元日表达了诗人怎样的感情
1、元日表达了诗人怎样的感情
元日表达了诗人怎样的感情
《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象,抒发了作者革新政治的思想感情,充满欢快及积极向上的奋发精神。
2、望庐山瀑布表达了诗人怎样的感情
望庐山瀑布表达了诗人怎样的感情
《望庐山瀑布》表达了诗人热爱祖国山河的感情。《望庐山瀑布》是唐代大诗人李白创作的诗,为七言绝句。这首诗,紧扣题目中的望字,都以庐山的香炉峰入笔描写庐山瀑布之景,都用挂字突出瀑布如珠帘垂空,以高度夸张的艺术手法,把瀑布勾画得传神入化,然后细致地描写瀑布的具体景象,将飞流直泻的瀑布描写得雄伟奇丽,气象万千,宛如一幅生动的山水画。其前两句描绘了庐山瀑布的奇伟景象,既有朦胧美,又有雄壮美;后两句用夸张的比喻和浪漫的想象,进一步描绘瀑布的形象和气势,可谓字字珠玑。
3、登鹳雀楼表达了诗人怎样的感情
登鹳雀楼表达了诗人怎样的感情
这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负,反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。诗句看来只是平铺直叙地写出了这一登楼的过程,而含意深远,耐人探索。这里有诗人的向上进取的精神、高瞻远瞩的胸襟,也道出了要站得高才看得远的哲理。
4、《总也倒不了的老屋》预测不是随意猜测,要有一定的依据。看看下面的表格,想想这些预测是怎样得出来的,再照样子说说旁批中的其他预测是怎样得出来的。
三年级语文上册《总也倒不了的老屋》课后练习题答案解析,预测不是随意猜测,要有一定的依据。看看下面的表格,想想这些预测是怎样得出来的,再照样子说说旁批中的其他预测是怎样得出来的。
预测的依据 | |
故事里的内容 | 生活经验和生活常识 |
小猫刚离开,老母鸡又来请求老屋不要倒下。 | 不断被别人打扰,可能会觉得很烦。 |
老母鸡走了之后,小蜘蛛又来请求老屋。 | 乐于帮助别人的人,应该会愿意继续帮助别人。 |
预测内容 |
我想老屋可能会不耐烦了。 |
我猜到了老屋会怎么回答。 |
*文章的题目、插图,文章内容里的一些线索,都可以帮助我们预测。
*预测的内容可能跟故事的实际内容一样,也可能不一样。
预测的依据 | 预测的内容 | |
故事里的内容 | 生活经验和生活常识 | |
暴风雨的晚上,小猫找不到安心睡觉的地方。 | 生活中的好人大部分看上去都很慈祥。 | 图中的老屋那么慈祥,它应该会答应吧! |
老屋答应让小蜘蛛在这里知网抓虫。 | 前后已经有好几个动物请求老屋帮助了。 | 老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。 |
小蜘蛛的故事没讲完。 | 当一个人专注于一件事时,就会忘记其他事情。 | 估计老屋不会倒了。 |
5、《元日》 《清明》 《九月九日忆山东兄弟》这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?
这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?
《元日》写的是春节,描写了人们燃烧竹子、喝屠苏酒、迎朝阳、更换桃符的热
闹景象。
《清明》写的是清明节,描写了人们在细雨绵绵的日子扫墓、祭祀先人,诗人借问牧童哪
里有酒家,牧童遥指不答的情景。
《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节,描写了诗人思念家乡和亲人,想到了家乡的兄弟登高、插茱萸的场景。
6、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”表达了作者怎样的思想感情
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲表达了作者怎样的思想感情
赏析:一个人独自在他乡作客,每逢节日就会加倍的远方的亲人。
这句话也是代表了一个游子的思乡情怀,一开始就交代了自己一个人在异乡生活着,时不时的会想念家人,特别是在节日的时候会更加的思念。在当时那个时候交通闭塞,通信也不好,所以跟家里人的联系也少,因此通过这首诗,诗人平淡地叙述自己身在异乡,但是其中却包含着诗人质朴的思想感情。
7、《元日》写的是哪个传统节日,表明了作者怎样的感情?
《元日》写的是哪个传统节日,表明了作者怎样的感情?
参考:元日指的是农历正月初一的春节,一岁除代表了一年过去了,作者通过元日的热闹、欢乐,表达了他对于革新政治的思想感情。整首诗文的文笔轻快,色调也很明朗,融情于景,寓意很好。
8、小女孩擦燃火柴看到的什么?表达了她怎样的愿望?
小女孩擦燃火柴看到的什么?表达了她怎样的愿望?
第一次擦燃火柴,她看到了一个烧得旺旺的大火炉,因为她太冷了,渴望得到温暖;第二次擦燃火柴,她看到喷香的烤鹅,因为她渴望得到食物;第三次擦燃火柴,她看见了美丽的圣诞树,她渴望在大年夜里得到节日的欢乐;第四次擦燃火柴,她看见了奶奶,说明她孤独、痛苦,她渴望得到亲人的疼爱;第五次,在整把火柴的亮光里,她看见奶奶把她带走了,带到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。我觉得这是小女孩对美好生活的向往和追求,她的内心深处藏着一个美好的愿望,那就是能够生活在没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦的世界,这预示着小女孩即将死去。
9、课文中的精卫给你留下了怎样的印象?
课文中的精卫给你留下了怎样的印象?
答:精卫在立下填平东海的誓言后,一直坚持不懈地在做,永不放弃,从不退缩,她这样做也是为了更多的人不被大海吞没。她那勇敢、善良值得我们尊敬和学习。
10、雪梅体现了作者怎样的思想感情
雪梅体现了作者怎样的思想感情
《雪梅》这首诗表达了诗人对于雪中梅花的喜爱与赞美之情,同时侧面也能看出诗人对赏雪、赏梅、吟诗的热爱与痴迷。这首诗是我国南宋诗人卢梅坡所创作的一首七言绝句,主要表达出雪、梅与诗这三者缺一不可的关系。
11、暮江吟表达了诗人怎样的感情
暮江吟表达了诗人怎样的感情
《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首写景佳作,这首诗大约是长庆二年白居易在赴杭州任刺史途中所作。当时朝廷政治昏暗、党争激烈,诗人饱尝朝官的滋味自求外任,离开朝廷后他顿感轻松惬意,望着大自然的美景,他诗兴大发写下了这首七言绝句《暮江吟》。表达了诗人热爱自然、热爱祖国江河的感情。
12、说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容,作者是怎样观察的。
答:(l)蟋蟀的住宅的特点(向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台);
(2)蟋蟀是如何建造、整修住宅的。
作者观察的时间长,且观察得很仔细。
13、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”,“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光”……你的脑海中浮现出了怎样的画面?课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象?和同学交流。
提示:山草、野花、月光倒映在溪水里,随着溪水流动着,就像是流着山草、野花的香味,流着月光。这里用了暗喻的手法,把阿妈比作美丽的月亮,牵着那些闪闪烁烁的小星星,也就是我在天上走着。这样写形象生动,写出阿妈对我的种种启示和引导,让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。
画面:迷人的秋夜,阿妈牵着我,在月光下,沿着乡间的小路,沿着小溪走着走着人和美丽的月光、潺潺的流水、芳香的山草、野花,构成了一幅美妙的乡村夜景图。
给我留下了深刻印象的画面还有:秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪.从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有,月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意的响着。是啊,旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过油菜,种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊,飞,飞得好高。收了豆,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低着头,稻田像一片月光镀亮的银毯。这是一幅多么优美的乡村夜晚田间美景图。
14、解读“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,换起了怎样的感受?
解读月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上,换起了怎样的感受?
通过繁星(七一)中的月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上,让我们想起来了自己与母亲相处的一些情景,我依偎在母亲的身边,和母亲说一说自己心中的一些心事,让母亲给我们做解答,这是多么温馨的一件事呢,给人温暖安逸的感觉。
15、诗人窗前的白桦树给你留下了怎样的印象,选择几个词描述一下
诗人窗前的白桦树给你留下了怎样的印象,选择几个词描述一下
选择 姗姗来迟的朝霞和灿灿的金辉
举例:挺拔的白桦站立在那里,四周是姗姗来迟的朝霞。在朝霞的映衬下,白桦闪着灿灿的金晖。白桦给我留下的印象是:它虽不具有那种姹紫嫣红的美,可是却这样默默地奉献着它的魅力,这样悄无声息,却又让你难以忘怀。
16、当个“小诗人”写写诗,把自己的感受表达出来
当个小诗人写写诗,把自己的感受表达出来
每个人应该都是相当诗人的梦想,这段时间大家也阅读和手机了很多的诗歌,还做了自己诗歌的摘抄本,一起来交流交流。
参考答案
神奇的书
没有一座明亮的灯塔,
能像一本书,
为我们指引人生的道路。
没有一座神奇的宝库,
能像一位老师,
帮我们打开知识的大门。
即使你家境贫困,
也没有任何东西能挡住,
你在书的王国漫步的身影。
多么其乐无穷的书本,
可是它装载了,
人们一生中的全部美丽!
17、周而复是怎样表达对猫的喜爱之情
周而复是怎样表达对猫的喜爱之情
周而复对于猫咪的喜爱,是直接描写出来的,主要通过了比如和拟人的修辞手法,生动的将小猫外貌的可爱,还有小猫的一些动作、神态的描写写出来了对于小猫的喜爱之情。
18、思考问答老舍对母鸡的态度前后发生了怎样的变化
思考问答老舍对母鸡的态度前后发生了怎样的变化
①到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。这句话展示了母鸡爱炫耀。
②它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。从中作者看到了母鸡母爱的形象。
③我不敢再讨厌母鸡了。
这就是作者对于母鸡态度前后变化的句子了。因为作者从母鸡的身上看到了母爱。
19、说说诗中描绘了哪些景物,这些景物构成了怎样的画面。
说说诗中描绘了哪些景物,这些景物构成了怎样的画面。
《秋晚的江上》这首诗描绘的是一幅怎样的画面?
这首诗描绘了一幅碧空清江、倦鸟归巢、夕阳西下、芦苇在夕阳的映衬下变得格外漂亮的画面。
《花牛歌》则描绘了一幅花牛在草地上闲暇惬意的生活图景,表现了小花牛的活泼、可爱。
20、读了观潮,你的脑海浮现出怎样的画面?
读了观潮,你的脑海浮现出怎样的画面?
例:我印象最深的是潮来时的景象:潮的声大,潮头有数丈之高,声如山崩地裂,形如白色城墙白色战马,横贯江面。给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷,在呐喊、嘶鸣中奔来。狂潮拍石,如同几里岸边同时金钟齐鸣。
21、遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。表达了诗人怎样的感情
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。表达了诗人怎样的感情
金统治地区的南宋人民在暴政下已欲哭无泪,日夜盼望官军来收复失地,盼了一年又一年。可以体会到诗人对南宋遗民深切的同情,以及对南宋朝廷的失望和批判。
22、14、圆明园的毁灭 1、默读课文,想想课文主要表达了怎样的情感。反复朗读,读出感情的变化。
课文表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨之情。
23、五上 12、古诗三首 3、结合注释和相关资料,说说下列诗句的意思,再想想它们表达了诗人怎样的感情。
A、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
意思 :当大宋军队收复了中原失地的那一天时,你们举行家祭时不要忘了告诉我!
表达的情感:对祖国必然统一的坚定信念,展现了诗人的强烈的爱国情怀。
B、暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州
意思 :暖洋洋的香风陶醉了享乐的贵人们,简直是把偏安的杭州当作昔日的汴京!
表达的情感:辛辣讽刺了统治者醉生梦死,苟且偷安的丑态,表达作者忧国忧民的情怀。
C、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
意思 :我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
表达的情感:表达了作者解放人才,变革社会,振兴国家的愿望。
24、赏析“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”,说说表达了诗人怎样的情感
赏析遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年,说说表达了诗人怎样的情感
诗句意思:中原人民在湖人的压迫下眼泪都快流干了,他们盼望着王师北伐,盼了一年又一年。
诗人情感:诗人通过写遗民对王师北定一年又一年的盼望,实际上也是写出了自己内心的失望之情。
25、“今后需要一个非常清醒的大脑!”体现了刘伯承怎样的心理活动
今后需要一个非常清醒的大脑!体现了刘伯承怎样的心理活动
通过病人说的这句话我们也可以看出来,病人对于周围环境的警惕性,作为军人需要有一个清醒的大脑,怕会因为麻醉影响到自己的脑神经,这样如果一旦有危险对于自己来说也不安全。
26、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还表达了诗人怎样的感情
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还表达了诗人怎样的感情
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还这句诗句,其实代表的时候将士们对于保家卫国的决心,拥有着雄心壮志,誓言铿锵,掷地有声:一定要战胜敌人,不破楼兰誓不还家。同时也表明了诗人的壮志豪情。
27、从沃克医生的态度变化,你读出了他怎样的内心
从沃克医生的态度变化,你读出了他怎样的内心
本文主要表现的人物是堪称军神的刘伯承,但文章用了大量篇幅来描写沃克医生的动作、语言、神态。对其动作的描写,如这次双手却有些颤抖;对其语言的描写,如你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板;对其神态的描写,如沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。这些描写反映了沃克医生由冷淡到震惊再到佩服的心理变化过程,从侧面衬托了刘伯承的坚强意志。
28、三个片段分别用了哪些描写人物的方法,其体现了怎样的效果?
三个片段分别用了哪些描写人物的方法,其体现了怎样的效果?
《摔跤》中写嘎子时,运用了动作描写和心理描写。例如:起初,他依据自己和胖墩儿的体形差异,找准对方的弱点,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,采取了围着对手猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子的战术。在摔跤中,当小嘎子处于劣势时,他便积极开动脑筋,推拉拽顶,想出了各种办法。就是在他与胖墩儿酣战到最后时,他还是想用脚腕子去钩他的腿。又如各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来运用了动作描写和比喻的修辞手法,形象生动地写出了嘎子与胖墩儿的好斗、各不相让。
《他像一棵挺脱的树》主要运用了外貌描写,如杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对出号的大脚!是外貌描写,从穿着的角度写出了祥子为拉车所做的准备,表现了祥子积极乐观、热爱生活的态度。
《两茎灯草》主要运用了动作描写和神态描写,如 他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了是神态和动作描写,形象刻画了严监生焦急的样子,表现了他吝啬、爱财胜过爱生命的特点。
29、借助注释说说“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的意思及诗人感情
译文:黄沙万里,频繁的战斗磨穿了战士们身上的铠甲,而他们壮志不灭,不将敌人打败誓不返回家乡。
感情:前一句概括了戍边时间之漫长、战事之频繁、战斗之艰苦、敌人之强悍,同时也说明将士们报国壮志之坚定。后一句是将士们的豪迈誓言,铿锵有力,掷地有声,体现了守边将士不畏艰险、奋不顾身、誓死杀敌卫国的豪情壮志。
30、桂花盛开的时候,不说香飘十里这段话蕴含了怎样的感情?
桂花盛开的时候,不说香飘十里这段话蕴含了怎样的感情?
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。形象地写出了桂花香的浓郁,流露出作者内心的喜悦之情。
31、暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州表达了诗人怎样的情感?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州表达了诗人怎样的情感?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州
意思 :暖洋洋的香风陶醉了享乐的贵人们,简直是把偏安的杭州当作昔日的汴京!
表达的情感:辛辣讽刺了统治者醉生梦死,苟且偷安的丑态,表达作者忧国忧民的情怀。
32、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁表达了诗人怎样的情感?
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁表达了诗人怎样的情感?
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
意思 :当大宋军队收复了中原失地的那一天时,你们举行家祭时不要忘了告诉我!
表达的情感:对祖国必然统一的坚定信念,展现了诗人的强烈的爱国情怀。
33、《匆匆》一文中两处问句表达了作者怎样的内心感受,这样表达好处在哪里
《匆匆》一文中两处问句表达了作者怎样的内心感受,这样表达好处在哪里
这三个问句是点睛之笔,写出了作者对人生的思索,表达了作者感慨时光流逝、不甘虚度年华的强烈感情。文中一连串的问句像一条线,在全文中巧妙地起到了牵引情感的作用,层层紧扣,深化了主题。
34、鲁滨逊在荒岛克服了哪些困难,他的心态发生了怎样的变化
鲁滨逊在荒岛克服了哪些困难,他的心态发生了怎样的变化
答:由于海上缺少纸笔,他就用刀子刻斫痕记录时间;船上东西不少,但是需要的东西很少;工具的缺少使用建木栅栏围墙工作变得更加吃力。慢慢的他克服了这些困难,没事的时候就在岛上到处看看,看能不能找到能吃的食物。
35、课文《匆匆》两处使用一连串问号,表达了作者怎样的内心感受?
课文《匆匆》两处使用一连串问号,表达了作者怎样的内心感受?
(答案大家找)首先我们要先找到这两处使用一连串问号的句子。然后再从句子的内容上来分析作者的内心感受。
1、但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?从这里我们可以看出来这是作者对于时光流逝的惋惜。
2、我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸的来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要拜拜走这一遭啊?从这我们也可以看出来这是作者对于人生的一个思索,也是对于时间流逝的一种感慨。
36、《竹石》表达了诗人怎样的志向?说一说
《竹石》表达了诗人怎样的志向?说一说
这一首诗的作者表现的自己要向竹子一样,正直倔强的性格,还有不像任何邪恶的势力低头的高尚傲骨。
37、《马诗》代表了诗人怎样的志向?
《马诗》代表了诗人怎样的志向?
这一首诗,表达了诗人想要报效国家,想要施展自己远大抱负的渴望。
38、结合牛郎织女的故事,说说《迢迢牵牛星》表达的感情
结合牛郎织女的故事,说说《迢迢牵牛星》表达的感情
《迢迢牵牛星》虽然表面上写的是牛郎织女的神话故事,但是其实是为了抒发人世间思妇对于自己远在他乡恋人的想念。借助牛郎织女被银河相隔、不得相见的这个悲剧故事来表现人世间的情爱,其实也表达了诗人对于现实的不满,和对自由幸福的向往。
39、说说“我”对学习语文的情感状态发生了怎样的变化,课文是如何表达的
答:1)以前让我提不起劲的语文课突然有意思了;(2)我一口气读完了老师送给我的《怎样学好语文》,增进了对语文的了解;3)与父亲的交谈中感觉到今后将会失去学习母语的机会,感到烦恼;(4)我认真学习,在语文课上连续取得优异的成绩。
我的情感和态度的变化是从一开始的懒洋洋提不起劲到深深喜爱上。作者列举了具体事例来表达对中国语文的情感,比如默书的进步,还有临走前老师的送书并留言、同学送书的情景,通过语言、神态、心理描写把自己恋恋不舍的情感自然而然地抒发出来,真实可信。
37.从两家人的生活中你体会到了怎样的感情?作者是如何表现出来的
答:从两家人的生活中,我体会到了生活并不总是尽如人意,但是在艰苦的生活中同样需要智慧和爱心,方能苦中作乐。生活再苦,也不能失去乐观积极的人生态度。
作者从繁琐的生活小事中选取了两个最有代表性的事例,即母亲把老阳儿叠在被子里和毕大妈晒水给孩子们洗澡。老阳儿作为全文的行文线索,起到了贯穿全文情感脉络的作用,在叙事中自然而然地表达情感。
40、西江月夜行黄沙道中表达了作者怎样的思想感情
西江月夜行黄沙道中表达了作者怎样的思想感情
《西江月夜行黄沙道中》抒发了诗人陶醉于黄沙道的美景之中,并流露出诗人对丰收之年的喜悦以及对田园生活的热爱。注意读出不同的感情基调。
从表面上看,这首词的题材内容不过是一些看来极其平凡的景物,语言没有任何雕饰,没有用一个典故,层次安排也完全是听其自然,平平淡淡。然而,正是在看似平淡之中,却有着词人潜心的构思,淳厚的感情。在这里,读者也可以领略到稼轩词于雄浑豪迈之外的另一种境界。
41、六月二十七日望湖楼醉书代表了作者怎样的思想感情
六月二十七日望湖楼醉书代表了作者怎样的思想感情
《六月二十七日望湖楼醉书》抒发的是对西湖美景的无比热爱之情。诗人围绕暴雨急来急去的变换景色,表达了诗人对雨的喜爱之情和豪放、乐观的人生态度。
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42、长相思体现了作者怎样的思想感情
长相思体现了作者怎样的思想感情
清康熙二十一年二月十五日,康熙因云南平定,出关东巡,祭告奉天祖陵。时年二十七岁的纳兰随从康熙帝出巡。此词作于出山海关时。身为满洲贵胄的纳兰容若,有感于塞上苦寒,三月天气仍是风雪凄迷。年轻的容若在营中卧听风雪吼叫,动了思乡之念,写下了这首《长相思》。一程山水一程歌,一更风雪一更愁。容若的这首思乡之曲,成就了千古名篇。
43、元日描写了什么的景色节日
元日描写了什么的景色节日
元日这首诗写的春节。写出了一片喜庆,人们放鞭炮、喝屠苏酒、贴新对联欢度春节的情景。《元日》主要描绘了春节人们放爆竹、畅饮屠苏酒、用新桃换旧符等热闹场面。
44、闻官军收河南河北体现了作者怎样的思想感情
闻官军收河南河北体现了作者怎样的思想感情
此诗作于唐代宗广德元年(公元763年)春。当年正月史朝义自缢,安史之乱结束。杜甫听到这消息,不禁惊喜欲狂,手舞足蹈,冲口唱出这首七律。诗的前半部分写初闻喜讯的惊喜;后半部分写诗人手舞足蹈做返乡的准备,凸显了急于返回故乡的欢快之情。全诗情感奔放,处处渗透着喜字,痛快淋漓地抒发了作者无限喜悦兴奋的心情。因此被称为杜甫生平第一快诗。除第一句叙事点题外,其余各句,都是抒发诗人忽闻胜利消息之后的惊喜之情。诗人的思想感情出自胸臆,奔涌直泻。后六句都是对偶,但却明白自然像说话一般,有水到渠成之妙。
45、石灰吟表达了诗人怎样的感情
石灰吟表达了诗人怎样的感情
诗人以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。《石灰吟》一般认为是明代政治家于谦的一首托物言志诗。这首咏物诗,采用象征手法,字面上是咏石灰,实际借物喻人,托物寄怀,表现了诗人高洁的理想。整首诗笔法凝炼,一气呵成,语言质朴自然,不事雕琢,感染力很强;尤其是作者那积极进取的人生态度和大无畏的凛然正气更给人以启迪和激励。
46、山居秋暝体现了作者怎样的思想感情
山居秋暝体现了作者怎样的思想感情
这首诗一个重要的艺术手法,是以自然美来表现诗人的人格美和一种理想中的社会之美。表面看来,这首诗只是用赋的方法模山范水,对景物作细致感人的刻画,实际上通篇都是比兴。诗人通过对山水的描绘寄慨言志,含蕴丰富,耐人寻味。
诗中描绘的,便是诗人归隐在辋川别墅时所见到的秋日傍晚雨后山林的景色,表现了诗人乐于归隐的生活意趣。诗人笔下的秋景,清新而富有生气,一洗前人诗文中常见的悲凉感伤的情调和低沉灰暗的色彩。
通过诗一般景物的描写,反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁,以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲,可以说是诗人高尚情操的写照,也是为诗人理想境界的环境烘托。
47、秋夜将晓出篱门迎凉有感体现了作者怎样的思想感情
秋夜将晓出篱门迎凉有感体现了作者怎样的思想感情
诗人写北地遗民的苦望,实际上是在表露自己心头的失望。当然,他们还是不断地盼望下去。人民的爱国热忱真如压在地下的跳荡火苗,历久愈炽;而南宋统治集团则正醉生梦死于西子湖畔,把大好河山、国恨家仇丢在脑后,可谓心死久矣。诗人为遗民呼号,目的还是想引起南宋当国者的警觉,激起他们的恢复之志。
48、清明体现了作者怎样的思想感情
清明体现了作者怎样的思想感情
杜牧:(803-852)唐代诗人。字牧之,京兆万年(今陕西西安人)。人们把他和杜甫并提,称他为小杜,称杜甫为老杜。精通兵法,有政治才能,诗文都写得很好,诗以七绝最为出色。与李商隐齐名,世称小李杜。写诗喜欢评今论古,抒发军事、政治见解。他有不少描写山水风光的小诗,名朗秀丽,清新自然,深受读者喜爱。
此诗写清明春雨中所见。第一句交代情景、环境、气氛;第二句写出了人物,显示了人物的凄迷纷乱的心境;第三句提出了如何摆脱这种心境的办法;第四句写答话带行动,是整篇的精彩所在。全诗通过对清明时节景象的描写,表达了诗人对于已故亲人的思念以及触景伤怀的凄凉之情。
49、九月九日忆山东兄弟体现了作者怎样的思想感情
九月九日忆山东兄弟体现了作者怎样的思想感情
王维:(699-759)字摩诘,盛唐时期的著名诗人,通音乐,工书画。他是唐代山水田园派的代表。其诗、画成就都很高,苏东坡赞他诗中有画,画中有诗,尤以山水诗成就为最,与孟浩然合称王孟,晚年无心仕途,专诚奉佛,故后世人称其为诗佛。
这是王维的一篇思乡怀亲的名作。前两句写自己独自漂泊在遥远的他乡,日夜思念着故乡和亲人,每逢佳节来临,孤独的感觉更加深刻,思乡怀亲之情也会倍加铭心刻骨。这里所说的佳节,虽然泛指一般的美好节日,但更是为本诗所写的九月九日(即重阳节)作铺垫。后两句写重阳节是亲人们团聚的日子,古来就有登高饮酒、佩插茱萸的风俗。而今,诗人想象着兄弟们成群结伴、登高饮酒的情景,同时他也设想因为自己无法亲临盛会,共享欢乐,兄弟们也会感到一种无法团聚的缺憾。这首诗从对方着笔,展开想象,更加显得情深意厚,并给人以无限的回味和遐想。
50、九月九日忆山东兄弟表达了诗人怎样的感情
九月九日忆山东兄弟表达了诗人怎样的感情
《九月九日忆山东兄弟》诗写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加。远在家乡的兄弟按照重阳的风俗登高时,也在怀念自己。诗写出了游子思乡怀亲之情。
51、江南春体现了作者怎样的思想感情
江南春体现了作者怎样的思想感情
将自然风景和人文景观交织起来进行描写,把美丽如画的江南自然风景和烟雨蒙蒙中南朝的人文景观结合起来。在烟雨迷蒙的春色之中,渗透出诗人对历史兴亡盛衰的感慨和对晚唐国运的隐忧。诗歌借景抒情,头两句表达诗人对江南美景的喜爱赞美之情,后两句也含有一丝对历史变迁世事沧桑的幽思。
52、短诗三首繁星表达了七一体现了作者怎样的思想感情
短诗三首繁星表达了七一体现了作者怎样的思想感情
通过回忆小时候的事,歌颂了童真和母爱。短诗通过对母亲和大海的描写,表达了作者对母亲的怀念和依恋以及对自然的热爱之情。
53、《竹石》表达了诗人怎样的志向?表达特点
《竹石》表达了诗人怎样的志向?表达特点
《竹石》借岩竹的坚韧顽强,言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。(2)这三首古诗有一个共同点,即看起来描写的是物,实际上是在赞颂人的一种精神。
这三首古诗都是咏物诗,都突出了所咏之物的某一个方面的特点。
《马诗》通过马表现贤才的雄心壮志及其怀才不遇的愤慨;《石灰吟》突出了石灰不怕击打、不怕烈火,甘愿粉骨碎身而把白白的粉末奉献给人们的特点;《竹石》突出了竹子扎根于岩缝之中坚韧不拔的特点。在表达方式上都是借物喻人,托物言志。
54、《马诗》表达了诗人怎样的志向?表达特点
《马诗》表达了诗人怎样的志向?表达特点
《马诗》表达了诗人怀才不遇,不被统治者赏识,但又热切期望自己的抱负得以施展,可以为国建功立业的志向。
这三首古诗都是咏物诗,都突出了所咏之物的某一个方面的特点。
《马诗》通过马表现贤才的雄心壮志及其怀才不遇的愤慨;《石灰吟》突出了石灰不怕击打、不怕烈火,甘愿粉骨碎身而把白白的粉末奉献给人们的特点;《竹石》突出了竹子扎根于岩缝之中坚韧不拔的特点。在表达方式上都是借物喻人,托物言志。