如何将轿车救护车摩托车消防车分类?

学习分享 2023-11-22 16:37:06

如何将轿车救护车摩托车消防车分类?

1、如何将轿车救护车摩托车消防车分类?

如何将轿车救护车摩托车消防车分类?

不同的车,其用途不同:

轿车:一种代步工具,主要是供人乘坐的。

救护车:救助病人的车子。

摩托车:装有内燃发动机,靠把手操纵前轮转向的两轮车或三轮车,一般是供人乘坐或运送货物的。

消防车:又称为灭火车、救火车,是专门用来救火或用于其他紧急抢救用途的车辆。

不同的船也有不同的用途:

渔船:用来捕鱼的船。

货船:以运输货物为主要用途的船只。

油轮:没有装液体的货舱,专用于运输散装油类的轮船。也叫油船。

科学考察船:从事科学研究的船只。

2、四季你喜欢哪个季节?仿照课文说一说?

你喜欢哪个季节?仿照课文说一说?

点拨:每个季节都是不同的,学习课文采用拟人的手法,找到各个季节特有的东西极其特色,写一写。

答:桃花红红,他对蝴蝶说:我是春天。

骄阳似火,他对大地说:我是夏天。

桂花飘香,他对人们说:我是秋天。

寒风阵阵,他插着腰说:我就是冬天

3、北师大一年级数学上册《一起来分类》 练一练 3.分一分,说一说。天上飞的有哪些? 地上跑的有哪些? 水里游的有哪些?

北师大一年级数学上册《一起来分类》 练一练 3.分一分,说一说。

天上飞的有哪些?

答案:大雁、燕子

地上跑的有哪些?

答案:兔子、熊猫、小羊

水里游的有哪些?

答案:金鱼、虾

4、蝌蚪生活在哪里?蜘蛛生活在哪里?

蝌蚪生活在哪里?蜘蛛生活在哪里?

蝌蚪池中游得欢,蝌蚪活动在池塘里面,很欢乐的在水中游荡。

蜘蛛房前结网忙。蜘蛛活动在各家各户的房门前,在忙着结网。

5、小蝌蚪找妈妈小蝌蚪是怎样长成青蛙的?

小蝌蚪是怎样长成青蛙的?

答:蝌蚪长出两条后腿再长出两条前腿尾巴变短青蛙

6、(2)买1盏粉红台灯和1盏小熊台灯要多少元?你会怎样付钱?

北师大二年级数学上册第二单元买衣服练一练习题及答案

(2)买1盏粉红台灯和1盏小熊台灯要多少元?你会怎样付钱?

15+45=60(元)

答:一共要用付60元,可以用1张50元和1张10元付钱。

7、妈妈买1件短袖,可以怎样付钱?

北师大二年级数学上册第二单元买衣服练习及答案

妈妈买1件短袖,可以怎样付钱?

可以用1张20元、1张10元、1张1元付钱。

可以用1张20元,2张5元,2张5角付钱。

可以用3张10元,5张2角付钱。

8、3.(1)买1瓶酱油可以怎样付钱?

北师大二年级数学上册第二单元买文具练一练及答案

(1)买一瓶酱油可以怎样付钱?

答:1张1元,1张5角。

(2)2元买了1瓶酱油,应找回多少钱?

答:找回1张5角。

(3)和同伴说一说,3元正好可以买哪些物品?

答:3包精制碘盐。或者2瓶酱油。

9、想一想,怎样记住5的乘法口诀?

北师大二年级数学上册第5单元《2-5的乘法口诀》数松果

想一想,怎样记住5的乘法口诀?

口诀的最后一字,不是五就是十。

只要记住五六三十,再加一个5,就是五七三十五了。

10、1.所有的汽车只能前进或倒退,想一想,怎样才能开出出口?

北师大二年级数学上册第四单元《玩一玩,做一做》练一练及答案

1.所有的汽车只能前进或倒退,想一想,怎样才能开出出口?

图一:③前进2格,黄车前进三格到出口

图二:①前进一格,②③都倒退一格,⑤退2格,⑥退3格,⑦进3格,④进2格,黄车往前3格到出口。

11、6.小亮一共有40个车轮,他能组装出一列有6节车厢的小火车?为什么?

人教版二年级数学上册练习二十一参考答案

6.车头用了8个车轮。小亮一共有40个车轮,他能组装出一列有6节车厢的小火车?为什么?

66+8=44(个)

44个>40个,所以不够。

口答:他不能组装出一列有6节车厢的小火车,车轮不够。

12、你找到的春天是怎样的?仿照4~7段或第8段,如何仿写?

你找到的春天是怎样的?仿照4~7段或第8段,如何仿写?

首先要仿写4~7段我们就要先了解一下应该怎么仿写这方面的句子

仿写句子主要是看孩子对于所学到的语言是不是真的吸收了,能不能做到模仿了,亦或者是从模仿中学会了创造,这也是我们学习语文的一项比较重要的作业。

参考答案:

小草铺满了大地,那是春天的衣服吧?

小鸟在枝头唱歌,那是春天的歌声吧?

小燕子在空中翻飞,那是春天的文字吧?

13、你还知道哪些指南针?它是怎样教人们辨别方向的?

你还知道哪些指南针?它是怎样教人们辨别方向的?

1、树桩断面的平轮:一般南面间隔大,北面间隔小。

2、山崖峭壁:较为光秃的一面是北方,植被较多的一面是南方。

3、观察向日葵等向阳花朵。很多花朵都是朝向阳光的方向生长的,在草原上,看野花花朵的朝向,就能判断那边是南。

4、观察蚂蚁的洞穴,蚂蚁穴的洞口大都是朝南的。

14、你有见过怎样的雨,当时是怎样的情景?

你有见过怎样的雨,当时是怎样的情景?

生活中我见过台风天伴随着的台风雨。台风天伴随的台风雨,威力是非常大的,首先是接连几天都在下着雨,随着台风的不断靠近,雨也变得越来越大,像河边的河堤都被雨水漫上来,一个成年人站在水中三分之一的地方被掩埋,而且很多的房子都进水。使得家具什么的都有不同程度的破坏,而且风也特别的大,一个成年人都能被吹走的样子。所以几乎没有人在外面,总的来说台风雨会让很多人损失很大的一笔财产,甚至会出现伤亡的情况。

15、体会下面诗句,说说你看到了怎样的画面?

体会下面诗句,说说你看到了怎样的画面?

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红就是夏季也只在六月中荷花最旺盛的时期才能看到。

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天是一幅春和景明的图画,以黄鹂和白鹭对举,描述初春景象。

16、“我”是怎样画杨桃的?“我”画出的杨桃是什么样子的?

我是怎样画杨桃的?我画出的杨桃是什么样子的?

我画杨桃时,认认真真地看,老老实实地画。我画出的杨桃就是我看到的杨桃的样子,是五个角的。

17、小蝌蚪是怎样长成青蛙的?

小蝌蚪是怎样长成青蛙的?

小蝌蚪找妈妈的过程也是青蛙生长变化的过程,在这个过程中发生了哪些变化呢?

大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴 长出两条前腿 长出两条前腿 尾巴变短 换上绿衣裳,尾巴不见了

18、试着将下面的内容补充完整?

试着将下面的内容补充完整?

早上,草地( ),因为蒲公英( );

中午,草地( ),因为蒲公英( );

傍晚,草地( ),因为蒲公英( )。

早上,草地( 是绿色的),因为蒲公英(花瓣是合拢的 );

中午,草地( 是金色的),因为蒲公英(花瓣是张开的);

傍晚,草地( 是绿色的 ),因为蒲公英( 花瓣是合拢的 )。

19、13.(1)如果继续摆下去,两人摆出的三位数的和接近多少?差呢?你是怎样想的?

人教版三年级数学上册《练习九》练习题及答案

13.(1)如果继续摆下去,两人摆出的三位数的和接近多少?差呢?你是怎样想的?

答:因为百位上分别是6和3,所以摆出的两个三位数的和接近1000,差接近300。

(2)准备这样的卡片,和同桌两人像这样只摆最高位,说一说和接近多少,差接近多少。

20、课文是如何将植物和动物差异大写清楚的?

课文是如何将植物和动物差异大写清楚的?

海里的动物,各有各的活动方法,课文是如何写清楚的。这一句话其实是总起句,总的写了海里动物各有各的活动方法。之后就围绕这个总的意思来分别写了海参、身体像梭子的鱼、乌贼和章鱼、贝类这五种海底动物,从它们的活动速度和活动方式两个方面做介绍,分别采用了列数字、作比较、打比方等这类的说明方法,将海底动物活动方式多样性写了出来。

海底的植物差异也很大。这一句话其实也是第五自然段的总起句,主要写了海里植物的差异大,然后围绕这个意思说明了一是色彩多种多样;二是通过作比较、列数字的方法说明大小差异很大。

21、清明写的是哪个传统节日?写出了怎样的节日场景?

清明写的是哪个传统节日?写出了怎样的节日场景?

答:这一首诗写的是有关于清明这一传统节日,从诗中的雨纷纷欲断魂等词中我们也可以看出春雨纷纷,同时也写出来了路人的的心情,本应该是家庭团聚,上坟扫墓,而今却是孤身一人,将内心的触景伤怀表现了出来。

22、课文最后一句,表达了作者怎样的情感?

课文最后一句,表达了作者怎样的情感?

把这样美丽的景象比作图画,流露出作者对小燕子的喜爱,赞美了象征生机、活力的春天,表达了热爱大自然的思想情感。

23、麻雀课文这件事的起因经过结果是怎样的?

麻雀课文这件事的起因经过结果是怎样的?

答:起因:猎狗发现一只从巢里掉下来的小麻雀。

经过:老麻雀用身躯掩护小麻雀。

结果:老麻雀吓退了猎狗。

24、课文中的精卫给你留下了怎样的印象?

课文中的精卫给你留下了怎样的印象?

答:精卫在立下填平东海的誓言后,一直坚持不懈地在做,永不放弃,从不退缩,她这样做也是为了更多的人不被大海吞没。她那勇敢、善良值得我们尊敬和学习。

25、火车平均每时行驶了18时,现在火车再哪个城市附近?

北师大四年级数学上册练习三习题及答案

火车平均每时行驶了18时,现在火车再哪个城市附近?

11018=1980(千米)

答:火车在韶关附近。

26、四年级学生都坐大客车,需要几辆车?

北师大四年级数学上册第六单元除法《秋游》练一练习题及答案

四年级学生都坐大客车,需要几辆车?

18446=4

答:需要4辆车。

27、3.如果有7个汽车站,单程需要准备多少种不同的车票呢?8个呢?你发现了什么?

北师大四年级数学上册数学好玩《数图形的学问》练习题及答案

3.如果有7个汽车站,单程需要准备多少种不同的车票呢?8个呢?你发现了什么?

5个站时,车票种数为:4+3+2+1

6个站时,车票种数为:5+4+3+2+1

7个站时,车票种数为:6+5+4+3+2+1

8个站时,车票种数为:7+6+5+4+3+2+1

我的发现

1.每增加一个点,这个点就会和原来的点分别形成一条线段,所以增加的条数就是原来的点数。

2.每个点都要和其他各个点形成一条线段

线段的条数=点数(点数一1)2

28、6.谁先到达目的地? (1)大客车与面包车哪辆车行驶得快一些?

北师大四年级数学上册练习六练习题及答案

6.谁先到达目的地?

(1)大客车与面包车哪辆车行驶得快一些?

速度=路程时间

2103=70(千米)

3124=78(千米)

70<78

答:面包车行驶得快一些。

(2)现在两辆车同时从A城出发到B城,面包车绕山走远路,大客车钻山洞走近路,哪辆车会先到达目的地?

时间=路程速度

91070=13(时)

109278=14(时)

13<14

答:大客车先到达目的地

(3)大客车在实际的行驶途中,体息了65分,算一算哪辆车先到达目的地。

大客车:91070=13(时) 时+1时5分=14时5分

面包车:1092:78=14(时)

14时<14时5分

答:面包车先到达目的地。

29、(1)她们乘坐的3路公交车沿途有哪些建筑物?分别在什么位置?

北师大四年级数学上册总复习练习参考答案

8.星期日妈妈带妙想到外婆家玩。

(1)她们乘坐的3路公交车沿途有哪些建筑物?分别在什么位置?

(2)下午她们又到位置是(9,9)的景点去玩。你知道妙想去的是什么地方吗?

(3)游玩结束后她们乘公交车回家,沿途有哪些建筑物?在什么位置?

(1)百货大厦(3,3)和广播大厦(5,4)。

(2)儿童乐园。

(3)电视塔(3,8)。

30、12.下面的图形是平行四边形吗?怎样改才能成为平行四边形?

人教版四年级数学上册练习十一参考答案

12.下面的图形是平行四边形吗?怎样改才能成为平行四边形?

答:下面的图形不是平行四边形。

参考答案:

31、7.怎样挂画又正又快?

人教版四年级数学上册练习十参考答案

7.怎样挂画又正又快?

答:平行线间的距离处处相等。

32、金华双龙洞游览顺序是怎样的?从哪里游玩

金华双龙洞游览顺序是怎样的?从哪里游玩

双龙洞的游玩顺序是洞口、外洞、孔隙、内洞这也来游览的。双龙洞分为内、外两洞,两个景色都有不同。相对来说外洞会宽大明亮一些,而内洞只能通过小船过去,人们只能躺在船上。

内洞的景观使人惊叹,一条青色的钟乳石,龙的形状显示的非常清晰、逼真,所以只有身临其境我们才能够感受的到。

33、结合生活说说我的演出窝囊吗?可以怎样开导我?

结合生活说说我的演出窝囊吗?可以怎样开导我?

答:不窝囊。你表演得很棒!你是一只可爱、有趣的大老虎,给大家带来了快乐。

34、圆明园的毁灭一文表达了作者怎样的感情?

圆明园的毁灭一文表达了作者怎样的感情?

答:课文表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨之情。

35、在那个危急时刻,船长是怎样想的?他的办法好在哪里?和同学交流,我的观点。

在那个危急时刻,船长是怎样想的?他的办法好在哪里?和同学交流,我的观点。

当时的情况也是非常紧急的,孩子随时都有可能会从横木上面掉下来,如果我们这个时候采用梯子或者气垫这种方法的话,都是需要时间准备的,孩子可能没有那么多的时间可以等待,掉到甲板上面的话,很有可能会造成粉身碎骨。所以只有让孩子跳到水里是最好的方法,因为海水是有浮力的,而且这边有那么多的水手,只要救援及时,还是是没有问题的,得救的希望非常的大。

36、你怎样理解课文最后一句话?

你怎样理解课文最后一句话?

(1)刷子李确有绝活,这一绝活,若不是曹小三亲眼所见,绝不会相信是真的。(2)刷子李有此绝活是自我挑战、不断磨炼的结果。(3)刷子李的所言所行震撼了曹小三,曹小三受益匪浅。

37、廉颇和蔺相如给你留下了怎样的印象?

廉颇和蔺相如给你留下了怎样的印象?

蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴人,他以国家利益为重,顾大局、识大体。如:在完璧归赵这个故事中,蔺相如见秦王绝口不提以璧换城,便说:这块璧有点小毛病,让我指给您看。 机智地要回和氏璧,接着说我看你并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上!然后捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定,举起和氏璧就要向柱子上撞。从蔺相如故意说和氏璧有点儿缺陷从而成功从秦王手中取回和氏璧、取回璧后让手下人化了装将璧先送回赵国,可见他十分机智;从蔺相如宁可与和氏璧一起撞在柱子上也不肯把璧交给秦王,可见他十分勇敢;从蔺相如在渑池会面上强硬要求秦王为赵王击缶,可见他不畏强暴;从廉颇放话要让蔺相如下不了台,秦王我都不怕,会怕将军吗?我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!蔺相如为了不使将相不和导致国家力量被削弱而避免与廉颇相见,可看出蔺相如以国家利益为重,顾全大局,识大体;从廉颇负荆请罪时蔺相如不仅没有责怪廉颇,反而连忙出来迎接廉颇,可见他宽宏大量。

廉颇虽居功自傲、性格直率,但能以国家利益为重,勇于认错,知错就改。

语言:我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!

行动:脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。

从秦王知道廉颇在边境上作好了抵御秦兵的准备就不敢拿赵王怎么样,可以从侧面看出廉颇勇武过人;从廉颇说要让蔺相如下不了台可见他生性耿直;从廉颇知道蔺相如避让自己的理由后,为了与蔺相如共同保卫赵国而主动负荆请罪,可见他知错能改、忠君爱国。

38、默读课文说说牛郎是如何与织女认识的?

默读课文说说牛郎是如何与织女认识的?

他和织女认识:

老牛说:明天黄昏的时候,你翻过右边那座山。山那边一片树林,树林前边一个湖,那时候有几个仙女会在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上,你要捡起那件粉红色的纱衣,跑到树林里等着,去跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。

牛郎按照老牛说的去做,果然认识了织女。

39、自行车车轮的直径是70cm,滚一圈有多远?

北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的周长》练习题及答案

自行车车轮的直径是70cm,滚一圈有多远?

3.1470=219.8(cm)

答:滚一圈有219.8厘米

40、怎样计算合格率?

北师大六年级数学上册第四单元百分数《合格率》练一练答案

怎样计算合格率?

答:除不尽时,百分号通常保留一位小数。

41、(1)李老师所教两个班中哪个班的数学成绩好一些?你是如何比较的?

北师大六年级数学上册《身高的变化》练一练习题及答案

(1)李老师所教两个班中哪个班的数学成绩好一些?你是如何比较的?

提示:①比较两个班的平均分;把数据分段整理进行比;

42、3.钢笔的总价与数量的比是?比值是?表示的是?

北师大六年级数学上册总复习《数与代数》练习参考答案

3.钢笔的总价与数量的比是?比值是?表示的是?

钢笔的总价与数量的比是26:5,比值是26/5,表示的是钢笔的单价。

43、你有困难和烦恼吗?像鲁滨逊一样将好处坏处列出来

你有困难和烦恼吗?像鲁滨逊一样将好处坏处列出来

周末爸爸妈妈都不在家

好处:我可以很自由想做什么就做什么;可以约同学来家里玩;可以不用做作业

坏处:没有人给我做饭吃;约同学过来玩没有吃的可以招待;需要晚上赶作业

44、表里的生物中的我是一个怎样的人?

表里的生物中的我是一个怎样的人?

这一篇文章通过我的各种心理活动,引出来了我天真幼稚的认为能发出声音的东西都是活物,这一推断。同时借用表里的生物表现出来了我善于观察喜欢思考的一些特点,还有我对于事物的好奇心和求知欲。

45、在两小儿辩日中,两个小孩的观点分别是什么?他们是怎样说明自己的观点的?

在两小儿辩日中,两个小孩的观点分别是什么?他们是怎样说明自己的观点的?

第一个小孩说:太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了正午就像盘盂一样小,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?

另一个小孩说:太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了正午就热得像把手伸向热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?

46、表里的生物中的我是一个怎样的孩子?

表里的生物中的我是一个怎样的孩子?

从文章中我们可以看出来,我是一个好奇心很强的孩子,而且喜欢观察,善于思考,对于事物也是比较执着的孩子。

哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出些刺耳的声音呢?这句话运用了反问加肯定的修辞手法,说明死的东西不能发出声音,虽然这种观点让人觉得很幼稚,但是却表现出来小时候的我是一个善于思考的孩子。

①不许动,里边该是什么东西在响呢?我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉,草里的虫,都不会轻易被人看见,我想:表里边一定也有个蝉或虫一类的生物吧,这生物被父亲关在表里不许小孩动。

②越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在子上,我的眼睛就再也离不开它。

③为什么还蒙着一层玻璃呢?这就是叫你只许看,不许动。父亲回答。为什么呢?我又问。

文章的这三句话中也能够体会的到我对父亲的手表有着强烈的好奇心,对于事物也是比较执着。

47、三首古诗分别代表了诗人怎样的志向?表达方法有何相同之处?

三首古诗分别代表了诗人怎样的志向?表达方法有何相同之处?

答:《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首诗都运用了托物言志的写法,表面上写物,实际上是在赞颂某种精神或品质,表达了诗人做人的志向和固守的节操。

48、云雾缭绕描写的景象是怎样的?

云雾缭绕描写的景象是怎样的?

云雾缭绕:一般指云和雾把山遮住, 并一圈圈向上飘起, 多比喻事物上有遮蔽或障碍的东西, 让人看不清本质。

49、一段话写你眼里的乡村景致是怎样的?

一段话写你眼里的乡村景致是怎样的?

答:大树也绿,小草也茂盛,花朵也艳丽,田园的风光真是美。近处,一棵棵大杨树挺直身板,抬起头,密密麻麻的绿叶里闪过一丝丝日影。远远地看去,这些杨树就像一名名威武的保卫者。小草又嫩又绿,茂密的草地就像一大块碧绿的地毯,躺在软软的绿地上,比躺在沙发上还要舒服。那的野花不是一般的香,在千里之外都可以闻到。每一朵花都神气十足地仰起头。每个人家的门前都有一块可爱的菜地,种有茄子、黄瓜、辣子、豇豆、草莓等蔬菜水果。从高处往下看,那些蔬菜水果就像一个个精英士兵,你就像那位大将军,准备率领十万精英去攻打敌人的城池。晚上,无数颗星星眨着眼睛,等我们睡着,星星才肯离开

乡下的田园风光真是美不胜收,哪里的景色都比不上田园风光的美丽。

50、下面词语哪些写老虎哪些写狐狸?试着分类

下面词语哪些写老虎哪些写狐狸?试着分类

神气活现 摇头摆尾 半信半疑

东张西望 大摇大摆

狐狸的词语:神气活现 摇头摆尾 大摇大摆

写老虎的词语:半信半疑 东张西望

51、如果让你介绍清明上河图你会如何介绍?

如果让你介绍清明上河图你会如何介绍?

清明上河图宽24.8厘米,长528.7厘米,绢本设色;该画卷是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品,属国宝级文物,现存于北京故宫博物院。

作品以长卷形式,采用散点透视的构图法,生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌,这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。总计在五米多长的画卷里,共绘了五百五十多个各色人物,牛、马、骡、驴等牲畜五、六十匹,车、轿二十多辆,大小船只二十多艘。房屋、桥梁、城楼等也各有特色,体现了宋代建筑的特征。具有很高的历史价值和艺术水平。

《清明上河图》描绘了北宋时期都城东京(今河南开封)汴梁以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象。作者以长卷形式,采用散点透视的构图法,将繁杂的景物纳入统一而富于变化的图画中。图中所绘城廓市桥屋庐之远近高下,草树马牛驴驼之大小出没,以及居者行者,舟车之往还先后,皆曲尽其仪态而莫可数记,全副场面浩大,内容极为丰富,整幅画作气势宏大、构图严谨、笔法细致,充分表现了画家对社会生活的深刻洞察力和高超的艺术表现能力。

52、浓浓的苦苦的给你怎样的感受?

浓浓的苦苦的给你怎样的感受?

答:加点词是我闻到的草木的气息,说明我不了解鸟。父亲能从这样的气息中闻到鸟的气味,得益于他丰富的亲身体验,可见父亲一直在观察、了解鸟,对鸟的喜爱由来已久。突出表现了父亲对鸟的了解。

53、结合课文说一说闰土是一个怎样的少年?

结合课文说一说闰土是一个怎样的少年?

(1)从月夜瓜地,少年刺猹时带、捏、刺的动作,猹反身逃时扭、逃的动作中,可以体会到记忆中的闰土是一一个可爱、勇敢、机敏的少年。

(2) 从初次见面时看到的闰土的外貌描写紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,神态描写见人很怕羞,只是不怕我可以体会到相识时的闰土是一个健康、朴实、天真、可爱的农村少年。

(3)从闰土讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿,可以体会到给我讲新鲜事时的闰土是一个聪明能干、知识丰富、机智勇敢的少年。

54、寒风刺骨描写的景象是怎样的?

寒风刺骨描写的景象是怎样的?

寒风刺骨:天气寒冷,寒冷的风似乎能吹进人的皮肤,直达骨头,并带来阵阵刺痛。

55、海滨小城的景象是怎样的?

海滨小城的景象是怎样的?

行文围绕课题海滨小城,先介绍了大海和沙滩,这两者都属于海滨的景色,主要从颜色方面入手,突出了景色的美丽;再介绍了小城里的庭院、公园、街道的景色,突出了小城的美丽和整洁,展现了海滨小城特有的美丽景色。

56、古人谈读书课文读书方法给你怎样的启发?

古人谈读书课文读书方法给你怎样的启发?

答:答案不统一

示例:朱熹所提倡的三到读书法使我受益匪浅。我每次读书时容易走神,对书中的内容记得不深刻。采用三到读书法集中精力于书本,眼睛认真地看每一个字,嘴巴随着眼睛的移动而大声诵读,这样一遍下来,我竟然记住了绝大部分内容。

57、电闪雷鸣描写的景象是怎样的?

电闪雷鸣描写的景象是怎样的?

电闪雷鸣:闪电飞光,雷声轰鸣。比喻快速有力。也比喻轰轰烈烈。

58、冰天雪地描写的景象是怎样的?

冰天雪地描写的景象是怎样的?

冰天雪地:形容冰雪漫天盖地。

59、扁鹊治病的故事给你怎样的启示?

扁鹊治病的故事给你怎样的启示?

这个故事告诉人们:对于自身的疾病以及社会上的一切坏事,都不能讳疾忌医,而应防微杜渐,正视问题,及早采取措施,予以妥善的解决。否则,等到病入膏肓,酿成大祸之后,将会无药可救。

60、《马诗》表达了诗人怎样的志向?表达特点

《马诗》表达了诗人怎样的志向?表达特点

《马诗》表达了诗人怀才不遇,不被统治者赏识,但又热切期望自己的抱负得以施展,可以为国建功立业的志向。

这三首古诗都是咏物诗,都突出了所咏之物的某一个方面的特点。

《马诗》通过马表现贤才的雄心壮志及其怀才不遇的愤慨;《石灰吟》突出了石灰不怕击打、不怕烈火,甘愿粉骨碎身而把白白的粉末奉献给人们的特点;《竹石》突出了竹子扎根于岩缝之中坚韧不拔的特点。在表达方式上都是借物喻人,托物言志。

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