五年级语文上册第3课桂花雨课堂笔记常见多音字
1、五年级语文上册第3课桂花雨课堂笔记常见多音字
五年级语文上册第3课桂花雨课堂笔记常见多音字
盛chng (盛饭)shng (盛开)
担dān(担心)dn(重担)
挑tiāo(挑选)tiǎo(挑战)
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2、一年级语文上册识字3口耳目课堂笔记常见多音字
一年级语文上册识字3口耳目课堂笔记常见多音字
行(hng) 行列
(hng) 行行
(hng) 道行
(xng) 直行、前行、寸步难行
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3、一年级语文上册课文3江南课堂笔记常见多音字
一年级语文上册课文3江南课堂笔记常见多音字
间jiān(中间)jin(间断)
字音:江南(nn ln)采莲(cǎi lin chǎi ln)
字形:注意可的笔顺,不要写错。西的第五笔是竖弯。
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4、一年级语文上册识字9日月明课堂笔记常见多音字
一年级语文上册识字9日月明课堂笔记常见多音字
近义词:
明亮 众多
反义词:
明暗 大小
双单 众独
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5、一年级语文上册课文10大还是小课堂笔记常见多音字
一年级语文上册课文10大还是小课堂笔记常见多音字
觉ju(觉得)jio(睡觉)
系x(联系)j(系鞋带)
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6、一年级语文上册课文2我是什么课堂笔记常见多音字
一年级语文上册课文2我是什么课堂笔记常见多音字
冲chōng (冲击)chng (冲着)
没mi (没有)m(吞没)给gěi(给你)jǐ(给予)作zu(作业)zuō(作坊)
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7、二年级语文上册识字2树之歌课堂笔记常见多音字
二年级语文上册识字2树之歌课堂笔记常见多音字
柏b (柏林)bǎi(柏树)
绿l (鸭绿江)lǜ(绿芽)
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8、二年级语文上册课文6一封信课堂笔记常见多音字
二年级语文上册课文6一封信课堂笔记常见多音字
重zhng(重量)chng(重写)
朝cho(朝代)zhāo(朝阳)
结jiē(结实)ji(结束)
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9、二年级语文上册课文10日月潭课堂笔记常见多音字
二年级语文上册课文10日月潭课堂笔记常见多音字
盛shng(盛开)chng(盛饭)
撞dǎo (撞到)do(倒退)
薄b(刻薄)b(薄荷)bo(薄饼)
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10、二年级语文上册课文16朱德的扁担课堂笔记常见多音字
二年级语文上册课文16朱德的扁担课堂笔记常见多音字
挑tiāo(挑选)tiǎo(挑动)
难nn (难过)nn(灾难)
担dān (担当)dn(重担)
藏cng(藏身)zng(西藏)
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11、二年级语文上册课文20雾在哪里课堂笔记常见多音字
二年级语文上册课文20雾在哪里课堂笔记常见多音字
藏cng (躲藏)zng(宝藏)
露l(露珠)lu(露面)
行xng (行走)hng(银行)
散sn(散步)sǎn(散文)
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12、二年级语文上册课文24风娃娃课堂笔记常见多音字
二年级语文上册课文24风娃娃课堂笔记常见多音字
行xng (行走)hng(银行)转zhuǎn(旋转)zhun(转动)号ho(座号)ho(号叫)
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13、三年级语文上册课文14小狗学叫课堂笔记常见多音字
三年级语文上册课文14小狗学叫课堂笔记常见多音字
吗m(干吗)ma(你好吗)
担dān(担负)dn(重担)
压y(压根)yā(压力)
中zhng(打中)zhōng(中心)
弹dn(子弹)tn(弹琴)
尽jǐn(尽管)jn(尽力)
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14、四年级语文上册第5课一个豆荚里的五粒豆课堂笔记常见多音字
四年级语文上册第5课一个豆荚里的五粒豆课堂笔记常见多音字
称chēng(称号)chn(相称)
和h(和平)h(恐吓)hu(和面)
涨zhǎng(涨潮)zhng(涨肚)
曾zēng(姓曾)cng(曾经)
难:nn(困难)nn(灾难)
当:dng(上当)dāng(当心)
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15、四年级语文上册第4课繁星课堂笔记常见多音字
四年级语文上册第4课繁星课堂笔记常见多音字
觉ju(觉得)jio(睡觉)
数sh(无数)shǔ(数不清)
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16、四年级语文上册第13课精卫填海课堂笔记常见多音字
四年级语文上册第13课精卫填海课堂笔记常见多音字
少shǎo (多少)sho (少年)
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17、四年级语文上册第12课盘古开天地课堂笔记常见多音字
四年级语文上册第12课盘古开天地课堂笔记常见多音字
降xing(投降)jing(降落)
倒dǎo(倒下)do(倒立)
盛shng(盛开)chng(盛饭)
劲 jn (使劲) jng (刚劲)
缝 fng (缝隙) fng (缝补)
重 zhng (重要) chng (重复)
累li(劳累) lěi (积累)l i(累累硕果)
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18、四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅课堂笔记常见多音字
四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅课堂笔记常见多音字
朝cho(朝着)zhāo(朝霞)
铺pū(铺开)p(床铺)
扒p (扒手)bā (扒拉)
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19、四年级语文上册第10课爬山虎的脚课堂笔记常见多音字
四年级语文上册第10课爬山虎的脚课堂笔记常见多音字
曲:qū (弯曲)qǔ (歌曲)
重:chng(重叠)zhng(重要)
鲜:xiān(鲜花)xiǎn(鲜为人知)
铺:p(床铺)pū(铺上)
空:kng(空闲)kōng(空洞)
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20、四年级语文上册第16课麻雀课课堂笔记常见多音字
四年级语文上册第16课麻雀课课堂笔记常见多音字
荫:yīn(树荫)yn(荫凉)
煞:shā(煞尾)sh(煞费苦心)
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21、五年级上册第3课桂花雨课堂笔记之句子解析
五年级上册第3课桂花雨课堂笔记之句子解析
1.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。
作者将桂花树的样子与梅树进行对比,突出桂花树没有梅树姿态优雅,再从不开花 开花两个方面来说明桂花的平淡无奇,然后笔锋一转,点出我喜爱桂花的原因香气迷人。
2.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
一个浸字写出了桂花的香气不是一缕,而是弥漫在空气中,人们好像就浸泡在桂花的香气里。浸 字将桂花香无处不在展示得淋漓尽致。这句话体现了作者喜爱桂花的感情。
3.全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
此处的浸说明桂花迷人的原因是它不仅可以闻,还可以吃,一年四季带给全村人花香和甜蜜。桂花的香气不受季节的限制永远甜在人们的心里。使村子里的人的生活更加甜美。
4.于是,我又想起了在故乡童年时代的摇花乐,还有那摇落的阵阵桂花雨。
家乡的桂花,是跟作者童年的快乐连在一起的,那种摇花乐和桂花雨已植入了她的生命,成为她幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。
22、五年级语文上册第4课珍珠鸟课堂笔记近义词反义词
五年级语文上册第4课珍珠鸟课堂笔记近义词反义词
近义词
舒适一舒服 温暖一温和 繁茂一茂盛
亲近一亲密 索性一干脆 信赖一信任
反义词
舒适一难受 自在一拘束 伤害一爱护
淘气一乖巧 信赖一怀疑美好一丑恶
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23、五年级语文上册第4课珍珠鸟课堂笔记课后生字组词
五年级语文上册第4课珍珠鸟课堂笔记课后生字组词
胧 lng 朦胧 濛胧
诌 zhōu 胡诌 瞎诌
愁 chu 愁闷 离愁
皱 zhu 皱纹 皱褶
茏 lng 茏葱 葱茏
蔓 mn 蔓延 蔓菁
敛 liǎn 攒敛 收敛
匝 zā 匝地 匝道
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24、五年级语文上册第3课桂花雨课堂笔记课后生字组词
五年级语文上册第3课桂花雨课堂笔记课后生字组词
懂dǒng(懂行、懂得、似懂非懂)
兰ln(玉兰、兰花、义结金兰)
箩lu(箩筐、稻箩、兜箩)
婆p(外婆、公婆、老太婆)
糕gāo(蛋糕、糕点、年糕)
饼bǐng(糕饼、大饼、画饼充饥)
浸jn(沉浸、浸泡、浸透)
缠chn(缠绵、缠身、胡搅蛮缠)
茶ch(茶叶、茶水、茶余饭后)
捡jiǎn(捡柴、捡起、 捡破烂)
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25、五年级语文上册第3课桂花雨课堂笔记常见多音字
五年级语文上册第3课桂花雨课堂笔记常见多音字
盛chng (盛饭)shng (盛开)
担dān(担心)dn(重担)
挑tiāo(挑选)tiǎo(挑战)
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26、五年级语文上册第10课牛郎织女一课堂笔记常见多音字
五年级语文上册第10课牛郎织女一课堂笔记常见多音字
似:sh(似的)s(相似)
绿:lǜ(绿色)l(绿林好汉)
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27、五年级语文上册第8课冀中的地道战课堂笔记常见多音字
五年级语文上册第8课冀中的地道战课堂笔记常见多音字
种:zhng (播种)zhǒng (种子)
钻:zuān(钻研)zun(钻石)
闷:mn(沉闷)mēn(闷热)
任:rn(任丘)rn(任务)
踏:t(踏步)tā(踏实)
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28、五年级语文上册第17课松鼠课堂笔记常见多音字
五年级语文上册第17课松鼠课堂笔记常见多音字
翘:qio翘起来 qio翘首
露:l露水 lu露马脚
塞:sāi塞子 si塞外 s堵塞
扎:zā包扎 zhā扎针 zh挣扎
强:qiǎng(勉强)qing(强大) jing(倔强)
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29、五年级语文上册第21课古诗词三首之长相思课堂笔记常见多音字
五年级语文上册第21课古诗词三首之长相思课堂笔记常见多音字
更:gēng(更改)gng(更加)
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30、五年级语文上册第21课古诗词三首之枫桥夜泊课堂笔记常见多音字
五年级语文上册第21课古诗词三首之枫桥夜泊课堂笔记常见多音字
泊:b (停泊)pō(湖泊)
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31、五年级语文上册第26课忆读书课堂笔记近义词反义词
五年级语文上册第26课忆读书课堂笔记近义词反义词
近义词
期待期盼 明白了解 催促督促
决定决心 居然竟然 欣赏观赏
兴趣乐趣 起初起先 厌烦厌倦
快乐开心 思考思索 消遣解闷
烦琐琐碎 栩栩如生惟妙惟肖
津津有味饶有兴趣 朦朦昽胧模模糊糊
反义词
明白纳闷 厌烦喜欢 快乐难过
生动呆板 烦琐简单 华丽质朴
浅显深奥 津津有味索然无味
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32、五年级语文上册第26课忆读书课堂笔记之本课重难点
五年级语文上册第26课忆读书课堂笔记之本课重难点
问题归纳
1.读课文,想一想课文写了什么?
本文记叙了作者自己亲身的读书经历,表达了自己热爱读书、以读书为乐的情感以及对读书的认识,希望我们少年儿童认识到读书好,多读书,读好书。
2.作者是按什么顺序来回忆自己的读书经历的?文中表明顺序的词语有哪些?
作者是按照时间顺序来回忆自己的读书经历的。表明顺序的词语有:七岁时十二三岁时1980年。
3.作者说:读书是我生命中最大的快乐。文中哪些地方能表现出来?
《三国演义》让作者感到津津有味,好听极了,还含泪上床,大哭了一场;《水浒传》让作者大加欣赏;《红楼梦》让作者尝到满纸荒唐言,一把辛酸泪,一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味;现代优秀的文学作品让作者心动神移,不能自已。
4.结合冰心老人的选择和自己的阅读经验,说说什么样的书才是好书呢?
能感染人、陶冶人,有助于提高人的品德修养,有助于扩大知识面,有助于写作的书,才能算是好书。
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33、五年级语文上册第26课忆读书课堂笔记本课知识点
五年级语文上册第26课忆读书课堂笔记本课知识点
句子解析
1.倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书,而是七岁时开始自己读的话说天下大势,分久必合,合久必分的《三国演义》。
不是而是这句一方面写出了作者很小的时候就已经开始喜欢读书了,另一方面写出了作者喜欢读的是《三国演义》之类的书。
2.那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、智智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
凑成有拼凑而成的意思,勉勉强强有将就凑合的意思,凑满有拼凑够数目的意思。这句话既肯定《水浒传》着力刻画的人物性格极生动,又指出《水浒传》的一百零八人并非个个性格鲜明,但比没有人物个性的《荡寇志》强得多。是一种客观中肯的评价。
3.总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。
总而言之统而言之连用起突出强调的作用,有自豪之感。
4.读书好,多读书,读好书。
从读书的意义讲到读书的方法,言简意赅,含义深刻,既是对自己读书经验的总结,也是对儿童的殷切期望。
课文主题
本文作者回忆了自己的读书经历,表达了热爱读书、以读书为乐的情感以及对读书的认识,告诉青少年读书好,勉励青少年多读书,读好书。
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34、五年级语文上册第25课古人谈读书课堂笔记课后生字组词
五年级语文上册第25课古人谈读书课堂笔记课后生字组词
生字组词:
词:耻辱 可耻 无耻 耻笑 不耻下问
诲:教诲 训诲 诲让 诲人不倦
谓:称谓 所谓 谓语 无谓
诵:朗诵 诵读 传诵 背诵 熟读成诵
岂:岂止 岂敢 岂料 岂肯 岂有此理
恒:恒心 永恒 恒久 恒言 持之以恒
窥:窥视 窥探 窥伺 窥测 管中窥豹
皆:比比皆是 皆大欢喜 人尽皆知
缺:缺少 缺乏 残缺 缺席 完好无缺
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35、五年级语文上册第23课鸟的天堂课堂笔记常见多音字
五年级语文上册第23课鸟的天堂课堂笔记常见多音字
数:shǔ(数落)sh(数字)shu(数见不鲜)
禁:jīn(情不自禁)jn (禁止)
应:yng (答应)yīng(应该)
划:hu(划船)hu(计划)
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36、五年级语文上册第3课桂花雨生字组词与多音字
五年级语文上册第3课桂花雨生字组词与多音字
课文描写了我儿时在家乡帮大人摇桂花的美好回忆。表达了对儿时往事的无比怀念之情,抒发了对家乡无比热爱的思想感情。
生字组词
懂(懂行、懂得、似懂非懂)
兰(玉兰、兰花、义结金兰)
箩(箩筐、稻箩、兜箩)
婆(外婆、公婆、老太婆)
糕(蛋糕、糕点、年糕)
饼(糕饼、大饼、画饼充饥)
浸(沉浸、浸泡、浸透)
缠(缠绵、缠身、胡搅蛮缠)
茶(茶叶、茶水、茶余饭后)
捡(捡柴、捡起、 捡破烂)
多音字
盛chng (盛饭)shng (盛开)
担dān(担心)dn(重担)
挑tiāo(挑选)tiǎo(挑战)
37、六年级语文上册第2课丁香结课堂笔记常见多音字
六年级语文上册第2课丁香结课堂笔记常见多音字
糊h(糊涂)h(糊弄)
担dān(担当)dn(担子)
薄bo(薄片)b(单薄)b(薄荷)
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38、六年级语文上册第8课灯光课堂笔记常见多音字
六年级语文上册第8课灯光课堂笔记常见多音字
钻:zuān(钻研)zun(钻石)
埋:mi(埋头)mn(埋怨)
会:hu(开会) kui(会计)
禁:jīn(弱不禁风)jn(禁止)
华:hu(华丽) hu(华山)
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39、六年级语文上册第4课花之歌课堂笔记常见多音字
六年级语文上册第4课花之歌课堂笔记常见多音字
冠guān(鸡冠花)gun(冠军)
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40、六年级语文上册第9课我的战友邱少云课堂笔记常见多音字
六年级语文上册第9课我的战友邱少云课堂笔记常见多音字
蔓:mn蔓延 wn 瓜蔓儿 mn蔓菁
剥:bāo 剥皮 bō毕毕剥剥
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41、六年级语文上册第24课京剧趣谈课堂笔记常见多音字
六年级语文上册第24课京剧趣谈课堂笔记常见多音字
鲜:xiān(新鲜)xiǎn(鲜为人知)
传:chun(传神)zhun(传记)
省:shěng(节省)xǐng(反省)
仆:p(仆人) pū(扑倒)
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42、四年级语文下册第11课白桦课堂笔记常见多音字
四年级语文下册第11课白桦课堂笔记常见多音字
谢尔盖亚历山德罗维奇叶赛宁,苏联俄罗斯诗人。出生于梁赞省一个农民家庭。1916年初第一本诗集《扫墓日》出版。《变容节》《乐土》《约旦河的鸽子》《天上的鼓手》等著名诗作,以抒情的方式,抒发个人对革命的感受。参加意象派并成为中心人物,写出《四旬祭》《一个流氓的自由》。参与发表意象派《宣言》,后来又写了《生活与艺术》。批判意象派,表明了他向现实生活的回归。1924年出版了轰动文坛的诗集《莫斯科酒馆之音》,展示了诗人抑郁消沉的心灵。1924至1925年诗人的创作进入高峰期,写出组诗《波斯抒情》(1924)、长诗《安娜斯涅金娜》(1925)、诗集《苏维埃俄罗斯》(1925)等。
43、四年级语文下册第10课绿课堂笔记常见多音字
四年级语文下册第10课绿课堂笔记常见多音字
艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿.绿是生命的颜色,是生命的象征。绿是自然的颜色,是希望,是慰安,是快乐!艾青先生的名诗《绿》,更是写出了绿的摇曳、绿的美幻,绿的闻风而动,乃至绿的生命绿色真是具有永恒的魅力!
倒 do 倒车 倒立 重 chng 重复 重新 叉 chā 交叉 刀叉
dǎo 摔倒 跌倒 zhng 重要 重任 chǎ 叉着腿
ch 劈叉 河叉
44、六年级语文下册第8课匆匆课堂笔记常见多音字
六年级语文下册第8课匆匆课堂笔记常见多音字
朱自清(1898-1948) 江苏扬州人,近代著名散文家、诗人、民主战士。其散文以朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、文笔清丽著称,极富真情实感。代表作有散文《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》,著有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》,杂文集《标准与尺度》《论雅俗共赏》,文艺论著《新诗杂话》《诗言志辨》等。
多音字:
燕:yn燕子 yān燕国
藏:cng埋藏 zng宝藏
禁:jīn不禁 jn禁止
散:sn散步 sǎn散漫