学习分享

1、白鹭读后感阅读感想         白鹭读后感一　白鹭郭沫若读后感记得一位哲人说过，美到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。　　白鹭，一种普普通通的鸟，经过郭沫若这位大作家寥寥数笔的描摹，就显得那么动人，那么栩栩如……

1、读句子注意表示时间的词语，说说感受         读句子注意表示时间的词语，说说感受上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。这些表示时间的词语说明了圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝……

1、鸟的天堂生字组词         鸟的天堂生字组词《鸟的天堂》本文是一篇写景散文，采用了比喻、拟人、对比等修辞手法，用词准确简洁，语言优美、生动、形象，按照时间先后顺序描写了鸟的天堂在太阳落山时及早晨时不同的优美景色，表现……

1、六年级数学圆评课稿         今天我们来学习六年级数学上册圆的认识这一个章节，我们可以从以下方面对课文内容进行讲解！第一单元 圆 圆的认识（一）教材分析：圆虽然是一种常见的基本图形，但在这里学生是首次正式地系统认识曲线图……

1、远古的传说评课稿         七年级历史上册远古的传说听课稿，分享远古的传说听课感受和记录远古的传说评课稿：《远古的传说》教案【教学目标】1.知识与能力使学生了解黄帝及其贡献、尧舜禹的禅让、原始社会走向终结。2.过程……

1、二年级上册3课植物妈妈有办法评课稿听课记录教学反思         二年级上册3课植物妈妈有办法评课稿听课记录教学反思《植物妈妈有办法》是一首诗歌，运用了拟人的写法，讲述了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆传播种子的办法。这篇课……

1、六年级上册第11课宇宙生命之谜生字         六年级上册第11课宇宙生命之谜生字由谜导入，接着开始解谜，最后又由谜结束，文章浑然一体，既能够引起读者的阅读兴趣，又让读者觉得余味无穷，增添了进一步探索的愿望，体现了作者在行文中……

1、二年级上册语文第三课植物妈妈有办法生字组词         二年级上册语文第三课植物妈妈有办法生字组词法 f （方法）（办法）（法人）（想法）（笔法）（法律）（兵法）（法宝）如r （如果）（不如）（如何）（比如）（假如）（如意）脚 jiăo （脚下）（手脚）（脚跟）（后脚）（脚本）（脚底）（脚尖）（脚力）它 t……

1、四年级习作：我的“自画像”优秀范文三篇         优秀范文1：在我面前有一张又大又干净的白纸，我正准备给自己画一张自画像，怎么画呢？　　首先，我想先画我的头。我想要把我的头画得小一点。因为我经常忘这忘那，丢三落四的。有一次……

1、二年级语文上册第14课我要的是葫芦近义词反义词         二年级语文上册第14课我要的是葫芦近义词反义词本文讲一个人种葫芦，不知道叶子和果实的关系，只盯着葫芦，不治叶子上的蚜虫，最后葫芦都落了。这篇课文告诉我们做事情要……