寓言故事20篇阅读
1、开玩笑的牧人寓言故事
有个牧人赶着羊到村外较远的地方去放牧，他常常开玩笑，高声向村里人呼救，说有狼来袭击他的羊。有两三回，村里人惊慌地跑来，又都笑着回去。后来，狼真的来吃他的羊了。他放声呼救，村里人都以为他照例又在开玩笑，没有理他。结果，牧人的羊全被狼吃掉了。2、大树旁边的小草寓言故事
一棵小草，生长在一棵大树旁。
一天，小草对大树讲：“哎，你知道吗?其实我原来也是一棵大树，后来我嫌树大招风，就改做小草了。”
“是这样吗?”大树有些不信。
“谁骗你呀!过去我做大树的时候，树上的鸟儿可多了，每天唧唧喳喳的真心烦，也有些孩子太顽皮，净往我身上爬，唉，真没办法。”小草说着，还叹了口气，好像真有那么回事儿似的。
大树听了，心里觉得好笑，便打趣道：“唉，其实我原来也是一棵小草，后来怕有人踩，不得已才做了一棵大树。”
3、司机考试寓言故事
某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢？” “二公尺。”第一位说。 “半公尺。”第二位很有把握地说。 “我会尽量远离悬崖，愈远愈好。”第三位说。 结果这家公司录取了第三位。
不要和诱惑较劲，而应离得越远越好。
4、蝉的耳朵寓言故事
蝉是聋子吗?
法国著名昆虫学家法布尔做了一个有趣的实验。
几只蝉在一棵梧桐树上大声地唱着歌。法布尔和他的助手来到树下，他们大声地喊叫着，用两块石头使劲地撞击着，后来又拚命地拍手，吹口哨，但是，树上的蝉一点也没有觉察，照样尽情地唱着它们的歌。
是不是声音太小了?法布尔干脆叫人搬来两支土铳，装满火药，放在梧桐树下，然后让助手看清树上蝉的数目，开始放铳。
“嗵!”土统响了，巨大而尖厉的爆炸声把附近房屋的玻璃窗都震得索索发抖，可是，蝉的歌声一刻也没有停。法布尔让助手数数树上的蝉，一个也不少。
昆虫学家简直不敢相信自己的眼睛。为了慎重起见，他吩咐助手再装上一铳药。“嗵!”震耳欲聋的爆炸声再一次响起，但是，蝉依旧若无其事地唱着它们的歌。
再也不用怀疑了。法布尔终于向全世界宣布：蝉没有耳朵，是聋子。他把他的这一发现写进了他的《昆虫的故事》里：“由此我们能否推断说蝉听不见声音呢?我不敢贸然这么说，但如果有更大胆的人肯定这个推断，我也提不出任何理由来反驳，至少我不得不承认蝉听觉迟钝，可以把这个著名的俗语用在它身上：叫喊得像个聋子。”
事情过去了许多年，昆虫学家们经过仔细研究，发现蝉有耳朵。不过，他的耳朵不是长在头上，而是长在腹部第二节附近，由鼓膜、弦音听觉芽和上面的感觉细胞组成。蝉也不是聋子，只是他的耳朵接受声波的频率有一定的范围，频率过高或过低的声波他都听不到。蝉对同一种蝉的叫声特别敏感，而对人们拍手的声音、吹口哨的声音、喊叫的声音甚至放土统的声音都充耳不闻，这是因为这些声音的声波，都超出了他们耳朵接受声波频率的范围。
一个伟大昆虫学家的伟大名言被改写了。这件事该给我们怎样的启示呢?
5、鞭炮与火星寓言故事
鞭炮与火星一见钟情互相倾慕。
“你太伟大了，你完美无缺的气质，高尚朴素的品德，使我钦敬佩服!”鞭炮对火星大加赞赏：“你默默无闻不引人注目，却蕴藏着巨大的能量;你貌视渺小，可一旦燃烧就星火燎原;你胸怀坦荡无私无畏，对所爱倾心奉献热量，对所恨无情摧毁惩处!有你在，即便是冰天雪地也不会有寒冷的恐惧。呵呵，火星，我多么愿意和你常常呆在一起呀!”
“谢谢你的赞誉，我实在授之有愧，”鞭炮的话让火星很感动：“说实在话，你才是我心目中真正的英雄：你平时虚怀若谷，从不见过你开口发言表现自已，一旦发怒便毫不留情;你的吼声可以壮人声色鼓人斗志，让敌手闻声丧胆不战自溃。呵，鞭炮，让我们成为亲密无间永不分离的好朋友吧!”
“那太好了，握握手吧，我们从此呆在一起。”
“好呀，握握手，我们今后就是好朋友。”
于是鞭炮和火星情不自禁的相互凑到了一起。
结果谁都清楚：火星点燃了鞭炮引线，顷刻间发生了爆炸，由此产生的能量把这一对亲密朋友送上空中。一阵过后，除了空中飘下些残碎纸片外，什么也没有留下—-鞭炮没有了，火星也熄灭了。
切不可掉以轻心哪，一旦交友不慎，有可能会带来毁灭性的结果!
6、伟大的外交官寓言故事
晏子奉命出使到楚国，楚国人看晏子身材矮小，故意不开大门，只开旁边的小门让他进城。晏子知道楚国人故意侮辱他，便不肯进去，说：“出使到狗国才开狗门。今天我是到楚国，不应该走这个门。”带路的人才开大门让他进去。等见了楚王，楚王便故意讥笑他说：“齐国难道没有人才吗？为什么会遣你来？”晏子回答说：“齐国的国都很大，人民多到张开袖子便足以乘凉，流汗便像下雨，怎么会没有人才？”楚王又问：“那为什么派你来？”晏子回答：“齐国派任大使，是看情形而定的。贤能的人出使君主贤明的国家，不贤能的人出使君主不贤明的国家；我是所有外交使节中最没有才干的人，所以被派到楚国来了。”
启示：晏子以他举世无双的口才，把楚王不友善的嘲讽不客气地驳回，不但为自己出了一口气，也替国家争了光，真可以算是历史上最伟大的外交官。我们接待客人，应该殷勤而有礼，使客人有宾至如归的感觉，不可以像楚王一样言语尖酸刻薄，结果到头来不但讥笑别人不成，反而自取其辱，骂了自己。
7、寒鸦与乌鸦寓言故事
有只寒鸦身体格外强壮，比其他寒鸦大得多。于是，他就瞧不起自己的同伴，自以为是地跑到乌鸦那里，想与他们共同生活。乌鸦们很快从他的形状和声音中认出他是寒鸦，并一齐啄赶他，把他驱逐出来。被赶出来后，他又只好回到寒鸦那里。然而曾受到他的侮辱的寒鸦们十分愤慨，一致不同意收留他。
结果，这只寒鸦就变得无家可归了。
这故事是说，那些看不起自己的亲人和同伴的人，既不会受到外人的欢迎，又会被同胞们所不齿。
8、蛇和锉刀寓言故事
一天，蛇钻进修锁匠的作坊。心怀鬼胎的家伙想要吃锉刀。锉刀对他说：“听着，坏东西，你这是白费心机。我可以把金属变成粉未，你怎么能把我吃了？”9、母鹿和小鹿寓言故事
小鹿对他的母亲说：“妈妈，在森林里，你会被一只狗吓得逃跑吗？你会那么胆小，感到十分害怕吗？你为什么不能勇敢些呢？”
“我的孩子，这一切都是真的！”母鹿回答，“我也曾幻想过，我一个人可以对付二十条猎狗，我想，我和他们斗，一些狗被我顶死，一些受了重伤，肠干部被我踏出来，另外的狗全逃跑了，每当我这样思索的时候，如果有一只狗叫，我还是会立刻逃走，我们想的种种胜利，全被魔鬼带到九霄云外去了。”
10、桥寓言故事
我僵直而冰冷，我是一座桥，我卧身于一个深渊之上，双脚深深地埋在一岸边，而双手深深地埋在另一岸边，我将牙齿紧咬在松碎的泥土里。我的外衣角在我的两肋飘动。在身底下很远的地方，那条盛产鲟鱼的冰冷的渊水奔流不息。漫游者谁也不到这无法通行的高处，这座桥在地图上也是找不到的。我就这样静卧着等待；我必须等待；没有一座桥一旦建立起来，如果不倒塌的话，会不再是一座桥。一天傍晚，是第一天还是第一千天，我也说不清——我的脑子总是混乱不堪，而且总是，总是转吁转的——夏天的一个黄昏，渊流的吼叫声渐变深沉，我听见一个人的脚步声！向我走来，向我走来。伸展你的身躯吧，桥，做好准备，没有围栏的桥身，举起这位信托你的人吧。如果他的脚步犹豫不定，就悄悄让它们稳健跨出，但如果他步履蹒跚，那么就自我介绍吧，像山神般把他猛地抛到对岸去。他来了，他甲手杖的铁尖轻轻敲打我，然后又挑起我的外衣角，将它们向我折叠过来；他把手杖铁尖插入我浓密的头发中，他把它搁在那儿好一会，无疑因为他正在环顾四周，眺望远方。然后——而我仅仅在脑海中随着他越过高山峡谷——他双脚一跳，跳到了我的身躯当中，我周身剧痛，战栗不已，简直莫名其妙。这是谁嘛！一个孩子？一个体育家？一个冒失鬼？一个企图自杀的人？一个教唆者？一个破坏者？我翻过身来瞧他。桥翻了个身！还未等我完全翻过身来，我已经在往下跌落，我跌落了下去，眨眼间，我断裂开来，插在尖利的岩石上，就是那堆过去曾冲出水面，始终那么平静地注视着我的岩石。
11、梓庆制--中国古代寓言故事
梓庆是古代一位木匠，他擅长砍削木头制造一种乐器，那时人们称这种乐器为鐻（ju）。
梓庆做的鐻，看到的人都惊叹不已，认为是鬼斧神工。鲁国的君王闻听此事后，召见梓庆问：“你是用什么方法制成鐻的？”
“我是个工匠，谈不上什么技法。”梓庆回答说：“我只有体会，在做鐻时，从来不分心，而且实行斋戒，洁身自好，摒除杂念。斋戒到第3天，不敢想到庆功、封官、俸禄；第5天，不把别人对自己的非议、褒贬放在心上；第7天，我已经进入了忘我的境界。此时，心中早已不存在晋见君主的奢望，给朝廷制鐻，既不希求赏赐，也不惧怕惩罚。”
梓庆在把外界的干扰全部排除之后，进入山林中，观察树木的质地，精心选取自然形态合乎制鐻的材料，直至一个完整的鐻已经成竹在胸，这个时候才开始动手加工制作。
“否则，我不会去做！”梓庆向鲁王详细介绍制鐻过程后，继续说：“以上的方法就是用我的天性和木材的天性相结合，我的鐻制成后之所以能被人誉为鬼斧神工，大概就是这个缘故。”
这个寓言教育人们，要想成就任何事情，都必须执着、专一、忘我。梓庆制鐻虽然有些过分夸大精神作用，但是强调干事业摒除杂念、精神专注是非常重要的。
12、选择-中国古代寓言故事
几个学生向苏格拉底请教人生的真谛。
苏格拉底把他们带到果林边，这时正是果实成熟的季节，树枝上沉甸甸地挂满了果子。“你们各顺着一行果树，从林子这头走到那头，每人摘一枚自己认为是最大最好的果子。不许走回头路，不许作第二次选择。”苏格拉底吩咐说。
学生们出发了。在穿过果林的整个过程中，他们都十分认真地进行着选择。
等他们到达果林的另一端时，老师已在那里等候着他们。
“你们是否都选择到自己满意的果子了？”苏格拉底问。
学生们你看着我，我看着你，都不肯回答。
“怎么啦？孩子们，你们对自己的选择满意吗？”苏格拉底再次问。
“老师，让我再选择一次吧！”一个学生请求说，“我走进果林时，就发现了一个很大很好的果子，但是，我还想找一个更大更好的，当我走到林子的尽头后，才发现第一次看见的那枚果子就是最大最好的。”
另一个学生紧接着说：“我和师兄恰巧相反，我走进果林不久就摘下了一枚我认为是最大最好的果子，可是以后我发现，果林里比我摘下的这枚更大更好的果子多的是。老师，请让我也再选择一次吧！”
“老师，让我们都再选择一次吧！”其他学生一起请求。
苏格拉底坚定地摇了摇头：“孩子们，没有第二次选择，人生就是如此。”
（凡夫）
13、寓言故事富人的小鸟
一位富人花重金买了两只小鸟，作为宠物养在了他的花园里。这是两只他见过的最漂亮的鸟儿，他特意委派一名园丁照顾并训练它们。
不久后的一天，园丁告诉富人，有一只鸟儿已经学会飞翔了，而且飞得很高。但是另一只鸟儿自买来那天起，寸步不离它栖身的那根树枝。他用尽了所有的办法教它飞，用吃的引诱它、哄它、吓唬它，可这只鸟儿就是趴在树枝上一动不动。
富人一听急了，忙请来几位有名的医生给鸟儿医治，但没一个人能让这只鸟儿飞起来。
园丁告诉富人：乡下的农民可能更熟悉鸟儿的天性，要不就请一位农民来试试吧。
富人没有别的办法，只好点头同意，让园丁去乡下请来了一位农民。
把这位农民请来的第二天早上，富人惊讶地看到这只鸟儿在花园上空自由地翱翔。富人好奇地问那农民：你是怎么教它飞起来的?
农民答道：很简单，先生，我只是把它趴着的那根树枝砍掉了。
14、寓言故事小松鼠备冬粮
秋天到了，树叶变黄了象一只只黄蝴蝶从树上飘落下来。地上铺满了厚厚的落叶。松鼠妈妈说：小松鼠，冬天快要到了，你到外面去找些粮食回来，我们要准备过冬了！于是小松鼠就去外面找食物了。
小松鼠看见树上有一堆金黄的叶子，它嗅了嗅，闻了闻觉得不是食物。小松鼠跳下树又去找别的食物了。它东张西望地看来看去。看到了树上一个个柿子象一个个灯笼挂在树上。小松鼠爬上树摘下了柿子，小心翼翼地下了树，回了家。
冬天到了，地上积满了雪，什么食物也找不到了。但小松鼠家里却有好吃的东西，小松鼠高高兴兴地度过这个寒冷的冬天了。
15、寓言故事宴请
老虎寿诞，众兽早早到席。
唯恐慢怠，老虎因此找茬，惹祸上身。
兔子却姗姗来迟，且大摇大摆进来，一付泰然自若的模样。
老虎正为无法发飙烦恼，见兔子姿态，心中窃喜机会来也。
老虎一边用目光巡视群兽，一边慢声悠然道，诸位，本来今天因少一道菜而烦恼，不过现在看来，缺的红烧嫦娥跟班，总算有着落了。
老虎得意，众兽胆战心惊。
却见兔子哈哈笑过。
轻描淡写地说。虎大王说笑了，就我这贱命，可不想害了您。这些年来，我天天吃激素的萝卜，苏丹红的点心，以及常年污染的矿泉。再加上我每天必喝三杯的毒牛奶，不瞒您说，我现在就是跳河，都怕我这医不活也死不了的身体污染了环境。您要不嫌弃我这一身毒，您就拿去吧，也免得我死都没地方埋。兔子说完，大口吃酒，谈笑如常。
老虎汗如雨下，尴尬错愕，好一会才想起举杯劝酒。
群兽钦佩不已。
16、寓言故事公牛和小牛犊
一头公牛竭尽全力要挤过一条小路，到牛栏里去。这时，一头小牛犊走了过来，争着要先走，并告诉公牛如何才能通过这条小路。公牛说：“不用劳驾你了，你还没出世前，我就早已知道那办法了。”
小故事大道理：年青人不要在老人面前逞能，姜还是老的辣。
17、寓言故事不甘平庸的蚂蚁
列夫离开办公桌刚一会儿，回来就发现，一只蚂蚁爬上了他刚买的蛋糕。这下他享用的兴致全没了。列夫质问蚂蚁为何破坏他的心情。浑身沾满奶油的蚂蚁慢条斯理地说，它饿了，被蛋糕的香味吸引过来，而且它食量小，一点点蛋糕就够了。
列夫听了更火了：“以你的身份，哪配得上跟我一起吃相同的东西?你应该捡垃圾吃。”蚂蚁一脸委屈：“我有我的蚁格，不想卑微地讨生活。”它说，它也想出蚁头地，但天生的不平等叫它只能不起眼儿地过日子，可它不想庸庸碌碌地了此一生，所以它选择这陌生且危险的城市。这么一说，列夫心软了：“你不怕无法适应?”“只有做过了，才知道是怎么回事。”蚂蚁说，它不觉得它的生命只有一条路可以走。它相信，生命充满了无限可能。
列夫心情很沉重，这些年，他最大的困惑是知道自己要什么，却始终未付诸行动，只能原地打转，也许不会更坏，但也绝对不会更好。回过神儿，列夫准备把整块蛋糕送给蚂蚁。但蚂蚁谢绝了，它说，它已经尝过蛋糕的滋味，想再去尝点儿别的。
18、寓言故事墙上的洞
《墙上的洞》是美国哈佛大学名誉教授程介明先生讲的一个故事。
故事发生在印度新德里的一条穷人街上。穷人街的孩子没有钱，不能进学校读书，整天在街上游逛。试验者为了探明穷人孩子是否有学习欲望和学习能力，便在墙上开了一个小洞，洞的大小正好能嵌进一台电脑，洞的高度和孩子的身高差不多。孩子只有触摸，就可以上网，但必须用英文。这一装置给孩子带来了极大的新奇感，大家围拢在一起讨论起来，有的还动起了手。一个星期过去了，有少数几个人触摸到了门道。两个星期过去了，不少孩子初步学会了用英文上网。三个星期过去了，穷人街上的孩子，你帮我，我帮你，几乎都会用英文上网了。
故事后面有三个问题：他们在学校吗？回答当然是否定的。他们在接受教育吗？回答是“不知道”。他们在学习吗？回答：“是的，他们在学习。”
故事简单、浅近、普通，但含义深刻。故事生动地告诉我们：孩子有学习的天性，他们渴望学习，关键是激发和保持他们学习的欲望和热情；学习是自己的一种建构，建构的基础是已有的经验，建构需要支持性的环境和条件，建构的特征是发生变化；有教师在旁边可能是一种学习，也可能不是一种学习，教师不在旁边，倒可能是一种学习。“墙上的洞”就是要帮助孩子找到高速公路的入口。
对于课堂教学，美国哈佛大学有一个绝妙的隐喻：“到哈佛学习，就像是很快帮助我找到了高速公路的入口处。”其实，这个故事也是一个隐喻。它和“高速公路的入口处”一起，揭示了教学的几个基本要义。第一，学生的学习就是在路上行走，但只有在高速公路上才能走得顺畅，也才会很快到达目的地；第二，要走上高速公路，必须先找到入口处，而找到入口处是学生在教师帮助下的结果；第三，寻找高速公路入口处是一种探究、发现、辨别方向和选择的过程，需要能力和合适的方式；第四，学习终究是学生自己的事，教师的任务在于和学生找到入口处，及帮助学生打好基础，让学生有“带得走的东西”，如此等等。总之，概括起来，这一隐喻揭示了教学的核心问题，即是学生主动学习和学会学习。
19、寓言故事诚心所致
熊渠子是楚国人，从小决心要练就过硬的射箭本领。15岁那年，熊渠子辞别父母外出，拜名师学射。开始时，老师既不给他弓，又不给他箭，而是让他举石锁，熊渠子尽管不理解老师的用意，但是他想，既然老师让他这么做，那总是有道理的。于是他十分认真地用两只手轮换着将50斤重的大石锁一次又一次举起来。起初手还发抖，一年后，便举重若轻，50斤重的石锁在熊渠子手里已不算什么，老师便给他换成100斤的石锁继续苦练臂力。5年后，当熊渠子能举起300斤重的大石锁时，老师交给他一把大硬弓，还是没给他箭，老师让他每天对着目标瞄准，拉开弦和放开弦时双手不能有丝毫的颤动。熊渠子按照老师的教导又练了3年空弦，老师终于拿出箭来。这时候的熊渠子除了有强大的臂力外，还练就了一副敏锐精细的眼力，他在老师的指导下，抬弓搭箭，对准目标，百发百中，不论是空中的飞禽还是地上的走兽，就连敏捷的野兔子，只要被熊渠子的弓箭瞄准，便都是箭飞靶落，飞禽走兽都不在话下。更为精彩的是，熊渠子百步开外举箭穿杨的本领，使他成为远近闻名的神射手。
25岁那年，熊渠子告别师父回家乡，一路上晓行夜宿。这一天走在路上，行至一片荒郊时已是夜问。突然，他看见前面正有一只老虎伏在路边，熊渠子冷不防吓出一身汗，他立刻下意识地抽出箭来，拉开硬弓，奋力朝老虎射去，不偏不斜正好射中。熊渠子赶紧爬下等待老虎作垂死挣扎。好一会过去了，老虎一点声响也没有，熊渠子想，老虎怎么就这么无声无息地死了呢？待他走近一看，哎呀，哪里是什么老虎，原来射中的竟是躺在路边的巨石，而且射出的箭有大半截已深深扎进石头中了。
熊渠子不禁心中奇怪：我怎么会有如此大的力气，竟将箭几乎全射进了巨石之中？于是他重新回到原来的位置，使足力气，朝巨石再射出一箭，只听咣噹一声，箭未中石。熊渠子不服气，连发几箭，尽管使出全身力量，眼前除了箭与巨石相击火星飞迸，却再也一箭未中，箭都不知弹飞到哪里去了。
所以说，只有在真正全神贯注、意念专一时，才能产生意想不到的效果，这就是“诚心”所产生的力量。
20、二愚人和鼓的寓言故事
1二愚人和鼓的寓言故事
两个愚人听见一面鼓在那里咚咚的响着，他们互相说道：“一定有人在鼓中发出这种咚咚的声音。”于是他们观望了一会，当打鼓的人走了开去的时候，他们便在鼓的每一面各穿了一个洞，各把自己的手伸进洞去。他们两人的手在鼓内部触着一只别人的手，便都叫起来：“我捉住他了!”
于是一个人对另一个人说：“兄弟，这个人似可算是一个顽固的恶汉。他的手抵住我的手，一点也伸不进去。”
另一个人说：“兄弟，一寸也伸不进去。”
如此的他们各人抵着各人的手，还以为那是鼓中人的手。
打鼓者来了，看见他们这种奇怪的情形，不觉得好笑起来，便告诉他们，他们所以为鼓中人的手的，究竟是谁的手。二愚人至此才恍然大悟。但是打鼓者的好鼓已被他们糟蹋得不成样子，他叹气说：“唉!愚人都爱无中生有的猜想。”
二愚人和鼓的故事寓意：
看了这个故事以后，小朋友们是不是也觉得他们特别的傻呢！当自己遇到不懂的问题，就应该积极大方的去请教明白的人，那也不至于闹出这样的笑话。不仅破坏了鼓，而且还没有弄清楚事情的真相，实在是没有意义哟~
