现代诗二首秋晚的江上花牛歌生字组词

学习分享 2024-07-08 20:41:05

现代诗二首秋晚的江上花牛歌生字组词

1、现代诗二首秋晚的江上花牛歌生字组词

现代诗二首生字组词

《现代诗二首》安排了刘大白的《秋晚的江上》和徐志摩的《花牛歌》两首小诗。意象组合以形写意是诗歌突出的文化特点和思维方式。诗歌教学要注重对诗歌意境的感悟。教学中主要以感悟诗境为核心任务,引导学生通过想象,走进诗歌,去领悟《秋晚的江上》中归鸟、斜阳、清江、芦苇等所构成的五彩斑斓的景象,去感受归巢、驮着、翻翅、掉落、妆成等动感十足、美丽的画面;去领悟《花牛歌》中花牛在草地上活动带给我们的美妙意境。

巢cho 鸟巢 归巢

苇 wěi 芦苇 苇席

罗lu 罗列 罗盘

眠min 睡眠 失眠

霸b 霸占 霸道

占zhn霸占 占用

2、秋天生字组词拼音

秋天生字组词拼音

秋天是春夏秋冬四季中的第三季,是由夏季到冬季的过渡季。北半球秋天为9至11月,南半球秋天为3至5月。中国传统上是以二十四节气的立秋作为秋季的起点,至立冬结束。进入秋季,意味着降雨、风暴等趋于下降或减少,在自然界中万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟。

当(当中)(当时)(当dng天)

梧(梧桐树)

桐(梧桐)(油桐)

铺(铺开)(铺张)(床铺p)

爬(爬行)(爬山)

旁(旁边)(两旁)

蓝(蓝天)(蓝色)

望(盼望)(望远)(望着)(失望)

3、一年级语文下识字2:姓氏歌生字组词

本文是一篇有关姓氏的儿歌,告诉我们中国的姓氏很多及一些常见姓氏的字形特点。

xnɡ姓(姓名)(百姓)(同姓)

shn什(什么)(为什么)(家 )

me么(什么)(多么)(这么)(好么)

shuānɡ双(双手)(双飞)(无双)(一双)

ɡu国(国王)(中国)(国庆)(出国)

wnɡ王(王后)(大王)(王子)(王八)

fānɡ方(大方)(双方)(比方)(西方)

4、秋天生字组词及造句

秋天生字组词及造句

秋天,天气干燥,植物叶子毛孔里的水分蒸发得很快,不像春夏季节时有充足的水分,植物叶子由于得不到充足的养料就会枯萎和掉落,落在地上的枯叶腐烂后,为树干和其他部分提供了养料,也是土壤的好肥料。

了leL独体2画好了 完了 我把作业写完了。

子zǐZ独体3画孩子 叶子 秋天到了,叶子黄了。

人rnR独体2画大人 人们 人们在忙着过新年呢!

大dD独体3画大家 长大 我已经长大了。

秋qiūH左右9画秋天 秋季 秋天的果园真美丽。

气qQ独体4画天气 生气 今天的天气很好。

树shS左中右9画树叶 树木 树叶随着风翩翩起舞。

叶yY左右5画叶子 叶片 叶子在枝头摇摆。

片pinP独体4画卡片 图片 我收到了一张生日卡片。

飞fēiF独体3画飞机 飞行 飞机在天上飞。

会huH上下6画开会 学会 我学会了自己穿衣服。

个ɡG独体3画一个 个人 桌子上还有一个苹果。

5、一年级上册小小的船生字组词

一年级上册小小的船生字组词

叶圣陶(1894年10月28日-1988年2月16日),原名叶绍钧,生于江苏苏州,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有优秀的语言艺术家之称。

他的教育思想对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献,代表作有《隔膜》《线下》《倪焕之》等

生字组词

yu 月(月牙)(日月)(十月)

r 儿(儿子)(少儿)(女儿)

tu 头(木头)(开头)(心头)

lǐ 里(心里)(手里)(里头)

6、二年级下册语文第一课古诗二首生字组词

诗(古诗)(诗歌)(诗人)(诗句)

村(农村)(乡村)(村子)(村民)

童(儿童)(童话)(童年)(学童)

碧(碧绿)(碧玉)(碧空)(碧石)

妆(化妆)(补妆)(红妆)(妆台)

绿(绿色)(绿叶)(绿豆)(绿化)

丝(雨丝)(丝瓜)(粉丝)(吐丝)

剪(剪刀)(剪纸)(剪断)(剪彩)

7、二年纪语文下册开满鲜花的小路生字组词造句

写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽被鼹鼠先生不小心漏在了去往松鼠太太家的路上,第二年春天,那条小路开满了鲜花,给大家带来了惊喜和快乐的故事。

鲜 xiān 新鲜 鲜美 妈妈刚买了些新鲜蔬菜。

邮 yu 邮票 邮局 我喜欢收藏纪念邮票。

递 d 传递 快递 妈妈今天到了三个快递。

员 yun 队员 员工 少先队员要佩带红领巾。

原 yun 草原 原来 这是一个一望无际的大草原。

叔 shū 叔叔 大叔 邻居李大叔为人十分豪爽。

局 j 局长 邮局 早上,爸爸去邮局寄信。

堆 duī 土堆 沙堆 前面是一个土堆,当心点。

礼 lǐ 礼物 礼貌 生日时,我收到好多礼物。

8、二年级下册课文3开满鲜花的小路生字组词

写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽被鼹鼠先生不小心漏在了去往松鼠太太家的路上,第二年春天,那条小路开满了鲜花,给大家带来了惊喜和快乐的故事。

鲜(鲜花)(新鲜)(鲜红)(鲜艳)

邮(邮递员)(邮票)(邮局)(邮件)

递(传递)(快递)(邮递)(递给)

员(队员)(员工)(演员)(学员)

原(原来)(草原)(高原)(原因)

叔(大叔)(叔叔)(叔公)(叔母)

局(邮局)(局长)(局面)(出局)

堆(土堆)(沙堆)(堆放)(扎堆)

礼(礼物)(礼品)(队礼)(军礼)

9、二年级语文上册识字2:树之歌生字注音组词

二年级语文上册识字2:树之歌生字注音组词

本文是一首儿歌,让我们通过学习儿歌,认识词语,并了解一些树木的特点,表达了作者对大自然的无比喜爱之情。

杨 yng 杨树 白杨 杨柳 垂杨 杨桃 杨花

壮 zhung 强壮 壮大 壮心 健壮 壮丽 壮烈 壮观 壮士

桐 tng 梧桐 梧桐雨 白桐 泡桐 桐油 桐子

枫 fēng 枫叶 枫树 枫林 枫木 丹枫 枫桥

松 sōng 松柏 松树 松子 松花 松鼠 松土 松手 松开 松口

柏 băi 松柏 柏树 柏叶 柏油 柏b林

棉 min 棉花 木棉 红棉 棉袄 棉布 石棉

杉 shān 水杉 杉树 杉板 杉材 杉木 铁杉 云杉 银杉

化 hu 美化 化学 白化 恶化 感化 干化 分化 化疗

桂 gu 桂花 桂树 丹桂 桂林 桂圆 桂叶 桂子 金桂

词语表:杨树 树叶 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂

10、二年级语文上册第19课古诗二首生字注音组词

二年级语文上册第19课古诗二首生字注音组词

《夜宿山寺》诗人借助大胆想象,渲染山寺之奇高,把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真,从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前,给人身临其境的感觉。

《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光,反映北方少数民族殷实富足的生活,表现了他们对生活、对家乡的热爱。

危 wēi 危险 危难 安危 危机 危害 垂危 危及 病危

敢 găn 敢于 果敢 勇敢 不敢 胆敢 敢当 敢问 敢请

惊 jīng 惊吓 吃惊 惊怕 受惊 惊慌 惊扰 惊恐 惊动 惊喜

阴 yīn 阴天 阴山 阴雨 阴阳 阴暗 阴沟 阴谋 阴极

似 s 好似 似乎 相似 类似 近似 神似 貌似 疑似

野 yě 山野 野外 田野 野生 野菜 下野 粗野 视野

苍 cāng 白发苍苍 苍白 苍老 苍茫 苍天 苍山 苍松

茫 mng 白茫茫 茫然 茫昧 茫茫 渺茫 茫然若失

11、二年级语文上册课文8古诗二首登鹳雀楼课堂笔记课后生字组词

二年级语文上册课文8古诗二首登鹳雀楼课堂笔记课后生字组词

我会写:

楼lu(城楼、下楼、钟楼)

依yī(依靠、依赖、依着)

尽jn(尽头、尽情、尽力)

黄hung(黄金、黄叶、黄色)

层cng(上层、双层、一层楼)

我会认:

欲y(欲望、食欲、贪欲)

穷qing(贫穷、穷人、穷尽)

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12、二年级语文上册课文19古诗二首夜宿山寺课堂笔记课后生字组词

二年级语文上册课文19古诗二首夜宿山寺课堂笔记课后生字组词

我会写

危wēi(危险、危楼、危难)

敢gǎn(勇敢、不敢、敢作敢当)

惊jīng(惊动、惊奇、惊吓)

阴yīn(阴天、阴雨、阴晴)

我会认:

宿s(住宿、宿舍、宿营)

寺s(山寺、寺庙、寺院)

辰chn(星辰、时辰、辰光)

恐kǒng(恐怕、惊恐、恐龙)

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13、田家四季歌生字组词及造句

田家四季歌生字组词及造句

《田家四季歌》是部编版二年级上册语文第二单元的第四课,本单元是一个识字单元,而这首歌谣是一首描写田家四季生活的歌谣,也是由四幅季节图组成的田家四季图。而图画又是学生喜闻乐见的表达形式,因此本课教学设计以赏、看图、说图为主体思路,引领学生在在赏图中识字、学词、朗读,在说图中锻炼语言表达能力,借助图画了解课文内容。通过对这篇课文的学习,既锻炼了学生的观察力和想象力,也锻炼了学生的语言表达能力,同时在多种形式的阅读中培养了学生对语文的热爱之情。

季jJ上下8画四季 季节 秋天是个丰收的季节。

吹 chuīC左右7画吹气 吹打 我在给气球吹气。

肥fiF左右8画肥料 减肥 爸爸最近在减肥。

农nnɡN独体6画农民 农业 农民伯伯在地里干活。

事shS上下8画事情 事业 那件事情你听说了吗?

忙mnɡM左右6画急忙 农忙 我急忙跑上前去帮忙。

归ɡuīG左右5画回归 归来 妈妈终于出差归来了。

戴diD半包围17画穿戴 爱戴 李老师深受学生爱戴。

辛 xīnX上下7画辛苦 辛劳 这件事得辛苦你跑一趟。

苦kǔK上下8画辛苦 苦难 他承受了许多苦难。

14、树之歌生字组词及造句

树之歌生字组词及造句

《树之歌》这篇课文是部编版二年级上册识字单元第二篇课文。本课是一首介绍树木特征的归类识字儿歌,描写了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和桂花树11种树木,表现了大自然树木种类的丰富。

杨ynɡY左右7画杨树 杨柳 杨树有着碧绿的叶子。

壮zhunɡ Z左右6画壮观 强壮 多锻炼可以强壮身体。

桐tnɡT左右10画梧桐 油桐 梧桐树的叶子真浓密。

枫fēnɡF左右8画枫树 枫叶 火红的枫叶像手掌。

松 sōnɡS左右8画松鼠 松手 松鼠的尾巴像把伞。

柏bǎiB左右9画柏树 松柏 这棵柏树又高又细。

棉minM左右12画棉花 棉衣 雪白的棉花真柔软。

杉shānS左右7画水杉 云杉 水杉是我国的珍稀树种。

化huH左右4画化学 变化 家乡的变化真大啊!

桂ɡu G左右10画桂花 桂树 桂花真香呀!

15、二年级上册识字2生字组词

二年级上册识字2生字组词

(一)利用插图,感受树形美

师:这11种树各有各的样子,各有各的美,他们的样子你们都认得吗?

师:你能根据书中的提示,把11种树名写到插图里吗?

(二)学生在插图种标出每个树名。

四、认清字形,快乐写字

师:又到了快乐的写字时光,今天要书写的是以下这五个字:化、柏、松、枫、桐

请你仔细观察,一看结构,二看占格,三看关键笔画。指名说,教师相机点拨:化:花去掉草字头,提示最后两笔的笔顺,先撇后竖弯钩。

白、公、风、同四个字都学过,提示跟木字旁合作时,注意左右两部分的高矮胖瘦和避让。

学生书写,教师批改。

杨 杨树 杨柳 杨木

壮 壮观 强壮 壮年

桐 梧桐 油桐 桐木

枫 枫树 枫叶 枫香

松 松鼠 松树 松柏

柏 柏树 松柏 侧柏

棉 棉花 海绵 棉衣

杉 衬衫 水杉 云杉

化 变化 化学 化妆

桂 桂花 桂树 金桂

16、二年级上册语文识字1场景歌生字组词

二年级上册语文识字1场景歌生字组词

《场景歌》:本文是一篇识字文,把一些具有代表性的事物放在一起,通过不同量词的使用,给人以想象的空间,勾勒出了一幕幕生动的场景,一幅幅美丽的画卷。

①生字拼音

处ch到处 一处 那是一处港湾。

园yun公园 花园 我家后面有一个花园。

桥qio木桥 小桥 木桥上有两只羊。

群qn一群 群众 树林里有一群鸟。

队du排队 队员 我们是少先队员。

旗q国旗 旗帜 我国的国旗是五星红旗。

铜tnɡ 铜号 铜钱 你听,他吹响了铜号。

号ho号码 口号 每个班都有不同的口号。

领lǐnɡ带领 领唱 老师带领同学们去郊游。

巾jīn毛巾 围巾 这是一条暖和的围巾。

②生字组词

园 yun 花园 园林 公园 果园 园艺 菜园

孔 kŏng 小孔 孔桥 毛孔 耳孔 气孔 七孔 瞳孔

桥 qio 大桥 一座桥 桥梁 天桥 长桥 吊桥 过桥

群 qn 羊群 群体 群众 一群 人群 群山 超群

队 di 小队 队长 队伍 乐队 分队 部队 插队

旗 q 国旗 升旗 旗帜 彩旗 旗子 校旗 红旗

铜 tng 黄铜 铜号 古铜 铜钟 白铜 铜币 铜钱

号 ho 学号 句号 问号 号角 口号 号召 号令

领 lng 领子 红领巾 领带 带领 领路 领略 领教

巾 jīn 毛巾 红领巾 围巾 手巾 枕巾 布巾 头巾

词语表:花园 石桥 队旗 铜号 红领巾 欢笑

17、田家四季歌生字组词拼音

田家四季歌生字组词拼音

1.品析词句,体会农家景美

(1)品读第一小节(春景美):读着读着,我们的眼前好像也出现了农家的美景。春风习习地吹,花儿开了,草儿长了,蝴蝶在飞舞,麦苗嫩嫩的,桑叶长得茂盛。春天的农家,只有这些景吗?你还看到了什么?

(2)用句式写春景:没错,让我们也这样说起来

春季里,柳絮飞江水暖马儿肥鸟儿唱虫儿舞瓜果香雪飞扬

花开草长蜜蜂(蜻蜓)飞,花开草长蜘蛛(蚂蚁)忙,花开草长(蝌蚪)游

歌gē(唱歌、听歌、歌曲)

丛cng(丛林、草丛、花丛)

深shēn(深处、深海、深山)

处ch(住处、到处、好处)

六li(六只、六年、六条)

熊xing(狗熊、熊猫、棕熊)

猫māo(小猫、山猫、猫咪)

九jiǔ(九张、九个、九人)

朋png(朋友、亲朋、高朋满座)

友yǒu(友好、友谊、友人)

18、拍手歌生字组词拼音

拍手歌生字组词拼音

认识丛猛深灵雀锦

师:认识了天空中的朋友,让我们走进丛林,看看还有什么朋友。出示老虎图片看它来了。看到老虎你有什么感觉生:害怕、凶猛

师:这么凶猛的动物他常常在哪里出没呢?生:森林、丛林黑板上贴丛林

出示:丛林深处有猛虎。

师:怎么记住这个丛字?(师:从很多人或事物聚集在一起。)

学习生字灵雀休锦

师:看到同学们这么认真,两位歌唱家来给咋们大家表演来了听(放鸟叫声出黄鹂、白灵图片)。指定生读帖卡片白灵

师:黄鹂和白灵鸟进行唱歌比赛,比了一天也没有比出一个胜负来,他们还要不停地唱下去。

19、三年级语文上册课文4古诗三首之夜书所见课堂笔记课后生字组词

三年级语文上册课文4古诗三首之夜书所见课堂笔记课后生字组词

我会写:

送sng(欢送、送来、送别)

挑tiǎo(挑逗、挑动、挑拨)

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20、三年级语文上册课文2花的学校课堂笔记课后生字组词

三年级语文上册课文2花的学校课堂笔记课后生字组词

我会写:

落lu(落下、掉落、落落大方)

荒huāng(荒凉、饥荒、荒野)

笛d(笛子、长笛、笛声)

舞wǔ(跳舞、舞蹈、歌舞)

狂kung(疯狂、狂风、狂喜)

罚f(罚款、处罚、惩罚)

假ji(假日、暑假、假期)

互h(互相、互补、互助)

所suǒ(所以、住所、所有)

够gu(不够、能够、足够)

猜cāi(猜想、猜测、猜中)

扬yng(飞扬、飘扬、扬起)

臂b(双臂、臂力、手臂)

我会认:

裳shang(衣裳、青裳)

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21、三年级上册语文第二课花的学校生字组词

三年级上册语文第二课花的学校生字组词

落(lu)落泪 落叶 落魄

荒(huāng)荒芜 荒唐 荒野

笛(d) 笛手 竹笛 笛声

舞(wǔ) 跳舞 舞蹈 舞曲

狂(kung) 狂风 轻狂 狂野

罚(f) 罚款 惩罚 赏罚

假(jiǎ) 假扮 假装 假如

互(h)互相 互动 互助

所(suǒ)所有 所以 厕所

够(gu)足够 够本 能够

猜(cāi) 猜谜 猜想 竞猜

扬(yng) 飞扬 发扬 张扬

臂(b) 手臂 臂膀 臂弯

22、五年级上册圆明园的毁灭生字组词

五年级上册圆明园的毁灭生字组词

本文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的经过,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。文章以浅近的语言,描述了圆明园昔日的辉煌和被毁灭的过程,作者想让学生感受到的除了因祖国过去的贫病饥弱而忍受的耻辱以及由此而生的愤慨之外,更重要的是想激发学生的爱国情怀以及增强振兴中华的责任感和使命感。

毁:huǐ(毁灭、毁坏、销毁)

估:gū(估计、估量、估价)

拱:gǒng(拱门、拱桥、众星拱月)

辉:huī(辉煌、光辉、余辉)

煌:hung(敦煌、金碧辉煌)

殿:din(宫殿、殿堂、大殿)

陵:lng(丘陵、陵园、中山陵)

览:lǎn(游览、阅览、浏览)

境:jng(环境、处境、家境)

宏:hng(宏伟、宏图、宽宏大量)

唐:tng(唐朝、唐代、荒唐)

统:tǒng(统一、统称、总统)

销:xiāo(销量、分销、销售)

闯:chuǎng(闯进、闯关、闯祸)

奉:fng(奉命、供奉、奉公守法)

珑:lng(玲珑、透珑、小巧玲珑)

剔:tī(剔透、剔除、剔指甲)

澜:ln(波澜、力挽狂澜)

烬:jn(灰烬、烛烬、玉石同烬)

23、四年级上册古诗二则课文生字组词及造句

四年级上册古诗二则课文生字组词及造句

拜:bi(拜见、跪拜、拜年) 一进佛堂,就看到师姑五体投地跪拜在佛像前。

侯:hu(王侯、侯门、王侯将相) 王侯将我们戏弄;相比之下。

肤:fū(皮肤、肤色、肤浅)他对语言学的研究还处在半青半黄的阶段,肤浅得很。

剂:j(药剂、剂量、一剂药) 药粉制备得挺精致.但不如店里药剂师做得出色

髓:suǐ(骨髓、精髓、深入骨髓)学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。

纪:jǐ(姓纪、纪律、纪晓岚)纪律对我们都有约束力。

标:biāo(标准、标枪、标签) 每当设置标签表时就生成滑块的标签。

24、四年级上册牛和鹅课文生字组词及造句

四年级上册牛和鹅课文生字组词及造句

摸:抚摸 摸奖 摸索 摸爬滚打 母亲抚摸着女儿的手鼓励她在疾病面前要坚强。

甚:甚至 甚佳 不求甚解 他一直不露声色,甚至不眨一下眼皮。

跪:跪伏 跪拜 跪着 三跪九叩 宁愿站着死,不愿跪着生。

捶:捶胸 捶背 捶腿 捶胸顿足 看见妈妈那么辛苦,她连忙帮妈妈捶背。

顽:顽童 顽固 顽强 顽固不化 我爱小草不起眼的美,我更爱小草顽强的生命和坚强的意志。

脖:鸭脖 围脖 脖颈儿 它系着红围脖儿,撑着一把伞飘到舞台中间。

脱:脱落 摆脱 脱掉 脱胎换骨 来,把大衣脱掉,随便坐坐。

娴:大概 概括 气概 以偏概全 从家走到这里,我估算了一下大概需要15分钟。

惹:惹祸 招惹 惹人喜爱 无所事事就是招惹祸害。

昏:昏沉 黄昏 昏暗 天昏地暗 太阳落山了,天空渐渐昏暗下来。

握:握手 把握 掌握 握手言欢 见个面握握手从此成为好朋友。

摔:摔伤 摔倒 摔跤 摔跟头 一个人若想学会滑冰,那么他一定要做好在冰上摔跤的准备。

凭:凭借 任凭 文凭 真凭实据 他如今的成功全凭借风使船。也作借水行舟。

掐:掐指 掐住 掐花 掐头去尾 他猛地把我扑倒在地,用双手掐住我的喉咙。

25、四年级上册3课现代诗二首之花牛歌评课稿听课记录教学反思

四年级上册3课现代诗二首之花牛歌评课稿听课记录教学反思

1.为什么是一穗剪秋罗?

穗,做量词使用的时候,形容一个多籽的植物。而剪秋罗的花其形像穗头,花瓣多,和许多多籽植物的果实很像。这里的一穗,不是一朵的意思,是一堆的意思,说明花牛坐下压扁的剪秋罗有很多。

2.这首小诗里有时间顺序吗?

上课的时候,让学生借助文中插图,标画诗中出现的景物,展开想象用自己的话说一说自己想到的画面。刘同学站起来说:早晨花牛吃饱了,就到草地里坐着,它把一穗剪秋罗压扁了;中午它在草地里睡觉,白云过来给它遮阴;下午花牛在草地里走来走去,小尾巴甩得滴溜溜的;傍晚花牛在草地里做梦,太阳落下西山的青峰,归去了。

这个学生的发言让我很吃惊,我没想到花牛歌里还有时间的顺序。我觉得这个同学的理解很精彩,这样来想画面,不仅有了事物,还有了时间的概念,画面更清晰了。而且花牛一天的行为都有了,更表现了花牛生活的悠闲、快乐、美好。

3.花牛歌可以改成花牛行吗?

不可以,因为歌可以是歌唱,可以是欢歌,这个字就透着欢快与美好。改成花牛行,就没了这种情感与韵味。

26、四年级语文上册第3课现代诗二首之花牛歌课堂笔记之本课重难点

四年级语文上册第3课现代诗二首之花牛歌课堂笔记之本课重难点

问题归纳:

1.《花牛歌》这首诗表面上写花牛,其实是在告诉我们什么呢?告诉我们要珍惜美好自由的生活,珍惜时间,不辜负青春。

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27、四年级语文上册第3课现代诗二首之花牛歌课堂笔记课后生字组词

四年级语文上册第3课现代诗二首之花牛歌课堂笔记课后生字组词

罗(lu)罗马 罗马柱

眠(min)睡眠 失眠

霸(b) 霸道 霸占

占(zhn)占有 占用

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28、四年级语文上册第3课现代诗二首之花牛歌课堂笔记本课知识点

四年级语文上册第3课现代诗二首之花牛歌课堂笔记本课知识点

《花牛歌》则描绘了一幅花牛在草地上闲暇惬意的生活图景。两位诗人通过优美的文字、独特的意境,带给我们生动的画面和美的感受。

《花牛歌》由四节组成。每一节就是一幅画:花牛坐在草地上,压扁了剪秋罗;花牛在草地里睡觉,天上白云悠悠;花牛甩动小尾巴在草地里散步;花牛在草地里做梦,夕阳偷偷落到了西山的青峰之上。这四幅画面中,花牛坐是动景,花牛眠是静景,花牛走又是动景,花牛做梦又是静景。四幅画面动与静的交替变化,呈现了一种律动之美,也展现了一头可爱俏皮、悠闲自在的花牛。诗的每一小节,语言形式相同,韵脚却不断变化,一节一韵,韵随情生,朗朗上口。其不拘一格的风格,将花牛自由、俏皮悠闲的形象表现得淋漓尽致。

作者介绍:

徐志摩(1896-1931),浙江海宁人,现代诗人、散文家。新月派代表诗人,新月诗社成员。1921年赴英国剑桥留学。1923年成立新月社。1931年因飞机失事去世。主要作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等。

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29、四年级语文上册第3课现代诗二首之秋晚的江上课堂笔记之本课重难点

四年级语文上册第3课现代诗二首之秋晚的江上课堂笔记之本课重难点

问题归纳:

1.《秋晚的江上》这首诗描绘的是一幅怎样的画面?这首诗描绘了一幅碧空清江、倦鸟归巢、夕阳西下、芦苇在夕阳的映衬下变得格外漂亮的画面。

2.怎样理解《秋晚的江上》中的鸟儿和斜阳?鸟几代表人,斜阳可以理解为人要做的事。一开始,鸟儿背负着重担(斜阳)努力飞行,面当完成任务(抖落斜阳)时,眼前一片红色,此时鸟儿该多么高兴、轻松啊。

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30、四年级语文上册第21课古诗三首之出塞课堂笔记课后生字组词

四年级语文上册第21课古诗三首之出塞课堂笔记课后生字组词

我会写:

塞:si(塞外、塞北、关塞)

秦:qn(秦腔、秦岭、秦国)

征:zhēng(征兵、征战、征文)

将:jing(将领、将士、将官)

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31、现代诗二首秋晚的江上花牛歌生字组词

现代诗二首生字组词

《现代诗二首》安排了刘大白的《秋晚的江上》和徐志摩的《花牛歌》两首小诗。意象组合以形写意是诗歌突出的文化特点和思维方式。诗歌教学要注重对诗歌意境的感悟。教学中主要以感悟诗境为核心任务,引导学生通过想象,走进诗歌,去领悟《秋晚的江上》中归鸟、斜阳、清江、芦苇等所构成的五彩斑斓的景象,去感受归巢、驮着、翻翅、掉落、妆成等动感十足、美丽的画面;去领悟《花牛歌》中花牛在草地上活动带给我们的美妙意境。

巢cho 鸟巢 归巢

苇 wěi 芦苇 苇席

罗lu 罗列 罗盘

眠min 睡眠 失眠

霸b 霸占 霸道

占zhn霸占 占用

32、四年级上册蟋蟀的住宅生字组词

四年级上册蟋蟀的住宅生字组词

让-亨利卡西米尔法布尔,毕业于亚威农师范学校,法国著名昆虫学家、文学家,被世人称为昆虫界的荷马昆虫界的维吉尔。他曾用水彩绘出700多幅真菌图,也曾为漂染业作出贡献,获得了三项有关茜素的专利权。主要作品有《昆虫记》《自然科学编年史》。

生字组词

宅:住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院

临:临时 降临 临别 临摹 临阵脱逃

慎:慎重 谨慎 不慎 慎言 慎行

选:挑选 选择 选用 选拔 人选 选手

择:选择 择优 择业 抉择 饥不择食

址:住址 地址 遗址 校址 旧址 故址

良:良好 善良 良心 良久 良师益友

穴:巢穴 洞穴 穴位 空穴来风 龙潭虎穴

厅:客厅 餐厅 展厅 厅堂 办公厅

卧:卧室 卧铺 卧倒 仰卧 藏龙卧虎

专:专心 专门 专利 专业 专心致志

寸:尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光

卫:卫生 自卫 警卫 卫星 保家卫国

较:较好 较量 较劲 比较 斤斤计较

33、四年级上册古诗三首生字组词

四年级上册古诗三首生字组词

生字组词

暮:暮色 朝暮 暮春 暮年 晨钟暮鼓

吟:吟诗 吟诵 吟咏 呻吟 吟风弄月

题:题字 题目 题材 问题 文不对题

侧:侧面 侧重 一侧 侧身 旁敲侧击

峰:山峰 峰顶 高峰 洪峰 峰回路转

庐:茅庐 庐舍 草庐 庐山

缘:缘由 边缘 缘分 有缘 无缘无故

降:投降 降伏 降服 宁死不降 降龙伏虎

阁:阁楼 阁下 出阁 闺阁 亭台楼阁

费:花费 消费 费力 收费 煞费苦心

须:必须 无须 胡须 触须 花须 根须

逊:逊色 谦逊 稍逊一筹 出言不逊

输:输赢 认输 输血 输送 满盘皆输

34、五年级第一课古诗三首会写的字生字组词造句

昼(白昼)(昼夜)

耘(耕耘)(耘田)

桑(桑树)(桑叶)

晓(知晓)(晓得)

造句

白昼:厅堂里灯火辉煌,犹如白昼。

昼夜:滴水穿石不是靠力,而是因为不舍昼夜。

耕耘:爸爸驾驶着拖拉机在黑土地上耕耘。

耘田:匍匐水中,以手耘之,故农人惟耘田为尤苦。

桑树:这密密层层的桑树, 沿河望去,好像没有尽头。

桑叶:可爱的春蚕藏在桑叶下,甜美的睡着了。

知晓:圣保罗教堂的圆顶在伦敦是人人知晓的。

晓得:人生是伟大的宝藏,我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。

35、五年级语文上册第12课古诗三首之示儿课堂笔记课后生字组词

五年级语文上册第12课古诗三首之示儿课堂笔记课后生字组词

生字组词:

祭:祭拜 祭祀 祭奠 祭天 祭坛 祭文

乃:乃父 乃至 乃至于 有容乃大

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36、六年级上册金色的鱼钩生字组词

六年级上册金色的鱼钩生字组词

本文讲述的是红军长征途中发生的感人故事。在红军过草地时,老班长通过自制鱼钩,尽心尽力的照顾三个受伤战士,直至牺牲的故事。这个故事赞颂了老班长忠于革命、忠于党、舍己为人的崇高品质。课文是一篇小说,主要讲述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,不惜牺牲自己生命的感人故事,颂扬了红军战士忠于革命、尽职尽责、舍己为人的崇高品质。

稞 kē 青稞 稞麦

胁 xi 威胁 胁迫

搪 tng 搪瓷碗 搪拒

敛 liǎn 收敛 敛容 敛足

搀 chān 搀一段 搀扶 搀手 搀水

奄 yǎn 奄奄一息

噎 yē 抽噎 噎住

瞻 zhān 瞻仰 瞻顾 观瞻

37、六年级语文上册第18课古诗三首生字组词

六年级语文上册第18课古诗三首生字组词及词语理解

生字组词

簸:颠簸 簸动

涯:天涯 山崖

莺:莺歌燕舞 黄莺

38、六年级语文上册第3课古诗词三首之宿建德江课堂笔记课后生字组词

六年级语文上册第3课古诗词三首之宿建德江课堂笔记课后生字组词

s建jin德d江jiānɡ

【唐tnɡ】 孟mnɡ浩ho然rn

移y舟zhōu泊b烟yān渚zhǔ,

日r暮m客k愁chu新xīn。

野yě旷kunɡ天tiān低dī树sh,

江jiānɡ清qīnɡ月yu近jn人rn。

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39、六年级语文上册第4课花之歌生字组词与近反义词

六年级语文上册第4课花之歌生字组词与近反义词

诗人用花的语言来叙述大自然的话语,以象征的手法,通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画,图画中有诗意的浪漫,也有现实的真实,诗人用诗意的叙述和思考的敏锐来书写积极乐观的人生。

生字组词

穹:苍穹 穹谷 天穹

孕:孕育 身孕 孕妇

冕:冠冕 加冕 卫冕

曳:摇曳 臾曳 曳扯

馥:馥郁

琼:琼浆 琼脂 琼浆

啭:鸣啭 啭喉 啭呖呖

娑:婆娑

近义词

苍穹天空 孕育养育 摇曳摇荡

硕大无朋庞然大物孤芳自赏自命清高

反义词

摇曳静止硕大无朋小巧玲珑

孤芳自赏自渐形秽

40、一年级姓氏歌生字组词带拼音

一年级姓氏歌生字组词带拼音

姓氏歌本文是一篇有关姓氏的儿歌,告诉我们中国的姓氏很多及一些常见姓氏的字形特点。

一、会认字注音及组词

姓 xng(姓氏) 氏 sh(氏族) 李 lǐ (张冠李戴)古 gǔ (古今)

吴 w (东吴) 赵 zho(赵国)孙 sūn (子孙) 周 zhōu(周全)

官 guān(官员)

二、会写字及组词

姓(姓名)(姓李)(姓王)

什(什么)(干什么)(为什么)

么(多么)(什么)(好么)

双(双手)(双目)(双耳)

国(中国)(国画)(国学)

王(国王)(王子)(大王)

方(对方)(大方)(比方)

41、一年级古诗二首池上小池生字组词并造句

首都 首领 北京是我们的首都。

采 采用 开采 他采用了新的教学方法。

无 无人 无边无际 宇宙是无边无际的。

树 树木 树叶 微风吹动着树叶。

爱 友爱 爱好 收集邮票是他的爱好。

尖 尖细 尖叫 屋子外传来一声尖叫。

角 角落 边角 小黄狗蜷在角落里。

42、一年级动物儿歌生字组词与笔画

7画 房间 时间

迷 9画 迷路 迷失

造 10画 造纸 建造

运 7画 运动 运气

池 6画 水池 池塘

欢 6画 欢乐 欢快

网 6画 渔网 上网

43、一年级动物儿歌生字组词带拼音

一年级动物儿歌生字组词带拼音

动物儿歌本文是一首儿歌,用琅琅上口的语言,向小朋友们介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛的本领。激发了我们对小动物的喜爱之情。

一、会写字及组词

间(花间)(中间)(人间)(乡间)

迷(入迷)(迷人)(书迷)(迷宫)

造(造句)(再造)(打造)(仿造)

运(运动)(运气)(运用)(走运)

池(小池)(水池)(池子)(电池)

欢(欢乐)(欢快)(欢笑)(人欢马叫)

网(上网)(网吧)(电网)(天罗地网)

二、会认字及组词

蜻qīng (蜻蜓)

蜓tng(蜻蜓)

迷m (迷路) (迷人)

藏cng (捉迷藏)(躲藏)

造zo(造句)(制造)

蚂 mǎ(蚂蚁)

蚁yǐ (蚂蚁) (工蚁) (白蚁)

食sh(食物) (粮食) (食品) (日食) (月食)

粮ling(粮食) (口粮) (粮草)

蜘zhī (蜘蛛)

蛛zhū(蜘蛛)

网wǎng(上网)(网吧)

44、一年级动物儿歌生字组词并造句

房间 时间 这就是我的房间。

迷 迷路 迷失 他走着走着,居然迷路了。

造 造纸 建造 这座桥是最近才建造的。

运 运动 运气 你的运气真好。

池 水池 池塘 小蝌蚪在池塘里游泳。

欢 欢乐 欢快 小麻雀唱着欢快的歌。

网 渔网 上网 这是一张崭新的渔网。

45、四年级下册古诗三首生字组词带拼音

f 芙蓉 芙蓉花

蓉 rng 芙蓉 莲蓉

洛 lu 洛阳 洛河

壶 h 茶壶 水壶

雁 yn 大雁 雁阵

砚 yn 砚台 砚池

乾 qin 乾坤 朗朗乾坤

坤 kūn 乾坤 坤角

46、四年级上册语文第二十一课古诗三首生字组词

四年级上册语文第二十一课古诗三首生字组词

《出塞》这首诗反映了诗人对驻守边疆的将士们久征未归的同情,也表达了诗人希望朝廷起任良将,早日平息边塞战争,使国家得到安宁、人民过上安定生活的美好心愿。

《凉州词》这首诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴,描写了征人们开怀痛饮、尽情酣醉的场面,表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情,还有视死如归的勇气。

《夏日绝句》这首诗借用西楚霸王项羽失败后不肯苟且偷生、乌江自刎的典故来讽刺南宋朝廷投降逃跑的行径,表达了诗人希望抗战,恢复故土的感情。

我会读组词

塞:si(塞外、塞北、关塞)

秦:qn(秦腔、秦岭、秦国)

征:zhēng(征兵、征战、征文)

词:c(歌词、词语、单词)

催:cuī(催促、催眠、悲催)

醉:zu(陶醉、沉醉、醉生梦死)

杰:ji(杰出、英杰、英雄豪杰)

亦:y(亦然、不亦乐乎、人云亦云)

雄:xing(雄鸡、雄风、雄壮)

项:xing(项链、颈项、强项)

我会认组词

将:jing(将领、将士、将官)

47、牛与鹅生字组词

牛与鹅生字组词

我会写组词

摸:mō(摸底、摸索、摸黑)

甚:shn(甚好、甚是、甚至)

跪:gu(跪拜、跪谢、长跪)

捶:chu(捶背、捶击、捶腿)

顽:wn(顽强、顽皮、顽固)

脖:b(脖颈、脖套、脖子)

脱:tuō(脱下、脱落、脱贫)

概:gi(大概、概貌、概括)

惹:rě(招惹、惹事、惹是生非)

昏:hūn(昏暗、昏庸、昏乱)

握:w(握住、握笔、把握)

摔:shuāi(摔跤、摔碎、摔跟头)

凭:png(任凭、凭吊、凭靠)

掐:qiā(掐算、掐住、掐头去尾)

我会认组词

谓:wi(所谓、无谓、称谓)

拳:qun(拳头、拳术、握拳)

襟:jīn(衣襟、后襟、捉襟见肘)

膊:b(胳膊、臂膊、赤膊上阵)

瓶:png(酒瓶、瓶子、保温瓶)

怖:b(恐怖、可怖、白色恐怖)

欺:qī(欺负、欺生、仗势欺人)

48、牛和鹅生字组词

牛和鹅生字组词

《牛和鹅》这篇文章故事性强,语言生动,童趣十足,是一篇看似随意的家常谈话中,又蕴涵了一个耐人寻味的哲理的文章。尤其是描述我被鹅追赶的一次经历中,作者将鹅的神气十足、胆大妄为,以及我的狼狈不堪、慌忙逃窜,全都通过对人物的语言、动作、神态、心理活动的细致刻画,以及对鹅的动作的传神描写,活灵活现地展示在读者面前。本课的可读性非常强,因此,教学应引导学生进行充分的感情朗读,积累优美、生动的语句,使学生在读中思,在读中想象画面、场景,在思中悟,感悟作者的表达、遣词造句的准确生动,以及作者用生动的故事为依托,阐释深刻的道理的写作方法。

摸:mō(摸底、摸索、摸黑)

甚:shn(甚好、甚是、甚至)

跪:gu(跪拜、跪谢、长跪)

捶:chu(捶背、捶击、捶腿)

绕:ro(围绕、环绕、缠绕)

顽:wn(顽强、顽皮、顽固)

脖:b(脖颈、脖套、脖子)

脱:tuō(脱下、脱落、脱贫)

概:gi(大概、概貌、概括)

惹:rě(招惹、惹事、惹是生非)

昏:hūn(昏暗、昏庸、昏乱)

握:w(握住、握笔、把握)

摔:shuāi(摔跤、摔碎、摔跟头)

凭:png(任凭、凭吊、凭靠)

掐:qiā(掐算、掐住、掐头去尾)

49、古诗三首生字组词拼音

古诗三首生字组词拼音

《出塞》这首诗反映了诗人对驻守边疆的将士们久征未归的同情,也表达了诗人希望朝廷起任良将,早日平息边塞战争,使国家得到安宁、人民过上安定生活的美好心愿。

《凉州词》这首诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴,描写了征人们开怀痛饮、尽情酣醉的场面,表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情,还有视死如归的勇气。

《夏日绝句》这首诗借用西楚霸王项羽失败后不肯苟且偷生、乌江自刎的典故来讽刺南宋朝廷投降逃跑的行径,表达了诗人希望抗战,恢复故土的感情。

我会读组词

塞:si(塞外、塞北、关塞)

秦:qn(秦腔、秦岭、秦国)

征:zhēng(征兵、征战、征文)

词:c(歌词、词语、单词)

催:cuī(催促、催眠、悲催)

醉:zu(陶醉、沉醉、醉生梦死)

杰:ji(杰出、英杰、英雄豪杰)

亦:y(亦然、不亦乐乎、人云亦云)

雄:xing(雄鸡、雄风、雄壮)

项:xing(项链、颈项、强项)

我会认组词

将:jing(将领、将士、将官)

50、古诗二首二年级第19课的生字组词造句

古诗二首二年级第19课的生字组词造句

①生字组词造句

危危险 安危 司机酒后开车非常危险。

敢勇敢 果敢 这是一群勇敢的登山者。

惊惊喜 惊讶 他惊讶地望着我。

阴阴天 阴凉 树底下很阴凉。

似似乎 相似 这两本书的内容很相似。

野野外 田野 春天,田野上一片碧绿。

苍苍茫 苍白 他的脸色很苍白。

茫苍茫 茫然 我一脸茫然地看着他。

②生字组词

危wēi(危险、危楼、危难)

敢gǎn(勇敢、不敢、敢作敢当)

惊jīng(惊动、惊奇、惊吓)

阴yīn(阴天、阴雨、阴晴)

似s(相似、类似、似乎)

野yě(田野、野菜、野外)

苍cāng(苍白、苍天、苍老)

茫mng(白茫茫、茫然、渺茫)

宿s(住宿、宿舍、宿营)

寺s(山寺、寺庙、寺院)

辰chn(星辰、时辰、辰光)

恐kǒng(恐怕、惊恐、恐龙)

庐l(庐山、庐江、茅庐)

笼lǒng(笼罩、笼络、笼统)

盖gi(盖住、盖房、掩盖)

51、二下语文开满鲜花的小路生字组词

二下语文开满鲜花的小路生字组词

《开满鲜花的小路》以童话故事的方式讲述了邮递员黄狗给鼹鼠先生寄送包裹,结果包裹破了,鼹鼠先生不知道是什么。春天到了,沿路开满了鲜花,大家觉得真美,赞扬这是多么美好的礼物。

《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫充满儿童情趣的童话故事,它运用拟人的修辞手法,讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来邮包,鼹鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么?就去问松鼠太太,到了松鼠太太的家,发现邮包里面是空的,松鼠太太发现了邮包上有个小洞,春天的时候通往松鼠太太的家有条开满鲜花的小路的故事。该故事虽然篇幅不长,人物对话简单洁明了,但为孩子营造了一个浪漫温馨的氛围,小路上,花朵簇簇,花香飘动,多美呀!这花是谁种的呢?富有悬念有趣的故事情节能吸引孩子的注意,生动浅显的语言,又便于孩子理解、记忆、学习。

鲜(鲜花)(新鲜)(鲜红)(鲜艳)

邮(邮递员)(邮票)(邮局)(邮件)

递(传递)(快递)(邮递)(递给)

员(队员)(员工)(演员)(学员)

原(原来)(草原)(高原)(原因)

叔(大叔)(叔叔)(叔公)(叔母)

局(邮局)(局长)(局面)(出局)

堆(土堆)(沙堆)(堆放)(扎堆)

礼(礼物)(礼品)(队礼)(军礼)

易错字:

字音

包裹(guǒ) 一堆(duī)

懊丧( sng) 花籽(zǐ)

字形

局的第四笔是。

堆的最右边是四横。

52、二年级开满鲜花的小路生字组词字词解释

新鲜 鲜美

邮 邮票 邮局

递 传递 快递

员 队员 员工

原 草原 原来

叔 叔叔 大叔

局 局长 邮局

堆 土堆 沙堆

礼 礼物 礼貌

字词解释

包裹:包扎成件的包儿。

懊丧:因事情不如意而情绪低落,精神不振。

惊奇:惊讶,奇怪。

簇簇:.一丛丛;一堆堆。

绚丽多彩:形容色彩华丽。

五颜六色:指各种颜色。

53、二年级古诗二首晓出净慈寺送林子方绝句生字组词与笔画

江湖 西湖

莲 10画 莲花 莲叶

穷 7画 无穷 穷苦

荷 10画 荷花 荷叶

绝 9画 绝句 绝对

含 7画 包含 含义

岭 8画 山岭 岭南

吴 7画 吴国 东吴

54、二年级古诗二首晓出净慈寺送林子方绝句生字组词带拼音

二年级古诗二首晓出净慈寺送林子方绝句生字组词带拼音

晓出净慈寺送林子方这首诗描绘的是杭州西湖六月荷花盛开的独有美景。通过对西湖美景的赞美,表达了诗人对友人深深的眷恋之情。绝句这首诗为我们展现了诗人杜甫所居住的草堂周围明媚、生机勃勃的春景,表达了诗人欢快愉悦的心情。

会写字及组词

湖h(江湖)(西湖)(湖水)

莲lin(莲花)(莲子)(莲叶)

穷qing(无穷)(穷人)(穷苦)

荷h(荷花)(荷叶)(荷包)

绝ju(绝句)(绝对)(绝交)

含hn(包含)(含义)(含水分)

岭lǐng(山岭)(岭南)(大兴安岭)

吴w(吴国)(东吴)(姓吴)

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