四年级学生都坐大客车，需要几辆车？
1、四年级学生都坐大客车，需要几辆车？
北师大四年级数学上册第六单元除法《秋游》练一练习题及答案
四年级学生都坐大客车，需要几辆车？
18446=4
答：需要4辆车。
2、你感觉自己什么时候很大，什么时候很小？你感觉自己什么时候很大，什么时候很小？
你感觉自己什么时候很大，什么时候很小？
答：当我自己的事情自己能够解决时，我觉得自己很大；
（当我能够帮助别人做力所能及的事情时，我觉得自己很大；）
当我还需要父母的帮助，还依赖他们的时候，我觉得自己很小。
（当我因为一个人睡觉害怕，需要抱着娃娃的时候，我觉得自己很小。）
3、北师大一年级数学上册 做个加法表 观察加法表，你能发现什么？在小组内交流。
北师大一年级数学上册 做个加法表
哦!这几个算式得数都是14
9+5=14 8+6=14 6+8=14 5+9=14 7+7=14
把哪几个算式排在一起?
9+5=8+6= 6+8=5+9=7+7
9+3=3+9=5+7
这几个算式中都有8。
8+6=，6+8=，8+7=，8+5=，8+4=
把加法表填完整
观察加法表，你能发现什么？在小组内交流。
竖着观察：第一个加数不变，第二个加数递增1.每列的计算结果递增1.
横着观察：第一个加数每次递减1，第二个加数每次递增1.每列的计算结果都相同。
4、4、数学游戏，再找一个两位数试一试，你有什么发现？
北师大二年级数学上册第一单元秋游课后练一练及答案
4、数学游戏，再找一个两位数试一试，你有什么发现？
一个两位数(十位数字和个位数字不相同)，首尾对调后，用较大数减去较小数，如果差是一位数，这个数就是9，如果差是两位数，则继
续把这个两位数首尾对调，继续按照前面的方法往下算，最终结果一定是9。
例如＂93:93-39=54，54-45=9
5、淘气想买1个皮球，他有3张1元和2张2元，他可以怎样付钱？
北师大二年级数学上册第二单元小小商店练习题及答案
淘气想买1个皮球，他有3张1元和2张2元，他可以怎样付钱？
1+1+1+2=5
答：淘气可以付3张1元和1张2元。
足球比篮球贵多少元？
72-68=4（元）
答：足球比篮球贵4元。
请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
问：淘气有4元钱可以买什么？
答：可以买一个呼啦圈或者一个羽毛球和一个跳绳。
6、我学到了什么，买奖品，老师让我用10元钱买奖品，可以买什么呢？
北师大二年级数学上册《整理与复习》我学到了什么练习及答案
买奖品
老师让我用10元钱买奖品，可以买什么呢？选择上面的一种物品，说说可以如何付钱。
2x5=10（元）
答：可以买5个卷笔刀。
7、我有40元，可以买几个风筝？我有21元，可以买几个球？
北师大二年级数学上册《小熊开店》练习题及答案
再提出一个可以用除法解决的问题，并尝试解答。
我有40元，可以买几个风筝？
408=5（个）
答：可以买5个风筝。
我有21元，可以买几个球？
213=7（个）
答：可以买7个球。
8、20元可以买几辆车?
北师大二年级数学上册《小熊开店》练习题及答案
20元可以买几辆车?
205=4（辆）
答：20元可以买4辆车。
9、8.外圈哪个数加里圈哪个数，得数是83？外圈哪个数减里圈哪个数，得数是62？
人教版二年级数学上册《练习四》参考答案
8.外圈哪个数加里圈哪个数，得数是83？外圈哪个数减里圈哪个数，得数是62？
76+7=83
71-9=62
10、二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？
二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？
48=32
32+1=33
答：可以坐下。
11、1.3名同学坐成一排合影，有多少种坐法？
人教版二年级数学上册练习二十四参考答案
1.3名同学坐成一排合影，有多少种坐法？
答：3名同学坐成一排合影，有6种坐法。
12、我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边，你会想到什么？
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边，你会想到什么？
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：鹊！鹊！鹊鹊鹊！
我懂得，他们的意思是：__________________________
答：小喜鹊的意思是：妈妈，快点，我要吃，我要吃！
13、二年级语文《枫树上的喜鹊》课文，反复说“我喜欢”，我喜欢什么呢？
二年级语文《枫树上的喜鹊》课文，反复说我喜欢，我喜欢什么呢？
我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝；我真的喜欢极了；
从这些句子中我们可以看出来，我喜欢这高大的枫树，喜欢看着枫树上的喜鹊窝，也喜欢喜鹊窝里面的喜鹊。
14、读一读：股脾腹胳膊，肩臂胃肾，你有发现什么？
读一读：股脾腹胳膊，肩臂胃肾，你有发现什么？
通过阅读这些字以后，我们发现股脾腹胳膊都是采用的月字旁，肩臂胃肾都是采用的月字底。他们都是我们身体的一个部分。
15、北师大三年级数学上册《过河》 3.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条小船?
北师大三年级数学上册《过河》
3.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条小船?
(42-24) 6=4 (条)
16、北师大三年级数学上册《过河》 如果54人都坐小船，需要多少条船？你会做吗？
北师大三年级数学上册《过河》 如果54人都坐小船，需要多少条船？你会做吗？
54(9-3)
=54+6
=9(条)
答:需要9条船。
17、北师大三年级数学上册《小熊购物》6.装车轮。每辆车需要4个轮子。 一共有24个轮子。 (1)如果装5辆车，还剩下多少个轮子? (2)如果装8辆车，还缺多少个轮子?
北师大三年级数学上册《小熊购物》
6.装车轮。每辆车需要4个轮子。 一共有24个轮子。
(1)如果装5辆车，还剩下多少个轮子?
24-5x4=4（个）
(2)如果装8辆车，还缺多少个轮子?
8x4-24=8（个）
18、北师大版三年级数学上册《丰收了》 山羊伯伯要把这些白菜运回家，需要运多少次?
北师大版三年级数学上册《丰收了》
山羊伯伯要把这些白菜运回家，需要运多少次?
1608=20(次)
答:需要运20次。
19、北师大版三年级上册数学《练习三》 (1)每棵柏树多少元? (2)一棵松树与一棵柳树比，哪个贵，贵多少元? (3)三(1)班用全班同学捐的100元买了6棵柏树，还剩多少元?剩下的钱正好买了4棵杨树，每棵
北师大版三年级上册数学《练习三》
(1)每棵柏树多少元?
363=12(元)
(2)一棵松树与一棵柳树比，哪个贵，贵多少元?
松树:404=10(元)
10-8=2(元)
(3)三(1)班用全班同学捐的100元买了6棵柏树，还剩多少元?剩下的钱正好买了4棵杨树，每棵杨树多少元?
63=2（捆）
2x36=72(元)
100-72=28（元）
284=7（元）
20、北师大版三年级上册数学《去游乐园》 5人坐太空船，需要多少元?
北师大版三年级上册数学《去游乐园》
5人坐太空船，需要多少元?
12X5=60(元)
10X5=50
2X5=10
50+10=60
21、北师大版三年级上册数学《练习四》 9.做一做，填一填。 用16根同样长的小棒摆出不同的长方形，能摆出种?它们的长和宽分别是几根小棒的长度?同桌两人合作完成。
北师大版三年级上册数学《练习四》
9.做一做，填一填。
用16根同样长的小棒摆出不同的长方形，能摆出种?它们的长和宽分别是几根小棒的长度?同桌两人合作完成。
22、北师大版三年级上册数学《去奶奶家》 3.看电影。 (1)三年级同学在楼下坐满5排后还多出9人。三年级共有多少人? (2)四年级共有185人，楼上能坐下吗?
北师大版三年级上册数学《去奶奶家》
3.看电影。
(1)三年级同学在楼下坐满5排后还多出9人。三年级共有多少人?
28X5+9=149(人)
答:三年级共有149人。
(2)四年级共有185人，楼上能坐下吗?
24X8=192(个)
185192
答:四年级共有185人，楼上能坐下。
23、北师大版三年级上册数学《时间与数学》 观察日历中加框的4个数,你发现了什么?
北师大版三年级上册数学《时间与数学》
观察日历中加框的4个数,你发现了什么?
6+14=13+7=20
12比11多1，18比11多7。
11+19=30，12+18=30。
横行后面一个数比前一个数多一竖行下面一个数比上面一个数多一。
24、北师大版三年级上册数学《寄书》 估一估，大约需要多少元?
北师大版三年级上册数学《寄书》
估一估，大约需要多少元?
用进一法把12.8元看成13元,把1.6元看成2元，13+2=15(元)所以邮费一定小于15元。
把两个邮费用去尾法,12+1=13(元)
25、北师大版三年级上册数学《存零用钱》 4. (1) 买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花多少元? (2) 20元买两个杯子，可以怎样买?分别需要多少元? (3)如果每种杯子买1个，30元够吗?
北师大版三年级上册数学《存零用钱》
4.(1) 买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花多少元?
13.6-11.2=2.4(元)
答:买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花2.4元。
(2) 20元买两个杯子，可以怎样买?分别需要多少元?
11.2+6.1=17.3(元)
13.6+6.1=19.7(元)
答:可以买陶瓷杯和塑料杯，需要17.3元;
还可以买玻璃杯和塑料杯，需要19.7元。
(3)如果每种杯子买1个，30元够吗?
11.20+6.10=17.30(元)
17.30+13.60=30.90(元)
30.9030
答:30元不够。
26、7.一块长方形菜池，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆长多少米?
人教版三年级数学上册《练习十九》练习题及答案
7.一块长方形菜池，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆长多少米?如果一面靠墙，篱笆至少要多少米?
(6+3)2=18(米)
答:四周围上篱笆，篱笆长18米。
32+6=12(米)
答:如果一面墙，笆至少12米。
27、为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？
部编版三年级语文上册第23课《父亲、树林和鸟》课后习题答案
默读课文，想一想：为什么说我真高兴，父亲不是猎人？
答：因为如果父亲是猎人，以父亲对鸟的习性的了解，一定能打到许多鸟。那么，就会有很多鸟儿受到伤害。但父亲不是猎人，所以他当然不会伤害鸟，所以我真高兴。（这也从侧面说明父亲和我喜欢鸟，很爱护鸟，不会伤害鸟。）
28、选做。我国宝贵历史文化遗产居多，你还知道哪些？
选做。我国宝贵历史文化遗产居多，你还知道哪些？
答：历史文化遗物一般指的是从历史、艺术、和科学等角度，具有普通价值的建筑物、雕刻、绘画、铭文等文物，在建筑中比较有突出价值的建筑群体或建筑，像北京故宫、西藏布达拉宫、甘肃敦煌莫高窟等都是我国宝贵的历史文化遗产。
29、如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事情？
如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事情？
如果我也会变，我想要变成一只小鸟，可以展翅飞翔，可以飞过海洋去国外看看，可以飞跃珠穆拉玛峰看看峰顶的美景。同时我还能飞到城市的上空，看看我居住的美丽城市。
30、小女孩一共擦燃了几次火柴，分别看到了什么？
小女孩一共擦燃了几次火柴，分别看到了什么？
小女孩擦燃了五次火柴。第一次擦燃火柴，她看到了一个烧得旺旺的大火炉，因为她太冷了，渴望得到温暖；第二次擦燃火柴，她看到喷香的烤鹅，因为她渴望得到食物；第三次擦燃火柴，她看见了美丽的圣诞树，她渴望在大年夜里得到节日的欢乐；第四次擦燃火柴，她看见了奶奶，说明她孤独、痛苦，她渴望得到亲人的疼爱；第五次，在整把火柴的亮光里，她看见奶奶把她带走了，带到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
31、观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？
北师大四年级数学上册第二单元《旋转与角》练一练习题及答案
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？
32、四年级学生都坐大客车，需要几辆车？
北师大四年级数学上册第六单元除法《秋游》练一练习题及答案
四年级学生都坐大客车，需要几辆车？
18446=4
答：需要4辆车。
33、（1）买了10个皮球、200个毽子，花了多少元？（2）剩下的钱买跳绳，可以买多少根？
北师大四年级数学上册第六单元除法《参观花圃》练一练习题及答案
8.李老师带了2000元去买体育用品。
（1）买了10个皮球、200个毽子，花了多少元？
1035+2005
=350+1000
=1350
答：花了1350元。
（2）剩下的钱买跳绳，可以买多少根？
2000-1350=650
65013=50（根）
答：可以买50根。
34、15.下图中，哪些线段互相平行？哪些互相垂直？
人教版四年级数学上册练习十参考答案
15.下图中，哪些线段互相平行？哪些互相垂直？
垂直：a与e a与h
平行：b与g d与f e与h
35、3.量出右边平行四边形的各个角，你能发现什么？
人教版四年级数学上册《练习十一》练习题及答案
3.量出右边平行四边形的各个角，你能发现什么？
发现：平行四边形对角相等，内角和360。
36、阅读了纳米就在身边，了解什么是纳米?
阅读了纳米就在身边，了解什么是纳米?
纳米（nm），是nanometer的译名，即为毫微米，是长度的度量单位，国际单位制符号为nm。1纳米=10的负9次方米，长度单位如同厘米、分米和米一样，是长度的度量单位。1纳米相当于4倍原子大小，比单个细菌的长度还要小的多。国际通用名称为nanometer，简写nm。
37、蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程，为什么这么说？
蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程，为什么这么说？
答：(1)蟋蟀的住宅本身是个伟大的工程。外部向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台，内部简朴、清洁、干燥、卫生。
(2)蟋蟀的住宅耗时耗力，从十月一直到冬天，都在建造、整修。
（3)蟋蟀用来修建这座住宅的工具是那样柔弱，那样简单，而修建住宅的工程这么庞大。从这巨大的反差中，我们可以体会到蟋蟀建造出这样的住宅简直是一个奇迹，所以蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程
38、10.(1)张大爷有一块长方形小菜园(如上图)，他想用篱笆围起来，需要篱笆多少米? (2)如果两个公司所售的篱笆质量相同，你能帮张大爷推荐一下，选用哪家公司的比较合算?你是怎样想的?与同伴进行交流。
北师大版五年级上册数学《练习二》
10.(1)张大爷有一块长方形小菜园(如上图)，他想用篱笆围起来，需要篱笆多少米?
想:求篱笆的长度就是求出长方形菜园的周长,再减去门的宽度。
长方形周长=(长+宽)x2
(26.4+20.1)x2-1=92(米)
答:需要篱笆92米。
(2)如果两个公司所售的篱笆质量相同，你能帮张大爷推荐一下，选用哪家公司的比较合算?你是怎样想的?与同伴进行交流。
①甲公司总价:1.9x92=119.6(元)
119.6128.8
②乙公司单价:128.892=1.4(元)
1.41.3
答:选甲公司比较合算。
39、2.量出有关数据，计算并比较下列图形的面积，你有什么发现?
北师大版五年级上册数学《练习五》
2.量出有关数据，计算并比较下列图形的面积，你有什么发现?
长方形:3X2=6(cm)
平行四边形形:3X2=6(cm)
三角形:3X22=3(cm)
梯形:(1+3)X22=4(cm)
长方形的面积=平行四边形的面积
三角形的面积=长方形(平行四边形)的面积的一半
三角形的面积梯形的面积长方形(平行四边形)的面积
40、在那个危急时刻,船长是怎样想的?他的办法好在哪里?和同学交流，我的观点。
在那个危急时刻,船长是怎样想的?他的办法好在哪里?和同学交流，我的观点。
当时的情况也是非常紧急的，孩子随时都有可能会从横木上面掉下来，如果我们这个时候采用梯子或者气垫这种方法的话，都是需要时间准备的，孩子可能没有那么多的时间可以等待，掉到甲板上面的话，很有可能会造成粉身碎骨。所以只有让孩子跳到水里是最好的方法，因为海水是有浮力的，而且这边有那么多的水手，只要救援及时，还是是没有问题的，得救的希望非常的大。
41、跳水课文课后题在哪个危急时刻,船长是怎么想的?他的办法好在哪里?’
跳水课文课后题在哪个危急时刻,船长是怎么想的?他的办法好在哪里?
当时的情况也是非常紧急的，孩子随时都有可能会从横木上面掉下来，如果我们这个时候采用梯子或者气垫这种方法的话，都是需要时间准备的，孩子可能没有那么多的时间可以等待，掉到甲板上面的话，很有可能会造成粉身碎骨。所以只有让孩子跳到水里是最好的方法，因为海水是有浮力的，而且这边有那么多的水手，只要救援及时，还是是没有问题的，得救的希望非常的大。
42、学完自相矛盾，你懂得了什么？
学完自相矛盾，你懂得了什么？
自相矛盾告诉我们，不管是在做什么事情，我们都需要实事求是，说话做事的时候都需要三思而后行，不能讲事实过分的夸大，自相矛盾也是一个四字成语，比喻说话或做事前后逻辑不通，它的出处是《韩非子难一》。世上不可能共同存在牢不可破的盾和无坚不摧的矛，这个楚国人片面地夸大了矛与盾的作用，结果出现无法自圆其说的局面。比喻说话做事前后抵触，不能自圆其说。
43、(3)乐乐家共有5人，其中女性占40％，女性有多少人?
北师大六年级数学上册第四单元百分数《营养含量》练一练练习题及答案
(3)乐乐家共有5人，其中女性占40％，女性有多少人?
(3)540％=2(人)
答：女性有2人。
44、(2)奇思所在的组共有6人，其中女生占50％，女生有多少人?
北师大六年级数学上册第四单元百分数《营养含量》练一练练习题及答案
(2)奇思所在的组共有6人，其中女生占50％，女生有多少人?
(2)650％=3(人)
答：女生有3人。
45、在哪些情况下，人们通常使用分数?在哪些情况下，人们通常使用百分数?
北师大六年级数学上册练习三练习题及答案
12.收集日常生活中出现的分数和百分数。在哪些情况下，人们通常使用分数?在哪些情况下，人们通常使用百分数?
活动步骤
1.课前组织学生收集一些材料;
2.在课堂上进行交流，体会百分数和分数之间的联系;
3.总结生活中使用百分数和分数的例子，结合具体实例谈谈自己的体会。
附参考数据
在生活中，人们在需要知道精确数时据使用分数；在需要知道所占比例时使用百分数。
在我们常喝的饮料瓶上会有营养成分表:能量1％、碳水化合物2％等；在200年，北京城市绿化覆盖率为40.6％。
目前我国用水总量与美国大体相当，但国内生产总值仅相当于美国的1/8；黑龙江省1/9国土面积建成自然保护区；目
前我国人均年消费果汁量不到1公升，是世界平均消费水平的1/10，发达国家平均消费水平的1/40；和世界发达国家相比，我国未成年人儿童读物拥有量在全世界排名第68位，是以色列的1/50，是日本的1/40，是美国的1/30。
46、（3）比较家庭支出情况的有关数据，你发现了什么？
北师大六年级数学上册《百分数的应用（三）》练一练及答案
（3）比较家庭支出情况的有关数据，你发现了什么？
答：食品支出总额站家庭总支出的百分比在逐年下降，其他支出总额占家庭总支出的百分比逐年上升。
47、（3）根据以上计算，你发现了什么？
人教版六年级数学上册练习二十三参考答案
（3）根据以上计算，你发现了什么？
我利用直径扩大或缩小多少倍，面积就扩大或缩小以上倍数的平方这一结论来解答。
剪完圆后，我发现白铁皮剩下的废料同样多。
第一幅图圆面积：r
第二幅图4个圆的面积：1/4r4=r
第三幅图9个圆的面积：1/9r9=r
48、作者为了证明自己的观点，举例了哪些事？时间顺序是怎样的
作者为了证明自己的观点，举例了哪些事？时间顺序是怎样的
作者文中举例了三个科学家，分别是1962年谢皮罗、19世纪末密卡尔逊、魏格纳这三位科学家，他们都是从细微之处发现问题，然后提出问题，解决问题，最终提出真理的。
49、创作《石灰吟》的诗人，拥有怎样的志向？
创作《石灰吟》的诗人，拥有怎样的志向？
这一首诗诗人用石灰来自我比喻，表达了自己想要为国尽忠、不怕牺牲的心意，和不管是受到多大的挫折，就算是粉身脆骨也一定要保持住自己高洁情操的决心。
