月迹的好词好句

学习分享 2024-02-28 20:41:07

月迹的好词好句

1、月迹的好词好句

月迹的好词好句

月迹好词

①理解词语

掬：两手捧（东西）。

满盈：全部占满、充满。

倏忽：很快地；忽然。

踪迹：行动所留的痕迹。

袅袅：形容烟气缭绕上升。

嫉妒：对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。

争执：争论中各持己见，不肯相让。

面面相觑：形容大家因惊惧或无可奈何互相望着，都不说话。

悄没声儿：形容没有声音或声音很低。

②词语搭配

一个空镜一种气息一棵月桂一个女子一丝嫉妒

粗粗的桂树疏疏的枝叶漂亮的女子淡淡的/痒痒的感觉

累累的骨朵儿银铺的地玉砌的墙细细的河水无边无际的天空

③课内词语

满盈倏忽踪迹袅袅嫉妒争执面面相觑悄没声儿

月迹好句

1.我们这些孩子，什么都觉得新鲜，又常常什么都觉得不满足。

在孩子们的眼里，世界上的万事万物都是那么新鲜好玩，他们对任何事物都充满好奇，心里有无数个为什么，总想打破砂锅问到底，所以，对孩子们来说，什么都是新鲜的，什么都让他们觉得不满足。

2.我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮只留下一个空镜，一个失望。

溜长了腿的爬等词运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了月亮的调皮可爱。款款地形象地写出了月亮的柔美、优雅。渐渐地慢慢儿形象地写出了月亮冉冉升起，由亏转盈再由盈转亏，最后消失的形态变化美。

3.我们便争执起来，每个人都说月亮是属于自己的。

我们争执是因为都希望月亮属于自己。这说明人人都喜欢追求美好事物，都希望自己拥有一份美丽，从中可以体会到我们对美好事物的渴望之情。

2、明天要远足的好词好句

明天要远足的好词好句

明天要远足好词

①理解词语

翻：下或内外交换位置；歪倒；反转。

亮：发光。

远足：比较远的徒步旅行。

洁白：没有被其他颜色染污的白色。

柔软：软和；不坚硬。

到底：用在问句里，表示深究。

②词语搭配

洁白的云柔软的云蓝蓝的海宽阔的海

③课内词语

远足洁白柔软到底

明天要远足好句

1.翻过来，唉睡不着。

因为明天要远足，所以小朋友的心情是十分激动的，从睡不着可以看出来。句中的破折号表示声音的延长，我们在读唉的时候，要把声音拉长，这样就更能表达出小朋友激动、着急的心情了。

2.那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？

那地方指的是要去远足的地方，听老师说，那里的海有多种颜色，真的吗的句式写出了小朋友因怀疑这个说法而急切想去看看的心情。

3.那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？

洁白柔软写出了云朵的特点，这句话同样写出了小朋友内心的兴奋与期待。他不仅仅想看到洁白柔软的云朵，更想看到到自然其他的美丽景色。

4.到底什么时候，才天亮呢？

小作者越想越兴奋，所以他睡不着，所以他期待天亮。从这句话中我们可以感受到小朋友特别着急。

3、雨点儿的好词好句

雨点儿的好词好句

雨点儿好词

①字词解释

问：有不知道或不明白的事情或道理请人解答。

更：更加；越发。

飘落：飘着降下来。

不久：指距离某个时期或某件事情时间不远。

数不清：多得不可胜数的。

②词语搭配

1.有花有草（ABAC）

有声有色有说有笑有情有义有胆有识有血有肉有始有终

自言自语一五一十人来人往十全十美无边无际百发百中

2.跟雨相关的词语

牛毛细雨和风细雨春雨绵绵狂风暴雨瓢泼大雨倾盆大雨

雨过天晴风雨同舟呼风唤雨风调雨顺凄风苦雨挥汗如雨

③课内词语

飘落地方不久数不清

雨点儿好句

1.数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。

这一句话交代了童话的主人公，它们来自云彩里。数不清说明下雨时雨点儿非常多，所以数不清到底有多少。飘落就是飘着降下来，写出了雨点儿轻轻地，柔柔地飘向大地。

2.不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。

这一段话揭示了雨水落到大地上的作用。小雨点儿让有花有草的地方，花更红了，草更绿了；大雨点儿让有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。雨水和植物生长的关系十分密切。

4、青蛙写诗的好词好句

青蛙写诗的好词好句

青蛙写诗好词

①字词解释

蝌蚪：蛙或蟾蜍等两栖动物的幼体，黑色，椭圆形，像小鱼，有鳃和尾巴。

池塘：蓄水的坑，一般不太大，比较浅。

荷叶：莲的叶。

水珠：凝聚成的像珠子的水。

淅沥沥：一般指小雨落下的声音。

②词语搭配

呱呱咕咕嗡嗡叽叽喵喵汪汪哞哞

淅沥沥沙啦啦哗啦啦呼啦啦咕噜噜丁零零轰隆隆

一个小逗号一个小句号一串水珠一片荷叶一首诗

③课内词语

蝌蚪池塘荷叶水珠泡泡淅沥沥

青蛙写诗好句

1.下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。

淅沥沥沙啦啦都是下雨的声音，雨下得很小，景色很美。

2.青蛙的诗写成了：呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱

青蛙的诗终于写成了，但是只有呱一个字。这个字是拟声词，呱呱，呱呱是小青蛙的语言，小青蛙透过这样的语言了能传达很多东西，如对夏天的喜爱和赞美，对朋友们的热情表示感谢，对夏天美景的高度赞扬，对内心喜悦之情的宣扬给我们无限的想象空间。

5、比尾巴的好词好句

比尾巴的好词好句

比尾巴好词

①字词解释

比：比较；较量。

长：两点之间的距离大（跟短相对）。

弯：不直。与直相对。

扁：物体宽平而较薄。

尾巴：鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部分，主要作用是辅助运动、保持身体平衡等。

好看：美观、漂亮；看着舒服。

②词语搭配

一只猴子一只兔子一只松鼠一只公鸡一只鸭子

一只孔雀一条尾巴一场比赛一把伞

③课内词语

尾巴好看

比尾巴好句

1.谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？

儿歌一开始就提出了问题。长短好像一把伞写出了三种尾巴的特点。

2.猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。

这是对前三个问题的回答，告诉我们猴子、兔子、松鼠尾巴分别具有长短好像一把伞的特点。这里作者把松鼠的尾巴比作一把伞，写出了松鼠尾巴大而翘的特点，既生动又形象。

3.谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？

再次提出三个问题，弯扁最好看写出了另外三种尾巴的特点。

4.公鸡的尾巴弯，鸭子的尾巴扁，孔雀的尾巴最好看。

这是对前三个问题的回答，告诉我们公鸡、鸭子、孔雀尾巴分别具有弯扁最好看的特点。弯扁指出了公鸡和鸭子尾巴的形状，一个最字突出了孔雀尾巴的美丽超出了其他的动物，是位居第一的。

6、朱德的扁担的好词好句

朱德的扁担的好词好句

朱德的扁担好词

①理解词语

会师：几支独立行动的部队在战地会合，也比喻几方面人员会合。

储备：（物资）储存起来准备必要时应用。

粉碎：使彻底失败或毁灭。

巩固：使坚固。

敬爱：尊敬热爱。

不料：没想到、意想不到。

井冈山根据地：土地革命战争时期，中国共产党在湖南、江西两省边界罗霄山脉中段创建的第一个农村革命根据地。

②词语搭配

一支队伍一根扁担一双草鞋一顶斗笠

挑粮爬山穿草鞋戴斗笠

带领队伍储备/生产粮食巩固根据地粉碎围攻

足够的粮食整夜整夜地研究

③课内词语

会师储备粉碎巩固敬爱不料

朱德的扁担好句

1.红军在山上，山下不远处就是敌人。

这句话既写出了井冈山周边环境很危险，也为下文写艰苦挑粮作铺垫。

2.他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。

这是对朱德同志的外貌描写，生动具体，塑造出朱德同志和战士们同甘共苦的形象。

3.从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。

这句话介绍了挑粮的困难路远、山高路陡。从高陡非常等词可以看出路非常难走。

7、我要的是葫芦的好词好句

我要的是葫芦的好词好句

我要的是葫芦好词

①字词解释

谢：（花或叶子）脱落。

细长：像线的；细而长的。

可爱：令人喜爱。

蚜虫：昆虫，身体小，卵圆形，绿色、黄色或棕色，腹部大。吸食植物的汁液，是农业害虫。种类很多，如棉蚜、烟蚜、高粱蚜等。

自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。

②词语搭配

一棵/个葫芦一朵小花一些蚜虫一个邻居

治蚜虫种葫芦长满绿叶开出小花

雪白的小花细长的葫芦藤可爱的小葫芦慢慢地变黄

③课内词语

从前细长可爱每天南瓜邻居奇怪自言自语

我要的是葫芦好句

1.细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

长满一词说明叶子非常多，我们可以看出小葫芦长得很茂盛。

2.有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！

看到叶子上有了蚜虫，那个人根本不把蚜虫放在心上，心里想：有几个虫子没关系。有几个虫子怕什么！这句话是对那个人的心理描写。

3.叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。

前半句是一个反问句，意思是叶子上的虫不用治；后半句表明种葫芦的人只要葫芦，其他的他都不放在眼里，都不关系。

8、红马的故事好词好句

部编版二年级语文上册红马的故事有哪些好词好句？

红马的故事好词好句

黑板

1、老师让我们仿照黑板上的图画一幅画。

2、老师故意用粉笔敲敲黑板，以引起大家的注意。

3、老师明明写得一清二楚的,你为什么不看黑板,自己在这里乱写。

地板

1、地板上有一条裂缝，要修理一下。

2、妈妈将地毯擦洗干净，铺在客厅的地板上。

3、听到儿子负伤住院的消息，王叔叔坐立不安，在地板上走来走去。

板报

1、这次的板报图文并茂，深受同学们的好评。

2、老师让她出板报，因为她的绘画能力很强。

3、板报上的文章要简短精炼。

粉笔

1、老师故意用粉笔敲敲黑板，以引起大家的注意。

2、我们校办工厂研制出一种新型无尘粉笔。

3、教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。

面粉

1、咱们今天买点儿面粉包饺子吃。

2、幻想会使人把皮糠当作面粉咽下去。

3、到了学校，我透过窗户，隐隐约约地看见像面粉般的小雪从天而降。

粉末

1、我有一个朋友的腋毛根，物体的彩色白色粉末总统，在特别是在出汗多。

2、阐述了用粉末锻造工艺代替普通模锻的优点。

3、金属粉末的生产是粉末冶金工业的基础。

美术

1、美术老师几笔就勾画出一个人体的轮廓。

2、这件美术作品只是依样画葫芦,一点创意都没有。

3、这些画室和艺术交流厅是专供美术家们进行创作和观摩作品的。

手术

1. 医生给病人做手术要特别仔细，一点儿也疏忽不得。

2. 他患的是急性阑尾炎，非施行手术不可。

3. 听说儿子的手术进行得很成功，他紧皱的眉头终于舒展开了。

算术

1、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。

2、今年期末只考语文和算术，其他科目不再考试。

3、他很快学会做算术题了。

年级

1、小刚在越野赛中遥遥领先，获得高年级组第一名。

2、学校决定要对欺负低年级同学的行为进行严办。

3、高年级学生不要欺负低年级小同学。

高级

1、身为国家高级干部却做出这种事情，真让人痛心。

2、这个案子，涉及到好几个高级干部。

3、他由一个党的高级干部演变成的腐败分子，教训是深刻的。

等级

1、装备会有的，等级会有的，对象也会有的！

2、确保你的产品品质是同等级同价格当中最好的。

3、只要等级化结构永远保持不变，至于是谁掌握权力并非重要。

9、金色的草地好词好句

金色的草地好词好句

金色的草地好词

①理解词语

玩耍：做使自己精神愉快的活动；游戏。

假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。

合拢：合到一起；闭合。

一本正经：形容庄重，规矩，非常认真（有时带有讽刺的意味）。

引人注目：引起人注意。注目：眼光集中在一点上。

②词语搭配

打哈欠带来快乐张开手掌合拢花瓣仔细观察

一种花一片草地可爱的草地有趣的蒲公英金色的花瓣

③课内词语

窗前蒲公英盛开玩耍一本正经绒毛假装哈欠钓鱼观察

合拢有趣喜爱

金色的草地好句

1.草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。

满字说明整片草原里到处都开满了蒲公英，蒲公英挤挤挨挨形成了一片金色的草原，所以这是一片美丽的草地。

2.我装着一本正经的样子，喊：谢廖沙！他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。

这两句话活画出两个活泼儿童以蒲公英为游戏的顽皮、嬉戏场面。其中的一本正经和假装两个关键词语更突出了二者的活泼、顽皮以及我们对草地、蒲公英的喜爱之情。

3.就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

并不引人注目说明蒲公英很普通，这么普通的蒲公英却让我和弟弟真切地感受到大自然带来的快乐。

4.有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

不是而是是表示并列关系的关联词，否定草地是金色的，肯定草地是绿色的，用并字让人感觉我过去一直认为草地是金色的，强调了对过去错误认识的否定。

5.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开草地就变成绿色的了。

这是我的第二次发现，经过仔细观察，我发现草地的颜色是随着蒲公英的张开和合拢而发生变化的。这里运用了比喻的修辞手法，把蒲公英的花比作人的手掌，真实形象地写出了草地变色的原因。随着时间的变化，蒲公英的花朵时张时合，草地就有时是金色，有时是绿色。

6.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！

连用两个感叹号表达了我对草地和蒲公英的喜爱和赞美之情。

10、搭船的鸟的好词好句

搭船的鸟的好词好句

搭船的鸟好词

①理解词语

搭：乘；坐（车、船、飞机等）。衔：用嘴含。

吞：不嚼或不细嚼而咽入。

船舱：船内载乘客、装货物的地方。

蓑衣：用草或棕毛制成的、披在身上的防雨用具。

静悄悄：状态词。形容非常安静没有声响。

②词语搭配

一只小鸟一只彩色的小鸟一只翠鸟静悄悄沙拉沙拉

一张长嘴一张红色的长嘴一条小鱼暖洋洋哗啦哗啦

③课内词语

母亲外祖父雨点船夫用力船头羽毛翠绿静悄悄翠鸟

捕鱼

搭船的鸟好句

1.天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。

这句话交代了天气、地点等背景，为下文描写翠鸟作了铺垫。另外，我仔细倾听，留意到雨点打在船篷上发出的声音。仔细倾听，能够使我们深入了解周围的世界，这是观察事物的一种方法。

2.我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

这一部分作者按顺序观察了静立中的翠鸟，先整体写出翠鸟羽毛的颜色，然后具体写它翅膀边儿和长嘴。彩色说明鸟儿身上的颜色多而艳丽。作者将翠鸟与鹦鹉进行对比，翠鸟比鹦鹉还漂亮，可感受到作者对翠鸟的喜爱和赞美之情。

3.它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停一起坐船到外祖父家里去吗？

这几句话是我看到这只彩色的小鸟后产生的疑问和揣测。我对小鸟长时间待在船上感到很纳闷，所以揣测它的行为：是不是要跟着我们去外祖父家呢？表现了孩子的天真。

4.我正想着，它一下子冲进水里，一口把小鱼吞了下去。

这一句话描写的是翠鸟捕鱼的情形。冲进、飞、衔着、站、吞，这一连串的动词描绘出翠鸟捕鱼时敏捷的动作。一下子、没一会儿、一口，这些词语同样描写出翠鸟捕鱼动作快，用时短，从侧面更加衬托出作者观察的细致。

5.母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

课文的结尾，照应克日，同时对上文我的疑问作出了回答：翠鸟搭船是为了捕鱼吃。搭是乘、坐的意思，搭船即顺便乘坐船。一个搭字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。

11、搭船的鸟好词好句

搭船的鸟好词好句

搭船的鸟好词

①理解词语

搭：乘；坐（车、船、飞机等）。衔：用嘴含。

吞：不嚼或不细嚼而咽入。

船舱：船内载乘客、装货物的地方。

蓑衣：用草或棕毛制成的、披在身上的防雨用具。

静悄悄：状态词。形容非常安静没有声响。

②词语搭配

一只小鸟一只彩色的小鸟一只翠鸟静悄悄沙拉沙拉

一张长嘴一张红色的长嘴一条小鱼暖洋洋哗啦哗啦

③课内词语

母亲外祖父雨点船夫用力船头羽毛翠绿静悄悄翠鸟

捕鱼

搭船的鸟好句

1.天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。

2.我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

3.它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停一起坐船到外祖父家里去吗？

4.我正想着，它一下子冲进水里，一口把小鱼吞了下去。

5.母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

12、胡萝卜先生的长胡子的好词好句

胡萝卜先生的长胡子的好词好句

胡萝卜先生的长胡子好词

①字词解释

发愁：因为没有主意或办法而感到愁闷。

浓密：稠密（多指枝叶、烟雾、须发等）。

近视：视力缺陷的一种，能看清近处的东西，看不清远处的东西。

继续：（活动）连下去；延长下去；不间断。

牢固：结实；坚固。

营养品：营养品一般都富含一些营养素，人人都适宜。

②词语搭配

刮胡子一根胡子浓密的胡子长长的胡子匆匆忙忙

吃果酱一瓶果酱甜甜的果酱长长的路急急忙忙

放风筝一只风筝美丽的风筝牢固的绳子甜甜蜜蜜

晾尿布一块尿布小小的尿布丰富的营养明明白白

③课内词语

发愁浓密近视继续牢固营养品

胡萝卜先生的长胡子好句

1.胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。

这句话写了胡萝卜先生常常发愁及发愁的原因每天必须刮胡子。必须是一定要的意思，不刮的话会发生什么事情呢？为下文作铺垫。

2.有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。

匆匆忙忙写出了胡萝卜先生很忙，为下文埋下了伏笔。

3.对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！

果酱的营养会让胡萝卜的胡子越来越长，自然引出下文。

4.小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。

这里是对小男孩的动作描写，说明小男孩想确定胡子是否牢固。

5.胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

鸟太太在寻找绳子晾小鸟的尿布，这是眼前的困难，为下文写用胡萝卜先生的胡子做晾尿布的绳子埋下了伏笔，使情节发展显得很自然。

这段话中只有一个省略号，一方面省略了鸟太太剪了一段胡萝卜先生的胡子，系在两根树枝的中间，晾起了一长串鸟宝宝的尿布。另一方面省略了胡萝卜先生继续往前走，还会发生的神奇的故事。

13、不会叫的狗好词好句

三年级语文上册不会叫的狗好词好句

不会叫的狗好词好句：

吗 ma 干吗是吗

讨 tǎo 讨论讨好

厌 yn 厌恶讨厌

怒 n 恼怒愤怒

批 pī 批改批评

访 fǎng 访问查访

担 dān 担当承担

压 yā 气压压力

差 chā 差距反差

忍 rěn 残忍坚忍

模 m 模样楷模

中 zhōng中间中心

弹 dn 导弹子弹

疯 fēng 疯狂发疯

汪wāng 汪汪汪茫

搞 gǎo 搞鬼搞笑

讨论：1、双方代表首先讨论了会谈的程序。

2、改革的方案还没有定局，明天可以继续讨论。

担当：1、王丹毛遂自荐，担当起了帮助残疾同学的重任。

2、既然大家选你，你就把班长的工作担当起来吧！

残忍：1、对他这种凶恶残忍的歹徒不能宽恕。

2、狼的性情是残忍的；羊的性情是温驯的。

不会叫的狗按课文内容填空：

①从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样________叫，更不会像马那样________。它是一只__________的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道不会叫其实是一种很大的________，它们对它说：你怎么不叫？

②就在那几天，人们开始________了。树林里来了很多猎人，里面还有________________的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。一个枪法很准的猎手经过那里，他听见从树丛中传来咕咕咕咕的叫声，就举枪________，________________连开了两枪。

③幸好没打中。________擦过小狗的耳边，就像在连环画里画的那样，小狗拔腿就跑。它很________：那个猎人准是________了，竟然对狗开枪。

答案：

①从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样（哞哞）叫，更不会像马那样（嘶鸣）。它是一只（孤零零）的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道不会叫其实是一种很大的（缺陷），它们对它说：你怎么不叫？

②就在那几天，人们开始（打猎）了。树林里来了很多猎人，里面还有（百发百中）的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。一个枪法很准的猎手经过那里，他听见从树丛中传来咕咕咕咕的叫声，就举枪（瞄准），（砰！砰！）连开了两枪。

③幸好没打中。（子弹）擦过小狗的耳边，就像在连环画里画的那样，小狗拔腿就跑。它很（诧异）：那个猎人准是（发疯）了，竟然对狗开枪。

14、带刺的朋友好词好句

三年级语文上册带刺的朋友好词好句

带刺的朋友好词好句：

刺(c ) 刺痛讽刺针刺

枣(zǎo) 红枣囫囵吞枣枣糕

颗(kē) 颗粒

忽(hū) 忽然疏忽忽略

暗（n）暗淡灰暗昏暗

伸（shēn）伸手伸张伸开

匆（cōng）匆促匆匆匆忙

沟(gōu) 沟通山沟水沟

聪(cōng) 聪明失聪聪颖

偷(tu) 小偷偷盗偷看

追(zhuī) 追求追赶追问

腰(yāo) 腰痛弯腰伸腰

忽然：1.看着弟弟着急的样子，他忽然笑了起来。

2.刚才还风和日丽的，忽然狂风大作，下起雨来。

沟通：1.老师应该经常和家长沟通学生的情况。

2.我们常说理解万岁，因为它是人与人之间心灵的沟通。

追求：1.工厂生产不能只顾追求数量，更要追求质量。

2.有的人追求奢侈的生活，走上了犯罪道路。

带刺的朋友按课文内容填空：

①秋天，________上挂满了__________红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的________晃来晃去，看着就让人________。

②一天晚上，新月斜挂，________的月光透过枝叶，________________地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，________，看见一个__________的东西，正________地往树上爬。

③我非常________，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。

④是猫，还是别的什么？我________地________着。

⑤那个东西，一定没有发现我在________它，仍旧________地爬向________，又爬向________的枝条

答案：

①秋天，（枣树）上挂满了（一颗颗）红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的（玛瑙）晃来晃去，看着就让人（眼馋）。

②一天晚上，新月斜挂，（朦胧）的月光透过枝叶，（斑斑驳驳）地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，（忽然），看见一个（圆乎乎）的东西，正（缓慢）地往树上爬。

③我非常（惊讶），赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。

④是猫，还是别的什么？我（暗暗）地（猜测）着。

⑤那个东西，一定没有发现我在（监视）它，仍旧（诡秘）地爬向老（树杈），又爬向（伸出）的枝条

15、秋天的雨好词好句

三年级语文上册秋天的雨好词好句

秋天的雨好词好句：

盒（h）盒子纸盒药盒

颜（yn）颜色容颜颜料

料（lio）染料材料布料

票（pio）车票发票票友

飘（piāo）飘扬飘动飘摇

争（zhēng）争斗争取争执

仙（xiān）仙女仙境神仙

淡（dn）淡然淡定淡雅

闻（wn）耳闻听闻新闻

梨（l）梨花梨树梨子

勾（gōu）勾画勾引勾当

曲（qǔ）曲调曲子戏曲

丰（fēng）丰收丰富丰满

飘扬:1.节日的首都到处飘扬着五彩缤纷的旗帜。

2.五星红旗在学校上空高高飘扬。

梨花:1.雪花落在树上，成了一朵朵梨花！

2.一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。

丰收:1.秋天的果园，硕果累累，丰收在望。

2.今年又是个丰收年，农民们乐得心花怒放。

秋天的雨按课文内容填空：

①秋天的雨，有________五彩________的________。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像__________________，________________，邮来了秋天的________。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子________________，________要人们去摘呢！菊花________得到的颜色就更多了，紫红的、________的、雪白的美丽的菊花在秋雨里________________。

②秋天的雨，藏着非常________的气味。________________，________甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味________。

答案：

①秋天的雨，有（一盒）五彩（缤纷）的（颜料）。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像（一枚枚邮票）， (飘哇飘哇)，邮来了秋天的 (凉爽)。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子（你挤我碰），（争着）要人们去摘呢！菊花（仙子）得到的颜色就更多了，紫红的、（淡黄）的、雪白的美丽的菊花在秋雨里（频频点头）。

②秋天的雨，藏着非常（好闻）的气味。（梨香香的），（菠萝）甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味 (勾住)。

16、花的学校好词好句摘抄

花的学校好词好句摘抄

好词

1.动词+名词：做功课站墙角穿衣裳走过荒野吹着口笛扬起双臂

2.形容词+名词：湿润的东风多彩的衣裳可爱的花儿无边的荒野

3.AABB式词语：急急忙忙简简单单蹦蹦跳跳开开心心明明白白

1.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

湿润的东风走过田野，在稻田里画画。

2.雨一来，它们便放假了。

太阳一来，他们便羞红了脸蛋。

好句

词句赏析：

1.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

这句话运用了拟人的手法，赋予东风以人的动作，他走过荒野吹着口笛，营造出了一种轻松愉快的气氛。

2.于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。

雷云轰响，阵雨降落，花孩子们跑出来，一个，两个，一朵，两朵一群又一群，欣欣然睁开眼，张开脸，展开眉，他们相互簇拥着探出了他们可爱的小脑袋。于是，在绿草地上跳起了欢快的舞。一群一群写出了花的多，无人知道营造了神秘感，突然让我们感受到花出现得没有预兆。

3.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

这是一个过渡段，想象花朵是在地下的学校里上学的。

4.雨一来，它们便放假了。

这句话告诉我们下雨给花孩子们带来的变化。结合前文，花孩子们在学校里上学、做功课，散学前出来还要被罚，雨如孩子们的救星一般，咔嚓一声，剪断了那锁。花孩子们当时的兴奋劲儿可想而知，孩子就是孩子，每一个孩子都是那样的喜欢自由，哪怕是花学校里的花孩子也不例外。为下文作铺垫。

5.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响冲了出来。

这一段，作者运用拟人的手法生动形象地展现了花孩子放假的情景。这是描写大雨来临前狂风大作的景象，激烈，但是在孩子眼中就成了互相碰触、飒飒地响、拍着大手，没有任何的畏惧，更多表达出来的是喜爱。是啊，他们多么渴望这雨水，只有这雨水才能让他们破土、开花，冲出束缚，那么的迫不及待。

6.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

连用两个反问，写出了花孩子们想回家的急切心情，表现出了花孩子们对家、对妈妈的思念。

7.我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

这一句作者由花孩子们对妈妈的依恋和爱，写到我们对妈妈的依恋和爱，点明中心，深化主题。

17、普罗米修斯的好词好句

普罗米修斯的好词好句

普罗米修斯好词

①字词解释

饶恕：宽恕；免除处罚。

悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。

吩咐：口头指派或命令。

驱赶：赶走；迫使撤退。

愤愤不平：很生气的样子。心中不服，感到气愤。

气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。

②词语搭配

一颗火星一只鹫鹰一位天神一根锁链

驱赶猛兽归还火种违抗命令啄食肝脏

砸碎锁链获得自由承认错误喷射火焰

凶恶的鹫鹰尖利的嘴巴严厉的惩罚悲惨的情景

③课内词语

人间悲惨情景危害猛兽严厉敬佩悄悄坚定违抗

狠心尖利著名获得愤愤不平

普罗米修斯好句

1.普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！

这里运用了动作和语言描写，普罗米修斯在得知自己将被宙斯处以严酷刑罚的时候，仍不改其决心。为人类造福，有什么错？意思是为人类造福，没有错。决不会更不会表现出普罗米修斯不畏强权、坚持正义、为人类造福不惜牺牲生命的精神。

2.火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。

因为普罗米修斯盗取火种是为人类造福，是正义之举，所以火神不但不生气，还非常敬佩他，可以看出火神是有正义感的。

3.普罗米修斯这位敢于从天上盗取火种的英雄，终于获得了自由。

大力神救了普罗米修斯，体现了正义必将战胜邪恶这一真理。

18、盘古开天地的好词好句

盘古开天地的好词好句

盘古开天地好词

①字词解释

混沌：我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。

巍峨：高大壮观，雄伟矗立的样子。

躯干：人体除去头部、四肢所余下的部分叫躯干。

滋润：增添水分，使不干枯。

精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。

奔流不息：水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。

②词语搭配

一条缝一片混沌一滴汗水一个身体

一丝微光一声巨响一把斧头一根柱子

飘动的云朵巨大的变化美丽的世界伟大/巍峨的巨人

隆隆的雷声奔流不息的江河滋润万物的雨露茂盛的花草树木

③课内词语

睁眼翻身斧头缓缓上升下降血液汗毛茂盛滋润雨露

黑乎乎精疲力竭奔流不息

盘古开天地好句

词句赏析：

1.很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。

运用了比喻的修辞手法，把混沌的宇宙比作大鸡蛋，写出了宇宙的样子。

2.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起随着它们的变化而变化。

头顶天脚踏地说明盘古的身体很大，突出了盘古这个巨人的高大形象。

3.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

这句话用了轻重清浊上升下降这三组意思相反的词来描写天地的变化以及不同。缓缓慢慢写出了天上升、地下降的速度很慢。轻而清的也许是云，重而浊的也许是水、泥土、岩石，一个上升，一个下降，中间的空间就是宇宙万物生存的空间。

4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

巍峨一词表现出了盘古的高大，撑字写出了盘古起到的作用之大。

5.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

又不知过了多少年说明天和地形成的过程非常漫长，而盘古耗尽了身体的最后力量，实在支撑不住了，他为了将天地分开，贡献了自己所有的力量。

19、蟋蟀的住宅生字词及好词好句

四年级课文蟋蟀的住宅生字词有哪些？

蟋蟀的住宅生字词：

zhi宅（住宅）（宅子）（宅门）（宅院）

b蔽（隐蔽）（蒙蔽）（遮蔽）（衣不蔽体）

q弃（放弃）（丢弃）（抛弃）（弃权）

ho毫（丝毫）（毫米）（毫不可惜）（狼毫）

y遇（遭遇）（相遇）（遇见）（遇难）

z择（选择）（择优）（不择手段）（抉择）

zhǐ址（地址）（住址）（厂址）（旧址）

xu穴（穴位）（洞穴）（点穴）（蚁穴）

ju掘（挖掘）（掘土）（开掘）（掘地）

sōu搜（搜索）（搜查）（搜寻）（搜身）

qīng倾（倾斜）（倾盆大雨）（倾心（倾倒）

bā扒（扒土）（扒开）（扒车）（扒皮）

pāo抛（抛弃）（抛出）（抛头露面）（抛光）

蟋蟀的住宅生字组词练习：

宅（住宅）晒（晒太阳）掘（掘开）择（选择）

它（它们）洒（洒水）屈（委屈）泽（光泽）

蔽（隐蔽）趾（脚趾）朴（朴素）扒（扒开）

敝（遮蔽）址（地址）补（补习）趴（趴着）

敞（宽敞）指（指示）扑（扑倒）八（八天）

遇（相遇）毫（毫米）搜（搜索）倾（倾倒）

偶（偶然）豪（自豪）艘（一艘）顷（顷刻）

址（地址）慎（慎重）穴（穴位）

止（停止）真（真切）只（只有）

四年级课文蟋蟀的住宅好词好句有哪些？

放弃：1.运动员要一分一分地拼，不能放弃任何一次取胜的机会。

2.我们不要放弃每一个成功的机会。

挖掘：1.犯错误的干部应该挖掘挖掘自己的思想根源。

2.他的学习潜力被黄老师挖掘了出来。

搜索：1.公安人员在密林中搜索逃跑的歹徒。

2.他搜索枯肠才写出一个干巴巴的语句。

蟋蟀的住宅专项练习按课文内容填空：

别的昆虫大多是临时的（隐蔽）所藏身。它们的隐蔽所得来不费不夫，弃去（毫不可惜）。蟋蟀和它们不同，不肯（随遇而安）。它常常（慎重）地（选择住址），一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的（洞穴）。它的（舒服）的（住宅）是自己一点一点（挖掘）的，从大厅一直到卧室。

屋子的（内部）没什么布置，但是墙壁很（光滑）。主人有的是时间，把（粗糙）的地方（修理平整）。大体上讲，住所是很（简朴）的，（清洁）、（干燥）、（很卫生）。假使我们想到蟋蟀用来（挖掘）的工具是那样简单，这座住宅真可以算是（伟大的工程）了。

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（扒土），还用钳子搬掉较大的（土块）。它用强有力的（后足踏地）。后腿上有（两排锯），用它将泥土（推到后面），（倾斜）地铺开。

20、巨人的花园生字词及好词好句

四年级课文巨人的花园生字词有哪些？

巨人的花园生字词：

溢y洋溢、溢满、才华横溢、充溢、

允rǔn 允许、应允、允诺、允当、

墙qing 围墙、墙壁、墙纸、城墙、

牌pi名牌、门牌、纸牌、牌照、

添tiān增添、添加、添补、添置、

训xn教训、训练、训斥、驯马、

覆f覆盖、覆灭、覆没、天翻地覆、

凝nng 凝视、凝固、凝结、凝神、

辣l辣椒、火辣辣、麻辣、心狠手辣、

酷k冷酷、残酷、酷爱、酷热、

愉y愉快、愉悦、欢愉、

拆chāi拆除、拆房、拆信、拆迁、

巨人的花园生字组词练习：

竖（横竖）溢（洋溢）充（充足）训（训练）

坚（坚强）益（有益）允（允许）驯（驯马）

愉（愉快）脾（脾气）幸（幸运）凝（凝固）

偷（小偷）牌（牌子）辛（辛苦）疑（疑问）

拆（拆除）喧（喧闹）耍（玩耍）酷（冷酷）

折（折断）宣（宣告）要（要求）浩（浩大）

窜（窜出）绽（绽放）

蹿（上蹿下跳）定（肯定）

四年级课文巨人的花园好词好句有哪些？

增添：1.李清照的诗词，为我国古典文学园地增添了瑰丽的花朵。

2.可爱的小鸟给一家人的生活增添了无穷的乐趣。

凝视：1.战士们卧在草丛里，凝视着敌人的阵地。

2.小花猫趴在墙角，屏息凝视，等着老鼠出洞。

愉快：1.联谊会上两校同学愉快地彼此畅谈。

2.那些不愉快的事情就不要再提了。

巨人的花园专项练习按课文内容填空：

从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天（鲜花盛开），夏天（绿树成阴），秋天（鲜果飘香），冬天（白雪一片）。村里的孩子都喜欢到那里玩。

 不久，（北风呼啸），（隆冬来临），（刺骨）的寒风（吹起雪花）。巨人（孤独）地度过了（漫长）的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的（鲜花），不时传来小鸟的（欢叫）。但不知为什么，巨人的花园里（仍然）是冬天，天天（狂风大作），（雪花飞舞）。巨人（裹着）毯子，还（瑟瑟发抖）。他想：今年的春天为什么这么（冷），这么（荒凉）呀

 （喂）！（你赶快滚出去）！巨人大声（叱责）。小男孩没有（拔腿逃跑），却用他那会说话的眼睛（凝视）着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到（火辣辣）的。这个小男孩在树下（一伸手），桃树马上（绽出）绿芽，开出许多美丽的花朵。

他（不禁）抱住了那个孩子：唤来寒冬的，是我那颗（任性）、（冷酷）的心啊！要不是你（提醒），（春天将永远被我赶走了）。谢谢你！

21、蝴蝶的家好词好句摘抄

蝴蝶的家好词好句摘抄

①好词

一片树叶一个水点一只蝴蝶一块麦田

低沉的天秘密的家猛烈的风雨银色的雨幕

鲜艳的蝴蝶黑压压的树林轻盈的身体斑斓的彩粉

②好句

1.想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。

2.天是那样的低沉，云是那样的黑到处都是湿的。

3.蝴蝶的家到底在哪里呢？

22、松鼠的好词好句

松鼠的好词好句

松鼠好词

①理解词语

驯良：和顺善良。

蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。

警觉：危险或情况变化的敏锐感觉。

错杂：两种以上的东西夹杂在一起。

坚实：坚固结实。

矫健：强壮有力。

②词语搭配

搭/做窝摘果实喝露水拾榛子搬小木片

清朗的夏夜强烈的日光敏捷的动作锐利的爪子玲珑的小面孔

光滑的高树清秀的面容矫健的身体轻快的四肢闪闪发光的眼睛

③课内词语

松鼠乖巧清秀玲珑歇凉追逐警觉触动光滑狭窄勉强

脱落梳理

松鼠好句

1.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。

这是课文的中心句，这句话概括介绍了松鼠的特征，起统领全文的作用，漂亮是松鼠的外形特征，乖巧驯良是松鼠的性格特征。

2.它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。

清秀一般用来形容人的面貌美丽而不俗气，现在用来形容松鼠的面容，既表现了松鼠的漂亮，也表达了作者对松鼠的喜爱之情。

3.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴自己就躲在尾巴底下歇凉。

先写松鼠尾巴的形状，把它比作帽缨，给人以联想和美感，表现出松鼠尾巴的美丽；再写具体功能，能一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉，表现出了松鼠形体的奇特之处。

4.它们是十分警觉的或者逃到别的树上去。

这句话用只要就这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作。作者用了三个动词跑躲逃来表示松鼠对于微小危险的快速反应，说明它们的警觉性很高。

5.它们搭窝的时候，先搬些小木片使那建筑物足够宽敞、足够坚实。

先再然后是表明松鼠搭窝顺序的词语，通过这些词语，我们可以体会到松鼠搭窝时有条不紊、精心考究。由此可见松鼠的聪明。

23、圆明园的毁灭的好词好句

圆明园的毁灭的好词好句

圆明园的毁灭好词

①字词解释

饱览：充分地看；尽情地观赏。

殿堂：指宫殿、庙宇等高大建筑物。

精华：（事物）最重要、最好的部分。

漫游：随意地不受拘束地游览。

诗情画意：富有诗画的意境。形容自然环境或文艺作品给人以美感。

众星拱月：许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。

玲珑剔透：形容器物结构新奇，精巧美观。多指中间雕空的工艺美术品。

奇珍异宝：珍异难得的宝物。

②词语搭配

一座皇家园林一片灰烬销毁罪证收藏历史文物饱览风景名胜

珍贵的历史文物举世闻名的皇家园林金碧辉煌的殿堂

宏伟的建筑玲珑剔透的亭台楼阁不可估量的损失

③课内词语

毁灭殿堂象征仿照建筑漫游饱览境界宏伟统统搬运

销毁罪证奉命博物馆不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌

亭台楼阁诗情画意天南海北风景名胜奇珍异宝

圆明园的毁灭好句

1.圆明园的毁灭是中国文化史上世界文化史上不可估量的损失！

这是全文的中心句，起总领全文的作用。两个不可估量和感叹语气的使用，让我们体会到圆明园的价值之高、损失之大，也体会到了作者无比愤怒和痛惜的感情。

2.它由圆明园、绮春园和长春园组成众星拱月般环绕在圆明园周围。

运用比喻的修辞手法，将小园比作星星，将圆明园比作月亮，生动形象地写出了小园环绕在圆明园周围的布局特点，突出了圆明园的主体地位。

3.漫步园内，有如漫游在天南海北仿佛置身在幻想的境界里。

这一句话中用有如好像仿佛流连这些词语进一步点明了游览圆明园的感受，对园内汇聚天下风光的迷人景色和融合中外风格的建筑艺术，作者由衷地赞叹。说明我国古代劳动人民的聪明才智所创造的这一园林是世界园林之奇迹，表达了作者对祖国灿烂文化无比热爱的思想感情。

24、圆明园的毁灭好词好句摘抄

圆明园的毁灭好词

①字词解释

饱览：充分地看；尽情地观赏。

殿堂：指宫殿、庙宇等高大建筑物。

精华：（事物）最重要、最好的部分。

漫游：随意地不受拘束地游览。

诗情画意：富有诗画的意境。形容自然环境或文艺作品给人以美感。

众星拱月：许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。

玲珑剔透：形容器物结构新奇，精巧美观。多指中间雕空的工艺美术品。

奇珍异宝：珍异难得的宝物。

②词语搭配

一座皇家园林一片灰烬销毁罪证收藏历史文物饱览风景名胜

珍贵的历史文物举世闻名的皇家园林金碧辉煌的殿堂

宏伟的建筑玲珑剔透的亭台楼阁不可估量的损失

③课内词语

毁灭殿堂象征仿照建筑漫游饱览境界宏伟统统搬运

销毁罪证奉命博物馆不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌

亭台楼阁诗情画意天南海北风景名胜奇珍异宝

圆明园的毁灭好句

1.圆明园的毁灭是中国文化史上世界文化史上不可估量的损失！

2.它由圆明园、绮春园和长春园组成众星拱月般环绕在圆明园周围。

运用比喻的修辞手法，将小园比作星星，将圆明园比作月亮，生动形象地写出了小园环绕在圆明园周围的布局特点，突出了圆明园的主体地位。

3.漫步园内，有如漫游在天南海北仿佛置身在幻想的境界里。

25、珍珠鸟的好词好句

珍珠鸟的好词好句

好词

①词语解释

索性：表示直截了当；干脆。

流泻：（液体、光线等）迅速地流出、射出、跑过。

境界：事物所达到的程度或表现的情况。

神气十足：形容十分得意和傲慢的神态。

不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。

②词语解释

一个笼子一卷干草一团垂蔓一对珍珠鸟

舒适/温暖的巢简易的笼子深幽的丛林茂盛的吊兰

蓬松的球儿颤动的笔尖细腻的绒毛美好的境界

好句

1.小鸟的影子就在这中间隐约闪动可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。

影子小嘴是小鸟的剪影，透过剪影可以看出它们的自在。从可爱、鲜红等词语可以看出我很喜欢这对珍珠鸟。

2.它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来整个身子好像一个蓬松的球儿。

这是我对出世不久的小珍珠鸟的外形描写，此处连用两个比喻，生动形象地描绘出小珍珠鸟可爱的样子，流露出对小珍珠鸟的喜爱之情。

3.起先，这小家伙只在笼子四周活动跟着逃到画框上去了。

这句话连用三个一会儿形成排比句式，抓住了小珍珠鸟飞落站啄撞逃的一系列动作，表现了小珍珠鸟淘气、欢快和自由的特点。

4.它先是离我较远跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。

作者运用拟人的手法，使珍珠鸟似乎也有了人的神情和心理。挨近蹦到我的杯子上俯下头来喝茶等一系列的动作描写把小珍珠鸟可爱、好动的样子形象地展现在我们眼前。在作者笔下，小珍珠鸟就像孩子一样顽皮，可见作者心中充满了温柔的爱怜之情。

4.信赖，往往创造出美好的境界。

珍珠鸟本是一种怕人的鸟，作者书屋里的小珍珠鸟却不怕它的主人。它会蹦到主人的杯子上，俯下头来喝茶，甚至会趴在主人的肩头熟睡。这句话道出了原因信赖。这正是文章的立意所在，人鸟相亲相依的情景，是信赖创造的美好境界。

26、白鹭的好词好句

白鹭的好词好句

好词

①词语搭配

精巧配合身段适宜白鹤生硬寻常忘却镜匣清晨孤独

悠然黄昏恩惠美中不足

一首诗一幅画一只白鹭一种嗜好一种恩惠

精巧的诗优美的歌青色的脚雪白的蓑毛铁色的长喙孤独地站立

②词语理解

精巧：（技术、器物构造等）精细巧妙。

清澄：形容水清明澄澈。本文是清澈明洁的意思。

恩惠：给予的或受到的好处。

铿锵：形容有节奏而响亮的声音。

嗜好：指特别深的或特殊的爱好。

生硬：勉强做的；不自然；不熟练。

流线型：前头圆、后头尖，表面光滑，略像水滴的形状。

美中不足：虽然很好，但还有缺陷。

好句

1.白鹭是一首精巧的诗。

这句话是文章的中心句，把白鹭比作一首精巧的诗，概括写出了白鹭美在精巧的特点，起总领全文的作用。

2.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

适宜概括出了白鹭颜色、大小的均匀、和谐之美。

3.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构黛之一忽则嫌黑。

连用四个那字，从蓑毛、结构、喙、脚（从整体到部分、从头到脚）描写白鹭的外形美。

4.这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

运用反问的手法，增加了对白鹭栖息特点的神秘感，让人产生无限的遐想。

5.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

这句话与文章开头第一段首尾呼应，还起到了总结全文的作用，赞美了白鹭优美而不张扬的特点，突出白鹭自然、平凡、质朴、内敛、含蓄之美。

27、盼的好词好句

盼的好词好句

盼好词

①理解词语

喧闹：1.喧哗热闹。2.喧哗吵闹。遮盖：1.从上面遮住。2.隐藏；隐瞒。

嘟囔：不间断地小声自言自语。满满当当：状态词。很满。

张望：从小孔或缝隙里看；向四周或远处看。

逗引：用惹人的言行，逗弄对方。

窸窸窣窣：拟声词，形容摩擦等轻微细小的声音。

安安静静：指没有声音，没有吵闹和喧哗。

不声不响：指不说话；不出声。

理直气壮：理由充分，说话有气势能让人信服。

②词语搭配

凉冰冰一件雨衣凉爽的空气嘻嘻地笑安安静静地躺

厚墩墩两只袖筒透明的新雨衣不住地张望不声不响地听

明晃晃几朵云彩厚墩墩的云彩起劲地跳跃小心翼翼地跑

静悄悄几滴水珠明晃晃的玻璃沙啦啦地喧闹窸窸窣窣地响

甜丝丝一瓶酱油甜丝丝的雨点兴奋地仰起头理直气壮地打开

③课内词语

斗篷情况袖子瓦蓝衣柜预报喧闹遮盖讲座酱油逗引

嘴唇楼梯

盼好句

1.有一天，妈妈下班回来，递给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。

充分表达出作者对这件新雨衣的喜爱之情，为后文埋下伏笔。

2.我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么？

立刻说明我的心情十分迫切。怎么？表现出一副吃惊的样子，问号把情感表达得更强烈。

3.雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的：手在雨衣里想干什么就干什么。

这两句话介绍了雨衣的样式，还介绍了这种样式的好处。

4.我一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。

走来走去、戴上、抖抖描写了我试穿雨衣时的动作，体现了我兴奋、激动的心情。

5.摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的。

我因长时间穿着雨衣，连衬衫都湿透了，侧面烘托了我对雨衣的喜爱之情。

6.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。

这句中两个安安静静蕴含着我因盼不到雨天而产生的无可奈何的心情。

7.每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗预报就总是晴呢？

这两句话是对我的心理活动的描写，采用了拟人的修辞手法，将自己的感受赋予其中，烤表面上写出不下雨的原因是太阳太毒辣，把天烤得太干，不长云彩不下雨，暗含作者对太阳的不满，有丝丝埋怨。

8.有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来还用问，这是起了风。

这句运用了拟人的修辞手法写出了小树的动态，烘托了此刻我开心、兴奋的心情。

9.路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想才是世界上最美的事呢！

我盼望变天已经盼了很久了，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！放慢脚步表现了我希望看到雨滴，盼望雨滴洒落下来，表现了我盼雨的急切心情。

10.果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿甩打着书包就大步跑进了楼门。

伸、仰、甩打、跑，动作描写衬托出了我此时兴奋的心情。

11.吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗可下吗？最好还是留到明天吧。

逗引运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了我想穿新雨衣出门的急切心理。我担心今天雨下得太大会导致明天不下雨。从侧面烘托出我对下雨的渴望，对穿新雨衣的渴望的心情。

12.我推开窗子，凉爽的空气扑了过来淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。

这几句话作者运用了比喻的修辞手法，写出了雨后的美景，从中体会出了作者对雨天的喜爱。我的心理描写写出了我对雨点儿打在雨衣上的憧憬，烘托出了我对雨天穿雨衣的渴盼。

13.我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。

这句运用了夸张的修辞手法，写出了我兴奋激动的心情。

14.我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。

这句心理描写，写出了我对雨点儿打在雨衣上的惊喜，和我如愿以偿的喜悦心情。

15.我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：妈妈，下呢，还在下呢！

动作描写和语言描写，理直气壮一词把我找到穿雨衣的正当理由之后那种兴奋激动和无所顾忌的情态刻画得淋漓尽致。

16.它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答

这样写既突出了我穿上新雨衣在雨中行走的快乐，又给结尾营造了美好恬淡的氛围，引发人们无尽的想象。

28、夏天里的成长的好词好句

夏天里的成长的好词好句

夏天里的成长好词

①理解词语

迅速：速度高；非常快。苞蕾：指没有开放的花骨朵。

丰满：1.充足。2.（身体或身体的一部分）胖得匀称好看。

威力：强大的使人畏惧的力量。

增加：在原有的基础上加多。

谚语：在民间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。

尽量：表示力求在一定范围内达到最大限度。

②词语搭配

ABB：活生生软绵绵黑乎乎白茫茫绿油油水汪汪

谚语：六月六，看谷秀。处暑不出头，割谷喂老牛。

③课内词语

活生生苔藓草坪甘蔗瀑布增加遮盖讲座酱油逗引

嘴唇楼梯

夏天里的成长好句

1.夏天是万物迅速生长的季节。

这是全文的中心句，下面各自然段都是围绕这句话展开的。

2.生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长活生生的看得见的长。

飞快、跳跃、活生生说明了生物在夏天成长的共同特点是非常迅速。

3.你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里一夜可以多出半节。

这句话写看见听见了植物的生长，短短一天一夜的生长，更突出了植物长得飞快的特点。叭叭是拟声词，形象生动地描摹了高粱、竹子生长的状态。

4.昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

这句话采用排比的修辞手法，把植物在比较长的时间内才出现的苞蕾鲜花小果实几种生长状态浓缩在昨天今天明天这三个较短的时间段里，巧妙地写出了植物生长迅速的特点。

5.一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。

几天不见长满变成形象地表现出苔藓、草坪菜畦短短的时间里生长的状态，生动、形象。

6.邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

用小猫小狗小鸡小鸭这些小动物在夏天里的变化，说明不仅植物生长迅速，就连动物们也趁着夏天快速地生长。

7.俗话说：不热不长，不热不大。

引用俗语说明因夏天炎热，才促成了万物快速地生长。

8.最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满像是高起来。

铁轨柏油路本来没有生命，在夏天会预热膨胀、体积增大，但作者把它们说成在夏天生长，这样描写更加生动形象，突出中心。

9.农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

这句话告诉我们人也要及时长，尽力长，一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。

29、金色的鱼钩好词好句摘抄

金色的鱼钩好词

①字词解释

威胁：使遭遇危险。精光：一无所有；一点儿不剩。

收敛：（笑容、光线等）减弱或消失。舒展：不卷缩；不皱。

抽噎：上气不接下气、断断续续地哭。瞻仰：怀着敬意看。

支吾：说话含混躲闪；用含混的话语搪塞。

宿营地：供野营、扎营之用的区域或场所（如田野或小树林）。

喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。

奄奄一息：奄奄：呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。

②词语搭配

走一阵布满皱纹收敛笑容克服困难一丝笑意粗糙的手

歇一阵睁开眼睛舒展眉头完成任务万根钢针严厉的话

扶一段擦干眼泪俯下身子挽救生命一个搪瓷碗严峻的脸

搀一段皱紧眉头安定情绪增强信心一根缝衣针新鲜的鱼汤

低沉的声音热气腾腾的鱼汤悄悄地跟着目不转睛地看着

饱满的情绪夜色弥漫的草地无力地抚摸整夜整夜地合不拢艳

③课内词语

威胁精光收敛舒展抽噎瞻仰支吾宿营地喜出望外奄奄一息

金色的鱼钩好句

1.1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志因此得了肠胃病让我们走在后面。

课文第一自然段交代了故事发生的时间、地点以及老班长担负着的任务保护三个小病员过草地。

2.炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹。

这是对炊事班长的外貌描写，布满皱纹证明他经历了长期艰苦的革命斗争。

3.因为全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他老班长。

这句话交代了老班长这个称呼的来历。双引号的作用是表示特定称谓。老班长特别亲说明老班长一向特别关爱同志，表现出了老班长善良朴实的品格。

4.老班长看我们一天天瘦下去，他整夜整夜地合不拢眼，其实，这些天他比我们瘦得还厉害呢！

因为青稞面吃完了，一路靠野菜、草根充饥，老班长心里一直牵挂着病号的身体，不断地在想着对策，所以他整夜整夜地合不拢眼。老班长担心着我们的身体，心情沉重，这反映了老班长高度的责任感，他担心病号走不出草地，完不成党交给的任务。

5.他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。

日夜为小战士们操劳，因为找到了一个能让战士们吃上好一点的东西的办法而无法抑制内心的激动，可以看出他是多么尽职尽责。喜出望外写出了老班长的心奋、迫切之情。

6.他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头就皱紧眉头硬咽下去。

皱紧眉头硬咽说明老班长吃草根和鱼骨头时的困难和痛苦，反映了老班长坚定不移的革命意志，为病号吃苦、为革命受难的高贵品质。

7.我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：老班长，你怎么

省略号表示我内心的痛苦，无法说下去。

8.他们年轻。一路上，你是上级，是保姆，是勤务员啊，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。

老班长既是上级，要在遇到困难时安抚小战士的情绪，要不断鼓励病号战胜困难，走出草地，要在重重困难面前想方设法。又要像保姆和勤务员一样时时处处关心照顾小战士们。

9.不行，太少啦。他轻轻地摇摇头，小梁，说真的找野菜就得一棵一棵地摸

这段话说明弄一点吃的真的很难，课件老班长每天短处的鲜鱼野菜汤是多门不容易，包含着对战友身后的友谊和关爱。第一个省略号表示语句的省略，第二个省略号表示话未说完。

10.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

　　当我知道鱼的来之不易，以及老班长把仅有的一点儿东西都给三个病号吃，自己却硬咽草根、用鱼骨充饥时，我的内心极为沉重。我实在不忍心喝下这少之又少的鱼汤，实在不愿意看着老班长忍饥挨饿，也实在不希望看到老班长的身体一天天衰弱下去，所以觉得手中的搪瓷碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

11.他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说我一定要走出草地去！

此处省略号的作用是说话断断续续。别浪费东西了说明老班长知道自己不行了，所以生命垂危的他不肯喝鱼汤，他宁可牺牲自己的生命，也要把生的希望留给战士们，表现出了老班长舍己为人的高尚品质。

12.擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里金色的光芒！

这是课文的最后一段话，揭示了课文的主题。我把鱼钩小心地包起来，不仅表达了我永远向老班长学习的决心，也是为了留下这个让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物，学习他们为了革命事业的成功、为了战友的生命而不惜牺牲自己的高贵品质。鱼钩虽然长满了红锈，但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。

30、草虫的部落生字词及好词好句

六年级课文草虫的部落生字词有哪些？

草虫的部落生字词：

谧m 静谧谧宁

巷xing 大街小巷巷道街巷巷战巷子

俏qio 俏丽俏货俏媚俏皮话俊俏俏生生

逗du 逗号逗哈哈逗乐逗留逗弄逗气逗笑

庞png 庞大庞然大物庞杂面庞庞眉皓首

烘hōng 烘烤烘炉烘托烘焙

烤kǎo 熏烤烧烤烤炉炙烤zhkǎo

韵yn 音韵韵调韵律韵母韵味风韵雅致

勤qn 勤勉辛勤勤工俭学勤俭持家勤谨jǐn

勉miǎn 勉励勉强qiǎng 自勉互勉勉为其难

吻wěn 吻合吻别

草虫的部落生字组词练习：

暄（寒暄）巷（小巷）俏（俏丽）豆（土豆）

宣（宣布）港（港口）峭（悬崖峭壁）逗（逗留）

喧（喧闹）卷（试卷）梢（树梢）痘（痘痘）

烘（烘烤）烤（烧烤）勉（勉励）勤（勤快）

哄（哄笑）考（考试）免（免除）谨（谨慎）

洪（洪水）孝（孝顺）兔（兔子）槿（木槿花）

吻（亲吻）谧（静谧）

勿（勿忘我）泌（分泌）

六年级课文草虫的部落好词好句有哪些？

俏丽:1.长白山下生长着一排排俏丽的美人松。

2.江边那座俏丽的山峰就是神女峰。

勤勉:1.我们应该堂堂正正做人，勤勤勉勉做事。

2.我们要像先进工作者一样勤勉工作。

草虫的部落专项练习按课文内容填空：

《草虫的村落》作者是（郭枫），作者运用（奇异）的想象，表达了对（大自然）、（小生物）的喜爱之情。作者追随（爬行的小虫），作了一次（奇异）的游历。作者以草虫的目光，把细密的草茎想象成（茂盛的森林）；草虫生活的地方想象为（村落）；把甲虫走的路径想象为（大街小巷）；把小虫包围蜥蜴的情形想象为（攀谈得很投机）。

大街小巷里，（花色斑斓）的小圆虫，披着（俏丽）的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像（南国的少女），逗得多少虫子（驻足痴望）。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（庞然大物）投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像（攀谈）得很（投机）似的。看啊！蜥蜴好像忘记了（旅途的劳倦），它背着几个小黑甲虫，到处（参观）这远房亲戚的住宅。

我的目光为一群（音乐演奏者）所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光（烘烤）得熟透了。甲虫音乐家们（全神贯注）地振着翅膀，（优美的音韵），像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于（人间的一切的音乐），这是只有虫子们才能演奏出来的！这句话中的的作用是（解释说明）。

31、彩色的翅膀生字词及好词好句

六年级课文彩色的翅膀生字词有哪些？

彩色的翅膀生字词：

墩dūn 桥墩墩子

撅 juē 撅嘴搜撅

玻 bō 玻璃玻室

啧 z 啧啧

敦dūn 敦厚敦实

破 p 道破破碎

责 z 责任责令

郭 guō 东郭耳郭

彩色的翅膀生字组词练习：

墩（土墩）撅（撅尾巴）玻（玻璃）啧（啧啧称赞）

敦（敦煌）噘（噘嘴）破（破除）责（责任）

郭（城郭）蕨（蕨菜）坡（土坡）渍（污渍）

六年级课文彩色的翅膀好词好句有哪些？

撅嘴：1、两相对照,那些撅嘴板脸的男队员更是相形见绌.

2、撅嘴嘴唇之撅起,尤指表示不满或不高兴.

责任：1. 每一个人都应分担一定的责任。

2. 做干部的要勇于承担责任，不要总是埋怨群众。

彩色的翅膀专项练习按课文内容填空：

《彩色的翅膀》通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江（探亲返回）的路上，提了一纸箱（小昆虫）带回小岛的故事，赞扬了海岛战士（热爱海岛、扎根海岛、建设海岛）的高尚品德。

他们在岩石下、小路旁，垒出一块块海岛田，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己（建岛爱岛）的（深情）一起播种下去。

为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得（不够），是肥施得（不足），还是土壤（根本不行）？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要（授粉）。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。这几句话是讲海岛战士找到了瓜秧开了花不结瓜的（原因），点明自然界中瓜果蔬菜的收获与（昆虫）之间的关系。这段话同时也表明海岛条件的（艰苦）。战士们不断总结西瓜不结瓜的原因，表明他们改变海岛的决心。句子从侧面表现了战士（对祖国的热爱）。

32、金色的脚印生字词及好词好句

六年级课文金色的脚印生字词有哪些？

金色的脚印生字词：

嗥 ho 嗥叫嗥鸣

哆 duō 哆嗦哆口

嗦suō 啰嗦哆嗦

迈 mi迈步年迈

惦 din惦记惦念

踱 du踱步踱走

舔 tiǎn舔屏舔舐

金色的脚印生字组词练习：

柞（柞子）嗥（嗥叫）哆（哆嗦）嗦（哆嗦）

昨（昨天）翱（翱翔）侈（奢侈）索（索取）

迈（年迈）惦（惦记）踱（踱来踱去）舔（舔舐）

万（万一）踮（踮脚）渡（过渡）添（添加）

六年级课文金色的脚印好词好句有哪些？

惦记：1.爷爷在大城市里住不惯，总惦记着老家故土。

2.妈妈时刻惦记着远在天涯的姐姐。

嗥叫：1.山洞里回荡着这个咆哮如雷的巨兽的嗥叫声。

2.有一只狼嗥叫著,她草莓色的头发,从纸面具后露了出来。

金色的脚印专项练习按课文内容填空：

本文讲述了老狐狸给被抓的小狐狸（喂奶），为了救小狐狸（在正太郎家地板下做窝），和正太郎日益亲近，并（救了正太郎）的故事，赞扬了（狐狸的善良品质）。

（光秃秃）的柞树林上边，露出（冷清清）的月亮。小狐狸（孤零零）地坐在窝里，仰起脖子嗥叫着。那是一种（清脆）的、（悲伤）的声音。

迎着（耀眼的朝阳），狐狸们的脚印闪着（金色的光芒），一直延伸到密林深处。

33、祖父的园子的好词好句

祖父的园子的好词好句

词语

蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃瞎闹锄头承认随意圆滚滚明晃晃

词语解释

闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。

随意：任凭自己的意思。

明晃晃：光亮闪烁。

马马虎虎：形容做事马虎、随便。

光芒四射：指强光向四处照射。也形容人或事物光彩照人，极具影响力。

词语搭配

一个谷穗一顶草帽一朵倭瓜花一片狗尾草

浇菜铲地摘黄瓜追蝴蝶捉绿蚂蚱

栽花养羊戴草帽割野草采倭瓜花

阴凉/黑暗的地方蓝悠悠的天空胖乎乎/圆滚滚的蜜蜂

词句赏析：

1.我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。

这句话是第一自然段的中心句，起概括段意、引起下文的作用。样样都有可见花园里昆虫种类很多。

2.小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树榆树先冒烟。

先呼叫说明榆树高大，树大招风，只要一刮风，枝叶猛烈摇动发出呼呼声；先冒烟是雨点落在枝叶上，雨珠成线就像冒烟那样。作者从视觉和听觉的角度入手，运用拟人、比喻修辞方法，用富有诗意的语言生动形象地勾勒出榆树的高大。

3.花开了，就像睡醒了似的就像在说话似的。

运用拟人、排比修辞，写出园子里的花、鸟、虫是自由快乐、无拘无束的。

4.祖父种小白菜的时候有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。

我并非真正地劳动，而是儿童的天性爱模仿，甚至还很淘气，把菜种踢飞。这些行为表现了我的天真幼稚、顽皮可爱。

5.倭瓜愿意爬上架就爬上架它若愿意长上天去，也没有人管。

作者反复运用愿意就这些词语，表面上写倭瓜上架上房、黄瓜开花结果、玉米生长和蝴蝶飞舞的自由自在、无拘无束，其实是作者借景抒情，把自己的自由快乐、无拘无束的心情寄托在这些事物上面，通过拟人化的描写表现自己自由快乐的童年生活。

6.一抬头，看见一个黄瓜长大了线头上只拴着一条腿，而不见蚂蚱了。

这几句话通过对我摘黄瓜、吃黄瓜、追蜻蜓等一系列的活动描写，写园中的一切吸引着我以及我随性而为，无拘无束的生活状态。

34、中国美食的好词好句

美食　红烧　茄子　烤鸭　羊肉　蛋炒饭

词语解释

美食：精美的饮食。

凉拌：把凉的食品加调料拌和。

红烧：烹调方法，把肉、鱼等加油、糖略炒，并加酱油等作料，焖熟使成黑红色。

水煮：是一种烹饪方法，一般是将肉类蔬菜年糕粉丝豆制品煮在一个超大号的盆里，通常做成麻辣味道。

炸酱：烹调方法，把食物放在沸油里弄熟。

词句赏析：

1.凉拌菠菜、香煎豆腐、红烧茄子、烤鸭、水煮鱼、葱爆羊肉、小鸡炖蘑菇。

以上分别是七种菜品的名字，菜名中的拌、煎、烧、烤、煮、爆、炖几个字写出了菜的制作方法。

2.蒸饺、炸酱面、小米粥、蛋炒饭。

以上分别是四种主食的名字，蒸、炸、炒几个字写出了这些主食的制作方法。

35、纸船和风筝的好词好句

纸船和风筝的好词好句

纸船和风筝好词

①理解词语

飘荡：在空中飘浮，飘摆或飞升。

漂流：.漂在水面随水浮动。

幸福：（生活、境遇）称心如意。

难过：心情不痛快；伤心。

乐坏了：高兴到了一定程度。

②词语搭配

一座山一只纸船一只风筝一个小松果

一张纸条一个草莓一双翅膀一点小事

折纸船扎风筝爬上屋顶取下纸船

高高的树枝美丽的风筝飘荡的风筝漂流的纸船

③课内词语

纸船松果纸条难过但是屋顶和好

纸船和风筝好句

1.松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。

松鼠也希望和小熊和好，但是也没有勇气表达。为了一点点小事失去了朋友，松鼠心里很难过，也很后悔。

2.傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。

风筝朝他飞来表示小熊同意和好。松鼠因为重新找回友谊而激动地哭了。

3.山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。

两个再也看不到表明松鼠和小熊吵架了，不交往了，也可以感受到松鼠和小熊的伤心和孤独。

36、赵州桥的好词好句

赵州桥的好词好句

三年级学生，关于古桥的认识有限，因此在教学中首先应激发学生对桥的兴趣，然后再通过对赵州桥的特点、外观、历史地位的学习来充分认识赵州桥。《语文课程标准》指出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，语文课要上成语言文字训练课。教学活动的设计，既要关注文本的人文内涵，又要注意归纳和领悟文本的读写方法。这篇课文就是要引领学生了解围绕一个意思把一段话写清楚的方法。

词语

赵州桥石匠设计创举冲击节省不但而且各自似乎

体现人民智慧才干历史

字词解释

设计：正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。

横跨：在上形成拱形；从一个界限展开、伸展或延伸到另一界限。

坚固：结合紧密，不容易破坏；牢固；结实。

雕刻：在木、石、玉、金属、象牙等材料上雕琢或刻画出形象或图案。

缠绕：条状物回旋地束缚在别的物体上。

智慧：辨析判断、发明创造的能力。

遗产：借指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。

冲击力：物体相互碰撞时出现的力。

双龙戏珠：是两条龙戏耍（或抢夺）一颗火珠的表现形式。

词语搭配

一座石拱桥一个创举减轻重量精美的图案雄伟的赵州桥

一个大桥洞两条飞龙节省石料宝贵的遗产世界闻名的石拱桥

词句赏析：

1.河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥已经有一千四百多年了。

开篇介绍了赵州桥的地点，设计者，建造的年代，还告诉赵周桥是世界闻名的。世界闻名突出了赵州桥在世界建桥史上的影响力。一千四百多年说明了赵州桥历时之长，表达了作者对建桥技术的赞美之情。

2.赵州桥非常雄伟。

这是第二自然段的总起句，后面介绍了赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等，都是围绕雄伟展开的具体描写。

3.桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

这里运用了列数字的说明方法，介绍了桥的长度、宽度，从而表现了赵州桥的雄伟。两个多字，体现了文章用词的准确性。

4.这么长的桥，全部用石头砌成横跨在三十七米多宽的河面上。

全部用石头砌成，下面没有桥墩，说明了桥的设计精巧；横跨在三十七米多宽，列数字从长度上说明桥的设计坚固。

5.这种设计，在建桥史上是一个创举，既又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这种设计指的是全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞；大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。用既又，这组表并列关系的关联词，从两个方面说明了赵州桥设计的好处，一是坚固，二是桥身轻，节省石料。创举是对赵州桥的赞美，也是对设计者的赞美，还包含着作者强烈的民族自豪感。

6.这座桥不但坚固，而且美观。

这是一个过渡句，起承上启下的作用。精巧承接上文的内容，美观引出下文的内容。这样写使文章结构更紧凑，衔接更自然。

7.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的还有的刻着双龙戏珠。

运用排比的修辞，有的有的还有的生动地描写了龙的姿态，突出了栏板上图案的精美。赵州桥已有一千四百多年了，但雕刻的图案并未因时间的流逝而消失，说明雕刻很有深度，很有功夫。

8.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

所有的指桥上栏板上雕刻的所有的龙。似乎都在游动是作者的想象。因为雕刻得太逼真了，活灵活现，给人一种游动的感觉。真像活的一样是因为雕刻的太精美了，精美绝伦，栩栩如生。这句话不仅是对这层内容的总结，也是对桥上所有图案的高度评价。

9.赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

课文结尾点明了赵州桥的历史价值，赞扬了劳动人民的智慧和才干，字里行间充满了自豪之情。

37、在天晴了的时候的好词好句

在天晴了的时候的好词好句

词语解释

尘垢：灰尘和污垢。

阴霾：空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象。

晕皱：水的表面被风吹起波澜。

胆怯：胆小；缺少勇气。

闲游：闲暇时到外面随便游玩；闲逛。

炫耀：夸耀。

词语搭配

赤着脚携着手抬起头踏着新泥曝着阳光

洗净尘垢推开阴霾抖去水珠涉过溪流

词句赏析：

1.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；

炫耀是夸耀的意思，作者用拟人的手法写出了小草的快乐与自豪；洗净一词写出了雨后小草的洁净与清新。

2.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头然后一瓣瓣地绽透；

胆怯形容小白菊经历了风吹雨打。慢慢试试描写了小白菊的谨慎，表现了小白菊的可爱与美好。

3.到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚涉过溪流。

赤着脚让赤裸的双足与柔软的泥路亲昵地接触，充分地享受泥路的温柔；携着手与朋友、家人一同出游，一起享受雨后清新的空气和美好的景物。踏着新泥，涉过溪流一味地往前走让雨后大自然的泥土与流水在足下经过，让所有的美景尽收眼底。

4.新阳推开了阴霾了，看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游。

运用了拟人的修辞手法，推开展示了太阳的巨大力量，晕皱写出了溪水的陶醉，脚迹闲游表现了云的浪漫。

38、月迹近义词反义词词语搭配

月迹近义词反义词词语搭配

月迹可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹；也可以理解为月亮的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程。通过记叙寻月的过程，描绘了美丽的月色，赞美孩子们美丽纯洁的心灵，表达孩子们追求美好事物的纯真愿望。同时告诉我们一个道理：美好的东西是属于每个人的，只要我们努力去寻找，就能找到自己所想要的美好事物。

①近义词反义词

近义词：新鲜新奇踪迹痕迹款款慢慢

满足知足嫉妒妒忌羡慕艳羡

争执争吵疑心怀疑面面相觑瞠目结舌

反义词：新鲜陈旧疑心信任漂亮丑陋

争执和解粗糙光滑清清晰晰模模糊糊

②词语搭配

一个空镜一种气息一棵月桂一个女子一丝嫉妒

粗粗的桂树疏疏的枝叶漂亮的女子淡淡的/痒痒的感觉

累累的骨朵儿银铺的地玉砌的墙细细的河水无边无际的天空

39、语文五上月迹好词好句及不理解的词语

语文五上月迹好词好句及不理解的词语

月迹好词

①理解词语

掬：两手捧（东西）。

满盈：全部占满、充满。

倏忽：很快地；忽然。

踪迹：行动所留的痕迹。

袅袅：形容烟气缭绕上升。

嫉妒：对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。

争执：争论中各持己见，不肯相让。

面面相觑：形容大家因惊惧或无可奈何互相望着，都不说话。

悄没声儿：形容没有声音或声音很低。

②词语搭配

一个空镜一种气息一棵月桂一个女子一丝嫉妒

粗粗的桂树疏疏的枝叶漂亮的女子淡淡的/痒痒的感觉

累累的骨朵儿银铺的地玉砌的墙细细的河水无边无际的天空

③课内词语

满盈倏忽踪迹袅袅嫉妒争执面面相觑悄没声儿

月迹好句

1.我们这些孩子，什么都觉得新鲜，又常常什么都觉得不满足。

2.我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮只留下一个空镜，一个失望。

3.我们便争执起来，每个人都说月亮是属于自己的。

我们争执是因为都希望月亮属于自己。这说明人人都喜欢追求美好事物，都希望自己拥有一份美丽，从中可以体会到我们对美好事物的渴望之情。

40、一个粗瓷大碗的好词好句

一个粗瓷大碗的好词好句

一个粗瓷大碗好词

①理解词语

1.粗瓷：粗瓷是与细瓷相对而言的用普通的原料，以一般的操作工艺烧制的适。

2.应普通群众需求的低档瓷器。

3.陈列：把物品摆出来供人看。

4.缸子：喝水或盛东西等用的器物，形状像罐儿。

5.通讯员：是通讯社、报社、电台、电视台、网络媒体等新闻出版单位聘请的非专职新闻工作人员。

6.艰苦：艰难困苦。

7.不禁：抑制不住；不由自主地（产生某种感情，做出某种动作）。

②词语搭配

感人的故事鼓鼓的挂包为难地说

看得清楚急得直叫含着泪花

③课内词语

粗瓷陈列缸子通讯员艰苦不禁

一个粗瓷大碗好句

1.中国人民革命军事博物馆里，陈列着一个粗瓷大碗，是赵一曼在东北抗日联军中担任团政治委员时用过的。

这里以一个粗瓷大碗为线索，引出下文。

2.通讯员一直想给她另找一个碗，好不容易在这次战斗中找到了，就连忙给她送来。

一直想好不容易连忙等词语表现出小通讯员给赵一曼找碗和送碗的急切心情，这从侧面表现了小通讯员对赵一曼的关心。

3.赵一曼看着这个碗，对通讯员说：哪里拿来的，请你还到哪里去！

赵一曼以为小通讯员从老百姓那里拿来了碗送给自己，所以坚决要求退回去。这体现了赵一曼以身作则，爱护老百姓的品质，也体现了人民军队的纪律就是不拿老百姓一针一线。

4.赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。

赵一曼已经和普通战士一样嘴边有几个月没沾过粮食了，而她却要把小通讯员盛给她的满满一碗高粱米饭换成半碗野菜粥，这体现了赵一曼以身作则，关心他人胜过关心自己的高尚情操。

5.炊事员老李在旁边看得清楚，他没吭声，眼里却含着泪花。

老李的没吭声，眼里却含着泪花，体现了老李心疼政委，也为她的举动而感动。

6.第二天开饭的时候，赵一曼又没有碗了。小通讯员急得直叫：我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住你这么丢啊！

结合前文可知道，赵一曼又没有碗了是因为她把碗又送给战士了。因此下文中的丢的意思是送给战士；从这里我们能进一步感受到赵一曼关心战士胜过关心自己的崇高品质。

41、燕子的好词好句

燕子的好词好句

词语

乌黑活泼春日轻风吹拂洒落赶集聚拢形成加入春光

湖面偶尔闲散纤细

字词解释

吹拂：（微风）掠过；拂拭。聚拢：聚集。

平添：自然而然地增添。偶尔：间或；有时候。

荡漾：（水波）一起一伏地动。闲散：无事可做而又无拘无束。

纤细：非常细。休憩：休息。

伶俐：聪明；灵活。旷亮：空阔而明朗。

烂漫无比：形容天真烂漫的程度。光彩夺目：形容光泽颜色耀眼好看。

波光粼粼：形容波光明净。波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。

词语搭配

几只燕子一身羽毛乌黑的羽毛烂漫无比的春天

几对燕子一对翅膀轻快有力的翅膀旷亮无比的天空

几支木杆一圈圆晕活泼可爱的燕子波光粼粼的湖面

几痕细线一幅图画伶俐可爱的燕子有趣的图画

几个小黑点千万条柔柳光彩夺目的图画闲散地休憩

词句赏析：

1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

这句话从燕子的羽毛、翅膀、尾巴三方面来描写了它的外形。一个凑字使燕子的整体形象跃然纸上，字里行间流露出作者对燕子的喜爱和赞美。

2.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨形成了烂漫无比的春天。

这句话以拟人化的手法，说花草叶等，像赶集似的聚拢来，构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。轻风微微地吹拂着写出了春风的温柔，千条万条写出了柔柳写出了柔柳枝条的多。柔写出了柔柳的姿态。红的白的黄的写出了花儿的色彩和鲜艳，聚拢一词不仅写出了春天的多姿多彩，而且充满了动感，展现出春天的勃勃生机。

3.这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子为春光平添了许多生趣。

光彩夺目形象地概括了春天的特点，在这生机勃勃的春天，燕子也从南方飞来，更加富有感情色彩，给春天增添了活力。

4.小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时飞到那边的高柳下了。

这句话写了燕子飞行的情景，是动态描写。斜字写出了燕子飞行的特点，给人以又轻又快的感觉，而且写出了小燕子飞行的优美姿态。旷亮无比的天空是小燕子的活动背景。叽是叫声，只短短的一声从这飞到了那，速度真快。

5.另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子一圈一圈地荡漾开去。

横掠既写出了小燕子飞行的动作，又突出了它们飞行时的轻快灵活。沾指轻轻点一下水面，可见燕子飞行时离湖面很近。

6.那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上小黑点，那便是燕子。

这句话是静态描写，写了燕子落在电线杆上休息的样子。闲散写出了小燕子停落的随意，给人悠闲之感。

7.多么有趣的一幅图画呀！

课文结尾用一句简单的话表达了自己的感受这是一幅非常有趣的图画。

42、姓氏歌的好词好句

姓氏歌的好词好句

1.你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。

每个人都有自己的名字，名字分为两个部分，姓和名，通常情况下，名字中的第一个字就是姓。这几句话通过一问一答的形式介绍了李张两个姓氏及字形。

2.古月胡，口天吴，双人徐，言午许。

这两组姓氏读音很接近，当别人没有听清是姓胡还是姓吴，是姓徐还是姓许的时候，可以通过字形的不同组合来加以区分。这一句就是通过把字拆开的方式和说偏旁的方法介绍了胡、吴、徐、许这几个姓氏。

3.中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳

中国的姓氏中，大部分是一个字，也有两个字的，如：东方、欧阳、上官等，这样的姓叫复姓。从这一小节，我们知道了中国的姓氏有单姓和复姓。

43、乡下人家的好词好句

乡下人家的好词好句

词语

屋檐构成装饰顺序华丽独特照例率领踏步倘若和谐

甜蜜梦乡催眠曲

词语解释

时令：季节。

朴素：（颜色、式样等）不浓艳，不华丽。

华丽：美丽而有光彩。

鲜嫩：新鲜而嫩。

照例：按照惯例；按照常情。

率领：带领（队伍或集体）。

倘若：表示假设。

和谐：配合得适当。

天高地阔：大地辽阔，天空高远。文中形容无拘无束的自然生活。

词语搭配

一株花一道风景一根旗杆一片绿荫一场春雨

长长的藤绿绿的叶绿绿的浓荫独特/迷人的风景

鲜嫩的笋月明人静的夜别有风趣的装饰独特的农家风光

大踏步地走来走去天高地阔地吃起来甜甜蜜蜜地进入梦乡

词句赏析：

1.几场春雨过后，到那里走走成群地从土里探出头来。

探这个字用拟人的手法让人感到嫩笋的迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。

2.鸡，乡下人家照例总要养几只的在场地上大踏步地走来走去。

这句话采用拟人的手法，写出了母鸡犹如一位母亲带着孩子寻找食物，雄鸡则俨然一位在阅兵的将军，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护家人、守护家园，具有浓厚的人情味。

3.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

天高地阔一词既然形象地说明了农家人吃饭场所的宽阔，又表现了农家人吃饭的豪爽，突出了乡下人家质朴的生活习惯。

4.秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上织，织，织，织啊！

这句话用拟人的手法写纺织娘唱起歌来，流露出作者对这声音的喜爱之情，拟声词织，织，织，织啊渲染了这种声音的美妙。

5.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，,集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。

44、我的长生果的好词好句

我的长生果的好词好句

我的长生果好词

①理解词语

眼羡：看得到而得不到，令人羡慕。

流光溢彩：形容光彩流动闪烁。

如醉如痴：形容对人或事物过于沉迷或陶醉而不能自拔，神志恍惚。

浮想联翩：指头脑里涌现的感想连续不断。

囫囵吞枣：比喻读书等不加分析地笼统接受。

不求甚解：现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。

牵肠挂肚：形容非常挂念，很不放心。

如饥似渴：形容要求非常迫切。

不言而喻：不用说就可以明白。

黯然神伤：形容因失意、沮丧而伤感。

千篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。

大显身手：充分显露自己的本领。

心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。

呕心沥血：形容费尽心血。

②词语搭配

一幅画页一阕乐章一叠画片一套连环画

一册小书一面石墙一段范文一轮玉盘

做笔记发挥作用接受赞誉悟出道理锻炼记忆力增强理解力

轻飘的衣袖宽大的衣衫优美的词语念念不忘的词句

清冷的黄昏丰富的图书沉甸甸的果实呕心沥血的创造

卖力地呐喊美丽皎洁的月亮花纹驳杂的石墙流光溢彩的画页

③课内词语

眼羡流光溢彩如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解牵肠挂肚

如饥似渴不言而喻黯然神伤千篇一律大显身手心安理得呕心沥血

我的长生果好句

词句赏析：

1.渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了有几百册图书！

绿洲是沙漠中有水草的地方，是可以让饥渴的旅人畅饮的地方。作者已经不满足于看连环画，她像个在沙漠中寻找水源的旅人，而文化站无异于一块绿洲。把小镇的文化站比作绿洲，我们可以感受到作者非常爱读书，书已经成为她生命中的一部分了。

2.于是，我又悟出了一点道理应该是自己呕心沥血的创造。

这一点道理指的是作文应该表达真情实感，有感而发，以情感人，开始时离不开模仿和借鉴，慢慢习得一些方法，但只有浸透着自已心血和汗水的创造，才能打动人心，具有震撼、人心的力量。

45、四个太阳的好词好句

四个太阳的好词好句

一个太阳一片清凉一个果园金黄的太阳多彩的季节

金黄的落叶香甜的水果温暖的阳光彩色的春天

1.我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

列举了高山、田野、街道、校园四个地点，说明有了这个绿绿的太阳，处处变得凉爽起来。夏天天气特别热，绿色的太阳，挂在天空，太阳光不那么强烈，而且绿色让人想到绿色的树荫，感到特别舒服。

2.我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

金黄写出了秋天的特点。金色的落叶忙着邀请小伙伴则运用了拟人的表现手法，把落叶当作人来写，写出秋天果园的美丽和一派丰收的景象，突出了秋天的特征。

3.我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

冻僵写出了冬天寒冷的特点，红红给人温暖的感觉，所以我要画一个红红的太阳送给冬天，我希望红红的太阳给小朋友们带去温暖。

4.春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

彩色多彩写出了春天万物复苏，百花争艳，世界变得多姿多彩的样子。所以我要画个彩色的太阳，挂在春天的天空，表达了我对春天的喜爱之情。

46、树和喜鹊的好词好句

树和喜鹊的好词好句

1、正确认读12个生字，会写6个生字。2、借助汉语拼音朗读课文，了解课文内容。3、培养学生互助友爱的精神和合作意识。

词语解释

孤单：单身无靠，感到寂寞。邻居：住家接近的人或人家。

招呼：用语言或动作表示问候。

叽叽喳喳：形容杂乱细碎的声音，文中指鸟叫声。

安安静静：指没有声音，没有吵闹和喧哗。

词句赏析：

1.树很孤单，喜鹊也很孤单。

这句话包含两个意思：树孤单、喜鹊孤单。前后相同的句式用也字串联，写出了树和喜鹊的共同点。

2.后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。

好多好多都有写出了种的树越来越多，喜鹊也越来越多。

3.树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

这棵树的邻居指的是许多树，这只喜鹊的邻居指的是树林中的许多喜鹊。

4.每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

天一亮天一黑选了两个时间点，写出有了喜鹊，树林里变得生机勃勃。叽叽喳喳打着招呼一起写出了有了朋友的喜鹊不再孤单了，他们互相友爱，早上一起外出游玩，傍晚一起飞回窝里。

47、十六年前的回忆的好词好句

十六年前的回忆的好词好句

词语

埋头幼稚含糊避免局势严峻轻易尖鋭僻静魔鬼苦刑

冷笑残暴匪徒法庭安定占据会意执行过度

字词解释

被难：因灾祸或重大变故而丧失生命。幼稚：形容缺乏经验，不老练。

含糊：不明确；不清晰。严峻：严重。

纷乱：杂乱；混乱。残暴：残忍凶恶。

军阀：指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。

占据：用强力取得或保持（地域、场所等）。

会意：领会别人没有明确表达的意思。

乱蓬蓬：状态词。形容须发或草木凌乱。

一拥而入：拥：拥挤。一下子全都拥了进去，挤了进去。

怒气冲冲：盛怒的样子。

词语搭配

一群魔鬼一只手枪搜了一遍整理书籍严峻的局势安定的神情

一个侦探一段新闻看了一遍苍白的脸紧张的工作剧烈地跳动

一团云雾一阵喊叫耐心地讲平静的脸恐惧的眼光含糊地回答

一份报纸过了两天狠狠地拍慈祥的脸伟大的力量幼稚可笑的问题

一种力量拍了几下收拾行李不安的心残暴的匪徒乱蓬蓬的长头发

词句赏析：

1.1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。

这一段照应了课题，交代了父亲被难的时间，突出了这件事给作者留下的深刻记忆，奠定了全文的感情基调。被难日指李大钊被敌人杀害的日子。

2.那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。

那年春天指的是1927年的春天，承接第一节，引起下文的回忆。

3.每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里有字的纸片投到火炉里去。

父亲早出晚归，埋头整理书籍和文件，写出了李大钊起早贪黑、废寝忘食地为革命事业忙碌的情景，也说明了当时局势紧张。为了避免党组织被破坏，所以父亲要烧掉书和有字的纸片，表现了他对革命事业的忠诚。

4.父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们父亲竟这样含糊地回答我。

作者当时年纪小，对父亲为什么烧掉书籍和文件不理解。她好奇地问父亲，却只得到一个含糊的回答。这同父亲平常不管工作多忙、不管女儿提出的问题多么幼稚可笑，都耐心地回答和解释形成了鲜明的对照。为什么会这样？这是因为当时的局势十分严重，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。这里写出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃两个方面的统一。

5.我们心里都很不安，为这位工友着急。

阎振三是我们党北方革命指挥机关的交通联络员。他的被捕，预示着敌人将疯狂地镇压革命，共产党人处境非常危险。

6.局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张母亲只好不再说什么了。

在严重的局势下，同志和亲人劝李大钊离开北京，但他坚决不肯，当时李大钊同志是北京党组织的负责人，他把革命工作看得比什么都重要。我哪儿能离开呢？这个反问句表示李大钊坚决不离开北京，不离开自己的工作岗位。表明他坚持到底，忠于党。要知道现在是什么时候说明他明白自己的处境很危险，但他更知道这里的工作多么重要。为了革命工作，他早已把个人的安危置之度外。表现了他高度的革命责任感，舍身为党的革命大无畏精神。

7.可怕的一天果然来了

可怕的一天指李大钊被捕的那天，4月6日清晨。果然写出了在紧张的局势下，作者和家人心中早就有了不详的预感。

8.什么？爹！我瞪着眼睛问父亲。没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。

这里是语言描写，说明父亲对敌人的到来早有准备，表现了他的临危不惧、沉着镇定。

9.一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。我的紧张、恐惧与父亲的沉着、冷静形成对比，更加衬托出父亲的临危不惧。

10.穿灰制服和长筒靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察枪口对着父亲和我。

粗暴的吼声一拥而入挤满像一群魔鬼似的每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我写出了敌人的凶狠残暴，从反面衬托出李大钊沉着、机智、临危不惧的英雄形象，也反映出李大钊对敌人的极度的蔑视。

11.阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。?

说明阎振三身受苦刑，仍不肯指认李大钊，反映出他忠于革命、绝不出卖同志的高贵品质。

12.他们仔细地把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。

因为他明白，对他们是没有道理可讲的。与敌人粗暴、蛮横的态度相对比，父亲保持惯有的严峻态度，没有一丝慌乱，也没有同敌人讲任何道理。表现出他临危不惧、视死如归的革命精神。

13.在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

　　从这句话中可以看出父亲虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。没戴眼镜乱蓬蓬的长头发说明敌人对李大钊施了重刑，平静说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强，慈祥充分体现了李大钊对亲人的爱。

14.父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的──他对于革命事业的信心。

面对亲人的哭喊，李大钊只是瞅了瞅，没有说一句话，他脸上的表情非常安定，非常沉着。为什么会这样？原因是他的心被一种伟大的力量占据着，这就是他对于革命事业的信心。正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若；正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以不但在敌人的严刑拷打下毫不动摇，而且也不因亲人的喊声、哭声而忧伤。相反地，他用安定沉着影响亲人，使他们化悲痛为力量。要让学生真正理解两者之间的因果关系，教师应该深入浅出地向学生介绍当时中国的情况以及革命事业的发展情况。

15.法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

此处看出敌人在审讯中理屈词穷，只能使劲地敲着惊堂木，为自己壮胆。

16.我低声对母亲说：妈，昨天是4月28日。

结尾反复强调4月28日，突出这一天是父亲的被难日，照应前文，使文章结构谨严，表达清楚；表达了我的悲痛，以及对父亲沉痛的哀悼和深深的思念之情。

48、少年闰土的好词好句

少年闰土的好词好句

少年闰土好词

①理解词语

其间：其：那。那中间。或指某一段时间。文中指西瓜地里。

祭祀：旧社会过节时或每逢祖先生辰忌日，人们向神或祖先献供品，行礼，表示崇敬并祈求保佑。

郑重：严肃认真。讲究：讲求；重视。

允许：许可，同意。伶俐：聪明；灵活。

无端的：没有来由的。明晃晃：状态词。光亮闪烁。

无穷无尽：穷：尽、完。无穷无尽就是没有止境。形容数量极多。

②词语搭配

一匹猹一包贝壳深蓝的天空无色的贝壳

一轮圆月几支鸟毛金黄的圆月明晃晃的银项圈

一柄钢叉一个银项圈碧绿的西瓜一望无际的西瓜

一块空地一个大竹匾危险的经历无穷无尽的事

③课内词语

一望无际家景郑重供品祭器讲究盼望厨房毡帽项圈

刺猬伶俐经历潮汛

少年闰土好句

词句赏析：

1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地反从他的胯下逃走了。

这是课文第一自然段，运用了环境、外貌和动作描写。在蓝天与碧绿的西瓜地之间，勾画出一轮金黄的圆月，作者生动地描绘了蓝绿黄三色交相辉映的一幅彩图，对描写勇敢、机智的少年的出场起了烘托作用。同时，为后文闰土丰富的农村生活经验，知道无穷无尽的希奇事埋下了伏笔。

2.这少年便是闰土。

过渡句，承接上文其间有一个十一二岁的少年，引出下文。

3.我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末我便飞跑地去看。

日日盼望新年好容易飞跑反映了我急于见到闰土时的心情。

4.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽用圈子将他套住了。

紫色的圆脸说明闰土经常参加劳动，脸被风吹日晒才变成了紫色。颈上套一个明晃晃的银项圈是当地的风俗，人们认为用圈子套住孩子，孩子就不会死。这虽是一种迷信的说法，但说明闰土的父亲很疼爱他。

5.我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。

这句话写了海边的贝壳种类很多，颜色各异，形状各异。同时，闰土邀请我夏天到他们那里去做客，表现了农村孩子们的热情好客。

6.不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的轻轻地走去

闰土向我描绘了看瓜刺猹的惊险紧张而又神秘的场景，这个场景给我留下了深刻的印象。与开头一段我对闰土的形象的回忆相照应。

7.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在觉得状如小狗而很凶猛。

无端，没有来由，说不清原因。便是，就是。状如，形状像。这句话暗示了我知识贫乏，对闰土说的事感到新鲜希奇。句中前一破折号表示意思更进一层，后一破折号表示意思发生了转折。

8.我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳单知道它在水果店里出卖罢了。

新鲜事，指闰土讲的那些事。素，向来。如许，如此，像这样。危险的经历指西瓜还要防止獾猪、刺猬、猹的咬食破坏。先前，指闰土给我讲故事以前。我向来不知道许多新鲜事，因为我过着衣来伸手、饭来张口的生活，从来未接触过这些事。这句话表达了我对少年闰土的羡慕和钦佩。

9.阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是只看见院子里高墙上的四角的天空。

写闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，说明闰土的知识丰富、见多识广。而我和我的朋友只看见院子里高墙上的四角的天空，说明我们只能在一个小天地里活动，看不见更广阔更生动的外面世界，闰土知道的事，我和我的朋友都不知道。通过如此鲜明的对比，表达了我对自己所处环境的不满，流露出我对农村丰富多彩的生活的向往之情。

10.可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭但终于被他父亲带走了。

急得大哭躲到不肯出门都说明我与闰土之间已经建立了深厚的友谊，彼此之间不忍分别。

49、鸟的天堂好词好句

鸟的天堂好词好句

鸟的天堂好词

①理解词语

颤动：短促而频繁地振动。

留恋：不忍舍弃或离开。

不可计数：多的数不过来，形容数量很多。

应接不暇：原形容景物繁多，看不过来。后多指来人或事情多，应付不过来。

②词语搭配

三支桨一段红霞一支乐曲一株榕树一声鸟叫

划船纠正错误灿烂的红霞茂盛的榕树好听的歌声

美丽的树兴奋地叫着注意地看着平静地移动明亮地照耀

③课内词语

陆续榕树纠正照耀涨潮树梢画眉白茫茫不可计数

应接不暇

鸟的天堂好句

1.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

作者把有规律的划桨声比作一支乐曲，衬托了河面的平静，也烘托了我们出游时愉快的心情。

2.我们继续拍掌，树上就变得热闹了有的飞起来，有的在扑翅膀。

到处都是鸟声，到处都是鸟影写出了鸟的数量多。形态上，有大的、小的；颜色上，有花的、黑的，说明鸟的种类多；有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀写出了鸟的姿态多。

3.昨天是我的眼睛骗了我，那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！

这里第一个鸟的天堂加了引号，是作者引用别人的话，特指大榕树。第二个鸟的天堂没加引号是因为鸟儿在那里生活得十分自由、幸福，真像在天堂一样，在作者心里，大榕树就是鸟的天堂。

50、梅花魂的好词好句

梅花魂的好词好句

词语解释

冷艳：耐寒而美丽（多形容花）。

幽芳：形容香味清淡而芬芳。

玷污：弄脏；使有污点。多用于比喻。

杭绸：杭州出产的一种丝绸。

折节：屈服于别人。

秉性：性格。

虬枝：盘曲的树枝。

眷恋：（对自己喜爱的人或事物）深切的留恋。

颇负盛名：形容人或物名气很大。

词语搭配

一颗泪珠一块手绢一幅丹青一颗赤子心一卷白杭绸

宝贵的画冷艳的梅花清白的梅花雪白的细亚麻布

冰凉的泪珠慈祥的外祖父凉飕飕的天气整整齐齐的银发

轻轻刮去慢慢抹净不厌其烦地教呜呜呜地哭了起来　　

词句赏析：

1.故乡的梅花又开了。一年一度总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

先写看见梅花开，闻到梅花的幽芳，再写想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。作者开门见山，睹物思人，自然地引出下文。

2.有生以来，我第一次听到他训斥我母亲又用细绸子慢慢抹净。

这里运用了语言和动作描写，写外祖父与平时完全不一样的表现，可以看出这幅墨梅图在外祖父心中的地位极高。

3.她却不一样，愈是寒冷她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！

把梅花与其他的花进行对比，突出梅花不畏严寒、不向恶势力低头的高尚品质。三个最有运用了排比的修辞手法，赞美了在梅花的精神。

4.回国的那一天正是元旦我觉得外祖父一下子衰老了许多。

这一段对环境和外祖父外貌的描写，衬托出外祖父不能回国的悲痛心情。

51、开满鲜花的小路的好词好句

开满鲜花的小路的好词好句

鲜花　先生　原来　大叔　邮局　太太　做客

惊奇　快活　美好　礼物邮递员　

一个包裹一堆颗粒一条小路一片鲜花

寄包裹领包裹打开包裹骑摩托车

美好的礼物绚丽多彩的鲜花惊奇地说奇怪地问快活地蹦跳

1.鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。

赶紧一词写出了鼹鼠先生着急看到包裹的心情。

2.啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。

一条开满鲜花的小路写出了小路的变化，这也为下文松鼠太太发现鼹鼠先生包裹的秘密作了铺垫。

3.松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

这句话写出了动物们在这美丽的环境中开心玩耍的场景。

52、军神的好词好句

军神的好词好句

词语

诊所年龄熟练惊疑审视施行清醒颤抖崭新

由衷苍白慈祥荣幸一针见血一声不吭肃然起敬

词语解释

惊疑：惊讶疑惑。

审视：仔细看。

从容：不慌不忙；镇静；沉着。

由衷：出于本心。

荣幸：光荣而幸运。

堪称：可以称作；称得上。

一针见血：比喻话说得简短而能切中要害。

肃然起敬：形容由于受到感动而产生的恭敬和钦佩。

词语搭配

施行麻醉解开绷带使用麻醉剂脱去手术服

清醒的大脑慈祥的神情苍白的脸色崭新的白床单

熟练地解开平静地回答冷冷地问由衷地说一针见血地说

词句赏析：

1.沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：准备手术。

沃克医生先前的态度是冷冷的，而如今他的目光变得柔和了，是因为面前的军人在伤势严重的情况下，表现得从容镇定，具有顽强的意志。他从内心钦佩这样的军人，所以在神态上也有相应的变化。

2.病人平静地回答：沃克医生今后需要一个非常清醒的大脑！

病人向沃克医生说明拒绝使用麻醉剂的原因。平静一词表现出病人的态度非常冷静，说明他意志坚定，已经做好了充分的心理准备，为了革命事业的胜利，甘愿忍受常人难以忍受的痛苦，他的这种行为让人动容。

3.沃克再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：你，你能忍受吗一刀刀割掉！

再一次愣住、口吃形象地表现了沃克医生听到病人回答之后的震惊。这种手术的痛苦，绝非常人所能忍受，而病人竟然拒绝使用麻醉剂，从侧面衬托出病人的顽强意志和从容镇定的心态。

4.手术台上，一向从容镇定的沃克医生护士帮他擦了一次又一次。

从容镇定与颤抖、汗珠滚滚形成鲜明的对比。从沃克医生的动作、神态中，可以感受到沃克医生很紧张，侧面衬托出刘伯承的钢铁意志使沃克医生受到极大的震动。

5.病人一声不吭崭新的白床单居然被抓破了。

这两句话具体描写了病人在没有使用麻醉剂的情况下做手术的情景。抓住暴起汗如雨下使劲等词语突出了病人强忍痛苦的动作、神态。

6.沃克医生肃然起敬：啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。

久仰的意思是仰慕已久，这个词说明刘伯承的名字被很多人知晓，他是一个有威望的人。

53、景阳冈的好词好句

景阳冈的好词好句

词语

寻思耻笑胸膛武艺半夜三更

词语解释

结伙：跟人结成一伙。

定睛：集中视线。

咆哮：（猛兽）怒吼。

客官：旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。

一饮而尽：一口全都喝完。形容喝得豪爽、畅快。

请勿自误：请不要使自己受伤害。

平生气力：全身的力气。平生：生；终身。

踉踉跄跄：形容人走路不稳的样子。

说时迟，那时快：形容行动迅速、动作快捷或事发突然等。

词句赏析：

1.当日晌午时分，走得肚中饥渴上头写着五个字道：三碗不过冈。

这里写三碗不过冈为故事情节的开展作铺垫，这是下问店家只给武松筛三碗酒的原因。

2.酒家道：我是好意救你。你不信时，进来看官司榜文。

武松执意过冈，酒家极力阻拦，可见酒家是个热心、正直、善良的人。

3.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。

把大虫的吼声比作霹雳，表现了大虫的凶猛，从侧面表现出了武松的勇敢无畏。

4.武松将半截棒丢在一边，两只手就势却似躺着一个锦布袋。

这段话具体详细地描绘了武松赤手空拳勇斗老虎的经过。当武松躲闪过了猛虎的一扑、一掀、一剪之后，便立即转守为攻。揪、按、踢、提、打等几个动词，字字千钧，虎虎生风，形象生动地凸显了武松打虎的英雄气势，淋漓尽致地刻画了武松勇武过人的高大形象。

5.就石头边寻了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈子来。

一个挨字，准确生动地写出了武松同猛虎搏斗后，手脚酥软、筋疲力竭的状态。

54、京剧趣谈的好词好句

京剧趣谈的好词好句

京剧趣谈好词

①理解词语

驰骋：1.骑马奔跑。2.形容奔腾活跃。

继承：泛指把前人的作风、文化、知识等接受过来。

尴尬：1.处境困难，不好处理；2.（神色、态度）不自然。

虚拟：1.虚构；2.属性词。不符合或不一定符合事实的；假设的。

约定俗成：约定俗成：指事物的名称或社会习惯往往是由人民群众经过长期社会实践而确定或形成的。

不可开交：无法摆脱或结束（只做得后面的补语）。

戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。

风雨不透：形容一种朦胧的，看不清东西的感觉。

②词语搭配

③课内词语

驰骋继承尴尬虚拟约定俗成不可开交戛然而止风雨不透

京剧趣谈好句

1.可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的演员也怕它失去控制。

这两句话交代了骑马在舞台上没办法表现的原因，为下文马鞭的出现作铺垫。

2.京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段，终于战胜了这种尴尬而且解决得无比漂亮。

马鞭的出现是为了解决骑马没办法在舞台上表现的尴尬。彻底和无比漂亮写出了马鞭的出现不仅完全解决骑马没办法在舞台上表现的尴尬，而且极具艺术的美感，这种表演方式十分符合中国的美学。

3.同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由可以一抬手就走了一百里。

作者运用排比的修辞手法，把演员运用马鞭的表演自由形象地写了出来。

4.马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的通具，但一样可感觉可使用。

这两句话在文中起承上启下，过渡的作用。从马鞭过渡到虚拟道具。

5.京剧一般是不把饭碗搬上舞台的，一旦真用，那就得狠狠做戏。

这也是个过渡句。

6.京剧还有一种奇特之处：双方正在对打唯恐在一眨眼间，谁就把对方给杀了。

这句话通过对观众的是动作、神态和心理进行描写，把京剧中的对打情景刻画得淋漓尽致。

7.然而也怪，就在双方打得不可开交之际一切都像被某种定身术给制服了！

不可开交的对打变成了一动不动的对视。写出了亮相的奇特之处。

8.俗话说一动不如一静，古诗也说此时无声胜有声越发能显示必胜的信心。

说明这时候没有声音比有声音更有表现力，人们的情绪已经与京剧表演中传达的情感相融相通，突出了京剧艺术的高妙之处。

9.这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？

连用两个问句，写出了观众的不理解，从侧面展示了京剧艺术的奇特。

55、灰雀的好词好句

灰雀的好词好句

灰雀好词

①理解词语

郊外：城市外面的地方。婉转：（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。

仰望：抬着头向上看。或者：用在叙述句里，表示选择关系。

可惜：令人惋惜。肯定：表示无疑问。

诚实：言行跟内心思想一致（指好的思想行为）；不虚假。

惹人喜爱：讨人喜欢，让人喜欢。

欢蹦乱跳：形容健康、活泼、生命力旺盛。

②词语搭配

一个公园三只灰雀一个诚实的男孩一棵高大的白桦树

粉红的胸脯深红的胸脯诚实的男孩欢快的灰雀

肯定地说自言自语地说婉转地歌唱欢蹦乱跳地歌唱

③课内词语

郊外养病跳动欢快谷粒男孩或者严寒本来可惜肯定

诚实

灰雀好句

词句赏析：

1.它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

运用了拟人的手法，通过对灰雀样子、动作、声音的描写突出了灰雀的可爱。

2.列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

每次都要经常体现了列宁对灰雀喜爱的程度。

3.他在周围的树林中找遍了，也没有找到。

找遍体现了列宁的着急和对灰雀的担心。

4.男孩说：没我没看见。

省略号表示男孩说话断断续续。从男孩吞吞吐吐的言语中，列宁可以猜测到灰雀的消失和男孩有关。

5.列宁说：那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。

列宁的话饱含着对丢失的灰雀的惋惜和惦念。他明知道小男孩把灰雀捉走了，却故意不明说，而用自己的感情来启发男孩自己觉悟，以情育人。

6.列宁自言自语地说：多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。

自言自语实际上是说给小男孩听的。可惜表达了列宁对灰雀的爱护和惋惜，他用这种感情来感染男孩，使男孩知道有很多人喜爱灰雀，关心着灰雀的命运。

7.一定会飞回来！男孩肯定地说。

列宁的喜出望外进一步感染了男孩，令男孩坚定改正错误的决心。一定会飞回来肯定可看出小男孩是个知错就改的孩子，也看出男孩也很喜欢灰雀。

8.列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？

列宁不问男孩，而是去问一只不会说话的鸟，一方面表现出列宁见到灰雀后的惊喜；另一方面表现了列宁对男孩的爱护。

9.当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。

列宁从男孩的语言和神态中知道男孩是诚实的，男孩也用实际行动改正了错误,所以他没有问男孩，体现了他对男孩的尊重和爱护。

56、琥珀的好词好句

琥珀的好词好句

词语

怒吼松脂拂拭灰尘美餐晌午淹没挣扎冲刷断绝推测

详细情形热辣辣成千上万

词语解释

松脂：松树等树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。

拂拭：掸掉或擦掉（尘土）。

逼近：靠近；接近。

生机：生命力；活力。

澎湃：形容波浪互相撞击。

推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

前俯后仰：形容身体前后晃动（多指大笑时）。

词语搭配

一顿美餐一滴松脂一股香味一块琥珀一圈圆环一根毫毛

柔嫩的绿翅膀高大的松树厚厚的松脂可怕的事情

古老的森林透明的琥珀澎湃的波涛详细的情形

快乐地飞舞猛烈地吹慢慢地腐烂热辣辣地照射

词句赏析：

1.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。

运用拟人的修辞手法，写出了苍蝇的飞行姿态和快乐的心情。

2.忽然，有个蜘蛛慢慢地爬过来离小苍蝇越来越近了。

划动沿着爬写出了蜘蛛的动作，小心表现了蜘蛛的机警，这两句话交代了蜘蛛和苍蝇为什么离得那么近的原因，推动了故事的发展。

3.两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。

把滴落的松脂比作黄色的泪珠，写出了松脂的特点。这句话形象地写出了苍蝇和蜘蛛被松脂裹住的情形。

4.几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。

这句话说明过了很长时间，这是形成琥珀的一个必要条件。

57、荷花的好词好句

荷花的好词好句

词语

荷花清香圆盘花瓣莲蓬花骨朵儿饱胀破裂姿势眼前

本领仿佛随风飘动舞蹈停止

字词解释

饱胀：饱满鼓胀。破裂：（完整的东西）出现裂缝。

仿佛：似乎；好像。停止：不再进行。

挨挨挤挤：挤来挤去。亦用以形容人多杂乱。

翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。

词语搭配

一阵清香一朵荷花一池荷花一阵微风一个个大圆盘

碧绿的大圆盘嫩黄色的小莲蓬雪白的衣裳静静地站着

词句赏析：

1.清早，我到公园去玩，一进门就闻到荷花的清香。

这句话交代了时间、地点、人物和事件，一就说明荷花的香味传得很远。

2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

这句话介绍了荷叶的样子。挨挨挤挤说明荷叶数量多，长势旺盛。像一个个碧绿的大圆盘这一比喻句十分形象地说明了荷叶的颜色、样子。

3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

　　这句话中的冒字用得好，荷花不是偷偷地钻出，也不是自然地长出，而是冒出，这不但与上句话中荷叶挨挨挤挤相呼应，而且说明了荷花顽强的生命力。

4.有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

　　这是一组排比句，写出荷花刚开、全开、未开时的三种状态。这句话中用两三瓣儿嫩黄色展开饱胀等词语，写出了荷花花瓣的数量，花芯的颜色，以及花的样子，十分生动形象。

5.如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

这是作者看到荷花的感想。这句话有两层意思。第一层是作者对荷花的赞美。赞美了荷花千姿百态，并充满了生机；第二层是作者对大自然的赞美，因为只有大自然才能赋于各种植物以顽强的生命力，才能创造出如此美妙神奇的一大幅活的画。

6.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

这句话中的仿佛是好像的意思，作者并没有真的变成荷花。为什么会有这种自己仿佛就是一朵荷花的感觉呢？是什么引起了作者的这种想象呢？因为作者鼻子闻到的是荷花的清香，眼前出现的满池的荷花，作者被陶醉了，看得入迷了，到了入情物化的程度了，所以感到自己仿佛就是一朵荷花，而眼前的荷花都是白色的，所以自己仿佛也穿着雪白的衣裳。

7.风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦

风停时，我和蜻蜓、小鱼交谈，这些是作者的想象，句末的省略号表示列举的省略，省略了作者其他有趣的想象。这些想象，表现了作者对荷花的喜爱，对大自然的赞美之情。

58、故事二则的好词好句

故事二则的好词好句

故事二则好词

①理解词语

热敷：用热的湿毛巾、热沙或热水袋等放在身体的局部来治疗疾病。

理睬：对别人言行给以注意并表示态度。

无能为力：用不上力量。指没有能力去做或力量达不到。

百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。

②词语搭配

一剂汤药一个目标一只虱子一名能手一根牛尾毛

织布射箭扎针练眼力锋利的锥尖高明的医术

③课内词语

热敷理睬无能为力百发百中

故事二则好句

1.扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：据我看来恐怕会向体内发展。

扁鹊只是站了一会儿就能发现蔡桓侯的病情，说明扁鹊的医术很高明。

2.扁鹊解释道：皮肤上的病用热敷就能够治好所以我不再请求给他医治！

从扁鹊的话中可以知道蔡桓侯的病由轻到重的发展过程。病情的变化虽悄然不觉，却步步加重，扁鹊对比了如指掌，足见其医术高明。而在约一个月的时间里，不管蔡桓侯的态度是怎样，扁鹊都来提醒蔡桓侯注意病情，劝诫他及时治病，足见其医德高尚。

3.妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。

这是对纪昌的动作描写，写出了纪昌练习时的认真和刻苦。

4.后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。

百发百中表现了纪昌射箭本领的高超。

59、读不完的大书的好词好句

读不完的大书的好词好句

读不完的大书好词

①理解词语

广阔：广大宽阔。沉思：深思。

遐想：悠远地思索或想象。盘旋：环绕着飞或走。

井然：形容整齐的样子。忠贞：忠诚而坚定不移。

对垒：指两军相持。敬佩：敬重佩服。

奥秘：指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。

千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。

超凡脱俗：超出常人，脱离凡俗。

秋高气爽：形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。

②词语搭配

1.高远的天空鲜美的味道勇敢忠贞的精神超凡脱俗的样子

广阔的大地温柔的细语高大挺拔的棕榈秋高气爽的日子

2.虾蟹游鱼走兽昆虫花草树木风雨雷电鸟兽鱼虫

3.千姿百态千奇百怪千方百计千娇百媚千锤百炼

③课内词语

高远沉思麻雀蚂蚁搬家井然精神趣味鲜美如同温柔

倒映倒影画册无穷无尽乐趣

读不完的大书好句

1.我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。

这句话是课文的总起句，说明我从小就热爱大自然，对大自然中好玩的东西充满了探索的欲望，奠定了全文的感情基调。

2.高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。

省略号表示列举的省略，天、地，天上飞的、水里游的、地上走的等等，世界万物都是好玩的，也能引发人深刻的思考和想象。

3.蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。

这句话运用了拟人的修辞手法写出了关于蚂蚁的两件事情：一是蚂蚁搬家，井然有序生动地展现出蚂蚁排着队伍，有序地搬运货物的情景；二是蚂蚁对战，两军对垒指两军相持，排好阵势，即将开战，勇敢忠贞表达了作者对蚂蚁勇于搏斗的精神的赞叹，字里行间露出一个趣字。

4.植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。

趣味是乐趣的意思。暑寒荣枯是多数植物的生长规律。这句话是这段文字的关键语句。

5.花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。

花儿千姿百态（颜色多、形状多），草也不尽相同（形态各不相同），照应前文的有着不同的趣味，这些乐趣的获得源于仔细的观察。

6.竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。

雨后春笋是指春天下大雨后发出来的竹笋，而且一下子就长出来很多。没几天一样高都说明竹子长得很快。

7.池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。

棕榈树的特点是高大挺拔，叶子的特点是大，用了比喻的修辞，生动地展现了棕榈叶子的样子。超凡脱俗一词写出了我对棕榈树的喜爱和赞美之情。

8.大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。

这是对全文的总结。看不完的画册即写大自然美不胜收，处处是如诗如画。读不完的大书即写大自然蕴涵丰富的知识，处处有学问，处处有未知。最后半句承接前文，对文题作进一步诠释：大自然是大画册大书，能给人们乐趣，能给人知识。

60、春夏秋冬的好词好句

春夏秋冬的好词好句

立夏入夏夏至初夏仲夏盛夏夏日夏天

　夏季夏装夏夜酷热炎热火辣灼热闷热

　初夏时节已近立夏时值初夏初夏之际春去夏来

　春末夏初时当下令时值盛夏正值盛夏夏天过去

　正值炎夏正值盛暑盛夏时节盛夏之季盛夏之日

　盛夏季节酷暑季节酷暑盛夏盛暑炎夏溽暑酷夏

　溽暑盛夏炎炎盛夏五黄六月时值六月正值三伏

　热在三伏盛夏三伏三伏暑天三伏盛暑大暑酷去

　伏梢末尽已是夏末多雨季节阴雨季节夏收季节

　春种夏收夏收夏种夏收大忙夏阳酷暑六月炎暑

　夏日炎炎夏日可畏太阳毒辣太阳毒热烈日中天

　赤日炎炎夏日炎热盛暑炎炎夏意正浓夏山如碧

　夏树苍翠夏水汤汤暑月蝉鸣

七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

　　春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

　　初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

　　风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：春已归去。

　　青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

　　初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

　　盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

　　空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

　　七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

　　烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

　　太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。

　　天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

　　整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。

　　炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。

　　那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。

　　那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

　　小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！

　　街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

61、传统节日的好词好句

传统节日的好词好句

1、认识传、统等14个生字，会写贴、街等9个新字，会写节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转眼、全家、团圆、热闹等词语。2、了解春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。3、通过春节等节日，使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。4、明确不同的节日有不同的文化。5、培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。

词语

节日　春节　花灯　先人　龙舟　中秋　转眼　团圆　热闹清明节　

词语解释

先人：祖先。

祭扫：到墓前祭奠亡灵，并打扫坟墓。

乞巧：旧俗，农历七月初七的晚上，妇女在院子里陈设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。

转眼：形容时间极短。

团圆：（夫妻、父子等）散而复聚。

大街小巷：城镇里的街道，形容都市里的各处地方。

词语搭配

一串鞭炮一条龙舟一个粽子一块月饼

赏菊贴窗花放鞭炮看花灯