三年级语文上册第16课金色的草地生字组词与词语理解
1、三年级语文上册第16课金色的草地生字组词与词语理解
三年级语文上册第16课金色的草地生字组词与词语理解
本课主要讲了我家门前有一大片蒲公英的草地,我和弟弟开心的在里面玩耍,以及我发现了草地颜色的变化的原因。表达了作者热爱大自然的情感。
生字组词
蒲(蒲扇、香蒲、蒲公英)
英(英雄、英俊、英姿飒爽)
盛(盛开、茂盛、盛气凌人)
耍(玩耍、戏耍、耍手腕)
喊(呼喊、呐喊、哭天喊地)
欠(哈欠、欠缺、亏欠)
钓(钓鱼、垂钓、钓竿)
而(而是、而且、从上而下)
察(观察、察看、明察暗访)
拢(合拢、聚拢、拉拢)
趣(有趣、趣事、自讨没趣)
喜(喜爱、喜好、喜闻乐见)
睡(睡觉、睡眠、呼呼大睡)
理解词语
盛开: (花)茂盛地开放。
一本正经:形容很规矩,很庄重。
假装:故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
仔细:当心、细心。
引人注目:形容人或事物具有特色,能引起人们的注意。
观察:仔细察看(事物或现象)。
合拢:合到一起;闭合。
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2、一年级语文上册第10课大还是小生字组词与词语理解
一年级语文上册第10课大还是小生字组词与词语理解
本文写了主人公我希望自己快点儿长大的急切心情,教育我们自己的事情自己做,要有独立生活的能力。
自z(自己、自动、自由)
己jǐ(知己、严于律己)
衣yī(衣服、上衣、雨衣)
时sh(有时、时间、时代)
候hu(气候、候鸟、等候)
觉ju(觉得、感觉、自觉)
得de(说得对、看得见)
很hěn(很多、很快、很好)
穿chuān(穿衣、穿着、穿越)
服f(服装、西服、礼服)
快kui(飞快、快乐、赶快)
理解词语
觉得:认为。
按钮:用手按的开关。
雷声:下雨前打雷的声音。
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3、二年级语文上册第6课一封信生字组词与词语理解
二年级语文上册第6课一封信生字组词与词语理解
这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次,第一次的内容很伤感,第二次在妈妈的感染下,露西告诉爸爸,在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。
生字组词
封fēng(尘封、封住、一封信)
信xn(信封、相信、信使)
今jīn(今天、今日、今年)
写xiě(书写、大写、写字)
支zhī(分支、一支、支部)
圆yun(圆圈、圆形、圆球)
珠zhū(珠子、汗珠、圆珠笔)
笔bǐ(毛笔、钢笔、笔记)
灯dēng(电灯、台灯、灯火)
电din(电话、电脑、电影)
削xiāo(消耗、削皮、消掉)
锅guō(铁锅、小锅、锅里)
朝cho(朝外、朝向、朝鲜)
刮guā(刮风、刮脸、刮胡子)
胡h(胡子、胡说、胡来)
修xiū(修理、修好、修理)
冷lěng(寒冷、冷清、冰冷)
肩jiān(肩上、肩膀、肩头)
团tun(团结、团员、纸团)
重chng(重复、重新、重写)
完wn(写完、完好、做完)
期qī(期待、期盼、期望)
结ji(结尾、结果、打结)
束sh(一束、花束、结束)
鲜xiān(鲜美、鲜艳、新鲜)
理解词语
开始:动手做。
冷清:人客来往少。
肩膀:人体颈下臂上部分。
空调:空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。
重新:表示从头另行开始。
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4、二年级语文上册第4课曹冲称象生字组词与词语理解
二年级语文上册第4课曹冲称象生字组词与词语理解
课文主题
本文通过描写一个7岁的孩子曹冲,想出了比官员更好多的称象方法,从而称出大象重量的故事,可见曹冲是一个爱动脑筋,善于观察,聪明又自信的孩子。
生字组词:
称chēng(称象、称一称、自称)
柱zh(柱子、石柱、支柱)
底dǐ(底层、到底、底下)
杆gǎn(笔杆、枪杆、杆子)
秤chng(秤杆、大秤、称秤)
做zu(做工、做事、做衣服)
岁su(岁月、几岁、周岁)
站zhn(站起、站立、站队)
船chun(轮船、大船、船只)
然rn(然后、忽然、当然)
曹co(曹操、曹冲)
员yun(员外、队员、人员)
根gēn(树根、根本、根治)
议y(议论、商议、提议)
论ln(言论、论文、论述)
重zhng(重量、重力、举重)
砍kǎn(砍伐、砍柴、砍树)
线xin(画线、线条、直线)
止zhǐ(停止、阻止、截止)
量ling(力量、重量、数量)
理解词语
官员:经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。
议论:对人或事物的好坏、是非等表示意见。
船舷:船两侧的边儿。
果然:表示事实与所说或所料相符。
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5、二年级语文上册第1课小蝌蚪找妈妈生字组词与词语理解
二年级语文上册第1课小蝌蚪找妈妈生字组词与词语理解
本文是一篇童话,讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并跟着妈妈一起捉害虫的故事,告诉了我们青蛙生长过程的科学知识。蕴含了从小要学会独立生活,遇事主动探索的道理。
生字组词
两liǎng(两人、两条、两半)
哪nǎ(哪里、哪个、哪边)
宽kuān(宽阔、宽敞、宽广)
顶dǐng(顶住、头顶、山顶)
眼yǎn(眼睛、眼珠、针眼)
睛jīng(目不转睛、画龙点睛)
肚d(肚量、肚皮、肚子)
皮p(牛皮、皮肤、书皮)
孩hi(孩童、小孩、男孩)
跳tio(跳高、心跳、跳远)
塘tng(池塘、水塘、鱼塘)
脑nǎo(电脑、头脑、脑袋)
袋di(口袋、布袋、袋子)
灰huī(灰色、灰尘、大灰狼)
哇wā(好哇、走哇、哇哇大哭)
教jio(教室、教训、教具)
捕bǔ(捕捞、捕捉、捕鱼)
迎yng(欢迎、迎接、迎头赶上)
阿ā(阿姨、阿妹、阿爸)
姨y(姨妈、大姨、小姨)
龟guī(乌龟、海龟、龟甲)
披pī(披风、披着、披上)
鼓gǔ(打鼓、击鼓、敲鼓)
理解词语
池塘:蓄水的坑,一般不大,也不太深。
快活:高兴,快乐。
摆动:来回摇动;摇摆。
连忙:赶紧;急忙。
碧绿:形容浓绿色。
害虫:直接或间接对人类有害的虫类。
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6、二年级语文上册第12课坐井观天生字组词与词语理解
二年级语文上册第12课坐井观天生字组词与词语理解
这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,说明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面。不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
生字组词
井jǐng(水井、井沿、井口)
观guān(观看、观望、观察)
沿yn(河沿、沿用、沿岸)
答d(答案、答复、回答)
渴kě(解渴、口渴、渴了)
喝hē(喝水、喝茶、喝药)
话hu(说话、对话、笑话)
际j(天际、国际、一望无际)
弄nng(弄错、卖弄、玩弄)
错cu(对错、交错、错误)
哪na(哪里、哪儿、哪边)
抬ti(抬头、抬手、抬举)
理解词语
回答:对问题给予解释;对要求表示意见。
坐井观天:坐在井里看天。比喻目光狭小,所见有限。
大话:浮夸而不切实际的言论。课文中青蛙认为小鸟说的话是虚假的、夸张的。
无边无际:广大而看不见边际。
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7、二年级语文上册第10课日月潭生字组词与词语理解
二年级语文上册第10课日月潭生字组词与词语理解
本文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光,抒发了作者热爱宝岛台湾、热爱祖国山河的思想感情。
生字组词
名mng(有名、姓名、著名)
胜shng(胜地、取胜、胜利)
迹j(古迹、事迹、足迹)
央yāng(央求、中央、央告)
丽l(秀丽、美丽、丽人)
华hu(中华、华丽、华夏)
展zhǎn(展开、展现、展翅)
现xin(出现、发现、现在)
披pī(披上、披肩、披挂)
潭tn(水潭、深潭、日月潭)
湖h(湖水、湖面、西湖)
绕ro(环绕、围绕、绕来绕去)
茂mo(茂盛、茂密、繁茂)
盛shng(盛开、盛会、旺盛)
围wi(围栏、围攻、周围)
岛dǎo(宝岛、小岛、海岛)
纱shā(面纱、纱巾、轻纱)
童tng(童年、儿童、童话)
境jng(边境、环境、仙境)
引yǐn(引起、引导、吸引)
客k(游客、客人、来客)
理解词语
环绕:围绕。
茂盛:生长得多而茁壮。
名胜古迹:有古迹或优美风景的著名的地方。
隐隐约约:看起来或听起来不很清楚;感觉不很明显。
清晰:清楚明晰。
倒映:物体的形象倒着映射到另一物体上。
蒙蒙细雨:文中形容雨点很细小。
仙境:神仙居住的地方。
秀丽:清秀美丽。
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8、三年级语文上册第2课花的学校生字组词与多音字组词
三年级语文上册第2课花的学校生字组词与多音字组词
课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。
生字组词
落lu(落下、掉落、落落大方)
荒huāng(荒凉、饥荒、荒野)
笛d(笛子、长笛、笛声)
舞wǔ(跳舞、舞蹈、歌舞)
狂kung(疯狂、狂风、狂喜)
罚f(罚款、处罚、惩罚)
假ji(假日、暑假、假期)
互h(互相、互补、互助)
所suǒ(所以、住所、所有)
够gu(不够、能够、足够)
猜cāi(猜想、猜测、猜中)
扬yng(飞扬、飘扬、扬起)
臂b(双臂、臂力、手臂)
裳shang(衣裳、青裳)
多音字:
地d(地下)de(高兴地)
假jiǎ(真假)ji(假期)
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9、三年级语文上册第2课花的学校生字组词词语造句
三年级语文上册第2课花的学校生字组词词语造句
课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。
落(落下、掉落、落落大方) 她是个知书达礼的女孩子,待人落落大方,很有礼貌。
荒(荒凉、饥荒、荒野) 你的身体就像干旱,饥荒一样的得到无可救药的疾病。
笛(笛子、长笛、笛声) 从音乐厅里传来悠扬的笛声。
舞(跳舞、舞蹈、歌舞) 这出戏里净是轻快的歌舞场面。
狂(疯狂、狂风、狂喜) 她为自己的大功告成而狂喜。
罚(罚款、处罚、惩罚) 他将受到应有的惩罚。
假(假日、暑假、假期) 他可以为公事鞠躬尽瘁,牺牲所有假期。
互(互相、互补、互助) 尊老爱幼,和睦孝顺,团结互助,扶危济贫。
所(所以、住所、所有) 在公寓楼开盘后一年内,所有的公寓都被一抢而空。
够(不够、能够、足够) 足够的核弹头才是中华民族自保的根本解决之道。
猜(猜想、猜测、猜中) 他什么事都能 猜中 ,真是神机妙算!
扬(飞扬、飘扬、扬起) 风起了,大树小树都拼命地摇晃,迫不及待地向路人扬起了绿色的裙子。
臂(双臂、臂力、手臂) 他的手臂搀起她时颤抖着,并扶住了她的头。
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10、三年级语文上册第11课一块奶酪生字组词与近反义词
三年级语文上册第11课一块奶酪生字组词与近反义词
这篇课文叙述了蚂蚁队长在搬运食物时抵制奶酪渣的诱惑,不搞特权,把奶酪渣让给了年龄最小的蚂蚁的事,赞扬了蚂蚁队长以身作则,关爱弱小的品质
生字组词
宣(宣布、宣告、心照不宣)
处(处罚、处分、处置)
诱(诱人、诱惑、循循善诱)
舔(舔干、舔一舔、舔盘子)
毅(刚毅、坚毅、毅力)
强(强壮、自强不息、强大)
犯(犯规、犯法、明知故犯)
禁(禁令、禁止、门禁)
稍(稍息、稍息立正)
豫(犹豫、豫剧、不豫之色)
跺(跺脚、跺泥)
聚(聚会、聚集、聚精会神)
近义词
集合一一集中 照样一一照例 实在一一确实
分散一一散开 牵挂一一挂念 犹豫一一迟疑
反义词
分散一集中 凉快一炎热
消失一出现 犹豫一果断
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11、三年级语文上册第10课在牛肚子里旅行生字组词与词语理解
三年级语文上册第10课在牛肚子里旅行生字组词与词语理解
课文主要写蟋蟀红头被牛吃进了肚子里,它的朋友青头鼓励它抓住机会,在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下坚持不放弃,终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来,经历了一场惊险的旅行。让我们体会到青头临危不惧,对朋友充满真挚的情感,懂得在危险时刻不慌张,用知识战胜困难。
生字组词
旅(旅行、旅途、旅游胜地)
咱(咱们、咱家、咱不去)
怜(可怜、怜惜、同病相怜)
救(救命、救援、救死扶伤)
命(生命、性命、人命关天)
拼(拼命、拼凑、东拼西凑)
扫(扫地、扫荡、轻轻一扫)
胃(胃脏、胃口、脾胃 )
管(管事、管家、管理员)
刚(刚才、刚好、刚正不阿)
流(流下、河流、川流不息)
泪(眼泪、泪花、热泪盈眶)
算(口算、打算、不可胜算)
偷(偷看、偷吃、偷偷摸摸)
答(答应)
应(答应、呼应、应接不暇)
卷(卷入、卷发、卷尺)
骨(骨碌、骨朵、花骨朵儿)
齿(牙齿、唇齿、囗齿伶俐)
嚼(嚼烂、嚼碎、咬文嚼字)
吞(吞咽、吞食、囫囵吞枣)
悲(悲哀、悲痛、悲喜交加)
咽(咽下、细嚼慢咽、狼吞虎咽)
几(几乎、茶几)
眯(眯缝、笑眯眯、眯一会儿)
理解词语
蟋蟀:昆虫,身体黑褐色,触角很长后退粗大,善于跳跃。中国又称促织、蛐蛐儿、食植物茎叶、种实和根部,是农业害虫。
大吃一惊:形容对发生的事感到十分意外。
细嚼慢咽:本指慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。
贮藏:储存收藏以供需要时使用本课指牛把吃进去的草暂时保存在胃里。
急忙:急速匆忙。
仔细:细心。
悲哀:伤心。
勇敢:不怕危险和困难;有胆量。
蹭来蹭去:摩擦,擦过来又擦过去。
笑眯眯:形容微笑时眼皮微微合拢的样子。
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12、三年级语文上册第9课那一定会很好生字组词与词语理解
三年级语文上册第9课那一定会很好生字组词与词语理解
这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子最后变成木地板的历程。启发我们不断追寻心中的梦想,实现自己的人生价值。
生字组词
缩(收缩、缩衣节食、缩成一团)
努(努力、努劲儿、张眉努目)
茎(茎叶、长茎、地下茎)
推(推倒、手推车、推陈出新)
吱(吱吱、咯吱、吱吱呜呜)
拆(拆开、拆房子、拆东补西)
旧(旧物、旧车、喜旧厌新)
理解词语
包裹:包;包扎。
努力:把力量尽量使出来。
调皮:顽皮。
摇晃:摇摆。
满意:满足自己的愿望;符合自己的心意。
舒展:伸展张开;不卷缩;不皱。
拂动:轻轻抖动。
舒服:身体或精神上感到轻松愉快。
吱吱嘎嘎:拟声词。形容物体受压或摩擦时发出的声音。
吃力:指辛苦;劳累;费力,费劲。
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13、三年级语文上册第18课富饶的西沙群岛生字组词与词语理解
三年级语文上册第18课富饶的西沙群岛生字组词与词语理解
通过介绍了西沙群岛的地理位置和西沙群岛的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛的喜爱之情。
生字组词
富(富饶、富裕、丰富多彩)
优(优美、优秀、优良)
浅(浅绿、浅色、深浅)
错(错乱、交错、错误)
岩(岩石、岩洞、花岗岩)
虾(小虾、大龙虾、 虾米)
挺(挺威武、笔挺 、挺身而出)
鼓(鼓起、鼓掌、一鼓作气)
数(数不清、数数、不可胜数)
厚(厚厚、厚重、宽厚)
宝(宝贵、宝石、珠光宝气)
贵(珍贵、宝贵、达官显贵)
饶(富饶、饶裕、饶有兴趣)
瑰(瑰丽、瑰异、瑰宝)
参(海参、人参、红参)
划(划船、划伤、划过来)
武(威武、英武、文武双全)
粪(鸟粪、粪便、视如粪土)
辈(祖辈、辈分、等闲之辈)
设(设计、建设、设身处地)
理解词语
瑰丽:异常美丽。
绽开:指植物的皮、壳等裂开,花儿开放。
蠕动:像蚯蚓爬行那样动。
茂密:(草木)茂盛而繁密。
栖息:停留;休息( 多指鸟类)。
富饶:物产多;财富多。
祖祖辈辈:世世代代。
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14、 三年级语文上册第16课金色的草地生字组词与近反义词
三年级语文上册第16课金色的草地生字组词与近反义词
本课主要讲了我家门前有一大片蒲公英的草地,我和弟弟开心的在里面玩耍,以及我发现了草地颜色的变化的原因。表达了作者热爱大自然的情感。
生字组词
蒲(蒲扇、香蒲、蒲公英)
英(英雄、英俊、英姿飒爽)
盛(盛开、茂盛、盛气凌人)
耍(玩耍、戏耍、耍手腕)
喊(呼喊、呐喊、哭天喊地)
欠(哈欠、欠缺、亏欠)
钓(钓鱼、垂钓、钓竿)
而(而是、而且、从上而下)
察(观察、察看、明察暗访)
拢(合拢、聚拢、拉拢)
趣(有趣、趣事、自讨没趣)
喜(喜爱、喜好、喜闻乐见)
睡(睡觉、睡眠、呼呼大睡)
近义词
快乐一一欢乐 观察一一观测 喜爱一一喜欢
仔细一一认真 一本正经一一不荀言笑
反义词
盛开一一凋谢 仔细一一马虎 合拢一一分开
一本正经一一嬉皮笑脸 引人注目一平淡无奇
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15、三年级语文上册第16课金色的草地生字组词与多音字组词
三年级语文上册第16课金色的草地生字组词与多音字组词
本课主要讲了我家门前有一大片蒲公英的草地,我和弟弟开心的在里面玩耍,以及我发现了草地颜色的变化的原因。表达了作者热爱大自然的情感。
生字组词
蒲(蒲扇、香蒲、蒲公英)
英(英雄、英俊、英姿飒爽)
盛(盛开、茂盛、盛气凌人)
耍(玩耍、戏耍、耍手腕)
喊(呼喊、呐喊、哭天喊地)
欠(哈欠、欠缺、亏欠)
钓(钓鱼、垂钓、钓竿)
而(而是、而且、从上而下)
察(观察、察看、明察暗访)
拢(合拢、聚拢、拉拢)
趣(有趣、趣事、自讨没趣)
喜(喜爱、喜好、喜闻乐见)
睡(睡觉、睡眠、呼呼大睡)
多音字
盛shng(盛开)chng(盛饭)
朝zhāo(朝阳)cho(朝上)
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16、三年级语文上册第16课金色的草地生字组词及拼音
三年级语文上册第16课金色的草地生字组词及拼音
本课主要讲了我家门前有一大片蒲公英的草地,我和弟弟开心的在里面玩耍,以及我发现了草地颜色的变化的原因。表达了作者热爱大自然的情感。
蒲p(蒲扇、香蒲、蒲公英)
英yīng(英雄、英俊、英姿飒爽)
盛shng(盛开、茂盛、盛气凌人)
耍shuǎ(玩耍、戏耍、耍手腕)
喊hǎn(呼喊、呐喊、哭天喊地)
欠qin(哈欠、欠缺、亏欠)
钓dio(钓鱼、垂钓、钓竿)
而r(而是、而且、从上而下)
察ch(观察、察看、明察暗访)
拢lǒng(合拢、聚拢、拉拢)
趣q(有趣、趣事、自讨没趣)
喜xǐ(喜爱、喜好、喜闻乐见)
睡shu(睡觉、睡眠、呼呼大睡)
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17、三年级语文上册第12课总也倒不了的老屋生字组词与词语理解
三年级语文上册第12课总也倒不了的老屋生字组词与词语理解
这篇课文叙述了已经活了一百多年的老屋想要倒下,但在小猫、老母鸡、小蜘蛛的请求下没有倒下的故事,表现了老屋乐于助人的品质。
生字组词
洞(破洞、洞穴、别有洞天)
准(准备、准许、标准)
备(备课、备份、预备)
暴(暴涨、暴跳如雷、暴风雨)
墙(墙壁、砖墙、铜墙铁壁)
壁(墙壁、绝壁、隔壁)
饿(好饿、饥饿、忍饥挨饿)
蜘(蜘蛛、蜘蛛网、红蜘蛛)
蛛(蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹)
漂(漂亮、漂亮话、干得漂亮)
撞(撞到、撞见、横冲直撞)
饱(吃饱、饱满、大饱眼福)
晒(晒干、晒一边、晒太阳)
凑(凑合、凑巧、凑上去)
喵(喵呜、喵喵、喵喵叫)
孵(孵蛋、孵小鸡、孵卵器)
叽(叽咕、叽叽叫、叽里咕噜)
偶(偶尔、偶然、无独有偶)
尔(尔后、尔等、尔虞我诈)
理解词语
黑窟窿:黑黑的洞。
准备:打算。
暴风雨:大而急的风雨。
安心:心情安定。
偶尔:间或,有时候。
孵蛋:在一定的时间内使蛋保持一个相对温暖稳定的温度并孵化出新生命的过程。
意思:情趣;趣味。
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18、三年级语文上册第24课司马光生字组词与词语理解
三年级语文上册第24课司马光生字组词与词语理解
本文讲了司马光小时候砸破水缸救出小伙伴的故事,表达了作者对司马光解救伙伴沉着冷静的表现的赞颂之情。
生字组词
司(司机、司令、各司其职)
庭(庭院、家庭、大庭广众)
登(攀登、登报、五谷丰登)
跌(跌倒、跌落、跌跌撞撞)
众(众人、众多、众志成城)
弃(丢弃、抛弃、自暴自弃)
持(坚持、主持、坚持不懈)
皆(比比皆是、人人皆知、皆大欢喜)
注释
戏:做游戏 于:在
庭:庭院 登:爬
瓮:缸 足:失足
跌:掉进 没:沉没
众:大家 皆:全,都
弃:丢弃 去:离开
持:拿 击:击打
破:被打破 之:瓮
迸:涌出
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19、三年级语文上册第27课一个粗瓷大碗生字组词与近反义词
三年级语文上册第27课一个粗瓷大碗生字组词与近反义词
《一个粗瓷大碗》以倒叙的方法,以一个粗瓷大碗为线索,记述了抗日民族女英雄赵一曼,在那样艰苦的环境中时时关心战士胜于关心自己,和他们同甘共苦,坚持革命,从而赞美赵一曼作为一名共产党员的高尚品质。
生字组词
陈(陈列、姓陈、陈旧)
联(联系、关联、联合)
缸(水缸、米缸、鱼缸)
粱(高粱、青粱、膏粱)
顿(顿时、安顿、一顿饭)
侦(侦察、侦探、侦讯)
近义词:
陈列排列 容易简单
艰苦艰辛 清楚明白
反义词:
结束开始 容易困难
危险安全 清楚模糊
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20、三年级语文上册第27课一个粗瓷大碗生字组词词语造句
三年级语文上册第27课一个粗瓷大碗生字组词词语造句
《一个粗瓷大碗》以倒叙的方法,以一个粗瓷大碗为线索,记述了抗日民族女英雄赵一曼,在那样艰苦的环境中时时关心战士胜于关心自己,和他们同甘共苦,坚持革命,从而赞美赵一曼作为一名共产党员的高尚品质。
陈(陈列、姓陈、陈旧) 这种陈旧的衣服款式在顾客中极不吃香。
联(联系、关联、联合) 这件事情可以和那件事情关联起来!
缸(水缸、米缸、鱼缸) 鱼缸里面养了好多可爱的小鱼。
粱(高粱、青粱、膏粱) 高粱成熟了,它鼓着涨涨的脸站得笔直。
顿(顿时、安顿、一顿饭)走吧!我们一起去吃一顿饭。
侦(侦察、侦探、侦讯) 我们深入虎穴侦察敌人的部署。
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21、四年级语文上册第5课一个豆荚里的五粒豆生字组词与词语理解
四年级语文上册第5课一个豆荚里的五粒豆生字组词与词语理解
本文讲了一个豆荚里的五粒小豌豆不同的命运,最后一粒小豌豆以自己顽强的生命力给生病的小女孩以信心和力量,最终让小女孩康复的故事,表明了精神上的鼓舞、激励,往往能让身处困境中的人产生巨大的力量,从而战胜困难,获得新生。
生字组词
豌:豌豆 豌豆苗 豌豆荚
按:按照 按摩 按部就班 按图索骥
舒:舒服 舒适 舒展 舒缓 云卷云舒
适:舒适 安适 适合 适用 适宜 适意
恐:恐怕 恐惧 恐怖 恐吓 有恃无恐
僵:僵硬 冻僵 僵尸 僵局 僵持不下
硬:坚硬 僵硬 硬笔 硬朗 欺软怕硬
枪:手枪 枪支 水枪 焊枪 长枪
耐:耐心 耐劳 耐用 忍耐 俗不可耐
探:探头 探身 探视 探亲 探索 密探
愉:愉快 愉悦 欢愉 欣愉
曾:曾经 未曾 何曾 不曾
词语解释
僵硬:(肢体)不能活动。
预感:事先的感觉。
丰满:(身体或身体的一部分)胖得匀称好看。
揭晓:公布(事情的结果)
洋溢:(情绪、气氛等)充分流露。
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22、四年级语文上册第12课盘古开天地生字组词与词语理解
四年级语文上册第12课盘古开天地生字组词与词语理解
课文通过描写盘古创造宇宙的过程及结果,让我们体会到了盘古不怕牺牲、敢于创造、无私奉献的品格,同时也让我们懂得珍惜今天幸福美好的生活。
生字组词
翻(翻身、翻新、人仰马翻)
劈(劈杀、劈砍、劈柴)
缓(缓和、缓慢、缓冲)
浊(浑浊、浊浪、浊流)
丈(丈夫、一丈、万丈高楼)
撑(支撑、撑腰、撑船)
竭(竭诚、竭力、竭尽全力)
累(劳累、拖累、累人)
血(血液、鲜血、血压)
液(液晶、液态、液体)
奔(奔跑、奔波、奔腾)
茂(茂密、茂盛、声情并茂)
滋(滋润、滋养、滋生)
隆(隆重、隆冬、轰隆隆)
肢(肢体、四肢、节肢动物)
躯(躯干、躯体、身躯)
理解词语
宇宙:包括地球及其他一切天体的无限空间。
混沌:传说中宇宙形成以前模糊一团的景象。
巍峨:形容山或建筑物高大雄伟。
精疲力竭:精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。
隆隆:形容剧烈震动的声音。
照耀:(强烈的光线)照射。
奔流不息:指水急速地流动而不停息。造句:时间就像奔流不息的江水,永不停止。
滋润:增添水分,使不干枯。
创造:想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。造句:只有认真研究,才能有所创造。
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23、四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎生字组词与词语理解
四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎生字组词与词语理解
生字组词
段:(阶段、分段、段落)
俩:(我俩、咱俩)
练:(练习、练笔、操练)
裤:(裤子、短裤、棉裤)
逃:(逃跑、逃避、逃离)
罩:(头罩、口罩、罩子)
亏:(多亏、幸亏、亏损)
挖:(挖洞、挖开、挖坑)
撤:(撤换、撤回、撤退)
堂:(堂屋、礼堂、哄堂大笑)
砸:(砸锅、搞砸、砸碎)
锅:(饭锅、锅台、锅盔)
囊:(窝囊、皮囊、慷慨解囊)
露:(露面、露怯、出头露面)
羡:(羡慕|、艳羡、羡煞旁人)
角:(主角、角色、角斗)
殷:(殷切、殷实、殷殷)
豁:(豁达、豁口、豁然开朗)
撇:(撇嘴、撇开、两撇)
霉:(发霉、倒霉、霉味)
哄:(哄传、哄堂大笑、一哄而散)
拙:(笨拙、拙劣、弄巧成拙)
唉:(唉声叹气)
砸:(砸锅、砸碎、砸饭碗)
理解词语
窝囊:无能;怯懦。
角色:戏剧、影视剧中,演员扮演的剧中人物。
殷切:深厚而急切。
排练:排演练习。
危机:潜伏的危险。
通情达理:懂得道理,说话事合情合理。
哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑。
笨拙:笨;不聪明;不灵巧。
砸锅:比喻办事失败。
垂头丧气:形容情绪低落、失望懊丧的神情。
24、四年级语文上册第24课延安,我把你追寻生字组词与词语理解
四年级语文上册第24课延安,我把你追寻生字组词与词语理解
本课是一首诗,诗的第一、二两节写对延安精神的追寻,第三、四两节写实现现代化需要延安精神,第五、六两节写追寻延安精神的重要意义。该诗表达了作者对延安精神的赞扬和对人们在现代化建设中继续发扬延安精神的希望。
生字组词
延:(延安、延长、延迟)
昔:(昔日、往昔、今非昔比)
笋:(春笋、竹笋、笋干)
茅:(茅屋、茅草、茅舍)
炕:(火炕、土炕、上炕)
旦:(元旦、一旦、危在旦夕)
媚:(妩媚、明媚、一笑百媚)
理解词语
追寻:跟踪寻找。
昔日:往日;从前。
茁壮:(动植物、年轻人、孩子)强壮;健壮。
叮咚:形容玉石、金属等撞击或水滴落下的声音。
清香:清淡的香味。
开荒:开垦荒地。
镢头:刨土用的一一种农具,类似镐。
雨后春笋:春天下雨后竹笋长得很多很快,比喻新事物大量出现。
满目琳琅:形容各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。
茅屋:屋顶用茅草、稻草等盖的房子,大多简陋小。
犹豫:拿不定主意。
顶天立地:形容形象高大,气概雄伟豪迈。
信念:自己认为可以确信的看法。
25、四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须生字组词与词语理解
四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须生字组词与词语理解
本文写的是梅兰芳先生为了拒绝演出,蓄须明志的事,表现出他对日本侵略者的深恶痛绝和其崇高的民族气节。
生字组词
蓄:(积蓄、含蓄、蓄须)
迫:(被迫、压迫、迫近)
纠:(纠结、纠正、纠纷)
缠:(缠绕、纠缠、胡搅蛮缠)
邀:(邀请、邀功、应邀)
扰:(扰乱、打扰、干扰)
拒:(拒绝:抗拒、拒之门外)
签:(签约、签订、签收)
订:(订书、装订、订正)
宁:(宁可、宁愿、宁死不屈)
要:(要求、要挟)
妄:(妄想、狂妄、胆大妄为)
理解词语
旦:戏曲角色行当,扮演妇女,有青衣、花旦、老旦、武旦等区别。
纠缠:搅扰,找人的麻烦。
深居简出:平日老在家里待着,很少出门。
虚度:白白地度过。
吟唱:吟咏歌唱。
知足:满足于已经得到的(指生活、愿望等)。
沦陷:(领土)被敌人占领;失陷。
困顿:(生计或境遇)艰难窘迫。
骚扰:使不安宁;扰乱。
明志:表明志向。
抗议:对某人、某团体、某国家的言论、行为、措施等表示强烈的反对。
不堪其扰:忍受不了对方的搅扰。
签订:订立条约或合同并签字。
优厚:(待遇等)好;丰厚。
斩钉截铁:形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。
破绽:衣物的裂口.比喻说话做事时露出的漏洞。
妄想:不能实现的打算。
气节:坚持正义,在敌人或压力面前不屈服的品质。
26、五年级语文上册第6课将相和生字组词与词语理解
五年级语文上册第6课将相和生字组词与词语理解
生字组词
召:召唤 召集 召见 召开 号召 征召
臣:君臣 忠臣 臣服 臣子 大臣 使臣
议:议论 会议 建议 提议 无可非议
宫:宫殿 故宫 东宫 天宫 少年宫
献:献花 献礼 献血 贡献 借花献佛
诺:诺言 允诺 许诺 应诺 唯唯诺诺
典:典礼 盛典 经典 典籍 引经据典
抄:包抄 抄写 摘抄 抄袭 抄近道
怯:胆怯 羞怯 怯场 怯弱 怯懦 露怯
拒:拒绝 拒聘 抗拒 拒捕 拒之门外
荆:荊条 荆棘 负荆请罪 披荆斩棘
罪:犯罪 罪恶 判罪 受罪 罪有应得
词语解释:
无价之宝:指极珍贵的东西。
绝口不提:闭口不言及某人某事。造句:对于昨天的争吵,他们俩都绝口不提。
理直气壮:理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。
强逼:强迫。
允诺:应许。
失信:答应别人的事没做,失去信用。
完璧归赵:指原物完整无损地归还本人。
胆怯:胆小;缺少勇气。
示弱:表示比对方软弱,不敢较量(多用于否定式)。
瑟:古代弦乐器,像琴。鼓瑟,就是弹瑟。
推辞:表示拒绝(任命、邀请、馈赠等)。
缶:古代一种瓦质的打击乐器。
攻无不克:只要攻打,没有打不下来的,形容英勇善战,所向无敌。也比喻能力高强,办任何事情都能成功。
负荆请罪:主动向对方承认错误,请求责罚。负,背着。
同心协力:统一认识,共同努力。
27、五年级语文上册第一课白鹭生字组词与词语理解
五年级语文上册第一课白鹭生字组词与词语理解
生字组词:
宜 (相宜、适宜、事不宜迟)
鹤 (白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜)
嫌 (嫌恶、嫌弃、讨人嫌)
朱 (朱红、朱鹭、朱砂)
嵌 (镶嵌、嵌在、嵌入)
框 (镜框、木框、条条框框)
匣 (匣子、镜匣、木匣)
哨 (放哨、哨兵、花花哨哨)
恩 (恩情、恩惠、恩爱)
韵 (韵母、风韵、琴韵悠扬)
词语理解:
精巧:(技术、器物构造等)精细巧妙。
适宜:合适;相宜。
生硬:勉强做的;不自然;不熟练。
嗜好:特殊的爱好。
流线型:前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状。
孤独:独自一个;孤单。
恩惠:给予的或受到的好处。本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。
清澄:(水、天空)清亮。本文是清亮明洁的意思。
美中不足:虽然很好,但还有缺陷。
铿锵:形容声音响亮而有节奏。
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28、五年级语文上册第13课少年中国说生字组词与词语理解
五年级语文上册第13课少年中国说生字组词与词语理解
生字组词:
泻:倾泻 腹泻 流泻 一泻千里 上吐下泄
潜:潜泳 潜藏 潜逃 潜水 潜移默化
试:试验 试用 考试 测试 试题 口试
胎:胎生 胚胎 怀胎 胎记 内胎 轮胎
皇:堂皇 皇帝 皇宫 皇室 皇皇巨著
履:履行 履历 衣履 如履薄冰 削足适履
疆:边疆 疆界 疆土 疆场 万寿无疆
理解词语:
一泻汪洋:形容水流迅速,水势浩大。
潜龙腾渊:潜伏的巨龙已经很强大,腾起于水中一飞冲天。梁启超将少年中国比喻为蛟龙。
奇花初胎:枝头花朵含苞欲放之初,生气饱满,朗艳新奇,喻精气内蕴。
纵有千古:千古是指时间,从纵的时间看有悠久的历史。
横有八荒:八荒,东 西 南 北 东北 西南 西北 东南。从横的空间看有辽阔的疆域。
29、五年级语文上册第1课白鹭生字组词与词语理解
五年级语文上册第1课白鹭生字组词与词语理解
这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱。
生字组词
宜(相宜、适宜、事不宜迟)
鹤(白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜)
嫌(嫌恶、嫌弃、讨人嫌)
朱(朱红、朱鹭、朱砂)
嵌(镶嵌、嵌在、嵌入)
框(镜框、木框、条条框框)
匣(匣子、镜匣、木匣)
哨(放哨、哨兵、花花哨哨)
恩(恩情、恩惠、恩爱)
韵(韵母、风韵、琴韵悠扬)
理解词语
精巧:(技术、器物构造等)精细巧妙。
适宜:合适;相宜。
生硬:勉强做的;不自然;不熟练。
嗜好:特殊的爱好。
流线型:前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状。
孤独:独自一个;孤单。
恩惠:给予的或受到的好处。本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。
清澄:(水、天空)清亮。本文是清亮明洁的意思。
美中不足:虽然很好,但还有缺陷。
铿锵:形容声音响亮而有节奏。
30、五年级语文上册第11课牛郎织女二生字组词与词语理解
五年级语文上册第11课牛郎织女二生字组词与词语理解
本文叙述了牛郎织女婚后幸福美满的生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫等事。歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由和幸福的精神,反映了他们对美好生活的向往、追求。
生字组词
俭:(节俭、勤俭、省吃俭用)
皇:(皇帝、皇宫、富丽堂皇)
偎:(偎依、偎傍、人急偎亲)
衰:(衰老、早衰、衰弱)
泰:(泰山、泰安、国泰民安)
珊:(珊瑚)
瑚:(珊瑚)
礁:(礁石、暗礁、珊瑚礁)
筐:(竹筐、箩筐、筐子)
拗:(执拗、拗不过、强嘴拗舌)
理解词语
富丽堂皇:形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大。
衰老:年老精力衰弱。
败坏:损害;破坏(名誉、风气等)。
门风:指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。
珊瑚礁:主要由珊瑚堆积成的礁石。
拗不过:无法改变(别人的坚决的意见)。
男耕女织:男的种田,女的织布。指全家分工劳动。
怒气冲冲:形容满脸的怒气,异常激动。
暴跳如雷:急怒叫跳,像打雷一样猛烈。形容又急又怒,大发脾气的样子。
心急如焚:心里像着了火一样。形容非常着急。
波涛汹涌:形容波浪又大又急。
31、五年级语文上册第7课什么比猎豹的速度更快生字组词与词语理解
五年级语文上册第7课什么比猎豹的速度更快生字组词与词语理解
本文运用列数字、作比较、作假设等说明方法,按照由慢到快的顺序,层层推进,告诉我们比猎豹速度更快的有游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光,激发人们求知的兴趣。
生字组词
冠:(冠军、夺冠、勇冠三军)
俯:(俯身、俯视、前俯后仰)
喷:(喷出、喷泉、喷涌)
举:(枚举、一枚枚、不胜枚举)
箭:(火箭、射箭、弓箭)
筒:(竹筒、笔筒、万花筒)
束:(一束、束缚、装束)
赤:(赤道、赤膊、赤胆忠心)
圈:(圆圈、铁圈、项圈)
置:(布置、设置、置之度外)
鸵:(鸵鸟、鸵绒、驼铃)
赢:(输赢、赢取、赢家)
瀚:(浩瀚、瀚海、浩瀚星空)
词语理解
游隼:头部及颈侧羽毛色黑、微蓝。上体其余部分主要为灰蓝色,下体色白而缀有黑斑。性凶猛,飞行迅速,捕食野鸭等。是国家二级保护动物。
俯冲:(飞机等)以高速度和大角度向下飞。
难以置信:出乎意料,让人很难相信。
摆脱:脱离(牵制、東缚、困难等不利的情况)。
树冠:乔木树干的上部及其枝叶。
浩瀚:形容广大或繁多。本文形容太空非常广阔。
呼啸而过:形容速度极快。
流星体:分布在星际空间的细小物体和尘粒。
难以置信:很难让人相信。
32、六年级语文上册第八课灯光生字组词及词语理解
六年级语文上册第八课灯光生字组词及词语理解
课文主要写了这样一件事:解放战争时期,郝副营长为了让孩子们能够在电灯底下学习,牺牲了自己的生命,而他自己却没有来得及见一见电灯。
生字组词
皖 豫皖苏
歼 围歼战
钮 电钮
憧 憧憬
憬 憧憬
魆 黑魆魆
钧 千钧一发
璀 璀璨
璨 璀璨
理解词语
1.豫皖苏:豫:河南省的简称。皖:安徽省的简称。苏:江苏省的简称。
2.宏伟:(规模、计划等)雄伟壮大。
3.围歼战:包围起来歼灭敌人的战斗。
4.交通沟:阵地内连接堑壕(ho)、工事,供交通联络的壕沟。也叫交通壕。
5.倚:靠着。
6.胸墙:为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失,在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。
7.黑魆(xū)魆:形容黑暗。
8.千钧一发:钧:古代重量单位,一钧等于30斤。千钧一发指千钧的重量系在一根头发上,比喻极其危险。
9.璀璨:形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。
10.华灯:雕饰华美或光华灿烂的灯。本课指天安门广场的灯。挺进:指军队直向前进。
11.阻击:指以防御的手段阻止敌人增援、逃跑或攻击。
清明节:一年中二十四个节气之一,在四月四、五或六日,民间习惯在这几天扫墓。
12.漫步:没有目的而悠闲地走。
13.憧憬:对未来的美好期待与向往。
14.注视:聚精会神,集中精神的看。
15.沙柳:沙柳为沙漠植物,也是极少数可以生长在盐碱地的一种植物。其幼枝黄色,叶线形或线状披针形,枝条丛生不怕沙压,根系发达,萌芽力强,是固沙造林树种,其天敌为沙柳毒蛾,生于河谷溪边湿地,分布内蒙古、河北、山西、陕西、甘肃、青海、四川等地。沙柳用于作北方防风沙的主力,是三北防护林的首选之一。
16.信号弹:一种具有独特颜色和性质而被用作信号的烟火照明弹。
17.电钮:电器开关或调节等设备中通常用手操作的部分。多用胶木、塑料等绝缘材料制成。有按下式、扳动式和转动式。
18.整编师:整编师实际上就是军。是把一军压缩成一个师。
33、六年级语文上册第六课狼牙山五壮士生字组词及词语理解
六年级语文上册第六课狼牙山五壮士生字组词及词语理解
这篇课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。
生字组词
寇:草寇 敌寇
副:副本 副作用
榴:石榴 手榴弹
弹:子弹 炮弹
抡:抡起 抡拳
贯:贯穿 全神贯注
棋:象棋 下棋
悬:悬崖 悬念
沸:沸腾 沸点
涧:高山深涧 涧水
雹:冰雹 雹子
屹:屹立 屹然不动
悦:赏心悦目 愉悦
屈:屈服 卑躬屈膝
理解词语
崎岖:形容山路不平,也形容处境艰难。
屹立:像山峰一样高耸而稳固地李喆,常用来形容坚定不可动摇。
眺望:从高处往远处看。
豪迈:气魄大;勇往直前。
居高临下:处在高处,俯视下面。形容处于有利的地位。
昂首挺胸:仰着头挺着胸无所畏惧的样子。
粉身碎骨:身体被粉碎,形容死得很惨。
惊天动地:惊动了天地。形容声音响亮或事业辉煌。
气壮山河:形容气势十分雄壮,可以使山河壮丽多彩。
斩钉截铁:形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。
34、六年级语文上册第26课好的故事生字组词及词语理解
六年级语文上册第26课好的故事生字组词及词语理解
本文是鲁迅第一篇描写梦境的文章。写在现实的昏沉的夜里,作者孤单惶恐,做了一个梦,通过用一大堆意象来描绘这个梦境,展示了一个美丽、幽雅、有趣的好的故事,最后作者又回到了现实,梦境破碎,但作者总记得在昏沉的夜的这个好的故事。
生字组词
搁:搁置 搁下
综:综合 综计
澄:澄清 澄澈
萍:萍踪 绿萍
藻:海藻 辞藻
漾:荡漾
焰:火焰 气焰
削:剥削 削弱
瞬:瞬间 瞬息万变
凝:凝神 凝视
骤:步骤 骤然
掷:孤注一掷 抛掷
陡:陡峭 陡坡
理解词语
预告:事先通告。
昏沉:暗淡。
幽雅:幽静而雅致。
错综:纵横交叉。
澄碧:清而明净。
荡漾:(水波)一起一伏地动。。
参差:长短、高低、大小不齐;不一致。
瘦削:形容身体或脸很瘦。
泼剌:形容鱼在水里跳跃的声音。
骤然:突然;忽然。
陡然:突然。
35、六年级语文上册第23课月光曲生字组词及词语理解
六年级语文上册第23课月光曲生字组词及词语理解
本文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作月光曲 的传奇故事。
生字组词
谱:谱子 歌谱
莱:蓬莱 莱茵河
茵:莱茵河 绿草如茵
盲:盲人 色盲
纯:纯白 单纯
键:键盘 关键
缕:千丝万缕 一缕
陶:陶瓷 陶醉
理解词语
谱写:写作(乐曲等)。
幽静:寂静。
断断续续:时而中断,时而继续。文中指琴声不连贯。
清秀:美丽而不俗气。
失明:失去视力;眼瞎。
陌生:生疏;不熟悉。
纯熟:很熟练。
清幽:(风景)秀丽而幽静。
微波粼粼:微小的波浪闪闪发光。
恬静:安静;宁静。
陶醉:很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
记录:把听到的话或发生的事写下来。
36、六年级语文上册第19课只有一个地球生字组词及词语理解
六年级语文上册第19课只有一个地球生字组词及词语理解
本文介绍了地球在宇宙中是渺小的,它所拥有的自然资源是有限的,地球是适合人类居住的唯一星球,说明了保护地球生态环境的重要性,提醒人们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。
生字组词
莹:晶莹 晶莹剔透
裹:包裹 裹足不前
篮:篮球 篮子
蔼:和蔼可亲
资:资源 资料
慷:慷慨
慨:慷慨 感慨
贡:贡献 进贡
滥:泛滥 滥用
基:基础 基本
睹:睹物思人 目睹
词语解释:
遨游:漫游;游历。
晶莹:光亮而透明。
和蔼可亲:指说话、待人态度和气,让人容易接近。和蔼:态度温和,容易接近
璀璨:形容珠玉等光彩鲜明。
资源:生产资料或生活资料的来源,包括自然资源和社会资源。
恩赐:原指帝王给予赏赐,现泛指因怜悯而施舍(多含贬义)。
慷慨:充满正气,情绪激昂。
枯竭:(水源)干涸;断绝。
滥用:胡乱地或过度地使用。造句:滥用抗生素会使人体的免疫力下降。
证明:用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。
感叹:有所感触而叹息。
37、六年级语文上册第12课故宫博物院生字组词及词语理解
六年级语文上册第12课故宫博物院生字组词及词语理解
本文大体按照游览参观路线,由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。
生字组词
咆:咆哮
哮:哮喘 咆哮
嗓:嗓子 嗓音
淌:流淌 淌眼泪
哑:哑巴 沙哑
揪:揪心 揪出
呻:呻吟
废:废品 作废
理解词语
宏大:巨大;宏伟。
集中:把分散的人、事物、力量等聚集起来;把意见、经验等归纳起来。文中指故宫建筑群整体上体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
俗称:通俗地叫作。
矗立:高耸地立着。
矫健:强壮有力。
绚丽:灿烂美丽。
衬托:为了使事物的特色突出,把另一些事物放在一起来陪衬或对照。
肃穆:(气氛、表情等)严肃而恭敬。
迥然不同:形容相差很大,完全不同。迥然:形容差别很大。
井然有序:指整齐而有秩序。井然:形容整齐的样子。
38、六年级语文上册第5课七律长征生字组词与词语理解
六年级语文上册第5课七律长征生字组词与词语理解
这首诗通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描述,热情地歌颂了中国工农红军不怕艰难困苦的英雄气概和革命乐观主义精神。
生字组词
崖(悬崖、山崖、断崖)
渡(渡口、渡江、渡船)
索(索取、搜索、铁索)
理解词义
三军:这里指的是红一方面军,三在此处是虚指,泛指红一方面军的多个军团。
尽开颜:全都喜笑颜开,露出笑面。
乌蒙:乌蒙山,在贵州、云南两省之间。
五岭:大庾、骑田、萌渚、都庞、越城等五岭。
等闲:平常,不放在眼里。
39、六年级语文上册第15课金色的鱼钩生字组词与多音字
六年级语文上册第15课金色的鱼钩生字组词与多音字
作者满怀深情地叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
多音字
宿:s(宿舍)xiǔ(一宿)xi(星宿)
缝:fnɡ (缝补 ) fnɡ (缝隙 )
嚼:jio(细嚼慢咽) ju(咀嚼)
弄:nng(摆弄) lng(弄堂)
和:hu(和泥) h(和气) h(附和)
生字组词
稞 青稞 稞麦
胁 威胁 胁迫
搪 搪瓷碗 搪拒
敛 收敛 敛容 敛足
搀 搀一段 搀扶 搀手 搀水
奄 奄奄一息
噎 抽噎 噎住
瞻 瞻仰 瞻顾 观瞻
40、六年级语文上册第13课桥生字组词与词语理解
六年级语文上册第13课桥生字组词与词语理解
本文记叙了一位村支部书记在洪水到来时,沉着镇定地指挥村民撤离,最后把生的希望留给别人,把死的危险留给自己的感人故事。表现了老支书在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
生字组词:
咆:咆哮 咆哮如雷
哮:咆哮 哮喘
嗓:嗓子 嗓门 嗓音 哑嗓 尖嗓
党:党员 党章 结党 结党营私 党同伐异
淌:流淌 淌血 淌汗 淌口水
哑:沙哑 哑语 聋哑 哑口无言哑然失笑
揪:揪住 揪心 揪扯 揪耳朵
呻:呻吟 无病呻吟
废:废纸 废水 荒废 废墟 废寝忘食
词语解释:
咆哮:形容水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫。文中是指洪水来势凶猛,奔腾呼啸。
惊慌:害怕慌张。造句:洪水来时,大家惊慌失措,不知该如何应对。
狞笑:凶恶地笑。
跌跌撞撞:形容走路不稳。造句:小孩子一开始学走路,总是跌跌撞撞的。
拥戴:拥护推戴。造句:这位德高望重的老干部深受群众拥戴。
沙哑:(嗓子)发音困难,声音低沉而不圆润。
呻吟:指人因痛苦而发出声音。文中是指木桥在洪水的冲击下发出响声。
搀扶:用手轻轻架住对方的手或胳膊。