《练习十一》第9题参考答案
1、《练习十一》第9题参考答案
人教版一年级数学上册《练习十一》练习题及答案
第9题参考答案
9.抄写算式并计算。
3+5=8 9-8=1 2+7=9
2、一年级语文上册第11课项链课后习题参考答案
一年级语文上册第11课项链课后习题参考答案
说一说：大海的项链是什么？
答：大海的项链是金色的项链，指的是小娃娃留在沙滩上的脚印。
读一读，说一说，看谁说得多。
我会说：
金色的太阳 金色的星星 金色的稻谷 金色的项链
雪白的羽毛 雪白的棉花 雪白的墙壁 雪白的浪花
快活的孩子 快活的小鸟 快活的青蛙 快活的脚印
3、一年级数学上册《练习十一》第5题参考答案 5.找朋友
人教版一年级数学上册《练习十一》练习题及答案
5.找朋友
4、一年级数学上册《练习十一》第2题.数一数，比一比。
人教版一年级数学上册《练习十一》练习题及答案
2.数一数，比一比。
小狗：9只
兔子：8只
5、一年级数学上册《练习十》第5题参考答案
人教版一年级数学上册《练习十》练习题及答案
第5题参考答案
1+5=6 7-6=1
4+2=6 3+3=6
5-1=4 2+5=7
4+3=7 6-6-0
2+2=4 7+0=7
6、一年级数学上册《练习十》第2题参考答案
人教版一年级数学上册《练习十》练习题及答案
第2题参考答案
2.7-4=3 5-1=4
2+5=7 6-2=4
2+3=5 6+0=6
4-2=2 4+3=7
7、一年级数学上册《练习九》 第10题参考答案
人教版一年级数学上册《练习九》练习题及答案
第10题参考答案
8、一年级数学上册《练习九》第8题参考答案
人教版一年级数学上册《练习九》练习题及答案
第8题参考答案
9、一年级数学上册《练习十四》第2题参考答案
人教版一年级数学上册《练习十四》练习题及答案
第2题参考答案
3+4+2=9 6+3+1=10
10、一年级数学上册《练习十一》 第11题参考答案
人教版一年级数学上册《练习十一》练习题及答案
第11题参考答案
7+1=8 5+4=9
11、一年级数学上册《练习十七》第9题参考答案
人教版一年级数学上册《练习十七》练习题及答案
第9题参考答案
9.11＞10 17＜18 15＜16 20＞19
12、一年级数学上册《练习十七》第8题参考答案
人教版一年级数学上册《练习十七》练习题及答案
第8题参考答案
8.我是几？
我是由3个一和1个十合起来的。（13）
我的十位上是1，个位上是9。（19）
13、一年级数学上册《练习十七》第7题参考答案
人教版一年级数学上册《练习十七》练习题及答案
第7题参考答案
14、人教版一年级数学上册《练习十五》第6题参考答案
人教版一年级数学上册《练习十五》第6题参考答案
6+4=10 7+3=10 9+1=10
8+2=10 5+5=10 10+0=10
15、一年级数学上册《练习十五》第1题1.练一练
人教版一年级数学上册《练习十五》练习题及答案
一年级数学上册《练习十五》第1题参考答案
16、一年级数学上册《练习十四》第5题参考答案
人教版一年级数学上册《练习十四》练习题及答案
第5题参考答案
8-5-3=0 7-2-3=2 10-4-5=1
6-2-1=3 10-6-2=2 9-3-6=0
9-5-4=0 8-0-8=0 5-1-3=1
17、一年级数学上册《练习二十一》第9题参考答案
人教版一年级数学上册《练习二十一》练习题及答案
9.
8+4=12 7+9=16 9+4=13
6+9=15 8+3=11 7+7=14
18、一年级数学上册《练习二十一》第5题参考答案
人教版一年级数学上册《练习二十一》练习题及答案
5.
8+8=15 7-4=3 9+5=14 6+5=11 7+7=14
3+5=8 7+9=16 10-0=10 12+3=15 7-7=0
6+8=14 9+4=13 17-3=14 8+3=11 16-6=10
19、一年级数学上册《练习二十一》第3题参考答案
人教版一年级数学上册《练习二十一》练习题及答案
3.上车。
20、一年级数学上册《练习十八》第7题参考答案
人教版一年级数学上册《练习十八》练习题及答案
第7题参考答案
7+3=10 10+2=12 11+2=13
21、一年级数学上册《练习十八》 第3题参考答案
人教版一年级数学上册《练习十八》练习题及答案
第3题参考答案
7+3+5=15 6+4+9=19 8+2+6=16
9+1-4=6 11-1+5=15 18-8-3=7
22、一年级数学上册《练习十八》第1题参考答案
人教版一年级数学上册《练习十八》练习题及答案
1.找朋友。
23、人教版一年级数学上册《练习二十四》第3题参考答案
人教版一年级数学上册《练习二十四》练习题及答案
第3题参考答案
5+8=6+7
5+8=4+9
5+8=9+4
7+4=8+3
7+4=9+2
7+4=10+1
24、一年级数学上册《练习二十三》第7题参考答案
人教版一年级数学上册《练习二十三》练习题及答案
7.
3+8+5=16 6+7-3=10 5+8-2=11
9-5+9=5 3+2+7=12 18-8-6=4
25、一年级数学上册《练习二十三》第6题参考答案
人教版一年级数学上册《练习二十三》练习题及答案
6.我剪了8个窗花。我剪的和你同样多。一共剪了多少个窗花。
8+8=16（个）
答：一共剪了16个窗花。
26、一年级数学上册《练习二十二》第4题参考答案
人教版一年级数学上册《练习二十二》练习题及答案
4.一共有多少串糖葫芦？
7+5=12（串）
27、一年级数学上册《练习二十二》第1题参考答案
人教版一年级数学上册《练习二十二》练习题及答案
1.先说得数，再写算式。
3+8=11 4+8=12 5+8=13
2+9=11 3+9=12 4+9=13 5+9=14
4+7=11 7+7=14 5+7=12 3+7=10 6+7=13
28、一年级数学上册《练习二十五》第15题参考答案
人教版一年级数学上册《练习二十五》练习题及答案
15.右图○里的数和它周围○里的数有关系。想一想，○里应填什么数？
29、一年级数学上册《练习二十五》第10题参考答案
人教版一年级数学上册《练习二十五》练习题及答案
第10题参考答案
问：一共有多少只天鹅？
3+5=8（只）
答：一共有8只天鹅。
问：一共有多少只小鸟？
9+3=12（只）
答：一共有12只小鸟。
30、一年级数学上册《练习二十五》第9题参考答案
人教版一年级数学上册《练习二十五》练习题及答案
第9题参考答案
10+5=15 7+9=16 10+3=13
15-5=10 16-9=7 13-4=9
15-10=5 16-7=9 13-5=8
31、一年级数学上册《练习二十五》第6题参考答案
人教版一年级数学上册《练习二十五》练习题及答案
6.
12+4=16 16-6=10 10+9=19 19-6=13 13+5=18
15-5=10 10+6=16 16-10=6 6+8=14 14-3=11
32、二年级《1米有多长》练一练习题及答案4.估一估，量一量。
北师大二年级数学上册《1米有多长》练一练习题及答案
4.估一估，量一量。
估计长度 测量长度
教室宽 6米 6米33厘米
门高 2米 2米10厘米
教室长 8米 8米15厘米
33、《1米有多长》练一练习题及答案 3.谁猜得对？
北师大二年级数学上册《1米有多长》练一练习题及答案
3.谁猜得对？
这张桌子大约有多高？
大约有70厘米高。
34、《课桌有多长》练一练习题及答案3.说一说各是几厘米。
北师大二年级数学上册《课桌有多长》练一练习题及答案
3.说一说各是几厘米。
第一是厘米，第二是5厘米，第三是4厘米。
35、《课桌有多长》练一练习题及答案 1.估一估，量一量。
北师大二年级数学上册《课桌有多长》练一练习题及答案
1.估一估，量一量。
估计 测量
铅笔长： 15厘米 16厘米
橡皮长： 5厘米 4厘米
文具盒长： 25厘米 28厘米
36、《分香蕉》练一练习题及答案4.说一说，画一画。
北师大二年级数学上册第七单元《分香蕉》练一练习题及答案
4.说一说，画一画。
16个小朋友，4人1组，可以分成4组。
164=4
再列举几个算式试一试。
37、《分香蕉》练一练习题及答案3.(1)每6块橡皮装1盒，可以装3盒。
北师大二年级数学上册第七单元《分香蕉》练一练习题及答案
3.(1)每6块橡皮装1盒，可以装3盒。
186=3（盒）
(2)平均装在3个盒子里，每盒装6块。
183=6（盒）
38、《有多少张贴画》练一练习题及答案2.填一填。
北师大二年级数学上册《有多少张贴画》练一练习题及答案
2.填一填。
12-18-24-30-36-42
39、二年级数学上册《练习六》习题及答案4.猜猜我有多大。
北师大二年级数学上册《练习六》习题及答案
4.猜猜我有多大。
椰树：43=12
柏树：37=21
苹果树：25=10
松树：49=36
40、《做个乘法表》练一练习题及答案 3.座位够吗？
北师大二年级数学上册《做个乘法表》练一练习题及答案
3.座位够吗？
58=40
40＞38
答：够了
41、三年级语文上册第19课《海滨小城》课后习题答案
部编版三年级语文上册第19课《海滨小城》课后习题答案
有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思，你能从课文中找出来吗？
提示：这样的句子一般出现在一段话的开头或结尾，又是也会出现在一段话的中间，这样的句子也叫做中心句。本文中，这样的句子有很多，如第四五六自然段的第一句话。
第四自然段：小城里每一个庭院都栽了很多树。
第五自然段：小城的公园更美。
第六自然段：小城的街道也美。
42、四年级《人口普查》练一练习题及答案 2.先读一读，再用线连起来。
北师大四年级数学上册《人口普查》练一练习题及答案
2.先读一读，再用线连起来。
96720000：九千六百七十二万
12000000080：一百二十亿零八十
60800070：六千零八十万零七十
400900：四十万零九百
43、《人口普查》练一练习题及答案1.按要求完成下面各题。
北师大四年级数学上册《人口普查》练一练习题及答案
1.按要求完成下面各题。
(1)读出加拿大和英国的人口数，和同桌说说你是怎样读的。
(2)在下面的数位顺序表中，写出沙特阿拉伯和巴西的人口数。
44、《认识更大的数》练一练习题及答案 1.数一数，填一填。
北师大四年级数学上册《认识更大的数》练一练习题及答案
1.数一数，填一填。
一百万、二百万、三百万、四百万、五百万、六百万、七百万、八百万、九百万、一亿
一亿、二亿、三亿、四亿、五亿、六亿、七亿、八亿、九亿、十亿
45、四年级语文上册第9课古诗词三首课后习题参考答案
四年级语文上册第9课古诗词三首课后习题参考答案
1、想象一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。的景象，用自己的话说一说。
夕阳的余辉铺在江面上，在阳光的照射下，江面波光粼粼，金光闪闪。江水一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出殷红。
2、说说你对下列诗句的理解。
A、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。
为何身在庐山，却不识庐山真面目呢？
之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。
这两句诗启迪人们认识为人处事的一个哲理由于人们所处的位置不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
B、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
诗意：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
假如没有梅花，就不能映衬出雪的洁白无瑕；没有雪的寒冷，也就不能显出梅花不畏风霜，吐露芬芳的高贵品格。每个人都有长处和短处，我们要取长补短，才能相得益彰。
46、 北师大六年级数学上册《这月我当家》试一试练习题及答案
北师大六年级数学上册第四单元百分数《这月我当家》试一试练习题及答案
你能从表格中了解到什么？
请把上面的统计表填写完整。
总支出：1008%=1250（元）
水电气占总支出的百分比:1251250=0.1=10％
书报支出:12502％=25元
其它支出:1250一25-500一100-125=500(元)
其它支出占总支出的百分比:5001250=40％
47、五年级语文下册第9课白桦课后习题参考答案
五年级语文下册第9课白桦课后习题参考答案
9.古诗三首
1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
〔名师来指导〕反复诵读,边诵读边想象画面,并借助画面,深入理解课文。
2.借助注释,说说下面诗句的意思,你体会到了诗人怎样的感情?
〔答案大家找〕(1)塞外的将士身经百战磨穿了盔和甲,不打败西部的敌人誓不回还。表明边塞将士誓死杀敌的气概。
(2)中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽,他们盼望王师北伐盼了一年又一年。表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。
(3) 赶紧动身启程从巴峡穿过巫峡，穿过了襄阳后又直奔洛阳。表达了诗人急切、喜悦的心情，是诗人想象中的飞驰。
48、五年级语文下册第11课军神课后习题参考答案
五年级语文下册第11课军神课后习题参考答案
11.军神
1.朗读课文,注意读出人物说话的语气。
〔名师来指导〕根据人物的心理变化及时调整语速和语气,凸显人物的特征和情感的变化。
2.沃克医生怎么发现刘伯承是军人的?后来为什么称他为军神?
〔答案大家找〕沃克医生曾经当过军医,根据伤口就能判断出来;刘伯承受了这么重的伤,还能如此镇定从容,这是一名军人应该具备的素质。由此,也可以判断出来。
刘伯承头部连中两弹,右眼受重伤。在整个手术过程中刘伯承未用一点麻药,疼痛使他把身下的新床单都抓破了,但是却一声没吭。他钢铁一般的意志,深深地打动了沃克医生,所以沃克医生称他为军神。
3.从下面的句子中, 体会刘伯承的心理活动,再有感情地读一读。
〔答案大家找〕(1)必须要保持清醒的头脑,这不单是为自己负责,也是为战士们负责,为革命负责。
(2)这种痛苦真的是难以忍受啊,但是为了大局我也一定要坚持住,不能倒下,这点困难对我来说不算什么,咬咬牙就挺过去了。
4.从课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写,体会他的心理变化,再以他的口吻讲一讲这个故事。
〔答案大家找〕冷冷惊疑柔和怔住慈祥肃然起敬。
体现了沃克医生对刘伯承从轻视到认可再到赞叹的心理变化。
讲故事:
一天,我的诊所里来了一位病人。每天来我这看病的人很多,开始我并没有在意,只是冷冷地对待他。这是一个眼睛受了伤的人,根据伤口来看应该是枪伤。他伤得很重,但是却依然很镇定,我知道他应该是一个军人,而他的回答也证实了我的猜测。我准备要给他做手术了,但是他却提出了不用麻醉的要求。要知道,这么大的手术,不用麻药风险太大,于是我教训了他,认为他这是在胡闹,但是我听了他的理由后,我不得不给他做这个手术。手术过程非常烦琐,要知道眼睛不比别的地方,而他的伤势又是这样的重。看到他因过度疼痛而失去色彩的嘴唇,用力揪住床单而青筋暴起的双手,我的心里真的很担心他承受不住痛苦而晕倒,可是他却坚强地挺住了,一刀一刀地数着手术的刀数。这绝对是我见过有着最坚强意志的人!我知道他的身份一定不简单,当我得知他就是川东支队将领刘伯承的时候,不禁感叹有这样的将领,何愁战争不取得胜利。
●阅读链接
文章围绕丰碑这个主题记叙了红军行军途中一位军需处长把自己的棉衣让给了战友,自己被严寒冻死的感人故事,赞扬了他毫不利己、专门利人的崇高精神。
49、五年级语文上册第24课月迹课后习题参考答案
五年级语文上册第24课月迹课后习题参考答案
1.默读课文，说说月亮的足迹都出现在哪里。
镜字中 院子内 杯子中 小河里 眼中 沙滩
50、六年级语文下册第9课匆匆课后习题参考答案
六年级语文下册第9课匆匆课后习题参考答案
第8课《匆匆》
课后习题答案：
二、课文中有两处使用了一连串的问号，问句找出来读一读，说说表达了作者内心的怎样的感受体会，这样表达有什么好处。
这两处分别在第一和第4自然段。
答案示例1：
文中一连串的问句像一条线，在全文中巧妙地起到了牵引情感的作用，层层紧扣，展露并深化了主题。例如：开头和结尾的问句，就抒发了作者强烈的情感。作者问： 我们的日子为什么一去不复返呢？目的是引起人们的深思，唤起人们珍惜时间的意识。
答案示例2：
一连串的问句，层层推进，使文章到达高潮，强烈地表现了作者的慨叹、无奈、不甘虚度时光，也是在呼吁人们珍惜时间。将时光的流逝写得十分有感染力。
三、时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象，为什么作者能写得如此感人？读了课文你对时间之流有什么感触，仿照课文第三自然段用一段话把你的感触写下来。
作者把时间流逝写得非常感人，主要是运用了一连串比拟性描写，太阳他有脚啊，他会移动，还会跳跃。在作者眼里，时光是有生命的，是一个充满灵性的人。他轻轻悄悄地来，匆匆忙忙地去，我们洗手、吃饭、默默躺在床上时，他和我们形影不离，转眼间又无影无踪。面对时光流逝，作者感到茫茫然，想遮挽它，最后，只能掩着面叹息。让我们能真正感受到时光的流逝，心理上引起共鸣，对时间之流心存敬畏，感慨流逝之快，决心珍惜时间。
仿写：小学阶段尽管去了，中学阶段尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，阳光斜照在我的小床上。太阳他有脚啊，迈着轻快的步伐向前走去；我也茫茫然地跟着往前走。于是--写作业的时候,日子从作业本上过去;打篮球的时候,日子从球场上过去;玩电脑的时候,便从键盘鼠标里过去。我觉察他去的匆匆了，张口挽留时，他又从欲言又止的嘴角边溜走；天黑时，我躺在温暖的被窝里，他便在我香甜的梦中匆匆飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我不禁为失去的一日而惋惜，但是新来的日子的影儿又在我的惋惜声中飞奔而去。
