在那个危急时刻,船长是怎么想的?他的办法好在哪里?
1、在那个危急时刻,船长是怎么想的?他的办法好在哪里?
在那个危急时刻,船长是怎么想的?他的办法好在哪里?
当时的情况也是非常紧急的,孩子随时都有可能会从横木上面掉下来,如果我们这个时候采用梯子或者气垫这种方法的话,都是需要时间准备的,孩子可能没有那么多的时间可以等待,掉到甲板上面的话,很有可能会造成粉身碎骨。所以只有让孩子跳到水里是最好的方法,因为海水是有浮力的,而且这边有那么多的水手,只要救援及时,还是是没有问题的,得救的希望非常的大。
2、北师大一年级数学上册《教室》1.说一说,教室里的物品是怎么摆放的?2.想一想,要找的是谁?3.猜一猜,说的是什么物品?
北师大一年级数学上册《教室》
1.说一说,教室里的物品是怎么摆放的?
答案:教室前面有黑板,黑板的左边是电视机,
在黑板的上面、国旗的下面有8个大字自尊、自信、自强、自立
教室中间摆了课桌。
2.想一想,要找的是谁?
找第1排从右数第3个同学。(淘气)
3.猜一猜,说的是什么物品?
这个物品在电视机的下面。
电视机的下面有书本、花盆和地球仪,是什么呢?
在地球仪的左边。我知道了,是花盆。
3、说一说,你喜欢什么体育活动?
说一说,你喜欢什么体育活动?
我喜欢的运动是打羽毛球,因为我喜欢林丹,他是一个羽毛球运动员,我以后的梦想就是成为想他一样的羽毛球运动员。
4、淘气想买1个皮球,他有3张1元和2张2元,他可以怎样付钱?
北师大二年级数学上册第二单元小小商店练习题及答案
淘气想买1个皮球,他有3张1元和2张2元,他可以怎样付钱?
1+1+1+2=5
答:淘气可以付3张1元和1张2元。
足球比篮球贵多少元?
72-68=4(元)
答:足球比篮球贵4元。
请你再提出一个数学问题,并尝试解答。
问:淘气有4元钱可以买什么?
答:可以买一个呼啦圈或者一个羽毛球和一个跳绳。
5、1.所有的汽车只能前进或倒退,想一想,怎样才能开出出口?
北师大二年级数学上册第四单元《玩一玩,做一做》练一练及答案
1.所有的汽车只能前进或倒退,想一想,怎样才能开出出口?
图一:③前进2格,黄车前进三格到出口
图二:①前进一格,②③都倒退一格,⑤退2格,⑥退3格,⑦进3格,④进2格,黄车往前3格到出口。
6、我学到了什么,买奖品,老师让我用10元钱买奖品,可以买什么呢?
北师大二年级数学上册《整理与复习》我学到了什么练习及答案
买奖品
老师让我用10元钱买奖品,可以买什么呢?选择上面的一种物品,说说可以如何付钱。
2x5=10(元)
答:可以买5个卷笔刀。
7、二年级数学上册。量一量,黑板有多长?
北师大二年级数学上册《1米有多长》试一试习题及答案
量一量,黑板有多长?
黑板的长是2米80厘米。
8、1.81个气球,平均分成9组,每组几个?画图表示你是怎么算的。
北师大二年级数学上册第九单元除法《长颈鹿与小鸟》练一练习题及答案
1.81个气球,平均分成9组,每组几个?画图表示你是怎么算的。
819=9(个)
答:平均分成9组,每组9个。
9、3.估一估,大约有多高?在教室里,实际估一估。
北师大二年级数学上册《总复习》练习及答案
3.估一估,大约有多高?在教室里,实际估一估。
教室高约3米。
课桌高约80厘米。
教室的窗户高约1.8米。
10、我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边,你会想到什么?
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边,你会想到什么?
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:鹊!鹊!鹊鹊鹊!
我懂得,他们的意思是:__________________________
答:小喜鹊的意思是:妈妈,快点,我要吃,我要吃!
11、课文介绍了哪些传统节日,风俗都有哪些?
课文介绍了哪些传统节日,风俗都有哪些?
春节:贴窗花,放鞭炮。
元宵节:看花灯。
清明节:祭扫。
端午节:赛龙舟、吃粽子、挂艾蒿。
乞巧节:乞巧。
中秋节:赏月、吃月饼。
重阳节:踏秋、赏菊、登高。
12、枫树上的喜鹊多次提到我喜欢,我喜欢什么呢?
枫树上的喜鹊多次提到我喜欢,我喜欢什么呢?
我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝;我真的喜欢极了;
从这句话中我们也可以看出来,作者喜欢看着高大的枫树,也喜欢看枫树上面的喜鹊窝,同时也喜欢喜鹊窝里面的喜鹊妈妈和喜鹊弟弟。
13、什么事都要自己尝试,别人的话不可信,是对是错?
什么事都要自己尝试,别人的话不可信,是对是错?
这个说法是错误的,因为病不是别人的话都不可信,也不是所有的事情都需要我们自己尝试,我们可以根据别人给的经验做判断。就像有危险的事情,我们就不要轻易的尝试了。
14、青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西,你会说什么?
青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西,你会说什么?
彩色铅笔:这是一种我们专门用来画画的铅笔,因为它具有很多的颜色,而且又是铅笔,所以相对于水彩笔来说,绘图会更加的方便。我们可以根据自己的选择来挑选合适的,在涂的时候也会方便很多。
15、我变成了一颗树 如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事?
如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事?
我想变成一只青蛙,在草丛里和蟋蟀、萤火虫一起开演唱会,在池塘里和小鱼、小虾做游戏。可是只有活动的东西我才看得见,这给我带来了一些麻烦。
16、默读课文,想一想,列宁和小男孩在对话的时候,他们各自心里想的是什么?
列宁说:孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?(男孩想:他是不是知道我把灰雀捉走了。)
列宁说:多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。(男孩想:他是多么喜欢灰雀啊,我应该放了它。)
列宁说:会飞回来?(男孩想:我决定改正错误,一定放了它。)
男孩说:没我没看见。(列宁想:说话吞吞吐吐,难道是他捉了灰雀?)
男孩说:会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。(列宁想:真是你捉了它呀!)
一定会飞回来!男孩肯定地说。(列宁想:看来孩子知道自己错了,真是个好孩子啊!)
17、北师大三年级数学上册《三 加与减》捐书活动 练一练 3.(1)要买200块糖,可以怎么买? (想出两种办法) (2)如果每种糖各买2袋,够500块吗?
北师大三年级数学上册《三 加与减》捐书活动 练一练
3.(1)要买200块糖,可以怎么买? (想出两种办法)
①买2袋每袋50元,买1袋每袋100元。
50+50+100=200(元)
②买1袋每袋50元,买1袋每袋150元。
50+150=200(元)
(2)如果每种糖各买2袋,够500块吗?
(50+100+150) X2=600 (元)
因为600 500
所以够。
18、北师大版三年级上册数学《寄书》 练一练 1. (1)奇思想买这两本书,35元够吗? (2)算一算,实际需要多少元?
北师大版三年级上册数学《寄书》
练一练 1.
(1)奇思想买这两本书,35元够吗?
21+14=35
21.80+14.5035
答:35元不够。
(2)算一算,实际需要多少元?
21.80+14.50=36.30(元)
答:实际需要36.30元。
19、(1)买4个足球,需要多少钱?(2)买8个篮球,500元够吗?
人教版三年级数学上册《练习十五》练习题及答案
(1)买4个足球,需要多少钱?
需要多少钱,是一个精确的数字,用精确计算解决问题。
解:464=184(元)
答:需要184元。
(2)买8个篮球,500元够吗?
500元够吗,不需要精确到具体金额,用估算解决。
解:608=480(元)
588480500
答:500元够了。
(3)买5个排球,付200元,应找回多少钱?
应找回多少钱,先算出5个排球花了多少钱,用总金额减去花费的金额才是应找回的金额。
解:5个排球的价格是:
345=170(元)
应找回:
200-170=30(元)
答:应找回30元。
20、4.每个方阵108名学生,一共多少名学生?
人教版三年级数学上册《练习十四》练习题及答案
4.每个方阵108名学生,一共多少名学生?
解:1084=432(名)
答:一共432名学生。
21、1.下面各图中,哪些是封闭图形?描出封闭图形的边线。
人教版三年级数学上册《练习十八》练习题及答案
1.下面各图中,哪些是封闭图形?描出封闭图形的边线。
答:第四个不是封闭图形,其他的是封闭图形。
22、列宁和小男孩在对话的时候,他们各自心里想的是什么?
部编版三年级语文上册第26课《灰雀》课后习题答案
默读课文,想一想,列宁和小男孩在对话的时候,他们各自心里想的是什么?
列宁说:孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?(男孩想:他是不是知道我把灰雀捉走了。)
列宁说:多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。
(男孩想:他是多么喜欢灰雀啊,我应该放了它。)
列宁说:会飞回来?
(男孩想:我决定改正错误,一定放了它。)
男孩说:没我没看见。
(列宁想:说话吞吞吐吐,难道是他捉了灰雀?)
男孩说:会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。
(列宁想:真是你捉了它呀!)
一定会飞回来!男孩肯定地说。
(列宁想:看来孩子知道自己错了,真是个好孩子啊!)
23、为什么说“我真高兴,父亲不是猎人”?
部编版三年级语文上册第23课《父亲、树林和鸟》课后习题答案
默读课文,想一想:为什么说我真高兴,父亲不是猎人?
答:因为如果父亲是猎人,以父亲对鸟的习性的了解,一定能打到许多鸟。那么,就会有很多鸟儿受到伤害。但父亲不是猎人,所以他当然不会伤害鸟,所以我真高兴。(这也从侧面说明父亲和我喜欢鸟,很爱护鸟,不会伤害鸟。)
24、“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”翻译,它代表了什么?
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村翻译,它代表了什么?
解析:当问路人酒店在哪里,牧童指着遥远的杏花村说是在那里!
牧童是诗词中很常见的意象,他象征着无忧无虑,率真自然的生活方式,而这种生活是很多诗人所向往的。这里的牧童遥指杏花村,不仅是为诗人指明了酒家的方向,更是让断魂的行人找到了心灵的归宿。其实也代表了文人在仕途上受到挫折,想要归隐田园的意思。
25、如果你会变,你想变成什么?会发生什么奇妙的事
如果你会变,你想变成什么?会发生什么奇妙的事
如果我会变,我想要变成一个泡泡,这样我的身上就会带着五颜六色的斑纹:红的、黄的、绿的、橙的、紫的、青的、蓝的各种好看的颜色,微风轻轻的吹过来把我送到蓝色的天空,带着我到处去旅行,在路途中,小虫子也会到我的身上,跟着我一起去旅行,一起去看祖国的大好河山。让我带着小动物们的心愿,带给世界的各个地方。
我还能随着微风到我看不到的地方,可以看到各个角落生活的小动物,将他们的秘密带给他们的好朋友们,我们一起开开心心的生活着!
26、小女孩一共擦燃了几次火柴,分别看到了什么?
小女孩一共擦燃了几次火柴,分别看到了什么?
小女孩擦燃了五次火柴。第一次擦燃火柴,她看到了一个烧得旺旺的大火炉,因为她太冷了,渴望得到温暖;第二次擦燃火柴,她看到喷香的烤鹅,因为她渴望得到食物;第三次擦燃火柴,她看见了美丽的圣诞树,她渴望在大年夜里得到节日的欢乐;第四次擦燃火柴,她看见了奶奶,说明她孤独、痛苦,她渴望得到亲人的疼爱;第五次,在整把火柴的亮光里,她看见奶奶把她带走了,带到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
27、观察旋转过程中所形成的角,认一认,说一说,你发现了什么?
北师大四年级数学上册第二单元《旋转与角》练一练习题及答案
观察旋转过程中所形成的角,认一认,说一说,你发现了什么?
28、说一说,从老虎山到狐狸洞有哪几条路?描出最短的路线,你发现了什么?
北师大四年级数学上册第二单元《线的认识》练一练习题及答案
说一说,从老虎山到狐狸洞有哪几条路?描出最短的路线,你发现了什么?
答:两点之前直线最短。
29、3.量出右边平行四边形的各个角,你能发现什么?
人教版四年级数学上册练习十一参考答案
3.量出右边平行四边形的各个角,你能发现什么?
参考答案:
发现:平行四边形对角相等,内角和360。
30、7.要运走480吨货物,需要多少节车厢?590吨呢?
人教版四年级数学上册练习十三参考答案
7.要运走480吨货物,需要多少节车厢?590吨呢?
48060=8(节)
答:要运走480吨货物需要8节车厢。
59060=9(节)50(吨)
9+1=10(节)
答:运走590吨货物需要10节车厢。
31、默读课文《天窗》,说说天窗在哪里,为什么要开?
默读课文《天窗》,说说天窗在哪里,为什么要开?
问:默读课文。说说天窗在哪儿,为什么要开天窗。
答:乡下的房子只有前面一排木板窗,晴天木板窗打开,光线和空气全都有了,但是遇到大风大雨,木板窗只能关上,这样屋子里黑的跟地洞一样,于是乡下人就在屋顶开一个小方洞,装上一块玻璃,叫做天窗。
由此我们可以得到天窗是在屋顶上开的一个装着玻璃的小方洞,就是为了能够在大风大雨,北风呼呼的动态也能够让屋子有光亮不会和地洞一样。
32、用12个小正方形拼成一个长方形,有哪儿种拼法?在下面的方格纸上画画,并与同伴交流
北师大版五年级上册数学《找因数》
用12个小正方形拼成一个长方形,有哪儿种拼法?在下面的方格纸上画画,并与同伴交流
33、北师大版五年级上册数学《3的倍数的特征》 请你在百数表中接着圈出3的倍数,你发现了什么?
北师大版五年级上册数学《3的倍数的特征》
请你在百数表中接着圈出3的倍数,你发现了什么?
发现:3的倍数各个数位上的数字之和是3的倍数。
34、在那个危机时刻船长是怎么想的他在办法好在哪里和同学交流
在那个危机时刻船长是怎么想的他在办法好在哪里和同学交流
当时的情况也是非常紧急的,孩子随时都有可能会从横木上面掉下来,如果我们这个时候采用梯子或者气垫这种方法的话,都是需要时间准备的,孩子可能没有那么多的时间可以等待,掉到甲板上面的话,很有可能会造成粉身碎骨。所以只有让孩子跳到水里是最好的方法,因为海水是有浮力的,而且这边有那么多的水手,只要救援及时,还是是没有问题的,得救的希望非常的大。
35、在那个危机时刻,船长是怎样的?他的办法好在哪里
在那个危机时刻,船长是怎样的?他的办法好在哪里
当时的情况也是非常紧急的,孩子随时都有可能会从横木上面掉下来,如果我们这个时候采用梯子或者气垫这种方法的话,都是需要时间准备的,孩子可能没有那么多的时间可以等待,掉到甲板上面的话,很有可能会造成粉身碎骨。所以只有让孩子跳到水里是最好的方法,因为海水是有浮力的,而且这边有那么多的水手,只要救援及时,还是是没有问题的,得救的希望非常的大。
36、那个危机时刻船长想到的方法好在哪里?
那个危机时刻船长想到的方法好在哪里?
当时的情况也是非常紧急的,孩子随时都有可能会从横木上面掉下来,如果我们这个时候采用梯子或者气垫这种方法的话,都是需要时间准备的,孩子可能没有那么多的时间可以等待,掉到甲板上面的话,很有可能会造成粉身碎骨。所以只有让孩子跳到水里是最好的方法,因为海水是有浮力的,而且这边有那么多的水手,只要救援及时,还是是没有问题的,得救的希望非常的大。
37、跳水课文课后题在哪个危急时刻,船长是怎么想的?他的办法好在哪里?’
跳水课文课后题在哪个危急时刻,船长是怎么想的?他的办法好在哪里?
当时的情况也是非常紧急的,孩子随时都有可能会从横木上面掉下来,如果我们这个时候采用梯子或者气垫这种方法的话,都是需要时间准备的,孩子可能没有那么多的时间可以等待,掉到甲板上面的话,很有可能会造成粉身碎骨。所以只有让孩子跳到水里是最好的方法,因为海水是有浮力的,而且这边有那么多的水手,只要救援及时,还是是没有问题的,得救的希望非常的大。
38、跳水,在那个危机时刻船长是怎么想的他的办法好在哪里
跳水,在那个危机时刻船长是怎么想的他的办法好在哪里
当时的情况也是非常紧急的,孩子随时都有可能会从横木上面掉下来,如果我们这个时候采用梯子或者气垫这种方法的话,都是需要时间准备的,孩子可能没有那么多的时间可以等待,掉到甲板上面的话,很有可能会造成粉身碎骨。所以只有让孩子跳到水里是最好的方法,因为海水是有浮力的,而且这边有那么多的水手,只要救援及时,还是是没有问题的,得救的希望非常的大。
39、学完自相矛盾,你懂得了什么?
学完自相矛盾,你懂得了什么?
自相矛盾告诉我们,不管是在做什么事情,我们都需要实事求是,说话做事的时候都需要三思而后行,不能讲事实过分的夸大,自相矛盾也是一个四字成语,比喻说话或做事前后逻辑不通,它的出处是《韩非子难一》。世上不可能共同存在牢不可破的盾和无坚不摧的矛,这个楚国人片面地夸大了矛与盾的作用,结果出现无法自圆其说的局面。比喻说话做事前后抵触,不能自圆其说。
40、五年级下册语文17课跳水,那个危急时刻船长是怎么想的
五年级下册语文17课跳水,那个危急时刻船长是怎么想的
因为那时候孩子已经所在桅杆最顶端的横木上了,如果孩子稍微不小心掉到甲板上,是一定会没有命的。就算走到了横木上拿到了帽子,回来也是很苦难的,也是处于失足丧命的危险中,所以不能让孩子掉下来是目前要做的。跳水在这个时候是一个很好的选择,因为水具有缓冲的作用,在水里不会有性命之忧,甲板上的水手都是熟悉水性的,第一时间救下孩子可能性是非常大的,所以综合考虑起来,跳水是目前唯一的好方法。
41、危机时刻船长让他的孩子往海里跳,你觉得他的办法好在哪儿
危机时刻船长让他的孩子往海里跳,你觉得他的办法好在哪儿
因为那时候孩子已经所在桅杆最顶端的横木上了,如果孩子稍微不小心掉到甲板上,是一定会没有命的。就算走到了横木上拿到了帽子,回来也是很苦难的,也是处于失足丧命的危险中,所以不能让孩子掉下来是目前要做的。跳水在这个时候是一个很好的选择,因为水具有缓冲的作用,在水里不会有性命之忧,甲板上的水手都是熟悉水性的,第一时间救下孩子可能性是非常大的,所以综合考虑起来,跳水是目前唯一的好方法。
42、《圆的面积(一)》练一练2.看一看,比一比,你发现了什么?
北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的面积(一)》练习题及答案
2.看一看,比一比,你发现了什么?
答:圆的面积比圆外的正方形面积小,比圆内的正方形面积大。
43、(3)乐乐家共有5人,其中女性占40%,女性有多少人?
北师大六年级数学上册第四单元百分数《营养含量》练一练练习题及答案
(3)乐乐家共有5人,其中女性占40%,女性有多少人?
(3)540%=2(人)
答:女性有2人。
44、在哪些情况下,人们通常使用分数?在哪些情况下,人们通常使用百分数?
北师大六年级数学上册练习三练习题及答案
12.收集日常生活中出现的分数和百分数。在哪些情况下,人们通常使用分数?在哪些情况下,人们通常使用百分数?
活动步骤
1.课前组织学生收集一些材料;
2.在课堂上进行交流,体会百分数和分数之间的联系;
3.总结生活中使用百分数和分数的例子,结合具体实例谈谈自己的体会。
附参考数据
在生活中,人们在需要知道精确数时据使用分数;在需要知道所占比例时使用百分数。
在我们常喝的饮料瓶上会有营养成分表:能量1%、碳水化合物2%等;在200年,北京城市绿化覆盖率为40.6%。
目前我国用水总量与美国大体相当,但国内生产总值仅相当于美国的1/8;黑龙江省1/9国土面积建成自然保护区;目
前我国人均年消费果汁量不到1公升,是世界平均消费水平的1/10,发达国家平均消费水平的1/40;和世界发达国家相比,我国未成年人儿童读物拥有量在全世界排名第68位,是以色列的1/50,是日本的1/40,是美国的1/30。
45、13.一个圆的周长是62.8m,半径增加了2m后,面积增加了多少?
人教版六年级数学上册练习十五参考答案
13.一个圆的周长是62.8m,半径增加了2m后,面积增加了多少?
C=2r
r=C(2)
=62.8(23.14)
=62.86.28
=10(m)
r增加后=10+2
=12(m)
S=S增加后-S原来
=(r增加后-r)
=3.14(12-10)
=3.14(144-100)
=3.1444
=138.16(m)
答:面积增加了138.16m。
46、过年把碗摔碎了,要马上说什么?
过年把碗摔碎了,要马上说什么?
碎与岁同音,为讨个好兆头,所以说岁岁平安。
47、文中两处使用一连串问句的句子表达了作者怎样的内心,表达好处是什么?
文中两处使用一连串问句的句子表达了作者怎样的内心,表达好处是什么?
答:一连串的问句,层层推进,使文章到达高潮,强烈地表现了作者的慨叹、无奈、不甘虚度时光,也是在呼吁人们珍惜时间。将时光的流逝写得十分有感染力。
48、作者在说陀螺的时候,心情是怎样的?
作者在说陀螺的时候,心情是怎样的?
在我的故乡,陀螺不叫陀螺,叫作冰尜儿,顾名思义,就是冰上的小家伙。
无论嵌上滚珠,还是钉上铁钉,冰尜儿都不会裂开,能毫无怨言地让你抽打,在冰面上旋转、舞蹈。
陀螺给我带来无限乐趣,我十分喜爱陀螺。
49、从生与死的价值的对比中,你明白了什么?
从生与死的价值的对比中,你明白了什么?
答:精神和身体是可以分开的,反动统治者活着,不过是行尸走肉,毫无价值:革命者死了,却虽死犹生,精神永存。