语文二年级上田家四季歌课堂生字词笔记
1、语文二年级上田家四季歌课堂生字词笔记
语文二年级上田家四季歌课堂生字词笔记
多音字
le 好了 行了 chng 赶场 打场 zhēng 正月 新正
了 场 正
liǎo 了解了不起 chǎng 操场 场地 zhng 正午 正确
词语解释
插秧：把稻秧栽到稻田里。
辛苦：身心劳苦。
初晴：天刚刚放晴。
农事：业生产中的各项工作。
喜洋洋：形容非常欢乐的样子。
笑盈盈：形容满面笑容的样子。
近义词：
肥胖 耕作耕耘 归来回来 辛苦辛劳
喜洋洋喜滋滋 笑盈盈乐呵呵
反义词：
忙闲 勤懒 嫩老 轻重
晴阴 归来离去 辛苦轻松 喜洋洋气冲冲
2、识字四《田家四季歌》读一读，记一记
播种 施肥 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷
提示:注意平舌音和翘舌音
3、识字4 田家四季歌 读一读，记一记。 课后练习题答案
识字4 田家四季歌 课后练习题答案
读一读，记一记。
播种 插秧 耕田 采桑
除草 割麦 打谷 积肥
提示:注意平舌音和翘舌音
4、二年级语文下册《羿射九日》生字词加造句
《羿射九日》是一篇神话故事。这篇神话故事讲述了神箭手羿射下九个太阳，帮助人们脱离苦海的故事，塑造了羿高大英勇的形象，赞美了他为人民除害的大无畏精神，表达了上古时代的人们征服自然的美好愿望。
二年级语文下册《羿射九日》生字词加造句
觉（觉得）我觉得你是心有余力而力不足。
值（值日）回到前台,我发现玛丽正在值日表上写着什么。
类（人类）人类的一生非常短暂，短暂到一贬眼就过去了。
艰（艰难）他病得太严重了,虚弱得甚至连呼吸都很艰难!
弓（弹弓）用弹弓来射树上的小鸟是非常不好的行为。
炎（炎热）夏天是一年四季中最炎热的季节，也是非常美丽的季节。
害（害怕）不要害怕思考，因为思考总能让人有所补益。
此（从此） 从此,山区人民告别了贫穷,走上富裕道路。
新（重新） 在老教师的指点下，他重新修订了教学计划。
5、语文二年级下册祖先的摇篮课堂笔记二：全文词句含义
语文二年级下册祖先的摇篮课堂笔记二：全文词句含义
词句赏析：
1.爷爷说：/那原始森林/是我们祖先的摇篮。/
这句话是个总起句，紧扣题眼，引出下文。作者把原始森林比作我们祖先的摇篮，让我们深切地体会到了原始森林与人类祖先之间的关系。
2.真有意思，/这是多大的摇篮啊！/
这个感叹句抒发了作者对大自然的赞美之情。感叹号表达了作者的惊奇。
3.那浓绿的树荫/一望无边，/遮住了蓝天。/
原始森林的树荫遮住了蓝天，说明原始森林很大。
4.可曾在那片草地上/和野兔赛跑，/看蘑菇打伞？
和野兔赛跑，看蘑菇打伞，这是作者对祖先美好生活的畅想。
5.那时候，/孩子们也在这里/逗小松鼠，/采野蔷薇吗？/也在这里/捉红蜻蜓，/逮绿蝈蝈吗？/
这是对孩子们生活场景的描写，作者运用了一系列的动词，体现了孩子们天真、淘气、活泼的特点。
6.啊！/苍苍茫茫的原始森林，/我们祖先的摇篮！/
这句诗照应开头。苍苍茫茫写出了原始森林的广大无边。
6、语文二年级上册识字4：田家四季歌词语理解及造句
语文二年级上册识字4：田家四季歌词语理解及造句
农事：指耕耘﹑收获﹑贮藏等农业生产活动。
插秧：把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。
蚕桑：即养蚕与种蚕。
喜洋洋：形容非常欢乐的样子。
上场：将新收割的谷物运到场上。
黄金：一种软的，金黄色的，抗腐蚀的贵金属。
笑盈盈：形容满面笑容的样子。
农事：当天是我国农历二十四节气中的立夏,农事也进入繁忙时节。
插秧：连日的下地插秧，累得全家人疲惫不堪。
蚕桑：它具有羊绒和桑蚕丝两者的优点。
喜洋洋：她默默地、喜洋洋地坐在我身边，最后微笑着睡着了。
上场：我想知道今天的比赛他是不是能上场。
黄金：当前，我国正处在经济发展的黄金时代。
笑盈盈：她浅笑盈盈，眸子像浸在水里的墨晶石，又黑又亮。
7、二年级上册识字4：田家四季歌课堂笔记之重难点归纳
二年级上册识字4：田家四季歌课堂笔记之重难点归纳
1.除了诗歌中的景物，大自然中还有哪些景物带来了春天的气息?
示例：阳光、河水、燕子、春雨等都带来了春天的气息。
2.你知道在夏天，还有哪些农事需要忙吗?
在夏天，还有耕田、锄草、施肥、排水、灌溉等农事需要忙。
3.从又勤戴这三个词语可以看出什么?
夏天是农忙时节，农民伯伯早出晚归，采了蚕桑又插秧，可以看出他们特别辛苦。
4.我们可以从这几句话中积累下面的诗句。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
突晨兴理荒秽，带月荷锄归。
5.你喜欢冬天吗？冬天好玩的事情有哪些？
示例：喜欢。冬天好玩的事情有打雪仗、堆雪人等。
8、二年级语文上册识字1场景歌课堂笔记近义词反义词
二年级语文上册识字1场景歌课堂笔记近义词反义词
近义词
欢笑欢乐
反义词
方圆小大欢笑抽泣
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9、二年级语文上册识字1场景歌课堂笔记本课知识点
二年级语文上册识字1场景歌课堂笔记本课知识点
句子解析
1.一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一只、一片、一艘、一条都是数量词。这一小节描写的是一幅海滩风景图。
2.一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。一方鱼塘，绿油油的秧苗，一行行的垂柳和美丽的花园，构成了一幅美丽的山村田园风光图。
3.一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。孔、道、丛都不是常用的量词，孔指有孔的物品；道指某些长形的东西；丛指聚集生长在一起的草木。
课文主题
本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。
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10、二年级语文上册课文课文4曹冲称象课堂笔记近义词反义词
二年级语文上册课文课文4曹冲称象课堂笔记近义词反义词
近义词
高兴开心 议论讨论 办法方法
微笑浅笑 果然果真
反义词
高兴难过 下沉上浮
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11、二年级语文上册识字4田家四季歌课堂笔记常见多音字
二年级语文上册识字4田家四季歌课堂笔记常见多音字
场chǎng（操场）chng（场院）
了le（开演了）liǎo（了解）
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12、二年级语文上册识字4田家四季歌课堂笔记本课知识点
二年级语文上册识字4田家四季歌课堂笔记本课知识点
句子解析
1.夏季里，农事忙。采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。
可以看出农民夏季里正是农忙时节，早出晚归特别辛苦。
2.秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。
这句话用了比喻的修辞手法，把稻谷比作黄金，表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。
3.冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。
反映出农民心里愉悦的心情，一年的劳作在秋季大丰收，冬季农忙完了，心里特别高兴。
课文主题
本文是一首时序歌，对农民一年四季的农事活动进行了描写，带着赞美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动。
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13、二年级语文上册识字3拍手歌课堂笔记课后生字组词
二年级语文上册识字3拍手歌课堂笔记课后生字组词
我会写
歌gē（唱歌、听歌、歌曲）
丛cng（丛林、草丛、花丛）
深shēn（深处、深海、深山）
处ch（住处、到处、好处）
六li（六只、六年、六条）
熊xing（狗熊、熊猫、棕熊）
猫māo（小猫、山猫、猫咪）
九jiǔ（九张、九个、九人）
朋png（朋友、亲朋、高朋满座）
友yǒu（友好、友谊、友人）
我会认
世sh（世界、世上、人情世故）
界ji（地界、国界、界限）
雀qu（孔雀、麻雀、山雀）
锦jǐn（锦鸡、锦旗、锦绣）
雄xing（英雄、雄壮、雄鹰）
鹰yīng（老鹰、鹰眼、鹰爪）
翔xing（飞翔、滑翔、翱翔）
雁yn（大雁、雁群、鸿雁）
猛měng（凶猛、猛虎、猛烈）
灵lng（灵活、百灵鸟、机灵）
休xiū（休息、休闲、休整）
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14、二年级语文上册识字3拍手歌课堂笔记常见多音字
二年级语文上册识字3拍手歌课堂笔记常见多音字
奇jī （奇数）q（奇怪）
处ch （到处）chǔ（相处）
间jiān（中间）jin（间隔）
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15、二年级语文上册识字2树之歌课堂笔记常见多音字
二年级语文上册识字2树之歌课堂笔记常见多音字
柏b （柏林）bǎi（柏树）
绿l （鸭绿江）lǜ（绿芽）
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16、二年级语文上册课文6一封信课堂笔记课后生字组词
二年级语文上册课文6一封信课堂笔记课后生字组词
我会写
封fēng（尘封、封住、一封信）
信xn（信封、相信、信使）
今jīn（今天、今日、今年）
写xiě（书写、大写、写字）
支zhī（分支、一支、支部）
圆yun（圆圈、圆形、圆球）
珠zhū（珠子、汗珠、圆珠笔）
笔bǐ（毛笔、钢笔、笔记）
灯dēng（电灯、台灯、灯火）
电din（电话、电脑、电影）
我会认
削xiāo（消耗、削皮、消掉）
锅guō（铁锅、小锅、锅里）
朝cho（朝外、朝向、朝鲜）
刮guā（刮风、刮脸、刮胡子）
胡h（胡子、胡说、胡来）
修xiū（修理、修好、修理）
冷lěng（寒冷、冷清、冰冷）
肩jiān（肩上、肩膀、肩头）
团tun（团结、团员、纸团）
重chng（重复、重新、重写）
完wn（写完、完好、做完）
期qī（期待、期盼、期望）
结ji（结尾、结果、打结）
束sh（一束、花束、结束）
鲜xiān（鲜美、鲜艳、新鲜）
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17、二年级语文上册课文12坐井观天课堂笔记课后生字组词
二年级语文上册课文12坐井观天课堂笔记课后生字组词
我会写
井jǐng（水井、井沿、井口）
观guān（观看、观望、观察）
沿yn（河沿、沿用、沿岸）
答d（答案、答复、回答）
渴kě（解渴、口渴、渴了）
喝hē（喝水、喝茶、喝药）
话hu（说话、对话、笑话）
际j（天际、国际、一望无际）
我会认
弄nng（弄错、卖弄、玩弄）
错cu（对错、交错、错误）
哪na（哪里、哪儿、哪边）
抬ti（抬头、抬手、抬举）
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18、二年级语文上册课文10日月潭课堂笔记课后生字组词
二年级语文上册课文10日月潭课堂笔记课后生字组词
我会写
名mng（有名、姓名、著名）
胜shng（胜地、取胜、胜利）
迹j（古迹、事迹、足迹）
央yāng（央求、中央、央告）
丽l（秀丽、美丽、丽人）
华hu（中华、华丽、华夏）
展zhǎn（展开、展现、展翅）
现xin（出现、发现、现在）
披pī（披上、披肩、披挂）
我会认
潭tn（水潭、深潭、日月潭）
湖h（湖水、湖面、西湖）
绕ro（环绕、围绕、绕来绕去）
茂mo（茂盛、茂密、繁茂）
盛shng（盛开、盛会、旺盛）
围wi（围栏、围攻、周围）
岛dǎo（宝岛、小岛、海岛）
纱shā（面纱、纱巾、轻纱）
童tng（童年、儿童、童话）
境jng（边境、环境、仙境）
引yǐn（引起、引导、吸引）
客k（游客、客人、来客）
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19、二年级语文上册课文18刘胡兰课堂笔记近义词反义词
二年级语文上册课文18刘胡兰课堂笔记近义词反义词
近义词
包围包抄、出卖背叛、收买拉拢、威胁威逼、愤怒生气、恼羞成怒气急败坏
反义词
包围突围、威胁安慰、愤怒开心、恼羞成怒心平气和
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20、二年级上册日月潭课堂重点笔记生字词
二年级上册日月潭课堂重点笔记生字词
名mng（有名、姓名、著名）
胜 shng（胜地、取胜、胜利）
迹j（古迹、事迹、足迹）
央yāng（央求、中央、央告）
丽l（秀丽、美丽、丽人）
华hu（中华、华丽、华夏）
展zhǎn（展开、展现、展翅）
现xin（出现、发现、现在）
披pī（披上、披肩、披挂）
潭tn（水潭、深潭、日月潭）
湖h（湖水、湖面、西湖）
绕ro（环绕、围绕、绕来绕去）
茂mo（茂盛、茂密、繁茂）
盛shng（盛开、盛会、旺盛）
围wi（围栏、围攻、周围）
岛dǎo（宝岛、小岛、海岛）
纱shā（面纱、纱巾、轻纱）
童tng（童年、儿童、童话）
境jng（边境、环境、仙境）
引yǐn（引起、引导、吸引）
客k（游客、客人、来客）
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21、田家四季歌生字组词拼音
田家四季歌生字组词拼音
1.品析词句，体会农家景美
（1）品读第一小节（春景美）：读着读着，我们的眼前好像也出现了农家的美景。春风习习地吹，花儿开了，草儿长了，蝴蝶在飞舞，麦苗嫩嫩的，桑叶长得茂盛。春天的农家，只有这些景吗？你还看到了什么？
（2）用句式写春景：没错，让我们也这样说起来
春季里，柳絮飞江水暖马儿肥鸟儿唱虫儿舞瓜果香雪飞扬
花开草长蜜蜂（蜻蜓）飞，花开草长蜘蛛（蚂蚁）忙，花开草长（蝌蚪）游
歌gē（唱歌、听歌、歌曲）
丛cng（丛林、草丛、花丛）
深shēn（深处、深海、深山）
处ch（住处、到处、好处）
六li（六只、六年、六条）
熊xing（狗熊、熊猫、棕熊）
猫māo（小猫、山猫、猫咪）
九jiǔ（九张、九个、九人）
朋png（朋友、亲朋、高朋满座）
友yǒu（友好、友谊、友人）
22、语文二年级上拍手歌课堂生字词笔记
语文二年级上拍手歌课堂生字词笔记
多音字
q 奇怪 好奇 jiān 时间 空间
奇 间
jī 奇数 奇偶 jin 间隔 间接
词语解释
新奇：新颖奇妙、新鲜奇妙。
飞翔：盘旋地飞，泛指飞。
朋友：彼此有交情的人。
雄鹰：雄健勇猛的鹰。
嬉戏：游戏；玩耍。
保护：指尽力照顾，使自身（或他人、或其他事物）的权益不受损害。
近义词：
新奇新鲜 伙伴朋友 嬉戏玩耍 保护爱护
反义词：
新奇陈旧 伙伴敌人 保护伤害 不休停止
23、语文二年级上树之歌课堂生字词笔记
语文二年级上树之歌课堂生字词笔记
多音字
bǎi 松柏 柏树 lǜ 碧绿 绿色
柏 绿
b 柏林 l 绿林好汉
词语解释
北疆：北方边疆。
耐寒：能适应寒冷的环境。
水杉：树干通直，树冠塔形，喜湿润，生长快，材质好。
榕树：生命力旺盛，树形庞大，根系发达，生长在热带地方。
桦树：树形美观，树皮白色，是中国北方主要的园林木本观赏植物，白桦材质优良，是一个重要的工业用材树种。
木棉：一种在热带及亚热带地区生长的落叶大乔木，高10－25米。外观多变化：春天时，一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树，四季展现不同的景象。
银杏：高可达40米，叶片扇形。种子椭圆形，外面有橙黄色带臭味的种皮，果仁可以吃，也可以入药。
化石：古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。
近义词：
喜乐 像似 披穿 壮强
反义词：
高低 喜悲 暖寒 活死
守攻 北南 满缺 香臭
24、二年级上册拍手歌课堂笔记
二年级上册拍手歌课堂笔记
词句赏析：
1.你拍一，我拍一，动物世界很新奇。
这是课文的总起句，用打节拍的方式，告诉我们动物世界新奇的这一特点。
2.你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
云彩间突出了雄鹰飞得很高；用拟人的修辞手法，写了雁群在天空飞，排成一字和人字，就像是在写字一样。
3.你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
唱不休、嬉戏表明黄鹂、百灵鸟、熊猫在自己的家里生活得自由自在，非常快乐。
课文重难点探究：
1.课文中介绍了哪些动物？
孔雀、锦鸡、雄鹰、大雁、猛虎、黄鹂、百灵和熊猫。
2.课文告诉我们一个什么道理？
动物是人类的朋友，我们应该保护动物。
25、二年级上册场景歌课堂笔记
二年级上册场景歌课堂笔记
词句赏析：
1.一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。
海鸥帆船军舰港湾这几个词语让人联想到了大海，这些是海上具有代表性的景物，为我们勾勒出美丽的海景图。
2.一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一片花园。
鱼塘稻田垂柳花园四个词语让我们看到了富有浓郁乡村气息的田园风光。
3.一道小溪，一座石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。
一道小溪淙淙地流淌，溪上有一座石桥，石桥边有一丛翠竹，一群飞鸟从蔚蓝的天空飞过，真是一派迷人的江南风光。小溪石桥翠竹飞鸟这四个词语将一幅清幽淡雅的画面展现在我们眼前。
4.一面队旗，一把铜号。一队红领巾，一片欢笑。
这两句话是对少先队员活动活动场面的描写，也点出了前面那些美丽的风景正式少先队员们所看到的。
课文重难点探究：
1.课文描绘了哪几个场景？
课文描绘了海上风景、乡村田园风光、公园美景和少先队员活动这四个场景。
2.红领巾加上双引号是什么意思？
因为文中的红领巾指的不是佩戴的红领巾，而是指戴着红领巾的少先队员，所以加上了双引号。
3.文中哪些量词能让人感受到所描述的事物数目不止一个？
行、丛、群、队。
26、田家四季歌评课说课稿教学设计及记录
田家四季歌评课说课稿教学设计及记录
说课稿
各位老师大家好，今天我说课的题目是《田家四季歌》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学准备、说教法学法、说教学过程和说板书八个方面开始我的说课。
一、说教材
首先，来谈一谈我对教材的理解。《田家四季歌》是部编版二年级上册语文第二单元的第四课，本单元是一个识字单元，而这首歌谣是一首描写田家四季生活的歌谣，也是由四幅季节图组成的田家四季图。而图画又是学生喜闻乐见的表达形式，因此本课教学设计以赏、看图、说图为主体思路，引领学生在在赏图中识字、学词、朗读，在说图中锻炼语言表达能力，借助图画了解课文内容。通过对这篇课文的学习，既锻炼了学生的观察力和想象力，也锻炼了学生的语言表达能力，同时在多种形式的阅读中培养了学生对语文的热爱之情。
二、说学情
在教学过程中，了解和研究学生是上好一节课的基础，这就要求老师不仅要做到分析好教材，还需要把握学生的实际情况，做到因材施教，有的放矢。二年级的学生年龄小，好动，易兴奋，易疲劳，注意力容易分散。所以课堂中教师要设置很多环节来努力吸引学生的注意力，提高课堂教学效率。学生已经初步掌握了一些听说读写的能力，特别爱幻想，但识字量还不够多，语言积累刚刚起步，理解能力还很弱，所以联系生活实际激发他们的想象力，美文美读、是他们学习这节课的主要成长点。
三、说教学目标
根据《新语文课程标准》的要求，结合本单元课文训练的意图以及学生的实际，本节课我确定了以下教学目标：
知识与技能目标：认识本课蝴蝶、麦苗等11个词语，掌握场、了两个多音字的读音，会正确书写季字。
过程与方法目标：有感情地朗读课文，达到熟读成诵的效果。
情感态度价值观目标：通过学习，了解农民在不同季节里的农事活动，体会农民的辛苦和快乐。
四、说教学重难点
二年级的学生重在识字和阅读，所以我将本课的教学重点定为：
有感情地朗读课文，达到熟读成诵的效果。
而将难点定位：
了解农民在四个季节里的主要农事活动，体会农家生活的辛苦与快乐。
五、说教学准备：本节课我将利用多媒体的图片、音频等工具有效辅助教学，使教学活动多样化。
六、说教法学法
（一）、说教法
为了落实教学目标，突破难点，结合学生的认知规律，本课我主要采用以下教学方法：
1.情境设置，激发兴趣法以春季美丽的图片导入，引起兴趣，激发情感。
2.多元识字法随文识字，自主识字。
3.读悟法以读代讲，读中促悟。愿意表现自己是儿童的共同特征。因此，我给了学生充足的时间，用集体读、分组读、男女生赛读、老师引读等多种方式来朗读儿歌，达到了情感朗读的效果，也让学生能更好的体会到四个季节的变化，体会到诗歌的语言美。
4.展开想象，拓展思维法--------培养低年级学生积极对感兴趣的话题发表自己的意见是新课标中低年级学段口语交际的目标之一，我采用这样的方法目的在于激发学生的想象力，锻炼口语表达能力。
（二）、说学法：
而对于学生而言，以读为主，在多种形式的朗读中体会本篇课文郎朗上口、节奏欢快的语言特点，从而越读越想读，在熟读的基础上练习背诵。同时结合课文插图来理解句子，了解田家人一年四季的农事活动，体会农家生活的辛苦与快乐。
七、说教学过程
本节课我将从四个方面来展开我的教学：
（一）创设情境，导入新课
精彩的导入能迅速的吸引学生的注意力，在课堂之初我会出示一张充满春天气息的图片，将学生快速的代入到春季的情境中去。在欣赏图片的同时，很自然地进入了观察、发现阶段，体现了教学内容的生活化，既形象又具体，并为后面的教学打下了基础。
（二）精读课文，感悟体验
这个环节我以读代讲，通过一定情景和语言的引导，让学生自主展开多种形式的朗读，如:在在学习春天这一小节时，你怎么样才能把春天读得既美好又动听呢？在学习秋天这一小节时提问，什么是喜洋洋？你怎样通过读来表现喜洋洋的情绪呢？通过多种形式的朗读，读出季节的特点，感悟田家生活的与辛劳和幸福。充分的发挥出学生在学习中的自主性，体现了学生的主体地位。
此设计注意到了低年级儿童是以形象思维为主的，在学习的过程中把无形的东西变得形象生动，培养了学生的观察能力,提高了学生的语言组织能力。
在学习课文的同时随文识字，边学边记，引导发现，渗透学法。写字教学最终目的是让学生能独立、正确书写。我在教学中注重引导学生发现并掌握字形的特点，帮助学生记忆，从而直观地能激发学生的兴趣，注重积极引导学生自己去探究发现，培养了学生的写字能力。例如季字，让学生自主观察字形、结构、写法及田字格的站位等等。
（三）课外延伸，巩固提升
通过把儿歌进行改编，让孩子们觉得语文课堂也是充满趣味性的，从而激发孩子们对语文学习的兴趣。
（四）课堂小结，布置作业
首先让学生来谈一谈自己对田家生活的理解，在一定程度上提升了孩子们的语文素养。在作业布置上尊重学生差异，让不同水平的学生都能体会到成功的乐趣,让作业不再是学生的负担。
八、说板书设计
至此，我的教学环节已经基本说完了，然而一个完整的教学必然离不开教师的板书，板书是教师精心构思的艺术结晶，使学生感知信息的视觉渠道。我的板书设计是由文中四个典型的农事活动和四幅图画构成的，图文直观，帮助学生理解和掌握课文内容。同时设计了学生共同板书的环节，也激发了孩子们的课堂积极性，加深印象。
本节课我力求让学生在一个积极、愉悦的课堂气氛中提高语言表达能力，以上就是我对《田家四季歌》这篇课文的说课，谢谢各位评委老师！
教学目标：
1.认识季、蝴等17个生字，读准多音字场、了，会写季、农等10个字，会写农事、辛苦等9个词语。
2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3.了解田家四季农事，感受劳动带来的快乐。
教学过程：
一、复习导入，解读课题
1.背一背课文《四季》。
2.春有草芽，夏有荷叶，秋有谷穗，冬有雪人。一年四季，大自然有不同的风景。今天，我们要学习的这首儿歌也和四季有关。（板书课题：田家四季歌）师相机指导写季。
3.课题中的田家是什么意思？（农村人家）一年四季农村人家会做些什么呢？我们一起去儿歌中看一看吧。
二、识写生字，读好儿歌
1.自由读儿歌，借助拼音读准字音，读通句子。
2.学习生字。
(1）出示本课带生字的词语，学生借助拼音读一读。
蝴蝶麦苗桑叶农事谷粒辛苦
(2）同桌交流记字方法。
(3）借助图片识字：蝴蝶、麦苗、桑叶、谷粒。
(4）借助字理，学习农，指导书写：农事。
借助农的字理帮助学生识记。从事农业生产的劳动者我们称他们为农民；从事农业生产的劳动者居住的地方叫农村：农业生产中的各项工作叫农事。
事这个字是个独体字，上下都宽，中间的口字稍窄。它的横画比较多，注意观察横画的距离，均等才好看。最后一笔竖钩是主笔，要写得有力、挺拔。
(5）联系生活，学习辛苦，指导书写。
联系生活，用辛苦来说一句话。
辛，前鼻音，上下结构，上面的立宽扁，下面的十瘦长。立字末横在横中线上，最长。
3.学习多音字场了。
(1）场。大多数情况下读第三声，表示处所，能适应某种需要的较大的地方。同学们在校园里活动的地方叫操场；国庆阅兵的地点在天安门广场；开会的地方叫会场。另一个读音是二声，专指平坦的空地，多半用来脱粒、晒粮食，比如说打谷场。在这首儿歌中，它的读音应该是二声。
(2）了。用在动词或形容词后面，表示动作或变化已经完成，读le。比如：我的作业写完了。你吃饱了吗？表示明白或完结、结束的时候，要读liǎo，我们可以组词了解、了结、了如指掌，在这首儿歌中，它的读音是liǎo。农事了意思是一年农事全都结束了。
(3）出示含有多音字的句子，读一读。
秋收过后，打谷场就变成了剧场。据了解，这是人们在庆祝丰收呢。
4.指导朗读，读出节奏。
（设计意图：教学时，采用集中识字和随文识字相结合的方法，减轻学生的识字压力。多音字的学习离不开具体语境，所以在这一环节中，教师从教读音到教意思，再送到具体语境中朗读，让学生从学到用，扎实有效。）
三、诵读儿歌，了解农事
1.这首儿歌不仅读来朗朗上口，充满着音韵美，它也给我们描述了田家四季美丽的画面。（出示课文四幅插图）看看图上画了什么，每一幅图描绘的是哪一个季节中的农家景象呢？
2.学习第1节，体会春季的勃勃生机。
(1）看第一幅插图。这幅图描绘的是哪个季节，图上都有什么，你能用自己的话说一说吗？它对应课文中的哪一节呢？
(2）学习肥字：肥这个字是肉月旁，指的是肉多。文中的桑叶儿正肥意思是桑叶生长茂盛，叶片厚实。
(3）读出春季的勃勃生机。
3.学习第2节，了解夏季田家的忙碌。
(1）夏季的田间地头，又是一派怎样的景象呢?谁能用一个词来概括农事忙。
(2）说一说，从哪儿能看出农事忙呢？
(1)借助插图理解采桑养蚕插秧。
补充介绍：相传早在5000年前，我们的先祖就已经懂得采桑养蚕，制作丝绸，纺丝织绢。
(2)宋代诗人翁卷有诗云：乡村四月闲人少，才了蚕桑又插秧。
(3)除了采桑养蚕，农民们还要忙些什么呢?学习课后习题中表示农事活动的词语。
(3）农事这么多，于是勤劳的人们就早起勤耕作，归来戴月光。学习归和戴字，感受农家人的辛劳。
(1)给归组词，理解字义。
出示：早出晚归落叶归根同归于尽完璧归赵
(2)戴这个字比较复杂，你能从中找到几个字？（十、田、共、戈）
当它表示把东西放在头、面、胸、臂等处，我们可以组词戴眼镜、戴红领巾、戴帽子；当它表示头顶着的时候，我们可以组词披星戴月；后来又引申为拥护尊敬，我们可以组词爱戴。课文中的归来戴月光意思就是回来的时候顶着月光。夏季的农活特别多，农家人出去得很早，回来得很晚，这就叫早出晚归。
(3)从这句话中，你能感受到农家人十分辛劳。读一读。
4.学习第3节，品味秋季丰收的喜悦。
(1）辛苦了一夏的农家人终于迎来了收获的季节秋季。齐读第3节。
(2）我们来看看课文中的插图，从哪儿能感受到农家人的收获？稻谷成熟了谷像黄金粒粒香。
(3）说话训练：____像____。
(4）夏日里的早出晚归，披星戴月，现在都变成了丰收的喜悦身体虽辛苦，心里喜洋洋。怎么读才能读出农家人的喜洋洋呢？（语调上扬，语速稍快。）
5.学习第4节，感受冬季田家的欢乐。
(1）秋去冬来，寒冷的冬天，辛苦了一年的农家人又在干些什么呢？指名读。
(2）一年的农事了结了，农民伯伯和家人们此刻坐在家里会干些什么，聊些什么呢？
(3）想象着这美好的画面，读一读第4节，读出农家人的欢乐。
6.出示填空，引导学生背诵儿歌。
春季里，（），
（）蝴蝶飞。
麦苗儿（），
桑叶儿（）。
（设计意图：本单元是识字单元，教学重点是放在识写生字上。在诵读儿歌的同时，重点识记归戴等字。结合课后习题，以农事为主题，进行集中识字活动，因为这些农事活动与学生的生活实际相去甚远，所以采用了图文结合的方法，帮助学生理解和记忆。）
四、课外拓展，好书推荐
同学们，春耕夏种，秋收冬藏，农民伯伯播种、插秧、除草、打谷的时间是依照二十四节气来进行的，他们积累了许多有价值的农谚。老师给大家推荐一套非常有意思的绘本《写给孩子的二十四节气》，这里面依着春、夏、秋、冬的时令，展现了许多农民劳作的场景，同学们想要了解更多的田家生活，就赶紧打开这本书吧。
五、作业
1.背一背儿歌。
2.说一说你知道的农事活动。
27、田家四季歌多音字近义词反义词
田家四季歌多音字近义词反义词
《田家四季歌》是部编版二年级上册语文第二单元的第四课，本单元是一个识字单元，而这首歌谣是一首描写田家四季生活的歌谣，也是由四幅季节图组成的田家四季图。而图画又是学生喜闻乐见的表达形式，因此本课教学设计以赏、看图、说图为主体思路，引领学生在在赏图中识字、学词、朗读，在说图中锻炼语言表达能力，借助图画了解课文内容。
多音字
le 好了 行了 chng 赶场 打场 zhēng 正月 新正
了 场 正
liǎo 了解了不起 chǎng 操场 场地 zhng 正午 正确
近义词：
肥胖 耕作耕耘 归来回来 辛苦辛劳
喜洋洋喜滋滋 笑盈盈乐呵呵
反义词：
忙闲 勤懒 嫩老 轻重
晴阴 归来离去 辛苦轻松 喜洋洋气冲冲
28、三年级上册铺满金色巴掌的水泥道课堂笔记课堂重点笔记生字词
三年级上册铺满金色巴掌的水泥道课堂笔记课堂重点笔记生字词
《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，我无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了我对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。本文语言优美，通俗易懂，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望，在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年，养成积极的生活态度。是激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识的好教材。
铺pū（铺床、铺满、铺张浪费）
泥n（泥土、水泥、泥巴）
晶jīng（结晶、晶体、亮晶晶）
紧jǐn（紧张、抓紧、赶紧）
院yun（院子、庭院、院落）
印yn（印章、手印、脚印）
排pi（排列、排队、竹排）
列li（列举、队列、罗列）
规guī（规则、规定、常规）
则z（法则、原则、以身作则）
乱lun（乱跑、乱说、胡乱）
棕zōng（棕色、棕毛、棕树）
迟ch（迟到、迟钝、推迟）
洼wā（山洼、水洼、坑坑洼洼）
凌lng（凌乱、凌晨、盛气凌人）
增zēng（增添、增加、增高）
靴xuē（雨靴、靴子、马靴）
29、三年级上册卖火柴的小女孩课堂笔记课堂重点笔记生字词
三年级上册卖火柴的小女孩课堂笔记课堂重点笔记生字词
《卖火柴的小女孩》是一篇精读课文，这篇课文是安徒生的一篇著名童话，课文先叙述大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴；接着讲小女孩为暖和一下自己，一次又一次地燃烧火柴，从火柴的亮光中看到了种种幻想；最后讲小女孩被冻死街头，安徒生通过这个故事，表达了对穷人悲惨遭遇的深切同情。
柴chi（火柴、打柴、骨瘦如柴）
冷lěng（寒冷、冷冻、冰冷）
旧ji（新旧、陈旧、旧衣服）
裙qn（裙子、围裙、连衣裙）
怜lin（可怜、怜惜、同病相怜）
饿（饥饿、饿鬼、忍饥挨饿）
乎hū（几乎、在乎、似乎）
焰yn（火焰、烈焰、焰火）
蜡l（蜡烛、石蜡、蜡笔）
烛zh（烛光、烛芯、烛台）
富f（富有、富饶、丰富多彩）
诉s（告诉、诉说、诉苦）
离l（离开、离别、分离）
卷juǎn（卷尺、卷烟、胶卷）
挣zhng（挣钱、挣脱、挣扎）
几jī（几乎、几率、茶几）
燃rn（燃烧、点燃、自燃）
晃huǎng（晃动、摇晃、晃眼）
划hu（划船、划火柴、划桨）
喷pn（喷香、香喷喷、喷泉）
30、语文三年级上听听秋的声音课堂生字词笔记
语文三年级上听听秋的声音课堂生字词笔记
多音字
别 bi 告别 离别
bi 别扭 别嘴
字词解释
道别：离别；分手（一般要打个招呼或说句话）。
振动：物体沿直线或曲线并经过其平衡位置所作的往复运动。
歌韵：歌曲的韵味。 叮咛：反复地嘱咐。
掠过：扫过，擦过；闪过。 辽阔：广阔；宽广。
匆匆：急急忙忙的样子。 饱满：丰满。
近义词：
道别告别 叮咛叮嘱 略过拂过
辽阔宽阔 匆匆匆忙
反义词：
暖寒 丰收牵手 辽阔狭窄
匆匆缓缓 饱满干瘪
31、四年级语文上册第3课现代诗二首之花牛歌课堂笔记课后生字组词
四年级语文上册第3课现代诗二首之花牛歌课堂笔记课后生字组词
罗（lu）罗马 罗马柱
眠（min）睡眠 失眠
霸（b） 霸道 霸占
占（zhn）占有 占用
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32、四年级上册精卫填海课堂笔记课堂重点笔记生字词
四年级上册精卫填海课堂笔记课堂重点笔记生字词
课文选《山海经北山经》，讲述了一个神话故事：炎帝的小女儿溺水于东海化作精卫鸟，衔西山木石填东海。故事展示了坚韧执着的精卫形象。它与本单元的《盘古开天地》一起，既为学生进一步了解神话故事神奇的想象提供了范本，又为快乐读书吧阅读《很久很久以前》做了铺垫。
帝d（帝王、帝都、称帝）
曰yuē（答曰、美名其曰）
溺n（溺爱、溺死、溺水）
返fǎn（返还、返修、往返）
衔xin（衔泥、衔命、衔接）
33、四年级上册观潮课堂笔记课堂重点笔记生字词
四年级上册观潮课堂笔记课堂重点笔记生字词
本文主要描写了被人们称为天下奇观的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静、人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
潮cho（热潮、观潮、心潮澎湃）
据j（据守、据说、据为己有）
堤dī（河堤、大堤、千里之堤）
阔（广阔、宽阔、高谈阔论）
笼lǒng（箱笼、笼罩、笼络人心）
罩zho（罩住、口罩、罩起来）
盼pn（期盼、盼望、左顾右盼）
滚gǔn（翻滚、滚动、滚瓜烂熟）
顿dn（顿悟、顿时、茅塞顿开）
逐zh（追逐、逐渐、随波逐流）
渐jin（渐渐、渐变、循序渐进）
犹yu（犹豫、犹如、虽死犹生）
崩bēng（崩溃、崩盘、土崩瓦解）
震zhn（地震、震动、震耳欲聋）
余y（剩余、余波、高兴之余）
34、四年级上册陀螺课堂重点笔记生字词
四年级上册陀螺课堂重点笔记生字词
《陀螺》一文作为部编版四年级上册第六单元的第三篇主体课文，讲述了作者高洪波在儿时游戏中找到成功的乐趣和秘笈。这篇课文，不仅文笔优美，更是指导孩子成长的法宝。
否：fǒu（否则、否定、可否）
旋：xun （旋转、旋律、盘旋）
况：kung（情况、状况、况且）
兵：bīng（士兵、兵器、兵刃）
败：bi（失败、败笔、败诉）
仍：rng（仍然、仍旧）
尤：yu（尤其、尤为、怨天尤人）
恨：hn（仇恨、愤恨、悔恨）
帅：shui（元帅、大帅、将帅）
预：y（预言、预习、预备）
溃：ku（溃败、溃退、溃决）
品：pǐn（品尝、品味、品茶）
丑：chǒu（出丑、丑陋、丑态）
豪：ho（自豪、豪爽、豪气）
钉：dīng（铁钉、钉子、斩钉截铁）
彻：ch（彻底、贯彻、大彻大悟）
誉：y（荣誉、声誉、名誉）
35、五年级上册松鼠课堂重点笔记生字词
五年级上册松鼠课堂重点笔记生字词
布封(17071788)，法国博物学家、作家，进化思想的先驱者。他用了40年时间完成了36 卷的代表作《自然史》。在布封笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一切美好品质。
鼠：shǔ（松鼠、老鼠、鼠目寸光）
秀：xi（秀丽、优秀、眉清目秀）
玲：lng（玲珑、玲琅、小巧玲珑）
珑：lng（玲珑、八面玲珑）
歇：xiē（歇息、歇脚、歇凉）
窝：wō（鸡窝、做窝、被窝）
拾：sh（拾取、拾荒、拾金不昧）
滑：hu（光滑、滑冰、油腔滑调）
狭：xi（狭窄、狭小、狭路相逢）
勉：miǎn（勉励、勉强、勉为其难）
梳：shū（梳理、梳头、梳妆打扮）
36、五年级上册牛郎织女一课堂重点笔记生字词
五年级上册牛郎织女一课堂重点笔记生字词
《牛郎织女》是我国古代著名的民间故事之一，本课节选了故事的前半部分，以牛郎的成长经历童年成人成家展开情节，讲述了牛郎从小遭到哥嫂的虐待，与老牛相依为命，在老牛的帮助下，与织女相识并组成了幸福美满的家庭的故事。
郎：lng（牛郎、新郎、郎才女貌）
爹：diē（爹娘、亲爹、爹妈）
嫂：sǎo（嫂子、大嫂、嫂嫂）
辆：ling（一辆、车辆、一辆车）
歹：dǎi（好歹、歹毒、为非作歹）
罕：hǎn（罕见、稀罕、人迹罕至）
纱：shā（纱布、纱巾、纺纱）
妻：qī（妻子、夫妻、妻离子散）
趟：tng（赶趟、走一趟）
托：tuō（烘托、托举、和盘托出）
泳：yǒng（游泳、蛙泳、自由泳）
婚：hūn（结婚、新婚、未婚）
辈：bi（前辈、辈分、一辈子）
挨：āi（挨着、挨近、挨家挨户）
37、五年级上册月迹课堂重点笔记生字词
五年级上册月迹课堂重点笔记生字词
《月迹》是一篇充满童趣的优美散文，作者是当代著名作家贾平凹先生。本文记叙了一家的几个孩子在中秋月夜追寻月亮的过程，表现了孩童奇特敏锐的想象以及为共同拥有美好事物而满足的可贵的心灵世界。课文以月迹为题，既是月亮的运行足迹，也是孩童心理变化之迹，寻月的过程就是孩子们寻美的过程。
悄：qiǎo（悄悄、悄然、静悄悄）
累：li（累赘、硕果累累、果实累累）
袅：niǎo （袅袅、袅娜、袅绕）
嫦：chng（嫦娥、月里嫦娥、嫦娥奔月）
娥：（宫娥、嫦娥、嫦娥下凡）
嫉：j （嫉妒、嫉恨、嫉恶）
妒：d（嫉妒、妒火、妒恨）
瓷：c（瓷器、瓷盆、陶瓷）
38、语文五年级上什么比猎豹的速度更快课堂生字词笔记
语文五年级上什么比猎豹的速度更快课堂生字词笔记
多音字
冠 guān 鸡冠 皇冠 喷 pēn 喷气 喷射 圈 quān 圆圈 圈套
gun 冠军 加冠 pn 喷香 喷红 jun 羊圈 圈养
词语解释
摆脱：脱离（牵制、束缚、困难、不良的情况等）。
流星体：是太阳系内，小至沙尘，大至巨砾，成为颗粒状的碎片。
呼啸而过：形容速度极快。
近义词：移动挪动 摆脱挣脱 继续持续
浩瀚广阔 奋力努力 飞速迅速
反义词：浩瀚渺小 静止运动 难以置信确信无疑
39、语文五年级上将相和课堂生字词笔记
语文五年级上将相和课堂生字词笔记
多音字
qing 强壮 强烈 hu 划船 划算 xuē 削弱 剥削
强 qiǎng 勉强 强人所难 划 削
jing 倔强 hu 规划 策划 xiāo 削皮 刀削面
词语解释
理直气壮：理由充分，因而说话有气势。
负荆请罪：本文指廉颇脱了上衣，背着荆条到蔺相如家请罪。现指主动向对方赔礼认错，请求对方责罚。
完璧归赵：本指蔺相如将完美无瑕的和氏璧，完好地从秦国带回赵国，后比喻把物品完好地归还给物品的主人。
近义词：
胆怯胆小 抵御抵抗 举行举办
商议商量 解决处理 称赞赞扬
推辞推却 削弱减弱 同心协力齐心协力
反义词：
胆怯勇敢 抵御进攻 削弱增强
侮辱尊重 推辞接受 隆重草率
理直气壮理屈词穷 完好无缺残缺不全
40、六年级上册狼牙山五壮士课堂重点笔记生字词
六年级上册狼牙山五壮士课堂重点笔记生字词
狼牙山五壮士是五名抗日战争时期在河北易县狼牙山为抵抗日本侵略军跳崖的战士：马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋学义。
寇ku（草寇、日寇、敌寇）
冀j（希冀、冀求、冀北）
副f（副手、副食、副班长）
榴li（石榴、榴莲、手榴弹）
弹dn（炮弹、炸弹、原子弹）
抡lūn（抡选、抡拳、抡一圈）
贯gun（贯彻、万贯、全神贯注）
棋q（象棋、棋子、下棋）
悬xun（悬案、悬念、悬殊）
沸fi（沸水、沸点、沸腾）
涧jin（深涧、山涧、溪涧）
雹bo（冰雹、雹子、雹灾）
屹y（屹立、屹然不动）
悦yu（喜悦、愉悦、悦耳）
屈qū（委屈、屈服、冤屈）
41、六年级上册京剧趣谈课堂重点笔记生字词
六年级上册京剧趣谈课堂重点笔记生字词
《京剧趣谈》由两篇与京剧相关的小短文组成，介绍了京剧表演在道具使用方面虚中有实、实中有虚的特点以及在动作造型方面的独特之处。作者徐城北用通俗幽默的语言将这些奥秘娓娓道来，不仅介绍了关于京剧的知识，也流露了作者对于京剧的喜爱和对传统文化的自豪感。同时，这篇课文也有助于学生更好地了解我国京剧艺术的独特魅力。
骋 驰骋 骋步 骋
尴 尴尬
尬 尴尬 尬聊
仆 仆人 女仆 奴仆
奴 金玉奴 奴才 奴婢
锣 锣鼓 木锣 皮锣
42、六年级上册金色的鱼钩课堂重点笔记生字词
六年级上册金色的鱼钩课堂重点笔记生字词
金色的鱼钩讲述的是红军长征途中发生的感人故事。在红军过草地时，老班长通过自制鱼钩，尽心尽力的照顾三个受伤战士，直至牺牲的故事。这个故事赞颂了老班长忠于革命、忠于党、舍己为人的崇高品质。通过学习本课，学生的爱国主义情怀能够得到极大的提高，学生也能够更加珍惜今天来之不易的幸福生活。
稞 kē 青稞 稞麦
胁 xi 威胁 胁迫
搪 tng 搪瓷碗 搪拒
敛 liǎn 收敛 敛容 敛足
搀 chān 搀一段 搀扶 搀手 搀水
奄 yǎn 奄奄一息
噎 yē 抽噎 噎住
瞻 zhān 瞻仰 瞻顾 观瞻
43、语文六年级上开国大典课堂生字词笔记
语文六年级上开国大典课堂生字词笔记
多音字
横 hng 横竖 横七竖八 倒 dǎo 推倒 排山倒海
hng 蛮横 专横 do 倒车 倒退
字词解释
典礼：郑重举行的仪式，如开幕典礼、结婚典礼、毕业典礼等。
协商：共同商量以便取得一致意见。
汇集：聚集。 雄伟：雄壮而伟大。
肃立：恭敬庄严地站着。 庄严：庄重而严肃。
瞻仰：怀着敬意看。 飘拂：轻轻飘动。
排山倒海：把高山推开，把大海翻倒过来。形容声势巨大，不可阻挡。
近义词：
成立创立 挺立耸立 汇集汇聚
宣布公布 庄严庄重 雄伟雄壮
瞻仰敬仰 飘拂飘荡 率领带领
反义词：
汇集分散 庄严随和 雄伟渺小
欢呼哀叹 激动平静 光明黑暗
排山倒海风平浪静
44、语文六年级上七律·长征课堂生字词笔记
语文六年级上七律长征课堂生字词笔记
多音字
磅 pnɡ 磅礴 气势磅礴 难 nn 困难 难过
bnɡ 磅秤 过磅 nn 灾难 发难
字词解释
七律：七律是律诗的一种，每篇一般为八句，每句七个字，分四联：首联、颔联、颈联和尾联；偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四句按常规要用对仗。
难：艰难险阻。 等闲：不怕困难，不可阻止。
逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲，连绵不断的样子。
铁索：大渡河上泸定桥，它是用十三根铁索组成的桥。
尽开颜：个个都笑逐颜开。 磅礴：（气势）盛大，雄伟。
近义词：
等闲平常 磅礴雄伟 逶迤蜿蜒
反义词：
暖寒 逶迤笔直
45、田家四季歌课堂课文解析笔记
田家四季歌课堂课文解析笔记
主要内容：
本文是一首时序歌，对农民一年四季的农事活动进行了描写，以简练的笔墨勾画了四幅田园四季的风景图，重点是在介绍农事，让我们感受到了劳动带来的快乐，歌唱了农民的辛勤劳动。
自然段及段落大意：
全文共4个小节。
第1小节：写春天的景色和万物生长的样子。
第2小节：写夏天农忙的情景。
第3小节：写了秋天农忙的情景。
第4小节：写出了冬天忙完农事后农民伯伯轻松愉快的心情。
词句赏析：
1.春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
选取了春风花草蝴蝶等春天里有代表性的景物，从中可以看出
春天来了。
2.秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。
运用了比喻的修辞手法，把稻谷比作黄金，突出丰收后农民喜悦的心情。
课文重难点探究：
1.文中哪句话告诉我们农民耕作很辛苦？
早起勤耕作，归来戴月光。
2.农民这么辛苦，为什么还喜洋洋，笑盈盈？
对农民来说，稻谷丰收了，一年的付出有了收获；农事忙完了，心情愉悦。
46、二年级田家四季歌小练笔参考答案
二年级田家四季歌小练笔参考答案
一、给下列生字注音
j chuī fi nnɡ mnɡ ɡuī di xīn kǔ nin h
di mi chnɡ nn l
二、给下列汉字注音并组词
季 j 四季 季节 苦 kǔ 吃苦 辛苦
虽 suī 虽然 虽说 苗 mio 麦苗 树苗
谷 ɡǔ 稻谷 五谷杂粮 辛 xīn 辛劳 艰辛
肥 fi 肥嫩 肥胖 农 nnɡ 农民 农家
粒 l 谷粒 颗粒 麦 mi 麦苗 小麦
吹 chuī 吹牛 吹拂 忙 mnɡ 忙碌 农忙
归 ɡuī 回归 归来 桑 sānɡ 桑叶 蚕桑
戴 mi 穿戴 佩戴 年 nin 新年 过年
了 liǎo 了却 了不起
三、比一比，再组词
季 季节 四季 农 农民 农事 肥 肥胖 减肥 苦 苦力 吃苦
李 李子 桃李 衣 衣服 上衣 吧 好吧 吧台 古 古老 古代
归 回归 归类 蝴 蝴蝶 蝴蝶花
扫 打扫 扫地 胡 胡子 胡须
四、给下列多音字组词
了 le 好了 liǎo 了不起 场chng 谷上场 chǎng 操场
