《掌声》如果英子自己来讲这个故事，她会怎样讲呢？从第2~4自然段中任选一段试着讲一讲。
1、《掌声》如果英子自己来讲这个故事，她会怎样讲呢？从第2~4自然段中任选一段试着讲一讲。
如果英子自己来讲这个故事，她会怎样讲呢？从第2~4自然段中任选一段试着讲一讲。
点拨：这是改变人称的练习。
例：（第二自然段）老师是刚调来的，还不知道我的情况。一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。同学们一个个都讲出了自己的故事，我却没有心思听，眼看要轮到我了，我的手心竟紧张得蒙上了一层细密的汗珠。终于还是轮到我了，全班同学的目光一齐投向了这个角落，我立刻把头低了下去，强忍着不让眼泪掉下来。
2、 北师大一年级数学上《快乐的午餐》说一说，哪个最多？哪个最少？
北师大一年级数学上《快乐的午餐》说一说，哪个最多？哪个最少？
杯子有7个
勺子有5个
盘子有6个
杯子最多。勺子最少。
3、北师大一年级数学上册 《猜数游戏》 想一想，手里有多少个黑珠子？
北师大一年级数学上册 《猜数游戏》 想一想，手里有多少个黑珠子？
左手有4个黑珠子，右手有2个黑珠子。
4+1=5，再添1个就是6个。
4+2=6
4、北师大一年级数学上册《整理与复习》 回家 想一想,3+7可以解决什么问题?9-1呢?
8:4+3+1；9-1
9:10-3+2；5+4；9-0
10:6+3+1；3+7
想一想，3+7可以解决什么问题? 9-1呢?
可以解决很多问题：
3+7：
爸爸给了小明3元钱,妈妈又给了7元,小明手里一共有多少元钱?
小兔原来3根胡萝卜，妈妈又给了它7根，它现在有几根？
9-1：
小米出门前带了9元钱，在路上，她用1元买了报纸，问，她还剩几元？
5、第一课《秋天》课后练习，数一数，课文一共有几个自然段?
数一数，课文一共有几个自然段?
全文共三个自然段
6、试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲《玲玲的画》这个故事。
玲玲画了《我家的一角》，她看了非常得意，但她收拾画笔时，水彩笔掉下去不小心把画弄脏了，她很伤心。后来受到爸爸的启发，她在弄脏的地方画了一只小花狗，她才满意地笑了。原来好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
7、1.所有的汽车只能前进或倒退，想一想，怎样才能开出出口？
北师大二年级数学上册第四单元《玩一玩，做一做》练一练及答案
1.所有的汽车只能前进或倒退，想一想，怎样才能开出出口？
图一：③前进2格，黄车前进三格到出口
图二：①前进一格，②③都倒退一格，⑤退2格，⑥退3格，⑦进3格，④进2格，黄车往前3格到出口。
8、《分苹果》分成3堆，每堆一样多，可以怎样分？
北师大二年级数学上册第七单元《分苹果》
分成3堆，每堆一样多，可以怎样分？
可以一个一个的分，也可以两个两个分，还可以三个三个分。
9、4.算一算，每个图中有多少格子？
北师大二年级数学上册《有多少张贴画》练一练习题及答案
4.算一算，每个图中有多少格子？
1、18 2、18 3、12
10、一件衬衣用9个扣子，6件用多少个扣子？
人教版二年级数学上册练习二十一参考答案
一件衬衣用9个扣子，6件用多少个扣子？
96=54（个）
答：6件用54个扣子。
11、试着用上下面的词语,讲讲这个故事
试着用上下面的词语,讲讲这个故事
马棚有一匹小马长大了，妈妈让它驮着半袋麦子去磨坊，它很愿意的就去了，但是去磨坊的路上有一条河挡住了它的去路，小马为难了，但是已经离家很远了，如果这时候回去的话又比较的麻烦。
于是小马左顾右盼的看着四周，看到了一头老牛在吃草，于是就过去问到牛伯伯，这条河我能蹚过去吗？老牛说很浅的，刚好到小腿。于是小马谢过了牛伯伯准备过河，这是和一只松鼠拦住小马说：不要过去，这很深的，前几天我一个朋友就淹死在里面了。
小马听了很是吃惊，于是只好回家问妈妈，妈妈就对小马说：孩子不要光听别人的，自己也要动脑筋，你自己去试试就好了听了妈妈的话，小马准备过河，才发现这河水不像牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。
12、你喜欢毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的哪个情景？和同学说一说
你喜欢毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的哪个情景？和同学说一说
我见过阵雨。一道道闪电，像一把把利剑在空中挥舞；一阵阵雷声，像一面面巨鼓在空中敲打。紧接着，黄豆大的雨点纷纷落下来。滴答，滴答雨声越来越大。哗啦啦瓢泼大雨来了，那雨猛烈极了。霎时间，从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线，将天和地缝合了。
13、看到下面的情景，你会想到些什么？试着写下来
看到下面的情景，你会想到些什么？试着写下来
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：鹊，鹊，鹊
我知道，她是在说：__________________________
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：鹊！鹊！鹊鹊鹊！
我懂得，他们的意思是：__________________________
第一空中，喜鹊阿姨叼来了虫子，喜鹊弟弟一定想吃虫子，所以他们可能会说：我要吃，我要吃！第二空中，喜鹊阿姨把虫子送到了喜鹊弟弟的嘴里，接着她可能会说：吃吧，吃吧，不要着急！
14、香喷喷，油腻腻，软绵绵会让你想到什么食物？
香喷喷，油腻腻，软绵绵会让你想到什么食物？
答：香喷喷让我想到了包子，油腻腻让我想到了肥肉，软绵绵让我想到了面包
15、读了露西前后两封信，你比较喜欢哪一封呢？
读了露西前后两封信，你比较喜欢哪一封呢？
答：我更喜欢第二封，因为，第一封露西自己写的，信的内容有点悲观，让爸爸看了会心疼。而第二封是妈妈和露西一起写的，信的内容积极乐观，爸爸看到信后，不会为她和妈妈担心，会更加安心工作。
16、看到团圆这个书名，猜猜里面可能写了什么？
看到团圆这个书名，猜猜里面可能写了什么？
答：团圆代表了团团圆圆，所以这个书里面应该是一家人的故事。
17、看到夏洛的网这个书名，猜猜里面可能写了什么？
看到夏洛的网这个书名，猜猜里面可能写了什么？
答：写一只名叫威伯的小猪与同住在地窖里的蜘蛛夏洛成为亲密的朋友。冬天来了，小猪将被宰杀。夏洛想出办法，将杰出、好猪等好词语织在网上，赞美小猪。主人很惊讶，就带着小猪去参加比赛。在夏洛的帮助下，小猪赢得了比赛，主人也获得了奖金。主人再也不想杀它了。而夏洛则因为帮助小猪心力衰竭而死。小猪把夏洛的籽囊带回住处。从此，夏洛的子孙出世，总有两三个留在小猪身边。小猪威伯也永远忘不了自己忠诚的朋友。
18、《那一定会很好》朗读课文，想一想，从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？比较一下，这篇课文和《去年的树》有哪些相同和不同？
三年级语文上册《那一定会很好》课后练习题答案解析，朗读课文，想一想，从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？比较一下，这篇课文和《去年的树》有哪些相同和不同？
答：相同之处：《去年的树》中的树和本课中的种子都发生了一系列的变化。《去年的树》中，树先是被伐木工人砍倒，后被切成细条，做成火柴，最后变成了点燃的火。本课中的种子先是长成了一棵大树，后又变成了手推车，然后变成了一把椅子，最后变成了阳台上的木地板。
不同之处：《去年的树》中，树的变化不是按照它想变成的样子改变的，而本科中的种子则是一直按照自己想成为的模样变化的。
19、《掌声》默读课文，想一想：英子前后有怎样的变化？为什么会有这样的变化？
默读课文，想一想：英子前后有怎样的变化？为什么会有这样的变化？
答：前后变化：（平时）自卑（讲故事）紧张、犹豫、痛苦（讲故事后）自信、快乐
因为同学们的掌声，给了英子支持和鼓励，使她变得自信、快乐。
20、《美丽的小兴安岭》如果到小兴安岭旅游，你会选择哪个季节去？结合课文内容说说你的理由。
如果到小兴安岭旅游，你会选择哪个季节去？结合课文内容说说你的理由。
点拨：回忆课文内容，选一个自己喜欢的季节，然后说一说理由（理由可以是美丽的风景，也可以是物产丰富）。
例：我要夏天去那里。那里的树木是那样茂盛，遮住了太阳，树林里一定很凉爽。我还要去看野花，和美丽的野花一起拍照，一起聊聊这小兴安岭的美景。
*你的家乡哪个季节最美？为什么？写一段话和同学交流。
点拨：学习本文写景物的方法：选择能反应这个季节的有代表性的景物来写，写出景物的特点。
例：家乡的秋天，正是丰收季节。稻子熟了，远远望去，像铺了一地的金子。玉米熟了，农民伯伯把它们垛在木头架上，像一座金字塔；大豆熟了，农民伯伯把它们晒在场院里，发出耀眼的金光。像一些散碎的小金子；高粱也熟了，红红的。狗尾巴一样穗子，正在向人们招手呢！啊！我爱这丰收的秋天。
21、《海滨小城》有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思，你能从课文中找出来吗？
有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思，你能从课文中找出来吗？
点拨：这样的句子一般出现在一段话的开头或结尾，又是也会出现在一段话的中间，这样的句子也叫做中心句。本文中，这样的句子有很多，如第四五六自然段的第一句话。
22、第24课《司马光》 借助注释，用自己的话讲一讲这个故事
答：一群小孩子在庭院里玩耍，一个小孩爬到瓮上玩，一不小心掉进了水里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了，别的孩子们一见出了事，都离开了。司马光立刻拿起石块击打瓮，瓮破了，水流了出来，掉入说中的小孩儿才得以活下来。
23、默读课文，想一想：英子前后有怎样的变化？为什么会有这样的变化？
答：英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英子的生活态度，她变成了一个活泼开朗的人，开始微笑着面对生活。前后变化：（平时）自卑（讲故事）紧张、犹豫、痛苦（讲故事后）自信、快乐。因为同学们的掌声，给了英子支持和鼓励，使她变得自信、快乐。
24、北师大三年级数学上册《练习一》 1.说一说，算一算。 共需要多少元? 每行6只，一共能排成几行? 还剩多少元? 1个笔袋比1个文具盒贵多少元?
北师大三年级数学上册《练习一》 1.说一说，算一算。
共需要多少元?
5X4+6
=20+6
=26(元)
每行6只，一共能排成几行?
(12+18)6
=306
= 5(行)
还剩多少元?
20-3X5
=20-15
=5(元)
1个笔袋比1个文具盒贵多少元?
10-243
=10-8
=2(元)
25、北师大版三年级数学上册《丰收了》 (1)奇思用6天看完这本书，他平均每天看多少页? (2)笑笑已经看了80页，剩下的要在5天内看完，平均每天要看多少页? (3)再想一个生活中用(180-80)+5解决
北师大版三年级数学上册《丰收了》
(1)奇思用6天看完这本书，他平均每天看多少页?
1806=30(页)
(2)笑笑已经看了80页，剩下的要在5天内看完，平均每天要看多少页?
（180-80）5=20（页）
(3)再想一个生活中用(180-80)+5解决的数学问题，与同伴说-说。
小红带了180元，买书包用去了80元，剩下的钱正好买5支钢笔，一支钢笔多少元？
26、北师大版三年级上册数学《整理和复习》巩固应用 (1)妙想前3天平均每天看多少页? (2)妙想借的故事书共119页。照这样看下去，她一个星期能看完吗? (3)如果想按时看完，从第4天起，她平均每天要看多
北师大版三年级上册数学《整理和复习》巩固应用
(1)妙想前3天平均每天看多少页?
393=13(页)
(2)妙想借的故事书共119页。照这样看下去，她一个星期能看完吗?
13x7=91(页)
91页119页
答:她一个星期不能看完。
(3)如果想按时看完，从第4天起，她平均每天要看多少页?
(119-39)(7-3)=20(页)
27、北师大版三年级上册数学《0×5=？》 3.小狗送信。 (1)小狗从邮局出发给狐狸送信，往返至少需要走多少米? (2)小狗先给狐狸送信，再给松鼠送信，然后回到邮局，至少需要走多少米?
北师大版三年级上册数学《05=？》
3.小狗送信。
(1)小狗从邮局出发给狐狸送信，往返至少需要走多少米?
150X2=300(米)
答:往返至少需要走300米。
(2)小狗先给狐狸送信，再给松鼠送信，然后回到邮局，至少需要走多少米?
150+180+180=510(米)
答:至少需要走510米。
28、北师大版三年级上册数学《看日历》 把附页2中2009~2016年2月份的天数记录在表格中，你发现了什么?
北师大版三年级上册数学《看日历》
把附页2中2009~2016年2月份的天数记录在表格中，你发现了什么?
2月有28天的年份是平年，2月有29天的年份是闰年。
通常每4年里有3个平年，1个闰年。
29、10.一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有多长？
人教版三年级数学上册《练习五》练习题及答案
10.一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有多长？
分析：解决本题的关键是清楚对折两次也就是折成了4段。
44=1（分米）
答：每段绳子长1分米。
30、如果是英子自己来讲这个故事，她会怎样讲呢？
部编版三年级语文上册第25课《掌声》课后习题答案
如果是英子自己来讲这个故事，她会怎样讲呢？从第2~4自然段中任选一段试着讲一讲。
提示：这是改变人称的练习。
示例：老师是刚调来的，还不知道我的情况。一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。同学们一个个都讲出了自己的故事，我却没有心思听，眼看要轮到我了，我的手心竟紧张得蒙上了一层细密的汗珠。终于还是轮到我了，全班同学的目光一齐投向了这个角落，我立刻把头低了下去，强忍着不让眼泪掉下来。
31、《清明》古诗原文翻译，这天你们会做什么？
《清明》古诗原文翻译，这天你们会做什么？
译文:江南清明的时候细雨总是纷纷飘落，路上行走的人一个个的像落魄断魂。
当我询问当地的人哪里可以买酒，牧童笑着指着远处杏花深处的村庄。
参考：这首诗从题目中我们也可以看出来指的是清明这个节日。这一天我们都会去踏青、扫墓，祭拜已经去世的亲人。
32、读了方帽子这个故事，你得到了什么启示？
读了方帽子这个故事，你得到了什么启示？
我们要向故事中的孩子们一样，对周围不合理的事物敢于提出自己的疑问，并努力去实践，而不能像方帽子店的主人那样固执己见。如果故步自封，不求发展，最终只能被时代淘汰。
33、本文的题目是《燕子》，为什么要写美丽的春景？
本文的题目是《燕子》，为什么要写美丽的春景？
描写春景是为了交代燕子活动的背景。春天有千条万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶这已经是烂漫无比了。活泼可爱的小燕子就是在美丽的春光中活动的，进一步突出了燕子给春天带来的无限生机。
34、从下面的讨论清单中，你从中受到了什么启发？
从下面的讨论清单中，你从中受到了什么启发？
我发现这三个问题的提问角度是不一样的，第一个问题是针对课文内容来提问的，第二个问题是从课文的写法上来提问的，第三个问题是从课文中得到启示，联系生活经验提出的。
35、四上第六课《呼风唤雨的世纪》整理问题时的讨论，你从中受到什么启发？
下面是一个小组在整理问题时的讨论，你从中受到什么启发？
从你们小组的问题清单中，筛选出对理解课文最有帮助的问题。
问题一：什么是程控电话？
问题二：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。是什么意思？20 世纪的科学成就为什么可以用这句来形容？
（原意：忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。这句诗本来不是写梨花，而是用梨花形象地比喻雪来得快、下得大。在课文中指：20世纪的科技成就又快又多，就像这突如其来的大雪一样，让人们的生活发生了很大的改变，把人们的美好理想纷纷变成了现实。）
问题三：现代科学技术给我们带来的全是好处吗？
我发现阅读中产生的问题很多，有些问题不影响对课文的理解，有的问题可以帮我们理解课文的内容，有的问题右以引发我们深入地思考。
36、1.一个五位数，它的最高位是什么位?一个九位数呢?一个十二位数呢?
人教版四年级数学上册练习三参考答案
1.一个五位数，它的最高位是什么位?一个九位数呢?一个十二位数呢?
一个五位数，它的最高位是万位。
一个九位数，它的最高位是亿位。
一个十二位数，它的最高位是千亿位。
37、《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品，相同点与不同点有哪些？
《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品，相同点与不同点有哪些？
在表达上《猫》通篇都在写猫的可爱,无论是猫的古怪,还是猫的淘气,作者从始至终表达的都是一种喜爱之情;而《母鸡》则写了由讨厌到不敢讨厌的情感变化,用前后的强烈对比,加深了对母爱的赞颂。
38、走遍天下书为侣假如你独自旅行，你会带上什么东西呢？仿照课文，写一写自己的想法。
假如你独自旅行，你会带上什么东西呢？仿照课文，写一写自己的想法。
答：如果你问到我，我一定会毫不犹豫地告诉你：我会选择一支笔 。
如果我去周游世界，我一定会发现许多许多有趣而奇怪的事。遇到这些事，我们就应该用自己的心去感受。这时候，我们就应该有上笔，把这些事记下来，用笔诉说着你的心声。如果你在吹海风，如果你在热带鱼林，如果你在雄伟的高山上你都可以用笔诉说大海的蓝，动物的神气，山的壮丽
39、仿照课文《手指》的表达特点，从人的五官中选一个，写一段话
【小练笔】仿照课文的表达特点，从人的五官中选一个，写一段话。
嘴巴在人的一生中是十分活跃的。除了能吃，还能说。狼吞虎咽就是形容他吃东西又猛又急。从尝第一口乳汁起，嘴巴便不停地发挥他的特殊作用。如果说嘴巴的吃是为了生存，那么，说便是在生存中求发展。一个人的嘴巴就像一扇门，你紧闭嘴巴，别人就无法了解你;而一旦你张开嘴，开始与人交谈，就等于向别人敞开了心灵的大门。
40、默读课文《跳水》，填写内容，再讲讲这个故事
默读课文，想想故事的起因、经过和结果，把下面的内容填写完整，再讲讲这个故事。
水手拿猴子取乐（孩子追猴子到桅杆顶端）（船长逼孩子跳海，孩子得救）
跳水这个故事发生在一艘环游世界正往回航行的轮船上，船上有船长、水手、孩子和猴子。由于水手拿猴子取乐，使猴子很放肆；猴子放肆起来就去拿孩子的帽子;孩子就去追猴子，一直追到了桅杆顶端，处境非常危险，船长看到了就逼孩子跳水，使孩子脱险，最后得救了。
41、北师大版五年级上册数学《练习二》 7.(1)有两摞同样的纸，第-摞有100张，第二摞大约有多少张? (2)哪种食用油便宜些?
北师大版五年级上册数学《练习二》
7.(1)有两摞同样的纸，第-摞有100张，第二摞大约有多少张?
100x（7.21.2）
=100x6
=600（张）
(2)哪种食用油便宜些?
352.5=14(元)
48.33.5=13.8(元)
1413.8
答:总价为48.3元的食用油便宜些。
42、北师大版五年级上册数学《调查“生活垃圾”》 4.王奶奶从冷饮批发部买回两箱冰棍。 (I)按批发价，水果冰棍每支多少元? (2)按批发价，奶油冰棍每支多少元? (3)按批发价，哪种冰棍便宜些? (4)王
北师大版五年级上册数学《调查生活垃圾》
4.王奶奶从冷饮批发部买回两箱冰棍。
(I)按批发价，水果冰棍每支多少元?
22.530=0.75（元）
(2)按批发价，奶油冰棍每支多少元?
14.220=0.71（元）
(3)按批发价，哪种冰棍便宜些?
水果冰棍：22.530=0.75（元）
奶油冰棍：14.220=0.71（元）
0.75元 0.71元
奶油冰棍比较便宜
(4)王奶奶按零售价卖两种冰棍，各卖完一箱，一共赚多少元?
水果冰棍：1.230-22.5=13.5（元）
奶油冰棍：1.520-17.2=12.8（元）
一共：13.5+12.8=26.3（元）
43、2.用24个小正方形摆长方形，有几种摆法?填一填，想一想，24的因数有哪些?
北师大版五年级上册数学《练习四》
2.用24个小正方形摆长方形，有几种摆法?填一填，想一想，24的因数有哪些?
24的因数有：1,2,3,4,6,8,12,24
44、7.(1)如图，梯形的面积是多少? (2)如果把这个梯形的上底增加1cm、下底减少1cm，得到的新梯形和原梯形的面积之间有什么关系? (3)如果梯形的上底增加2cm，下底减少2cm呢? (4)你发现了
北师大版五年级上册数学《练习五》
7.(1)如图，梯形的面积是多少?
(4+10)X52=35(cm)
(2)如果把这个梯形的上底增加1cm、下底减少1cm，得到的新梯形和原梯形的面积之间有什么关系?
(5+9)X52=35(cm)面积不变。
(3)如果梯形的上底增加2cm，下底减少2cm呢?
(6+8)X52=35(cm) 面积不变。
(4)你发现了什么?尝试说明理由。
梯形的面积不变。因为梯形上底、下底的和没变,梯形的高也没变。
45、15、一根6.4m长的彩带，每1.4dm剪一段做蝴蝶结，这根彩带可以做多少个这样的蝴蝶结?
北师大版五年级上册数学《总复习》
15、一根6.4m长的彩带，每1.4dm剪一段做蝴蝶结，这根彩带可以做多少个这样的蝴蝶结?
6.4m=64dm
641.4=45(个)
答:这根彩带可以做45个这样的蝴蝶结
46、从三首诗的题目中，你能了解到哪些信息？
部编版五年级语文上册第12课《古诗三首》课后练习及答案
读懂诗歌的题目有助于我们理解诗歌的内容。从三首诗的题目中，你能了解到哪些信息？
示儿这个诗题意思是：给儿子看。也就是说这首诗是写给儿子看的。
题临安邸这个诗题意思是：题写在临安旅店里的诗。题目告诉我们写诗的地点。
己亥杂诗这个诗题意思是：写于己亥年的组诗。诗题告诉我们写诗的时间。
47、《将相和》读下面这段话的时候，你一眼看到了多少内容？
部编版五年级语文上册第6课《将相和》课后练习及答案
读下面这段话的时候，你一眼看到了多少内容？
我一眼看到了和氏璧，我一眼看到的内容是和氏璧已经送回赵国去了
（在阅读过程中圈画一些关键词句，也可以帮助我们理解，加快阅读速度。）
48、沉默中，桑娜会想些什么呢？写一写桑娜的心理活动。
沉默中，桑娜会想些什么呢？联系课文内容，写一写桑娜的心理活动。
桑娜会想：丈夫出去打鱼能安全回来，该是多么好啊！西蒙死了，我把她的两个孩子抱了回来，也没经过丈夫的同意，我该想他怎么说呢？生活的压力已经够大了。丈夫会同意吗？我们都是穷苦人，他会同意我的做法的。
49、4.淘气设计了4种自行车的车轮，骑上这样的自行车会怎样？
北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的认识（一）》练习题及答案
4.淘气设计了4种自行车的车轮，骑上这样的自行车会怎样？用硬纸板做成下面的图形，试着滚一滚，并与同伴交流。
答：骑不动，这些形状的图形，不能顺利的滚动。
50、2.一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，撘一撘，你用了几个小正方体？
北师大六年级数学上册第三单元《观察物体》搭积木比赛
2.一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，撘一撘，你用了几个小正方体？
自己搭一搭。
51、仿写课文第三自然段，用一段话写出你对时间流逝的感触
仿写课文第三自然段，用一段话写出你对时间流逝的感触
小学生活尽管已经接近尾声，中学阶段也已经像我们慢慢走来，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，阳光斜照在我的小床上。太阳他有脚啊，迈着轻快的步伐向前走去；我也茫茫然地跟着往前走。于是--写作业的时候,日子从作业本上过去;打篮球的时候,日子从球场上过去;玩电脑的时候,便从键盘鼠标里过去。我觉察他去的匆匆了，张口挽留时，他又从欲言又止的嘴角边溜走；天黑时，我躺在温暖的被窝里，他便在我香甜的梦中匆匆飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我不禁为失去的一日而惋惜，但是新来的日子的影儿又在我的惋惜声中飞奔而去。
52、如果你想探究下面问题，会怎样阅读这篇文章？
如果你想探究下面问题，会怎样阅读这篇文章？
①科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢？
人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分，生命物质诸如蛋自质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命;三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。
根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，阳光辐射和云层造成的温室效应，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度，因此，也不可能有生命存在。
太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。火星与地球有不少相似之处:地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分;地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。
科学家们还发现，火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一;火星的大气层非常稀薄，百分之九十六是二氧化碳，氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。
②人类是否有可能移居火星？
火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一;火星的大气层非常稀薄，百分之九十六是二氧化碳，氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。况且火星离我们太远了，所以目前还是不能移居。
