一年级下册第一单元测试卷
1、一年级下册第一单元测试卷
一、读一读，连一连
阴 雷 雪 电 冻 冰 夹 万
li yīn xuě din jiā wn bīng dng
二、数一数，把下列汉字送回家
周 赵 保 姓 相 病 官
降 害 请 事 净 钱 国
8画 9画 10画
三、选字填空
人 入 万 方
（ ）口 （ ）们 （ ）一 （ ）正
清 晴 青 请
（ ）水 （ ）草 （ ）天 （ ）问
四、给下列汉字注音并组词
阵（ ）（ ）（ ） 春（ ）（ ）（ ）
冬（ ）（ ）（ ） 风（ ）（ ）（ ）
花（ ）（ ）（ ） 双（ ）（ ）（ ）
气（ ）（ ）（ ） 生（ ）（ ）（ ）
字（ ）（ ）（ ） 时（ ）（ ）（ ）
五、比一比，再组词
阴（ ）（ ） 雷（ ）（ ）
月（ ）（ ） 雪（ ）（ ）
电（ ）（ ） 冻（ ）（ ）
田（ ）（ ） 东（ ）（ ）
夹（ ）（ ） 冰（ ）（ ）
来（ ）（ ） 水（ ）（ ）
2、一年级下册第三单元复习重点：课文回顾
1.《小公鸡和小鸭子》是一篇童话，主要写了小公鸡和小鸭子是好朋友，小公鸡帮助小鸭子吃到了草地上的虫子，小鸭子又救了落水的小公鸡的故事，教育孩子们要懂得伙伴之间应该团结友爱，互相帮助。
2.《树和喜鹊》展现了三个画面：一棵树和一只喜鹊孤单地生活；后来这里有了许多树、许多鸟窝、许多喜鹊;喜鹊们、树们快乐地生活。故事告诉我们：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐。
3.《怎么都快乐》一文写出孩子一个人玩，两个人玩，三个人玩，许多人玩即游戏时的快乐的心理。让我们感悟到快乐的含义：独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；游戏快乐，学习也快乐。
3、一年级下册第三单元复习要点之生字
读写提示：
捉鱼（zuō zhuō） 孤单（dān dāng） 不信（xn xng）
招呼（zāo zhāo） 很多（hěn hěng） 不行（xn xng）
快乐（ki kui） 说话（suō shuō） 音乐（yīn yīng）
也：共三画，第三画是竖弯钩。 单：共八画，第八画是竖。
许：部首是讠，右半部分是午。
听：共七画，第四笔是横撇，第五画是竖撇。
形近字：
他 他们 其他 河 河水 江河 乐 快乐 乐趣
地 大地 地板 可 可以 可是 东 东西 东边
玩 玩乐 玩耍 快 很快 快乐 当 当然 当心
远 远近 遥远 块 土块 一块儿 雪 雪花 下雪
讲 讲话 听讲 哥 哥哥 八哥 过 过来 过去
井 水井 井口 歌 歌曲 唱歌 时 时间 时刻
多音字：
只 zhī 一只 种 zhǒng 种子 得 d 得到
zhǐ 只有 zhng 种树 děi 得亏
乐 l 快乐 当 dāng 当心
yu 音乐 dng 上当
4、第五单元一年级语文下册课文回顾
1.《动物儿歌》介绍了六种小动物的习性，展现了动物活动时的美好快乐的画面。
2.《古对今》通过对对子的形式，将一连串的反义词、自然现象及自然景物进行对举，让我们感受到了汉语言文字的魅力。
3.《操场上》由一幅画、六个词语和一首儿歌组成，词语都是体育活动的名称，儿歌描绘了下课后学生在操场上活动的情景。
4.《人之初》讲述了教育和学习对儿童的重要性，同时让我们感受到了中华传统文化的魅力。
5、一年级下册第四单元课文回顾
1.《静夜思》成功地反映了外出游子的静夜思乡之情。从疑到举头，从举头到低头，形象地表现了诗人的心理活动过程，一幅鲜明的月夜思乡图生动地呈现在我们面前。
2.《夜色》主要写了我从前胆子很小很小，怕黑，后来在爸爸的引导下不再怕黑了的故事，告诉我们：克服胆小的缺点，做个勇敢的人，能收获美好。
3.《端午粽》以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样以及端午节吃粽子的由来，激发了我们热爱祖国、热爱中华优秀文化的情感。
4.《彩虹》是一篇充满着天真烂漫想象的课文，通过一个小女孩我想象的三个为家人做事的场景，表达了关爱家人的美好情感。
6、一年级下册第四单元复习要点：生字读写
读写提示：
故乡（xāng xiāng） 前面（qin pin） 裙子（qn qǘn）
变成（cng chng） 偏要（biān piān） 腿脚（tǔi tuǐ）
窗前（chuān chuāng） 乱跳（lun nun） 红豆（du du）
低：共七画，最后一画是点。 真：共十一画，中间有三横。
笑：上下结构，部首是竹，第七笔是横撇，第九笔是竖撇。
听：共七画，第四笔是横撇，第五画是竖撇。
形近字：
光 月光 亮光 故 故乡 故事 床 牙床 河床
当 当心 当年 敌 敌人 天敌 庆 欢庆 庆祝
外 窗外 外面 午 中午 午饭 千 千万 秋千
处 到处 四处 牛 老牛 吹牛 干 干净 干花
看 看见 看望 米 大米 糯米 色 夜色 颜色
着 提着 听着 来 来往 来回 巴 嘴巴 下巴
多音字：
兴 xīng 兴许 散 sǎn 散乱 分 fēn 分别
xng 高兴 sn 散步 fn 过分
7、一年级下册第一单元测试卷参考答案
一、读一读，连一连
二、数一数，把下列汉字送回家
8画：周 官 降 姓 事 净 国
9画：赵 保 相
10画：病 害 请 钱
三、选字填空
入 人 万 方 清 青 晴 请
四、给下列汉字注音并组词
阵 zhn 阵雨 一阵 春 chūn 春天 春节
冬 dōnɡ 冬天 冬瓜 风 fēnɡ 大风 南风
花 huā 花朵 开花 双 shuānɡ 双手 双方
气 q 天气 生气 生 shēnɡ 人生 生活
字 z 写字 生字 时 sh 时间 过时
五、比一比，再组词
阴 阴天 阴雨 雷 雷声 雷雨
月 月牙 月光 雪 下雪 雪花
电 电视 水电 冻 冰冻 冷冻
田 田地 麦田 东 东方 东边
夹 夹杂 雨夹雪 冰 冰冻 冰水
来 来回 来去 水 水花 清水
8、一年级下册第一单元测试卷
一、读一读，连一连
阴 雷 雪 电 冻 冰 夹 万
li yīn xuě din jiā wn bīng dng
二、数一数，把下列汉字送回家
周 赵 保 姓 相 病 官
降 害 请 事 净 钱 国
8画 9画 10画
三、选字填空
人 入 万 方
（ ）口 （ ）们 （ ）一 （ ）正
清 晴 青 请
（ ）水 （ ）草 （ ）天 （ ）问
四、给下列汉字注音并组词
阵（ ）（ ）（ ） 春（ ）（ ）（ ）
冬（ ）（ ）（ ） 风（ ）（ ）（ ）
花（ ）（ ）（ ） 双（ ）（ ）（ ）
气（ ）（ ）（ ） 生（ ）（ ）（ ）
字（ ）（ ）（ ） 时（ ）（ ）（ ）
五、比一比，再组词
阴（ ）（ ） 雷（ ）（ ）
月（ ）（ ） 雪（ ）（ ）
电（ ）（ ） 冻（ ）（ ）
田（ ）（ ） 东（ ）（ ）
夹（ ）（ ） 冰（ ）（ ）
来（ ）（ ） 水（ ）（ ）
9、一年级下册第八课静夜思专项生字注音训练测试题
一、给下列生字注音
故望床思前
二、数一数下列汉字的笔画
床：（ ）画 光：（ ）画 举：（ ）画
乡：（ ）画 疑：（ ）画 前：（ ）画
三、给下列汉字注音并组词
夜（ ）（ ）（ ） 思（ ）（ ）（ ）
床（ ）（ ）（ ） 光（ ）（ ）（ ）
疑（ ）（ ）（ ） 举（ ）（ ）（ ）
低（ ）（ ）（ ） 前（ ）（ ）（ ）
乡（ ）（ ）（ ）
四、比一比，再组词
故（ ）（ ） 望（ ）（ ）
做（ ）（ ） 忘（ ）（ ）
10、一年级下册第六单元测试生字注音专项训练答案
一、读一读，连一连
二、数一数，把下列汉字送回家
8画：坡 织 放 直 采
10画：珠 翅 浮 展 消 息
12画：湿 棍 晶
三、选字填空
流 手 首 留 粽 踪 露 路
四、照样子，加一加成新字，再组词
尼 呢 好呢 行呢 巴 吧 好吧 行吧
对 树 树木 树林 方 放 放学 放手
几 机 机会 时机 力 边 旁边 一边
昌 唱 唱歌 欢唱 要 腰 弯腰 腰包
五、给下列汉字注音并组词
采 cǎi 采用 采取 无 w 无人 无用
爱 i 友爱 相爱 尖 jiān 尖细 尖叫
角 jiǎo 角落 边角 亮 linɡ 漂亮 亮光
台 ti 台风 台北 朵 duǒ 花朵 云朵
美 měi 美丽 美好 加 jiā 加法 加入
11、一年级语文下册第二单元复习要点之词语积累
一口井 一架飞机 一所学校 弯弯的小路 洁白的雪莲
一辆车 一块石碑 一个季节 宽宽的公路 遥远的北京城
一册书 一片清凉 一个太阳 美丽的天山 雄伟的天安门
一棵树 一支铅笔 一条小路 金黄的落叶 各种各样的梦
一匹马 一位战士 一座天安门 多彩的季节 壮观的升旗仪式
12、一年级下册第一单元复习要点课文回顾
1.《春夏秋冬》一文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。
2.《姓氏歌》一文带我们了解了有关百家姓的小知识，引起了我们对姓氏文化的兴趣，同时也了解了一些姓氏的构字特点。
3.《小青蛙》一文让我们了解了形声字的特点，同时树立起爱护青蛙，保护益虫的环保意识。
4.《猜字谜》一文有两则字谜，通过学习，增进了我们对汉字的了解，感受了汉字的美，同时，激发了我们对汉字的热爱之情。
13、一年级下册第一单元复习要点之多音字与近反义词
降 jing 降落 少 shǎo 多少 好 hǎo 好人
xing 投降 sho 少年 ho 好奇
近义词：落降 凉冷 吹刮
爱护保护 喜欢喜爱 互相相互
尊重尊敬 感动激动 纯净纯洁
反义词：入出 降升 古今
双单 清浊 左右
生病康复 爱护破坏 害虫益虫
尊重轻视 喜欢讨厌 纯净浑浊
14、一年级下册第一单元复习要点之形近字
入 出入 入口 么 什么 好么 右 左右 右边
人 人们 他人 公 公主 公共 石 石头 石子
青 青草 青蛙 晴 晴天 晴朗 清 清楚 清澈
情 感情 友情 睛 眼睛 定睛 请 请假 请客
万 千万 一万 王 国王 王子 令 命令 口令
方 正方 方才 土 土地 国土 今 今天 今年
字 写字 生字 池 水池 池子 冰 结冰 冰冻
子 孩子 个子 他 他们 其他 水 喝水 水果
15、一年级语文下册第四单元复习要点之好句积累
1.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
2.爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉
3.粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
4.外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。
5.如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
6.如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？
16、一年级语文下册第四单元复习要点之多音字与近反义词
兴 xīng 兴许 散 sǎn 散乱 分 fēn 分别
xng 高兴 sn 散步 fn 过分
近义词：思念 瞧看 十分非常
美丽漂亮 高兴开心 美滋滋喜滋滋
反义词：黑白 熟生 低头抬头
勇敢胆小 微笑哭泣 高兴难过
17、一年级下册第三单元复习要点知识课文回顾
1.《小公鸡和小鸭子》是一篇童话，主要写了小公鸡和小鸭子是好朋友，小公鸡帮助小鸭子吃到了草地上的虫子，小鸭子又救了落水的小公鸡的故事，教育孩子们要懂得伙伴之间应该团结友爱，互相帮助。
2.《树和喜鹊》展现了三个画面：一棵树和一只喜鹊孤单地生活；后来这里有了许多树、许多鸟窝、许多喜鹊;喜鹊们、树们快乐地生活。故事告诉我们：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐。
3.《怎么都快乐》一文写出孩子一个人玩，两个人玩，三个人玩，许多人玩即游戏时的快乐的心理。让我们感悟到快乐的含义：独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；游戏快乐，学习也快乐。
18、一年级下册第三单元复习要点知识之词语积累
一棵树 一个鸟窝 捉鱼 捉虫子 打排球 偷偷地跟着
一双手 一只喜鹊 看书 踢毽子 打篮球 飞快地游过去
一张画 一只公鸡 画画 讲故事 踢足球 叽叽喳喳地叫
一双鞋 一只鸭子 跳绳 下象棋 查字典 安安静静地睡觉
19、一年级下册第三单元复习要点知识之多音字与近反义词
多音字：
只 zhī 一只 种 zhǒng 种子 得 d 得到
zhǐ 只有 zhng 种树 děi 得亏
乐 l 快乐 当 dāng 当心
yu 音乐 dng 上当
近义词：欢喜 偷偷悄悄 飞快迅速
快乐高兴 忽然突然 孤单孤独
反义词：哭笑 飞快缓慢 快乐难过
有劲没劲 静悄悄闹哄哄
20、一年级下册第三单元复习要点知识之读写提示
捉鱼（zuō zhuō） 孤单（dān dāng） 不信（xn xng）
招呼（zāo zhāo） 很多（hěn hěng） 不行（xn xng）
快乐（ki kui） 说话（suō shuō） 音乐（yīn yīng）
也：共三画，第三画是竖弯钩。 单：共八画，第八画是竖。
许：部首是讠，右半部分是午。
听：共七画，第四笔是横撇，第五画是竖撇。
21、二年级下册语文第二单元复习要点之词语积累
近反义词：
近义词：
足迹踪迹 四处到处 味道滋味
年迈年老 温暖暖和 的确确实
出色出彩 柔软软和 好奇奇怪
异常非常 傍晚黄昏 恋恋不舍依依不舍
反义词：
特别一般 回答提问 年迈年轻
出色平凡 温暖寒冷 柔软坚硬
异常平常 出现消失 平平常常不同寻常
会写词语：
叔叔 足迹 昨天 迷路 温暖 爱心 也许 桌子 平时 难道 味道
就是 加工 种子 农具 甜菜 工具 劳动 经过 出色 妹妹 河水
碧绿 波纹 河岸 柳叶 景色 柳树 枝条 恋恋不舍
词语搭配：
量词：
一匹马 一块糕 一根枝条 一株柳树 一片绿毯
动词：
熬糖 送货 种稻子 种甘蔗 吃千人糕
形容词：
柔软的绿毯 美丽的景色 蒙蒙的细雨 长长的小溪
弯弯的小路 年迈的大娘 温暖的春风 晶莹的露珠
碧绿碧绿的河水 又长又细的枝条 好奇地问 认真地回答
22、二年级下册第二单元复习要点之生字词
读写提示：
雷锋（fōng fēnɡ） 甘蔗（z zh） 泛起（f fn）
晶莹（yn ynɡ） 果汁（zī zhī） 景色（jǐn jǐnɡ）
荆棘（jīn jīnɡ） 柔软（luǎn ruǎn） 跨越（ku kuā）
应该（yīnɡ ynɡ） 泥泞（nnɡ nnɡ） 蒙眼（mnɡ mēnɡ）
形近字：
锋 锋利 刀锋 洒 洒水 泼洒 具 文具 具体
峰 山峰 峰顶 酒 喝酒 喜酒 真 真假 真实
买 买卖 买菜 甜 香甜 甜味 匹 布匹 马匹
卖 卖菜 买卖 甘 甘甜 甘心 四 四天 四个
像 好像 相像 昨 昨天 昨日 菜 买菜 蔬菜
象 象牙 大象 作 作业 作文 采 文采 风采
多音字：
的 de 好的 行的 舍 shě 舍得 不舍 散 sn 散心 散步
d 的确 的当 sh 宿舍 茅舍 sǎn 散文 散漫
d 目的 标的
23、二年级语文下册第五单元生字注音考前测试题目答案
一、读一读，连一连
二、给下列汉字注音并组词
图 t 图画 图片 亡 wnɡ 死亡 逃亡
筋 jīn 脑筋 筋骨 麦 mi 麦子 小麦
摆 bǎi 摆设 摆放 突 tū 突然 突袭
告 ɡo 告别 告诉 掉 dio 掉落 掉头
牢 lo 牢靠 监牢 交 jiāo 上交 交付
三、照样子，换部首成新字，再组词
该 刻 立刻 即刻 悔 诲 教诲 诲人不倦
枪 抢 抢手 抢夺 档 挡 挡住 遮挡
昨 窄 宽窄 狭窄 沾 钻 钻研 钻营
坡 疲 疲劳 筋疲力尽 遇 寓 寓言 相遇
拾 哈 哈气 哈哈大笑 说 悦 喜悦 悦耳
四、选字填空
克 课 刻 客 士 试 饰 视
五、比一比，再组词
厦 大厦 高楼大厦 窟 石窟 窟窿
夏 夏天 夏季 窑 窑洞 官窑
浅 深浅 浅色 叼 叼住 叼毒
线 光线 线条 习 学习 习作
晌 晌午 半晌 审 审视 审查
响 响亮 响声 婶 婶婶 大婶
24、二年级下册第四单元考前生字注音测试题答案
一、读一读，连一连
二、给下列汉字注音并组词
彩 cǎi 彩色 精彩 梦 mnɡ 梦境 做梦
灵 lnɡ 灵感 精灵 般 bān 一般 千般
游 yu 游泳 游行 母 mǔ 母女 母亲
伞 sǎn 雨伞 打伞 补 bǔ 补充 后补
净 jnɡ 净化 干干净净 周 zhōu 周围 一周
三、照样子，加部首成新字，再组词
平 坪 草坪 停机坪 并 拼 拼写 拼读
阴 荫 树荫 绿树成荫 童 撞 撞击 撞到
艮 狠 狠心 狠毒 卑 脾 脾气 脾胃
己 记 记号 记忆 比 屁 屁股 放屁
保 堡 堡垒 城堡 约 药 吃药 中药
四、选字填空
递 地 弟 第 始 驶 使 屎
五、比一比，再组词
倒 摔倒 倒下 橡 橡皮 橡树
到 到处 到达 像 好像 就像
插 插曲 插入 贪 贪心 贪婪
播 播放 播种 念 想念 思念
咛 叮咛 缨咛 聊 聊天 无聊
泞 泥泞 淡泞 柳 柳枝 柳树
25、二年级下册第四单元考前生字注音测试题
一、读一读，连一连
陀 螺 毽 翁 枪 控 坦 克
k tǎn lu tu jin qiānɡ knɡ wēnɡ
二、给下列汉字注音并组词
彩（ ）（ ）（ ） 梦（ ）（ ）（ ）
灵（ ）（ ）（ ） 般（ ）（ ）（ ）
游（ ）（ ）（ ） 母（ ）（ ）（ ）
伞（ ）（ ）（ ） 补（ ）（ ）（ ）
净（ ）（ ）（ ） 周（ ）（ ）（ ）
三、照样子，加部首成新字，再组词
例：丁（ 叮 ）（ 叮嘱 ）（ 叮咬 ）
平（ ）（ ）（ ） 并（ ）（ ）（ ）
阴（ ）（ ）（ ） 童（ ）（ ）（ ）
艮（ ）（ ）（ ） 卑（ ）（ ）（ ）
己（ ）（ ）（ ） 比（ ）（ ）（ ）
保（ ）（ ）（ ） 约（ ）（ ）（ ）
四、选字填空
弟 递 第 地
快（ ） 大（ ） 兄（ ） （ ）一
使 始 屎 驶
开（ ） 驾（ ） （ ）劲 （ ）尿
五、比一比，再组词
倒（ ）（ ） 橡（ ）（ ）
到（ ）（ ） 像（ ）（ ）
插（ ）（ ） 贪（ ）（ ）
播（ ）（ ） 念（ ）（ ）
咛（ ）（ ） 聊（ ）（ ）
泞（ ）（ ） 柳（ ）（ ）
26、二年级下册第七单元生字注音测试题
一、读一读，连一连
扫 帚 拖 桶 簸 箕 玻 垃
jī bō b lā tuō so zhǒu tǒnɡ
二、给下列汉字注音并组词
终（ ）（ ）（ ） 痛（ ）（ ）（ ）
扇（ ）（ ）（ ） 定（ ）（ ）（ ）
商（ ）（ ）（ ） 整（ ）（ ）（ ）
完（ ）（ ）（ ） 编（ ）（ ）（ ）
期（ ）（ ）（ ） 泉（ ）（ ）（ ）
三、照样子，加部首成新字，再组词
例：不（ 杯 ）（ 水杯 ）（ 干杯 ）
寸（ ）（ ）（ ） 兰（ ）（ ）（ ）
干（ ）（ ）（ ） 争（ ）（ ）（ ）
俞（ ）（ ）（ ） 亢（ ）（ ）（ ）
可（ ）（ ）（ ） 戎（ ）（ ）（ ）
廷（ ）（ ）（ ） 占（ ）（ ）（ ）
四、选字填空
坊 仿 纺 访
磨（ ） 模（ ） （ ）问 （ ）织
咏 永 泳 涌
歌（ ） 汹（ ） （ ）衣 （ ）远
五、比一比，再组词
抹（ ）（ ） 圾（ ）（ ）
袜（ ）（ ） 及（ ）（ ）
匆（ ）（ ） 竭（ ）（ ）
勿（ ）（ ） 喝（ ）（ ）
舒（ ）（ ） 蹲（ ）（ ）
野（ ）（ ） 尊（ ）（ ）
27、部编版语文三年级下册第七单元测试卷 （含答案）
一 给下列加点字选择正确的读音,画
28、三年级下册第一单元复习笔记之课文回顾
1.《绝句》的前两句，画出了由春日、春风、江山、花草构成的阔远而明丽的春景。诗的后两句具体描绘衔泥的飞燕、安睡的鸳鸯，一上一下，一动一静，相应成趣，充满了生机勃勃而又安宁恬适的春天气息。
2.《惠崇春江晚景》是一首题画诗，写了早春时节的春江景色，抒发诗人对早春的喜悦和礼赞之情。
3.《三衢道中》写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
《燕子》描绘了活泼可爱的燕子，赞美了生机勃勃的春天，反映了作者欢乐愉快的心情。
4.《荷花》通过描写自己去公园看荷花的情景，表达了对荷花的顽强的生命力及高洁的品格的赞美，同时也表现了他对大自然的夫限热爱之情。
5.《昆虫备忘录》主要介绍了对复眼的探究以及瓢虫、独角仙、蚂蚱这几种昆虫的特点，体现了作者善于观察、探索大自然的兴趣。
29、三年级下册第二单元复习要点之生字
读写提示
耕种（gēn gēng） 守护（sǒu shǒu） 尘土（chn chng）
倒映（yn yng） 懦弱（nu lu） 挣脱（zhn zhng）
抱怨（yn yun） 欣赏（xīn xīng） 捧着（pěng pǒng）
释：左部是采，竖一笔写成。 尘：上部是小，没有钩。
鹿：半包围结构，部首是鹿。 配：左部是酉，较西多一横。
形近字：
匀 匀称 均匀 骄 骄傲 骄阳 虚 谦虚 虚弱
习 学习 习作 桥 木桥 搭桥 虑 考虑 忧虑
致 导致 致力 代 代价 代替 赏 观赏 欣赏
至 至于 至今 伐 伐木 砍伐 常 经常 常见
颈 后颈 颈联 其 其他 其余 叹 叹气 感叹
劲 使劲 劲头 甚 甚至 过甚 汉 汉字 汉族
狮 狮子 雄狮 恼 恼怒 气恼 遵 遵循 遵命
师 老师 师傅 脑 脑袋 电脑 尊 尊敬 尊重
30、三年级下册语文第三单元课文好句积累
1.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
2.街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
31、三年级语文下册第二单元测试题目参考答案
一、读一读，连一连
二、给下列汉字注音并组词
守 shǒu 守卫 防守 宋 snɡ 宋朝 宋词
耕 ɡēnɡ 耕作 耕田 触 ch 触动 接触
弱 ru 弱者 软弱 欣 xīn 欣赏 欣喜
欣 xīn 欣赏 欣喜 致 zh 导致 致敬
狮 shī 狮子 狮王 代 di 代替 代价
三、照样子，换部首成新字，再组词
珠 株 植株 一株 特 待 等待 接待
桥 骄 骄傲 骄阳 熬 傲 骄傲 傲气
棒 捧 捧场 捧花 糖 塘 池塘 水塘
汉 叹 叹气 感叹 秧 映 倒映 映射
糯 懦 懦弱 怯懦 歉 谦 谦虚 谦逊
四、选字填空
尊 尊 遵 遵 崖 涯 崖 涯
五、比一比，再组词
陶 陶瓷 陶罐 验 检验 灵验
淘 淘气 淘洗 脸 脸蛋 笑脸
价 价格 价值 妇 妇女 贵妇
介 介意 介绍 归 回归 归还
逼 逼迫 逼近 配 配送 配对
福 福气 享福 醋 吃醋 食醋
32、三年级下册第五单元生字注音必考专项训练答案
一、读一读，连一连
二、给下列汉字注音并组词
套 to 全套 手套 麻 m 麻烦 麻木
悠 yōu 悠闲 悠然 碍 i 妨碍 阻碍
丁 dīng 丁零 家丁 抬 ti 抬头 抬举
密 m 秘密 密室 揉 ru 揉搓 揉一揉
三、加部首成新字，再组词
页 烦 烦恼 麻烦 木 闲 空闲 清闲
包 泡 泡沫 气泡 末 沫 泡沫 唾沫
水 冰 冰块 冰水 是 提 提示 提醒
奉 棒 棒冰 铁棒 瓜 狐 狐狸 白狐
里 狸 狐狸 狸猫 令 零 零食 零点
卖 续 继续 续费 必 秘 秘密 秘方
昔 醋 食醋 米醋 羊 痒 瘙痒 挠痒痒
四、选字填空
凌 凌 菱 陵 肠 扬 场 肠
五、比一比，再组词
椅 椅子 桌椅 状 状态 形状
骑 骑马 骑车 壮 强壮 茁壮
巧 碰巧 凑巧 克 千克 克服
朽 不朽 腐朽 束 花束 束腰
继 继续 继承 希 希望 希冀
断 断开 打断 稀 稀少 稀有
33、三年级语文下册第八单元考前测试题目答案
一、读一读，连一连
二、给下列汉字注音并组词
嗽 su 咳嗽 寒嗽 嘀 d 嘀咕 嘀哒
吐 t 呕吐 吐血 叨 dāo 唠叨 叨叨
唠 lo 唠叨 唠唠叨叨 货 huo
负 f 负责 负担 艺 y 艺术 花艺
漏 lu 漏水 漏风 架 ji 木架 衣架
厉 l 厉害 严厉 务 w 服务 义务
三、加部首成新字，再组词
生 性 性子 性格 寸 衬 衬衫 衬托
交 胶 胶水 白胶 扁 偏 偏心 偏旁
半 胖 胖子 肥胖 户 驴 公驴 驴鞭
良 狼 狼狗 饿狼 占 粘 粘贴 粘胶
包 抱 怀抱 拥抱 相 箱 箱子 纸箱
四、选字填空
辨 辩 辨 辫 膜 莫 模 模
五、比一比，再组词
谣 歌谣 童谣 诫 告诫 劝诫
遥 遥远 遥望 戒 戒备 警戒
谚 谚语 谚文 呕 呕吐 干呕
颜 颜色 颜料 欧 欧洲 欧美
咳 咳嗽 止咳 喂 喂食 喂饭
核 核心 核桃 畏 畏惧 畏怯
34、四年级语文下册单元检测卷合集
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、读拼音,写词语。(9分)
qīng tng( ) mo yn( )
zhuāng sh( ) t b( )
h xi( ) tǎng ru( )
ru l( ) shǎn shu( )
b q( )
二、在加点字正确的读音下面画
35、一年级数学下册第二单元测试题部分
一年级数学下册第二单元测试题部分解析
一、口算
1、6+7= 2、12-7= 3、7+8= 4、14-8=
5、9+6= 6、16-8 7、5+6= 8、12-8=
9、9+5= 10、13-7= 11、11-4= 12、14-6=
36、四年级下册第二单元复习要点之生字词
①读写提示
挣扎（zhēng zhng） 琥珀（b p） 澎湃（bi pi）
开辟（b p） 晌午（shǎng xiǎng） 病灶（zo zho）
乒乓（pīn pīng） 松脂（zhǐ zhī） 九天揽月（rǎn lǎn）
不懈（jiě xi） 划动（hu hu） 栖息（xī qī）
臭：下部是犬，不要少点。 疾：右下是矢，竖撇上面不要出头。
末：上面一横长，下面一横短。 拭：右边是式，不要多撇或少点。
划：左边戈第一笔是斜横。 灶：右部是土，上横短下横长。
②形近字
番 番茄 轮番 测 测量 测验 毫 毫米 分毫
翻 翻滚 翻身 侧 侧面 侧脸 豪 自豪 豪爽
详 详细 周祥 箱 纸箱 箱子 末 期末 末尾
祥 吉祥 祥和 相 相信 相互 未 未来 未必
钢 钢铁 钢材 健 健康 健壮 需 需要 需求
刚 刚才 刚强 建 建设 建立 须 必须 胡须
③多音字
扎 zh 挣扎 马扎 着 zhe 看着 听着 率 lǜ 概率 效率
zhā 扎针 扎实 zho 着急 着迷 shui 率领 草率
zā 包扎 扎染 zhu 着陆 沉着
37、四年级下册第五单元复习要点之课文好词好句积累
1.太阳好像负着重荷似的，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
2.然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。
3.粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
4.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
5.我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声行了，船就慢慢移动。
38、四年级下册第五单元复习要点之课文生字词
读写提示：
刹那（ch sh） 浙江（zh zh） 乳白色（rǔ lǔ）
狭窄（zǎi zhǎi） 蜿蜒（yn tng） 一簇簇（c z）
竹笋（sǔn shǔn） 端正（ru duān） 油漆（qī xī）
登陆（l r） 额头（ k） 臀部（tn din）
刹：左下是 ，不是木。 笋：中部横画长，穿过横折。
鹃：右部是鸟。 端：左部是 ，末笔是提。
形近字：
烂 灿烂 破烂 杜 杜鹃 杜绝 源 源头 源源不断
拦 拦截 拦住 社 社会 社区 原 原本 原先
紫 紫色 紫薯 肩 肩膀 双肩 端 端正 端午
紧 紧凑 要紧 房 房间 房屋 瑞 瑞士 祥瑞
移 移动 转移 罗 罗列 罗盘 范 范围 模范
够 能够 足够 萝 菠萝 萝卜 犯 犯人 犯罪
字词辨析：
观赏 欣赏
异：欣赏可以指听觉的、味觉的、嗅觉的或精神方面的享受, 对象不限于看的见的东西, 还可以是音乐、美味、香气、美好的思想感情等，它还有认为好和喜欢的含义；观赏只能通过视觉享受美好的事情，对象只能是看得见的东西，词义范围窄。
同：二者都有通过视觉享受美好事物事物，领略其中的趣味的意思。
多音字：
荷 h 荷花 荷包蛋 曲 qū 曲折 弯曲 系 j 系住 系鞋带
h 重荷 负荷 qǔ 歌曲 乐曲 x 关系 联系
39、复习点：四年级下册第四单元课文内容回顾
1.《猫》这篇散文细致、生动地描述了猫的古怪性格和满月的小猫的淘气可爱，字里行间流露出对猫的喜爱之情。
2.《母鸡》以作者的情感变化为线索，对母鸡的情感由一向讨厌到不敢再讨厌的看法变化，前后形成了鲜明的对比，塑造了一位伟大的鸡母亲的形象。
3.《白鹅》一文通过对白鹅在叫声、步态、吃相这几方面表现出其高傲的特点，表达了作者对白鹅的喜爱之情。
40、四年级语文下册第五单元生字注音专项测试题目
一、读一读，连一连
漆 簇 兀 蜿 替 窄 陆 鹃
w qī wān c l juān zhǎi t
二、给下列汉字注音并组词
范（ ）（ ）（ ） 浙（ ）（ ）（ ）
罗（ ）（ ）（ ） 郁（ ）（ ）（ ）
肩（ ）（ ）（ ） 臀（ ）（ ）（ ）
额（ ）（ ）（ ） 乳（ ）（ ）（ ）
紫（ ）（ ）（ ） 刹（ ）（ ）（ ）
三、换部首成新字，再组词
矿（ ）（ ）（ ） 壤（ ）（ ）（ ）
肚（ ）（ ）（ ） 伊（ ）（ ）（ ）
瑞（ ）（ ）（ ） 愿（ ）（ ）（ ）
怒（ ）（ ）（ ） 劝（ ）（ ）（ ）
四、选字填空
多 移 侈 哆
转（ ） 奢（ ） （ ）少 （ ）嗦
兰 烂 拦 栏
阻（ ） 灿（ ） （ ）杆 （ ）花
五、比一比，再组词
漆（ ）（ ） 簇（ ）（ ）
膝（ ）（ ） 族（ ）（ ）
兀（ ）（ ） 蜿（ ）（ ）
无（ ）（ ） 碗（ ）（ ）
替（ ）（ ） 窄（ ）（ ）
潜（ ）（ ） 炸（ ）（ ）
陆（ ）（ ） 鹃（ ）（ ）
击（ ）（ ） 鹊（ ）（ ）
41、四年级下册第四单元生字注音必考内容测试题答案
一、读一读，连一连
二、给下列汉字注音并组词
虑lǜ 考虑 顾虑 职zh 职业 职位
贪tān 贪心 贪得无厌 解jiě 解救 解答
盆pn 盆栽 脸盆 勃b 勃然大怒 生机勃勃
厌yn 厌烦 讨厌 毒d 毒贩 毒气
汤tāng 喝汤 熬汤 掘ju 挖掘 掘地
三、加部首成新字，再组词
尤 忧 担忧 忧愁 足 促 督促 促进
空 腔 腹腔 腔调 它 蛇 蟒蛇 画蛇添足
居 剧 追剧 剧本 寺 侍 侍候 侍女
官 馆 茶馆 饭馆 卑 脾 肝脾 沁人心脾
每 敏 灵敏 敏锐 共 供 供养 提供
高 稿 稿件 电子稿 曾 蹭 蹭饭 磨蹭
曹 遭 遭遇 遭殃 心 闷 解闷 苦闷
四、选字填空
诫 警 戒 譬 啼 蹄 付 附
五、比一比，再组词
肝 心肝 肝脏 俏 俏皮 俊俏
秆 麦秆 苇秆 峭 陡峭 悬崖峭壁
浦 浦口 青浦 轴 轴承 地轴
哺 哺育 哺乳 抽 抽水 抽屉
嚣 嚣张 叫嚣 届 应届 届时
器 机器 器皿 屈 冤屈 委屈
42、四年级下册第四单元生字注音必考内容测试题
一、读一读，连一连
肝 秆 俏 浦 哺 轴 届 嚣
bǔ pǔ gān qio gǎn ji xiāo zhu
二、给下列汉字注音并组词
虑（ ）（ ）（ ） 职（ ）（ ）（ ）
贪（ ）（ ）（ ） 解（ ）（ ）（ ）
盆（ ）（ ）（ ） 勃（ ）（ ）（ ）
厌（ ）（ ）（ ） 毒（ ）（ ）（ ）
汤（ ）（ ）（ ） 掘（ ）（ ）（ ）
三、加部首成新字，再组词
尤（ ）（ ）（ ） 足（ ）（ ）（ ）
空（ ）（ ）（ ） 它（ ）（ ）（ ）
居（ ）（ ）（ ） 寺（ ）（ ）（ ）
官（ ）（ ）（ ） 卑（ ）（ ）（ ）
每（ ）（ ）（ ） 共（ ）（ ）（ ）
高（ ）（ ）（ ） 曾（ ）（ ）（ ）
曹（ ）（ ）（ ） 心（ ）（ ）（ ）
四、选字填空
警 譬 戒 诫
告（ ） 交（ ） （ ）备 （ ）如
付 附 啼 蹄
鸟（ ） 马（ ） （ ）钱 （ ）近
五、比一比，再组词
肝（ ）（ ） 俏（ ）（ ）
秆（ ）（ ） 峭（ ）（ ）
浦（ ）（ ） 轴（ ）（ ）
哺（ ）（ ） 抽（ ）（ ）
嚣（ ）（ ） 届（ ）（ ）
器（ ）（ ） 屈（ ）（ ）
43、四年级语文下册第三单元考前测试题目
一、读一读，连一连
屈 渊 孟 甫 韩 愈 禹 锡
fǔ hn qū yuān yǔ mng y xī
二、给下列汉字注音并组词
繁（ ）（ ）（ ） 灭（ ）（ ）（ ）
膝（ ）（ ）（ ） 躲（ ）（ ）（ ）
瓶（ ）（ ）（ ） 叉（ ）（ ）（ ）
霞（ ）（ ）（ ） 绽（ ）（ ）（ ）
三、加部首成新字，再组词
罗（ ）（ ）（ ） 寿（ ）（ ）（ ）
齐（ ）（ ）（ ） 华（ ）（ ）（ ）
秀（ ）（ ）（ ） 余（ ）（ ）（ ）
惠（ ）（ ）（ ） 叔（ ）（ ）（ ）
耳（ ）（ ）（ ） 曼（ ）（ ）（ ）
滕（ ）（ ）（ ） 龙（ ）（ ）（ ）
后（ ）（ ）（ ） 步（ ）（ ）（ ）
去（ ）（ ）（ ） 暴（ ）（ ）（ ）
四、选字填空
挥 晖 辉 浑
余（ ） 指（ ） （ ）煌 （ ）浊
抹 末 沫 味
口（ ） 泡（ ） （ ）杀 （ ）尾
五、比一比，再组词
屈（ ）（ ） 渊（ ）（ ）
层（ ）（ ） 洲（ ）（ ）
愈（ ）（ ） 禹（ ）（ ）
愉（ ）（ ） 属（ ）（ ）
孟（ ）（ ） 锡（ ）（ ）
盒（ ）（ ） 踢（ ）（ ）
44、四年级语文下册第八单元专项生字练习答案
一、读一读，连一连
二、给下列汉字注音并组词
介ji 介意 介绍 丫yā 丫头 脚丫
瘦shu 瘦小 清瘦 婚hūn 婚礼 结婚
禁jn 门禁 禁令 添tiān 添加 增添
酷k 酷热 冷酷 烫tng 滚烫 烫人
罢b 罢免 罢工 瑟s 萧瑟 瑟瑟发抖
颊ji 面颊 两颊 葵ku 海葵 葵花
乖guāi 乖巧 乖戾 溜liū 溜冰 溜之大吉
三、加部首成新字，再组词
召 绍 介绍 绍兴 阴 荫 树荫 绿荫
夭 妖 妖艳 妖怪 益 溢 满溢 洋溢
切 砌 堆砌 砌墙 卑 牌 门牌 名牌
斥 拆 拆开 拆迁 员 损 损失 损害
宣 喧 喧闹 喧哗 巨 矩 规矩 矩形
四、选字填空
蝠 福 幅 副 曾 蹭 赠 增
五、比一比，再组词
允 允许 允诺 缕 一缕 千丝万缕
充 充钱 充满 楼 楼层 高楼
凋 凋谢 凋零 宴 宴会 宴请
绸 丝绸 绸缎 安 安心 安全
垫 坐垫 靠垫 圣 圣洁 神圣
势 姿势 势力 条 面条 条件
45、四年级语文下册第八单元专项生字练习
一、读一读，连一连
允 缕 凋 宴 垫 圣 恒 叱
ch lǚ din yǔn diāo yn hng shng
二、给下列汉字注音并组词
介（ ）（ ）（ ） 丫（ ）（ ）（ ）
瘦（ ）（ ）（ ） 婚（ ）（ ）（ ）
禁（ ）（ ）（ ） 添（ ）（ ）（ ）
酷（ ）（ ）（ ） 烫（ ）（ ）（ ）
罢（ ）（ ）（ ） 瑟（ ）（ ）（ ）
颊（ ）（ ）（ ） 葵（ ）（ ）（ ）
乖（ ）（ ）（ ） 溜（ ）（ ）（ ）
三、加部首成新字，再组词
召（ ）（ ）（ ） 阴（ ）（ ）（ ）
夭（ ）（ ）（ ） 益（ ）（ ）（ ）
切（ ）（ ）（ ） 卑（ ）（ ）（ ）
斥（ ）（ ）（ ） 员（ ）（ ）（ ）
宣（ ）（ ）（ ） 巨（ ）（ ）（ ）
四、选字填空
福 幅 副 蝠
蝙（ ） 幸（ ） （ ）度 （ ）手
曾 增 蹭 赠
不（ ） 磨（ ） （ ）送 （ ）加
五、比一比，再组词
允（ ）（ ） 缕（ ）（ ）
充（ ）（ ） 楼（ ）（ ）
凋（ ）（ ） 宴（ ）（ ）
绸（ ）（ ） 安（ ）（ ）
垫（ ）（ ） 圣（ ）（ ）
势（ ）（ ） 条（ ）（ ）
46、五年级下册第七单元习作：中国的世界文化遗产教学设计
教学目标：
1. 了解什么是世界文化遗产及中国有哪些世界文化遗产 。
2. 学会搜集资料 ， 并能够用自己的话将资料中的信息记录下来 。
3 . 写作中要确定重点 ， 选有特点或有价值的内容介绍 。
4. 养成自己修改习作的好习惯 ， 并能主动与他人交换修改习作。
教学重点：
学会搜集 、 整理资料 ， 并用自己的话将整理好的资料写下来。
教学难点：
学会有条理 、 有重点地介绍一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产。
教学课时：2课时
第一课时
课时目标
1.了解什么是世界文化遗产及中国有哪些世界文化遗产 。（ 重点 ）
2 . 学会搜集资料 ， 并能够用自己的话将整理好的资料写下来 。（ 重点）
教具准备课件资源
教学过程
一导入新课
1 . 提出问题 ， 引发交流 ：同学们 ， 你们知道什么是文化遗产吗 ？学生自由发言 ， 教师相机引导并小结 。
（ 1 ） 文化遗产是历史留给人类的宝贵财富 ， 包括历史文物 、 历史建筑 、 民间技艺 、 民俗活动 、 节庆礼仪等 。
（ 2 ） 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产 。
（ 3 ） 国务院规定自 2006 年起 ， 每年 6 月的第二个星期六为我国的 文化遗产日 。
2 . 深入交流 ：那么 ， 什么是世界文化遗产呢 ？学生自由发言 ， 教师相机引导并小结 。
（ 1 ） 世界文化遗产 ， 是一项由联合国发起 、 联合国教育科学文化组织负责执行的国际公约建制 ， 以保存对全世界人类都具有杰出普遍性价值的自然或文化处所为目的 。世界文化遗产是文化的保护与传承的最高等级
( 2 ) 自中华人民共和国 1985 年 12 月 12 日加入 《 保护世界文化与自然遗产公约 》 的缔约国行列以来 ， 截至 2019 年 7 月 ， 中国已有 55 项世界文化和自然遗产列入 《 世界遗产名录 》 , 其中世界文化遗产有 37 项 。
3 . 继续交流 ：在以前的学习 、 课外阅读 、 观看影视作品和与人交流中 ， 你们都了解了我国的哪些世界文化遗产 ？(长城 、 莫高窟 、 北京故宫 、 秦始皇陵兵马俑 、 龙门石窟 、 颐和园 )
4 . 观看图片 ， 互相交流 ：
(1) 呈现与我国的世界文化遗产有关的多组图片 。
(2) 谈谈看了这些图片后的收获和自己的感想 。
5 . 谈话导题 ：这些令中国人骄傲的世界文化遗产 ， 凝结着我们祖先的汗水和智慧 。本次习作要求我们选择一处感兴趣的中国的世界文化遗产写一写 。习作的重点是搜集整理资料 ， 有条理地介绍这处世界文化遗产
二、技法点拨
思考：这次习作我们应如何去写呢 ？
预设：首先选择一处最感兴趣的中国的世界文化遗产。查阅、搜集与所选文化遗产相关的资料，并分类整理。根据所选文化遗产的特点，选择恰当的说明方法和说明顺序，有条理、有重点地介绍 。
小结：1 .搜集资料 ， 谋篇布局 。搜集 、 整理资料 ， 确定所选的世界文化遗产最主要的特点 ， 想一想应该从哪几方面写 ， 按什么顺序写 ， 哪些详写， 哪些略写 。
2 .巧用资料， 准确介绍。围绕主题， 有针对性地选择最典型、 最恰当的资料 ， 准确、清楚地介绍一处中国的世界文化遗产。
3 .各种方法， 综合运用 。介绍这处世界文化遗产时，可以综合运用列数字、作比较、打比方 、 下定义等多种说明方法。还可以使用图片、 表格等辅助形式 。为了使文章更加生动有趣，还可以恰当地运用拟人、 排比、 夸张等修辞手法
三、引导选材
1 .搜集资料 。
(1) 小组同学互相交流 ， 自己是怎样搜集相关资料的 ？小组长记录并整理小组同学的发言 。
( 2 ) 小组派代表做汇报发言 ， 教师相机引导 。
小结 ：
① 有目的地查阅相关资料 ， 如历史背景 、 基本现状 。
② 查阅的时候把资料来源记录下来
2. 整理资料 。
(1) 小组同学互相交流 ， 自己是怎样整理搜集到的相关资料的 ？小组长记录并整理小组同学
的发言 。
(2) 小组派代表做汇报发言 ， 教师相机引导 。
① 根据要介绍的内容分类整理资料 ， 如描绘外观和结构的 ， 记录历史文化的 ， 讲述相关故事的 。
② 筛选资料 ， 剔除无关信息 ， 如果资料不够完善 ， 可以继续查找 、 补充 。
3. 展示资料 。
(1) 在小组内展示自己搜集到的相关资料 。小组同学互相评议 ， 提出意见 。
(2) 小组派代表展示资料 ， 并做汇报发言 ， 教师相机引导 。
小结：
① 将整理后的资料用自己的话写下来 ， 也可以引用别人的话 ， 但要注明资料来源 。
② 可以使用图片 、 表格等辅助形式
第二课时
课时目标
1. 写作时要突出重点 ， 选有特点或有价值的内容介绍 。（ 难点 ）
2 . 养成自己修改习作的好习惯 ， 并能主动与他人交换修改习作 。（ 重点）
教具准备 课件资源
教学 过程
一、课前导入
同学们 ， 我们上节课已经了解了本次习作的写作方法 ， 还学习了如何搜集 、 整理资料 ， 这
节课我们先赏析一下范文 ， 然后再开始写作 。
二、师生评议
1. 我当小评委 ：学生自读范文 ， 说说哪些地方写得好 ？（ 小组交流 ， 汇报发言 。）
2 . 师生交流 ， 总结写作方法 。
（ 1 ） 确定写作内容 。
选择一处中国的世界文化遗产是首要任务， 选定之后， 还应收集这处世界文化遗产的资料。以免作文空洞无物， 或张冠李戴。所引用的数据、 资料必须真实。当然， 相关的一些故事、 笑话等可以借题发挥 。
（ 2 ） 结构清晰 ， 重点突出 。
动笔前可以列一个简单的提纲， 确定要介绍的内容， 安排材料的详略以及先后顺序 。
（ 3 ） 恰当引用 。
适当讲述文化遗产名称的由来， 相关的神话、 传说等故事， 使习作更加生动有趣 。
三、独立写作
1 .明确习作要求 。
（ 1 ） 将整理后的资料用自己的话写下来 ， 也可以引用别人的话 ， 但要注明资料来源 。
（ 2 ） 注意使用图片 、 表格等辅助形式 ， 使介绍的内容更加生动 、 准确 。
（ 3 ） 写完后 ， 和同学交流 ， 看看你的介绍是否清楚 ， 根据同学提出的意见 ， 进行修改 。
2. 学生独立完成习作 ， 教师巡视 ， 个别指导 。
四、全班交流
1. 习作完成后自己阅读并修改 ， 保证句子通顺 ， 没有借别字 。
2 . 以小组为单位 ， 每个同学把自己的习作在小组里读一读 ， 小组同学互相评议 ， 提出修改意见 。并选出最好的一篇习作作为小组的代表作 。
3. 课件出示教师巡视时发现的优秀习作 。
（ 1 ） 学生自由阅读 。
（ 2 ） 自由发言 ， 进行评议 ， 发现亮点 ， 学习借鉴 。
4. 课件出示教师巡视时发现的存在普遍性问题的习作 。
（ 1 ） 学生自由阅读 。
（ 2 ） 自由发言 ， 进行评议 ， 发现问题 ， 提出意见 。
（ 3 ） 集体交流 ， 进行修改 。
五、修改誊抄
1 . 请同学们再次修改自己的习作 ， 用好修改符号 。
2. 小组内交流再次修改后的文章 。
3 . 认真誉抄自己的习作 。
六 、课 堂小 结
今天 ， 同学们写的作文很精彩 ， 老师都被你们丰富的知识折服了 。课后 ， 以你写的作文为基础 ， 向你的家人 、 朋友介绍一下我们祖国的世界文化遗产吧！
47、五年级下册第八单元习作：漫画的启示教学设计
教学目标：
1 .了解漫画和其他图画有什么不同 ， 把握漫画的特点 。
2 . 仔细观察漫画 ， 体会画家用意 ， 可从不同的角度联系生活实际去表达自己的看法和想法 。
3. 明确漫画作文的要求 ， 激发学生写漫画作文的兴趣 ， 初步掌握漫画作文的写法 。
4. 养成自己修改习作的习惯 ， 并能主动与他人交换修改习作。
教学重点： 步掌握漫画作文的写法 ， 学会表达自己的想法和看法。
教学难点：养成修改自己习作的习惯 ， 并能主动与他人交换修改习作。
教学课时：2课时
第一课时
课时目标1 . 了解漫画和其他图画有什么不同 ， 把握漫画的特点 。（ 重点 ）
2 . 仔细观察 ， 联系生活实际表达自己的看法和想法 。（ 重点 ）
3 . 明确漫画作文的要求 ， 激发学生写漫画作文的兴趣 。（ 重点）
教具准备课件资源
教学 过程
一、导入新课
1 . 欣赏漫画 。
（ 1 ） 同学们 ， 这是老师搜集的漫画 ， 请四人一个小组交流讨论 ， 选择自己感兴趣的一幅漫画 ， 说说漫画的内容 、 作者的用意 ， 以及自己的思考 。
（ 2 ） 小组交流 ， 小组长记录并整理小组同学的发言 。
（ 3 ） 全班交流 ， 教师评议 。
2. 了解漫画 ：漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画 。画家从生活现实中取材 ， 通过夸张 、 比拟 、 象征等手法 ， 来讽刺 、 批评或表扬某些人和事 。漫画能让我们会心一笑 ， 也能让我们有所思考 ， 获得生活的启示。
3 . 谈话导题 ：同学们一定看过不少漫画吧 ， 这次习作 ， 让我们写一写从漫画中得到的启示 。
二、出示 画
1 . 课件出示课本上的两幅漫画 。
2 . 选择小组同学普遍感兴趣的一幅漫画 ， 认真观察 ， 相互交流 。
3 . 小组派代表进行汇报发言 ， 师生评议 ， 教师相机引导并小结 。
4. 交流漫画 《 等着乘凉 》 。
（ 1 ） 谁能说说这幅漫画画的是什么 ？（ 一棵刚栽的小树下坐着一个人 ， 一个准备浇树的人问那个人 ： 你干什么 ？ 那人回答说 ： 等着乘凉 。 ）
（ 2 ） 作者画这幅画是想讽刺什么 ？（ 《 等着乘凉 》 是中国著名漫画家华君武的一幅作品 。这是一幅带有强烈讽刺性和幽默性的漫画 ， 讽刺了那些想不劳而获 、 坐享其成的人 。）
（ 3 ） 说说自己欣赏漫画后的感受 。（ 人生活在社会中 ， 固然总是需要依靠社会创造的财富来满足自己的需要 ， 但是每个人如果都不肯付出自己的心血和劳动 ， 创造财富 ， 那自我满足就会是无源之水 ， 无本之木 ， 个人对社会的责任和贡献是社会尊重和满足个人需求的基础和源泉 。）
5. 交流漫画 《 假文盲 》 。
（ 1 ） 谁能说说漫画上画的是什么内容 ？（ 几个身材高大 、 神情冷漠的男人挤占了 母子上车处 , 一位母亲抱着孩子无奈地站在一边张望 。）
（ 2 ） 作者画这幅画是想讽刺什么 ？（ 《 假文盲 》 是中国著名漫画家华君武的一幅作品 。这幅漫画 ， 辛辣地讽刺了那些不讲文明 、 不讲秩序 、 毫无同情心和廉耻心的人 。）
（ 3 ） 说说自己欣赏漫画后的感受 。（ 学生自由发言 ）
（ 4 ） 同学们 ， 生活中还有哪些类似 假文盲 的现象呢 ？当你看到这些现象时 ， 会有什么想法呢 ？请同学们畅所欲言 ， 把你独特的感受说出来与同学们交流 。
三、思路导航
要想把从漫画中受到的启示写清楚 ， 首先要看看漫画上画的是什么内容 ， 弄懂漫画是什么意思 ， 然后清晰地写下来 。具体而言 ， 要做到 ：
1 . 仔细观察 ， 理解漫画内容 。
2 . 展开合理想象 ， 完善漫画内容 。
3 . 联系生活经验 ， 写出漫画带来的启示 。
注意 ：
1. 看图要全面 。要仔细观察画面内容 ， 如 ， 图上都画了什么 ？有几个人 ？这些人有什么特点 ？他们在什么地方 ？做些什么 ？他们的动作 、 神态是怎样的 ？看看可笑之处在哪里 。
2 . 积极地思考 。联系实际 ， 展开丰富的想象 ， 补充漫画中没有画出来的环境 、 人物的心理等 ， 把漫画内容写具体 。针对漫画反映的主题 ， 借助漫画的标题或简单的文字提示 ， 联系生活中的人或事 ， 思考漫画的含义 ， 获得启示 。
3 . 清楚地表达 。先写清楚漫画的内容 ， 再写出自己的思考 。写完后 ， 读给同学听一听 ， 然后认真修改完善
四、写法点拨
1 . 谈谈从漫画中获得的启示 。
2 . 学生自由发言 ， 小组交流 。
3 . 全班交流 ， 教师小结 。
第一 ：仔细观察漫 画 ，把握 画面 内 容 。
看图作文的首要环节在于观察 ， 例如 ， 在观察 《 假文盲 》 这幅漫画时 ， 需要思考以下问题 ：
（ 1 ） 这是发生在什么地方的事 ？
（ 2 ） 从人物衣着看 ， 这件事发生在什么季节 ？
（ 3 ） 图画上有哪些人 ？他们之间有什么关系 ？
（ 4 ） 几位男子怎么会在 母子上车处 等候上车 ？
（ 5 ） 假文盲 是什么含义 ？
第二 ：展开 合 理 想 象 ， 丰 富 画面 内 容 。。
展开合理想象 ， 是把文章写具体的关键 。根据 《 假文盲 》 这幅漫画 ， 我们可以从以下几方面展开想象 ：
（ 1 ） 从漫画上人物的衣着看 ， 这天的天气怎样 ？会有什么影响呢 ？
（ 2 ） 四位男子怎么会在 母子上车处 等候上车 ？他们心里可能会想些什么 ？
（ 3 ） 那位抱着孩子的中年妇女看到四位男子站在 母子上车处 ， 可能会对他们说些什么 ？四位男子又是如何回答她的 ？
（ 4 ） 周围的旅客看到四位男子站在 母子上车处 ， 可能会议论些什么 ？四位男子听到人们的议论会怎么想 ？怎么做 ？
（ 5 ） 四位男子最后是在 母子上车处 上车的吗 ？他们或许会被车站的工作人员劝走 ， 或许在听到人们的议论后不好意思站在那里了 ， 或许
第三 ：要 写出 自 己 的真 实 看 法 和 想法 。。
针对四位男子站在 母子上车处 的不文明行为 ， 你有何感想 ？生活中有这样的假文盲吗 ？对此类现象你有什么看法 ？可以把这些看法和想法写下来 。
五、课堂小 结
今天大家学习了写漫画作文的方法 。但是文无定法 ， 你还可以去尝试不同的写作方法 ， 只要你的作文符合习作要求 ， 写出了真情实感 ， 就是一篇好文章。
第二课时
课时目标
1 . 欣赏范文 ， 掌握漫画作文的写法 。（ 重点 ）
2 . 养成自己修改习作的习惯 ， 并能主动与他人交换修改习作 。（ 难点）
教具准备 课件资源
教学 过程
一、课前导入
这次习作要求我们仔细观察两幅漫画 ， 读懂漫画的内容 ， 理解其含义 ， 体会漫画给我们的启示 ， 并能有条理地写下来 。本次习作的重点是看懂漫画 ， 写出从中受到的启示 。今天让我们在上节课的基础上欣赏范文 ， 并独立习作。
二、欣赏范文
佳作在线
写法品析
假文盲
今天 ， 我看到了一幅漫画 ， 令我大吃一惊 ， 也让我感到很气愤 。①
在一个车站的上车处 ， 有一个专用通道 ， 旁边竖着一块牌子 ， 上面写着 ：母子上车处 。这是专门为母子准备的便捷通道 。可母子上车处的护栏内 ， 竟然站着四个男人 ！第一个人 ， 双手插在口袋里 ， 眯着眼睛 ， 沉着冷静的样子仿佛在告诉别人 ， 此处就应该是他等车的地方 。他后面的人 ， 穿着大衣 ， 戴着帽子 ，闭着眼睛 ， 一副毫不在意的样子 。第三个人倒像是个知识分子 ，他的鼻子上架着眼镜 ， 眼睛却看着地下 ， 显然是假装没看见那块牌子 。最后那位倒是有点明白这里不是他等车的地方 ， 他仿佛害怕被人认出来 ， 戴着口罩 ， 眼神里充满了不安 。②
这几个男人倒是方便了 ， 可在牌子的旁边 ， 站着一位抱着孩子的母亲 。凛冽的寒风呼啸着 ， 蜷缩在一旁的母亲 ， 不禁打了个寒战 ， 抱紧了手中的孩子 ， 无奈地看着他们 。看看怀中不懂事的孩子 ， 母亲却只能眼看着原本属于自己的地方被别人占领 ， 这对母子是多么可怜呀 ！
那些男人真的是文盲吗 ？他们难道没有看见那块牌子吗 ？他们没有注意到牌子旁边那对可怜的母子吗 ？不是的 ， 那些男人的文化水平看起来一个比一个高 ， 但他们的道德修养却一点儿也不高尚 。在生活中 ， 也有许多像他们一样的 假文盲 ，
这些人对社会公德视而不见 ， 永远只考虑自己的利益 。这些人不是知识上的文盲 ， 而是道德上的文盲 ， 心灵上的文盲 。
可悲的心灵文盲们 ， 你们不会受到良心的谴责吗 ？
① 开篇点出作者要写的是一幅漫画 ， 而且漫画反映的是一件令人气愤的事 。
② 详细写了漫画的内容 ， 通过人物的穿着合理想象 ， 猜测人物的心理 ， 刻画出人物的丑态
③ 对漫画中母子的描写非常细致 ， 表现了母子的可怜 、无奈 、 无助 。
④ 运用设问的句式 ， 加重了语气 ， 阐明了自己的看法 ，道出了问题的要害 。
⑤ 用肯定的语气写出这些 假文盲 是道德文盲 、 心灵文盲 。
⑥ 以反问的句式 ， 结束全文 ，表明了自己的观点
三、独立 习作
1 .明确习作要求 。
（ 1 ） 观察 ：看看漫画画的是什么内容 ， 可笑之处在哪里 。
（ 2 ） 思考 ：借助漫画的标题或简单的文字提示 ， 联系生活中的人或事 ， 思考漫画的含义 ， 获得启示 。
（ 3 ） 撰写 ：先写清楚漫画的内容 ， 再写出自己的思考 。
（ 4 ） 修改 ：写完后 ， 同学互换习作读一读 ， 看看从漫画中获得的启示是不是写清楚了 ， 再根据同学的建议 ， 认真修改 。
2 . 独立构思, 完成初稿 。
学生选择自己最感兴趣的漫画 ， 运用学到的写作方法 ， 独立构思 ， 并完成习作 。
3 . 教师巡视 ， 个别指导 ， 提醒学生认真书写 。
四、师生评议
1. 习作完成后自己阅读并修改 ， 保证句子通顺 ， 没有借别字 。
2 . 以小组为单位 ， 每个同学把自己的习作在小组里读一读 ， 小组同学互相评议 ， 提出修改意见 。也可以大家一起修改 ， 并选出最好的一篇习作作为小组的代表作 。
3. 课件出示教师巡视时发现的优秀习作 。
（ 1 ） 学生自由阅读 。
（ 2 ） 自由发言 ， 进行评议 ， 发现亮点 ， 学习借鉴 。尤其是富有个性的 、 与众不同的习作应给予充分肯定 。在评议的过程中 ， 注意引导学生明辨是非 ， 感悟生活。
48、五年级语文下册第二单元课文内容回顾
1.《草船借箭》一文记叙了周瑜妒忌诸葛亮，要诸葛亮十天内造好十万支箭，想借此陷害他，而机智的诸葛亮一眼识破，在鲁肃的帮忙下，用妙计向曹操借到了箭，表现了诸葛亮有胆有识、足智多谋的特点。
2.《景阳冈》一文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
3.《猴王出世》写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴、敢作敢为、无所畏惧的特点。
4.《红楼春趣》一文记叙了宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的故事，表现出他们生活的闲适与快乐，在带给人美的享受的同时也令人无限向往。
49、五年级下册第五单元复习要点之生字词
①读写提示
抓挠（ro no） 揪住（qiū jiū） 揩眼泪（kǎi kāi）
泥浆（jiāng jiǎng） 神圣（shn shng） 露馅（chǎn xin）
吐痰（yn tn） 喉咙（lng rng） 发怔（zhēng zhng）
腕：第十一笔是横折钩。 疤：部首是 ，不是广。
浆：上部右边是夕。 捏：右下部是土。
②形近字
跤 跌跤 摔跤 犯 犯罪 犯人 馅 馅饼 肉馅
校 学校 校园 范 范围 模范 陷 陷阱 沦陷
剃 剃毛 剃刀 诈 诈骗 敲诈 浆 刷浆 粉浆
涕 鼻涕 涕泪 作 作业 工作 桨 船桨 划桨
扳 扳手 扳倒 仗 打仗 仪仗 挠 阻挠 不屈不挠
板 木板 板块 丈 方丈 丈量 饶 求饶 饶命
③多音字
监 jiān 监控 监督 屏 png 屏障 屏幕
jin 太监 国子监 bǐng 屏气 敛声屏气
50、五年级下册第三单元生字注音必考知识测试题答案
一、读一读，连一连
二、给下列汉字注音并组词
隔 g 隔开 相隔 购 gu 购买 购物
阔 ku 开阔 辽阔 输 shū 运输 输入
腐 fǔ 豆腐 腐烂 符 f 符号 音符
毕 b 毕业 毕生 祀 s 祭祀 祀奉
酷 k 酷爱 冷酷 碾 niǎn 碾子 碾米
三、选字填空
廓 阔 括 扩 明 名 鸣 瞑 静 净 境 镜
四、比一比，再组词
撇 撇捺 撇开 致 致力 精致
憋 憋住 憋闷 到 到达 到期
猎 打猎 狩猎 曾 曾经 未曾
错 对错 错误 兽 野兽 猛兽
墨 墨水 墨黑 枇 枇杷 枇沐
默 默默 默然 批 批发 批改
五、咬文嚼字（填序号）
1.B 2.A 3.D
51、五年级下册第三单元生字注音必考知识测试题
一、读一读，连一连
籍 予 懿 询 殷 捺 蜷 谐
y j n yǔ yīn xn xi qun
二、给下列汉字注音并组词
隔（ ）（ ）（ ） 购（ ）（ ）（ ）
阔（ ）（ ）（ ） 输（ ）（ ）（ ）
腐（ ）（ ）（ ） 符（ ）（ ）（ ）
毕（ ）（ ）（ ） 祀（ ）（ ）（ ）
酷（ ）（ ）（ ） 碾（ ）（ ）（ ）
三、选字填空
阔 扩 括 廓
轮（ ） 广（ ） （ ）号 （ ）张
鸣 名 明 瞑
声（ ） （ ）声 （ ）叫 （ ）目
净 静 镜 境
冷（ ） 洁（ ） （ ）界 （ ）子
四、比一比，再组词
撇（ ）（ ） 致（ ）（ ）
憋（ ）（ ） 到（ ）（ ）
猎（ ）（ ） 曾（ ）（ ）
错（ ）（ ） 兽（ ）（ ）
墨（ ）（ ） 枇（ ）（ ）
默（ ）（ ） 批（ ）（ ）
五、咬文嚼字（填序号）
作：A.劳动。 B.进行某种活动。 C.写作；作品。 D.假装。
1.带着这些问题，我对李姓的历史和现状作了一次研究。（ ）
2.河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。（ ）
3.别装模作样的提问了，他是不会回答你的。（ ）
52、五年级下册第二单元考前专项综合测试题答案
一、读一读，连一连
二、给下列汉字注音并组词
斤 jīn 公斤 斤两 丞 chng 丞相 丞尉
勿 w 勿念 请勿入内 冈 gāng 山冈 石冈
委 wěi 委员 委屈 擂 li 擂鼓 擂钵
插 chā 插手 插秧 悉 xī 熟悉 悉心
截 ji 截止 拦截 屉 t 抽屉 笼屉
三、照样子，换部首成新字，再组词
愉 瑜 瑾瑜 瑕不掩瑜 抢 跄 踉跄 跄跻
杞 忌 妒忌 忌讳 弘 私 私人 自私
纳 呐 呐喊 锁呐 睡 锤 锤子 秤锤
伯 泊 血泊 湖泊 哈 恰 恰巧 恰似
悔 晦 晦暗 隐晦 猪 箸 杯箸 食箸
噙 擒 生擒 擒捉 泡 咆 咆哮 咆咻
四、选字填空
漪 倚 椅 旖 垮 跨 挎 胯
五、比一比，再组词
弩 弩师 弓弩 肋 鸡肋 肋骨
努 努力 努嘴 胁 威胁 胁迫
霹 霹雳 霹空 俺 俺们 俺家
劈 劈开 劈柴 淹 淹没 淹埋
幔 帷幔 幔子 袭 袭击 突袭
漫 漫长 弥漫 垄 垄断 田垄
53、五年级下册第二单元考前专项综合测试题
一、读一读，连一连
弩 肋 霹 俺 哮 寨 碟 钗
pī nǔ ǎn li di chāi xio zhi
二、给下列汉字注音并组词
斤（ ）（ ）（ ） 丞（ ）（ ）（ ）
勿（ ）（ ）（ ） 冈（ ）（ ）（ ）
委（ ）（ ）（ ） 擂（ ）（ ）（ ）
插（ ）（ ）（ ） 悉（ ）（ ）（ ）
截（ ）（ ）（ ） 屉（ ）（ ）（ ）
三、照样子，换部首成新字，再组词
例：蚱（ 作 ）（ 作业 ）（ 杰作 ）
愉（ ）（ ）（ ） 抢（ ）（ ）（ ）
杞（ ）（ ）（ ） 弘（ ）（ ）（ ）
纳（ ）（ ）（ ） 睡（ ）（ ）（ ）
伯（ ）（ ）（ ） 哈（ ）（ ）（ ）
悔（ ）（ ）（ ） 猪（ ）（ ）（ ）
噙（ ）（ ）（ ） 泡（ ）（ ）（ ）
四、选字填空
倚 漪 旖 椅
涟（ ） （ ）靠 （ ）子 （ ）旎
胯 跨 垮 挎
击（ ） （ ）栏 （ ）包 （ ）骨
五、比一比，再组词
弩（ ）（ ） 肋（ ）（ ）
努（ ）（ ） 胁（ ）（ ）
霹（ ）（ ） 俺（ ）（ ）
劈（ ）（ ） 淹（ ）（ ）
幔（ ）（ ） 袭（ ）（ ）
漫（ ）（ ） 垄（ ）（ ）
54、五年级语文下册第一单元生字注音考前测试题答案
一、读一读，连一连
二、给下列汉字注音并组词
昼 zhu 极昼 昼夜 承 chng 承担 承认
瞎 xiā 瞎子 瞎闹 割 gē 割掉 割舍
瓢 pio 水瓢 瓢泼大雨 耘 yn 耕耘 耘田
晓 xiǎo 揭晓 破晓 拔 b 拔河 拔草
蚌 bng 蚌壳 鹬蚌相争 漪 yī 清漪 涟漪
三、照样子，加部首成新字，再组词
胡 蝴 蝴蝶 蝴蝶结 狂 逛 逛街 逛荡
回 徊 徘徊 徊徨 艮 垠 无垠 一望无垠
登 澄 清澄 澄明 肯 啃 啃食 啃老
明 萌 萌芽 萌发 委 倭 倭寇 倭瓜
全 拴 拴住 拴车 助 锄 锄头 锄草
乍 蚱 蚂蚱 蚱虫 我 峨 峨眉 巍峨
四、选字填空
缨 璎 婴 樱 桑 嗓 恍 晃
五、比一比，再组词
顷 顷刻 万顷 稚 幼稚 稚拙
倾 倾倒 倾向 锥 锥子 锥形
渺 渺小 渺茫 徘 徘徊 徘翔
缈 缥缈 虚无缥缈 排 排队 排列
缀 点缀 前缀 铲 铲子 锅铲
辍 辍学 辍笔 产 生产 产生
55、五年级语文下册第七单元生字注音考前测试题目
一、读一读，连一连
辽 帘 艇 铃 翘 畜 毡 爵
lin ch tǐng lio qio ju lng zhān
二、给下列汉字注音并组词
尼（ ）（ ）（ ） 姆（ ）（ ）（ ）
哗（ ）（ ）（ ） 码（ ）（ ）（ ）
凳（ ）（ ）（ ） 吆（ ）（ ）（ ）
罐（ ）（ ）（ ） 雇（ ）（ ）（ ）
恢（ ）（ ）（ ） 淤（ ）（ ）（ ）
三、换部首成新字，再组词
铸（ ）（ ）（ ） 棉（ ）（ ）（ ）
咙（ ）（ ）（ ） 蚁（ ）（ ）（ ）
镞（ ）（ ）（ ） 捎（ ）（ ）（ ）
读（ ）（ ）（ ） 漂（ ）（ ）（ ）
挨（ ）（ ）（ ） 假（ ）（ ）（ ）
瑰（ ）（ ）（ ） 槛（ ）（ ）（ ）
四、选字填空
斯 司 私 思
公（ ） （ ）文 （ ）念 （ ）自
驰 池 弛 他
松（ ） （ ）骋 （ ）们 （ ）塘
五、比一比，再组词
辽（ ）（ ） 帘（ ）（ ）
疗（ ）（ ） 穷（ ）（ ）
艇（ ）（ ） 铃（ ）（ ）
挺（ ）（ ） 龄（ ）（ ）
翘（ ）（ ） 畜（ ）（ ）
翔（ ）（ ） 富（ ）（ ）
56、五年级语文下册第四单元生字注音考前训练
一、读一读，连一连
施 赴 仞 彼 堪 彭 矜 衷
f bǐ shī kān rn jīn png zhōng
二、给下列汉字注音并组词
革（ ）（ ）（ ） 尊（ ）（ ）（ ）
岳（ ）（ ）（ ） 企（ ）（ ）（ ）
摩（ ）（ ）（ ） 眷（ ）（ ）（ ）
吭（ ）（ ）（ ） 荣（ ）（ ）（ ）
瑞（ ）（ ）（ ） 巫（ ）（ ）（ ）
三、加部首成新字，再组词
以（ ）（ ）（ ） 员（ ）（ ）（ ）
大（ ）（ ）（ ） 朱（ ）（ ）（ ）
贵（ ）（ ）（ ） 朋（ ）（ ）（ ）
当（ ）（ ）（ ） 下（ ）（ ）（ ）
弟（ ）（ ）（ ） 高（ ）（ ）（ ）
羊（ ）（ ）（ ） 夭（ ）（ ）（ ）
四、选字填空
剂 济 挤 技
经（ ） 拥（ ） 药（ ） （ ）能
诊 珍 疹 趁
确（ ） （ ）子 （ ）机 （ ）宝
五、比一比，再组词
施（ ）（ ） 彼（ ）（ ）
拖（ ）（ ） 破（ ）（ ）
矜（ ）（ ） 彭（ ）（ ）
吟（ ）（ ） 澎（ ）（ ）
衷（ ）（ ） 褂（ ）（ ）
哀（ ）（ ） 卦（ ）（ ）
57、五年级语文下册第八单元生字注音测试卷答案
一、读一读，连一连
祸 赋 禽 庸 享 渺 螺 嘿
f lu hu hēi qn yōng miǎo xiǎng
二、给下列汉字注音并组词
患 hun 患病 隐患 梁 ling 桥梁 梁国
轧 y 倾轧 轧棉花 伊 yī 伊始 伊人
仓 cāng 仓促 仓库 拇 mǔ 拇指 拇印
弦 xin 琴弦 心弦 薄 b 单薄 薄弱
揿 qn 揿住 揿电铃 窈 yǎo 窈窕 窈妙
三、加部首成新字，再组词
君 窘 窘迫 困窘 旨 诣 拜诣 造诣
那 娜 婉娜 夭娜 宁 拧 拧开 拧断
知 痴 痴笑 痴迷 岁 秽 污秽 秽物
蚤 搔 搔痒 搔动 丕 胚 胚胎 胚芽
口 扣 纽扣 扣住 丑 纽 纽扣 纽约
交 绞 绞刑 绞肉 羊 痒 技痒 挠痒痒
四、选字填空
茂 貌 帽 冒 憎 赠 增 曾
五、比一比，再组词
祸 闯祸 祸患 赋 天赋 赋予
涡 旋涡 涡旋 武 武功 武术
禽 家禽 禽兽 庸 中庸 庸俗
擒 擒拿 擒住 康 健康 康复
享 享受 享用 渺 渺小 渺茫
亨 大亨 亨利 缈 缥缈 黯然缥缈
58、五年级语文下册第八单元生字注音测试卷
一、读一读，连一连
祸 赋 禽 庸 享 渺 螺 嘿
f lu hu hēi qn yōng miǎo xiǎng
二、给下列汉字注音并组词
患（ ）（ ）（ ） 梁（ ）（ ）（ ）
轧（ ）（ ）（ ） 伊（ ）（ ）（ ）
仓（ ）（ ）（ ） 拇（ ）（ ）（ ）
弦（ ）（ ）（ ） 薄（ ）（ ）（ ）
揿（ ）（ ）（ ） 窈（ ）（ ）（ ）
三、加部首成新字，再组词
君（ ）（ ）（ ） 旨（ ）（ ）（ ）
那（ ）（ ）（ ） 宁（ ）（ ）（ ）
知（ ）（ ）（ ） 岁（ ）（ ）（ ）
蚤（ ）（ ）（ ） 丕（ ）（ ）（ ）
口（ ）（ ）（ ） 丑（ ）（ ）（ ）
交（ ）（ ）（ ） 羊（ ）（ ）（ ）
四、选字填空
冒 貌 帽 茂
繁（ ） 相（ ） （ ）子 （ ）险
憎 增 赠 曾
爱（ ） （ ）送 （ ）加 （ ）经
五、比一比，再组词
祸（ ）（ ） 赋（ ）（ ）
涡（ ）（ ） 武（ ）（ ）
禽（ ）（ ） 庸（ ）（ ）
擒（ ）（ ） 康（ ）（ ）
享（ ）（ ） 渺（ ）（ ）
亨（ ）（ ） 缈（ ）（ ）
59、部编版语文六年级下册第五单元测试卷（含答案）
一、基础知识。(40分)
(一)读拼音,写词语。(4分)
奥运赛场上,被誉为铿锵玫瑰的中国女排发扬不怕xī shēnɡ( )、qi r b shě( )的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。
(二)用
60、六年级下册第一单元复习要点之课文近义词与反义词
近义词：
自傲自负 分外格外 可靠牢靠
资格资历 惊异惊讶 敦厚忠厚
万象更新焕然一新 万不得已迫不得已
反义词：
热情冷漠 恰好不巧 沸腾沉寂
浓稠稀薄 柔顺暴躁 朴实浮夸
万不得已心甘情愿 两面三刀表里如一
61、六年级语文下册第一单元生字注音考前测试
一、读一读，连一连
菱 掺 翡 骡 炽 娴 焖 筷
fěi lng lu chān ch kui xin mn
二、给下列汉字注音并组词
侯（ ）（ ）（ ） 鸦（ ）（ ）（ ）
蒜（ ）（ ）（ ） 粥（ ）（ ）（ ）
贺（ ）（ ）（ ） 轿（ ）（ ）（ ）
驼（ ）（ ）（ ） 缸（ ）（ ）（ ）
贩（ ）（ ）（ ） 章（ ）（ ）（ ）
搅（ ）（ ）（ ） 褐（ ）（ ）（ ）
三、照样子，加部首成新字，再组词
例：二（仁）（果仁）（仁慈）
难（ ）（ ）（ ） 乏（ ）（ ）（ ）
西（ ）（ ）（ ） 然（ ）（ ）（ ）
皮（ ）（ ）（ ） 交（ ）（ ）（ ）
合（ ）（ ）（ ） 周（ ）（ ）（ ）
因（ ）（ ）（ ） 庄（ ）（ ）（ ）
敖（ ）（ ）（ ） 肖（ ）（ ）（ ）
四、选字填空
腊 醋 蜡
（ ）烛 （ ）月 米（ ） 吃（ ）
拌 伴 绊
（ ）侣 （ ）面 陪（ ） 磕（ ）
五、比一比，再组词
菱（ ）（ ） 掺（ ）（ ）
凌（ ）（ ） 参（ ）（ ）
翡（ ）（ ） 骡（ ）（ ）
悲（ ）（ ） 螺（ ）（ ）
炽（ ）（ ） 娴（ ）（ ）
织（ ）（ ） 闲（ ）（ ）
62、六年级语文下册第六单元生字注音专项测试答案
一、读一读，连一连
二、给下列汉字注音并组词
培 pi 培育 培养 歇 xiē 歇息 歇脚
缩 suō 缩小 伸缩 摹 m 描摹 临摹
恭 gōng 恭喜 恭敬 恍 huǎng 恍惚 恍然大悟
殿 din 宫殿 殿堂 誉 y 名誉 誉满天下
攻 gōng攻击 进攻 哲 zh 哲理 哲学
陶 to 陶瓷 陶罐 捏 niē 拿捏 扭捏
三、加部首成新字，再组词
禁 襟 衣襟 襟怀 夸 跨 跨越 横跨
方 仿 仿照 模仿 川 训 训话 训斥
胃 谓 称谓 无所谓 丁 钉 图钉 钉子
正 征 长征 征文 官 馆 馆长 面馆
尤 忧 忧虑 忧心忡忡 干 刊 刊物 刊登
郎 廊 长廊 走廊 斗 抖 颤抖 抖动
四、选字填空
稿 竞 搞 竟 弛 驰 弦 池
五、比一比，再组词
属 属于 附属 积 积累 积压
嘱 嘱咐 叮嘱 织 织布 编织
熏 熏陶 熏香 堡 城堡 堡垒
重 重新 重复 煲 煲汤 煲粥
颤 颤抖 颤巍巍 捅 捅破 捅人
檀 檀香 檀木 勇 勇气 勇猛
63、一年级第七单元测试小练笔
一年级第七单元测试小练笔
一、拼音小关卡：读一读，连一连
那 穿 服 笑 金 向 快 着
f jīn n xing xio chuān zhe kui
二、数一数，把下列汉字送回家
什 师 衣 贝 弟 快 自 那
4画 6画 7画
三、加加减减成新字
例：目 + 垂 =（ 睡 ）
口 + 马 =（ ） 艹 + 监 =（ ）
彳 + 艮 =（ ） 女 + 且 =（ ）
亻 + 十 =（ ） 扌 + 圭 =（ ）
四、给下列生字注音并组词
学（ ）（ ）（ ） 才（ ）（ ）（ ）
哥（ ）（ ）（ ） 弟（ ）（ ）（ ）
己（ ）（ ）（ ） 衣（ ）（ ）（ ）
的（ ）（ ）（ ） 和（ ）（ ）（ ）
又（ ）（ ）（ ） 同（ ）（ ）（ ）
五、比一比，再组词
明（ ）（ ） 活（ ）（ ）
朋（ ）（ ） 话（ ）（ ）
白（ ）（ ） 爷（ ）（ ）
自（ ）（ ） 爸（ ）（ ）
海（ ）（ ） 姐（ ）（ ）
每（ ）（ ） 组（ ）（ ）
