四下语文我们家的男子汉生字组词加拼音

学习分享 2023-09-14 16:37:06

四下语文我们家的男子汉生字组词加拼音

1、四下语文我们家的男子汉生字组词加拼音

本文生动而细腻地描写一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象,表达作者对小外甥的无比喜爱和赞美之情。

四下语文我们家的男子汉生字组词加拼音

徽 huī(安徽)(徽商)

谜 m(谜语)(谜团)

拇 mǔ(拇指)(拇战)

唇 chn(嘴唇)(唇齿相依)

尚 shng(和尚)(高尚)

倔 ju(倔强)(倔头倔脑)

强 jing(倔强)

嘱 zhǔ(嘱咐)(遗嘱)

咐 f(嘱咐)(吩咐)

沮 jǔ(沮丧)(沮遏)

绪 x(情绪)(绪论)

嘹 lio(嘹亮)

悉 xī(熟悉)(悉心)

妨 fng(妨碍)(妨害)

济 jǐ(人才济济)(济济一堂)

2、识字5:动物儿歌生字组词加拼音

本文是一首儿歌,用琅琅上口的语言,向小朋友们介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛的本领。激发了我们对小动物的喜爱之情。

jiān间(中间)(人间)(田间)(心间)

m迷(迷人)(着迷)(入迷)(迷你)

zo造(造林)(人造)(打造)(生造)

yn运(运动)(运用)(好运)(运气)

ch池(水池)(池子)(电池)(花池)

huān欢(欢笑)(欢乐)(欢呼)(欢快)

wǎnɡ网(上网)(天网)(鱼网)(网虫)

3、一年级语文下册19课棉花姑娘生字组词带拼音

本文采用童话的形式,寓生物常识于生动形象的故事之中,通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃不同种类害虫的科学常识。

bnɡ病(生病)(病人)(看病)(病情)

yī医(医生)(中医)(西医)(校医)

bi别(别人)(分别)(别说)((送别)

ɡān干(风干)(干果)(干杯)(相干)

ɡn(树干)(才干)(干活)(公干)

q奇(奇才)(奇人)(出奇)(奇)

qī七(七十)(七个)(七天)(七夕)

xīnɡ星(星星)(星空)(明星)(红星)

4、三年级下册语文书课本赵州桥生字组词

三年级下册语文书课本赵州桥生字组词

设sh(设想、假设、设计)

计j(计算、计较、不计其数)

史shǐ(历史、史记、史无前例)

创chung(创造、创业、创办)

举jǔ(举手、举行、举重)

且qiě(而且、尚且、且慢)

智zh(智力、智慧、心智)

慧hu(聪慧、慧眼、秀外慧中)

历l(历代、历来、历历在目)

5、三下语文第14课生字组词拼音加造句

本文通过写我验证蜜蜂有无辨认方向能力的经过,验证了蜜蜂特有的本能,表现了我严谨、求实的科学态度,也告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践,实践出真知的道理。

蜜 m 蜜蜂 采蜜 蜜蜂在花间采蜜。

蜂 fēnɡ 蜂窝 蜂蜜 这个蜂蜜营养价值很高。

辨 bin 辨别 分辨 我们要学会辨别是非。

阻 zǔ 阻力 阻止 我该如何阻止他们出门呢?

跨 ku 跨越 跨步 每一次成功,就是一次跨越。

括 ku 包括 括号 文房四宝包括笔、墨、纸、砚。

检 jiǎn 检查 安检 请仔细检查下你的作业。

查 ch 查阅 查找 他在图书馆查阅相关资料。

确 qu 准确 确定 她的猜想不一定准确。

误 w 误会 错误 你这样的做法是错误的。

途 t 沿途 旅途 知识是人生旅途中的食粮。

陌 m 陌生 陌然 小狗冲着陌生的人汪汪直叫。

6、四年级下册语文15课白鹅生字组词

四年级下册语文15课白鹅生字组词

颈(jǐng):颈部

郑(zhng):郑重

厉(l):厉害

剧(j): 剧本、喜剧、戏剧

餐(cān):餐厅、就餐

倘(tǎng):倘若

饮(yǐn):饮食

待(di):待遇

脾(p):脾气

蹲(dūn):蹲下

供(gng):供养

邻(ln):邻居、邻里

7、四年级下册《我们家的男子汉》组词和拼音

四年级下册《我们家的男子汉》组词和拼音

徽huī 安徽、徽州、徽戏

姆mǔ 保姆、欧姆、阿姆

谜m 谜语、谜底、迷人

拇mǔ 拇指、拇指印、大拇指

唇chn嘴唇、唇印、兔唇

翘qio翘起来、翘班、连翘

靡m 风靡、奢靡、萎靡

惚hū 恍惚、神思恍惚、迷离恍惚

尚shng尚且、尚工、和尚

荤hūn 荤素、荤菜、开荤

8、四年级下册20课《我们家的男子汉》组词

四年级下册20课《我们家的男子汉》组词

徽huī 安徽、徽州、徽戏

谜m 谜语、谜底、迷人

拇mǔ 拇指、拇指印、大拇指

唇chn嘴唇、唇印、兔唇

尚shng尚且、尚工、和尚

倔ju 倔强、倔起、倔犟

强jing 倔强

嘱zhǔ 嘱咐、叮嘱、医嘱

咐f 吩咐、托付、嘱咐

沮jǔ 沮丧、

绪x 情绪、心绪、头绪

嘹lio 嘹亮、缭乱、嘹嘈

悉xī 熟悉、悉心、获悉

妨fng 妨碍、无妨、不妨

济jǐ 拥挤、人才济济

9、四年级下册语文17课生字组词

四年级下册语文17课生字组词

浙:zh(江浙、两浙、浙本)

罗:lu(包罗、罗缕、暹罗、)

杜:d(杜门谢客、防微杜渐、召杜、)

鹃:juān(望帝化鹃、杜鹃泣血、山鹃)

窄:zhǎi(狭窄、窄小、心窄)

郁:y(忧郁、郁郁葱葱、郁闷)

肩:jiān(肩负、并肩、肩窝)

臀:tn(臀鳍、掇臀捧屁、臀围)

移:y(愚公移山、移动、移交)

额:(定额、差额、余额)

陆:l(大陆、陆地、光怪陆离)

乳:rǔ(乳胶、乳腐、乳化)

笋:sǔn(芦笋、笋条、雨后春笋)

端:duān(端倪、弊端、云端)

源:yun(资源、源头、桃花源)

10、四年级语文下19课小英雄雨来生字组词及拼音

四年级语文下19课小英雄雨来生字组词及拼音

jn

晋 秦晋之好、晋级、后晋

kng

炕 热炕头、火炕、热炕

qiān

铅 铅笔、铅华、洗净铅华

mi

迈 迈步、迈开、豪迈

呜 一命呜呼、呜嚎、呜呼哀哉

shuān

栓 拴住、拴马、门栓

胳 胳膊、胳膊肘子、胳窝

b

膊 胳膊、赤膊、臂膊

ji

劫 打劫、抢劫、劫持

chu

绸 丝绸、丝绸之路、绸缎

扒 扒开、扒拉、扒皮

d

敌 敌人、宿敌、死敌

shī

尸 尸体、僵尸、曝尸荒野

chn

趁 趁火打劫、趁机、趁早

huāng

慌 慌张、惊慌、慌忙

11、四年级下册语文小英雄雨来生字组词

四年级下册语文小英雄雨来生字组词

我会写:

晋:jn(晋见、晋级、东晋、晋升)

炕:kng(土炕、暖炕、炕一炕、土炕)

铅:qiān(铅笔、铅球、铅笔盒、铅华)

迈:mi(迈进、年迈、迈步、老迈)

呜:wū(呜呜、呜咽、一命呜呼)

栓:shuān(枪栓、门栓、消防栓)

胳:gē(胳膊、胳臂、胳肢窝)

膊:b(胳膊、赤膊上阵)

劫:ji(抢劫、劫财、劫后余生)

绸:chu(丝绸、绸布、未雨绸缪)

扒:bā(扒开、扒堤、扒着栏杆)

敌:d(敌人、敌对、势均力敌)

尸:shī(尸体、尸首、行尸走肉)

趁:chn(趁机、趁早、趁火打劫)

慌:huāng(慌张、慌忙、慌乱)

我会认:

絮:x(苇絮、柳絮、棉絮)

扭:niǔ(扭开、扭动、扭身)

姥:lǎo(姥姥、姥爷、姨姥姥)

糠:kāng(米糠、稻糠、糠皮)

捆:kǔn(捆绑、捆紧、捆住)

绑:bǎng(捆绑、绑架、五花大绑)

毙:b(枪毙、毙命、束手待毙)

形近字:

炕(土炕)抗(抗争) 铅(铅笔)沿(沿途)

栓(枪栓)拴(拴住) 柜(书柜)拒(拒绝)

扒(扒开)趴(趴下) 慌(慌张)谎(说谎)

多音字:

囊:nāng(鼓鼓囊囊) nng(囊括)

哇:wā (唔哩哇啦) wɑ(好哇)

吧:bā (酒吧) ba(走吧)

塞:sāi (堵塞) s(闭塞) si(边塞)

12、语文四年级下我们家的男子汉生字组词加造句

本文生动而细腻地描写一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象,表达作者对小外甥的无比喜爱和赞美之情。

语文四年级下我们家的男子汉生字组词加造句

徽 (安徽) 黄梅戏是安徽省重要的文化资源

谜 (谜语) 你能猜出这个谜语吗?

拇 (拇指) 约翰的拇指被门夹住了!

唇 (嘴唇) 嘴唇翘皮时用热蒸汽毛巾敷一遍,可把小翘皮和细小皱纹整理好。

尚 (和尚) 一旦哪天削发为僧,和尚就不能再还俗了。

倔 (倔强) 爸爸那种倔强的性格,对我影响很大。

强 (倔强) 靠着一股倔强的性格,她终于赢得了这场比赛。

嘱 (嘱咐) 他现在对妈妈的嘱咐已经耳熟能详。

咐 (嘱咐) 老人千叮咛,万嘱咐,对儿子不放心啊!

沮 (沮丧) 他们说起巴德时带着热失落和沮丧。

绪 (情绪) 在他的散文中贯穿着一种忧郁的情绪。

嘹 (嘹亮) 他的歌声嘹亮圆润,丝毫没有矫揉造作之感。

悉 (熟悉) 我的妹妹对我来说再熟悉不过了。

妨 (妨碍) 请你不要大声说话,以免妨碍别人学习。

济 (人才济济)我们这里人才济济,不需外人插手。

13、四年级语文下册20课我们家的男子汉注音组词

本文生动而细腻地描写一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象,表达作者对小外甥的无比喜爱和赞美之情。

四下语文我们家的男子汉生字组词加拼音

四年级语文下册20课我们家的男子汉注音组词

徽 huī(安徽)(徽商)

谜 m(谜语)(谜团)

拇 mǔ(拇指)(拇战)

唇 chn(嘴唇)(唇齿相依)

尚 shng(和尚)(高尚)

倔 ju(倔强)(倔头倔脑)

强 jing(倔强)

嘱 zhǔ(嘱咐)(遗嘱)

咐 f(嘱咐)(吩咐)

沮 jǔ(沮丧)(沮遏)

绪 x(情绪)(绪论)

嘹 lio(嘹亮)

悉 xī(熟悉)(悉心)

妨 fng(妨碍)(妨害)

济 jǐ(人才济济)(济济一堂)

14、四年级语文下册巨人的花园生字组词加造句

本文主要讲述了一个自私的巨人受到孩子的启发,改正了自己的错误,和孩子们一起过上了了幸福生活的故事。这个故事告诉我们,能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

四年级语文下册巨人的花园生字组词加造句

允 (允许) 终于有一天,住持允许她去闯闯世界了。

砌 (砌墙) 我爸爸是瓦工,砌墙的技术可棒了。

啸 (呼啸) 西北风的呼啸声,使我一夜都没睡安稳。

缕 (衣衫褴褛) 公园的躺椅上坐着一个衣衫褴褛的老人。

凋 (凋谢) 在寒风的侵袭下,枝头上的花儿都凋谢了。

覆 (覆盖) 大地被白雪覆盖成一片银色世界。

叱 (叱责) 孩子做错事,应该耐心教导而非一味叱责 。

颊 (脸颊) 时间匆匆茫茫的亲吻了我们的脸颊,留下岁月的痕迹。

15、下册四年级语文巨人的花园生字组词理解词语

本文主要讲述了一个自私的巨人受到孩子的启发,改正了自己的错误,和孩子们一起过上了了幸福生活的故事。这个故事告诉我们,能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

下册四年级语文巨人的花园生字组词理解词语

生字组词:

允 (允许)(允诺)

砌 (砌墙)(堆砌)

啸 (呼啸)(咆哮)

缕 (一缕阳光)(衣衫褴褛)

凋 (凋谢)(凋零)

覆 (覆盖)(覆灭)

叱 (叱责)(叱咤风云)

颊 (脸颊)

理解词语:

丰硕:(果实)又多又大,多用于抽象事物。

欣赏:享受美好的事物,领略其中的情趣。

尽情:尽量由着自己的情感,不加拘束。

凄凉:寂寞冷落(多形容环境或景物)。

踪迹:行动所留下的痕迹。

呼啸:发出高而长的声音。

训斥:训诫,斥责。

脸颊:脸的两旁部分。

叱责:用严厉的言语指出别人的错误或罪行。

奇特:奇怪而特别。

覆盖:遮盖。

装饰:在身体或物体的表面加些附属的东西,使美观。

16、语文四年级下诺曼底号遇难记生字组词加造句

诺曼底号在海上被撞遇难,在一片惊恐混乱中,船长哈尔威临危不惧、镇定自若地指挥救援,使船上六十人获救,而他自己却随着轮船沉入大海,赞扬了哈尔威船长临危不惧、镇定自若、舍己救人、忠于职守的高尚品格。

语文四年级下诺曼底号遇难记生字组词加造句

脉 (山脉) 鸭绿江和图们江发源于长白山脉,是中朝两国的界河。

估 (估计) 最近几天估计会下雨。

剖 (剖开) 剖开 南瓜?做南瓜灯吗?

混 (混乱) 现在的交通非常混乱 。

汹 (汹涌) 我的内心十分激动,像波涛汹涌的大海一样。

维 (维持) 这个房间的摆设一直维持着原样。

械 (机械) 不是机器人,是一个半机械人,一个半机械的有机体.

卑 (可卑) 我们鄙视所有可卑的人或事。

岗 (岗位) 我们要坚守工作 岗位 ,努力不懈。

宰 (主宰) 没有哪一个国家能够或应该试图主宰另一个国家。

措 (惊慌失措) 听到警报器响,人群惊慌失措。

遣 (调遣) 他被 调遣 到总统府工作。

梭 (穿梭) 穿梭巴士不停地往来酒店和机场。

17、语文四年级下海的女儿生字组词加造句

课文主要讲小人鱼舍弃自己三百年的寿命来到王子身边,看着王子和美丽的公主订婚,宁可自己化为泡沫,也不忍心伤害王子的感人故事,表达了作者对小人鱼善良的高尚品格的赞美之情。

语文四年级下海的女儿生字组词加造句

港 (港湾) 他们开始划向港湾的入口处。

宴 (宴会) 今晚的宴会有许多贵宾莅临,增添了不少光彩。

睫 (睫毛) 他的眼睫毛十分浓密。

婚 (婚礼) 婚礼之后,我们全体排好拍了一张照片。

讯 (喜讯) 从前线传来了胜利的喜讯 。

挽 (挽回) 金钱损失了还能挽回,一旦失去信誉就很难挽回。

圣 (神圣) 缺无法用语言来形容他们的神圣。

仪 (仪式) 仪式只有像真诚的接吻时才是许可的。

帜 (旗帜) 节日的首都到处飘扬着五彩缤纷的旗帜。

陈 (陈述) 结束陈述前,他综述了一下他的观点。

垫 (垫子) 她把沙发垫子拍得鼓鼓的。

恒 (永恒) 虽然他很孤独,但是有永恒的音乐为伴。

抚 (抚育) 他像抚育自己的孩子一样抚育着这片幼林。

18、四下语文3课天窗文中生字组词

本文描写了乡下孩子们透过天窗所看到、听到、想象到的情景,表现了孩子们丰富的想象力与创造力,表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求。

慰 安慰 慰藉

藉 慰藉 枕藉

卜 占卜 卜卦

锐 锐利 敏锐

滩 河滩 浅滩

帐 蚊帐 帐篷

烁 闪烁 烁烁

蝙 蝙蝠 蝙蝠衫

蝠 蝙蝠 蝙蝠侠

霸 霸占 霸气

鹰 老鹰 雄鹰

19、四下语文课文13猫生字注音组词

作者通过观察猫的神态、动作,倾听猫的叫声,细致而生动地描述了猫的古怪性格和满月小猫的淘气可爱,字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。

虑 lǜ(考虑)(思虑再三)

职 zh(尽职)(职务)

屏 bǐng(屏息)(屏退左右)

蹭 cng(蹭腿)(蹭饭)

稿 gǎo(稿件)(书稿)

腔 qiāng(口腔)(胸腔)

殃 yāng(遭殃)(殃及池鱼)

折 sh(枝折花落)(折本)

20、三月桃花水四年级语文下册第四课生字组词带拼音

文章描写了阳春三月春水滋润大地、催生万物的美丽景色,赞美了春天的美丽,抒发了作者对春天,对大自然的热爱之情。

绮 qǐ (绮丽)(罗绮)

和 h (应和)(一唱一和)

谈 tn(谈心)(谈吐)

21、四下语文海上日出生字组词拼音加造句

本文通过描写太阳从海上升起来的几种不同景象,向我们展示了海上日出这一伟大奇观,表达了作者热爱大自然,追求光明和奋发向上的思想感情。

扩 ku 扩大 扩张 这件事的影响正在扩大。

范 fn 范围 模范 赵大伯是全国劳动模范。

努 nǔ 努力 努嘴 要想取得好成绩就得好好努力。

刹 ch 刹那 宝刹 刹那间,那栋楼倒塌了。

烂 ln 灿烂 破烂 今夜星光灿烂,月色皎洁。

替 t 交替 替换 工作和休息要交替进行。

镶 xiāng 镶嵌 镶金 星星像一颗颗宝石镶嵌在空中。

紫 zǐ 紫色 青紫 碧绿的草地上开满了紫色的花。

仅 jǐn 不仅 仅存 这张桌子不仅美观,而且实用。

22、四上语文第5课一个豆荚里的五粒豆生字组词带拼音

四上语文第5课一个豆荚里的五粒豆生字组词带拼音

本文写了五粒豌豆的经历,重点讲述第五粒豌豆与小女孩之间的故事,赞扬了第五粒豌豆,告诉我们要脚踏实地,积极努力地创造价值。表达了作者对最后一粒豌豆顽强生命力的赞美,以及对乐观、仁爱、敬重生命的生活态度的赞赏。

豌wān(豌豆)

按n(按照、按理、按铃)

舒shū(舒服、舒适、舒展)

适sh(合适、适龄、适用)

恐kǒng(恐龙、恐怕、恐惧)

僵jiāng(僵硬、冻僵、僵持)

硬yng(坚硬、硬件、欺软怕硬)

枪qiāng(手枪、枪支、激光枪)

耐ni(耐心、忍耐、吃苦耐劳)

探tn(探身、探头、探望)

愉y(愉快、愉悦、欢愉)

曾cng(曾经、未曾、何曾)

23、四上语文第二课走月亮生字组词带拼音

四上语文第二课走月亮生字组词带拼音

课文用优美的语言,描写了阿妈牵着我的手在云南洱海畔散步的场景。表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。

淘to(淘洗、淘米、淘气)

牵qiān(牵挂、魂牵梦绕)

鹅 (鹅掌、鹅蛋、鹅毛)

卵luǎn(鸟卵、鸡卵、孵卵)

坑kēng(坑洼、水坑、泥坑)

洼wā(水洼、山洼、坑坑洼洼)

填tin(填写、填平、义愤填膺)

庄zhuāng(庄稼、庄、庄严)

稼ji(庄稼、稼穑、庄稼汉)

俗s(俗语、俗气、庸俗)

跃yu(跃进、飞跃、龙腾虎跃)

葡p(葡萄、葡糖、葡萄酒)

萄to(葡萄、葡萄干、葡萄架)

稻do(水稻、旱稻、稻米)

熟sh(成熟、熟睡、熟悉)

24、四年级语文上册第4课繁星生字组词及拼音

四年级语文上册第4课繁星生字组词及拼音

课文按照时间顺序,紧紧围绕繁星展开描写,状写了我在不同时期不同地点观看繁星的情景,表达了我对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往

昧 mi 冒昧 愚昧 蒙昧

坠 zhu 坠落 吊坠 坠楼

怀 hui 怀念 怀古 心怀

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25、四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅生字组词及拼音

四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅生字组词及拼音

本文围绕蟋蟀的住宅这个新奇的题目,描写了蟋蟀住宅的特点及修建住宅的过程,赞扬了蟋蟀在恶劣条件下吃苦耐劳、不随遇而安的精神。

宅:zhi 住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院

临:ln 临时 降临 临别 临摹 临阵脱逃

慎:shn 慎重 谨慎 不慎 慎言 慎行

选:xuǎn 挑选 选择 选用 选拔 人选 选手

择:z 选择 择优 择业 抉择 饥不择食

址:zhǐ 住址 地址 遗址 校址 旧址 故址

良:ling 良好 善良 良心 良久 良师益友

穴:xu 巢穴 洞穴 穴位 空穴来风 龙潭虎穴

厅:tīng 客厅 餐厅 展厅 厅堂 办公厅

卧:w 卧室 卧铺 卧倒 仰卧 藏龙卧虎

专:zhuān 专心 专门 专利 专业 专心致志

寸:cn 尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光

卫:wi 卫生 自卫 警卫 卫星 保家卫国

较:jio 较好 较量 较劲 比较 斤斤计较

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26、四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎生字组词及拼音

四年级语文上册第19课一只窝囊的大老虎生字组词及拼音

本文是叶至善回忆他童年时候,羡慕同学们在班级文艺演出时能表演节目,并期盼自己也能参加表演,终于有机会进行演出扮演一只老虎,到认为自己演出没成功,最后一直寻找失败原因的心理历程,表达了作者对童年生活的怀念和对童年时期执着的向往。

段:dun(阶段、分段、段落)

俩:liǎ(我俩、咱俩)

练:lin(练习、练笔、操练)

裤:k(裤子、短裤、棉裤)

逃:to(逃跑、逃避、逃离)

罩:zho(头罩、口罩、罩子)

亏:kuī(多亏、幸亏、亏损)

挖:wā(挖洞、挖开、挖坑)

撤:ch(撤换、撤回、撤退)

堂:tng(堂屋、礼堂、哄堂大笑)

砸:z(砸锅、搞砸、砸碎)

锅:guō(饭锅、锅台、锅盔)

囊:nng(窝囊、皮囊、慷慨解囊)

露:lu(露面、露怯、出头露面)

羡:xin(羡慕|、艳羡、羡煞旁人)

角:ju(主角、角色、角斗)

殷:yīn(殷切、殷实、殷殷)

豁:hu(豁达、豁口、豁然开朗)

撇:piě(撇嘴、撇开、两撇)

霉:mi(发霉、倒霉、霉味)

哄:hōng(哄传、哄堂大笑、一哄而散)

拙:zhuō(笨拙、拙劣、弄巧成拙)

唉:āi(唉声叹气)

砸:z(砸锅、砸碎、砸饭碗)

27、四年级语文上册第18课牛和鹅生字组词及拼音

四年级语文上册第18课牛和鹅生字组词及拼音

本文主要写了我害怕鹅,在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,不再害怕鹅,也不再欺负牛的故事。借助金奎叔的话,告诉我们不管别人是怎么看待我们的,只要我们自己能够正确地、全面地去看待问题、分析问题,就能正确地认识生活的道理。

摸:mō(摸底、摸黑)

甚:shn(甚好、甚至)

跪:gu(跪拜、长跪)

捶:chu(捶背、捶腿)

顽:wn(顽强、顽皮)

脖:b(脖颈、脖子)

脱:tuō(脱下、脱贫)

概:gi(大概、概括)

惹:rě(招惹、惹事)

昏:hūn(昏暗、昏乱)

握:w(握住、把握)

摔:shuāi(摔跤、摔碎)

凭:png(任凭、凭靠)

掐:qiā(掐算、掐住)

28、四年级语文上册第17课爬天都峰生字组词及拼音

四年级语文上册第17课爬天都峰生字组词及拼音

本文描写了在假日里,我和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,我们互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰的故事。文章揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。

哩:li(还早哩、吃饭哩、上面哩)

级:j(石级、高级、初级)

链:lin(铁链、表链、锁链)

颤:chn(发颤、颤动、颤抖)

攀:pān(攀登、攀岩、攀爬)

猴:hu(猴子、耍猴、猴急)

鲫:j(鲫鱼、石鲫、花鲫鱼)

念:nin(纪念、惦念、想念)

辫:bin(辫子、小辫儿、草帽辫儿)

呵:hē(呵护、呵气、呵斥)

29、四年级语文上册第26课西门豹治邺生字组词及拼音

四年级语文上册第26课西门豹治邺生字组词及拼音

本文讲的是西门豹在邺巧施妙计,破除迷信,兴修水利的历史故事,刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象。

豹bo :豹子 猎豹 雪豹 豹子胆 管中窥豹

派pi:指派 派送 气派 派别 派头十足

娶qǔ:迎娶 嫁娶 娶亲 娶妻生子

媳x:孙媳 媳妇 婆媳 儿媳 弟媳

妇f:少妇 夫妇 妇女 妇人 夫唱妇随f

淹yān:淹水 淹死 淹没 淹留 淹博

逼bī:威逼 逼迫 逼近 逼真 逼不得已

浮f:悬浮 漂浮 浮现 浮夸 浮出水面

旱hn:耐旱 旱灾 旱情 旱涝 干旱

徒t:师徒 徒弟 学徒 徒手 徒劳无功

扔rēng:扔砖 扔球 扔掉 扔垃圾

饶ro:饶命 饶恕 求饶 富饶 不依不饶

骗pin:蒙骗 骗人 受骗 骗取 骗钱

灌gun:灌注 浇灌 灌溉 灌木 醍醐灌顶

溉gi:灌溉 浇溉

30、五年级下册语文第17课生字组词

五年级下册语文第17课生字组词

艘:sōu(一艘)

航:hng(航行、航空、航班)

肆:s(放肆、肆意、肆无忌惮)

帽:mo(帽子、草帽、礼帽)

桅:wi(桅杆、船桅、桅灯)

撕:sī(撕开、撕扯、撕裂)

逗:du(逗笑、挑逗、逗号)

唬:hǔ(吓唬、唬人、唬住)

钩:gōu(鱼钩、钩住、秤钩)

扭:niǔ(扭转、扭腰、扭头)

咧:liě(咧嘴、咧开、龇牙咧嘴)

舱:cāng(船舱、客舱、头等舱)

鸥:ōu(海鸥、白鸥、沙鸥)

瞄:mio(瞄准、瞄向、瞄他一眼)

31、五年级下册第17课的生字组词和拼音

五年级下册第17课的生字组词和拼音

艘:sōu(一艘、一艘船)

航:hng(航天员、民航、续航)

肆:s(酒肆、肆意、大肆挥霍)

帽:mo(螺丝帽、遮阳帽、衣帽间)

桅:wi(桅杆、船桅、桅灯)

撕:sī(撕咬、撕票、撕心裂肺)

逗:du(撩逗、逗趣、哄逗)

唬:hǔ(吓唬、唬人、唬住)

钩:gōu(打钩、鹰钩鼻、挂钩)

扭:niǔ(扭转、扭腰、扭头)

咧:liě(咧嘴、咧开、龇牙咧嘴)

舱:cāng(船舱、货舱、头等舱)

鸥:ōu(海鸥、白鸥、沙鸥)

瞄:mio(偷瞄、抛瞄、瞄准)

龇:zī(龇牙、龇着、龇牙咧嘴)

32、五年级语文下册跳水生字组词拼音练习

课文讲了一个十分惊险的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,使孩子转危为安。表现了船长急中生智,当机立断处理问题的能力。

五年级语文下册跳水生字组词拼音练习

艘 ( )( )

航 ( )( )( )

肆 ( )( )( )

帽 ( )( )( )

桅 ( )( )( )

撕 ( )( )( )

逗 ( )( )( )

唬 ( )( )( )

钩 ( )( )( )

扭 ( )( )( )

咧 ( )( )( )

舱 ( )( )( )

鸥 ( )( )( )

瞄 ( )( )( )

答案:

艘 (sōu)(一艘)

航 (hnɡ)(起航)(航船)

肆(s)(肆意)(放肆)

帽(mo)(帽子)(戴帽)

桅(wi)(桅杆)(桅灯)

撕(sī)(撕开)(撕毁)

逗(du)(逗笑)(引逗)

唬(hǔ)(吓唬)(唬人)

钩(ɡōu)(钩子)(钩针)

扭(niǔ)(扭曲)(扭腰)

咧(liě)(咧嘴)(咧开)

舱(cānɡ)(船舱)(机舱)

鸥(ōu) (海鸥)(白鸥)

瞄(mio)(瞄准)(瞄一眼)

33、 语文五年级下手指生字组词加造句

本文以风趣幽默的语言具体描写五根手指各种不同的姿态和性格,阐明了团结就是力量的道理。

语文五年级下手指生字组词加造句

拇(拇指) 同学们对我竖起了大拇指。

搔(搔头) 每当他在思考时,总会出现搔头的习惯动作。

痒(痒痒) 掰了一天的玉米棒子,弄得浑身痒痒。

秽(污秽) 造物常常用一层美丽的墙来围蔽住内中的污秽。

轧(倾轧) 在空降兵比赛中,你争我夺,互相倾轧,一直保持到最后时刻。

拧(拧干) 他把抹布拧干了。

螺(螺丝) 我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。

纽(纽扣) 他把一个纽扣缝上去了。

扣(扣子) 别忘了系领口的扣子 。

貌(外貌) 老师教我们怎样观察人物的外貌。

仓(仓库) 由于市场不景气,工厂生产的货物占压了一仓库。

渺(渺小) 把个人看得渺小一些,那么自然会减少患得患失之心

涕(涕泪) 老人想起了多年未见的儿子,不禁涕泪横流。

享(享受) 游客们在凉爽的天气里聊着天,散着步,尽情享受秋天的阳光。

庸(平庸) 众口难调,结果常常是平庸的折中主义纠集一处。

憎(憎恶) 我一向憎恶为自己温饱打算的人。

34、六年级语文上册13课生字组词拼音

六年级语文上册13课生字组词拼音

《桥》本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己舍己为人的高尚情怀,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,将村民们送上跨越死亡的生命桥。这座桥梁是我们党以老党员书记为代表的优秀共产党员密切联系群众的桥,这正是课文以桥作题目的深刻内涵。

一、我会写组词

咆:po(咆哮、咆号、咆哮如雷)

哮:xio(哮喘、哮吼、咆哮西风)

嗓:sǎng(嗓子、嗓门、嗓音)

淌:tǎng(流淌、淌汗、淌眼泪)

哑:yǎ(沙哑、哑语、哑口无言)

揪:jiū(揪住、揪心、揪出)

呻:shēn(呻吟、悲呻、无病呻吟)

废:fi(废物、废话、废水)

二、生字组词:

咆:咆哮 咆哮如雷

哮:咆哮 哮喘

嗓:嗓子 嗓门 嗓音 哑嗓 尖嗓

党:党员 党章 结党 结党营私 党同伐异

淌:流淌 淌血 淌汗 淌口水

哑:沙哑 哑语 聋哑 哑口无言哑然失笑

揪:揪住 揪心 揪扯 揪耳朵

呻:呻吟 无病呻吟

废:废纸 废水 荒废 废墟 废寝忘食

35、语文六年级下册匆匆生字组词拼音加造句

本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文,围绕匆匆展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。最后,作者发出内心的感叹,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

藏 cnɡ 收藏 躲藏 这张邮票值得收藏。

挪 nu 挪移 挪动 他把椅子挪动了一下。

徘 pi 徘徊 徘徊不前 我在书店里徘徊了好久,到底要不要进去呢?

徊 hui 徘徊 徘徊不前 我在书店里徘徊了好久,到底要不要进去呢?

蒸 zhēnɡ 蒸汽 蒸发 露珠一下子就被太阳蒸发了。

裸 luǒ 裸露 赤裸裸 这是赤裸裸的威胁。

36、五年级下册人物描写一组生字组词带拼音

五年级下册人物描写一组生字组词带拼音

《人物描写一组》这篇课文是由三篇独立的片段组成的:《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》,并且三篇短文都选自名著。这三个片段分别描写了小嘎子、祥子、严监生三个人物形象,而每一个片段,作家描写人物的方法,侧重点又不尽相同。

我会写注音及组词

跤:jiāo(摔跤、跌跤、绊了一跤)

搂:lǒu(搂住、搂抱、搂腰)

仗:zhng(打仗、仰仗、倚仗)

鞭:biān(鞭子、皮鞭、鞭打)

欺:qī(欺骗、欺压、欺负)

挠:no(阻挠、挠痒、不屈不挠)

扳:bān(扳动、扳倒、扳平)

腕:wn(手腕、腕力、铁腕)

剃:t(剃发、剃刀、剃光)

腮:sāi(腮帮、两腮、尖嘴猴腮)

疤:bā(伤疤、疤痕、结疤)

监:jin(太监、监生、国子监)

侄:zh(侄子、侄女、侄孙)

喉:hu(喉头、咽喉、喉舌)

咙:lng(喉咙)

嘎:gǎ(嘎子)

绊:bn(绊倒、绊脚石、冷绊子)

揪:jiū(揪住、揪心、不揪不睬)

铸:zh(铸造、铸成、铸就)

颧:qun(颧骨、颧部、颧颊)

痰:tn(吐痰、痰盂、化痰)

揩:kāi(揩油、揩汗、揩眼泪)

37、五年级下册9古诗三首生字组词带拼音

rn 千仞 九仞

岳 yu 五岳 岳父

摩 m 摩擦 按摩

遗 y 遗忘 遗憾

涕 t 鼻涕 涕泪

巫 wū 巫婆 女巫

38、四下语文天窗生字组词

四下语文天窗生字组词

《天窗》是我国现代著名作家茅盾写的一篇抒情散文,描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗,夏日里下雨,夜晚孩子们被逼着去睡觉时,所有的木板窗都关闭起来,屋子里黑洞洞的,这时候,屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉,透过小小的天窗看到的点点画面,听到的点点声音,都能使孩子们的想象丰富起来,这小小的天窗便成了心灵飞翔的窗户。表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求,表现了其丰富的想象力和创造力。

慰 wi(慰藉)(安慰)

藉 ji(慰藉) (枕藉)

瞥 piē(闪电一瞥)(瞥见)

练一练:

仿照例句的形式写三个句子,构成四季。

人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物;

人们都爱夏天,爱她的 ,爱她的 ,爱她的 ;

人们都爱秋天,爱她的 ,爱她的 ,爱她的 ;

人们都爱冬天,爱她的 ,爱她的 ,爱她的 。

(人们都爱夏天,爱她的骄阳似火,爱她的青山绿水,爱她的绿荫一片;

人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的层林尽染,爱她的香飘四溢;

人们都爱冬天,爱她的大雪纷飞,爱她的银装素裹,爱她的洁白无瑕。)

39、四下语文琥珀生字组词

四下语文琥珀生字组词

本文是一篇科学小品文,作者根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀,用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了一块奇异的琥珀的形成和被发现的过程,以及这块琥珀的科学价值,激发了我们对自然科学的兴趣。进一步增加了人们对化石知识的了解。

怒:怒吼 愤怒 发怒 怒发冲冠

吼:吼叫 狂吼 河东狮吼 吼声震天

脂:脂肪 胭脂 脂粉 松脂

拭:拂拭 擦拭 拭泪 拭目以待

餐:午餐 西餐 聚餐 一日三餐

划:划动 划开 划船 划算

晌:晌午 歇晌 晌觉 后晌 半晌

辣:毒辣 辣椒 火辣辣 心狠手辣

渗:渗出 渗透 渗流 渗水 渗色

挣:挣扎 垂死挣扎

番:番茄 番薯 番邦 三番五次

埋:掩埋 埋伏 埋没 埋头苦干

刷:冲刷 刷牙 刷鞋 刷锅 刷子

测:推测 预测 测验 变幻莫测

详:详细 详情 安详 不厌其详

多音字:

划:hu划船 hu计划

挣:zhēng挣 扎zhng挣脱

扎:zh挣扎 zhā扎针 zā包扎

埋:mi埋藏 mn埋怨

40、四年级语文下册第20课我们家的男子汉生字注音组词

四年级语文下册第20课我们家的男子汉生字注音组词

我会认注音及组词

徽:huī(安徽、徽章、国徽)

谜:m(谜语、谜底、哑谜)

唇:chn(嘴唇、唇舌、唇印)

尚:shng(和尚、风尚、尚且)

荤:hūn(荤菜、荤素、荤腥)

倔:ju(倔强、很倔、倔脾气)

嘱:zhǔ(嘱咐、嘱托、叮嘱)

咐:f(吩咐、嘱咐、托咐)

沮:jǔ(沮丧)

绪:x(情绪、思绪、千头万绪)

嘹:lio(嘹亮)

妨:fng(妨碍、不妨、但说无妨)

廓:ku(轮廓、耳廓)

41、四年级下我们家的男子汉教学设计优秀案例

四年级下我们家的男子汉教学设计优秀案例

设计说明

这篇文章生动有趣,描写了一个小男孩的成长经历,他的成长过程正是男子汉的成长过程。本文按照人物性格特征来组织材料,在行文过程中我们徜徉在幽默的语言中,感受着一个男孩的男子汉魅力。在一课时内,引导学生学会对人物性格特点的分析与概括,同时理解男子汉的含义,培养争做男子汉的信心、勇气和敢于面对挑战的意识。教学理念既体现《语文课程标准》通过多种形式朗读、小组讨论等手段充分实现学生的参与和体验目标,又结合四年级学生的实际,让学生初步学会分析人物性格特点。

课前准备

教师准备:1.课件(挂图、幻灯片等)。2.生字、多音字、新词卡片。

学生准备:搜集作者有关资料。

课时安排:1课时。

教学过程

一、揭题导入,激趣阅读

1.(板书:男子汉)你们印象中的男子汉是怎样的?

生1:顶天立地,敢做敢当。

生2:正直无私,心胸宽广。

2.看来每个人心中的男子汉都是不同的。今天,我们就来看一看王安忆笔下的男子汉又是什么样子的吧!

3.师补全课题,生齐读。了解作者笔下的男子汉是作者姐姐家的小男孩。

4.课前老师让你们搜集有关作者的资料。谁愿意介绍一下作者?

(生简介作者)

设计意图:对男子汉的理解,词典中的表述较为抽象,对已有一定生活经验的四年级学生来说,应引导他们联系生活实际发表自己的见解。教师可从学生的交流中,初步掌握学生的情感起点,为下面对文本的解读做铺垫。介绍作者王安忆,主要是让学生了解她是上海人,以及她在文坛的地位,激起学生学习课文的兴趣,并为学生感受王安忆对姐姐的孩子的殷切期盼做铺垫。

二、借助标题,把握内容

1.尝试用较快的速度默读课文,读准字音,读通句子。

2.思考:这篇文章和我们以前接触过的课文有什么不同?

引导学生通过观察发现这篇课文有三个小标题,进一步了解小标题的作用。(有小标题)

3.教师相机板书3个小标题。那么小标题的作用是什么?回忆以前学过的有小标题的文章,想一想。

4.师小结:作者运用3个小标题使文章条理清晰,眉目分明。小标题具有概括、提示段落主要内容的作用,便于读者把握长文章的主要内容。

设计意图:作家根据人物性格特点列小标题的形式在教材中是第一次出现,教师应有意识地帮助学生理解小标题的作用(即概括、提示段落主要内容,体现作者的写作思路),让学生了解通过列小标题来组织材料是写作中常用的一种方法。

三、品味语言,感受性格

(一)他对食物的兴趣。

出示:他吃饭很爽气。以至前边的嘴唇都有些翘了起来。

1.快速地阅读这部分,能用一个词语来形象地概括他对食物的兴趣吗?(板书:浓厚)

2.在课文中画出体现这个男子汉对食物的兴趣的语句,读一读。说一说:从哪里可以看出他对食物的兴趣很浓?

(概括三个事例并板书:耐心等 编谜语 吃拇指)

3.引读这段内容。

4.根据提示简单地说说他对食物的兴趣。

出示:他对所有的滋味都很有兴趣,_____________________

5.出示:当《少林寺》风靡全国时我们感到非常抱歉。

出示:虽然他对食物的兴趣很浓,但是________________。

6.现在就让我们回到课文中,细细地品味一下这段内容。

可以通过理解文中的关键词语,理解概括文中的主要事例。

(1)理解风靡向往。

(2)师引读。

(3)小结:他为了实现自己的理想多么执着啊!(板书:执着)

(二)他对独立的要求。

1.自由读,找出表现男子汉独立的语句。

2.交流:不愿让人牵他的手、自己去换橘子水喝、满头大汗地等待换橘子水。

(1)根据课件出示的内容,用/来划分三个阶段。

(2)自己读第一个阶段,用不要要试着概括。

3.以第一个阶段为例,用不要要试着概括第二个和第三个阶段。

4.用不要要连起来说说这三个阶段。

5.这三个阶段的顺序能不能颠倒?

6.圈出表现小男孩心情变化的词语:胆怯紧张沮丧高涨狂热耐心。

7.理解胆怯沮丧狂热。

8.引读这一部分:把男子汉的独立的个性表现出来。

(三)他面对生活挑战的沉着。

1.自由读,思考:事情发生在什么时候?

2.同桌讨论:男子汉面对什么情况表现出沉着?

交流:(1)两周岁送幼儿园不哭。(2)四岁回安徽时:

①虽不愿意但觉得非回不可。

②抓住最得力的手蹿进车厢。

3.朗读这段内容。

设计意图:此环节意在引导学生通过文中的几个其他事例,学习把握长文章的主要内容。学习按一定顺序把事情经过写清楚的方法。

四、小结拓展

1.作者所选取的材料都能体现他是一个男子汉,这些材料的顺序能不能颠倒?

2.出示:这就是我们家的男子汉。

3.引读最后一个自然段。

4.其实不论年龄大小,只要勇敢、乐观地拼搏,积极地面对人生,那就是男子汉或女强人。请同学们回忆一下:你小时候有称得上男子汉的壮举吗?请用生动、幽默的话语写出来。

设计意图:在对相对独立的三个方面进行学习之后,帮助学生对全文进行梳理。对于四年级的学生来说,教师除了要让他们学习作者的表达外,还应在阅读学习中慢慢渗透对作者的选材与组材的关注。因此,在本课的教学设计中,让学生感受一下作者所列的三个小标题顺序能否颠倒,让学生体会如何按一定顺序把事情的过程写清楚。通过教师的引读学习课文最后一个自然段,引导学生明白作者发出的感慨是观察小男孩成长过程中的点滴之后而产生的理解和爱,更寄寓了作者对小男孩的期望和祝愿。

42、四年级下册小英雄雨来节选生字组词带拼音

四年级下册小英雄雨来节选生字组词带拼音

《小英雄雨来(节选)》选自管桦的中篇同名小说《小英雄雨来》。这篇课文记叙了抗日战争时期,晋察冀边区的儿童雨来掩护交通员李大叔,机智地和日本鬼子斗争的故事,歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的优秀品质。

晋jn:晋剧 晋见 晋级 东晋 秦晋之好

炕kng:火炕 土炕 炕头 炕席 尿炕

铅qiān:铅笔 铅丝 铅印 铅华 铅粉

迈mi:迈步 迈进 豪迈 年迈 老迈

呜wū:呜呼 呜咽 一命呜呼 呜呼哀哉

栓shuān:枪栓 栓塞 栓剂 脑血栓 消火栓

胳gē:胳膊 胳臂

膊bō:胳膊 赤膊上阵

劫ji:劫难 浩劫 劫持 抢劫 趁火打劫

绸chu:丝绸 绸缎 彩绸 棉绸 未雨绸缪(mu)

扒bā:扒开 扒拉 扒皮 扒着

敌d:敌人 敌我不分 势均力敌 无人能敌

尸shī:尸首 尸体 尸骸 行尸走肉 尸位素餐

趁chn:趁早 趁机 趁势 趁钱 趁热打铁

慌huāng:慌忙 慌张 慌乱 恐慌 惊慌 心慌

43、四年级下册我们家的男子汉生字组词字词解释

四年级下册我们家的男子汉生字组词字词解释

我们家的男子汉本文生动而细腻地描写一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。

徽 安徽 徽章

谜 谜语 字谜

唇 嘴唇 唇膏

尚 高尚 和尚

荤 荤菜 开荤

倔 倔强 倔强倨傲

强 倔强

嘱 叮嘱 嘱托

咐 嘱咐 吩咐

沮 沮丧 沮气

绪 情绪 思绪

吭 吭声 吭气

嘹 嘹亮 嘹乱

妨 无妨 妨碍

廓 轮廓 耳廓

理解词语

1.风靡:形容事物很风行,像风吹倒草木一样。

2.足以乱真:完全可以达到以假乱真的效果。

3.恍惚:(记得、听得、看得)不真切;不清楚。本文指眼神不真切。

4.嘱咐:告诉对方记住应该怎样,不应该怎样。

5.潦草:形容做事不细致,不认真。

6.沮丧:灰心丧气。

7.拘束:过分约束自己而显得不自然。

8.不约而同:大家事先并没有月底,而彼此的看法或行动却相同。

9.妨碍:使事情不能顺利进行;阻碍。

10.轮廓:构成图形或物体外缘的线条。

11.倔强:(性情)刚强不屈。

12.嘹亮:(声音)清晰而响亮。

44、四年级下册天窗生字组词带拼音

四年级下册天窗生字组词带拼音

《天窗》是我国现代著名作家茅盾写的一篇抒情散文,描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗,夏日里下雨,夜晚孩子们被逼着去睡觉时,所有的木板窗都关闭起来,屋子里黑洞洞的,这时候,屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉,透过小小的天窗看到的点点画面,听到的点点声音,都能使孩子们的想象丰富起来,这小小的天窗便成了心灵飞翔的窗户。表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求,表现了其丰富的想象力和创造力。

慰wi:慰藉 安慰 欣慰 慰问 聊以自慰

藉ji:慰藉 枕藉 蕴藉

锐ru:锐利 敏锐 尖锐 养精蓄锐

滩tān:河滩 滩地 浅滩 滩头

帐zhng:帐子 蚊帐 帐篷 营帐

烁shu:闪烁 烁烁 震古烁今

蝙biān:蝙蝠 蝙蝠衫 蝙蝠怪

蝠f:蝙蝠 蝙蝠侠 燕蝠相争

霸b:霸气 霸占 霸权 霸王 横行霸道

鹰yīng:雄鹰 苍鹰 老鹰 猫头鹰 鹰击长空

45、四年级下册诺曼底号遇难记生字组词带拼音

四年级下册诺曼底号遇难记生字组词带拼音

诺曼底号在海上被撞遇难,在一片惊恐混乱中,船长哈尔威临危不惧、镇定自若地指挥救援,使船上六十人获救,而他自己却随着轮船沉入大海,赞扬了哈尔威船长临危不惧、镇定自若、舍己救人、忠于职守的高尚品格。

我会写注音及组词

伦:ln(伦理、天伦、伦常)

腹:f( 腹部、捧腹、空腹)

剖:pōu(解剖、剖析、解剖)

窟:kū(窟窿、石窟、窟穴)

窿:lng(窟窿、穹窿、平窿)

混:hn(混乱、混浊、混合)

嘶:sī(嘶哑、嘶叫、嘶声)

维:wi(维持、维护、纤维)

秩:zh(秩序、秩次、有秩)

卑:bēi(谦卑、卑鄙、自卑)

岗:gǎng(站岗、岗位、上岗)

宰:zǎi(宰相、宰杀、主宰)

措:cu(措施、措辞、举措)

遣:qiǎn(派遣、消遣、差遣)

践:jin(实践、践行、践踏)

弥:m(弥漫、弥留、弥天大罪)

脉:mi(山脉、血脉、来龙去脉)

泣:q(哭泣、抽泣、泣不成声)

裸:luǒ(裸体、赤裸、裸身)

泣:q(哭泣、抽泣、泣不成声)

汹:xiōng(汹涌、来势汹汹)

酣:hān(酣战、酣睡、酒酣)

械:xi(机械、器械、枪械)

46、四年级下册母鸡生字组词带拼音

四年级下册母鸡生字组词带拼音

母鸡本文以作者对母鸡的情感变化为线索,记叙了一只母鸡保护、照顾、养育鸡雏的事,刻画了母鸡无私无畏、日夜操劳的形象,赞扬了母鸡负责、慈爱勇敢、辛苦的品质,歌颂了伟大而崇高的母爱,表达了作者对母爱的赞颂之情。

讨tǎo:讨厌 讨喜 讨饶 声讨 南征北讨

厌yn:讨厌 厌恶 厌弃 厌倦 贪得无厌

坝b:田坝 河坝 堤坝 坪坝 水坝 坝子

忠zhōng:忠厚 忠诚 忠言 忠告 忠心耿耿

毒d:心毒 毒计 禁毒 中毒 毒气 下毒手

绩j:成绩 战绩 功绩 业绩 政绩 败绩

孵fū:孵化 孵育 孵卵

戒ji:警戒 戒心 戒备 戒酒 戒骄戒躁

歪wāi:歪曲 歪理 歪道 东倒西歪 歪理邪说

咕gū:咕咕 咕咚 咕嘟 咕叽 咕噜 咕哝

汤tāng:米汤 鸡汤 汤药 赴汤蹈火 汤圆

掘ju:掘地 挖掘 开掘 采掘 临渴掘井

伏f:伏案 伏击 埋伏 此起彼伏 昼伏夜出

啼t:啼叫 鸡啼 猿啼 悲啼 哭哭啼啼

47、四年级下册猫生字组词带拼音

四年级下册猫生字组词带拼音

猫课文细致生动地描述了猫的古怪性格和满月小猫的淘气可爱,字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。

我会写:

忧yōu:忧愁 忧患 隐忧 无忧无虑 忧国忧民

虑lǜ:忧虑 过虑 顾虑 考虑 深谋远虑

贪tān:贪玩 贪睡 贪婪 贪心 贪得无厌

职zh:尽职 称职 职业 职务 官职 辞职

屏bǐng:屏息 屏气 屏除 屏弃 屏退 屏迹

蹭cng:蹭吃 蹭车 磨蹭 蹭破皮 蹭一身泥

稿gǎo:稿纸 草稿 书稿 投稿 脱稿 稿子

腔qiāng:腔调 唱腔 口腔 胸腔 南腔北调

解jiě:解闷 解恨 解约 瓦解 难解难分

闷mn:解闷 烦闷 闷雷 闷得慌 闷闷不乐

蛇sh:毒蛇 蟒蛇 蛇蝎 画蛇添足 杯弓蛇影

遭zāo:遭殃 遭灾 遭难 遭遇 第一遭

殃yāng:遭殃 灾殃 殃及池鱼 祸国殃民

盆pn:花盆 脸盆 水盆 盆地 盆栽 盆景

勃b:蓬勃 生气勃勃 英姿勃勃 勃然大怒

48、四年级下册芦花鞋生字组词带拼音

四年级下册芦花鞋生字组词带拼音

芦花鞋本文主要讲了一个叫青铜的男孩为了增加家里收入,编织芦花鞋,冒着风雪到镇上卖芦花鞋,最后为了满足一个顾客的需求,脱下自己穿的鞋卖给对方的故事,表现了生长在艰苦环境中的孩子顽强的性格和善良的心灵。

搓 cuō 搓洗 搓衣服

葵ku 葵花 向日葵

祈 q 祈祷 祈求

遗y 遗憾 遗失

憾 hn 遗憾 无憾

污 wū 贪污 污点

屑xi 纸屑 不屑一顾

49、四年级下册记金华的双龙洞生字组词带拼音

四年级下册记金华的双龙洞生字组词带拼音

金华的双龙洞本文是一篇游记,作者按照游览的先后顺序介绍了游金华双龙洞所看到的景象,表达了对祖国秀丽山河的热爱和赞美之情。

浙:zh(浙江、浙菜、浙商)

罗:lu(罗列、天罗地网、星罗棋布)

杜:d(杜鹃、杜绝、杜撰)

鹃:juān(杜鹃花)

窄:zhǎi(宽窄、狭窄、窄小)

郁:y(郁闷、忧郁、郁郁葱葱)

肩:jiān(肩膀、肩背、摩肩接踵)

臀:tn(臀部、臀围、后臀)

移:y(移动、转移、愚公移山)

额:(额度、额角、名额)

陆:l(陆地、陆军、陆续)

乳:rǔ(乳房、母乳、石钟乳)

笋:sǔn(竹笋、春笋、石笋)

端:duān(端正、两端、变化多端)

源:yun(水源、源头、来源)

簇:c(一簇、簇拥、花团锦簇)

漆:qī(漆黑、油漆、如胶似漆)

蜿:wān(蜿蜒)

蜒:yn(蜿蜒)

50、四年级下册海的女儿生字组词带拼音

四年级下册海的女儿生字组词带拼音

《海的女儿》是一篇略读课文。课文节选自《海的女儿》的结尾部分,通过介绍小人鱼亲自参加王子的婚礼,忍受身体和精神的苦痛,一步步变成泡沫,走向死亡的故事。这是一个凄美的爱情故事,小人鱼向往人类世界、渴望得到王子的爱情。小人鱼善良、执著、勇敢的精神品质,启迪了我们的心灵。

港:gǎng(港口、香港、出港)

宴:yn(宴会、宴席、喜宴)

睫:ji(睫毛、睫眸、迫在眉睫)

婚:hūn(婚礼、结婚、求婚)

迅:xn(喜讯、通讯、迅速)

挽:wǎn(挽着、扶挽、力挽狂澜)

圣:shng(圣神、圣火、圣人)

仪:y(仪式、司仪、礼仪)

帜:zh(旗帜、白帜、独树一帜)

陈:chn(陈列、姓陈、推陈出新)

垫:din(垫子、鞋垫、脚垫)

恒:hng(恒心、永恒、持之以恒)

抚:fǔ(抚摸、爱抚、轻抚)

51、四年级下册古诗三首生字组词带拼音

f 芙蓉 芙蓉花

蓉 rng 芙蓉 莲蓉

洛 lu 洛阳 洛河

壶 h 茶壶 水壶

雁 yn 大雁 雁阵

砚 yn 砚台 砚池

乾 qin 乾坤 朗朗乾坤

坤 kūn 乾坤 坤角

52、四年级下册宝葫芦的秘密节选生字组词带拼音

四年级下册宝葫芦的秘密节选生字组词带拼音

宝葫芦的秘密节选本文主要讲了宝葫芦的主人王葆经常听奶奶讲许多关于宝葫芦的故事,然后希望自己也能拥有这样一个宝葫芦,表现了少年儿童对美好生活的向往。

我会写注音及组词

介:ji(介绍、推介、中介)

绍:sho(绍兴、介绍、介绍人)

妖:yāo(妖化、妖艳、妖媚)

矩:jǔ(规矩、矩形、矩阵 矩尺)

乖:guāi(乖巧、乖乖、乖戾)

撵:niǎn(撵走、撵人、撵出)

滚:tng(滚烫、烫伤、烫手)

溜:li(溜嗓子、溜缝儿)

丫:yā(丫头、丫鬟、枝丫)

拽:zhui(拉拽、拽动、生拉硬拽)

福:f(福气、享福、福禄寿)

舔:tiǎn(舔唇、舔盘子、舔犊情深)

葵:ku(葵花、秋葵、向日葵)

瘦:shu(瘦弱、消瘦、骨瘦如柴)

罢:b(罢休、罢工、罢免)

撵:niǎn(撵我、撵走、撵不上)

53、三下语文鹿角和鹿腿生字组词

三下语文鹿角和鹿腿生字组词

《鹿角和鹿腿》课文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时,鹿的四条有力的腿救了它,而美丽的双角被树枝挂住,差点让它丢了命。这个故事告诉我们:物各有所长,所短。不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定了它的长处。不要光图美丽,更要讲实用和它的存在价值。

鹿 (l) 麋鹿 鹿茸 驯鹿

塘 (tng)苇塘 泥塘 池塘

映 (yng)倒映 映照 掩映

欣(xīn) 欣喜 欢欣 欣慰

赏 (shǎng)赏赐 赞赏 游赏

匀 (yn)均匀 匀称 匀净

致 (zh)兴致 景致 致力 大致

配 (pi) 配合 许配 配料

传(chun) 传话 传奇 传达 流传

(zhun)水浒传

哎( āi) 哎呀 哎哟

狮 (shī) 狮 子 狮 舞

叹 (tn) 叹 气 叹 息 感 叹

多音字

称 chn (匀称)(称心如意) chēnɡ (名称)(称赞)

撒sā(撒谎)(撒腿就跑)sǎ(撒花)(撒下)

挣zhnɡ (挣脱) zhēng(挣扎)

54、三年级下册我们奇妙的世界生字组词带拼音

三年级下册我们奇妙的世界生字组词带拼音

我们奇妙的世界这是一篇写景的文章,通过具体描写天空和大地的奇妙,表达了作者对大自然、对美妙世界的热爱。

呈chng(呈现、呈文、呈祥、五彩纷呈)

幻hun(幻想、变幻、梦幻、幻术)

蜡l(石蜡、白蜡、蜂蜡、蜡像)

烛zh(蜡烛、烛台、烛光、火烛)

诱yu(诱人、引诱、诱导、诱惑)

润rn(圆润、湿润、温润、滋润)

乘chng(乘凉、乘风、乘客、乘法)

芒mng(光芒、锋芒、芒刺、光芒万丈)

剑jin(宝剑、刀剑、利剑、上方宝剑)

普pǔ(普查、普及、普通、普度众生)

通tōng(通过、通知、通信、通力合作)

模m(模式、模本、模范、规模)

型xng(型号、模型、典型、发型)

55、三年级下册童年的水墨画生字组词带拼音

三年级下册童年的水墨画生字组词带拼音

《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活的镜头:溪边钓鱼、江上戏林中采蘑菇,表现了孩子们童年生活的快乐。

墨:m(墨水、油墨、水墨画)

染:rǎn(染色、染发、一尘不染)

竿:gān(竹竿、钓竿、百尺竿头)

腾:tng(扑腾、欢腾、折腾)

碎:su(破碎、粉碎、心碎)

拨:bō(拨打、拨水、拨开)

浪:lng(浪花、海浪、浪费)

葫:h(葫芦、水葫芦、葫芦丝)

爽:shuǎng(清爽、凉爽、秋高气爽)

蘑:m(口蘑、白蘑、蘑菇云)

菇:gū(蘑菇、香菇、金针菇)

56、六年级语文上册22课生字组词拼音

六年级语文上册22课生字组词拼音

《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事,赞扬了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情,表达了知音难觅、珍惜知音的情感,同时还向我们展现了音乐艺术的无穷魅力。《书戴嵩画牛》这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《牛》画得有错误的故事,告诉我们要认真、仔细地观察事物,不能凭空想像也不能迷信权威,要从客观事实出发。同时也告诫人们要因事求人,不要做凭空想象的外行人。

哉:zāi(美哉、善哉、呜呼哀哉)

巍:wēi(巍峨、巍然、巍巍)

弦:xin(琴弦、弦乐器、扣人心弦)

轴:zhu(线轴、轴心、中轴线)

锦:jǐn(锦缎、锦绣、锦鸡)

曝:p(曝露、曝晒、一曝十寒)

矣:yǐ(悔之晚矣、由来久矣)

57、二下语文贝的故事生字组词

二下语文贝的故事生字组词

课文介绍了贝字的由来、演变以及发展,共有2个自然段。第一自然段引出贝字。第二自然段主要讲贝壳因为漂亮、珍贵又便于携带、不易损坏,人们把贝壳当作钱币使用,因此贝字旁的字大多与钱财有关。由一个简单的贝字,引出用贝作偏旁的一系列的汉字,并由贝的字义,指出用贝作偏旁的一系列汉字的大致意思。

会写字及组词

贝(宝贝)(分贝)(干贝)(扇贝)

壳(贝壳)(蛋壳)(外壳)(乌龟壳)

甲(甲骨文)(指甲)(甲鱼)(甲虫)

骨(骨头)(骨气)(骨灰)(龙骨)

钱(钱包)(纸钱)(价钱)(工钱)

币(钱币)(纸币)(硬币)(外币)

与(与其)(与会)(给与)(与众不同)

财(钱财)(财主)(财宝)(财富)

关(有关)(开关)(关门)(关心)

易错字

贝:常与见混淆,最后一笔是点。

壳:壳的上面是士,不要写成土

骨:骨的下部的月第一笔是竖。

与:与的第二笔是竖折折钩,一笔写成。

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