选择几个描写白桦的词说一说它给你留下了怎样的印象？

学习分享 2024-09-16 16:37:04

1、选择几个描写白桦的词说一说它给你留下了怎样的印象？

选择几个描写白桦的词说一说它给你留下了怎样的印象？

洁白的流苏灿灿的金晖姗姗来迟的朝霞

晶亮的雪花银色的光华白雪皑皑的树枝

答：洁白的流苏给我留下的印象是下过雪以后，那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗流苏一般好看；灿灿的金晖给我留下的印象是太阳刚升起来，金光射向白桦树；姗姗来迟的朝霞给我留下的印象是天边慢慢出现的朝霞，形态很美；晶亮的雪花给我留下的印象是太阳照在白桦树上覆盖的雪上，发出夺目的光彩；银色的光华给我留下的印象是太阳的霞光照射到落满积雪的白桦树上，积雪发出银色的光芒；白雪皑皑的树枝给我留下的印象是一场大雪过后，白桦树上落了一层厚厚的的积雪。

挺拔的白桦站立在那里，四周是姗姗来迟的朝霞。在朝霞的映衬下，白桦闪着灿灿的金晖。白桦虽不具有那种姹紫嫣红的美，可是却这样默默地奉献着它的魅力，这样的悄无声息，却又让你难以忘怀。

2、说一说你的前后左右都是谁？

说一说你的前后左右都是谁？

你的前后左右都是谁？

句式一：我的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。

改：我的前边是（），后边是（），左边是（），右边是（）。

句式二：（）在我的前（后、左、右）边。

句式二：（）在我的前（后、左、右）面。

（与书本81页小孩的话统一）

3、明天要远足你有过这样的心情吗？和同学说一说。

你有过这样的心情吗？和同学说一说。

点拨：小朋友要远足的心情是激动、着急、充满期待的。想一想，自己再什么时候是激动地睡不着觉的。

答：六一儿童节到了，我被选为优秀少先队员，想到第二天能上台领奖，我激动万分，翻来覆去睡不着。后来好不容易睡着了，我梦见自己站在主席台上，校长亲自为我颁奖。

4、有几只熊猫？说一说，数一数。

北师大一年级数学上册三加与减（一）《一共有多少》有几只熊猫？说一说，数一数。

有3只熊猫在吃竹子，有2只熊猫在玩球。

1,2,3,4,5,共有5只

3+2=5（只）

5、北师大一年级数学上册《六认识图形》我说你做 3.下面每幅图中各有几个小正方体？说一说你是怎么想的。

北师大一年级数学上册《六认识图形》我说你做

3.下面每幅图中各有几个小正方体？说一说你是怎么想的。

图1:4个（上面1个，下面3个）

图2:8个（上面4个，下面4个）

6、你有过这样的心情吗?和同学说一说。

你有过这样的心情吗?和同学说一说。

点拨：小朋友要远足的心情是激动、着急、充满期待的。想一想，自己再什么时候是激动地睡不着觉的。

7、哪种体育活动是你喜欢的？一起来说一说

哪种体育活动是你喜欢的？一起来说一说

我喜欢的运动是踢足球，可以在绿色的球场上面跑步，可以和朋友们一起提足球是很开心的事情。而且它也能强健我们的身体。

8、语文园地七你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟同学说一说当时的情景。

你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟同学说一说当时的情景。

云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加

云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣

答：云开雾散：乌云散开了，大雾褪去了，太阳出来了。

微风习习：微风轻轻地吹来，很温暖，很舒服。

冰天雪地：冬天下雪了，地上铺了一层厚厚的雪，有些都已经结冰了，非常寒冷。

风雨交加：又刮风又下雨。

云雾缭绕：云和雾把山遮住，并一圈圈向上飘起。

寒风刺骨：寒冷的风吹来，仿佛吹进人的皮肤，直达骨头，让人觉得疼。

鹅毛大雪：雪下得很大很大，像鹅毛一样飘落下来。

电闪雷鸣：闪电飞光，雷声轰鸣。

9、二年级下册你找到的春天是什么样的？是怎么样的？

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10、你看过妈妈睡觉的样子吗?说一说。

看过，妈妈午睡的样子很美，呼吸均匀。

11、借助大象的话,说一说大象的想法是怎么改变的?

借助大象的话,说一说大象的想法是怎么改变的?

⊙画出课文中大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。

大象的话:

①我生来就是这样啊。

②他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。

③我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。

刚开始大象觉得自己的耳朵本来就是这样的，所以听了小兔子的话以后它没有在意，但是后面不断的有小羊、小鹿、小马还有小老鼠都说自己的耳朵有毛病，它就开始怀疑自己的耳朵是不是真的有问题，就想让自己的耳朵竖起来。虽然后面耳朵是竖起来了但是烦恼也开始来了，所以大象还是觉得让自己的耳朵耷拉着比较的好。

12、从下列的节日中选择一两个说说你是怎么过节的？

从下列的节日中选择一两个说说你是怎么过节的？

端午节，清明节，元宵节，春节，重阳节，中秋节

答：元宵节的这一天我们都会去公园玩，因为那边有猜灯谜的游戏，同时会有很多的花灯非常的漂亮，这一天我们还要吃元宵。

中秋节的这一天基本家里人都会聚在一起，因为这是一个团圆的日子，大家围坐在一起吃着月饼，一起聊天赏月。

13、你喜欢葡萄沟吗？说一说理由

你喜欢葡萄沟吗？说一说理由

答：我喜欢葡萄沟，因为那里盛产水果,尤其是葡萄最有名,而且那里的人们热情好客。

14、老屋给你留下了什么印象?联系插图和课文内容说一说

老屋给你留下了什么印象?联系插图和课文内容说一说

暴风雨的晚上，小猫找不到安心睡觉的地方。

生活中的好人大部分看上去都很慈祥。

图中的老屋那么慈祥，它应该会答应吧！

老屋答应让小蜘蛛在这里知网抓虫。

前后已经有好几个动物请求老屋帮助了。

老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。

小蜘蛛的故事没讲完。

当一个人专注于一件事时，就会忘记其他事情。

估计老屋不会倒

我知道老屋热情、善良，我猜测它一定会答应别人的请求，所以老屋永远站着。

15、你能说出下面成语的特点吗？试着说几个类似的成语

你能说出下面成语的特点吗？试着说几个类似的成语

百发百中四面八方七上八下

百战百胜四通八达七嘴八舌

百依百顺四平八稳七手八脚

我发现三组成语都含有数字，而且每组成语的构成形式都一样。

百_百_: 百试百灵百依百从

四_八_: 四通八达四仰八叉

七_八_: 七零八落七拼八凑

16、结合课文插图说一说老屋给你留下了怎样的印象？

结合课文插图说一说老屋给你留下了怎样的印象？

答：我知道老屋热情、善良，我猜测它一定会答应别人的请求，所以老屋永远站着。

17、大青树下的小学课后答案，你的学校是什么样的？选择一个场景说说。

三年级语文上册大青树下的小学教材课后练习题答题解析：

你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说说。

教室里操场上花坛边

图书室里教学楼前大树下

答：我的学校有美丽的花园、整洁的道路和宽阔的操场其中，操场是我们的乐园，我们在这里跑步、踢球、跳绳、玩老鹰捉小鸡欢声笑语连成一片。（仅供参考，答案不唯一）

18、北师大三年级数学上册《三加与减》捐书活动练一练1. (1)谁花的钱多-一些?说一说你是怎样想的。 (2)张阿姨花了多少元?李叔叔呢? (3)如果每种商品只买一一个，买哪三种商品能获得大礼包?算一算

北师大三年级数学上册《三加与减》捐书活动练一练1.

(1)谁花的钱多-一些?说一说你是怎样想的。

两个都买了录音机，所以只要算张阿姨的电饭锅+手表的钱=140+295=435

李叔叔买的的自行车+台灯=408+65=473元，

473435，所以李叔叔花的比较多。

(2)张阿姨花了多少元?李叔叔呢?

张阿姨: 295+320+140=755 (元)

李叔叔: 408+320+65=793(元)

(3)如果每种商品只买一一个，买哪三种商品能获得大礼包?算一算。

295+408+320 =1023 (元)

19、北师大版三年级上册数学《搭配中的学问》可以怎样搭配呢?请你摆一摆，说一说。

北师大版三年级上册数学《搭配中的学问》

可以怎样搭配呢?请你摆一摆，说一说。

答案：

20、老屋给你留下了怎样的印象？结合插图与课文内容说一说

老屋给你留下了怎样的印象？结合插图与课文内容说一说

老屋的样子非常破旧,窗户变成了黑窟窿, 门板也破了洞很久很久没人住。

老屋乐于助人。在它准备倒下的时候，没有地方睡觉的小猫，找不到地方安心孵蛋的老母鸡、找不到地方织网抓虫的蜘蛛先后向它寻求帮助，老屋二话不说分别为它们提供睡觉、孵蛋、抓虫的场所，可见老屋有一副热肠心。

21、从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？

从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？

从种子变成了目标它经历了很多，首先就是被泥土包裹着，不能够好好的呼吸，所以种子需要很努力的向上长，从一颗芽慢慢的长出根茎叶。过了很多的日子变成了一棵高大的树。

之后的一天被农夫用锯子和斧子砍倒了，之后拉回了家里，做成了一辆手推车。服务多年时候它也变老了一把椅子，又使用了好多年，最后变成了小木片拼成美丽的木板。

22、课文中的精卫给你留下了怎样的印象？

课文中的精卫给你留下了怎样的印象？

答：精卫在立下填平东海的誓言后，一直坚持不懈地在做，永不放弃，从不退缩，她这样做也是为了更多的人不被大海吞没。她那勇敢、善良值得我们尊敬和学习。

23、扫荡给了你怎样的感觉？

扫荡给了你怎样的感觉?

你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。

扫荡让人感觉到风雨雷电正在无情地摧残这个世界。

24、5.把三角形的各个角撕下来拼在一起，与同伴说一说，你发现了什么?

北师大四年级数学上册第二单元《旋转与角》练一练习题及答案

5.分别剪出一个三角形和平行四边形纸片。把三角形的各个角撕下来拼在一起，与同伴说一说，你发现了什么?把平行四边形的各个角撕下来拼在一起呢?

25、1.一个五位数，它的最高位是什么位?一个九位数呢?一个十二位数呢?

人教版四年级数学上册练习三参考答案

1.一个五位数，它的最高位是什么位?一个九位数呢?一个十二位数呢?

一个五位数，它的最高位是万位。

一个九位数，它的最高位是亿位。

一个十二位数，它的最高位是千亿位。

26、选择下列几个词语描述白桦树给你留下什么印象

选择下列几个词语描述白桦树给你留下什么印象

选择银色的光华和白雪皑皑的树枝

举例：朦胧的清晨，姗姗来迟的朝霞，将它那霞光缓缓的笼罩着白桦那白雪皑皑的树枝，给人一种神秘银色的光华，虽然无声无息，但是它的魅力却让我们无法阻挡。

27、说一说作者游双龙洞的顺序是怎样的？

说一说作者游双龙洞的顺序是怎样的？

路上( )( )( )( )出洞

通过阅读全文我们可以看出来，作者是先写了自己在路上的一些情况，然后接着到了洞口，然后进入到双龙洞里面，先是从外洞然后通过孔隙进入到内洞，接着出洞的这一个顺序写的，由此我们也能知道这一游双龙洞的顺序就是：

路上(洞口)(外洞)(孔隙)(内洞)出洞

28、“扫荡”给了你怎样的感觉？为什么透过天窗雷电的威力更大

扫荡给了你怎样的感觉？为什么透过天窗雷电的威力更大

答：扫荡让人感觉到风雨雷电正在无情地摧残这个世界。因为通过天窗感受到的风雨雷电，可以通过想象被无限夸大，所以通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍。

29、《人物描写一组》中的人物分别给你留下了什么印象，你是从哪些语句体会到的。

　　默读课文。说一说三个片段中的人物分别给你留下了什么印象，你是从哪些语句体会到的。

　　《摔跤》中，小嘎子给我留下了顽皮、机智、争强好胜的印象，从他选择的摔跤方式和摔跤时的动作可以看出来，如小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵下冷绊子。

　　《他像一棵挺脱的树》中，祥子给我留下了结实、健壮、朴实、积极向上的印象，从对他外貌以及精神状态的描写可以看出来，如扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒。

　　《两茎灯草》中，严监生给我留下了爱财如命的印象，从他临终前仍惦记着一茎灯草的表现可以看出来，如说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

30、4、蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象？结合具体事例说一说。

蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴人，他以国家利益为重，顾大局、识大体。如：在完璧归赵这个故事中，蔺相如见秦王绝口不提以璧换城，便说：这块璧有点小毛病，让我指给您看。机智地要回和氏璧，接着说我看你并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！然后捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定，举起和氏璧就要向柱子上撞。从蔺相如故意说和氏璧有点儿缺陷从而成功从秦王手中取回和氏璧、取回璧后让手下人化了装将璧先送回赵国,可见他十分机智；从蔺相如宁可与和氏璧一起撞在柱子上也不肯把璧交给秦王，可见他十分勇敢；从蔺相如在渑池会面上强硬要求秦王为赵王击缶，可见他不畏强暴；从廉颇放话要让蔺相如下不了台，秦王我都不怕，会怕将军吗？我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！蔺相如为了不使将相不和导致国家力量被削弱而避免与廉颇相见，可看出蔺相如以国家利益为重，顾全大局，识大体；从廉颇负荆请罪时蔺相如不仅没有责怪廉颇，反而连忙出来迎接廉颇，可见他宽宏大量。

廉颇虽居功自傲、性格直率，但能以国家利益为重，勇于认错，知错就改。

语言：我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！

行动：脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。

从秦王知道廉颇在边境上作好了抵御秦兵的准备就不敢拿赵王怎么样，可以从侧面看出廉颇勇武过人；从廉颇说要让蔺相如下不了台可见他生性耿直；从廉颇知道蔺相如避让自己的理由后，为了与蔺相如共同保卫赵国而主动负荆请罪，可见他知错能改、忠君爱国。

31、2.30元钱买下面的东西够吗？和同桌说一说你是怎样算的？

人教版五年级数学上册《练习四》练习题及答案

2.30元钱买下面的东西够吗？和同桌说一说你是怎样算的？

用不到估算：2+2+16+3+7=30（元）

答：30元钱买下面的东西够。

32、北师大版五年级上册数学《探索活动：平行四边形的面积》 7. (1)看图计算下面两个平行四边形的面积。 (2)需用几个右边这样的小平行四边形可以拼成左边的大平行四边形?说一说你是怎么想的。

北师大版五年级上册数学《探索活动：平行四边形的面积》

7. (1)看图计算下面两个平行四边形的面积。

图1:12x8=96（cm）

图2:6x4=24（cm）

(2)需用几个右边这样的小平行四边形可以拼成左边的大平行四边形?说一说你是怎么想的。

9624=4（个）

33、2.淘气和笑笑做模球游戏，每次从袋子里任意模一个球，然后放回摇匀。每人难摸了30次，记录如下。袋子里哪种颜色的球可能最多?哪种颜色的球可能最少?说一说你的理由。

北师大版五年级上册数学《总复习》

2.淘气和笑笑做模球游戏，每次从袋子里任意模一个球，然后放回摇匀。每人难摸了30次，记录如下。

袋子里哪种颜色的球可能最多?哪种颜色的球可能最少?说一说你的理由。

红色的球最多，黄色的球最少。

因为红色摸到的次数多，黄色几乎摸不到！

34、说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景？哪个场景给你的印象最深。

部编版五年级语文上册第19课《父爱之舟》课后练习及答案

默读课文，说说在我的梦中出现了哪些难忘的场景？哪个场景给你的印象最深。

答：①卖茧给我买枇杷吃：

②摇船送我上学；

③住旅馆想为我加钱换房间；

④庙会上给我买豆腐脑；

⑤回家为我糊万花筒：

⑥雨雪天背我上学；

⑦替我铺床；

⑧在船上为我缝补棉被。

35、人物描写一组课文的人物留下了什么的印象

人物描写一组课文的人物留下了什么的印象

起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。从这里我们就能看出来嘎子是一个顽皮、争强好胜、聪明伶俐的孩子。

他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒,他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。从这里我们就能看出来骆驼祥子是一个朝气蓬勃、淳朴忠厚、懂得上进的人。

赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:爷,别人都说的不相干,只有我能知道你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。从这这些方面我们就能知道严监生是一个爱财如命,十分吝啬的人。

36、阅读全文，人物描写一组给你留下了什么印象

阅读全文，人物描写一组给你留下了什么印象

《摔跤》嘎子给我留下的印象是顽皮、机智和争强好胜，我们从文中他的摔跤方式中也能看出来。

《他像一棵挺脱的树》祥子给我的印象是结实、健壮和朴实且乐观向上，我们从扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，这类话中也可以看出来。

《两茎灯草》严监生给我的感觉就是一个爱财如命的人，临终的时候还惦记着一茎灯草，知道灭了才没了气中我们就能看出来。像如说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

37、三个片段中的人物分别给你留下了什么印象?你是从哪些语句看出来

三个片段中的人物分别给你留下了什么印象?你是从哪些语句看出来

《摔跤》如扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严从中我们看出来嘎子是一个机智、好胜心强的孩子。

《他像一棵挺脱的树》扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严可以看出来祥子是也给结实、健壮的人。

《两茎灯草》说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。可以看出来严监生是一个爱财如命的人。

38、三个片段分别用了哪些描写人物的方法，其体现了怎样的效果？

三个片段分别用了哪些描写人物的方法，其体现了怎样的效果？

《摔跤》中写嘎子时,运用了动作描写和心理描写。例如:起初,他依据自己和胖墩儿的体形差异,找准对方的弱点,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,采取了围着对手猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子的战术。在摔跤中,当小嘎子处于劣势时,他便积极开动脑筋,推拉拽顶,想出了各种办法。就是在他与胖墩儿酣战到最后时,他还是想用脚腕子去钩他的腿。又如各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来运用了动作描写和比喻的修辞手法，形象生动地写出了嘎子与胖墩儿的好斗、各不相让。

《他像一棵挺脱的树》主要运用了外貌描写，如杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对出号的大脚！是外貌描写，从穿着的角度写出了祥子为拉车所做的准备，表现了祥子积极乐观、热爱生活的态度。

《两茎灯草》主要运用了动作描写和神态描写，如他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了是神态和动作描写，形象刻画了严监生焦急的样子，表现了他吝啬、爱财胜过爱生命的特点。

39、廉颇和蔺相如给你留下了怎样的印象，结合具体事例说一说

廉颇和蔺相如给你留下了怎样的印象，结合具体事例说一说

蔺相如：机智勇敢、不畏强暴、顾全大局、心胸宽广、热爱国家。

从蔺相如故意说和氏璧有点儿缺陷从而成功从秦王手中取回和氏璧、取回璧后让手下人化了装将璧先送回赵国,可见他十分机智；从蔺相如宁可与和氏璧一起撞在柱子上也不肯把璧交给秦王，可见他十分勇敢；蔺相如为了不使将相不和导致国家力量被削弱而避免与廉颇相见，可看出蔺相如以国家利益为重，顾全大局，识大体；从廉颇负荆请罪时蔺相如不仅没有责怪廉颇，反而连忙出来迎接廉颇，可见他宽宏大量。

廉颇：英勇善战、坦率直爽、以国家利益为重、知错必改。

40、父爱之舟我的梦中出现了哪些难忘的场景？印象最深的是哪个？

父爱之舟我的梦中出现了哪些难忘的场景？印象最深的是哪个？

答：①卖茧给我买枇杷吃：

②摇船送我上学；

① 住旅馆想为我加钱换房间；

④庙会上给我买豆腐脑；

⑤回家为我糊万花筒：

⑥雨雪天背我上学；

⑦替我铺床；

⑧在船上为我缝补棉被。

41、通过语言形态等的描写，你能看出老支书是怎样的人？

通过语言形态等的描写，你能看出老支书是怎样的人？

答：这篇小说写了一位临危不乱、心系群众、先人后己、不徇私情的老支书，同时他还是一位父爱如山的好父亲。

神态：老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

语言：老汉沙哑地喊话：桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！

神态、语言、动作：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：你还算是个党员吗？排到后面去！老汉凶得像只豹子。

42、草虫的部落想一想随着作者的目光，你在“曹操的部落”看到了什么，印象最深的有哪些？

想一想随着作者的目光，你在曹操的部落看到了什么，印象最深的有哪些？

答：我们和作者一起在草虫的村落里看到了街道、小巷来来往往的村民们、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的村民们、气象观测者和建筑工程师。

我印象最深的是甲虫音乐家们和搬运食物的村民们。作者对甲虫音乐家们演奏的描写，让我也想去听一听这种音乐;而搬运食物的村民们则令我产生了对它们的敬畏之情。

43、藏戏是从哪几个方面写的？藏戏的面具有怎样的特点？

作者从藏戏的特点、形成过程、传承方式等几方面写的。

藏戏面部妆扮少，少数角色采取了面部化妆方法，比较简单，多数人物，神灵鬼怪，动物角色等采用面具。藏戏面具可分三类：一类为白面具，历史最为悠久，一类是蓝面具，晚于白面具，第三类是正戏之中人物所戴面具，包括红、绿、黄、黑、半白半黑、鬼怪、动物等各色各样面具。藏戏面具所用颜色为白、蓝、黄、红、黑、绿等，色彩的运用，以及对色彩含义的解释都与宗教相关联。佛经称世间所有事业包括在息、增、怀、伏四种范围之内。

息即温和，白色为代表，增意为发展，以黄色为代表，怀代表权力，为红色，伏意为凶狠，用黑或绿色为代表。白色又可以代表白和黄两种色彩，红可以代表三种色彩一红、黑、绿。藏族的五色经籍、五色空行母像、四色护法神等在颜色的运用上都是依据佛经教义而行。面具对颜色的运用解释诠译与佛经无二致，面具给人以强烈的宗教感，这与它的造型和色彩运用有关。

昌都藏戏、门巴藏戏、德格藏戏有少数角色使用面具，他们直接借用白面具藏戏和蓝面具藏戏的面具。门巴藏戏之中的渔夫、渔翁面具来自白面具藏戏，昌都藏戏神灵、动物所用面具借用白面具藏戏和蓝面具藏戏，德格藏戏除借用白面具和蓝面具藏戏面具而外，还运用藏族神舞羌巴的面具。藏戏面具种类多，色彩鲜艳，具有代表性的是白面具、蓝面具和松赞干布面具、半黑半白面具。

白面具：藏戏代表性面具。以白色山羊皮毛制成，脸部呈平面状，口、眼雕空，嵌白眉毛和八字形白胡须，鼻子突出，山羊毛制成满头白发。白发表示长者长寿，白色面具塑造的是温和、善良、慈悲吉祥的老人，他的前额或绘画或是镶嵌日月徽记，一方面是美饰，另一方面象征智慧与福泽，因为日月微记在佛经中是福泽，智慧，资粮的标志。白且长的虬髯，是男性美仪的象征。耳上系有螺制耳环，这是汤东杰布常戴之物，为纪念汤东杰布之意。白面具的耳饰均为如此造型。有的还用锦缎缝制成弧形装饰边，置于额部，造型是一对金鱼，此为藏族八吉祥徽之一。此面具最早为开场角色可若娃（赔改为温巴）所戴。

蓝面具：藏戏代表性面具。它是由白面具发展而来，用蓝色花缎裱糊而成，上面再镶金缀花为装饰。此面具为开场演出时温巴所戴。温巴即渔夫或猎人，他们终日在太阳下劳作，脸为太阳晒黑，为湖水映蓝，故而用蓝面具，蓝面具头顶有箭头装饰，绘财宝喷焰末尼图案，下边有半圆形装饰，两侧有红、蓝等色流苏，额部绘有金色太阳和银色月牙，面颊以下至下巴用白毛皮制成胡须，此造型与汤东杰布形象极似。汤东杰布有善、恶两种面具，所以面部颜色兼有紫红、深宗、淡蓝色多种。

蓝面具亦称温巴面具。还有一种关于温巴面具的说法源于《诺桑法王》中的一个情节。青年渔夫打败了南国咒师，莲湖龙女赠如意之宝根堆滚琼为谢，渔夫高兴地举过头顶，于是就有了面具中象征财运昌隆的图案，深蓝色象征男武，按佛学解释，深蓝色的勇士有焚烧、掩埋、投挪等法，可以降妖伏魔。

此面具还与佛教八吉祥微记有关，它的嘴、眼、鼻、眉、面颊、下巴合起来为八瓣妙莲，两耳戴菱形孔格花纹饰物为吉祥结巴扎，额头日月微饰为千福金法轮，日为福德、月为智慧，鼻尖所戴螺贝流苏为右旋海螺，额头上分向两边装饰的弧形冠额，意为一对吉祥金鱼，头顶箭物以上是宝贝堆成的冠譬，它与后边的彩缎宽披带象征胜利宝幅。渔夫即温巴，《诺桑法王》演出时，温巴顿开场就是由剧中人物青年渔夫担任温巴这一角色。

蓝面具藏戏也因此面具而得名。它是蓝面具藏戏中主要面具之一。松赞干布面具：人物造型面具，是《甲萨白萨》之中松赞干布的专用面具。面具呈藏式男性观音特点，慈祥、安静、端庄。帽子顶端饰有一小佛像。这一造型与藏式绘画、雕塑中的佛像极其相似。按佛教说法，松赞干布是观音菩萨的化身。完巴默佛是西方极乐世界教主，观音是其弟子。面具帽顶小佛即是完巴默佛，表示弟子对师傅顶礼膜拜之意。推而广之，蓝面具藏戏的青年、中年男性人物也借用此面具。

半黑半白面具：角色行当面具，有特定含义，以一半黑一半白表示阴险、狡诈、两面三刀。蓝面具正戏演出中丑角所戴，如《苏吉尼玛》中舞女更迪桑姆，《诺桑法王》中墨部头人之妻嘎姆等角色所戴。面具用皮革或布料制成，呈平面状态，口、眼、眉、鼻均按平板面具所制，右白左黑。进入19世纪，特别是鸦片战争以后，帝国主义势力以通商、传教、探险、朝圣、旅游等名目入侵西藏，并多次动用武力企图占领西藏。

西藏社会处于动荡之中，农奴主的统治为此加强。为了维护政教合一的统治，他们对藏戏职业、半职业剧团也加强管理，对演出剧目严加控制，并做出规定，藏戏需上演菩萨大师的故事，劝恶扬善。对于雪顿节的演出，不但对演出剧目有规定，就是对唱、念、表，舞都要加以规范。藏戏发展也就进入了一个较长的停滞时期。

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44、7.你能用圆的知识解释吗？试着说一说。

北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的认识（一）》练习题及答案

7.你能用圆的知识解释吗？试着说一说。

井盖和井口设计成圆形的，是因为圆形物体在各方向上的尺寸（直径）都相等，这样可以保证井盖在任何方向上的尺寸都大于井口，如果是其他形状比如是方的，井盖变换一下方向和角度就有可能从井口掉下去（如图，红方框表示井盖，黑方框表示井口，当井盖竖起来并偏转45度时就会掉下去）。

水的波纹是圆的，则是波的扩散原理。水流体结构的内部应力为波式传播，水面部位产能，形成水波，向外扩散。纵波在没有干扰的情况下向各方向匀速传播。(纵波:传播方向和振动方向一致的波,水波也数其列。)无干扰即是标准圆。

扩展资料

圆形和方形井盖的优点：因为方形的对角线明显长于其每条边长，这样的井盖被轧起时很容易沿井口的对角线方向掉进井中造成安全隐患。如果井口做成圆形的球墨铸铁井盖就不会掉进井中。但是在乡下和电缆井使用一般采用方形，这样可以更好地预防雨水等液体的进入。

在水波的形成过程中，当水面上某一质点由于外力作用而下降，形成水窝时，水面下的水就挤到旁边去了，随后周围水的质点在重力作用下，开始向下降处流动，填充水窝的凹部，继而使其凸起，并在它的周围形成新的凹部。

45、你感觉鲁滨逊是一个怎样的人？用自己的话说一说

你感觉鲁滨逊是一个怎样的人？用自己的话说一说

鲁滨逊是一个知足常乐的人，对于现在生活的艰辛不会轻言放弃，有着艰苦耐劳的决心，还有顽强生存的毅力。且助人为乐，就像他就下了星期一一样。其实他的这些品质都是值得我们去学习的。

46、“真理诞生于100个问号之后”给你带来了怎样的启发？

真理诞生于100个问号之后给你带来了怎样的启发？

生活中有很多的事情我们都是可以去发现的，从细微之处找到事情的真相，用事实强调，同时有问题就要记得不断发问，然后解决这件事情，这句话中的100个问号其实是一个概率词，并不是真的指100个问题以后我们就能发现真理，只有我们不断追寻解决一个又一个的问题，才会发现原来真理是这样的。

47、“真理诞生于一百个问号之后”这句话给你一个怎样的启发？

真理诞生于一百个问号之后这句话给你一个怎样的启发？

这句话给我们的启发就是我们遇到事情的时候，一定要学会独立思考，而且遇到困难的时候不要怕，要做那个拥有锲而不舍精神的人，只有这样我们才能够发现其真理。

48、“有志者事竟成”的名人有哪些？选择一个说一说

有志者事竟成的名人有哪些？选择一个说一说

第一个登上月球的人阿姆斯特朗，美国宇航员阿姆斯特朗从小就有一个月球梦，从小他就经常在院子里面蹦蹦跳跳，当妈妈问他在干嘛的时候，他总是会说：我想蹦到月球上去。他妈妈则是鼓励他：去吧，但是要记得回来就行。也正是因为有了妈妈的鼓励，他才能够不断的努力。在长大以后真的成为了第一个登上月球的人。虽然他的故事说的很简单，但是这也说明了，一个人有梦想就要有坚定的志向，并且朝着自己的目标坚持不懈的努力，那么你的愿望就一定能够实现。