第二个问题:课文围绕小艇写了哪几方面呢?

学习分享 2024-04-06 10:31:05

1、第二个问题:课文围绕小艇写了哪几方面呢?

第二个问题:课文围绕小艇写了哪几方面呢?

这篇文章主要写了，在威尼斯小艇是一个很重要的交通工具，小艇的外形和人坐在船里面的感觉、船夫的驾驶技术好、威尼斯人生活离不开小艇等这几个方面，介绍了威尼斯独特的交通状况和风土人情。

2、一年级语文下册第一单元复习笔记：课文回顾

①好句积累：

1.你姓什么？我姓李。什么李？木子李。

2.河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。

3.言来互相尊重，心至令人感动，日出万里无云，水到纯净透明。

②课文回顾：

1.《春夏秋冬》一文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。

2.《姓氏歌》一文带我们了解了有关百家姓的小知识，引起了我们对姓氏文化的兴趣，同时也了解了一些姓氏的构字特点。

3.《小青蛙》一文让我们了解了形声字的特点，同时树立起爱护青蛙，保护益虫的环保意识。

4.《猜字谜》一文有两则字谜，通过学习，增进了我们对汉字的了解，感受了汉字的美，同时，激发了我们对汉字的热爱之情。

3、植物妈妈有办法课文介绍了哪几种植物？在课文中画出来，再说说它们是怎么传播种子的。

课文介绍了哪几种植物？在课文中画出来，再说说它们是怎么传播种子的。

答：课文介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种会传播种子的植物。蒲公英靠风力传播种子，苍耳靠动物传播种子，豌豆靠太阳传播种子。

4、二年级《植物妈妈有办法》课文介绍了哪几种会传播种子的植物?

介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种会传播种子的植物。

5、小熊请客，数一数，填一填。1串有几个红果？2串呢？……

北师大二年级数学上册第5单元《2-5的乘法口诀》小熊请客

小熊请客，数一数，填一填。1串有几个红果？2串呢？

4-8-12-16-20-24-28-32-36

6、用圆片摆一摆，填一填。1辆车有几个轮子？2辆呢？……

北师大二年级数学上册第5单元《2-5的乘法口诀》需要几个轮子

用圆片摆一摆，填一填。1辆车有几个轮子？2辆呢？

3-6-9-12-15-18-21-24-27

7、6.（1）右图的图形里有几个角？哪几个角是直角？

人教版二年级数学上册总复习练习题参考答案

6.（1）右图的图形里有几个角？哪几个角是直角？

答：一共有4个角，第一、二个角是直角。

（2）在图形里加一条线段，使它增加3个直角。

8、二年级22课小毛虫课堂笔记一：课文主题内容

二年级22课小毛虫课堂笔记一：课文主题内容

主要内容：

本文写了一条可怜而又笨拙的小毛虫尽心竭力地工作，最终脱胎换骨，羽化成为美丽的蝴蝶的故事。告诉我们：自然界的一切事物都需要按照自己的规律发展，只要做好自己分内的事，不怕困难，就会取得成功。

9、植物妈妈有办法课文介绍了哪几种植物？

植物妈妈有办法课文介绍了哪几种植物？

课文介绍了蒲公英、苍耳和豌豆这三种植物。

10、有感情地朗读课文。说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地的奇妙。

有感情地朗读课文。说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地的奇妙。

课文从天空和大地两个方面具体细致地描写了整个世界的奇妙：天空是从清晨日出、云彩变化、落日余晖、群星闪烁四个方面来描写的；大地是从植物的生长，水果的颜色，夏日的树叶，秋天的光辉、鸟儿、风以及冬

天的冰雪等方面来描写的。

11、默读课文，想一想：英子前后有怎样的变化？为什么会有这样的变化？

答：英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英子的生活态度，她变成了一个活泼开朗的人，开始微笑着面对生活。前后变化：（平时）自卑（讲故事）紧张、犹豫、痛苦（讲故事后）自信、快乐。因为同学们的掌声，给了英子支持和鼓励，使她变得自信、快乐。

12、有感情的朗读课文说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地

有感情的朗读课文说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地

作者是从日出、云彩、雨后、落日、群星这几个方面来写天空的奇妙；

从春天植物的生长过程、夏天的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这几个方面写了大地的奇妙。

13、有感情地朗读课文,说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地奇妙

有感情地朗读课文,说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地奇妙

课文从清晨、云彩、雨点、雨后、傍晚和黑夜这几个方面写出了天空的奇妙。又从植物的生长、各种水果、夏日、秋天、鸟儿、秋风和冬天这几个方面写出来了大地的奇妙。

14、我们奇妙的世界从哪几方面写了天空和大地的奇妙？

我们奇妙的世界从哪几方面写了天空和大地的奇妙？

15、展开想象：想一想火烧云还会变成什么？模仿课文写一段。

展开想象：想一想火烧云还会变成什么？模仿课文写一段。

天空中的火烧云变化真快啊！就在这时，天空中又来了一个小人偶，它长着金黄色的长头发，扎着长长的小辫子，穿着红红的短裙子。她手拿着一朵小花在天空中跑来跑云，过了两三秒钟，小人偶的裙子变黄了，长头发变黄了，长头发变短了，手里拿着的小花也不见了。观看的人们正在寻找小人偶的小花，小人偶又不见了。

16、部编版四年级语文上册第17课《爬天都峰》这篇课文写了一件什么事？是按照什么顺序写的?

部编版四年级语文上册第17课《爬天都峰》课后习题答案

这篇课文写了一件什么事？是按照什么顺序写的?

课文主要写假日里，我和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，我们互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的故事。是按事情经过的顺序写的。

17、读一读课文《猫》，说一说课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思

读一读课文《猫》，说一说课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思

答：本篇文章讲述了猫咪的乖巧、贪玩和尽职。特别是那句说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。在第4自然段的时候，写小猫的时候也和第一自然段一样的写法。

18、1、默读课文，说说课文写了海力布的哪几件事？

写了海力布救白蛇、得宝石、救乡亲、变石头这几件事。

19、1、默读课文，想一想：课文从哪些方面介绍了太阳？太阳对人类有哪些作用？

课文从这几个方面介绍太阳：(1)距离远；(2)体积大；(3)温度高

作用：

没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

(1）太阳给地球带来光明和温暖，没有太阳就没有动植物。

(2)没有太阳，我们就没有吃的穿的，也没有煤炭。

(3)云、雨、雪、风的形成离不开太阳。

(4)太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。

20、威尼斯的小艇说说课文围绕小艇写了哪几方面的内容

威尼斯的小艇说说课文围绕小艇写了哪几方面的内容

这篇文章主要从小艇是威尼斯的主要交通工具、小艇独特的构造特点、船夫高超的驾驶技术、小艇与人们的生活息息相关等这四个方面给大家介绍了，威尼斯小艇独特的交通状况和风土人情。

21、威尼斯的小艇写了哪几个方面的内容

威尼斯的小艇写了哪几个方面的内容

22、威尼斯的小艇从哪三个方面介绍了小艇

威尼斯的小艇从哪三个方面介绍了小艇

23、课文围绕小艇写了哪几方面的内容

课文围绕小艇写了哪几方面的内容

24、课文围绕小艇写了哪几方面内容填一填《威尼斯的小艇》

课文围绕小艇写了哪几方面内容填一填《威尼斯的小艇》

25、威尼斯的小艇围绕小艇写了几部分

威尼斯的小艇围绕小艇写了几部分

26、五年级下册语文威尼斯的小艇围绕小艇写了哪三方面

五年级下册语文威尼斯的小艇围绕小艇写了哪三方面

27、威尼斯的小艇，围绕小艇写了哪几个方面的内容

威尼斯的小艇，围绕小艇写了哪几个方面的内容

威尼斯的小艇主要介绍的三个方面的内容是：1、写小艇是威尼斯的主要交通工具。2、写了小艇的外形像独木舟，但是内部有舒适的座位。3、船夫的驾驶技术非常的好。

28、威尼斯小艇介绍了哪三个方面

威尼斯小艇介绍了哪三个方面

29、五年级语文牧场之国课堂笔记：课文主题介绍

五年级语文牧场之国课堂笔记：课文主题介绍

这篇文章作者描绘了荷兰牧场白天的辽阔和无际，又描写了牧场夜晚的宁静和谐，祥和寂静，让我们感受到了荷兰牧场的田园风光，也让我们感受到了人与动物，还有环境和谐相处的的意境，同时也表达了作者对于真正荷兰的赞美之情。

30、通过读课文，你体会到了牧场的哪几种美？

通过读课文，你体会到了牧场的哪几种美？

色彩之美：在碧绿的丝绒般的草原上，成群的各色牛儿如朵朵大花镶嵌其中；粗犷之美：骏马在草原上飞驰，它们是这个自由王国的主人和公爵；悠然之美：白色的绵羊、黑色的猪群、成千上万的小鸡等在草原上悠然自得；宁静之美：沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，闪烁着微弱的光芒的灯塔。

31、课文围绕落花生写了些什么内容？说一说

课文围绕落花生写了些什么内容？说一说

答：课文围绕落花生讲了种花生、收花生、吃花生、谈（议）花生等内容。

32、课文写到了哪些动植物？

课文写到了哪些动植物？

答：第2自然段主要写了棚架上的瓜藤、竹子、高梁、苞蕾、苔藓、草、蔬莱等植物，以及小猫、小狗、小鸡、小鸭等动物。

33、老人与海鸥默读课文，说说安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情“，结合课文内容，跟同学讨论：为什么会发生这样的事?

默读课文，说说安放老人遗像的地方发生了什么意想不到的事情，结合课文内容，跟同学讨论：为什么会发生这样的事?

答：意想不到的事情指海鸥围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，轮流飞到老人遗像前的空中;海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行;我们收起遗像时，海鸥们像炸了营似的扑过来。因为海鸥和人一样，也是有感情的，而且感情很丰富，它们和老人建立了深厚的感情，它们失去了一位亲人，因而感到伤心、难过。

34、藏戏的主要特点有哪三个？藏戏课文解析

藏戏的主要特点有哪三个？

1、戴着面具演出；2、没有舞台；3、一部戏演三五天还没有结束。

藏戏课文解析

中国的民族戏曲历史悠久,种类繁多。藏戏，是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史，比被誉为国粹的京剧还早400多年，被称为藏文化的活化石。

课文按说明事物的不同方面为序，以总一分一总的关系结构文章。先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点:戴着面具出演出时没有舞台一部戏可以演出三五天。接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事，许下宏愿，发誓架桥组成西藏的第一个藏戏班子在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。紧接着介绍藏戏的重要特征面具的特点及作用。然后简略地说明其他特色:舞台简朴；剧情靠解说、说唱来描述；开场、正戏、结尾固定的程式；唱腔、动作丰富多彩；演出时间长等。最后用一句话总结全文，点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。随着作者脉络清楚、有点有面、有详有略的描述，绚丽多彩的藏戏以及它那不可抗拒的艺术魅力展现在读者面前。

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35、藏戏是从哪几个方面写的？藏戏的面具有怎样的特点？

作者从藏戏的特点、形成过程、传承方式等几方面写的。

藏戏面部妆扮少，少数角色采取了面部化妆方法，比较简单，多数人物，神灵鬼怪，动物角色等采用面具。藏戏面具可分三类：一类为白面具，历史最为悠久，一类是蓝面具，晚于白面具，第三类是正戏之中人物所戴面具，包括红、绿、黄、黑、半白半黑、鬼怪、动物等各色各样面具。藏戏面具所用颜色为白、蓝、黄、红、黑、绿等，色彩的运用，以及对色彩含义的解释都与宗教相关联。佛经称世间所有事业包括在息、增、怀、伏四种范围之内。

息即温和，白色为代表，增意为发展，以黄色为代表，怀代表权力，为红色，伏意为凶狠，用黑或绿色为代表。白色又可以代表白和黄两种色彩，红可以代表三种色彩一红、黑、绿。藏族的五色经籍、五色空行母像、四色护法神等在颜色的运用上都是依据佛经教义而行。面具对颜色的运用解释诠译与佛经无二致，面具给人以强烈的宗教感，这与它的造型和色彩运用有关。

昌都藏戏、门巴藏戏、德格藏戏有少数角色使用面具，他们直接借用白面具藏戏和蓝面具藏戏的面具。门巴藏戏之中的渔夫、渔翁面具来自白面具藏戏，昌都藏戏神灵、动物所用面具借用白面具藏戏和蓝面具藏戏，德格藏戏除借用白面具和蓝面具藏戏面具而外，还运用藏族神舞羌巴的面具。藏戏面具种类多，色彩鲜艳，具有代表性的是白面具、蓝面具和松赞干布面具、半黑半白面具。

白面具：藏戏代表性面具。以白色山羊皮毛制成，脸部呈平面状，口、眼雕空，嵌白眉毛和八字形白胡须，鼻子突出，山羊毛制成满头白发。白发表示长者长寿，白色面具塑造的是温和、善良、慈悲吉祥的老人，他的前额或绘画或是镶嵌日月徽记，一方面是美饰，另一方面象征智慧与福泽，因为日月微记在佛经中是福泽，智慧，资粮的标志。白且长的虬髯，是男性美仪的象征。耳上系有螺制耳环，这是汤东杰布常戴之物，为纪念汤东杰布之意。白面具的耳饰均为如此造型。有的还用锦缎缝制成弧形装饰边，置于额部，造型是一对金鱼，此为藏族八吉祥徽之一。此面具最早为开场角色可若娃（赔改为温巴）所戴。

蓝面具：藏戏代表性面具。它是由白面具发展而来，用蓝色花缎裱糊而成，上面再镶金缀花为装饰。此面具为开场演出时温巴所戴。温巴即渔夫或猎人，他们终日在太阳下劳作，脸为太阳晒黑，为湖水映蓝，故而用蓝面具，蓝面具头顶有箭头装饰，绘财宝喷焰末尼图案，下边有半圆形装饰，两侧有红、蓝等色流苏，额部绘有金色太阳和银色月牙，面颊以下至下巴用白毛皮制成胡须，此造型与汤东杰布形象极似。汤东杰布有善、恶两种面具，所以面部颜色兼有紫红、深宗、淡蓝色多种。

蓝面具亦称温巴面具。还有一种关于温巴面具的说法源于《诺桑法王》中的一个情节。青年渔夫打败了南国咒师，莲湖龙女赠如意之宝根堆滚琼为谢，渔夫高兴地举过头顶，于是就有了面具中象征财运昌隆的图案，深蓝色象征男武，按佛学解释，深蓝色的勇士有焚烧、掩埋、投挪等法，可以降妖伏魔。

此面具还与佛教八吉祥微记有关，它的嘴、眼、鼻、眉、面颊、下巴合起来为八瓣妙莲，两耳戴菱形孔格花纹饰物为吉祥结巴扎，额头日月微饰为千福金法轮，日为福德、月为智慧，鼻尖所戴螺贝流苏为右旋海螺，额头上分向两边装饰的弧形冠额，意为一对吉祥金鱼，头顶箭物以上是宝贝堆成的冠譬，它与后边的彩缎宽披带象征胜利宝幅。渔夫即温巴，《诺桑法王》演出时，温巴顿开场就是由剧中人物青年渔夫担任温巴这一角色。

蓝面具藏戏也因此面具而得名。它是蓝面具藏戏中主要面具之一。松赞干布面具：人物造型面具，是《甲萨白萨》之中松赞干布的专用面具。面具呈藏式男性观音特点，慈祥、安静、端庄。帽子顶端饰有一小佛像。这一造型与藏式绘画、雕塑中的佛像极其相似。按佛教说法，松赞干布是观音菩萨的化身。完巴默佛是西方极乐世界教主，观音是其弟子。面具帽顶小佛即是完巴默佛，表示弟子对师傅顶礼膜拜之意。推而广之，蓝面具藏戏的青年、中年男性人物也借用此面具。

半黑半白面具：角色行当面具，有特定含义，以一半黑一半白表示阴险、狡诈、两面三刀。蓝面具正戏演出中丑角所戴，如《苏吉尼玛》中舞女更迪桑姆，《诺桑法王》中墨部头人之妻嘎姆等角色所戴。面具用皮革或布料制成，呈平面状态，口、眼、眉、鼻均按平板面具所制，右白左黑。进入19世纪，特别是鸦片战争以后，帝国主义势力以通商、传教、探险、朝圣、旅游等名目入侵西藏，并多次动用武力企图占领西藏。

西藏社会处于动荡之中，农奴主的统治为此加强。为了维护政教合一的统治，他们对藏戏职业、半职业剧团也加强管理，对演出剧目严加控制，并做出规定，藏戏需上演菩萨大师的故事，劝恶扬善。对于雪顿节的演出，不但对演出剧目有规定，就是对唱、念、表，舞都要加以规范。藏戏发展也就进入了一个较长的停滞时期。

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