如果是英子自己来讲这个故事,她会怎样讲呢?
1、如果是英子自己来讲这个故事,她会怎样讲呢?
部编版三年级语文上册第25课《掌声》课后习题答案
如果是英子自己来讲这个故事,她会怎样讲呢?从第2~4自然段中任选一段试着讲一讲。
提示:这是改变人称的练习。
示例:老师是刚调来的,还不知道我的情况。一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。同学们一个个都讲出了自己的故事,我却没有心思听,眼看要轮到我了,我的手心竟紧张得蒙上了一层细密的汗珠。终于还是轮到我了,全班同学的目光一齐投向了这个角落,我立刻把头低了下去,强忍着不让眼泪掉下来。
2、5.推迟后,运动会星期几开?今天有雨,运动会推迟3天再开。
人教版一年级数学上册《练习十八》练习题及答案
5.推迟后,运动会星期几开?今天有雨,运动会推迟3天再开。
推迟后,运动会星期四开。
3、狐狸分奶酪狐狸说,他分的很公平,谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗?如果你是小熊,会怎么做?
狐狸说,他分的很公平,谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗?如果你是小熊,会怎么做?
答:不同意。虽然小熊兄弟俩谁也没多吃一口,谁也没少吃一口,但他们谁也没有吃到奶酪,狐狸这么做是不对的。如果我是小熊,我会对狐狸说:你做得不对。你不应该假装帮我们分奶酪,却把奶酪都吃光了。
4、小马过河 试着用上下面的词语,讲讲这个故事
⊙试着用上下面的词语,讲讲这个故事。
马棚 愿意 磨坊
驮 挡住 为难
突然 拦住 吃惊
难为情 动脑筋 小心
点拨:读读给出的词语,想一想每个词语跟谁有关或是谁的动作,然后连起来讲故事。如愿意、磨坊、驮是说小马愿意帮助妈妈把麦子驮到磨坊里去。挡住、为难是说小马被小河挡住了去路,感到为难
5、羿射九日 根据表格里的内容,讲一讲这个故事
⊙根据表格里的内容,讲一讲这个故事。
起因 | 经过 | 结果 |
十个太阳炙(zh)烤着大地,人类的日子很艰难。 | 羿(y)射下了九个太阳留下了最后一个。 | 大地上重新现出了勃勃生机。 |
点拨:在熟读课文的基础上,参照上面表格里的提示复述课文。要注意情节前后连贯,语言流畅、通顺,表达清楚。
参考答案:很久很久以前,天上同时出现十个太阳,大地万物都快被烤焦了,人类的日子过得很艰难。界决心救人们于水火之中,他一口气射掉了
九个太阳,留下一个太阳让他造福世界。从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。
6、选做:青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西,如一本书、一种文具,你会说些什么?
⊙选做:青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西,如一本书、一种文具,你会说些什么?
参考答案:青蛙最后吆喝:多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花从中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里
书包:多好的书包!外形像一扇门,颜色像天空,还有一个可爱的加菲猫时刻陪伴着你。它有两层,第一层可以用来装笔盒,里面有一些小袋子,用来装试卷和钢笔。第二层可以用来装语文书、数学书等等。第二层也有一些袋子,也可以用来装本子。它的背面有一个伸拉杆,底部有四个轮子,虽然装着很多东西,但拉起来一点儿也不费力
7、蜘蛛开店 接下来会发生什么事?展开想象,续编故事,讲给大家听
⊙接下来会发生什么事?展开想象,续编故事,讲给大家听。
参考答案:蜘蛛蔫头耷脑地坐在网上,他非常苦闷,觉得大家都在开他的玩笑。
一天,猴子在树上荡秋千,蜘蛛把自己的烦恼讲给猴子听,猴子听后哈哈大笑,说:你还想开什么店?招牌我来写。
蜘蛛说:我重新开一家口罩编织店吧。
猴子说:好的,招牌上写口罩编织店,按编织所需时间收费,每用时一个小时收费一元。
从此,蜘蛛的口罩编织店生意兴隆。蜘蛛从心里佩服小猴子的招牌写得好。
8、22 《狐狸分奶酪》中你同意狐狸的说法吗?如果你是小熊,会怎么做?
不同意.如果我是小熊,我会自己来分奶酪,谁多一点儿,谁少一点儿,我们兄弟之间都不会计较。
9、课文说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”,在你眼里,雾又是什么呢?
在我眼中,雾是个大画家,雾中的景色朦朦胧胧、奇幻无比。花草树木像长在仙境里,这美妙的图景只有雾才能画得出来。
10、淘气想买1个皮球,他有3张1元和2张2元,他可以怎样付钱?
北师大二年级数学上册第二单元小小商店练习题及答案
淘气想买1个皮球,他有3张1元和2张2元,他可以怎样付钱?
1+1+1+2=5
答:淘气可以付3张1元和1张2元。
足球比篮球贵多少元?
72-68=4(元)
答:足球比篮球贵4元。
请你再提出一个数学问题,并尝试解答。
问:淘气有4元钱可以买什么?
答:可以买一个呼啦圈或者一个羽毛球和一个跳绳。
11、小蝌蚪是怎样长成青蛙的?按顺序连连下面的图片,再讲讲小蝌蚪找妈妈的故事。
小蝌蚪找妈妈 课后练习题答案
小蝌蚪开始是长着大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。过了几天,先是长出了两条后腿,然后过了几天,又长出了两条前腿。过了几天,尾巴变短了,他们已经长成青蛙了。后来不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
图片的顺序是第一行从左到右是1-2-3,第二行是从右到左的顺序4-5。池塘里的小蝌蚪慢慢长大,他们要寻找自己的妈妈,却不知道妈妈长什么样。他们将乌龟误认为自己的妈妈,经历了一翻波折,最后小蝌蚪终于找到了自己的妈妈,他们也从蚪变成了青蛙。
12、下面的词语哪些是写狐狸的,哪些是写老虎的?分角色演一演这个故事,试着把这些词语的意思表现出来。
神气活现 摇头摆尾 半信半疑
东张西望 大摇大摆
神气活现摇头摆尾大摇大摆是写狐狸的;半信半疑东张西望是写老虎的。(表演故事略)
13、枫树上的喜鹊一直在说我喜欢,我喜欢的是什么呢?
枫树上的喜鹊一直在说我喜欢,我喜欢的是什么呢?
答:枫树上的喜鹊一直在说我喜欢,其实我喜欢的是高大的枫树,喜欢的是枫树上的喜鹊窝,还有喜欢喜鹊窝里面的喜鹊,这些都是我喜欢的对象。
14、什么事都要自己尝试,别人的话不可信,是对是错?
什么事都要自己尝试,别人的话不可信,是对是错?
这个说法是错误的,因为病不是别人的话都不可信,也不是所有的事情都需要我们自己尝试,我们可以根据别人给的经验做判断。就像有危险的事情,我们就不要轻易的尝试了。
15、你还知道哪些,天然的指南针,?它们又是怎样帮助人们辨别方向的?向同学介绍一下
你还知道哪些,天然的指南针,?它们又是怎样帮助人们辨别方向的?向同学介绍一下
年轮:年轮比较密的一边是北方,因为它和阳光有密切的关系,有阳光的方向长的比较快,被阴面的年轮长的会比较的慢,所以可以说南面的年轮长的比较疏而松,北面则密而坚。
竹子:竹子身体颜色比较青的这方面朝南,青黄的朝北,在没有风的情况下,竹子的尖端一般都是倒向南方的。
16、展开想象,蜘蛛开店接下来还会发生什么有趣的故事?
展开想象,蜘蛛开店接下来还会发生什么有趣的故事?
郁闷了一个星期的蜘蛛找到了好朋友小松鼠聊天,小松鼠听了差点都要笑出来,于是给蜘蛛介绍了一个方法,现在我们很多地方都需要口罩,所以口罩的需求还是比较大的,你还是继续卖口罩吧!但是这计费的方式换一下,就一个小时1元的收费吧!
小蜘蛛听了觉得这是一个好方法,于是第二天小蜘蛛的口罩编织店又重新开起来了,来了很多的客户,用了这个方法,它的生意也慢慢的好起来了。
17、看到躲猫猫大王这个书名,猜猜里面可能写了什么?
看到躲猫猫大王这个书名,猜猜里面可能写了什么?
答:看到躲猫猫大王这个书名,我猜里面可能是一个小孩子很喜欢跟人躲猫猫,看到人就经常躲起来。
18、《司马光》借助注释,用自己的话讲一讲这个故事。
借助注释,用自己的话讲一讲这个故事。
答:一群小孩子在庭院里玩耍,一个小孩爬到瓮上玩,一不小心掉进了水里。缸大水深,眼看那孩子快要没顶了,别的孩子们一见出了事,都离开了。司马光立刻拿起石块击打瓮,瓮破了,水流了出来,掉入说中的小孩儿才得以活下来。
19、一块奶酪课后答案,讲了一件什么事,你喜欢文中耳朵蚂蚁队长吗?理由是什么?
默读课文,想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事,然后说一说,你喜欢文中耳朵蚂蚁队长吗?理由是什么?
答:课文写了蚂蚁队长再拽掉的奶酪渣面前,经过复杂而矛盾的思想斗争,最后命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。
喜欢。蚂蚁队长严格要求自己(严于律己),用自己的行动感染力其他的蚂蚁。
20、鹿角和鹿腿 根据下面的提示,用自己的话讲讲这个故事。
根据下面的提示,用自己的话讲讲这个故事。
角:美丽 欣赏 差点儿送命
腿:难看 抱怨 狮口逃生
丛林里住着一只漂亮的鹿,一天,他对着池塘欣赏自己在水中的倒影,发现自己身段匀称,那对精美别致的鹿角,就像两束美丽的珊瑚。唯一让他觉得不满的是自己的四条腿又细又长,他不由得抱怨这四条腿太难看了,根本配不上那两只美丽的鹿角。可是当凶猛的狮子向他扑来的时候,四条细长有力的腿帮他从狮口脱险,而美丽的角却被树枝挂住,让他差点儿送命。
21、读下面的句子,你体会到英子是怎样的心情?你还从课文的哪些地方体会到了英子心情的变化?画出来和同学交流。
1、英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。
答:犹豫、慢吞吞、红红的这几个词都可以看出英子内心的紧张、自卑、痛苦。
2、英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
答:深深地鞠了一躬可以看出英子变得自信、快乐。
文中还写到她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。,也可以看出英子变得自信、快乐、开朗。
22、北师大版三年级上册数学《练习五》 12. (1)奇思5分能打多少个字? (2)一篇稿件共325个字,奇思7分能打完吗? (3)妙想每分比奇思多打6个字,她7分能打完这篇稿件吗?
北师大版三年级上册数学《练习五》
12.
(1)奇思5分能打多少个字?
41X5=205(个)
答:奇思5分能打205个字。
(2)一篇稿件共325个字,奇思7分能打完吗?
41X7=287(个)
287325
答:奇思7分不能打完。
(3)妙想每分比奇思多打6个字,她7分能打完这篇稿件吗?
(41+6)X7=329(个)
329325
答:妙想7分能打完这篇稿件。
23、3.用一根36厘米长的铁丝围一个正方形,这个正方形的边长是多少厘米?
人教版三年级数学上册《练习十九》练习题及答案
3.用一根36厘米长的铁丝围一个正方形,这个正方形的边长是多少厘米?
364=9(厘米)
答:这个正方形的边长是9厘米。
24、如果是英子自己来讲这个故事,她会怎样讲呢?
部编版三年级语文上册第25课《掌声》课后习题答案
如果是英子自己来讲这个故事,她会怎样讲呢?从第2~4自然段中任选一段试着讲一讲。
提示:这是改变人称的练习。
示例:老师是刚调来的,还不知道我的情况。一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。同学们一个个都讲出了自己的故事,我却没有心思听,眼看要轮到我了,我的手心竟紧张得蒙上了一层细密的汗珠。终于还是轮到我了,全班同学的目光一齐投向了这个角落,我立刻把头低了下去,强忍着不让眼泪掉下来。
25、如果到小兴安岭旅游,你会选择哪个季节去?
部编版三年级语文上册第20课《美丽的小兴安岭》课后习题答案
如果到小兴安岭旅游,你会选择哪个季节去?结合课文内容说说你的理由。
例:我要夏天去那里。那里的树木是那样茂盛,遮住了太阳,树林里一定很凉爽。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里,我很喜欢那种朦胧的感觉。我还要去看野花,和美丽的野花一起拍照,一起聊聊这小兴安岭的美景。
26、根据角和腿的提示,用自己的话讲讲鹿角和鹿腿这个故事
根据角和腿的提示,用自己的话讲讲鹿角和鹿腿这个故事。
核心提示:
角: 美丽 欣赏 差点儿送送命
腿: 难看 抱怨 狮口逃生
茂密的森林中住着一只美丽的鹿,有一天他出去散步,走到了一条小河边喝水,看着水中自己美丽的倒影,他发现自己的身段是那么的匀称,而且别致的鹿角像两束美丽的珊瑚,最让他不满意的就是那四条大长腿,对此他补邮的抱怨起折四条难看的腿,配不上自己的鹿角。也就在这个时候,他没有发现危险正在一步步的靠近,一头狮子猛地向他扑过来。他拼命的跑但是美丽的鹿角被树枝给挂住了,鹿拼命一扯,挣脱了树枝,四条细长有力的腿帮他狮口逃生。
27、发挥想象,说说如果你变成了你想变的,会发生什么奇妙的事?
发挥想象,说说如果你变成了你想变的,会发生什么奇妙的事?
我想变成一只青蛙,在草丛里和蟋蟀、萤火虫一起开演唱会,在池塘里和小鱼、小虾做游戏。可是只有活动的东西我才看得见,这给我带来了一些麻烦。
28、如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事情?
如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事情?
如果我也会变,我想要变成一只小鸟,可以展翅飞翔,可以飞过海洋去国外看看,可以飞跃珠穆拉玛峰看看峰顶的美景。同时我还能飞到城市的上空,看看我居住的美丽城市。
29、在想象的世界里,“我”变成了一棵树。如果是你,你想变成什么呢?
在想象的世界里,我变成了一棵树。如果是你,你想变成什么呢?
如果我也会变,我想要变成一只小鸟,可以展翅飞翔,可以飞过海洋去国外看看,可以飞跃珠穆拉玛峰看看峰顶的美景。同时我还能飞到城市的上空,看看我居住的美丽城市。
30、如果你会变,你想变成什么?会发生什么奇妙的事?
如果你会变,你想变成什么?会发生什么奇妙的事?
如果我变成了我想要变成的小猫,那么我就可以爬树去看看外面的世界,然后去看看邻居家的小姐姐,让小姐姐送我好吃的。然后和我家的小猫咪聊天,了解一些猫猫的世界。
31、如果你会变,你想变成什么?会发生什么奇妙的事?150字
如果你会变,你想变成什么?会发生什么奇妙的事?150字
如果我会变,我想要变成一个泡泡,这样我的身上就会带着五颜六色的斑纹:红的、黄的、绿的、橙的、紫的、青的、蓝的各种好看的颜色,微风轻轻的吹过来把我送到蓝色的天空,带着我到处去旅行,在路途中,小虫子也会到我的身上,跟着我一起去旅行,一起去看祖国的大好河山。让我带着小动物们的心愿,带给世界的各个地方。
32、读了方帽子这个故事,你得到了什么启示?
读了方帽子这个故事,你得到了什么启示?
我们要向故事中的孩子们一样,对周围不合理的事物敢于提出自己的疑问,并努力去实践,而不能像方帽子店的主人那样固执己见。如果故步自封,不求发展,最终只能被时代淘汰。
33、读一读南辕北辙的故事,说说这坐车的人错在了哪里?
读一读南辕北辙的故事,说说这坐车的人错在了哪里?
坐车人把方向弄错了,却还在用自己的有利条件来辩驳。这个故事告诉我们,无论做什么事,都要先看准方向,这样才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。
故事中的坐车人找错了方向,而且他的有利条件马好、车夫本领大、盘缠带得多,将会带他离目的地越来越远。
34、如果你也会变,你想变成什么?会有哪些奇妙的事情发生?
如果你也会变,你想变成什么?会有哪些奇妙的事情发生?
答:如果我也会变的话,我想变成一个肥皂泡,飞翔到天空四处飘荡,飞过枝头看着喜鹊妈妈给自己的喜鹊宝宝喂食,飞到原始世界,去看看恐龙是如何变成鸟类的。我还要飞到宇宙的另一边,看看他们上课是多么的有趣。
35、如果让你去小兴安岭旅游,你会选择哪个季节去?说说理由
如果让你去小兴安岭旅游,你会选择哪个季节去?说说理由
例:我要夏天去那里。那里的树木是那样茂盛,遮住了太阳,树林里一定很凉爽。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里,我很喜欢那种朦胧的感觉。我还要去看野花,和美丽的野花一起拍照,一起聊聊这小兴安岭的美景。
36、四上《王戎不取道旁李》课后练习,用自己的话讲讲这个故事。
王戎七岁的时候,曾经有一次和伙伴们一起外出游玩,看见路边李树上结满了李子。伙伴们都争先恐后地跑过去摘李子,只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子,王戎回答说:李树长在路边竟然还有这么多李子,这一定是苦李子。大家摘来一尝,李子果然是苦的。
37、3.如果有7个汽车站,单程需要准备多少种不同的车票呢?8个呢?你发现了什么?
北师大四年级数学上册数学好玩《数图形的学问》练习题及答案
3.如果有7个汽车站,单程需要准备多少种不同的车票呢?8个呢?你发现了什么?
5个站时,车票种数为:4+3+2+1
6个站时,车票种数为:5+4+3+2+1
7个站时,车票种数为:6+5+4+3+2+1
8个站时,车票种数为:7+6+5+4+3+2+1
我的发现
1.每增加一个点,这个点就会和原来的点分别形成一条线段,所以增加的条数就是原来的点数。
2.每个点都要和其他各个点形成一条线段
线段的条数=点数(点数一1)2
38、2.如果有6个汽车站,单程需要准备多少种不同的车票呢?
北师大四年级数学上册数学好玩《数图形的学问》练习题及答案
2.如果有6个汽车站,单程需要准备多少种不同的车票呢?
5+4+3+2+1=15(条)
39、1.一个五位数,它的最高位是什么位?一个九位数呢?一个十二位数呢?
人教版四年级数学上册练习三参考答案
1.一个五位数,它的最高位是什么位?一个九位数呢?一个十二位数呢?
一个五位数,它的最高位是万位。
一个九位数,它的最高位是亿位。
一个十二位数,它的最高位是千亿位。
40、选一个奶奶讲的故事创作,编故事给同学听
选一个奶奶讲的故事创作,编故事给同学听
有一天,勤奋的农夫赵六到地里翻地。掘着掘着,忽然感觉锄头底下硬邦邦的。他想:难道底下有宝贝吗?于是,他就小心翼翼地把宝贝从土里掘出来,一看,是一只金灿灿的的葫芦。赵六不禁有些失望。他想:如果挖上来的是一个大元宝,该好呀!谁知,手中立刻一个金光闪闪的大元宝!赵六知道自己得到的是一个宝葫芦,就拿着它回到家。后来他就用这个宝葫芦帮助那些穷苦的人。
41、历史上有许多运用谋略取得胜利的故事,说一说?
历史上有许多运用谋略取得胜利的故事,找一找相关资料,和同学交流。
公元前684年春,齐桓公在巩固了君位之后,自恃实力强大,决定兴师伐鲁,企图一举征服鲁国。鲁庄公闻报齐军大举来攻,决定动员全国的力量,同齐军一决胜负。深具谋略的鲁国人士曹刿自告奋勇,请求随鲁庄公出战,并得到了庄公的允许。鲁军根据齐强鲁弱的形势,在长勺(今山东菜芜)迎击齐军。两军列完阵,鲁庄公欲先发制人,被曹刿劝止。齐军见鲁军按兵不动,便一而再,再而三地发起冲击,均未能奏效。齐军疲惫,士气沮丧。鲁军阵势稳固,斗志高昂。曹刿见战场形势已呈现彼竭我盈的有利变化,建议鲁庄公实施反击。鲁国将士一鼓作气,击溃齐军。
庄公急于追击,曹刿恐齐军佯败设伏,便察看齐军的车痕迹,又登车眺望齐军的战旗,发现辙乱旗靡,判明齐军的确战败,才建议庄公率军乘胜追击,最终将齐军逐出鲁国。
42、妈妈一次通话时间是8分29秒,她这一次通话的费用是多少?
人教版五年级数学上册《练习四》练习题及答案
8.某地打固定电话每次前3分钟内收费0.22元,超过3分钟每分钟收费0.11元(不足1分钟按1分钟计算)。妈妈一次通话时间是8分29秒,她这一次通话的费用是多少?
前3分钟:0.22元
后5分29秒(按6分钟算):0.116=0.66(元)
总费用:0.22+0.66=0.88(元)
答:她这一次通话的费用是0.88元。
43、3.从盒子里摸出一个球,结果会是什么?连一连。
人教版五年级数学上册《练习十一》练习题及答案
3.从盒子里摸出一个球,结果会是什么?连一连。
44、3.如图,一种零件有一面是三角形。三角形的底是5.6cm,高是4cm,这个三角形的面积是多少平方厘米?
3.如图,一种零件有一面是三角形。三角形的底是5.6cm,高是4cm,这个三角形的面积是多少平方厘米?
S=ah2
=5.642
=11.2(cm)
答:这个三角形的面积是11.2平方厘米。
45、10.每个小方格的边长是1cm,这个平行四边形的面积是多少?
人教版五年级数学上册《练习十九》练习题及答案
10.每个小方格的边长是1cm,这个平行四边形的面积是多少?涂色的三角形的面积是多少?
由图可知,平行四边形的底是6cm,高是4cm。涂色的三角形的面积恰好是平行四边形的一半。
S平行四边形=64=24(cm)
S角形=242=12(cm)
46、4.把48块月饼装在盒子里,每个盒子装同样多,有几种装法?每种装法各需要几个盒子?如果有47块月饼呢?
北师大版五年级上册数学《找因数》
4.把48块月饼装在盒子里,每个盒子装同样多,有几种装法?每种装法各需要几个盒子?如果有47块月饼呢?
47、3.食品店运来85个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,,能正好装完吗?为什么?
北师大版五年级上册数学《探索活动:2、5的倍数的特征》
3.食品店运来85个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,,能正好装完吗?为什么?
答:
1、因为85不是2的倍数,所以如果每2个装一袋,不能正好装完。
2、因为85是5的倍数,所以如果每5个装-袋,能正好装完。
48、8.(1)如图,平行四边形的面积是多少? (2)如果平行四边形的高增加1cm、底减少1cm,得到的新平行四边形和原平行四边形的面积之间有什么关系? (3)如果梯形的高增加2cm,下底减少2cm呢? (
北师大版五年级上册数学《练习五》
8.(1)如图,平行四边形的面积是多少?
4X4=16(cm)
(2)如果平行四边形的高增加1cm、底减少1cm,得到的新平行四边形和原平行四边形的面积之间有什么关系?
(4-1)X(4+1)=15(cm) 面积减少。
(3)如果梯形的高增加2cm,下底减少2cm呢?
(4--2)X(4+2)=12(cm) 面积减少。
(4)你发现了什么?举例验证你的发现。
当平行四边形的底和高的长度-样时,随着高增加、底减少相同的数量,面积会逐渐减少。
49、用自己的话讲讲田忌赛马的故事,和朋友说一说
用自己的话讲讲田忌赛马的故事,和朋友说一说
田忌是是齐国的一名大将,但是他有一个爱好,就是喜欢赛马,所以他家里有很多的马匹,这一天齐威王来找田忌说要跟他比赛一场,有人来跟自己比赛赛马,那他当然是很开心的就答应了。
到了比赛的这一天,两个人各自带来了自己家的三匹马,分为上中下三等,一共三局制度,只要有两次以上的胜利就是赢家,但是比赛的时候田忌总是会输给齐威王,这使得他很气馁,这是怎么一回事呢?
田忌家的门客孙膑看出来了其中的门道,和田忌说:将军家的马和齐威王的马比起来其实并不差,相差的并不是很多,但是您每次这上对上,中对中,下对下的话,是不会赢得那我应该怎么办才会赢呢?于是孙膑给他想了一个办法。
赛马开始了,第一局田忌派出了自己的下等马,对阵齐威王的上等马。结果可想而知,田忌输掉了第一局。齐威王十分得意。第二局,田忌派出了自己的上等马对阵齐威王的中等马。结果,田忌赢了第二局。第三局,田忌派出自己的中等马对阵齐威王的下等马,田忌又赢了第三局。三局两胜,田忌第一次在赛马比赛中战胜了齐威王。由于事先田忌下了很大的赌注,他把前几次输掉的银子都赚了回来,还略有盈余。
50、默读课文,完整下面的起因经过结果,并讲一讲这个故事
默读课文,完整下面的起因经过结果,并讲一讲这个故事
水手拿猴子取乐(孩子追猴子到桅杆顶端)(船长逼孩子跳海,孩子得救)
这是一个发生在环游世界回航的轮船上发生的故事,船上面主要的角色有船长、水手、孩子和猴子。因为水手拿猴子取乐,所以猴子变的很放肆,直接拿了孩子的帽子逃走了,孩子为了能够拿到帽子直接就开始追猴子,直到追到桅杆顶端这个危险的地方,处境真的是非常危险,如果掉到甲板上就直接回粉身碎骨,船长看到了就逼着孩子跳水,从而使孩子脱险获救,
51、默读课文,将故事的起因经过结果填写完整,并讲讲这个故事
默读课文,将故事的起因经过结果填写完整,并讲讲这个故事
水手拿猴子取乐(孩子追猴子到桅杆顶端)(船长逼孩子跳海,孩子得救)
在一艘环游世界的帆船上,人们逗猴子取乐,猴子放肆起来,摘走船长儿子的帽子,反过来逗孩子。孩子因猴子的挑逗和水手的哄笑而生气,爬上桅杆去夺帽子。后来,孩子在猴子的挑衅下走上桅杆顶端的横木去取帽子,从而陷入险境。在水手和孩子都被吓呆的关键时刻,船长机智、果断,用枪逼着孩子跳入大海而化险为夷。
52、句子“身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两...”谁的是谁,理由呢?
身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。
答:这句话说的人是武松,我送一身虎胆,而且武艺高强,嫉恶如仇,行侠仗义,爱打抱不平。
53、课文反复出现立刻这个词,想想它们的表达效果?
课文反复出现立刻这个词,想想它们的表达效果?
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态
用反复的手法细致地刻画了母亲一连串的动作,不仅让读者感受到了母亲的辛劳,而且加深了读者对母亲的印象,为后文做好了铺垫。
54、小练笔: “是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!” 两个人沉默了一阵。 沉默中,桑娜会想些什么呢?联系课文内容,写一写桑娜的心理活动。
桑娜会想:丈夫出去打鱼能安全回来,该是多么好啊!西蒙死了,我把她的两个孩子抱了回来,也没经过丈夫的同意,我该想他怎么说呢?生活的压力已经够大了。丈夫会同意吗?我们都是穷苦人,他会同意我的做法的。
55、在两小儿辩日中,两个小孩的观点分别是什么?他们是怎样说明自己的观点的?
在两小儿辩日中,两个小孩的观点分别是什么?他们是怎样说明自己的观点的?
第一个小孩说:太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了正午就像盘盂一样小,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?
另一个小孩说:太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了正午就热得像把手伸向热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?