别人是别人我是我 生活例子

学习分享 2024-02-14 17:38:05

别人是别人我是我 生活例子

1、别人是别人我是我 生活例子

别人是别人我是我 生活例子

示例1:小时候妈妈经常会用邻居家的小孩来和我做比较,邻居家的小孩拿到了奖状妈妈会说,邻居家的小孩考试得了100分,妈妈也会说。

示例2:小明最喜欢的体育是打篮球,而我最喜欢的体育是打羽毛球,小明想让我跟他一样体育项目选择篮球,我拒绝了,因为我喜欢的不是篮球。

2、北师大一年级数学上册《教室》1.说一说,教室里的物品是怎么摆放的?2.想一想,要找的是谁?3.猜一猜,说的是什么物品?

北师大一年级数学上册《教室》

1.说一说,教室里的物品是怎么摆放的?

答案:教室前面有黑板,黑板的左边是电视机,

在黑板的上面、国旗的下面有8个大字自尊、自信、自强、自立

教室中间摆了课桌。


2.想一想,要找的是谁?

找第1排从右数第3个同学。(淘气)

3.猜一猜,说的是什么物品?

这个物品在电视机的下面。

电视机的下面有书本、花盆和地球仪,是什么呢?

在地球仪的左边。我知道了,是花盆。

3、蝌蚪生活在哪里?蜘蛛生活在哪里?

蝌蚪生活在哪里?蜘蛛生活在哪里?

蝌蚪池中游得欢,蝌蚪活动在池塘里面,很欢乐的在水中游荡。

蜘蛛房前结网忙。蜘蛛活动在各家各户的房门前,在忙着结网。

4、二年级课文中美好的礼物指的是什么?生活中有哪些美好的礼物?

二年级课文中美好的礼物指的是什么?

答:花籽。

长颈鹿给鼹鼠先生送来的是一包花籽,这包花籽开出了非常美丽的花朵,让这条小路变成了一条开满鲜花的小路,生活在这里的小动物们都欣赏到了这些美丽的鲜花,生活在这里的小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。把这里当成了它们的乐园,所以说:这是多么美好的礼物啊!

生活中有哪些美好的礼物?

能够给他人带去快乐,能够温暖人心的礼物就是美好的礼物,如:为环卫工人送水,参加植树养树活动,贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣,为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水

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5、生活中最美好的礼物是什么

生活中最美好的礼物是什么

如:为环卫工人送水,参加植树养树活动,贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣,为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水

6、我认为什么也是生活中美好的礼物

我认为什么也是生活中美好的礼物

地上不要乱扔垃圾,保护我们的生活环境,还有不要随便踩花草树木等,都是生活中美好的礼物。

7、小马过河里小马向别人多请教是错的理由是什么

小马过河里小马向别人多请教是错的理由是什么

其实这个并且有什么对与错,因为我们多像别人请教虽然是好的,但是请教的人多了,也会存在一些错误的说法,所以需要我们自己去做尝试。

8、人家是人家我是我举例

人家是人家我是我举例

生活中,我总是能够听到妈妈对着我说别人家的小孩哪里好,哪里好,总是会说你哪里差,哪里差。总是拿别人家的小孩来贬低自己的孩子。

9、举例子人家是人家我是我

举例子人家是人家我是我

生活中,我总是能够听到妈妈对着我说别人家的小孩哪里好,哪里好,总是会说你哪里差,哪里差。总是拿别人家的小孩来贬低自己的孩子。

10、举例说明人家是人家我是我二年级

举例说明人家是人家我是我二年级

生活中,我总是能够听到妈妈对着我说别人家的小孩哪里好,哪里好,总是会说你哪里差,哪里差。总是拿别人家的小孩来贬低自己的孩子。

11、结合生活实际理解人家是人家我是我

结合生活实际理解人家是人家我是我

生活中,我总是能够听到妈妈对着我说别人家的小孩哪里好,哪里好,总是会说你哪里差,哪里差。总是拿别人家的小孩来贬低自己的孩子。

12、二年级人家是人家我是我结合生活实际说说

二年级人家是人家我是我结合生活实际说说

示例1:小时候妈妈经常会用邻居家的小孩来和我做比较,邻居家的小孩拿到了奖状妈妈会说,邻居家的小孩考试得了100分,妈妈也会说。

示例2:小明最喜欢的体育是打篮球,而我最喜欢的体育是打羽毛球,小明想让我跟他一样体育项目选择篮球,我拒绝了,因为我喜欢的不是篮球。

13、举例说明人家是人家我是我生活中的例子

举例说明人家是人家我是我生活中的例子

示例1:小时候妈妈经常会用邻居家的小孩来和我做比较,邻居家的小孩拿到了奖状妈妈会说,邻居家的小孩考试得了100分,妈妈也会说。

示例2:小明最喜欢的体育是打篮球,而我最喜欢的体育是打羽毛球,小明想让我跟他一样体育项目选择篮球,我拒绝了,因为我喜欢的不是篮球。

14、人家是人家,我是我二年级写话

人家是人家,我是我二年级写话

示例1:小时候妈妈经常会用邻居家的小孩来和我做比较,邻居家的小孩拿到了奖状妈妈会说,邻居家的小孩考试得了100分,妈妈也会说。

示例2:小明最喜欢的体育是打篮球,而我最喜欢的体育是打羽毛球,小明想让我跟他一样体育项目选择篮球,我拒绝了,因为我喜欢的不是篮球。

15、人家是人家我是我写话怎么写

人家是人家我是我写话怎么写

示例1:妈妈说领居家的小孩哪里都好的时候,我会说:人家是人家我是我。

示例2:人家是人家我是我,我有的优点别人也不一样会有。

16、人家是人家我是我造句

人家是人家我是我造句

示例1:妈妈说领居家的小孩哪里都好的时候,我会说:人家是人家我是我。

示例2:人家是人家我是我,我有的优点别人也不一样会有。

17、结合生活说人家是人家,我是我这句话的意思

结合生活说人家是人家,我是我这句话的意思

每个人自身都有自身的优点,人家有的优点你不一定有,但是你有的优点别人也并不一定会有,我们是一个单独的个体,人家也是,就像是我的铅笔就只是我的铅笔一样,我们就是我们自己,不需要盲目的跟别人一样。

18、人家是人家我是我的生活例子

人家是人家我是我的生活例子

生活中不管是谁都有属于自己的特点,我们没有必要为了迎合某个人而改变自己,就像你喜欢语文课,他喜欢数学课一样过,当别人课间活动在游戏打闹的时候,我沉浸在语文课本的海洋里,也是不亦乐乎的。

19、人家是人家我是我,结合自己实际生活说一说

人家是人家我是我,结合自己实际生活说一说

这句话富有哲理,每个人都有自己和别人不一样的地方,要正确对待别人的看法,要有自己的判断,不要为了迎合别人而盲目地改变自己。

20、结合生活实际说说人家是人家我是我

结合生活实际说说人家是人家我是我

这句话富有哲理,每个人都有自己和别人不一样的地方,要正确对待别人的看法,要有自己的判断,不要为了迎合别人而盲目地改变自己。

21、说一说生活中你见过什么样的雨当时是什么情景

说一说生活中你见过什么样的雨当时是什么情景

我见过暴雨。傍晚,电闪雷鸣,暴雨哗哗,像天河决口,我真担心屋顶被砸漏了。狂风卷着雨丝像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽,窗缝里钻进雨水了,顺着窗台往下流。闪电一亮一亮的,像巨蟒在云层中飞跃,接着,一个暴雷猛地在窗外炸开

22、“人家是人家,我是我”结合生活说说你对这话的理解

人家是人家,我是我结合生活说说你对这话的理解

这句话告诉了我们,我们只是我们只是,每个人都有属于自己的优点,要正确的看到别人的看法,但是不应该为了迎合别人而盲目的改变自己,就像是小明100米跑的特别快,但是我800这种长跑跑的速度快,我们不需要为了像小明一样,从800的长跑改成100米的短跑。

23、举例子说说我们穿的衣服、用的文具都进过很多人劳动

举例子说说我们穿的衣服、用的文具都进过很多人劳动

答:就像我们穿的棉布衣服,其实就是农民伯伯种植棉花,然后采摘了之后运送到加工厂里面,将棉花进行加工,再纺织成一条条棉线,之后织成布匹,裁剪缝制成一件衣服,同时还需要经过包装、运输、销售等步骤,才能够到我们手上。

24、课文中“美好的礼物”指的是什么?生活中还会有哪些美好的礼物?

课文中美好的礼物指的是什么?生活中还会有哪些美好的礼物?

答:文中美好的礼物其实指的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽,因为它可以给大家带去快乐,可以美化我们的家园,能够温暖人心。像我们的生活中红其实也有很多这类的礼物。就像是大家捐献给疫情严重之地的救援物资,亦或者是捐给贫困山区的孩子的衣物等都是。

25、人家是人家我是我的例子

人家是人家我是我的例子

答:像我们每个人生来就知道有妈妈,但是对于自己是如何而来的则是随着生物学知识的扩充才得以真正了解,并形成一种永恒不变的信念刻印在我们的脑海中。小时候如果有人问你是哪里来的这个问题,爸爸妈妈一般都会说是从垃圾堆捡来的,等等。对于这种回答, 虽然我们半信半疑,但由于缺乏相关的知识,并没有深究,也因此对大人的说法全盘接受。

26、北师大版三年级上册数学《看日历》 1.从今年的年历中找一找。 (1)国际儿童节是__月__日,星期__。 (2)__月__日是国庆节,星期__。中华人民共和国是1949年成立的,到今年的10月1日是_

北师大版三年级上册数学《看日历》

1.从今年的年历中找一找。

(1)国际儿童节是__月__日,星期__。

(2)__月__日是国庆节,星期__。中华人民共和国是1949年成立的,到今年的10月1日是__周年。

(3)用彩笔在年历上圈出爸爸、妈妈的生日,并说一说他们生日所在的月份是大月还是小月。

答案:

(1)国际儿童节是6月1日,星期日。

(2)10月1日是国庆节,星期三。中华人民共和国是1949年成立的,到今年的10月1日是65周年。

(3)用彩笔在年历上圈出爸爸、妈妈的生日,并说一说他们生日所在的月份是大月还是小月。

27、北师大版三年级上册数学《一天的时间》 1. (1)下午2时是___时,晚上8时是___时。 (2)23时是晚上___时,19时40分 是晚上_____。

北师大版三年级上册数学《一天的时间》

1. (1)下午2时是___时,晚上8时是___时。

(2)23时是晚上___时,19时40分 是晚上_____。

答案:

北师大版三年级上册数学《一天的时间》

1. (1)下午2时是14时,晚上8时是20时。

(2)23时是晚上11时,19时40分 是晚上7时40分。

28、6.一个长方形的宽是4厘米,长是宽的3倍。这个长方形的长是多少厘米?周长是多少厘米?

人教版三年级数学上册《练习十九》练习题及答案

6.一个长方形的宽是4厘米,长是宽的3倍。这个长方形的长是多少厘米?周长是多少厘米?

43=12(厘米)

(12+4)2=32(厘米)

答:这个长方形的长是12厘米,周长是32厘米。

29、1.一个长方形花坛的长是5米,宽是3米。这个花坛的周长是多少米。

1.一个长方形花坛的长是5米,宽是3米。这个花坛的周长是多少米。

(5+3)2

=82

=16(米)

答:这个花坛的周长是16米。

30、结合生活经验,说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。

结合生活经验,说说你对一切看上去都是有生命的这句话的理解。

燕子去了,还有回来的时候;小草枯萎了,来年春天还会再青回来;樱花谢了,还有再开放的时候。太阳就算落山了,第二天也还是照样可以升起,太阳升起新的一天就开始了,月亮升起,新的一天就快要结束了,所以说一切看上去都是有生命的

31、你是如何理解一切看上去都是有生命的这句话的

你是如何理解一切看上去都是有生命的这句话的

天空中出现的日出、云彩、雨点、落日、星星等东西,还有春天生长的植物、夏天的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这些事物,都是我们平时经常看到的,是及其普通的。可是作者却用一双寻找的眼睛发现了它们的美丽,感受到了大自然的勃勃生机。所以作者说一切看上去都是有生命的。

32、鹿是怎么评价自己的角的?当时的心情是怎样的?

鹿是怎么评价自己的角的?当时的心情是怎样的?

鹿非常欣赏自己的角,认为自己的角精美别致,像珊瑚那样美丽。看着自己的角,鹿的心情也是很美丽的。

33、推测是什么意思?琥珀形成的推测依据是什么?

  推测是什么意思?联系琥珀形成的过程,说说下面的推测依据是什么。

  晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。

  一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

  推测的意思是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。第1句,只有在夏天,天气很热,老松树才能渗出松脂。第2句,必须是蜘蛛准备扑向苍蝇的时候,恰好有一大滴松脂滴下来,才能形成裹着一只苍蝇和个蜘蛛的琥珀。

34、《乘法结合律》练一练 1.结合下面的例子说明等式为什么成立。

北师大四年级数学上册第四单元《乘法结合律》练一练习题及答案

1.结合下面的例子说明等式为什么成立。

答:等式两边都是书的总数,因此等式成立。

35、《加法结合律》练一练 1.结合下面的例子说明等式为么成立。

北师大四年级数学上册第四单元《加法结合律》练一练习题及答案

1.结合下面的例子说明等式为么成立。

10+7+13=10+(7+13)

10+7+13

=17+13

=30

10+(7+13)

=10+20

=30

36、四年级数学上册练习四 2.结合下面的例子说一说等式为什么成立。

北师大四年级数学上册练习四练习题及答案

2.结合下面的例子说一说等式为什么成立。

(1)总共的个数,都是求这堆正方体的个数。

(2)三人一共的碗数都是求总共的碗数。

37、2.下面画线部分哪些是近似数?哪些是准确数?

人教版四年级数学上册练习二参考答案

2.下面画线部分哪些是近似数?哪些是准确数?

约140厘米:近似数

约35千克:近似数

有56人:准确数

有730人:准确数

8800多米:近似数

38、(1)631020500是( )位数,它的最高位是( )位。3在( )位上,十万位上是( )。

人教版四年级数学上册《练习五》练习题及答案

1.填空。

(1)631020500是(九)位数,它的最高位是(亿)位。3在(千万)位上,十万位上是(0)。

(2)5个千万、7个十万和8个千是(50708000)。

(3)38204000000有(382)个亿和(400)个万。

(4)930701000=900000000+30000000+(700000)+(1000)。

39、在乡下人家中天高地阔是什么意思,你是怎么理解的

在乡下人家中天高地阔是什么意思,你是怎么理解的

天高地阔的意思是像蓝天一样的高,像大地一样的辽阔。不过乡下人家的意思就是指的空间大,文中指夏天,乡下人家喜欢把饭桌搬到室外,坐在露天这大空间里享用美味的晚餐,会感到很舒适。

40、窃读记联系课文和生活实际,说说对“你们是吃饭长大的,也是读书长大的”这句话的理解。

联系课文和生活实际,说说对你们是吃饭长大的,也是读书长大的这句话的理解。

答:吃饭长大指的是身体的物质需求,读书长大指的是精神的成长,心灵的成长。粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂,知识与智慧不断增长的人,才是健康的成长的人。

41、钓鱼的启示课文中一些含义深刻的句子,如“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”请把这样的句子找出来,并结合上下文和生活实际说说自己的理解。

课文中一些含义深刻的句子,如道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。请把这样的句子找出来,并结合上下文和生活实际说说自己的理解。

答:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。(是:对;非:错。捕捞鲈鱼的时间没到,把钓到的鲈鱼留着,这是错的;而把鲈鱼放回湖里,就是对的。这么简单的道理作者知道,但要真正来这样做到很难。实践道德需要放弃个人利益。我想到在生活中也有这样的道德抉择,考试时老师多给了分数,没人知道,是告诉老师,还是不告诉老师;路上捡到钱,没人看见,是交,还是不交。)

例:父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:孩子,你得把它放回湖里去。(从父亲盯着鲈鱼看了好一会儿可以体会到:父亲也很喜爱这条漂亮的大鲈鱼,父亲也舍不得放掉它,父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,是因为父亲也在经历道德的考验:放,还是不放? 得:一定、必须,不容争辩、没有商量的余地,体会到父亲的坚决,父亲是理解孩子的心情的,但实践道德必须从小严格要求,这是作为一位真正爱孩子的父亲必须做的。)

42、(2)一个长方形的长是8cm,宽是5cm,他的面积和周长各是多少?

人教版五年级数学上册《练习十二》练习题及答案

10.(1)用字母表示出长方形的面积和周长。

S=ab

C=2(a+b)


(2)一个长方形的长是8cm,宽是5cm,他的面积和周长各是多少?

S=ab

=85

=40(cm)

C=2(a+b)

=2(8+5)

=213

=26(cm)

43、10.一个果园的形状是梯形。它的上底是160m,下底是180m,高是50m。

人教版五年级数学上册《练习二十一》练习题及答案

10.一个果园的形状是梯形。它的上底是160m,下底是180m,高是50m。如果每棵果树占地10m,这个果园共有果树多少棵?

要求果树多少棵,先算出梯形的面积。

梯形的面积:(160+180)502=8500(m)

果树的棵树:850010=850(棵)

答:这个果园共有果树850棵。

44、 3.选出两个数字组成一个两位数,分别满足下面的条件。 (1)是3的倍数。 (2)同时是2和3的倍数。 (3)同时是3和5的倍数。 (4)同时是2,3和5的倍数。

北师大版五年级上册数学《3的倍数的特征》

3.选出两个数字组成一个两位数,分别满足下面的条件。

(1)是3的倍数。

30 45

(2)同时是2和3的倍数。

30

(3)同时是3和5的倍数。

30 45

(4)同时是2,3和5的倍数。

30

45、10.世界上最重的鸟是鸵鸟,最轻的鸟是蜂鸟。鸵鸟的平均体重是蜂鸟的多少倍?请在正确答案后的□内画“√”

北师大版五年级上册数学《整理与复习 巩固应用》

10.世界上最重的鸟是鸵鸟,最轻的鸟是蜂鸟。鸵鸟的平均体重是蜂鸟的多少倍?请在正确答案后的□内画

900.0016= (90X10000)(0.0016X10000)=56250

46、1.为了方便停车,很多停车位设计成平行四边形,如图。 (1)如何求出这个停车位的面积?想一想并与同伴交流。 (2)已知这个停车位的底是4.8m,对应的高是2.5m,它的面积是多少?


1.为了方便停车,很多停车位设计成平行四边形,如图。

(1)如何求出这个停车位的面积?想一想并与同伴交流。

面积=底x高

(2)已知这个停车位的底是4.8m,对应的高是2.5m,它的面积是多少?

4.8X2.5=12(m)

47、2.滑梯侧面的形状是一个梯形,已知梯形的上底是2m,下底是5m,高是1.8m,求出它的面积。

北师大版五年级上册数学《探索活动:梯形的面积》

2.滑梯侧面的形状是一个梯形,已知梯形的上底是2m,下底是5m,高是1.8m,求出它的面积。

(2+5)X1.82=6.3(m)

48、5.明明的头长是20cm,身高是120cm,明明头长是身高的几分之几?

北师大版五年级上册数学《约分》

5.明明的头长是20cm,身高是120cm,明明头长是身高的几分之几?

20120=20/120=1/6

答:明明头长是身高的1/6。

49、4.李叔叔设计了一个转盘,上面画出了笑脸和哭脸两种图案。奇思转了40次,结果如右表。 根据表中的数据,李叔叔设计的转盘,最有可能的是___,不可能是___。 与同伴说一说你是怎么想的。

北师大版五年级上册数学《摸球游戏》

4.李叔叔设计了一个转盘,上面画出了笑脸和哭脸两种图案。奇思转了40次,结果如右表。

根据表中的数据,李叔叔设计的转盘,最有可能的是___,不可能是___。

与同伴说一说你是怎么想的。

答:最有可能的是④,不可能是①③

笑脸的次数多,哭脸的次数少,④的笑脸比哭脸多,所以最有可能的是④。

①只有哭脸,③只有笑脸,所以只有一种可能,所以①③最不可能。

50、沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的

沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的

说一说沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的后来为什么称他为军神

因为他具有军人的毅力,沃克医生曾经当过军医,根据伤口就能判断出来;刘伯承受了这么重的伤,还能如此镇定从容,这是一名军人应该具备的素质。由此,也可以判断出来。

51、沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的?

沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的?

答:因为之前沃克医生曾经做过军医,根据伤口就能够判断出来;而且刘伯承受了这么重的伤,还能够这么的镇定从容,这就是作为一名军人应该具备的素质了,所以沃克医生就从这两个方面判断出来刘伯承是一个军人。

52、这片土地是神圣的读读下面的句子,结合上下文和生活实际说说这些句子的含义;再从课文中找出类似的句子,和同学谈谈自己的理解。

读读下面的句子,结合上下文和生活实际说说这些句子的含义;再从课文中找出类似的句子,和同学谈谈自己的理解。

(1)我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

答:这句话表明了人类与大自然紧密相连的关系,同时也告诉我们:不应该以旁观者的姿态去对待,而应该用主人的身份去保护自己的家园。

(2)任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。

答:这句话直接将人类的生存与大地的保护联系起来,指出了两者兴则同兴、灭则同灭的密切关系。

(3)大地不属于人类,而人类是属于大地的。

答:这句话告诉我们:只有爱护大地上的一草一木,一山一石,才能确保人类生命成长需要的各种自然条件,从而保证生命的延续。

53、草虫的部落作者想象丰富、感受独特,说一说你是从哪些描写中体会到的;再联系生活实际,谈谈你的体会。

作者想象丰富、感受独特,说一说你是从哪些描写中体会到的;再联系生活实际,谈谈你的体会。

答:作者把甲虫振着翅膀的声音比喻成灵泉音韵。他觉得甲虫的叫声仿佛是从山涧流出来的美妙的泉水声.这声音像一-首曲子,既动听又有自己的韵味。它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。意味深长地对视良久,这是甲虫夫妻间爱意的流露,此时无声胜有声。

我也有过很多这样美好的体验,例如,在夏日的夜晚,池塘里青蛙的叫声仿佛是音乐家们进行的一场大合奏,而蜘蛛却无心欣赏青蛙的演奏,认真地在织着自己的网。

54、6.淘气的体重是多少千克?笑笑的体重是多少千克?

北师大六年级数学上册第二单元分数混合运算《分数混合运算(二)》练一练及答案

6.淘气的体重是多少千克?

我的体重是40kg。我比你重八分之一。

40(1+1/8)=45(千克)

笑笑的体重是多少千克?

我的体重是45kg。我比你轻九分之一。

45(1-1/9)=40(千克)

55、右图是一面我国唐代外圆内方的铜镜。铜镜的直径是24cm。

右图是一面我国唐代外圆内方的铜镜。铜镜的直径是24cm。外面的圆与内部的正方形之间的面积是多少?

3.1412

=3.14144

=452.16

24(242)22

=241222

=288(平方厘米)

452.16-288=164.16

答:外面的圆与内部的正方形之间的面积是164.16平方厘米。

56、两小儿辩日中两个小孩的观点是什么,他们是怎样说明的

两小儿辩日中两个小孩的观点是什么,他们是怎样说明的

第一个小孩说:太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了正午就像盘盂一样小,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?

另一个小孩说:太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了正午就热得像把手伸向热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?

57、你知道哪些有志者事竟成玩也能玩出名堂的名人例子吗?

你知道哪些有志者事竟成玩也能玩出名堂的名人例子吗?

玩也能玩出名堂事例: 富尔顿发明了轮船

富尔顿有一天划着船在海上游玩,因为划得比较累了就想着休息一下,但是不知不觉的他感觉到船在自己慢慢的游动,在没有划桨且风平浪静的时候,船竟然自己滑动了,那时候那非常的好奇,后面才突然发现,原来是自己的双脚,因为他把双脚放在海水中不听的戏耍,起到了浆的作用,才推动了船飘转,之后他又经过了一系列的实验,最后发明了我们现在都有在使用的轮船,解放了双手。

58、刘伯承是军人沃克医生是怎么发现的?

刘伯承是军人沃克医生是怎么发现的?

沃克医生曾经当过军医,根据伤口就能判断出来;刘伯承受了这么重的伤,还能如此镇定从容,这是一名军人应该具备的素质。由此确定眼前的病人绝非一般人,只有军人才能做到。

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