三年级学生都坐小客车，需要几辆车？先估一估，再用竖式计算。
1、三年级学生都坐小客车，需要几辆车？先估一估，再用竖式计算。
北师大四年级数学上册第六单元除法《秋游》练一练习题及答案
三年级学生都坐小客车，需要几辆车？先估一估，再用竖式计算。
19224=8
答：需要8辆车。
2、北师大一年级数学上 橙汁和果汁，哪个装得多？
北师大一年级数学上 二.比较 过生日 橙汁和果汁，哪个装得多？
智慧狗：橙汁高，它装得多。
小女孩：不一定吧，倒在水杯里试试。
小男孩：还可以把橙汁倒空，再把果汁中的饮料倒进空的橙汁杯里。
3、北师大一年级数学上说一说，哪块最大?哪块最小?
北师大一年级数学上 二 比较 过生日 说一说，哪块最大?哪块最小?
第1块蛋糕最小，第3块蛋糕最大。
第1份西瓜最大，第3份西瓜最小。
4、北师大一年级数学上册 总复习 1.举例说一说，对于数，你有哪些认识？
北师大一年级数学上册 总复习
1.举例说一说，对于数，你有哪些认识？
数数
小到大: 0 1 23456 789 1011121314151617181920
大到小:
201918171615114131211109876543210
单数:1、3、5、7、9、11、 13、 15、 17、19
双数:0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20
5、说一说，你喜欢什么体育活动？
说一说，你喜欢什么体育活动？
我喜欢的运动是打羽毛球，因为我喜欢林丹，他是一个羽毛球运动员，我以后的梦想就是成为想他一样的羽毛球运动员。
6、二年级数学上册。量一量，黑板有多长？
北师大二年级数学上册《1米有多长》试一试习题及答案
量一量，黑板有多长？
黑板的长是2米80厘米。
7、2.我们拔了48根萝卜。8根装1篮，可以装几篮？运走2篮，还剩下几根萝卜？
北师大二年级数学上册第九单元除法《长颈鹿与小鸟》练一练习题及答案
2.我们拔了48根萝卜。
8根装1篮，可以装几篮？
488=6（篮）
答：8根装1篮，可以装8篮？
运走2篮，还剩下几根萝卜？
6-2=4（篮）
48=32（根）
答：运走2篮，还剩下32根萝卜。
8、1.81个气球，平均分成9组，每组几个？画图表示你是怎么算的。
北师大二年级数学上册第九单元除法《长颈鹿与小鸟》练一练习题及答案
1.81个气球，平均分成9组，每组几个？画图表示你是怎么算的。
819=9（个）
答：平均分成9组，每组9个。
9、二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？
二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？
48=32
32+1=33
答：可以坐下。
10、读一读：股脾腹胳膊，肩臂胃肾，你有发现什么？
读一读：股脾腹胳膊，肩臂胃肾，你有发现什么？
通过阅读这些字以后，我们发现股脾腹胳膊都是采用的月字旁，肩臂胃肾都是采用的月字底。他们都是我们身体的一个部分。
11、古诗三首课后答案，综合注释，说说诗句的意思？
综合注释，用自己的话说说下面诗句的意思？
*停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
答：停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。
*一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
答：一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
12、北师大三年级数学上册《练习一》 1.说一说，算一算。 共需要多少元? 每行6只，一共能排成几行? 还剩多少元? 1个笔袋比1个文具盒贵多少元?
北师大三年级数学上册《练习一》 1.说一说，算一算。
共需要多少元?
5X4+6
=20+6
=26(元)
每行6只，一共能排成几行?
(12+18)6
=306
= 5(行)
还剩多少元?
20-3X5
=20-15
=5(元)
1个笔袋比1个文具盒贵多少元?
10-243
=10-8
=2(元)
13、北师大三年级数学上册《过河》 如果54人都坐小船，需要多少条船？你会做吗？
北师大三年级数学上册《过河》 如果54人都坐小船，需要多少条船？你会做吗？
54(9-3)
=54+6
=9(条)
答:需要9条船。
14、北师大三年级数学上册《过河》 同学们都坐大船，需要几条船？他们的讨论过程你看懂了吗？
北师大三年级数学上册《过河》 同学们都坐大船，需要几条船？他们的讨论过程你看懂了吗？
29+25=54(人)
549=6(条)
（29+25）9
=549
=6(条)
小括号（）能改变运算顺序，它是荷兰人吉拉特最先开始使用的。
15、北师大版三年级数学上册《丰收了》 山羊伯伯要把这些白菜运回家，需要运多少次?
北师大版三年级数学上册《丰收了》
山羊伯伯要把这些白菜运回家，需要运多少次?
1608=20(次)
答:需要运20次。
16、北师大版三年级上册数学《练习三》 (1)每棵柏树多少元? (2)一棵松树与一棵柳树比，哪个贵，贵多少元? (3)三(1)班用全班同学捐的100元买了6棵柏树，还剩多少元?剩下的钱正好买了4棵杨树，每棵
北师大版三年级上册数学《练习三》
(1)每棵柏树多少元?
363=12(元)
(2)一棵松树与一棵柳树比，哪个贵，贵多少元?
松树:404=10(元)
10-8=2(元)
(3)三(1)班用全班同学捐的100元买了6棵柏树，还剩多少元?剩下的钱正好买了4棵杨树，每棵杨树多少元?
63=2（捆）
2x36=72(元)
100-72=28（元）
284=7（元）
17、北师大版三年级上册数学《去游乐园》 5人坐太空船，需要多少元?
北师大版三年级上册数学《去游乐园》
5人坐太空船，需要多少元?
12X5=60(元)
10X5=50
2X5=10
50+10=60
18、北师大版三年级上册数学《练习四》 9.做一做，填一填。 用16根同样长的小棒摆出不同的长方形，能摆出种?它们的长和宽分别是几根小棒的长度?同桌两人合作完成。
北师大版三年级上册数学《练习四》
9.做一做，填一填。
用16根同样长的小棒摆出不同的长方形，能摆出种?它们的长和宽分别是几根小棒的长度?同桌两人合作完成。
19、北师大版三年级上册数学《买矿泉水》 (1)每本书4元，估一估，500元够买5包书吗? (2)算一算，一共需要多少元?
北师大版三年级上册数学《买矿泉水》
(1)每本书4元，估一估，500元够买5包书吗?
24X4比100小，100X5=500,500元够了。
(2)算一算，一共需要多少元?
24X4X5
=96X5
=480(元)
答:一共需要480元。
20、北师大版三年级上册数学《买矿泉水》 估一估，150元够吗?
北师大版三年级上册数学《买矿泉水》
估一估，150元够吗?
把一箱24瓶看成25瓶,两箱就是2X25=50(瓶),再算50X3=150(元)。150元一定够。
把一箱24瓶看成25瓶,每瓶3元,一箱25X3=75(元),两箱150元。150元一定够。
21、北师大版三年级上册数学《0×5=？》 0x5=?说说你是怎么想的。 下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。 算一算，你发现了什么?
北师大版三年级上册数学《05=？》
0x5=?说说你是怎么想的。
3x5=15
2x5=10
1x5=5
0x5=0
5个0相加得0,所以0x5=0。
下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。
算一算，你发现了什么?
0x50=0
0x0=0
0+126=126
99999x0=0
0+0=0
78+0=78
0乘任何数都得0，0加任何数都得0
22、北师大版三年级上册数学《练习五》 7.算一算，比一比，你发现了什么?你能写出两组类似的题目吗?
北师大版三年级上册数学《练习五》
7.算一算，比一比，你发现了什么?你能写出两组类似的题目吗?
12x6○16x2 25x4○24x5
14x5○15x4 16x5○15x6
答案：
12x616x2 25x424x5
14x515x4 16x515x6
23、北师大版三年级上册数学《练习五》 5.用竖式计算，说一说竖式每一步的意思。
北师大版三年级上册数学《练习五》
5.用竖式计算，说一说竖式每一步的意思。
24、北师大版三年级上册数学《寄书》 练一练 1. (1)奇思想买这两本书，35元够吗? (2)算一算，实际需要多少元?
北师大版三年级上册数学《寄书》
练一练 1.
(1)奇思想买这两本书，35元够吗?
21+14=35
21.80+14.5035
答:35元不够。
(2)算一算，实际需要多少元?
21.80+14.50=36.30(元)
答:实际需要36.30元。
25、北师大版三年级上册数学《总复习》 1.在教室里选择一张课桌、讲台或其他物体，从不同位置看一看，与同伴说一说，你发现了什么?
北师大版三年级上册数学《总复习》
1.在教室里选择一张课桌、讲台或其他物体，从不同位置看一看，与同伴说一说，你发现了什么?
我发现站在同一位置观察一个物体，最多只能同时看到三个面。
26、北师大版三年级上册数学《练习六》 7.淘气带了15元，买一个笔筒和一个卷笔刀。 (1)买这两样东西需要多少元? (2)他剩下的钱够不够买日记本?估一估，算一算。
北师大版三年级上册数学《练习六》
7.淘气带了15元，买一个笔筒和一个卷笔刀。
(1)买这两样东西需要多少元?
6.50+3.40=9.90 (元)
答:买这两样东西需要9.90元。
(2)他剩下的钱够不够买日记本?估一估，算一算。
15.00-9.90=5.10 (元)
5.10元4.70元
答:他剩下的钱够买日记本。
27、选做。我国宝贵历史文化遗产居多，你还知道哪些？
选做。我国宝贵历史文化遗产居多，你还知道哪些？
答：历史文化遗物一般指的是从历史、艺术、和科学等角度，具有普通价值的建筑物、雕刻、绘画、铭文等文物，在建筑中比较有突出价值的建筑群体或建筑，像北京故宫、西藏布达拉宫、甘肃敦煌莫高窟等都是我国宝贵的历史文化遗产。
28、我变成了一棵树,如果你也会变,你想变成什么？
我变成了一棵树,如果你也会变,你想变成什么？
如果我也会变，我想要变成一只小鸟，可以展翅飞翔，可以飞过海洋去国外看看，可以飞跃珠穆拉玛峰看看峰顶的美景。同时我还能飞到城市的上空，看看我居住的美丽城市。
29、仿照一支铅笔的梦想说一说，铅笔还有哪些梦想？
仿照一支铅笔的梦想说一说，铅笔还有哪些梦想？
答：铅笔第六个梦想就是，跑到动物园，知道我想要做什么吗？我想要教小动物们写字和画画，我还会给他们画黑眼圈，把大熊猫画的满身是黑，别人一定会认为这是一头大黑熊。哈，多么好玩！多么开心！
30、这列火车有12节硬座车厢，估一估，这列火车的硬座车厢能容纳1200名乘客吗?
北师大四年级数学上册练习三习题及答案
每节硬座车厢有118个座位，这列火车有12节硬座车厢，估一估，这列火车的硬座车厢能容纳1200名乘客吗?
118121200(个)
11812=1416(个)
14161200
答:能容纳1200名乘客。
31、北师大四年级数学上册练习五4.她开学前能看完吗？估一估，算一算。
北师大四年级数学上册练习五练习题及答案
4.她开学前能看完吗？估一估，算一算。
17812=14（天）10（页）
14+1=15（天）
从8月15日到8月31日一共有17天
17＞15
她开学前能看完。
32、（1）买了10个皮球、200个毽子，花了多少元？（2）剩下的钱买跳绳，可以买多少根？
北师大四年级数学上册第六单元除法《参观花圃》练一练习题及答案
8.李老师带了2000元去买体育用品。
（1）买了10个皮球、200个毽子，花了多少元？
1035+2005
=350+1000
=1350
答：花了1350元。
（2）剩下的钱买跳绳，可以买多少根？
2000-1350=650
65013=50（根）
答：可以买50根。
33、默读课文《天窗》，说说天窗在哪里，为什么要开？
默读课文《天窗》，说说天窗在哪里，为什么要开？
问：默读课文。说说天窗在哪儿,为什么要开天窗。
答：乡下的房子只有前面一排木板窗，晴天木板窗打开，光线和空气全都有了，但是遇到大风大雨，木板窗只能关上，这样屋子里黑的跟地洞一样，于是乡下人就在屋顶开一个小方洞，装上一块玻璃，叫做天窗。
由此我们可以得到天窗是在屋顶上开的一个装着玻璃的小方洞，就是为了能够在大风大雨，北风呼呼的动态也能够让屋子有光亮不会和地洞一样。
34、“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在文中出现了几次，其作用是什么？
我们是中国人，我们爱自己的祖国。这句话在文中出现了几次，其作用是什么？
这句话在文中出现了三次。其作用是：强调了雨来机智勇敢的力量源泉是爱自己的祖国，深化主题。
35、北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》 1.乌龟、蚂蚁从小兔家回到自己家各需要多长时间?分别用竖式算一算,并说一说竖式中每一步的意思。
北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》
1.乌龟、蚂蚁从小兔家回到自己家各需要多长时间?分别用竖式算一算,并说一说竖式中每一步的意思。
乌龟:7.20.6=12(分)
蚂蚁:102.5=4(分)
36、北师大版五年级上册数学《人民币兑换》 6.算一算，你发现了什么?请你再写出一组类似的算式。
北师大版五年级上册数学《人民币兑换》
6.算一算，你发现了什么?请你再写出一组类似的算式。
100.8=12.5
100.911.1
101=10
101.19.091
101.28.333
101.37.692
除数大于1,商比被除数小。
除数小于1 ,商比被除数大。
除数越接近1,商越接近被除数。
37、2.把10块巧克力平均分给3个人，每人分几块?平均分给4个人呢? 5个人呢?
北师大版五年级上册数学《分数与除法》
2.把10块巧克力平均分给3个人，每人分几块?平均分给4个人呢? 5个人呢?
103=10/3（块）
104=10/4（块）
105=2（块）
38、六（1）班有学生40人，其中女生人数占全班人数的五分之二，男生有多少人？
北师大六年级数学上册第二单元分数混合运算《分数混合运算（二）》练一练答案
六（1）班有学生40人，其中女生人数占全班人数的五分之二，男生有多少人？
答：男生有24人。
39、（3）按题目要求搭小正方体，最多能用几个小正方体，最少需要几个小正方体?想一想，搭一撘。
北师大六年级数学上册第三单元《观察物体》搭积木比赛
（3）按题目要求搭小正方体，最多能用几个小正方体，最少需要几个小正方体?想一想，搭一撘。
40、在哪些情况下，人们通常使用分数?在哪些情况下，人们通常使用百分数?
北师大六年级数学上册练习三练习题及答案
12.收集日常生活中出现的分数和百分数。在哪些情况下，人们通常使用分数?在哪些情况下，人们通常使用百分数?
活动步骤
1.课前组织学生收集一些材料;
2.在课堂上进行交流，体会百分数和分数之间的联系;
3.总结生活中使用百分数和分数的例子，结合具体实例谈谈自己的体会。
附参考数据
在生活中，人们在需要知道精确数时据使用分数；在需要知道所占比例时使用百分数。
在我们常喝的饮料瓶上会有营养成分表:能量1％、碳水化合物2％等；在200年，北京城市绿化覆盖率为40.6％。
目前我国用水总量与美国大体相当，但国内生产总值仅相当于美国的1/8；黑龙江省1/9国土面积建成自然保护区；目
前我国人均年消费果汁量不到1公升，是世界平均消费水平的1/10，发达国家平均消费水平的1/40；和世界发达国家相比，我国未成年人儿童读物拥有量在全世界排名第68位，是以色列的1/50，是日本的1/40，是美国的1/30。
