哪些方面可以写出猫的可爱?默读文章说一说

学习分享 2023-11-13 19:40:05

哪些方面可以写出猫的可爱?默读文章说一说

1、哪些方面可以写出猫的可爱?默读文章说一说

哪些方面可以写出猫的可爱?默读文章说一说

阅读全文我们可以看出,作者多次采用拟人的修辞手法将猫咪的性格很明显的表现了出来,同时说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。这句话中的语气词也能够体现出作者对于猫咪的喜爱之情。

2、明天要远足你有过这样的心情吗?和同学说一说 。

你有过这样的心情吗?和同学说一说 。

点拨:小朋友要远足的心情是激动、着急、充满期待的。想一想,自己再什么时候是激动地睡不着觉的。

答:六一儿童节到了,我被选为优秀少先队员,想到第二天能上台领奖,我激动万分,翻来覆去睡不着。后来好不容易睡着了,我梦见自己站在主席台上,校长亲自为我颁奖。

3、4 四季 你喜欢哪个季节?仿照课文说一说

示例:我最喜欢冬天,因为冬天雪花飞舞,我可以和小朋友在雪地上尽情地堆雪人、打雪仗。

4、树上还剩几下苹果?说一说,数一数。


北师大一年级数学上册 三 加与减(一)《还剩下多少》树上还剩几下苹果?说一说,数一数。

树上原来有5个苹果,掉了2个,还剩......


5-2=3


1,2,3,树上还剩3个苹果。

5、北师大一年级数学上册《教室》1.说一说,教室里的物品是怎么摆放的?2.想一想,要找的是谁?3.猜一猜,说的是什么物品?

北师大一年级数学上册《教室》

1.说一说,教室里的物品是怎么摆放的?

答案:教室前面有黑板,黑板的左边是电视机,

在黑板的上面、国旗的下面有8个大字自尊、自信、自强、自立

教室中间摆了课桌。


2.想一想,要找的是谁?

找第1排从右数第3个同学。(淘气)

3.猜一猜,说的是什么物品?

这个物品在电视机的下面。

电视机的下面有书本、花盆和地球仪,是什么呢?

在地球仪的左边。我知道了,是花盆。

6、北师大一年级数学上册《左右》 我说你做 摆一摆,说一说。做一做,玩一玩。小猫要去小兔家做客,怎么走?

北师大一年级数学上册《左右》


发言的同学请举右手。另一只手是...

答案:发言的同学请举右手,另一只手是左手。


我说你做。

用你的左手摸一下你的右耳朵。

用你的右手拍一下你的左腿。

摆一摆,说一说。

橡皮放在尺子的左边......

卷笔刀放在最右边......

答案:从左数,橡皮是第2个,

从右数,橡皮是第4个。 .

尺子的左边有什么?右边呢?

尺子的左边有橡皮、铅笔。右边有铅笔盒、卷笔刀。

在铅笔盒左边,在橡皮的右边,它是尺子。

做一做,玩一玩。小猫要去小兔家做客,怎么走?

先向上走3格,再.....

还可以先向....

答案:先向上走3格,再往右边走2格。

还可以先向右边走2格,再向上走3格。

7、北师大一年级数学上册《六 认识图形》我说你做 2.你能说出图中哪些物体的形状?

北师大一年级数学上册《六 认识图形》

我说你做 2.你能说出图中哪些物体的形状?

正方体:魔方

长方体:冰箱、书本、闹钟、书桌

球体:足球

圆柱:水杯、笔筒

8、你有过这样的心情吗?和同学说一说。

你有过这样的心情吗?和同学说一说。

点拨:小朋友要远足的心情是激动、着急、充满期待的。想一想,自己再什么时候是激动地睡不着觉的。

答:六一儿童节到了,我被选为优秀少先队员,想到第二天能上台领奖,我激动万分,翻来覆去睡不着。后来好不容易睡着了,我梦见自己站在主席台上,校长亲自为我颁奖。

9、树和喜鹊到后面为什么很快乐?一起来说一说

树和喜鹊到后面为什么很快乐?一起来说一说

答:树和喜鹊为什么到后面变得很快乐呢?其实是因为后来这边多了很多的树,又有了很多的喜鹊,树和喜鹊成为了很要好的邻居还有伙伴,一起相亲相爱友好互助,一起玩耍,所以变得非常的快乐。

10、哪种体育活动是你喜欢的?一起来说一说

哪种体育活动是你喜欢的?一起来说一说

我喜欢的运动是踢足球,可以在绿色的球场上面跑步,可以和朋友们一起提足球是很开心的事情。而且它也能强健我们的身体。

11、阅读课文说一说大海的项链是什么?

阅读课文说一说大海的项链是什么?

答:课文中说的大海的项链是金色的项链,其实指的是小娃娃留在沙滩上面的脚印。

12、你有过明天要远足作者这样的心情吗?和同学说一说

你有过明天要远足作者这样的心情吗?和同学说一说

答:我们知道我要成为一个一年级小学生的时候,我就非常的开心,虽然要离开了幼儿园的小朋友和老师,但是能够成为一个小学生,也让我躺在床上,满脑子都是对于新学校新环境的期待。

13、口耳目手足能做哪些事?结合我们的生活说一说

口耳目手足能做哪些事?结合我们的生活说一说

答:我的嘴巴(口)能说话、吃东西。

我的耳朵能听声音。

我的眼睛(目)能看世界。

我的手能写字(做手工、做家务)。

我的脚(足)能走路、跳舞。

14、说一说我们的口耳目手足都能做哪些事情呢?

说一说我们的口耳目手足都能做哪些事情呢?

我们的口还可以用来说话、唱歌、讲故事、读书我们的耳还可以用来听故事、听别人讲话我们的目还可以用来看书、看电视

15、你看过家人睡觉的样子吗?说一说

你看过家人睡觉的样子吗?说一说

①睡梦中的爸爸那么累。他圆圆的眼睛也在睡觉,黑黑的头发都流汗了,爸爸睡得好香,好熟。窗外的小鸟在唱歌,可爸爸完全听不到,他真该好好睡一觉了。

②睡梦中的妈妈真美丽。妈妈明亮的眼睛闭上了,嘴巴微微地张开,好像在给我唱催眠的歌谣。

③睡梦中的姐姐最可爱。水汪汪的眼睛紧紧地闭上了,红红的嘴巴睡在她红扑扑的脸上。她长长的眼睫毛一闪一闪的,真是太可爱啦!

④爸爸睡觉的样子他歪七扭八地躺在座椅上,眉毛紧锁着,一脸不高兴的神情,头往后仰,嘴巴张着,还小声地打着呼噜,样子实在不好看。

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16、你看过妈妈睡觉的样子吗?说一说。

看过,妈妈午睡的样子很美,呼吸均匀。

17、秋游练一练,说一说,从图中你知道了哪些数学信息?

北师大二年级数学上册第一单元秋游课课后练一练及答案

(1)说一说,从图中你知道了哪些数学信息。

张阿姨带了50元,买鱼花了28元,买蔬菜花了15元。

18、船上一共有多少只小猫?说一说,算一算。

北师大二年级数学上册第5单元《2-5的乘法口诀》回家路上

船上一共有多少只小猫?说一说,算一算。

4x4=16(只)

答:船上一共有16只小猫。

19、用下面两种方法推算6×7的结果,你看懂了吗?说一说,填一填。

北师大二年级数学上册《有多少张贴画》

用下面两种方法推算67的结果,你看懂了吗?说一说,填一填。

67=65+62

67=64+63

20、你看过家人睡觉的样子吗?说一说。

第七课 妈妈睡了 课后练习题答案

你看过家人睡觉的样子吗?说一说。

示例:看过,妈妈午睡的样子很美,呼吸均匀。

21、孩子们都找到了怎样的春天?朗读课文说一说

孩子们都找到了怎样的春天?朗读课文说一说

从课本中我们就能看到孩子们脱掉棉袄,冲出家门寻找到的春天是这样的:

参考答案:孩子们找到的春天像个小姑娘,她害羞,遮遮掩掩躲躲藏藏;她美丽,有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛;她活泼,熟练地弹奏着动人的音乐,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着。

22、下面的词语哪些是写狐狸的,哪些是写老虎的?分角色演一演这个故事,试着把这些词语的意思表现出来。

神气活现 摇头摆尾 半信半疑

东张西望 大摇大摆

神气活现摇头摆尾大摇大摆是写狐狸的;半信半疑东张西望是写老虎的。(表演故事略)

23、大象想法是怎么改变的?结合课文说一说

大象想法是怎么改变的?结合课文说一说

大象的话①我生来就是这样啊。②他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。③我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。

大象开始就觉得自己的耳朵生来就是这样的,所以小兔子的话没有在意,后来小羊、小鹿、小马,小老鼠都说他耳朵有病,它也慢慢开始怀疑自己耳朵有问题,想让耳朵竖起来,可是竖起来以后烦恼也来了,所以最后还是让耳朵耷拉着了。

24、你喜欢毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的哪个情景?和同学说一说

你喜欢毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的哪个情景?和同学说一说

我见过阵雨。一道道闪电,像一把把利剑在空中挥舞;一阵阵雷声,像一面面巨鼓在空中敲打。紧接着,黄豆大的雨点纷纷落下来。滴答,滴答雨声越来越大。哗啦啦瓢泼大雨来了,那雨猛烈极了。霎时间,从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线,将天和地缝合了。

25、生活中有类似“亡羊补牢”和“揠苗助长”的事例吗?说一说

生活中有类似亡羊补牢和揠苗助长的事例吗?说一说

亡羊补牢揠苗助长这样的事例有很多,如有的同学在考试之后知道自己哪些地方学得不好,就发奋学习,把不会的问题弄懂,争取在下次考试中取得好成绩,这就是亡羊补牢;有的家长为了让孩子出人头地,两三岁就让孩子练习体操,有的孩子受不了高强度的训练,影响了身体的发育,这就是揠苗助长。

26、选做:你还知道哪些植物传播种子的方法?可选用下面的词说一说

选做:你还知道哪些植物传播种子的方法?可选用下面的词说一说

乘着风 蹦着跳着 纷纷出发 炸开

柳絮在柳树妈妈的注视下,乘着风,纷纷出发。

樱桃树结满了樱桃,欢快地小鸟衔走樱桃当作食物,樱桃种子被小鸟排出体外传播到其他地方了。

凤仙花成熟时,果实炸开了,里面的种子蹦着跳着来到地面上。

27、生活中风还能做些什么?说一说

生活中风还能做些什么?说一说

例:风还能帮助发电、传播花粉,但也会传播疾病、破坏环境等。

28、你家人睡觉的样子看过吗?说一说

你家人睡觉的样子看过吗?说一说

例1:

爸爸睡觉的样子他歪七扭八地躺在座椅上,眉毛紧锁着,一脸不高兴的神情,头往后仰,嘴巴张着,还小声地打着呼噜,样子实在不好看。

例2:

中午吃完午饭,妈妈说:孩子,咱们睡会儿歇歇。我挨着妈妈躺在床上,还没等我睡着,妈妈先睡着了。

听着妈妈细细的呼吸声,端祥起妈妈睡觉的模样,妈妈是椭圆的脸庞,微闭的眼上眉毛细长,额头宽宽的略有突起,闭着眼眼珠在眼皮里走来走去,笔直的鼻子,鼻翅一扇一扇的,微红的脸庞很漂亮,鼻子下的嘴巴不大不小,嘴角微微翘着,一会儿笑笑,一会儿放平,妈妈睡的好香。

看着甜睡妈妈的面庞,突然间感到妈妈一定累了,工作和照顾我一定很辛苦,妈妈辛苦了,我一定要好好学习,自己的事情自己做。

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29、向日葵会随这太阳转动,有留意你身边的事物吗?说一说

向日葵会随这太阳转动,有留意你身边的事物吗?说一说

例1:我家的阳台上长着一棵的含羞草。含羞草的叶子是椭圆形的,像小羽毛一样轻,摸上去有一点粗糙。细小的茎非常娇嫩,一滴水打在上面都可以使它弯下腰来。风一吹,含羞草在风中摆动,真像少女在翩翩起舞。椭圆形的花瓣额紫中带红,多么像一个个小绒球啊!

有一次,我无意间碰了一下含羞草,它的叶子就立刻收缩了起来,叶柄也垂了下来。多像一个害羞的小姑娘啊!我好奇的蹲下来,过了一会儿,含羞草的叶子又张了开来,叶柄又变了回去。这时,我的脑海里浮现了一个问题:为什么含羞草被碰到后就会把叶子收起来,像姑娘那样知道害羞呢?

例2:我家门前有一丛牵牛花。大清早,牵牛花就吹起了紫色的小喇叭,很是好看;到了晚上,它就慢慢地把花都收了起来。第二天,又一批新的牵牛花绽开了笑脸,而昨天开过的花就已经凋谢了。一朵花只开一天,生命真是太短暂了。

30、《一块奶酪》默读课文,想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事,然后说一说,你喜欢文中耳朵蚂蚁队长吗?理由是什么?

三年级语文上册《一块奶酪》课后练习题答案解析,默读课文,想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事,然后说一说,你喜欢文中耳朵蚂蚁队长吗?理由是什么?

答:课文写了蚂蚁队长再拽掉的奶酪渣面前,经过复杂而矛盾的思想斗争,最后命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。

喜欢。蚂蚁队长严格要求自己(严于律己),用自己的行动感染力其他的蚂蚁。

31、《海滨小城》朗读课文。说一说,课文写了海滨小城的哪些景象?这些景象是什么样的?

三年级语文上册《海滨小城》课后练习题答案解析,朗读课文。说一说,课文写了海滨小城的哪些景象?这些景象是什么样的?

答:课文写了海滨和小城两个地方的景象。海滨,主要从颜色方面入手,突出了景色的美丽;小城,主要写了庭院、公园、街道的景色,突出了小城的美丽和整洁。

32、北师大版三年级上册数学《练习四》 3.右边两个算式分别求的是哪个图形的周长?说一说。

北师大版三年级上册数学《练习四》

3.右边两个算式分别求的是哪个图形的周长?说一说。

答案:

33、北师大版三年级上册数学《去游乐园》 5.算一算,后一个算式的结果比前一个的结果多多少?和同伴说一说为什么。接着再写出两个算式。

北师大版三年级上册数学《去游乐园》

5.算一算,后一个算式的结果比前一个的结果多多少?和同伴说一说为什么。接着再写出两个算式。

12x2=24

12x3=36

12x4=48

12x5=60

12X(6)=72

12X(7)=84

每次多(12)个,我们可以这样想, 3个12比2个12多了一个12 , 4个12比3个12又多了一个12,依次类推,所以,每次都多一个12。

34、3.涂色部分占总数的几分之几?说一说。

人教版三年级数学上册《练习二十二》练习题及答案

3.涂色部分占总数的几分之几?说一说。

苹果:1/8

桃子:1/3

香蕉:1/2

35、这所学校有哪些特别的地方?用自己的话说一说。

第一课《大青树下的小学》课后练习及答案

这所学校有哪些特别的地方?用自己的话说一说。

提示:

大青树下的小学是一所边疆的山里的多个民族小学,是一所可爱的小学。

大青树下的小学是一所可爱的多个民族小学,是一所边疆山里的小学。

大青树下的小学是一所可爱的边疆山里的小学,是一所多个民族的小学。

36、这三首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?

部编版三年级语文上册第4课《古诗三首》课后练习及答案

这三首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?

《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗描绘的都是秋天的景色。

《山行》的前两句写出了诗人所看到的山中景致。寒山深远,石径曲长,白云袅袅,人家暖暖,一驱深秋清冷之意。后两句写出的枫林比二月春花还艳丽,使诗人流连忘返,舍不得离去,并从中悟得了霜叶红于二月花这样富有理趣的警句。从寒山和霜叶这两个词不难看出古诗写的就是秋天的景色。

《赠刘景文》前两句写景,虽荷已尽,菊也残,但傲然挺立的霜枝给诗中的秋添了一份无畏的气概。后两句诗人以橙黄橘绿写出了秋天硕果累累的丰收景象,显露了勃勃生机,给人以昂扬之感,也给了好友刘景文勉励。?荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。中的荷尽和菊残都点明是秋天。

《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句,有别于前两首诗。诗的前两句写尽了深秋的凄清。梧叶摇落、江上秋风烘托了深秋寒凉的气氛。秋风起时客未归,瑟瑟秋风撩动着诗人的思乡之情。后两句写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景,这勾起了诗人对家乡的追忆、留恋,更显客居他乡孤寂无奈。萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。中秋风一次便点出是秋天。

37、说一说花钟第一二自然段的大意是什么?

说一说花钟第一二自然段的大意是什么?

通过默读花钟这篇文章的第一二自然段我们就能够明白它的大致意思。

第一自然段:告诉我们的是一天内,不同的花开放的时间有不同

第二自然段:告诉我们不同的话为什么开放的时间不一样。

38、你会用哪些词语来形容不同的季节?一起来写一写

你会用哪些词语来形容不同的季节?一起来写一写

春: 暖和 春光明媚

夏:

秋:

冬:

春: 香气四溢 嫩草 春雷滚滚

夏: 炎热 甜甜的菠萝 绚丽多彩

秋: 凉爽 橙黄橘绿 瓜果飘香

冬: 寒冷 荒野 鸦雀无声

39、这三首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?

这三首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?

《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗描绘的都是秋天的景色。

《山行》的前两句写出了诗人所看到的山中景致。寒山深远,石径曲长,白云袅袅,人家暖暖,一驱深秋清冷之意。后两句写出的枫林比二月春花还艳丽,使诗人流连忘返,舍不得离去,并从中悟得了霜叶红于二月花这样富有理趣的警句。从寒山和霜叶这两个词不难看出古诗写的就是秋天的景色。

《赠刘景文》前两句写景,虽荷已尽,菊也残,但傲然挺立的霜枝给诗中的秋添了一份无畏的气概。后两句诗人以橙黄橘绿写出了秋天硕果累累的丰收景象,显露了勃勃生机,给人以昂扬之感,也给了好友刘景文勉励。 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。中的荷尽和菊残都点明是秋天。

《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句,有别于前两首诗。诗的前两句写尽了深秋的凄清。梧叶摇落、江上秋风烘托了深秋寒凉的气氛。秋风起时客未归,瑟瑟秋风撩动着诗人的思乡之情。后两句写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景,这勾起了诗人对家乡的追忆、留恋,更显客居他乡孤寂无奈。萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。中秋风一次便点出是秋天。

40、1.找一找,说一说,生活中哪些事物可以近似地看成线段?

北师大四年级数学上册第二单元《线的认识》练一练习题及答案

1.找一找,说一说,生活中哪些事物可以近似地看成线段?

答:毛线,电线,电线杆

41、猫从哪几方面写出了小猫的可爱

猫从哪几方面写出了小猫的可爱

可以从小猫的外貌、叫声、动作来描写

1、腿脚还不稳,可是已经学会淘气。

2、一玩起来。它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。他的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。

42、默读四年级语文26课说一说王葆为什么想要得到一个宝葫芦?

默读四年级语文26课说一说王葆为什么想要得到一个宝葫芦?

王葆想要一个宝葫芦其实有两个方面的原因,一个是因为从奶奶讲的故事里面知道得到宝葫芦的人都能够实现自己的心愿,过上幸福的生活,还有一个就是自己生活中遇到了困难,想要让宝葫芦帮助自己。

43、从哪些地方看出作者喜欢猫?把你的体会读出来

从哪些地方看出作者喜欢猫?把你的体会读出来

答:作者写猫的性格古怪时,用出去玩玩不回家表明他把猫看作了家里的一个成员;作者写作的时候,猫在一旁捣乱,作者没有感到厌烦,还将脏脚印说成小梅花;对于猫的叫声,作者用丰富多腔长短不同等词形容,简直把它当成了歌唱家;小猫淘气地把花草弄得枝折花落,作者却觉得它们生气勃勃,天真可爱,不舍得责打它们。从以上地方可以看出作者非常喜欢猫。

44、1、默读课文,想一想:课文从哪些方面介绍了太阳?太阳对人类有哪些作用?

课文从这几个方面介绍太阳:(1)距离远;(2)体积大;(3)温度高

作用:

没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

(1)太阳给地球带来光明和温暖,没有太阳就没有动植物。

(2)没有太阳,我们就没有吃的穿的,也没有煤炭。

(3)云、雨、雪、风的形成离不开太阳。

(4)太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。

45、北师大版五年级上册数学《练习三》 1.下面哪些是轴对称图形?说一说你是怎样判断的。

北师大版五年级上册数学《练习三》

1.下面哪些是轴对称图形?说一说你是怎样判断的。

46、1.在方格纸上画长方形,使得它的面积是16cm²,边长是整厘米数。(每个小方格的边长表示1cm) (1)有哪几种画法?与同伴说一说。 (2)在下面横线上写出16的全部因数。 16的全部因数:

1.在方格纸上画长方形,使得它的面积是16cm,边长是整厘米数。(每个小方格的边长表示1cm)

(1)有哪几种画法?与同伴说一说。


4X4=16 2X8=16 1X16=16

(2)在下面横线上写出16的全部因数。

16的全部因数:1,16,2,8,4

47、2.右图是某博物馆的一块介绍牌。读-读,你觉得牌子介绍的内容对吗?与同伴说一说你的理由。

北师大版五年级上册数学《公顷、平方千米》

2.右图是某博物馆的一块介绍牌。读-读,你觉得牌子介绍的内容对吗?与同伴说一说你的理由。

不对,应是7000平方千米。

48、梅花魂是什么?阅读全文说一说

梅花魂是什么?阅读全文说一说

梅花魂是那种遥知不是雪,为有暗香来。那种不畏冰雪 寒冬怒放的体现。同时也是外祖父身虽漂泊海外,但是依旧热爱祖国之情,也是中国人不屈不挠的民族精神。

49、威尼斯的小艇一课围绕小艇写了哪些方面的内容?

威尼斯的小艇一课围绕小艇写了哪些方面的内容?

课文围绕小艇写了四方面的内容:小艇独特的构造特点、坐在小艇里的感受、船夫高超的驾驶技术、小艇与人们的日常生活息息相关。

50、只有一个地球默读课文,跟同学讨论:课文写了关于地球的哪几个方面的内容?遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了“的感叹?

默读课文,跟同学讨论:课文写了关于地球的哪几个方面的内容?遨游太空的宇航员为什么会发出我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了的感叹?

答:课文先从宇航员在太空通望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍;接着从地球在宇宙中很渺小地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采和随意毁坏等方面,说明地球面临着资源枯竭的威胁:然后用科学家研究的成果证明,当地球资源枯竭时,人类无法移居到别的星球上:课文最后告诉人们:人类应该精心保护地球,保护地球的生态环境。

说它可爱,是因为地球是一个晶莹的球体,周围裹着水蓝色的纱衣,它既像人类的母亲,又像生命的摇篮,既美丽壮观,又和蔼可亲,没有它,就没有人类和生命;说它容易破碎,是因为地球在茫茫宇宙中就像大海里的一叶扁舟,而且它的自然资源十分有限,如果不加节制地开采和不顾后果地滥用,地球很容易受到破坏,给人类生存造成严重的威胁,所以宇航员会发出这样的感叹。

51、你能找到等量关系吗?与同伴说一说。

北师大六年级数学上册第四单元百分数《这月我当家》练一练练习题及答案

你能找到等量关系吗?与同伴说一说。

总支出40%=买食品的钱数

买食品的钱数40%=总支出

具体数量对应分率=单位1

50040%=1250(元)

答:乐乐家这个月的总支出为1250元。

52、(4)估计两个班的平均分哪个班会高一些?说一说你的依据是什么?

北师大六年级数学上册《身高的变化》练一练习题及答案

(4)估计两个班的平均分哪个班会高一些?说一说你的依据是什么?

答:六(1)班会高一些。

53、围绕“盼”这一心理活动,课文哪些部分写得比较具体?选出写得生动的两处,说说这样写的好处。

部编版六年级上册语文第16课《盼》课后练习答案

围绕盼这一心理活动,课文哪些部分写得比较具体?选出写得生动的两处,说说这样写的好处。

答:(1)每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是晴呢?

(2)我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。

分析:这两个句子这样写,把我盼望下雨的急切心理及担心今天把雨下完明天没有雨可下的心理表现得淋漓尽致。我觉得太阳把天烤干了就不能长云彩,不能下雨了;今天雨要是下完了,明天就没有雨可下了。这样写充满了童真童趣,而且描写得非常具体、生动,让我们对我盼的心情感同身受。

54、默读十六年前的回忆,说说课文根据时间顺序写了哪些事情?

默读十六年前的回忆,说说课文根据时间顺序写了哪些事情?

本篇文章按照时间顺序,先写了父亲在被捕之前烧掉了一些文件和书籍,还有工友阎振三被抓;接着写了父亲被捕时候的一些情景,表现出来了父亲的临危不乱和敌人的残暴;接着写了法庭上父亲和敌人斗争,体现了父亲的镇定沉着;最后就是写了父亲遇害以后,家里人背痛的情景。

55、作者是如何将司空见惯的时间流逝写的这么感人的?

作者是如何将司空见惯的时间流逝写的这么感人的?

答:作者之所以能够将我们司空见惯的时间流逝写的如此感人,都是因为作者在描写的时候采用了拟人、排比、比喻、设问等修辞手法,通过这一手法将我们不易察觉的时光写的更加的形象和具有感染力。

56、你感觉鲁滨逊是一个怎样的人?用自己的话说一说

你感觉鲁滨逊是一个怎样的人?用自己的话说一说

鲁滨逊是一个知足常乐的人,对于现在生活的艰辛不会轻言放弃,有着艰苦耐劳的决心,还有顽强生存的毅力。且助人为乐,就像他就下了星期一一样。其实他的这些品质都是值得我们去学习的。

57、你是怎样过春节的?用自己的话来说一说

你是怎样过春节的?用自己的话来说一说

例:我每年除夕都和爸爸贴对联,贴窗花,晚上放鞭炮,看春节联欢会,守岁。正月初一早上要吃饺子,给长辈拜年,收压岁钱。

58、阅读课文说一说为什么作者可以将时间流逝写的如此感人?

阅读课文说一说为什么作者可以将时间流逝写的如此感人?

答:面对时光流逝,作者感到茫茫然,想遮挽它,最后,只能掩着面叹息。让我们能真正感受到时光的流逝,心理上引起共鸣,对时间之流心存敬畏,感慨流逝之快,决心珍惜时间。

59、草原课文哪一句话写了作者的感受?

草原课文哪一句话写了作者的感受?

那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。

这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。这句话写了作者的感受。

60、哪句写了作者的感受?

哪句写了作者的感受?

那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。这句话写了作者的感受。

61、选做:知道哪些与植物有关的诗歌?说一说

选做:知道哪些与植物有关的诗歌?说一说

竹 石 郑 燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

62、课文写了海滨小城的哪些景象?

课文写了海滨小城的哪些景象?

答:作者按由远及近的顺序,分别描绘了大海、沙滩、庭院、公园和街道几处地方。

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