一个接一个 读一读,记一记。
1、一个接一个 读一读,记一记。
⊙读一读,记一记。
接着 接力 一再 再见
做梦 做伴 有趣 趣事
这样 这里 各自 各种各样
点拨:这些词语,都是每个字组两个词,要多读,多积累哟。其实,每个字还能组更多的词,我们需要多读,多组词,才能学会运用。
2、语文园地四读一读,说一说。
读一读,说一说。
春天 夏天 秋天 冬天
大地 树叶 青草 莲花
飞鸟 小鱼 青蛙 雪人
点拨:第一行是四季的名称,其他有的是四季的代表性事物,如雪人只在冬天出现;有的是在四季发生着不同变化的,如树叶,在春天长出来,夏天变得绿油油,秋天变黄等。朗读时,要把字音读准;然后可模仿书本上来说一说。
例:我们这里现在是冬天。下雪啦,到处都是白茫茫的。我和小伙伴一起在雪地里打雪仗、堆雪人,可有趣了!
我喜欢春天,因为春天百花齐放,我的家乡就成了美丽的大花园。
3、夜色 读一读,记一记。
⊙读一读,记一记。
胆子 胆量 大胆
勇敢 勇气 勇士
原来 草原 高原
微笑 微小 微风
点拨:要注意读好前鼻音、后鼻音,如胆量(dǎn liŕng)中胆是前鼻音,量是后鼻音。还要注意轻声,胆子中子读zi。
4、小公鸡和小鸭子 读一读,比一比。
⊙读一读,比一比。
小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边还可小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
参考答案:第一组句子中,下面的句子比上面的句子多了偷偷地一词,让我们更加具体地了解到了小公鸡下水时的样子,也感受到了小公鸡的调皮。第二组句子中,下面的句子比上面的句子多了飞快地"一词,让我们形象地感受到了小鸭子游到小公鸡身边的迅速,体会到了小鸭子对小公鸡的关心。
5、我多想去看看 读一读,记一记。
⊙读一读,记一记。
弯弯的小路 宽宽的公路
美丽的天山 洁白的雪莲
雄伟的天安门 壮观的升旗仪式
点拨:根据拼音读正确,学会正确搭配词语,还可以和同学一人读前半部分,另外一人读后半部分,然后再交换着读。
6、棉花姑娘 读一读,照样子说一说
⊙读一读,照样子说一说。
碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的
雪白雪白的棉花 雪白雪白的
参考答案:我们还可以说碧绿碧绿的菜园碧绿碧绿的荷叶;雪白雪白的云朵雪白雪白的昙(tn)花等。
7、小猴子下山 读一读,再选几个词各说一句话
⊙读一读,再选几个词各说一句话。
掰 扛 扔 摘 捧 抱
参考答案:
亮亮掰下一块巧克力递给了我。
小蚂蚁扛着大青虫,高高兴兴回家去。
我们要把垃圾扔到垃圾桶里。
妈妈正在果园里摘果子。
我棒着一本书,认真地读了起来。
明明抱起小狗,亲了又亲。
8、文具的家 读一读,记一记
⊙读一读,记一记。
新:新书 新年 新手 清新
平:平安 平时 平常 平地
些:这些 那些 一些 哪些
点拨:注意区分前鼻音、后鼻音,平舌音、翘舌音。如新读xīn,是前鼻音;手读shǒu,是翘舌音;常读chng,也是翘舌音。还要注意一的变调如一些中的一读y,四声我们还可以用新、平、些组成其他词语,如新一新鲜(xiān)、新闻、重新、新奇;平一平原、平分、水平、平面;些一有些、好些、些许(xǔ)等
9、荷叶圆圆 读一读,写ー写
⊙读一读,写ー写。
点拔:从苹果的形状和颜色两方面写。
参考答案:苹果圆圆的,红红的。
10、古诗二首 读一读,记一记
⊙读一读,记一记
泉水 清泉 荷花 荷叶
流水 水流 踪迹 足迹
点拨:这四组词语是一字组多词,你还可以组更多的词,同一个字在不同的词语中意思有时是不同的,多积累、多运用吧。
11、人之初 读一读,记一记
⊙读一读,记一记。
初始 初夏 天性 性格
专心 专门 善良 友善
点拨:这四组词语是一字组两词,你还可以组更多的词哟。同一个字在不同的词语中意思有时是不同的,记住它们吧。
12、北师大一年级数学上《小猫钓鱼》练一练 2.读一读,写一写。
北师大一年级数学上《小猫钓鱼》练一练 2.读一读,写一写。
0 0 1 0 0 2 0 0 3 0 0 4 0 0 5
13、要下雨了读一读记一记,词语意思
要下雨了读一读记一记,词语意思
山坡:山峰和山脚之间的部分山地。
阴沉沉:状态词。形容天色或脸色等阴暗
潮湿:(形)指环境、物质所含水分太多;又潮又湿。[反]干燥。
有空:有空闲、余暇。
连忙:(副)赶紧;急忙:客人来了,他~迎上去。[近]赶忙|急忙。
消息:(名)①传出或听到的有关人或事物的情况:互通~|打探~。②特指报刊、电台等关于人或事物情况的报道:新华社~。
搬家:1.迁移居所。
雷声:带异性电的两朵云相接近时,因放电而放出的强大声音,多伴随着闪电出现。
14、小公鸡和小鸭子课文句子读一读,比一比
小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到了小公鸡身边。
答:第一组句子中,下面的句子比上面的句子多了偷偷地一词,让我们更加具体地了解了小公鸡下水时的样子,也感受到了小公鸡的调皮。
第二组句子中,下面的句子比上面的句子多了飞快地一词,让我们形象地感受到了小鸭子游到小公鸡身边的迅速,体会到了小鸭子对小公鸡的关心。
15、我是什么读一读,体会加点词的意思,再用它们各说一句话。
读一读,体会加点词的意思,再用它们各说一句话。
小水滴聚在一起落下来,人们叫我雨
有时候我变成了小硬球打下来,人们叫我冰雹
到了冬天,我变成了小花朵飘了下来,人们又叫我雪
点拨:落、打、飘分别抓住了雨、冰雹、雪下落的速度不同的特点,描述形象、生动。
答:秋天到了,叶子从树上落下来。
小强拿着苍蝇拍打苍蝇。
小纸片从他手中慢慢地飘到了地上。
16、小蝌蚪找妈妈读一读,用加点的词各说一句话。
读一读,用加点的词各说一句话。
披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛
露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴
答:下雨了,妈妈帮我把雨衣披好。
他鼓着腮帮子,瞪着眼睛,好像生气。
奶奶的脸上露出了慈祥的笑容。
小狗狗甩了甩身上的雨水,继续往前跑。
17、古诗两首读诗句,想画面,再用自己的话说一说 。
读诗句,想画面,再用自己的话说一说 。
*白日依山尽,黄河入海流
答:夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
*飞流直下三千尺,疑是银河落九天
答:高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺,让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
18、“贝”的故事 读一读,记一记
⊙读一读,记一记。
珍贵 珍惜 钱币 纸币
财富 财产 赔本 赔礼
购买 采购 贫苦 贫穷
点拨:六组词语分别是由珍币财赔购贫组成的。先读一读词语,注意区分平舌音、翘舌音和前鼻音、后鼻音,把字音读准确,再和同学比一比,看谁说的词语多。
19、神州谣 读一读,记一记
⊙读一读,记一记。
华夏儿女 炎黄子孙
神州大地 巍巍中华
民族团结 世界大同
奋发图强 繁荣昌盛
点拨:读一读,弄懂词语的意思再记一记。华夏儿女:华夏一词由周王朝创造,最初指代周王朝。现指中国各族人民。
炎黄子孙:其中炎指炎帝,黄指黄帝。炎黄是传说中的我国古代两位部落首领炎帝和黄帝的简称。指中华民族的后代。奋发图强:振作精神,努力自强。
20、干人糕 读一读,记一记
⊙读一读,记一记
蛋糕 雪糕 糕点
面粉 粉丝 粉笔
甘蔗 蔗糖 蔗农
劳动 勤劳 疲劳
点拨:四组词语分别是由糕、粉、蔗、劳四个生字组成的两字词语。通过扩词来记忆生字是个很不错的方法。
21、读一读,说说你见过什么样的雨,当时是怎样的情景
⊙读一读,说说你见过什么样的雨,当时是怎样的情景。
毛毛雨 阵雨 雷雨 暴(bo)雨
点拔:读读题目给出的几个描写雨的词语,想一想这几种雨有什么不同,再选一种说说。可以通过对雨中的景物的描述,体现雨的特点。毛毛雨的特点是又细又密,人们可以在雨中漫步,景物像被笼罩在雾气中一样,模模糊糊的,像梦中的童话阵雨的特点是来得快,去得也快;雷雨的特点是雷电交加,雨量也大;暴雨的特点是雨量大,有时还伴有雷电、大风。
22、我是一只小虫子 读一读,注意加点的字,说说你的发现
⊙读一读,注意加点的字,说说你的发现。
屁股脾气 腹部 胳膊
肩手臂胃肾
点拨:通过观察可以知道,加点字都有相同的偏旁月(月),它们都是人体器官或部位。月作下偏旁时,第一笔撇变为竖。
23、要是你在野外迷了路 读一读,记一记
⊙读一读,记一记。
慌张 分辨 忠实 向导 永远
惊慌 辨别 忠诚 导游 永久
点拨:这些是由本课生字慌、辨、忠、导、永组成的词语。读一读,注意读准字音,再记一记。分辨中的辨读bin;忠实中的忠是翘舌音,读zhōng。
24、《妈妈睡了》课后练习,读一读,照样子说一说,看谁说得多。
明亮的眼晴 水汪汪的眼睛 ( )的眼睛
乌黑的头发 波浪似的头发 ( )的头发
美丽的眼睛亮晶晶的眼晴金黄的头发长长的头发
25、二年级上《寒号鸟》读一读,照样子说一说。
冻得直打哆嗦 冷得像冰窖
热得直冒汗 热得像蒸笼
示例:疼得直打滚笑得直流泪苦得像黄连痛得像针扎
26、二年级上第八课古诗二首,读一读,记一记。
穷尽 山穷水尽
层叠 层林叠翠
烟云 烟消云散
山川 名山大川
提示:注意穷、川的写法和叠的读音。
27、部编二年级语文上《纸船和风筝》课后练习读一读,比一比。
纸船漂到了小熊家门ロ。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门ロ。
风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘哇飙,飙到了松鼠家门ロ。
第一组的第二句比第一句多了漂哇漂;第二组的第二句比第一句多了飘哇飘,这两个词语强调了动作的过程,使句子更加生动形象。
28、二年级数学上册《练习四》练一练习题及答案 6.读一读,做一做。
6.读一读,做一做。
米和厘米是国际上通用的长度单位,我们国家也有自己的长度単位,比如尺和寸。
它们之间的关系是:1米=3尺,1尺=10寸。
比一比,1尺有多长?1寸呢?
1尺有多长?答:大约33cm。
1寸呢?答:比3厘米多一些。
29、第八课 古诗二首 读诗句,想画面,再用自己的话说一说。
第八课 古诗二首 课后练习题答案
读诗句,想画面,再用自己的话说一说。
◇白日依山尽,黄河入海流。
◇飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(1)夕阳依着西山落下,黄河朝着东海汹涌奔流。
(2)瀑布从高上腾空直落,好像有三千尺长,让人恍惚以为那是银河从九天倾到了人间。
30、第二十课 20 雪孩子 读一读,抄写每组的第2个句子。
一朵美丽的白云。
雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
提示:抄写的时候要工整,不漏字,整句抄写。
31、第十三课 寒号鸟 读一读,照样子说一说。
第十三课 寒号鸟 课后练习题答案
读一读,照样子说一说。
冻得直打哆嗦 冷得像冰窖
热得直冒汗 热得像蒸笼
示例:疼得直打滚 笑得直流泪 苦得像黄连 痛得像针扎
32、读一读记一记华夏儿女,炎黄子孙等下列词语
读一读记一记华夏儿女,炎黄子孙等下列词语
华夏儿女 炎黄子孙
神州大地 巍巍中华
民族团结 世界大同
奋发图强 繁荣昌盛
点拨:点拨:先弄懂词语的意,再记一记。如,华夏儿女现指中国各族人;炎黄子孙指中华民族的后代;巍巍中华指中原华夏大地就像高山一样高大壮观;世界大同指人类对社会的一种理想理念(大同一词古代常指:人人友爱互助,家家安居乐业,不战不乱、无贼无匪的社会)。
33、《金色的草地》仔细读读第3自然段,把下面的内容补充完整,体会作者观察的细致。
三年级语文上册《金色的草地》课后练习题答案解析,仔细读读第3自然段,把下面的内容补充完整,体会作者观察的细致。
*早上,草地( 是绿色的 ),因为蒲公英( 花瓣是合拢的 );
*中午,草地( 是金色的 ),因为蒲公英( 花瓣是张开的 );
*傍晚,草地( 是绿色的 ),因为蒲公英( 花瓣是合拢的 );
只要我们稍加留意,就会发现事物是变化着的。如,向日葵会随这太阳转动,含羞草被触碰后会害羞地低下头你留意过哪些事物的变化?和同学交流。
点拨:本题是引导我们留心观察周围的事物,发现事物的变化,养成良好的观察习惯。
例:我家门前有一丛牵牛花。大清早,牵牛花就吹起了紫色的小喇叭,很是好看;到了晚上,它就慢慢地把花都收了起来。第二天,又一批新的牵牛花绽开了笑脸,而昨天开过的画就已经凋谢了。一朵花只开一天,生命真是太短暂了。
34、部编版三年级下册语文 《燕子》读一读,记一记,再说几个这样的词语。
部编版三年级下册语文 《燕子》读一读,记一记,再说几个这样的词语。
剪刀似的尾巴 伶俐可爱的小燕子
光彩夺目的图画 旷亮无比的天空
描写兔子:长长的耳朵 绒球似的尾巴
描写冬天:寒风呼啸的夜晚 刺骨的寒风
描写秋天:湛蓝的天空
35、蜜蜂 读一读,注意加点的部分,说说你从中体会到了什么。再从课文中找出类似的词句,和同学交流
读一读,注意加点的部分,说说你从中体会到了什么。再从课文中找出类似的词句,和同学交流。
那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。
第一句中,二十只左右表示蜜蜂的数量是不准确的,作者也没有准确地査清楚。好像表示猜测,说明蜜蜂寻找家的方向的行为是作者猜测的。第二句中,大概表示猜测,作者并不确定。第三句中,两点四十分是个准确的数字,体现了观察的细致和严谨。
作者用这些或猜测或准确的词句,增强了文章的真实性和严谨性,同时也写出了作者的严谨和实事求是的科学态度。
文中类似的词句还有:
1.在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
2.我放蜜蜂的时候是将近两点钟,也就是说,在大约三刻钟的时间里
36、读一读下面的句子,感受这些普通而又美的事物
读一读下面的句子,感受这些普通而又美的事物
夏天的夜晚是静谧的,听着蝉鸣,蛙声就犹如在听一首交响乐,看着空中一点点绿色的荧光,那是萤火虫在跟着交响乐跳着舞。
37、读一读,体会这段话的表达特点,再照样子写一写?
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
奶奶家的母鸡让人捉摸不透,说它慈爱爱吧,的确如此。有时候母鸡带领一群小鸡在草地上觅食,任凭小鸡爬上它的脊背它也心甘情愿。可是,有一次小猫用爪子挠了挠小鸡,母鸡却伸着脖子,张开翅膀,冲向小猫,吓得小猫撒腿就逃。
38、读一读课文走月亮,再从课文中找出其他优美生动的句子,抄写下来。
读一读,再从课文中找出其他优美生动的句子,抄写下来。
1、呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!
2、看,稻谷就要成熟了,稻穗低着头,稻田像一片月光镀亮的银毯。
3、秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪.
4、月盘是那样明亮,月光是那样柔和,月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路
5、阿妈温暖的手拉着我,我嗅得见阿妈身上的气息。走过月亮闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团果园,走过庄稼地和菜地
39、1.读一读下面的数据,哪些是精确数?哪些是近似数?
北师大四年级数学上册《近似数》练一练习题及答案
1.读一读下面的数据,哪些是精确数?哪些是近似数?
精确数:190个国家,56个国际组织
近似数:达3万多平方米,超过了7308万人次,约40万人次
40、4.读一读表中的数据,并改写成以“亿”为单位的数。
北师大四年级数学上册《国土面积》练一练习题及答案
4.下表是我国在园林绿化和市容坏境卫生方面的投资概况,读一读表中的数据,并改写成以亿为单位的数。
41、2.读一读下表中的数,并按从小到大的顺序排列。
北师大四年级数学上册《国土面积》练一练习题及答案
2.读一读下表中的数,并按从小到大的顺序排列。
(256500)<(1259300)<(2307200)<(2635200)
42、四年级《人口普查》练一练习题及答案 2.先读一读,再用线连起来。
北师大四年级数学上册《人口普查》练一练习题及答案
2.先读一读,再用线连起来。
96720000:九千六百七十二万
12000000080:一百二十亿零八十
60800070:六千零八十万零七十
400900:四十万零九百
43、7.用附页中的图片做一个转盘,练习读数、写数。
人教版四年级数学上册练习一参考答案
7.用附页中的图片做一个转盘,练习读数、写数。
提示:分小组动手做一做吧!
44、选做 课后收集中国的神话故事读一读,然后讲给同学听。
部编版四年级语文上册第12课《盘古开天地》课后习题答案
选做:课后收集中国的神话故事读一读,然后讲给同学听。
可以找《女娲补天》《精卫填海》《夸父逐日》《后羿射日》《嫦娥奔月》《牛郎织女》《八仙过海》《大禹治水》等神话故事来读一读,从中感受我国古代劳动人民丰富的想象力,了解故事的起因、经过、结果,然后讲给同学听。
45、读一读课文《猫》,说一说课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思
读一读课文《猫》,说一说课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思
答:本篇文章讲述了猫咪的乖巧、贪玩和尽职。特别是那句说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。在第4自然段的时候,写小猫的时候也和第一自然段一样的写法。
46、观察上表,你有什么发现? 认一认,填一填。 一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数。 一个数除了1和它本身以外还有别的囚数,这个数叫作合数。 1既不是质数,也不是合数。
北师大版五年级上册数学《找质数》
观察上表,你有什么发现?
认一认,填一填。
一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数。
一个数除了1和它本身以外还有别的囚数,这个数叫作合数。
1既不是质数,也不是合数。
一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数。
质数只有2个因数
一个数除了1和它本身以外还有别的因数,这个数叫作合数。
合数至少有3个因数
1既不是质数,也不是合数。
2~12中,质数有:2 3 5 7 11
合数有:4 6 8 9 10 12
最小的质数是2,最小的合数是4。
47、北师大版五年级上册数学《练习四》 10.读一读,做一做。
北师大版五年级上册数学《练习四》
10.读一读,做一做。
10=(3)+(7) 11=(2)+(2)+(7)
16=(3)+(13) 15=(2)+(2)+(11)
40=(3)+(37) 21=(2)+(2)+(17)
48、2.淘气和笑笑做模球游戏,每次从袋子里任意模一个球,然后放回摇匀。每人难摸了30次,记录如下。 袋子里哪种颜色的球可能最多?哪种颜色的球可能最少?说一说你的理由。
北师大版五年级上册数学《总复习》
2.淘气和笑笑做模球游戏,每次从袋子里任意模一个球,然后放回摇匀。每人难摸了30次,记录如下。
袋子里哪种颜色的球可能最多?哪种颜色的球可能最少?说一说你的理由。
红色的球最多,黄色的球最少。
因为红色摸到的次数多,黄色几乎摸不到!
49、没有和我一个接一个相似的经历,和同学说一说
没有和我一个接一个相似的经历,和同学说一说
想想你有没有和我相似的经历,和同学说一说。
我正在平板电脑上玩游戏,一把夺下我的电脑,然后大吼一声:不准玩游戏!我无可奈何地放下平板电脑。不过,离开了电脑游戏的我,现在有时间看妈妈刚给我买的课外书《三毛流浪记》了,这样也挺好。