二下语文19课《大象的耳朵》生字组词词语理解
1、二下语文19课《大象的耳朵》生字组词词语理解
这篇课文围绕大象的耳朵，写了小动物们都认为大象的耳朵有毛病，大象把耳朵撑起来， 却给自己带来很多烦恼，最后还是把耳朵放了下来，并从中明白了一个道理。下面将二下语文19课《大象的耳朵》生字组词词语理解方面的知识分享给大家。
生字组词
扇shn（扇子）（扇贝）（风扇）（吊扇）
慢mn（慢慢）（慢走）（慢热）（慢性）
遇y（遇到）（遇见）（相遇）（奇遇）
兔t（兔子）（白兔）（兔肉）（玉兔）
安ān（不安）（安全）（安排）（保安）
根gēn（树根）（根本）（根据）（病根）
痛tng（头痛）（痛苦）（痛心）（疼痛）
最zu（最后）（最多）（最小）（最红）
词语理解
【耷拉】向下垂
【散步】随便走走（是一种休息或锻炼身体的方式）
【竹竿】砍下来的削去枝叶的竹子。
【心烦】心里烦躁或烦闷。
2、一年级语文上册第7课青蛙写诗生字组词与词语理解
一年级语文上册第7课青蛙写诗生字组词与词语理解
课文生动地描绘了青蛙在下雨天呱呱呱叫着写诗的情景。我们从中直观地认识了逗号、句号、省略号的写法。
生字组词
下xi（上下、下山、下面）
个g（一个、个子、个人）
雨yǔ（下雨、雨点、雨水）
们men（我们、你们、它们）
写xiě（写字、写诗、大写）
诗shī（诗人、古诗、诗歌）
点diǎn（一点、点开、几点）
要yo（不要、主要、要好）
过gu（过了、过去、过来）
给gěi（送给、交给、给你）
当dāng（当作、当今、当地）
串chun（一串、串通、肉串）
以yǐ（可以、以后、以前）
成chng（成为、成立、成家）
理解词语
蝌蚪：蛙或蟾蜍等的幼虫。
池塘：蓄水的坑，一般不太大，比较浅。
荷叶：莲的叶。
水珠：凝聚成的像珠子的水。
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3、二年级语文下册14课《小马过河》生字及组词
二年级语文下册14课《小马过河》生字及组词
愿yun（愿意）（心愿） （祝愿）
意y（心意）（同意）（意见）
麦mi（麦子）（小麦）（麦田）
该gāi（应该）（活该）（该当）
伯b（大伯）（伯父）（老伯）
刻k（立刻）（刻苦）（时刻）
突tū（突然）（冲突） （突围）
掉dio（掉队）（掉头）（掉色）
4、二年级语文下册16课《雷雨》生字组词
二年级语文下册16课《雷雨》生字组词
雷（li） 雷雨、打雷、雷电
乌（wū） 乌云、乌贼、义乌
黑（hēi） 黑漆漆、黑色、乌黑
压（yā） 压力、打压、压轴
蝉（chn）蝉鸣、蝉蛹、螳螂捕蝉
垂（chu）垂钓、下垂、垂直
户（h）户型、户主、户口
迎（yng）迎接、欢迎、迎娶
扑（pū）扑面而来、扑闪、扑腾
5、二年级下册19课《大象的耳朵》课后答案
二年级下册19课《大象的耳朵》课后答案
⊙人家是人家，我是我。结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。
这句话的意思是每个人都是不一样的，不能一概而论。每个人都是独一无二的个体，各有各的长处和优势，不能随意去做对比。
6、二下语文19课《大象的耳朵》生字组词词语理解
这篇课文围绕大象的耳朵，写了小动物们都认为大象的耳朵有毛病，大象把耳朵撑起来， 却给自己带来很多烦恼，最后还是把耳朵放了下来，并从中明白了一个道理。下面将二下语文19课《大象的耳朵》生字组词词语理解方面的知识分享给大家。
生字组词
扇shn（扇子）（扇贝）（风扇）（吊扇）
慢mn（慢慢）（慢走）（慢热）（慢性）
遇y（遇到）（遇见）（相遇）（奇遇）
兔t（兔子）（白兔）（兔肉）（玉兔）
安ān（不安）（安全）（安排）（保安）
根gēn（树根）（根本）（根据）（病根）
痛tng（头痛）（痛苦）（痛心）（疼痛）
最zu（最后）（最多）（最小）（最红）
词语理解
【耷拉】向下垂
【散步】随便走走（是一种休息或锻炼身体的方式）
【竹竿】砍下来的削去枝叶的竹子。
【心烦】心里烦躁或烦闷。
7、语文二年级下册《大象的耳朵》生字组词加造句
这篇课文围绕大象的耳朵，写了小动物们都认为大象的耳朵有毛病，大象把耳朵撑起来， 却给自己带来很多烦恼，最后还是把耳朵放了下来，并从中明白了一个道理。下面将语文二年级下册《大象的耳朵》生字组词加造句方面的知识分享给大家。
扇（扇子） 秋风像把大扇子，刮得满地黄叶子。
慢（慢慢） 天慢慢晴了，太阳也高高的升起。
遇（遇到） 无论遇到什么波折，我们也要坚持下去。
兔（兔子） 一只兔子跳跃着穿过花园。
安（不安） 他开始坐立不安 ,在座位上动来动去,很不舒服的样子。
根（树根） 我不知道她到底啃了什么令人神智迷糊的树根。
痛（头痛） 老师一直为他不按时交作业而头痛不已。
最（最后） 这场比赛最后中国队赢了,中国队得到了金牌。
8、二年级语文下册第18课《太空生活趣事多》生字组词词语理解
太空生活趣事多用浅显的语言向我们介绍了在太空中生活的种种趣事，激发我们遨游太空、探索宇宙的兴趣。下面将二年级语文下册第18课《太空生活趣事多》生字组词词语理解方面的知识分享给大家。
生字组词
宇（宇宙）（宇航员）（庙宇）（宫宇）
宙（宇宙飞船）（宙斯）
杯（杯子）（水杯）（干杯）（奖杯）
失（失去）（丢失）（消失）（失明）
板（地板）（木板）（黑板）（平板）
客（客人）（客气）（客房）（客厅）
易（容易）（交易）（轻易）（易手）
浴（浴室）（浴巾）（淋浴）（沐浴）
室（教室）（办公室）（室外）（温室）
词语理解
航天员：或称宇航员，指驾驶航天器并在航天中从事科学研究或军事活动的人。
安稳：安静平稳。
普通：平常，一般。
舒服：身体或精神上感到轻松愉快。
9、二年级语文下册18课《太空生活趣事多》生字组词
太空生活趣事多用浅显的语言向我们介绍了在太空中生活的种种趣事，激发我们遨游太空、探索宇宙的兴趣。下面将二年级语文下册18课《太空生活趣事多》生字组词方面的知识分享给大家。
宇（宇宙）（宇航员）（庙宇）（宫宇）
宙（宇宙飞船）（宙斯）
杯（杯子）（水杯）（干杯）（奖杯）
失（失去）（丢失）（消失）（失明）
板（地板）（木板）（黑板）（平板）
客（客人）（客气）（客房）（客厅）
易（容易）（交易）（轻易）（易手）
浴（浴室）（浴巾）（淋浴）（沐浴）
室（教室）（办公室）（室外）（温室）
10、二年级语文下册要是你在野外迷了路生字组词词语理解
要是你在野外迷了路一课主要讲了在野外迷路后辨别方向的四种方法，告诉我们只有细心观察、认真思考，才能发现大自然的许多奥秘。下面将二年级语文下册要是你在野外迷了路生字组词词语理解方面的知识分享给大家。
生字组词
指zhǐ（指点）（手指）（指甲）（指明）
针zhēn（指南针）（打针）（时针）（针头）
帮bāng（帮忙）（帮手）（帮主）（帮工）
助zh（帮助）（助手）（盯视）（盯梢）
导dǎo（向导）（言行）（求助）（自助）
永yǒng（永远）（永别）（永久）（永生）
碰png（碰巧）（碰面）（碰见）（碰头）
特t（特别）（特点）（特长）（特产）
积jī（积雪）（积极）（积木）（体积）
词语理解
野外：离居民点较远的地方。
千万：务必。
慌张：心里不沉着，动作忙乱。
天然：自然存在的；自然产生的。
辨别：根据不同事物的特点，在认识上加以区别。
忠实：忠诚可靠。
观察：仔细察看（事物或现象）。
渠道：为灌溉或排水而挖的水道的统称。
11、二年级语文下册《小毛虫》生字组词机词语理解
二年级语文下册《小毛虫》生字组词机词语理解
整（整齐）（整理）
抽（抽水）（抽象）
纺（纺车）（纺丝）
织（纺织）（交织）
编（编织）（编号）
怎（怎样）（怎么）
布（布匹）（红布）
消（消失）（消灭）
理解词语
生机勃勃：形容生命力旺盛的样子。
九牛二虎之力：形容很大的力量。
挪动：移动位置。
笨拙：笨；不聪明；不灵巧。
悲观：精神颓丧，对事物的发展缺乏信心。
尽心竭力：用尽心思。
与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。
挣脱：奋力摆脱。
色残斑斓：形容色彩错杂灿烂的样子。
雾霭：雾气。
12、二年级语文下册《青蛙卖泥塘》生字组词
《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事，这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘，搬到城里住，但是没有人买，于是他听取小动物们的建议，不断改造泥塘，在泥塘周围栽了树，种了花，引了水，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。看到这样美好的环境，青蛙就决定不卖泥塘了。下面将二年级语文下册《青蛙卖泥塘》生字组词方面的知识分享给大家。
蛙（青蛙）（牛蛙）（蛙跳）（蛙泳）
卖（买卖）（外卖）（出卖）（卖书）
搬（搬家）（搬运）（搬用）（搬弄）
倒（倒车）（倒影）（倒头）（倒立）
籽（草籽）（菜籽）（棉籽）（菜籽油）
泉（泉水）（温泉）（清泉）（喷泉）
破（破坏）（打破）（破产）（冲破）
应（应该）（应当）（应有尽有）
13、19课大象的耳朵二年级语文下册生字注音训练题答案
一、给下列生字注音
shān mn y t ān ɡēn tnɡ zu
二、给下列汉字注音并组词
耷 dā 耷拉 蔫头耷脑 竖 sh 横竖 竖立
竿 ɡān 竹竿 鱼竿 舞 wǔ 跳舞 舞蹈
烦 fn 麻烦 心烦
三、比一比，再组词
扇 扇动 扇风 慢 快慢 缓慢
羽 羽毛 羽翼 漫 漫长 漫游
遇 相遇 遇见 兔 兔子 白兔
寓 寓言 公寓 免 免费 罢免
安 安全 安心 根 根本 树根
按 按时 按照 狠 狠心 狠毒
痛 痛苦 心痛 最 最后 最终
通 通过 精通 量 力量 重量
四、给下列多音字组词
似 s 相似 sh 似的 扇 shān 扇动 shān 扇子
得 d 得到 děi 就得
14、二年级语文上册第7课妈妈睡了生字组词与词语理解
二年级语文上册第7课妈妈睡了生字组词与词语理解
这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时所见所闻所感。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱。
生字组词
哄hǒng（哄人、哄我、哄逗）
先xiān（首先、先生、先后）
闭b（关闭、闭门、闭合）
脸liǎn（脸色、笑脸、前脸）
事sh（事情、故事、事故）
沉chn（沉没、沉浮、沉思）
发f（理发、头发、白发）
窗chuāng（窗户、窗外、窗前）
紧jǐn（紧张、紧闭、松紧）
滋rn（湿润、滋润、红润）
等děng（等待、相等、等会儿）
吸xī（呼吸、吸气、吸收）
粘zhān（粘贴、粘住、粘土）
汗hn（出汗、汗水、汗珠）
额（额头、额角、前额）
沙shā（沙子、沙哑、沙发）
乏f（困乏、乏了、缺乏）
午睡：午饭后短时间的睡眠。
美丽：使人看了产生快感的；好看。
沙滩：水边或水中由沙子淤积成的陆地。
稻田：生长水稻的水田；种稻的田。
队旗：本课指中国少年先锋队的旗帜。
乌黑：深黑。
散步：随便走走。
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15、二年级语文上册第1课小蝌蚪找妈妈生字组词与词语理解
二年级语文上册第1课小蝌蚪找妈妈生字组词与词语理解
本文是一篇童话，讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事，告诉了我们青蛙生长过程的科学知识。蕴含了从小要学会独立生活，遇事主动探索的道理。
生字组词
两liǎng（两人、两条、两半）
哪nǎ（哪里、哪个、哪边）
宽kuān（宽阔、宽敞、宽广）
顶dǐng（顶住、头顶、山顶）
眼yǎn（眼睛、眼珠、针眼）
睛jīng（目不转睛、画龙点睛）
肚d（肚量、肚皮、肚子）
皮p（牛皮、皮肤、书皮）
孩hi（孩童、小孩、男孩）
跳tio（跳高、心跳、跳远）
塘tng（池塘、水塘、鱼塘）
脑nǎo（电脑、头脑、脑袋）
袋di（口袋、布袋、袋子）
灰huī（灰色、灰尘、大灰狼）
哇wā（好哇、走哇、哇哇大哭）
教jio（教室、教训、教具）
捕bǔ（捕捞、捕捉、捕鱼）
迎yng（欢迎、迎接、迎头赶上）
阿ā（阿姨、阿妹、阿爸）
姨y（姨妈、大姨、小姨）
龟guī（乌龟、海龟、龟甲）
披pī（披风、披着、披上）
鼓gǔ（打鼓、击鼓、敲鼓）
理解词语
池塘：蓄水的坑，一般不大，也不太深。
快活：高兴，快乐。
摆动：来回摇动；摇摆。
连忙：赶紧；急忙。
碧绿：形容浓绿色。
害虫：直接或间接对人类有害的虫类。
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16、二年级语文上册第14课我要的是葫芦生字组词与词语理解
二年级语文上册第14课我要的是葫芦生字组词与词语理解
本文讲一个人种葫芦，不知道叶子和果实的关系，只盯着葫芦，不治叶子上的蚜虫，最后葫芦都落了。这篇课文告诉我们做事情要注意事物之间的联系。
生字组词
棵kē（一棵树）
谢xi（谢谢、花谢、感谢）
想xiǎng（感想、想法、幻想）
盯dīng（盯住、盯紧、盯防）
言yn（发言、语言、自言自语）
邻ln（邻居、相邻、左邻右舍）
治zh（治虫、治理、治病）
怪gui（怪事、奇怪、奇形怪状）
葫h（葫芦）
芦l（芦荟、芦花、芦苇）
藤tng（枯藤、藤条、藤萝）
蚜y（蚜虫、菜蚜）
啊a（好啊、是啊、对啊）
赛si（比赛、赛跑、赛车）
感gǎn（感动、感觉、感人）
慢mn（快慢、慢车、慢吞吞）
理解词语
可爱：令人喜爱。
自言自语：人自己跟自己说话。
奇怪：出乎意料，难以理解。
蚜虫：又称腻虫、蜜虫，是一类植食性昆虫，是一种害虫。
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17、二年级语文上册第12课坐井观天生字组词与词语理解
二年级语文上册第12课坐井观天生字组词与词语理解
这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，说明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
生字组词
井jǐng（水井、井沿、井口）
观guān（观看、观望、观察）
沿yn（河沿、沿用、沿岸）
答d（答案、答复、回答）
渴kě（解渴、口渴、渴了）
喝hē（喝水、喝茶、喝药）
话hu（说话、对话、笑话）
际j（天际、国际、一望无际）
弄nng（弄错、卖弄、玩弄）
错cu（对错、交错、错误）
哪na（哪里、哪儿、哪边）
抬ti（抬头、抬手、抬举）
理解词语
回答：对问题给予解释；对要求表示意见。
坐井观天：坐在井里看天。比喻目光狭小，所见有限。
大话：浮夸而不切实际的言论。课文中青蛙认为小鸟说的话是虚假的、夸张的。
无边无际：广大而看不见边际。
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18、二年级语文上册第9课黄山奇石生字组词与词语理解
二年级语文上册第9课黄山奇石生字组词与词语理解
本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石，表现了黄山风景区自然景观的美丽壮观，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
生字组词
南nn（南方、南边、走南闯北）
部b（部队、部分、南部）
些xiē（一些、有些、这些）
巨j（巨石、巨大、艰巨）
位wi（位置、地位、座位）
每měi（每人、每回、每当）
升shēng（升高、升起、升旗）
闪shǎn（闪光、闪电、电闪雷鸣）
狗gǒu（猎狗、天狗、看门狗）
闻wn（新闻、闻名、闻一闻）
名mng（名字、名气、名声）
景jǐng（景区、景色、风景）
区qū（地区、山区、风景区）
省shěng（节省、省份、省内）
秀xi（秀丽、秀美、俊秀）
尤yu（尤其、尤甚、尤为）
其q（其中、其实、其它）
仙xiān（天仙、仙人、神仙）
著zh（著名、著作、显著）
形xng（形状、形态、奇形怪状）
状zhung（状态、状物、状况）
理解词语
中外闻名：在中国和外国都很有名。
神奇：非常奇妙。
尤其：表示更进一步。
陡峭：山势等坡度大，好像直上直下。
翻滚：上下滚动，翻腾。
奇形怪状：不同寻常的，奇特怪异的形状。
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19、二年级语文上册第23课纸船和风筝生字组词词语造句
二年级语文上册第23课纸船和风筝生字组词词语造句
本文讲的是松鼠和小熊之间发生的感人的友情故事，告诉我们：人与人交往需要建立友谊，并且要共同维护友谊的道理。
纸（白纸、报纸、纸张） 爷爷每天都要看报纸。
折（折断、打折、折衣服） 奶奶喜欢买打折的蔬菜。
张（张开、张口、纸张） 小兔子张开自己的嘴巴打哈欠的时候非常可爱。
祝（祝福、庆祝、祝愿） 在我生日的时候收到了很多长辈的祝福。
扎（包扎、扎风筝、扎裤腿）伤口一定要做好包扎工作，不然很容易感染。
抓（抓手、抓住、抓痕） 小猫咪的身上有很多抓痕。
哭（哭泣、哭声、哭诉） 小朋友的哭声将整个教室都传遍了。
鼠（松鼠、老鼠、地鼠） 打地鼠是一个很好玩的游戏。
漂（漂浮、漂流、漂泊） 夏天是去玩漂流的好时候。
幸（幸福、庆幸、荣幸） 小明一家的生活真的很幸福。
愿（愿望、自愿、愿意） 我从小有个愿望就是能当老师。
取（录取、取代、进取） 高科技慢慢的开始取代我们生活了。
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20、三年级语文下册23课《海底世界》生字组词
三年级语文下册23课《海底世界》生字组词
涛tāo（波涛、海涛、涛涛不绝、浪涛）
澎png（澎湃、汹涌澎湃、内心澎湃）
湃pi （心潮澎湃、汹涌澎湃、滂湃）
烁shu（烁烁、闪烁其词、言辞闪烁）
窃qi （偷窃、盗窃、窃窃私语）
私sī （私有、私自、私下、自私）
嗡wēng （嗡嗡、嗡子、嗡营、嗡鼻）
啾jiū （啁啾、啾唧、百鸟啾啾、啾飕）
鼾hān （打鼾、鼾睡、鼾声、鼾息）
警jǐng（警察、警长、出警、警徽）
肌jī （肌肉、胸肌、腹肌、肱二头肌）
21、语文三下《剃头大师》生字组词词语理解
剃头大师讲描述了小沙怕去理发店剃头而央求我为他剪头发，结果剪成梯田样，最后被迫剃成光头事，表达了作者对童年快乐的怀念，对生活的热爱之情。
语文三下《剃头大师》生字组词词语理解
噩梦：可怕的梦。
监督：查看并督促。
冤家：仇人。
摆布：操纵，支配。
抗议：对某人的言论、行为等表示强烈的反对。
规规矩矩：合乎标准或常理；（行为）端正老实。
折磨：使人肉体上、精神上受痛苦。
耿耿于怀：事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解。
处置：处理。
锃亮：形容反光发亮。
22、三年级语文26课《方帽子店》生字组词及拼音
这篇课文记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新，使各式各样帽子走进人物的生活并被人们接受的过程，启发我们要善于创新勇于创新。
三年级语文26课《方帽子店》生字组词及拼音
橱：ch（橱窗、书橱、橱柜）
改：gǎi（改写、改变、改革）
蕉：jiāo（香蕉、芭蕉、佛手蕉）
扣：ku（扣住、紧扣、扣子）
筒：tǒng（圆筒、笔筒、手电筒）
董：dǒng（古董、董事、姓董）
23、语文三年级下册《火烧云》生字组词词语理解
火烧云以形象生动的语言，描绘了火烧云的奇妙景象，为我们展示了一幅绚丽多姿的图景，表达了作者对大自然的喜爱与赞美之情。
语文三年级下册《火烧云》生字组词词语理解
必 必须 必需
胡 胡乱 胡须
灿 灿然 灿亮
骑 骁骑 骠骑
秒 读秒 秒表
凶 凶残 凶猛
猛 猛然 勇猛
庙 宗庙 庙门
威 威武 威风
武 英武 用武
镇 坐镇 村镇
理解词语：
笑盈盈：形容满面笑容的样子。
镇静：情绪稳定或平静。
霞光：阳光穿透云层射出的彩色光芒。
恍恍惚惚：形容神态不清，精神不集中。本课是指看得不真切、不清楚。
一模一样：指一个模样，完全相同。
威武：本文指力量强大的样子。
红彤彤：形容很红。
火烧云：日出或日落时出现的红霞。
紫檀色：像紫檀木一样的颜色。
凶猛：气势、力量）凶恶强大。
24、三年级语文上册第15课搭船的鸟生字组词与词语理解
三年级语文上册第15课搭船的鸟生字组词与词语理解
本文通过对翠鸟外形和捕鱼动作的描写，让学生感受人与自然和谐相处的美好境界，培养学生亲近自然，热爱自然的美好情感，并且呼吁人类与动物和谐相处。
生字组词
搭（搭船、搭车、勾三搭四）
亲（母亲、父亲、亲密无间）
父（祖父、父亲、父老乡亲）
沙（沙漠、豆沙、沙滩）
啦（来啦、沙啦、哗啦）
响（响声、音响、不同凡响）
羽（羽毛、羽绒、羽翼）
翠（翠绿、翠竹、翠色欲流）
嘴（张嘴、嘴巴、七嘴八舌）
悄（静悄悄、悄悄、悄悄话）
吞（吞下、吞咽、吞吞吐吐）
哦（好哦、来哦、走哦）
捕（捕鱼、捕鸟、捕捉）
鹦（鹦鹉）
鹉（鹦鹉、鹦鹉舌、绿鹦鹉）
理解词语
船舱：船内载乘客、装货物的地方。
船篷：小木船上的覆盖物，用来遮蔽日光和风雨。
蓑衣：用草或棕毛制成的、披在身上的防雨用具。
漂亮：好看；美观。
翠绿：像翡翠那样的绿色;青绿色。
静悄悄：形容非常安静没有声响。
衔着：用嘴叼着。
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25、三年级语文上册第21课大自然的声音生字组词与词语理解
三年级语文上册第21课大自然的声音生字组词与词语理解
本文采用拟人的修辞手法形象生动地描述大自然中风水动物这几位音乐家的演奏，让人不由自主地感慨：大自然的声音是多么美妙动听啊！表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
生字组词
妙（绝妙、奇妙、美妙）
演（表演、演奏、演讲）
奏（演奏、奏乐、伴奏）
琴（手风琴、钢琴、电子琴）
柔（柔和、柔软、刚柔相济）
感（感受、感想、感动）
受（感受、接受、受宠若惊）
激（激动、激昂、刺激）
击（击打、击鼓、击败）
器（乐器、武器、服务器）
滴（雨滴、滴落、一滴水）
敲（敲鼓、敲门、敲敲打打）
鸣（虫鸣、鸣叫、鸣谢）
呢（呢喃、呢绒、呢喃细语）
喃（喃喃、呢喃、喃喃自语）
伟（雄伟、伟大、丰功伟绩）
汇（汇聚、汇集、融会贯通）
喳（叽叽喳喳）
理解词语
美妙：美好，奇妙。
微风拂过：微弱的风轻轻地吹过。
呢喃：小声说话的声音。
威力：强大的使人畏惧的力量。
汇聚：聚集。
潺潺：形容溪水、泉水等流动的声音。
汹涌澎湃：形容水势很大，波浪互相撞击，发出巨响。也比喻声势浩大。
波澜壮阔：原形容水面辽阔。 现比喻声势雄壮或规模巨大。
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26、三年级语文上册第20课美丽的小兴安岭生字组词与词语理解
三年级语文上册第20课美丽的小兴安岭生字组词与词语理解
本文描述了我国东北小兴安岭地区一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
生字组词
脑（脑袋、电脑、呆头呆脑)
袋（脑袋、袋子、口袋）
严（严格、严厉、严严实实）
实（虚实、实实在在、实力）
挡（挡住、挡路、不可阻挡）
视（视线、电视、视而不见）
线（视线、线条、一线生机）
坛（花坛、天坛、酒坛 ）
显（显得、明显、大显神通）
材（药材、器材、大材小用）
软（又松又软、柔软、软和）
刮（刮过、刮风、刮目相看）
库（宝库、库存、四库全书）
兴（兴旺、小兴安岭、兴师问罪）
侧（侧着、侧身、侧面）
欣（欣赏、欣喜、欣欣向荣）
浸（浸渍、沉浸、浸透）
乳（乳汁、乳白色、乳臭未干）
剑（利剑、长剑、刻舟求剑）
梢（树梢、末梢、喜上眉梢）
舍（宿舍、房舍、旅舍）
膝（膝盖、膝下、护膝）
临（临时、来临、临危不惧）
理解词语
欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。
葱葱茏茏：形容草木苍翠茂盛的样子。
严严实实：食物之间结合得紧，没有空隙。
利剑：锋利的剑。
苍翠：(草木等)深绿。
珍贵：著名而且珍贵。
诱人：吸引人的。
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27、四年级语文上册第5课一个豆荚里的五粒豆生字组词与词语理解
四年级语文上册第5课一个豆荚里的五粒豆生字组词与词语理解
本文讲了一个豆荚里的五粒小豌豆不同的命运，最后一粒小豌豆以自己顽强的生命力给生病的小女孩以信心和力量，最终让小女孩康复的故事，表明了精神上的鼓舞、激励，往往能让身处困境中的人产生巨大的力量，从而战胜困难，获得新生。
生字组词
豌：豌豆 豌豆苗 豌豆荚
按：按照 按摩 按部就班 按图索骥
舒：舒服 舒适 舒展 舒缓 云卷云舒
适：舒适 安适 适合 适用 适宜 适意
恐：恐怕 恐惧 恐怖 恐吓 有恃无恐
僵：僵硬 冻僵 僵尸 僵局 僵持不下
硬：坚硬 僵硬 硬笔 硬朗 欺软怕硬
枪：手枪 枪支 水枪 焊枪 长枪
耐：耐心 耐劳 耐用 忍耐 俗不可耐
探：探头 探身 探视 探亲 探索 密探
愉：愉快 愉悦 欢愉 欣愉
曾：曾经 未曾 何曾 不曾
词语解释
僵硬:(肢体）不能活动。
预感:事先的感觉。
丰满:(身体或身体的一部分）胖得匀称好看。
揭晓:公布（事情的结果）
洋溢:(情绪、气氛等）充分流露。
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28、五年级语文上册第9课猎人海力布生字组词与词语理解
五年级语文上册第9课猎人海力布生字组词与词语理解
生字组词
酬：酬谢 酬劳 酬金 报酬 应酬 壮志未酬
珍：珍宝 珍惜 珍贵 奇珍异宝 珍禽异兽
叮：叮嘱 叮咛 叮问 叮咬 叮咚
嘱：嘱咐 嘱托 遗嘱 医嘱 千叮万嘱
塌：崩塌 塌方 倒塌 塌陷 天塌地陷
焦：焦急 心焦 焦灼 焦虑 煤焦 焦点
誓：发誓 誓言 宣誓 立誓 誓不罢休
谎：说谎 撒谎 谎言 谎称 谎话连篇
延：迟延 延期 延伸 延长 延年益寿
悔：后悔 懊悔 悔过 悔恨 悔不当初
扶：扶手 扶持 扶贫 扶老携幼 救死扶伤
理解词语
珍宝：珠玉宝石的总称。人们用来泛指那些很有价值的东西。
崩塌：崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂开后而倒塌。
催促：叫人抓紧办某件事或赶快行动。本文指叫人赶快离开这里。
发誓：庄严地说出表示决心的话或严肃地对某件事作出保证。
原原本本：从头到尾完全照原样。本文指把怎么得到宝石，怎么听见鸟商量，以及为什么不能把听到的消息告诉别人的经过从头到尾说一遍。飞禽走兽：各种鸟兽的总称。
千真万确：形容非常真实。
震天动地：震动了天地。本文指大山崩裂的响声巨大。
飞禽走兽：飞翔的鸟，奔跑的兽。泛指鸟类和兽类。
镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。
29、五年级语文上册第8课冀中的地道战生字组词与词语理解
五年级语文上册第8课冀中的地道战生字组词与词语理解
生字组词
侵（侵略、侵犯、侵占）
略（粗略、大略、略知一二）
筑（建筑、修筑、筑路）
堡（碉堡、城堡、堡垒）
党（入党、党员、同党）
丘（山丘、沙丘、丘陵）
妨（妨碍、妨害、何妨）
蔽（隐蔽、遮蔽、掩蔽）
陷（陷阱、沦陷、陷害）
拐（拐卖、拐弯、拐点）
理解词语：
侵略：侵犯掠夺。
妨碍：使事情不能顺利进行，使过程或进展变得缓慢或困难。
岔道：岔路。
吆喝：大声喊叫。
隐蔽：被别的事物遮住不易被发现。
不计其数：无法计算数目，形容极多。
扫荡：用武力或其他手段肃清敌人。
封锁沟：用来阻断通行的深沟，多用于车事。封锁：（采取军事等措施）使不能通行。
粉碎：使彻底失败或毁灭。
堡垒：在冲要地点做防守用的坚固建筑物。
迷惑洞：能迷惑人的洞。本文指迷惑敌人的地道，敌人钻进去，就出不来了。
孑口：本文指地道里小得只容一个人爬过去的关口。孑：单独，孤单。
一夫当关，万夫莫开：一人把守关隘，万人都不能抵挡。形容地势险要，易守难攻。
毒辣：(心肠或手段）狠毒残酷。造句：敌人的手段十分毒辣，但吓不倒英勇的中国人民。
30、五年级语文上册第13课少年中国说生字组词与词语理解
五年级语文上册第13课少年中国说生字组词与词语理解
生字组词：
泻：倾泻 腹泻 流泻 一泻千里 上吐下泄
潜：潜泳 潜藏 潜逃 潜水 潜移默化
试：试验 试用 考试 测试 试题 口试
胎：胎生 胚胎 怀胎 胎记 内胎 轮胎
皇：堂皇 皇帝 皇宫 皇室 皇皇巨著
履：履行 履历 衣履 如履薄冰 削足适履
疆：边疆 疆界 疆土 疆场 万寿无疆
理解词语：
一泻汪洋：形容水流迅速,水势浩大。
潜龙腾渊：潜伏的巨龙已经很强大，腾起于水中一飞冲天。梁启超将少年中国比喻为蛟龙。
奇花初胎：枝头花朵含苞欲放之初，生气饱满，朗艳新奇，喻精气内蕴。
纵有千古：千古是指时间，从纵的时间看有悠久的历史。
横有八荒：八荒，东 西 南 北 东北 西南 西北 东南。从横的空间看有辽阔的疆域。
31、六年级语文上册第五课七律·长征生字组词及词语理解
六年级语文上册第五课七律长征生字组词及词语理解
七律是七言律诗的简称。是诗的一种，每篇共有八句，每句七个字；偶句末字押韵，中间四句对仗；分为四联，每联两句，分别是首联、颔联、颈联和尾联。
生字组词
律：规律 律动
崖：山崖 悬崖
渡：渡江 渡船
索：绳索 搜索
理解词义
三军：这里指的是红一方面军，三在此处是虚指，泛指红一方面军的多个军团。
尽开颜：全都喜笑颜开，露出笑面。
乌蒙：乌蒙山，在贵州、云南两省之间。
五岭：大庾、骑田、萌渚、都庞、越城等五岭。
等闲：平常，不放在眼里。
32、六年级语文上册第26课好的故事生字组词及词语理解
六年级语文上册第26课好的故事生字组词及词语理解
本文是鲁迅第一篇描写梦境的文章。写在现实的昏沉的夜里，作者孤单惶恐，做了一个梦，通过用一大堆意象来描绘这个梦境，展示了一个美丽、幽雅、有趣的好的故事，最后作者又回到了现实，梦境破碎，但作者总记得在昏沉的夜的这个好的故事。
生字组词
搁：搁置 搁下
综：综合 综计
澄：澄清 澄澈
萍：萍踪 绿萍
藻：海藻 辞藻
漾：荡漾
焰：火焰 气焰
削：剥削 削弱
瞬：瞬间 瞬息万变
凝：凝神 凝视
骤：步骤 骤然
掷：孤注一掷 抛掷
陡：陡峭 陡坡
理解词语
预告：事先通告。
昏沉：暗淡。
幽雅：幽静而雅致。
错综：纵横交叉。
澄碧：清而明净。
荡漾：(水波）一起一伏地动。。
参差：长短、高低、大小不齐；不一致。
瘦削：形容身体或脸很瘦。
泼剌：形容鱼在水里跳跃的声音。
骤然：突然；忽然。
陡然：突然。
33、六年级语文上册第15课金色的鱼钩生字组词及词语理解
六年级语文上册第15课金色的鱼钩生字组词及词语理解
课文用金色的鱼钩为题，意义深刻。鱼钩记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。
生字组词
稞 青稞 稞麦
胁 威胁 胁迫
搪 搪瓷碗 搪拒
敛 收敛 敛容 敛足
搀 搀一段 搀扶 搀手 搀水
奄 奄奄一息
噎 抽噎 噎住
瞻 瞻仰 瞻顾 观瞻
理解词语：
严厉：严肃而厉害。文中指老班长的态度严肃认真。
收敛：①(笑容、光线等)减弱或消失。②减轻放纵的程度(指言行)。文中指老班长的笑容消失了。
粗糙：不精细，不光滑。文中指老班长的手因长期劳作而不光滑。
抽噎：一吸一顿地哭泣。
喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
目不转睛：不转眼珠地(看)，形容注意力集中。
支吾：说话含混躲闪；用含混的话语搪塞。
弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。
鱼饵：钓鱼用的鱼食。
宿营地：军队在行军或战斗后住宿的地方。
无边无涯：没有边际。
奄奄一息：形容气息微弱。
34、六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生生字组词与词语理解
六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生生字组词与词语理解
这篇课文通过回忆伯父鲁迅先生生前给我留下深刻印象的几件事以及他给我 的教益，说明了鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的人。表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
生字组词
挽 遮挽 敬挽 挽歌
囫 囫囵 囫囵吞枣
囵 囫囵 囫囵吞枣
恍 恍然大悟 恍如隔世 恍惚
霜 霜降 霜冻 霜序
逝 逝去 逝川 逝去
咳 热咳 寒咳
嗽 嗽口、喘嗽、痨嗽、嗽月
理解词语
殡仪馆：供停放灵柩和办理丧事的机构。
追悼：沉痛地怀念（死者)。
失声：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。
吊唁：祭奠死者并慰问其家属。
爱抚：疼爱抚慰。
团聚：相聚（多指亲人分别后再相聚）。
囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。
张冠李戴：姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。
碰壁：比喻遇到严重阻碍或受到拒绝，事情行不通。
恍然大悟：忽然间明白过来。恍然：忽然醒悟的样子。
黄包车：旧时一种用人拉的车，有两个橡胶车轮，车身前有两根长柄，柄端有横木相连，主要用来载人。
饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。
深奥：(道理、含义）高深不易了解。
35、一年级人之初生字组词词语理解
之前 之后
相 相信 互相
近 相近 远近
习 习惯 学习
远 远处 遥远
玉 宝玉 玉米
义 意义 主义
字词解释
初：出生。 性：品性，品格。
苟：如果；假使。 迁：转变。
教：教导；教育。 贵：以某种情况为可贵。
专：集中在一件事上的。 宜：合适。
琢：雕刻玉器。 义：公正合宜的道理；正义。
相近：近似；差不多。 成器：比喻成为有用的人。
36、一年级古诗二首池上小池生字组词词语理解
首都 首领
采 采用 开采
无 无人 无边无际
树 树木 树叶
爱 友爱 爱好
尖 尖细 尖叫
角 角落 边角
字词解释
小娃：男孩儿或女孩儿。 艇：船。
白莲：白色的莲花。 藏：隐藏。
不解：不知道，不懂得，不明白。 踪迹：指被小艇划开的浮萍。
浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。
37、一年级彩虹生字组词词语理解
那里 那边
着 看着 走着
到 到处 到底
高 高兴 高大
兴 高兴 兴趣
千 千万 秋千
成 变成 成为
词语解释
①彩虹：日光与水气相映，呈现在天空中的弧形彩色光带。
②挑水：扁担两头挂着水桶，水桶内装满水，将扁担放在肩膀上担着。
③梳头：梳理头发。
④秋干：游戏用具，将长绳系在架子上，下面拴上一块板子。
⑤荡来荡去：晃来晃去，不稳定。
38、二年级语文下册第19课大象的耳朵生字注音组词
二年级语文下册第19课大象的耳朵生字注音组词
会写字及组词
扇shn（扇子）（风扇）（电扇）
慢mn（慢慢）（慢走）（快慢）
遇y（遇到）（遇见）（机遇）
兔t（兔子）（白兔）（兔毛）
安ān（不安）（安全）（安定）
根gēn（树根）（根本）（生根）
痛tng（头痛）（痛苦）（伤痛）
最zu（最后）（最多）（最佳）
39、二年级大象的耳朵生字组词带拼音
二年级大象的耳朵生字组词带拼音
大象的耳朵本文讲述了大象耷拉着一对耳朵，小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠都认为它的耳朵有问题。见到别人都这么说，大象也开始动摇了，以为自己的耳朵真的有问题。于是，它用竹竿把耳朵撑起来，结果这给它带来了烦恼，最后它明白了自己的耳朵还是耷拉着好的故事。
会写字及组词
扇shn（扇子）（风扇）（电扇）
慢mn（慢慢）（慢走）（快慢）
遇y（遇到）（遇见）（机遇）
兔t（兔子）（白兔）（兔毛）
安ān（不安）（安全）（安定）
根gēn（树根）（根本）（生根）
痛tng（头痛）（痛苦）（伤痛）
最zu（最后）（最多）（最佳）
40、二年级大象的耳朵生字组词并造句
风扇 电扇 家里的风扇坏了，爸爸在修。
慢 慢慢 快慢 一位老爷爷慢慢地过马路。
遇 遇见 机遇 他在街上遇见了李老师。
兔 兔子 白兔 小白兔毛茸茸的，真可爱。
安 安全 安定 外出旅游，要注意人身安全。
根 树根 根本 树根牢牢地扎在泥土里。
痛 头痛 痛苦 医生应尽力为患者解除痛苦。
最 最后 最佳 深秋是观赏红叶的最佳季节。
