11.用长方形纸剪出一个平行四边形。
1、11.用长方形纸剪出一个平行四边形。
人教版四年级数学上册练习十一参考答案
11.用长方形纸剪出一个平行四边形。
参考答案：
2、3.拿出点子卡片，每次盖住一部分，说出一个减法算式。再换成，照样子说一说。
人教版一年级数学上册《练习十》练习题及答案
3.拿出点子卡片，每次盖住一部分，说出一个减法算式。再换成，照样子说一说。
3、一片两片三四片...你能猜出是什么吗？
一片两片三四片...你能猜出是什么吗？
一片两片三四片，
五片六片七八片。
九片十片无数片，
飞入水中都不见。
答：雪花
4、2.怎样剪出下面的图案？说一说，做一做。
北师大二年级数学上册第四单元《折一折，做一做》练一练及答案
2.怎样剪出下面的图案？说一说，做一做。
对折完整，描线也很重要。
5、9.圈出合适的答案。
人教版二年级数学上册练习一参考答案
9.圈出合适的答案。
6、6.先估计，再用尺量。量长方形和正方形，你发现了什么？
人教版二年级数学上册练习一参考答案
6.先估计，再用尺量。量长方形和正方形，你发现了什么？
第一个图形：3厘米、4厘米、5厘米
第二个图形：3厘米、4厘米、3厘米、4厘米
第三个图形：4个都是3厘米
发现了：长方形对边相等，正方形四条边长度想等。
7、7.在方格纸上画直角（从给出的点画起）。
人教版二年级数学上册练习八参考答案
7.在方格纸上画直角（从给出的点画起）。
8、1.用一句口诀写出两个乘法算式。
人教版二年级数学上册练习十一参考答案
1.用一句口诀写出两个乘法算式。
二三得六 23=6 32=6
四五二十 45=20 54=20
一二得二 12=2 21=2
9、使用下面的开头用一会儿...一会儿...一会儿造句
使用下面的开头用一会儿...一会儿...一会儿造句
妈妈一回到家就忙起来了
孙悟空
答：
妈妈一回到家就忙起来了，一会儿洗菜，一会儿切菜，一会儿做饭。
孙悟空的七十二变真的好厉害，一会儿变成老爷爷，一会儿变成老奶奶，一会儿变成小姑娘。
10、北师大版三年级上册数学《总复习 图形与几何》 4.淘气用铁丝围成了一个长方形(如下图)。如果用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米?
北师大版三年级上册数学《总复习 图形与几何》
4.淘气用铁丝围成了一个长方形(如下图)。如果用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米?
3+3+5+5=16(厘米)
16+4=4(厘米)
答:这个正方形的边长是4厘米。
11、试着从“黑夜降临了，我们看见夜空中群...”中找出美
试着从黑夜降临了，我们看见夜空中群...中找出美
◇黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
黑夜的天空繁星是我们生活中经常能看到的，这些都是生活中比较普遍的事物，但是在作者的眼中能够将繁星看成是蜡烛，这直接形象生动了写出来了繁星一闪一闪的特点。
12、清风一吹,他们......蝴蝶一来,他们......
清风一吹,他们......蝴蝶一来,他们......
答案：
清风一吹，它们便跳起了轻快的舞。
蝴蝶一来，他们便撒欢了。
清风一吹，他们便去旅行了。
蝴蝶一来，他们便打开大门欢迎。
清风一吹，他们便礼貌地打着招呼。
蝴蝶一来，他们便大方地献上花粉招待客人。
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13、清风一吹,他们......蝴蝶一来,他们......仿写
清风一吹,他们......蝴蝶一来,他们......仿写
例：清风一来，他们便跳起了欢快的舞。
蝴蝶一来，他们便绽开了美丽的笑脸。
雪花一来，他们便又回到了大地妈妈温暖的怀抱里。
1、清风一来，他们便扭着身体跳着曼妙的舞蹈。
2、清风一来，他们就摇头晃脑，仿佛在背古诗、读课文。
3、清风一来，他们便伸出双臂，尽情地挥舞着，和风打招呼。
4、清风一来，他们就弯下腰，不停地鞠躬，表示对清风的感谢。5、清风一来，他们便满心舒畅，趁着小风去旅行。
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14、平行四边形和梯形评课稿
平行四边形。
梯形。
对比。
平行四边形有两组对边分别平行，梯形只有一组对边平行。
4、应用概念判断。
呈现题目：下面的图形中．是平行四边形的画，是梯形的画○。
师：纸上写写看(学生完成)。
师：你是怎么写的?
学生汇报：平行四边形(2个)，梯形(2个)，○，第一个图形既不是平行四边形也不是梯形。
长方形如有争议，教师引导学生分两组选代表辩论，解决长方形是特殊的平行四边形。引导错误学生说明原因。
三、确立关系
到目前为止，我们都研究过哪些四边形呢?（平行四边形、梯形、长方形和正方形）出示集合图： (指长方形)我们用椭圆形的圈表示所有的长方形，它(指正方形)表示(生：所有的正方形)，它(指平行四边形)呢?(生：所有的平行四边形)，它呢?(生：所有的梯形)平行四边形、梯形、长方形和正方形都属于 (生：四边形)，也就是说，四边形里包含着平行四边形、梯形、长方形和正方形。
呈现：平行四边形、梯形、长方形和正方形进入四边形。
这样能不能表示这几种图形之间的关系呢? 不能! ？
1．包含关系。
引导学生说明长方形和正方形都是特殊的平行四边形，正方形是特殊的长方形。
2．并列关系。
师：那梯形呢?梯形属于四边形，但不属于平行四边形。
3．出示韦恩图，我们可以用这样的图来表示各种四边形之间的关系。谁能结合图说说它们的关系?
四、空间想象
1．猜图形。
说到四边形，瞧，这就有一个!PPT呈现，可它被数学书挡住了，我们再来做一次猜图形的游戏，它是什么图形? 学生猜测，课件随学生汇报在图形下面逐个呈现：长方形、正方形、平行四边形和梯形。 师：注意看!不可能是什么?书往一旁移动，排除正方形。 师：再看，不可能是什么?书移动露出两个角，排除长方形。 师：现在呢?一定是什么?出现三个角
2．分图形。
师：通过一次次的猜想，我能感觉到大家对于平行四边形和梯形的了解越来越深入，想挑战吗? 生：想! 呈现题目：在平行四边形中画一条线段，把它分成两部分。这两部分可能是什么图形，画画看，比一比，哪个组的分法多? (学生操作并汇报。)
①两部分都是平行四边形。（只要我们画的这条线段和其中的一组对边平行就可以）
②两部分都是三角形。
③两个梯形
④一个梯形和一个三角形
⑤一个三角形和一个五边形
五、课堂小结
六、板书设计
15、6.用量角器画出下列各角。
北师大四年级数学上册练习二练习题及答案
6.用量角器画出下列各角。
16、5.自选一张报纸，估计其中一版的字数，用文字、图或算式来说明估计的过程与方法。
北师大四年级数学上册第三单元《有多少名观众》练一练习题及答案
5.自选一张报纸，估计其中一版的字数，用文字、图或算式来说明估计的过程与方法。
图较多，可将报纸分成大小不等的文字块;若主要是文字，数出每一行的字数和行数相乘即可。
估算的步骤和方法
(1)在估计具体事物的数量时，一般情況下可以把它分成相同的几个部分，先估计出一部分的数量，再列出乘法算式，估算出总数。
(2)这种估计是要根据四舍五入法，把数据估算成与之相近的整十、整百的数，这样计算更方便。
17、7.用附页中的图片做一个转盘，练习读数、写数。
人教版四年级数学上册练习一参考答案
7.用附页中的图片做一个转盘，练习读数、写数。
提示：分小组动手做一做吧！
18、11.(1)你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗?
人教版四年级数学上册练习七参考答案
11.(1)你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗?
(2)将一张圆形纸对折三次后展开，可以得到哪些度数的角?
答:可以得到45角、90角、135角、180角、225角、270角、315角、360角
19、11.用长方形纸剪出一个平行四边形。
人教版四年级数学上册练习十一参考答案
11.用长方形纸剪出一个平行四边形。
参考答案：
20、2.你能用完全相同的两套三角尺拼出平行四边形吗？
人教版四年级数学上册练习十一参考答案
2.你能用完全相同的两套三角尺拼出平行四边形吗？
21、7.下面是一个报刊亭一个月卖出的杂志数量统计表。
人教版四年级数学上册练习十九参考答案
7.下面是一个报刊亭一个月卖出的杂志数量统计表。
(1)用条形图表示上面这些数据，1个代表（100）本合适。
(2)你能得到什么信息？
22、11.要从幸福镇修一条通往公路的水泥路。怎样修路最近呢？
人教版四年级数学上册《练习十》练习题及答案
11.要从幸福镇修一条通往公路的水泥路。怎样修路最近呢？
23、3.折一折。(1)把一张长方形的纸折两次，使三条折痕互相平行。
人教版四年级数学上册《练习十》练习题及答案
3.折一折。
(1)把一张长方形的纸折两次，使三条折痕互相平行。
(2)把一张正方形的纸折两次，使两条折痕互相垂直。
24、11.哥哥上大学，要坐6.4小时的火车，火车的平均速度是70.5千米/时。
人教版五年级数学上册《练习二》练习题及答案
11.哥哥上大学，要坐6.4小时的火车，火车的平均速度是70.5千米/时。他坐火车的路程是多少千米?
◎路程=速度时间
70.56.4=451.2(千米)
答:他坐火车的路程是451.2千米。
25、6.小云家有一块长方形菜地，面积是68.4m²。它的宽是7.2m，长是多少米?
人教版五年级数学上册《练习七》练习题及答案
6.小云家有一块长方形菜地，面积是68.4m。它的宽是7.2m，长是多少米?
68.47.2=9.5(m)
答:长是9.5m。
26、北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》 8.长方形的长是1.2m,面积是0.6m²，它的宽是多少米?
北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》
8.长方形的长是1.2m,面积是0.6m，它的宽是多少米?
0.61.2=0.5(m)
答:它的宽是0.5米。
27、北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》 2.想一想，填一填。 11.7÷0.9
北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》
2.想一想，填一填。
11.70.9
=(11.710)(0.910)
=1179
=13
28、11.把10卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字“1”的可能性最大
人教版五年级数学上册《练习十一》练习题及答案
11.把10卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字1的可能性最大，数字5的可能性最小，卡片上可以是什么数字，请你填一填。
答案不唯一。
示例:1315117137
29、3.从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。
人教版五年级数学上册《练习十一》练习题及答案
3.从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。
30、11.两列火车从相距570km的两地同时相向开出。甲车每小时行110km，乙车每小时行80km。
人教版五年级数学上册《练习十七》练习题及答案
11.两列火车从相距570km的两地同时相向开出。甲车每小时行110km，乙车每小时行80km。经过几个小时两车相遇?
解:设经过x个小时两车相遇。
110x+80x=570
190x=570
x=570190
x=3
答:经过3个小时两车相遇。
31、6.下面图中两个平行四边形的面积相等吗？它们的面积各是多少？
人教版五年级数学上册《练习十九》练习题及答案
6.下面图中两个平行四边形的面积相等吗？它们的面积各是多少？
两个平行四边形等底等高，所以面积相等。
它们的面积都是：2.81.5=4.2（cm）
32、 11.在下面的梯形中剪去一个最大的平行四边形，剩下的面积是多少?有几种求法?
人教版五年级数学上册《练习二十一》练习题及答案
11.在下面的梯形中剪去一个最大的平行四边形，剩下的面积是多少?有几种求法?
首先要求出梯形的面积是多少，然后减去平行四边形的面积，就是剩下的面积。
方法一：
（2+3.5）1.82-21.8
=5.51.82-3.6
=4.95-3.6
=1.35（cm）
答：它的面积是1.35cm。
减去了平行四边形后就是三角形，三角形高与梯形高相等，直接求出三角形底边长度就能求出它的面积。
方法二：
（3.5-2）1.82
=1.51.82
=2.72
=1.35（cm）
答：它的面积是1.35cm。
33、4.按要求画出三角形平移后的图形。说一说，原来的平行四边形变成了什么样的图形?
北师大版五年级上册数学《平移》
4.按要求画出三角形平移后的图形。说一说，原来的平行四边形变成了什么样的图形?
左上角：最后变成长方形
右下角：最后变成正方形
34、1.在方格纸上画长方形，使得它的面积是16cm²，边长是整厘米数。(每个小方格的边长表示1cm) (1)有哪几种画法?与同伴说一说。 (2)在下面横线上写出16的全部因数。 16的全部因数:
1.在方格纸上画长方形，使得它的面积是16cm，边长是整厘米数。(每个小方格的边长表示1cm)
(1)有哪几种画法?与同伴说一说。
4X4=16 2X8=16 1X16=16
(2)在下面横线上写出16的全部因数。
16的全部因数:1,16,2,8,4
35、6.如右图，一块平行四边形的草地中间有一条长8m、宽1m的小路，求草地的面积。
北师大版五年级上册数学《探索活动：平行四边形的面积》
6.如右图，一块平行四边形的草地中间有一条长8m、宽1m的小路，求草地的面积。
25x8=200(m)
8x1=8(m)
200-8=192(m)
答：草地的面积是192m
36、北师大版五年级上册数学《探索活动：平行四边形的面积》 3.平行四边形花圃的面积是25m²，图中长边对应的高是多少米?
北师大版五年级上册数学《探索活动：平行四边形的面积》
3.平行四边形花圃的面积是25m，图中长边对应的高是多少米?
2510=2.5(m)
37、1.为了方便停车，很多停车位设计成平行四边形,如图。 (1)如何求出这个停车位的面积?想一想并与同伴交流。 (2)已知这个停车位的底是4.8m,对应的高是2.5m,它的面积是多少?
1.为了方便停车，很多停车位设计成平行四边形,如图。
(1)如何求出这个停车位的面积?想一想并与同伴交流。
面积=底x高
(2)已知这个停车位的底是4.8m,对应的高是2.5m,它的面积是多少?
4.8X2.5=12(m)
38、8.(1)如图，平行四边形的面积是多少? (2)如果平行四边形的高增加1cm、底减少1cm，得到的新平行四边形和原平行四边形的面积之间有什么关系? (3)如果梯形的高增加2cm，下底减少2cm呢? (
北师大版五年级上册数学《练习五》
8.(1)如图，平行四边形的面积是多少?
4X4=16(cm)
(2)如果平行四边形的高增加1cm、底减少1cm，得到的新平行四边形和原平行四边形的面积之间有什么关系?
(4-1)X(4+1)=15(cm) 面积减少。
(3)如果梯形的高增加2cm，下底减少2cm呢?
(4--2)X(4+2)=12(cm) 面积减少。
(4)你发现了什么?举例验证你的发现。
当平行四边形的底和高的长度-样时，随着高增加、底减少相同的数量，面积会逐渐减少。
39、3.在方格纸上画一个梯形，高是4cm，上底是5cm,下底是7cm，这个梯形的面积是多少平方厘米?(每个小方格的边长表示1cm)
北师大版五年级上册数学《探索活动：梯形的面积》
3.在方格纸上画一个梯形，高是4cm，上底是5cm,下底是7cm，这个梯形的面积是多少平方厘米?(每个小方格的边长表示1cm)
（5+7）x42=24（cm）
答：这个梯形的面积是24平方厘米。
40、2.滑梯侧面的形状是一个梯形，已知梯形的上底是2m,下底是5m,高是1.8m，求出它的面积。
北师大版五年级上册数学《探索活动：梯形的面积》
2.滑梯侧面的形状是一个梯形，已知梯形的上底是2m,下底是5m,高是1.8m，求出它的面积。
(2+5)X1.82=6.3(m)
41、8.圆和长方形的面积相等。长方形的宽是多少厘米？
)
b=Sa
=200.9616=12.56(cm)
答:长方形的宽是12.56(cm)
42、4.用小正方体撘成一个立体图形，画出从正面、上面、左面看到的形状。
北师大六年级数学上册整理与复习巩固应用练习题及答案
4.用小正方体撘成一个立体图形，画出从正面、上面、左面看到的形状。
43、15.两个长方形重叠部分的面积相当于大长方形面积的1/6。
北师大六年级数学上册《练习五》练习题及答案
15.两个长方形重叠部分的面积相当于大长方形面积的1/6，相当于小长方形面积的1/4，大长方形和小长方形面积的比是多少?
大长方形的面积:重叠部分面积=6：1
重叠部分面积:小长方形的面积=1：4
所以:大长方形的面积:小长方形的面积
=6:4
=3:2
答：大长方形和小长方形面积比是3:2。
44、8.剪一朵花要用1/4张纸。他们一共用了多少张纸？
人教版六年级数学上册练习二参考答案
8.剪一朵花要用1/4张纸。他们一共用了多少张纸？
1/49+1/411
=9/4+11/4
=5（张）
答：他们一共用了5张纸。
45、11.小萍家的地板离地有多高？这幢楼共有15层，我家住7楼。
人教版六年级数学上册练习七参考答案
11.小萍家的地板离地有多高？这幢楼共有15层，我家住7楼。
5015（7-1）
=50156
=10/36
=20（m）
答：小萍家的地板离地有20m高。
46、11.用120cm的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是3:2:1。
人教版六年级数学上册练习十二参考答案
11.用120cm的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是3:2:1。这个长方体的长、宽、高分別是多少?
长、宽、高的和=1204=30(cm)
3+2+1=6
(30cm平均分6份，长占3份，宽占2份，高占1份)
长:303/6=15(cm)
宽:302/6=10(cm)
高:30-15-10=5(cm)
答:这个长方体的长是15cm，宽是10cm，高是5cm。
47、14.篮球场上的3分线是由两条平行线段和一个半圆组成的。
人教版六年级数学上册练习十五参考答案
14.篮球场上的3分线是由两条平行线段和一个半圆组成的。请你根据图中的数据计算出3分线的长度和3分线内区域的面积。(得数保留两位小数。)
3分线的长度=23.146.752+1.5752
=21.195+3.15
=24.345
24.35(m)
答:3分线的长度是24.35m。
S=3.146.752+1.575(6.752)
=3.1445.56252+1.57513.5
=71.533125+21.2625
=92.795625
92.80（m）
答:3分线内区域的面积是92.80m。
