人家是人家我是我的生活例子
1、人家是人家我是我的生活例子
人家是人家我是我的生活例子
生活中不管是谁都有属于自己的特点，我们没有必要为了迎合某个人而改变自己，就像你喜欢语文课，他喜欢数学课一样过，当别人课间活动在游戏打闹的时候，我沉浸在语文课本的海洋里，也是不亦乐乎的。
2、照样子“船 小小的船”举例子说一说
照样子船 小小的船举例子说一说
船 小小的船
月儿 弯弯的月儿
星星 闪闪的星星
天 蓝蓝的天
举例：
船（小小的船） 我还会说： 小河（弯弯的小河）
月儿（弯弯的月儿）大海（宽宽的大海）
星星（闪闪的星星）西瓜（绿绿的西瓜）
天（蓝蓝的天） 小草（嫩嫩的小草）
3、二年级课文中美好的礼物指的是什么？生活中有哪些美好的礼物？
二年级课文中美好的礼物指的是什么？
答：花籽。
长颈鹿给鼹鼠先生送来的是一包花籽，这包花籽开出了非常美丽的花朵，让这条小路变成了一条开满鲜花的小路，生活在这里的小动物们都欣赏到了这些美丽的鲜花，生活在这里的小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。把这里当成了它们的乐园，所以说：这是多么美好的礼物啊！
生活中有哪些美好的礼物？
能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水
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4、下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的?
下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的?分角色演一演这个故事，试着把这些词语的意思表现出来。
神气活现 摇头摆尾 半信半疑
东张西望 大摇大摆
神气活现摇头摆尾大摇大摆是写狐狸的；半信半疑东张西望是写老虎的。
5、8.汉字“木”的笔画是4画。(1)汉字“森”的笔画是几画?你是怎样知道的?
人教版二年级数学上册练习十四参考答案
8.汉字木的笔画是4画。
(1)汉字森的笔画是几画?你是怎样知道的?
森由三个木组成。
43=12（画）
答：一共是12画。
(2)词语森林的笔画一共是几画?你是怎样知道的?
森林由五个木组成。
54=20（画）
答：一共是20画。
6、为什么说我们穿的衣服、用的文具经过了很多人的劳动，举个例子
部编版二年级语文下册第6课《千人糕》课后习题答案
为什么说我们穿的衣服、用的文具经过了很多人的劳动，举个例子
例如：我们平时身上穿着的棉布衣服，这些都是需要使用到农民伯伯种植的棉花，然后经过采摘到工厂，由工人叔叔将棉花进行加工，再纺织成线，然后用线织成布匹，裁剪缝制成衣服。这一系列的工作，所以说我们穿的衣服是由很多人劳动得来的。
7、生活中你见过什么样的雨,是什么样的情景
生活中你见过什么样的雨,是什么样的情景
毛毛雨：我见到的毛毛是很小的，我们甚至可以不用撑伞，雨点落在我们的头上也没有任何的感觉，落在衣服上就直接消失不见。看着就像牛毛一样细的毛毛雨，随风潜入夜，润物细无声说的就是毛毛雨。
8、人家是人家我是我例子
人家是人家我是我例子
生活中，我总是能够听到妈妈对着我说别人家的小孩哪里好，哪里好，总是会说你哪里差，哪里差。总是拿别人家的小孩来贬低自己的孩子。
9、举例说明人家是人家我是我二年级
举例说明人家是人家我是我二年级
生活中，我总是能够听到妈妈对着我说别人家的小孩哪里好，哪里好，总是会说你哪里差，哪里差。总是拿别人家的小孩来贬低自己的孩子。
10、结合生活实际理解人家是人家我是我
结合生活实际理解人家是人家我是我
生活中，我总是能够听到妈妈对着我说别人家的小孩哪里好，哪里好，总是会说你哪里差，哪里差。总是拿别人家的小孩来贬低自己的孩子。
11、人家是人家，我是我”，结合生活实际，说说你是怎样理解这句话的？
人家是人家，我是我，结合生活实际，说说你是怎样理解这句话的？
其实每个人都有每个人的特点，别人有的我们不一定会有，我们有的别人也不一定会有，所以我们不需要为了迎合别人而改变自己。确看待别人的看法，不要盲目改变自己。
12、别人是别人,我是我,怎样理解
别人是别人,我是我,怎样理解
其实每个人都有每个人的特点，别人有的我们不一定会有，我们有的别人也不一定会有，所以我们不需要为了迎合别人而改变自己。确看待别人的看法，不要盲目改变自己。
13、二年级人家是人家我是我结合生活实际说说
二年级人家是人家我是我结合生活实际说说
示例1：小时候妈妈经常会用邻居家的小孩来和我做比较，邻居家的小孩拿到了奖状妈妈会说，邻居家的小孩考试得了100分，妈妈也会说。
示例2：小明最喜欢的体育是打篮球，而我最喜欢的体育是打羽毛球，小明想让我跟他一样体育项目选择篮球，我拒绝了，因为我喜欢的不是篮球。
14、人家是人家,我是我二年级写话
人家是人家,我是我二年级写话
示例1：小时候妈妈经常会用邻居家的小孩来和我做比较，邻居家的小孩拿到了奖状妈妈会说，邻居家的小孩考试得了100分，妈妈也会说。
示例2：小明最喜欢的体育是打篮球，而我最喜欢的体育是打羽毛球，小明想让我跟他一样体育项目选择篮球，我拒绝了，因为我喜欢的不是篮球。
15、结合实际谈谈人家是人家,我是我
结合实际谈谈人家是人家,我是我
示例1：小时候妈妈经常会用邻居家的小孩来和我做比较，邻居家的小孩拿到了奖状妈妈会说，邻居家的小孩考试得了100分，妈妈也会说。
示例2：小明最喜欢的体育是打篮球，而我最喜欢的体育是打羽毛球，小明想让我跟他一样体育项目选择篮球，我拒绝了，因为我喜欢的不是篮球。
16、你知道哪些人家是人家我是我这样的事情
你知道哪些人家是人家我是我这样的事情
示例1：小时候妈妈经常会用邻居家的小孩来和我做比较，邻居家的小孩拿到了奖状妈妈会说，邻居家的小孩考试得了100分，妈妈也会说。
示例2：小明最喜欢的体育是打篮球，而我最喜欢的体育是打羽毛球，小明想让我跟他一样体育项目选择篮球，我拒绝了，因为我喜欢的不是篮球。
17、人家是人家我是我举个例子
人家是人家我是我举个例子
示例1：小时候妈妈经常会用邻居家的小孩来和我做比较，邻居家的小孩拿到了奖状妈妈会说，邻居家的小孩考试得了100分，妈妈也会说。
示例2：小明最喜欢的体育是打篮球，而我最喜欢的体育是打羽毛球，小明想让我跟他一样体育项目选择篮球，我拒绝了，因为我喜欢的不是篮球。
18、人家是人家,我是我结合生活举例
人家是人家,我是我结合生活举例
示例1：小时候妈妈经常会用邻居家的小孩来和我做比较，邻居家的小孩拿到了奖状妈妈会说，邻居家的小孩考试得了100分，妈妈也会说。
示例2：小明最喜欢的体育是打篮球，而我最喜欢的体育是打羽毛球，小明想让我跟他一样体育项目选择篮球，我拒绝了，因为我喜欢的不是篮球。
19、结合生活说人家是人家,我是我这句话的意思
结合生活说人家是人家,我是我这句话的意思
每个人自身都有自身的优点，人家有的优点你不一定有，但是你有的优点别人也并不一定会有，我们是一个单独的个体，人家也是，就像是我的铅笔就只是我的铅笔一样，我们就是我们自己，不需要盲目的跟别人一样。
20、人家是人家,我是我,怎么理解
人家是人家,我是我,怎么理解
每个人自身都有自身的优点，人家有的优点你不一定有，但是你有的优点别人也并不一定会有，我们是一个单独的个体，人家也是，就像是我的铅笔就只是我的铅笔一样，我们就是我们自己，不需要盲目的跟别人一样。
21、人家是人家我是我结合自己的生活实际说说
人家是人家我是我结合自己的生活实际说说
这句话富有哲理，每个人都有自己和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。
22、说一说生活中你见过什么样的雨当时是什么情景
说一说生活中你见过什么样的雨当时是什么情景
我见过暴雨。傍晚，电闪雷鸣，暴雨哗哗，像天河决口，我真担心屋顶被砸漏了。狂风卷着雨丝像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗缝里钻进雨水了，顺着窗台往下流。闪电一亮一亮的，像巨蟒在云层中飞跃，接着，一个暴雷猛地在窗外炸开
23、课文中“美好的礼物”指的是什么？生活中还会有哪些美好的礼物？
课文中美好的礼物指的是什么？生活中还会有哪些美好的礼物？
答：文中美好的礼物其实指的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，因为它可以给大家带去快乐，可以美化我们的家园，能够温暖人心。像我们的生活中红其实也有很多这类的礼物。就像是大家捐献给疫情严重之地的救援物资，亦或者是捐给贫困山区的孩子的衣物等都是。
24、“我”是怎样画杨桃的？“我”画出的杨桃是什么样子的？
我是怎样画杨桃的？我画出的杨桃是什么样子的？
我画杨桃时，认认真真地看，老老实实地画。我画出的杨桃就是我看到的杨桃的样子，是五个角的。
25、阅读我是一只小虫子，并说说小虫子的生活有意思吗？
阅读我是一只小虫子，并说说小虫子的生活有意思吗？
答：小虫子的生活非常有意思。例如：可以在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用露珠洗脸，擦触须。小伙伴也是那么得有趣：笨拙的屎壳郎、贪吃的螳螂，总是想顶我一下的天牛大婶
26、你知道哪些人家是人家我是我这样的事情写一写
你知道哪些人家是人家我是我这样的事情写一写
生活中其实有很多人家是人家，我是我的事情存在，就像是明明我很喜欢的是体育课，对于体育方面比较的擅长，但是爸爸妈妈非要我学习美术方面。可能有时候我们会在电视剧里面看到，主人公的家长都是医院的管理层，都想要自己的孩子继承自己，于是逼着孩子去学习医科大学，但是孩子真正喜欢的是音乐，于是父母威胁如果不学医就断绝关系什么的，其实这类的情况在我们的现实生活中也是有存在的。
总之大家记住一句话：别人再好管我啥事,我再不好也是独一无二的自己!
27、人家是人家我是我的例子
人家是人家我是我的例子
答：像我们每个人生来就知道有妈妈，但是对于自己是如何而来的则是随着生物学知识的扩充才得以真正了解，并形成一种永恒不变的信念刻印在我们的脑海中。小时候如果有人问你是哪里来的这个问题，爸爸妈妈一般都会说是从垃圾堆捡来的，等等。对于这种回答， 虽然我们半信半疑，但由于缺乏相关的知识，并没有深究，也因此对大人的说法全盘接受。
28、1.一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长是多少米。
1.一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长是多少米。
（5+3）2
=82
=16（米）
答：这个花坛的周长是16米。
29、15.小兰的爸爸和小兰各是多少岁? 我今年64岁。我的年龄是爷爷的1/8，爸爸的年龄是我的4倍。
人教版三年级数学上册《练习二十四》练习题及答案
15.小兰的爸爸和小兰各是多少岁?
我今年64岁。我的年龄是爷爷的1/8，爸爸的年龄是我的4倍。
小兰：648=8(岁)
小兰的爸爸：84=32(岁)
答:小兰的爸爸32岁，小兰8岁。
30、这三首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？
部编版三年级语文上册第4课《古诗三首》课后练习及答案
这三首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？
《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗描绘的都是秋天的景色。
《山行》的前两句写出了诗人所看到的山中景致。寒山深远，石径曲长，白云袅袅，人家暖暖，一驱深秋清冷之意。后两句写出的枫林比二月春花还艳丽，使诗人流连忘返，舍不得离去，并从中悟得了霜叶红于二月花这样富有理趣的警句。从寒山和霜叶这两个词不难看出古诗写的就是秋天的景色。
《赠刘景文》前两句写景，虽荷已尽，菊也残，但傲然挺立的霜枝给诗中的秋添了一份无畏的气概。后两句诗人以橙黄橘绿写出了秋天硕果累累的丰收景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感，也给了好友刘景文勉励。?荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。中的荷尽和菊残都点明是秋天。
《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句，有别于前两首诗。诗的前两句写尽了深秋的凄清。梧叶摇落、江上秋风烘托了深秋寒凉的气氛。秋风起时客未归，瑟瑟秋风撩动着诗人的思乡之情。后两句写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景，这勾起了诗人对家乡的追忆、留恋，更显客居他乡孤寂无奈。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。中秋风一次便点出是秋天。
31、结合生活经验说说你对一切看上去都是有生命的这句话
结合生活经验说说你对一切看上去都是有生命的这句话
一切看上去都是有生命这句话的意思其实是世界上的一切事物看上去都是那么的奇妙，就算是很普通的东西，它的存在也是有价值的，我们应该要用一双慧眼去发现它们。然后遵循它们的自然规律与世间万物和谐相处，大自然的一切都是生机勃勃的。
32、鹿是怎么评价自己的角的？当时的心情是怎样的？
鹿是怎么评价自己的角的？当时的心情是怎样的？
鹿非常欣赏自己的角，认为自己的角精美别致，像珊瑚那样美丽。看着自己的角，鹿的心情也是很美丽的。
33、这三首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?
这三首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?
《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗描绘的都是秋天的景色。
《山行》的前两句写出了诗人所看到的山中景致。寒山深远，石径曲长，白云袅袅，人家暖暖，一驱深秋清冷之意。后两句写出的枫林比二月春花还艳丽，使诗人流连忘返，舍不得离去，并从中悟得了霜叶红于二月花这样富有理趣的警句。从寒山和霜叶这两个词不难看出古诗写的就是秋天的景色。
《赠刘景文》前两句写景，虽荷已尽，菊也残，但傲然挺立的霜枝给诗中的秋添了一份无畏的气概。后两句诗人以橙黄橘绿写出了秋天硕果累累的丰收景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感，也给了好友刘景文勉励。 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。中的荷尽和菊残都点明是秋天。
《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句，有别于前两首诗。诗的前两句写尽了深秋的凄清。梧叶摇落、江上秋风烘托了深秋寒凉的气氛。秋风起时客未归，瑟瑟秋风撩动着诗人的思乡之情。后两句写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景，这勾起了诗人对家乡的追忆、留恋，更显客居他乡孤寂无奈。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。中秋风一次便点出是秋天。
34、四年级部编版语文下册第二课《乡下人家》中你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?
四年级部编版语文下册第二课《乡下人家》中你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?
你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。
对课文中描写乡村人家傍晚在门前吃饭的情景最感兴趣。人们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来，多么豪爽啊!向晚时刻，红霞辉映，倦鸟归巢，奇妙的大自然和晚餐的人们构成一幅和谐美好的多村晚餐图。
35、你对课文乡下人家描写的那一处景致最感兴趣？
你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。
对课文中描写乡村人家傍晚在门前吃饭的情景最感兴趣。人们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来，多么豪爽啊!向晚时刻，红霞辉映，倦鸟归巢，奇妙的大自然和晚餐的人们构成一幅和谐美好的多村晚餐图。
36、《乡下人家》我从这句话，体会到了课文表达的思想感情。
《乡下人家》我从这句话，体会到了课文表达的思想感情。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景线。
37、乡下人家描写生动形象的句子有哪些？
1、描写乡村的好句
1、小村的上空升起袅袅炊烟，好像一个身穿白纱的少女在翩翩起舞，在夕阳的照耀下婀娜多姿。
2、村后是一望无际的桑园，在春天雨露的滋润下，桑树抽出了新芽，整个桑园就是一望无际的海洋。
3、南面的山，山高树茂。名贵的白松、红松，一样样，一片片，郁郁葱葱，清秀挺拔，万年长青。
4、田园里更有忘季的青菜，扬着碧嫩的脸，在雨丝的滋润下开始绿油油地歌唱。即使是隔着栅栏，我亦能听到它们的欢呼，一丛丛、一簇簇。
5、果园里，柿子黄黄的，像一个个黄灯笼。还没成熟的橘子绿绿的，正在枝头上荡秋千呢！
6、一座座古老的风车，风车的风叶像展开的翅膀，迎风转动，与绿草、野花构成了独特的景致更为这童话般世界增添神奇色彩！
7、一对对色彩鲜艳、精致绚丽，象征着甜蜜爱情的木鞋！还有那华丽的郁金香倾倒无数情人
8、郁金香飘香的季节，娇艳妩媚的女孩的笑容如花传芬芳
9、红红火火郁金香花田，阵阵芳香，风车悠悠转！这是梦吗？
2、描写田园风光的好句
1、无边无际的平原平坦、广阔，像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘，苍茫浩渺，气魄摄人。
2、一片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静。
3、那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原。
4、高原的气候，真叫人无从捉摸。忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。
5、高原上的春天短得像兔子的尾巴，一闪便不见了。
6、绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。
7、远远地眺望，草地上有团团白云在蠕动，原来这是牧场的羊群，一只只白生生的，肥壮可爱，使草原更加生机勃勃。
8、一片辽阔的大草原，大得无边无际，微风扶着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。
9、夜幕笼罩着草原，一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出，草原上弥漫起朦胧的月光，像是升腾起来的一片淡淡的银雾。
10、草原多么像海啊！只是比海寂静；草原多么像一幅没有框子的画，广漠得望不到边际。
3、描写乡村田园风景的好段
1、夏日的草原，早晨空气格外清新，缠着父亲在草原上漫步。幽幽的草香迎面拂来，红艳艳的朝阳正从地平线上冉冉升起，为辽阔的草原镀上一层金色。草叶上的露珠，像镶在翡翠上的珍珠，闪着五颜六色的光华。看到草丛中夹着许多粉红色、白色、黄色或是蓝色的不知名的花，把草原装扮得十分美丽。还有那活泼的小鸟儿唧唧喳喳地在草丛中跳跃。
2、啊，这草甸子真是太大了，一望无垠，像一张绿色的大地毯一直铺向天边。碧绿闪光的野草在微风中摇摇曳曳，中间夹杂着一簇簇的小野花。小星告诉我，洁白的是康乃馨，殷红的是百合，深粉的是马兰，浅蓝的是铃挡，金黄的是蒲公英远远看去，就像绿地毯上绣的花图案。春天，冰雪融化，万物复苏。
3、春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。春雨轻洒，草儿发芽，大地一片青青。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡，成群的牛羊，像天上的片片白云飘落到大地，真是美景如画呀！
4、田野躺在光辉朗耀的阳光下面，正是秋收过后的情景，处处点缀着圆圆的稻草堆。黄色的、黑色的牛群，散在各处悠闲地啃着草。有的地方，长着绿色的植物，像铺的碧绿的地毯。小溪蜿蜒在田野里，给阳光照着，像一条明亮的玻璃带子。
5、在葫芦坝靠西的河坎上，有一溜向阳高地，深褐色松软的泥土里，生长着全坝子上最好的庄稼。排着方阵一样的麦田，正在拔节期，绿葱葱的，健壮挺拔，一派蓬勃生机。
6、更使人陶醉的是美丽的大草原，在春光明媚、草长莺飞的三月，朋友！如果你来到这儿，我想，你一定会被美丽的大草原迷住的。刚刚泛青的草儿偷偷地探出了头，僵硬的土地已经变得像地毯一样柔软，牧民们赶着牛、羊、马来到这大草原上放牧。马儿看到这广阔的草原立即狂奔起来，在草原上尽情地打滚。草原上到处都有一种叫蒲草的草，它的叶子形状有点像柳叶，但比柳叶长。
7、看，千百条水渠，像彩带似的，把无边无际的田地，划成棋盘似的整齐方块。那高粱长得多好呀！高高的秆子，大大的叶子，穗子又肥又大，站在高处望去，一片红色的海洋，在阳光下，更显耀眼，那密密挤着的鲜红的穗子随风颤动，就像波涛起伏的海面。那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠。一朵朵棉花裂开嘴儿，怒放绽开，绛红色的棉花叶子，已经飘落大半。密密的棉花朵儿，被秋风吹得蓬蓬松松，远远望去，真像一片银海雪原，又像那雪白的珍珠。田地旁边是片枫树林，像一幅巨大的红地毯一样铺在地上，红艳艳的一片。一株株枫树挺拔直立，秋风一吹，叶子发出哗啦啦的响声，就像在鼓掌欢迎 们哩!瞧，那菊花，开得多热烈，多么繁茂，黄的、红的、白的、紫的，一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争奇斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个锦簇缤纷的世界。
8、平原是辽阔的，一望无垠的黄沙伸展着，直到天边。平原辽阔而且寂静，每日只有一样的阳光蒸晒着，使得地上的黄沙变得焦灼。没有风，没有声息，黄沙发出枯燥的苦味，使人晕眩。
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38、1.关于“不确定性”，你能举出一些生活中的实际例子吗?
北师大四年级数学上册总复习练习参考答案
1.关于不确定性，你能举出一些生活中的实际例子吗?
如：明天会是什么样的天气；一次考试成绩能得多少分；梨树哪天会开花都是不碲定的；
39、在乡下人家中天高地阔是什么意思，你是怎么理解的
在乡下人家中天高地阔是什么意思，你是怎么理解的
天高地阔的意思是像蓝天一样的高，像大地一样的辽阔。不过乡下人家的意思就是指的空间大，文中指夏天，乡下人家喜欢把饭桌搬到室外，坐在露天这大空间里享用美味的晚餐，会感到很舒适。
40、乡下人家我对课文描写的哪一处景象最感兴趣
乡下人家我对课文描写的哪一处景象最感兴趣
文中我比较感兴趣的就是乡下人家傍晚的时候都是在门前吃饭的，一家人将桌椅饭菜都搬到门前，天高地阔的吃起来，伴随着晚霞，交相辉映。真的是很美好。这是一种大自然和人们吃晚餐构成了一幅和谐美好的画面。
41、天高地阔在《乡下人家》的意思
天高地阔在《乡下人家》的意思
课文第五自然段写乡下人家在夏天的傍晚露天吃饭这个语段为例子把握两个要点，妙用词语，智慧抒情。作者用天高地阔这个词表达了对乡下人家那种喜爱，特别富有情调。
42、（2）鸟的骨骼约是体重的0.05～0.06倍，人的骨骼约是体重的0.18倍。
人教版五年级数学上册《练习十二》练习题及答案
（2）鸟的骨骼约是体重的0.05～0.06倍，人的骨骼约是体重的0.18倍。一个人重akg，骨骼约是（0.18a）kg。
43、10.右面平行四边形底边的中点是A，他的面积是48m²。求涂色的三角形的面积。
人教版五年级数学上册《练习二十》练习题及答案
10.右面平行四边形底边的中点是A，他的面积是48m。求涂色的三角形的面积。
大三角形的面积是平行四边形面积的一半，涂色三角形的面积又是大三角形的面积的一半，即涂色三角形的面积是平行四边形面积的四分之一。
4822
=242
=12（㎡）
44、8.一辆汽车的后车窗有一块遮阳布是梯形形状，上底是1m，下底是1.2m，高0.7m。它的面积是多少?
人教版五年级数学上册《练习二十五》练习题及答案
8.一辆汽车的后车窗有一块遮阳布是梯形形状，上底是1m，下底是1.2m，高0.7m。它的面积是多少?
解:S=(1+12)0.72
=2.20.72
=0.77(m)
答:它的面积是0.77平方米。
45、 3.选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。 (1)是3的倍数。 (2)同时是2和3的倍数。 (3)同时是3和5的倍数。 (4)同时是2,3和5的倍数。
北师大版五年级上册数学《3的倍数的特征》
3.选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。
(1)是3的倍数。
30 45
(2)同时是2和3的倍数。
30
(3)同时是3和5的倍数。
30 45
(4)同时是2,3和5的倍数。
30
46、10.世界上最重的鸟是鸵鸟，最轻的鸟是蜂鸟。鸵鸟的平均体重是蜂鸟的多少倍?请在正确答案后的□内画“√”
北师大版五年级上册数学《整理与复习 巩固应用》
10.世界上最重的鸟是鸵鸟，最轻的鸟是蜂鸟。鸵鸟的平均体重是蜂鸟的多少倍?请在正确答案后的□内画
900.0016= (90X10000)(0.0016X10000)=56250
47、2.滑梯侧面的形状是一个梯形，已知梯形的上底是2m,下底是5m,高是1.8m，求出它的面积。
北师大版五年级上册数学《探索活动：梯形的面积》
2.滑梯侧面的形状是一个梯形，已知梯形的上底是2m,下底是5m,高是1.8m，求出它的面积。
(2+5)X1.82=6.3(m)
48、5.山娃家一共养了6只羊，8只鸭子，20只兔子。 (1)羊的只数是鸭子的几分之几? (2)羊的只数是兔子的几分之几? 兔子的只数是羊的几分之几?
北师大版五年级上册数学《分数与除法》
5.山娃家一共养了6只羊，8只鸭子，20只兔子。
(1)羊的只数是鸭子的几分之几?
68=6/8
答:羊的只数是鸭子的6/8。
(2)羊的只数是兔子的几分之几?
620=6/20
答:羊的只数是兔子的6/20
兔子的只数是羊的几分之几?
206=20/6
答:兔子的只数是羊的20/6
49、“凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的”我的内心感受是怎样的？
凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的我的内心感受是怎样的？
感受：园子里的一切都是美好的，都是我的好朋友，我爱园子中的一切。
50、“其人弗能应也”的原因是什么？生活中有遇到类似的事情吗
其人弗能应也的原因是什么？生活中有遇到类似的事情吗
他如果回答自己的矛可以陷盾，则证明之前说的吾盾之坚，物莫能陷是假的；如果回答自己的矛不可以陷盾，则证明之前说的吾矛之利，于物无不陷是假的。所以无论他怎么回答，都会露出破绽，都不能自圆其说。
我们生活中其实也有遇到过着这样的事情，就像是很多人说兔子是不能够喝水的，这是不对的，不管是什么动物都是需要喝水的，就像我们人不喝水一样，肯定会难受的。
51、发挥想象将仙女们商量瞒着王母娘娘去人家看看说的更详细
发挥想象将仙女们商量瞒着王母娘娘去人家看看说的更详细
B、仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。
例：天上的生活真是一点自由也没有，现在王母娘娘睡着了，我们一起下界看看人间是什么样的吧。
52、9.成人体内血液约是体重的1/13，血液中约含有12/25的水。李叔叔的体重是78kg，他的血液中约含有多少千克水?
北师大六年级数学上册练习二练习题及答案
9.成人体内血液约是体重的1/13，血液中约含有12/25的水。李叔叔的体重是78kg，他的血液中约含有多少千克水?
781/1312/25=2.88（kg)
答:他的血液中约含有2.88千克水。
53、第一根露出地面的部分是全长的7/9，第二根的长度正好是第一根的6/7。这两根水泥柱各长多少米?
北师大六年级数学上册第二单元分数混合运算《分数混合运算（二）》练一练及答案
9、两根水泥柱，埋入地下部分都是1/2m。第一根露出地面的部分是全长的7/9，第二根的长度正好是第一根的6/7。这两根水泥柱各长多少米?
1/2（1-7/9）=1/22/9=9/2=（二又四分之一米）
9/26/7=27/14（米）
54、3.钢笔的总价与数量的比是？比值是？表示的是？
北师大六年级数学上册总复习《数与代数》练习参考答案
3.钢笔的总价与数量的比是？比值是？表示的是？
钢笔的总价与数量的比是26:5，比值是26/5，表示的是钢笔的单价。
55、2.下图中的双面绣作品中间部分的画是一个直是20cm的圆。这幅画的面积是多少?
人教版六年级数学上册练习十七参考答案
2.下图中的双面绣作品中间部分的画是一个直是20cm的圆。这幅画的面积是多少?
r:202=10(cm)
S=r
=3.1410
=3.14100
=314(cm)
答:这幅画的面积是314cm。
56、下面几个图哪个是描述妈妈离家时间和离家距离的关系?哪个是描述爸爸的?哪个是描述小兰的?
人教版六年级数学上册练习二十二参考答案
5.小兰和爸爸、妈妈一起步行到离家800m远的公园使身中心，用时20分钟。妈妈到了健身中心后直接返回家里，还是用了20分钟。小兰和爸爸一起在健身中心锻炼了10分钟。然后，小兰跑步回到家中，用了5分钟，而爸爸是走回家中，用了15分钟。下面几个图哪个是描述妈妈离家时间和离家距离的关系?哪个是描述爸爸的?哪个是描述小兰的?
57、真理诞生于一百个问号之后列举三个例子依次是
真理诞生于一百个问号之后列举三个例子依次是
事例1：英国著名的化学家波义耳发现紫罗兰溅在盐酸上以后会变红，因此进行了很多的实验，最后做成了我们实验中经常使用到的酸碱试纸-石蕊试纸。
事例2：德国气象学家在偶然中看到南美洲东海岸凸出部分和非洲西海岸的凹陷部分是互相吻合的，因此他做了大量的研究，提出了大陆漂移，出版了《海陆的起源》一书。
事例3：俄裔美国睡眠研究家阿瑟林斯基看到儿子睡觉的时候眼珠会动，经过大量且反复的实验后发现，人在睡觉的时候眼珠会动其实是跟做梦有关的。
58、乡下人家的好词好句
乡下人家的好词好句
词语
屋檐 构成 装饰 顺序 华丽 独特 照例 率领 踏步 倘若 和谐
甜蜜 梦乡 催眠曲
词语解释
时令：季节。
朴素：（颜色、式样等）不浓艳，不华丽。
华丽：美丽而有光彩。
鲜嫩：新鲜而嫩。
照例：按照惯例；按照常情。
率领：带领（队伍或集体）。
倘若：表示假设。
和谐：配合得适当。
天高地阔：大地辽阔，天空高远。文中形容无拘无束的自然生活。
词语搭配
一株花 一道风景 一根旗杆 一片绿荫 一场春雨
长长的藤 绿绿的叶 绿绿的浓荫 独特/迷人的风景
鲜嫩的笋 月明人静的夜 别有风趣的装饰 独特的农家风光
大踏步地走来走去 天高地阔地吃起来 甜甜蜜蜜地进入梦乡
词句赏析：
1.几场春雨过后，到那里走走成群地从土里探出头来。
探这个字用拟人的手法让人感到嫩笋的迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。
2.鸡，乡下人家照例总要养几只的在场地上大踏步地走来走去。
这句话采用拟人的手法，写出了母鸡犹如一位母亲带着孩子寻找食物，雄鸡则俨然一位在阅兵的将军，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护家人、守护家园，具有浓厚的人情味。
3.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
天高地阔一词既然形象地说明了农家人吃饭场所的宽阔，又表现了农家人吃饭的豪爽，突出了乡下人家质朴的生活习惯。
4.秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上织，织，织，织啊！
这句话用拟人的手法写纺织娘唱起歌来，流露出作者对这声音的喜爱之情， 拟声词织，织，织，织啊渲染了这种声音的美妙。
5.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，,集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。
