(1)世界总人口中几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁。
1、(1)世界总人口中几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁。
人教版六年级数学上册练习十八参考答案
2.写出下面的百分数。
(1)世界总人口中几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁。 50%
(2)有百分之二十九的少年儿童表示目前最要好的朋友是老师。 29%
(3)感冒百分之九十左右是由病毒引起的，百分之十左右由细菌引起。 10% 90%
2、1.(1)把左边的4只小鸟圈起来。(2)从左边数，给第4只小鸟涂上色。
人教版一年级数学上册《练习四》练习题及答案
1.(1)把左边的4只小鸟圈起来。
(2)从左边数，给第4只小鸟涂上色。
(3)从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩4只小鸟。
3、11.（1）小红的信应放在（）号信箱。（2）填出其他几个小朋友家的信箱号。
人教版一年级数学上册《练习十七》练习题及答案
11.（1）小红的信应放在（）号信箱。
（2）填出其他几个小朋友家的信箱号。
4、10.（1）一共有（）只。（2）把左边4只圈起来。从右边数，把第7只圈起来。
人教版一年级数学上册《练习十七》练习题及答案
10.
（1）一共有（15）只。
（2）把左边4只圈起来。从右边数，把第7只圈起来。
5、（1）从购物小票中，你知道了那些数学信息。
北师大二年级数学上册第一单元秋游课课后练一练及答案
（1）从购物小票中，你知道了那些数学信息。
笑笑买的《故事从书》18元，《手工从书》32元。
6、6.画一画，算一算。（1）大客车上有几位乘客。（2）小轿车上有几位乘客。
北师大二年级数学上册《快乐的动物》练一练习题及答案
6.画一画，算一算。
（1）大客车上有几位乘客。
46=24
答：大客车上有24位乘客。
（2）小轿车上有几位乘客。
62=3
答：小轿车上有3位乘客。
7、二年级数学上册8.(1)彩笔的支数是毛笔的几倍? (2)笔筒里有多少支铅笔?
北师大二年级数学上册《练习六》习题及答案
8.(1)彩笔的支数是毛笔的几倍?
124=3
答：彩笔的支数是毛笔的3倍。
(2)笔筒里有多少支铅笔?
45=20
答：笔筒里有20支铅笔。
(3)这三种笔一共有多少支?
4+12+20=36（支）
答：这三种笔一共有36支。
8、 (1)买6副手套需要多少元?(2)鞋的价钱是袜子的几倍?
北师大二年级数学上册《练习六》习题及答案
(1)买6副手套需要多少元?
64=24（元）
答：需要24元。
(2)鞋的价钱是袜子的几倍?
243=8
答：鞋的价钱是袜子的8倍。
(3)30元正好可以买什么?请给出两种买法。
24+3+3=30（元）
答：30元可以买一双鞋子和2双袜子。
12+12+3+3=30（元）
答：30元可以买2个帽子和2双袜子。
(4)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
问：帽子的价钱是手套的几倍？
124=3
答：帽子的价钱是手套的3倍。
9、7.（1）每个足球多少钱？（2）每个篮球多少钱？
人教版二年级数学上册《练习四》参考答案
7.（1）每个足球多少钱？
58-8=50
答：每个足球50元。
（2）每个篮球多少钱？
45-8=37
答：每个篮球37元。
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
问：足球比篮球贵多少钱？
58-45=13
答：足球比篮球贵13元。
10、二年级数学上册练习十二（1）一共有多少人？（2）一共有多少人？
人教版二年级数学上册练习十二参考答案
（1）一共有多少人？
解:54+4=24(人)
或55-1=24(人)
答:一共有24人。
（2）一共有多少人？
解:44+1=17(人)
或45-3=17(人)
答:一共有17人。
11、北师大三年级数学上册《买文具》练一练6.4张是一套，也可以单买。 (1)每张风景图片比每张鲜花图片贵多少元? (2)一套风景图片和一套动物图片一共多少元? (3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
北师大三年级数学上册《买文具》练一练6.
4张是一套，也可以单买。
(1)每张风景图片比每张鲜花图片贵多少元?
204-2=3（元）
(2)一套风景图片和一套动物图片一共多少元?
20+3x4=32（元）
(3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
每张动物图片比每张风景图片便宜多少元？
204-3=2（元）
12、北师大三年级数学上册《三 加与减》捐书活动 练一练1. (1)谁花的钱多-一些?说一说你是怎样想的。 (2)张阿姨花了多少元?李叔叔呢? (3)如果每种商品只买一一个，买哪三种商品能获得大礼包?算一算
北师大三年级数学上册《三 加与减》捐书活动 练一练1.
(1)谁花的钱多-一些?说一说你是怎样想的。
两个都买了录音机，所以只要算张阿姨的电饭锅+手表的钱=140+295=435
李叔叔买的的自行车+台灯=408+65=473元，
473435，所以李叔叔花的比较多。
(2)张阿姨花了多少元?李叔叔呢?
张阿姨: 295+320+140=755 (元)
李叔叔: 408+320+65=793(元)
(3)如果每种商品只买一一个，买哪三种商品能获得大礼包?算一算。
295+408+320 =1023 (元)
13、北师大版三年级数学上册《小树有多少棵》练一练 5.象爱吃香蕉。 (1)一堆香蕉够3头小象吃1天吗? (2)1头大象一个星期会吃掉多少根香蕉? (3)一堆香蕉供3头象吃1天，结果还差10根。你知道其中有
北师大版三年级数学上册《小树有多少棵》练一练
5.象爱吃香蕉。
(1)一堆香蕉够3头小象吃1天吗?
60x3=180(根)
180200
答:一堆香蕉够3头小象吃1天。
(2)1头大象一个星期会吃掉多少根香蕉?
90X7=630(根)
答:一头大象一个星期会吃掉630根香蕉。
(3)一堆香蕉供3头象吃1天，结果还差10根。你知道其中有几头大象和几头小象吗?
200+10=210(根)
602=120(根)
120+90=210(根)
答:其中有1头大象和2头小象。
14、北师大版三年级数学上册《练习二》 7.下面是青藏铁路“格尔木一拉萨” 沿线主要车站的火车里程表。 (1)在图中画一画，再填一填。 (2)1142-820表示的是哪两站之间的里程。画一画，说一说。 (3
北师大版三年级数学上册《练习二》
7.下面是青藏铁路格尔木一拉萨 沿线主要车站的火车里程表。
(1)在图中画一画，再填一填。
820-694=126(千米)
978--820=158(千米)
1142-978=164(千米)
(2)1142-820表示的是哪两站之间的里程。画一画，说一说。
答:那曲到拉萨之间的里程。
(3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
安多到当雄之间的里程是多少?
978-694=284(千米)
15、北师大版三年级上册数学《植树》练一练 4.王老师带100元钱给同学们买文具。 (1)如果只买圆珠笔，可以买多少支? (2)如果买一盒彩笔，剩下的钱可以买多少副三角板? (3)王老师用100元买了一些相
北师大版三年级上册数学《植树》练一练
4.王老师带100元钱给同学们买文具。
(1)如果只买圆珠笔，可以买多少支?
1002=50（支）
(2)如果买一盒彩笔，剩下的钱可以买多少副三角板?
（100-7）3=933=31（副）
(3)王老师用100元买了一些相同的文具，还剩12元。她可能买的是什么?
100-12=88（元）
圆珠笔：882=44
笔记本：884=22
16、8.我今年6岁。我的年龄是你的6倍。(1)爸爸今年多少岁?
人教版三年级数学上册《练习十一》练习题及答案
8.我今年6岁。我的年龄是你的6倍。
(1)爸爸今年多少岁?
(2)去年爸爸的年龄是小丽的多少倍?
参考答案：
(1)66=36(岁)
(2)去年爸爸的年龄是:36-1=35(岁)
去年小丽的年龄是:
6-1=5(岁)
355=7
答:爸爸今年36岁，去年爸爸的年龄是小丽的7倍。
17、(1)买4个足球，需要多少钱?(2)买8个篮球，500元够吗?
人教版三年级数学上册《练习十五》练习题及答案
(1)买4个足球，需要多少钱?
需要多少钱，是一个精确的数字，用精确计算解决问题。
解:464=184(元)
答:需要184元。
(2)买8个篮球，500元够吗?
500元够吗，不需要精确到具体金额，用估算解决。
解:608=480(元)
588480500
答:500元够了。
(3)买5个排球，付200元，应找回多少钱?
应找回多少钱，先算出5个排球花了多少钱，用总金额减去花费的金额才是应找回的金额。
解:5个排球的价格是：
345=170(元)
应找回：
200-170=30(元)
答:应找回30元。
18、(1)采摘圣女果和小黄瓜的共有多少人？ (2)采摘圣女果和草莓的共有多少人?
人教版三年级数学上册《练习二十三》练习题及答案
4.小雨一家去采摘。爷爷、爸爸、外公、姨妈、小雨、叔叔6人采摘了圣女果，奶奶、妈妈、爷爷、小雨4人采摘了草莓，姑姑、舅舅、外婆3人采摘了小黄瓜。
(1)采摘圣女果和小黄瓜的共有多少人
(2)采摘圣女果和草莓的共有多少人?
参考答案：
(1)采摘圣女果和小黄瓜的无人重复，则:6+3=9(人)
(2)采摘圣女果和草莓的有2人重复，则:6+4-2=8(人)
答:米摘圣女果和小黄瓜的共有9人，采摘圣女果和草的共有8人。
19、(1)既会唱歌又会跳舞的有( )人？ (2)会唱歌或会跳舞的一共有多少人?
人教版三年级数学上册《练习二十三》练习题及答案
2.学校歌舞小组中会唱歌的有魏东、马晓军、孙晓明、黄阳、崔美兰、王哲、罗红、宋玲玲、沈欢，会跳舞的有高新、郑虹、马晓军、胡霞、黄阳、万大林、宋玲玲、姜旭、罗红、徐丽娟。
(1)既会唱歌又会跳舞的有(4)人
(2)会唱歌或会跳舞的一共有多少人?
9+10-4=15(人)或5+4+6=15(人)
(3)你能提出其他数学问题并解答吗?
会唱歌比会跳舞的少多少人?
10-9=1(人)
答：会唱歌或会跳舞的一共有15人，会唱歌比会跳舞的少1人。
20、1.（1）商店两天一共进了多少种水果？（2）你能提出其他数学问题并解答吗？
人教版三年级数学上册《练习二十三》练习题及答案
1.（1）商店两天一共进了多少种水果？
5+7-4=8(种)
答：商店两天一共进了8种水果。
（2）你能提出其他数学问题并解答吗？
21、2.在()里填上合适的单位。(1)北京到上海的高速铁路长1318( )。
人教版三年级数学上册《练习二十四》练习题及答案
2.在()里填上合适的单位。
(1)北京到上海的高速铁路长1318(千米)。
(2)一桶色拉油重5(千克)。
(3)一个鸭蛋约重60(克)。
(4)一部手机大约厚1(厘米)。
22、4.画一画。 (1)画出线段AB的垂线。(2)在方格纸上画出一组平行线。
北师大四年级数学上册练习二练习题及答案
4.画一画。
(1)画出线段AB的垂线。(2)在方格纸上画出一组平行线。
23、1.找一找，填一填 (1)红色车在第( )列、第( )行，用数对表示为( ， )。
北师大四年级数学上册第五单元《确定位置》练一练习题及答案
1.找一找，填一填
(1)红色车在第(2)列、第(4)行，用数对表示为(2，4)。
(2)黄色车在第(3)列、第(1)行，用数对表示为(3，1)。
(3)奇思家的车在(4，3)的位置，妙想家的车在(2，2)的位置，在图中将它们标出来。
24、1.谁行驶得快?(1)怎样比较谁行驶得快?(2)算一算谁行驶得快。
北师大四年级数学上册第六单元除法《路程、时间与速度》练习题及答案
1.谁行驶得快?
(1)怎样比较谁行驶得快?
答：先分别求出它们的速度。
(2)算一算谁行驶得快。
大客车车:1803=60(千米时)
小汽车:2204=55(千米时)
答:大客车行驶得快。
25、(1)取出哪种颇色帽子的可能性最大? (2)取出哪种颜色帽子的可能性最小?
北师大四年级数学上册总复习练习参考答案
3.下面的柜子里，每格都有1顶帽子，共有2顶红帽子、3顶黄帽子、8顶白帽子和3顶黑帽子，任意打开一格。
(1)取出哪种颇色帽子的可能性最大?
(2)取出哪种颜色帽子的可能性最小?
(3)取出哪两种颜色帽子的可能性相等?
(1)取出白帽子的可能性最大。
(2)取出红帽子的可能性最小。
(3)取出黄帽子和黑帽子的可能性相等。
26、(2)55230里有(5)个十万，(5)个万，(2)个千和(3)个百。
北师大四年级数学上册总复习练习参考答案
(1)读一读普査结果中的各项人口数据。
(2)55230里有(5)个十万，(5)个万，(2)个千和(3)个百。
(3)居住在乡村的人口约为(67714)万人
(4)比一比，填一填
性别构成：（686852572）＞（652872280）
27、3.(1)北京的故宫占地面积是72公顷，合(）平方米。它是世界上最大的宫殿。
人教版四年级数学上册练习六参考答案
3.(1)北京的故宫占地面积是72公顷，合(720000）平方米。它是世界上最大的宫殿。
(2)北京颐和园的面积约2900000平方米，约合(290)公顷。
28、(1)631020500是( )位数，它的最高位是( )位。3在( )位上，十万位上是( )。
人教版四年级数学上册练习五参考答案
1.填空。
(1)631020500是(九)位数，它的最高位是(亿)位。3在(千万)位上，十万位上是(0)。
(2)5个千万、7个十万和8个千是(50708000)。
(3)38204000000有(382)个亿和(400)个万。
(4)930701000=900000000+30000000+(700000）+(1000)。
29、4.（1）画三条互相平行的直线。（2）画两条互相垂直的直线。
人教版四年级数学上册练习十参考答案
4.（1）画三条互相平行的直线。
（2）画两条互相垂直的直线。
参考答案：
30、(1)631020500是( )位数，它的最高位是( )位。3在( )位上，十万位上是( )。
人教版四年级数学上册《练习五》练习题及答案
1.填空。
(1)631020500是(九)位数，它的最高位是(亿)位。3在(千万)位上，十万位上是(0)。
(2)5个千万、7个十万和8个千是(50708000)。
(3)38204000000有(382)个亿和(400)个万。
(4)930701000=900000000+30000000+(700000)+(1000)。
31、(1)图书馆有x本书，借出258本，还剩( )本。
人教版五年级数学上册《练习十五》练习题及答案
6.在括号里填上含有字母的式子。
(1)图书馆有x本书，借出258本，还剩(x-258)本。
(2)筐里有梨x个，桃比梨多5个，桃有(x+5)个。
(3)张老师买3个足球，每个足球x元，付出200元，应找回(200-3x)元。
32、北师大版五年级上册数学《调查“生活垃圾”》 4.王奶奶从冷饮批发部买回两箱冰棍。 (I)按批发价，水果冰棍每支多少元? (2)按批发价，奶油冰棍每支多少元? (3)按批发价，哪种冰棍便宜些? (4)王
北师大版五年级上册数学《调查生活垃圾》
4.王奶奶从冷饮批发部买回两箱冰棍。
(I)按批发价，水果冰棍每支多少元?
22.530=0.75（元）
(2)按批发价，奶油冰棍每支多少元?
14.220=0.71（元）
(3)按批发价，哪种冰棍便宜些?
水果冰棍：22.530=0.75（元）
奶油冰棍：14.220=0.71（元）
0.75元 0.71元
奶油冰棍比较便宜
(4)王奶奶按零售价卖两种冰棍，各卖完一箱，一共赚多少元?
水果冰棍：1.230-22.5=13.5（元）
奶油冰棍：1.520-17.2=12.8（元）
一共：13.5+12.8=26.3（元）
33、13.用100元买奖品。 (1)小猫想用余下的钱买文具盒，能买多少个? (2)小狗最多能买多少支铅笔? (3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
北师大版五年级上册数学《整理与复习 巩固应用》
13.用100元买奖品。
(1)小猫想用余下的钱买文具盒，能买多少个?
(100-41.5)4.5= 13(个)
答: 能买13个。
(2)小狗最多能买多少支铅笔?
1001.566.7(支)66(支)
答: 最多能买66支铅笔。
(3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
34、北师大版五年级上册数学《分数的再认识（二）》 3.观察下图中的分数，在括号里填上适当的数。 （1）3个1/10是（ ）,7/10里有（ ）个1/10,（ ）个1/10是1。 （2）在这些分数中，最接近
北师大版五年级上册数学《分数的再认识（二）》
3.观察下图中的分数，在括号里填上适当的数。
（1）3个1/10是3/10,7/10里有7个1/10,10个1/10是1。
（2）在这些分数中，最接近0的是1/10，最接近1的是9/10。
35、1.中国少午先锋队的中队旗是五角星加火炬的红旗，如右图。(单位: cm) (1) 估一估，这面中队旗的面积大约有多大?与同伴交流你的想法。 (2)计算中队旗的面积，说一说你是怎么想的。
北师大版五年级上册数学《组合图形的面积》
1.中国少午先锋队的中队旗是五角星加火炬的红旗，如右图。(单位: cm)
(1) 估一估，这面中队旗的面积大约有多大?与同伴交流你的想法。
80X60-60X202=4200(cm)
(2)计算中队旗的面积，说一说你是怎么想的。
先算整个正方形的面积，再减去空白三角形的面积，就是队旗的面积。
36、求一个数多（少）百分之几的数是多少评课稿
今天我们来学习六年级数学上册求比一个数多（少）百分之几的数是多少的认识这一个章节，我们可以从以下方面对课文内容进行讲解！
求比一个数多（少）百分之几的数是多少
【学习内容】人教版小学数学六年级上册第六单元例4，相应的做一做以及练习十九中的题目。
【课程标准描述】能够解决求比一个数多（少）百分之几的数是多少的简单实际问题。
【学习目标】
1、能够理解与求比一个数多（或少）几分之几的数是多少的分数应用题的联系能够把分数问题的有关知识和方法迁移类推到百分数。掌握求比一个数多（少）百分之几的数是多少的简单实际问题的基本方法。
2、能够正确解决各类百分数问题，提高分析解决问题的能力。
【学习重点】能正确解答求比一个数多（或少）百分之几的数是多少的问题。
【学习难点】灵活运用所学的知识解决求比一个数多（少）百分之几的数是多少的问题。
评价活动方案：结合生活学校图书馆图书数量的变化实例的学习能够理解百分数应用题的解题方法与分数的相同，在解决实际问题的过程中，进一步掌握解决百分数应用题的解题思路，以完成评价学习目标。
【学习过程】
一、知识链接，复习铺垫
1.找出下面各题的单位1的量．（口答）
三好学生占全班同学的13% 。
六（1）班40名学生参加大扫除，其中37.5%的同学打扫教室。
2.出示题目：学校图书馆原有图书1400册，今年图书册数增加了3/25，现在图书室有多少册图书？
要求:（1）找出单位1的量，
（2）写出数量关系式。
（3）独立列式计算后，和同伴交流解题思路。
2、提出问题：把今年图书册数增加了3/25更改为今年图书册数增加了12%你还会吗？引出课题：求比一个数多（或少）百分之几的数是多少。
二、自主学习，探究新知 （完成评价目标1）。
1.课件出示例4：学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书？
①今年图书册数增加了12﹪是什么含义。
②把谁看作单位1。
③画出线段图，写出数量关系式。
④列式计算
⑤和同伴交流自己的做法。
2.让学生大胆进行尝试分析解答。
3.完成后，让学生讲解，要求说出解题思路。
（1）方法一：原有册数＋增加的册数=现在有册数
列式：1400+140012%
=1400＋168
=1568（册）
（2）方法二：原有册数（1＋12%）=现有册数
列式：1400（1＋12%）
=1400112%
=1568（册）
4.学生说感受，使学生知道：百分数应用题的解题思路和分数应用题的解题思路相同。
5.小结百分数应用题的解题思路。 （完成评价目标1）
（1）抓住题目中的关键条件（分率句）分析。
（2）弄清楚谁与谁比，谁是表示单位1的量，根据多（或少）百分之几，找出所求量的对应百分率。
（3）再用乘法进行计算。
三、闯关练习，深化新知 （完成评价目标2）。
1.教科书第91页做一做第1题。
2.教科书第92页练习十九的第9题。
四、课堂总结
这节课你都学到了什么呢？
1.求比一个数多（或少）百分之几的数是多少的百分数应用题和求比一个数多（或少）几分 之几的数是多少的分数应用题的联系。
2.求比一个数多（或少）百分之几的数是多少的百分数应用题的解题思路。
五、知识拓展
总经理向员工承诺：2013年我公司的月工资是3000元，我计划每年使大家月收入递增20%，到2015年大家月收入将达到4500元。总经理的承诺对吗？
【学习目标检测】第92页练习十九 第7题和第8题。
【板书设计】
求比一个数多（或少）百分之几的数是多少
例4：学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书？
方法一： 方法二：
37、求一个数比另一个数多（少）百分之几评课稿
去年 今年
480人 540人
500人 520人
2.梳理信息，提出问题
师：观察统计表，你获得了哪些信息？你能提出与百分数有关的数学问题吗？
生1：今年自驾游人数是去年的百分之几？
生2：去年自驾游人数是今年的百分之几？
生3：今年自驾游人数比去年自驾游人数多百分之几？
生4：去年自驾游人数比今年自驾游人数少百分之几？
学生自由的提问题，对学生能口头解决的问题进行随机解决，与本节新内容有关的问题进行板书。
师：第一个问题怎样解答？
生：540480
师：第二个问题呢？
生：480540
师：为什么两个问题都要用除计算，被除数和除数却不一样呢？
生：第一题是以去年自驾游的人数为标准，第二题是以今年自驾游的人数为标准。
[设计意图]
借助农家乐的数学情境可以更好的调动动学生参与学习兴趣，同时通过分析素材提出问题，培养学主和问题意识。
二、探究方法，建立模型
1．解决红点问题：今年自驾游人数比去年自驾游人数多百分之几？
（1）用线段图表示数量关系，理解题意。
你能试着用线段图表示题目中的数量关系吗？
师：结合线段图，你能说说今年自驾游人数比去年自驾游人数多百分之几这句话该怎样理解吗？
小组内交流，重点让学生借助图说说问题的含义。
生：今年自驾游人数比去年自驾游人数增加百分之几，就是今年比去年多的人数是去年的百分之几。
[设计意图]让学生切实理解题目的含意为建立模型奠定基础。
（2）自主探究算法
学生尝试解答，组织小组内交流，搜集不同的做法。
（3）全班交流，理解算法。
生1：（540－480）480=12.5%
师：先求的是什么？为什么要除以480？
生2：540480－100%=12.5%
师：先求的是什么？
师：为什么可以用112.5%-100%？
[设计意图]
给学生搭建自主探究的平台，通过师生之间，生生之间的质疑、追问题，引发维碰撞，促进思维发展，初步形成数学模型。
2.解决绿点问题：去年自驾游人数比今年自驾游人数少百分之几？
师：今年自驾游人数比去年自驾游人数多12.5%，猜想一下，去年自驾游人数比今年自驾游人数少百分之几？能不能少12.5%？为什么？
学生独立解决后组织交流思考的过程。
生1：（540－480）54011.1%
生2：100%－48054011.1%
[设计意图]
使学生进一步明确思路先求什么再求什么，突出以什么为标准的重要性。
3.对比探究，提升方法。
师：先观察第道题的第一种方法，这两个算式有什么相同点和不同点？
学主思考后讨论交流。
教师组织全班交流。
师：先观察第道题的第二种方法，这两个算式有什么相同点和不同点？
师：观察第二种做法都要用了100%，这两个100%是一回事吗？有什么不同，百分数之间相加减要注意什么？
师：想一想，我们在解决这类问题时有什么办法吗？
提炼：要弄清楚谁与谁比较，以谁为标准，要问的问题是谁占谁的百分之几。
[设计意图]
通过对比探究，在比较中找出不同，在不同中找出相同，有效促进学生对知识的理解，提升思维能力。
三、练习巩固，应用拓展
1．10月2日去济南近郊旅游的人数约为1万人，10月3日约为0.8万人。10月3日比10月2日减少百分之几？
学生借助线段图，独立解决。
2．文化路小学五年级有男生100人，女生125人。
小组内，先独立提出问题，然后解决问题。如：
（1）男生人数比女生少百分之几？
（2）女生人数比男生多百分之几？
3.小明在放假前体重为40千克，开学时体重增加了5%，经过一段时间的锻炼，体重又降低了5%，小明现在比放假前的体重是轻了还是重了？
[设计意图]
突出方法的提炼，形成完整的数学模型。
四、教师小结，交流收获
通过本节课的学习你学到了哪些知识，学会了哪些方法，有什么感受？
[设计意图]使学生加深对所学内容本质的理解和深层次思考，从而将所学知识纳入自己的认知结构，又提升学生和梳理和概括能力。
[板书设计]
求一个数比另一个数多（或少）百分之几
（一个数－另一个数）另一个数
[教学反思]
新课标指出，要遵循学生的认知规律，重视培养学生获取知识的能力。为了实现教学目标，顺利地完成教学任务，本节课我主要采取了创设情境、引导探究的方法，引导学生积极主动参与到学习的过程中。同时，我试图引导学生通过以下的学习方法掌握新知：
1．自主探究法。让学生利用已有的知识经验自主探究解决问题的方法。在具体的教学过程中，我首先带领学生复习求一个数比另一个数多（或少）几分之几的两种常用解法，然后再让学生迁移到求一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题上来，这样，学生就自然而然地得出了求一个数比另一个数多（或少）百分之几的解题思路。
2．讨论交流法。让学生通过尝试练习后，展示不同的答案，学生在讨论中进行思维的展示，思维火花的碰撞，在争辩中明确算理。概括出解决此类问题的一般方法。在互助合作中体验成功的愉悦。
3．画图比较法。画图辅助理解题意，找出解决问题的突跛口。本节课，我在课中运用画线段图的方法分析，在练习中又出现了不同的线段图，让学生选择正确的列式。（同一情境）这样做有效发展了学生的对比思维，有效促进了学生对知识本质内涵的理解。
不足之处：在解决实际问题的教学时，关注纵深不够。数学知识间是相互联系、前后相生的。我们不能就题教题，要关注纵深。即研究实际问题本身的发展。如，本课求的是百分数，可以从百分数的意义着手，让学生结合百分数的意义分析思考问题其实就是哪两个量比较，谁是单位1。学生从理解百分数的意义展开思维，就会顺水推舟，自主地联系起上节课简单的求一个数是另一个数的百分之几的解决策略，主动迁移类推，得出解题思路，同时，会灵活应用，应对不同的生活问题。
38、（1）画图表示第二天的门票收入。（2）算一算第二天的门票收入是多少元。
北师大六年级数学上册第二单元分数混合运算《分数混合运算（二）》练一练答案
1.十一黄金周，游乐园第一天的门票收入为960元，第二天比第一天增加了六分之一。
（1）画图表示第二天的门票收入。
（2）算一算第二天的门票收入是多少元。
答：第二天的门票收入是1120元。
39、(1)环山路段比海滨路段长多少千米? (2)如果明年把赛跑全程延长12分之5，将是多少千米？
北师大六年级数学上册第二单元分数混合运算《分数混合运算（二）》练一练及答案
8.越野赛跑全12km，其中环山路段占3分之1，海滨路段占6分之1，其余的是公路路段。
(1)环山路段比海滨路段长多少千米?
12（1/3-1/6）
=121/6
=2（千米）
答：环山路段比海滨路段长2千米。
(2)如果明年把赛跑全程延长12分之5，将是多少千米？
12（1+5/12）
=1217/12
=17（千米）
答：17千米。
40、(2)运动时间占全天时间的百分之几?
北师大六年级数学上册练习三练习题及答案
8.(2)运动时间占全天时间的百分之几?
224=0.083=8.3%
答：运动时间占全天时间的百分之八点三。
41、（3）中国人口约占世界人口的百分比
北师大六年级数学上册《扇形统计图》练一练习题及答案
1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
（3）中国人口约占世界人口的百分比
答：中国人口约占世界人口的19%。
42、(1)这辆旅游车8:00~11:00的速度是多少？(2)用自己的语言说一说旅游车的行驶情况。
北师大六年级数学上册总复习《数与代数》练习参考答案
15.下面是旅游车某日行驶路程统计图。
(1)这辆旅游车8:00~11:00的速度是多少？
答：每时60千米。
(2)用自己的语言说一说旅游车的行驶情况。
答:先以每时60千米的速度行驶了3小时，休息了1小时后，又以每时60千米的速度行驶了1小时，然后观赏了2小时的景点，再以每时60千米的速度行驶1小时，总共行驶了300千米。
43、(1)学校在小明家北偏（ ）方向上，距离是（ ）m。
人教版六年级数学上册位置与方向（二）做一做
(1)学校在小明家北偏东25方向上，距离是400m。
(2)书店在小明家东偏南30方向上，距离是200m。
(3)邮局在小明家南偏西50方向上，距离是600m。
(4)游泳馆在小明家西偏北40方向上，距离是600m。
44、(1)从食物中获取的水分占每日摄水量的百分之几?
人教版六年级数学上册练习十八参考答案
13.人体大约每天需要摄入2500mL的水分，其中从食物中获得的约为1200mL，饮水获得的约为1300mL。
(1)从食物中获取的水分占每日摄水量的百分之几?
(2)饮水获得的水分占每日摄水量的百分之几?
(1)12002500100%=0.48100%=48%
(2)13002500100%=0.52100%=52%
(或1-48%=52%)
答:从食物中获取的水分占每日摄水量的48%。
饮水获得的水分占每日摄水量的52%。
45、(1)世界总人口中几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁。
人教版六年级数学上册练习十八参考答案
2.写出下面的百分数。
(1)世界总人口中几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁。 50%
(2)有百分之二十九的少年儿童表示目前最要好的朋友是老师。 29%
(3)感冒百分之九十左右是由病毒引起的，百分之十左右由细菌引起。 10% 90%
46、8.下表是我国土地利用类型的大致构成情况。(1)耕地占可利用土地的百分之多少?
人教版六年级数学上册练习二十一参考答案
8.下表是我国土地利用类型的大致构成情况。
(1)耕地占可利用土地的百分之多少?
1-21.6%=78.4%
13.5％78.4％17.2％
答:耕地占可利用土地的17.2％。
（2）请选用合适的统计图表示出上表中的相关信息。
47、(1)这个公园的围墙有多长?
人教版六年级数学上册第9单元《总复习》
4.一公园是圆形布局，半径长1km，圆心处设立了一个纪念碑。公园共有四个门，每两个相邻的门之间有一条直的水泥路相通，长约1.41km。
(1)这个公园的围墙有多长?
求围墙的长度，即求圆的周长。
C=2r
=23.141
=6.28(km)
答:这个公园的围墙长6.28km。
