你还知道哪些“天然指南针”?它们又是怎样帮助人们辨别方向的?
1、你还知道哪些“天然指南针”?它们又是怎样帮助人们辨别方向的?
你还知道哪些天然指南针?它们又是怎样帮助人们辨别方向的?
年轮:年轮比较密的一边是北方,因为它和阳光有密切的关系,有阳光的方向长的比较快,被阴面的年轮长的会比较的慢,所以可以说南面的年轮长的比较疏而松,北面则密而坚。
竹子:竹子身体颜色比较青的这方面朝南,青黄的朝北,在没有风的情况下,竹子的尖端一般都是倒向南方的。
2、下面的“泪”“休”“歪”都是什么意思?猜一猜
下面的泪休歪都是什么意思?猜一猜
①第一个字是泪。泪字由三点水和目字组成,从眼睛里留出的水就是泪,可组词眼泪。
②第二个字是休。休字由单人旁和木字组成,一个人靠在木头旁边就是休,可组词休息。
③第三个字是歪。歪字由不和正组成,某样东西摆放不正,稍有偏斜就是歪,可组词歪斜。
3、雾在哪里课文说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”,在你眼里,雾又是什么呢?
课文说雾是个又淘气又顽皮的孩子,在你眼里,雾又是什么呢?
答:在我眼里雾是一个爱玩又聪明的孩子。
在我眼里雾是一个粗心的仙女。
4、选做生活中还有哪些辨别方向的办法?可以请教周围的人
⊙选做生活中还有哪些辨别方向的办法?可以请教周围的人。
参考答案:冬天常常刮北风,风吹来的方向一般就是北方;还可以看太阳能板的朝向辨别方向,太阳能板一般朝向南方。
5、你还知道哪些植物传播种子的方法?
①靠水来传播。椰子靠水来传播种子,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其他地方
②靠小鸟或其他动物来传播。樱桃、野葡萄、野山参等靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随类便排出来传播到四面八方。
6、下面的词语哪些是写狐狸的,哪些是写老虎的?
下面的词语哪些是写狐狸的,哪些是写老虎的?分角色演一演这个故事,试着把这些词语的意思表现出来。
神气活现 摇头摆尾 半信半疑
东张西望 大摇大摆
神气活现摇头摆尾大摇大摆是写狐狸的;半信半疑东张西望是写老虎的。
7、课文说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”,在你眼里,雾又是什么呢?
在我眼中,雾是个大画家,雾中的景色朦朦胧胧、奇幻无比。花草树木像长在仙境里,这美妙的图景只有雾才能画得出来。
8、下面的图形哪些是角,哪些不是角?
人教版二年级数学上册练习八参考答案
下面的图形哪些是角,哪些不是角?
第一个和第三个是角,其他的不是。
9、5.哪个图形中小方块的个数多?说说你是怎样比较的。
人教版二年级数学上册练习十二参考答案
5.哪个图形中小方块的个数多?说说你是怎样比较的。
左图:55-2=23
右图:46-2=22
答:左图的个数多少。
10、“炒烤烧爆炖炸煎蒸煮”制作哪些食物需要用到这些方法?
炒烤烧爆炖炸煎蒸煮制作哪些食物需要用到这些方法?
答:炒:西红柿炒鸡蛋、蛋炒饭、青椒炒肉等;烤:烤全羊、烤肉、烤牛肉等;烧:烧饭、烧菜、烧柴等;爆:爆炒鸡胗、爆炒牛肉等;炖:小鸡炖蘑菇、炖汤;炸:炸丸子、炸鸡腿、炸鸡翅等;煎:煎牛排、煎鱼等;蒸:蒸馒头、蒸鱼等;煮:煮汤、清煮。
11、课文里写了几种天然指南针他们是怎样帮助人们辨别方向的答案
课文里写了几种天然指南针他们是怎样帮助人们辨别方向的答案
晴天可以看太阳辨别方向,中午的时候在南边,地上的树影指着北方;晚上可以利用北极星找到南北,北极星在的方向是北方;阴雨天我们可以通过大树来辨别方向,枝叶稠的是南方,稀得是北方;冬天,还能根据积雪来分南北,化的快的是北方,化的慢的是南方。
12、介绍天然的指南针如何辨别方向的写话指导
介绍天然的指南针如何辨别方向的写话指导
晴天可以看太阳辨别方向,中午的时候在南边,地上的树影指着北方;晚上可以利用北极星找到南北,北极星在的方向是北方;阴雨天我们可以通过大树来辨别方向,枝叶稠的是南方,稀得是北方;冬天,还能根据积雪来分南北,化的快的是北方,化的慢的是南方。
13、说说课文天然的指南针是怎么辨别方向的
说说课文天然的指南针是怎么辨别方向的
晴天可以看太阳辨别方向,中午的时候在南边,地上的树影指着北方;晚上可以利用北极星找到南北,北极星在的方向是北方;阴雨天我们可以通过大树来辨别方向,枝叶稠的是南方,稀得是北方;冬天,还能根据积雪来分南北,化的快的是北方,化的慢的是南方。
14、你还知道哪些天然的指南针?它们又是怎样帮助人们辨别方向的?
你还知道哪些天然的指南针?它们又是怎样帮助人们辨别方向的?
、年轮:年轮比较密的一边是北方,因为它和阳光有密切的关系,有阳光的方向长的比较快,被阴面的年轮长的会比较的慢,所以可以说南面的年轮长的比较疏而松,北面则密而坚。
竹子:竹子身体颜色比较青的这方面朝南,青黄的朝北,在没有风的情况下,竹子的尖端一般都是倒向南方的。
15、你还知道哪些天然的指南针它们又是怎样帮助人们辨别方向的
你还知道哪些天然的指南针它们又是怎样帮助人们辨别方向的
年轮:年轮比较密的一边是北方,因为它和阳光有密切的关系,有阳光的方向长的比较快,被阴面的年轮长的会比较的慢,所以可以说南面的年轮长的比较疏而松,北面则密而坚。
竹子:竹子身体颜色比较青的这方面朝南,青黄的朝北,在没有风的情况下,竹子的尖端一般都是倒向南方的。
16、天然指南针是怎么帮助人们辨别方向的
天然指南针是怎么帮助人们辨别方向的
课文中主要介绍了四种指南针,分别是:太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。
中午,太阳在南方,大树的影子指的就是北方。晴天的晚上,北极星所在的方向就是北方。晚上,北极星可以为我们指示北方。阴雨天,大树枝叶稠的一面是南方,稀的一面是北方。下雪后,沟渠里的积雪化得快的面是北方,化得慢的一面是南方。
17、这些天然指南针是怎么帮助人们辨别方向的
这些天然指南针是怎么帮助人们辨别方向的
课文中主要介绍了四种指南针,分别是:太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。
中午,太阳在南方,大树的影子指的就是北方。晴天的晚上,北极星所在的方向就是北方。晚上,北极星可以为我们指示北方。阴雨天,大树枝叶稠的一面是南方,稀的一面是北方。下雪后,沟渠里的积雪化得快的面是北方,化得慢的一面是南方。
18、天然的指南针他们是怎样帮助人们辨别方向的
天然的指南针他们是怎样帮助人们辨别方向的
课文中主要介绍了四种指南针,分别是:太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。
中午,太阳在南方,大树的影子指的就是北方。晴天的晚上,北极星所在的方向就是北方。晚上,北极星可以为我们指示北方。阴雨天,大树枝叶稠的一面是南方,稀的一面是北方。下雪后,沟渠里的积雪化得快的面是北方,化得慢的一面是南方。
19、天然指南针是怎么帮助人们辨别方向的,说一说
天然指南针是怎么帮助人们辨别方向的,说一说
课文中主要介绍了四种指南针,分别是:太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。
中午,太阳在南方,大树的影子指的就是北方。晴天的晚上,北极星所在的方向就是北方。晚上,北极星可以为我们指示北方。阴雨天,大树枝叶稠的一面是南方,稀的一面是北方。下雪后,沟渠里的积雪化得快的面是北方,化得慢的一面是南方。
20、天然指南针有哪些东西二年级
天然指南针有哪些东西二年级
本篇课文告诉了我们主要有四种天然的指南针,分别是:太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。
21、你还知道哪些指南针?它是怎样教人们辨别方向的?
你还知道哪些指南针?它是怎样教人们辨别方向的?
1、树桩断面的平轮:一般南面间隔大,北面间隔小。
2、山崖峭壁:较为光秃的一面是北方,植被较多的一面是南方。
3、观察向日葵等向阳花朵。很多花朵都是朝向阳光的方向生长的,在草原上,看野花花朵的朝向,就能判断那边是南。
4、观察蚂蚁的洞穴,蚂蚁穴的洞口大都是朝南的。
22、天然的指南针有哪些二年级下册
天然的指南针有哪些二年级下册
课文中的天然的指南针分别指的是(太阳)、(北极星)、(大树)、(沟渠里的积雪)。
23、你知道天然指南针还有哪些吗
你知道天然指南针还有哪些吗
大雁:秋天一到大雁就会往南方飞翔。
月亮:初三四的月亮是一个月牙,日落的时候会在西方低空;初七八的时候月亮是半个,太阳刚下山时在我们的头顶,月半的时候太阳刚下山,它就会从东方升起。
青苔:岩石上布满青苔的一面是北侧,干燥光秃的一面为南侧。
树木:一般南面的树木生长的会比北面的旺盛。
24、为什么说“海边的沙滩是我们的快乐天地”?
为什么说海边的沙滩是我们的快乐天地?
因为在沙滩上,我们可以用沙子垒起城堡,然后编织有趣的童话故事,度过幸福快乐的时光。
25、选做:你还知道哪些植物传播种子的方法?可选用下面的词说一说
选做:你还知道哪些植物传播种子的方法?可选用下面的词说一说
乘着风 蹦着跳着 纷纷出发 炸开
柳絮在柳树妈妈的注视下,乘着风,纷纷出发。
樱桃树结满了樱桃,欢快地小鸟衔走樱桃当作食物,樱桃种子被小鸟排出体外传播到其他地方了。
凤仙花成熟时,果实炸开了,里面的种子蹦着跳着来到地面上。
26、《古诗三首》这三首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?
三年级语文上册《古诗三首》课后练习题答案解析,这三首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?
答:秋季。《山行》中停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。中霜叶就说明是秋天。《赠刘景文》中荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。中荷尽和菊残都点明是秋天。《夜书所见》中萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。中秋风一次便点出是秋天。
27、三上第4课《古诗三首》 这三首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?
《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗描绘的都是秋天的景色。
《山行》的前两句写出了诗人所看到的山中景致。寒山深远,石径曲长,白云袅袅,人家暖暖,一驱深秋清冷之意。后两句写出的枫林比二月春花还艳丽,使诗人流连忘返,舍不得离去,并从中悟得了霜叶红于二月花这样富有理趣的警句。从寒山和霜叶这两个词不难看出古诗写的就是秋天的景色。
《赠刘景文》前两句写景,虽荷已尽,菊也残,但傲然挺立的霜枝给诗中的秋添了一份无畏的气概。后两句诗人以橙黄橘绿写出了秋天硕果累累的丰收景象,显露了勃勃生机,给人以昂扬之感,也给了好友刘景文勉励。荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。中的荷尽和菊残都点明是秋天。
《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句,有别于前两首诗。诗的前两句写尽了深秋的凄清。梧叶摇落、江上秋风烘托了深秋寒凉的气氛。秋风起时客未归,瑟瑟秋风撩动着诗人的思乡之情。后两句写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景,这勾起了诗人对家乡的追忆、留恋,更显客居他乡孤寂无奈。萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。中秋风一次便点出是秋天。
28、北师大版三年级上册数学《货比三家》 练一练 1. (1)从图中你知道了哪些数学信息? (2)到哪个商店买毛巾便宜?说一说你是怎么想的。 (3)你还想买什么?到哪个商店去?
北师大版三年级上册数学《货比三家》
练一练 1.
(1)从图中你知道了哪些数学信息?
毛巾:小熊商店3.80元,小猫商店4.00元,小狗商店4.10元
牙刷:小熊商店2.50元,小猫商店2.60元,小狗商店2.40元
牙膏:小熊商店4.30元,小猫商店4.50元,小狗商店3.80元
(2)到哪个商店买毛巾便宜?说一说你是怎么想的。
3.80元 4.00元 4.10元 小熊商店便宜
(3)你还想买什么?到哪个商店去?
3.80元 4.30元 4.50元 小狗商店便宜
29、课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”?
部编版三年级语文上册第22课《读不完的大书》课后习题答案
课文描写了大自然中哪些好玩的东西?读下面的句子,再找出类似的语句读一读,体会生动的语言。
◇小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。
◇老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。
◇微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
◇在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。
参考答案:
(1)课文描写了大自然中的小麻雀、老鹰、蚂蚁、花儿、草、各种果树、竹丛、棕榈、小鱼等好玩的东西。
(2)前两句描写动物:前半部分描写动物的动作,后半部分描写给人的感受。把小麻雀的可爱、老鹰的雄健勇猛生动传神地描写了出来。后两句描写植物:采用了比喻、拟人的修辞手法,赋予植物以人的形态,把植物写得富有情趣。
30、你知道哪些“葡萄灰”“茄子紫”这类表示颜色的词语吗?
你知道哪些葡萄灰茄子紫这类表示颜色的词语吗?
类似于葡萄灰茄子紫的词语有:西瓜红、芥末绿、苹果绿、宝石蓝、湖水蓝
31、鹿是怎么评价自己的角的?当时的心情是怎样的?
鹿是怎么评价自己的角的?当时的心情是怎样的?
鹿非常欣赏自己的角,认为自己的角精美别致,像珊瑚那样美丽。看着自己的角,鹿的心情也是很美丽的。
32、“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”你还有哪些有趣的说法?
尾巴它有一只猫喜欢睡觉的风你还有哪些有趣的说法?
答:会飞的箱子瑞奇的爸爸给他带回来一只大箱子,说是送给瑞奇的礼物。当他把箱子打开,神奇的事情就这样发生了,纸箱子竟然飞起来了,给瑞奇带来了一次神奇的旅行,他看到了原始森林的静谧,看到了波涛汹涌的大海,看到了还会爬树的乌龟.....
33、如果你也会变,你想变成什么?会有哪些奇妙的事情发生?
如果你也会变,你想变成什么?会有哪些奇妙的事情发生?
答:如果我也会变的话,我想变成一个肥皂泡,飞翔到天空四处飘荡,飞过枝头看着喜鹊妈妈给自己的喜鹊宝宝喂食,飞到原始世界,去看看恐龙是如何变成鸟类的。我还要飞到宇宙的另一边,看看他们上课是多么的有趣。
34、宗璞笔下的“绿”,又带给我们怎样的感受?
艾青笔下的绿给我们留下了很多想象的空间,宗璞笔下的绿,又带给我们怎样的感受?结合阅读链接说一说。
宗璞笔下那飘着的雨丝也都是绿的,让人联想到雨丝落在苍翠欲滴的古木上,映绿了雨水;而树木有的绿得发黑,有的绿得发蓝,还有的绿得怎样呢?或绿得发亮,或绿得发紫令人浮想联翩。
35、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”,“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光”……你的脑海中浮现出了怎样的画面?课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象?和同学交流。
提示:山草、野花、月光倒映在溪水里,随着溪水流动着,就像是流着山草、野花的香味,流着月光。这里用了暗喻的手法,把阿妈比作美丽的月亮,牵着那些闪闪烁烁的小星星,也就是我在天上走着。这样写形象生动,写出阿妈对我的种种启示和引导,让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。
画面:迷人的秋夜,阿妈牵着我,在月光下,沿着乡间的小路,沿着小溪走着走着人和美丽的月光、潺潺的流水、芳香的山草、野花,构成了一幅美妙的乡村夜景图。
给我留下了深刻印象的画面还有:秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪.从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有,月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意的响着。是啊,旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过油菜,种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊,飞,飞得好高。收了豆,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低着头,稻田像一片月光镀亮的银毯。这是一幅多么优美的乡村夜晚田间美景图。
36、你从“诺曼底号”遇难中感受到船长怎样的品质?
你从诺曼底号遇难中感受到船长怎样的品质?
从这件事情中我们能够感受到船长在危难的时候,首先想到的是别人,而不是自己,这也体现了船长舍己为人的崇高品质。
37、文中有哪些地方使你感动?又是什么感动了你?
文中有哪些地方使你感动?又是什么感动了你?
在大雪纷飞的日子,青铜以今天天冷,更会有人会买鞋的理由说服家人,执意去镇上卖芦花鞋;在雪越下越大的街上,青铜一直顶着风雪守着芦花鞋,直到卖完芦花鞋;为了不让一个特别想买芦花鞋的人失望,也为了家里多赚一点钱,青铜脱下了自己穿的鞋卖给对方。这些都使我感动。
青铜坚持不懈、不畏艰难的顽强意志,以及为家人分担,为他人着想的善良心灵感动了我。
38、作者是如何表现“男子汉”要求的独立的特点的?
作者是如何表现男子汉要求的独立的特点的?
(1)要求自己走,不让牵手;(2)要自己买东西;(3)自己换橘子水。
39、作者是从哪些方面写“男子汉”吃饭的特点?
作者是从哪些方面写男子汉吃饭的特点?
从男子汉的饭量大,吃的东西范围广,吃得极有滋味这三方面来写的。
40、从哪些地方看出作者喜欢猫?把你的体会读出来
从哪些地方看出作者喜欢猫?把你的体会读出来
答:作者写猫的性格古怪时,用出去玩玩不回家表明他把猫看作了家里的一个成员;作者写作的时候,猫在一旁捣乱,作者没有感到厌烦,还将脏脚印说成小梅花;对于猫的叫声,作者用丰富多腔长短不同等词形容,简直把它当成了歌唱家;小猫淘气地把花草弄得枝折花落,作者却觉得它们生气勃勃,天真可爱,不舍得责打它们。从以上地方可以看出作者非常喜欢猫。
41、你知道哪些有关于植物的诗歌?摘抄一首
你知道哪些有关于植物的诗歌?摘抄一首
答:《竹石》(清郑燮)咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
42、9.下面各题的商哪些是小于1的?在括号里画“√”。
人教版五年级数学上册《练习六》练习题及答案
9.下面各题的商哪些是小于1的?在括号里画。
5.046() 76.545 4536 0.8428()
43、3.填一填,并与同伴交流你的想法。 哪些数既是15的因数,又是21的因数?
北师大版五年级上册数学《找因数》
3.填一填,并与同伴交流你的想法。
哪些数既是15的因数,又是21的因数?
15的因数:1,3,5,15
21的因数:1,3,7,21
既是15的因数,又是21的因数:1,3
44、(1)观察9的倍数,它们有什么特征? (2)这些数的排列有什么特征?与同伴说说你的想法。 (3)如果左表扩“充到200,并找出99后面是9的倍数的数,它们将在表中的什么位置?做一做,检验你的答案。
北师大版五年级上册数学《3的倍数的特征》
(1)观察9的倍数,它们有什么特征?
一个数各个数位上的数字的和是9的倍数,这个数就是9的倍数。
(2)这些数的排列有什么特征?与同伴说说你的想法。
斜对角
(3)如果左表扩充到200,并找出99后面是9的倍数的数,它们将在表中的什么位置?做一做,检验你的答案。
108、117、126 135、144、153、162、171、180、189、198
45、作者介绍了古埃及的哪些情况?有何作用?
作者介绍了古埃及的哪些情况?有何作用?
介绍了尼罗河定期泛滥的情况、在学术方面的成就精湛的造船技术,以及令人惊叹的建筑成就,这些方面很好地说明了金字塔能够建成的原因。
46、母亲为什么“惊惶”?表现在哪些行动上?
因为母亲对自己没有兑现承诺而感到自责和不安,所以惊惶。这种心态表现在母亲惊惶地甩了甩手上的水拉一边亲吻着我一边不停地说一系列的行动上,母亲试图安慰我,从中可以看出她对我的怜爱,但迫于生计只能不停地劳作。
47、你知道合格率是什么意思吗?
北师大六年级数学上册第四单元百分数《合格率》练一练答案
你知道合格率是什么意思吗?
答:合格箱数是抽查箱数的百分之几就是合格率。
48、你在生活中还见过哪些百分数?分别表示什么意思?与同伴交流。
北师大六年级数学上册第四单元百分数《百分数的认识》练一练答案
你在生活中还见过哪些百分数?分别表示什么意思?与同伴交流。
答:以下图片仅供参考,可以结合实际说一说。
49、“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”,你从课文哪些地方体会到了“蒙汉情深” ?生活中你也有过与人惜别的经历吧,和同学交流。
示例:记得读三年级时,我有一个特别要好的同学,每天我们总是一起上学,放学一起回家,几乎是形影不离。可是有一天,他突然对我说:今天,这也许是我们最后一次见面了我疑惑地看着他,心里琢磨着:什么叫最后一次见面了?他要去哪儿?我们来到湖边坐下,他看着我疑惑的双眼,笑了一下,从袋子拿出一支精致的钢笔,给你。我伸出手,接过李江给我的钢笔,我要搬家了,要到广州上学了。这是我给你的送别礼,希望你能喜欢。我愣住了,脑海里全都是我与李江的美好回忆,两行泪不知何时从我眼里流了下来,他继续说道:我要离开这所城市了,我希望你能记住我!我有点茫然,过了良久,才说:你要走了,还回来吗?回来记得找我。我们在湖边聊了很久很久,夕阳把我们俩的影子拉得很长很长
50、课文《表里的生物》的“我”是一个怎样的孩子?
课文《表里的生物》的我是一个怎样的孩子?
这一篇文章通过我的各种心理活动,引出来了我天真幼稚的认为能发出声音的东西都是活物,这一推断。同时借用表里的生物表现出来了我善于观察喜欢思考的一些特点,还有我对于事物的好奇心和求知欲。
51、你知道哪些有志者事竟成玩也能玩出名堂的名人例子吗?
你知道哪些有志者事竟成玩也能玩出名堂的名人例子吗?
玩也能玩出名堂事例: 富尔顿发明了轮船
富尔顿有一天划着船在海上游玩,因为划得比较累了就想着休息一下,但是不知不觉的他感觉到船在自己慢慢的游动,在没有划桨且风平浪静的时候,船竟然自己滑动了,那时候那非常的好奇,后面才突然发现,原来是自己的双脚,因为他把双脚放在海水中不听的戏耍,起到了浆的作用,才推动了船飘转,之后他又经过了一系列的实验,最后发明了我们现在都有在使用的轮船,解放了双手。
52、你还知道生活中哪些有吉祥寓意的习俗?
你还知道生活中哪些有吉祥寓意的习俗?
答:其实生活中有关于吉祥寓意的习俗有很多,下面给大家做了举例:
腊八煮粥:又称福寿粥,寓意增福增寿。
倒贴福字:寓意幸福已到、福气已到。
冬至的时候吃饺子:寓意耳朵不受冻
春节的时候贴对联:寓意辞旧迎新、驱邪保平安
53、交往的“礼品”是什么呢?
交往的礼品是什么呢?
在之后的句子中做出了解释:婚礼的冠冕最后的祭献,以清新的笔触写出了花在生活中的用途。
54、选做:知道哪些与植物有关的诗歌?说一说
选做:知道哪些与植物有关的诗歌?说一说
竹 石 郑 燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
55、文中孩子们是怎么过春节的?你又是怎么过春节的?
文中孩子们是怎么过春节的?你又是怎么过春节的?
例:我每年除夕都和爸爸贴对联,贴窗花,晚上放鞭炮,看春节联欢会,守岁。正月初一早上要吃饺子,给长辈拜年,收压岁钱。
56、你家乡的美食还有哪些?你能说出多少
你家乡的美食还有哪些?你能说出多少
北京:烤鸭 老北京的涮羊肉、北京炸酱面、京酱肉丝
天津:狗不理包子 桂发祥十八街麻花、耳朵眼炸糕
河北:驴肉火烧
山西:刀削面 糖醋鱼、过油肉
内蒙古:手扒肉
黑龙江:锅包肉
吉林:小鸡炖蘑菇
辽宁:猪肉炖粉条
上海:生煎包
江苏:盐水鸭
浙江:宁波的汤圆、金华的火腿、西湖的醋鱼
安徽:臭鳜鱼
福建:沙茶面 厦门沙茶面、沙县小吃、漳州卤面、泉州烧肉粽
江西:粉蒸肉
山东:杂粮煎饼
河南:胡辣汤
湖北:热干面
湖南:臭豆腐
广东:白切鸡
广西:螺蛳粉
海南:椰子饭
四川:麻婆豆腐
重庆:火锅
贵州:酸汤鱼
云南:过桥米线
陕西:羊肉泡馍
西藏:酥油茶
新疆:烤羊肉串
青海:狗浇尿
等。。。。。。
57、“马鞭”这种表现形式有什么作用?又具有怎样的魅力呢?
马鞭这种表现形式有什么作用?又具有怎样的魅力呢?
作用: 巨大的马匹被整个省略,但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。
魅力:同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂,可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法