古诗二首里面的词语怎么写

学习分享 2023-06-11 17:38:03

古诗二首里面的词语怎么写

1、古诗二首里面的词语怎么写

古诗二首里面的词语怎么写

《登鹳雀楼》这是一首五言绝句,写了诗人登上鹳雀楼的所见所思,道出了只有站得高才能看得远的人生哲理,表现出诗人积极向上的进取精神。《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽,抒发了诗人对大自然的热爱之情。

①生字拼音

楼lu(城楼、下楼、钟楼)

依yī(依靠、依赖、依着)

尽jn(尽头、尽情、尽力)

黄hung(黄金、黄叶、黄色)

层cng(上层、双层、一层楼)

照zho(照明、照射、照相)

炉l(火炉、香炉、炉子)

烟yān(烟雾、烟火、香烟)

挂gu(悬挂、挂着、挂图)

川chuān(冰川、山川、一马平川)

欲y(欲望、食欲、 贪欲)

穷qing(贫穷、穷人、穷尽)

瀑p(瀑布、飞瀑、雨瀑)

布b(白布、棉布、布料)

遥yo(遥看、遥远、遥望)

②词语理解

危楼:高耸的楼房。

星辰:星的总称。

敕勒川:敕勒族祖居住的地方,在现在的山西、内蒙古一带。

阴山:在内蒙古自治区北部。

穹庐:用毡布搭成的帐篷,即蒙古包。

四野:草原的四面八方。

茫茫:辽阔无边的样子。

见:同现,出现。

2、古诗二首好词好句

部编版二年级语文上册古诗二首有哪些好词好句?

古诗二首好词好句

山川

1、这里山川秀丽,是旅游观光的好地方。

2、大雪纷飞,掩盖了田野山川,一片白茫茫。

3、我们为祖国拥有这秀丽的山川而自豪。

名山大川

1、中国的名山大川举不胜举。

2、李白一生专爱去名山大川游历。

3、他怀着一腔炽热之情,游览了祖国的名山大川。

穷尽

1、人生是没有穷尽的,所以也就没有什么所谓的归宿。

2、在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。

3、潜力无穷尽,潇洒度人生。

山穷水尽

1、山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村,这句话很有道理。

2、我们现在已经到了山穷水尽,弓折刀尽的地步了。

3、他已经山穷水尽了,你再怎么逼他也没用。

烟云

1、钱财乃身外之物,犹如过眼烟云,切不可过分追求。

2、个人名利对于共产党员来说,不过是过眼烟云。

3、他淡泊名利,将所谓的荣华富贵看作过眼烟云,可对朋友间的情谊却非常珍惜。

烟消云散

1、经过老师的调解,两个人的隔阂很快烟消云散了。

2、经过老师的开导,小红憋了一肚子的气烟消云散。

3、经他一解释,我心里的疑团顿时烟消云散了

遥远

1、母亲在遥远的北方工作,我很想念她。

2、那个遥远的小山村,是她从未去过,却一直魂牵梦绕的故乡。

3、从北京到拉萨路途遥远,可是坐飞机几个小时就能到达。

山遥路远

1 这西域山遥路远,一去经年,接济甚难,我看还是放弃吧。

2 此地山遥路远,还需些时日方可出,但愿你脚伤快些好起来。

3 若能这样再好不过,只是我是肉体凡胎,此去南海山遥路远,不知何时方能回来。

3、古诗二首教学设计

《古诗二首》教学设计

课题

古诗二首

单元

第六单元

学科

语文

年级

二年级

学习

目标

情感态度和价值观目标

1.学会认读12个生字,能够正确书8个汉字。

2.过程与方法:

(1)通过朗读,体会古诗所表达的意思。

(2)能正确、流利地朗读古诗。

①理解古诗内容;

②感受诗句所描绘的风景,并说说诗句的意思。

能力目标

理解由生字组成的词语。理解诗句所要表达的含义。

知识目标

学会本课生字词,理解词语及重点诗句。

重点

1.识字、写字。

2.让学生感受古诗文字的意境,感悟诗中所蕴含的哲理。

难点

1.让学生提前预习课文。

2.让学生在学习的过程中,了解诗句的意思并领悟诗句文字的意境和韵味。

学法

问题学习、探究学习

教法

师生互动

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第1课时

1.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。你们知道这首诗是谁写的吗?它描绘了什么样的景色?(演示第2张幻灯片)

你们喜欢古诗的这种表达方式吗?

2.下面我们就一起来学习《古诗二首》。(演示第3张幻灯片)

李白。诗人用比喻、夸张的手法描写了庐山瀑布奇丽雄伟的独特风姿。

喜欢。

读课题《夜宿山寺》。

以诗歌导入,激发学生的学习热情。

让学生明白要学的内容是什么。

讲授新课

一、初读课文,整体感知

1.初读课文,感知课文。(演示第4-6张幻灯片)

(1)自由朗读课文,圈出本课生字。

(2)指导生字的笔顺。

危、敢、惊。

2.学习组词。小组内合作学习,扫除生字、词障碍,不能解决的,师生共同解决。

出示词语:A.教师领读 B.男女生比读 C.同桌互读。

危(危险)(危害) 敢(勇敢)(果敢)

惊(惊动)(惊呆)

3.认识了生字宝宝,下面我们一起来读一读这首古诗。(插入音频素材1)(演示第7张幻灯片)

危楼/高/百尺,手可/摘/星辰。

不敢/高声/语,恐惊/天上/人。

4.相关链接(演示第8张幻灯片)

李白:字太白,号青莲居士,又号谪仙人,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为诗仙,与杜甫并称为李杜,代表作有《望庐山瀑布》《早发白帝城》等。

二、精读课文

1.古诗题目解读。(演示第9-10张幻灯片)

题目的中心词是什么?

宿:住的意思。

诗人住在什么地方呢?

写作背景:诗人夜晚住在深山里面的一个寺庙里,发现寺院后面有一座很高的藏经楼,于是他登了上去。凭栏远眺,星光闪烁,李白诗性大发,写下了这一首写景的短诗。

2.接下来我们一起读一读诗的前两句。(演示第11-16张幻灯片)

危楼高百尺,手可摘星辰。

(1)重点词语解释:

危楼:高楼,这里指山顶的寺庙。

危:高。

百尺:虚指,不是实数,这里形容楼很高。

尺:长度单位,三尺等于一米。

星辰:天上星星的统称。

(2)危楼高百尺说的是什么意思呢?

这句话说的是山寺的高楼好像有一百尺那么高。

这句诗说明了什么?

危字有什么样的好处?

确切、形象、生动地将山寺上楼的高凸显了出来。

这句诗有什么样的表达效果?

这句诗从正面描绘了山寺楼的峻峭挺拔、高耸入云。

(3)这座山寺的楼这么高,那到底有多高呢?

手可摘星辰。

手:伸手的意思。

同学们,你觉得天上的星星高不高?

那山寺上的楼又有多高呢?

(4)这句诗运用了什么样的修辞手法?

有什么样的作用?

用夸张的手法烘托出山寺的楼高入云霄,将人们的视角引入到灿烂的夜空,以星夜的美丽引起人们对山寺高楼的向往。

(5)谁能把这两句诗的意思串起来说一说呢?

山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。

3.在看到这高耸入云的危楼后,诗人有什么样的想法呢?(演示第17-21张幻灯片)

不敢高声语,恐惊天上人。

(1)重点词语解析:

高:大。

语:说话。

恐:唯恐,害怕。

惊:惊动。

(2)这两句诗是什么意思呢?

我不敢大声说话,唯恐(害怕)惊动天上的神仙。

(3)同学们,你们说诗人为什么不敢大声说话呢?是真的害怕吗?

不敢写出了作者夜晚去危楼时的心理状态,从诗人不敢与深恐的心理中,读者完全可以想象到山寺与天上人的距离之近,这样,山寺之高也就不言自明了。这是诗人心理活动的体现,不是真的害怕。

这是诗人对什么景物的描写?

虚景,是诗人想象出来的场景。

(4)这首诗这样写有什么样的效果?

诗人用夸张的艺术手法,描绘了山寺的高耸,给人以丰富的联想。山上的这座楼好像有一百尺高,站在楼上就可以用手摘下天上的星星,而且不敢在楼上大声说话,恐怕惊动了天上的仙人。全诗语言朴素自然,却十分生动形象。

全诗释义:(演示第22张幻灯片)

山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。

站在这里,我不敢大声说话,唯恐(害怕)惊动天上的神仙。

三、归纳总结(演示第23张幻灯片)

《夜宿山寺》这首诗抒发了诗人什么样的情感?

诗人用夸张的艺术手法,描绘了山寺的高耸,生动形象地为我们再现了山寺的宏伟,以可摘星辰的魅力表达了对高楼的向往与喜爱。

学生根据老师出示的生字卡输出字的读音。

同学之间交流,互相提问,识记生字。

宿。

山寺。

用虚的数字(百尺)说明了山寺楼很高。

高。

非常非常高,伸手就可以摘到星星。

夸张。

让学生在轻松的状态下认知生字词。

熟悉古诗及朗读节奏。

认识作者。

解读题目。

了解写作背景。

品读诗句。

了解重点词语。

精读诗句。

体会字的意思。

发挥想象。

了解修辞手法的运用。

了解词语的意思。

了解诗意。

体会诗人心理。

理解全诗意思。

归纳总结本诗所抒发的情感。

新课导入

第2课时

前边我们学习了杜甫的《夜宿山寺》,感受到了山寺的雄伟壮丽。现在,我们来学习另一篇描写草原景物的古诗《敕勒歌》。

板书课题《敕勒歌》。(演示第24张幻灯片)

读课题《敕勒歌》。

让学生知道要学习的内容是什么。

讲授新课

一、初读课文,整体感知

1.初读课文,感知课文。(演示第25-30张幻灯片)

(1)自由朗读课文,圈出本课生字。

(2)说一说这些生字偏旁是什么?

阴的偏旁是阝

似的偏旁是亻

苍的偏旁是艹

野的偏旁是里

(3)指导生字的笔顺。

以似、苍为例指导。

2.学习组词。小组内合作学习,扫除生字、词障碍,不能解决的,师生共同解决。

出示词语:A.教师领读 B.男女生比读 C.同桌互读。

阴(阴天)(阴暗) 似(似乎)(相似)

野(田野)(原野) 苍(苍白)(苍生)

茫(迷茫)(茫然)

3.认识了生字宝宝,下面我们一起来读一读这首古诗。(插入音频素材2)

敕勒川,阴山下,

天似/穹庐,笼盖/四野。

天/苍苍,野/茫茫,

风吹草低/见牛羊。

5.相关链接

北朝民歌是指南北朝时期北方文人所创作的作品,其内容丰富,语言质朴,风格豪迈,主要收录在《乐府诗集》中,今存60多首。其代表作有《木兰诗》《孔雀东南飞》等。

二、精读课文

1.古诗题目解读。(演示第31张幻灯片)

敕勒:种族名,北齐时居住在朔州(今山西省北部)一带。

敕勒歌:相传这是北齐人斛律金所唱的敕勒民歌。这首歌原为卑语,后被翻译成汉语。敕勒是南北朝时期北方的一个少数民族,居住在今山西北部和内蒙古南部一带。

2.接下来,我们一起读一读诗的前四句。(演示第32-38张幻灯片)

敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。

(1)重点词语解释:

敕勒川:敕勒族居住的地方,在现在的山西、内蒙一带。北魏时期把今河套平原至土默川一带称为敕勒川。川:平川、平原。

阴山:指阴山山脉,在今内蒙古自治区北部。起于河套西北,横贯于内蒙古自治区中部偏西一带。

穹庐:用毡布搭成的帐篷,即蒙古包。

笼盖:笼罩。

四野,草原的四面八方。

(2)在这几句诗中,你们看到了什么?

(3)这几句写的是什么地方的景色呢?

(4)天空是什么样的呢?

天似穹庐,笼盖四野。

这两句用的是什么样的修辞手法?

把什么比作什么?

这个穹庐有多大呢?

(5)同学们,你们想象一下,当我们站在草原上,极目远眺,你们会看到什么样的景象?

在辽阔的草原上,远远望去,会看到天空和草原连在了一起,天空好像是一个大的帐篷将草原笼罩了起来。

这样写有什么表达效果?

(6)同学们,你们觉得这是从什么视角来写的?写出了什么?

(7)这四句是什么意思呢?

辽阔的敕勒平原,就在千里阴山脚下,天空仿佛圆顶帐篷,广阔无边,笼罩着四面的原野。

3.接下来,你们在草原上又看到了什么?(演示第39-43张幻灯片)

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

(1)重点词语解析:

苍苍:青色。

天苍苍:天蓝蓝的。

茫茫:辽阔无边的样子。

见(xin):同现,显露。

(2)这时候你们看到了哪些景物?

(3)这里的天和野有什么作用?

这两个字在这里承接上句诗中的天似穹庐,笼盖四野,作者采用叠词的方式,突显了草原的辽阔。

(4)这几句,作者是从什么视角来描写什么?

(5)此时,你们看到了什么样的景色?

在蓝蓝的天底下,草原一眼望不到边,风时时吹来,茂盛的牧草低下头去,这时,一群群肥壮的牛羊从草里出现了。

(6)这里写草原水草丰茂、牛羊肥壮的情景说明了什么?

(7)这几句诗展现了一幅怎样的图画?

展现了一幅辽阔无比、生机勃勃的草原全景图。

(8)抒发了怎样的情感?

抒发了敕勒人对自己美丽富饶的家园的赞美与自豪之情。

(9)这几句诗的意思是什么呢?

天空蓝蓝的,原野辽阔无边,风儿吹过,牧草低伏,显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。

4.全诗释义:(演示第44张幻灯片)

辽阔的敕勒平原,就在千里阴山脚下,天空仿佛圆顶帐篷,广阔无边,笼罩着四面的原野。天空蓝蓝的,原野辽阔无边,风儿吹过,牧草低伏,显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。

三、归纳总结(演示第45张幻灯片)

《敕勒歌》这首诗抒发了什么样的情感?

这首诗歌,通过阴山、天空、草原、牛羊等意象,歌颂了家乡大草原的苍茫辽阔、美丽富饶,歌颂了草原人民悠闲富足、恬静美好的生活,流露出敕勒人对自己家乡大草原的感激和热爱之情。

学生根据老师出示的生字卡输出字的读音。

同学之间交流,互相提问,识记生字。

敕勒川、阴山、天空、蒙古包、草原。

阴山脚下。

比喻。

把天空比作穹庐。

笼盖四野。

生动形象地把草原的辽阔描绘了出来。

仰视。写出了草原的辽阔。

蓝蓝的天空、辽阔的草原、无数的牛羊。

从俯视的角度描写草地。

说明了敕勒川的美丽富饶。

让学生在轻松的状态下认读生字词。

熟读诗句。

了解北朝民歌。

解读题目。

品读诗句,欣赏美景。

领悟修辞手法的妙用。

展开想象,领略美景。

了解诗意。

展开想象,领略美景。4、二年级语文上册第19课古诗二首词语理解及造句

二年级语文上册第19课古诗二首词语理解及造句

危楼:高耸的楼房。

星辰:星的总称。

敕勒川:敕勒族祖居住的地方,在现在的山西、内蒙古一带。

阴山:在内蒙古自治区北部。

穹庐:用毡布搭成的帐篷,即蒙古包。

四野:草原的四面八方。

茫茫:辽阔无边的样子。

见:同现,出现。

危楼: 危楼高百尺 ,手可摘星辰。

星辰:天空中星辰密布,真是一个美丽的夜晚。

敕勒川:敕勒川,阴山下, 天似穹庐,笼盖四野。

阴山:而太监,永远是最卑贱的尘泥,阴山背后,没翻身的希望。

穹庐:在这树下,在这被密叶织就白雪覆顶的大 穹庐 下,忽然有了一种异样的感觉。

四野:人人都爱牡丹,爱她的富丽、华贵,爱她的香飘四野.

茫茫:雪后的原野白 茫茫 一片。

见:看见漫天的飞雪,她就像个小孩子似的,脸上充满笑脸,在雪地里活蹦乱跳。

5、二年级上册第19课古诗二首课堂笔记之古诗大意

二年级上册第19课古诗二首课堂笔记之古诗大意

1.《夜宿山寺》:山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺,人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。站在这里,我不敢大声说话,唯恐(害怕)惊动天上的神仙。

2.《刺勒歌》:敕勒族人居住的草原,就在阴山脚下。天像圆顶的帐篷,笼罩着四面的原野。蓝蓝的天底下,原野一眼望不到边,风儿吹过,牧草低伏,现出了隐没于草丛中的牛羊。

6、古诗三首课后答案,写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?

这三首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?

答:秋季。《山行》中停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。中霜叶就说明是秋天。《赠刘景文》中荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。中荷尽和菊残都点明是秋天。《夜书所见》中萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。中秋风一次便点出是秋天。

7、部编版三年级下册语文第一课 《古诗三首》结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象。

部编版三年级下册语文第一课 《古诗三首》结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象。

《绝句》这首诗描写了退日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、贺这种春天的事物,向我们展现了阳光普照,草木复苏,冰雪消融,燕子轻飞,一派万象更新的景象,表达了诗人对春天的喜爱和对大自然的热爱之情。

《惠崇春江晚景》一诗中,竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,河滩上早已满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时正要沿江而上,抒发了作者对大自然的热爱之情。

《三衢道中》一诗中,梅子成熟的时候,正是江南春雨连绵的日子却遇上晴朗的天气,碧空如洗,金黄的梅子在绿叶中闪着金灿灿的光芒。诗人沿着清亮的小溪坐船至尽头,又继续走山路,绿荫掩映,连空气也格外清爽,只有诗人ー人在幽静的林中行走,偶尔传来几声清脆的黄声,声色相和,美妙极了!

8、四年级语文上册第21课古诗三首之出塞词语理解

四年级语文上册第21课古诗三首之出塞词语理解

《出塞》这首诗反映了诗人对驻守边疆的将士们久征未归的同情,也表达了诗人希望朝廷起任良将,早日平息边塞战争,使国家得到安宁、人民过上安定生活的美好心愿。

①但使:只要。

②龙城:卢龙城,在今河北省喜峰口附近。

③飞将:汉朝名将李广。匈奴惧怕他,称他为飞将军。这里泛指英勇善战的将领。

④教:令,使。

⑤胡马:当时内地和北方游牧民族间常发生战争。胡马指袭扰内地的北方游牧民族骑兵。

⑥阴山:位于今内蒙古自治区。

9、只有一个地球全部的生字拼音词语怎么写

只有一个地球全部的生字拼音词语怎么写

《只有一个地球》是1997年12月1日由吉林人民出版社出版的图书,作者是芭芭拉沃德,勒内杜博斯,译者是《国外公害丛书》编委会。该书是受联合国人类环境会议秘书长莫里斯斯特朗委托,为大会提供的一份非正式报告。书中不仅论及最明显的污染问题,而且还将污染问题与人口问题、资源问题、工艺技术影响、发展不平衡,以及世界范围的城市化困境等联系起来,作为一个整体来探讨环境问题。

①生字拼音

莹:yng(晶莹、莹白、蓝莹莹)

裹:guǒ(包裹、裹着、裹足不前)

篮:ln(花篮、竹篮、篮球)

蔼:ǎi(蔼然、和蔼、和蔼可亲)

资:zī(资本、资费、资格)

矿:kung(铁矿、铁矿、煤矿)

慷:kāng(慷慨)

慨:kǎi(慨然、慨叹、感慨)

贡:gng(贡献、贡品、进贡)

滥:ln(滥用、滥伐、宁缺勿滥)

基:jī(基础、基本、基金)

睹:dǔ(目睹、熟视无睹、先睹为快)

②词语理解

遨游:漫游;游历。

晶莹:光亮而透明。

和蔼可亲:指说话、待人态度和气,让人容易接近。和蔼:态度温和,容易接近

璀璨:形容珠玉等光彩鲜明。

资源:生产资料或生活资料的来源,包括自然资源和社会资源。

恩赐:原指帝王给予赏赐,现泛指因怜悯而施舍(多含贬义)。

慷慨:充满正气,情绪激昂。

枯竭:(水源)干涸;断绝。

滥用:胡乱地或过度地使用。造句:滥用抗生素会使人体的免疫力下降。

证明:用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。

感叹:有所感触而叹息。

10、月迹里面的词语怎么写

月迹里面的词语怎么写

《月迹》是1982年11月百花文艺出版社出版的图书,作者是贾平凹。 该书收入了贾平凹早期的34篇散文,描写了一系列意象月、水、山,通过这些意象,作者给我们展示了一种静虚、空灵之境。

①生字拼音

悄:qiǎo(悄悄、悄然、静悄悄)

累:li(累赘、硕果累累、果实累累)

袅:niǎo (袅袅、袅娜、袅绕)

嫦:chng(嫦娥、月里嫦娥、嫦娥奔月)

娥:(宫娥、嫦娥、嫦娥下凡)

嫉:j (嫉妒、嫉恨、嫉恶)

妒:d(嫉妒、妒火、妒恨)

瓷:c(瓷器、瓷盆、陶瓷)

②词语理解

悄没声儿:形容没有声音或声音很低。

满盈:全部占满、充满。

屏住气:暂时抑止呼吸;有意地闭住气。

踪迹:行动所留的痕迹。

款款:慢慢地。

踪迹:行动所留的痕迹。

累累:本文中指接连成串的样子。

面面相觑:你看我,我看你,形容大家因惊惧或不知所措而互相望着,都不说话。

倏忽:很快地;忽然。

袅袅:形容烟气缭绕上升。

羡慕:看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

嫉妒:对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。

争执:争论中固执己见,不肯相让。

粗糙:(质料)不精细;不光滑。

掬:两手捧(东西)。

11、月光曲全部的生字拼音词语怎么写

月光曲全部的生字拼音词语怎么写

《月光曲》课文原文 《月光曲》一文是关于德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲《月光曲》的故事。文章生动地记述了贝多芬谱曲的经过。

①生字拼音

谱:pǔ(谱写、乐谱、靠谱)

莱:li(蓬莱、莱阳、莱茵河)

茵:yīn(绿茵茵、绿草如茵)

盲:mng(盲人、盲道、色盲)

纯:chn(纯蓝、纯熟、纯粹)

键:jin(键盘、琴键、按键)

缕:lǚ(一缕、一丝一缕、千丝万缕)

陶:to(陶醉、陶瓷、陶器)

②词语理解

谱写:写作(乐曲等)。

幽静:寂静。

断断续续:时而中断,时而继续。文中指琴声不连贯。

清秀:美丽而不俗气。

失明:失去视力;眼瞎。

陌生:生疏;不熟悉。

纯熟:很熟练。

清幽:(风景)秀丽而幽静。

微波粼粼:微小的波浪闪闪发光。

恬静:安静;宁静。

陶醉:很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。

记录:把听到的话或发生的事写下来。

12、忆读书里面的词语怎么写

忆读书里面的词语怎么写

《忆读书》是长江文艺出版社于2019年5月出版的图书,作者是作家冰心。 该书讲述了冰心回忆自己读书时的经历与感受,并把自己对读书的想法和建议写成文章,告诫读者:读书好,多读书、读好书,明白读书的道理。 该书被选进了语文版初中语文实验教材七年级上册。

①生字拼音

舅:ji(舅舅、舅父、舅妈)

津:jīn(天津、津津有味、无人问津)

斩:zhǎn(斩首、斩断、先斩后奏)

限:xin (限制、无限、局限)

凯:kǎi(凯旋、凯歌、奏凯)

葛:gě(姓葛、诸葛、诸葛亮)

述:sh(讲述、述说、叙述)

贾:jiǎ(姓贾、贾道、贾宝玉)

衰:shuāi(衰老、衰弱、衰败)

刊:kān(刊物、报刊、创刊)

琐:suǒ(琐事、琐细、烦琐)

朴:pǔ(朴实、朴素、简朴)

篇:piān(诗篇、篇幅、篇目)

某:mǒu (某人、某个、某事)

浒:hǔ(水浒、浒苔、水浒传)

传:zhun(传记、小传、言归正传)

着:zhu(着力、沉着、着手)

鲁:lǔ(粗鲁、鲁迅、鲁班)

煞:sh(天煞、地煞、凶神恶煞)

寇:ku(敌寇、贼寇、落草为寇)

卷:jun(试卷、卷子、万卷书)

栩:xǔ(称栩、栩栩如生、栩栩欲活)

呻:shēn(呻吟、呻唤、 呻呼)

②词语理解

津津有味:形容有滋味,有趣味。

一知半解:知道得不全面,理解得不透彻。

天罡:古书上指北斗星,也指北斗七星的柄。

地煞:星相家指主管凶杀的星。《水浒传》 中将梁山泊中的七十二位头领称为七十二地煞。

消遣:做自己感觉愉快的事来度过空闲时间;消闲解闷儿。

烦琐:繁杂琐碎。

栩栩如生:形容艺术形象非常逼真,如同活的一样。

索然无味:形容没有兴致,没有趣味。

堆砌:比喻写文章时使用大量华丽而无用的词语。

无病而呻:比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹,也比喻文艺作品缺乏真情实感,矫揉造作

自作多情:一厢情愿地做出种种表示,想以此博得对方欢心。

不能自己:自己不能控制住感情或行为。

风花雪月:原指古典文学里描写自然景物的四种对象,后借指堆砌辞藻而内容贫乏的诗文。

13、一个粗瓷大碗里面的词语怎么写

一个粗瓷大碗里面的词语怎么写

本文通过一个粗瓷大碗的来历,讲述了赵一曼在艰苦的革命生活中时时关心战士,和他们同甘共苦,坚持革命的故事,歌颂了一个优秀共产党员的高贵品质。

①生字拼音

陈:chn(陈列、姓陈、陈旧)

曼:mn(赵一曼)

联:lin(联系、关联、联合)

缸:gāng(水缸、米缸、鱼缸)

粱:ling(高粱、青粱、膏粱)

顿:dn(顿时、安顿、一顿饭)

侦:zhēn(侦察、侦探、侦讯)

②词语理解

1.粗瓷:粗瓷是与细瓷相对而言的用普通的原料,以一般的操作工艺烧制的适

2.应普通群众需求的低档瓷器。

3.陈列:把物品摆出来供人看。

4.缸子:喝水或盛东西等用的器物,形状像罐儿。

5.通讯员:是通讯社、报社、电台、电视台、网络媒体等新闻出版单位聘请的非专职新闻工作人员。

6.艰苦:艰难困苦。

7.不禁:抑制不住;不由自主地(产生某种感情,做出某种动作)。

14、延安,我把你追寻全部的生字拼音词语怎么写

延安,我把你追寻全部的生字拼音词语怎么写

追寻延安就像燕子追寻昔日的春光,就像小树追寻雨露和太阳。燕子是一种候鸟,它们春天飞到北方,秋天飞到南方。北方是寒冷的,但到了春天,就比较温暖了,大地上的一切充满了生机和活力。所以燕子要追寻春光。雨露和阳光是小树成长必不可少的,所以小树要追寻雨露和太阳。这里,两个比喻所形容的事物本身并没有说出来,被省略了。这就是我们追寻延安。延安,实际上说的是延安精神,那是充满了生机和活力的精神,是蓬勃向上的精神,是我们健康成长所不可缺少的精神。

①生字拼音

延:yn(延安、延长、延迟)

昔:xī(昔日、往昔、今非昔比)

笋:sǔn(春笋、竹笋、笋干)

茅:mo(茅屋、茅草、茅舍)

炕:kng(火炕、土炕、上炕)

旦:dn(元旦、一旦、危在旦夕)

媚:mi(妩媚、明媚、一笑百媚)

②词语理解

追寻:跟踪寻找。

昔日:往日;从前。

茁壮:(动植物、年轻人、孩子)强壮;健壮。

叮咚:形容玉石、金属等撞击或水滴落下的声音。

清香:清淡的香味。

开荒:开垦荒地。

镢头:刨土用的一一种农具,类似镐。

雨后春笋:春天下雨后竹笋长得很多很快,比喻新事物大量出现。

满目琳琅:形容各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。

茅屋:屋顶用茅草、稻草等盖的房子,大多简陋小。

犹豫:拿不定主意。

顶天立地:形容形象高大,气概雄伟豪迈。

信念:自己认为可以确信的看法。

15、雪孩子全部的生字拼音词语怎么写

雪孩子全部的生字拼音词语怎么写

雪花是洁白的、纯洁的、晶莹剔透的,很多动画创作者都将雪这个美好的意象与天真烂漫的孩子联系在一起,用雪来温柔地呵护孩子的童稚。

①生字拼音

唱chng(欢唱、唱歌、唱戏)

赶gǎn(追赶、赶快、赶紧)

旺wng(兴旺、旺季、旺盛)

旁png(身旁、两旁、一旁)

浑hn(浑水、浑身、浑浊)

谁shu(有谁、是谁、谁是)

轻qīng(年轻、轻松、轻重)

汽q(汽车、汽水、汽油)

累li(劳累、累了、疲累)

添tiān(添加、增添、添枝加叶)

柴chi(木柴、柴火、火柴)

烧shāo(烧火、燃烧、发烧)

渐jin(渐渐、逐渐、渐变)

哎āi(哎呀、哎呦)

呀yā(是呀、好呀、来呀)

冒mo(感冒、冒出、冒汗)

烫tng(烫伤、发烫、烫手)

终zhōng(终于、终点、终止)

淋ln(淋雨、淋浴、湿淋淋)

灭mi(消灭、灭亡、灭火)

激jī(激动、激发、感激)

②词语理解

一连:表示动作连续不断或者情况连续发生,强调数量多或时间长。

担心:放心不下。

赶快:抓住时机,加快速度。

呛人:有刺激性的气体进入呼吸器官使人感到难受。

终于:表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)。

水淋淋:形容物体上水往下滴。

激动:因受刺激而冲动。

水汽:呈气态的水;水蒸气。

16、小蜗牛里面的词语怎么写

小蜗牛里面的词语怎么写

蜗牛有甲壳,形状像小螺,颜色多样化,头有四个触角,走动时头伸出,受惊时则头尾一起缩进甲壳中,取食植物,产卵于土中或者树上。其喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活,昼伏夜出,最怕阳光直射,对环境反应敏感,世界各地广布。

①生字拼音

对du(对面、对立、不对)

妈mā(妈妈、姑妈、大妈)

全qun(全部、完全、全体)

回hu(回来、回家、回去)

住zh(居住、住房、住下)

孩hi(孩子、小孩、女孩)

玩wn(玩笑、游玩、玩游戏)

吧ba(走吧、来吧、去吧)

发fā(发生、发明、发现)

芽y(发芽、嫩芽、豆芽)

爬p(爬呀、爬走、爬行)

呀ya(来呀、走呀、去呀)

久jiǔ(许久、很久、多久)

变bin(变化、变动、改变)

②词语理解

发芽:种子的胚胎发育长大,突破种皮而出。

许多:很多。

盖:由上而下地遮掩。

过冬:度过冬天。

17、项链里面的词语怎么写

项链里面的词语怎么写

本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色的项链,而他落在沙滩上的脚印,成为大海金色的项链,充满童趣,表现了小娃娃对大自然的喜爱之情。

①生字拼音

白bi(白色、白花、雪白)

的de(花的、白的、红的)

又yu(又大又红、又细又长)

和h(和好、和平、你和我)

蓝ln(蓝天、蓝色、天蓝)

笑xio(大笑、笑声、欢笑)

着zhe(走着、说着、看着)

向xing(方向、风向、向阳)

贝bi(贝壳、宝贝、海贝)

娃w(娃娃、男娃、女娃)

挂gu(牵挂、挂念、挂着)

活hu(干活、活动、生活)

金jīn(金子、金黄、金色)

②词语理解

浪花:波浪激起的四溅的水。

沙滩:由于沙子淤积形成的沿水边的陆地或水中高出水面的平地。

项链:戴在脖子上垂挂胸前的链形首饰,多用金银或珍珠制成。

脚印:脚踏过后留下的痕迹。

18、雾在哪里全部的生字拼音词语怎么写

雾在哪里全部的生字拼音词语怎么写

《雾在哪里》是俄罗斯著名儿童文学作家谢尔古年科夫写的童话故事。该文将自然现象雾当作了又淘气又顽皮的孩子。通过不同地方的雾景,生动形象地写出了自然现象的奇妙。文章紧紧抓住雾要把事物藏起来的淘气样,告诉大家大雾笼罩下世界的朦胧。当雾散去时,是淘气的雾把自己藏了起来,从而一个淘气可爱的儿童形象跃然纸上。

①生字拼音

于y(由于、于是、终于)

论ln(议论、无论、评论)

岸n(上岸、岸边、河岸)

屋wū(屋子、房屋、屋内)

切qi(切菜、一切、亲切)

久jiǔ(长久、很久、久远)

散sn(散心、散步、散尽)

步b(迈步、走步、步伐)

雾w(大雾、浓雾、雾气)

淘to(淘米、淘气、淘金)

暗n(黑暗、阴暗、暗示)

街jiē(街头、街道、街市)

梁ling(梁山、桥梁、房梁)

甚shn(甚至、甚好、欺人太甚)

至zh(至于、以至、至少)

躲duǒ(躲藏、躲雨、躲避)

失shī(失败、丢失、失去)

②词语理解

顽皮:(儿童、少年等)爱玩爱闹,不听劝导。

无论:表示在任何条件下结果都不会改变。

霎时:极短时间。岸边:江、海、湖、河等水边的陆地。

甚至:强调突出的事例。

不久:指距离某个时期或某件事情时间不远。

散步:随便走走。

消失:逐渐减少以至没有;不复存在。

19、雾在哪里里面的词语怎么写

雾在哪里里面的词语怎么写

《雾在哪里》是俄罗斯著名儿童文学作家谢尔古年科夫写的童话故事。该文将自然现象雾当作了又淘气又顽皮的孩子。通过不同地方的雾景,生动形象地写出了自然现象的奇妙。文章紧紧抓住雾要把事物藏起来的淘气样,告诉大家大雾笼罩下世界的朦胧。当雾散去时,是淘气的雾把自己藏了起来,从而一个淘气可爱的儿童形象跃然纸上。

①生字拼音

于y(由于、于是、终于)

论ln(议论、无论、评论)

岸n(上岸、岸边、河岸)

屋wū(屋子、房屋、屋内)

切qi(切菜、一切、亲切)

久jiǔ(长久、很久、久远)

散sn(散心、散步、散尽)

步b(迈步、走步、步伐)

雾w(大雾、浓雾、雾气)

淘to(淘米、淘气、淘金)

暗n(黑暗、阴暗、暗示)

街jiē(街头、街道、街市)

梁ling(梁山、桥梁、房梁)

甚shn(甚至、甚好、欺人太甚)

至zh(至于、以至、至少)

躲duǒ(躲藏、躲雨、躲避)

失shī(失败、丢失、失去)

②词语理解

顽皮:(儿童、少年等)爱玩爱闹,不听劝导。

无论:表示在任何条件下结果都不会改变。

霎时:极短时间。岸边:江、海、湖、河等水边的陆地。

甚至:强调突出的事例。

不久:指距离某个时期或某件事情时间不远。

散步:随便走走。

消失:逐渐减少以至没有;不复存在。

20、乌鸦喝水全部的生字拼音词语怎么写

乌鸦喝水全部的生字拼音词语怎么写

《乌鸦喝水》是统编版一年级语文上册第八单元第二篇课文,出自《伊索寓言》,作者是古希腊作家伊索。 该寓言用形象、生动的语言描述了乌鸦想办法喝到水的故事,该故事告诉读者,遇到困难,要动脑筋想办法。

①生字拼音

只zhī(一只、只身、只言片语)

石sh(石头、石林、石子)

多duō(许多、多少、多么)

出chū(出来、日出、出生)

见jin(看见、见到、见面)

乌wū(乌云、乌黑、乌龟)

鸦yā(鸦片、乌鸦、鸦雀无声)

处ch(到处、处处、住处)

找zhǎo(找到、寻找、找人)

办bn(办法、办事、办理)

旁png(旁边、两旁、旁人)

许xǔ(许多、也许、许久)

法fǎ(方法、法人、想法)

放fng(放手、放学、放假)

进jn(进来、进去、前进)

高gāo(高兴、高低、高级)

②词语理解

旁边:左右两边,靠近的地方。

渐渐:表示程度或数量逐步增减。

办法:处理事情或解决问题的方法。

21、我的“长生果”里面的词语怎么写

我的长生果里面的词语怎么写

①生字拼音

喻 y 比喻 借物喻理

差 chāi 出差 差事

瘾 yǐn 酒瘾 过瘾

奔 bēn 奔跑 奔赴

籍 j 书籍 国籍

饥 jī 饥饿 如饥似渴

偿 chng 补偿 赔偿

甸 din 沉甸甸 伊甸园

馈ku 馈赠 反馈

磁 c 磁石 磁铁

委 wěi 委员 委屈

酵 jio 酵素 发酵

皎 jiǎo 皎洁 皎皎

鉴 jin 鉴定 鉴别

沥 l 沥青 呕心沥血

②词语理解

流光溢彩:形容光彩流动闪烁。

眼羡:看得到而得不到,令人羡慕。

饱览:充分地看;尽情地观赏。

如醉如痴:形容对人或事物过于沉迷或陶醉而不能自拔,神志恍惚。

浮想联翩:指头脑里涌现的感想连续不断。

囫囵吞枣:比喻读书等不加分析地笼统接受。

不求甚解:现多指只求懂得个大概,不求深刻了解。

牵肠挂肚:形容非常挂念,很不放心。

如饥似渴:形容要求非常迫切。

不言而喻:不用说就可以明白。

驳杂:混杂不纯。

黯然神伤:形容因失意、沮丧而伤感。

千篇一律:指诗文公式化,泛指事物只有一种形式,毫无变化。

大显身手:充分显露自己的本领。

心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。

呕心沥血:形容费尽心血。

22、文言文二则里面的词语怎么写

文言文二则里面的词语怎么写

伯牙弹琴,锺子期在一旁欣赏。当(伯牙)弹琴的时候,心里想到高山,锺子期(情不自禁地感叹)说:弹得真好啊,像大山一样高峻。过了一会儿,(伯牙)心里又想到流水,锺子期又(禁不住)说:弹得真好啊,像流水一样浩荡。锺子期去世后,伯牙把琴摔破,把弦扯断,一辈子都不再弹琴了,(他)认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

四川有个杜处士,喜爱书画,(他)所珍藏的宝贝有数百件。其中有一幅戴嵩画的《斗牛图》,(他)尤其珍爱,用锦缎作画囊,用玉作画轴,经常随身带着。

①生字拼音

哉:zāi(美哉、善哉、呜呼哀哉)

巍:wēi(巍峨、巍然、巍巍)

弦:xin(琴弦、弦乐器、扣人心弦)

轴:zhu(线轴、轴心、中轴线)

锦:jǐn(锦缎、锦绣、锦鸡)

曝:p(曝露、曝晒、一曝十寒)

矣:yǐ(悔之晚矣、由来久矣)

②词语理解

①鼓:弹。②志:心志,情志。③太山:泛指大山,高山。一说指东岳泰山。④善哉:好啊。⑤巍巍:高大样子。⑥若:像。⑦少选:形容极短的时间。⑧汤汤:水流大而急的样子。⑨破琴:把琴摔破。⑩复:再,又。

①处士:有德才而不愿去做官的人。②所宝:所珍藏的宝贝。③戴嵩:唐代画家。④《牛》:指戴嵩画的《斗牛图》。⑤锦囊玉轴:用锦缎作画囊,用玉作画轴。⑥拊掌:拍手。⑦搐:抽缩。⑧股:大腿。⑨乃:却。⑩掉:摆动,摇。谬:错误。两牛相斗时,多是尾搐入两股间的情形,也有掉尾而斗者。?然之:认为他说得对。

23、司马光里面的词语怎么写

司马光里面的词语怎么写

《司马光砸缸》著名历史故事,发生在宋朝河南光山。讲述司马光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事,出自元末阿鲁图《宋史》。

①生字拼音

司sī(司机、司令、各司其职)

庭tng(庭院、家庭、大庭广众)

登dēng(攀登、登报、五谷丰登)

跌diē(跌倒、跌落、跌跌撞撞)

众zhng(众人、众多、众志成城)

弃q(丢弃、抛弃、自暴自弃)

持ch(坚持、主持、坚持不懈)

皆jiē(比比皆是、人人皆知、皆大欢喜)

②词语理解

戏:做游戏 于:在

庭:庭院 登:爬

瓮:缸 足:失足

跌:掉进 没:沉没

众:大家 皆:全,都

弃:丢弃 去:离开

持:拿 击:击打

破:被打破 之:瓮

迸:涌出

24、少年闰土里面的词语怎么写

少年闰土里面的词语怎么写

《少年闰土》节选自鲁迅先生创作的短篇小说《故乡》。 该作品作者以插叙手法结合白描手法,依据我的所见所闻所忆所感,描写了我和闰土在少年时期相识、玩耍的时光,塑造了一个在鲁迅眼中聪明、机智勇敢、见多识广的少年闰土形象。

①生字拼音

郑:zhng(郑重、郑国、郑州)

拜:bi(拜年、祭拜、对拜)

租:zū(收租、租房、出租)

厨:ch(厨师、下厨、厨房)

毡:zhān(毡帽、毡布、如坐针毡)

羞:xiū(害羞、怕羞、羞涩)

撒:sǎ(播撒、撒种、撒谷子)

缚:f(束缚、绑缚、作茧自缚)

猬:wi(猬集、小刺猬)

伶:lng(伶仃、伶俐、伶人)

俐:l(伶牙俐齿、口齿伶俐)

窜:cun(窜改、逃窜、东跑西窜)

②词语理解

家景:家庭的经济状况。

祭祀:旧俗备供品向神佛或祖先行礼,表示尊敬并求保佑。

值年:同族的人家,在祭祀祖先时,每户轮流负责准备,轮到谁准备的那一年,就叫值年。

五行:指金、木、水、火、土五种物质。

弶:一种捕捉鸟兽的工具。

明晃晃:光亮闪烁。

许下愿心:即许愿。迷信的人对神佛有所祈求,许下某种酬谢。

秕谷:不饱满的稻谷或谷子。

无端:没有来由地;无缘无故地。

潮汛:一年中定期的大潮。

25、三黑和土地全部的生字拼音词语怎么写

三黑和土地全部的生字拼音词语怎么写

三黑和土地三黑把土地看作一张床,一张非常适合庄稼生长的温床。《三黑和土地》主要写了农民三黑得到土地后,爱不释手,认真翻动土地,再种上荞麦,等到丰收。表达了三黑对土地的热爱和对美好生活的向往之情。《三黑和土地》选自《苏金伞诗选》。全诗十五节,采用写实的创作笔法。

①生字拼音

虐 n 虐杀 暴虐

踞 j 雄踞 盘踞

淤 yū 淤灌 淤积

坑 kēng 坑井 弹坑

虑 lǜ 忧虑 顾虑

锯 j 手锯 锯齿

享 xiǎng 享受 歆享

肆 s放肆 恣肆

警 jǐng 巡警 警笛

律 lǜ 律师 纪律

②词语理解

恨不得:急切希望(实现某事);巴不得。

土疙瘩:土结成的块状物。

耙:用耙子平整土地或聚拢、散开柴草、谷物等。

顺溜:通畅顺当;没有阻拦。

松散:①(事物结构)不紧密;(精神)不集中。②关系不密切。③(制度、纪律等)执行不严格。本文指土壤疏松。

荞麦:一种草本植物,籽实磨成粉供食用。

白霎霎:形容很白。

蝈蝈儿:一种昆虫,身体绿色或褐色,善于跳跃。

蹚:从浅水里走过去,也指从雪地、草地等走过去。

招呼:呼唤。

公粮:农业生产者或农业生产单位每年缴纳给国家的作为农业税的粮食。2016年1月1日起,我国已全面取消农业税,不再缴纳公粮。

翻身:比喻从受压迫、受剥削的情况下解放出来。

笑嘻嘻:形容微笑的样子。

26、青蛙写诗全部的生字拼音词语怎么写

青蛙写诗全部的生字拼音词语怎么写

《青蛙写诗》课文原文 《青蛙写诗》是一首轻快的儿童诗。语言富有童趣,十分符合一年级学生的认知特点。

①生字拼音

下xi(上下、下山、下面)

个g(一个、个子、个人)

雨yǔ(下雨、雨点、雨水)

们men(我们、你们、它们)

写xiě(写字、写诗、大写)

诗shī(诗人、古诗、诗歌)

点diǎn(一点、点开、几点)

要yo(不要、主要、要好)

过gu(过了、过去、过来)

给gěi(送给、交给、给你)

当dāng(当作、当今、当地)

串chun(一串、串通、肉串)

以yǐ(可以、以后、以前)

成chng(成为、成立、成家)

②词语理解

蝌蚪:蛙或蟾蜍等的幼虫。

池塘:蓄水的坑,一般不太大,比较浅。

荷叶:莲的叶。

水珠:凝聚成的像珠子的水。

27、鸟的天堂全部的生字拼音词语怎么写

鸟的天堂全部的生字拼音词语怎么写

小鸟天堂又名鸟的天堂,是一个以独特的鸟类生态风景为主题,集生态旅游、文化旅游、健康旅游、休闲旅游于一体的旅游风景区。小鸟天堂位于距广州市100公里外的江门市新会区天马村天马河的河心沙洲上,是全国最大的天然赏鸟乐园之一。

①生字拼音

桨:jiǎng (划桨、飞桨、桨板)

榕:rng (榕树、榕城、榕径)

纠:jiū纠 (纠结、纠正、纠纷)

桩:zhuāng (木桩、树桩、打桩)

涨:zhǎng (涨价、涨钱、涨潮)

塔:tǎ (宝塔、佛塔、灯塔)

梢:shāo (树梢、梢头、辫梢)

暇:xi (闲暇、无暇、目不暇接)

眉:mi (眉毛、眉目、皱眉)

抛:pāo (抛弃、抛舍、抛售)

②词语理解

簇:量词,用于聚集成团或成堆的东西。

灿烂:光彩鲜明耀眼

陆续:表示前后相继,时断时续。

规律:原指事物之间的内在的本质联系,本文指有一定的节奏、节拍。

纠正:改正(缺点、错误)。

逼近:靠近;接近。

应接不暇:原指美景繁多,看不过来。后形容来人或事情太多,接待应付不过来。

不可计数:没有办法统计(数目)计算,形容数量非常多。

白茫茫:形容一望无边的白(用于云、雾、雪、大水等)。文中指河水宽广,一片白色。

不可计数:没有办法清点,无法计算,多得数不过来。文中指榕树的枝干多,数不过来。

颤动:短促而频繁地振动。

应接不暇:原指美景繁多,看不过来。后形容来人或事情太多,接待应付不过来。

28、鸟的天堂里面的词语怎么写

鸟的天堂里面的词语怎么写

小鸟天堂又名鸟的天堂,是一个以独特的鸟类生态风景为主题,集生态旅游、文化旅游、健康旅游、休闲旅游于一体的旅游风景区。小鸟天堂位于距广州市100公里外的江门市新会区天马村天马河的河心沙洲上,是全国最大的天然赏鸟乐园之一。

①生字拼音

桨:jiǎng (划桨、飞桨、桨板)

榕:rng (榕树、榕城、榕径)

纠:jiū纠 (纠结、纠正、纠纷)

桩:zhuāng (木桩、树桩、打桩)

涨:zhǎng (涨价、涨钱、涨潮)

塔:tǎ (宝塔、佛塔、灯塔)

梢:shāo (树梢、梢头、辫梢)

暇:xi (闲暇、无暇、目不暇接)

眉:mi (眉毛、眉目、皱眉)

抛:pāo (抛弃、抛舍、抛售)

②词语理解

簇:量词,用于聚集成团或成堆的东西。

灿烂:光彩鲜明耀眼

陆续:表示前后相继,时断时续。

规律:原指事物之间的内在的本质联系,本文指有一定的节奏、节拍。

纠正:改正(缺点、错误)。

逼近:靠近;接近。

应接不暇:原指美景繁多,看不过来。后形容来人或事情太多,接待应付不过来。

不可计数:没有办法统计(数目)计算,形容数量非常多。

白茫茫:形容一望无边的白(用于云、雾、雪、大水等)。文中指河水宽广,一片白色。

不可计数:没有办法清点,无法计算,多得数不过来。文中指榕树的枝干多,数不过来。

颤动:短促而频繁地振动。

应接不暇:原指美景繁多,看不过来。后形容来人或事情太多,接待应付不过来。

留恋:不忍舍弃或离开。

29、难忘的泼水节全部的生字拼音词语怎么写

难忘的泼水节全部的生字拼音词语怎么写

泼水节是我国傣族、阿昌族、布朗族、佤族、德昂族等少数民族的传统节日,也是我国第一批国家级非物质文化遗产.节日期间,人们用纯净的清水相互泼洒,互祝吉祥、幸福、健康,人们翩翩起舞,鼓锣之声响彻云霄,祝福的水花到处飞溅,场面十分壮观,人们用这种方式冲洗过去一年的烦恼,带着美好的愿望再次出发!

①生字拼音

忘wng(忘记、难忘、忘年之交)

泼pō(泼水、活泼、破晒)

度d(度假、角度、度日如年)

龙lng(龙头、龙虾、车水马龙)

炮po(大炮、礼炮、糖衣炮弹)

穿chuān(穿着、看穿、水滴石穿)

向xing(向往、方向、欣欣向荣)

令lng(令爱、命令、军令如山)

族z(民族、汉族、少数民族)

民mn(人民、农民、民主)

敲qiāo(敲鼓、敲打、敲击)

驶shǐ(行驶、驾驶、驶入)

容rng(容易、笑容、面容)

踩cǎi(踩踏、踩街、踩着)

铺pū(铺上、地铺、铺床)

盛chng(盛饭、盛满、盛水)

碗wǎn(饭碗、茶碗、木碗)

祝zh(祝福、祝愿、祝贺)

福f(幸福、福利、福气)

健jin(健身、健康、健壮)

康kāng(安康、小康、康复)

寿shu(长寿、寿星、寿命)

②词语理解

一年一度:每年一次。

四面八方:泛指周围各地或各个方面。

火红:像火一样红。

象脚鼓:傣族乐器,样子像大象的脚。

欢呼:欢乐地呼喊。

笑容满面:满脸都是含笑的神情。

30、梅兰芳蓄须里面的词语怎么写

梅兰芳蓄须的意思是长出胡须不剪,《梅兰芳蓄须》这篇课文是一篇介绍人物事迹的记叙文,讲述的是现代著名的京剧艺术大师梅兰芳在抗日战争时期,蓄须明志,表现出他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。在中国传统文化中,父亲陨殁,儿子要将上唇的胡须保留下来,不再剔除;母亲陨殁,儿子要将下唇(下巴)的蓄须留下来。父母俱没,则嘴唇上下胡须俱蓄,所谓蓄髪明志是也。二战结束前,全球范围内的男性依旧流行蓄须的风潮。

①生字拼音

蓄:x(积蓄、含蓄、蓄须)

迫:p(被迫、压迫、迫近)

纠:jiū(纠结、纠正、纠纷)

缠:chn(缠绕、纠缠、胡搅蛮缠)

邀:yāo(邀请、邀功、应邀)

扰:rǎo(扰乱、打扰、干扰)

拒:j(拒绝:抗拒、拒之门外)

签:qiān(签约、签订、签收)

订:dng(订书、装订、订正)

宁:nng(宁可、宁愿、宁死不屈)

要:yāo(要求、要挟)

妄:wng(妄想、狂妄、胆大妄为)

②词语理解

旦:戏曲角色行当,扮演妇女,有青衣、花旦、老旦、武旦等区别。

纠缠:①绕在一起。②搅扰,找人的麻烦。本文中是第二种解释。

深居简出:平日老在家里待着,很少出门。

虚度:白白地度过。

吟唱:吟咏歌唱。

知足:满足于已经得到的(指生活、愿望等)。

沦陷:(领土)被敌人占领;失陷。

困顿:(生计或境遇)艰难窘迫。

骚扰:使不安宁;扰乱。

明志:表明志向。

抗议:对某人、某团体、某国家的言论、行为、措施等表示强烈的反对。

不堪其扰:忍受不了对方的搅扰。

签订:订立条约或合同并签字。

优厚:(待遇等)好;丰厚。

斩钉截铁:形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。

破绽:衣物的裂口.比喻说话做事时露出的漏洞。

妄想:不能实现的打算。

气节:坚持正义,在敌人或压力面前不屈服的品质。

31、京剧趣谈全部的生字拼音词语怎么写

京剧趣谈全部的生字拼音词语怎么写

《京剧趣谈》原文和课文分析-后附课文分析马鞭中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现,舞台方圆太小,马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上,演员也怕它失去控制。

①生字拼音

骋(chěng) 驰骋 骋步 骋

尴(gān) 尴尬

尬(g) 尴尬 尬聊

仆(p) 仆人 女仆 奴仆

奴(n) 金玉奴 奴才 奴婢

锣(lu) 锣鼓 木锣 皮锣

②词语理解

驰骋:(骑马)奔驰。

尴尬:处境困难,不好处理。

虚拟:虚构,凭想象造出来。

约定俗成:指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成的。

绱:把鞋帮鞋底缝在一起。

风雨不透:风吹不进,雨淋不透。形容包围或封闭得十分严密。

不可开交:无法摆脱或结束(只做得后面的补语)。

戛然:形容声音突然中止。

凸显:清楚地显现。

32、京剧趣谈里面的词语怎么写

京剧趣谈里面的词语怎么写

《京剧趣谈》原文和课文分析-后附课文分析马鞭中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现,舞台方圆太小,马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上,演员也怕它失去控制。

①生字拼音

骋(chěng) 驰骋 骋步 骋

尴(gān) 尴尬

尬(g) 尴尬 尬聊

仆(p) 仆人 女仆 奴仆

奴(n) 金玉奴 奴才 奴婢

锣(lu) 锣鼓 木锣 皮锣

②词语理解

驰骋:(骑马)奔驰。

尴尬:处境困难,不好处理。

虚拟:虚构,凭想象造出来。

约定俗成:指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成的。

绱:把鞋帮鞋底缝在一起。

风雨不透:风吹不进,雨淋不透。形容包围或封闭得十分严密。

不可开交:无法摆脱或结束(只做得后面的补语)。

戛然:形容声音突然中止。

凸显:清楚地显现。

33、灰雀全部的生字拼音词语怎么写

灰雀全部的生字拼音词语怎么写

灰雀又名灰头灰雀,为雀科灰雀属的鸟类。分布于锡金、不丹、印度,以及中国的西北、华北、华中、西南山地、西藏等地,常见于海拔1500-4000m的高山带、栖息于亚热带常绿阔叶林、针阔混交林、高山草甸及裸岩等生境以及常见于山顶、高山树冠上。该物种的模式产地在锡金。

①生字拼音

雀qu(灰雀、麻雀、鸦雀无声)

郊jiāo(郊外、城郊、荒郊野外)

养yǎng(养病、培养、娇生惯养)

粉fěn(粉红、粉色、粉身碎骨)

粒l(谷粒、饭粒、一粒米)

男nn(男孩、男人、男女老少)

或hu(或许、或者、不可或缺)

者zhě(或者、作者、来者不善)

冻dng(冻死、防冻、天寒地冻)

惜xī(可惜、惜别、怜香惜玉)

肯kěn(肯定、不肯、宁肯)

诚chng(真诚、诚实、诚心诚意)

宁nng(宁静、安宁、鸡犬不宁)

胸xiōng(胸脯、胸口、胸有成竹)

脯p(胸脯、胃脯、拍胸脯)

惹rě(惹人喜爱、惹祸、惹火烧身)

仰yǎng(仰望、仰视、久仰大名)

渣zhā(面包渣、渣子、药渣)

②词语理解

婉转:(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。

仰望:抬着头向上看。

严寒:(气候)极冷。

可惜:令人惋惜。

自言自语:言和语都是说的意思,自言自语是自己对着自己小声说话。

欢蹦乱跳:形容健康、活泼、生命力旺盛。

诚实:言行跟内心思想一致(指好的思想行为)不虚假。

34、灰雀里面的词语怎么写

灰雀又名灰头灰雀,为雀科灰雀属的鸟类。分布于锡金、不丹、印度,以及中国的西北、华北、华中、西南山地、西藏等地,常见于海拔1500-4000m的高山带、栖息于亚热带常绿阔叶林、针阔混交林、高山草甸及裸岩等生境以及常见于山顶、高山树冠上。该物种的模式产地在锡金。

①生字拼音

雀qu(灰雀、麻雀、鸦雀无声)

郊jiāo(郊外、城郊、荒郊野外)

养yǎng(养病、培养、娇生惯养)

粉fěn(粉红、粉色、粉身碎骨)

粒l(谷粒、饭粒、一粒米)

男nn(男孩、男人、男女老少)

或hu(或许、或者、不可或缺)

者zhě(或者、作者、来者不善)

冻dng(冻死、防冻、天寒地冻)

惜xī(可惜、惜别、怜香惜玉)

肯kěn(肯定、不肯、宁肯)

诚chng(真诚、诚实、诚心诚意)

宁nng(宁静、安宁、鸡犬不宁)

胸xiōng(胸脯、胸口、胸有成竹)

脯p(胸脯、胃脯、拍胸脯)

惹rě(惹人喜爱、惹祸、惹火烧身)

仰yǎng(仰望、仰视、久仰大名)

渣zhā(面包渣、渣子、药渣)

②词语理解

婉转:(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。

仰望:抬着头向上看。

严寒:(气候)极冷。

可惜:令人惋惜。

自言自语:言和语都是说的意思,自言自语是自己对着自己小声说话。

欢蹦乱跳:形容健康、活泼、生命力旺盛。

诚实:言行跟内心思想一致(指好的思想行为)不虚假。

35、狐假虎威里面的词语怎么写

狐假虎威里面的词语怎么写

狐狸借老虎之威吓退百兽。后因以狐假虎威喻比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。

①生字拼音

食sh(粮食、食物、食言)

物w(物品、动物、物理)

爷y(爷爷、大爷、老天爷)

就ji(就是、成就、将就)

爪zhuǎ(爪子、爪儿、爪尖儿)

神shn(精神、神气、留神)

活hu(活动、生活、干活)

猪zhū(野猪、猪头、猪肉)

假jiǎ(假山、真假、假如)

威wēi(威风、威力、威望)

转zhun(转圈、转动、转来转去)

扯chě(拉扯、扯平、扯着)

嗓sǎng(嗓子、嗓门、嗓音)

派pi(派人、气派、派头)

违wi(违背、违法、违抗)

抗kng(抗争、反抗、抗洪)

趟tng(赶趟、一趟、趟河)

纳n(接纳、收纳、采纳)

闷mn(闷雷、闷气、闷闷不乐)

受shu(受苦、接受、受害)

骗pin(受骗、骗子、欺骗)

借ji(借到、借条、借口)

②词语理解

狐假虎威:先秦时代汉族寓言故事。假:借。狐狸借老虎之威吓退百兽。后以狐假虎威来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。

茂密:(草木)茂盛而繁密。

寻找:为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。

逮:捉,捕,用于口语。

骨碌碌:形容很快的转动。

愣:呆,失神。

命令:上级给下级的指示。

威风:使人敬畏的声势或气派。

神气活现:形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子。

半信半疑:一半相信,一半怀疑。又信又不信,对事物的真假不敢肯定。

东张西望:四处张望。大摇大摆:走路时故意把身体摇来摇去。形容一副高傲的心态。

36、好的故事全部的生字拼音词语怎么写

好的故事全部的生字拼音词语怎么写

《好的故事》是中国作家、新文化运动的领导人鲁迅先生创作的散文诗,写于1925年,收录在散文诗集《野草》,是统编小学语文教科书六年级上册第八单元的第二课。该文用了对比的写法和象征的手法描绘了在梦境中的所见,表达了作者对故乡的怀念和对美好生活的追求,以及对现实社会的厌恶。

①生字拼音

搁:gē(耽搁、搁置、搁浅)

综:zōng(综合、综述、错综复杂)

澄:chng(澄静、澄澈、澄净

萍:png(萍踪、浮萍、萍水相逢)

藻:zǎo(水藻、绿藻、海藻)

漾:yng(荡漾、漾奶)

焰:yn(烈焰、火焰、气焰)

削:xuē(削减、削除、剥削)

瞬:shn(瞬间、转瞬、瞬息万变)

凝:nng(凝聚、凝视、屏气凝神)

骤:zhu(骤然、急骤、暴风骤雨)

掷:zh(抛掷、投掷、掷地有声)

陡:dǒu(陡峭、陡壁、陡变)

②词语理解

预告:事先通告。

昏沉:暗淡。

幽雅:幽静而雅致。

错综:纵横交叉。

澄碧:清而明净。

荡漾:(水波)一起一伏地动。。

参差:长短、高低、大小不齐;不一致。

瘦削:形容身体或脸很瘦。

泼剌:形容鱼在水里跳跃的声音。

骤然:突然;忽然。

陡然:突然。

37、好的故事里面的词语怎么写

好的故事里面的词语怎么写

《好的故事》是中国作家、新文化运动的领导人鲁迅先生创作的散文诗,写于1925年,收录在散文诗集《野草》,是统编小学语文教科书六年级上册第八单元的第二课。该文用了对比的写法和象征的手法描绘了在梦境中的所见,表达了作者对故乡的怀念和对美好生活的追求,以及对现实社会的厌恶。

①生字拼音

搁:gē(耽搁、搁置、搁浅)

综:zōng(综合、综述、错综复杂)

澄:chng(澄静、澄澈、澄净

萍:png(萍踪、浮萍、萍水相逢)

藻:zǎo(水藻、绿藻、海藻)

漾:yng(荡漾、漾奶)

焰:yn(烈焰、火焰、气焰)

削:xuē(削减、削除、剥削)

瞬:shn(瞬间、转瞬、瞬息万变)

凝:nng(凝聚、凝视、屏气凝神)

骤:zhu(骤然、急骤、暴风骤雨)

掷:zh(抛掷、投掷、掷地有声)

陡:dǒu(陡峭、陡壁、陡变)

②词语理解

预告:事先通告。

昏沉:暗淡。

幽雅:幽静而雅致。

错综:纵横交叉。

澄碧:清而明净。

荡漾:(水波)一起一伏地动。。

参差:长短、高低、大小不齐;不一致。

瘦削:形容身体或脸很瘦。

泼剌:形容鱼在水里跳跃的声音。

骤然:突然;忽然。

陡然:突然。

38、古诗三首全部的生字拼音词语怎么写

古诗三首全部的生字拼音词语怎么写1.《望天门山》通过对天门山景象的描述,赞美了大自然的神奇壮丽,表达了作者乐观豪迈的感情。2.《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季西湖时晴时雨的风光,以形象的比喻和生动的描绘,惟妙惟肖地勾画了西湖的美景。

39、古诗三首里面的词语怎么写

古诗三首里面的词语怎么写

1.《望天门山》通过对天门山景象的描述,赞美了大自然的神奇壮丽,表达了作者乐观豪迈的感情。2.《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季西湖时晴时雨的风光,以形象的比喻和生动的描绘,惟妙惟肖地勾画了西湖的美景。3.《望洞庭》描写了秋夜皎洁明月下的洞庭湖的波光与月色交相辉映的美丽景象。表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情,对大自然的热爱和向往之情。

①生字拼音

断dun(中断、断绝、一刀两断)

楚chǔ(楚国、楚歌、楚楚动人)

至zh(至此、至今、自始至终)

孤gū(孤单、孤雁、一意孤行)

帆fān(帆船、孤帆、一帆风顺 )

饮yǐn(饮酒、畅饮、饮水思源 )

初chū(初晴、初升、大梦初醒)

镜jng(镜子、铜镜、眼镜)

未wi(未来、未知、素未谋面)

磨m(磨刀、磨难、不可磨灭)

遥yo(遥望、遥控、遥遥相对)

银yn(白银、银两、银发)

盘pn(盘子、棋盘、盘问)

亦y(亦是、亦然、人云亦云)

抹mǒ(涂抹、浓妆淡抹、搽油抹粉)

宜y(相宜、宜居、因地制宜)

②词语理解

【寒山】深秋时节的山。

【石径】石子小路。

【生】产生,生出。白云生处指山的深处。

【坐】因为。

40、古诗三首近义词反义词词语搭配

古诗三首近义词反义词词语搭配

《古诗三首》主要内容

《望天门山》通过描绘长江流经天门山时的壮观景象及诗人的内心体验,赞美了大自然的神奇壮丽,表达了诗人乐观豪迈的情感。《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季时晴时雨的特征,描绘了西湖在不同天气下呈现的别样风姿,表达了诗人对西湖美景的热爱与赞美。《望洞庭》选择了月夜遥望的角度,通过丰富的想象和形象的比喻,描绘了一幅宁静优美的洞庭月夜图,重在表现洞庭湖的柔和秀美。

①近义词反义词

近义词:回反 和与

反义词:断续 开关 出入 来去

后前 晴阴 好坏 空满

淡浓 无有 来去

②词语搭配

带有比喻词的词语:

水平如镜 光阴似箭 门庭若市 挥汗如雨 红叶似火 胆小如鼠 骨瘦如柴 守口如瓶 巧舌如簧 碧空如洗 星月如钩

41、古诗三首的好词好句

古诗三首的好词好句

古诗三首好词

①理解词语

但使:只要。 教:令,使。 沙场:战场。

胡马:指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。

夜光杯:用美玉制成的杯子,夜间能够发光。这里指极精致的酒杯。

龙城飞将:汉朝名将李广。这里指英勇善战的将领。

②词语搭配

③课内词语

但使 胡马 夜光杯

古诗三首好句

1.秦时明月汉时关,万里长征人未还。

这两句诗时间、空间跨度极大,反映了旷日持久的征战劳师动众,边塞将士不堪其苦、有家归不得的社会现实。万里长征人未还这句诗既叙事又抒情,表现了作者对边塞将士的深切同情。

2.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

这两句诗用语绚丽优美,音调清越悦耳,显出盛宴的豪华气派;欲饮二字进一步写热烈的场面,酒宴外加音乐,着意渲染气氛,为全诗的抒情创造了气氛,定下了基调。

3.至今思项羽,不肯过江东。

这两句诗追思西楚霸王项羽。为什么思项羽呢?项羽最壮烈的举动当属因无颜见江东父老,而不肯过江东,在乌江自刎。南宋统治者却不管百姓死活,只顾自己逃命;抛弃中原河山,苟且偷生。因此,诗人借项羽的壮举鞭挞南宋当权者的无耻行径。

42、古诗二首生字词组词造句

古诗二首生字词组词造句

①生字组词造句

危危险 安危 司机酒后开车非常危险。

敢勇敢 果敢 这是一群勇敢的登山者。

惊惊喜 惊讶 他惊讶地望着我。

阴阴天 阴凉 树底下很阴凉。

似似乎 相似 这两本书的内容很相似。

野野外 田野 春天,田野上一片碧绿。

苍苍茫 苍白 他的脸色很苍白。

茫苍茫 茫然 我一脸茫然地看着他。

②生字组词

危wēi(危险、危楼、危难)

敢gǎn(勇敢、不敢、敢作敢当)

惊jīng(惊动、惊奇、惊吓)

阴yīn(阴天、阴雨、阴晴)

似s(相似、类似、似乎)

野yě(田野、野菜、野外)

苍cāng(苍白、苍天、苍老)

茫mng(白茫茫、茫然、渺茫)

宿s(住宿、宿舍、宿营)

寺s(山寺、寺庙、寺院)

辰chn(星辰、时辰、辰光)

恐kǒng(恐怕、惊恐、恐龙)

庐l(庐山、庐江、茅庐)

笼lǒng(笼罩、笼络、笼统)

盖gi(盖住、盖房、掩盖)

43、古诗二首全部的生字拼音词语怎么写

古诗二首全部的生字拼音词语怎么写

《登鹳雀楼》这是一首五言绝句,写了诗人登上鹳雀楼的所见所思,道出了只有站得高才能看得远的人生哲理,表现出诗人积极向上的进取精神。《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽,抒发了诗人对大自然的热爱之情。

①生字拼音

楼lu(城楼、下楼、钟楼)

依yī(依靠、依赖、依着)

尽jn(尽头、尽情、尽力)

黄hung(黄金、黄叶、黄色)

层cng(上层、双层、一层楼)

照zho(照明、照射、照相)

炉l(火炉、香炉、炉子)

烟yān(烟雾、烟火、香烟)

挂gu(悬挂、挂着、挂图)

川chuān(冰川、山川、一马平川)

欲y(欲望、食欲、 贪欲)

穷qing(贫穷、穷人、穷尽)

瀑p(瀑布、飞瀑、雨瀑)

布b(白布、棉布、布料)

遥yo(遥看、遥远、遥望)

②词语理解

危楼:高耸的楼房。

星辰:星的总称。

敕勒川:敕勒族祖居住的地方,在现在的山西、内蒙古一带。

阴山:在内蒙古自治区北部。

穹庐:用毡布搭成的帐篷,即蒙古包。

四野:草原的四面八方。

茫茫:辽阔无边的样子。

见:同现,出现。

44、古诗二首课文生字拼音组词造句

古诗二首课文生字拼音组词造句

①生字组词造句

危危险 安危 司机酒后开车非常危险。

敢勇敢 果敢 这是一群勇敢的登山者。

惊惊喜 惊讶 他惊讶地望着我。

阴阴天 阴凉 树底下很阴凉。

似似乎 相似 这两本书的内容很相似。

野野外 田野 春天,田野上一片碧绿。

苍苍茫 苍白 他的脸色很苍白。

茫苍茫 茫然 我一脸茫然地看着他。

②生字组词

危wēi(危险、危楼、危难)

敢gǎn(勇敢、不敢、敢作敢当)

惊jīng(惊动、惊奇、惊吓)

阴yīn(阴天、阴雨、阴晴)

似s(相似、类似、似乎)

野yě(田野、野菜、野外)

苍cāng(苍白、苍天、苍老)

茫mng(白茫茫、茫然、渺茫)

宿s(住宿、宿舍、宿营)

寺s(山寺、寺庙、寺院)

辰chn(星辰、时辰、辰光)

恐kǒng(恐怕、惊恐、恐龙)

庐l(庐山、庐江、茅庐)

笼lǒng(笼罩、笼络、笼统)

盖gi(盖住、盖房、掩盖)

45、古诗二首佳句有哪些

古诗二首佳句有哪些

古诗二首好词

①理解词语

宿:住,过夜。 危楼:高楼,这里指山顶的寺庙。

百尺:虚指,不是实数,这里形容楼很高。 语:说话。

星辰:天上星星的统称。 恐:唯恐,害怕。

惊:惊动。 川:平地,平原。

四野:草原的四面八方。 见: 同现,显现。

③课内词语

百尺 危楼 星辰 四野

古诗二首好句

1.危楼高百尺,手可摘星辰。

这两句以夸张的修辞手法从视觉感受上烘托山寺之高,表达诗人夜宿山寺,身临高处的独特感受。

2.不敢高声语,恐惊天上人。

不敢写出了作者夜临危楼时的心理状态,这两句从听觉上想象山寺与天上人的相距之近,说明山寺之高。

3.天似穹庐,笼盖四野。

天似穹庐运用了比喻的修辞手法,将天空比作圆顶大帐篷,表现了草原天高地广、辽阔无边的特点。

4.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

风吹草低见牛羊是全诗的点睛之笔,形象生动地写出了水草丰茂、牛羊肥壮的景象,突出了牧民殷实丰富,其乐融融的生活,也表现了敕勒川的美丽富饶。

46、古诗二首二年级第19课的生字组词造句

古诗二首二年级第19课的生字组词造句

①生字组词造句

危危险 安危 司机酒后开车非常危险。

敢勇敢 果敢 这是一群勇敢的登山者。

惊惊喜 惊讶 他惊讶地望着我。

阴阴天 阴凉 树底下很阴凉。

似似乎 相似 这两本书的内容很相似。

野野外 田野 春天,田野上一片碧绿。

苍苍茫 苍白 他的脸色很苍白。

茫苍茫 茫然 我一脸茫然地看着他。

②生字组词

危wēi(危险、危楼、危难)

敢gǎn(勇敢、不敢、敢作敢当)

惊jīng(惊动、惊奇、惊吓)

阴yīn(阴天、阴雨、阴晴)

似s(相似、类似、似乎)

野yě(田野、野菜、野外)

苍cāng(苍白、苍天、苍老)

茫mng(白茫茫、茫然、渺茫)

宿s(住宿、宿舍、宿营)

寺s(山寺、寺庙、寺院)

辰chn(星辰、时辰、辰光)

恐kǒng(恐怕、惊恐、恐龙)

庐l(庐山、庐江、茅庐)

笼lǒng(笼罩、笼络、笼统)

盖gi(盖住、盖房、掩盖)

47、古诗二首的多音字近义词怎么写

古诗二首的多音字近义词怎么写

1.《夜宿山寺》:山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺,人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。站在这里,我不敢大声说话,唯恐(害怕)惊动天上的神仙。2.《刺勒歌》:敕勒族人居住的草原,就在阴山脚下。天像圆顶的帐篷,笼罩着四面的原野。蓝蓝的天底下,原野一眼望不到边,风儿吹过,牧草低伏,现出了隐没于草丛中的牛羊。

①近义词反义词

近义词:

危险 惊吓 似像 不敢害怕

反义词:

阴晴 低高 天地 夜日

②多音字

s 相似 类似 lng 笼子 鸟笼 s 宿舍 寄宿

似 笼 宿 xiǔ 半宿 一宿

sh 似的 lǒng 笼罩 笼盖 xi 星宿

48、古诗词三首全部的生字拼音词语怎么写

古诗词三首全部的生字拼音词语怎么写

《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后山村清新、秀丽的景色和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人对安静淳朴生活的追求和对污浊官场的厌恶。《枫桥夜泊》勾画出一幅凄清、幽静的秋江夜泊图,表达了诗人旅途中孤寂、忧愁的思乡情怀。《长相思》融写景与叙事为一体,描写了戍边将士在北方的风雪声中辗转反侧,因怀念故园不能入眠的情景,表达了浓烈、深切的思乡之情。

①生字拼音

sūn:孙(孙子、孙女、外孙)

b:泊(停泊、泊船、飘泊无定)

chu:愁(忧愁、发愁、愁眉不展)

s:寺(寺庙、寺院、少林寺)

y:榆(榆关、榆树、榆荚)

pn:畔(河畔、池畔、耳畔)

gēng:更(打更、五更、三更半夜)

guō:聒(聒耳、聒噪、聒碎)

②词语理解

①暝:日落时分,天色将晚。②浣女:洗衣物的女子。③随意:任凭。④歇:尽。⑤王孙:原指贵族子弟,此处指诗人自己。

①枫桥:在今江苏苏州西郊。②姑苏:苏州的别称,因苏州城西南有姑苏山而得名。③寒山寺:枫桥附近的一座寺庙,相传唐代僧人寒山曾住于此。

①长相思:词牌名。②程:里程。③榆关:山海关。④那畔:那边,指关外。⑤千帐:形容帐篷很多。⑥更:旧时一夜分五更。⑦聒:声音嘈杂,这里指风雪声。⑧故园:故乡。

49、古诗词三首里面的词语怎么写

古诗词三首里面的词语怎么写

《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后山村清新、秀丽的景色和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人对安静淳朴生活的追求和对污浊官场的厌恶。《枫桥夜泊》勾画出一幅凄清、幽静的秋江夜泊图,表达了诗人旅途中孤寂、忧愁的思乡情怀。《长相思》融写景与叙事为一体,描写了戍边将士在北方的风雪声中辗转反侧,因怀念故园不能入眠的情景,表达了浓烈、深切的思乡之情。

①生字拼音

sūn:孙(孙子、孙女、外孙)

b:泊(停泊、泊船、飘泊无定)

chu:愁(忧愁、发愁、愁眉不展)

s:寺(寺庙、寺院、少林寺)

y:榆(榆关、榆树、榆荚)

pn:畔(河畔、池畔、耳畔)

gēng:更(打更、五更、三更半夜)

guō:聒(聒耳、聒噪、聒碎)

②词语理解

①暝:日落时分,天色将晚。②浣女:洗衣物的女子。③随意:任凭。④歇:尽。⑤王孙:原指贵族子弟,此处指诗人自己。

①枫桥:在今江苏苏州西郊。②姑苏:苏州的别称,因苏州城西南有姑苏山而得名。③寒山寺:枫桥附近的一座寺庙,相传唐代僧人寒山曾住于此。

①长相思:词牌名。②程:里程。③榆关:山海关。④那畔:那边,指关外。⑤千帐:形容帐篷很多。⑥更:旧时一夜分五更。⑦聒:声音嘈杂,这里指风雪声。⑧故园:故乡。

50、古诗词三首的多音字近义词怎么写

古诗词三首的多音字近义词怎么写

《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。

《枫桥夜泊》描述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受,勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象,有景有情有声有色,表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。

《长相思》通过描述词人的所见、所闻、所感,于写景叙事之中,表达了词人浓烈的羁旅怀乡之情。

②多音字

泊 pō 湖泊 水泊 更 gēng 更正 更改

b 泊船 漂泊 gng 更加 更好

51、富饶的西沙群岛里面的词语怎么写

富饶的西沙群岛里面的词语怎么写

《富饶的西沙群岛》是小学三年级上册语文课本中的课文,作者是褚娇娜。 该文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。第一段是总述,写西沙群岛风景优美、物产丰富。第二段是分述,具体写出西沙群岛的美丽富饶。第三段是总结,写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。

①生字拼音

富f(富饶、富裕、丰富多彩)

优yōu(优美、优秀、优良)

浅qiǎn(浅绿、浅色、深浅)

错cu(错乱、交错、错误)

岩yn(岩石、岩洞、花岗岩)

虾xiā(小虾、大龙虾、 虾米)

挺tǐng(挺威武、笔挺 、挺身而出)

鼓gǔ(鼓起、鼓掌、一鼓作气)

数shǔ(数不清、数数、不可胜数)

厚hu(厚厚、厚重、宽厚)

宝bǎo(宝贵、宝石、珠光宝气)

贵gu(珍贵、宝贵、达官显贵)

饶ro(富饶、饶裕、饶有兴趣)

瑰guī(瑰丽、瑰异、瑰宝)

参shēn(海参、人参、红参)

划hu(划船、划伤、划过来)

武wǔ(威武、英武、文武双全)

粪fn(鸟粪、粪便、视如粪土)

辈bi(祖辈、辈分、等闲之辈)

设sh(设计、建设、设身处地)

②词语理解

瑰丽:异常美丽。

绽开:指植物的皮、壳等裂开,花儿开放。

蠕动:像蚯蚓爬行那样动。

茂密:(草木)茂盛而繁密。

栖息:停留;休息( 多指鸟类)。

富饶:物产多;财富多。

祖祖辈辈:世世代代。

52、父亲、树林和鸟里面的词语怎么写

父亲、树林和鸟里面的词语怎么写

父亲树林和鸟牛汉父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟.童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱河岸上的一片树林边走过.父亲突然站定,朝幽深的雾濛濛的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻.林子里有不少鸟.父亲喃喃着....

①生字拼音

朝cho(唐朝、朝代、朝前)

雾w(大雾、迷雾、雾蒙蒙)

蒙mng(雾蒙蒙、空蒙、蒙蒙细雨)

鼻b(鼻子、鼻腔、鼻孔)

总zǒng(总是、总结、汇总)

抖dǒu(抖动、发抖、精神抖擞)

露l(露水、露珠、白露)

湿shī(湿气、湿地、湿淋淋)

吸xī(呼吸、吸烟、吸尘器)

猎li(猎人、打猎、猎物)

翅ch(展翅、翅膀、插翅难逃)

膀bǎng(翅膀、肩膀、膀大腰圆)

重zhng(沉重、重量、稳重)

黎l(黎明、黎民、黎民百姓)

凝nng(凝视、凝神、凝结)

畅chng(舒畅、畅谈、畅所欲言)

瞬shn(一瞬间、转瞬、瞬息万变)

②词语理解

黎明:天刚亮的时候。

幽深 :(山水、树林、宫室等)深而幽静。

凝神静气:集中精神,静下心来。

兀立:直立。

热腾腾:形容热气蒸腾的样子。

舒畅:开朗愉快;舒服痛快。

一瞬间:转眼之间,形容极短的时间。

惊愕:吃惊而发愣。

53、风娃娃全部的生字拼音词语怎么写

风娃娃全部的生字拼音词语怎么写

《风娃娃》是人教版小学语文二年级上册第八单元中的一篇课文,作者是常瑞,朗读人是杨海波、左小群。该文以小学生喜爱的故事形式出现,通过风娃娃的好心办坏事,生动形象地介绍了风为人们带来的好处和坏处,让学生懂得光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用的道理。

①生字拼音

车chē(汽车、风车、停车)

得de(吃得饱、好得很、飞得高)

秧yāng(插秧、秧苗、秧子)

苗mio(树苗、花苗、麦苗)

汗hn(流汗、汗水、汗珠子)

场chǎng(操场、球场、广场)

伤shāng(受伤、伤口、伤心)

路l(公路、路边、马路)

助zh(助手、帮助、助理)

抽chōu(抽水、抽烟、抽出)

使shǐ(使劲、使用、使命)

劲jn(用劲、干劲、劲头)

哗huā(哗哗、哗啦)

拉lā(拉车、拉动、拉开)

表biǎo(表皮、表面、外表)

示sh(表示、示好、暗示)

摆baǐ(摆动、摆手、摆设)

翻fān(翻身、翻土、翻开)

栽zāi(栽树、栽花、栽倒)

责z(责怪、责备、责任)

②词语理解

断断续续:时而中断,时而继续。

号子:集体劳动中协同用力时,为统一步调、减轻疲劳等所唱的歌,大都由一人领唱,大家应合。

纤绳:拉船用的绳子。

容易:做起来不费事的。

摇摇摆摆:向相反的方向来回地移动或变动。

跟头:身体向下弯曲而翻转的动作。

无影无踪:一点影子、一点踪迹也没有了。形容消失得干干净净。

仍然:表示情况持续不变或恢复原状。

责怪:责备;埋怨。

54、风娃娃里面的词语怎么写

风娃娃里面的词语怎么写

《风娃娃》是人教版小学语文二年级上册第八单元中的一篇课文,作者是常瑞,朗读人是杨海波、左小群。该文以小学生喜爱的故事形式出现,通过风娃娃的好心办坏事,生动形象地介绍了风为人们带来的好处和坏处,让学生懂得光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用的道理。

①生字拼音

车chē(汽车、风车、停车)

得de(吃得饱、好得很、飞得高)

秧yāng(插秧、秧苗、秧子)

苗mio(树苗、花苗、麦苗)

汗hn(流汗、汗水、汗珠子)

场chǎng(操场、球场、广场)

伤shāng(受伤、伤口、伤心)

路l(公路、路边、马路)

助zh(助手、帮助、助理)

抽chōu(抽水、抽烟、抽出)

使shǐ(使劲、使用、使命)

劲jn(用劲、干劲、劲头)

哗huā(哗哗、哗啦)

拉lā(拉车、拉动、拉开)

表biǎo(表皮、表面、外表)

示sh(表示、示好、暗示)

摆baǐ(摆动、摆手、摆设)

翻fān(翻身、翻土、翻开)

栽zāi(栽树、栽花、栽倒)

责z(责怪、责备、责任)

②词语理解

断断续续:时而中断,时而继续。

号子:集体劳动中协同用力时,为统一步调、减轻疲劳等所唱的歌,大都由一人领唱,大家应合。

纤绳:拉船用的绳子。

容易:做起来不费事的。

摇摇摆摆:向相反的方向来回地移动或变动。

跟头:身体向下弯曲而翻转的动作。

无影无踪:一点影子、一点踪迹也没有了。形容消失得干干净净。

仍然:表示情况持续不变或恢复原状。

责怪:责备;埋怨。

55、二年级古诗二首小练笔

楼 依 尽 层 照 炉 烟 挂

川 黄 欲 穷 瀑 布 遥

二、给下列汉字注音并组词

川( )( )( ) 尽( )( )( )

层( )( )( ) 炉( )( )( )

挂( )( )( ) 楼( )( )( )

照( )( )( ) 黄( )( )( )

遥( )( )( ) 瀑( )( )( )

依( )( )( ) 穷( )( )( )

欲( )( )( ) 烟( )( )( )

布( )( )( ) 望( )( )( )

登( )( )( )

三、比一比,再组词

依( )( ) 炉( )( )

衣( )( ) 户( )( )

烟( )( ) 川( )( )

因( )( ) 州( )( )

遥( )( ) 布( )( )

摇( )( ) 市( )( )

四、给下列多音字组词

jǐn( ) gēng( )

尽 更

jn( ) gng( )

56、读不完的大书全部的生字拼音词语怎么写

读不完的大书全部的生字拼音词语怎么写

读不完的大书指的是大自然,因为大自然中有辽阔的天空,广阔的大地,浩浩的河流,繁茂的花草、树木,空中的浮云和飞鸟,地上的走兽、昆虫,水中的游鱼等,有无穷的奥秘,欣赏不完的乐趣。广义的大自然,包括人类社会在内的整个客观物质世界。

①生字拼音

读d( 读书、朗读、默读 )

麻m( 麻木、肉麻、麻烦 )

蚂mǎ( 蚂蚱、蚂蟥、蚂蚁)

蚁yǐ( 工蚁、蚁穴、蚂蚁 )

短duǎn( 短跑、缩短、长短、短暂 )

栽zāi(栽培、盆栽、移栽、栽种 )

梨l( 凤梨、梨园、梨子、鸭梨 )

寸cn( 一寸、英寸、三寸、尺寸)

柔ru( 柔美、柔和、温柔、柔顺)

册c(手册、注册、名册、画册)

麻 m (麻烦、苎麻)

旋 xun (旋转)

佩 pi (佩饰、佩戴)

姿 zī (姿势、身姿)

态 ti (态度、状态)

笋 sǔn (竹笋)

寸 cn (尺寸)

副 f (副手、副业)

爽 shuǎng (爽快、凉爽)

②词语理解

【遐想】悠远地思索或想象。

【滑翔】某些物体不依靠动力,而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。

【暑寒荣枯】夏天花草树木茂盛繁荣,冬天花草树木枯萎凋零,指季节不断变化,草木有生有死。

【千姿百态】形容姿态多种多样,各不相同。

【棕榈】常绿乔木,茎呈圆柱形。没有分枝,叶子大,有长叶柄,掌状深裂,裂片呈披针形,花黄色,核果长圆形。供欣赏,木材可以制器具。

【超凡脱俗】超出常人,脱离凡俗。

【奥秘】深奥的尚未被认识的秘密。

【井然有序】形容整齐而有秩序的样子。

57、大自然的声音全部的生字拼音词语怎么写

大自然的声音全部的生字拼音词语怎么写

大自然中美妙的声音太多了,风叫的声音,小河流水的声音,动物叫的声音,雷声,雪声。 大自然中美妙的声音太多了,风叫的声音、小河流。

①生字拼音

妙mio(绝妙、奇妙、美妙)

演yǎn(表演、演奏、演讲)

奏zu(演奏、奏乐、伴奏)

琴qn(手风琴、钢琴、电子琴)

柔ru(柔和、柔软、刚柔相济)

感gǎn(感受、感想、感动)

受shu(感受、接受、受宠若惊)

激jī(激动、激昂、刺激)

击jī(击打、击鼓、击败)

器q(乐器、武器、服务器)

滴dī(雨滴、滴落、一滴水)

敲qiāo(敲鼓、敲门、敲敲打打)

鸣mng(虫鸣、鸣叫、鸣谢)

呢n(呢喃、呢绒、呢喃细语)

喃nn(喃喃、呢喃、喃喃自语)

伟wěi(雄伟、伟大、丰功伟绩)

汇hu(汇聚、汇集、融会贯通)

喳zhā(叽叽喳喳)

②词语理解

美妙:美好,奇妙。

微风拂过:微弱的风轻轻地吹过。

呢喃:小声说话的声音。

威力:强大的使人畏惧的力量。

汇聚:聚集。

潺潺:形容溪水、泉水等流动的声音。

汹涌澎湃:形容水势很大,波浪互相撞击,发出巨响。也比喻声势浩大。

波澜壮阔:原形容水面辽阔。 现比喻声势雄壮或规模巨大。

58、大还是小全部的生字拼音词语怎么写

大还是小全部的生字拼音词语怎么写

《大还是小》是人教版小学语文一年级上册第10课的课文。该课文是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时又富有教育意义。文章通过有时候大和有时候小的比较,使孩子们感知成长,并在潜移默化中使孩子们懂得如何变大。

①生字拼音

自z(自己、自动、自由)

己jǐ(知己、严于律己)

衣yī(衣服、上衣、雨衣)

时sh(有时、时间、时代)

候hu(气候、候鸟、等候)

觉ju(觉得、感觉、自觉)

得de(说得对、看得见)

很hěn(很多、很快、很好)

穿chuān(穿衣、穿着、穿越)

服f(服装、西服、礼服)

快kui(飞快、快乐、赶快)

②词语理解

觉得:认为。

按钮:用手按的开关。

雷声:下雨前打雷的声音。

59、大还是小里面的词语怎么写

大还是小里面的词语怎么写

《大还是小》是人教版小学语文一年级上册第10课的课文。该课文是一篇富有儿童情趣的文章,内容浅显易懂,同时又富有教育意义。文章通过有时候大和有时候小的比较,使孩子们感知成长,并在潜移默化中使孩子们懂得如何变大。

①生字拼音

自z(自己、自动、自由)

己jǐ(知己、严于律己)

衣yī(衣服、上衣、雨衣)

时sh(有时、时间、时代)

候hu(气候、候鸟、等候)

觉ju(觉得、感觉、自觉)

得de(说得对、看得见)

很hěn(很多、很快、很好)

穿chuān(穿衣、穿着、穿越)

服f(服装、西服、礼服)

快kui(飞快、快乐、赶快)

②词语理解

觉得:认为。

按钮:用手按的开关。

雷声:下雨前打雷的声音。

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