二年级下册识字1神州谣生字

学习分享 2023-06-16 10:31:05

二年级下册识字1神州谣生字

1、二年级下册识字1神州谣生字

二年级下册识字1神州谣生字

《神州谣》是部编版小学语文二年级下册第三单元的识字课。本课是一首充满童趣的三字经儿歌,儿歌共8句,写的是祖国的山川河流、台湾是祖国、祖国各族人民感情深厚,共同为祖国富强而努力奋发。教学时可在熟读儿歌的基础上,联系祖国版图和教材中的图画,引导学生用多样和有趣的朗读让学生记住字音,运用平时学过的记字方法记住字形。

二、会写字及组词

州(神州)(州县)(杭州)(苏州)

湾(台湾)(海湾)(港湾)(河湾)

岛(小岛)(岛屿)(海岛)(半岛)

峡(海峡)(三峡)(峡谷)(三门峡)

民(民族)(人民)(民心)(民众)

族(民族)(家族)(种族)(族长)

谊(友谊)(情谊)(交谊)

齐(齐全)(整齐)(齐名)(齐心协力)

奋(发奋)(奋斗)(奋力)(奋飞)

三、会认字及组词

州zhōu(神州、苏州、九州)

涌yǒng(涌现、涌入、 涌浪)

峰fēng(山峰、顶峰、高峰)

耸sǒng(耸立、耸肩、高耸入云)

湾wān(台湾、海湾、港湾)

隔g(隔开、隔壁、相隔)

峡xi(海峡、峡谷、三峡)

与yǔ(与其、 给与、与会)

陆l(陆地、大陆、内陆)

谊y(友谊、情谊、联谊)

浓nng(浓淡、浓眉、浓茶)

齐q(整齐、看齐、对齐)

奋fn(奋斗、奋发、勤奋)

繁fn(繁忙、繁重、繁华)

荣rng(光荣、荣誉、 虚荣)

四、易写错的字

州:三点中第一点与其他两点方向不同。

民:最后一笔是斜钩,不是捺。

五、多音字

长chng(长度) zhǎng(长大)

发fā(发现)f(头发)

2、一年级下册第11课彩虹生字造句

本文是一篇富有情趣的散文。作者用富有童趣的语言写了我看到雨停后天空中出现美丽的彩虹,把它想象成一座桥,联想到自己可以到彩虹上提着爸爸的水壶浇水,拿着妈妈的圆镜子为妈妈照着月亮梳头,甚至把哥哥的秋千系在彩虹上荡来荡去。本文以对话的语气,通过留个问句巧妙相连,呈现出一个纯真烂漫的想象世界,传递了儿童关爱家人的美好情感。

那那里 那边 河的那边有一座森林。

着看着 走着 我看着风筝被风吹走了。

到到处 到底 春天来了,到处鸟语花香。

高高兴 高大 今天真高兴。

兴高兴 兴趣 你的兴趣爱好是什么?

千千万 秋千 我喜欢在公园荡秋千。

成变成 成为 我想成为一名军人。

3、一年级下册第8课静夜思生字组词

《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五绝小诗。此诗描写了秋日夜晚,诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法,表达了诗人对家乡及亲人的思念之情,语言清新朴素而韵味含蓄无穷,历来广为传诵。

sī思(心思)(三思)(反思)(才思)

chunɡ床(木床)(床头)(床上)(床单)

qin前(前后)(以前)(从前)(前天)

ɡuānɡ光(目光)(阳光)(光头)(光明)

dī低(低头)(低下)(低云)(看低)

ɡ故(故人)(故国)(故土)(故地)

xiānɡ乡(故乡)(同乡)(乡音)(水乡)

4、一年级下册识字4:猜字谜生字注音专项训练题答案

一、给下列生字注音

z yu wn dnɡ lnɡ xiānɡ

二、数一数下列汉字的笔画,并写出汉字的笔顺

言 7 笔顺是_______________________。

动 6 笔顺是_______________________。

时 7 笔顺是_______________________。

红 6 笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

喜 xǐ 喜爱 喜欢 怕 p 害怕 不怕

言 yn 语言 发言 互 h 互相 互助

纯 chn 纯洁 纯白 净 jnɡ 干净 纯净

欢 huān 欢乐 欢天喜地 遇 y 遇见 遇到

左 zuǒ 左边 左右 红 hnɡ 红木 红色

时 sh 时间 过时

四、比一比,再组词

字 写字 生字 右 右边 右面

子 儿子 子女 石 石头 石子

万 千万 十万 动 动词 动作

方 方向 方正 力 力气 用力

令 命令 下令 相 相互 相遇

今 今天 今日 目 目光 耳目

5、一年级语文下册识字10:升国旗生字注音组词

一年级语文下册识字10:升国旗生字注音组词

国旗为红色,长方形,长和宽三与二之比,左上方缀黄色的五角星,一颗星星很大,四颗小星星环拱在大星星右边。

zhōnɡ 中(中文)(中心)(中年)(人中)(中午)

wǔ 五(五天)(五年)(五月)(一五一十)

l 立(立正)(自立)(起立)(立定)

zhnɡ 正(公正)(正门)(正方)(立正)

6、一年级语文下册识字9:日月明生字注音组词

一年级语文下册识字9:日月明生字注音组词

这篇短文揭示了一些字的构字特点,明、尖、尘等制都是由两个汉字组成的,使我们感受到古人造字的智慧,也了解了一些字的构字规律。

m 木(木头)(木门)(木马)(木工)

ln 林(林子)(山林)(丛林)(林地)

tǔ 土(风土)(土山)(土里)

l 力(用力)(电力)(出力)(火力)

xīn 心(开心)(用心)(手心)(小心)

7、一年级语文下册识字8:小书包生字注音组词

一年级语文下册识字8:小书包生字注音组词

朗读指导:注意读出儿歌的节奏,读出对小书包的喜爱之情

zǎo 早(早上)(早日)(早安)

shū 书(书本)(书皮)(书生)

dāo 刀(大刀)(小刀)(刀子)

chǐ 尺(尺子)(米尺)(公尺)

běn 本(书本)(本子)(本来)(本人)

8、一年级语文下册识字7:大小多少生字注音组词

一年级语文下册识字7:大小多少生字注音组词

点拨:通过认真观察我们的发现,大小不同,数量不同的事物药用恰当的量词来表示

xiǎo 小(大小)(小米)(小鸟)(小子)

shǎo 少(少了)(少见)(少儿)(少年)

ni 牛(牛羊)(牛毛)(牛皮)(小牛)

ɡuǒ 果(水果)(瓜果)(果皮)(果子)

niǎo 鸟(小鸟)(飞鸟)(鸟儿)

9、一年级语文下册识字9:日月明生字组词及造句

一年级语文下册识字9:日月明生字组词及造句

这篇短文揭示了一些字的构字特点,明、尖、尘等制都是由两个汉字组成的,使我们感受到古人造字的智慧,也了解了一些字的构字规律。

m 木(木头)(木门)(木马) 主要产品有水族箱、水族箱底柜、浴室柜、木门等。

ln 林(林子)(山林)(丛林)在茂密的丛林中生活着许多小动物。

tǔ 土(风土)(土山)(土里) 老凯蒂真是个土里土气、恭顺的农民.

l 力(用力)(电力)(出力) 国家有难,大家出钱出力是天经地义的事。

xīn 心(开心)(用心)(手心) 我伸开手,手心盛开出淡蓝的炎焰。

10、一年级语文下册识字7:大小多少生字组词及造句

一年级语文下册识字7:大小多少生字组词及造句

点拨:通过认真观察我们的发现,大小不同,数量不同的事物药用恰当的量词来表示

xiǎo 小(大小)(小米)(小鸟) 小鸟掠过天空却不留一丝痕迹。

shǎo 少(少了)(少见)(少儿) 本文是关于少儿频道经营之路的研究。

ni 牛(牛羊)(牛毛)(牛皮) 你不是没有脸,是脸皮比牛皮还厚。

ɡuǒ 果(水果)(瓜果)(果皮) 坚硬的内果皮易于或不易与中果皮分离。

niǎo 鸟(小鸟)(飞鸟)(鸟儿) 我羡慕流云的飞逝,嫉恨飞鸟的自由!

11、一年级语文下册识字6:画生字组词及造句

一年级语文下册识字6:画生字组词及造句

这是一首画作欣赏诗,诗人通过文字描述,把一副静止的画变成了一幅美丽的风景卷轴,表达了诗人对画中美好事物的喜爱之情。

shuǐ 水(水果)(水田)(水车) 也许我会去水耕然后经过洒水车.

q 去(出去)(回去)(来去) 天上的云犹如各种小动物,来来去去的移动。

li 来(回来)(来电)(本来) 本来计划今天开运动会,不料一早就下起雨来。

b 不(不行)(不见)(不公平) 一眨眼,这男孩就在拐角处不见了。

12、二年级语文下册第三单元《神州谣》生字组词

二年级语文下册第三单元《神州谣》生字组词

州(zhōu)九州、杭州、州长、苏州、知州

谣(yo)民谣、歌谣、谣言、谣传、造谣

华(hu)中华、春华、华美、华侨、风华正茂

涌(yǒng)涌现、风起雨涌、汹涌、踊跃、波涛汹涌

峰(fēng)峰顶、山峰、洪峰、峰回路转、峰值

耸(sǒng)耸肩、高耸入云、危言耸听、耸立、高耸

隔(g)间隔、隔绝、与世隔绝、隔墙有耳、如隔三秋

峡(xi)海峡、三峡、山峡、虎跳峡、峡口

陆(l)大陆、陆地、着陆、陆陆续续、内陆

谊(y)情谊、友谊、交谊、厚谊、友谊赛

浓(nng)浓密、浓缩、浓烈、浓重、浓妆艳抹

齐 (q) 看齐、齐全、对齐、百花齐放、整齐、举案齐眉

奋(fn)振奋人心、奋发、发奋图强、兴奋、奋斗

繁(fn)繁忙、枝繁叶茂、繁荣昌盛、繁华、繁茂

荣(rng)欣欣向荣、荣誉、繁荣昌盛、虚荣、衣锦荣归

13、二年级语文下册青蛙卖泥塘生字拼音

二年级语文下册青蛙卖泥塘生字拼音

集j(集合)(集体)(收集)

播bō(播放)(传播)(播种)

撒sā(撒网)(撒种)(撒下)

茵yīn(绿茵)(绿草如茵)(茵席)

灌gun(灌溉)(浇灌)(灌下去)

缺quē(缺乏)(缺少)(缺口)

泳yǒng(游泳)(泳装)(泳衣)

愣lng(愣神)(愣住)(二愣子)

14、二年级语文下册18课文中生字组词

二年级语文下册18课文中生字组词

航(hng)航空、航天、宇航员

挺(tǐng)挺直、挺身、挺身而出

宇(yǔ) 宇宙、眉宇、宇航员

宙(zhu)宇宙、宙斯、

舒(shū) 舒服、舒适、舒展

稳(wěn) 稳定、稳固、安稳

必(b) 必须、必要、必然

须(xū) 胡须、须要、必须

固(g) 固定、坚固、固若金汤

舱(cāng)船舱、机舱、客舱

技(j) 技术、技师、技巧

制(zh) 制服、制定、制作

或(hu) 或者、或是、亦或

设(sh) 设备、设施、设计

施(shī) 施工、施展、施舍

普(pǔ) 普通、普遍、普法

杯(bēi) 杯子、水杯、奖杯

态(ti) 态度、心态、姿态

即(j) 即使、即便、即刻

饮(yǐn) 饮料、饮水、饮食

挤(jǐ) 拥挤、排挤、挤压

件(jin)条件、零件、案件

题(t) 题目、课题、问题

验(yn) 检验、实验、验证

计(j) 计算、计划、计较

密(m) 秘密、私密、告密

浴(y) 洗浴、浴场、淋浴

桶(tǒng)木桶、马桶、吊桶

麻(m) 麻烦、亚麻、麻木

烦(fn) 烦恼、烦人、烦心

拭(sh) 擦拭、拂拭、拭目以待

简(jiǎn)简单、简要、简便

杯(bēi) 水杯、杯子、奖杯

失(shī) 失去、损失、失望

洗(xǐ) 洗手、洗澡、清洗

澡(zǎo) 洗澡、泡澡、澡堂子

容(rng)容易、容貌、宽容

易(y) 容易、轻易、易容

浴(y) 洗浴、浴场、淋浴

桶(tǒng)木桶、马桶、吊桶

板(bǎn) 地板、板材、黑板

室(sh) 室内、室外、教室

15、二年级语文下册识字1:神州谣说课稿

二年级语文下册识字1:神州谣说课稿

一、说教材:

1、教材分析:

《神州谣》是人教版小学语文二年级下册第三单元的识字课。本课是一首充满童趣的三字经歌谣,共8句,写的是祖国的山川河流、台湾是祖国、祖国各族人民感情深厚,共同为祖国富强而努力奋发。教学时可在熟读儿歌的基础上,联系祖国版图和教材中的图画,引导学生用多样和有趣的朗读让学生记住字音,运用平时学过的记字方法记住字形。

2、教学目标:

本单元是识字单元,着重培养学生多种识字能力。依据教材侧重点和独特的语言编排形式;根据新课标要求低年级能使学生借助汉语拼音认读汉字,喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,我将三维目标确定为:

【知识与技能】会认12个生字,会写3个生字;能正确、流利读课文。

【过程与方法】感知三字经的语言形式。

【情感态度价值观】对三字经这种语言形式感兴趣。

3、说教学重难点:

识字、能准确读格书写三个生字是本节课的重点,但能正确读好课文有一定难度,所以我将能正确、流利读课文定位教学难点。

二、说教法学法:

所谓教学有法,教无定法,贵在得法。在教学过程中,我确立了以学定教的思想,采用集中识字的方法,启发学生思考。通过观察、谈话,平等地与学生交流,创设丰富多彩的教学情境,激发学习兴趣,这样更好地突出学生的主体地位。教学中突出在玩中学乐中学,以自主探究的学习方式为主,同时注重教给孩子识字方法,激发学生主动识字的愿望。

三、说教学过程:

1、课前准备:背诵《三字经》,为学生感受本课语言形式做好铺垫。

2、激趣导入:

(1)、出示图片,学生猜字州,初步了解州的演变过程,相机指导书写。

(2)、(出示中国地图)瞧,这是什么?它像什么?对,这只昂首挺胸的大公鸡就是我们祖国的地图。通过预习,你知道中国还有其它名字吗?激发学生学习兴趣。

3、初读课文:

师范读,要求眼随耳动、听准字音、感受新三字经的节奏美。

4、集中识字:

学生借用拼音认读本课词语,词中认字。分类识字,利用查字典或工具书来清楚自己不明的部首,既是对学法的引导,又是对良好行为习惯的培养。

组词、生自由交流识字方法、猜字游戏、字卡变变变这一环节,通过生字识记方法的多样和复现,加强记忆。

5、再读课文:

四个小组比赛读,生评价。男女对读课文,师评价。

整个识字部分概括起来,就是在文中初识、整体识记,再在词中加深记忆,然后单独强化理解明晰,最后让字回到文中,突破读好、读正确课文这一难点。

6、指导书写:

注重训练学生的读格和观察能力,写好撇和捺。 

7、游戏认字让学生在紧张的学习氛围中情绪得以舒缓,学起来更轻松。

8、作业:

在本子上规范书写州、齐、奋,朗读并背诵课文。

四、说板书:

课题中相机指导书写州,并对学生归类的生字方法进行板书,继续培养他们观察、归类、多种识记生字的方法。

16、二年级语文下册识字3:“贝”的故事生字组词

介绍了贝字的由来、演变以及发展,由一个简单的贝字,引出用贝作偏旁的一系列的汉字,并由贝的字义,指出用贝作偏旁的一系列汉字的大致意思。

贝(宝贝)(分贝)(干贝)(扇贝)

壳(贝壳)(蛋壳)(外壳)(乌龟壳)

甲(甲骨文)(指甲)(甲鱼)(甲虫)

骨(骨头)(骨气)(骨灰)(龙骨)

钱(钱包)(纸钱)(价钱)(工钱)

币(钱币)(纸币)(硬币)(外币)

与(与其)(与会)(给与)(与众不同)

财(钱财)(财主)(财宝)(财富)

关(有关)(开关)(关门)(关心)

17、二年级下册识字1:神州谣词语解释加造句

本文以三字经的形式赞美祖国的壮丽山河,表达了中华儿女希望祖国繁荣昌盛,民族团结的强烈愿望。

词语解释:

神州:或称赤县神州九州,是古代中国的一个地理区划概念。

中华:古代称黄河流域一带为中华,后来指中国。

珠峰:世界第一高峰珠穆朗玛峰的简称。

海峡:指两块陆地之间连接两个海或洋的较狭窄的水道。

繁荣:(经济或事业)蓬勃发展,兴旺。

奋发:精神振作,情绪高昂。

情谊:人与人相互关心、爱护的感情。

造句:

神州:神州大地,一片生机盎然的景象。

中华:勤劳俭朴是中华民族的本色。

珠峰:只有圣洁的雪莲,才能在珠峰顶盛开。

海峡:海峡两岸的同胞盼望着祖国早日统一。

繁荣:这个城市呈现出繁荣的景象。

奋发:他们虽发誓要奋发有为,但终未显达。

情谊:我们师生间的情谊与日俱增。

18、二下语文识字1:神州谣多音字近反义词

本文以三字经的形式赞美祖国的壮丽山河,表达了中华儿女希望祖国繁荣昌盛,民族团结的强烈愿望。

多音字:

中 zhōng 中间 中心 华 hu 中华 华丽 发 fā 发现 发明

zhng 中奖 中毒 hu 华山 华嵩 f 头发 理发

近义词:

情谊情意 奋发振作 繁荣繁华

反义词:

浓淡 繁荣萧条 奋发消沉

19、二年级下册语文识字1:神州谣注音组词

本文以三字经的形式赞美祖国的壮丽山河,表达了中华儿女希望祖国繁荣昌盛,民族团结的强烈愿望。

州zhōu(神州)(五州)(九州)(州长)

湾wān (台湾岛)(海湾)(港湾)(渔湾)

岛dǎo(海岛)(小岛)(岛国)(岛屿)

峡xi(海峡)(峡谷)(三峡)(峡口)

民mn(人民)(农民)(民工)(公民)

族z (民族)(汉族)(家族)(白族)

谊y (友谊)(情谊)(交谊)(乡谊)

齐q (看齐)(对齐)(整齐)(齐全)

奋fn(奋发)(兴奋)(奋斗)(勤奋)

20、二年级下册枫树上的喜鹊生字组词加造句

写了我喜欢站在渡口边的枫树底下看喜鹊的窝,看见喜鹊阿姨站在窝边,教喜鹊弟弟学习、游戏,我为懂得他们的语言交流而感到高兴。表达了我对喜鹊一家的喜爱之情和对大自然的由衷热爱。

伞 sǎn 雨伞 打伞 夏天的荷叶好像一把雨伞。

姨 y 阿姨 小姨 阿姨非常宠爱他的儿子。

弟 d 弟弟 兄弟 弟弟是个调皮的男孩。

便 bin方便 便当 乘公交车上下班很方便。

教 jiāo教学 教书 教书育人是教师的神圣职责。

游 yu游戏 游泳 课间,我们在操场上玩游戏。

戏 x唱戏 看戏 妈妈带我去戏院看戏。

母 mǔ字母 母亲 我会默写26个大写字母。

21、二年级下册识字4中国美食生字组词拼音加造句

介绍了我国的几道美食,涉及到各种做菜方法:凉拌、香煎、红烧、烤、煮、炖、炸、蒸、炒等,让我们从中了解中国的美食文化,激发对中国美食的热爱和赞美之情。

烧 shāo 烧水 红烧 妈妈做的红烧鲫鱼味道真好。

茄 qi 茄子 番茄 番茄的营养价值很高。

烤 kǎo 烧烤 烤鸭 橱窗里摆着喷香的烤鸭。

鸭 yā 鸭子 鸭蛋 一群鸭子在小河边啄食鱼虾。

肉 ru 牛肉 猪肉 今年猪肉的价格上涨了。

鸡 jī 公鸡 母鸡 他是个一毛不拔的铁公鸡。

蛋 dn 鸡蛋 鸭蛋 我喜欢吃番茄炒鸡蛋。

炒 chǎo 炒菜 炒饭 炒菜需要有好的辅料。

饭 fn 饭菜 米饭 奶奶烧了一锅香喷喷的米饭。

22、二年级下册识字4:中国美食课堂笔记

①主要内容:

介绍了我国的几道美食,涉及到各种做菜方法:凉拌、香煎、红烧、烤、煮、炖、炸、蒸、炒等,让我们从中了解中国的美食文化,激发对中国美食的热爱和赞美之情。

②词句赏析:

1.凉拌菠菜、香煎豆腐、红烧茄子、烤鸭、水煮鱼、葱爆羊肉、小鸡炖蘑菇。

以上分别是七种菜品的名字,菜名中的拌、煎、烧、烤、煮、爆、炖 几个字写出了菜的制作方法。

2.蒸饺、炸酱面、小米粥、蛋炒饭。

以上分别是四种主食的名字,蒸、炸、炒 几个字写出了这些主食的制作方法。

23、二年级下册25课的生字组词

二年级下册25课的生字组词

《羿射九日》是一篇神话故事,故事内容精练,结构紧接,讲述羿射九日的经过,语言简单生动,易于理解,多处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了羿高大英勇的形象,赞美了他为人民除害的大无畏精神,表达了上古时期人类征服自然的美好愿望。

觉ju(觉得)(自觉) (听觉)

值zh(值日)(价值) (值班)

类li(人类)(分类) (种类)

艰jiān(艰难)(艰苦) (艰辛)

弓gōng(弹弓)(弓箭) (弓腰)

炎yn(炎热)(发炎) (消炎)

害hi(害怕)(害虫) (灾害)

此cǐ(从此)(因此) (此人)

新xīn(重新)(新年) (新闻)

24、二年级下册14课小马过河生字注音专项练习答案

一、给下列生字注音

yun y mi ɡāi k j tū dio

二、给下列汉字注音并组词

驮 tu 驮着 驮伏 磨 m 磨盘 磨叽

坊 fnɡ 磨坊 酒坊 浅 qiǎn 深浅 浅显

挡 dǎnɡ 遮挡 挡住 伯 b 伯伯 伯父

哩 li 好哩 叽里咕噜 试 sh 尝试 测试

蹄 t 马蹄 蹄子

三、比一比,再组词

愿 情愿 愿意 意 意愿 意思

原 原来 原因 音 音乐 声音

麦 麦子 小麦 该 应该 不该

表 表示 表面 刻 立刻 时刻

既 既然 既往不咎 突 突然 突袭

即 立即 即使 空 天空 空间

掉 掉落 掉头 棚 大棚 木棚

桌 桌子 课桌 朋 朋友 亲朋好友

四、给下列多音字组词

磨 m 商量 m 磨坊 为 wi 为难 wi 因为

没 mi 没有 m 淹没 难 nn 难过 nn 灾难

25、二年级下册第四单元考前生字注音测试题答案

一、读一读,连一连

二、给下列汉字注音并组词

彩 cǎi 彩色 精彩 梦 mnɡ 梦境 做梦

灵 lnɡ 灵感 精灵 般 bān 一般 千般

游 yu 游泳 游行 母 mǔ 母女 母亲

伞 sǎn 雨伞 打伞 补 bǔ 补充 后补

净 jnɡ 净化 干干净净 周 zhōu 周围 一周

三、照样子,加部首成新字,再组词

平 坪 草坪 停机坪 并 拼 拼写 拼读

阴 荫 树荫 绿树成荫 童 撞 撞击 撞到

艮 狠 狠心 狠毒 卑 脾 脾气 脾胃

己 记 记号 记忆 比 屁 屁股 放屁

保 堡 堡垒 城堡 约 药 吃药 中药

四、选字填空

递 地 弟 第 始 驶 使 屎

五、比一比,再组词

倒 摔倒 倒下 橡 橡皮 橡树

到 到处 到达 像 好像 就像

插 插曲 插入 贪 贪心 贪婪

播 播放 播种 念 想念 思念

咛 叮咛 缨咛 聊 聊天 无聊

泞 泥泞 淡泞 柳 柳枝 柳树

26、二年级语文下册识字4:中国美食生字注音组词专项训练

一、给下列生字注音

烧茄烤鸭肉炒饭蛋

二、给下列汉字注音并组词

菠( )( )( ) 煎( )( )( )

腐( )( )( ) 煮( )( )( )

爆( )( )( ) 炖( )( )( )

蘑( )( )( ) 菇( )( )( )

蒸( )( )( ) 饺( )( )( )

酱( )( )( ) 粥( )( )( )

三、比一比,再组词

烧( )( ) 茄( )( )

浇( )( ) 加( )( )

烤( )( ) 鸭( )( )

考( )( ) 鸡( )( )

肉( )( ) 炒( )( )

内( )( ) 吵( )( )

饭( )( ) 蛋( )( )

反( )( ) 蚕( )( )

四、给下列多音字组词

zh( )

zh( )

27、二年级上册识字4生字组词

二年级上册识字4生字组词

1.玩游戏:初次见面,我得向你们介绍一下自己,同样也想认识一下你们。这样吧,我们来玩一个《姓氏歌》的游戏吧。

你姓什么?我姓李。什么李?木子李。

你姓什么?我姓戴。什么戴?戴帽子的戴。

你姓什么?我姓( )。什么( )?( )。

2.识生字:是不是觉得我的姓很复杂?你们有没有什么好办法能快速记住我的姓氏呢?

方法一:组词法识字,戴帽子、戴红领巾、戴围巾、戴眼镜、爱戴

方法二:拆字法识字,土字头,田字腰,共字底,斜钩撇点甩大刀。请和我一起书空一遍。

现在会写我的姓氏了,你是不是对我印象更深刻了?是不是更爱戴我了?是不是以后戴帽子、戴红领巾、戴眼镜的时候都会想起我呀?

季四季 季节 季风

吹吹气 吹打 吹走

肥肥料 减肥 肥胖

农农民 农业 农工

事事情 事业 做事

忙急忙 农忙 帮忙

归回归 归来 归去

戴穿戴 爱戴 戴帽子

辛辛苦 辛劳 辛者库

苦 辛苦 苦难 苦瓜

28、二年级上册语文识字1场景歌生字组词

二年级上册语文识字1场景歌生字组词

《场景歌》:本文是一篇识字文,把一些具有代表性的事物放在一起,通过不同量词的使用,给人以想象的空间,勾勒出了一幕幕生动的场景,一幅幅美丽的画卷。

①生字拼音

处ch到处 一处 那是一处港湾。

园yun公园 花园 我家后面有一个花园。

桥qio木桥 小桥 木桥上有两只羊。

群qn一群 群众 树林里有一群鸟。

队du排队 队员 我们是少先队员。

旗q国旗 旗帜 我国的国旗是五星红旗。

铜tnɡ 铜号 铜钱 你听,他吹响了铜号。

号ho号码 口号 每个班都有不同的口号。

领lǐnɡ带领 领唱 老师带领同学们去郊游。

巾jīn毛巾 围巾 这是一条暖和的围巾。

②生字组词

园 yun 花园 园林 公园 果园 园艺 菜园

孔 kŏng 小孔 孔桥 毛孔 耳孔 气孔 七孔 瞳孔

桥 qio 大桥 一座桥 桥梁 天桥 长桥 吊桥 过桥

群 qn 羊群 群体 群众 一群 人群 群山 超群

队 di 小队 队长 队伍 乐队 分队 部队 插队

旗 q 国旗 升旗 旗帜 彩旗 旗子 校旗 红旗

铜 tng 黄铜 铜号 古铜 铜钟 白铜 铜币 铜钱

号 ho 学号 句号 问号 号角 口号 号召 号令

领 lng 领子 红领巾 领带 带领 领路 领略 领教

巾 jīn 毛巾 红领巾 围巾 手巾 枕巾 布巾 头巾

词语表:花园 石桥 队旗 铜号 红领巾 欢笑

29、三年级下册语文花钟组词拼音生字

三年级下册语文花钟组词拼音生字

芬(fēn) 芬芳、芬香、芬兰

芳(fānɡ) 芳华、芳香、芬芳

内(ni) 内在、内外、室内

绽(zhn) 绽放、皮开肉绽、绽开

醒(xǐng) 睡醒、醒来、睡不醒

暮(m) 暮色、迟暮、暮年

昙(tn)昙花、昙花一现

系(x)系列、系数、关系

娇(jiāo)娇嫩、娇气、娇滴滴

燥(zo)干燥、燥热、烦躁

灼(zhu)烧灼、灼烈、焦灼

适(sh)适合、舒适、适中

雅(yǎ) 优雅、雅俗共赏、雅致

蕾(lěi)蓓蕾、蕾丝、芭蕾

吻(wěn)口吻、飞吻、吻合

圃(pǔ) 园圃、花圃、菜圃

组(zǔ) 组合、组成、组队

30、四年级下册语文15课白鹅生字组词

四年级下册语文15课白鹅生字组词

颈(jǐng):颈部

郑(zhng):郑重

厉(l):厉害

剧(j): 剧本、喜剧、戏剧

餐(cān):餐厅、就餐

倘(tǎng):倘若

饮(yǐn):饮食

待(di):待遇

脾(p):脾气

蹲(dūn):蹲下

供(gng):供养

邻(ln):邻居、邻里

31、四年级下册语文小英雄雨来生字拼音

四年级下册语文小英雄雨来生字拼音晋(jn):晋见 晋级 东晋 秦晋之好

炕(kng):火炕 土炕 炕头 炕席

铅(qiān):铅笔 铅丝 铅印 铅华

迈(m):迈步 迈进 豪迈 年迈 老迈

呜(wū) :呜呼 呜咽 一命呜呼

栓(shuān):枪栓 栓塞 栓剂 消火栓

胳(gē):胳膊 胳臂

膊(b):胳膊 赤膊上阵

劫( ji ) :劫难 劫持 抢劫 趁火打劫

绸(chu) :丝绸 绸缎 棉绸 未雨绸缪(mu)

扒(bā):扒开 扒拉 扒皮 扒着

敌( d):敌人 敌我不分 势均力敌 无人能敌

尸(shī):尸首 尸体 尸骸 行尸走肉

趁(chn):趁早 趁机 趁势 趁热打铁

慌(huāng):慌忙 慌张 慌乱 恐慌 惊慌 心慌

32、四年级下册语文小英雄雨来生字组词

四年级下册语文小英雄雨来生字组词

我会写:

晋:jn(晋见、晋级、东晋、晋升)

炕:kng(土炕、暖炕、炕一炕、土炕)

铅:qiān(铅笔、铅球、铅笔盒、铅华)

迈:mi(迈进、年迈、迈步、老迈)

呜:wū(呜呜、呜咽、一命呜呼)

栓:shuān(枪栓、门栓、消防栓)

胳:gē(胳膊、胳臂、胳肢窝)

膊:b(胳膊、赤膊上阵)

劫:ji(抢劫、劫财、劫后余生)

绸:chu(丝绸、绸布、未雨绸缪)

扒:bā(扒开、扒堤、扒着栏杆)

敌:d(敌人、敌对、势均力敌)

尸:shī(尸体、尸首、行尸走肉)

趁:chn(趁机、趁早、趁火打劫)

慌:huāng(慌张、慌忙、慌乱)

我会认:

絮:x(苇絮、柳絮、棉絮)

扭:niǔ(扭开、扭动、扭身)

姥:lǎo(姥姥、姥爷、姨姥姥)

糠:kāng(米糠、稻糠、糠皮)

捆:kǔn(捆绑、捆紧、捆住)

绑:bǎng(捆绑、绑架、五花大绑)

毙:b(枪毙、毙命、束手待毙)

形近字:

炕(土炕)抗(抗争) 铅(铅笔)沿(沿途)

栓(枪栓)拴(拴住) 柜(书柜)拒(拒绝)

扒(扒开)趴(趴下) 慌(慌张)谎(说谎)

多音字:

囊:nāng(鼓鼓囊囊) nng(囊括)

哇:wā (唔哩哇啦) wɑ(好哇)

吧:bā (酒吧) ba(走吧)

塞:sāi (堵塞) s(闭塞) si(边塞)

33、五年级下册语文第17课生字组词

五年级下册语文第17课生字组词

艘:sōu(一艘)

航:hng(航行、航空、航班)

肆:s(放肆、肆意、肆无忌惮)

帽:mo(帽子、草帽、礼帽)

桅:wi(桅杆、船桅、桅灯)

撕:sī(撕开、撕扯、撕裂)

逗:du(逗笑、挑逗、逗号)

唬:hǔ(吓唬、唬人、唬住)

钩:gōu(鱼钩、钩住、秤钩)

扭:niǔ(扭转、扭腰、扭头)

咧:liě(咧嘴、咧开、龇牙咧嘴)

舱:cāng(船舱、客舱、头等舱)

鸥:ōu(海鸥、白鸥、沙鸥)

瞄:mio(瞄准、瞄向、瞄他一眼)

34、五年级下册第17课的生字

五年级下册第17课的生字

艘:sōu(一艘、一艘船)

航:hng(航天员、民航、续航)

肆:s(酒肆、肆意、大肆挥霍)

帽:mo(螺丝帽、遮阳帽、衣帽间)

桅:wi(桅杆、船桅、桅灯)

撕:sī(撕咬、撕票、撕心裂肺)

逗:du(撩逗、逗趣、哄逗)

唬:hǔ(吓唬、唬人、唬住)

钩:gōu(打钩、鹰钩鼻、挂钩)

扭:niǔ(扭转、扭腰、扭头)

咧:liě(咧嘴、咧开、龇牙咧嘴)

舱:cāng(船舱、货舱、头等舱)

鸥:ōu(海鸥、白鸥、沙鸥)

瞄:mio(偷瞄、抛瞄、瞄准)

龇:zī(龇牙、龇着、龇牙咧嘴)

35、五年级下册第六课景阳冈生字组词

全文按事情发展的顺序,记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事。表现了武松豪放、勇武而又机敏的性格特点。

冈 (山冈)(高冈)

饥 (饥饿)(饥寒)

恰 (恰好)(恰切)

府 (政府)(官府)

榜 (榜文)(光荣榜)

谋 (谋略)(计谋)

诡 (诡计)(诡秘)

拖 (拖住)(拖拽)

坠 (坠落)(下坠)

膛 (胸膛)(枪膛)

泄 (泄露)(泄密)

截 (拦截)(截住)

拳 (拳脚)(握拳)

喘 (喘气)(发喘)

酥 (酥油)(酥脆)

36、五年级下册语文22课手指生字组词

五年级下册语文22课手指生字组词

文章通过对五根手指各自特点、用途的描写,说明他们虽然各有特点,但只有团结在一起才能根根有力量。丰子恺。浙江人。现代作家名仁,字婴行。从小爱好美术。代表作有《音乐入门》、《缘缘堂随笔》、《丰子恺书法》等。

拇(mǔ)(拇指)(大拇指)

搔(sāo)(搔头)(搔痒)

痒(yǎnɡ)(痒痒)(抓痒)

秽(hu)(污秽)(秽气)

轧(zh)(倾轧)(轧钢)

拧(nǐnɡ)(拧干)(拧巴)

螺(lu)(螺丝)(螺纹)

纽(niǔ)(纽扣)(纽约)

扣(ku)(扣子)(扣眼)

貌(mo)(外貌)(容貌)

仓(cānɡ)(仓库)(仓鼠)

渺(miǎo)(渺小)(渺茫)

涕(t)(涕泪)(流涕)

享(xiǎnɡ)(享受)(享乐)

庸(yōnɡ)(平庸)(庸人)

憎(zēnɡ)(憎恶)(憎恨)

37、一年级语文下册识字8人之初生字注音组词

一年级语文下册识字8人之初生字注音组词

我会写注音及组词

之:zhī(之前、之后、好自为之)

相:xiāng(相对、相反、相同)

近:jn(远近、相近、接近)

习:x(学习、自习、习作)

远:yuǎn(远方、远古、远大)

玉:y(玉石、玉米、宝玉)

义:y(同义、近义、正义)

我会认注音及组词

初:chū(初中、初级、月初)

性:xng(性别、性格、性子)

善:shn(善良、善恶、善于)

教:jio(教育、教师、教室)

迁:qiān(变迁、迁移、迁入)

贵:gu(贵重、珍贵、很贵)

专:zhuān(大专、专心、中专)

幼:yu(幼师、幼小、幼儿园)

器:q(电器、机器、机器人)

38、一年级语文下册识字4猜字谜生字注音组词

一年级语文下册识字4猜字谜生字注音组词

我会写:

字:z(生字、字画、名字)

左:zuǒ(左右、左手、左耳)

右:yu(右手、右耳、左右)

红:hng(红花、火红、红色)

时:sh(小时、时间、及时)

动:dng(生动、动心、开动)

万:wn(千万、一万、万里无云)

我会认:

相:xiāng(相信、相遇、互相)

遇:y(遇见、相遇、遇到)

喜:xǐ(喜欢、喜好、喜爱)

欢:huān(欢乐、喜欢、欢喜)

怕:p(不怕、怕人、害怕)

言:yn(语言、言语、言行)

互:h(互相、互助、互动)

令:lng(口令、司令、命令)

纯:chn(纯净、纯真、单纯)

净:jng(干净、纯净、净化)

39、一年级语文下册识字3小青蛙生字注音组词

一年级语文下册识字3小青蛙生字注音组词

会认字注音及组词

睛 jīng(眼睛) 眼 yǎn(眼光)

保 bǎo(保护) 护 h (护士)

害 hi(害怕) 情 qng(事情)

让 rng(让开) 病bng(病人)

会写字及组词

青(青蛙)(青天)(青年)

清(清水)(清早)(清白)

气(天气)(和气)(正气)

晴(晴天)(晴好)(晴空)

情(友情)(同情)(心情)

请(请问)(回请)(请客)

生(学生)(花生)(生气)

40、一年级语文下册识字2姓氏歌生字注音组词

一年级语文下册识字2姓氏歌生字注音组词

我会认注音及组词

氏:sh(姓氏、王氏、李氏)

李:lǐ(李子、李树、桃李)

张:zhāng(张开、张口、姓张)

古:gǔ(古代、古人、古物)

吴:w(姓吴、吴国、姓吴)

赵:zho(姓赵、赵国、赵氏)

钱:qin(花钱、钱财、金钱)

孙:sūn(孙子、姓孙、子孙)

周:zhōu(四周、周长、周围)

官:guān(官员、做官、官人)

我会写注音及组词

姓:xng(姓名、姓李、姓王)

什:shn(什么、干什么、为什么)

么:me(多么、什么、好么)

双:shuāng(双手、双目、双耳)

国:gu(中国、国画、国学)

王:wng(国王、王子、大王)

方:fāng(对方、大方、比方)

41、一年级下册识字1春夏秋冬课堂笔记之重难点归纳

一年级下册识字1春夏秋冬课堂笔记之重难点归纳

1.一年有几个季节?

一年有春夏秋冬四个季节。

2.春、夏、秋、冬是怎样来到人们身边的?

吹、落、降、飘是表示动作的词语,生动地表现出了这些景物的特点。

3.说说你喜欢什么季节?为什么?

我喜欢冬天,因为冬天雪花飘飘,我们可以在雪地里堆雪人、打雪仗。

4.学习了本课,你有什么感受?

大自然是一幅美丽的画,大自然是一位神奇的魔术师,只要我们用心观察体验,就能体会到更多的生活乐趣。

42、一年级下册识字1春夏秋冬课堂笔记之句子解析

一年级下册识字1春夏秋冬课堂笔记之句子解析

第一幅图中柳绿桃红,柳枝飘飘,花儿点头,这是春天里的风;第二幅图中夏天是个急性子,经常会下起暴雨,打得荷花直点头;第三幅图是秋天,天气转凉,小草和树叶上会结一层白白的霜;第四幅图是冬天,冬爷爷给大地带来了雪花的礼物,小朋友们堆雪人,打雪仗,玩得可开心啦!

春夏秋冬是一年四季中的四个季节;风雨霜雪分别是每个季节的气候特点。春夏秋冬每年会按这个顺序循环出现,每个季节都有不同的特点,人类和动物、植物等在不同季节有不同的变化。

2.春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘

春风很轻很温柔,所以用了吹;夏雨很有力气,从空中往下掉,所以用了落;而秋霜是因为气温下降才形成的,所以用了降;雪花就像快乐轻盈的小天使,在天空中飘来飘去,所以用了飘。

3.

池边草儿青青。山上花儿红红。

鱼儿跃出水面。鸟儿飞入树林。

青红突出了草儿、山花的颜色,出入点出了鱼、鸟活动的特点。

43、四年级下册文言文二则生字组词与笔画

行囊 囊括

萤11画 萤光 萤火虫

恭10画 恭敬 恭维

勤3画 勤劳 勤快

博12画 博士 博学

贫8画 贫困 贫穷

焉11画 心不在焉 罪莫大焉

逢10画 相逢 重逢

卒8画 身先士卒

44、四年级下册文言文二则生字组词并造句

行囊 囊括 我背起行囊,向远方出发。

萤 萤光 萤火虫 萤火虫发出的光若明若暗。

恭 恭敬 恭维 对人恭敬,就是在尊重你自己。

勤 勤劳 勤快 蜜蜂是勤劳的小昆虫。

博 博士 博学 博学的他从不炫耀自己。

贫 贫困 贫穷 小明家生活很贫困。

焉 心不在焉 罪莫大焉 你怎么心不在焉的?

逢 相逢 重逢 旧友重逢,我内心无比激动。

卒 身先士卒 每次义务劳动,他总是身先士卒。

45、四年级下册第10课绿生字词

四年级下册第10课绿生字词

艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿.绿是生命的颜色,是生命的象征。绿是自然的颜色,是希望,是慰安,是快乐!艾青先生的名诗《绿》,更是写出了绿的摇曳、绿的美幻,绿的闻风而动,乃至绿的生命绿色真是具有永恒的魅力!

瓶: png(瓶子、酒瓶、墨水瓶、守口如瓶)

挤:jǐ(拥挤、挤压、挤入、挤眉弄眼)

叉:chā (交叉、叉子、叉鱼、叉腰)

挥:huī (挥手、指挥、挥汗如雨)

46、二年级语文下册识字3贝的故事课课堂笔记课后生字组词

二年级语文下册识字3贝的故事课课堂笔记课后生字组词

课文介绍了贝字的由来、演变以及发展,共有2个自然段。第一自然段引出贝字。第二自然段主要讲贝壳因为漂亮、珍贵又便于携带、不易损坏,人们把贝壳当作钱币使用,因此贝字旁的字大多与钱财有关。由一个简单的贝字,引出用贝作偏旁的一系列的汉字,并由贝的字义,指出用贝作偏旁的一系列汉字的大致意思。

贝(宝贝)(分贝)(干贝)(扇贝)

壳(贝壳)(蛋壳)(外壳)(乌龟壳)

甲(甲骨文)(指甲)(甲鱼)(甲虫)

骨(骨头)(骨气)(骨灰)(龙骨)

钱(钱包)(纸钱)(价钱)(工钱)

币(钱币)(纸币)(硬币)(外币)

与(与其)(与会)(给与)(与众不同)

财(钱财)(财主)(财宝)(财富)

关(有关)(开关)(关门)(关心)

47、二年级语文下册识字2传统节日生字注音组词

二年级语文下册识字2传统节日生字注音组词

会写字及组词

贴(tiē)(贴画)(张贴)(补贴)(贴心)

街(jiē)(街道)(沿街)(街上)(街灯)

舟(zhōu)(龙舟)(渔舟)(轻舟)(泛舟)

艾(i)(艾草)(艾子)(艾灸)(艾香)

敬(jnɡ)(敬爱)(敬礼)(敬酒)(敬意)

转(zhuǎn)(转眼)(转身)(转头)(转让)

团(tun)(团员)(团圆)(团结)(面团)

热(r)(热爱)(热水)(冷热)(炎热)

闹(no)(热闹)(打闹)(闹钟)(闹事)

会认字及组词

传chun(传统、传说、传话)

统 tǒng(统一、总统、统考)

宵 xiāo(元宵、宵夜、今宵)

巷 xing(小巷、巷子、巷口)

祭 j(祭拜、公祭、祭文)

堂 tng(课堂、礼堂、堂弟)

乞 qǐ(乞讨、乞求、乞巧)

巧 qiǎo(灵巧、巧干、巧手)

郎 lng(新郎、郎中、令郎)

饼 bǐng(饼干、画饼、豆饼)

赏 shǎng(玩赏、观赏、赏金)

菊j(菊花、黄菊、墨菊)

48、二年级语文下册识字1神州谣生字注音组词

二年级语文下册识字1神州谣生字注音组词

会写字及组词

州(神州)(州县)(杭州)(苏州)

湾(台湾)(海湾)(港湾)(河湾)

岛(小岛)(岛屿)(海岛)(半岛)

峡(海峡)(三峡)(峡谷)(三门峡)

民(民族)(人民)(民心)(民众)

族(民族)(家族)(种族)(族长)

谊(友谊)(情谊)(交谊)

齐(齐全)(整齐)(齐名)(齐心协力)

奋(发奋)(奋斗)(奋力)(奋飞)

会认字及组词

州zhōu(神州、苏州、九州)

涌yǒng(涌现、涌入、 涌浪)

峰fēng(山峰、顶峰、高峰)

耸sǒng(耸立、耸肩、高耸入云)

湾wān(台湾、海湾、港湾)

隔g(隔开、隔壁、相隔)

峡xi(海峡、峡谷、三峡)

与yǔ(与其、 给与、与会)

陆l(陆地、大陆、内陆)

谊y(友谊、情谊、联谊)

浓nng(浓淡、浓眉、浓茶)

齐q(整齐、看齐、对齐)

奋fn(奋斗、奋发、勤奋)

繁fn(繁忙、繁重、繁华)

荣rng(光荣、荣誉、 虚荣)

49、二年级语文下册识字1神州谣课堂笔记之本课重难点

二年级语文下册识字1神州谣课堂笔记之本课重难点

《神州谣》是人教版小学语文二年级下册第三单元的识字课。本课是一首充满童趣的三字经儿歌,儿歌共8句,写的是祖国的山川河流、台湾是祖国、祖国各族人民感情深厚,共同为祖国富强而努力奋发。教学时可在熟读儿歌的基础上,联系祖国版图和教材中的图画,引导学生用多样和有趣的朗读让学生记住字音,运用平时学过的记字方法记住字形。

易写错的字

州:三点中第一点与其他两点方向不同。

民:最后一笔是斜钩,不是捺。

50、二年级语文下册识字1神州谣课堂笔记常见多音字

二年级语文下册识字1神州谣课堂笔记常见多音字

《神州谣》是人教版小学语文二年级下册第三单元的识字课。本课是一首充满童趣的三字经儿歌,儿歌共8句,写的是祖国的山川河流、台湾是祖国、祖国各族人民感情深厚,共同为祖国富强而努力奋发。教学时可在熟读儿歌的基础上,联系祖国版图和教材中的图画,引导学生用多样和有趣的朗读让学生记住字音,运用平时学过的记字方法记住字形。

多音字

长chng(长度) zhǎng(长大)

发fā(发现)f(头发)

51、二年级语文识字四中国美食生字组词

二年级语文识字四中国美食生字组词

《中国美食》是一篇图片课文,主要通过各种各样的菜品图片,让学生了解中国的美食,通过认识这些美食,从而认识生字。通过认识这些色香味俱全的美食,认识中国的美食文化,爱上中国的美食文化。从而激发学生的爱国热情。

会写字及组词

烧(shāo) 烧火 烧水 燃烧

茄(qi) 茄子 番茄

烤(kǎo) 烤火 烧烤 炙烤

鸭(yā) 鸭子 鸭毛

肉(ru) 牛肉 肉片 肉类

鸡(jī) 公鸡 母鸡 小鸡

蛋(dn) 鸡蛋 鸭蛋

炒(chǎo) 炒菜 炒饭

饭(fn)吃饭 饭菜 米饭

易错字

烧:烧右上部是戈,无点。

鸡:鸡第二笔是点,最后一笔横伸向又下。

52、二年级下册语文识字一神州谣生字组词

二年级下册语文识字一神州谣生字组词

《神州谣》是部编版小学语文二年级下册第三单元的识字课。本课是一首充满童趣的三字经儿歌,儿歌共8句,写的是祖国的山川河流、台湾是祖国、祖国各族人民感情深厚,共同为祖国富强而努力奋发。教学时可在熟读儿歌的基础上,联系祖国版图和教材中的图画,引导学生用多样和有趣的朗读让学生记住字音,运用平时学过的记字方法记住字形。

二、会写字及组词

州(神州)(州县)(杭州)(苏州)

湾(台湾)(海湾)(港湾)(河湾)

岛(小岛)(岛屿)(海岛)(半岛)

峡(海峡)(三峡)(峡谷)(三门峡)

民(民族)(人民)(民心)(民众)

族(民族)(家族)(种族)(族长)

谊(友谊)(情谊)(交谊)

齐(齐全)(整齐)(齐名)(齐心协力)

奋(发奋)(奋斗)(奋力)(奋飞)

三、会认字及组词

州zhōu(神州、苏州、九州)

涌yǒng(涌现、涌入、 涌浪)

峰fēng(山峰、顶峰、高峰)

耸sǒng(耸立、耸肩、高耸入云)

湾wān(台湾、海湾、港湾)

隔g(隔开、隔壁、相隔)

峡xi(海峡、峡谷、三峡)

与yǔ(与其、 给与、与会)

陆l(陆地、大陆、内陆)

谊y(友谊、情谊、联谊)

浓nng(浓淡、浓眉、浓茶)

齐q(整齐、看齐、对齐)

奋fn(奋斗、奋发、勤奋)

繁fn(繁忙、繁重、繁华)

荣rng(光荣、荣誉、 虚荣)

四、易写错的字

州:三点中第一点与其他两点方向不同。

民:最后一笔是斜钩,不是捺。

五、多音字

长chng(长度) zhǎng(长大)

发fā(发现)f(头发)

53、二年级下册语文识字二传统节日生字组词

二年级下册语文识字二传统节日生字组词

《传统节日》以长短句的形式,介绍我国一些传统节日。本文讲解的祖国的传统节日,传统节日跟西方的节日不一样,它是流传了很久,具有鲜明的民族特色的节日。

这是一篇押ɑo韵的韵文识字的课文。课文以时间为顺序,紧紧抓住各传统节日的主要习俗活动,巧妙地向学生介绍了我国的传统节日,让学生了解到传统节日的丰富多彩,和一些传统节日由来。这些传统节日是学生在生活中熟悉和了解的,这有利于他们学习了解课文内容。

课文配有两幅色彩鲜艳、形象生动的插图春节贴窗花和端午赛龙舟,既表现了课文内容,又可唤醒学生对节日习俗活动的记忆表象,有利于了解课文内容,有利于学生说说自己怎样过节。

会写字及组词

贴(tiē)(贴画)(张贴)(补贴)(贴心)

街(jiē)(街道)(沿街)(街上)(街灯)

舟(zhōu)(龙舟)(渔舟)(轻舟)(泛舟)

艾(i)(艾草)(艾子)(艾灸)(艾香)

敬(jnɡ)(敬爱)(敬礼)(敬酒)(敬意)

转(zhuǎn)(转眼)(转身)(转头)(转让)

团(tun)(团员)(团圆)(团结)(面团)

热(r)(热爱)(热水)(冷热)(炎热)

闹(no)(热闹)(打闹)(闹钟)(闹事)

三、会认字及组词

传chun(传统、传说、传话)

统 tǒng(统一、总统、统考)

宵 xiāo(元宵、宵夜、今宵)

巷 xing(小巷、巷子、巷口)

祭 j(祭拜、公祭、祭文)

堂 tng(课堂、礼堂、堂弟)

乞 qǐ(乞讨、乞求、乞巧)

巧 qiǎo(灵巧、巧干、巧手)

郎 lng(新郎、郎中、令郎)

饼 bǐng(饼干、画饼、豆饼)

赏 shǎng(玩赏、观赏、赏金)

菊j(菊花、黄菊、墨菊)

四、易写错的字

转:第四笔是提。

五、多音字

传chun(传说)zhun(传记)

重zhng(重量)chng(重复)

54、二年级下册识字一生字组词

二年级下册识字一生字组词

《神州谣》是部编版小学语文二年级下册第三单元的识字课。本课是一首充满童趣的三字经儿歌,儿歌共8句,写的是祖国的山川河流、台湾是祖国、祖国各族人民感情深厚,共同为祖国富强而努力奋发。教学时可在熟读儿歌的基础上,联系祖国版图和教材中的图画,引导学生用多样和有趣的朗读让学生记住字音,运用平时学过的记字方法记住字形。

二、会写字及组词

州(神州)(州县)(杭州)(苏州)

湾(台湾)(海湾)(港湾)(河湾)

岛(小岛)(岛屿)(海岛)(半岛)

峡(海峡)(三峡)(峡谷)(三门峡)

民(民族)(人民)(民心)(民众)

族(民族)(家族)(种族)(族长)

谊(友谊)(情谊)(交谊)

齐(齐全)(整齐)(齐名)(齐心协力)

奋(发奋)(奋斗)(奋力)(奋飞)

三、会认字及组词

州zhōu(神州、苏州、九州)

涌yǒng(涌现、涌入、 涌浪)

峰fēng(山峰、顶峰、高峰)

耸sǒng(耸立、耸肩、高耸入云)

湾wān(台湾、海湾、港湾)

隔g(隔开、隔壁、相隔)

峡xi(海峡、峡谷、三峡)

与yǔ(与其、 给与、与会)

陆l(陆地、大陆、内陆)

谊y(友谊、情谊、联谊)

浓nng(浓淡、浓眉、浓茶)

齐q(整齐、看齐、对齐)

奋fn(奋斗、奋发、勤奋)

繁fn(繁忙、繁重、繁华)

荣rng(光荣、荣誉、 虚荣)

四、易写错的字

州:三点中第一点与其他两点方向不同。

民:最后一笔是斜钩,不是捺。

五、多音字

长chng(长度) zhǎng(长大)

发fā(发现)f(头发)

55、二年级下册识字二生字组词

二年级下册识字二生字组词

《传统节日》以长短句的形式,介绍我国一些传统节日。本文讲解的祖国的传统节日,传统节日跟西方的节日不一样,它是流传了很久,具有鲜明的民族特色的节日。

这是一篇押ɑo韵的韵文识字的课文。课文以时间为顺序,紧紧抓住各传统节日的主要习俗活动,巧妙地向学生介绍了我国的传统节日,让学生了解到传统节日的丰富多彩,和一些传统节日由来。这些传统节日是学生在生活中熟悉和了解的,这有利于他们学习了解课文内容。

课文配有两幅色彩鲜艳、形象生动的插图春节贴窗花和端午赛龙舟,既表现了课文内容,又可唤醒学生对节日习俗活动的记忆表象,有利于了解课文内容,有利于学生说说自己怎样过节。

会写字及组词

贴(tiē)(贴画)(张贴)(补贴)(贴心)

街(jiē)(街道)(沿街)(街上)(街灯)

舟(zhōu)(龙舟)(渔舟)(轻舟)(泛舟)

艾(i)(艾草)(艾子)(艾灸)(艾香)

敬(jnɡ)(敬爱)(敬礼)(敬酒)(敬意)

转(zhuǎn)(转眼)(转身)(转头)(转让)

团(tun)(团员)(团圆)(团结)(面团)

热(r)(热爱)(热水)(冷热)(炎热)

闹(no)(热闹)(打闹)(闹钟)(闹事)

三、会认字及组词

传chun(传统、传说、传话)

统 tǒng(统一、总统、统考)

宵 xiāo(元宵、宵夜、今宵)

巷 xing(小巷、巷子、巷口)

祭 j(祭拜、公祭、祭文)

堂 tng(课堂、礼堂、堂弟)

乞 qǐ(乞讨、乞求、乞巧)

巧 qiǎo(灵巧、巧干、巧手)

郎 lng(新郎、郎中、令郎)

饼 bǐng(饼干、画饼、豆饼)

赏 shǎng(玩赏、观赏、赏金)

菊j(菊花、黄菊、墨菊)

四、易写错的字

转:第四笔是提。

五、多音字

传chun(传说)zhun(传记)

重zhng(重量)chng(重复)

56、二年级下册识字4中国美食生字词

二年级下册识字4中国美食生字词

《中国美食》是一篇图片课文,主要通过各种各样的菜品图片,让学生了解中国的美食,通过认识这些美食,从而认识生字。通过认识这些色香味俱全的美食,认识中国的美食文化,爱上中国的美食文化。从而激发学生的爱国热情。

会写字及组词

烧(shāo) 烧火 烧水 燃烧

茄(qi) 茄子 番茄

烤(kǎo) 烤火 烧烤 炙烤

鸭(yā) 鸭子 鸭毛

肉(ru) 牛肉 肉片 肉类

鸡(jī) 公鸡 母鸡 小鸡

蛋(dn) 鸡蛋 鸭蛋

炒(chǎo) 炒菜 炒饭

饭(fn)吃饭 饭菜 米饭

易错字

烧:烧右上部是戈,无点。

鸡:鸡第二笔是点,最后一笔横伸向又下。

57、二年级下册识字3贝的故事生字词

二年级下册识字3贝的故事生字词

课文介绍了贝字的由来、演变以及发展,共有2个自然段。第一自然段引出贝字。第二自然段主要讲贝壳因为漂亮、珍贵又便于携带、不易损坏,人们把贝壳当作钱币使用,因此贝字旁的字大多与钱财有关。由一个简单的贝字,引出用贝作偏旁的一系列的汉字,并由贝的字义,指出用贝作偏旁的一系列汉字的大致意思。

会写字及组词

贝(宝贝)(分贝)(干贝)(扇贝)

壳(贝壳)(蛋壳)(外壳)(乌龟壳)

甲(甲骨文)(指甲)(甲鱼)(甲虫)

骨(骨头)(骨气)(骨灰)(龙骨)

钱(钱包)(纸钱)(价钱)(工钱)

币(钱币)(纸币)(硬币)(外币)

与(与其)(与会)(给与)(与众不同)

财(钱财)(财主)(财宝)(财富)

关(有关)(开关)(关门)(关心)

易错字

贝:常与见混淆,最后一笔是点。

壳:壳的上面是士,不要写成土

骨:骨的下部的月第一笔是竖。

与:与的第二笔是竖折折钩,一笔写成。

58、二年级下册识字3贝”的故事课堂笔记之段落划分及大意

二年级下册识字3贝的故事课堂笔记之段落划分及大意

全文共2段。

第1自然段:写甲骨文中的贝字是由贝壳张开的样子演化而来的。

第2自然段:写人们用贝壳当饰品、钱币的原因,以及贝字旁代表的意思。

59、二年级下册识字2生字组词

二年级下册识字2生字组词

《传统节日》以长短句的形式,介绍我国一些传统节日。本文讲解的祖国的传统节日,传统节日跟西方的节日不一样,它是流传了很久,具有鲜明的民族特色的节日。

这是一篇押ɑo韵的韵文识字的课文。课文以时间为顺序,紧紧抓住各传统节日的主要习俗活动,巧妙地向学生介绍了我国的传统节日,让学生了解到传统节日的丰富多彩,和一些传统节日由来。这些传统节日是学生在生活中熟悉和了解的,这有利于他们学习了解课文内容。

课文配有两幅色彩鲜艳、形象生动的插图春节贴窗花和端午赛龙舟,既表现了课文内容,又可唤醒学生对节日习俗活动的记忆表象,有利于了解课文内容,有利于学生说说自己怎样过节。

会写字及组词

贴(tiē)(贴画)(张贴)(补贴)(贴心)

街(jiē)(街道)(沿街)(街上)(街灯)

舟(zhōu)(龙舟)(渔舟)(轻舟)(泛舟)

艾(i)(艾草)(艾子)(艾灸)(艾香)

敬(jnɡ)(敬爱)(敬礼)(敬酒)(敬意)

转(zhuǎn)(转眼)(转身)(转头)(转让)

团(tun)(团员)(团圆)(团结)(面团)

热(r)(热爱)(热水)(冷热)(炎热)

闹(no)(热闹)(打闹)(闹钟)(闹事)

三、会认字及组词

传chun(传统、传说、传话)

统 tǒng(统一、总统、统考)

宵 xiāo(元宵、宵夜、今宵)

巷 xing(小巷、巷子、巷口)

祭 j(祭拜、公祭、祭文)

堂 tng(课堂、礼堂、堂弟)

乞 qǐ(乞讨、乞求、乞巧)

巧 qiǎo(灵巧、巧干、巧手)

郎 lng(新郎、郎中、令郎)

饼 bǐng(饼干、画饼、豆饼)

赏 shǎng(玩赏、观赏、赏金)

菊j(菊花、黄菊、墨菊)

四、易写错的字

转:第四笔是提。

五、多音字

传chun(传说)zhun(传记)

重zhng(重量)chng(重复)

60、二年级下册识字2传统节日生字

二年级下册识字2传统节日生字

《传统节日》以长短句的形式,介绍我国一些传统节日。本文讲解的祖国的传统节日,传统节日跟西方的节日不一样,它是流传了很久,具有鲜明的民族特色的节日。

这是一篇押ɑo韵的韵文识字的课文。课文以时间为顺序,紧紧抓住各传统节日的主要习俗活动,巧妙地向学生介绍了我国的传统节日,让学生了解到传统节日的丰富多彩,和一些传统节日由来。这些传统节日是学生在生活中熟悉和了解的,这有利于他们学习了解课文内容。

课文配有两幅色彩鲜艳、形象生动的插图春节贴窗花和端午赛龙舟,既表现了课文内容,又可唤醒学生对节日习俗活动的记忆表象,有利于了解课文内容,有利于学生说说自己怎样过节。

会写字及组词

贴(tiē)(贴画)(张贴)(补贴)(贴心)

街(jiē)(街道)(沿街)(街上)(街灯)

舟(zhōu)(龙舟)(渔舟)(轻舟)(泛舟)

艾(i)(艾草)(艾子)(艾灸)(艾香)

敬(jnɡ)(敬爱)(敬礼)(敬酒)(敬意)

转(zhuǎn)(转眼)(转身)(转头)(转让)

团(tun)(团员)(团圆)(团结)(面团)

热(r)(热爱)(热水)(冷热)(炎热)

闹(no)(热闹)(打闹)(闹钟)(闹事)

三、会认字及组词

传chun(传统、传说、传话)

统 tǒng(统一、总统、统考)

宵 xiāo(元宵、宵夜、今宵)

巷 xing(小巷、巷子、巷口)

祭 j(祭拜、公祭、祭文)

堂 tng(课堂、礼堂、堂弟)

乞 qǐ(乞讨、乞求、乞巧)

巧 qiǎo(灵巧、巧干、巧手)

郎 lng(新郎、郎中、令郎)

饼 bǐng(饼干、画饼、豆饼)

赏 shǎng(玩赏、观赏、赏金)

菊j(菊花、黄菊、墨菊)

四、易写错的字

转:第四笔是提。

五、多音字

传chun(传说)zhun(传记)

重zhng(重量)chng(重复)

61、二年级下册识字2传统节日课堂笔记之重难点归纳

二年级下册识字2传统节日课堂笔记之重难点归纳

1.本文介绍了哪些传统节日?

本文介绍了七个传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。

2.课文介绍了传统节日的哪些习俗?

春节:贴窗花,放鞭炮;元宵节:看花灯;清明节:扫墓;端午节:赛龙舟、吃粽子、挂艾蒿;七月七:乞巧;中秋节:吃月饼、赏月;重阳节:敬老、踏秋、赏菊、登高。

62、二年级下册识字1生字组词

二年级下册识字1生字组词

《神州谣》是部编版小学语文二年级下册第三单元的识字课。本课是一首充满童趣的三字经儿歌,儿歌共8句,写的是祖国的山川河流、台湾是祖国、祖国各族人民感情深厚,共同为祖国富强而努力奋发。教学时可在熟读儿歌的基础上,联系祖国版图和教材中的图画,引导学生用多样和有趣的朗读让学生记住字音,运用平时学过的记字方法记住字形。

二、会写字及组词

州(神州)(州县)(杭州)(苏州)

湾(台湾)(海湾)(港湾)(河湾)

岛(小岛)(岛屿)(海岛)(半岛)

峡(海峡)(三峡)(峡谷)(三门峡)

民(民族)(人民)(民心)(民众)

族(民族)(家族)(种族)(族长)

谊(友谊)(情谊)(交谊)

齐(齐全)(整齐)(齐名)(齐心协力)

奋(发奋)(奋斗)(奋力)(奋飞)

三、会认字及组词

州zhōu(神州、苏州、九州)

涌yǒng(涌现、涌入、 涌浪)

峰fēng(山峰、顶峰、高峰)

耸sǒng(耸立、耸肩、高耸入云)

湾wān(台湾、海湾、港湾)

隔g(隔开、隔壁、相隔)

峡xi(海峡、峡谷、三峡)

与yǔ(与其、 给与、与会)

陆l(陆地、大陆、内陆)

谊y(友谊、情谊、联谊)

浓nng(浓淡、浓眉、浓茶)

齐q(整齐、看齐、对齐)

奋fn(奋斗、奋发、勤奋)

繁fn(繁忙、繁重、繁华)

荣rng(光荣、荣誉、 虚荣)

四、易写错的字

州:三点中第一点与其他两点方向不同。

民:最后一笔是斜钩,不是捺。

五、多音字

长chng(长度) zhǎng(长大)

发fā(发现)f(头发)

63、二年级下册识字1神州谣课堂笔记之重难点归纳

二年级下册识字1神州谣课堂笔记之重难点归纳

1.神州中华指什么?你还知道哪些类似的称呼?

神州中华都是中国的别称,类似的称呼还有九州华夏等。

2.台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。这句话表达了怎样的思想感情?

这句话表达了渴望祖国统一的思想感情。

3.作为新时代的少年儿童,我们怎样做才能让祖国更加繁荣昌盛呢?

我们应该努力学习科学文化知识,长大以后为祖国的建设贡献自己的力量。

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