看到我画的杨桃，同学们为什么会哈哈大笑？
1、看到我画的杨桃，同学们为什么会哈哈大笑？
看到我画的杨桃，同学们为什么会哈哈大笑？
因为我画的杨桃在他们看来画的并不是杨桃，而是一个星星。所以同学们都在嘲笑我。
2、秋天数一数，课文一共有几个自然段？
数一数，课文一共有几个自然段？
答：3
3、北师大一年级数学上册《做个加法表》下面是淘气做的加法表，你能帮他填完整吗?
北师大一年级数学上册《做个加法表》下面是淘气做的加法表，你能帮他填完整吗?
4、北师大一年级数学上册《整理与复习》 回家 想一想,3+7可以解决什么问题?9-1呢?
8:4+3+1；9-1
9:10-3+2；5+4；9-0
10:6+3+1；3+7
想一想，3+7可以解决什么问题? 9-1呢?
可以解决很多问题：
3+7：
爸爸给了小明3元钱,妈妈又给了7元,小明手里一共有多少元钱?
小兔原来3根胡萝卜，妈妈又给了它7根，它现在有几根？
9-1：
小米出门前带了9元钱，在路上，她用1元买了报纸，问，她还剩几元？
5、北师大一年级数学上册《做个减法表》下面是笑笑做的减法表，你能帮她填完整吗?
北师大一年级数学上册《做个减法表》下面是笑笑做的减法表，你能帮她填完整吗?
6、北师大一年级数学上册 总复习 1.举例说一说，对于数，你有哪些认识？
北师大一年级数学上册 总复习
1.举例说一说，对于数，你有哪些认识？
数数
小到大: 0 1 23456 789 1011121314151617181920
大到小:
201918171615114131211109876543210
单数:1、3、5、7、9、11、 13、 15、 17、19
双数:0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20
7、3.我说你猜。可以立起来，还可以滚动。是圆柱吗?
人教版一年级数学上册《练习八》练习题及答案
3.我说你猜。可以立起来，还可以滚动。是圆柱吗?
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。
正正方方六张脸，平平滑滑一个样。
上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。
长长方方六张脸，相对两面一个样。
8、说说小猴子看到什么做了什么，最后为什么会空手回家？
小猴子下山以后经过了玉米地、桃树林、西瓜地，还看见了小兔子。他看见玉米又大又多，非常高兴，就掰了玉米接着往前走，等他看到了桃子就扔了玉米又摘桃子，看见了西瓜又扔了桃子去摘西瓜，等他看见了小兔子，又扔了西瓜去追小兔子，结果兔子跑进树林不见了，小猴子只好空着手回家去。
9、两队都上船后，船上还有多少个空座位？
北师大二年级数学上册第一单元秋游课课后练一练及答案
两队都上船后，船上还有多少个空座位？
90-45-25=20（人）
答：两队都上船后，船上还有20个空座位。
10、北师大二年级数学上册练一练，2000年一共获得奖牌多少枚?
北师大二年级数学上册第一单元《加与减》课后练一练及答案
4、(1)2000年一共获得奖牌多少枚?
(2)2008年一共获得奖牌多少枚?
(3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
28+16+15=59(枚)
答:2000年一共获得奖牌59枚。
51+21+28=100(枚)
答:2008年一共获得奖牌100枚。
2004年一共获得奖牌多少枚?
32+17+14=63(枚)
答:2004年一共获得奖牌63枚。
11、4.算一算，每个图中有多少格子？
北师大二年级数学上册《有多少张贴画》练一练习题及答案
4.算一算，每个图中有多少格子？
1、18 2、18 3、12
12、4.两个班一共有多少幅画?已经贴好了41幅，还剩多少幅没贴好?
人教版二年级数学上册练习六参考答案
4.两个班一共有多少幅画?已经贴好了41幅，还剩多少幅没贴好?
27+36=63(幅)
63-41=22(幅)
答:两个班一共有63幅画，还剩22幅没贴好。
13、对于我画的杨桃,老师和同学都有怎样的表现?你有什么发现?
对于我画的杨桃,老师和同学都有怎样的表现?你有什么发现?
同学看到我画的杨桃都笑话我，说我画的不是杨桃，是五角星。但是老师却直接坐到了我的位子上观察，同时还让嘲笑我的同学也坐到我的位子上观察，让他们接受教育。
我发现了当我们看到与我们自己看到的不一样的事情之时，要做的就是要从不同的角度看问题，不能够根据自己的主观意向就觉得别人就是错的。
14、看到我画的杨桃老师和同学们的做法有什么不同？
看到我画的杨桃老师和同学们的做法有什么不同？
同学们看到我画的杨桃都开始哈哈大笑起来，但是老师看到我画的杨桃就坐到了我的位子上，还让嘲笑我的同学也坐到我的位子上看我画的杨桃形状是怎样的。
15、说一说看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同?
说一说看到我画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同?
看到我画的杨桃是星星形状的，同学们都哈哈大笑起来，说杨桃不是这种形状的，我画的明明是星星，但是老师却直接坐到了我的位置上，然后还让嘲笑我的同学也看看，看到的杨桃是什么形状的。让他们接受教育，明白道理。
16、课文中看到我画的杨桃老师和同学们有什么不同
课文中看到我画的杨桃老师和同学们有什么不同
看到我画的杨桃是星星形状的，同学们都哈哈大笑起来，说杨桃不是这种形状的，我画的明明是星星，但是老师却直接坐到了我的位置上，然后还让嘲笑我的同学也看看，看到的杨桃是什么形状的。让他们接受教育，明白道理。
17、我把杨桃画成了什么样子为什么会这样？
我把杨桃画成了什么样子为什么会这样？
1、我把杨桃画成了五角星。
2、原因：因为我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。
18、体会下面诗句，说说你看到了怎样的画面？
体会下面诗句，说说你看到了怎样的画面？
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红就是夏季也只在六月中荷花最旺盛的时期才能看到。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天是一幅春和景明的图画，以黄鹂和白鹭对举，描述初春景象。
19、看到甜津津，酸溜溜，辣乎乎你会想到哪些食物？
看到甜津津，酸溜溜，辣乎乎你会想到哪些食物？
答：甜津津让我想到了西瓜，酸溜溜让我想到了柠檬，辣乎乎让我想到了辣椒，
20、看到小灵通漫游未来这个书名，猜猜里面可能写了什么？
看到小灵通漫游未来这个书名，猜猜里面可能写了什么？
答：小记者小灵通漫游未来市的种种见闻和感受，展示了科学技术某些方面的发展远景。
21、看到团圆这个书名，猜猜里面可能写了什么？
看到团圆这个书名，猜猜里面可能写了什么？
答：团圆代表了团团圆圆，所以这个书里面应该是一家人的故事。
22、《那一定会很好》朗读课文，想一想，从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？比较一下，这篇课文和《去年的树》有哪些相同和不同？
三年级语文上册《那一定会很好》课后练习题答案解析，朗读课文，想一想，从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？比较一下，这篇课文和《去年的树》有哪些相同和不同？
答：相同之处：《去年的树》中的树和本课中的种子都发生了一系列的变化。《去年的树》中，树先是被伐木工人砍倒，后被切成细条，做成火柴，最后变成了点燃的火。本课中的种子先是长成了一棵大树，后又变成了手推车，然后变成了一把椅子，最后变成了阳台上的木地板。
不同之处：《去年的树》中，树的变化不是按照它想变成的样子改变的，而本科中的种子则是一直按照自己想成为的模样变化的。
23、秋天的雨课后答案，想象一下，还会把颜色分给谁呢？
三年级语文上册秋天的雨教材课后练习题答题解析：
想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
答：它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽
它把紫色给了葡萄，一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石,在阳光下闪闪发光.
它把红色给了苹果，红红的苹果在树枝上摇晃着小脑袋，向人们打招呼呢! （仅供参考，答案不唯一）
24、古诗三首课后答案，写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？
这三首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？
答：秋季。《山行》中停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。中霜叶就说明是秋天。《赠刘景文》中荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。中荷尽和菊残都点明是秋天。《夜书所见》中萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。中秋风一次便点出是秋天。
25、北师大版三年级上册数学《长方形周长》 说一说，如何计算长方形、正方形的周长?
北师大版三年级上册数学《长方形周长》
说一说，如何计算长方形、正方形的周长?
正方形周长的计算方法:
(1)可以把4条边长加起来。
(2)用1条边长乘4，即正方形的周长=边长X4
长方形周长的计算方法:
(1)长方形的周长=长十宽十长十宽
(2)长方形的周长=长X2+宽X2
(3)长方形的周长=(长十宽)X2
26、14.他们选择什么出行方式去比较合适？了解一下，大概需要多长时间才能到达？
人教版三年级数学上册《练习六》练习题及答案
14.他们选择什么出行方式去比较合适？了解一下，大概需要多长时间才能到达？
答:答案不唯一。如看花展:步行去，大约需要40分钟；骑车去，大约需要15分钟。去黄山:坐飞机去，大约需要1个半小时；坐火车去，大约需要8小时。去沙湖:坐小汽车去，大约需要30分钟；骑车去，大约需要2小时。
27、3.一个游泳池长50米，如果游1千米，要游多少个这样的长度?
人教版三年级数学上册《练习六》练习题及答案
3.一个游泳池长50米，如果游1千米，要游多少个这样的长度?
1千米=1000米
100050=20
答:要游20个这样的长度。
28、分组讨论：如果没有纸，我们现在的生活会是怎样？
分组讨论：如果没有纸，我们现在的生活会是怎样？
纸的使用对于我们来说是很重要的，不管是文化用纸，还是生活用纸，甚至工业用纸，都是随处可以可见的，如果没有纸的话，会对人们的生活造成很大的不便，比如感冒时要用手绢，不能用餐巾纸，上厕所后也要找某种物体代替，书本就呀用竹简或木头之类的东西代替，反正会给人类的生活带来很大的不便。
虽然说现在我们大多都是信息时代，想要看的内容在电脑、手机上都能看到，但是如果真的没有纸，也许就没有我们现在的信息时代了。所以纸对于我们来说是非常重要的。
29、从下面的讨论清单中，你从中受到了什么启发？
从下面的讨论清单中，你从中受到了什么启发？
我发现这三个问题的提问角度是不一样的，第一个问题是针对课文内容来提问的，第二个问题是从课文的写法上来提问的，第三个问题是从课文中得到启示，联系生活经验提出的。
30、9.我寄特快专递花了132元。每件特快专递要花22元，共寄了多少件特快专递？
人教版四年级数学上册练习十四参考答案
9.我寄特快专递花了132元。每件特快专递要花22元，共寄了多少件特快专递？
13222=6（件）
答：共寄了6件特快专递。
31、结合课文中描写“我”动作、语言、神态的语句，说说在排练节目和演出时，“我”的心情有怎样的变化，为什么会有那样的变化？并填写下面的表格。
部编版四年级语文上册第19课《一只窝囊的大老虎》课后习题答案
结合课文中描写我动作、语言、神态的语句，说说在排练节目和演出时，我的心情有怎样的变化，为什么会有那样的变化？并填写下面的表格。
| 我的心情 | 原因 |
| 期待表演 | 想在台上露脸，获得大家的掌声 |
| 充满自信 | 得到老师的支持 |
| 紧张、狼狈 | 上台表演时，听见台下哄堂大笑 |
| 窝囊 | 想不明白到底哪里出了问题 |
32、感受宗璞笔下的绿-西湖漫笔，说说他带给你怎样的感受？
感受宗璞笔下的绿-西湖漫笔，说说他带给你怎样的感受？
答：宗璞对西湖的绿进行了细致入微的描写，将绿的特点表现得淋漓尽致。譬如道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。可视、可感、可触，且层次丰富，气氛浓郁。
33、四年级上册语文牛和鹅批注，还能用哪些角度做批注？
四年级上册语文牛和鹅批注，还能用哪些角度做批注？
如：感想式批注、质疑式批注、赏析式批注、联想式批注等
34、1、默读课文，说说牛郞和老牛是怎么相处的，他和织女是怎么认识的？
牛郞和老牛相处：
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密，二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃又肥又嫩的青草，家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不让有一点儿草叶土粒。
牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛虽然不说话，可是眉开眼笑的，牛郎也就满意了。
以后，他白天上山打柴，柴满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。
他和织女认识：
老牛说：明天黄昏的时候,你翻过右边那座山。山那边一片树林，树林前边一个湖，那时候有几个仙女会在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，去跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。
牛郎按照老牛说的去做，果然认识了织女。
35、3.下面是一块正方形空心地砖，它实际占地面积是多少?
人教版五年级数学上册《练习二十二》练习题及答案
3.下面是一块正方形空心地砖，它实际占地面积是多少?
S=3030-1313
=900-169
=731(cm）
答：它的实际占地面积是731cm。
36、6.量一条红领巾的底和所对应的高，制作100条同样大小的红领巾，大约需要多大面积的布料?
北师大版五年级上册数学《探索活动：三角形的面积》
6.量一条红领巾的底和所对应的高，制作100条同样大小的红领巾，大约需要多大面积的布料?
S=ah2
=100X332
=1650(cm)
答:红领巾的面积是1650cm。
37、5.一个足球场，长110m、宽90m，它的面积是多少平方米?1km²大约相当于多少个这样的足球场?
北师大版五年级上册数学《公顷、平方千米》
5.一个足球场，长110m、宽90m，它的面积是多少平方米?1km?大约相当于多少个这样的足球场?
110X90=9900(m)
9900m10000m
1km=1000000m
1000000m10000m=100(个)
答:面积是9900m，1km相当于100个这样的足球场。
38、4.淘气设计了4种自行车的车轮，骑上这样的自行车会怎样？
北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的认识（一）》练习题及答案
4.淘气设计了4种自行车的车轮，骑上这样的自行车会怎样？用硬纸板做成下面的图形，试着滚一滚，并与同伴交流。
答：骑不动，这些形状的图形，不能顺利的滚动。
39、喷水半径是3m，喷水头转动一周，能浇灌多大面积的农田?
北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的面积（二）》练习题及答案
喷水半径是3m，喷水头转动一周，能浇灌多大面积的农田?
3.143
=3.149
=28.26(m)
答:能浇灌28.26平方米的农田。
40、4.汽车车轮的半径为0.3m，它滚动1圈前进多少米？滚动1000圈，前进多少米?
北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的周长》练习题及答案
4.汽车车轮的半径为0.3m，它滚动1圈前进多少米？滚动1000圈，前进多少米?
3.140.32=1.884(米)
答:它滚动1圈前进1.884米。
1.8841000=1884(米)
答:滚动1000圈，前进1884米。
41、5.一本故事书有820页，第一周看了全书的四分之一，第二周看的是第一周的五分之八，第二周看了多少页?
北师大六年级数学上册第二单元分数混合运算《分数混合运算（一）》练一练答案
5.一本故事书有820页，第一周看了全书的四分之一，第二周看的是第一周的五分之八，第二周看了多少页?
答:第二周看了328页。
42、王叔叔身高是1.8m，他的脚长大约是多少?(结果保留两位小数)
北师大六年级数学上册《比的应用》练一练习题及答案
3.(1)成年人的身高与脚长的比一般是7:1，王叔叔身高是1.8m，他的脚长大约是多少?(结果保留两位小数)
1.870.26(m)
答:他的脚长大约是0.26米。
43、3.下面是张阿姨购买一笔国债的信息，这笔国债到期时，可得本金和利息共多少元?
北师大六年级数学上册《百分数的应用（四）》练一练及答案
3.下面是张阿姨购买一笔国债的信息，这笔国债到期时，可得本金和利息共多少元?
本金和利息合称本息
50003.39％3=508.5(元)
5000+508.5=5508.5(元)
答:可得本金和利息共5508.5元。
44、9.某化工厂每天产生27吨的工业污水，其中有9/10经过处理，未经处理的污水有多少吨？
北师大六年级数学上册总复习《数与代数》练习参考答案
9.某化工厂每天产生27吨的工业污水，其中有9/10经过处理，未经处理的污水有多少吨？
27（1-9/10）=2.7（吨）
答：未经过处理的污水有2.7吨。
45、2.这个杯子的容积正好是200mL，要冲兑一满杯这样的蜂蜜水，需要蜂蜜和水各多少毫升？
人教版六年级数学上册练习十二参考答案
2.可以用1份蜂蜜和9份水来冲兑蜂蜜水。这个杯子的容积正好是200mL，要冲兑一满杯这样的蜂蜜水，需要蜂蜜和水各多少毫升？
1+9=10（200mL平均分10份，蜂蜜占1份，水占9份）
蜂蜜的体积：2001/10=20（mL)
水的体积：2009/10=180（mL)
或200-20=180（mL)
答：需要蜂蜜20mL、水180mL。
46、藏戏面具不同身份任务佩戴的有不同，你能从文中找出来吗?
藏戏面具不同身份任务佩戴的有不同，你能从文中找出来吗？
国王的面具是红色的，红色代表威严。
王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。
巫女的面具是半黑半白的，象征其两面三刀的性格。
妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。
村民的面具则用白布或者黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿，以示朴实敦厚。
47、去办公室还书，老师不在留言条怎么写？
去办公室还书，老师不在留言条怎么写？
老师：
刚才我来办公室还书，因为您不在，所以我把书放在您位子上面了，谢谢！
小新
6月29日下午
48、排练时的情形，“我”记忆很深刻，你有过类似的经历吗？
排练时的情形，我记忆很深刻，你有过类似的经历吗？
A、 终于轮到我们上台了，我既高兴又着急，高兴的是终于能上台了，着急的是怕我跳不好。虽然这种舞我们已经练习了无数次，但在等待的时候，我的心还是怦怦直跳。音乐响起，我面带微笑，随着音乐翩翩起舞，心也逐渐平静。节目很快结束了。台下响起了热烈的掌声，我知道我们成功了。真是一分耕耘一分收获呀！
B、终于轮到我们上场了，我既高兴，又紧张。高兴的是能上台了，紧张的是怕忙中出错，那可会丢了班集体的荣誉的。音乐响起，我们面带微笑，开始朗诵《弟子规》。随着音乐的变化，我们的诵读声时而高，时而低；时而快，时而慢；时而重，时而轻。有时我们还轻打快板，敲击铃鼓，和着节奏，把我们的《弟子规》有感情地朗诵给台下的观众。节目很快就结束了台下顿时响起了热烈的掌声。我知道我们成功了，心里就像喝了蜂蜜一样甜。
