二下语文第三课开满鲜花的小路注音组词
1、二下语文第三课开满鲜花的小路注音组词
写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽被鼹鼠先生不小心漏在了去往松鼠太太家的路上，第二年春天，那条小路开满了鲜花，给大家带来了惊喜和快乐的故事。
鲜xiān（鲜花）（新鲜）（鲜红）（鲜艳）
邮yu （邮递员）（邮票）（邮局）（邮件）
递d （传递）（快递）（邮递）（递给）
员yun（队员）（员工）（演员）（学员）
原yun（原来）（草原）（高原）（原因）
叔shū （大叔）（叔叔）（叔公）（叔母）
局j （邮局）（局长）（局面）（出局）
堆duī （土堆）（沙堆）（堆放）（扎堆）
礼lǐ （礼物）（礼品）（队礼）（军礼）
2、一年级语文下册17课动物王国开大会注音组词
本文是一篇童话，课文主要讲了动物王国要开大会，要狗熊通知大家，狗熊在狐狸，大灰狼，梅花鹿的帮助下，终于成功的通知了大家，教育我们做事情要认真，在通知他人时，要说清楚事情的具体时间和地点。
yo要（主要）（必要）（次要）（要好）
yāo要（要求）
lin连（连日）（连声）（连长）（连同）
bǎi百（百万）（百姓）（百花）（一百）
sh舌（舌头）（舌尖）（口舌）（长舌）
diǎn点（地点）（点头）（雨点）（点心）
hi还（还有）（还要）（还是）（还好）
hun还（还书）（还给）（还口）（还手）
3、二年级语文下册24课注音组词及拼音
《当世界年纪还小的时候》这篇文章用第三人称的口吻，介绍了当世界还小的时候，万物学习的情形，告诉我们要用学习改变自己，用学习让自己变得更加优秀的道理。接下来一起学习文中的相关知识点吧！二年级语文下册24课注音组词及拼音
世sh（世界）（出世）（去世）（世代）
界ji（边界）（外界）（界面）（分界）
功gōng（成功）（功夫）（用功）（气功）
反fǎn（反正）（造反）（反应）（反义词）
复f（反反复复）（复习）（复出）（复印）
式sh（方式）（样式）（形式）（正式）
简jiǎn（简单）（简易）（简便）（简直）
弄nng（玩弄）（搬弄）（弄错）（弄丢）
由yu（自由）（理由）（由来）（由于）
4、二年级下第3课开满鲜花的小路说课稿
《开满鲜花的小路》说课稿
一、 说教材
童话故事是儿童文学的一种体裁，是富有浓郁幻想的虚构故事。它以现实生活为基础，通过丰富的想象、幻想，把故事中的事物描绘成有思想、有感情，能像人一样说话，富有生命力，并编制生动的情节来反映生活。童话的语言通俗易懂，情节简单，符合孩子的心理状态和认知水平，富有教育意义，易于孩子接受。
《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫充满儿童情趣的童话故事，它采用拟人的手法，讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来邮包，鼹鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么？就去问松鼠太太，到了松鼠太太的家，发现邮包里面是空的，松鼠太太发现了邮包上有个小洞，春天的时候通往松鼠太太的家有条开满鲜花的小路的故事。该故事虽然篇幅不长，人物对话简单洁明了，但为孩子营造了一个浪漫温馨的氛围，小路上，花朵簇簇，花香飘动，多美呀！这花是谁种的呢？富有悬念有趣的故事情节能吸引孩子的注意，生动浅显的语言，又便于孩子理解、记忆、学习。
二、说目标
发展语言的关键是创设能使孩子想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境，同时孩子语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关。因此，根据《纲要》中语言领域的目标和指导要点提示以及大班孩子的年龄特点和语言发展水平，我制定了以下目标：
1、知识目标：启发孩子有序仔细观察图片，理解并掌握故事内容，记住故事情节。学习词和词组：邮递员、懊丧、花朵簇簇、五颜六色。
2、能力目标：培养的观察能力，提高孩子想象力、感受力、语言表达能力。
3、情感目标：通过活动，让孩子感受生活中的美，培养孩子热爱生活、喜爱大自然的情感。
三、 说准备
为了使孩子在活动中得以充分的理解和表达，我做了以下准备：
（一）物质准备：
1、根据《孩子用书》中的图片制作的大图书。
2、多媒体课件。
3、黄狗邮递员、鼹鼠先生、松鼠太太、狐狸太太、刺猬太太等得头饰各一，有洞的包裹一个。
4、《哇哈哈》音乐。
（二）、知识准备：知道种子在一定的条件下能生根发芽，有的还会开花结果。
四、说教法和学法
（一）说教法
爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。新《纲要》指出：教师应成为孩子学习活动的支持者、合作者、引导者。教师不是为了教而教，而是应当采用恰当的教学方法。根据孩子的认知水平、实际情况和教材自身的特点，我采用了音乐激趣法、直观教学法、讲述法、提问法。
1、音乐激趣法：
《纲要》中指出：发展孩子语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展孩子的经验。我通过《娃哈哈》这首欢快活泼的歌曲，让孩子感受歌曲中描绘的像花园一样的美丽景象，激发孩子的情感共鸣，引发孩子学习的兴趣。
2、直观教学法：
观察是孩子获得知识的最有效的途径。于是，我选择了运用传统教学手段和多媒体课件相结合的方法。由于，孩子缺乏生活经验和知识水平，以及思维具有具体形象性，对故事所蕴涵的意境的理解有一定的难度。传统的图片有助于孩子仔细观察画面，让孩子有想象的空间，能给孩子创设一个想说、敢说的语言环境；多媒体课件则将整个故事制作成形象直观的动画，既可以完整欣赏，又可以分段播放，鲜明、生动的形象，容易吸引儿童的注意力，激发学习兴趣和热情，帮助儿童了解故事情节，理解故事内容。
3、讲述法：
通过生动形象的讲述，能激发孩子的情感共识，引导孩子理解故事内容。在讲述故事的过程中，根据需要，我注意控制语速、音量的大小和抑扬顿挫的变化，采用不同的音色来讲述不同角色的对话，从而较好的表达作品的感情，如：当鼹鼠先生发现包裹空空很沮丧时，我就放慢语速，降低音量讲述；当狐狸太太、刺猬太太、发现通往松鼠太太的家有一条开满鲜花的小路，就用欢快高昂的语气讲述。帮助孩子更好地了解故事情节、掌握故事内容，理解角色形象，并能较好地集中孩子注意力，为提高教学效果和突破重难点做准备。
4、提问法：
提问是教师引导孩子观察事物，要求孩子再现已掌握的知识，启发孩子积极思维的手段，在教学中发挥不可替代的作用。在孩子对故事有了初步的完整的感受后，用提问的方式引导孩子理解故事内容并学习新词。如老师提问：从邮局到鼹鼠先生的家一路上住着哪些朋友？鼹鼠先生收到的邮包为什么是空空的？春天来了，刺猬太太、狐狸太太发现路上有什么？用什么词来描述？等等。在提问题时，针对不同能力层次的孩子，设计问题的难易也不同，如：比较容易的问题让能力比较差的孩子来回答；需要孩子描述的问题就让能力较强的孩子来回答；像总结归纳性的问题就让能力最强的孩子来回答。这样，在活动中让每个孩子都能体验到成功的喜悦。
（二）说学法
本次活动主要采用观察发现法、欣赏法、讲述法。
1、观察发现法：
教师提供适于孩子进行观察发现活动的材料(如：图片)，使他们通过自己的观察、探索发现知识，感知故事内容。在活动中，让孩子通过观察、想象讨论故事中的情节、角色对话等。通过观察、提问和孩子讨论，引导孩子自己得出结论，充分体现孩子学习的积极性和主动性。
2、欣赏法：
引导孩子学会理解作品内涵，鉴别作品的美，使孩子获得美的享受，唤起美的情感，陶冶美的情操。在活动过程中，通过多媒体课件设计的生动形象的画面和富有浪漫气息的情节，加上教师充满感情的讲述，让孩子体验作品中各个角色的心情，感受作品的语言美，从而突破难点。
3.讲述法：
主要让孩子能准确地回答问题，恰当的表达自己的感受。在活动中，我提供了丰富的物质材料和采用多种形式的提问和方法为孩子讲述提供了空间，启发孩子用宏亮的声音大胆完整的语言进行讲述，并为每个孩子创设了讲述机会。
五、说教学过程：
（一）导入部分：音乐激趣导入活动：
让孩子欣赏欢快活泼的音乐《娃哈哈》，让孩子感受祖国像花园一样美丽的景色的意境，为学习故事做铺垫。
（二）展开部分：理解故事内容，掌握学习方法。
1.老师有感情地讲述故事内容，不用任何教具，依据孩子无意注意站主要地位，有意注意还不稳定的特点，为了避免分散孩子的注意力，影响孩子对故事内容的感知，所以只运用丰富的表情和抑扬顿挫的语气来表现故事，讲完后，提几个简单的问题：故事的名称？有哪些角色？通往松鼠太太的家有一条什么样的小路？
2.出示根据孩子用书上的图片制作的大图书，引导孩子按数字顺序观察画面，老师根据画面再次讲述故事，接着老师提出问题：长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了什么？学词：邮包。鼹鼠先生把邮包给谁看？邮包里面有什么?鼹鼠先生是什么表情？学词：奇怪、懊丧。刺猬太太、松鼠太太都看到路上的鲜花是怎么说的？鼹鼠先生怎么回答的？这条开满鲜花的小路是怎么样的？学习词组：花朵簇簇、花香飘动。请你猜一猜，这花是谁种的？鼓励孩子根据自己的经验探索讨论，并充分想象讲述。此环节鼓励孩子大胆讲述自己的观点，并抓住教学的重点。
3.完整播放课件，让孩子边完整观看课件边完整欣赏故事，老师根据孩子对故事的理解进行启发式提问：长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来的是什么？为什么邮包是空的？这条开满鲜花的小路到底是谁种的？你们觉得这条开满鲜花的小路美吗？让孩子体验生活中不经意间创造的美带给的我们温馨浪漫的感受。次环节重在揭示故事思想内涵，进行情感教育，它是解决重点，突破难点最重要的一个环节。
4.请孩子单独在全体小朋友面前讲述故事，提醒其他孩子认真倾听。此环节主要让能力较强的孩子讲述，不要拘泥于老师教的词汇，鼓励孩子大胆发挥运用自己掌握的其他词汇来生动讲述，给了孩子一个拓展的空间。
5.孩子自己选择自己喜欢的角色，戴上头饰，分组进行故事表演。这个环节旨在给孩子提供一个想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
（三）结束部分：迁移故事主题，渗透德育。
根据孩子的生活环境和实际情况让孩子谈谈生活中有哪些自己感到美的事物，怎样做我们会生活得更美。如：你喜欢我们周围生活得环境吗？你喜欢我们的孩子园吗？怎样让我们生活得环境变得更美？怎样做我们的孩子园会变得更美？等等。围绕这样的话题进行自由交谈或到集体面前谈，孩子交流时提醒其他孩子认真倾听，发展语言理解能力。
六、说教学效果
由于在教学中充分注意了孩子们的年龄特点，让孩子们分角色地扮演文中的人物，大家学习兴趣浓厚，很快就进入了角色，学习效果比较理想。在整个学习过程当中，学生的听说读写的能力都得到了锻炼和提高，达到了教学的预期目标。
5、二下语文第三课开满鲜花的小路注音组词
写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽被鼹鼠先生不小心漏在了去往松鼠太太家的路上，第二年春天，那条小路开满了鲜花，给大家带来了惊喜和快乐的故事。
鲜xiān（鲜花）（新鲜）（鲜红）（鲜艳）
邮yu （邮递员）（邮票）（邮局）（邮件）
递d （传递）（快递）（邮递）（递给）
员yun（队员）（员工）（演员）（学员）
原yun（原来）（草原）（高原）（原因）
叔shū （大叔）（叔叔）（叔公）（叔母）
局j （邮局）（局长）（局面）（出局）
堆duī （土堆）（沙堆）（堆放）（扎堆）
礼lǐ （礼物）（礼品）（队礼）（军礼）
6、二下语文第一课古诗二首注音组词
二下语文第一课古诗二首注音组词
诗shī （古诗）（诗歌）（诗人）（诗句）
村cūn （农村）（乡村）（村子）（村民）
童tnɡ （儿童）（童话）（童年）（学童）
碧b （碧绿）（碧玉）（碧空）（碧石）
妆zhuānɡ（化妆）（补妆）（红妆）（妆台）
绿lǜ （绿色）（绿叶）（绿豆）（绿化）
丝sī （雨丝）（丝瓜）（粉丝）（吐丝）
剪jiǎn （剪刀）（剪纸）（剪断）（剪彩）
7、二年级语文下册12课寓言二则注音组词
亡羊补牢讲了一个人丢了羊，没有及时修补羊圈，等羊又被叼走后才意识到错误，修好羊圈。告诉人们：受到损失之后要及时补救，这样才能防止继续遭受损失。拔苗助长讲的是古时候有个人为了使田里的禾苗长得快些，用拔苗的办法帮禾苗长高，结果禾苗都枯死了。告诉人们做事情不能违背事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。
亡wnɡ（亡羊补牢）（死亡）（灭亡）（伤亡）
牢lo （牢记）（坐牢）（牢房）（牢笼）
钻zuān（钻出）（刁钻）（钻研）（钻探）
劝qun（劝告）（劝说）（劝阻）（劝学）
丢diū（丢失）（丢掉）（丢人）（丢脸）
告ɡo（告诉）（告别）（报告）（告状）
筋jīn（脑筋）（抽筋）（面筋）（牛筋）
疲p （筋疲力尽）（疲劳）（疲倦）（疲软）
8、二年级下第十课沙滩上的童话注音组词
写了一群孩子在沙滩上建造城堡并编织一个美丽的童话故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质以及童年生活的幸福快乐。
周zhōu（周围）（四周）（圆周）（周全）
围wi （围巾）（包围）（外围）（围墙）
句j （句子）（句号）（造句）（名句）
补bǔ （补丁）（补习）（补考）（补偿）
充chōnɡ（补充）（充满）（充足）（充分）
药yo （火药）（吃药）（中药）（山药）
合h （合格）（合同）（合并）（合唱）
死sǐ （死亡）（生死）（死因）（该死）
记j （忘记）（日记）（记住）（记者）
9、二年级下第八课彩色的梦注音组词
诗歌描绘了我用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表达了少年儿童对大自然的赞美与向往。
彩cǎi （彩色）（彩笔）（精彩）（彩虹）
梦mnɡ（做梦）（美梦）（梦想）（梦乡）
森sēn （森林）（阴森）（森严）
拉lā （拉开）（拉面）（沙拉）（拉力）
结jiē （结果）（结实）（结巴）
苹pnɡ（苹果）（苹果树）
般bān （一般）（百般）（般配）
精jīnɡ（精灵）（精美）（精神）（精明）
灵lnɡ（机灵）（灵活）（心灵）（灵气）
10、二下语文课第14课小马过河注音组词
这是一篇童话故事，叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条小河，老牛说水很浅可以过，松鼠说水很深，其伙伴刚被淹死。小马很为难，不知该怎么办，只好跑回去问妈妈，妈妈告诉他要亲自去试一试，他照着妈妈的话亲自去尝试，小心地过了河。故事告诉我们：别人说的话对不对，要多动脑筋思考，勇于实践，才能得出正确的结论。
愿yun （愿意）（心愿）（志愿）（自愿）
意y （心意）（同意）（注意）（意见）
麦mi （麦子）（小麦）（麦芽）（大麦）
该ɡāi （应该）（该死）（活该）（该打）
伯b （伯伯）（大伯）（伯父）（伯母）
刻k （立刻）（刻苦）（刻意）（刻字）
突tū （突然）（突破）（突出）（冲突）
掉dio （扔掉）（掉队）（掉头）（忘掉）
11、二年级语文上册第12课坐井观天生字注音组词
二年级语文上册第12课坐井观天生字注音组词
这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，说明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
井 jǐng 一口井 井水 水井 井口 打井 挖井 油井 矿井
观 guān 观看 景观 观察 观望 外观 壮观 改观 参观
沿 yn 沿着 边沿 沿路 沿用 前沿 窗沿 沿海 沿线
答 d 回答 问答 答案 答复 答应 报答 答谢
渴 kě 口渴 渴了 渴望 渴求 渴望 饥渴 干渴
喝 hē 喝下 喝水 喝茶 喝汤 喝粥 吃喝
话 hu 说话 讲话 俗话 对话 话别 白话 电话
际 j 无边无际 国际 天际 边际 交际 一望无际
词语表： 坐井观天 井沿 回答 口渴 大话 井口 无边无际
12、二年级语文上册第6课一封信生字注音组词
二年级语文上册第6课一封信生字注音组词
这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。
封 fēng 信封 封面 封口 封住 封山 尘封 封刀
信 xn 信封 信心 口信 失信 守信 信任 信手
今 jīn 今天 今日 今年 今生 古今 今后 今夕
写 xiě 写字 书写 写生 写实 听写 写真 抄写 大写
支 zhī 支持 一支 支点 不支 本支 分支 支付 支出
圆 yun 圆珠笔 圆桌 圆圈 圆心 圆柱 半圆 方圆 圆月
珠 zhū 珠子 珠宝 珍珠 水珠 泪珠 串珠 东珠 汗珠
笔 bǐ 毛笔 一支笔 笔直 笔画 钢笔 铅笔 亲笔 代笔 文笔
灯 dēng 台灯 灯光 灯火 点灯 电灯 路灯 灯笼 车灯
电 din 电话 电视 发电 彩电 充电 电笔 电动 电工
词语表：出国 半年 圆珠笔 开心 以前 还有 台灯 冷清 阳光
13、二年级语文上册第2课我是什么生字注音组词
二年级语文上册第2课我是什么生字注音组词
课文采用拟人手法，生动形象地介绍了水的不同形态和对人的影响，告诉我们：要想让水全心全意为我们服务，还需我们继续努力。
变 bin 变动 变化 改变 变成 变形 变幻
极 j 两极 北极 极点 极度 南极 极力
片 pin 一片 叶片 相片 片段 片面 图片
傍 bng 傍晚 依傍 傍午 依傍 傍明
海 hǎi 大海 海洋 海水 海边 海浪 海岸
洋 yng 海洋 大洋 洋房 洋溢 洋相 汪洋 远洋
作 zu 作业 工作 作对 作废 作案 作罢
坏 hui 坏人 坏处 坏话 坏事 坏死 好坏
给 gěi 给你 送给 让给 献给 j给予 给养 补给
带 di 带路 带领 皮带 带队 带头 领带
词语表： 天空 傍晚 花朵 平常 江河 海洋 田地 发动 工作
14、二年级语文上册第一课小蝌蚪找妈妈生字注音组词
二年级语文上册第一课小蝌蚪找妈妈生字注音组词
本文是一篇童话，讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事，告诉了我们青蛙生长过程的科学知识。蕴含了从小要学会独立生活，遇事主动探索的道理。
两 liăng 两个 两人 两块 斤两 两边 两篇
就 ji 就是 就来 成就 迁就 就业 就位
哪 nă 哪里 在哪 哪些 哪边 哪天 哪个 哪样
宽 kuān 宽大 宽容 宽广 宽阔 宽心 宽裕 宽和
顶 dǐng 房顶 头顶 屋顶 顶尖 顶楼 顶点 顶峰
睛 jīng 眼睛 点睛 目不转睛 画龙点睛 点睛之笔
肚 d 肚子 肚皮 肚量 鱼肚 肚脐q
皮 p 果皮 瓜皮 皮球 表皮 毛皮 羊皮
孩 hi 小孩 女孩 孩童 男孩 孩提 婴孩 孩子
跳 tio 跳绳 跳动 跳高 跳远 跳水 跳伞 跳舞
词语表：快活 哪里 连忙 头顶 眼睛 肚皮 孩子 已经
15、二年级语文上册第23课纸船和风筝生字注音组词
二年级语文上册第23课纸船和风筝生字注音组词
本文讲的是松鼠和小熊之间发生的感人的友情故事，告诉我们：人与人交往需要建立友谊，并且要共同维护友谊的道理。
折 zh 折纸 打折 折扣 折断 骨折 挫折 曲折 周折 存折
纸 zhǐ 纸片 纸币 报纸 纸张 白纸 草纸 剪纸 手纸 镇纸
张 zhāng 张开 张望 开张 夸张 伸张 张贴 乖张 紧张
祝 zh 祝福 祝贺 恭祝 祝寿 祝酒 庆祝
扎 zā 包扎 捆扎 绑扎 扎辫子
抓 zhuā 抓捕 抓住 抓紧 抓获 抓挠 抓痒 抓药 抓彩 抓贼
但 dn 但是 一但 但凡 但愿 不但 但凭 非但
哭 kū 哭泣 哭诉 大哭 号哭 哭声 哭腔 哭笑 哭喊
词语表： 纸船 松果 纸条 上面 快乐 难过 屋顶 和好 高兴
16、二年级语文上册第14课我要的是葫芦生字注音组词
二年级语文上册第14课我要的是葫芦生字注音组词
本文讲一个人种葫芦，不知道叶子和果实的关系，只盯着葫芦，不治叶子上的蚜虫，最后葫芦都落了。这篇课文告诉我们做事情要注意事物之间的联系。
棵 kē 一棵树 几棵 一颗 棵杆
谢 xi 谢谢 花开花谢 感谢 道谢 谢绝 谢辞 凋谢 谢意
想 xiăng 想象 想到 猜想 想念 构想 想法
盯 dīng 盯着 盯住 盯梢 盯人 盯防 盯视
言 yn 发言 言语 名言 语言 留言 言说 言论 言谈
邻 ln 邻居 邻里 临近 邻国 四邻 邻座 邻邦 比邻
治 zh 医治 治好 治理 治病 治安 治水 处治 治学
怪 gui 奇怪 怪人 古怪 妖怪 责怪 怪罪 怪味
词语表： 从前 细长 绿叶 雪白 可爱 每天 自言自语 南瓜 邻居 奇怪
17、三年级语文下册24课火烧云注音组词
火烧云以形象生动的语言，描绘了火烧云的奇妙景象，为我们展示了一幅绚丽多姿的图景，表达了作者对大自然的喜爱与赞美之情。
三年级语文下册24课火烧云注音组词
必b 不必 必要 必须 必需
胡h 胡乱 胡须
灿cn 灿烂 灿然 灿亮
骑q 骑兵 骑士 骁骑 骠骑
秒miǎo 分秒 读秒 秒表
凶xiōng 凶悍 凶残 凶猛
猛měng 猛烈 凶猛 猛然 勇猛
庙mio 岳庙 庙会 宗庙 庙门
威wēi 威胁 威严 威武 威风
武wǔ 武 断 威 武 英 武 用 武
镇zhn 镇静 小镇 坐镇 村镇
18、三下语文第十课纸的发明注音组词
本文是一篇科普作品，向我们介绍了中国四大发明之一的造纸术。文章按照时间顺序，介绍了从古到今记录事件的方法的演变及造纸术的发展，让我们认识到造纸术大大促进了社会的进步。
术 sh 美术 手术 技术 法术
伟 wěi 伟大 宏伟 雄伟
录 l 记录 灌录 录音
册 c 手册 书册 册子
保 bǎo 保卫 保安 保密 保护
存 cn 寄存 保存 生存
约 yuē 隐约 约定 租约
验 yn 试验 经验 实验 考验
欧 ōu 欧洲 东欧 中欧
洲 zhōu 非洲 亚洲 欧洲
社 sh 社群 社评 书社
19、语文三下第14课蜜蜂注音组词
本文通过写我验证蜜蜂有无辨认方向能力的经过，验证了蜜蜂特有的本能，表现了我严谨、求实的科学态度，也告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践，实践出真知的道理。
蜜 m 甜蜜 蜜色 蜜月 蜂蜜
蜂fēng 蜂王 蜂拥 蜂糕 蚂蜂
辨bin 辨认 分辨 辨析 辨证
阻 zǔ 劝阻 阻挡 阻止 阻力
跨 ku 跨越 跨年 横跨 跨度
括ku 包括 概括 囊括 总括
检jiǎn 检点 检视 检查 检阅
查ch 检查 查封 调查
确qu 确实 的确 准确 确认
误w 错误 延误 耽误 误解
途t 歧途 沿途 用途 长途
陌m 陌生 陌路 阡陌
20、四年级语文下册第3课天窗生字注音组词
本文描写了乡下孩子们透过天窗所看到、听到、想象到的情景，表现了孩子们丰富的想象力与创造力，表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求。
慰 wi 安慰 慰藉
藉 ji 慰藉 枕藉
卜 bǔ 占卜 卜卦
锐 ru 锐利 敏锐
滩 tān 河滩 浅滩
帐 zhng 蚊帐 帐篷
烁 shu 闪烁 烁烁
蝙 biān 蝙蝠 蝙蝠衫
蝠 f 蝙蝠 蝙蝠侠
霸 b 霸占 霸气
鹰 yīng 老鹰 雄鹰
21、四下语文第6课飞向蓝天的恐龙注音组词
本文生动形象地向我们再现了恐龙变成鸟类飞向蓝天的演化过程。既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现，又唤起人们对科学的浓厚兴趣。
钝 dn （迟钝）（钝角）
仅 jǐn （不仅）（仅仅）
描 mio（描绘）（描写）
隧 su （隧道）（隧洞）
衍 yǎn （繁衍）（衍生）
吨 dūn （一吨重）（吨位）
斤 jīn （公斤）（市斤）
颅 l （脑颅）（颅骨）
膨 png（膨大）（膨胀）
捷 ji （敏捷）（捷报）
栖 qī （栖息）（栖身）
辟 p （开辟）（精辟）
崭zhǎn（崭新）（崭露头角）
22、四年级语文上册第6课夜间飞行的秘密生字注音组词
四年级语文上册第6课夜间飞行的秘密生字注音组词
本文主要讲了科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的秘密，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学、爱科学的意识。
达d（到达、达成、通达）
蚊wn（蚊子、蚊香、蚊帐）
即j（即使、即刻、即日）
科kē（科学、科技、科目）
横hng（纵横、横行霸道、横冲直撞）
竖sh（竖起、横竖、竖立）
绳shng（绳索、缆绳、跳绳）
系j（系上、系扣、系鞋带）
蝇yng（苍蝇、蝇子、果蝇）
证zhng（证明、证据、证人）
研yn（研究、钻研、研读）
究jiū（究竟、终究、深究）
驾ji（驾驶、驾车、驾临）
驶shǐ（驶向、驶入、行驶）
23、手指五年级下册语文第22课注音组词及拼音
本文以风趣幽默的语言具体描写五根手指各种不同的姿态和性格，阐明了团结就是力量的道理。
手指五年级下册语文第22课注音组词及拼音
拇(mǔ)（拇指）（大拇指）
搔(sāo)（搔头）（搔痒）
痒(yǎnɡ)（痒痒）（抓痒）
秽(hu)（污秽）（秽气）
轧(zh)（倾轧）（轧钢）
拧(nǐnɡ)（拧干）（拧巴）
螺(lu)（螺丝）（螺纹）
纽(niǔ)（纽扣）（纽约）
扣(ku)（扣子）（扣眼）
貌(mo)（外貌）（容貌）
仓(cānɡ)（仓库）（仓鼠）
渺(miǎo)（渺小）（渺茫）
涕(t)（涕泪）（流涕）
享(xiǎnɡ)（享受）（享乐）
庸(yōnɡ)（平庸）（庸人）
憎(zēnɡ)（憎恶）（憎恨）
24、语文书第11课军神五年级下册注音组词
本文通过记叙沃克医生为一位拒绝使用麻醉剂的病人摘除坏死的眼球，而病人的表现堪称军神的故事，高度赞扬了刘伯承将军钢铁般的毅力。
泽(z)（光泽）（润泽）
彭(pnɡ)（彭泽）（彭彭）
拟(nǐ)（拟人）（拟写）
瑞(ru)（瑞雪）（祥瑞）
锻(dun)（锻炼）（锻钢）
炼(lin)（冶炼）（提炼）
眷(jun)（眷属）（亲眷）
赴(f)（奔赴）（赴宴）
搞(ɡǎo)（搞好）（瞎搞）
殊(shū)（特殊）（殊荣）
签(qiān)（签名）（签收）
25、六年级语文上册第16课夏天里的成长生字注音组词
六年级语文上册第16课夏天里的成长生字注音组词
本文作者通过表达夏天是万物迅速生长的季节这一中心意思，告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间，积极进取，获取知识，提高能力，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。
棚：png（棚架、工棚、凉棚）
苔：ti（苔痕、苔原、青苔）
藓：xiǎn（苔藓、青藓、石藓）
坪：png（草坪、坪坝、停机坪）
蔗：zh（甘蔗、蔗糖、蔗田）
瀑：p（瀑布、飞瀑、悬瀑）
增：zēng（增加、增添、增高）
缝：fng（缝补、裂缝、天衣无缝）
谚：yn（谚语、农谚、民谚）
26、六年级语文上册第九课我的战友邱少云生字注音组词
六年级语文上册第九课我的战友邱少云生字注音组词
我的战友邱少云》是一篇革命回忆录，作者是李元兴。该革命回忆录记述了发生在朝鲜战场上的革命故事。
坳 o 山坳 坳堂 坳口
涸 h 干涸 枯涸
蜷 qun 蜷腿 蜷伏 蜷卧 蜷缩
伪 wěi 伪装 伪军 伪组织
27、一年级语文下册第3课一个接一个生字注音组词
一年级语文下册第3课一个接一个生字注音组词
我会写：
过gu（过关）（过去）（过火）（过节）
各g（各地）（各种）（各个）（各别）
种zhǒng（种子）（白种）（火种）
zhng（种田） （种地）
样yng（样本）（样子）（样品）（花样）
伙huǒ（伙伴）（伙计）（同伙）（大伙）
伴bn（玩伴）（伙伴）（同伴）
这zh（这次）（这样）（这边）（这么）
我会认：
接 jiē（迎接） 觉 jio（睡觉）
再 zi（再见） 做 zu（做事）
梦 mng（梦想） 趣 q （有趣）
却 qu（退却）
28、一年级语文下册第21课小壁虎借尾巴生字注音组词
一年级语文下册第21课小壁虎借尾巴生字注音组词
会写字及组词
捉（捉虫）（活捉）（捉住）（捉拿）
条（面条）（金条）（字条）（条件）
爬（爬行）（爬树）（爬山）（爬虫）
姐（大姐）（姐姐）（空姐）（姐妹）
您（您早）（您好）
草（花草）（水草）（小草）（草木）
房（房子）（书房）（门房）（房间）
会认字及组词
壁b（墙壁）（壁虎）
墙qing（墙角）（围墙）
蚊wn（蚊子）（蚊蝇）
咬yǎo（咬断）（咬住）
断dun（断开）（断裂）
您nn（您好）（您的）
拨bō（拨开）（拨水）
甩shuǎi（甩开）（甩掉）
赶gǎn（赶走）（赶快）
房fng（房屋）（房间）
傻shǎ（傻瓜）（傻乎乎）
转zhuǎn（转头）（转身）
29、一年级语文下册第15课文具的家生字注音组词
一年级语文下册第15课文具的家生字注音组词
会写字及组词
文(文学)(语文)(文字)(古文)
找(找到)(自找)(寻找)(找春天)
办(办法)(办事)(办理)(办公)
包(包子)(包工)(包办)(包围)
次(一次)(多次)(次数)(次要)
平(平时)(平分)(公平)(平安)
让(让行)(礼让)(让座)(让位)
会认字及组词
具j(具体)(文具)(玩具)
丢diū(丢弃)(丢下)（丢失）
哪nǎ(哪样)(哪里)（哪来）
新xīn(新鲜)(新生)（新年）
每měi(每天)(每次)（每个）
她tā(她们)(她的)（她人）
些xiē(一些)(有些)（那些）
检jiǎn(检查)(检阅)（体检）
查ch(检查)(查询)（查看）
30、五年级语文下册第9课古诗三首生字注音组词
五年级语文下册第9课古诗三首生字注音组词
仞 rn 千仞 九仞
岳 yu 五岳 岳父
摩 m 摩擦 按摩
遗 y 遗忘 遗憾
涕 t 鼻涕 涕泪
巫 wū 巫婆 女巫
31、五年级语文下册第3课月是故乡明生字注音组词
五年级语文下册第3课月是故乡明生字注音组词
徘 pi（徘徊）
徊 hui（徘徊）
渺 miǎo（渺茫）（浩渺）
篝 gōu（篝火）
萌 mng（萌发）（萌动）
澄 chng（澄澈）（澄净）
澈 ch（清澈）（澄澈）
旖 yǐ（旖旎）
旎 nǐ（旖旎）
瑞 ru（瑞雪）（祥瑞）
蓬 png（蓬莱）
垠 yn（一望无垠）（无边无垠）
顷 qǐng（万顷）（顷刻）
峨 （巍峨）
燕 yān（燕国）（燕园）
缀 zhu（点缀）（补缀）
32、五年级语文下册第2课祖父的园子生字注音组词
五年级语文下册第2课祖父的园子生字注音组词
我会写：
蝴：蝴蝶 蝴蝶结 蝴蝶花
蝶：蝴蝶 蝶泳 彩蝶 招蜂引蝶
蚂：蚂蚱
蚱：蚂蚱 蚱蜢
樱：樱桃 樱花
拔：拔草 拔剑 选拔 拔河 出类拔萃（cu）
瞎：瞎闹 瞎忙 瞎想 眼瞎 黑灯瞎火
铲：铲地 铲平 铲土 铲菜 铲除 铁铲
割：割草 割掉 割断 割舍 忍痛割爱
承：承认 承担 承载 承重 继承 承包
拴：拴马 拴住 拴牢 拴线 拴束
瓢：水瓢 瓢泼 瓢虫 瓢饮
逛：游逛 闲逛 逛街 逛公园
33、四年级语文下册第27课巨人的花园生字注音组词
四年级语文下册第27课巨人的花园生字注音组词
我会写注音及组词
硕：shu（丰硕、硕果、硕大无朋）
允：yǔn（允许、允诺、应允）
砌：q（砌墙、堆砌、雕栏玉砌）
牌：pi（门牌、招牌、木牌）
禁：jn（禁止、禁令、禁闭）
惩：chěng（惩罚、惩治、惩办）
踪：zōng（踪迹、踪影、追踪）
啸：xio（呼啸、海啸、尖啸）
私：sī（自私、私自、私人）
颊：ji（脸颊、面颊、两颊）
拆：chāi（拆何、拆除、拆开）
我会认注音及组词
覆：f（覆盖、覆没、翻天覆地）
缕：lǚ（一缕、缕缕、千丝万缕）
搂：lǒu（搂着、搂住、搂腰）
34、四年级语文下册第26课宝葫芦的秘密生字注音组词
四年级语文下册第26课宝葫芦的秘密生字注音组词
介：ji 介绍 推介 中介
绍：sho 绍兴 介绍 介绍人
妖：yāo 妖化 妖艳 妖媚
矩：jǔ 规矩 矩形 矩阵 矩尺
乖：guāi 乖巧 乖乖 乖戾
撵：niǎn 撵走 撵人 撵出
滚：tng 滚烫 烫伤 烫手
溜：li 溜嗓子 溜缝儿
丫：yā 丫头 丫鬟 枝丫
拽：zhui 拉拽 拽动 生拉硬拽
福：f 福气 享福 福禄寿
舔：tiǎn 舔唇 舔盘子 舔犊情深
葵：ku 葵花 秋葵 向日葵
瘦：shu 瘦弱 消瘦 瘦小 骨瘦如柴
罢：b 罢休 罢工 罢免
35、四年级语文下册第23课诺曼底号遇难记生字注音组词
四年级语文下册第23课诺曼底号遇难记生字注音组词
脉 （山脉）（脉冲）
估 （估计）（估摸）
剖 （剖开）（解剖）
混 （混乱）（混合）
汹 （汹涌）（气势汹汹）
维 （维持）（维护）
械 （机械）（械斗）
卑 （可卑）（谦卑）
岗 （岗位）（山岗）
宰 （主宰）（宰相）
措 （惊慌失措）（措施）
遣 （调遣）（遣返）
梭 （穿梭）（梭子）
36、三年级语文下册第23课海底世界生字注音组词
三年级语文下册第23课海底世界生字注音组词
生字组词
宁nng（宁静、宁日、安宁、鸡犬不宁）
官guān（器官、五官、做官、一官半职）
汪wāng（汪洋、汪汪、姓汪、一汪水）
险xiǎn（探险、危险、保险、险阻）
参shēn（人参、海参、洋参、党参）
攻gōng（攻势、攻击、攻打、以守为攻）
推tuī（推车、推荐、推广、推辞）
迅xn（迅速、迅捷、迅疾、鲁迅）
速s（快速、速度、迅速、速战速决）
退tu（后退、退步、退化、进退）
铁tiě（钢铁、铁路、铁锹、铁观音）
37、三年级语文下册第22课我们奇妙的世界生字注音组词
三年级语文下册第22课我们奇妙的世界生字注音组词
生字组词
呈chng（呈现、呈文、呈祥、五彩纷呈）
幻hun（幻想、变幻、梦幻、幻术）
蜡l（石蜡、白蜡、蜂蜡、蜡像）
烛zh（蜡烛、烛台、烛光、火烛）
诱yu（诱人、引诱、诱导、诱惑）
润rn（圆润、湿润、温润、滋润）
乘chng（乘凉、乘风、乘客、乘法）
芒mng（光芒、锋芒、芒刺、光芒万丈）
剑jin（宝剑、刀剑、利剑、上方宝剑）
普pǔ（普查、普及、普通、普度众生）
通tōng（通过、通知、通信、通力合作）
模m（模式、模本、模范、规模）
型xng（型号、模型、典型、发型）
38、三年级语文下册第21课我不能失信生字注音组词
三年级语文下册第21课我不能失信生字注音组词
耀 yo 夸耀 照耀 闪耀
庆 qng 欢庆 校庆 喜庆
盼 pn 期盼 盼望 企盼
叠 di 重叠 堆叠 折叠
歉 qin 道歉 歉收 抱歉
39、三年级语文下册第15课小虾生字注音组词
三年级语文下册第15课小虾生字注音组词
缸 ɡānɡ 鱼缸 浴缸
隙 x 空隙 缝隙
掀 xiān 掀开 掀掉
末 m 末端 期末
副 f 副本 名副其实
钳 qin 钳子 火钳
搏 b 搏斗 搏击
较 jio 较量 计较
腹 f 腹部 心腹
40、六年级语文下册第5课鲁滨逊漂流记节选生字注音组词
六年级语文下册第5课鲁滨逊漂流记节选生字注音组词
我会写：
惧：恐惧 畏惧 惧怕 惧色 临危不惧
凄：凄凉 凄清 凄惨 凄切 凄风苦雨
寞：寂寞 寞然 寞寞 落寞
宴：宴会 设宴 宴客 家宴 午宴 宴席
乏：乏味 缺乏 贫乏 乏力 人困马乏
籍：古籍 书籍 户籍 国籍 党籍 学籍
聊：闲聊 聊天 聊胜于无 民不聊生
栅：栅子 栅栏 铁栅栏 木栅栏
控：指控 控诉 掌控 控制
贷：借贷 贷款 农贷 信贷 车贷
剔：剔除 挑剔 剔红 剔牙 晶莹剔透
袭：袭击 夜袭 空袭 偷袭 寒气袭人
覆：颠覆 倾覆 覆没 覆盖 覆水难收
稍：稍微 稍等 稍许 稍稍 稍纵即逝
41、六年级语文下册第14课文言文二则生字注音组词
六年级语文下册第14课文言文二则生字注音组词
我会写：
援：援引 支援 援建 援军 孤立无援
俱：俱全 俱乐部 百废俱兴 面面俱到
弗：弗去 弗许 自愧弗如
辩：辩驳 辩护 辩证 分辩 争辩 辩论
42、六年级语文下册第10课古诗三首生字注音组词
六年级语文下册第10课古诗三首生字注音组词
络 (lu) (脉络) (网络)
锤 (chu) (捶打)(锤炼)
凿 (zo) (确凿) (凿子)
焚 (fn) (焚烧) (焚毁)
43、二下语文开满鲜花的小路生字组词
二下语文开满鲜花的小路生字组词
《开满鲜花的小路》以童话故事的方式讲述了邮递员黄狗给鼹鼠先生寄送包裹，结果包裹破了，鼹鼠先生不知道是什么。春天到了，沿路开满了鲜花，大家觉得真美，赞扬这是多么美好的礼物。
《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫充满儿童情趣的童话故事，它运用拟人的修辞手法，讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来邮包，鼹鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么？就去问松鼠太太，到了松鼠太太的家，发现邮包里面是空的，松鼠太太发现了邮包上有个小洞，春天的时候通往松鼠太太的家有条开满鲜花的小路的故事。该故事虽然篇幅不长，人物对话简单洁明了，但为孩子营造了一个浪漫温馨的氛围，小路上，花朵簇簇，花香飘动，多美呀！这花是谁种的呢？富有悬念有趣的故事情节能吸引孩子的注意，生动浅显的语言，又便于孩子理解、记忆、学习。
鲜（鲜花）（新鲜）（鲜红）（鲜艳）
邮（邮递员）（邮票）（邮局）（邮件）
递（传递）（快递）（邮递）（递给）
员（队员）（员工）（演员）（学员）
原（原来）（草原）（高原）（原因）
叔（大叔）（叔叔）（叔公）（叔母）
局（邮局）（局长）（局面）（出局）
堆（土堆）（沙堆）（堆放）（扎堆）
礼（礼物）（礼品）（队礼）（军礼）
易错字：
字音
包裹(guǒ) 一堆(duī)
懊丧( sng) 花籽(zǐ)
字形
局的第四笔是。
堆的最右边是四横。
44、二下语文开满鲜花的小路课堂笔记知识点
二下语文开满鲜花的小路课堂笔记知识点
一、读一读，记一记
鲜花 邮递员 先生 原来 大树
邮局 东西 太太 做客 惊奇
快活 去年 美好 礼物
二、田字格里的生字及组词
鲜（鲜花 鲜艳） 邮（邮政 邮局）
递（快递 邮递员）员（人员 员工）
原（原因 原来） 叔（大叔 叔叔）
局（邮局 局部） 堆（土堆 堆积）
礼（礼物 礼貌）
三、易错字
字音
包裹(guǒ) 一堆(duī)
懊丧( sng) 花籽(zǐ)
字形
局的第四笔是。
堆的最右边是四横。
四、多音字
种zhǒng（种子） zhng（种树）
奶奶把牡丹花的种（zhǒng）子种（zhng）到了花盆里。
七、词语搭配
一个包裹 一堆颗粒 一条小路 一片鲜花
寄包裹 领包裹 骑摩托车
绚丽多彩的鲜花 美好的礼物
惊奇地说 奇怪地问 快活地蹦跳
八、好句积累
1） 啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
2） 松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
九、课文分析
这篇课文讲了一个有关鲜花的童话故事。它告诉我美好的事物才是最好的礼物。教育学生要懂得发现美、欣赏美、赞美美、分享美。
45、二年级语文下册第9课枫树上的喜鹊生字注音组词
二年级语文下册第9课枫树上的喜鹊生字注音组词
我会写注音及组词
伞：sǎn（雨伞、打伞、跳伞）
姨：y（阿姨、姨妈、小姨）
弟：d（弟弟、兄弟、弟子）
便：bin（方便、便当、便利）
教：jiāo（教学、教书、教给）
游：yu（游戏、游泳、导游）
戏：x（京戏、唱戏、戏剧）
母：mǔ（字母、母亲、声母）
我会认注音及组词
渡：d（渡口、渡河、渡过）
荫：yīn（绿荫、树荫、绿树成荫）
蔽：b（隐蔽、遮蔽、蒙蔽）
撑：chēng（撑腰、撑伞、支撑）
使：shǐ（天使、使命、使用）
拼：pīn（拼音、拼写、拼读）
冈：gāng（山冈、景阳冈、井冈山）
懂：dǒng（听懂、懂得、懂事）
案：n（备案、教案、方案）
46、二年级语文下册第25课羿射九日生字注音组词
二年级语文下册第25课羿射九日生字注音组词
会写字及组词
觉ju（觉得）（自觉） （听觉）
值zh（值日）（价值） （值班）
类li（人类）（分类） （种类）
艰jiān（艰难）（艰苦） （艰辛）
弓gōng（弹弓）（弓箭） （弓腰）
炎yn（炎热）（发炎） （消炎）
害hi（害怕）（害虫） （灾害）
此cǐ（从此）（因此） （此人）
新xīn（重新）（新年） （新闻）
47、二年级语文下册第23课祖先的摇篮生字注音组词
二年级语文下册第23课祖先的摇篮生字注音组词
会写字及组词
祖zǔ（祖先）（祖国）（祖母）
啊a（好啊）（天啊）（对啊）
浓nng（浓绿）（浓妆） （浓烈）
望wng（一望无边）（看望）（希望）
蓝ln（蓝天）（蓝色）（深蓝）
摘zhāi（摘花）（采摘）（摘瓜）
掏to（掏心）（掏出）（掏钱）
赛si（赛跑）（比赛）（赛车）
忆y（回忆）（记忆）（追忆）
48、二年级语文下册第22课小毛虫生字注音组词
二年级语文下册第22课小毛虫生字注音组词
会写字及组词
整zhěng（整齐）（工整）（整体）
抽chōu（抽象）（抽奖）（抽出）
纺fǎng（纺车）（纺丝）（纺线）
织zhī（纺织）（组织）（织布）
编biān（编织）（编号）（编写）
怎zěn（怎样）（怎么）（怎会）
布b（红布）（分布）（布满）
消xiāo（消失）（消息）（消除）
49、二年级语文下册第18课太空生活趣事多生字注音组词
二年级语文下册第18课太空生活趣事多生字注音组词
会写字及组词
宇yǔ（宇宙）（宇航员）（眉宇）
宙zhu（宇宙飞船）
杯bēi（杯子）（水杯）（奖杯）
失shī（失去）（消失）（失手）
板bǎn（地板）（木板）（黑板）
容rng（容易）（容许）（宽容）
易y（容易）（交易）（轻易）
浴y（浴室）（浴巾）（浴池）
室sh（教室）（室外）（图书室）
50、二年级语文下册第16课雷雨生字注音组词
二年级语文下册第16课雷雨生字注音组词
会写字及组词
雷li（雷雨）（雷声）（电闪雷鸣）
乌wū（乌云）（乌黑）（乌龟）
黑hēi（黑色）（黑夜）（黑板）
压yā（气压）（电压）（压住）
垂chu（垂柳）（垂直）（低垂）
户h（窗户）（户口）（开户）
迎yng（欢迎）（迎面）（迎接）
扑pū（扑灭）（反扑）（扑打）
51、二年级语文下册第14课小马过河生字注音组词
二年级语文下册第14课小马过河生字注音组词
会写字及组词
愿yun（愿意）（心愿） （祝愿）
意y（心意）（同意）（意见）
麦mi（麦子）（小麦）（麦田）
该gāi（应该）（活该）（该当）
伯b（大伯）（伯父）（老伯）
刻k（立刻）（刻苦）（时刻）
突tū（突然）（冲突） （突围）
掉dio（掉队）（掉头）（掉色）
52、二年级语文下册第12课寓言二则生字注音组词
二年级语文下册第12课寓言二则生字注音组词
会写字及组词
亡wng（亡羊补牢）（死亡） （流亡）
牢lo（牢记）（坐牢）（牢固）
钻zuān（钻出）（钻研）（钻牛角尖）
劝qun（劝告）（劝说）（劝学）
丢diū（丢失）（丢人）（丢下）
告go（告诉）（告别）（报告）
筋jīn（脑筋）（牛筋）（钢筋）
疲p（筋疲力尽）（疲劳）（疲倦）
