“春天来了!我们看到了她”,这句话应该怎么读?
1、“春天来了!我们看到了她”,这句话应该怎么读?
春天来了!我们看到了她,这句话应该怎么读?
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。就是这么一句话,通过看听闻触分别从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述了春天来临时候的景象,所以这几个词我们应该重读,带着兴奋、喜悦的语气来读,读出我们对于春天的浓浓喜爱之情。
2、 北师大一年级数学上《快乐的午餐》说一说,哪个最多?哪个最少?
北师大一年级数学上《快乐的午餐》说一说,哪个最多?哪个最少?
杯子有7个
勺子有5个
盘子有6个
杯子最多。勺子最少。
3、小练笔:仿照课文四季写句子,说说你最喜欢的季节?
小练笔:仿照课文四季写句子,说说你最喜欢的季节?
示例一:
桃花红红,他对蝴蝶说:我是春天。
西瓜甜甜,他对小朋友们说:我是夏天。
高粱红红,他红着脸说:我是秋天
梅花香香,他对雪人说:我是冬天。
示例二:
草坪绿绿,他对蝴蝶说:我是春天。
荷花红红,他对鱼儿说:我是夏天。
树叶飘飘,他对小朋友说:我是秋天。
雪人开心地说:我就是冬天。
示例三:
柳枝嫩绿,他对小燕子说:我是春天。
烈日炎炎,他对禾苗说:我是夏天。
树叶黄黄,他对大雁说:我是秋天。
雪花飘飘,他高兴地说:我是冬天。
4、露西前后写的两封信,你更喜欢哪一封?为什么?
露西前后写的两封信,你更喜欢哪一封?为什么?
答:相对于第一封信的内容,我更喜欢第二封,因为,第一封露西自己写的,信的内容有点悲观,让爸爸看了会心疼。而第二封是妈妈和露西一起写的,信的内容积极乐观,爸爸看到信后,不会为她和妈妈担心,会更加安心工作。
5、我是什么说说“我”是什么,我“说”变成什么?
说说我是什么,我说变成什么?
答:我是水。我会变成汽、云、雨、冰雹、雪。
6、1.算一算,墙上有多少张手抄报?
北师大二年级数学上册《有多少张贴画》练一练习题及答案
1.算一算,墙上有多少张手抄报?
96=54(张)
答:墙上有54张手抄报。
7、2.如果再举办这样的活动,你认为哪些方面需要改进?
北师大二年级数学上册《班级旧货市场》
2.如果再举办这样的活动,你认为哪些方面需要改进?
如:参与活动的所有学生都可以交换到自己需要的旧物。
8、看到喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,知道她在说什么吗?
看到喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,知道她在说什么吗?
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:鹊,鹊,鹊
我知道,她是在说:__________________________
答:喜鹊阿姨的意思是:快点吃去吧,不要着急,慢慢吃,不要抢
9、你喜欢毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的哪个情景?和同学说一说
你喜欢毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的哪个情景?和同学说一说
我见过阵雨。一道道闪电,像一把把利剑在空中挥舞;一阵阵雷声,像一面面巨鼓在空中敲打。紧接着,黄豆大的雨点纷纷落下来。滴答,滴答雨声越来越大。哗啦啦瓢泼大雨来了,那雨猛烈极了。霎时间,从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线,将天和地缝合了。
10、小柳树听了小枣树的话,为什么不好意思地笑了?
小柳树听了小枣树的话,为什么不好意思地笑了?
因为小柳树明白了,每个人都有自己的长处和短处,要多看别人的长处。
11、树高百尺,叶落归根这句话什么意思?
树高百尺,叶落归根这句话什么意思?
意思:树长得再高,落叶还是要回到树根。比喻离开故乡时间再长,最终还是要回去的。
12、不懂就要问课后答案,下面的成语有什么特点?
三年级语文上册不懂就要问教材课后练习题答题解析:
下面的成语有什么特点?和同学交流你的发现?
摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆
面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥
答:这些都是描写人物的细节的成语(带有人体部位或器官名称的成语):有的描写人物的动作,有的描写人物的神态、有的描写人物的心理。
13、第20课《美丽的小兴安岭》 读下面的句子,体会加点的词语好在哪里?
1、春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
答:抽出,就把枝条快速而有力长出来的样子写出来了,很生动形象;枝条一般是笔直的、长长的,像一把剑,把枝条长出说成抽出,非常贴切。
2、早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
答:浸说明小兴安岭的雾很多很浓,覆盖了整个森林。用上浸字来形容雾中的森林,使人感到 森林就像一幅水墨画,画面有一种朦胧美,非常生动。
14、北师大版三年级数学上册《丰收了》 (1)奇思用6天看完这本书,他平均每天看多少页? (2)笑笑已经看了80页,剩下的要在5天内看完,平均每天要看多少页? (3)再想一个生活中用(180-80)+5解决
北师大版三年级数学上册《丰收了》
(1)奇思用6天看完这本书,他平均每天看多少页?
1806=30(页)
(2)笑笑已经看了80页,剩下的要在5天内看完,平均每天要看多少页?
(180-80)5=20(页)
(3)再想一个生活中用(180-80)+5解决的数学问题,与同伴说-说。
小红带了180元,买书包用去了80元,剩下的钱正好买5支钢笔,一支钢笔多少元?
15、8.妈妈有400元,买这两件商品够吗?
人教版三年级数学上册《练习三》练习题及答案
8.妈妈有400元,买这两件商品够吗?
245>240,187>180
240+180=420>400
245+187一定大于400,不够。
16、列宁和小男孩在对话的时候,他们各自心里想的是什么?
部编版三年级语文上册第26课《灰雀》课后习题答案
默读课文,想一想,列宁和小男孩在对话的时候,他们各自心里想的是什么?
列宁说:孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?(男孩想:他是不是知道我把灰雀捉走了。)
列宁说:多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。
(男孩想:他是多么喜欢灰雀啊,我应该放了它。)
列宁说:会飞回来?
(男孩想:我决定改正错误,一定放了它。)
男孩说:没我没看见。
(列宁想:说话吞吞吐吐,难道是他捉了灰雀?)
男孩说:会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。
(列宁想:真是你捉了它呀!)
一定会飞回来!男孩肯定地说。
(列宁想:看来孩子知道自己错了,真是个好孩子啊!)
17、读句子,体会丰富的想象,再想一想:这些轻清脆丽的小球, 还有哪些美丽的去处呢?
读句子,体会丰富的想象,再想一想:这些轻清脆丽的小球, 还有哪些美丽的去处呢?
◇借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。
◇到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。
◇或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上
肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶,飞上树梢,又低低地落下,落到了小鸟的翅膀上,和小鸟一起去森林中旅行
18、课文我变成了一棵树,你觉得哪些想象比较有意思?
课文我变成了一棵树,你觉得哪些想象比较有意思?
答:课文当中作者想象自己变成了一棵长满各种形状鸟窝的树,风一吹,各种形状如:三角形、正方形、长方形、圆形、菱形...的鸟窝都在枝头跳起舞来,当作者饿的时候,看小动物吃东西都会流口水,小动物们的各种猜测也特别有意思。最有意思的是故事的结尾想象妈妈一早就知道我的秘密时的感动。
19、把鹅称作“鹅老爷”,你从中体会到了什么?
把鹅称作鹅老爷,你从中体会到了什么?
称鹅为有身份、地位的鹅老爷,显示出鹅的尊贵,表达了对鹅的喜爱之情。
20、乡下人家想象画面,给课文配画,你觉得可以画几幅?
1、朗读课文,想象画面。如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。
课文描写的乡村景色像画一样美,可以配如下六幅画:①瓜藤攀檐图;②鲜花绽放图;③雨后春笋图;④鸡鸭觅食图;⑤乡村晚餐图;⑥月夜睡梦图;
21、8.如果在一则报道中,有一个数据为“约6万”,实际数据可能是多少呢?画出它的范围。
北师大四年级数学上册《练习一》练习题及答案
8.如果在一则报道中,有一个数据为约6万,实际数据可能是多少呢?画出它的范围。
22、每块地砖12元,准备了1800元够不够?
北师大四年级数学上册练习四练习题及答案
每块地砖12元,准备了1800元够不够?
83+169
=24+144
=168(块)
812+89
=96+72
=168(块)
(12+9)8
=218
=168(块)
答:用了168块地砖。
12168=2016(元)
1800<2016
答:准备1800元不够。
23、19.我有185元,最多可以买多少件?还剩多少钱?
人教版四年级数学上册练习十四参考答案
19.我有185元,最多可以买多少件?还剩多少钱?
18549=3(组)38(元)
3829=1(件)9(元)
32+1=7(件)
答:最多可以买7件,还剩9元。
24、14.学校一共展示了336件昆虫标本,可以放满几块展板?
人教版四年级数学上册练习十四参考答案
14.学校一共展示了336件昆虫标本,可以放满几块展板?
33648=7(块)
答:可以放满7块展板。
25、附近的狗都知道鹅老爷的脾气,这句话说明了什么?
附近的狗都知道鹅老爷的脾气,这句话说明了什么?
从这句话可以看出,连附近的狗都了解鹅吃食的规律,可见它吃饭多么三眼一板。作者把鹅称为我们这位鹅老爷,言语间流露出亲昵,表现出对鹅充满爱意。
26、“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话在文中出现了几次,其作用是什么?
我们是中国人,我们爱自己的祖国。这句话在文中出现了几次,其作用是什么?
这句话在文中出现了三次。其作用是:强调了雨来机智勇敢的力量源泉是爱自己的祖国,深化主题。
27、“诺曼底”号遇难时,哈尔威船长是怎么做的?
诺曼底号遇难时,哈尔威船长是怎么做的?
哈尔威船长在诺曼底号遇难的做法是临危不乱且机智果断的前后下了两个命令,并且指挥着船员和乘客井然有序的全部撤离到安全的地方。
28、如果给课文配图,你觉得可以画几幅?并试着取名
如果给课文配图,你觉得可以画几幅?并试着取名
我觉得可以配如下六幅图:①瓜藤攀檐图;②鲜花绽放图;③雨后春笋图;
④鸡鸭觅食图;⑤乡村晚餐图;⑥月夜睡梦图。
29、作者把鹅和鸭的步调进行比较,这样写的好处在哪里?
作者把鹅和鸭的步调进行比较,这样写的好处在哪里?
(1)把鹅的步调从容和鸭的步调急速、局促不安进行比较,突出了 鹅不可一世的傲慢。
30、说说小艇有哪些特点,再体会加点部分的好处?
读下面这段话,说说小艇有哪些特点,再体会加点部分的好处。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
这段话是从小艇的长度、形状以及行动的情况来写的,写出了它又窄又深船头和船艄向上翘起行动轻快灵活的特点。
加点部分运用了比喻的手法,比喻新奇生动。像挂在天边的新月形象地写出了小艇的外观两头向上翘;仿佛田沟里的水蛇,突出了小艇行动的特点一轻快灵活。
31、(2)数对(4,2)和(2,4)分别表示哪个汉字?
人教版五年级数学上册《练习五》练习题及答案
(2)数对(4,2)和(2,4)分别表示哪个汉字?
数对(4,2)表示汉字冬
数对(2,4)表示汉字月
32、如果每袋方便面1.5元,6元可以买几袋?
人教版五年级数学上册《练习十二》练习题及答案
11.用a表示商品的单价,x表示数量,c表示总价,分别写出他们之间的数量关系:
c=ax
a=cx
x=ca
如果每袋方便面1.5元,6元可以买几袋?
x=ca
=61.5
=4(袋)
答:6元可以买4袋。
33、8.(1)如图,平行四边形的面积是多少? (2)如果平行四边形的高增加1cm、底减少1cm,得到的新平行四边形和原平行四边形的面积之间有什么关系? (3)如果梯形的高增加2cm,下底减少2cm呢? (
北师大版五年级上册数学《练习五》
8.(1)如图,平行四边形的面积是多少?
4X4=16(cm)
(2)如果平行四边形的高增加1cm、底减少1cm,得到的新平行四边形和原平行四边形的面积之间有什么关系?
(4-1)X(4+1)=15(cm) 面积减少。
(3)如果梯形的高增加2cm,下底减少2cm呢?
(4--2)X(4+2)=12(cm) 面积减少。
(4)你发现了什么?举例验证你的发现。
当平行四边形的底和高的长度-样时,随着高增加、底减少相同的数量,面积会逐渐减少。
34、5.小小食品店有三种数量相同的冷饮,星期五的销售情况如下。 如果这个食品店要进货,应该多进哪种冷饮?为什么?
北师大版五年级上册数学《分数的大小》
5.小小食品店有三种数量相同的冷饮,星期五的销售情况如下。
如果这个食品店要进货,应该多进哪种冷饮?为什么?
35、从三首诗的题目中,你能了解到哪些信息?
部编版五年级语文上册第12课《古诗三首》课后练习及答案
读懂诗歌的题目有助于我们理解诗歌的内容。从三首诗的题目中,你能了解到哪些信息?
示儿这个诗题意思是:给儿子看。也就是说这首诗是写给儿子看的。
题临安邸这个诗题意思是:题写在临安旅店里的诗。题目告诉我们写诗的地点。
己亥杂诗这个诗题意思是:写于己亥年的组诗。诗题告诉我们写诗的时间。
36、4.一本故事书有140页,奇思已经看了这本书的七分之四,还剩多少页没有看?
北师大六年级数学上册第二单元分数混合运算《分数混合运算(二)》练一练及答案
4.一本故事书有140页,奇思已经看了这本书的七分之四,还剩多少页没有看?
140(1-4/7)=60(页)
答:还剩60页没有看。
37、7.有3瓶饮料,每瓶五分之三升,每杯五分之一升,每人一杯,够吗?
北师大六年级数学上册第二单元分数混合运算《分数混合运算(一)》练一练答案
7.有3瓶饮料,每瓶五分之三升,每杯五分之一升,每人一杯,够吗?
答:够了,计算步骤看下图。
38、10.某汽车车轮的直径为0.5m,汽车行驶到1km时,车轮大约转了多少圈?(结果保留整数)
北师大六年级数学上册《练习一》练习题及答案
10.某汽车车轮的直径为0.5m,汽车行驶到1km时,车轮大约转了多少圈?(结果保留整数)
1km=1000m
3.140.5=1.57(m)
10001.57637(圈)
答:轮大约转了637圈。
39、2.你发现了什么规律?如果有126名同学,需要多长时间通知完?
北师大六年级数学上册数学好玩《比赛场次》参考答案
2.你发现了什么规律?如果有126名同学,需要多长时间通知完?
2+4+6+8+16+32+64=126
答:需要6分钟通知完。
40、笑笑参加学校的冬季长跑活动,已经跑了70%,还剩下300m,笑笑一共要跑多少米?
北师大六年级数学上册《百分数的应用(三)》练一练及答案
笑笑参加学校的冬季长跑活动,已经跑了70%,还剩下300m,笑笑一共要跑多少米?
解:设笑笑一共要跑x米。
(1-70%)x=300。
30%x=300。
X=1000。
答:笑笑一共要跑1000米。
41、表里的生物中,我是一个怎样的孩子?
表里的生物中,我是一个怎样的孩子?
从文章中我们可以看出来,我是一个好奇心很强的孩子,而且喜欢观察,善于思考,对于事物也是比较执着的孩子。
哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出些刺耳的声音呢?这句话运用了反问加肯定的修辞手法,说明死的东西不能发出声音,虽然这种观点让人觉得很幼稚,但是却表现出来小时候的我是一个善于思考的孩子。
42、我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着盼着什么呢?
我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着盼着什么呢?
(1)我盼着妈妈早点儿洗完衣服,带我出去玩。作者通过动作、心理等描写写出了我盼着妈妈早点儿洗完衣服带我出去玩的这种心情。