24课当世界年纪还小的时候生字组词
1、24课当世界年纪还小的时候生字组词
《当世界年纪还小的时候》这篇文章用第三人称的口吻，介绍了当世界还小的时候，万物学习的情形，告诉我们要用学习改变自己，用学习让自己变得更加优秀的道理。接下来一起学习文中的相关知识点吧！24课当世界年纪还小的时候生字组词
世（世界）（出世）（去世）（世代）
界（边界）（外界）（界面）（分界）
功（成功）（功夫）（用功）（气功）
反（反正）（造反）（反应）（反义词）
复（反反复复）（复习）（复出）（复印）
式（方式）（样式）（形式）（正式）
简（简单）（简易）（简便）（简直）
弄（玩弄）（搬弄）（弄错）（弄丢）
由（自由）（理由）（由来）（由于）
2、大还是小一年级第10课的生字组词造句
大还是小一年级第10课的生字组词造句
①生字组词造句
自自己 自我 我可以自己穿衣服了。
己自己 知己 他是我的知己。
衣衣服 大衣 这件大衣是你的吗？
时时候 时间 早上的时候，他摔倒了。
候候鸟 等候 大雁是候鸟。
觉觉得 发觉 我觉得我已经长大了。
得觉得 看得见 你看得见我吗？
很很好 很多 我还有很多新玩具。
穿穿着 穿衣服 妈妈帮我穿衣服。
服衣服 服装 这是参加演出的服装。
快快乐 赶快 小燕子多快乐啊！
②生字组词
自z（自己、自动、自由）
己jǐ（知己、严于律己）
衣yī（衣服、上衣、雨衣）
时sh（有时、时间、时代）
候hu（气候、候鸟、等候）
觉ju（觉得、感觉、自觉）
得de（说得对、看得见）
很hěn（很多、很快、很好）
穿chuān（穿衣、穿着、穿越）
服f（服装、西服、礼服）
快kui（飞快、快乐、赶快）
3、一年级上册第6课的生字组词
一年级上册第6课的生字组词
《比尾巴》主要通过三问三答的对话形式,介绍了六种动物尾巴的特点，读起来朗朗上口。同时配了六幅栩栩如生的插图，体现了儿歌的意境，图文结合有利于学生更好的理解儿歌，感受动物尾巴的特点。这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。
长chnɡ（长度、长短、长方形）
比bǐ（对比、比如、比方）
巴bā（泥巴、嘴巴、尾巴）
把bǎ（把手、把玩、一把伞）
4、一年级语文上册第12课雪地里的小画家生字组词词语造句
一年级语文上册第12课雪地里的小画家生字组词词语造句
本文以生动活泼的语言，讲述了一群小画家在雪地里画画的事，形象地介绍了四种动物鸡、狗、鸭、马爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点。
竹（竹叶、竹子、竹笋） 熊猫以吃竹叶为生。
牙（月牙、牙齿、刷牙） 我的一个牙齿松动了。
马（小马、黑马、马上） 如果你马上采取行动，你就能把它变成现实，获得成功。
用（用力、使用、有用） 我希望成为一个对社会 有用 的人才。
几（几个、几朵、几只） 小强喂养了几只很漂亮的小鸟。
群（群众、羊群、一群人）宽广的草原上到处是雪白的羊群。
步（步行、散步、脚步） 春天，春姑娘迎着轻快的脚步来了。
为（因为、为什么、为何） 不知为什么，表弟忽然无缘无故地哭起来了，无论我怎样哄都不听。
参（参加、参与、参军） 参与体育运动，享受体育运动。
加（加入、加工、加快） 我终于加入了数学活动小组。我很开心、很快乐。
洞（山洞、洞口、黑洞） 走出山洞的时候,早已雨消云散,太阳也已经落山了。
着（着急、着火、睡着） 看着孩子恬静地睡着了，妈妈笑了。
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5、当世界年纪还小的时候 选一个开头，接着往下讲
⊙选一个开头，接着往下讲。
◇这世界还相当有秩序
◇很久很久以前，当世界年纪还小的时候
参考答案:这世界还相当有秩序。小树迎着阳光，努力向上生长;大公鸡，在早晨打鸣，饿了找地上的虫子吃，晚上休息;猫头鹰白天睡觉，晚上出来活动生活就是这么简单。
6、第19课大象的耳朵生字组词
这篇课文围绕大象的耳朵，写了小动物们都认为大象的耳朵有毛病，大象把耳朵撑起来， 却给自己带来很多烦恼，最后还是把耳朵放了下来，并从中明白了一个道理。下面将第19课大象的耳朵生字组词方面的知识分享给大家。
扇（扇子）（扇贝）（风扇）（吊扇）
慢（慢慢）（慢走）（慢热）（慢性）
遇（遇到）（遇见）（相遇）（奇遇）
兔（兔子）（白兔）（兔肉）（玉兔）
安（不安）（安全）（安排）（保安）
根（树根）（根本）（根据）（病根）
痛（头痛）（痛苦）（痛心）（疼痛）
最（最后）（最多）（最小）（最红）
7、23课《祖先的摇篮》生字组词
祖先的摇篮以诗歌的形式，用儿童的眼光去追想那古老的原始森林，幻想祖先生活的情景， 表达了作者对古老的原始森林人类祖先的摇篮的赞美、向往之情。接下来就带大家了解23课《祖先的摇篮》生字组词相关知识点
祖（祖先）（祖国）（祖父）（祖宗）
啊（好啊）（走啊）（天啊）
浓（浓绿）（浓妆）（浓淡）（浓眉）
望（一望无边）（愿望）（看望）（希望）
蓝（蓝天）（蓝色）（蔚蓝）（湛蓝）
摘（摘花）（采摘）（摘要）（文摘）
掏（掏心）（掏空）（掏包）（掏出）
赛（赛跑）（比赛）（赛车）（决赛）
忆（回忆）（记忆）（失忆）（追忆）
8、《当世界年纪还小的时候》多音字及词语理解
《当世界年纪还小的时候》这篇文章用第三人称的口吻，介绍了当世界还小的时候，万物学习的情形，告诉我们要用学习改变自己，用学习让自己变得更加优秀的道理。接下来一起学习文中的相关知识点吧！《当世界年纪还小的时候》多音字及词语理解
多音字
当：dāng（当心） dng（上当）
弄：nng（摆弄） lng（弄堂）
词语理解
【年纪】年龄、岁数。
【粗糙】不精细，不光滑。
【敏感】一指感觉敏锐，对外界事物反应很快，皮肤或神经上比较敏感的部分；也指反应很快速，对一件事或某种东西非常敏锐，察觉快速，可很快判断或反应过来。
【秩序】有条理，有组织的状态。
【成功】获得预期的结果。
【主意】办法。
9、24课当世界年纪还小的时候课文主题与分段大意笔记
24课当世界年纪还小的时候课文主题与分段大意笔记
主要内容：
本文讲述当世界年纪还小的时候，每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。故事告诉我们，每个人只要努力做好自己最容易做的事，这个世界就会很美好。
脉络梳理：
全文共9段，可分为四部分。
第一部分（第1自然段）：总写每样东西都要学习怎样生活。
第二部分（第25自然段）：写太阳开始学怎样发光，怎样上山下山；月亮学会了不断变化；水学会了往低处流。那时候的生活很简单。
第三部分（第6、7自然段）：写只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序。
第四部分（第8、9自然段）：写每个事物都有自己的开头。
10、很久很久以前，当世界年纪还小的时候……接着往下讲编故事
很久很久以前，当世界年纪还小的时候接着往下讲编故事
很久很久以前，当世界年纪还小的时候，树木自由生长，自然长大，自然衰老，没有人去砍伐它们，树上的果子除了小动物啄食它们，多余的就自然落下。果实腐烂，里面的种子又在第二年春天发芽，长出更多的果树
11、当世界年纪还小的时候生字组词
当世界年纪还小的时候生字组词
本文讲述当世界年纪还小的时候，一切事物都像幼稚的孩子，要学会自己需要做的事情，最终形成自己的生活方式，世界因此变得和谐美好。故事告诉我们，每个人只要努力做好自己最容易做的事，这个世界就会很美好。
世：sh（世界、出世、世代）
界：ji（边界、外界、国界）
功：gōng（成功、功夫、立功）
反：fǎn（反正、反应、反面）
复：f（反复、复习、答复）
式：sh（方式、正式、形式）
简：jiǎn（简单、简直、简短）
弄：nng（玩弄、弄错、戏弄）
由：yu（自由、理由、由于）
纪：j（年纪、世纪、纪律）
必：b（必须、必要、必需）
须：xū（必须、胡须、无须）
譬：p（譬如、譬喻、取譬）
糙：cāo（粗糙、糙米、毛糙）
敏：mǐn（敏感、敏捷、敏锐）
睁：zhēng（睁眼、睁开、眼睁睁）
秩：zh（秩序）
序：x（顺序、次序、工序）
哦：（哦,我明白了）
12、二年级24课当世界年纪还小的时候生字注音考前测试题答案
一、给下列生字注音
ji ɡōnɡ fǎn f sh jiǎn nnɡ yu
二、给下列汉字注音并组词
世 sh 世界 世纪 必 b 必定 必须
须 xū 须要 不须 敏 mǐn 敏感 灵敏
譬 p 譬如 譬比 糙 cāo 粗糙 糙米
秩 zh 秩序 秩次 序 x 秩序 顺序
三、比一比，再组词
界 世界 界限 功 功夫 功劳
齐 整齐 齐全 攻 攻打 攻克
反 正反 反应 复 反复 复习
友 友好 朋友 夏 夏天 夏季
式 公式 算式 简 简单 简易
试 考试 测试 间 中间 间隔
弄 捉弄 摆弄 由 扑倒 扑闪
异 异常 日新月异 田 农田 稻田
纪 年纪 世纪 哦 好哦 嗟哦
记 记住 牢记 我 我们 自我
四、给下列多音字组词
落 l 丢三落四 lo 空落落 lu 落叶
13、二年级上册语文第一课小蝌蚪找妈妈生字组词
二年级上册语文第一课小蝌蚪找妈妈生字组词
两 liăng （两个）（两人）（两块）（斤两）（两边）（两篇）
就 ji （就是）（就来）（成就）（迁就）（就业）（就位）
哪 nă （哪里）（在哪）（哪些）（哪边）（哪天）（哪个）（哪样）
宽 kuān （宽大）（宽容）（宽广）（宽阔）（宽心）（宽裕）（宽和）
顶 dǐng （房顶）（头顶）（屋顶）（顶尖）（顶楼）（顶点）（顶峰）
睛 jīng （眼睛）（点睛）（目不转睛）（画龙点睛）（点睛之笔）
肚 d （肚子）（肚皮）（肚量）（鱼肚）（肚脐q）
皮 p （果皮）（瓜皮）（皮球）（表皮）（毛皮）（羊皮）
孩 hi （小孩）（女孩）（孩童）（男孩）（孩提）（婴孩）（孩子）
跳 tio （跳绳）（跳动）（跳高）（跳远）（跳水）（跳伞）（跳舞）
词语表： 快活 哪里 连忙 头顶 眼睛 肚皮 孩子 已经
14、卖火柴的小女孩生字组词拼音
小女孩，她的脚上竟然没有穿鞋。
柴chi（火柴、打柴、骨瘦如柴）
冷lěng（寒冷、冷冻、冰冷）
旧ji（新旧、陈旧、旧衣服）
裙qn（裙子、围裙、连衣裙）
怜lin（可怜、怜惜、同病相怜）
饿（饥饿、饿鬼、忍饥挨饿）
乎hū（几乎、在乎、似乎）
焰yn（火焰、烈焰、焰火）
蜡l（蜡烛、石蜡、蜡笔）
烛zh（烛光、烛芯、烛台）
富f（富有、富饶、丰富多彩）
诉s（告诉、诉说、诉苦）
离l（离开、离别、分离）
卷juǎn（卷尺、卷烟、胶卷）
挣zhng（挣钱、挣脱、挣扎）
几jī（几乎、几率、茶几）
燃rn（燃烧、点燃、自燃）
晃huǎng（晃动、摇晃、晃眼）
划hu（划船、划火柴、划桨）
喷pn（喷香、香喷喷、喷泉）
15、三年级语文下册22课《我们奇妙的世界》生字组词
三年级语文下册22课《我们奇妙的世界》生字组词
呈chng（呈现、呈文、呈祥）
幻hun（幻想、变幻、梦幻）
蜡l（石蜡、蜡烛、蜡像）
烛zh（蜡烛、烛台、烛光）
诱yu（引诱、诱导、诱惑）
润rn（圆润、湿润、滋润）
乘chng（乘凉、乘客、乘法）
芒mng（光芒、锋芒、光芒万丈）
剑jin（宝剑、刀剑、利剑）
普pǔ（普查、普及、普通）
通tōng（通过、通知、通力合作）
模m（模式、模范、规模）
型xng（型号、模型、发型）
16、我们奇妙的世界的生字组词
我们奇妙的世界的生字组词
呈（chng）呈现、呈文、呈祥
蔚（wi） 蔚蓝、蔚为大观
雕（diāo） 雕刻、石雕、木雕
噼（pī） 噼啪、噼里啪啦
啪（pā） 啪嗒、噼啪、噼里啪啦
余（y） 多余、余晖、剩余
晖（huī） 余晖、春晖、朝晖
幻（hun） 幻想、变幻、梦幻
烁（shu） 闪烁、烁金、众口铄金
蜡（l） 蜡烛、蜡油、打蜡
烛（zh） 蜡烛、烛台、烛光
樱（yīng） 樱桃、樱花、樱花树
辉（huī） 光辉、辉煌、辉昂
芒（mng） 芒果、光芒、芒刺
略（l） 省略、略微、省略号
檐（yn） 屋檐、飞檐、檐头
卵（luǎn） 虫卵、卵细胞、卵生
桅（wi） 桅杆、桅樯、船桅
型（xng） 发型、模型、典型
诱（yu） 诱惑、诱人、诱导
润（rn） 滋润、湿润、圆润
乘（chng）乘车、乘风、乘客
剑（jin） 刀剑、宝剑、刻舟求剑
普（pǔ） 普通、普及、普查
通（tōng） 通过、通知、通信
模（m） 模型、模特、模范
17、第22课我们奇妙的世界生字组词
第22课我们奇妙的世界生字组词
呈（chng）呈现、呈文、呈祥
蔚（wi） 蔚蓝、蔚为大观
雕（diāo） 雕刻、石雕、木雕
噼（pī） 噼啪、噼里啪啦
啪（pā） 啪嗒、噼啪、噼里啪啦
余（y） 多余、余晖、剩余
晖（huī） 余晖、春晖、朝晖
幻（hun） 幻想、变幻、梦幻
烁（shu） 闪烁、烁金、众口铄金
蜡（l） 蜡烛、蜡油、打蜡
烛（zh） 蜡烛、烛台、烛光
樱（yīng） 樱桃、樱花、樱花树
辉（huī） 光辉、辉煌、辉昂
芒（mng） 芒果、光芒、芒刺
略（l） 省略、略微、省略号
檐（yn） 屋檐、飞檐、檐头
卵（luǎn） 虫卵、卵细胞、卵生
桅（wi） 桅杆、桅樯、船桅
型（xng） 发型、模型、典型
诱（yu） 诱惑、诱人、诱导
润（rn） 滋润、湿润、圆润
乘（chng）乘车、乘风、乘客
剑（jin） 刀剑、宝剑、刻舟求剑
普（pǔ） 普通、普及、普查
通（tōng） 通过、通知、通信
模（m） 模型、模特、模范
18、我们奇妙的世界生字组词
我们奇妙的世界生字组词
呈（chng）呈现、呈文、呈祥
蔚（wi） 蔚蓝、蔚为大观
雕（diāo） 雕刻、石雕、木雕
噼（pī） 噼啪、噼里啪啦
啪（pā） 啪嗒、噼啪、噼里啪啦
余（y） 多余、余晖、剩余
晖（huī） 余晖、春晖、朝晖
幻（hun） 幻想、变幻、梦幻
烁（shu） 闪烁、烁金、众口铄金
蜡（l） 蜡烛、蜡油、打蜡
烛（zh） 蜡烛、烛台、烛光
樱（yīng） 樱桃、樱花、樱花树
辉（huī） 光辉、辉煌、辉昂
芒（mng） 芒果、光芒、芒刺
略（l） 省略、略微、省略号
檐（yn） 屋檐、飞檐、檐头
卵（luǎn） 虫卵、卵细胞、卵生
桅（wi） 桅杆、桅樯、船桅
型（xng） 发型、模型、典型
诱（yu） 诱惑、诱人、诱导
润（rn） 滋润、湿润、圆润
乘（chng）乘车、乘风、乘客
剑（jin） 刀剑、宝剑、刻舟求剑
普（pǔ） 普通、普及、普查
通（tōng） 通过、通知、通信
模（m） 模型、模特、模范
19、23课海底世界生字组词
23课海底世界生字组词
涛（tāo） 波涛、海涛、浪涛
澎（png）澎湃、澎湖、内心澎湃
湃（pi） 澎湃、滂湃、心潮澎湃
烁（shu）闪烁、闪烁其词、言辞闪烁
窃（qi） 偷窃、窃贼、盗窃
私（sī） 私下、私自、私人
嗡（wēng）嗡嗡、嗡子、嗡营
啾（jiū） 啁啾、啾唧、百鸟啾啾
鼾（hān） 打鼾、鼾声、鼻鼾
警（jǐng）警察、警长、出警
肌（jī） 肌肉、增肌、腹肌
梭（suō）梭子、梭子蟹、穿梭
贼（zi）乌贼、盗贼、抓贼
章（zhāng）章鱼、印章、盖章
褐（h） 褐色、黄褐色、褐炭
胞（bāo）细胞、同胞、双胞胎
藻（zǎo）海藻、藻类、绿藻
达（d） 达到、送达、达人
蕴（yn）蕴含、蕴藏、意蕴
煤 (mi) 煤炭、烧煤、煤气
储（chǔ）储存、储蓄、存储
属（shǔ）属于、属相、归属
宁（nng）宁静、安宁、鸡犬不宁
官（guān）官员、做官、官司
汪(wāng) 汪汪、汪洋、水汪汪
险(xiǎn) 危险、险要、艰险
攻(gōng) 攻打、攻击、进攻
推(tuī) 推开、推拉、推门
迅(xn) 迅速、迅捷、迅猛
速(s) 迅速、速度、加速
退(tu) 退后、退步、退回
铁(tiě) 铁路、铁块、打铁
煤(mi) 煤炭、烧煤、煤气
参(shēn) 人参、参茶、海参
20、第22课《我们奇妙的世界》生字组词近反义词
我们奇妙的世界通过具体描写天空和大地绚丽的色彩，多变的形态，写出了世界的奇妙，表达了作者对大自然、对美妙世界的热爱。
第22课《我们奇妙的世界》生字组词近反义词
生字组词
呈 呈现 呈报 呈文
幻 梦幻 幻想 变幻 幻象
蜡 蜡烛 蜡像 蜡黄 蜡笔
烛 烛芯 火烛 烛台
诱 诱人 诱捕 诱饵
润 浸润 红润 湿润 滋润
芒 光芒 锋芒 麦芒
剑 利剑 宝剑 剑客 剑术
普 普 及 普 通 普 遍
通 交通 串通 沟通
型 模型 类型 血型 句型
近义词：
奇妙奇特 变幻变化 映射照射
降临来临 领略领会 颤动颤抖
光芒光辉 闪耀闪烁
反义词：
奇妙普通 降落上升 结束开始
张开合拢 融化冻结 仔细马虎
无穷有限
21、24课火烧云课后生字组词
24课火烧云课后生字组词
火烧云这篇文章主要描述了夕阳西下的时候火烧云的变化，美丽的颜色和奇怪的形状，也体现出来了大自然的美丽和变化，也表现出来了作者对于火烧云的喜爱之情。
必 b 必须 必要 必需
胡 h 胡子 胡说 胡萝卜
灿 cn 灿烂 金灿灿 灿若桃花
骑 q 骑车 骑马 骑行
秒 miǎo 分秒 秒针 秒杀
凶 xiōnɡ 凶猛 凶狠 凶恶
猛 měnɡ 猛烈 猛兽 勇猛
庙 mio 庙宇 寺庙 庙祝
威 wēi 威武 威风 威力
武 wǔ 武术 武功 武器
接 jiē 迎接 接送 接住
镇 zhn 镇定 城镇 乡镇
22、三年级下册第23课海底世界生字组词
三年级下册第23课海底世界生字组词
海底世界这一篇文章给我们的介绍的是一篇科普性的说明文，作者通过生动且形象的语言，从海底的明暗度、声音、动物、植物和矿藏这几方面介绍了海底的有关知识，给我们介绍了一个景色奇异，物产丰富的海底世界，也抒发了作者对于大自然的热爱和赞美。
宁 nnɡ 宁静 安宁 鸡犬不宁
官 ɡuān 器官 五官 官员
汪 wānɡ 汪洋 水汪汪 汪汪队
险 xiǎn 危险 保险 险要
参 shēn 人参 海参 参茶
攻 ɡōnɡ 进攻 攻击 攻打
推 tuī 推动 推开 推拉
迅 xn 迅速 迅猛 迅捷
速 s 速度 超速 加速
退 tu 后退 撤退 退步
煤 mi 煤炭 煤油 蜂窝煤
铁 tiě 钢铁 铁块 铁丝
23、三年级语文上册第8课卖火柴的小女孩生字组词与词语理解
三年级语文上册第8课卖火柴的小女孩生字组词与词语理解
本课叙述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的悲惨故事，揭露了资本主义制度的罪恶，表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情和对当时社会现实的强烈不满。
生字组词
柴（火柴、打柴、骨瘦如柴）
冷（寒冷、冷冻、冰冷）
旧（新旧、陈旧、旧衣服）
裙（裙子、围裙、连衣裙）
怜（可怜、怜惜、同病相怜）
饿（饥饿、饿鬼、忍饥挨饿）
乎（几乎、在乎、似乎）
焰（火焰、烈焰、焰火）
蜡（蜡烛、石蜡、蜡笔）
烛（烛光、烛芯、烛台）
富（富有、富饶、丰富多彩）
诉（告诉、诉说、诉苦）
离（离开、离别、分离）
卷（卷尺、卷烟、胶卷）
挣（挣钱、挣脱、挣扎）
几（几乎、几率、茶几）
燃（燃烧、点燃、自燃）
晃（晃动、摇晃、晃眼）
划（划船、划火柴、划桨）
喷（喷香、香喷喷、喷泉）
理解词语
精致：质量很好。精，精巧，完美；致，精细，讲究。
蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢，摇摇摆摆的样子。
慈爱：仁爱，喜爱。这个词一般用于长者对幼者。
灵魂：迷信的人认为附在人的躯体上作为主宰的一种非物质的东西，灵魂离开躯体后人即死亡（旧时迷信的说法，指能离开肉体而存在的精神。）
拖鞋：后半截没有鞋帮的鞋。
摇篮：供婴儿睡觉的家具。形状略像篮子，可以摇动，使婴儿容易入睡。
围裙：工作时围在身前保护衣服或身体的东西。
哆哆嗦嗦：哆嗦：由于生理或心理上受到刺激而身体颤动。本课中的哆哆嗦嗦指饥寒交迫使小女孩浑身不住地颤抖。
烤鹅：一种挂在特制的炉子里烤熟的鹅。
圣诞树：圣诞节用的松树、枞树，树上装饰着小蜡烛、玩具和赠送的礼品等。圣诞节是基督教徒纪念耶稣诞生的节日。多数教会规定12月25日为圣诞节。
大年夜：就是一年的最后一天。也叫除夕。
富商：拥有大量财产的商人。
橱窗：指商店临街的玻璃窗，用来展览货物的样品。
喷香：形容香气非常浓厚。
穷苦：贫穷困苦。
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24、三年级语文上册第20课美丽的小兴安岭生字组词与多音字组词
三年级语文上册第20课美丽的小兴安岭生字组词与多音字组词
本文描述了我国东北小兴安岭地区一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
生字组词
脑（脑袋、电脑、呆头呆脑)
袋（脑袋、袋子、口袋）
严（严格、严厉、严严实实）
实（虚实、实实在在、实力）
挡（挡住、挡路、不可阻挡）
视（视线、电视、视而不见）
线（视线、线条、一线生机）
坛（花坛、天坛、酒坛 ）
显（显得、明显、大显神通）
材（药材、器材、大材小用）
软（又松又软、柔软、软和）
刮（刮过、刮风、刮目相看）
库（宝库、库存、四库全书）
兴（兴旺、小兴安岭、兴师问罪）
侧（侧着、侧身、侧面）
欣（欣赏、欣喜、欣欣向荣）
浸（浸渍、沉浸、浸透）
乳（乳汁、乳白色、乳臭未干）
剑（利剑、长剑、刻舟求剑）
梢（树梢、末梢、喜上眉梢）
舍（宿舍、房舍、旅舍）
膝（膝盖、膝下、护膝）
临（临时、来临、临危不惧）
多音字
兴xīng（兴奋）xng（高兴）
宿s（宿舍）xiǔ（一宿）xi（星宿）
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25、16课麻雀的生字组词
16课麻雀的生字组词
《麻雀》节选自俄国作家屠格涅夫的作品《猎人笔记》。课文主要叙述了我打猎归来途中，看到一只老麻雀在庞大的猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事，赞扬了母爱的无私和伟大。课文按事情发展顺序，把猎狗、小麻雀、老麻雀三者之间交锋的起因、经过、结果交代得十分清楚。
一、我会写组词
嗅xi（嗅觉、嗅到、嗅神经）
呆dāi（发呆、痴呆、呆滞）
奈ni（奈何、无奈、无可奈何）
巢cho（巢穴、蜂巢、匪巢）
齿chǐ（牙齿、口齿、齿轮）
躯qū（躯体、躯壳、身躯）
掩yǎn（掩饰、掩盖、掩埋）
护h（护卫、护理、护航）
幼yu（幼稚、幼苗、幼年）
搏b（搏击、搏战、搏斗）
庞png（庞大、脸庞、庞然大物）
量ling（力量、气量、饭量）
愣lng（发愣、愣住、愣神）
二、生字组词：
嗅：嗅闻嗅觉 嗅探 嗅出 嗅神经
呆：痴呆呆板 呆滞 发呆 呆头呆脑
奈：无奈奈何 怎奈 无可奈何
巢：筑巢巢穴 鸟巢 归巢 倾巢而出
齿：牙齿口齿 齿轮 不足挂齿 唇亡齿寒
躯：躯干身躯 躯体 躯壳 为国捐躯
掩：掩盖掩护 掩饰 掩埋 遮遮掩掩
护：防护保护 爱护 维护 护理
幼：幼儿幼年 幼小 幼苗 扶老携幼
搏：搏斗搏杀 拼搏 脉搏 奋力搏击
庞：庞大庞杂 脸庞 面庞 庞然大物
量：力量胆量 气量 重量 量力而行
愣：发愣呆愣 愣住 愣神儿 愣头愣脑
26、四年级上册第14课的生字组词
普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神，他创造了人类，同时仿造音神，终于使人类发出声来，而且教给人类知识和技术方法，同时他同众神之王宙斯及其对人类的统治霸权发起挑战。本文就是写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。
悲bēi（悲伤、悲痛、悲惨）
惨cǎn（悲惨、惨淡、惨重）
兽shu（野兽、兽医、禽兽）
佩pi（佩剑、佩服、佩饰）
坚jiān（坚定、坚持、坚固）
违wi（违反、违章、违背）
抗kng（抗旱、抗战、抗洪）
环hun（环境、环视、环顾）
锁suǒ（锁链、锁头、锁门）
既j（既然、既往不咎、一如既往）
狠hěn（狠毒、狠劲、狠命）
著zh（著名、卓著、著作）
愤fn（愤懑、愤恨、愤概）
获hu（获得、获悉、捕获）
斯sī（斯文、斯人、慢条斯理）
盗do（盗取、强盗、盗卖）
败bi（失败、败火、气急败坏）
惩chng（惩罚、严惩、惩治）
恕sh（饶恕、宽恕、罪无可恕）
遭zāo（遭受、遭难、遭遇）
恶（凶恶、险恶、恶毒）
27、第17课记金华的双龙洞生字组词
第17课记金华的双龙洞生字组词
浙：zh（浙江、江浙、浙商、浙江省）
罗：lu（罗马、自投罗网、包罗万象）
杜：d（杜门谢客、杜绝、防微杜渐）
鹃：juān（杜鹃花，杜鹃鸟，杜鹃）
窄：zhǎi（狭窄、冤家路窄、心胸狭窄）
郁：y（浓郁、郁金香、忧郁）
肩：jiān（耸肩、并肩作战、垫肩）
臀：tn（臀部、臀围、后臀）
移：y（移植、移花接木、斗转星移）
额：（超额、差额、总额）
陆：l（内陆、大陆、着陆）
乳：rǔ（乳臭未干、豆乳、乳齿）
笋：sǔn（竹笋、芦笋、笋干）
端：duān（极端、终端、开端）
源：yun（源泉、资源、水源）
28、17课记金华的双龙洞生字组词
17课记金华的双龙洞生字组词
浙：zh（浙江、江浙、浙商、浙江省）
罗：lu（罗马、自投罗网、包罗万象）
杜：d（杜门谢客、杜绝、防微杜渐）
鹃：juān（杜鹃花，杜鹃鸟，杜鹃）
窄：zhǎi（狭窄、冤家路窄、心胸狭窄）
郁：y（浓郁、郁金香、忧郁）
肩：jiān（耸肩、并肩作战、垫肩）
臀：tn（臀部、臀围、后臀）
移：y（移植、移花接木、斗转星移）
额：（超额、差额、总额）
陆：l（内陆、大陆、着陆）
乳：rǔ（乳臭未干、豆乳、乳齿）
笋：sǔn（竹笋、芦笋、笋干）
端：duān（极端、终端、开端）
源：yun（源泉、资源、水源）
29、小英雄雨来那一课的生字组词
小英雄雨来那一课的生字组词
我会写：
晋：jn（晋见、晋级、东晋、晋升）
炕：kng（土炕、暖炕、炕一炕、土炕）
铅：qiān（铅笔、铅球、铅笔盒、铅华）
迈：mi（迈进、年迈、迈步、老迈）
呜：wū（呜呜、呜咽、一命呜呼）
栓：shuān（枪栓、门栓、消防栓）
胳：gē（胳膊、胳臂、胳肢窝）
膊：b（胳膊、赤膊上阵）
劫：ji（抢劫、劫财、劫后余生）
绸：chu（丝绸、绸布、未雨绸缪）
扒：bā（扒开、扒堤、扒着栏杆）
敌：d（敌人、敌对、势均力敌）
尸：shī（尸体、尸首、行尸走肉）
趁：chn（趁机、趁早、趁火打劫）
慌：huāng（慌张、慌忙、慌乱）
我会认：
絮：x（苇絮、柳絮、棉絮）
扭：niǔ（扭开、扭动、扭身）
姥：lǎo（姥姥、姥爷、姨姥姥）
糠：kāng（米糠、稻糠、糠皮）
捆：kǔn（捆绑、捆紧、捆住）
绑：bǎng（捆绑、绑架、五花大绑）
毙：b（枪毙、毙命、束手待毙）
形近字：
炕（土炕）抗（抗争） 铅（铅笔）沿（沿途）
栓（枪栓）拴（拴住） 柜（书柜）拒（拒绝）
扒（扒开）趴（趴下） 慌（慌张）谎（说谎）
多音字：
囊：nāng（鼓鼓囊囊） nng（囊括）
哇：wā （唔哩哇啦） wɑ（好哇）
吧：bā （酒吧） ba（走吧）
塞：sāi （堵塞） s（闭塞） si（边塞）
30、26课《宝葫芦的秘密》生字组词
这本书讲述了一个关于不劳而获的故事。作品通过少年王葆的追求和遭遇，批评了好逸恶劳的懒惰思想，指出坐享其成的生活不应该是人生活的目标。
主人公王葆是个不爱学习，成绩不好的孩子，做事总喜欢投机取巧。他听奶奶讲有一个神奇的葫芦，只要得到这个宝葫芦就想要什么便得到什么。
介：ji（介绍、推介、中介）
绍：sho（绍兴、介绍、介绍人）
妖：yāo（妖化、妖艳、妖媚）
矩：jǔ（规矩、矩形、矩阵 矩尺）
乖：guāi（乖巧、乖乖、乖戾）
撵：niǎn（撵走、撵人、撵出）
滚：tng（滚烫、烫伤、烫手）
溜：li（溜嗓子、溜缝儿）
丫：yā（丫头、丫鬟、枝丫）
拽：zhui（拉拽、拽动、生拉硬拽）
福：f（福气、享福、福禄寿）
舔：tiǎn（舔唇、舔盘子、舔犊情深）
葵：ku（葵花、秋葵、向日葵）
瘦：shu（瘦弱、消瘦、骨瘦如柴）
罢：b（罢休、罢工、罢免）
撵：niǎn（撵我、撵走、撵不上）
31、普罗米修斯四年级第14课的生字组词
普罗米修斯四年级第14课的生字组词
《普罗米修斯》是其中的一篇神话故事。普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神，他创造了人类，同时仿造音神，终于使人类发出声来，而且教给人类知识和技术方法，同时他同众神之王宙斯及其对人类的统治霸权发起挑战。本文就是写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。
生字组词造句
悲bēi非 上下悲惨 悲伤 大家十分同情他的悲惨遭遇。
惨cǎn 忄左右凄惨 悲惨 寒号鸟发出凄惨的叫声。
兽shu 口上中下野兽 猛兽 狮子和老虎都是凶猛的野兽。
佩pi 亻左右敬佩 佩服 张老师深受人们的敬佩。
坚jiān 土上下坚持 坚定 爸爸每天早晨坚持跑步。
违wi 辶半包围违抗 违背 我们不能违背做人的原则。
抗knɡ 扌左右违抗 反抗 哪里有压迫，哪里就有反抗！ 环hun 王左右环绕 铁环 我们学校周围群山环绕。
锁 suǒ 钅左右门锁 车锁 他拨动门锁，把门打开了。
既j 旡左右既然 一如既往 既然病了，何不上医院？
狠 hěn 犭左右狠心 凶狠 他用凶狠的目光盯着李伟。
著zh 艹上下著名 著作 张叔叔是著名的小提琴演奏家。
愤fn 忄左右愤怒 气愤 他愤怒得像一头狮子。
获hu 艹上下收获 获奖 秋天是庄稼收获的季节。
悲bēi（悲痛）（悲哀）
惨cǎn（悲惨）（惨重）
兽shu（野兽）（禽兽）
佩pi（佩戴）（佩服）
坚jiān（坚定）（坚持）
违wi（违法）（违约）
抗kng（抵抗）（反抗）
环hun（环节）（手环）
锁suǒ（铁锁）（连锁）
既j（既然）（既而）
狠hěn（狠毒）（发狠）
著zh（著作）（著名）
愤fn（愤怒）（气愤）
获hu（获得）（收获）
32、19课牧场之国的生字组词
19课牧场之国的生字组词
毡（zhān）羊毛毡、如坐针毡、毛毡
犊（d） 牛犊、护犊子、初生牛犊
眺(tio) 远眺、眺望、举目远眺
膘（biāo）膘肥体壮、长膘、肥膘
驰(ch) 飞驰、疾驰、奔驰
爵（ju） 爵位、爵爷、加官进爵
噜（lū） 呼噜、咕噜、唏哩呼噜
吆(yāo) 吆喝、吆五喝六、吆喊
哞（mōu） 哞哞、
畜(ch) 畜生、牲畜、六畜兴旺
仪(y) 仪态、仪表、母仪天下
尊(zūn) 尊贵、尊严、尊敬
骏(jn) 骏马、骏驰、骏烈
辽(lio) 辽阔、辽宁、辽远
绵(min 连绵、软绵绵、绵里藏针
凳(dnɡ) 凳子、板凳、凳面
铃(lnɡ) 铃铛、铃声、掩耳盗铃
铛(dāng) 铃铛、锒铛入狱、钉铛
罐(ɡun) 罐子、瓦罐、药罐子
恢(huī) 恢复、法网恢恢、恢弘
踢(tī) 踢人、踢毽子、踢踏舞
牲(shēnɡ) 牲口、牲畜、牺牲
33、18课威尼斯的小艇生字组词练习题
本文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇与人们生活的密切关系，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。
18课威尼斯的小艇生字组词练习题
填一填，下列生字的拼音及词语。
尼( )（ ）（ ）
斯( )（ ）（ ）
艇( )（ ）（ ）
纵( )（ ）（ ）
艄( )（ ）（ ）
翘( )（ ）（ ）
垫( )（ ）（ ）
帘( )（ ）（ ）
姆( )（ ）
祷( )（ ）（ ）
雇( )（ ）（ ）
簇( )（ ）（ ）
哗( )（ ）（ ）
码( )（ ）（ ）
答案：
尼(n)（尼姑）（僧尼）
斯(sī)（斯文）（瓦斯）
艇(tǐnɡ)（小艇）（舰艇）
纵(znɡ)（放纵）（纵然）
艄(shāo)（船艄）（艄公）
翘(qio)（翘首）（连翘）
垫(din)（垫子）（坐垫）
帘(lin)（窗帘）（帘子）
姆(mǔ)（保姆）
祷(dǎo)（祷告）（祈祷）
雇(ɡ)（雇佣）（解雇）
簇(c)（一簇）（团簇）
哗(hu) （哗啦）（哗哗）
码(mǎ)（数码）（码头）
34、五年级语文上册第24课月迹课堂笔记课后生字组词
五年级语文上册第24课月迹课堂笔记课后生字组词
悄：qiǎo（悄悄、悄然、静悄悄）
累：li（累赘、硕果累累、果实累累）
袅：niǎo（袅袅、袅娜、袅绕）
嫦：chng（嫦娥、月里嫦娥、嫦娥奔月）
娥：（宫娥、嫦娥、嫦娥下凡）
嫉：j（嫉妒、嫉恨、嫉恶）
妒：d（嫉妒、妒火、妒恨）
瓷：c（瓷器、瓷盆、陶瓷）
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35、六年级上册第15课的生字组词
鱼钩，尽心尽力的照顾三个受伤战士，直至牺牲的故事。这个故事赞颂了老班长忠于革命、忠于党、舍己为人的崇高品质。课文是一篇小说，主要讲述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，不惜牺牲自己生命的感人故事，颂扬了红军战士忠于革命、尽职尽责、舍己为人的崇高品质。
稞 kē 青稞 稞麦
胁 xi 威胁 胁迫
搪 tng 搪瓷碗 搪拒
敛 liǎn 收敛 敛容 敛足
搀 chān 搀一段 搀扶 搀手 搀水
奄 yǎn 奄奄一息
噎 yē 抽噎 噎住
瞻 zhān 瞻仰 瞻顾 观瞻
36、六年级语文上册第24课京剧趣谈课堂笔记课后生字组词
六年级语文上册第24课京剧趣谈课堂笔记课后生字组词
骋（chěng） 驰骋 骋步 骋
尴（gān） 尴尬
尬（g） 尴尬 尬聊
仆（p） 仆人 女仆 奴仆
奴（n） 金玉奴 奴才 奴婢
锣（lu） 锣鼓 木锣 皮锣
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37、延安我把你追寻四年级第24课的生字组词造句
延安我把你追寻四年级第24课的生字组词造句
①生字组词造句
延延安 延长 我们是来保卫延安的,八字没一撇,延安就能放弃?
昔昔日 今非昔比 经过这些年的建设,我的家乡已经是今非昔比了。
笋春笋 毛笋 一为毛笋,只须塌地斩断,不劳你东搜西寻了。
茅茅屋 茅舍 我们是在山上一所茅舍里渡假的.
炕火炕 土炕 土炕内空,火进入炕洞,炕床便被烤热,人睡热炕上,顿觉暖融融的。
旦元旦 一旦 我们定下决心,要在元旦前完成这项工作。
媚妩媚 明媚 这里阳光明媚,四季如春。
②生字组词
延 yn 延安 延迟 昔 xī 往昔 昔日 笋 sǔn 春笋 竹笋
茅 mo 茅屋 茅草 炕 knɡ 土炕 暖炕 旦 dn 一旦 元旦
媚 mi 明媚 妩媚
38、五年级第24课的生字组词怎么组
五年级第24课的生字组词怎么组
本文是一篇略读课文，以孩子们寻月为线索，巧妙地描写了不同地方呈现出的月迹形貌，表达出作者对美好事物的向往之情。教学中，紧紧围绕阅读提示，展开学法指导，遵循默读课文，说说月亮的足迹都出现在哪里；品读课文，体会作者细腻的感受和动人的描写；有感情地读给同学听这一教学思路，旨在教给学生阅读的方法，从读中悟，从悟中读，进而培养学生热爱生活，追求美好事物的积极心态。
我会认组词
悄：qiǎo（悄悄、悄然、静悄悄）
累：li（累赘、硕果累累、果实累累）
袅：niǎo （袅袅、袅娜、袅绕）
嫦：chng（嫦娥、月里嫦娥、嫦娥奔月）
娥：（宫娥、嫦娥、嫦娥下凡）
嫉：j （嫉妒、嫉恨、嫉恶）
妒：d（嫉妒、妒火、妒恨）
瓷：c（瓷器、瓷盆、陶瓷）
39、四下语文在天晴了的时候生字组词
四下语文在天晴了的时候生字组词
《在天晴了的时候》是雨巷诗人戴望舒的一首小诗，让我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。在语言上，诗人一韵到底，读来富有强烈的节奏感。在感受清新活泼的雨后村景时，似乎又感受到暗藏在诗中的深意，令人回味无穷，浮想联翩。此诗写于抗日战争时期，作者似乎在表达心中的淡然宁静和暖意，用象征的手法，歌颂光明和解放，表达了诗人对抗战必胜的坚定信念。
炫 xun（炫耀）（炫富）
垢 gu（尘垢）（藏污纳垢）
怯 qi（胆怯）（怯场）
曝 p（曝晒）（曝露）
赤 ch（赤脚）（赤壁市）
涉 sh（涉水）（跋涉）
晕 yn（晕车）（眼晕）
40、四年级语文第十二课在天晴了的时候生字组词
四年级语文第十二课在天晴了的时候生字组词
《在天晴了的时候》是雨巷诗人戴望舒的一首小诗，让我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。在语言上，诗人一韵到底，读来富有强烈的节奏感。在感受清新活泼的雨后村景时，似乎又感受到暗藏在诗中的深意，令人回味无穷，浮想联翩。此诗写于抗日战争时期，作者似乎在表达心中的淡然宁静和暖意，用象征的手法，歌颂光明和解放，表达了诗人对抗战必胜的坚定信念。
炫 xun（炫耀）（炫富）
垢 gu（尘垢）（藏污纳垢）
怯 qi（胆怯）（怯场）
曝 p（曝晒）（曝露）
赤 ch（赤脚）（赤壁市）
涉 sh（涉水）（跋涉）
晕 yn（晕车）（眼晕）
41、三年级第24课的生字组词怎么组
三年级第24课的生字组词怎么组
《司马光》是统编教材三年级上册第八单元的一篇文章，对话单元导语，知道了本单元的人文主题是美好品质，语文要素主题是学习带着问题默读，理解课文的意思；学写一件简单的事。对话课后习题：跟着老师朗读课文，注意词句间的停顿，背诵课文；借助注释，用自己的话讲一讲这个故事；这篇课文和其他课文在语言上有什么不同？对话学生，这是统编教材呈现的第一篇小古文，应让学生感受小古文的特点。
我会写
司sī（司机、司令、各司其职）
庭tng（庭院、家庭、大庭广众）
登dēng（攀登、登报、五谷丰登）
跌diē（跌倒、跌落、跌跌撞撞）
众zhng（众人、众多、众志成城）
弃q（丢弃、抛弃、自暴自弃）
持ch（坚持、主持、坚持不懈）
我会认
皆jiē（比比皆是、人人皆知、皆大欢喜）
42、美丽的小兴安岭三年级第20课的生字组词造句
美丽的小兴安岭三年级第20课的生字组词造句
①生字组词造句
脑脑袋 大脑 小草在风中摇晃着小脑袋。
袋脑袋 口袋 他掏遍了所有的口袋。
严独体严格 严实 冬天到了，出门要裹得严实些。
实实际 实力 他以实际行动维护班级荣誉。
挡挡住 阻挡 一座大山阻挡了他们的脚步。
视视线 轻视 你不要轻视这份小工作。
线线条 毛线 这种毛线很好织。
坛花坛 酒坛 绕过花坛你就能到达操场了。
显明显 显示 他的提议明显是一个圈套。
材药材 木材 这些全是十分名贵的药材。
软松软 柔软 松软的沙滩上留下了穿穿脚印。
刮ɡuā刂左右刮风 刮奖 刮风了，我要去关窗户了。
库k广半包围宝库 书库 水库边的景色可真美啊！
②生字组词
脑nǎo（脑袋、电脑、呆头呆脑)
袋di（脑袋、袋子、口袋）
严yn（严格、严厉、严严实实）
实sh（虚实、实实在在、实力）
挡dǎng（挡住、挡路、不可阻挡）
视sh（视线、电视、视而不见）
线xin（视线、线条、一线生机）
坛tn（花坛、天坛、酒坛 ）
显xiǎn（显得、明显、大显神通）
材ci（药材、器材、大材小用）
软ruǎn（又松又软、柔软、软和）
刮guā（刮过、刮风、刮目相看）
库k（宝库、库存、四库全书）
兴xīng（兴旺、小兴安岭、兴师问罪）
侧c（侧着、侧身、侧面）
欣xīn（欣赏、欣喜、欣欣向荣）
浸jn（浸渍、沉浸、浸透）
乳rǔ（乳汁、乳白色、乳臭未干）
剑jin（利剑、长剑、刻舟求剑）
梢shāo（树梢、末梢、喜上眉梢）
舍sh（宿舍、房舍、旅舍）
膝xī（膝盖、膝下、护膝）
临ln（临时、来临、临危不惧）
43、二年级语文下册第24课当世界年纪还小的时候生字注音组词
二年级语文下册第24课当世界年纪还小的时候生字注音组词
会写字及组词
世sh（世界）（出世）（世代）
界ji（边界）（外界）（国界）
功gōng（成功）（功夫）（立功）
反fǎn（反正）（反应）（反面）
复f（反复）（复习）（答复）
式sh（方式）（正式）（形式）
简jiǎn（简单）（简直）（简短）
弄nng（玩弄）（弄错）（戏弄）
由yu（自由）（理由）（由于）
44、二年级下当世界年纪还小的时候教学说课稿课案
二年级下当世界年纪还小的时候教学说课稿课案
理解文意，活用策略，合情想象
首先我想从双向视角入手，对教材做一个初步的解读。
单元视角 从单元编排上看本单元是一个想象单元，以世界之初为主线编排了《祖先的摇篮》、《当世界年纪还小的时候》和《羿射九日》三篇课文。其充满了神奇的想象和奇幻色彩，为培养学生的想象能力提供了条件。再结合本单元语文要素根据课文内容展开想象。学生对想象的初见，出现在一年级上册第六单元，重点在于引导学生感受想象之趣。再见是二年级上册第七单元，语文要素是展开想象(借助插图)，获得初步的情感体验。又见出现在二年级下册第二、四、八单元，语文要素分别是读句子，想象画面、运用学到的词语把想象的内容写下来、本单元要素就是根据课文内容展开想象。我们可以发现想象也是以层级序列分布，螺旋式上升的。
文本视角 从内容上说，想象丰富。具体写了太阳、月亮、水这些事物如何学习生活的，万物只要做自己容易做的事，这世界就很有秩序。这样的想象，一充满童趣，这些事物在作者的笔下，像一个个可爱天真的孩童，更加贴近小朋友。二符合实际，作者展开了大胆地想象但又契合事物现在的生活状态。从语言上说，课文选自于尔克舒比格的同名童话故事书，其构思新奇，将事物拟人化，轻松活泼、通俗浅显。从表达上说，留白巧妙。文章多处使用到省略号，作用各不相同。有表示状态的延续，有引导学生模仿课文进行表达，也有引导学生创意表达。
对教材有了这样的认识，再来看看二年级的孩子们，他们的实际情况。
从已有的学习基础上看，二年级的孩子们对于想象并不陌生，从一年级册到现在已经接触过很多这样的课文。再看孩子们的年龄特点，他们正处于一个活泼好动的年龄，也是思维天马星空的阶段，正需要老师进行规范引导，想象也要根据现实合理想象。
通过以上梳理，我们可以明晰《当世界年纪还小的时候》要落实的语文要素根据课文内容展开想象是对学生已经掌握的读句子，想画面的延续和提升。教学中充分利用文本蕴含的想象因素，可以搭建学习支架，让学生结合实际想象，大胆地表达自己的想法。
基于以上对教材和学情的分析，本课我计划安排两个课时完成，我希望第一课时能达成如下目标：
1.认识生字，书写字词通过词语替换、结合生活实际等方式，理解年纪、譬如、粗糙、敏感等词语。
2.借助思维导图，了解太阳、月亮、水是怎么学习的。
3.通过理解关键词句、多种形式朗读感受世界的奇妙，再结合课文插图、课文留白、联系实际生活等方式仿照课文想象说话。
其中第2、3两条分别为本课时的教学重难点。基于以上的理解，以及前面的阅读教学过程，为了突破重难点，我安排了以下四个板块的课堂教学：生活为引，初识世界；思维为导，再触世界；策略为辅，续想世界；书写为基，复现世界。
板块一：生活为引，初识世界
此板块，我预设从联系生活，说话导入；观看视频，感受自然；揭题板书，理解词意三个层次来完成课文导入，初识世界。
课堂伊始，我和孩子们交流：孩子们！我们已经上二年级了，你肯定学会了不少本领吧！你能用上这个句式来说一说么？孩子们可能会说写字、跳绳等。我顺势说不光是人，大自然中植物、动物们也学会了本领，你们看。
接着请学生观看相关视频，感受自然的神奇，同时为后面的想象说话做铺垫。
看完视频后，当世界年纪还小的时候也要学习，那么我们来看看于尔克 舒比格笔下的《当世界年纪还小的时候》，识记生字纪，通过找近义词理解年纪。
我们都知道，课堂导入的形式是多样化的，其作用也是多元化的。本课采用谈话导入和视频激趣的方法，让学生在生活实际中感受世界的奇妙，同时为后面的学习做好铺垫。
板块二：思维为导，再触世界
这个板块分为三个环节
1.学生自读，思考问题
出示初读要求：1.边读边标好自然段。2.读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。3.当世界还小的时候，谁必须要学习？
2.借作业本，检查字音
关注糙的平舌音，敏的后鼻音。
3.交流分享，梳理内容
学生汇报，相机板贴：太阳、月亮、水。在学生说到云、人等事物时，教师顺势引导为万物。
这个版块，我主要采用自读思考的方法，梳理课文内容。这样的设计让孩子在自主学习中了解课文的主要内容。
板块三：策略为辅，续想世界
在厘清了课文内容后，主要落实教学目标中的第三点。此板块，我通过三个环节来落实。一读，二想，三说。
一读，理解关键词句，朗读中感受世界的奇妙
①圈 默读课文1到4自然段，用○圈一圈，太阳、月亮和水必须要学习什么？学生交流中知道太阳学会发光，上山下山；月亮学会变化；水学会流动。借助板书，运用句式：说说当世界年纪还小的时候，太阳、月亮和水学习了
②读 我结合课后的习题，让学生从1至4自然段中找找最喜欢的部分，好好读一读。
③理 理解难懂词语。根据学生的反馈，可能找到描写太阳的句子。对难理解的词语譬如、粗糙、敏感，教师运用替换词语，结合生活实际方法来帮助孩子。譬如换成比如，敏感结合世界年纪还小像个孩子一般娇嫩，反反复复联系月亮的变化过程，感受其天真。还可能找到描写月亮的句子，通过联系上下文理解关键词反反复复，一下子这样一下子那样，这就是变化。
④再读 指导朗读。要想读得好，朗读还要做到有轻重、有停顿、有承接。譬如文章中描写水的语句，出现了三个往低处流和省略号。像这样该怎么读呢？那么我就特别强调了省略号留白，这说明就是句子的反复出现。在学生反复朗读后，我做了强调，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流。
⑤找 找出事物联系。三种事物所学习的本领要符合实际。
二想，借助书本插图，留白中发挥自己的想象
出示插图。当世界年纪还小的时候，不止太阳、月亮和水在学习，还有很多很多东西，比如说，这些东西又会想学习什么本领呢？
板贴策略：发挥想象，符合实际
三说，营造故事情境，训练中畅述心中世界
①出示学习单一，发挥想象，续写太阳。
太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试着做别的事，但是都没有成功。譬如____________________________。
②出示学习单二，模仿描写太阳的段落来写一写
_________开始学________。它也试着做别的事，但是都没有成功。譬如____________________________。
根据课文内容发挥想象要落实这一单元要素，需要学生理解的基础上展开想象。本板块让学生在理解文本的基础上，感受世界的奇妙，在此基础上运用梯度训练，合情想象。
板块四：书写为基，复现世界
首先指导书写世、界、功、反、复、式六个生字，引导学生主要观察功和式两生字，结合园地七书写提示，工字在变为偏旁时，横变成提有大小变化。世的笔顺是难点，最后一笔是竖折。界上下结构，上窄下宽，最后两笔为撇和竖。
再小结，世界万物不光要学本领，这世界还相当有秩序我们下节课继续学。
最后说一下我的板书，这就是我的板书。这样的板书凸现了课文，同时又给学生搭起了想象的支架。
以上是我对本课第一课时的说课，感谢聆听。
45、二年级下当世界年纪还小的时候教学设计优秀案例
二年级下当世界年纪还小的时候教学设计优秀案例
第一课时教学设计
【教学模式】
单元导入 口述目标
初读课文 识记字词
写字指导 评价展评
读通课文 整体感知
拓展阅读 课堂小结
【学习目标】
1.通过读课文认识生字，利用形近字比较和组词等方式掌握纪、功、错、缺、断、式、简、易、局等9个生字会读、会写、会用。认识譬、糙、秩、序等4个生字。
2.联系上下文、日常积累、比较近义词反义词等方式理解年纪、成功、方式、简单、容易、相当、结局等7个词语。了解它们的意思和用法，并会造句。
3.通过听范读、自读、指读达到准确朗读课文，理解课文主要内容。课内同步拓展阅读《女娲补天》。
【教学重点】掌握纪、功、错、缺、断、式、简、易、局等9个生字，理解年纪、成功、方式、简单、容易、相当、结局等7个词语。理解课文主要内容。
【教学难点】掌握词语，理解课文主要内容。
【教学关键】随文识字，掌握词语。
【教法】讲授 引导 指导 【学法】观察 比较 归纳
【教学过程】
一、单元导入 口述目标
今天开始我们学习第五单元，第五单元单元学习四篇童话故事 。17、当世界年纪还小的时候18、盘古开天地19、猎人海力布20、普罗米修斯
当世界年纪还小的时候万物是怎么学习生活的呢？一起来学习非常有意思的童话故事当世界年纪还小的时候。
二、初读课文 识记字词
1.学生自由读课文，不认识的字问老师或者查字典。要求：读准字音，读通句子，用正常的语速朗读课文。
2.听范读，欣赏童话故事。注意字音和句子的停顿。。
3.从课文中找出要求学会的生字和词语做标记。
4.指读课文，检查读音，其他同学注意生字生词。
5.指名读词语（课文中带生字的词语），认读生字9个。
6.读词语（文中带要求认识的字的词语），认读4个要求认识的字。
7.读要求掌握的词语，口头造句。
三、写字指导 评价展评
1.师板书指导。重点指导缺、式
2.学生在课本上写课后第二题。
3.同桌互评，展示书写出色的学生作业。
四、通读课文 整体感知
1.指名读课文，大家思考课文大意。
2.说一说本文主要讲了谁谁学会了怎样生活。
五、拓展阅读 课堂小结
童话故事非常有趣，请同学们读一读《阅读》26课《女娲补天》
明天继续学习有趣的《当世界年纪还小的时候》同学们查一查资料做一做准备吧。关于童话故事的知识，关于作者，关于这篇课文
六、教学设计
17、当世界年纪还小的时候
缺 式
缶 弋
46、二年级下册第24课当世界年纪还小的时候课堂笔记之句子解析
二年级下册第24课当世界年纪还小的时候课堂笔记之句子解析
1.譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。
粗糙吓坏了说明唱歌不是太阳最容易做的事。
2.它一直无法决定，只好反反复复于是它学会的是不断变化。
一下子变圆一下子又变缺不断变化是月亮学会的生活方式。
3.那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
这句话的意思是只要人们遵循自然规律，不做违背自然规律的事，生活就会变得简单美好。
4.世界在慢慢变化，万物在自由生长就可以看到一切有多美好
慢慢变化自由生长，是说万事万物都在自由地变化着。雨落下和人睁开眼睛就能看到，这些都是最容易、最自然的事。
5.这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
因为每个事物都有无限的未来，所以这个故事没有结局；因为但每个
事物都有开头，所以这个故事有很多很多开头。
6.这世界还相当有秩序
此处省略号是对内容的省略，说明世界上有秩序的事物还有很多很多。
47、二年级下册第24课当世界年纪还小的时候课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册第24课当世界年纪还小的时候课堂笔记之段落划分及大意
全文共9段，可分为四部分。
第一部分（第1自然段）：总写每样东西都要学习怎样生活。
第二部分（第25自然段）：写太阳开始学怎样发光，怎样上山下山；月亮学会了不断变化；水学会了往低处流。那时候的生活很简单。
第三部分（第6、7自然段）：写只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序。
第四部分（第8、9自然段）：写每个事物都有自己的开头。
48、二年级第23课的生字组词怎么组 二年级第23课的生字组词怎么组
二年级第23课的生字组词怎么组
《纸船和风筝》是一篇童话故事，讲的是松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此带来问候和祝福，他们因为一点小事吵了一架后，又用纸船和风筝修补友谊裂缝相互谅解的故事。
我会写
纸zhǐ（白纸、报纸、纸张）
折zh（折断、打折、折衣服）
张zhāng（张开、张口、纸张）
祝zh（祝福、庆祝、祝愿）
扎zā（包扎、扎风筝、扎裤腿）
抓zhuā（抓手、抓住、抓痕）
但dn（但愿、但是、不但）
哭kū（哭泣、哭声、哭诉）
我会认
筝zhēng（风筝、古筝）
鼠shǔ（松鼠、老鼠、地鼠）
漂piāo（漂浮、漂流、漂泊）
幸xng（幸福、庆幸、荣幸）
愿yun（愿望、自愿、愿意）
取qǔ（录取、取代、进取）
49、二年级当世界年纪还小的时候生字组词字词解释
世纪 世界
界 界限 外界
功 成功 用功
反 反正 反应
复 反复 复习
式 方式 样式
简 简单 简易
弄 玩弄 戏弄
由 理由 自由
字词解释
年纪：年龄、岁数。
粗糙：不精细，不光滑。
敏感：生理或心理上对外界事物反应很快。
秩序：有条理，有组织的状态。
成功：获得预期的结果。
主意：办法。
50、二年级当世界年纪还小的时候生字组词并造句
世纪 世界 中国屹立在世界的东方。
界 界限 外界 山西和陕西以黄河为界限。
功 成功 用功 大家正在图书馆里用功学习。
反 反正 反应 她是个反应灵敏的人。
复 反复 复习 我订了一个期末复习计划。
式 方式 样式 运动是物体存在的方式。
简 简单 简易 这篇小说的故事情节很简单。
弄 玩弄 戏弄 戏弄别人是不好的行为。
由 理由 自由 鸟儿在空中自由飞翔。
51、26课好的故事生字组词
26课好的故事生字组词
好的故事其实是一个梦境，文章首先描写了我在昏沉的夜靠在椅背上，进入梦乡，引出梦境中好的故事。接着以这故事很美丽，幽雅，有趣为总领，点出了这个故事的特点。围绕这个故事的美丽，幽雅，有趣，作者描绘了梦境中回忆山阴道两岸的美丽风景，进而指出现在我所见的故事也如此，并具体描绘了这个故事中的无数美的人和美的事。最后，作者写梦醒时分，好的故事消失，我又回到了昏沉的夜，但总记得见过这一篇好的故事。
搁：gē（耽搁、搁置、搁浅）
综：zōng（综合、综述、错综复杂）
澄：chng（澄静、澄澈、澄净
萍：png（萍踪、浮萍、萍水相逢）
藻：zǎo（水藻、绿藻、海藻）
漾：yng（荡漾、漾奶）
焰：yn（烈焰、火焰、气焰）
削：xuē（削减、削除、剥削）
瞬：shn（瞬间、转瞬、瞬息万变）
凝：nng（凝聚、凝视、屏气凝神）
骤：zhu（骤然、急骤、暴风骤雨）
掷：zh（抛掷、投掷、掷地有声）
陡：dǒu（陡峭、陡壁、陡变）
52、23课月光曲的生字组词
23课月光曲的生字组词
生字组词：
谱：谱曲 谱写 歌谱 棋谱 乐谱 年谱
莱：莱卡 莱塞 莱茵河
茵：茵褥 绿茵茵 绿草如茵
盲：盲人 盲目 盲道 盲从 文盲 色盲
纯：纯熟 纯洁 纯蓝 纯净 清纯 纯真
键：按键 琴键 键盘 关键 键入
霎：霎时 一霎 霎时间
缕：缕述 一缕炊烟 条分缕析 一丝一缕
陶：陶醉 陶瓷 彩陶 陶器 陶俑 陶土
53、20课陀螺生字组词
20课陀螺生字组词
我会写组词
否：fǒu（否则、否定、可否）
旋：xun （旋转、旋律、盘旋）
况：kung（情况、状况、况且）
兵：bīng（士兵、兵器、兵刃）
败：bi（失败、败笔、败诉）
仍：rng（仍然、仍旧）
尤：yu（尤其、尤为、怨天尤人）
恨：hn（仇恨、愤恨、悔恨）
帅：shui（元帅、大帅、将帅）
预：y（预言、预习、预备）
溃：ku（溃败、溃退、溃决）
品：pǐn（品尝、品味、品茶）
丑：chǒu（出丑、丑陋、丑态）
豪：ho（自豪、豪爽、豪气）
我会认组词
钉：dīng（铁钉、钉子、斩钉截铁）
彻：ch（彻底、贯彻、大彻大悟）
誉：y（荣誉、声誉、名誉）
