梅兰芳蓄须生字词语组词
1、梅兰芳蓄须生字词语组词
梅兰芳蓄须生字组词
蓄：x（积蓄、含蓄、蓄须）
迫：p（被迫、压迫、迫近）
纠：jiū（纠结、纠正、纠纷）
缠：chn（缠绕、纠缠、胡搅蛮缠）
邀：yāo（邀请、邀功、应邀）
扰：rǎo（扰乱、打扰、干扰）
拒：j（拒绝：抗拒、拒之门外）
签：qiān（签约、签订、签收）
订：dng（订书、装订、订正）
宁：nng（宁可、宁愿、宁死不屈）
要：yāo（要求、要挟）
妄：wng（妄想、狂妄、胆大妄为）
词语搭配
剃胡子 唱旦角 想办法 卖房子 盖棉被
躲避纠缠 关紧门窗 签订合同 抵抗骚扰 渡过难关
滚烫的额头 优厚的条件 高超的表演艺术 闻名世界的艺术家
斩钉截铁地说 高兴地宣布 悄悄地细声吟唱 剃得干干净净
2、小小的船生字词语组词
小小的船生字词语组词
叶圣陶先生通过简洁明快、丰富有趣的语言描写了秋天夜空的美丽景色。这首儿童诗全诗共二句，第一句生动地刻画了月儿弯弯尖尖那种引人喜爱的形象；第二句由小小的船展开想象，写小朋友坐上月儿这条小船所看到的无边的蓝天和天空中闪耀的星星。全诗韵律协调，形象柔美，音乐性很强。
生字组词
月yu（月儿、月亮、明月）
儿r（月儿、儿子、男儿）
头tu（桥头、头发、两头）
里lǐ（公里、里面、里外）
的de（好的、坏的、有的）
船chun（开船、小船、船儿）
两liǎng（两边、两只、两个）
在zi（在家、不在、有在）
看kn（看见、看到、看星星）
见jin（见人、不见、见到）
闪shǎn（闪闪、闪光、闪开）
星xīng（星星、星光、五角星）
词语搭配
弯弯的 长长的 弯弯的月儿 弯弯的小桥 长长的头发
小小的 大大的 小小的船 小小的愿望 大大的眼睛
闪闪的 静静的 闪闪的星星 闪闪的红星 静静的夜晚
蓝蓝的 红红的 蓝蓝的天 蓝蓝的大海 蓝蓝的水晶
3、升国旗生字词语组词
升国旗生字词语组词
《升国旗》这篇课文让学生认识五星红旗是我们的国旗，以及升国旗时学生应该怎样做，激发学生热爱祖国的思想感情。课文要求学生有热情的朗读，背诵课文及学会本课生字、词，并且美观地书写。通过这一单元的学习，复习和巩固了所学的拼音，也为今后的课文朗诵打下扎实的基础。全篇课文共有三句话，第一句写五星红旗是我们的国旗；第二句写国旗升起的情景；第三句写升国旗我们怎样做。整篇课文句字简结明了，字里行间表达了对国旗的热爱之情。
生字组词
中zhōnɡ（中国、中心、中学）
五wǔ（五人、五只、五个）
立l（立正、独立、立体）
正zhnɡ（公正、正在、正好）
升shēng（升起、升高、升旗）
国gu（国家、爱国、祖国）
旗q（旗手、红旗、白旗）
红hng（红色、红人、火红）
歌gē（歌手、歌声、唱歌）
起qǐ（起来、一起、起早）
么me（多么、什么、好么）
美měi（美好、美丽、优美）
丽l（华丽、艳丽、丽人）
词语搭配
升国旗 唱国歌 行队礼
美丽的国旗 迎风飘扬的国旗
4、大小多少生字词语组词
大小多少生字词语组词
《大小多少》本课教学设计中，教师先让学生看图说生字、看图找生字，实现生字与图画的结合，尽量让学生在最短时间内多认字；接着充分挖掘教材，根据教材呈现事物间大小多少的关系，提示学生不同大小、不同数量的事物要用恰当的数量词表示，引导学生仔细观察、表达、体验、交流，从而实现对小韵文的理解。
生字组词
小xiǎo（大小、小人、小事）
少shǎo（多少、不少、少有）
牛ni（小牛、黄牛、水牛）
果ɡuǒ（果实、水果、结果）
鸟niǎo（小鸟、飞鸟、鸟叫）
多duō（多想、多少、多日）
黄hung（黄牛、黄豆、黄山）
只zhī（一只鸡、一只猫、一只鸟）
猫māo（花猫、小猫、熊猫）
边biān（一边、河边、旁边）
鸭yā（鸭子、鸭蛋、小鸭）
苹png（苹果、青苹）
杏xng（杏子、杏花、杏树）
桃to（桃子、桃花、桃树）
词语搭配
一头黄牛 一头毛驴 一头大象 一只猫 一只羊 一只手
一群鸭子 一群鸟 一群大雁 一只鸟 一只狗 一只眼睛
一个苹果 一个橘子 一个人 一颗枣 一颗石子 一颗星星
一堆杏子 一堆泥土 一堆糖果 一个桃 一个篮子 一个鼻子
5、小蜗牛生字词语组词
小蜗牛生字词语组词
《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话，向我们介绍了小树林里一年四季的变化，同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢的特点。课文语言浅显，通俗易懂，很适合一年级小学生阅读。故事配以连环画的形式呈现，目的是让学生借助图画或其他手段自主识字、自主阅读。
生字组词
对du（对面、对立、不对）
妈mā（妈妈、姑妈、大妈）
全qun（全部、完全、全体）
回hu（回来、回家、回去）
住zh（居住、住房、住下）
孩hi（孩子、小孩、女孩）
玩wn（玩笑、游玩、玩游戏）
吧ba（走吧、来吧、去吧）
发fā（发生、发明、发现）
芽y（发芽、嫩芽、豆芽）
爬p（爬呀、爬走、爬行）
呀ya（来呀、走呀、去呀）
久jiǔ（许久、很久、多久）
变bin（变化、变动、改变）
词语搭配
1.碧绿碧绿碧绿碧绿碧绿的叶子
金黄金黄金黄金黄金黄的叶子 漆黑漆黑漆黑漆黑漆黑的夜晚
2.动词+数量词+名词
摘几颗草莓 采几个蘑菇 爬几个来回 吃几碗饭 讲几个故事
6、比尾巴生字词语组词
比尾巴生字词语组词
《比尾巴》是统编版小学语文一年级六单元的一篇课文，小动物是孩子们最亲近的朋友。这篇课文通过三问三答的对话形式，介绍了六种动物尾巴的特点，同时配了六幅栩栩如生的插图。全文读起来琅琅上口，简明易懂，富有儿童情趣的语言，能激起学生朗读的欲望，还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。
生字组词：
长chnɡ（长度、长短、长方形）
比bǐ（对比、比如、比方）
巴bā（泥巴、嘴巴、尾巴）
把bǎ（把手、把玩、一把伞）
尾wěi（结尾、尾巴、鱼尾）
谁shu（谁的、谁家、谁来）
短duǎn（短文、短处、短了）
伞sǎn（雨伞、打伞、降落伞）
兔t（兔子、白兔、兔毛）
最zu（最好、最后、最高）
公gōng（公鸡、公平、公园）
词语搭配：
一只猴子 一只兔子 一只松鼠
一只公鸡 一只鸭子 一只孔雀
一条尾巴 一场比赛 一把伞
7、玲玲的画生字词语组词
玲玲的画生字词语组词
《玲玲的画》是本单元围绕 要正确看待问题，善于思考这个专题选择的课文。讲的是玲玲非常满意的一幅画被弄脏了，在爸爸的启发下，她在脏的地方画了一只小花狗，使画获得了一等奖的事。玲玲的情感变化是本文重要的线索，爸爸富有哲理的话语是课文的主题所在。因此教学中我牢牢抓住这两个方面，重点理解爸爸意味深长的话，从中受到启发，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。
生字组词
画hu（年画、画画、图画）
幅f（一幅画、幅面、两幅）
评png（评论、评语、评价）
奖jiǎng（奖状、奖励、评奖）
候hu（气候、时候、候车）
报bo（报喜、报纸、报告）
另lng（另外、另类、另一个）
及j（及时、及格、来不及）
拿n（拿到、拿起、拿主意）
并bng（并列、并且、并不是）
玲lng（小巧玲珑、 八面玲珑）
详xing（详细、端详、安详）
催cuī（催促、催办、催人）
啪pā（啪啦、啪的一声）
脏zāng（弄脏、很脏、脏了）
懒lǎn（懒惰、偷懒、懒人）
糟zāo（糟糕、糟了、糟蹋）
肯kěn（肯定、不肯、肯去）
词语搭配
一幅/张画 一支画笔 一张报纸 一只小花狗
拿起笔 参加评奖 收拾画笔 放下报纸
得意地端详 伤心地哭 仔细地看 满意地笑
高兴地说 懒洋洋地趴 糟糕的事情
8、曹冲称象生字词语组词
曹冲称象生字词语组词
《曹冲称象》是一篇经典的历史故事，记述了曹冲动脑筋想办法称出大象体重的故事。全文围绕称象这一中心，运用渲染烘托、映衬对比的方法记叙了称象的全过程，表现了曹冲的聪明才智，给人以深刻启迪。
生字组词
称chēng（称象、称一称、自称）
柱zh（柱子、石柱、支柱）
底dǐ（底层、到底、底下）
杆gǎn（笔杆、枪杆、杆子）
秤chng（秤杆、大秤、称秤）
做zu（做工、做事、做衣服）
岁su（岁月、几岁、周岁）
站zhn（站起、站立、站队）
船chun（轮船、大船、船只）
然rn（然后、忽然、当然）
词语搭配
一堵墙 一条线 一头大象 一艘大船
一杆大秤 一棵大树 四根柱子 一名官员
画线 称象 砍大树 装/称石头 造/提大秤
粗壮的腿 聪明的曹冲 又高又大的大象 沉重的石头
9、我是什么生字词语组词
我是什么》是一篇科普短文。课文采用拟人手法，以第一人称我的叙述方式，并结合谜语的形式，图文并茂地向学生展示了水在不同的条件下，会呈现出的不同状态以及水给人类生活带来的利弊。文中始终不点明我就是水，而是通过水的形态变化和与人类关系的描写，让读者去猜，更增加了文章的趣味性。全文共五段，重点内容可分为三个部分：水的变化；水的形态；水给人类带来的利弊。
生字组词
晒 shi 晾晒 晒太阳
越yu 超越 跨越
滴 dī 水滴 雨滴
溪 xī 小溪 溪流
奔bēn 奔跑 奔波
淹yān 淹没 淹死
没 m 淹没 埋没
冲chōng 冲走 冲毁
毁huǐ 冲毁 毁坏
屋 wū 房屋 屋檐
猜 cāi 猜谜 猜一猜
词语搭配
一条小溪 一种办法 一滴小水滴 一件黑衣服 一个小硬球
跳舞 唱歌 开大会 做好事 想办法 穿衣服 晒太阳
灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 带来灾害
10、日月明生字词语组词
日月明生字词语组词
日月明是一篇小韵文，音韵和谐，读起来朗朗上口，字里行间揭示了会意字的构字特点，由两个或三个汉字组成的，体现了中国人的聪明才智，能让我们感受到识字的乐趣，激发我们的识字热情。
生字组词
木m（木头、树木、木材）
林ln（山林、林子、林中）
土tǔ（土地、土里、泥土）
力l（力气、用力、出力）
心xīn（小心、中心、心中）
明mng（明天、明月、光明）
尘chn（尘土、灰尘、风尘）
从cng（从来、从前、跟从）
众zhng（大众、众人、观众）
双shuāng（双手、双方、一双）
森sēn（森林、森严、阴森森）
条tio（苗条、一条、条件）
11、画生字词语组词
画生字词语组词
画是一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟，给人以鸟语花香、山水相衬的美感。配合谜语诗，有一幅经过装裱的水墨画，意境典雅，给人以传统文化的熏陶感染。全诗表达了诗人对话中美好事物的喜爱。
生字组词
水shuǐ（开水、口水、水中）
去q（下去、去向、不去）
来li（来去、来了、来回）
不b（不去、不要、不了）
远yuǎn（远方、远处、不远）
有yǒu（有了、没有、有人）
色s（彩色、色彩、颜色）
近jn（远近、近处、近了）
听tīng（听见、听说、好听）
无w（无云、无处、无力）
声shēng（声音、歌声、大声）
去q（下去、去向、不去）
还hi（还有、还来、还是）
来li（来去、来了、来回）
词语搭配
（略）
12、寒号鸟生字词语组词
寒号鸟生字词语组词
《寒号鸟》是一篇运用对比手法写的童话，叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度、不同表现和不同结果，说明了美好的生活要靠劳动来创造。只顾眼前、不想将来的鼠目寸光的人，以侥幸心理对待生活，在灾难来临时就会付出惨重代价。本课富有童趣，适合分角色朗读。在教学中，要激发学生的朗读兴趣，使学生在朗读中了解课文内容，感悟课文中蕴含的道理。
生字组词：
面min（对面、面向、面包）
阵zhn（阵雨、阵地、一阵风）
朗lǎng（明朗、晴朗、朗读）
枯kū（枯树、枯草、枯木）
却qu（忘却、退却、退却）
将jiāng（将要、将来、即将）
纷fēn（缤纷、纷纷、纷飞）
夜y（夜晚、黑夜、过夜）
词语搭配
一条河 一道缝 一堵石崖 一棵大杨树
一阵秋风 一些枯草 一片树叶 一只寒号鸟
衔枯草 伸懒腰 呼呼地刮着 不停地叫着 冻得直打哆嗦
暖和的天气 勤劳的喜鹊 懒惰的寒号鸟 温暖的窝
13、坐井观天生字词语组词
坐井观天生字词语组词
《坐井观天》这是一篇寓言故事，讲的是青蛙和小鸟争论天的大小，告诉我们像青蛙这样目光狭小，所见有限，还自以为是，是不对的。
生字组词：
1、井（jǐng），组词：（水井）（井口）（井井有条）
2、观（guān），组词：（观众）（观看）（坐井观天）
3、沿（yn），组词：（沿着）（沿岸）（相沿成习）
4、答（d），组词：（答案）（回答）（答非所问）
5、渴（kě），组词：（渴望）（口渴）（望梅止渴）
6、喝（hē），组词：（喝水）（喝茶）（求贤若渴）
7、话（hu），组词：（说话）（谈话）（话不投机）
8、际（j），组词：（国际）（交际）（一望无际）
词语搭配：
一口井 一只青蛙 一只小鸟 一位朋友
抬头 喝水 说大话 无边无际的天空
坐在井里 落在井沿上 跳出井
14、日月潭生字词语组词
日月潭生字词语组词
《日月潭》介绍了日月潭的秀丽风光，表达了作者对我国领土上宝岛台湾的热爱之情。阅读此文，不仅要领略到日月潭秀丽的风光，而且要体味到对祖国美景的由衷赞美和期盼祖国统一、亲人团聚的深厚感情。因此，要体会文中深厚感情，就必须把文中要求认识的字词掌握，把课文读通，在读中干悟。
生字组词：
名mng（有名、姓名、著名）
胜shng（胜地、取胜、胜利）
迹j（古迹、事迹、足迹）
央yāng（央求、中央、央告）
丽l（秀丽、美丽、丽人）
华hu（中华、华丽、华夏）
展zhǎn（展开、展现、展翅）
现xin（出现、发现、现在）
披pī（披上、披肩、披挂）
潭tn（水潭、深潭、日月潭）
湖h（湖水、湖面、西湖）
绕ro（环绕、围绕、绕来绕去）
茂mo（茂盛、茂密、繁茂）
盛shng（盛开、盛会、旺盛）
围wi（围栏、围攻、周围）
岛dǎo（宝岛、小岛、海岛）
纱shā（面纱、纱巾、轻纱）
童tng（童年、儿童、童话）
境jng（边境、环境、仙境）
引yǐn（引起、引导、吸引）
客k（游客、客人、来客）
词语搭配
一个小岛 碧绿的湖水 圆圆的太阳 弯弯的月亮
秀丽的风光 茂盛的树木 美丽的小岛 许许多多的中外游客
吸引游客 披上轻纱 下起细雨 清晰地展现
15、黄山奇石生字词语组词
黄山奇石生字词语组词
《黄山奇石》是描述了黄山四绝之一的怪石，那些惟妙惟肖、趣味横生的奇石，不是神话，是大自然鬼斧神工的创造。读着课文我们仿佛被带到了景色秀丽神奇的黄山，似乎已经不是在阅读课文，而是站在黄山一个个观景台上，美美地欣赏着那些奇石，拍下一张张奇石图。仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都每一幅图，都是一个神奇的童话。读了课文不由心生向往黄山之情，更加喜爱黄山。
生字组词：
南nn（南方、南边、走南闯北）
部b（部队、部分、南部）
些xiē（一些、有些、这些）
巨j（巨石、巨大、艰巨）
位wi（位置、地位、座位）
每měi（每人、每回、每当）
升shēng（升高、升起、升旗）
闪shǎn（闪光、闪电、电闪雷鸣）
狗gǒu（猎狗、天狗、看门狗）
闻wn（新闻、闻名、闻一闻）
名mng（名字、名气、名声）
景jǐng（景区、景色、风景）
区qū（地区、山区、风景区）
省shěng（节省、省份、省内）
秀xi（秀丽、秀美、俊秀）
尤yu（尤其、尤甚、尤为）
其q（其中、其实、其它）
仙xiān（天仙、仙人、神仙）
著zh（著名、著作、显著）
形xng（形状、形态、奇形怪状）
状zhung（状态、状物、状况）
词语搭配：
一座山峰 一块巨石 一个桃子 一只雄鸡 一位仙人 两只胳膊
翻滚的云海 金光闪闪的雄鸡 秀丽神奇的风景 中外闻名的黄山风景区
有趣的怪石 陡峭/高高的山峰 奇形怪状的岩石 著名的金鸡叫天都
抱着腿 望着云海 伸着手臂 不住地啼叫 一动不动地蹲在山头
16、风娃娃生字词语组词
《风娃娃》围绕单元主题相处编排了风娃娃做的两件好事和两件坏事，让学生感受应该怎样与人相处。文中，风娃娃转动风车驱动大船吹跑风筝这三件事是详写，都是按照风娃娃来到哪里，看到什么、怎么做、结果怎样的顺序来写的。
风娃娃生字词语组词
生字组词
车chē（汽车、风车、停车）
得de（吃得饱、好得很、飞得高）
秧yāng（插秧、秧苗、秧子）
苗mio（树苗、花苗、麦苗）
汗hn（流汗、汗水、汗珠子）
场chǎng（操场、球场、广场）
伤shāng（受伤、伤口、伤心）
路l（公路、路边、马路）
助zh（助手、帮助、助理）
抽chōu（抽水、抽烟、抽出）
使shǐ（使劲、使用、使命）
劲jn（用劲、干劲、劲头）
哗huā（哗哗、哗啦）
拉lā（拉车、拉动、拉开）
表biǎo（表皮、表面、外表）
示sh（表示、示好、暗示）
摆baǐ（摆动、摆手、摆设）
翻fān（翻身、翻土、翻开）
栽zāi（栽树、栽花、栽倒）
责z（责怪、责备、责任）
词语搭配
一艘大船 一根纤绳 一个广场 一架大风车
吹气 鼓腮 喝水 拉船
弯腰 流汗 抽水 放风筝
慢慢地转动 不住地点头 飞快地跑
17、在牛肚子里旅行生字词语组词
在牛肚子里旅行》课文通过两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫红头的蟋蟀不幸误入牛肚子里，在牛肚子里作了一次惊险的旅行，最后侥幸逃脱的危险经历。本文虽然篇幅较长，但是情节生动有趣，语言活泼，内容充满童趣，而且文章渗透的科学知识，将一个有关动物生理学上的知识讲得有声有色，通俗易懂。同时通过学习本课，让学生明白要关爱朋友，帮助朋友。
生字组词
旅lǚ（旅行、旅途、旅游胜地）
咱zn（咱们、咱家、咱不去）
怜lin（可怜、怜惜、同病相怜）
救ji（救命、救援、救死扶伤）
命mng（生命、性命、人命关天）
拼pīn（拼命、拼凑、东拼西凑）
扫sǎo（扫地、扫荡、轻轻一扫）
胃wi（胃脏、胃口、脾胃 ）
管guǎn（管事、管家、管理员）
刚gāng（刚才、刚好、刚正不阿）
流li（流下、河流、川流不息）
泪li（眼泪、泪花、热泪盈眶）
算sun（口算、打算、不可胜算）
偷tōu（偷看、偷吃、偷偷摸摸）
答dā （答应）
应yng（答应、呼应、应接不暇）
卷juǎn（卷入、卷发、卷尺）
骨gū（骨碌、骨朵、花骨朵儿）
齿chǐ（牙齿、唇齿、囗齿伶俐）
嚼jio（嚼烂、嚼碎、咬文嚼字）
吞tūn（吞咽、吞食、囫囵吞枣）
悲bēi（悲哀、悲痛、悲喜交加）
咽yn（咽下、细嚼慢咽、狼吞虎咽）
几jī（几乎、茶几）
眯mī（眯缝、笑眯眯、眯一会儿）
词语搭配
四个胃 两只小蟋蟀 悄悄地躲 大声地问 闭上眼睛
一团草 一头大黄牛 偷偷地看 大声地喊 贮藏事物
两只眼睛 一对好朋友 拼命地叫 仔细地嚼 失去知觉
一个喷嚏 一个草堆 悲哀地说 笑眯眯地说 流下眼泪
18、花的学校生字词语组词
花的学校生字词语组词
这是一篇非常优美的文章，作者以清新流畅的笔触，勾画出甜美纯净的儿童世界。顽强活泼而且具有丰富细腻想象力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地上冒出的花儿时，就在自己想像的天空里自由驰骋起来。
裳 shang 衣裳 红裳
荒 huānɡ 荒芜 荒废
笛 d 木笛 口笛
假 ji 放假 假期
词语搭配
1.动词+名词：做功课 站墙角 穿衣裳 走过荒野 吹着口笛 扬起双臂
2.形容词+名词：湿润的东风 多彩的衣裳 可爱的花儿 无边的荒野
3.AABB式词语：急急忙忙 简简单单 蹦蹦跳跳 开开心心 明明白白
19、搭船的鸟生字词语组词
搭船的鸟生字词语组词
《搭船的鸟》课文主要讲了我在坐船去外祖父家的路上遇到了一只美丽可爱的翠鸟，在对翠鸟详细观察的描述中，流露出了我对翠鸟的喜爱之情。课文以一个儿童的口气，写他眼中的翠鸟，语言真实、朴素、浅显易懂。
生字组词：
搭dā（搭船、搭车、勾三搭四）
亲qīn（母亲、父亲、亲密无间）
父f（祖父、父亲、父老乡亲）
沙shā（沙漠、豆沙、沙滩）
啦lā（来啦、沙啦、哗啦）
响xiǎng（响声、音响、不同凡响）
羽yǔ（羽毛、羽绒、羽翼）
翠cu（翠绿、翠竹、翠色欲流）
嘴zuǐ（张嘴、嘴巴、七嘴八舌）
悄qiāo（静悄悄、悄悄、悄悄话）
吞tūn（吞下、吞咽、吞吞吐吐）
哦（好哦、来哦、走哦）
捕bǔ（捕鱼、捕鸟、捕捉）
鹦yīng（鹦鹉）
鹉wǔ（鹦鹉、鹦鹉舌、绿鹦鹉）
词语搭配
一只小鸟 一只彩色的小鸟 一只翠鸟 静悄悄 沙拉沙拉
一张长嘴 一张红色的长嘴 一条小鱼 暖洋洋 哗啦哗啦
20、小狗学叫生字词语组词
小狗学叫生字词语组词
小狗学叫写了一只不会叫的小狗来到一个没有狗的国家，大家一致认为不会叫是很大的缺陷。于是，小狗向小公鸡和杜鹃学叫，结果却引起了很大的误会。
生字组词：
吗 m 干吗 吗事
讨 tǎo 讨厌 乞讨
厌 yn 厌烦 厌恶
怒 n 发怒 怒火
批 pī 批评 批发
访 fǎnɡ 访问 拜访
担 dān 担心 担忧
压 y 压根 压板
差 ch 差劲 差不多
忍 rěn 忍住 忍心
模 m 模型 模仿
中 zhng 中奖 中弹
弹 dn 子弹 弹药
疯 fēnɡ 疯狂 发疯
搞 ɡǎo 搞笑 搞定
汪 wānɡ 汪洋 泪眼汪汪
词语搭配
一条小狗 一个国家 发出叫声 滑稽的叫声
一只小狗 一种缺陷 设下圈套 逼真的叫声
一只公鸡 一种声音 捧着肚子 好听的叫声
一只狐狸 一个圈套 发现毛病 洪亮的叫声
一只杜鹃 一个猎人 偷偷地练 鲜嫩的青草
一只夜莺 一个农民 默默地走开 美味可口的午餐
一头小母牛 一片草地 安详地吃草 百发百中的神枪手
21、胡萝卜先生的长胡子生字词语组词
胡萝卜先生的长胡子生字词语组词
胡萝卜先生的长胡子写了胡萝卜先生漏刮了一根胡子，那根胡子因沾到甜甜的果酱而越来越长。于是小男孩用它来做风筝线，鸟太太用它来当晾尿布的绳子文章让我们感受到了童话世界的神奇。
生字组词
萝lu（萝卜、胡萝卜、菠萝盖）
卜bo（萝卜、红萝卜、小萝卜头）
愁chu（愁苦、发愁、愁眉不展）
沾zhān（沾染、沾果酱、沾沾自喜）
晾ling（晾干、晾晒、晾衣服）
词语搭配
刮胡子 一根胡子 浓密的胡子 长长的胡子 匆匆忙忙
吃果酱 一瓶果酱 甜甜的果酱 长长的路 急急忙忙
放风筝 一只风筝 美丽的风筝 牢固的绳子 甜甜蜜蜜
晾尿布 一块尿布 小小的尿布 丰富的营养 明明白白
22、手术台就是阵地生字词语组词
手术台就是阵地生字词语组词
生字组词
斗 du 战斗 争斗
棒 bnɡ 木棒 棒冰
恩 ēn 报恩 恩人
大 di 大夫 大王
血 xu 血型 血液
撤 ch 撤退 撤离
险 xiǎn 危险 险情
瓦 wǎ 瓦片 瓦解
帘 lin 门帘 窗帘
迅 xn 迅速 迅猛
速 s 迅速 速度
夺 du 争夺 抢夺
秒 miǎo 分秒 秒针
词语搭配
一座小庙 打响战斗 消灭日军 气焰嚣张的日军
几发炮弹 结束战斗 取出弹片 敏捷地取出弹片
一块弹片 布满血丝 扑灭火苗 镇定地做手术
一名战士 撤走伤员 离开阵地 争分夺秒地做手术
23、大自然的声音生字词语组词
《大自然的声音》是一篇浅显易懂、优美生动的散文。这篇文章应以读为本，阅读是学生个性化的行为，要珍视学生独特的感受和理解。要引导学生在读中感悟，在读中激情，在读中体验、品味。
大自然的声音生字词语组词
生字组词
妙mio（绝妙、奇妙、美妙）
演yǎn（表演、演奏、演讲）
奏zu（演奏、奏乐、伴奏）
琴qn（手风琴、钢琴、电子琴）
柔ru（柔和、柔软、刚柔相济）
感gǎn（感受、感想、感动）
受shu（感受、接受、受宠若惊）
激jī（激动、激昂、刺激）
击jī（击打、击鼓、击败）
器q（乐器、武器、服务器）
滴dī（雨滴、滴落、一滴水）
敲qiāo（敲鼓、敲门、敲敲打打）
鸣mng（虫鸣、鸣叫、鸣谢）
词语搭配
一首乐曲 小溪淙淙 美妙的音乐 轻快的山中小曲
一首小曲 河流潺潺 雄伟的乐曲 叽叽喳喳地鸟叫
一场音乐会 大海哗哗 快乐的歌声 波澜壮阔的大合唱
一曲大合唱 虫鸣唧哩哩 热闹的音乐会 轻轻柔柔的声音
24、美丽的小兴安岭生字词语组词
美丽的小兴安岭生字词语组词
《美丽的小兴安岭》描写了小兴安岭的美丽和富饶，字里行间流露出对小兴安岭的热爱之情。小兴安岭的树多，像绿色的海洋，一年四季又各具特色。作者把小兴安岭春、夏、秋、冬四季的美丽景色作为描述重点。春天，抓住树木积雪小溪小鹿木排等景物来描写；夏天，抓住树木雾太阳草地野花等景物来描写；秋天，抓住树叶松柏山葡萄榛子等景物来描写；冬天，抓住雪花树木西北风紫貂黑熊松鼠等反映小兴安岭冬季的特点。
生字组词
脑nǎo（脑袋、电脑、呆头呆脑)
袋di（脑袋、袋子、口袋）
严yn（严格、严厉、严严实实）
实sh（虚实、实实在在、实力）
挡dǎng（挡住、挡路、不可阻挡）
视sh（视线、电视、视而不见）
线xin（视线、线条、一线生机）
坛tn（花坛、天坛、酒坛 ）
显xiǎn（显得、明显、大显神通）
材ci（药材、器材、大材小用）
软ruǎn（又松又软、柔软、软和）
刮guā（刮过、刮风、刮目相看）
库k（宝库、库存、四库全书）
词语搭配
抽出纸条 淙淙地流着 嫩绿的叶子 酸甜可口的葡萄 名贵的药材
长出叶子 呼呼地刮过 蓝蓝的天空 又香又脆的榛子 苍翠的松柏
挡住视线 鲜嫩的蘑菇 耀眼的金光 美丽的大花园 巨大的宝库
25、海滨小城生字词语组词
海滨小城生字词语组词
《海滨小城》是一篇写景状物的文章，也是一篇精读课文。文章通过描写海滨小城的美丽、整洁，抒发作者热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。
生字组词
滨bīn（海滨、湖滨、滨海）
灰huī（灰色、灰白、灰心丧气）
渔y（渔民、渔业、渔翁得利）
遍bin（遍地、遍及、漫山遍野）
躺tǎng（躺在、躺倒、躺下）
载zi（满载、载货、满载而归）
靠ko（靠岸、依靠、无依无靠）
栽 zāi（栽树、栽植、栽跟头）
亚y（亚热带、亚军、东亚）
夏 xi（初夏、立夏、夏令营）
除ch（除了、除法、删除）
踩cǎi（踩到、踩泥、踩高竿）
洁ji（整洁、洁净、冰清玉洁）
词语搭配
遮太阳 一座小城 一片片红云 浩瀚的大海 寂寞地躺着
挡风雨 一片沙滩 一棵棵榕树 美丽的小城
一个庭院 一顶顶大伞 整洁的小城 飘得满街满院都是
一片落叶 一张张石凳 银光闪闪的鱼 打扫得十分干净
26、四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须生字注音组词
四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须生字注音组词
这是一篇介绍人物事迹的记叙文。讲述了抗日战争时期，享誉世界的京剧表演艺术家梅兰芳先生的经历：为了拒绝给日本人演戏，他蓄须明志，在没有经济来源时，不惜卖房度日，甚至冒着生命危险打针装病，直到抗战胜利，他才剃掉胡须，重新登台演戏，充分显示出他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。
蓄：x（积蓄、含蓄、蓄须）
迫：p（被迫、压迫、迫近）
纠：jiū（纠结、纠正、纠纷）
缠：chn（缠绕、纠缠、胡搅蛮缠）
邀：yāo（邀请、邀功、应邀）
扰：rǎo（扰乱、打扰、干扰）
拒：j（拒绝：抗拒、拒之门外）
签：qiān（签约、签订、签收）
订：dng（订书、装订、订正）
宁：nng（宁可、宁愿、宁死不屈）
要：yāo（要求、要挟）
妄：wng（妄想、狂妄、胆大妄为）
27、四年级上册梅兰芳蓄须课文生字组词及造句
四年级上册梅兰芳蓄须课文生字组词及造句
蓄：x（积蓄、含蓄、蓄须） 刘老师含蓄地说了自己的意思。
迫：p（被迫、压迫、迫近） 随着耶诞节的迫近,天气越来越寒冷.
纠：jiū（纠结、纠正、纠纷）刘大妈妥善地处理了这场邻里纠纷。
缠：chn（缠绕、纠缠、胡搅蛮缠）妈妈不理会妹妹的胡搅蛮缠继续工作。
邀：yāo（邀请、邀功、应邀）上个月,他又应邀到北京录制了由李佳明和杨帆主持的这档央视综艺节目。
扰：rǎo（扰乱、打扰、干扰）谁了解干扰素、贺普丁。
拒：j（拒绝：抗拒、拒之门外）然而,欧洲委员会似乎有拒之门外之意。
签：qiān（签约、签订、签收）收件人在指定单据或回执上签字或盖章﹐表示已经收到。
订：dng（订书、装订、订正）做作业前,他先把昨天的错题订正了一遍。
宁：nng（宁可、宁愿、宁死不屈）为了我的职责和友谊,我宁愿牺牲这美好的晨光。
要：yāo（要求、要挟）赞助商以不付款为要挟。
妄：wng（妄想、狂妄、胆大妄为）他杰出的姑妈们胆大妄为地评论了一番他的外貌.
28、四年级上册第23课梅兰芳蓄须课外拓展知识
四年级上册第23课梅兰芳蓄须课外拓展知识
形容不犹豫的词语：
斩钉截铁 毅然决然 当机立断 直截了当 雷厉风行 义无反顾
带想字的词语：
妄想 幻想 梦想 痴想 理想 想象
描写爱国、坚贞不屈的诗句：
1.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。宋陆 游
2.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。宋陆 游
3.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。唐杜 牧
4.只解沙场为国死,何须马革裹尸还。清徐锡麟
5.一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。现代秋 瑾
6.西北望长安,可怜无数山。 宋辛弃疾
29、四年级上册第23课梅兰芳蓄须课堂笔记之段落大意
四年级上册第23课梅兰芳蓄须课堂笔记之段落大意
第一部分（1）：用三句话简明介绍了梅兰芳先生的生平。
第二部分（2-7）：记叙了梅兰芳先生用各种方法拒绝为日本人演出：藏身租界，远避香港;蓄须明志，卖房度日；打针装病，险些丢命。
第三部分（8）：写抗战胜利后，梅兰芳先生重新登台演出。
第四部分（9）：点明了梅兰芳先生蓄须明志的意义，并予以高度评价。
30、四年级上册第23课梅兰芳蓄须课堂笔记之句子解析
四年级上册第23课梅兰芳蓄须课堂笔记之句子解析
1.到了深夜，梅兰芳关紧窗户，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他来说已经很知足了。
这些动词写出了梅兰芳酷爱艺术，想尽办法都要唱戏。
2.1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。
亲自出马多次逼迫看出日本侵略者始终不放弃他们的妄想。
3.但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。(微信公众号：小学语数)
无论都宁可也含有关联词语的句子写出了梅兰芳再困难也坚决不向日本侵略者妥协，表现了他坚定的爱国信念。
4.这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日发高烧。
为了拒绝为日本人演出，梅兰芳不仅将艺术让位于民族气节，甚至不惜伤害自己的身体来抵挡日本人的纠缠。这宁死不屈的爱国情怀是何等的让人敬佩啊！
31、四年级上册23课梅兰芳蓄须评课稿听课记录教学反思
四年级上册23课梅兰芳蓄须评课稿听课记录教学反思
听课感受：
1. 说课老师直切主题，提问：对于梅兰芳，你有什么了解？通过读关键词的方式，让孩子大致了解了梅兰芳的个人信息和时代背景。
2. 时光轴这一环节的设计，让本单元的语文要素：关注人物和事件，学习把握文章的主要内容，得到了落实。然后引导学生根据时光轴运用串联事件的方法说本课的主要内容，几位站起来回答的同学表述得都非常清晰。
3. 说课老师还进行了方法迁移，从课文到写作，写事作文，我们可以学习课文中归纳小标题的形式进行主要事件梳理。
4. 后半部分教学中，说课老师引导学生抓住自己感受深刻的字词或者句子展开精读学习。先让学生自读课文，画出自己感受深刻的句子或段落，在一旁进行批注，写下自己的感受，然后组织学生交流自己的感受和体会。
5. 提问，为什么梅兰芳要拒绝演出？说课老师引导学生进行朗读，读出自己的感受、体会。从而让学生感受到了梅兰芳大师高尚的人格和深深的爱国情怀。
6. 联系《孟子》电影《梅兰芳》丰富学生课外积累。
7. 归纳自然段段意，理出关键事件，最后串联起来。一切都要根据学生实际的学情进行。
32、四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须课堂笔记课后生字组词
四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须课堂笔记课后生字组词
我会认组词
蓄：x（积蓄、含蓄、蓄须）
迫：p（被迫、压迫、迫近）
纠：jiū（纠结、纠正、纠纷）
缠：chn（缠绕、纠缠、胡搅蛮缠）
邀：yāo（邀请、邀功、应邀）
扰：rǎo（扰乱、打扰、干扰）
拒：j（拒绝：抗拒、拒之门外）
签：qiān（签约、签订、签收）
订：dng（订书、装订、订正）
宁：nng（宁可、宁愿、宁死不屈）
要：yāo（要求、要挟）
妄：wng（妄想、狂妄、胆大妄为）
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33、普罗米修斯生字词语组词
普罗米修斯生字词语组词
《普罗米修斯》是其中的一篇神话故事。普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神，他创造了人类，同时仿造音神，终于使人类发出声来，而且教给人类知识和技术方法，同时他同众神之王宙斯及其对人类的统治霸权发起挑战。本文就是写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。
生字组词：
悲bēi（悲伤、悲痛、悲惨）
惨cǎn（悲惨、惨淡、惨重）
兽shu（野兽、兽医、禽兽）
佩pi（佩剑、佩服、佩饰）
坚jiān（坚定、坚持、坚固）
违wi（违反、违章、违背）
抗kng（抗旱、抗战、抗洪）
环hun（环境、环视、环顾）
锁suǒ（锁链、锁头、锁门）
既j（既然、既往不咎、一如既往）
狠hěn（狠毒、狠劲、狠命）
著zh（著名、卓著、著作）
愤fn（愤懑、愤恨、愤概）
获hu（获得、获悉、捕获）
斯sī（斯文、斯人、慢条斯理）
盗do（盗取、强盗、盗卖）
败bi（失败、败火、气急败坏）
惩chng（惩罚、严惩、惩治）
恕sh（饶恕、宽恕、罪无可恕）
遭zāo（遭受、遭难、遭遇）
恶（凶恶、险恶、恶毒）
词语搭配
一颗火星 一只鹫鹰 一位天神 一根锁链
驱赶猛兽 归还火种 违抗命令 啄食肝脏
砸碎锁链 获得自由 承认错误 喷射火焰
凶恶的鹫鹰 尖利的嘴巴 严厉的惩罚 悲惨的情景
34、蟋蟀的住宅生字词语组词
蟋蟀的住宅生字词语组词
宅zhi（宅门、宅院、内宅）
临ln（临时、临别、临终）
慎shn（慎重、谨慎、谨言慎行）
选xuǎn（选购、选举、选择）
择z（择取、择优、选择）
址zhǐ（地址、旧址、住址）
良ling（良好、良知、善良）
穴xu（穴居、穴位、空穴）
厅tīng（厅堂、客厅、餐厅）
卧w（卧室、卧底、仰卧）
专zhuāng（专家、专长、专心致志）
寸cn（寸土、寸金、寸步）
卫wi（卫生、保卫、捍卫）
较jio（较劲、比较、较好）
我会认：
隐yǐn（隐约、隐蔽、隐藏）
毫ho（毫米、丝毫、毫不可惜）
掘ju（挖掘、掘土、掘地）
搜sōu（搜集、搜寻、搜索）
倾qīng（倾斜、倾听、倾注）
骤zhu（骤雨、骤冷、骤然）
置zh（布置、安置、置之不理）
抛pāo（抛开、抛弃、抛球）
词语搭配
两排锯 一丛草 一座住宅 一条隧道
捉蟋蟀 盖房子 搜索巢穴 挖掘住宅
倾斜的隧道 温和的阳光 舒服的住宅 简单的工具
光滑的墙壁 伟大的工程 温和的天气 钳子似的大颚
慎重地选择 轻微地摆动 仔细地耙扫 倾斜地铺开
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35、现代诗二首秋晚的江上花牛歌生字词语组词
现代诗二首秋晚的江上花牛歌生字词语组词
《秋晚的江上》中归鸟、斜阳、清江、芦苇等所构成的五彩斑斓的景象，去感受归巢、驮着、翻翅、掉落、妆成等动感十足、美丽的画面；去领悟《花牛歌》中花牛在草地上活动带给我们的美妙意境。
巢cho 鸟巢 归巢
苇 wěi 芦苇 苇席
罗lu 罗列 罗盘
眠min 睡眠 失眠
霸b 霸占 霸道
占zhn霸占 占用
词语搭配
一根芦苇 一头花牛 一朵白云 一首现代诗
一双翅膀 一片草地 一条尾巴 一穗剪秋罗
36、陀螺生字词语组词
陀螺生字词语组词
《陀螺》是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。此文以陀螺为线索，主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，并从中悟到了一个深刻的道理，体会到了成长中的快乐，从而表达了对陀螺的喜爱之情。
生字组词
钉：dīng（铁钉、钉子、斩钉截铁）
彻：ch（彻底、贯彻、大彻大悟）
誉：y（荣誉、声誉、名誉）
词语搭配
一粒滚珠 一枚铁钉 一只陀螺 一顿嘲笑
钉铁钉 抽鞭子 招来嘲笑 写下文字 抽打冰尜儿
英武的风姿 难听的绰号 辉煌的时刻 有力的证明
奋力地抽转 高兴地接受 傲慢地挑衅 不动声色地闪躲
37、一只窝囊的大老虎生字词语组词
一只窝囊的大老虎生字词语组词
《一只窝囊的大老虎》是叶至善老先生的作品。作者回忆了自己童年时扮演一只老虎最后失败并遭到同学们哄笑的故事。基于文本，教学中可以以人物的心情变化作为切入点，架构整个教学流程，体会作者心情的变化及变化的原因，抓住关键词语引导学生展开想象，再现当时的场景，并不断启发学生进行思辨性的阅读，体悟文中蕴含的道理。
生字组词
段：dun（阶段、分段、段落）
俩：liǎ（我俩、咱俩）
练：lin（练习、练笔、操练）
套：to（枕套、外套、客套、书套）
裤：k（裤子、短裤、棉裤）
逃：to（逃跑、逃避、逃离）
罩：zho（头罩、口罩、罩子）
亏：kuī（多亏、幸亏、亏损）
挖：wā（挖洞、挖开、挖坑）
撤：ch（撤换、撤回、撤退）
堂：tng（堂屋、礼堂、哄堂大笑）
砸：z（砸锅、搞砸、砸碎）
锅：guō（饭锅、锅台、锅盔）
词语搭配
一段情节 一个角色 一阵笑声 一只老虎
打瞌睡 豁虎跳 扮老虎 尝味道
分派角色 改变主意 引起注意 戴上头罩
笨拙的表演 通情达理的老师 殷切期待的目光 接连不断的笑声
38、延安我把你追寻生字词语组词
延安我把你追寻生字组词
延：yn（延安、延长、延迟）
昔：xī（昔日、往昔、今非昔比）
笋：sǔn（春笋、竹笋、笋干）
茅：mo（茅屋、茅草、茅舍）
炕：kng（火炕、土炕、上炕）
旦：dn（元旦、一旦、危在旦夕）
媚：mi（妩媚、明媚、一笑百媚）
词语搭配
一排排高楼大厦 一件件家用电器 一艘艘宇宙飞船 一台台电子计算机
探索奥秘 追寻春光 奏出交响 丢掉老牛破车
破旧的茅屋 温热的土炕 美妙的交响 明媚的春光
金色的理想 火红的太阳 翩翩归来的燕子 顶天立地的脊梁
39、梅兰芳蓄须生字词语组词
梅兰芳蓄须生字组词
蓄：x（积蓄、含蓄、蓄须）
迫：p（被迫、压迫、迫近）
纠：jiū（纠结、纠正、纠纷）
缠：chn（缠绕、纠缠、胡搅蛮缠）
邀：yāo（邀请、邀功、应邀）
扰：rǎo（扰乱、打扰、干扰）
拒：j（拒绝：抗拒、拒之门外）
签：qiān（签约、签订、签收）
订：dng（订书、装订、订正）
宁：nng（宁可、宁愿、宁死不屈）
要：yāo（要求、要挟）
妄：wng（妄想、狂妄、胆大妄为）
词语搭配
剃胡子 唱旦角 想办法 卖房子 盖棉被
躲避纠缠 关紧门窗 签订合同 抵抗骚扰 渡过难关
滚烫的额头 优厚的条件 高超的表演艺术 闻名世界的艺术家
斩钉截铁地说 高兴地宣布 悄悄地细声吟唱 剃得干干净净
40、为中华之崛起而读书生字词语组词
为中华之崛起而读书生字词语组词
《为中华之崛起而读书》本课位于本组教材的第一篇，意图是引导生思考自己读书的目的，激励生将自己的学习生活与国家繁荣和民族振兴大业联系在一起;引导生在阅读中体会人物的思想感情，为本组其它课文的学习奠定了学法基础和感情基调。
生字组词
肃：s（严肃、肃静、肃穆）
晰：xī（清晰、明晰）
振：zhn（振作、振兴、共振）
胸：xiōng（胸脯、胸襟、胸口）
怀：hui（怀念、怀乡、怀抱）
赞：zn（赞成、赞许、称赞）
效：xio（效应、效益、效用）
凡：fn（凡庸、凡尘、凡人）
顾：g（主顾、顾念、顾虑）
训：xn（训诫、训斥、训练）
斥：ch（斥骂、排斥、训斥）
崛：ju（崛起、崛地而起）
范：fn（模范、师范、范围）
魏：wi（魏国、姓魏、魏王）
淮：hui（淮安、淮河、淮北）
词语搭配
一个问题 一团烈火 提问题 打手势
睁大眼睛 离开家乡 惹出麻烦 紧握拳头
沉郁的表情 响亮的回答 严肃的问题 热闹非凡的街道
默默地坐着 清晰地回答 高兴地连声赞叹
41、太阳生字词语组词
太阳生字词语组词
《太阳》是一篇说明文，全文分为两大部分，采用了列数字、打比方等说明方法介绍了太阳的特点以及太阳与人类有着密切的关系。选编这篇课文的目的，一是学习说明文的阅读方法，提高阅读能力，二是更多地了解太阳的特点，培养热爱科学的情趣。
生字组词
摄：sh（摄影、摄取、摄氏度）
氏：sh（姓氏、氏族、和氏璧）
殖：zh（殖民、养殖、繁殖）
粮：ling（粮食、粮仓、粮草）
炭：tn（煤炭、竹炭、木炭）
区：qū（地区、小区、区分）
杀：shā（杀菌、捕杀、杀敌）
菌：jūn（细菌、病菌、菌类）
疗：lio（治疗、疗养、疗效）
词语搭配
一个传说 一架飞机 一颗小水滴 一个个大火球
坐飞机 预防/治疗疾病 吸收热量 密切的关系 美丽可爱的世界
42、圆明园的毁灭生字词语组词
圆明园的毁灭生字词语组词
《圆明园的毁灭》是本单元的一篇精读课文。文章以浅近的语言，描述了圆明园昔日的辉煌和被毁灭的过程，作者想让学生感受到的除了因祖国过去的贫病饥弱而忍受的耻辱以及由此而生的愤慨之外，更重要的是想激发学生的爱国情怀以及增强振兴中华的责任感和使命感。
生字组词：
毁：huǐ（毁灭、毁坏、销毁）
估：gū（估计、估量、估价）
拱：gǒng（拱门、拱桥、众星拱月）
辉：huī（辉煌、光辉、余辉）
煌：hung（敦煌、金碧辉煌）
殿：din（宫殿、殿堂、大殿）
陵：lng（丘陵、陵园、中山陵）
览：lǎn（游览、阅览、浏览）
境：jng（环境、处境、家境）
宏：hng（宏伟、宏图、宽宏大量）
唐：tng（唐朝、唐代、荒唐）
统：tǒng（统一、统称、总统）
销：xiāo（销量、分销、销售）
闯：chuǎng（闯进、闯关、闯祸）
奉：fng（奉命、供奉、奉公守法）
珑：lng（玲珑、透珑、小巧玲珑）
剔：tī（剔透、剔除、剔指甲）
澜：ln（波澜、力挽狂澜）
烬：jn（灰烬、烛烬、玉石同烬）
词语搭配：
一座皇家园林 一片灰烬 销毁罪证 收藏历史文物 饱览风景名胜
珍贵的历史文物 举世闻名的皇家园林 金碧辉煌的殿堂
宏伟的建筑 玲珑剔透的亭台楼阁 不可估量的损失
43、猎人海力布生字词语组词
猎人海力布生字组词
酬chu（酬谢、报酬、酬金）
珍zhēn（珍珠、珍爱、珍惜）
叮dīng（叮嘱、叮咛、叮当）
嘱zhǔ（嘱咐、嘱托、遗嘱）
塌tā（倒塌、塌陷、塌方）
焦jiāo（焦急、焦虑、焦点）
誓sh（誓言、发誓、海誓山盟）
谎huǎng（谎话、说谎、撒谎）
延yn（延长、延续、延期）
悔huǐ（后悔、悔恨、悔悟）
扶f（搀扶、扶着、扶手）
词语搭配
一群鸟 一颗宝石 一声巨响 一些地区 一个猎人
含着眼泪 扶着老人 领着孩子 赶着牛羊 挑选珍宝
镇定地说 焦急地催促 震天动地的巨响 动人的民间故事
44、珍珠鸟生字词语组词
珍珠鸟生字词语组词
《珍珠鸟》是一篇记叙性散文，记叙了作者收到朋友送给自己几只珍珠鸟之后，对它们细心呵护，最终成为朋友的温馨故事。珍珠鸟原本是一种胆小怕人的鸟，虽然外形可爱，但较少与人亲近，而在作者的悉心照料下，它们的孩子小珍珠鸟，和人类成为了朋友，读来妙趣横生，情意盎然。
蔓 mn 垂蔓 枝蔓
幽 yōu 幽静 幽深
悉 xī 熟悉 悉心
雏 ch 雏形 鸡雏
柜 gu 柜子 衣柜
享 xiǎng 享受 享用
陪 pi 陪同 奉陪
待 dāi 待着 待会儿
趴 pā 趴着 趴下
睑 jiǎn 眼睑 睑板
眸 mu 眸子 眼眸
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45、桂花雨生字词语组词
桂花雨生字词语组词
课文以桂花雨为题，以桂花香为线索，写了我童年时代的摇花乐，表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。
箩 lu 箩筐 淘箩
杭 hng 杭州 苏杭
词语搭配
一件大事 一箩/袋桂花 泡茶 摇/赏/捡/收桂花 晒太阳 做糕饼
迷人的香气 新鲜的桂花 仔细地寻找 使劲地摇
46、精彩极了和糟糕透了生字词语组词
精彩极了和糟糕透了生字词语组词
生字组词：
誊：tng（誊写、誊抄、誊清）
励：l（鼓励、奖励、励志）
篇：piān（一篇、篇章、篇幅）
版：bǎn（出版、头版、版面）
祥：xing（祥和、慈祥、吉祥如意）
歧：q（歧途、歧视、歧路）
谨：jǐn（谨慎、谨记、谨防）
词语搭配
一首诗 两股风 一部/篇小说 一家公司 一圈花边
写剧本 描上花边 走进/冲出饭厅 扑到床上 出版小说 引入歧途
兴奋地嚷着 认认真真地誊写 一如既往地鼓励 谨慎地把握住
精彩的诗 奇妙的事 慈祥的母亲 严厉的父亲 漂亮的花体字
47、我的“长生果”生字词语组词
我的长生果生字词语组词
生字组词
喻 y 比喻 借物喻理
差 chāi 出差 差事
瘾 yǐn 酒瘾 过瘾
奔 bēn 奔跑 奔赴
籍 j 书籍 国籍
饥 jī 饥饿 如饥似渴
偿 chng 补偿 赔偿
甸 din 沉甸甸 伊甸园
馈ku 馈赠 反馈
磁 c 磁石 磁铁
委 wěi 委员 委屈
酵 jio 酵素 发酵
皎 jiǎo 皎洁 皎皎
鉴 jin 鉴定 鉴别
沥 l 沥青 呕心沥血
词语搭配
一幅画页 一阕乐章 一叠画片 一套连环画
一册小书 一面石墙 一段范文 一轮玉盘
做笔记 发挥作用 接受赞誉 悟出道理 锻炼记忆力 增强理解力
轻飘的衣袖 宽大的衣衫 优美的词语 念念不忘的词句
清冷的黄昏 丰富的图书 沉甸甸的果实 呕心沥血的创造
卖力地呐喊 美丽皎洁的月亮 花纹驳杂的石墙 流光溢彩的画页
48、月迹生字词语组词
月迹生字组词
悄qiǎo 悄然 幽悄
累li 累赘 果实累累
袅niǎo 袅娜 炊烟袅袅
嫦 chng 嫦娥 嫦娥奔月
娥 嫦娥 云娥
嫉 j 嫉妒 嫉恶如仇
妒 d 嫉妒 善妒
瓷 c 瓷器 瓷瓶
词语搭配
一个空镜 一种气息 一棵月桂 一个女子 一丝嫉妒
粗粗的桂树 疏疏的枝叶 漂亮的女子 淡淡的/痒痒的感觉
累累的骨朵儿 银铺的地 玉砌的墙 细细的河水 无边无际的天空
49、宇宙生命之谜生字词语组词
宇宙生命之谜生字词语组词
1．认识酶、碳、析、揭、磁、陨等9个生字，会写谜、摄、磁、御等12个生字。会写揭开、轨道、拍摄、枯萎、稀薄、抵御、沧海一粟等10个词语。 2．根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法，了解课文围绕地球之外是否有生命存在这一问题讲了哪些科学知识？ 3．培养学生主动查阅相关资料，从小养成热爱科学、热爱地球、保护环境、探索未知的好奇心。
生字组词
谜m（猜谜、灯谜、谜语）
尚shng（尚且、和尚、尚未）
氧yǎng（氧气、缺氧、氧化）
倾qīng（倾角、倾斜、倾倒）
揭jiē（揭开、揭穿、揭发）
斑bān（黑斑、斑点、斑白）
燥zo（干燥、枯燥、口干舌燥）
漠m（沙漠、冷漠、漠不关心）
磁c（磁场、磁性、磁卡）
御dǐ（抵御、防御、御寒）
素s（朴素、色素、素食）
盗do（强盗、海盗、盗取）
培pi（培养、培育、栽培）
词语搭配
一个问题 作观测 改变颜色 神秘的面纱 有趣的现象
一颗行星 提供能源 揭开面纱 适合的温度 干燥的行星
几个条件 进行分析 进行观测 遥远的太空 准确的分析
一块陨石 抵御紫外线 拍摄照片 浓厚的云层 稀薄的大气层
50、好的故事生字词语组词
好的故事生字词语组词
鲁迅在本篇课文中向读者展现了一个好的故事，描绘了一个美丽，幽雅，有趣的梦境，表达了自己对美好未来的期望，暗示了与黑暗势力不懈抗争的决心。全文以情绘景，情景交融。教学设计中，以体会故事的美丽，幽雅，有趣为主线索，引导学生抓住关键语句，结合相关资料来理解梦中的美好意境，体会作者对美的理想的追求。注重积累运用，通过拓展练笔，学习作者的写作方法，鼓励摘抄优美语句，丰富学生积累。
生字组词
搁：gē（耽搁、搁置、搁浅）
综：zōng（综合、综述、错综复杂）
澄：chng（澄静、澄澈、澄净
萍：png（萍踪、浮萍、萍水相逢）
藻：zǎo（水藻、绿藻、海藻）
漾：yng（荡漾、漾奶）
焰：yn（烈焰、火焰、气焰）
削：xuē（削减、削除、剥削）
瞬：shn（瞬间、转瞬、瞬息万变）
凝：nng（凝聚、凝视、屏气凝神）
骤：zhu（骤然、急骤、暴风骤雨）
掷：zh（抛掷、投掷、掷地有声）
陡：dǒu（陡峭、陡壁、陡变）
词语搭配
美丽的故事 优雅的故事 有趣的故事 澄碧的小河 闪烁的日光
一个故事 万颗奔星 几株一丈红 一朵朵红花 一丝碎影
51、语文四上梅兰芳蓄须好词好句及不理解的词语
语文四上梅兰芳蓄须好词好句及不理解的词语
梅兰芳蓄须好词
①理解词语
骚扰：使不安宁；扰乱。
沦陷：（领土）被敌人占领；失陷。
租界：帝国主义国家通过不平等条约，强迫半殖民地国家在通商都市内租借给他们居留和经商的地区。
②词语搭配
剃胡子 唱旦角 想办法 卖房子 盖棉被
躲避纠缠 关紧门窗 签订合同 抵抗骚扰 渡过难关
滚烫的额头 优厚的条件 高超的表演艺术 闻名世界的艺术家
斩钉截铁地说 高兴地宣布 悄悄地细声吟唱 剃得干干净净
③课内词语
骚扰 沦陷 租界
梅兰芳蓄须好句
1.但他的一生中，有几年却是留着胡须的。
这个句子引出下文，说明留胡须的那几年梅兰芳先生有着不同寻常的经历。
2.到了深夜，梅兰芳关紧门窗这对于他来说已经很知足了。
深夜关紧拉上悄悄地细声吟唱等写出了梅兰芳怕被人发现的心理，也表现了他对戏曲的痴迷，想尽办法都要唱戏。
3.梅兰芳斩钉截铁地说:普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。
斩钉截铁表现出了梅兰芳不受胁迫、坚决拒绝的态度，让我们感受到他那坚定的民族气节。
52、四年级上册梅兰芳蓄须分段段意
四年级上册梅兰芳蓄须分段段意
《梅兰芳蓄须》 是一篇介绍人物事迹的记叙文， 主要讲著名京剧艺术家梅兰芳为拒绝日本人的邀请而蓄须，充分显示了他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。
脉络梳理：
全文共9段，可分为三部分。
第一部分（第1自然段）：概括交代了梅兰芳先生的身份、职业、习惯等。
第二部分（第28自然段）：具体记叙了梅兰芳先生拒绝为日本人演出。以及抗战胜利后又重新登台演出的事，体现了他坚定的民族气节。
第三部分（第9自然段）：深化主题。从表演艺术和民族气节两个方面对梅兰芳先生进行了高度评价。
53、四年级梅兰芳蓄须小练笔参考答案
四年级梅兰芳蓄须小练笔参考答案
一、给下列生字注音
p yāo jiū j rǎo zū wnɡ qiān
二、给下列汉字注音并组词
蓄（x）（ 蓄须 ）（ 储蓄 ） 缠（chn）（ 纠缠 ）（ 缠绕 ）
订（dnɡ）（ 订正 ）（ 装订 ）宁（nnɡ）（ 宁可 ）（ 宁愿 ）
要（yāo）（ 要求 ）（ 要挟 ）
三、比一比，再组词
迫（ 迫害 ）（ 胁迫 ） 邀（ 邀请 ）（ 邀约 ）
泊（ 停泊 ）（ 漂泊 ） 激（ 激动 ）（ 激烈 ）
拒（ 拒绝 ）（ 抗拒 ） 妄（ 妄想 ）（ 狂妄 ）
距（ 距离 ）（ 间距 ） 忘（ 忘记 ）（ 忘怀 ）
纠（ 纠缠 ）（ 纠正 ） 扰（ 打扰 ）（ 干扰 ）
叫（ 叫喊 ）（ 叫唤 ） 优（ 优秀 ）（ 优美 ）
蓄（ 蓄水 ）（ 储蓄 ） 签（ 签字 ）（ 签名 ）
畜（ 牲畜 ）（ 家畜 ） 鉴（ 鉴定 ）（ 鉴别 ）
四、给下列多音字组词
宁 nnɡ 安宁 nnɡ 宁可 要 yāo 要求 yo 需要
创 chuāng 创伤 chung 创造
54、梅兰芳蓄须四年级第23课的生字组词造句
梅兰芳蓄须四年级第23课的生字组词造句
①生字组词造句
蓄含蓄 蓄须 刘老师含蓄地说了自己的意思。
迫压迫 迫近 随着耶诞节的迫近,天气越来越寒冷.
纠纠正 纠纷 刘大妈妥善地处理了这场邻里纠纷。
缠纠缠 胡搅蛮缠 妈妈不理会妹妹的胡搅蛮缠继续工作。
邀邀功 应邀 上个月,他又应邀到北京录制了由李佳明和杨帆主持的这档央视综艺节目。
扰打扰 干扰 谁了解干扰素、贺普丁。
拒抗拒 拒之门外 然而,欧洲委员会似乎有拒之门外之意。
签签字 签收 收件人在指定单据或回执上签字或盖章﹐表示已经收到。
订装订 订正 做作业前,他先把昨天的错题订正了一遍。
宁宁愿 宁死不屈 为了我的职责和友谊,我宁愿牺牲这美好的晨光。
要要求 要挟 赞助商以不付款为要挟。
妄狂妄 胆大妄为 他杰出的姑妈们胆大妄为地评论了一番他的外貌.
②生字组词
蓄 x 蓄须 储蓄 迫 p 逼迫 胁迫 租 zū 租金 出租
纠 jiū 纠缠 纠结 缠 chn 纠缠 缠绕 邀 yāo 邀请 邀约
扰 rǎo 打扰 骚扰 拒 j 拒绝 抗拒 签 qiān 签订 签字
订 dnɡ 订正 装订 宁 nnɡ 宁可 宁愿 要 yāo 要求 要挟
妄 wnɡ 妄想 狂妄
55、梅兰芳蓄须生字词组词造句
梅兰芳蓄须生字词组词造句
①生字组词造句
蓄含蓄 蓄须 刘老师含蓄地说了自己的意思。
迫压迫 迫近 随着耶诞节的迫近,天气越来越寒冷.
纠纠正 纠纷 刘大妈妥善地处理了这场邻里纠纷。
缠纠缠 胡搅蛮缠 妈妈不理会妹妹的胡搅蛮缠继续工作。
邀邀功 应邀 上个月,他又应邀到北京录制了由李佳明和杨帆主持的这档央视综艺节目。
扰打扰 干扰 谁了解干扰素、贺普丁。
拒抗拒 拒之门外 然而,欧洲委员会似乎有拒之门外之意。
签签字 签收 收件人在指定单据或回执上签字或盖章﹐表示已经收到。
订装订 订正 做作业前,他先把昨天的错题订正了一遍。
宁宁愿 宁死不屈 为了我的职责和友谊,我宁愿牺牲这美好的晨光。
要要求 要挟 赞助商以不付款为要挟。
妄狂妄 胆大妄为 他杰出的姑妈们胆大妄为地评论了一番他的外貌.
②生字组词
蓄 x 蓄须 储蓄 迫 p 逼迫 胁迫 租 zū 租金 出租
纠 jiū 纠缠 纠结 缠 chn 纠缠 缠绕 邀 yāo 邀请 邀约
扰 rǎo 打扰 骚扰 拒 j 拒绝 抗拒 签 qiān 签订 签字
订 dnɡ 订正 装订 宁 nnɡ 宁可 宁愿 要 yāo 要求 要挟
妄 wnɡ 妄想 狂妄
56、梅兰芳蓄须评课
梅兰芳蓄须评课
陈老师基于学情，精准把握课型和课文基调，借助史实资料、文史评价等多种手段，拉进学生和文本的距离，升华学生对梅兰芳及其蓄须背后原因的认知。整节课，层层铺设，螺旋上升。
她认为本课有诸多的精彩，如陈老师简洁有效的教学风格，清晰的教学逻辑，多维度的教学引领。
课堂中，李老师导入开门见山，提问对课文主人公梅兰芳了解多少，通过学生交流，教师补充，地位，作品，主要演的是什么角等等，对梅兰芳有了大致的了解。方法指导到位，一是教孩子抓关键词、关键句提取信息；二是提了首尾呼应的写法；三是任务设置明确，注重了对学生的引导，让关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容这一语文要素在课堂上得到了很好的落实。板书别出心裁，一是留有悬念，板书从梅兰芳到蓄须再到民族气节，扣人心弦，让学生在老师的引导下有茅塞顿开之感；二是板书简洁明了，一眼就能看出主人公、主要事件以及文章主旨，高效有力。最后拓展格言，进一步体会理解梅兰芳的名族气节。整个课堂层层深入，环环相扣。
57、梅兰芳蓄须课文解析笔记
梅兰芳蓄须课文解析笔记
主要内容：
本文讲了著名京剧表演艺术家梅兰芳在日本帝国主义侵略中国时，留起胡须拒绝给日本侵略者演戏的故事，充分显示出他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。
脉络梳理：
全文共9段，可分为三部分。
第一部分（第1自然段）：概括交代了梅兰芳先生的身份、职业、习惯等。
第二部分（第28自然段）：具体记叙了梅兰芳先生拒绝为日本人演出。以及抗战胜利后又重新登台演出的事，体现了他坚定的民族气节。
第三部分（第9自然段）：深化主题。从表演艺术和民族气节两个方面对梅兰芳先生进行了高度评价。
词句赏析：
1.但他的一生中，有几年却是留着胡须的。
这个句子引出下文，说明留胡须的那几年梅兰芳先生有着不同寻常的经历。
2.到了深夜，梅兰芳关紧门窗这对于他来说已经很知足了。
深夜关紧拉上悄悄地细声吟唱等写出了梅兰芳怕被人发现的心理，也表现了他对戏曲的痴迷，想尽办法都要唱戏。
3.梅兰芳斩钉截铁地说:普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。
斩钉截铁表现出了梅兰芳不受胁迫、坚决拒绝的态度，让我们感受到他那坚定的民族气节。
课文重难点探究：
1.梅兰芳是在什么情况下蓄须的？他蓄须的用意是什么？
蓄须是为了拒绝日本人一次又一次的骚扰。梅兰芳是演旦角的，一旦蓄须，便是宣告不再登台演出了。
1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。
2.课文写了梅兰芳拒绝为日本人演出的哪几件事？
写了梅兰芳隐居香港、蓄须明志、拒绝戏园子老板的劝诱、打伤寒预防针来躲避演这四件事。
3.从梅兰芳给自己打伤寒预防针一事可以看出什么？
梅兰芳为拒绝给日本人演出而不惜冒着生命危险打伤寒预防针的做法，让我们深刻认识到梅兰芳身上所具有的坚定的民族气节。
58、梅兰芳蓄须佳句有哪些
梅兰芳蓄须佳句有哪些
梅兰芳蓄须好句
1.但他的一生中，有几年却是留着胡须的。
这个句子引出下文，说明留胡须的那几年梅兰芳先生有着不同寻常的经历。
2.到了深夜，梅兰芳关紧门窗这对于他来说已经很知足了。
深夜关紧拉上悄悄地细声吟唱等写出了梅兰芳怕被人发现的心理，也表现了他对戏曲的痴迷，想尽办法都要唱戏。
3.梅兰芳斩钉截铁地说:普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。
斩钉截铁表现出了梅兰芳不受胁迫、坚决拒绝的态度，让我们感受到他那坚定的民族气节。
59、梅兰芳蓄须好词好句
梅兰芳蓄须好词好句
梅兰芳蓄须好词
①理解词语
骚扰：使不安宁；扰乱。
沦陷：（领土）被敌人占领；失陷。
租界：帝国主义国家通过不平等条约，强迫半殖民地国家在通商都市内租借给他们居留和经商的地区。
②词语搭配
剃胡子 唱旦角 想办法 卖房子 盖棉被
躲避纠缠 关紧门窗 签订合同 抵抗骚扰 渡过难关
滚烫的额头 优厚的条件 高超的表演艺术 闻名世界的艺术家
斩钉截铁地说 高兴地宣布 悄悄地细声吟唱 剃得干干净净
③课内词语
骚扰 沦陷 租界
梅兰芳蓄须好句
1.但他的一生中，有几年却是留着胡须的。
这个句子引出下文，说明留胡须的那几年梅兰芳先生有着不同寻常的经历。
2.到了深夜，梅兰芳关紧门窗这对于他来说已经很知足了。
深夜关紧拉上悄悄地细声吟唱等写出了梅兰芳怕被人发现的心理，也表现了他对戏曲的痴迷，想尽办法都要唱戏。
3.梅兰芳斩钉截铁地说:普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。
斩钉截铁表现出了梅兰芳不受胁迫、坚决拒绝的态度，让我们感受到他那坚定的民族气节。
60、梅兰芳蓄须的多音字近义词怎么写
梅兰芳蓄须的多音字近义词怎么写
《梅兰芳蓄须》主要内容：
本文讲述了著名京剧表演艺术家梅兰芳先生在抗日战争期间避居香港，以及蓄须明志后卖房度日，用装病的方式拒绝演出的感人事迹充分表现了梅兰芳先生的强烈的爱国之情和崇高的民族气节。
①近义词反义词
近义词：宣布公布 庆祝庆贺 骚扰打扰
占领占据 拒绝谢拒 高超高明
反义词：知足贪心 坚持放弃 拒绝答应
侵略抵御 相信怀疑 破绽周密
②多音字
nnɡ 安宁 宁静 yāo 要求 要挟
宁 要
nnɡ 宁可 宁愿 yo 需要 重要
