2.右图是某博物馆的一块介绍牌。读-读,你觉得牌子介绍的内容对吗?与同伴说一说你的理由。
1、2.右图是某博物馆的一块介绍牌。读-读,你觉得牌子介绍的内容对吗?与同伴说一说你的理由。
北师大版五年级上册数学《公顷、平方千米》
2.右图是某博物馆的一块介绍牌。读-读,你觉得牌子介绍的内容对吗?与同伴说一说你的理由。
不对，应是7000平方千米。
2、3.想一想，说一说。 汽车能从桥下通过吗？ 谁最高？谁最矮？
北师大一年级数学上册《下课啦》3.想一想，说一说。
汽车能从桥下通过吗？
答：不能。桥的告诉是紫+蓝+绿三种方块叠起来的高度。汽车还多放了一个红色的积木。
谁最高？谁最矮？
左边的小灰兔：占了8个格子；
中间的小粉兔：占了6个格子；
右边的小白兔：占了5个格子。
左边的小灰兔最高，右边的小白兔最矮。
3、北师大一年级数学上册 总复习 1.举例说一说，对于数，你有哪些认识？
北师大一年级数学上册 总复习
1.举例说一说，对于数，你有哪些认识？
数数
小到大: 0 1 23456 789 1011121314151617181920
大到小:
201918171615114131211109876543210
单数:1、3、5、7、9、11、 13、 15、 17、19
双数:0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20
4、5.下面的时间写对了吗？如果不对，请改正。
人教版一年级数学上册《练习十九》练习题及答案
5.下面的时间写对了吗？如果不对，请改正。
5、读一读下面的词语，看看你认识几个？
读一读下面的词语，看看你认识几个？
明月 力气 尘土 众多
树林 森林 关心 开心
明月（mng yu） 力气（l qi）
尘土（chn tǔ） 众多（zhng duō）
树林（sh ln） 森林（sēn ln）
关心（guān xīn） 开心（kāi xīn）
6、7.比一比，跳得最远的一次是多少?跳得最近的一次是多少?
北师大二年级数学上册《1米有多长》练一练习题及答案
7.连续做4次立定跳远，把每次跳远的成绩记录下来。
比一比，跳得最远的一次是多少?跳得最近的一次是多少?
第一次：150cm
第二次：156cm
第三次：164cm
第四次：138cm
最远的一次是164cm，最近的一次138cm。
7、2.如果再举办这样的活动，你认为哪些方面需要改进?
北师大二年级数学上册《班级旧货市场》
2.如果再举办这样的活动，你认为哪些方面需要改进?
如：参与活动的所有学生都可以交换到自己需要的旧物。
8、2.说一说，画一画。8×7可以解决什么问题？35÷5呢？
北师大二年级数学上册《总复习》练习及答案
2.说一说，画一画。87可以解决什么问题？355呢？
9、2.连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？你能看出画出的是什么图形吗？
人教版二年级数学上册第一单元《长度单位》参考答案
2.连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？你能看出画出的是什么图形吗？
答：一共画出了3条线段，画出了一个三角形。
10、《花的学校》读课文的时候，你注意到下面加点的部分了吗？
三年级语文上册《花的学校》课后练习题答案解析，*润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
*树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
点拨：加点部分都是拟人化的短语，通过拟人的手法形象生动的描述出了东风、树枝和雷云的动作，让我们感受到了花跳舞、狂欢时热烈的气氛。
11、第2课《花的学校》 读课文的时候，你注意到下面加点的部分了吗？
湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
树枝在林中互相碰触着，率也在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
提示：加点部分都是拟人化的短语，通过拟人形象生动地描述了东风、树枝和雷云的动作，让我们感受到雷雨交加的恶劣天气，花在跳舞、狂欢时热烈的气氛，体会到花孩子愉快的心情。
12、北师大版三年级数学上册《里程表》（二） 1.乐乐家的电表读数如下。(单位:千瓦时) (1)你知道了哪些数学信息?画一画，并与同伴说一说。 (2)分别算出乐乐家7，8，9，10，11，12各月的用电数量
北师大版三年级数学上册《里程表》（二）
1.乐乐家的电表读数如下。(单位:千瓦时)
(1)你知道了哪些数学信息?画一画，并与同伴说一说。
这个月的读数一上个月的读数=这个月的用电量
(2)分别算出乐乐家7，8，9，10，11，12各月的用电数量。
7月用电量：545-430=115(千瓦时)
8月用电量：640-545=95(千瓦时)
9月用电量：730-640=90(千瓦时)
10月用电量：825-730=95(千瓦时)
11月用电量：920-825=95(千瓦时)
12月用电量：998-920=78(千瓦时)
(3)乐乐家下半年(7月份至12月份)总的用电数量是多少?
998-430=568(千瓦时)
(4)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
9月到11月用电量是多少？
920-640=280(千瓦时)
13、1.下面是武汉到南京的长江航线示意图。 (1)九江到芜湖有多少千米?画一画，算一算。 (2) 733 - 637求的是哪两个城市之间的航程?画一画，说一说。 (3)一艘客轮从武汉出发，沿航线已经航行了
1.下面是武汉到南京的长江航线示意图。
(1)九江到芜湖有多少千米?画一画，算一算。
637-269=368 (千米)
答:九江到芜湖有368千米。
(2) 733 - 637求的是哪两个城市之间的航程?画一画，说一说。
733-637=96 (千米)答: 芜湖到南京，有96千米。
(3)一艘客轮从武汉出发，沿航线已经航行了约600千米，在图中标出客轮的大概位置。
14、北师大三年级数学上册《三 加与减》运白菜 练一练 5.张老师不小心把下面的表格弄脏了，你能将表格填完整吗?与同伴交流你的方法。
北师大三年级数学上册《三 加与减》运白菜 练一练
5.张老师不小心把下面的表格弄脏了，你能将表格填完整吗?与同伴交流你的方法。
原有本数科普类：785-190-315=280
借出本数传记类：190-110=80
剩余本数文学类：315-105=210
剩余本数科普类类：482-210-110=162
借出本数科普类类：280-162=118
借出本数合计：105+118+80=303
15、北师大版三年级数学上册《练习二》 7.下面是青藏铁路“格尔木一拉萨” 沿线主要车站的火车里程表。 (1)在图中画一画，再填一填。 (2)1142-820表示的是哪两站之间的里程。画一画，说一说。 (3
北师大版三年级数学上册《练习二》
7.下面是青藏铁路格尔木一拉萨 沿线主要车站的火车里程表。
(1)在图中画一画，再填一填。
820-694=126(千米)
978--820=158(千米)
1142-978=164(千米)
(2)1142-820表示的是哪两站之间的里程。画一画，说一说。
答:那曲到拉萨之间的里程。
(3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
安多到当雄之间的里程是多少?
978-694=284(千米)
16、北师大版三年级上册数学《整理和复习》巩固应用 12.下面是李叔叔星期一至星期五每天收车时汽车里程表读数。(单位:千米) (1)从表格中你得到了哪些信息?画一画，并与同伴说一说。 (2)算一算李叔叔每天
北师大版三年级上册数学《整理和复习》巩固应用
12.下面是李叔叔星期一至星期五每天收车时汽车里程表读数。(单位:千米)
(1)从表格中你得到了哪些信息?画一画，并与同伴说一说。
(2)算一算李叔叔每天行驶的里程数，哪一天最多?哪一天最少?
周一:360-187=173(千米)
周二:525-360=165(干米)
周三:640-525=115(千米)
周四:730-640=90(干米)
周五:905-730=175(干米)
90km115km165km173km175km
答:星期五行驶的里程数最多，星期四最少。
17、北师大版三年级上册数学《去游乐园》 5.算一算，后一个算式的结果比前一个的结果多多少?和同伴说一说为什么。接着再写出两个算式。
北师大版三年级上册数学《去游乐园》
5.算一算，后一个算式的结果比前一个的结果多多少?和同伴说一说为什么。接着再写出两个算式。
12x2=24
12x3=36
12x4=48
12x5=60
12X(6)=72
12X(7)=84
每次多(12)个,我们可以这样想, 3个12比2个12多了一个12 , 4个12比3个12又多了一个12,依次类推,所以,每次都多一个12。
18、6.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方形的长是多少厘米?周长是多少厘米?
人教版三年级数学上册《练习十九》练习题及答案
6.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方形的长是多少厘米?周长是多少厘米?
43=12(厘米)
(12+4)2=32(厘米)
答:这个长方形的长是12厘米，周长是32厘米。
19、1.下面的说法正确吗?正确的画“√”，错误的画“×”。
人教版三年级数学上册《练习十七》练习题及答案
1.下面的说法正确吗?正确的画，错误的画。
(1)四边形有4条直的边。（）
(2)四边形有4个直角。（）
(3)四边形的对边相等。（）
20、读下面的句子，你体会到英子是怎样的心情？
部编版三年级语文上册第25课《掌声》课后习题答案
读下面的句子，你体会到英子是怎样的心情？你还从课文的哪些地方体会到了英子心情的变化？画出来和同学交流。
1、英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
答：犹豫、慢吞吞、红红的这几个词都可以看出英子内心的紧张、自卑、痛苦。
2、英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
答：深深地鞠了一躬可以看出英子变得自信、快乐。
文中还写到她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。，也可以看出英子变得自信、快乐、开朗。??
21、事物是会变化的，你留意过哪些事物的变化吗？
事物是会变化的，你留意过哪些事物的变化吗？
我家的阳台上长着一棵的含羞草。含羞草的叶子是椭圆形的，像小羽毛一样轻，摸上去有一点粗糙。细小的茎非常娇嫩，一滴水打在上面都可以使它弯下腰来。风一吹，含羞草在风中摆动，真像少女在翩翩起舞。椭圆形的花瓣额紫中带红，多么像一个个小绒球啊！
22、2.看一看，说一说，一百万粒大米大约有多少？一千万粒呢？一亿粒呢？
北师大四年级数学上册《认识更大的数》练一练习题及答案
2.看一看，说一说，一百万粒大米大约有多少？一千万粒呢？一亿粒呢？
答：一百万粒大约20千克重，一千万粒大约200千克，一亿粒大约2000千克重。
23、1.右图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组互相平行、互相垂直的道路。
北师大四年级数学上册练习二练习题及答案
1.右图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组互相平行、互相垂直的道路。
互相平行
新东路与三里屯路或东三环
东直门外大街与工人体育场北路
互相垂直
新东路与工人体育场北路
新东路与东直门外大街
24、3.先估一估下图中各角的度数，然后量一量，你估得准吗?
北师大四年级数学上册第二单元《角的度量（二）》练一练习题及答案
3.先估一估下图中各角的度数，然后量一量，你估得准吗?
测量：90-150-45
25、2.估一估，下面的角有多少度?
北师大四年级数学上册第二单元《角的度量（一）》练一练习题及答案
2.估一估，下面的角有多少度?
26、4.在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么?
北师大四年级数学上册第五单元《确定位置》练一练习题及答案
4.在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么?
27、2.右图是一个游戏转盘，请你分别涂上红、黄、蓝三种颜色，使指针指向红色的可能性最小，指向蓝色的可能性最大。
北师大四年级数学上册第八单元可能性《摸球游戏》练一练及答案
2.右图是一个游戏转盘，请你分别涂上红、黄、蓝三种颜色，使指针指向红色的可能性最小，指向蓝色的可能性最大。
提示：红色的份数比黄色和蓝色的份数都少。
蓝色的份数比黄色和红色的份数都多。
28、13.下图中，a∥b，量一量∠1、∠2的度数，你能发现什么？
人教版四年级数学上册《练习十》练习题及答案
13.下图中，a∥b，量一量1、2的度数，你能发现什么？
1=40，2=40
发现：一条直线和两条平行线相交时，所组成的同一个方向的角相等。
29、读了观潮，你的脑海浮现出怎样的画面？
读了观潮，你的脑海浮现出怎样的画面？
例：我印象最深的是潮来时的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如山崩地裂，形如白色城墙白色战马，横贯江面。给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。
30、7.你能根据第一列里的数，填出其他各列里的数吗?
人教版五年级数学上册《练习七》练习题及答案
7.你能根据第一列里的数，填出其他各列里的数吗?
31、2.一种三角尺的形状如下图，它的面积是多少?
2.一种三角尺的形状如下图，它的面积是多少?
S=ah2
=12.57.22
=45（cm）
答：它的面积是45平方厘米。
32、9.右图是用手工纸剪的一颗小树，它的面积是多少？（单位：cm）
人教版五年级数学上册《练习二十三》练习题及答案
9.右图是用手工纸剪的一颗小树，它的面积是多少？（单位：cm）
S三角形=（0.62+12）32=4.8(cm)
S中间梯形=（12+2.32+12）32=12.9(cm)
S底层梯形=(2.32+32+12)32=18.9(cm)
S长方形=62=12(cm)
S小树=4.8+12.9+18.9+12=48.6(cm)
答:它的面积是48.6cm。
33、8.一辆汽车的后车窗有一块遮阳布是梯形形状，上底是1m，下底是1.2m，高0.7m。它的面积是多少?
人教版五年级数学上册《练习二十五》练习题及答案
8.一辆汽车的后车窗有一块遮阳布是梯形形状，上底是1m，下底是1.2m，高0.7m。它的面积是多少?
解:S=(1+12)0.72
=2.20.72
=0.77(m)
答:它的面积是0.77平方米。
34、3.填一填，并与同伴交流你的想法。 哪些数既是15的因数，又是21的因数?
北师大版五年级上册数学《找因数》
3.填一填，并与同伴交流你的想法。
哪些数既是15的因数，又是21的因数?
15的因数：1,3,5,15
21的因数：1,3,7,21
既是15的因数，又是21的因数：1,3
35、2.写出24的全部因数，说一说你是怎么找的。
北师大版五年级上册数学《找因数》
2.写出24的全部因数，说一说你是怎么找的。
24的全部因数：1,24,4,6,2,12,3,8
36、1.在方格纸上画长方形，使得它的面积是16cm²，边长是整厘米数。(每个小方格的边长表示1cm) (1)有哪几种画法?与同伴说一说。 (2)在下面横线上写出16的全部因数。 16的全部因数:
1.在方格纸上画长方形，使得它的面积是16cm，边长是整厘米数。(每个小方格的边长表示1cm)
(1)有哪几种画法?与同伴说一说。
4X4=16 2X8=16 1X16=16
(2)在下面横线上写出16的全部因数。
16的全部因数:1,16,2,8,4
37、北师大版五年级上册数学《倍数与因数》 1. (1)一共有多少个鸡蛋? (2)根据算式，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。
北师大版五年级上册数学《倍数与因数》
1.
(1)一共有多少个鸡蛋?
2X6=12(个)
(2)根据算式，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。
12是2和6的倍数,2和6是12的因数
38、9.123,234,345,456,567，...它们都是3的倍数。为什么？
北师大版五年级上册数学《练习四》
9.123,234,345,456,567，...它们都是3的倍数。为什么？
（a-1）+a+（a+1）=3a 是3的倍数。
也就是说，三个连续自然数组成的数是3的倍数。
39、1.为了方便停车，很多停车位设计成平行四边形,如图。 (1)如何求出这个停车位的面积?想一想并与同伴交流。 (2)已知这个停车位的底是4.8m,对应的高是2.5m,它的面积是多少?
1.为了方便停车，很多停车位设计成平行四边形,如图。
(1)如何求出这个停车位的面积?想一想并与同伴交流。
面积=底x高
(2)已知这个停车位的底是4.8m,对应的高是2.5m,它的面积是多少?
4.8X2.5=12(m)
40、5、为了帮助灾区的人民，奇思捐献了零花钱的1/5，妙想捐献了零花钱的3/5，,妙想捐的钱-定比奇思多吗?请说明理由。
5、为了帮助灾区的人民，奇思捐献了零花钱的1/5，妙想捐献了零花钱的3/5，,妙想捐的钱-定比奇思多吗?请说明理由。
不一定，因为不知道奇思和妙想各自的总钱数是多少，所以不能从分数的大小来判断每人捐献零花钱的多少。
41、4.下面的图形是由哪些基本图形(长方形、平行四边形、三角形或梯形)组成的?请你动手画一画，并与同伴交流。
北师大版五年级上册数学《练习五》
4.下面的图形是由哪些基本图形(长方形、平行四边形、三角形或梯形)组成的?请你动手画一画，并与同伴交流。
42、5.图中哪个三角形的面积是左边平行四边形面积的一半，哪个三角形的面积与左边平行四边形的相等?想一想，并与同伴交流。
北师大版五年级上册数学《探索活动：三角形的面积》
5.图中哪个三角形的面积是左边平行四边形面积的一半，哪个三角形的面积与左边平行四边形的相等?想一想，并与同伴交流。
图中①三角形的面积是左边平行四边形面积的一半。
43、1.把1千克茶叶平均装在4个小罐里，每个小罐装多少千克?平均装在5个小罐里呢? (1) 想一想，算一算，并与同伴交流。 (2)请你再举-一个例子，说明分数与除法的关系。
北师大版五年级上册数学《分数与除法》
1.把1千克茶叶平均装在4个小罐里，每个小罐装多少千克?平均装在5个小罐里呢?
(1) 想一想，算一算，并与同伴交流。
14=1/4（千克）
15=1/5（千克）
答:把1千克茶叶平均装在4个小罐里，每个小罐装1/4千克，平均装在5个小罐里，每个小罐装1/5千克。
(2)请你再举-一个例子，说明分数与除法的关系。
35=3/5
被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。
44、5.(1)分别写出1，2，...， 20各数和4的最大公因数。 (2)找一找1，2，..., 20各数和10的最大公因数，你有什么发现?与同伴交流。
北师大版五年级上册数学《找最大的公因数》
5.(1)分别写出1，2，...， 20各数和4的最大公因数。
(2)找一找1，2，..., 20各数和10的最大公因数，你有什么发现?与同伴交流。
45、3.如图，一张硬纸板剪下4个边长是4cm的小正方形后，可以做成-一个没有盖子的盒子。你知道剪后的硬纸板面积是多少吗?
北师大版五年级上册数学《组合图形的面积》
3.如图，一张硬纸板剪下4个边长是4cm的小正方形后，可以做成-一个没有盖子的盒子。你知道剪后的硬纸板面积是多少吗?
26X20-4X4X4
=520-64
=456(cm)
答:剪后的硬纸板面积是456cm。
46、和自己的读书体会联系，说说课文的内容对你有哪些启发？
和自己的读书体会联系，说说课文的内容对你有哪些启发？
指导：课文中的读书方法虽好，但不一定适合所有的人。每个人的学习情况不一样，大家要根据自身实际选择适合自己的读书方法，这样读书才能有率。
示例：朱熹所提倡的三到读书法使我受益匪浅。我每次读书时容易走神，对书中的内容记得不深刻。采用三到读书法集中精力于书本，眼睛认真地看每一个字，嘴巴随着眼睛的移动而大声诵读，这样一遍下来，我竟然记住了绝大部分内容。
47、《圆的面积（一）》练一练2.看一看，比一比，你发现了什么？
北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的面积（一）》练习题及答案
2.看一看，比一比，你发现了什么？
答：圆的面积比圆外的正方形面积小，比圆内的正方形面积大。
48、6.右图是一个一面靠墙，另一面用篱笆围成的半圆形养鸡场，这个半圆的直径是6米，篱笆长是多少米?
北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的周长》练习题及答案
6.右图是一个一面靠墙，另一面用篱笆围成的半圆形养鸡场，这个半圆的直径是6米，篱笆长是多少米?
63.142=9.42(米)
答:篱笆长是9.42米
49、6.我和表妹身高的比是155：1。小亮的说法对吗？正确的比应该是多少？你会化简吗？
人教版六年级数学上册练习十一参考答案
6.我和表妹身高的比是155：1。
小亮的说法对吗？正确的比应该是多少？你会化简吗？
小亮的说法不对。
1m=100cm
155：100=31：20
50、8.在一个周长为100cm的正方形纸片内，要剪一个最大的圆，这个圆的半径是多少厘米?
人教版六年级数学上册练习十四参考答案
8.在一个周长为100cm的正方形纸片内，要剪一个最大的圆，这个圆的半径是多少厘米?
正方形的边长(即d)：
1004
=25(cm)
r：252=12.5(cm)
答:这个圆的半径是12.5cm。
51、1.你见过“驴拉磨”吗?如果驴绕着一个半径为1.2m的圆走一圈，大约要走多少米?
人教版六年级数学上册练习十七参考答案
1.你见过驴拉磨吗?如果驴绕着一个半径为1.2m的圆走一圈，大约要走多少米?
C=2r
=23.141.2
=7.536(m)
答:大约要走7.536m。
52、11.右图中的花瓣状门洞的边是右4个直径相等的半圆组成的。这个门洞的周长和面积分别是多少?
人教版六年级数学上册练习十五参考答案
11.右图中的花瓣状门洞的边是右4个直径相等的半圆组成的。这个门洞的周长和面积分别是多少?
C=2C圆
=23.141
=6.28(m)
S=2S圆+S正方形
=23.14(12)+1
=23.140.25+1
=1.57+1
=2.57(m)
答:这个门洞的周长是6.28m，面积是2.57m。
53、5.右图是一块玉壁，外直径18cm，内直径7cm。这块玉壁的面积是多少?
人教版六年级数学上册练习十五参考答案
5.右图是一块玉壁，外直径18cm，内直径7cm。这块玉壁的面积是多少?
外半径:182=9(cm)
内半径:72=3.5(cm)
3.14(9-3.5)
=3.14(81-12.25)
=3.1468.75
=215.875(cm)
答:这块玉壁的面积是215.875cm。
54、街心公园有两块半圆形的草坪，它们的周长都是128.5m，这两块草坪的总面积是多少?
人教版六年级数学上册练习十七参考答案
8.如右图，街心公园有两块半圆形的草坪，它们的周长都是128.5m，这两块草坪的总面积是多少?
C半圆=2r2+2r=r+2r=(+2)r
r=C半圆(+2)
=128.5(3.14+2)
=25(m)
S=r22
=3.142522
=3.14625
=1962.5(m)
答：这两块草坪的总面积是1962.5m。
55、仿照4-7或者8自然段，说说你找的春天是怎样的？
仿照4-7或者8自然段，说说你找的春天是怎样的？
选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
参考答案：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？
小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?
小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?
