六年级上册语文第二课丁香结生字
1、六年级上册语文第二课丁香结生字
六年级上册语文第二课丁香结生字
《丁香结》一文作者分别从视觉和嗅觉描写了丁香花生长环境、开放态势、形状、颜色、气味五个方面的特点。丁香结象征着生活中化解不了的烦恼、愁怨。文章告诉我们学会用乐观、豁达的态度生活。
①会认的字
缀点缀 缀满 红彤彤的苹果缀满枝头。
幽幽雅 幽静 这儿山明水秀，环境幽静。
雅幽雅 淡雅 水仙花洁净、淡雅又美丽。
案方案 破案 他对自己的那套方案很满意。
拙笨拙 拙劣 她举止僵硬而笨拙。
薄单薄 刻薄 他穿得也太单薄了。
糊糊涂 迷糊 你越说我越糊涂了。
蕾花蕾 味蕾 玫瑰的花蕾正在开放。
襟衣襟 连襟 她衣襟上的扣子与众不同。
恍恍惚 恍然大悟 他精神一直都很恍惚。
怨怨恨 抱怨 他总是抱怨生活不尽如人意。
②生字拼音
缀：点缀 连缀
幽：清幽 幽香
雅：雅言 优雅
案：档案 备案
拙：笨拙 拙见
薄：单薄 浅薄
妩：妩媚
媚：崇洋媚外 明媚
糊：糊涂 模糊
苞：花苞 含苞欲放
襟：襟怀 衣襟
恍：恍恍 恍惚
怨：怨言 怨恨
2、一年级上册语文第11课生字组词造句
一年级上册语文第11课生字组词造句
①生字组词造句
白白色 雪白 雪白的浪花笑了。
的好的 行的 好的作文要别出心裁。
又又快又好 小红写字又快又好。
和和好 和气 他们俩和好了。
蓝蓝色 蓝天 海水不是蓝色的吗？
笑欢笑 笑脸 美丽的花儿绽开了笑脸。
着看着 说着 妈妈温柔地看着我。
向方向 风向 我学会了辨别方向。
贝宝贝 贝壳 沙滩上有好多贝壳。
娃娃娃 男娃 小娃娃甜甜地笑着。
挂挂念 挂画 她挂念在外读书的女儿。
活生活 活动 我们一起去参加活动。
金金色 金子 金色的叶子随风摆动。
②生字组词
白bi（白色、白花、雪白）
的de（花的、白的、红的）
又yu（又大又红、又细又长）
和h（和好、和平、你和我）
蓝ln（蓝天、蓝色、天蓝）
笑xio（大笑、笑声、欢笑）
着zhe（走着、说着、看着）
向xing（方向、风向、向阳）
贝bi（贝壳、宝贝、海贝）
娃w（娃娃、男娃、女娃）
挂gu（牵挂、挂念、挂着）
活hu（干活、活动、生活）
金jīn（金子、金黄、金色）
3、一年级上册语文第10课生字组词造句
一年级上册语文第10课生字组词造句
①生字组词造句
自自己 自我 我可以自己穿衣服了。
己自己 知己 他是我的知己。
衣衣服 大衣 这件大衣是你的吗？
时时候 时间 早上的时候，他摔倒了。
候候鸟 等候 大雁是候鸟。
觉觉得 发觉 我觉得我已经长大了。
得觉得 看得见 你看得见我吗？
很很好 很多 我还有很多新玩具。
穿穿着 穿衣服 妈妈帮我穿衣服。
服衣服 服装 这是参加演出的服装。
快快乐 赶快 小燕子多快乐啊！
②生字组词
自z（自己、自动、自由）
己jǐ（知己、严于律己）
衣yī（衣服、上衣、雨衣）
时sh（有时、时间、时代）
候hu（气候、候鸟、等候）
觉ju（觉得、感觉、自觉）
得de（说得对、看得见）
很hěn（很多、很快、很好）
穿chuān（穿衣、穿着、穿越）
服f（服装、西服、礼服）
快kui（飞快、快乐、赶快）
4、一年级上册语文第5课生字组词造句
一年级上册语文第5课生字组词造句
影子是我们日常生活中常见的科学现象，太阳光下有影子，灯光下有影子，皮影戏里也有影子，影子还会调皮的和我们玩捉迷藏的游戏。影子好玩但它具有复杂的形成原理，对于孩子来说无疑是一个有趣又充满好奇的现象。
①生字组词造句
在不在 现在 今晚我不在家里。
后后来 前后 他说的话前后矛盾。
我我们 自我 我们一起去野炊吧。
好你好 友好 与同学要友好相处。
影影子 电影 我们一起去看电影吧。
前前面 以前 我们前面还有很多人。
黑黑色 黑白 我有一条黑色的围巾。
狗小狗 狗熊 狗熊躲进自己的洞里。
左左右 左边 我家的左边是一个公园。
右右边 右手 他的右手受伤了。
它它们 它的 它们在草地上捉虫子。
朋朋友 宾朋 我有好多好朋友。
友友好 友人 他结识了许多国际友人。
②生字组词
在zi（在家、不在、自由自在）
后hu（后面、后来、前后）
我wǒ（我们、你我、我的）
好hǎo（好人、好大、美好）
影yǐng（影子、阴影、背影）
前qin（前方、面前、前门）
黑hēi（黑色、黑白、黑夜）
狗gǒu（花狗、小狗、黄狗）
左zuǒ（左手、左边、左面）
右yu（右边、右手、左右）
它tā（它们、它的、打它）
朋png （朋友、亲朋）
友yǒu（友情、友谊、友好）
5、一年级上册语文第三课口耳目生字
一年级上册语文第三课口耳目生字
《口耳目》
本课是象形字归类识字,图中的5个字都表示人体器官或部位。在学习过程中初步了解汉字的造字规律,感受汉字义形结合的特点。通过朗读儿歌,了解坐、立、行、卧的正确姿势。
①会认的字
口口水 口才 小猫馋得直流口水。
目目光 耳目 大家的目光集中在空中。
耳耳朵 木耳 他的耳朵红了。
手小手 水手 叔叔是一名水手。
站站立 站台 他独自站立在街边。
坐坐下 乘坐 我们乘坐校车出发了。
②生字拼音组词
kǒu 口（人口）（出口）（门口）
m 目（头目）（耳目）（目中无人）
ěr 耳（木耳）（耳目）（耳朵）
shǒu 手（手巾）（手心）（手足）
6、二年级上册语文第16课生字组词造句
二年级上册语文第16课生字组词造句
①生字组词造句
扁扁担 扁豆 这根扁担有一米长。
担扁担 担子 爷爷用扁担挑水。
志同志 志向 岳飞从小立下报国志向。
伍队伍 退伍 哥哥是一名退伍军人。
师会师 老师 两支队伍胜利会师了。
军军队 军人 我的爸爸是一名军人。
战战士 战争 我们坚决反对战争。
士战士 士兵 士兵在部队接受训练。
②生字组词
扁biǎn（扁豆、扁担、扁舟）
担dn（担子、重担、一担水）
志zh（志向、同志、志气）
伍wǔ（为伍、队伍、伍分）
师shī（老师、师长、师范）
军jūn（军人、军队、红军）
战zhn（战斗、战士、战机）
士sh（士兵、士气、护士）
朱zhū（朱砂、朱门、朱红）
德d（品德、美德、道德）
泽z（色泽、光泽、润泽）
敌d（敌人、敌军、诱敌）
陡dǒu（陡峭、陡坡、陡然）
难nn（困难、难过、难处）
争zhēng（争吵、争论、争夺）
仗zhng（打仗、仪仗、胜仗）
疼tng（心疼、疼爱、疼痛）
料lio（布料、材料、料想）
敬jng（敬爱、尊敬、敬业）
7、二年级上册语文第12课生字组词造句
二年级上册语文第12课生字组词造句
坐井观天是一则寓言故事，根据《庄子秋水》改写。课文通过简短而传神的对话，讲述了一个有趣且寓意深刻的故事。寓言揭示了一个道理：认识事物，看待问题，站得高才能看的全面。坐井观天也是一个成语，用来形容眼界狭窄、所见有限；井底之蛙则比喻那些见识狭窄、目光短浅，而又盲目自大的人。
①生字组词造句
井水井 井沿 那里有一口水井。
观观看 观众 我们在操场上观看演出。
沿井沿 边沿 一只小鸟落在井沿上。
答回答 答案 这道题的答案谁知道？
渴口渴 渴望 他很口渴。
喝喝水 喝茶 爷爷喜欢喝茶。
话说话 笑话 这个笑话真有趣。
际边际 交际 辽阔的草原望不到边际。
②生字组词
井jǐng（水井、井沿、井口）
观guān（观看、观望、观察）
沿yn（河沿、沿用、沿岸）
答d（答案、答复、回答）
渴kě（解渴、口渴、渴了）
喝hē（喝水、喝茶、喝药）
话hu（说话、对话、笑话）
际j（天际、国际、一望无际）
弄nng（弄错、卖弄、玩弄）
错cu（对错、交错、错误）
哪na（哪里、哪儿、哪边）
抬ti（抬头、抬手、抬举）
8、二年级上册语文第四课生字组词
二年级上册语文第四课生字组词
《曹冲称象》一文是部编版二年级上册第三单元里的一篇课文。文中主要讲曹冲想出一个好办法称出了一头大象的重量的故事。其实，这篇课文是一篇老课文了，学过这篇文章的学生都会深深记住曹冲这位聪明机智的孩子，会被他的聪明所折服。
称（称呼 声称）柱（柱子 石柱）
底（海底 底下）杆（笔杆 枪杆）
秤（台秤 地秤）做（做工 做作）
岁（岁月 几岁）站（站立 车站）
船（船长 船只）然（然后 自然）
9、二年级上册语文第十课生字组词造句
二年级上册语文第十课生字组词造句
《日月潭》是人教版第四册第三单元的一篇讲读课文。本课介绍了日月潭的秀丽风光，表达了作者对我国领土上宝岛台湾的热爱之情。阅读此文，不仅要领略到日月潭秀丽的风光，而且要体味到对祖国美景的由衷赞美和期盼祖国统一、亲人团聚的深厚感情。因此，要体会文中深厚感情，就必须把文中要求认识的字词掌握，把课文读通，在读中干悟。
生字组词造句
湾wānW左右12画海湾 港湾 早晨的海湾风平浪静。
名mnɡM上下6画名称 姓名 请在这里写下你的姓名。
胜shnɡS左右9画胜利 名胜 胜利一定属于我们。
迹jJ半包围9画足迹 笔迹 这里留下了小鸭的足迹。
央yānɡY独体5画中央 央求 房顶中央有盏灯。
丽lL上下7画美丽 秀丽 那里风景秀丽。
展zhǎnZ半包围10画开展 展现 一块稻田展现在他眼前。
现xinX左右8画现在 出现 天边出现了一抹红云。
披pīP左右8画披风 披肩 妈妈有一件毛衣披肩。
生字组词
名 mng 名字 有名 命名 书名 名单 才名 成名
胜 shng 胜出 名胜 胜利 胜负 胜败 胜算 胜诉
迹 j 名胜古迹 足迹 痕迹 水迹 行迹 古迹 奇迹
央 yāng 中央 央视 央求 未央 奉央
丽 l 美丽 华丽 秀丽 瑰丽 丽影 亮丽 绮丽 风和日丽
华 hu 华美 中华 华丽 才华 光华 华北 华人 升华 年华
展 zhăn 展开 开展 展览 展示 展现 伸展 出展 会展
现 xin 现在 展现 现象 现实 现行 出现 现代 现金 现货
披 pī 披上 披着 披露 披风 披肩 披星戴月
10、三年级上册语文第15课生字组词造句
三年级上册语文第15课生字组词造句
①生字组词造句
搭搭配 搭船 她自己选择和搭配衣服。
亲亲切 亲密 他的声音是温和亲切的。
父父亲 外祖父 这就是他的外祖父。
沙沙子 沙堆 我们约好去沙滩上玩沙子。
啦沙啦 啦啦队 啦啦队一直在喊着加油。
响响声 音响 吊车发出隆隆的响声。
羽羽毛 羽翼 它全身羽毛黑亮黑亮的。
翠翠鸟 翠绿 小山岗换上了翠绿的新装。
嘴嘴巴 嘴角 她的嘴巴老是嘟着。
悄悄悄 静悄悄 暮色正在悄悄地笼罩下来。
吞吞没 吞咽 火焰吞没了那里的一切。
捕捕获 捕捉 猎狗在林中捕获了一只野兔。
哦哦， 我想起来还有事没完成呢。
②生字组词
搭dā（搭船、搭车、勾三搭四）
亲qīn（母亲、父亲、亲密无间）
父f（祖父、父亲、父老乡亲）
沙shā（沙漠、豆沙、沙滩）
啦lā（来啦、沙啦、哗啦）
响xiǎng（响声、音响、不同凡响）
羽yǔ（羽毛、羽绒、羽翼）
翠cu（翠绿、翠竹、翠色欲流）
嘴zuǐ（张嘴、嘴巴、七嘴八舌）
悄qiāo（静悄悄、悄悄、悄悄话）
吞tūn（吞下、吞咽、吞吞吐吐）
哦（好哦、来哦、走哦）
捕bǔ（捕鱼、捕鸟、捕捉）
鹦yīng（鹦鹉）
鹉wǔ（鹦鹉、鹦鹉舌、绿鹦鹉）
11、三年级上册语文第14课生字组词造句
三年级上册语文第14课生字组词造句
本文写了一只不会叫的小狗来到一个没有狗的国家，大家一致认为不会叫是很大的缺陷。于是，小狗向小公鸡和杜鹃学叫，结果却引起了很大的误会。
①生字组词造句
吗 干嘛 吗事 你知道你在干嘛吗？
讨 讨厌 乞讨 我真的很讨厌不听话的小猫
厌 厌烦 厌恶 姐姐总是不厌烦的给我讲解问题
怒 发怒 怒火 我很少发怒,很少哭。
批 批评 批发 老师批评了他,他不仅没有改正,甚至变本加厉了!
访 访问 拜访 李老师亲自登门来拜访我爷爷
担 担心 担忧 快考试了,他还是若无其事的样子,父母真为他担忧。
压 压根 压板 她压根儿就没来。
差 差劲 差不多 小明的身高与小红的差不多
忍 忍住 忍心 你就忍心看着小猫咪没有吃的吗
模 模型 模仿 小明从小就喜欢模仿孙悟空。
中 中奖 中弹 当你中奖了你想做什么？
弹 子弹 弹药 这里面的子弹都快用完了
疯 疯狂 发疯 这条流浪狗发疯似的追着人跑
搞 搞笑 搞定 我一定可以搞定这些好事的
汪 汪洋 泪眼汪汪 妹妹泪眼汪汪的样子看的我很不好受。
②生字组词
吗 m 干吗 吗事
讨 tǎo 讨厌 乞讨
厌 yn 厌烦 厌恶
怒 n 发怒 怒火
批 pī 批评 批发
访 fǎnɡ 访问 拜访
担 dān 担心 担忧
压 y 压根 压板
差 ch 差劲 差不多
忍 rěn 忍住 忍心
模 m 模型 模仿
中 zhng 中奖 中弹
弹 dn 子弹 弹药
疯 fēnɡ 疯狂 发疯
搞 ɡǎo 搞笑 搞定
汪 wānɡ 汪洋 泪眼汪汪
12、三年级上册语文第12课生字组词造句
三年级上册语文第12课生字组词造句
《总也倒不了的老屋》本文是一篇童话故事，作者慈琪以生动有趣的笔触叙述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。每当老屋准备倒下的时候，小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现，请求老屋不要倒下以帮助他们，老屋一一答应了他们的请求，一直没有倒下。整个故事塑造了一个慈祥的乐于助人的老屋形象。
①生字组词造句
准准时 准备 我们准备出发了。
备备用 备课 他们可以在备用房间睡觉。
等等待 等候 他一直在等候妈妈的到来。
暴暴雨 残暴 这场暴雨来得太突然了。
睡睡觉 睡着 天黑了，她早就睡着了。
壁墙壁 壁画 墙壁上那副画是哪里来的？
砍砍柴 砍断 你想体验一下砍柴生活吗？
蜘蜘蛛 蜘蛛网 墙角有张蜘蛛网。
蛛蜘蛛 蛛丝马迹 罪犯总会留下些蛛丝马迹。
漂漂亮 漂漂亮亮 妹妹打扮得真漂亮。
撞撞伤 碰撞 明明被汽车撞伤了。
饱饱满 饱胀 每粒的小果实都是那么饱满。
晒晾晒 晒太阳 小狗在那晒太阳呢。
②生字组词
洞dng（破洞、洞穴、别有洞天）
准zhǔn（准备、准许、标准）
备bi（备课、备份、预备）
暴bo（暴涨、暴跳如雷、暴风雨）
墙qing（墙壁、砖墙、铜墙铁壁）
壁b（墙壁、绝壁、隔壁）
饿（好饿、饥饿、忍饥挨饿）
蜘zhī（蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛）
蛛zhū（蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹）
漂pio（漂亮、漂亮话、干得漂亮）
撞zhung（撞到、撞见、横冲直撞）
饱bǎo（吃饱、饱满、大饱眼福）
晒shi（晒干、晒一边、晒太阳）
凑cu（凑合、凑巧、凑上去）
喵miāo（喵呜、喵喵、喵喵叫）
孵fū（孵蛋、孵小鸡、孵卵器）
叽jī（叽咕、叽叽叫、叽里咕噜）
偶ǒu（偶尔、偶然、无独有偶）
尔ěr（尔后、尔等、尔虞我诈）
13、三年级上册语文第12课的生字组词
三年级上册语文第12课的生字组词
《总也倒不了的老屋》是一篇童话故事，讲述了老屋帮助小猫、老母鸡和小蜘蛛的故事。本课教学时要珍视学生最初的阅读体验，引导学生借助题目、插图、文章内容中的一些线索，建立起预测的意识；然后借助旁批，培养学生主动预测的能力。
洞dng（破洞、洞穴、别有洞天、打洞）
准zhǔn（准备、准许、标准、准则）
备bi（备课、备份、预备、准备）
暴bo（暴涨、暴跳如雷、暴风雨、暴躁）
墙qing（墙壁、砖墙、铜墙铁壁、墙头）
壁b（墙壁、绝壁、隔壁、壁纸）
饿（好饿、饥饿、忍饥挨饿、饿了）
蜘zhī（蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛）
蛛zhū（蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹）
漂pio（漂亮、漂亮话、干得漂亮）
撞zhung（撞到、撞见、横冲直撞、撞伤）
饱bǎo（吃饱、饱满、大饱眼福、饱腹）
晒shi（晒干、晒一边、晒太阳、晒一晒）
凑cu（凑合、凑巧、凑上去、凑齐）
喵miāo（喵呜、喵喵、喵喵叫）
孵fū（孵蛋、孵小鸡、孵卵器）
叽jī（叽咕、叽叽叫、叽里咕噜）
偶ǒu（偶尔、偶然、无独有偶）
尔ěr（尔后、尔等、尔虞我诈）
14、三年级上册语文第二课花的学校生字
三年级上册语文第二课花的学校生字
《花的学校》是选自泰戈尔《新月集》里的一首儿童散文诗。以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚。
①会认的字
落落叶 落后 路上的落叶厚厚地铺了一地。
荒荒芜 荒废 这座工厂早已荒废了。
笛木笛 口笛 他的特长就是吹木笛。
舞跳舞 舞会 孩子们纷纷报名参加舞会。
狂狂风 疯狂 狂风卷起了巨浪。
罚惩罚 罚款 做错事情会受到惩罚。
假放假 假期 放假了，我们准备出去旅游。
互互相 互助 我们要互相帮助。
所所以 住所 这是一个非常安静的住所。
够足够 能够 这些食物对我来说很足够了。
猜猜测 猜想 我有一个大胆的猜测。
扬表扬 飘扬 老师表扬了做好事的同学。
臂手臂 臂膀 你的手臂怎么受伤了？
②生字拼音组词
落（lu）落泪 落叶 落魄
荒（huāng）荒芜 荒唐 荒野
笛（d） 笛手 竹笛 笛声
舞（wǔ） 跳舞 舞蹈 舞曲
狂(kung) 狂风 轻狂 狂野
罚(f) 罚款 惩罚 赏罚
假(jiǎ) 假扮 假装 假如
互(h) 互相 互动 互助
所（suǒ）所有 所以 厕所
够（gu）足够 够本 能够
猜(cāi) 猜谜 猜想 竞猜
扬（yng） 飞扬 发扬 张扬
臂(b) 手臂 臂膀 臂弯
15、三年级上册语文第五课生字组词
三年级上册语文第五课生字组词
本篇课文是部编小学语文教材三年级上册第二单元的第二篇课文。本组的人文主题是走进秋天。这一组课文从不同角度描绘了迷人的秋景，既有古诗，也有现代诗，还有散文，风格清新，形式多样，文笔优美，带领学生充分感受金秋的美好，领略秋天的魅力。本文是一篇优美的写景散文，文章站在一个小学生的角度，记录了作者在一场秋雨后，在上学路上看到的梧桐树叶铺满水泥道的迷人景色，抒发了作者内心对美丽秋景的喜爱、赞叹之情。
铺 床铺 卧铺 铺位
泥 泥土 泥泞 泥巴
晶 水晶 晶体 晶莹
紧 紧张 抓紧 紧急
院 医院 院子 院士
印 脚印 打印 印刷
排 排队 排练 彩排
列 列队 列表 列举
规 圆规 规定 规则
则 法则 准则 规矩
乱 平乱 乱套 脏乱
棕 棕树 棕色 棕熊
迟 迟到 迟早 迟钝
16、四年级上册语文第14课生字组词造句
四年级上册语文第14课生字组词造句
普罗米修斯课文是一篇神话故事，记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，赞扬了普罗米修斯的勇敢和献身精神。全文共有9个自然段，根据事情发展顺序可分为无火，盗火，受罚，获救4段。课文的第二和第三段是文章的重点所在，也是普罗米修斯高尚精神的集中体现。课文注意了人物个性的刻画，使普罗米修斯的勇敢与献身精神跃然纸上，给人留下深刻的印象。
①生字组词造句
悲悲惨 悲伤 大家十分同情他的悲惨遭遇。
惨凄惨 悲惨 寒号鸟发出凄惨的叫声。
兽野兽 猛兽 狮子和老虎都是凶猛的野兽。
佩敬佩 佩服 张老师深受人们的敬佩。
坚坚持 坚定 爸爸每天早晨坚持跑步。
违违抗 违背 我们不能违背做人的原则。
抗违抗 反抗 哪里有压迫，哪里就有反抗！
环环绕 铁环 我们学校周围群山环绕。
锁门锁 车锁 他拨动门锁，把门打开了。
既既然 一如既往 既然病了，何不上医院？
狠狠心 凶狠 他用凶狠的目光盯着李伟。
著著名 著作 张叔叔是著名的小提琴演奏家。
愤愤怒 气愤 他愤怒得像一头狮子。
获收获 获奖 秋天是庄稼收获的季节。
②生字组词
悲bēi（悲伤、悲痛、悲惨）
惨cǎn（悲惨、惨淡、惨重）
兽shu（野兽、兽医、禽兽）
佩pi（佩剑、佩服、佩饰）
坚jiān（坚定、坚持、坚固）
违wi（违反、违章、违背）
抗kng（抗旱、抗战、抗洪）
环hun（环境、环视、环顾）
锁suǒ（锁链、锁头、锁门）
既j（既然、既往不咎、一如既往）
狠hěn（狠毒、狠劲、狠命）
著zh（著名、卓著、著作）
愤fn（愤懑、愤恨、愤概）
获hu（获得、获悉、捕获）
斯sī（斯文、斯人、慢条斯理）
盗do（盗取、强盗、盗卖）
败bi（失败、败火、气急败坏）
惩chng（惩罚、严惩、惩治）
恕sh（饶恕、宽恕、罪无可恕）
遭zāo（遭受、遭难、遭遇）
恶（凶恶、险恶、恶毒）
17、四年级上册语文第四课繁星生字组词
四年级上册语文第四课繁星生字组词
昧 mi 冒昧 愚昧 坠 zhu 坠落 下坠 怀 hui 怀抱 怀旧
静寂：沉寂无声；寂静。
繁星：多而密的星星。
梦幻：如梦的幻境；梦境。
半明半昧：形容有时明亮，有时昏暗。
密密麻麻：又多又密（多指小的东西）。
摇摇欲坠：形容极不稳固，就要落下来，或就要垮台。
18、四年级上册语文第八课生字组词
四年级上册语文第八课生字组词
纵观整篇课文，语言优美、构思独特、情感强烈，以问题与思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿全文，真切的表达了作者对幼小生灵的关爱之情。基于对教材的理解，我确定了如下教学目标其中，指导学生反复品读，体验情感，激发学生对弱小生命的关爱之情是本节教学的重点；让学生体会作者善于思考、长于观察的良好科学素养，培养学生勇于质疑、不断探索的精神是本节教学的难点。
避（躲避、避雨、逃避）
撼（震撼、撼动、震撼人心）
喧（喧哗、喧闹、喧嚣）
雀（家雀儿）
炊（炊烟、野炊、无米之炊）
檐（屋檐、房檐、帽檐儿）
19、四年级上册语文第12课生字组词
四年级上册语文第12课生字组词
《盘古开天辟地》是人教版三年级上册第五单元的一篇课文。这是一个神话传说，讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想像，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。
生字组词造句
睁zhēnɡ目 左右睁眼 睁开 他居然还能睁眼说瞎话。
翻fān羽 左右翻身 翻来覆去 我翻来覆去，就是睡不着。
斧fǔ 父上下斧头 斧子 那是一把锋利的斧头。
劈pī 刀上下劈柴 劈砍 爷爷在院子里劈柴。 缓huǎn 纟左右缓慢 延缓 汽车在弯曲的山路上缓慢行驶。
浊zhu 氵左右浑浊 污浊 刚下过暴雨，河水很浑浊。
丈zhnɡ 一 独体方丈 丈量 他们精确地丈量了这块土地。
撑chēnɡ 扌左右撑伞 支撑 这一家人的生活全靠爸爸支撑。
竭ji 立左右竭力 竭诚 我厂竭诚为大家服务。
累li 田上下劳累 拖累 王老师因过度劳累而病倒了。
血xu 血独体血液 鲜血 慢跑可以促进血液循环。
液y 氵左右血液 液体 这种液体会刺激皮肤。
奔bēn 大上下奔跑 奔腾 广阔的草原上万马奔腾。
茂mo 艹上下茂盛 茂密 森林里各类植物生长得很茂盛。
滋zī氵左右滋润 滋养 春雨滋润着干渴的大地。
翻fān（翻腾）（翻滚）
劈pī（劈头盖脸）
缓huǎn（缓慢）（缓解）
浊zhu（浑浊）（污浊）
丈zhng（丈量）（丈夫）
撑chēng（撑腰）（支撑）
竭ji（枯竭）（竭力）
累li（劳累）（连累）
血xu（血液）（血缘）
液y（液体）（输液）
奔bēn（奔波）（奔走）
茂mo（茂盛）（茂密）
滋zī（滋味）（滋润）
20、五年级上册语文第17课生字组词造句
五年级上册语文第17课生字组词造句
①生字组词造句
鼠松鼠 老鼠 松鼠喜欢吃松果。
秀优秀 秀气 他是一位优秀的大学生。
玲小巧玲珑 这件雕刻艺术品小巧玲珑。
珑玲珑 玲珑剔透 这块玉玲珑剔透，真美。
歇歇息 歇凉 走了那么久的路，我们歇息下。
窝鸟窝 被窝 弟弟赖在被窝里不肯起床。
滑光滑 滑梯 大雨过后，路面显得很光滑。
拾收拾 拾取 爸爸收拾行李准备明天出差。
狭狭窄 狭小 洞口非常狭窄，只容一人通过。
勉勉强 勤勉 他不去算了，你别勉强他了。
梳梳子 梳理 这是一把精美的梳子。
②生字组词
鼠：shǔ（松鼠、老鼠、鼠目寸光）
秀：xi（秀丽、优秀、眉清目秀）
玲：lng（玲珑、玲琅、小巧玲珑）
珑：lng（玲珑、八面玲珑）
歇：xiē（歇息、歇脚、歇凉）
窝：wō（鸡窝、做窝、被窝）
拾：sh（拾取、拾荒、拾金不昧）
滑：hu（光滑、滑冰、油腔滑调）
狭：xi（狭窄、狭小、狭路相逢）
勉：miǎn（勉励、勉强、勉为其难）
梳：shū（梳理、梳头、梳妆打扮）
驯：xn（驯马、驯服、桀敖不驯）
矫：jiǎo（矫健、矫正、矫捷）
杈：ch（分杈、树杈、杈子）
藓：xiǎn（苔藓、清藓、黑藓）
锥：zhuī（圆锥、锥子、锥形）
21、五年级上册语文第四课珍珠鸟生字
五年级上册语文第四课珍珠鸟生字
《珍珠鸟》叙述了我和珍珠鸟从相识、熟悉、亲近到信赖的关系变化过程。谱写了一曲人与动物和谐相处的爱的颂歌，告诉我们:信赖，往往创造出美好的境界。
①会认的字
蔓 mn 垂蔓 枝蔓 幽 yōu 幽静 幽深 悉 xī 熟悉 悉心
雏 ch 雏形 鸡雏 柜 gu 柜子 衣柜 享 xiǎng 享受 享用
陪 pi 陪同 奉陪 待 dāi 待着 待会儿 趴 pā 趴着 趴下
睑 jiǎn 眼睑 睑板 眸 mu 眸子 眼眸
②生字拼音
蔓延，枝蔓，幽深，幽静
哎哟，哟呵，挨着，挨打
享受，分享，陪伴，陪衬
趴下，趴到地上，眼睑，睑下垂
眸子，眼眸，咂嘴，咂咂有声
22、五年级上册语文第二课落花生生字
五年级上册语文第二课落花生生字
《落花生》写了我们一家人从种花生到过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，也告诉我们：做人就要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
①会认的字
亩一亩 田亩 我们家的后园有半亩空地。
播播种 播撒 农民们正在播种玉米。
浇浇水 浇灌 爷爷在花园里给花浇水。
吩吩咐 吩示 母亲吩咐在茅亭里过收获节。
咐吩咐 嘱咐 医生嘱咐爸爸要多注意休息。
亭茅亭 凉亭 公园里的茅亭修建得很有特色。
榨榨菜 榨油 花生可以榨油。
慕羡慕 爱慕 他才华横溢，让人羡慕不已。
矮高矮 矮小 河边有一个矮小的棚子。
②生字拼音
田亩，一亩地，吩咐，吩示
榨菜，榨油，便宜，方便
石榴，手榴弹，矮子，矮小
23、六年级上册语文第六课狼牙山五壮士生字组词
六年级上册语文第六课狼牙山五壮士生字组词
《狼牙山五壮士》本文记叙了抗日战争时期,七连六班的五位战士,为了掩护群众和主力部队的转移,引敌上山,顽强歼敌,把敌人引上狼牙山顶峰,最后英勇跳崖的故事.表现了五位战士热爱祖国，热爱人民,勇于牺牲的精神。
①生字拼音
寇ku日寇 倭寇 戚继光率领戚家军驱除倭寇。
副f副手 副业 采蘑菇是我的副业。
榴li 石榴 手榴弹 这个步兵被手榴弹炸伤了。
弹dn子弹 弹药 你的枪里还有子弹吗？
抡lūn抡拳 抡刀 他抡拳向那人打去。
贯ɡun连贯 贯通 他说的话前后不连贯。
棋q下棋 棋盘 爸爸和爷爷在下棋呢。
悬xun悬崖 悬空 那是一座悬空的寺庙。
沸fi沸腾 沸点 全场的观众顿时沸腾起来了。
涧jin山涧 溪涧 小溪一路欢唱着在山涧流淌。
雹bo冰雹 雹子 冰雹猛烈地砸在屋顶上。
屹y屹立 屹然不动 中国屹立在世界的东方。
悦yu喜悦 欢悦 他的脸上露出了喜悦的神情。
屈qū屈服 委屈 她慢慢地道出了她的委屈。
②生字组词
寇ku（草寇、日寇、敌寇）
冀j（希冀、冀求、冀北）
副f（副手、副食、副班长）
榴li（石榴、榴莲、手榴弹）
弹dn（炮弹、炸弹、原子弹）
抡lūn（抡选、抡拳、抡一圈）
贯gun（贯彻、万贯、全神贯注）
棋q（象棋、棋子、下棋）
悬xun（悬案、悬念、悬殊）
沸fi（沸水、沸点、沸腾）
涧jin（深涧、山涧、溪涧）
雹bo（冰雹、雹子、雹灾）
屹y（屹立、屹然不动）
悦yu（喜悦、愉悦、悦耳）
屈qū（委屈、屈服、冤屈）
24、五年级上册语文第七课生字组词
五年级上册语文第七课生字组词
《什么比猎豹的速度更快》是人教版五年级上册第二单元的一篇课文。这是一篇说明文。这篇文章按照由慢到快的顺序，介绍了9种事物的速度，向我们普及了科学知识。
冠（冠军、夺冠、勇冠三军）
俯（俯身、俯视、前俯后仰）
喷（喷出、喷泉、喷涌）
举（枚举、一枚枚、不胜枚举）
箭（火箭、射箭、弓箭）
筒（竹筒、笔筒、万花筒）
束（一束、束缚、装束）
赤（赤道、赤膊、赤胆忠心）
圈（圆圈、铁圈、项圈）
置（布置、设置、置之度外）
25、五年级上册语文第五课生字组词
五年级上册语文第五课生字组词
《搭石》是人教版五年级上册第二单元的一篇精读课文。这篇课文文质兼美，洋溢着浓浓的乡土气息。课文通过对摆搭石、修搭石、走搭石等画面的描述，赞美了家乡人乐于助人、默默奉献的高贵品质。
汛（汛情、汛期、防汛兵）
访（采访、访友、访问）
鞋（拖鞋、鞋子、皮鞋）
挽（挽留、挽裤、挽袖）
隔（相隔、间隔、隔三差五）
懒（懒散、懒惰、好吃懒做）
惰（惰性、惰心、怠惰）
稳（稳定、稳重、平稳）
衡（平衡、均衡、衡量）
协（协作、协商、妥协）
间（间隔、间断、亲密无间）
谴（派遣、谴责、遣送）
绰（宽绰、阔绰、人影绰绰）
26、六年级上册语文第16课生字组词造句
六年级上册语文第16课生字组词造句
①生字组词造句
棚雨棚 瓜棚 路边的雨棚中很多人在避雨。
苔苔藓 青苔 山中潮湿阴冷，石石阶上布满了青苔。
藓苔藓 青藓 滚动着的石头不生苔藓。
坪坪坝 草坪 他们在草坪四周种了些玫瑰。
蔗甘蔗 蔗糖 他把甘蔗截成几节。
瀑瀑布 飞瀑 瀑布从高处倾泻下来。
增增加 增高 今年的参赛人数增加了。
缝缝隙 裂缝 我把情报藏在石块的裂缝里。
谚谚语 民谚 这是我新学的一句谚语。
②生字组词
棚：png（棚架、工棚、凉棚）
苔：ti（苔痕、苔原、青苔）
藓：xiǎn（苔藓、青藓、石藓）
坪：png（草坪、坪坝、停机坪）
蔗：zh（甘蔗、蔗糖、蔗田）
瀑：p（瀑布、飞瀑、悬瀑）
增：zēng（增加、增添、增高）
缝：fng（缝补、裂缝、天衣无缝）
谚：yn（谚语、农谚、民谚）
27、六年级上册语文13课生字组词
六年级上册语文13课生字组词
《桥》这篇课文讲述了一天黎明，一个村庄突遭洪水侵袭，100多人无路可逃，都疯了似的向一座木桥拥去，情况十分危急。而老汉一位即将退休的党支部书记却站在桥头沉着冷静地指挥人们有秩序地逃生，最后他和自己的儿子被洪水夺去了生命，故事的情节非常感人。因此，我针对这篇文章的特点，确定了这样的教学目标：有感情地朗读课文，在品味语言中深刻感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
一、我会写组词
咆：po（咆哮、咆号、咆哮如雷）
哮：xio（哮喘、哮吼、咆哮西风）
嗓：sǎng（嗓子、嗓门、嗓音）
淌：tǎng（流淌、淌汗、淌眼泪）
哑：yǎ（沙哑、哑语、哑口无言）
揪：jiū（揪住、揪心、揪出）
呻：shēn（呻吟、悲呻、无病呻吟）
废：fi（废物、废话、废水）
二、生字组词：
咆：咆哮 咆哮如雷
哮：咆哮 哮喘
嗓：嗓子 嗓门 嗓音 哑嗓 尖嗓
党：党员 党章 结党 结党营私 党同伐异
淌：流淌 淌血 淌汗 淌口水
哑：沙哑 哑语 聋哑 哑口无言哑然失笑
揪：揪住 揪心 揪扯 揪耳朵
呻：呻吟 无病呻吟
废：废纸 废水 荒废 废墟 废寝忘食
28、六年级上册语文第10课生字组词
六年级上册语文第10课生字组词
《竹节人》是一篇精读课文。本课主要写了我们当时迷上了竹节人，并且自己制作竹节人、玩竹节人的过程与乐趣，最后写老师没收了竹节人，也偷偷玩竹节人的趣事，表现了孩子们甚至老师对竹节人游戏的喜爱与热情，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，字里行间流露出简易的物质带来的心灵的快乐。
豁：豁口 豁子 豁嘴 豁出去
凛：凛冽 凛然 威风凛凛 大义凛然
疙：疙瘩 疙疤
瘩：疙瘩
卡：卡壳 发卡 关卡 设卡 卡脖子
棍：棍棒 木棍 铁棍 冰棍 赌棍 恶棍
悟：醒悟 觉悟 悟性 领悟 恍然大悟
裁：裁缝 裁纸 裁剪 别出心裁 量体裁衣
筹：统筹 筹办 筹备 筹码 运筹帷幄
橡：橡树 橡皮 橡实 橡果 橡胶
雕：雕刻 冰雕 竹雕 雕塑 精雕细刻
磕：磕碰 磕头 磕磕绊绊
跺：跺脚 跺足
颓：颓然 衰颓 颓废 颓丧 颓唐 颓败
沮：沮丧 沮遏
趴：趴下 趴窝 趴活儿
29、六年级上册语文第十课生字组词
六年级上册语文第十课生字组词
《竹节人》安排在本单元第一课，是颇具深意的。首先课文贴近学生生活。虽然竹节人不是我们所在地区的儿童玩具，但是在学生生活中却有不少玩具能达到竹节人的风靡校园的魔力。所以本文极易与学生生活经验发生链接，成为写生活体验，试着表达自己的看法时，选材和写作的有力抓手。
豁huō（豁开、豁子、豁出去）
凛lǐn（凛然、凛冽、威风凛凛）
疙gē（疙瘩）
瘩da（疙瘩）
棍gn（棍子、冰棍、木棍）
裁ci（体裁、裁定、别出心裁）
筹chu（筹划、筹备、一筹莫展）
橡xing（橡胶、橡树、橡皮）
雕diāo（雕刻、木雕、石雕）
跺du（跺脚）
颓tu（颓然、颓废、颓败）
沮jǔ（沮丧）
趴pā（趴下、趴着、趴窝）
屉t（抽屉、笼屉、床屉）
30、部编版六年级上册语文第2课《丁香结》 读下面的句子，联系上下文回答括号里的问题。
部编版六年级上册语文第2课《丁香结》课后练习答案
读下面的句子，联系上下文回答括号里的问题。
◇每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。（这里的积雪指什么？你是从哪里看出来的？）
答：这里的积雪指的是白色的丁香花，我们可以从香气直透毫端看出来。也可以从前面的话中猜测到，如有三棵白丁香，白色的丁香缀满枝头，与积雪十分相似。
◇在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。（雨中丁香具有怎样的特点？想象一下这幅画面。作者为什么说丁香确实该和微雨连在一起？）
答：雨中丁香的特点是：格外妩媚。雨中的丁香，线条模糊，颜色交融柔和，犹如一幅婉约的画。一个渗字，让我们看到紫丁香、白丁香交相呼应，既有独立的美，又融合在一幅画中。赏花如同赏画，十分打动人心，难怪说丁香确实该和微雨连在一起。
31、六年级语文上册第14课穷人生字注音组词
六年级语文上册第14课穷人生字注音组词
本文主要讲了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。
汹：xiōng（汹涌、来势汹汹）
涌：yǒng（涌泉、涌动、涌现）
澎：png（澎湃、澎湖）
湃：pi（澎湃、滂湃）
熄：xī（熄灭、熄火、熄灯）
掀：xiān（掀起、掀动、掀翻）
困：kn（困难、困境、困乏）
唉：i（唉，真难过啊）
淋：ln（淋雨、湿淋淋、淋漓尽致）
嘿：hēi（嘿，小心点）
糟：zāo（糟糕、糟蹋、乱七八糟）
嘛：ma（干嘛、好嘛、来嘛）
皱：zhu（皱纹、皱眉头、皱巴巴）
勺：sho（勺子、饭勺、后脑勺）
32、六年级语文上册第12课故宫博物院生字注音组词
六年级语文上册第12课故宫博物院生字注音组词
关于故宮故宫为中国明、清两代的皇宫。依照中国古代星象学说，紫微星（即北极星）位于中天，乃天帝所居，天人对应，是以故宫又称紫禁城。明代第三位皇帝朱棣在夺取帝位后， 决定迁都北京，永乐四年( 1406年)即开始营造宫殿，至永乐十八年(1420年）落成。
矗立（ch）鳌头（o） 湛蓝（zhn）
琉璃（li） 蟠龙（pn） 中轴线（zhu）
金銮殿（lun） 击磬（qng）檀木（tn）
攒（cun） 乾清宫（qin） 坤宁宫（kūn）
肃穆（m） 奏极（zn） 额枋（fāng）
藻井（zǎo） 矫健（jiǎo） 妃嫔（pn）
翊坤宫（y） 迥然不同（jiǒng）
33、六年级语文上册第25课少年闰土生字注音组词
六年级语文上册第25课少年闰土生字注音组词
课文通过我对少年闰土的回忆，刻画了一个见多识广、聪明能干、活泼可爱的农村少年的形象，反映了我和闰土儿时短暂而又真诚的友谊，抒发了我 对他的怀念之情。
郑：zhng（郑重、郑国、郑州）
拜：bi（拜年、祭拜、对拜）
租：zū（收租、租房、出租）
厨：ch（厨师、下厨、厨房）
毡：zhān（毡帽、毡布、如坐针毡）
羞：xiū（害羞、怕羞、羞涩）
撒：sǎ（播撒、撒种、撒谷子）
缚：f（束缚、绑缚、作茧自缚）
猬：wi（猬集、小刺猬）
伶：lng（伶仃、伶俐、伶人）
俐：l（伶牙俐齿、口齿伶俐）
窜：cun（窜改、逃窜、东跑西窜）
34、六年级语文上册第2课丁香结复习预习重难点归纳笔记
六年级语文上册第2课丁香结复习预习重难点归纳笔记
1.读课文，想一想课文写了什么？
主要写描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态。
2.自读课文，作者是从哪几个方面描写丁香的？赋予了丁香怎样的情感？
作者从丁香的形状(星星般的小花，许多小花形成一簇)、颜色、气味(淡淡的幽雅的甜香)等方面描写，赋予丁香灵动优雅、洁白无瑕、可爱芬芳的情感。
3.默读1至3自然段，思考：作者写了哪里的丁香花？
作者写了城里、城外、斗室外以及雨中的丁香。
4.古人对丁香寄寓着怎样的情感？怎样理解作者引用的古人的诗句，引用它有什么作用？
芭蕉不展丁香结、丁香空结雨中愁，这两句诗中把花蕾丛生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆怅的代表，愁思的象征。作者引用古诗句有利于表达自己的感情，使意境更加优美。
5.什么是丁香结？它有什么象征意义？作者为什么要把丁香花比作丁香结？
丁香结的本义是小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。象征意义是人生中不顺心的事(愁怨)作者把丁香花比作丁香结的原因有两个，一是丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。二是丁香花负担着解不开的愁怨。
35、六年级上册2课丁香结生字组词加造句
六年级上册2课丁香结生字组词加造句
缀：点缀 连缀 湛蓝的天空上点缀着几朵白云。
幽：清幽 幽香 溪流尽处,一独门小院,隐映山林间,空寂清幽。
雅：雅言 优雅 她的舞步是那样的优雅轻快真是让人着迷。
案：档案 备案 你能从档案中找出这份资料吗?
拙：笨拙 拙见 笔者对该规定进行了评价,并且对此完善提出自己的拙见。
薄：单薄 浅薄 浅薄的人吃了无论什么话都大惊小怪。
糊：糊涂 模糊 他心中无比激动,泪水模糊了双眼。
蕾：花蕾 苞蕾 昙花开了!在海带状的绿叶上,一枝娇嫩的花蕾正在微微颤动。
襟：襟怀 衣襟 微风轻拂,掀起杜鹃花的衣襟。
恍：恍恍 恍惚 我也被这永恒的意念弄得心神恍惚。
怨：怨言 怨恨 那仆人毫无怨言地接受解雇。
36、六年级上册第二课丁香结说课稿教案教学设计
六年级上册第二课丁香结说课稿教案教学设计
《丁香结》是统编教材小学语文六年级上册第二课。本篇课文是作家宗璞的一篇散文。它不但语言优美，而且条理清晰，意蕴丰富。这篇文章共6个自然段，1-3自然段对丁香花生长环境、颜色、气味、形态以及室外三棵白丁香进行了描写，4-6自然段着力感悟丁香结。作者字里行间流露着对丁香的喜爱和赞美，又超越传统意义上的丁香象征的愁怨，抒发了豁达积极的人生态度。是一篇进行阅读教学的典范文本。
六年级的孩子已经具备了一定的语文自学能力，能够基本把握文章内容。但由于阅历有限，还不能完全理解文本蕴含的思想情感，不能全面赏析语言。学生个体之间还存在很大的个体差异，这些都需要老师重点关注。
根据对教材的理解和学情的把握，我制定了如下教学目标.
1、字词学习：正确流利有感情朗读课文，积累优美词语。
2、关键能力：能够简单概括课文主要内容，在品读关键语句基础上想象画面，理解丁香结的内涵。大胆交流自己的想法。
3、必备品格：豁达乐观。
4、语文素养：提高学生审美能力，让学生爱上散文，爱上阅读。
新课程理念和语文课标指出，教是为了不教。阅读教学要充分发挥学生的自主性。所以本节课采用的教法有：问题驱动阅读法、点拨法、诵读法。
本节课采用的学法有：圈点勾画读书法、小组合作讨论法、练习法。
为了达到教学目标，突破教学难点，我的教学过程是这样安排的。
环节一：导入新课。出示丁香花图片并谈话：同学们，认识这种花吗？这是老师在龙海公园拍的丁香花。这普通的小花让许多文人喜爱，容易让人产生对人生的思考。哪到底看到丁香花想象到了什么呢？让我们一起学习宗璞女士的《丁香结》。（著名教育家于漪老师说，课堂第一槌就要敲在儿童的心灵上，激发学习兴趣。）
环节二：初读感知。让学生独自有感情的朗读课文。完成自学任务：1、把课文读通顺、读流利，并试着读出情感。2、积累描写丁香颜色的语句。3、试着概括作者从哪几个方面描写了丁香花？
教师提问展示，指导朗读，强调纠正字音，最喜欢的句子。
（比如：缀、襟。比如：雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。
比如：两片雪白、半树银妆、潇洒、积雪、莹白等）
教师明确：作者从丁香生长的环境、开放的姿态、气味、形状、颜色、花蕾等方面描写。（问题和任务的设置，为学生提供了自主阅读的脚手架，学生就可以借之对文本展开学习。）
环节三：研读讨论。让学生找出描写丁香结的语句进一步研读，展开想象，对课件上两个问题进行小组讨论：
1、什么是丁香结？丁香结比喻什么？丁香结让作者想到了什么？引发了作者怎样的人生思考？
2、本课语言生动优美。在小组内找出喜欢的一两句，说说理解。比如，在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确该和微雨连在一起。观看插图，反复读这句话，想象一下画面，小组内交流一下对这句话的理解。（通过关键问题的设置，合作交流，把学生思维引入深入。）
环节四：点拨强调。在小组汇报分享基础上，明确两名小组代表在全班分享展示。教师补充、归纳并强调。
1、丁香结其实就是小花苞。想到了描写丁香的诗句、丁香象征愁怨、忧伤、不顺心。生命中需要结，否则生命太平淡了。丁香花年年有，人生常有愁怨和不顺心事，要豁达。
2、比喻写法，雨中的丁香模糊、色彩美好。
环节五：拓展练习。再次朗读课文，想一想，在今后生活中你怎样对待生活和学习中的不顺心事？写一个100字左右小片段。
环节六：课堂小结。先让同学在小组内交流本节课阅读收获。然后教师强调：同学们，一朵朵普通的丁香花，滋润了作者的生活。一个个小小的丁香结，让作者领悟到人生要豁达。让我们也像作者一样养成细心观察生活，积极思考的好习惯，去积极乐观地面对生活吧。有兴趣的同学可以阅读宗璞的《紫藤萝瀑布》。
最后说一下板书设计。
板书：2、丁香结
赏花：颜色、气味、形状
悟花：小花苞愁怨 比喻
有结就会不平淡 豁达
37、六年级语文上册第2课丁香结课堂笔记之本课重难点
六年级语文上册第2课丁香结课堂笔记之本课重难点
1.读课文，想一想课文写了什么？
主要写描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态。
2.自读课文，作者是从哪几个方面描写丁香的？赋予了丁香怎样的情感？
作者从丁香的形状(星星般的小花，许多小花形成一簇)、颜色、气味(淡淡的幽雅的甜香)等方面描写，赋予丁香灵动优雅、洁白无瑕、可爱芬芳的情感。
3.默读1至3自然段，思考：作者写了哪里的丁香花？
作者写了城里、城外、斗室外以及雨中的丁香。
4.古人对丁香寄寓着怎样的情感？怎样理解作者引用的古人的诗句，引用它有什么作用？
芭蕉不展丁香结、丁香空结雨中愁，这两句诗中把花蕾丛生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆怅的代表，愁思的象征。作者引用古诗句有利于表达自己的感情，使意境更加优美。
5.什么是丁香结？它有什么象征意义？作者为什么要把丁香花比作丁香结？
丁香结的本义是小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。象征意义是人生中不顺心的事(愁怨)作者把丁香花比作丁香结的原因有两个，一是丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。二是丁香花负担着解不开的愁怨。
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38、六年级语文上册第2课丁香结课堂笔记常见多音字
六年级语文上册第2课丁香结课堂笔记常见多音字
糊h(糊涂)h(糊弄)
担dān（担当）dn（担子）
薄bo（薄片）b（单薄）b（薄荷）
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39、六年级语文上册第14课穷人生字组词及拼音
六年级语文上册第14课穷人生字组词及拼音
本文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下劳动人民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
汹：xiōng（汹涌、来势汹汹）
涌：yǒng（涌泉、涌动、涌现）
澎：png（澎湃、澎湖）
湃：pi（澎湃、滂湃）
熄：xī（熄灭、熄火、熄灯）
掀：xiān（掀起、掀动、掀翻）
困：kn（困难、困境、困乏）
唉：i（唉，真难过啊）
淋：ln（淋雨、湿淋淋、淋漓尽致）
嘿：hēi（嘿，小心点）
糟：zāo（糟糕、糟蹋、乱七八糟）
嘛：ma（干嘛、好嘛、来嘛）
皱：zhu（皱纹、皱眉头、皱巴巴）
勺：sho（勺子、饭勺、后脑勺）
40、六年级语文上册第13课桥生字组词及拼音
六年级语文上册第13课桥生字组词及拼音
本文记叙了一位村支部书记在洪水到来时，沉着镇定地指挥村民撤离，最后把生的希望留给别人，把死的危险留给自己的感人故事。表现了老支书在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
咆：po（咆哮、咆号、咆哮如雷）
哮：xio（哮喘、哮吼、咆哮西风）
嗓：sǎng（嗓子、嗓门、嗓音）
淌：tǎng（流淌、淌汗、淌眼泪）
哑：yǎ（沙哑、哑语、哑口无言）
揪：jiū（揪住、揪心、揪出）
呻：shēn（呻吟、悲呻、无病呻吟）
废：fi（废物、废话、废水）
41、六年级上册语文第一课草原生字组词
六年级上册语文第一课草原生字组词
毯tǎn（地毯、绿毯、毛毯）
陈chn（陈旧、陈列、陈述）
裳shang（云裳、衣裳、红裳）
虹hng（霓虹、彩虹、长虹）
蹄t（牛蹄、马蹄、蹄子）
腐fǔ（豆腐、腐败、腐烂）
稍shāo（稍等、稍微、稍纵即逝）
微wēi（微妙、微笑、轻微）
毯tǎn毛半包围地毯 毛毯 这是一张全新的毛毯。
陈chn阝左右陈列 陈设 橱窗里陈列着许多装饰品。
裳 shanɡ 衣上下衣裳 红裳 他们的衣裳各不相同。
虹hnɡ虫左右彩虹 霓虹 天边出现了一道美丽的彩虹。
蹄t足左右马蹄 猪蹄 你喜欢吃猪蹄吗？
腐fǔ广半包围腐烂 腐败 这些水果已经开始腐烂了。
稍shāo禾左右稍微 稍后 她的病情稍微有点好转。
微wēi彳左右微笑 微妙 他的脸上露出了幸福的微笑。
42、六年级上册语文第四课花之歌生字组词
六年级上册语文第四课花之歌生字组词
穹（qing）苍穹 穹谷 天穹
孕（yn） 孕育 身孕 孕妇
冕（miǎn） 冠冕 加冕 卫冕
曳（y） 摇曳 臾曳 曳扯
馥（f） 馥郁
琼（qing）琼浆 琼脂 琼浆
啭（zhun）鸣啭 啭喉 啭呖呖
娑（suō） 婆娑
诸：众，许多。 苍穹：天空。 冠冕：古代帝王、官员戴的帽子。
琼浆：美酒。 摇曳：摇荡。 馥郁：形容香气浓厚。
旖旎：柔和美好。 孕育：怀胎生育，比喻既存的食物中酝酿着新事物。
婆娑：1.盘旋舞动的样子；2.枝叶扶疏的样子；3.眼泪下滴的样子。
心驰神往：驰：奔驰。心神奔向所向往的事物。形容一心向往。
顾影自怜：回头看看自己的影子，怜惜起自己来，形容孤独。
孤芳自赏：把自己比作仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。
43、六年级上册语文第三课古诗词三首生字
六年级上册语文第三课古诗词三首生字
《古诗词三首》中《宿建德江》描写了作者旅途中夜泊江上，在船 所见的景色；《六月二十七日望湖楼醉书》描写了作者在望湖楼上饮酒时所见到的西湖 山雨欲来 和 雨过天晴后 的景色；《西江月夜行黄沙道中》表现了诗人丰收之年的 喜悦和对乡村生活的 热爱 之情
①会认的字
德品德 道德 他按照严格的道德准则生活。
鹊 喜鹊 声名鹊起 喜鹊整天在喳喳叫。
蝉捕蝉 蝉鸣 蝉鸣声声，诠释着夏的酷热。
②生字拼音
德：品德 美德
鹊：喜鹊 鹊桥
蝉：蝉联 噤若寒蝉
44、六年级上册语文第一课草原生字
六年级上册语文第一课草原生字
《草原》这篇散文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的 美丽风光，表现了蒙古族同胞的 纯朴、热情好客 ，以及蒙汉两族人民团结互助 的深情厚谊。
①会认的字
毯地毯 毛毯 这是一张全新的毛毯。
陈陈列 陈设 橱窗里陈列着许多装饰品。
裳衣裳 红裳 他们的衣裳各不相同。
虹彩虹 霓虹 天边出现了一道美丽的彩虹。
蹄马蹄 猪蹄 你喜欢吃猪蹄吗？
腐腐烂 腐败 这些水果已经开始腐烂了。
稍稍微 稍后 她的病情稍微有点好转。
微微笑 微妙 他的脸上露出了幸福的微笑。
②生字拼音
毯：毛毯 地毯
陈：陈列 陈旧
裳：红裳 衣裳
虹：彩虹 长虹
蹄：马蹄 羊蹄
腐：腐乳 腐败
稍：稍微 稍等
微：微风 微笑
45、三年级上册语文第24课生字组词造句
三年级上册语文第24课生字组词造句
①生字组词造句
司公司 司机 他是一个出租车司机吗？
庭庭院 家庭 爷爷在庭院里修剪花木。
登登山 登录 她装备齐全，准备登山。
跌跌倒 跌跤 溜冰要小心些，不要跌倒了。
众观众 众人 台下的观众看得津津有味。
弃放弃 丢弃 他在绝望中放弃了这种尝试。
持持续 坚持 我们要坚持锻炼身体。
②生字组词
司(sī) 司机 上司 官司
庭(tng) 家庭 庭院 法庭
登(dēng) 登山 登记 登门
跌(di) 跌倒 下跌 跌落
众(zhng) 众人 大众 观众
弃(q) 放弃 丢弃 弃权
持(ch) 坚持 主持 持有
46、三年级上册语文第19课生字组词造句
三年级上册语文第19课生字组词造句
①生字组词造句
滨海滨 水滨 一群企鹅沿海滨列队行进。
灰灰色 灰尘 他拍了拍衣服上的灰尘。
飘飘浮 飘荡 河面上漂浮着几片树叶。
渔渔民 渔翁 渔翁找到了他们抓到的鱼。
遍遍地 普遍 人们的生活水准已普遍提高。
躺躺椅 躺下 吃饱的小猪懒洋洋地躺下了。
载载重 满载而归 这首渔船满载而归。
靠靠近 依靠 我们必须依靠自己。
亚亚军 亚热带 她在赛跑中获得亚军。
夏夏天 夏日 今年夏天雨水太多了。
除除数 消除 他的行动消除了我的后顾之忧。
踩踩脚 踩住 我不小心踩住了小狗的尾巴。
洁洁白 整洁 洁白的月光洒遍了大地。
②生字组词
滨bīn（海滨、湖滨、滨海）
灰huī（灰色、灰白、灰心丧气）
渔y（渔民、渔业、渔翁得利）
遍bin（遍地、遍及、漫山遍野）
躺tǎng（躺在、躺倒、躺下）
载zi（满载、载货、满载而归）
靠ko（靠岸、依靠、无依无靠）
栽 zāi（栽树、栽植、栽跟头）
亚y（亚热带、亚军、东亚）
夏 xi（初夏、立夏、夏令营）
除ch（除了、除法、删除）
踩cǎi（踩到、踩泥、踩高竿）
洁ji（整洁、洁净、冰清玉洁）
鸥ōu（海鸥、鸥盟、水鸥）
胳gē（胳臂、胳膊、胳臼窝）
臂bei（胳臂）
睬cǎi（理睬、睬瞅、不理不睬）
凰hung（凤凰、金凤凰、凤凰磐涅）
榕rng（榕树、榕城、榕海）
凳dng（石凳、凳子、坐冷板凳）
逢fng（每逢、重逢、相逢）
47、六年级上册语文第二十二课文言文二则生字组词
六年级上册语文第二十二课文言文二则生字组词
《伯牙鼓琴》讲述了高山流水遇知音的故事，赞美了伯牙与锺子期之间的深情厚谊，表现了知音难觅的主题。
《书戴嵩画牛》讲述了一个牧童指出杜处士珍藏的戴嵩《斗牛图》有错误的故事，告诉我们，艺术创作离不开对生活的细心观察，艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。
我会写组词
哉：zāi（美哉、善哉、呜呼哀哉）
巍：wēi（巍峨、巍然、巍巍）
弦：xin（琴弦、弦乐器、扣人心弦）
轴：zhu（线轴、轴心、中轴线）
锦：jǐn（锦缎、锦绣、锦鸡）
曝：p（曝露、曝晒、一曝十寒）
矣：yǐ（悔之晚矣、由来久矣）
48、六年级上册语文第21课生字组词造句
六年级上册语文第21课生字组词造句
①生字组词造句
荞 荞麦 荞丝 玉米面、高粱面、荞麦面、白面、榆皮，每种面的比例也有讲究。
蝈 蝈蝈 蝼蝈 蝈蝈也偶然加上几声伴奏。
蹚 蹚过去 蹚水 我卷起裤腿蹚过了那条小河
闺 闺女 闺蜜 在购物的时候会买相同的衣服，看起来很搭，很有风格，因为是闺蜜。
②生字组词
荞（qio） 荞麦 荞丝 荞粑 荞巴 荞面
蝈（guō） 蝈蝈 蝼蝈 蟆蝈 蝈氏 蛙蝈
蹚（tāng） 蹚过去 蹚水 蹚将 铲蹚 蹚家
闺（gui） 闺女 闺蜜 大家闺秀 出闺 闺阁
49、六年级上册语文第19课生字组词
六年级上册语文第19课生字组词
主要介绍了地球虽然美丽，但在宇宙中是渺小的，所拥有的自然资源是有限的，是适合人类生存的唯一星球。说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，保护地球的生态环境。
我会写：
莹：yng（晶莹、莹白、蓝莹莹）
裹：guǒ（包裹、裹着、裹足不前）
篮：ln（花篮、竹篮、篮球）
蔼：ǎi（蔼然、和蔼、和蔼可亲）
资：zī（资本、资费、资格）
矿：kung（铁矿、铁矿、煤矿）
慷：kāng（慷慨）
慨：kǎi（慨然、慨叹、感慨）
贡：gng（贡献、贡品、进贡）
滥：ln（滥用、滥伐、宁缺勿滥）
基：jī（基础、基本、基金）
睹：dǔ（目睹、熟视无睹、先睹为快）
50、六年级上册语文25课生字组词
六年级上册语文25课生字组词
这段话写出了闰土留给我的深刻印象,这也是我头脑中经常浮现的一幅画面。首先从景写起,深蓝金黄碧绿写出了画面的色彩鲜明,从天写到地,空间广阔,衬托出人物形象的活泼、高大。接着,对闰土一系列动作的描写,又刻画出一个机智勇敢的少年形象。
郑：zhng（郑重、郑国、郑州）
拜：bi（拜年、祭拜、对拜）
租：zū（收租、租房、出租）
厨：ch（厨师、下厨、厨房）
毡：zhān（毡帽、毡布、如坐针毡）
羞：xiū（害羞、怕羞、羞涩）
撒：sǎ（播撒、撒种、撒谷子）
缚：f（束缚、绑缚、作茧自缚）
猬：wi（猬集、小刺猬）
伶：lng（伶仃、伶俐、伶人）
俐：l（伶牙俐齿、口齿伶俐）
窜：cun（窜改、逃窜、东跑西窜）
51、二年级上册语文第19课生字组词造句
二年级上册语文第19课生字组词造句
①生字组词造句
危危险 安危 司机酒后开车非常危险。
敢勇敢 果敢 这是一群勇敢的登山者。
惊惊喜 惊讶 他惊讶地望着我。
阴阴天 阴凉 树底下很阴凉。
似似乎 相似 这两本书的内容很相似。
野野外 田野 春天，田野上一片碧绿。
苍苍茫 苍白 他的脸色很苍白。
茫苍茫 茫然 我一脸茫然地看着他。
②生字组词
危wēi（危险、危楼、危难）
敢gǎn（勇敢、不敢、敢作敢当）
惊jīng（惊动、惊奇、惊吓）
阴yīn（阴天、阴雨、阴晴）
似s（相似、类似、似乎）
野yě（田野、野菜、野外）
苍cāng（苍白、苍天、苍老）
茫mng（白茫茫、茫然、渺茫）
宿s（住宿、宿舍、宿营）
寺s（山寺、寺庙、寺院）
辰chn（星辰、时辰、辰光）
恐kǒng（恐怕、惊恐、恐龙）
庐l（庐山、庐江、茅庐）
笼lǒng（笼罩、笼络、笼统）
盖gi（盖住、盖房、掩盖）
