把上图中5个省和自治区的面积按从大到小的顺序排一排
1、把上图中5个省和自治区的面积按从大到小的顺序排一排
北师大四年级数学上册《国土面积》练一练习题及答案
把上图中5个省和自治区的面积按从大到小的顺序排一排，与同桌交流比较的方法。
(1660000)＞(1230000)＞(1180000)＞(720000)＞(490000)
2、北师大一年级数学上册《做个减法表》 找出6减几的算式，排一排。
北师大一年级数学上册《做个减法表》 找出6减几的算式，排一排。
6-1=；6-5=
6-6=；6-0=
6-4=；6-2=
6-3=
3、北师大一年级数学上册《做个加法表》找出得数是3的加法算式，排一排。
1+2=3
3+0=3
2+1=3
0+3=3
4、北师大一年级数学上册《六 认识图形》我说你做 3.下面每幅图中各有几个小正方体？说一说你是怎么想的。
北师大一年级数学上册《六 认识图形》我说你做
3.下面每幅图中各有几个小正方体？说一说你是怎么想的。
图1:4个（上面1个，下面3个）
图2:8个（上面4个，下面4个）
5、5.按1~20的顺序连接。
人教版一年级数学上册《练习十七》练习题及答案
5.按1~20的顺序连接。
6、16.你能按2、4、6、8、2、4、6、8……的顺序从入口走到出口吗？
人教版一年级数学上册《练习二十五》练习题及答案
16.你能按2、4、6、8、2、4、6、8的顺序从入口走到出口吗？
7、14.要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要几个小正方体？
人教版一年级数学上册《练习二十五》练习题及答案
14.要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要几个小正方体？
第一个：还需要7个。
第二个：还需要8个。
8、小蝌蚪是怎样长成青蛙的?按顺序把下面的图片连起来
小蝌蚪是怎样长成青蛙的?按顺序把下面的图片连起来
大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴 长出两条前腿 长出两条前腿 尾巴变短 换上绿衣裳，尾巴不见了
9、蜜蜂 读一读，注意加点的部分，说说你从中体会到了什么。再从课文中找出类似的词句，和同学交流
读一读，注意加点的部分，说说你从中体会到了什么。再从课文中找出类似的词句，和同学交流。
那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。
第一句中，二十只左右表示蜜蜂的数量是不准确的，作者也没有准确地査清楚。好像表示猜测，说明蜜蜂寻找家的方向的行为是作者猜测的。第二句中，大概表示猜测，作者并不确定。第三句中，两点四十分是个准确的数字，体现了观察的细致和严谨。
作者用这些或猜测或准确的词句，增强了文章的真实性和严谨性，同时也写出了作者的严谨和实事求是的科学态度。
文中类似的词句还有：
1.在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
2.我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里
10、1.下面是武汉到南京的长江航线示意图。 (1)九江到芜湖有多少千米?画一画，算一算。 (2) 733 - 637求的是哪两个城市之间的航程?画一画，说一说。 (3)一艘客轮从武汉出发，沿航线已经航行了
1.下面是武汉到南京的长江航线示意图。
(1)九江到芜湖有多少千米?画一画，算一算。
637-269=368 (千米)
答:九江到芜湖有368千米。
(2) 733 - 637求的是哪两个城市之间的航程?画一画，说一说。
733-637=96 (千米)答: 芜湖到南京，有96千米。
(3)一艘客轮从武汉出发，沿航线已经航行了约600千米，在图中标出客轮的大概位置。
11、北师大版三年级上册数学《整理和复习》巩固应用 8.幼儿园分月饼。 (1)一共有多少块月饼? (2)把这些月饼平均分给3个班的小朋友，每个班可以分到多少块?
北师大版三年级上册数学《整理和复习》巩固应用
8.幼儿园分月饼。
(1)一共有多少块月饼?
8x7+7=63(块)
(2)把这些月饼平均分给3个班的小朋友，每个班可以分到多少块?
633=21(块)
12、北师大版三年级上册数学《总复习 图形与几何》 5.下面两个图形的周长各是多少厘米?把它们拼成一个长方形，周长是多少厘米?
北师大版三年级上册数学《总复习 图形与几何》
5.下面两个图形的周长各是多少厘米?把它们拼成一个长方形，周长是多少厘米?
(4+7)x2=22(厘米)
4x4=16(厘米)
4x2+(4+7)x2=30(厘米)
答:两个图形的周长各是(22)和(16)厘米。
把它们拼成一个长方形，周长是(30)厘米。
13、说一说《我们奇妙的世界》作者是按什么顺序写的
说一说《我们奇妙的世界》作者是按什么顺序写的
作者在写天空奇妙的这部分是按时间的先后顺序来写的，表示时间词语有：清晨、一天结束、落日的余晖、黑夜降临；
作者在写大地奇妙的这部分是按四季的先后顺序来写的，表示四季词语有：春天植物生长过程、夏日、秋天、冬天。
14、2.读一读下表中的数，并按从小到大的顺序排列。
北师大四年级数学上册《国土面积》练一练习题及答案
2.读一读下表中的数，并按从小到大的顺序排列。
(256500)＜(1259300)＜(2307200)＜(2635200)
15、6.写出一个九位数和一个十位数。你知道最大的九位数和最小的十位数是多少吗?
人教版四年级数学上册练习三参考答案
6.写出一个九位数和一个十位数。你知道最大的九位数和最小的十位数是多少吗?
九位数：256879310
十位数：4256879310
最大九位数：999999999
最小十位数：1000000000
16、人教版四年级数学上册练习二 1.比较下面每组中两个数的大小。
人教版四年级数学上册练习二参考答案
1.比较下面每组中两个数的大小。
98965＜100000
208808＞99999
70060＜70201
30500000＞3050000
17、默读课文理清作者游双龙洞的顺序再把下面的路线图补充完整
默读课文理清作者游双龙洞的顺序再把下面的路线图补充完整
默读课文，理清作者游双龙洞的顺序，再把下面的路线图补充完整。
路上( )( )( )( )出洞
路上(洞口)(外洞)(孔隙)(内洞)出洞
18、默读课文理清作者游双龙洞的顺序再把下面的路线图
默读课文理清作者游双龙洞的顺序再把下面的路线图
路上( )( )( )( )出洞
通过阅读全文我们可以看出来，作者是先写了自己在路上的一些情况，然后接着到了洞口，然后进入到双龙洞里面，先是从外洞然后通过孔隙进入到内洞，接着出洞的这一个顺序写的，由此我们也能知道这一游双龙洞的顺序就是：
路上(洞口)(外洞)(孔隙)(内洞)出洞
19、默读课文清理作者游双龙洞的顺序再把下面的路线图补充完整
默读课文清理作者游双龙洞的顺序再把下面的路线图补充完整
路上( )( )( )( )出洞
通过阅读全文我们可以看出来，作者是先写了自己在路上的一些情况，然后接着到了洞口，然后进入到双龙洞里面，先是从外洞然后通过孔隙进入到内洞，接着出洞的这一个顺序写的，由此我们也能知道这一游双龙洞的顺序就是：
路上(洞口)(外洞)(孔隙)(内洞)出洞
20、3.下表中给出的是平行四边形的底和高，算出每个平行四边形的面积，填在空格里。
人教版五年级数学上册《练习十九》练习题及答案
3.下表中给出的是平行四边形的底和高，算出每个平行四边形的面积，填在空格里。
21、7.已知一个梯形的面积是15cm²。它的上底是4.5cm，高是3cm，下底是多少厘米?
人教版五年级数学上册《练习二十一》练习题及答案
7.已知一个梯形的面积是15cm?。它的上底是4.5cm，高是3cm，下底是多少厘米?(列方程解决。)
解:设下底是xcm。
（4.5+x)32=15
4.5+x=1523
4.5+x=10
x=10-4.5
x=5.5
答:下底是5.5cm。
22、5.寻找合适的条件，求出下图中涂色梯形的面积。（单位：cm）
人教版五年级数学上册《练习二十一》练习题及答案
5.寻找合适的条件，求出下图中涂色梯形的面积。（单位：cm）
第一个梯形
S=（a+b）h2
=（12+18）92
=3092
=135（cm）
第二个梯形
S=（a+b）h2
=（5-2.3+5）3.42
=7.73.42
=13.09（cm）
第三个梯形
S=（a+b）h2
=（7.2-1.6-2.2+7.2）4.82
=10.64.82
=25.44（cm）
23、A、B是上、下两边的中点，你能求出图中小平行四边形(徐色部分)的面积吗?
人教版五年级数学上册《练习十九》练习题及答案
11.右图中大平行四边形的面积是48cm。A、B是上、下两边的中点，你能求出图中小平行四边形(徐色部分)的面积吗?
分析:由于A、B是大平行四边形上、下两边的中点，因此小平行四边形的底是大平行四边形的底的一半，而它们的高相等，所以小平行四边形的面积是大平行四边形的一半。
小平行四边形的面积:482=24(cm)
24、这个由一副七巧板拼出的正方形边长为12cm，你能求出每个图形的面积吗？
这个由一副七巧板拼出的正方形边长为12cm，你能求出每个图形的面积吗？
参考答案：
1212=144（cm），最小的三角形的面积是：1441/16=9（cm），
右下角三角形、小正方形和平行四边形的面积是：1441/8=18（cm），
大三角形的面积是：1441/4=36（cm），
答：小三角形的面积是9平方厘米，右下角三角形、小正方形和平行四边形的面积是18平方厘米，大三角形的面积是32平方厘米。
25、8.图中每个小方格的面积是1cm²，计算阴影部分的面积。
人教版五年级数学上册《练习二十二》练习题及答案
8.图中每个小方格的面积是1cm，计算阴影部分的面积。
第一图形：
S=(2+5)42+542
=742+10
=14+10
=24(cm)
第二图形：
S=ah
=84
=32(cm)
26、7.右面是一个火箭模型的平面图，计算它的面积。
人教版五年级数学上册《练习二十三》练习题及答案
7.右面是一个火箭模型的平面图，计算它的面积。
S=S三角形+S长方形+S梯形
=8102+708+(8+16)82
=40+560+96
=696(cm)
答:这个火箭模型的平面图的面积是696cm。
27、5.先设法求出下面每个图形的面积，再比较它们的面积。你发现了什么?
人教版五年级数学上册《练习二十三》练习题及答案
5.先设法求出下面每个图形的面积，再比较它们的面积。你发现了什么?
因为端点分别在两条平行线上，且与平行线垂直的线段的长度都相等，所以它们的高都是2.4cm。
S长方形=1.52.4
=3.6（cm）
S梯形=（1+2）2.42
=1.52.4
=3.6（cm）
S平行四边形=1.52.4
=3.6（cm）
S三角形=32.42
=1.52.4
=3.6（cm）
28、北师大版五年级上册数学《轴对称和平移（一）》 把附页1中的图1剪下来，折一折，填一填。 轴对称图形有:
北师大版五年级上册数学《轴对称和平移（一）》
把附页1中的图1剪下来，折一折，填一填。
轴对称图形有:①②④⑤⑦⑧
29、1.在方格纸上画长方形，使得它的面积是16cm²，边长是整厘米数。(每个小方格的边长表示1cm) (1)有哪几种画法?与同伴说一说。 (2)在下面横线上写出16的全部因数。 16的全部因数:
1.在方格纸上画长方形，使得它的面积是16cm，边长是整厘米数。(每个小方格的边长表示1cm)
(1)有哪几种画法?与同伴说一说。
4X4=16 2X8=16 1X16=16
(2)在下面横线上写出16的全部因数。
16的全部因数:1,16,2,8,4
30、北师大版五年级上册数学《探索活动：2、5的倍数的特征》 4.把下列数按要求填入圈内。
北师大版五年级上册数学《探索活动：2、5的倍数的特征》
4.把下列数按要求填入圈内。
2的倍数：26 40 10 84 78 90
5的倍数：35 40 55 10 95 90
既是2的倍数，又是5的倍数：40 10 90
31、北师大版五年级上册数学《比较图形的面积》 5.剪一剪，将图形A剪成两个部分，使它们能拼成图形B。如果想拼成图形C，可以怎样剪?
北师大版五年级上册数学《比较图形的面积》
5.剪一剪，将图形A剪成两个部分，使它们能拼成图形B。如果想拼成图形C，可以怎样剪?
32、北师大版五年级上册数学《比较图形的面积》 4.右面方格纸中，每个小方格的边长表示1cm。请画出3个面积都是12cm²的不同图形。
北师大版五年级上册数学《比较图形的面积》
4.右面方格纸中，每个小方格的边长表示1cm。请画出3个面积都是12cm的不同图形。
33、7.(1)如图，梯形的面积是多少? (2)如果把这个梯形的上底增加1cm、下底减少1cm，得到的新梯形和原梯形的面积之间有什么关系? (3)如果梯形的上底增加2cm，下底减少2cm呢? (4)你发现了
北师大版五年级上册数学《练习五》
7.(1)如图，梯形的面积是多少?
(4+10)X52=35(cm)
(2)如果把这个梯形的上底增加1cm、下底减少1cm，得到的新梯形和原梯形的面积之间有什么关系?
(5+9)X52=35(cm)面积不变。
(3)如果梯形的上底增加2cm，下底减少2cm呢?
(6+8)X52=35(cm) 面积不变。
(4)你发现了什么?尝试说明理由。
梯形的面积不变。因为梯形上底、下底的和没变,梯形的高也没变。
34、北师大版五年级上册数学《练习五》 5.计算下面图形的面积。
北师大版五年级上册数学《练习五》
5.计算下面图形的面积。
平行四边形形:13X5=65(m)
梯形:(4+12)X162=128(m)
三角形:10X62=30(m)
35、北师大版五年级上册数学《比较图形的面积》 如图,一个长方形少了一块,你认为补上哪个图形就能使这个长方形完整了?
北师大版五年级上册数学《比较图形的面积》
如图,一个长方形少了一块,你认为补上哪个图形就能使这个长方形完整了?
36、4.(1)把5/6和1/4都化为分母是12而大小不变的分数。 (2)把2/3和3/4都化为分子为6而大小不变的分数。
北师大版五年级上册数学《分数基本性质》
4.(1)把5/6和1/4都化为分母是12而大小不变的分数。
5/6=5x2/6x2=10/12
1/4=1x3/4x3=3/12
(2)把2/3和3/4都化为分子为6而大小不变的分数。
2/3=2x3/3x3=6/9
3/4=3x2/4x2=6/8
37、北师大版五年级上册数学《探索活动：成长的脚印》 1.估计下列图形的面积，与同伴说一说你是怎么做的。( 每个小方格的边长表示1cm)
北师大版五年级上册数学《探索活动：成长的脚印》
1.估计下列图形的面积，与同伴说一说你是怎么做的。( 每个小方格的边长表示1cm)
38、北师大版五年级上册数学《总复习》 5.求下列图形的面积。(单位:cm)
北师大版五年级上册数学《总复习》
5.求下列图形的面积。(单位:cm)
图1:16x8=（m）
图2:16x82=1282=64（m）
图3：16x8=128（m）
图4:（16+12）x82=28x82=112（m）
39、北师大版五年级上册数学《总复习》 1、在下面各图中找到与图②面积相等的图形。
北师大版五年级上册数学《总复习》
1、在下面各图中找到与图②面积相等的图形。
40、6.实践活动。 (1)调查我国的陆地国土面积约是多少平方千米。你能从地图_上知道我国哪个省、市或自治区的面积最大吗? (2)想办法测量学校操场的面积，大约是多少平方米?合多少公顷?
北师大版五年级上册数学《公顷、平方千米》
6.实践活动。
(1)调查我国的陆地国土面积约是多少平方千米。你能从地图_上知道我国哪个省、市或自治区的面积最大吗?
我国的陆地国土面积约是960万平方千米，新疆维吾尔自治区的面积最大。
(2)想办法测量学校操场的面积，大约是多少平方米?合多少公顷?
到操场测一测，估一估，算一算。
41、老人与海鸥读读下面的句子，交流一下从加点的词句中体会到了什么，再把句子抄下来。
读读下面的句子，交流一下从加点的词句中体会到了什么，再把句子抄下来。
（1）海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
答：从加点的词中我体会到老人的动作是那么娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契，那么和谐。
（2）它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
答：从加点的词句中我体会到海鸥是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。
42、8.如图，在一个正方形中放置一个最大的圆。这个圆的周长是多少?
北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的周长》练习题及答案
8.如图，在一个正方形中放置一个最大的圆。这个圆的周长是多少?
3.1410=31.4(m)
43、5.要为一个水缸做一个盖子，这个盖子的面积至少是多少平方米?
北师大六年级数学上册《练习一》练习题及答案
5.要为一个水缸做一个盖子，这个盖子的面积至少是多少平方米?
3.14(12)=0.785(m)
答:这个盖子的面积至少是0.785m。
44、（2）根据右表中的数据，在下图中设计一个文化的平面图。
北师大六年级数学上册练习三练习题及答案
（2）根据右表中的数据，在下图中设计一个文化的平面图。
45、2.下图中的双面绣作品中间部分的画是一个直是20cm的圆。这幅画的面积是多少?
人教版六年级数学上册练习十七参考答案
2.下图中的双面绣作品中间部分的画是一个直是20cm的圆。这幅画的面积是多少?
r:202=10(cm)
S=r
=3.1410
=3.14100
=314(cm)
答:这幅画的面积是314cm。
