“炒烤烧爆炖炸煎蒸煮”制作哪些食物需要用到这些方法?

学习分享 2024-01-09 14:35:07

“炒烤烧爆炖炸煎蒸煮”制作哪些食物需要用到这些方法?

1、“炒烤烧爆炖炸煎蒸煮”制作哪些食物需要用到这些方法?

炒烤烧爆炖炸煎蒸煮制作哪些食物需要用到这些方法?

答:炒:西红柿炒鸡蛋、蛋炒饭、青椒炒肉等;烤:烤全羊、烤肉、烤牛肉等;烧:烧饭、烧菜、烧柴等;爆:爆炒鸡胗、爆炒牛肉等;炖:小鸡炖蘑菇、炖汤;炸:炸丸子、炸鸡腿、炸鸡翅等;煎:煎牛排、煎鱼等;蒸:蒸馒头、蒸鱼等;煮:煮汤、清煮。

2、生活中有哪些有关“口、耳、目、手”的词语?

生活中有哪些有关口、耳、目、手的词语?

口是心非 口若悬河 异口同声 出口成章 祸从口出 朗朗上口

耳目一新 耳提面命 掩耳盗铃 抓耳挠腮 面红耳赤 交头接耳

目不转睛 目中无人 面目全非 过目不忘 头晕目眩 历历在目

手足情深 手不释卷 指手画脚 措手不及 眼疾手快 爱不释手

3、选做:生活中有类似“亡羊补牢”“揠苗助长”的事例吗?和同学交流

⊙选做:生活中有类似亡羊补牢揠苗助长的事例吗?和同学交流。

点拨:亡羊补牢揠苗助长这样的事例有很多,如有的同学在考试之后知道自己哪些地方学得不好,就发奋学习,把不会的问题弄懂,争取在下次考试中取得好成绩,这就是亡羊补牢;有的家长为了让孩子出人头地,两三岁就让孩子练习体操,有的孩子受不了高强度的训练,影响了身体的发育,这就是揠苗助长

4、你还知道哪些植物传播种子的方法?

①靠水来传播。椰子靠水来传播种子,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其他地方

②靠小鸟或其他动物来传播。樱桃、野葡萄、野山参等靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随类便排出来传播到四面八方。

5、下面的词语哪些是写狐狸的,哪些是写老虎的?

下面的词语哪些是写狐狸的,哪些是写老虎的?分角色演一演这个故事,试着把这些词语的意思表现出来。

神气活现 摇头摆尾 半信半疑

东张西望 大摇大摆

神气活现摇头摆尾大摇大摆是写狐狸的;半信半疑东张西望是写老虎的。

6、想一想,填“厘米”还是“米”呢?

北师大二年级数学上册《1米有多长》

想一想,填厘米还是米呢?

门高约2米。 一拃长约15厘米。

黄瓜长约20厘米。 橡皮长约3厘米。

李老师身高约175厘米。 树高约10米。

7、1.在上面的活动中,你用到了哪些数学知识?你有什么收获和感想?

北师大二年级数学上册《班级旧货市场》

1.在上面的活动中,你用到了哪些数学知识?你有什么收获和感想?

活动中,可以用自己的物品出售,也可以用自己的物品和其他同学的物品交换。用到了加法、减法或乘法来计算所兑换旧物的数量

或出售旧物的价格。可以用旧物换的钱做些有意义的事,如:捐给贫因山区的小朋友们。

8、生活中有类似“亡羊补牢”“揠苗助长”的示例吗?

生活中有类似亡羊补牢揠苗助长的示例吗?

其实生活中有很多这样的事情,有很多家长为了让自己的孩子不输在起跑线上,就会给孩子报名各种培训班,这就很容易让我们的孩子拔苗助长了。

9、说一说制作哪些食物要用到炒烤烧爆炖炸煎蒸煮?

说一说制作哪些食物要用到炒烤烧爆炖炸煎蒸煮?

答:我们生活中会用到炒这个字的有:炒饭、炒菜、炒粉干、炒面等;用烤字的有:烤肉、烤玉米、烤地瓜等;用到烧这个字的有:烧饭、烧菜、红烧肉、红烧鸡翅等;用到爆这个字的有:爆炒牛肉、葱爆鸭杂等;用到炖这个字的有:小鸡炖蘑菇、猪肉炖粉条等;用到炸这个字的有:炸鸡腿、炸鸡翅、炸丸子等;用到煎这个字的有:香煎豆腐、生煎包等,用到蒸这个字的有:蒸馒头、蒸包子、清蒸鲫鱼等;用到煮这个字的有:煮饺子、煮面条等。

10、我”认为当一只小虫子有哪些乐趣?

我认为当一只小虫子有哪些乐趣?

可以在小草上伸懒腰,用露水洗脸,把触角擦得亮亮的;可以把狗当作免费的特快列车,跳到狗的身上去旅行。

11、说说课文中“我”是什么,“我”会变成什么?

说说课文中我是什么,我会变成什么?

答:课文中的我指的是水,我会变成汽、云、雨、冰雹和雪。

12、你还知道哪些植物传播种子的方法?

你还知道哪些植物传播种子的方法?

(1)例:椰子、睡莲靠水传播种子;樱桃、野葡萄靠飞禽的传播种子。

(2)例:柳树妈妈准备了热气球,把它送给自己的孩子。只要有风轻轻吹过,孩子们就能出发。

13、“我”是什么,“我”会变成些什么?

我是什么,我会变成些什么?

答:我是水,我会变成汽、云、雨、冰雹和雪。

雨滴下落的过程,作者使用了动词落来描写;冰雹下落的过程,作者使用了动词打来描写;雪下落的过程,作者使用了动词飘来描写。落打飘分别抓住了雨、冰雹、雪下落速度不同的特点,用词准确、严谨;描述形象、生动。

14、《海滨小城》朗读课文。说一说,课文写了海滨小城的哪些景象?这些景象是什么样的?

三年级语文上册《海滨小城》课后练习题答案解析,朗读课文。说一说,课文写了海滨小城的哪些景象?这些景象是什么样的?

答:课文写了海滨和小城两个地方的景象。海滨,主要从颜色方面入手,突出了景色的美丽;小城,主要写了庭院、公园、街道的景色,突出了小城的美丽和整洁。

15、【选做】你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”?和同学交流。

【选做】你还知道哪些我国宝贵的历史文化遗产?和同学交流。

北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿,旧称为紫禁城,是中国古代宫廷建筑之精华。北京故宫以三大殿为中心,占地面积约72万平方米,建筑面积约15万平方米,有大小宫殿七十多座,房屋九千余间,是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。

故宫前部宫殿宏伟壮丽,庭院明朗开阔,象征封建政权至高无上。后部内廷深邃、紧凑,东西六宫自成一体,各有宫门宫墙,相对排列,秩序井然。内廷之后是宫后苑。故宫宫殿沿着一条南北向中轴线排列,三大殿、后三宫、御花国都位于这条中轴线上,并向两旁展开,南北取直,左右对称。

16、你听到过哪些“美妙的声音”?

部编版三年级语文上册第21课《大自然的声音》课后习题答案

你听到过哪些美妙的声音?试着写几句话和同学交流,如,鸟儿是大自然的歌手厨房是一个音乐厅。

提示:先确定一个话题,然后围绕这个中心句展开想象写一段话,注意句子要有条理。

例1:雨是大自然的演奏家。一阵狂风吹过,哗哗哗,哗哗哗雨像一曲奇妙的歌谣,悄悄地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来。雨声里,山中的每一片树叶、每一丛绿草、每一块岩石,都变成了神奇的琴键,飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲

例2:厨房,是个音乐厅。妈妈做饭时,里面便传来有许多美妙的声音。妈妈洗菜时,水哗啦哗啦地唱着一首欢快的歌曲。刀在菜板上使劲切菜,发出有节奏的咚咚咚,就像一位鼓手在卖力地打鼓。锅铲飞速翻炒,发出当当的声音,就像是在弹钢琴。哗啦咚咚当当就像一个乐队,演奏着一首美妙的曲子,好听极了。

17、这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢?

这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢?

这些轻清脆丽的小球还可以飞到山上去,代替不喜欢爬山的我们,看看山下的风景,它们还可以飞到天上去,帮我们看看我们生活的城市是多么的美好,而且他们还会飞到北京去,看看雄伟壮阔的万里长城,在天安门广场上帮我们看每天清晨的升旗仪式。

18、这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处?你觉得会去哪里呢?

这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处?你觉得会去哪里呢?

肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶,飞上树梢,又低低地落下,落到了小鸟的翅膀上,和小鸟一起去森林中旅行

19、想一想这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处呢?

想一想这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处呢?

◇借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。

◇到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。

◇或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上

或者轻悠悠地飘过屋顶,飞上树梢,又低低地落下,落到小鸟的翅膀上,和小鸟一起去森林中去旅行;或者轻悠悠地飘过群山,飞到大草原,落在牛羊身上

20、“漏”在文中分别指什么?

漏在文中分别指什么?

老公公和老婆婆说的漏,是怕漏雨;老虎和贼认为漏是一种特殊的东西,怪物、可怕的动物等,所以用引号引起来。

21、“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”你还有哪些有趣的说法?

尾巴它有一只猫喜欢睡觉的风你还有哪些有趣的说法?

答:会飞的箱子瑞奇的爸爸给他带回来一只大箱子,说是送给瑞奇的礼物。当他把箱子打开,神奇的事情就这样发生了,纸箱子竟然飞起来了,给瑞奇带来了一次神奇的旅行,他看到了原始森林的静谧,看到了波涛汹涌的大海,看到了还会爬树的乌龟.....

22、想象“宇宙的另一边”还有哪些秘密?与同学交流交流

想象宇宙的另一边还有哪些秘密?与同学交流交流

答:宇宙的另一边,车子都是在半空中行驶的,每一个车子都有一个小翅膀;在宇宙的另一边,所以的房子都是用的木头搭建,同时也都是在离地面十几米的地方;在宇宙的另一边那边的树木都非常的矮小,树冠就像是一把巨大的伞。

23、课文“宇宙的另一边”有哪些秘密?用自己的话说一说

课文宇宙的另一边有哪些秘密?用自己的话说一说

答:在宇宙的另外一边,这里有座一样的城市,也有一个条一样的街道,街角处也一样有着一栋一模一样的房子,房子里面有一个一样的孩子。但是在那边发生的事情和这边正好是相反的,宇宙的这一边如果是冬天下雪的话,那天就是夏天下雪;而且我们这边的语文课和数学课都非常的枯燥,但是他们的语文和数学课却是十分的有趣。

24、“我国宝贵的历史文化遗产”还有哪些?和同学交流

我国宝贵的历史文化遗产还有哪些?和同学交流

答:我国宝贵的历史文化遗产还有敦煌莫高窟,这是我们中华历史文明的宝库,距今已经有1600多年的历史了,承载着四世纪以来中国的宗教、政治、经济、军事、科技等等数不清的灿烂文化。

直到121年前,道士王圆箓无意中发现藏经洞,原本已经被人遗忘的莫高窟,才真正进入了人们的视野。

深处大漠,莫高窟的魅力,不仅在于其精美绝伦的艺术与历史。历久弥坚,于苦难中焕发光彩,是她最独特的生命底色,也与中华民族发展的历史轨迹一脉相承。

25、赵州桥在设计上有哪些特点?优势在哪里?

赵州桥在设计上有哪些特点?优势在哪里?

答:赵州桥主要从两个方面将它的美观写清楚的,一个是桥没有桥墩,只有一个拱形的大洞,第二个特点是大桥洞顶上面左右两侧都各有两个小桥洞,这样的设计使得桥身的重量减少,节省了石料。同时还可以减轻流水对于桥身的冲击,也使得桥更加的稳固,不容易被大水冲毁。

26、普罗米修斯“盗”火哪个情节比较触动你?

普罗米修斯盗火哪个情节比较触动你?

答:普罗米修斯盗取火种后遭受了残酷惩罚的情节触动了我。普罗米修斯被锁在高加索山的悬崖上,让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦,普罗米修斯不屈服;宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏,让他的肝脏日食夜长,痛苦没有尽头,普罗米修斯被折磨了许多年,依然没有屈服,直到被大力神所救。读了这部分,我感受到了宙斯的残忍,竟用这种卑劣的手段折磨普罗米修斯,而普罗米修斯不畏强权、坚持正义、义无反顾的坚定决心和大无畏精神值得我们称赞。

27、1.读一读下面的数据,哪些是精确数?哪些是近似数?

北师大四年级数学上册《近似数》练一练习题及答案

1.读一读下面的数据,哪些是精确数?哪些是近似数?

精确数:190个国家,56个国际组织

近似数:达3万多平方米,超过了7308万人次,约40万人次

28、2.下面城市的冬天会下雪吗?请用“一定”“可能”“不可能”说一说。

北师大四年级数学上册第八单元可能性《不确定性》练一练及答案

2.下面城市的冬天会下雪吗?请用一定可能不可能说一说。

哈尔滨的冬天一定会下雪

郑州的冬天可能会下雪

三亚的冬天不可能会下雪

29、2.下面画线部分哪些是近似数?哪些是准确数?

人教版四年级数学上册练习二参考答案

2.下面画线部分哪些是近似数?哪些是准确数?

约140厘米:近似数

约35千克:近似数

有56人:准确数

有730人:准确数

8800多米:近似数

30、你知道哪些有关于植物的诗歌?摘抄一首

你知道哪些有关于植物的诗歌?摘抄一首

答:《竹石》(清郑燮)咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

31、鲸课文在介绍鲸的时候,使用了一些说明方法。如,例举数字“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。”课文还使用了哪些说明方法?找出来和同学们交流。

课文在介绍鲸的时候,使用了一些说明方法。如,例举数字目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。课文还使用了哪些说明方法?找出来和同学们交流。

答:课文还使用了作比较、分类别、举例子、打比方。

32、9.下面各题的商哪些是小于1的?在括号里画“√”。

人教版五年级数学上册《练习六》练习题及答案

9.下面各题的商哪些是小于1的?在括号里画。

5.046() 76.545 4536 0.8428()

33、◇课文用哪些事物来赞美少年中国?

部编版五年级语文上册第13课《少年中国说(节选)》课后练习及答案

结合注释和相关资料,说说课文的意思,再回答下面的问题。

◇课文用哪些事物来赞美少年中国?

答:初升的太阳,奔腾的黄河,腾跃的蛟龙,啸鸣的乳虎,展翅试飞的鹰隼,珍奇的花蕾,刚磨好的宝剑。

34、母亲为什么“惊惶”?表现在哪些行动上?

  因为母亲对自己没有兑现承诺而感到自责和不安,所以惊惶。这种心态表现在母亲惊惶地甩了甩手上的水拉一边亲吻着我一边不停地说一系列的行动上,母亲试图安慰我,从中可以看出她对我的怜爱,但迫于生计只能不停地劳作。

35、“我”昐着什么?作者是怎么写出“盼”的心情的?

  我昐着什么?作者是怎么写出盼的心情的?

  我盼着母亲快些洗完衣服。作者运用动作描写和心理描写,表现出我焦急的期盼心情。

36、“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”,你从课文哪些地方体会到了“蒙汉情深” ?

从草原上主人热情隆重的远迎客人,主客热情洋溢的会见,主人盛情友好的款待,以及主客联欢、深情话别的情景中体会到蒙汉情深

37、2.下面图形中哪些角是圆心角?在()里画“√”。

人教版六年级数学上册练习十六参考答案

2.下面图形中哪些角是圆心角?在()里画。

第一个和第四个是圆心角。

38、阅读花之歌想想从哪些可以看出我是花?

阅读花之歌想想从哪些可以看出我是花?

《花之歌》中从前四段尤其可以看出花的特征,图画中有诗意的浪漫,也有现实的真实,如我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开花;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。写出了花的成长与芬芳。

39、交往的“礼品”是什么呢?

交往的礼品是什么呢?

在之后的句子中做出了解释:婚礼的冠冕最后的祭献,以清新的笔触写出了花在生活中的用途。

40、选做:知道哪些与植物有关的诗歌?说一说

选做:知道哪些与植物有关的诗歌?说一说

竹 石 郑 燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

41、“马鞭”这种表现形式有什么作用?又具有怎样的魅力呢?

马鞭这种表现形式有什么作用?又具有怎样的魅力呢?

作用: 巨大的马匹被整个省略,但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。

魅力:同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂,可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法

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