五年级下册语文22课手指生字
1、五年级下册语文22课手指生字
五年级下册语文22课手指生字
文章通过对五根手指各自特点、用途的描写,说明他们虽然各有特点,但只有团结在一起才能根根有力量。丰子恺。浙江人。现代作家名仁，字婴行。从小爱好美术。代表作有《音乐入门》、《缘缘堂随笔》、《丰子恺书法》等。
拇(mǔ)（拇指）（大拇指）
搔(sāo)（搔头）（搔痒）
痒(yǎnɡ)（痒痒）（抓痒）
秽(hu)（污秽）（秽气）
轧(zh)（倾轧）（轧钢）
拧(nǐnɡ)（拧干）（拧巴）
螺(lu)（螺丝）（螺纹）
纽(niǔ)（纽扣）（纽约）
扣(ku)（扣子）（扣眼）
貌(mo)（外貌）（容貌）
仓(cānɡ)（仓库）（仓鼠）
渺(miǎo)（渺小）（渺茫）
涕(t)（涕泪）（流涕）
享(xiǎnɡ)（享受）（享乐）
庸(yōnɡ)（平庸）（庸人）
憎(zēnɡ)（憎恶）（憎恨）
2、二年级语文下册25课羿射九日生字组词
《羿射九日》是一篇神话故事。这篇神话故事讲述了神箭手羿射下九个太阳，帮助人们脱离苦海的故事，塑造了羿高大英勇的形象，赞美了他为人民除害的大无畏精神，表达了上古时代的人们征服自然的美好愿望。
二年级语文下册25课羿射九日生字组词
觉（觉得）（感觉）（自觉）（直觉）
值（值日）（值班）（值得）（价值）
类（人类）（种类）（分类）（同类）
艰（艰难）（艰苦）（艰辛）（艰巨）
弓（弹弓）（弓箭）（开弓）（弓手）
炎（炎热）（发炎）（消炎）（肝炎）
害（害怕）（害虫）（伤害）（灾害）
此（从此）（因此）（此时）（此后）
新（重新）（新年）（新鲜）（新书）
3、二年级下册语文25课生字组词
二年级下册语文25课生字组词
《羿射九日》是一篇神话故事,故事内容精练,结构紧接,讲述羿射九日的经过,语言简单生动,易于理解,多处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了羿高大英勇的形象,赞美了他为人民除害的大无畏精神,表达了上古时期人类征服自然的美好愿望。
觉ju（觉得）（自觉） （听觉）
值zh（值日）（价值） （值班）
类li（人类）（分类） （种类）
艰jiān（艰难）（艰苦） （艰辛）
弓gōng（弹弓）（弓箭） （弓腰）
炎yn（炎热）（发炎） （消炎）
害hi（害怕）（害虫） （灾害）
此cǐ（从此）（因此） （此人）
新xīn（重新）（新年） （新闻）
4、三年级下册第11课赵州桥生字组词
三年级下册第11课赵州桥生字组词
赵（zho） 完璧归赵、赵州桥、燕赵、赵国
省（shěng） 省会、节省、省事、省略号
县（xin） 县令、县长、县城、郡县
匠（jing） 木匠、工匠、 匠心独具、能工巧匠
设（sh） 设计、假设、设想、摆设
计j(计算、计较、不计其数)
史shǐ(历史、史记、史无前例)
创chung(创造、创业、创办)
举jǔ(举手、举行、举重)
且qiě(而且、尚且、且慢)
智zh(智力、智慧、心智)
慧hu(聪慧、慧眼、秀外慧中)
历l(历代、历来、历历在目)
5、三年级下册语文书课本赵州桥生字组词
三年级下册语文书课本赵州桥生字组词
设sh（设想、假设、设计）
计j（计算、计较、不计其数）
史shǐ（历史、史记、史无前例）
创chung（创造、创业、创办）
举jǔ（举手、举行、举重）
且qiě（而且、尚且、且慢）
智zh（智力、智慧、心智）
慧hu（聪慧、慧眼、秀外慧中）
历l（历代、历来、历历在目）
6、三年级语文下册22课生字组词
三年级语文下册22课生字组词
呈 chng（呈现、呈文、呈祥、五彩纷呈）
幻 hun（幻想、变幻、梦幻、幻术）
蜡 l（石蜡、白蜡、蜂蜡、蜡像）
烛 zh（蜡烛、烛台、烛光、火烛）
辉 huī （辉煌、光辉、蓬荜生辉、摇曳生辉）
芒 mng（光芒、锋芒、芒刺、光芒万丈）
振 zhn （振动、振兴、振作、振奋人心）
模 m（模式、模本、模范、规模）
型 xng（型号、模型、典型、发型）
存 cn （存在、储存、保存、留存）
诱 yu（诱人、引诱、诱导、诱惑）
润 rn（圆润、湿润、温润、滋润）
乘 chng（乘凉、乘风、乘客、乘法）
剑 jin（宝剑、刀剑、利剑、上方宝剑）
普 pǔ（普查、普及、普通、普度众生）
通 tōng（通过、通知、通信、通力合作）
7、三年级下册第五课守株待兔生字组词及造句
本文通过写宋国一个农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子，就放下农具守着树桩等待再有兔子折颈而死，最后一无所获被人耻笑的故事，告诉人们不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰运气过日子，是不会有好结果的。
守 shǒu 守卫 守护 军事基地都有士兵守卫。
株 zhū 守株待兔 守株待兔只会让机会白白溜走。
待 di 等待 接待 同学们静静地等待老师上课。
宋 snɡ 宋朝 宋词 这是发生在宋朝的一个故事。
耕 ɡēnɡ 耕作 耕田 农民伯伯在田间耕作。
触 ch 触动 触摸 这幅画触动了他的思乡情。
颈 jǐnɡ 头颈 颈联 它伸长了头颈，左顾右盼。
释 sh 解释 释怀 这个解释非常清晰。
其 q 尤其 其实 他很喜欢运动，尤其是踢足球。
8、三年级语文下册14课蜜蜂生字组词
本文通过写我验证蜜蜂有无辨认方向能力的经过，验证了蜜蜂特有的本能，表现了我严谨、求实的科学态度，也告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践，实践出真知的道理。
蜜 甜蜜 蜜色 蜜月 蜂蜜
蜂 蜂王 蜂拥 蜂糕 蚂蜂
辨 辨认 分辨 辨析 辨证
阻 劝阻 阻挡 阻止 阻力
跨 跨越 跨年 横跨 跨度
括 包括 概括 囊括 总括
检 检点 检视 检查 检阅
查 检查 查封 调查
确 确实 的确 准确 确认
误 错误 延误 耽误 误解
途 歧途 沿途 用途 长途
陌 陌生 陌路 阡陌
9、三年级下册语文14课蜜蜂生字注音专项练习题答案
一、给下列生字注音
m fēnɡ zǔ jiǎn t chāo ku ku
二、给下列汉字注音并组词
查 ch 查阅 查找 逆 n 风逆 逆流
辨 bin 辨别 分辨 概 ɡi 大概 概括
确 qu 准确 确定 误 w 误会 误解
陌 m 陌生 陌然
三、比一比，再组词
蜜 蜜蜂 采蜜 蜂 蜂窝 养蜂
密 密封 秘密 峰 山峰 顶峰
阻 阻力 阻止 检 检查 安检
组 组合 小组 捡 捡钱 捡垃圾
途 沿途 旅途 超 超常 超人
涂 涂色 涂鸦 起 起床 起来
括 包括 括号 跨 跨越 跨步
活 生活 活泼 夸 夸张 夸奖
四、给下列多音字组词
几 jī 几乎 jǐ 几个 闷 mēn 闷气 mn 沉闷
10、四年级下册语文15课白鹅生字组词
四年级下册语文15课白鹅生字组词
颈（jǐng）：颈部
郑（zhng）：郑重
厉（l）：厉害
剧（j）： 剧本、喜剧、戏剧
餐（cān）：餐厅、就餐
倘（tǎng）：倘若
饮（yǐn）：饮食
待（di）：待遇
脾（p）：脾气
蹲（dūn）：蹲下
供（gng）：供养
邻（ln）：邻居、邻里
11、四年级下册语文小英雄雨来生字拼音
四年级下册语文小英雄雨来生字拼音晋(jn)：晋见 晋级 东晋 秦晋之好
炕（kng）：火炕 土炕 炕头 炕席
铅（qiān）：铅笔 铅丝 铅印 铅华
迈（m）：迈步 迈进 豪迈 年迈 老迈
呜(wū) ：呜呼 呜咽 一命呜呼
栓（shuān）：枪栓 栓塞 栓剂 消火栓
胳（gē）：胳膊 胳臂
膊（b）：胳膊 赤膊上阵
劫( ji ) ：劫难 劫持 抢劫 趁火打劫
绸(chu) ：丝绸 绸缎 棉绸 未雨绸缪（mu）
扒(bā）：扒开 扒拉 扒皮 扒着
敌（ d）：敌人 敌我不分 势均力敌 无人能敌
尸（shī）：尸首 尸体 尸骸 行尸走肉
趁（chn）：趁早 趁机 趁势 趁热打铁
慌（huāng）：慌忙 慌张 慌乱 恐慌 惊慌 心慌
12、四年级语文下册第3课天窗生字注音组词
本文描写了乡下孩子们透过天窗所看到、听到、想象到的情景，表现了孩子们丰富的想象力与创造力，表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求。
慰 wi 安慰 慰藉
藉 ji 慰藉 枕藉
卜 bǔ 占卜 卜卦
锐 ru 锐利 敏锐
滩 tān 河滩 浅滩
帐 zhng 蚊帐 帐篷
烁 shu 闪烁 烁烁
蝙 biān 蝙蝠 蝙蝠衫
蝠 f 蝙蝠 蝙蝠侠
霸 b 霸占 霸气
鹰 yīng 老鹰 雄鹰
13、四年级下册第五课琥珀生字注音组词
本文根据一块裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀，用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了这块琥珀的形成和被发现的过程，以及这块琥珀的科学价值，激发了我们对自然科学的兴趣。
琥 hǔ （琥珀）
珀 p （琥珀）
嗡 wēng（嗡嗡叫）
脂 zhī （松脂） （脂肪）
拭 sh （拂拭） （擦拭）
渗 shn（渗透） （渗水）
俯 fǔ （前俯后仰）（俯卧撑）
番 fān （一番）（三番五次）
埋 mi（埋在） （掩埋）
澎 png（澎湃）（澎湖湾）
湃 pi （澎湃）
14、四年级语文下册第五课琥珀生字注音专项训练答案
一、给下列生字注音
pi hǒu zhī sh shǎng shn zhēng mi fān c xing l
二、给下列汉字注音并组词
餐cān 餐厅 就餐 划hu 划动 划船
刷shuā 刷子 板刷 嗡wēng 嗡子 嗡鼻
琥hǔ 琥珀 白琥 珀p 金珀 琥珀
俯fǔ 俯视 前俯后仰 澎png 澎湃 汹涌澎湃
怒n 发怒 怒火
三、比一比，再组词
湃 澎湃 汹涌澎湃 吼 吼叫 怒吼
拜 拜见 拜访 孔 小孔 圆孔
脂 松脂 脂肪 拭 拂拭 擦拭
指 指点 指示 试 考试 试卷
晌 晌午 半晌 渗 渗透 渗水
响 响亮 响声 参 参加 参与
挣 挣扎 垂死挣扎 埋 埋葬 埋没
睁 睁眼 眼睁睁 理 理由 道理
番 轮番 三番两次 测 测试 推测
翻 翻车 翻滚 侧 侧面 侧脸
详 详细 端详 辣 辣椒 热辣辣
祥 吉祥 祥瑞 辨 分辨 辨别
15、四年级语文下册第五课琥珀生字注音专项训练
一、给下列生字注音
湃吼脂拭晌渗 挣埋
番测详辣
二、给下列汉字注音并组词
餐（ ）（ ）（ ） 划（ ）（ ）（ ）
刷（ ）（ ）（ ） 嗡（ ）（ ）（ ）
琥（ ）（ ）（ ） 珀（ ）（ ）（ ）
俯（ ）（ ）（ ） 澎（ ）（ ）（ ）
怒（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
湃（ ）（ ） 吼（ ）（ ）
拜（ ）（ ） 孔（ ）（ ）
脂（ ）（ ） 拭（ ）（ ）
指（ ）（ ） 试（ ）（ ）
晌（ ）（ ） 渗（ ）（ ）
响（ ）（ ） 参（ ）（ ）
挣（ ）（ ） 埋（ ）（ ）
睁（ ）（ ） 理（ ）（ ）
番（ ）（ ） 测（ ）（ ）
翻（ ）（ ） 侧（ ）（ ）
详（ ）（ ） 辣（ ）（ ）
祥（ ）（ ） 辨（ ）（ ）
16、五年级上册语文第17课生字组词造句
五年级上册语文第17课生字组词造句
①生字组词造句
鼠松鼠 老鼠 松鼠喜欢吃松果。
秀优秀 秀气 他是一位优秀的大学生。
玲小巧玲珑 这件雕刻艺术品小巧玲珑。
珑玲珑 玲珑剔透 这块玉玲珑剔透，真美。
歇歇息 歇凉 走了那么久的路，我们歇息下。
窝鸟窝 被窝 弟弟赖在被窝里不肯起床。
滑光滑 滑梯 大雨过后，路面显得很光滑。
拾收拾 拾取 爸爸收拾行李准备明天出差。
狭狭窄 狭小 洞口非常狭窄，只容一人通过。
勉勉强 勤勉 他不去算了，你别勉强他了。
梳梳子 梳理 这是一把精美的梳子。
②生字组词
鼠：shǔ（松鼠、老鼠、鼠目寸光）
秀：xi（秀丽、优秀、眉清目秀）
玲：lng（玲珑、玲琅、小巧玲珑）
珑：lng（玲珑、八面玲珑）
歇：xiē（歇息、歇脚、歇凉）
窝：wō（鸡窝、做窝、被窝）
拾：sh（拾取、拾荒、拾金不昧）
滑：hu（光滑、滑冰、油腔滑调）
狭：xi（狭窄、狭小、狭路相逢）
勉：miǎn（勉励、勉强、勉为其难）
梳：shū（梳理、梳头、梳妆打扮）
驯：xn（驯马、驯服、桀敖不驯）
矫：jiǎo（矫健、矫正、矫捷）
杈：ch（分杈、树杈、杈子）
藓：xiǎn（苔藓、清藓、黑藓）
锥：zhuī（圆锥、锥子、锥形）
17、五年级上册语文14课生字
五年级上册语文14课生字
《圆明园的毁灭》这篇精读课文主要讲了圆明园曾经的辉煌和毁灭的过程。本课时教学主要围绕单元语文要素结合资料，体会课文表达的思想感情进行设计，激发学生不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
一、我会写组词
毁：huǐ（毁灭、毁坏、销毁）
估：gū（估计、估量、估价）
拱：gǒng（拱门、拱桥、众星拱月）
辉：huī（辉煌、光辉、余辉）
煌：hung（敦煌、金碧辉煌）
殿：din（宫殿、殿堂、大殿）
陵：lng（丘陵、陵园、中山陵）
览：lǎn（游览、阅览、浏览）
境：jng（环境、处境、家境）
宏：hng（宏伟、宏图、宽宏大量）
唐：tng（唐朝、唐代、荒唐）
统：tǒng（统一、统称、总统）
销：xiāo（销量、分销、销售）
闯：chuǎng（闯进、闯关、闯祸）
奉：fng（奉命、供奉、奉公守法）
二：生字组词
毁：毁灭 毁坏 销毁 坠毁 烧毁 诋毁
估：估计 估测 低估 估算 估量 评估
拱：拱卫 拱桥 拱门 拱手 众星拱月
辉：光辉 辉映 星月交辉 金碧辉煌
煌：辉煌
殿：宫殿 殿堂 大殿 桂殿兰宫
陵：丘陵 陵墓 陵园 陵寝 中山陵
览：阅览 游览 浏览 展览 博览群书
境：环境 境界 国境 边境 身临其境
宏：宏伟 宏大 宏观 大展宏图宽宏大量
唐：唐朝 唐装 荒唐 唐突 颓唐不安
闯：闯进 闯练 闯祸 闯荡 闯关冻_闯江湖
统：统一 统领 统率 统治 传统 血统
销：销毁 报销 销售 花销 销声匿迹
奉：奉命 奉献 信奉 奉行 奉公守法
18、五年级上册语文第14课生字组词
五年级上册语文第14课生字组词
《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，这是一篇讲读课文，重点要求通过朗读、学习，想象曾经的圆明园辉煌的景观，了解它被毁灭的经过，激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。
一、我会写组词
毁：huǐ（毁灭、毁坏、销毁）
估：gū（估计、估量、估价）
拱：gǒng（拱门、拱桥、众星拱月）
辉：huī（辉煌、光辉、余辉）
煌：hung（敦煌、金碧辉煌）
殿：din（宫殿、殿堂、大殿）
陵：lng（丘陵、陵园、中山陵）
览：lǎn（游览、阅览、浏览）
境：jng（环境、处境、家境）
宏：hng（宏伟、宏图、宽宏大量）
唐：tng（唐朝、唐代、荒唐）
统：tǒng（统一、统称、总统）
销：xiāo（销量、分销、销售）
闯：chuǎng（闯进、闯关、闯祸）
奉：fng（奉命、供奉、奉公守法）
二：生字组词
毁：毁灭 毁坏 销毁 坠毁 烧毁 诋毁
估：估计 估测 低估 估算 估量 评估
拱：拱卫 拱桥 拱门 拱手 众星拱月
辉：光辉 辉映 星月交辉 金碧辉煌
煌：辉煌
殿：宫殿 殿堂 大殿 桂殿兰宫
陵：丘陵 陵墓 陵园 陵寝 中山陵
览：阅览 游览 浏览 展览 博览群书
境：环境 境界 国境 边境 身临其境
宏：宏伟 宏大 宏观 大展宏图宽宏大量
唐：唐朝 唐装 荒唐 唐突 颓唐不安
闯：闯进 闯练 闯祸 闯荡 闯关冻_闯江湖
统：统一 统领 统率 统治 传统 血统
销：销毁 报销 销售 花销 销声匿迹
奉：奉命 奉献 信奉 奉行 奉公守法
19、五年级下册语文17课《跳水》生字及组词
五年级下册语文17课《跳水》生字及组词
肆（s） 放肆、肆无忌惮、肆虐
桅（wi） 桅杆、桅樯、船桅
撕（sī） 撕扯、撕东西、撕咬
唬（hǔ） 吓唬、唬人、瞒神唬鬼
龇（zī） 龇牙咧嘴、龇牙
咧（liē） 龇牙咧嘴、咧开嘴、咧嘴
瞄（mio）瞄准、瞄向、
艘 （sōu） 一艘船、艘次、客艘
航 （hng）航班、航线、起航
帽（mo） 帽子、帽檐、鸭舌帽
逗 （du） 逗笑、逗趣、挑逗
钩 （gōu） 钩取、钩子、鱼钩
扭 （niǔ） 扭头、扭打、扭曲
舱 （cāng） 货舱、客舱、底舱
鸥（ōu） 海鸥、沙鸥、银鸥
20、五年级下册语文17课《跳水》近义词反义词
五年级下册语文17课《跳水》近义词反义词
近义词：
放肆放纵 故意有意
吓唬恐吓 灵巧灵活
立刻马上 勇敢英勇
心惊胆战心惊肉跳
反义词：
放肆拘谨 故意无意
灵巧笨拙 勇敢怯懦
凤平浪静波涛汹涌
21、五年级下册语文第17课生字组词
五年级下册语文第17课生字组词
艘：sōu（一艘）
航：hng（航行、航空、航班）
肆：s（放肆、肆意、肆无忌惮）
帽：mo（帽子、草帽、礼帽）
桅：wi（桅杆、船桅、桅灯）
撕：sī（撕开、撕扯、撕裂）
逗：du（逗笑、挑逗、逗号）
唬：hǔ（吓唬、唬人、唬住）
钩：gōu（鱼钩、钩住、秤钩）
扭：niǔ（扭转、扭腰、扭头）
咧：liě（咧嘴、咧开、龇牙咧嘴）
舱：cāng（船舱、客舱、头等舱）
鸥：ōu（海鸥、白鸥、沙鸥）
瞄：mio（瞄准、瞄向、瞄他一眼）
22、五年级语文下册18课生字词组词
五年级语文下册18课生字词组词
尼 n 尼姑 僧尼 尼龙 尼泊尔
艄shāo 船艄 掌艄 撑艄 艄公
翘qio 上翘 翘起 翘尾巴 翘辫子
姆mǔ 保姆 姆妈 褓姆
祷dǎo 祷告 祈祷 祷祝 祷念 盼祷
雇g 雇工 雇农 雇用 雇员 雇主
哗hu 哗然 哗笑 喧哗 哗变 哗众取宠
23、五年级下册第17课的生字组词和拼音
五年级下册第17课的生字组词和拼音
艘：sōu（一艘、一艘船）
航：hng（航天员、民航、续航）
肆：s（酒肆、肆意、大肆挥霍）
帽：mo（螺丝帽、遮阳帽、衣帽间）
桅：wi（桅杆、船桅、桅灯）
撕：sī（撕咬、撕票、撕心裂肺）
逗：du（撩逗、逗趣、哄逗）
唬：hǔ（吓唬、唬人、唬住）
钩：gōu（打钩、鹰钩鼻、挂钩）
扭：niǔ（扭转、扭腰、扭头）
咧：liě（咧嘴、咧开、龇牙咧嘴）
舱：cāng（船舱、货舱、头等舱）
鸥：ōu（海鸥、白鸥、沙鸥）
瞄：mio（偷瞄、抛瞄、瞄准）
龇：zī（龇牙、龇着、龇牙咧嘴）
24、五年级下册语文17课生字组词
五年级下册语文17课生字组词
艘:（sōu） 游艘、客艘、海艘
航:（hng） 航行、航班、远航
肆:（s） 放肆、肆虐、肆无忌惮
帽:（mo） 帽子、帽檐、贝雷帽
桅:（wi） 桅灯、眠桅、桅楼
撕:（sī） 撕扯、撕开、撕掉
逗:（du） 逗笑、逗比、逗弄
唬:（hǔ） 吓唬、唬人、唬住
钩:（gōu） 钩子、鱼钩、吊钩
扭:（niǔ） 扭头、别扭、扭秧歌
龇:（zī） 龇牙、龇牙咧嘴
咧:（liě） 咧嘴、咧开、骂骂咧咧
舱:（cāng） 船舱、机舱、客舱
鸥:（ōu） 海鸥、白鸥、燕鸥
瞄:（mio） 瞄准、偷瞄、瞄了一眼
25、五年级下册语文第17课《跳水》生字组词
五年级下册语文第17课《跳水》生字组词
sōu
艘： 一艘船、龙艘（是一个汉语词汇,释义为皇帝乘坐的御船。）、文艘（经过很精心装饰,看起来很华丽的船。）
hng
航： 远航、航行、航空母舰
s
肆： 肆意妄为、肆虐、酒肆
mo
帽： 鸭舌帽、贝雷帽、渔夫帽
wi
桅： 桅杆、船桅、桅灯
sī
撕： 撕毁、撕掉、撕扯
du
逗： 逗人、逗留、逗比
hǔ
唬： 吓唬、咋唬、唬人
gōu
钩： 鱼钩、钩子、对钩
niǔ
扭： 扭秧歌、扭头、扭一扭
liě
咧： 咧嘴、咧开、龇牙咧嘴
cāng
舱： 机舱、客舱、头等舱
ōu
鸥： 海鸥、白鸥、沙鸥
mio
瞄： 瞄准、瞄向、瞄他一眼
26、五年级下册语文第19课生字组词
五年级下册语文第19课生字组词
生字词：
仪(y) 仪器、仪态、母仪天下
尊(zūn) 尊重、目无尊长、尊师重道
眺(tio) 眺望、眺远、极目远眺
骏(jn) 骏马、骏驰、高头骏马
驰(ch) 飞驰、奔驰、驰骋
辽(lio) 辽阔、辽宁、辽远
绵(min) 连绵、绵绵不断、海绵
凳(dnɡ) 凳子、凳面、板凳
吆(yāo) 吆喝、吆喊、吆天喝地
铃(lnɡ) 铃铛、彩铃、铃声
铛(dāng) 铃铛、锒铛入狱、响铛铛
罐(ɡun) 瓦罐、罐头、陶罐
恢(huī) 恢复、法网恢恢、恢弘
踢(tī) 踢人、踢踏舞、踢走
牲(shēnɡ) 牺牲、牲口、牲畜
畜(ch) 畜生、牲畜、六畜兴旺
毡（zhān）羊毛毡、如坐针毡、毛毡
膘（biāo）长膘、膘肥体壮、肥膘
爵（ju） 爵位、爵士、加官进爵
噜（lū） 呼噜、咕噜、打呼噜
形近词
镶(镶嵌 ) 膘(肥膘 ) 垠(一望无垠 ) 低( 低头 )
壤(土壤 ) 漂(漂亮 ) 根( 根本) 底( 湖底 )
挡(抵挡 ) 骏(骏马 ) 漆(漆黑 ) 驰( 驰骋 )
铛(铃铛 ) 俊(俊俏 ) 膝(膝盖 ) 池( 池塘 )
27、五年级下册19课二类生字组词
五年级下册19课二类生字组词
五年级下册语文书19课《牧场之国》会写的字。牧场之国描绘了荷兰牧场白天的辽阔和无际，又描写了牧场夜晚的宁静和谐，祥和寂静，让我们感受到了荷兰牧场的田园风光，也让我们感受到了人与动物，还有环境和谐相处的的意境
仪(y)（仪表）（仪式）(母仪天下)
尊(zūn)（尊敬）（尊师）(尊贵)
眺(tio)（眺望）（远眺）(举目远眺)
骏(jn)（骏马）（骏逸）(骏驰)
驰(ch)（驰骋）（飞驰）（骏驰）
辽(lio)（辽阔）（辽远）（辽宁）
绵(min)（绵绵）（绵羊）（连绵）
凳(dnɡ)（凳子）（板凳）（凳面）
吆(yāo)（吆喝）（吆唤）（吆五喝六）
铃(lnɡ)（铃铛）（响铃）（铃声）
铛(chēnɡ)（铃铛）（锒铛）（锒铛入狱）
罐(ɡun)（罐头）（水罐）（瓦罐）
恢(huī)（恢复）（恢弘）（法网恢恢）
踢(tī)（踢人）（踢球）（踢毽子）
牲(shēnɡ)（牲口）（畜牲）(牲口)
畜(ch) （畜牲）（牲畜）（六畜兴旺）
28、五下语文22课手指生字组词不加拼音
本文以风趣幽默的语言具体描写五根手指各种不同的姿态和性格，阐明了团结就是力量的道理。
五下语文22课手指生字组词不加拼音
生字组词：
拇（拇指）（大拇指）
搔（搔头）（搔痒）
痒（痒痒）（抓痒）
秽（污秽）（秽气）
轧（倾轧）（轧钢）
拧（拧干）（拧巴）
螺（螺丝）（螺纹）
纽（纽扣）（纽约）
扣（扣子）（扣眼）
貌（外貌）（容貌）
仓（仓库）（仓鼠）
渺（渺小）（渺茫）
涕（涕泪）（流涕）
享（享受）（享乐）
庸（平庸）（庸人）
憎（憎恶）（憎恨）
29、威尼斯的小艇五年级语文下册18课生字多音字组词
本文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇与人们生活的密切关系，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。
威尼斯的小艇五年级语文下册18课生字多音字组词
尼(n)（尼姑）（僧尼）
斯(sī)（斯文）（瓦斯）
艇(tǐnɡ)（小艇）（舰艇）
纵(znɡ)（放纵）（纵然）
艄(shāo)（船艄）（艄公）
翘(qio)（翘首）（连翘）
垫(din)（垫子）（坐垫）
帘(lin)（窗帘）（帘子）
姆(mǔ)（保姆）
祷(dǎo)（祷告）（祈祷）
雇(ɡ)（雇佣）（解雇）
簇(c)（一簇）（团簇）
哗(hu) （哗啦）（哗哗）
码(mǎ)（数码）（码头）
多音字：
翘qio翘着脚qio翘首
哗hu哗笑huā哗哗
散sn散步 sǎn散开
30、五年级下册语文15课自相矛盾说课稿
一、自报家门说教材
《自相矛盾》是部编版语文五年级下册第六单元的一篇文言文。本文主要讲述了一个卖矛和盾的人同时夸耀自己的矛和盾，互相抵触而不能自圆其说，告诫人们说话做事要实事求是。本篇课文是一个哲理深刻的寓言故事，学习这类课文，意在给学生以情感上的熏陶和思维上的锻炼。
二、融会贯通说学情
小学高年级的学生虽然抽象思维有了很大的发展，但由于小学阶段所接触的文言文不多，在经验方面有所欠缺，再加之文言文本身又具有高度概括的特点，这些都决定了教师需要通过架桥铺路等推动学生最佳发展区的进步。
三、以学定教说目标
知识与能力：正确读写、理解弗等生字词，正确流利有感情地朗读文言文。
过程与方法：通过朗读与体会，理解课文内容，提高阅读能力。（这同时是本课的教学重点）
情感态度与价值观：体会寓言蕴含的道理，并受到启发。（这也是本课的教学难点）
四、教学相长说方法
为了让学生在读中思，在读中悟，在读中学，真正提高阅读理解能力。
在本次的教学，我主要采用朗读法，讲授法，多媒体教学法。
在学法上，以学生的读、思、议、想为主，真正的使学生学有所获。
五、情感交流说过程
接下来，我将从五个环节具体展示我的教学过程。
环节一：兴趣激发，智慧之萌芽
兴趣是推动学生求知的强大内驱力。上课伊始我会对学生说：同学们，今天天气真好呀，是个布满阴云的晴天。哦，有同学指出老师的话前后矛盾，其实生活中自相矛盾的事还有很多，今天就让我们一起走进它的始祖《自相矛盾》。
这样学生可以产生强烈的阅读渴望，使学生走进文本有效阅读。这便是巧引导。
环节二：自读自悟，智慧之根本
首先，检查预习。从课题入手，了解矛在古代用于进攻，盾则用于防守。继而，明确本文是以文言为载体的寓言。学生交流资料了解韩非子等相关知识。培养学生预习和查找资料的好习惯。
接着，我为学生范读。要求学生边听边标记重点字词，注意朗读节奏，同时思考朗读要点。示范完毕，师生归纳读文言的要领：速度慢，停顿得当，读出不同句式的语气。
随后，请学生自由地朗读，先做到读准、读到位，并逐渐读出停顿和节奏。
读毕，同桌互相检查自学情况，在学生尝试挑战初读文言文时，我会适时对学生易读错的字词进行强调。如弗的读音等。
紧接着通过指名读，男女合作，小组赛读等多种方式在读中理解，在读中初步体会文意。
这样让学生监督、帮助学生，调动每个学生的积极性。
环节三：情感交流，智慧之碰撞
此环节体现慧学理念，在教学中我会让出课堂，让学生站在阅读中央走进文本。我会给学生十分钟的时间，小组合作交流讨论：楚国人是怎么夸自己的盾和矛的？
一方面，请学生找出夸盾的语句：誉之曰：吾盾之坚，物莫能陷也。
首先，引导学生结合注释、查阅工具、联系文段猜词等疏通誉，坚，莫等。
接着，紧扣句中虚词之，引导学生找出文段中其他含有之的语句，如：以子之矛陷子之盾。将这两句放在一起，引导学生结合语境对比朗读，我会适时提示学生联系父爱之舟等课题，来帮助学生体会异同，进而明确第一个之为代词，后两个则为助词。扫清阅读障碍。
随后，让学生谈谈对盾的初步印象，并鼓励学生结合插图，用自己的话帮楚人吆喝，促进对文章内容的理解。
另一方面，引导学生抓住夸赞矛的语句：吾矛之利，于物无不陷也。
首先，提示学生结合翻译的方法，在前面分析盾的基础上，相信学生不难说出我的矛锋利极了，任何坚固的东西都能穿透这一大意。
其次，由于学生感受生涩的文言以及情节的波澜有所生硬。我将会鼓励学生四人一组，将楚人吆喝、群众围观的场面表演出来，适时地指导配以相应的动作。从而体会楚人言语矛盾给情节发展以意料之外的效果。
同时我会在楚人夸赞的基础上，创设情境，启发学生思考：如果自己在现场，会怎么做？接着，在情境交流中，引导学生抓住以子之矛，陷子之盾，何如这句，紧扣介词以，启发学生联系已学的文言文《囊萤夜读》中以萤火照书的用法明确含义。针对何如这个词，我会随文结合实例给学生普及文言倒装的相关知识，了解文言这一现象即可。进而帮助学生将此句连贯地用自己的话表述出来。
随后，请学生发挥想象：其他人听到质疑之后，可能会说些什么？并鼓励学生站在不同身份、角度去叙述，锻炼表达能力。最后，分小组读，在读中进一步品味楚人言语的矛盾，感受大话到质疑这一严密的情节，环环相扣的精妙。顺势抛出问题：如果以子之矛，陷子之盾,会有什么结果?
这一问题较简单，我会鼓励平时发言少的同学回答，并及时予以反馈，以提高积极性。进而学生便深知由于楚人夸大事实，才陷入自相矛盾尴尬的境地。因而入此局面也在情理之中。
环节四：拓展延伸，智慧之升华
在这里，我会请学生谈谈自己受到的启发。顺势教育学生三思而后行，言行一致。
此刻当学生走出文本开始新的学习，教师就像一位智者把阅读引向更加广阔的天地。
环节五：总结回顾，智慧之蔓延
课的尾声，学生汇报收获，我予以补充。并请学生完成作业：发挥想象，将本文改编成现代故事。
六、画龙点睛说板书
好的板书是一篇文章的袖珍版，我的板书图文结合，一目了然。
结束语：以上是我说课的全部，感谢各位评委老师的耐心倾听，现在，我可以擦掉我的板书了吗？
31、景阳冈五年级下册第6课，生字拼音组词加造句
全文按事情发展的顺序，记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。表现了武松豪放、勇武而又机敏的性格特点。
冈 gāng 山冈 景阳冈 对面山冈上树木长得很茂盛。
饥 jī 饥饿 充饥 我吃了几块饼干充饥。
碟 di 碗碟 菜碟 妈妈在厨房里洗碗碟。
斤 jīn 一斤 公斤 那个大箱子有20公斤重。
俺 ǎn 俺家 俺们 山东人说的俺们等于我们。
榜 bǎng 榜文 榜样 榜样的力量是无穷的。
杖 zhng 拐杖 刀杖 爷爷拄着拐杖，吃力地走着。
申 shēn 申诉 申请 他向学校申请助学金。
兼 jiān 兼职 兼并 他找了一份兼职工作。
勿 w 切勿 勿忘我 小朋友切勿采摘公园里的花。
拖 tuō 拖车 拖延 这件事不能再拖延，你要抓紧。
悉 xī 熟悉 悉心 我对这里的地形很熟悉。
坠 zhu 下坠 坠落 高楼上一块砖头正在往下坠落。
膛 tng 胸膛 枪膛 黄继光用胸膛堵住了枪口。
截 ji 截止 半截 工程的截止期限是二月底。
32、五年级下第22课手指课文生字及组词
五年级下第22课手指课文生字及组词
手指这篇课文运用了风趣幽默的语言给大家介绍了五根手指的不同姿态与性格，将我们的手指刻画了五个鲜明的形象，同时也告诉了我们团结就是力量的道理。
拇 mǔ 拇指 拇印 大拇指
搔 sāo 搔头 搔痒 搔背
痒 yǎng 挠痒 抓痒 牙痒痒
秽 hu 污秽 秽气 污秽
轧 y 倾轧 轧伤 轧染
拧 nǐng 拧干 拧巴 拧紧
螺 lu 螺丝 螺纹 螺旋
纽 niǔ 纽扣 纽约 枢纽
扣 ku 扣子 折扣 扣留
貌 mo 外貌 容貌 相貌
仓 cāng 仓库 仓鼠 清仓
渺 miǎo 渺小 渺茫 渺远
享 xiǎng 享受 享乐 享福
庸 yōng 平庸 庸人 中庸
憎 zēng 憎恶 憎恨 可憎
33、组词和拼音五年级下册第22课手指
文章通过对五根手指各自特点、用途的描写,说明他们虽然各有特点,但只有团结在一起才能根根有力量。丰子恺。浙江人。现代作家名仁，字婴行。从小爱好美术。代表作有《音乐入门》、《缘缘堂随笔》、《丰子恺书法》等。
拇(mǔ)（拇指）（大拇指）
搔(sāo)（搔头）（搔痒）
痒(yǎnɡ)（痒痒）（抓痒）
秽(hu)（污秽）（秽气）
轧(zh)（倾轧）（轧钢）
拧(nǐnɡ)（拧干）（拧巴）
螺(lu)（螺丝）（螺纹）
纽(niǔ)（纽扣）（纽约）
扣(ku)（扣子）（扣眼）
貌(mo)（外貌）（容貌）
仓(cānɡ)（仓库）（仓鼠）
渺(miǎo)（渺小）（渺茫）
涕(t)（涕泪）（流涕）
享(xiǎnɡ)（享受）（享乐）
庸(yōnɡ)（平庸）（庸人）
憎(zēnɡ)（憎恶）（憎恨）
34、五年级下册第22课手指的生字组词
五年级下册第22课手指的生字组词
手指这篇课文运用了风趣幽默的语言给大家介绍了五根手指的不同姿态与性格，将我们的手指刻画了五个鲜明的形象，同时也告诉了我们团结就是力量的道理。
拇 mǔ 拇指 拇印 大拇指
搔 sāo 搔头 搔痒 搔背
痒 yǎng 挠痒 抓痒 牙痒痒
秽 hu 污秽 秽气 污秽
轧 y 倾轧 轧伤 轧染
拧 nǐng 拧干 拧巴 拧紧
螺 lu 螺丝 螺纹 螺旋
纽 niǔ 纽扣 纽约 枢纽
扣 ku 扣子 折扣 扣留
貌 mo 外貌 容貌 相貌
仓 cāng 仓库 仓鼠 清仓
渺 miǎo 渺小 渺茫 渺远
享 xiǎng 享受 享乐 享福
庸 yōng 平庸 庸人 中庸
憎 zēng 憎恶 憎恨 可憎
35、五年级下册第22课手指的生字词
五年级下册第22课手指的生字词
文章通过对五根手指各自特点、用途的描写,说明他们虽然各有特点,但只有团结在一起才能根根有力量。丰子恺。浙江人。现代作家名仁，字婴行。从小爱好美术。代表作有《音乐入门》、《缘缘堂随笔》、《丰子恺书法》等。
拇(mǔ)（拇指）（大拇指）
搔(sāo)（搔头）（搔痒）
痒(yǎnɡ)（痒痒）（抓痒）
秽(hu)（污秽）（秽气）
轧(zh)（倾轧）（轧钢）
拧(nǐnɡ)（拧干）（拧巴）
螺(lu)（螺丝）（螺纹）
纽(niǔ)（纽扣）（纽约）
扣(ku)（扣子）（扣眼）
貌(mo)（外貌）（容貌）
仓(cānɡ)（仓库）（仓鼠）
渺(miǎo)（渺小）（渺茫）
涕(t)（涕泪）（流涕）
享(xiǎnɡ)（享受）（享乐）
庸(yōnɡ)（平庸）（庸人）
憎(zēnɡ)（憎恶）（憎恨）
36、五年级下册语文22课手指生字
五年级下册语文22课手指生字
文章通过对五根手指各自特点、用途的描写,说明他们虽然各有特点,但只有团结在一起才能根根有力量。丰子恺。浙江人。现代作家名仁，字婴行。从小爱好美术。代表作有《音乐入门》、《缘缘堂随笔》、《丰子恺书法》等。
拇(mǔ)（拇指）（大拇指）
搔(sāo)（搔头）（搔痒）
痒(yǎnɡ)（痒痒）（抓痒）
秽(hu)（污秽）（秽气）
轧(zh)（倾轧）（轧钢）
拧(nǐnɡ)（拧干）（拧巴）
螺(lu)（螺丝）（螺纹）
纽(niǔ)（纽扣）（纽约）
扣(ku)（扣子）（扣眼）
貌(mo)（外貌）（容貌）
仓(cānɡ)（仓库）（仓鼠）
渺(miǎo)（渺小）（渺茫）
涕(t)（涕泪）（流涕）
享(xiǎnɡ)（享受）（享乐）
庸(yōnɡ)（平庸）（庸人）
憎(zēnɡ)（憎恶）（憎恨）
37、五年级语文下册17课跳水生字注音专项练习答案
一、给下列生字注音
hng mo wi du gōu niǔ cāng mio
二、给下列汉字注音并组词
艘 sōu 一艘 客艘 肆 s 放肆 肆虐
撕 sī 撕咬 撕毁 唬 hǔ 吓唬 唬人
咧 liě 咧开 咧嘴 鸥 ōu 海鸥 沙鸥
龇 zī 龇牙 龇牙咧嘴
三、比一比，再组词
航 航行 航海 帽 帽子 礼帽
舱 船舱 舱体 冒 冒犯 冒险
桅 桅杆 船桅 逗 逗引 逗弄
危 危害 危险 豆 土豆 青豆
钩 鱼钩 钩住 扭 扭动 扭转
钓 钓鱼 垂钓 钮 电钮 按钮
瞄 瞄准 瞄球 即 即使 即刻
喵 喵咪 喵喵叫 既 既然 食既
四、给下列多音字组词
钻 zuān 钻研 zun 钻石 扎 zā 包扎 zhā 扎实 zh 扎挣
五、咬文嚼字（填序号）
1.A 2.C 3.B
38、刷子李专项生字注音训练，五年级下册语文第14课
一、给下列生字注音
浆袱障犯馅堪诈怔
二、给下列汉字注音并组词
傅（ ）（ ）（ ） 桶（ ）（ ）（ ）
芝（ ）（ ）（ ） 圣（ ）（ ）（ ）
轰（ ）（ ）（ ） 傻（ ）（ ）（ ）
捏（ ）（ ）（ ） 蘸（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
浆（ ）（ ） 袱（ ）（ ）
桨（ ）（ ） 伏（ ）（ ）
障（ ）（ ） 犯（ ）（ ）
章（ ）（ ） 范（ ）（ ）
馅（ ）（ ） 堪（ ）（ ）
陷（ ）（ ） 湛（ ）（ ）
诈（ ）（ ） 怔（ ）（ ）
炸（ ）（ ） 证（ ）（ ）
四、给下列多音字组词
tio （ ） png（ ）
调 屏
dio（ ） bǐng（ ）
五、咬文嚼字（填序号）
犯：A.抵触；违犯。 B.发作；发生。 C.侵犯。 D.罪犯。
1.人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。（ ）
2.他的胃病又犯了。（ ）
39、五年级语文下册第22课手指生字注音考前训练题答案
一、给下列生字注音
mǔ sāo hu nǐng niǔ cāng miǎo zēng qn yǎo tiǎo
二、给下列汉字注音并组词
痒 yǎng 抓痒 技痒 轧 y 倾轧 挤轧
螺 lu 螺钉 螺丝 扣 ku 扣住 扣子
貌 mo 相貌 礼貌 享 xiǎng 享受 享用
庸 yōng 中庸 庸人自扰 弦 xin 琴弦 弦外之音
薄 b 薄弱 单薄
三、比一比，再组词
拇 拇战 拇指 搔 搔痒 搔掐
姆 奶姆 保姆 蚤 跳蚤 水蚤
秽 污秽 秽物 拧 拧开 拧断
岁 岁月 年岁 宁 宁静 安宁
纽 纽扣 纽约 仓 仓库 清仓
扭 扭动 扭开 仑 昆仑 加仑
渺 渺小 渺茫 憎 爱憎 憎恨
缈 缥缈 虚无缥缈 增 增加 增值
四、给下列多音字组词
喷 pēn 喷射 pn 喷香 轧 zh 轧钢 y 倾轧
解 jiě 解释 ji 押解 xi 解数 冲 chōng 冲动 chng 冲劲
40、五年级上册语文第一课白鹭生字组词
五年级上册语文第一课白鹭生字组词
宜y（相宜、适宜、事不宜迟）
鹤h（白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜）
嫌xin（嫌恶、嫌弃、讨人嫌）
朱zhū（朱红、朱鹭、朱砂）
嵌qin（镶嵌、嵌在、嵌入）
框kung（镜框、木框、条条框框）
匣xi（匣子、镜匣、木匣）
哨sho（放哨、哨兵、花花哨哨）
恩ēn（恩情、恩惠、恩爱）
韵yn（韵母、风韵、琴韵悠扬）
宜y宀 上下适宜 便宜 这块田地较肥沃，适宜种花。
鹤h 鸟 左右白鹤 仙鹤 清水田里，一只白鹤站着钓鱼。
嫌 xin女左右嫌弃 避嫌 我们不要嫌弃那些有缺陷的人。 朱zhū 丿独体朱砂 朱鹭 看，那里有一只粉红的朱鹭。
嵌qin 山上下镶嵌 嵌入 那顶皇冠中间镶嵌着一颗宝石。
框kung 木左右窗框 相框 相框里的照片是我们的全家福。
匣 xi 匚半包围镜匣 匣子 他打开了镜匣，拿出一把梳子。
哨sho 口左右口哨 望哨 王明一边干活一边吹着口哨。
恩ēn 心上下恩惠 恩典 色彩是大自然给予人类的恩惠。
韵yn 音左右歌韵 韵味 这首曲子听起来韵味十足。
41、五年级上册语文第一课白鹭生字
五年级上册语文第一课白鹭生字
《白鹭》生动地描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱。
①会认的字
宜适宜 便宜 这块田地较肥沃，适宜种花。
鹤白鹤 仙鹤 清水田里，一只白鹤站着钓鱼。
嫌嫌弃 避嫌 我们不要嫌弃那些有缺陷的人。
朱朱砂 朱鹭 看，那里有一只粉红的朱鹭。
嵌镶嵌 嵌入 那顶皇冠中间镶嵌着一颗宝石。
框窗框 相框 相框里的照片是我们的全家福。
匣镜匣 匣子 他打开了镜匣，拿出一把梳子。
哨口哨 望哨 王明一边干活一边吹着口哨。
恩恩惠 恩典 色彩是大自然给予人类的恩惠。
韵歌韵 韵味 这首曲子听起来韵味十足。
②生字拼音
白鹭，银鹭，嫌弃，讨人嫌
置喙，尖喙，眉黛，粉黛
嵌入，镶嵌，百宝匣，匣子
嗜好，嗜赌如命，澄清，澄澈
42、五年级上册语文第七课生字组词
五年级上册语文第七课生字组词
《什么比猎豹的速度更快》是人教版五年级上册第二单元的一篇课文。这是一篇说明文。这篇文章按照由慢到快的顺序，介绍了9种事物的速度，向我们普及了科学知识。
冠（冠军、夺冠、勇冠三军）
俯（俯身、俯视、前俯后仰）
喷（喷出、喷泉、喷涌）
举（枚举、一枚枚、不胜枚举）
箭（火箭、射箭、弓箭）
筒（竹筒、笔筒、万花筒）
束（一束、束缚、装束）
赤（赤道、赤膊、赤胆忠心）
圈（圆圈、铁圈、项圈）
置（布置、设置、置之度外）
43、六年级语文下册第八课匆匆生字组词
本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文，围绕匆匆展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
藏 (藏书)(躲藏)
挪 (挪移) (挪动)
徘 ( 徘徊)
徊 (徘徊)
蒸 (蒸汽) (蒸饺)
裸 （裸露）（赤裸）
44、一年级语文下册第9课夜色生字注音组词
一年级语文下册第9课夜色生字注音组词
我会写：
色s（山色）（天色）（红色）（白色）
外wi（外地）（外公）（外人）（门外）
看kn（看见）（好看）（看书）（看台）
晚wǎn（晚上）（早晚）（晚会） （晚安）
笑xio（大笑）（可笑）（玩笑）（好笑）
再zi（再见）（再会）（再三）（再来）
我会认：
胆dǎn胆子 敢gǎn勇敢
往wǎng来往 外wi外面
勇yǒng勇敢 窗chuāng窗外
乱lun乱来 偏piān偏远
散 sn分散 原 yun原来
像xing 好像 微wēi微笑
45、五年级语文下册第6课景阳冈生字注音组词
五年级语文下册第6课景阳冈生字注音组词
我会写：
冈：山冈 景阳冈 冈峦起伏
饥：饥饿 饥馑 饥寒交迫 饥不择食
恰：恰巧 恰当 恰到好处 恰如其分
府：官府 政府 王府 府第 城府
榜：红榜 张榜 榜文 榜样 光荣榜
谋：计谋 谋略 谋财害命 出谋划策
诡：诡计 诡辩 诡异 诡计多端
拖：拖车 拖延 拖沓 拖泥带水
坠：坠地 坠落 下坠 天花乱坠
膛：胸膛 炉膛 枪膛 上膛
泄：排泄 泄密 泄露 发泄 宣泄
截：截断 阻截 堵截 截止
拳：拳头 握拳 太极拳 赤手空拳
喘：喘气 喘息 咳喘 气喘吁吁
酥：酥软 酥麻 酥松 酥油 桃酥
46、五年级语文下册第17课跳水生字注音组词
五年级语文下册第17课跳水生字注音组词
我会写：
艘：一艘 艘次 客艘 龙艘 文艘
航：航海 航行 航空 航天 宇航 航线
肆：放肆 肆意 肆行 酒肆 肆无忌惮
帽：帽子 草帽 礼帽 纱帽 笔帽 螺丝帽
桅：桅杆 船桅 桅灯 桅樯
撕：撕扯 撕咬 撕毁 撕票 撕心裂肺
逗：逗笑 逗趣 挑逗 逗引 逗留 真逗
唬：吓唬 唬人 诈唬
钩：钩取 钩子 鱼钩 挂钩 钩心斗角
扭：扭头 扭打 扭曲 扭转 别扭 扭动
咧：咧嘴 咧开 胡咧 龇牙咧嘴
舱：货舱 客舱 底舱 船舱 机舱 前舱
鸥：海鸥 沙鸥 银鸥 白鸥 沙鸥翔集
瞄：瞄准 瞄向
47、五年级语文下册第11课军神生字注音组词
五年级语文下册第11课军神生字注音组词
我会写：
庆：国庆 庆典 庆祝 庆功 庆幸 欢庆
诊：诊断 诊脉 门诊 出诊 会诊 诊所
沃：肥沃 沃土 沃野 沃灌 雪沃大地
龄：年龄 高龄 芳龄 同龄 工龄 党龄
匪：土匪 劫匪 盗匪 匪徒 获益匪浅
绷：绷带 绷紧 紧绷 绷被子
审：审视 审慎 审查 审核 审理 审问
剂：药剂 冲剂 调剂 清凉剂 一剂药
施：施行 施工 施肥 施舍 无计可施
吭：吭声 一声不吭
崭：崭新 崭露头角
衷：苦衷 由衷 衷心 热衷 衷情 衷肠
慈：慈祥 慈爱 仁兹 家慈 心慈面善
祥：慈祥 祥和 吉祥 祥瑞 不祥 祥泰
荣：光荣 荣幸 荣誉 荣耀 欣欣向荣
48、五年级下册第22课手指课堂笔记之重难点归纳
五年级下册第22课手指课堂笔记之重难点归纳
1.课文是围绕哪句话写的？
第一自然段第二句。
2.五根手指分别有什么长处和短处？
大拇指：（长处）最肯吃苦、默默奉献；（短处）算不上美，身体矮而胖，头大而肥，构造简单。食指：（长处）勤奋、敢于探险、不怕牺牲、机敏；（短处）不窈窕，曲线强硬。中指：（长处）地位最优、相貌最堂皇；（短处）沽名钓誉、华而不实。无名指和小指：（长处）体态秀丽，样子可爱；（短处）能力薄弱。
3.文章是按什么结构写的？在表达上有什么特点？
文章是按总分总的结构写的，通篇运用了拟人的修辞手法，加上恰当的排比、比喻、设问等修辞手法，主题鲜明，结构清晰严谨，语言风趣幽默。
4.作者写这篇文章的目的是什么？
一是明五根手指的作用是不同的。由于所处的位置不同和样子上的差别他们的力气不一样，功能也不一样，这让我们懂得了尺有所短，寸有所长的道理。二是让我们懂得团结就是力量的道理。五根手指如果能集合在一起，就根根有用。人也是这样，只有团结合作，才能把事做好。
49、五年级下册第22课手指课堂笔记之段落划分及大意
五年级下册第22课手指课堂笔记之段落划分及大意
全文共6段，可分为三部分。
第一部分（第1自然段）：概括交代五根手指各有所长，各有所短。
第二部分（第25自然段）：写五根手指各自不同的姿态。
第三部分（第6自然段）：总结全文，点明中心，告诉了我们团结就是力量的道理。
50、五年级下册第12课清贫生字词
五年级下册第12课清贫生字词
1.会认本课9个生字，认识多音字吓。2.默读课文，找出描写人物动作、语言、神态的语句，体会人物的心理活动。3.能正确理解清贫的含义，学习革命战士矜持不苟、舍己为公、甘于清贫的高尚情操。方志敏（18991935）：江西弋阳人。我国早期革命领导人之一，无产阶级革命家，赣东北革命根据地和中国工农红军第十军的创建人之一。1935年１月，北上抗日途中，由于叛徒的出卖，方志敏同志被捕，坚贞不屈，拒不投降。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写供词的纸笔，在极端的艰苦条件下，写下传世之作《清贫》《可爱的中国》《狱中纪实》等。
生字词：
筹chu（筹措）（筹划） 矜jīn（矜持）（矜夸）
俘f（俘虏）（俘获） 镯zhu（镯子）（手镯）
吓h（恐吓）（威吓）【xi】（吓唬）（吓人）
裆dāng（裤裆）（裆部） 企qǐ（企鹅）（企业）
彼bǐ（彼此）（由此及彼）褂gu（褂子）（裤褂）
坞w（山坞）（船坞）
我会认注音及组词
筹：chu（筹备、筹集、筹划）
矜：jīn（矜持、矜夸、矜重）
俘：f（俘虏、被俘、战俘）
吓：h（恐吓、威吓、恫吓）
裆：dāng（裤裆、裆部、胯裆）
企：qǐ（企图、企业、企盼）
彼：bǐ（彼此、彼岸、此起彼伏）
褂：gu（马褂、褂子、裤褂）
坞：w（石坞、山坞、花坞）
51、五年级下册第11课军神生字词
五年级下册第11课军神生字词
《军神》是统编版五年级小学语文课本的一篇精读课文。本文主要讲述了刘伯承到一家外国诊所做眼部手术，拒绝使用麻醉剂，为他做手术的外国医生沃克称他为军神的故事，赞扬了老一辈无产阶级革命家在严酷的革命斗争中表现出来的钢铁般的意志。本文以手术前手术时手术后为序组织材料，以人物对话为主线，推动故事向前发展，并通过对人物语言和沃克医生神态、情绪变化的描写来表现刘伯承钢铁般的意志。
我会写：
庆：国庆 庆典 庆祝 庆功 庆幸 欢庆
诊：诊断 诊脉 门诊 出诊 会诊 诊所
沃：肥沃 沃土 沃野 沃灌 雪沃大地
龄：年龄 高龄 芳龄 同龄 工龄 党龄
匪：土匪 劫匪 盗匪 匪徒 获益匪浅
绷：绷带 绷紧 紧绷 绷被子
审：审视 审慎 审查 审核 审理 审问
剂：药剂 冲剂 调剂 清凉剂 一剂药
施：施行 施工 施肥 施舍 无计可施
吭：吭声 一声不吭
崭：崭新 崭露头角
衷：苦衷 由衷 衷心 热衷 衷情 衷肠
慈：慈祥 慈爱 仁兹 家慈 心慈面善
祥：慈祥 祥和 吉祥 祥瑞 不祥 祥泰
荣：光荣 荣幸 荣誉 荣耀 欣欣向荣
形近字：
诊（诊所）珍（珍贵） 肥（肥沃）跃（跳跃）
龄（年龄）岭（山岭） 审（审问）宙（宇宙）
吭（吭声）抗（抗争） 衷（衷心）哀（悲哀）
52、五年级上册语文第19课生字
五年级上册语文第19课生字
生字组词：
蚕：桑蚕 春蚕 蚕茧 养蚕 蚕宝宝
考：考试 考题 考察 考虑 考证 思考
疼：心疼 疼爱，疼痛 不疼不痒 头疼脑热
席：凉席 席子 出席 宴席一席之地
糖：糖果 冰糖 蔗糖 白糖 糖纸 水果糖
屑：纸屑 琐屑 木屑 不屑一顾
启：启发 启示 启程 启用 承上启下
迪：启迪 迪厅 蹦迪 迪斯科
钉：铁钉 钉子 图钉 螺丝钉 斩钉截铁
陪：陪同 陪伴 陪练 陪衬 奉陪到底
毕：毕业 完毕 毕竟 毕生 原形毕露
暑：暑期 暑假 酷暑 中暑 寒来暑往
煮：煮饭 煮面 煮熟 熬煮 焚琴煮鹤
枕：枕头 枕套 枕巾 高枕无忧 枕戈待旦
53、五年级上册语文第18课生字组词造句
五年级上册语文第18课生字组词造句
①生字组词造句
辞告辞 推辞 谁有事求他，他都不推辞。
抑抑制 压抑 会场笼罩着一种压抑的气氛。
碌忙碌 碌碌无为 工人们正紧张地忙碌着。
吊吊床 吊灯 我的房间有一盏漂亮的吊灯。
酷冷酷 酷暑 他是一个冷酷无情的人。
暑暑假 中暑 暑假期间，我游览了黄山。
噪噪声 噪音 工地上的噪音很大。
脊脊背 脊梁 爷爷上了年纪，脊背不再挺拔。
竟竟然 究竟 究竟去不去，你得定下来先。
龟龟裂 由于久旱不雨，土地正在龟裂。
哇好哇 走哇 走哇，我们去野炊。
忍忍心 忍耐 人的忍耐是有限度的。
械机械 器械 照相机是摄影器械。
酸心酸 酸奶 这瓶酸奶放在冰箱里很久了。
权权利 权威 公民有选举和被选举的权利。
②生字组词
辞：c（辞掉、辞退、辞职）
抑：y（压抑、抑制、抑扬顿挫）
碌：l（忙碌、劳碌、碌碌无为）
吊：dio（吊灯、吊床、提心吊胆）
燥：zo（干燥、噪声、声名大噪）
脊：jǐ（脊背、屋脊、竖起脊梁）
竟：jng（竟然、毕竟、有志竟成）
龟：jūn（龟裂、龟手、龟裂纹）
哇：wɑ（快走哇、别哭哇）
忍：rěn（忍心、忍受、忍俊不禁）
酸：suān（心酸、腿酸、酸甜苦辣）
权：qun（权利、职权、选举权）
魄：p（失魂落魄、魂飞魄散）
颓：tu（颓败、颓废、颓坏）
纫：rn（缝纫、纫针、缝纫机）
褐：h（褐色、褐煤、短褐不全）
惫：bi（疲惫、惫乏、疲惫不堪）
耽：dān（耽误、耽搁、虎视耽耽）
兜：dōu（衣兜、布兜、网兜）
54、四年级语文下册第5课琥珀生字注音组词
四年级语文下册第5课琥珀生字注音组词
我会写：
怒：怒吼 愤怒 发怒 怒发冲冠
吼：吼叫 狂吼 河东狮吼 吼声震天
脂：脂肪 胭脂 脂粉 松脂
拭：拂拭 擦拭 拭泪 拭目以待
餐：午餐 西餐 聚餐 一日三餐
划：划动 划开 划船 划算
晌：晌午 歇晌 晌觉 后晌 半晌
辣：毒辣 辣椒 火辣辣 心狠手辣
渗：渗出 渗透 渗流 渗水 渗色
挣：挣扎 垂死挣扎
番：番茄 番薯 番邦 三番五次
埋：掩埋 埋伏 埋没 埋头苦干
刷：冲刷 刷牙 刷鞋 刷锅 刷子
测：推测 预测 测验 变幻莫测
详：详细 详情 安详 不厌其详
55、四年级语文下册第24课黄继光生字注音组词
四年级语文下册第24课黄继光生字注音组词
战役（y）
屡次（lǚ）
启明星（qǐ）
摧毁 冰雹
晕倒（yūn）
胸膛（tng）
56、四年级下册第11课白桦生字词
四年级下册第11课白桦生字词
白桦是俄罗斯的国树，它生性耐寒，又通体银白，气质高雅，所以诗人对白桦的礼赞其中更包含着对民族的热爱，对祖国的炽烈情怀！当我们读到在我的窗前，有一棵白桦的时候，我们能完全理解诗人与白桦那种朝夕相伴、难舍难分的亲密关系！
1.生字
绣 潇 绽 朦 胧 晖 徜 徉
桦 涂 茸 穗 寂 霞 抹
2.词语
白桦 毛茸茸 潇洒 花穗 朦胧 寂静 朝霞
专有名词
白桦：树干可达25米高，50厘米粗。有白色光滑像纸一样的树皮，可分层剥下来，用铅笔还可以在剥下薄薄的树皮上面写字。
白桦喜欢阳光，生命力强，在大火烧毁的森林以后，首先生长出来的经常是白桦，常形成大片的白桦林，是形成天然林的主要树种之一。木材可供一般建筑及制作器、具之用，树皮可提桦油，白桦树孤植、丛植于庭园、公园的草坪、池畔、湖滨或列植于道旁均颇美观。
57、三年级语文下册第28课枣核生字注音组词
三年级语文下册第28课枣核生字注音组词
核：h（枣核、杏核、核桃）
妻：qī（夫妻、妻子、妻儿老少）
爹：diē（爹爹、爹娘、姑爹）
犁：l（犁地、犁田、犁头）
困：kn（困难、困乏、犯困）
牲：shēng（牺牲、牲口、牲畜）
府：fǔ（政府、官府、府第）
罢：b（罢手、罢免、罢官）
涨：zhng（涨红、头昏脑涨）
58、三年级语文下册第27课漏生字注音组词
三年级语文下册第27课漏生字注音组词
生字组词
漏lu（漏雨、漏斗、漏风、滴水不漏）
喂wi（喂养、喂奶、喂食、喂料）
胖png（肥胖、胖子、胖瘦、胖乎乎）
驴lǘ（驴子、毛驴、野驴、黄驴）
贼zi（盗贼、贼心、毛贼、贼头贼脑）
狼lng（狼狈、野狼、狼狗、狼吞虎咽）
莫m（莫笑、莫非、莫如、莫名其妙）
厉l（厉害、严厉、厉行、再接再厉）
抱bo（抱住、抱着、抱怨、打抱不平）
架ji（打架、书架、衣架、架桥）
粘nin（粘贴、粘住、粘连、粘胶）
胶jiāo（胶水、胶泥、胶合、胶卷）
偏piān（偏就、偏偏、偏见、偏离）
59、三年级语文下册第14课蜜蜂生字注音组词
三年级语文下册第14课蜜蜂生字注音组词
生字组词
蜜m（蜜蜂、甜蜜、蜜月）
蜂fēng（蜂王、蜂拥、 蜂窝）
辨bin（辨认、辨别、明辨是非）
阻zǔ（阻力、阻挡、推三阻四）
跨ku（跨进、跨过、移山跨海）
括ku（包括、括号、概括）
检jiǎn（检查、检测、检讨）
查ch（查验、查看、查字典）
确qu（正确、确实、确有其事）
误w（错误、误导、准确无误）
途t（沿途、途中、路途）
陌m（阡陌、陌生、视如陌路）
60、三年级语文下册第13课花钟生字注音组词
三年级语文下册第13课花钟生字注音组词
生字组词
斗du（斗争、战斗、奋斗）
芬fēn（芬芳、芬兰、 芬菲）
芳fāng（芳香、芳年、芳容）
内ni（内容、内存、内在）
醒xǐng（醒目、提醒、惊醒）
寿shu（寿命、长寿、寿礼）
苏sū（复苏、姓苏、苏打水）
强qing（强大、坚强、富强）
示sh（表示、告示、指示）
昆kūn（昆虫、昆布、 昆曲）
修xiū（自修、修桥、修理）
建jin（建设、建立、建造）
组zǔ（小组、组织、组长）
61、六年级下册第8课匆匆生字词
六年级下册第8课匆匆生字词
文章紧扣匆匆二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。开头、结尾都用了设问句，首尾呼应，突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。
生字组词：
藏：隐藏 埋藏 暗藏 藏书 卧虎藏龙
挪：挪用 挪动 挪移 挪步 东揶西凑
徘：徘徊
徊：徘徊
蒸：蒸融 蒸发 蒸气 蒸笼 蒸馒头
形近字：
藏（躲藏）臧（臧否）
挪（椰动）娜（婀娜）
徘（徘徊）排（安排）
62、六年级下册第4课藏戏生字词
六年级下册第4课藏戏生字词
中国的民族戏曲历史悠久,种类繁多。藏戏，是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史，比被誉为国粹的京剧还早400多年，被称为藏文化的活化石。
颇（pō）惮（dn）蹿（cuān）踱（du）撮（cuō）凫水（f）怠慢（di）弥散（m）行辈（hng）家眷（jun）潺潺（chn）蕴藻（yn）归省（xǐng）宛转（wǎn）纠葛（jiū） 撺掇（cuān duo）絮叨（x dāo）
多音字：
种：zhǒng种子 zhng耕种
传：chun传奇 zhun传记
背：bēi背包 bi背诵
鲜：xiān鲜艳 xiǎn鲜见
63、六年级下册第2课腊八粥生字词
六年级下册第2课腊八粥生字词
本文是作家沈从文的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥的满足，写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。
腊：腊八 腊月 腊肉 腊鱼
粥：江米粥 八宝粥 粥少僧多
腻：油腻 肥腻 腻烦 玩腻了
栗：板栗 栗子 栗色
咽：吞咽 咽气 咽口水 狼吞虎咽
匙：茶匙 汤匙 匙子 羹匙
灌：浇灌 灌溉 灌注 灌输 灌木
搅：搅拌 搅动 搅混 搅局 搅乱 搅扰
稠：浓稠 稠密 稠人广众
嘟：嘟囔
熬：熬药 熬粥 熬夜 煎熬 熬磨
褐：褐色 褐土 褐煤 短褐
缸：水缸 鱼缸 茶缸 染缸 糖缸
脏：脏土 脏水 脏话 脏字 脏兮兮
筷：筷子 碗筷 竹筷 火筷
多音字：
匙：ch汤匙 shi钥匙
发：fā发现 f白发
曾：cng曾经 zēng姓曾
脏：zāng肮脏 zng内脏
