五年级语文下册第16课田忌赛马生字组词

学习分享 2024-09-10 18:39:05

五年级语文下册第16课田忌赛马生字组词

1、五年级语文下册第16课田忌赛马生字组词

主要写了战国时期,齐国大将田忌与齐威王赛马,在孙膑的帮助下转败为胜的故事,赞美了孙膑足智多谋,敢于打破常规,扬长避短的优秀品质,说明不论做什么事都要细致观察,认真思考,采用恰当的方法才能成功。

丧 (丧气)(沮丧)

瞪 (瞪眼)(目瞪口呆)

耀 (耀眼)(闪耀)

讥 (讥讽)(讥笑)

讽 (讽刺)(讽喻)

蔑 (轻蔑)(蔑视)

锣 (锣鼓)(敲锣)

赢 (赢了)(赢家)

2、一年级语文下册第14课小蜗牛生字注音组词

一年级语文下册第14课小蜗牛生字注音组词

本文通过一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现了这样一个故事,小蜗牛在妈妈的提示下去小树林玩,由于爬得慢,总是错过原来的季节,看到了下一个季节的景色,生动鲜活地展现了一年四季的自然变化。

du 对(对面)(对立)(对白)(对方)

mā 妈(妈妈)(大妈)(奶妈)

qun 全(大全)(齐全)(完全)

hu 回(回去)(回家)(回来)(回头)

3、一年级语文下册第11课项链生字注音组词

一年级语文下册第11课项链生字注音组词

课文描写了雪白的浪花涌向金黄的沙滩带来了大海的礼物海螺和贝壳,小娃娃在沙滩上赤着脚拾海螺捡贝壳,项链挂在胸前的场景,快活的脚印落在沙滩上送给大海当作项链。

bi 白(白天)(白云)(白马)(白开水)

de 的(好的)(高高的)

yu 又(又一个)(又一天)(又是)

h 和(和平)(和气)(和风)(和声)

4、一年级语文下册第5课影子生字注音组词

一年级语文下册第5课影子生字注音组词

zi 在(正在)(不在)(在哪)

hu 后(后果)(后来)(后面)(前后)

wǒ 我(我们)(我的)

hǎo 好(好人)(好比)(只好)(正好)

5、一年级语文下册第14课小蜗牛生字组词及造句

一年级语文下册第14课小蜗牛生字组词及造句

本文通过一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现了这样一个故事,小蜗牛在妈妈的提示下去小树林玩,由于爬得慢,总是错过原来的季节,看到了下一个季节的景色,生动鲜活地展现了一年四季的自然变化。

du 对(对面)(对立)(对白)这部话剧,人物的对白很富于哲理性。

mā 妈(妈妈)(大妈)(奶妈) 阿妈印度和远东的女佣,特别是奶妈。

qun 全(大全)(齐全)(完全) 五星级酒店设备齐全。

hu 回(回去)(回家)(回来)(回头)一位下课回来的小朋友,正旁若无人地看他的书。

6、一年级语文下册第8课雨点儿生字组词及造句

一年级语文下册第8课雨点儿生字组词及造句

大雨点儿和小雨点儿从云彩里飘下来,小雨点儿要去有花有草的地方,大雨点儿要去没有花草的地方,它们选择看似矛盾,但都给大地带来了美好的变化,小雨点儿让花更红了,草更绿了,大雨点儿没有让没有花,没有草的地方,开出了红花,长出了绿草。

wn 问(问好)(学问)(问号) 别人是求学问,我是抢学问。

yǒu 有(有无)(有名)(没有) 人生没有彩排的机会,每时每刻都是现场直播。

bn 半(半个)(半天)(半年) 只能过着半年糠菜半年粮的日子,维持度命吧。

cnɡ 从(从前)(从来)(从此) 老师从来不损伤同学们的自尊心。

nǐ 你(你们)(你好)(你的) 你是你的神,崇拜你自己!

7、二年级语文下册15课古诗二首生字组词

二年级语文下册15课古诗二首生字组词

湖(湖水)(江湖)(湖泊)(西湖)

莲(莲花)(莲子)(莲叶)(水莲)

穷(无穷)(穷人)(贫穷)(哭穷)

荷(荷花)(荷叶)(荷包)(荷包蛋)

绝(绝句)(绝对)(拒绝)(绝交)

含(包含)(含义)(含笑)(含泪)

岭(山岭)(岭南)(分岭)(西岭)

吴(吴国)(吴语)(东吴)(吴歌)

8、二年级语文下册13课画杨桃生字组词

通过记叙在图画课上练习画杨桃时发生的事。我根据自己看到的,把杨桃画成五角星的样子,同学们觉得好笑。老师通过这件事,让同学们亲自观察,接受教育,告诉我们看问题做事情要从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻易下结论的道理。

图(图画)(图书)(图形)(挂图)

课(上课)(下课)(课桌)(讲课)

摆(摆放)(摆平)(摇摆)(钟摆)

座(座位)(座号)(星座)(讲座)

交(交往)(交换)(交情)(成交)

哈(哈哈大笑)(哈气)(哈欠)(笑哈哈)

页(页面)(书页)(页码)(主页)

抢(争抢)(抢占)(抢收)(抢先)

嘻(嘻笑)(嘻戏)(笑嘻嘻)(嘻哈)

9、三年级语文下册第七课鹿角和鹿腿生字组词

本文讲的是鹿一心赞美自己的角精美别致,而抱怨自己的腿太细配不上两只美丽的鹿角,最后却因鹿角差点送命,而因鹿腿狮口逃生的故事。

狮子 狮舞

鹿 麋鹿 鹿茸 驯鹿

塘 苇塘 泥塘 池塘

映 倒映 映照 掩映

欣 欣喜 欢欣 欣慰

赏 赏赐 赞赏 游赏

匀 均匀 匀称 匀净

致 兴致 景致 致力 大致

配 配合 许配 配料

哎 哎呀 哎哟

叹 叹气 叹息 感叹

10、三年级语文下册第六课陶罐和铁罐生字组词

本文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

骄 :骄子 骄傲 骄阳 骄横

傲 :傲气 高傲 傲骨 骄傲

谦 :谦让 谦虚 谦逊 谦卑

虚 :虚弱 虚荣 谦虚 虚伪

懦 :懦弱 懦夫

弱 :弱点 弱小 虚弱

尘 :灰尘 尘埃 尘土

捧 :吹捧 捧角 捧场

擦 :磨擦 擦拭 擦洗

代 :年代 古代 代替 后代

价 :价格 评价 价钱 价值

11、三年级语文下册第九课古诗三首生字组词

旧: 念旧 仍旧 陈旧 依旧

符: 符咒 符合 符号

欲: 欲望 物欲

魂: 花魂 灵魂 国魂

借: 借款 借口 借助

酒: 酒席 酒徒 酒吧

何: 几何 如何 何处

牧: 牧场 牧童 牧师

兄: 兄长 兄弟 世兄 仁兄

独: 独立 独唱 单独 独生

异: 讶异 奇异 异样 差异

佳: 佳肴 佳期 佳酿 佳句

12、三年级下册第23课海底世界生字组词

三年级下册第23课海底世界生字组词

海底世界这一篇文章给我们的介绍的是一篇科普性的说明文,作者通过生动且形象的语言,从海底的明暗度、声音、动物、植物和矿藏这几方面介绍了海底的有关知识,给我们介绍了一个景色奇异,物产丰富的海底世界,也抒发了作者对于大自然的热爱和赞美。

宁 nnɡ 宁静 安宁 鸡犬不宁

官 ɡuān 器官 五官 官员

汪 wānɡ 汪洋 水汪汪 汪汪队

险 xiǎn 危险 保险 险要

参 shēn 人参 海参 参茶

攻 ɡōnɡ 进攻 攻击 攻打

推 tuī 推动 推开 推拉

迅 xn 迅速 迅猛 迅捷

速 s 速度 超速 加速

退 tu 后退 撤退 退步

煤 mi 煤炭 煤油 蜂窝煤

铁 tiě 钢铁 铁块 铁丝

13、四年级语文下册第16课麻雀生字注音组词

四年级语文下册第16课麻雀生字注音组词

课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。热情地歌颂了母爱这种强大的力量。

嗅xi(嗅觉、嗅到、嗅神经)

呆dāi(发呆、痴呆、呆滞)

奈ni(奈何、无奈、无可奈何)

巢cho(巢穴、蜂巢、匪巢)

齿chǐ(牙齿、口齿、齿轮)

躯qū(躯体、躯壳、身躯)

掩yǎn(掩饰、掩盖、掩埋)

护h(护卫、护理、护航)

幼yu(幼稚、幼苗、幼年)

搏b(搏击、搏战、搏斗)

庞png(庞大、脸庞、庞然大物)

量ling(力量、气量、饭量)

愣lng(发愣、愣住、愣神)

14、五年级下册语文第十七课生字组词

五年级下册语文第十七课生字组词

艘:(sōu) 游艘、客艘、海艘

航:(hng) 航行、航班、远航

肆:(s) 放肆、肆虐、肆无忌惮

帽:(mo) 帽子、帽檐、贝雷帽

桅:(wi) 桅灯、眠桅、桅楼

撕:(sī) 撕扯、撕开、撕掉

逗:(du) 逗笑、逗比、逗弄

唬:(hǔ) 吓唬、唬人、唬住

钩:(gōu) 钩子、鱼钩、吊钩

扭:(niǔ) 扭头、别扭、扭秧歌

龇:(zī) 龇牙、龇牙咧嘴

咧:(liě) 咧嘴、咧开、骂骂咧咧

舱:(cāng) 船舱、机舱、客舱

鸥:(ōu) 海鸥、白鸥、燕鸥

瞄:(mio) 瞄准、偷瞄、瞄了一眼

15、五年级语文下册第22课《手指》生字组词

五年级语文下册第22课《手指》生字组词

拇(mǔ)(拇指)(大拇指)

搔(sāo)(搔头)(搔痒)

痒(yǎnɡ)(痒痒)(抓痒)

秽(hu)(污秽)(秽气)

轧(zh)(倾轧)(轧钢)

拧(nǐnɡ)(拧干)(拧巴)

螺(lu)(螺丝)(螺纹)

纽(niǔ)(纽扣)(纽约)

扣(ku)(扣子)(扣眼)

貌(mo)(外貌)(容貌)

仓(cānɡ)(仓库)(仓鼠)

渺(miǎo)(渺小)(渺茫)

涕(t)(涕泪)(流涕)

享(xiǎnɡ)(享受)(享乐)

庸(yōnɡ)(平庸)(庸人)

憎(zēnɡ)(憎恶)(憎恨)

16、五年级语文下册23课童年的发现生字组词

本文通过记述我由寻梦而发现胚胎发育规律,但因在课堂上发笑而受到惩罚的事,反映了孩子求知若渴的特点和惊人的想象力,赞颂了孩子独立思考,善于发现的精神。

五年级语文下册23课童年的发现生字组词

窘 窘境、 枯窘、 窘迫

娜 雅典娜、娜娜、 娉婷袅娜

伊 伊人、伊甸园、木乃伊

嘿 嘿嘿、 潜神嘿规、 潜移嘿夺

绞 绞刑、绞索、绞尽脑汁

痴 白痴、痴呆、痴话

赋 赋予、天赋(tiān f)、才赋

患 内忧外患、防患、患病

祸 灾祸、闯祸、祸根

胚 胚珠、胚根、胚芽

17、五年级语文下册16课田忌赛马说课稿

一、说教材的地位和作用

《田忌赛马》是一篇精读课文,讲述了战国时期,齐国的大将田忌齐威王赛马,在孙膑帮助下,转败为胜的故事。田忌与齐威王的第一次比赛,由于齐威王的每一个级别的马都比田忌的强。所以三场比赛下来,田忌都输了。第二次比赛,孙膑为田忌出主意。鼓励田忌同齐威王再次赛马,还是原来的马,只调换了一下出场顺序就转败为胜。全文分四部分。12自然段讲田忌和齐威王第一次赛马,田忌失败了,312自然段讲孙膑让田忌要求齐威王再赛一次,齐威王同意了。1317自然段讲田忌和齐威王第二次赛马,田忌赢了,第18自然段讲田忌取胜的原因。从教材本身看,本课有三个特点:一是课题概括了主要事情;二是全文描写生动,叙述清楚,比赛层次分明,人物形象鲜明丰满;特点之三结尾言简意赅,耐人寻味。因此,本文是训练学生看课题推想课文内容,用自然段归并法分段,分角色有感情朗读的好教材,在本单元乃至本册中地位都很重要。本课我准备分二教时教学,第一课时学习一二三段,弄清赛局,了解转败为胜的原因;第二课时仿照第二段进行人物对话的片段练习并复述故事。

二、说教学目标

根据本教材的结构和内容分析,结合着小学三年级学生他们的认知结构及其心理特征,我制定了以下的教学目标:

(一)知识与能力:

1.自主识写本课生字,理解扫兴挖苦夸耀讥讽轻蔑垂头丧气胸有成竹目瞪口呆等词语的意思。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,体会孙膑的足智多谋。

(三)过程与方法:

1.默读课文,按故事情节的发展(第一次赛马孙膑劝说第二次赛马)为线索,了解段和段之间的承接关系,并给课文分段。

2.默读课文,给课文分段,说出各段的意思。有感情地朗读第二段课文。

(三)情感态度价值观:

1.读懂课文内容,体会孙膑的足智多谋,学习他认真分析的科学态度和科学的思想方法。

2.从田忌两次赛马一输一赢的事情中,懂得要分清主客观情况后再行事,这佯才能扬长避短,变劣势为优势。

3.从田忌两次赛马转败为胜的事情中,使学生懂得遇事要细致观察,认真思考,采用恰当的方法才能取胜,做到胜不骄败不馁。

三、说教学重、难点:

本着小学语文新课程标准,在吃透教材基础上,我确定了以下的教学重点和难点:了解两次赛马时双方三匹马的出场顺序的不同,体会孙膑的足智多谋。理解为什么还是原来的马,只调换了一下出场顺序,却能转败为胜。

为了讲清教材的重、难点,使学生能够达到本节内容设定的教学目标,我再从教法和学法上谈谈:

四、说教法

《田忌赛马》是一篇传统好教材,课文主要讲了2500多年前战国初期齐国大将由忌和齐威王赛马转败为胜的故事。全文分初赛失败、孙膑献策,再赛获胜三部分。这个故事启发我们做事要多动脑筋,广开思路,分析主客观情况,合理使用力量。本单元训练重点是根据课题推想课文主要内容。从编排的意图看,作为首篇课文,起着举一反三的示范作用。

基于课文内容的特点,我主要采用了以下的教学方法:

为了达成上述的教学目标,根据课程标准的要求和课文的特点,遵循阅读规律和儿童的认知规律,本课选择的基本教法是以读代讲、以练代讲、合作探究的导学式教学法,其教学程序分如下六个环节:揭示课题,推想内容;自学课文,初步感知;再读课文,理清脉络;细读课文,弄清赛局;深读课文,探究原因;延伸课外,培养能力。

在操作过程中采用读、练、思、演、品等教学手段突出重点,突破难点。本课时主要教给学生看课题推想主要内容的阅读方法和思维的逆向推理方法,主要培养学生的观察、思维、逻辑推理及朗读能力,培养学生的语感。本课时的教法设计和学法选择是遵循语思统一原则,以读为本原则。

五、说学法

结合教法,我准备运用以下四种学法:自学讨论法、质疑提问法、朗读理解法和动手操作法。

最后我具体来谈谈这一堂课的教学过程:

六、说教学过程:

在《田忌赛马》的教学过程中,我注重引导学生抓住人物的神态、动作、语言,突破难点。各项教学活动的安排也注重互动、交流、探究,最大限度的调动学生参与课堂活动的积极性和主动性。

1.创设情境,导入新课。(35分钟)

谈话了解故事背景:战国时期,齐国的贵族喜欢赛马。赛马前,每个人根据自己的马奔跑的速度,把马分成上、中、下三等。比赛时,这三种马各赛一场,谁的马赢的次数多,谁就获胜。

介绍主要人物,问题导入学习:《田忌赛马》一课讲的就是是战国时期田忌参加赛马的事,故事离现在已经有两千多年了,孙膑是当时齐国的军事家。课文中讲了几次赛马,每次的情况是怎样的?结果如何呢?请同学们借助字典朗读课文,并画出不理解的字词和句子,初步理解课文内容。

2.讲授新课:(约30分钟)

(1)诵读课文,初步探究。

①多媒体出示学习要求:自由朗读课文,勾画出生宁新词,用序号标出小节,看看能读懂什么。教师巡视,发现问题及时指导。

②交流预习,学习字词。

③指名分节读文,问题导学,初步了解课文内容。

④理清顺序,划分段落。

(2)品读欣赏,质疑再探。

①多媒体出示问题引导交流,学习第一部分(第一、二自然段)。

②自由交流交流学习第四部分(第十八自然段)。

③抓住人物语言、动作、神态,体会每个人物的内心活动,交流学习第二部分(第三到十二自然段)。

④自由朗读学习第三部分(第十三到十七自然段)。

3.课堂小结, 拓展延伸,强化认识,积累实践。(35分钟)

(1)根据对课文内容的理解,还能给课文加上什么题目?(斗智)

(2)小组交流通过这篇课文的学习,你从孙膑身上学到了些什么呢?

(3)教师小结,学生朗读全文。

(4)课外阅读,积累资料。

4.板书设计:

板书设计比较简单直观,目的是引领学生理清课文的叙述顺序,通过理解重点词句,加深对课文内容的理解,体会人物的思想感情。

5.布置作业:

通过字词练习继续培养学生识字、写字的能力;通过词句练习,巩固生字,理解新的词语;通过练习,培养学生的观察、写作和表达自己情感的能力。

【我为什么要这样上课】

一、对教材内容的处理

为了激发学生参与课堂探究的积极性,课堂上我对教材顺序做了适当调整,在引导学生阅读了田忌第一次赛马失败的内容后,我直接引导学生阅读描写第二次赛马的结果的课文内容,使学生长生悬念:同样的马匹参加比赛,怎么会出现截然不同的结果呢?这样激起了学生了解和探究第二次比赛过程的欲望和兴趣。

二、教学策略的选用

(一)以读为本,读中生情。

叶圣陶说过:阅读教学中, 教师要引导学生细心咀嚼课文中的语言,让他们自己动脑筋,经常比较、揣摩,养成习惯。课文内容及其所包含的思想是学生在读中悟出来的。悟的过程就是通过阅读和思考去揣摩语言文字的滋味,去体验语言文字的感情。学生的悟,在于教师巧妙、适时地指引。教师应该根据学生掌握的情况,有重点,有目的地给予点拨、引导。引导他们细细品味好词佳句的精妙之处,深入探究领悟作者所表达的思想感情。例如:本课的第二段主要通过人物的对话刻画人物,虽然文字浅显,但细细品味,回味无穷,在这一段教学时,我设计了指名读、对读、范读、分角色读、齐读等多种形式的读,让学生以读显形,突出感染性;以读动情注重熏陶性;以读育人,坚持渗透性:以读启智,坚持启发性。让学生在琅琅的书声中益智、怡情,发展语言和能力。

(二)悬问质疑,引导探究。

新课程提倡以尊重学生的主体地位、个性发展和创新意识为基点,对学生进行自主、合作、探究意识和能力的培养。作为教师,要深入了解学生的学习状态,挖掘教学过程中的各种有机因素,创设有效的教学情境。教师巧妙地设置悬问,引导学生敢于质疑,在课堂上能够不断发现问题,提出问题,分析问题,解决问题,在质疑探究中培养学生的学习兴趣、创新意识和探求精神。例如教学第二次赛马时,引导学生交流探究:比赛时马的出场顺序与以前相比发生了什么变化?齐威王的神态发生了什么变化?比赛结果发生了什么变化?结合比赛过程可以看出孙膑是个什么样的人?根据对课文内容的理解,还能给课文加上什么题目?通过这篇课文的学习,你从孙膑身上学到了些什么呢?问题成螺旋式逐步上升,教学重点和难点逐步突破。

18、五年级下册第四课梅花魂生字组词造句

本文以梅花为线索,讲述了关于外祖父的几件事,表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨的深切爱国情。

葬 葬身 埋葬 他们把这些牺牲者埋葬在他们阵亡的地方。

腮 两腮 腮帮 双手紧拖着腮帮静静的思考着这将要发生一切。

虬 虬枝 虬龙 雪后虬枝繁细蕾,澜前巨砥立新标。

玷 玷污 瑕玷 流言蜚语玷污了她的名声。

郑 郑重 郑氏 老师非常郑重地将奖状颁发给小兵。

秉 秉性 秉持 必须秉持一种精神,这就是公仆精神。

飕 雕飕 凉飕飕 她终于走进了凉飕飕、黑沉沉的教堂。

码 码头 砝码 药品质量是消费者心中最重要的砝码。

撩 撩乱 撩衣 野草芳菲红锦地,游丝撩乱碧罗天。

绢 手绢 绢花 绢花再妍丽多姿,没有一缕芬芳是属于它的。

侨 华侨 侨胞 很多的华侨都有落叶归根的情结。

眷 眷恋 眷顾 我的心是一个被幸运女神眷顾的小土豆。

19、五年级语文下册第16课田忌赛马生字组词

主要写了战国时期,齐国大将田忌与齐威王赛马,在孙膑的帮助下转败为胜的故事,赞美了孙膑足智多谋,敢于打破常规,扬长避短的优秀品质,说明不论做什么事都要细致观察,认真思考,采用恰当的方法才能成功。

丧 (丧气)(沮丧)

瞪 (瞪眼)(目瞪口呆)

耀 (耀眼)(闪耀)

讥 (讥讽)(讥笑)

讽 (讽刺)(讽喻)

蔑 (轻蔑)(蔑视)

锣 (锣鼓)(敲锣)

赢 (赢了)(赢家)

20、五年级下册语文22课手指生字组词

五年级下册语文22课手指生字组词

文章通过对五根手指各自特点、用途的描写,说明他们虽然各有特点,但只有团结在一起才能根根有力量。丰子恺。浙江人。现代作家名仁,字婴行。从小爱好美术。代表作有《音乐入门》、《缘缘堂随笔》、《丰子恺书法》等。

拇(mǔ)(拇指)(大拇指)

搔(sāo)(搔头)(搔痒)

痒(yǎnɡ)(痒痒)(抓痒)

秽(hu)(污秽)(秽气)

轧(zh)(倾轧)(轧钢)

拧(nǐnɡ)(拧干)(拧巴)

螺(lu)(螺丝)(螺纹)

纽(niǔ)(纽扣)(纽约)

扣(ku)(扣子)(扣眼)

貌(mo)(外貌)(容貌)

仓(cānɡ)(仓库)(仓鼠)

渺(miǎo)(渺小)(渺茫)

涕(t)(涕泪)(流涕)

享(xiǎnɡ)(享受)(享乐)

庸(yōnɡ)(平庸)(庸人)

憎(zēnɡ)(憎恶)(憎恨)

21、五年级语文下册第六课景阳冈考前生字注音训练

一、给下列生字注音

冈饥斤碟俺榜杖申

勿拖膛截倚兼

二、给下列汉字注音并组词

悉( )( )( ) 坠( )( )( )

箸( )( )( ) 擒( )( )( )

肋( )( )( ) 踉( )( )( )

跄( )( )( ) 胯( )( )( )

霹( )( )( ) 咆( )( )( )

哮( )( )( ) 锤( )( )( )

雳( )( )( )

三、比一比,再组词

冈( )( ) 饥( )( )

网( )( ) 讥( )( )

碟( )( ) 斤( )( )

谍( )( ) 斥( )( )

榜( )( ) 兼( )( )

傍( )( ) 歉( )( )

勿( )( ) 膛( )( )

匆( )( ) 堂( )( )

截( )( ) 倚( )( )

戴( )( ) 椅( )( )

四、给下列多音字组词

chāo( ) b( )

绰 泊

chu( ) pō( )

22、16课田忌赛马五年级语文下册生字注音考前训练题答案

一、给下列生字注音

qun cā jin bn

二、给下列汉字注音并组词

赢 yng 输赢 赢取 策 c 计策 对策

跃 yu 跳跃 跃跃欲试 威 wēi 威严 威力

握 w 握手 把握

三、比一比,再组词

拳 拳头 拳击 擦 擦洗 擦除

券 奖券 证券 察 察看 观察

测 测量 测试 遥 遥远 遥遥领先

侧 侧面 左侧 摇 摇晃 摇摆

荐 推荐 自荐 勃 蓬勃 勃勃生机

存 存在 存货 脖 脖子 脖颈

四、给下列多音字组词

把 bǎ 把手 b 刀把 划 hu 划船 hu 规划

差 chā 差别 ch 差生 chāi 出差 cī 参差

五、咬文嚼字(填序号)

1.B 2.C

23、五年级语文上册第16课太阳生字组词与词语理解

五年级语文上册第16课太阳生字组词与词语理解

生字组词:

摄:摄像 摄影 摄取 摄氏

氏:氏族姓氏 神农氏 太史氏 摄氏度

殖:繁殖养殖 生殖 殖民主义

粮:粮食粮店 杂粮 干粮 弹尽粮绝

炭:木炭煤炭 挖炭 炭火 雪中送炭

区:山区区别 区分 办公区 开发区

杀:杀菌杀敌 搏杀 杀价 杀鸡吓猴

菌:细菌菌落 杀菌 菌种 真菌 霉菌

疗:疗伤治疗 疗效 疗程 刮骨疗毒

理解词语

寸草不生:连一点草都不生长。形容灾害严重或土地贫瘠。

估计:根据某些情况,对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。

密切:关系近。造句:他们俩来往很密切。

繁殖:生物产生新的个体,以传代。

水蒸气:气态的水。常压下液态的水加热到100℃时就开始沸腾,迅速变成水蒸气。

凝成:凝结在一起。

漂浮:随风摇动或飞扬。

地层:地壳是由一层一层的岩石构成的,这种岩石层次的系统叫作地层。

杀菌:用日光、高温、过氧乙酸、酒精、抗生素等杀死病菌。

预防:事先防备。

治疗:用药物、手术等消除疾病。

24、五年级语文上册第26课忆读书生字组词及造句

五年级语文上册第26课忆读书生字组词及造句

舅:舅舅 舅父 娘舅 舅妈 甥舅 妻舅 我期望见到我的舅舅。

津:津液 津贴 问津 津津乐道 津津有味 小白兔在窝里津津有味地吃着胡萝卜。

斩:斩获 斩首 斩钉截铁 过关斩将 刘胡兰斩钉截铁地说:要杀要砍由你们,怕死不是共产党!。

限:界限 期限 限制 无限 有限 年限 人的生命虽然有限,但学习却是无止境的。

凯:凯歌 凯旋 奏凯而归 大雁像凯旋的战士整整齐齐的回到了家乡。

葛:诸葛 姓葛 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

述:讲述 述说 叙述 阐述 述而不作 他将这件事的始末详细地讲述了一遍。

衰:衰弱 衰败 衰微 衰老 年老力衰 生命前方,是无尽的衰老,我们笔直地跌落进去,别无选择。

刊:书刊 周刊 月刊 刊登 不刊之论 这项研究刊登在《发育科学》期刊山。

琐:烦琐 琐碎 琐屑 琐事 猥琐 她已经厌倦了烦琐的家庭生活。

朴:朴实 质朴 朴素 纯朴 素朴 简朴 她的衣着很简朴。

篇:篇章 名篇 篇幅 篇目 千篇一律 老总的演讲内容千篇一律,听来无味。

25、五年级语文上册第25课古人谈读书生字组词

五年级语文上册第25课古人谈读书生字组词

耻:耻辱 可耻 无耻 耻笑 不耻下问 我们学习要有不耻下问的精神,善于并且敢于向别人学习。

诲:教诲 训诲 诲让 诲人不倦 学而不厌,诲人不倦,教书育人,真抓实干。

谓:称谓 所谓 谓语 无谓 所谓自由,就是可以说二加二等于四的自由。

诵:朗诵 诵读 传诵 背诵 熟读成诵 这孩子天生聪明,三岁就能背诵古诗。

岂:岂止 岂敢 岂料 岂肯 岂有此理 我们不过略知皮毛,岂敢乱谈,贻笑大方。

恒:恒心 永恒 恒久 恒言 持之以恒 在学习上,我们要有持之以恒的精神。

窥:窥视 窥探 窥伺 窥测 管中窥豹 她总是窥探我的情况。

皆:比比皆是 皆大欢喜 人尽皆知 他助人为乐的事人尽皆知。

缺:缺少 缺乏 残缺 缺席 完好无缺 他的缺席使这支球队的实力削弱。

26、五年级语文上册第16课太阳生字组词与多音字

五年级语文上册第16课太阳生字组词与多音字

这篇科普短文以通俗易懂的语言向我们介绍了太阳的特点及太阳和人类的密切关系,使我们懂得了太阳的重要性,并激起我们探索大自然奥秘的兴趣。

生字组词

抵:抵押抵债 抵制

氏:氏族姓氏 神农氏

殖:繁殖养殖 生殖

粮:粮食粮店 杂粮

炭:木炭煤炭 挖炭

区:山区区别 区分

杀:杀菌杀敌 搏杀

菌:细菌菌落 杀菌

疗:疗伤治疗 疗效

多音字

切:qi密切qiē切磋

埋:mi埋头mn埋怨

27、五年级语文上册第16课太阳生字组词与近反义词

五年级语文上册第16课太阳生字组词与近反义词

这篇科普短文以通俗易懂的语言向我们介绍了太阳的特点及太阳和人类的密切关系,使我们懂得了太阳的重要性,并激起我们探索大自然奥秘的兴趣。

生字组词

抵:抵押抵债 抵制

氏:氏族姓氏 神农氏

殖:繁殖养殖 生殖

粮:粮食粮店 杂粮

炭:木炭煤炭 挖炭

区:山区区别 区分

杀:杀菌杀敌 搏杀

菌:细菌菌落 杀菌

疗:疗伤治疗 疗效

反义词

密切疏远 吸收释放

上升下降 飘浮沉没

光明黑暗 温暖寒冷

近义词

治疗医治 密切亲密

繁殖繁衍 吸收吸取

28、五年级语文上册第16课太阳生字组词及拼音

五年级语文上册第16课太阳生字组词及拼音

这篇科普短文以通俗易懂的语言向我们介绍了太阳的特点及太阳和人类的密切关系,使我们懂得了太阳的重要性,并激起我们探索大自然奥秘的兴趣。

摄:sh(摄影、摄取、摄氏度)

氏:sh(姓氏、氏族、和氏璧)

殖:zh(殖民、养殖、繁殖)

粮:ling(粮食、粮仓、粮草)

炭:tn(煤炭、竹炭、木炭)

区:qū(地区、小区、区分)

杀:shā(杀菌、捕杀、杀敌)

菌:jūn(细菌、病菌、菌类)

疗:lio(治疗、疗养、疗效)

29、五年级语文上册第26课忆读书生字组词及拼音

五年级语文上册第26课忆读书生字组词及拼音

本文作者回忆了自己的读书经历,表达了热爱读书、以读书为乐的情感以及对读书的认识,告诉青少年读书好,勉励青少年多读书,读好书。

舅:ji(舅舅、舅父、舅妈)

津:jīn(天津、津津有味、无人问津)

斩:zhǎn(斩首、斩断、先斩后奏)

限:xin (限制、无限、局限)

凯:kǎi(凯旋、凯歌、奏凯)

葛:gě(姓葛、诸葛、诸葛亮)

述:sh(讲述、述说、叙述)

贾:jiǎ(姓贾、贾道、贾宝玉)

衰:shuāi(衰老、衰弱、衰败)

刊:kān(刊物、报刊、创刊)

琐:suǒ(琐事、琐细、烦琐)

朴:pǔ(朴实、朴素、简朴)

篇:piān(诗篇、篇幅、篇目)

某:mǒu (某人、某个、某事)

浒:hǔ(水浒、浒苔、水浒传)

传:zhun(传记、小传、言归正传)

着:zhu(着力、沉着、着手)

鲁:lǔ(粗鲁、鲁迅、鲁班)

煞:sh(天煞、地煞、凶神恶煞)

寇:ku(敌寇、贼寇、落草为寇)

卷:jun(试卷、卷子、万卷书)

栩:xǔ(称栩、栩栩如生、栩栩欲活)

呻:shēn(呻吟、呻唤、 呻呼)

30、五年级语文上册第25课古人谈读书生字组词与译文

五年级语文上册第25课古人谈读书生字组词与译文

这篇课文主要讲了古人谈读书的方法和益处,告诉我们要从小养成好读书、读好书的习惯。

生字组词:

词:耻辱 可耻 无耻 耻笑 不耻下问

诲:教诲 训诲 诲让 诲人不倦

谓:称谓 所谓 谓语 无谓

诵:朗诵 诵读 传诵 背诵 熟读成诵

岂:岂止 岂敢 岂料 岂肯 岂有此理

恒:恒心 永恒 恒久 恒言 持之以恒

窥:窥视 窥探 窥伺 窥测 管中窥豹

皆:比比皆是 皆大欢喜 人尽皆知

缺:缺少 缺乏 残缺 缺席 完好无缺

译文:

勤勉而喜好学习,不以向比自己地位低或不如自己的人请教为耻。知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真智慧啊。将知识默记在心,学习时不感到满足,教诲人不感到疲倦。

余尝谓;读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?

译文:

我曾经说过:读书有三到,就是心到、眼到、口到。心思不在读书上,那么眼睛就不会看仔细,既然思想不集中,就只能随意地诵读,绝对不能记住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到最重要。思想既然已经集中了,眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢?

盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则不断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。

译文:

士人读书,第一要有志向,第二要有见识,第三要有恒心。有了志向就一定不会甘心做一个下等的人;有了见识就能明白学无止境,不敢稍有心得就自满自足,像河伯观海、井蛙窥天,这都是没有见识的人;有恒心就一定没有做不成的事情。这三个条件缺一不可。

31、六年级语文下册第三课古诗三首生字组词

六年级语文下册第三课古诗三首生字组词

侯 (hu) (侯爷) (王侯将相)

章 (zhānɡ) (文章) (章法)

泣 (q)(哭泣)(抽泣)

盈 (ynɡ) (充盈) (笑盈盈)

脉 (mi) (脉搏) (叶脉)

栖 (qī) (栖息) (两栖)

鸦 (yā) (乌鸦) (寒鸦)

32、六年级语文下册第八课匆匆生字组词

本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文,围绕匆匆展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。最后,作者发出内心的感叹,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

藏 (藏书)(躲藏)

挪 (挪移) (挪动)

徘 ( 徘徊)

徊 (徘徊)

蒸 (蒸汽) (蒸饺)

裸 (裸露)(赤裸)

33、一年级语文下册第16课一分钟生字注音组词

一年级语文下册第16课一分钟生字注音组词

会写字及组词

钟(钟表)(时钟)(闹钟)(鸣钟)

洗(洗碗)(清洗)(洗手)(洗澡)

已(已经)(已往)(而已)(早已)

坐(坐着)(坐下)(坐车)(坐票)

元(中元)(元旦)(元首)(美元)

共(一共)(总共)(共处)(共同)

经(经过)(经常)(正经)(经历)

会认字及组词

迟ch(迟到)(迟疑)(迟早)

刚gāng(刚才)(刚刚)(刚好)

叹tn(叹气)(叹息)(感叹)

汽q(汽车)(汽水)(水汽)

决ju(决心)(决断)(坚决)

定dng(定理)(决定)(一定)

34、五年级语文下册第9课古诗三首生字注音组词

五年级语文下册第9课古诗三首生字注音组词

仞 rn 千仞 九仞

岳 yu 五岳 岳父

摩 m 摩擦 按摩

遗 y 遗忘 遗憾

涕 t 鼻涕 涕泪

巫 wū 巫婆 女巫

35、五年级语文下册第7课猴王出世生字注音组词

五年级语文下册第7课猴王出世生字注音组词

芝 zhī 灵芝 芝麻

遂 su 遂心 顺遂

迸 bng 迸发 迸裂

涧 jin 山涧 深涧

獐 zhāng 獐子 麇獐

猕 m 猕猴 猕猴桃

猿 yun 猿人 猿猴

耶 y 是耶 非耶

挈 qi 提挈 挈带

瞑 mng 瞑目 瞑闻

窍 qio 诀窍 窍门

楷 kǎi 楷模 楷书

镌 juān 镌刻 雕镌

挠 no 阻挠 挠痒

劣 li 恶劣 劣质

36、五年级语文下册第5课草船借箭生字注音组词

五年级语文下册第5课草船借箭生字注音组词

我会写:

妒:嫉妒 妒忌 妒意 妒火 嫉贤妒能

忌:妒忌 猜忌 顾忌 肆无忌惮

曹:姓曹 南曹 天曹 曹官

督:都督 督促 监督 督战

委:委派 委托 委婉 委曲求全

惩:惩罚 严惩 惩办 惩前毖后

鲁:鲁莽 齐鲁 鲁菜 粗鲁

遮:遮掩 遮盖 遮蔽 遮人耳目

私:私自 私心 无私 公私分明

寨:水寨 山寨 村寨 安营扎寨

擂:擂鼓 自吹自擂 大吹大擂

呐:呐喊 吐纳 唢呐 呐喊助威

插:插秧 插花 插队 插嘴

37、五年级语文下册第4课梅花魂生字注音组词

五年级语文下册第4课梅花魂生字注音组词

葬 zng 葬身 埋葬

腮 sāi 两腮 腮帮

虬 qi 虬枝 虬龙

玷 din 玷污 瑕玷

郑 zhng 郑重 郑氏

秉 bǐng 秉性 秉持

飕 sōu 雕飕 凉飕飕

码 mǎ 码头 砝码

撩 lio 撩乱 撩衣

绢 jun 手绢 绢花

侨 qio 华侨 侨胞

眷 jun 眷恋 眷顾

38、五年级语文下册第22课手指生字注音组词

五年级语文下册第22课手指生字注音组词

拇(mǔ)(拇指)(大拇指)

搔(sāo)(搔头)(搔痒)

痒(yǎnɡ)(痒痒)(抓痒)

秽(hu)(污秽)(秽气)

轧(zh)(倾轧)(轧钢)

拧(nǐnɡ)(拧干)(拧巴)

螺(lu)(螺丝)(螺纹)

纽(niǔ)(纽扣)(纽约)

扣(ku)(扣子)(扣眼)

貌(mo)(外貌)(容貌)

仓(cānɡ)(仓库)(仓鼠)

渺(miǎo)(渺小)(渺茫)

涕(t)(涕泪)(流涕)

享(xiǎnɡ)(享受)(享乐)

庸(yōnɡ)(平庸)(庸人)

憎(zēnɡ)(憎恶)(憎恨)

39、五年级语文下册第19课牧场之国生字注音组词

五年级语文下册第19课牧场之国生字注音组词

毡(zhān)羊毛毡、如坐针毡、毛毡

犊(d) 牛犊、护犊子、初生牛犊

眺(tio) 远眺、眺望、举目远眺

膘(biāo)膘肥体壮、长膘、肥膘

驰(ch) 飞驰、疾驰、奔驰

爵(ju) 爵位、爵爷、加官进爵

噜(lū) 呼噜、咕噜、唏哩呼噜

吆(yāo) 吆喝、吆五喝六、吆喊

哞(mōu) 哞哞、

畜(ch) 畜生、牲畜、六畜兴旺

仪(y) 仪态、仪表、母仪天下

尊(zūn) 尊贵、尊严、尊敬

骏(jn) 骏马、骏驰、骏烈

辽(lio) 辽阔、辽宁、辽远

绵(min 连绵、软绵绵、绵里藏针

凳(dnɡ) 凳子、板凳、凳面

铃(lnɡ) 铃铛、铃声、掩耳盗铃

铛(dāng) 铃铛、锒铛入狱、钉铛

罐(ɡun) 罐子、瓦罐、药罐子

恢(huī) 恢复、法网恢恢、恢弘

踢(tī) 踢人、踢毽子、踢踏舞

牲(shēnɡ) 牲口、牲畜、牺牲

40、五年级语文下册第17课跳水生字注音组词

五年级语文下册第17课跳水生字注音组词

我会写:

艘:一艘 艘次 客艘 龙艘 文艘

航:航海 航行 航空 航天 宇航 航线

肆:放肆 肆意 肆行 酒肆 肆无忌惮

帽:帽子 草帽 礼帽 纱帽 笔帽 螺丝帽

桅:桅杆 船桅 桅灯 桅樯

撕:撕扯 撕咬 撕毁 撕票 撕心裂肺

逗:逗笑 逗趣 挑逗 逗引 逗留 真逗

唬:吓唬 唬人 诈唬

钩:钩取 钩子 鱼钩 挂钩 钩心斗角

扭:扭头 扭打 扭曲 扭转 别扭 扭动

咧:咧嘴 咧开 胡咧 龇牙咧嘴

舱:货舱 客舱 底舱 船舱 机舱 前舱

鸥:海鸥 沙鸥 银鸥 白鸥 沙鸥翔集

瞄:瞄准 瞄向

41、五年级语文下册第15课自相矛盾生字注音组词

五年级语文下册第15课自相矛盾生字注音组词

矛:长矛 矛盾 矛头

盾:矛盾 盾牌 后盾 自相矛盾

誉:称誉 赞誉 荣誉 美誉 誉不绝口

吾:吾辈 吾国 吾身

42、五年级语文下册第11课军神生字注音组词

五年级语文下册第11课军神生字注音组词

我会写:

庆:国庆 庆典 庆祝 庆功 庆幸 欢庆

诊:诊断 诊脉 门诊 出诊 会诊 诊所

沃:肥沃 沃土 沃野 沃灌 雪沃大地

龄:年龄 高龄 芳龄 同龄 工龄 党龄

匪:土匪 劫匪 盗匪 匪徒 获益匪浅

绷:绷带 绷紧 紧绷 绷被子

审:审视 审慎 审查 审核 审理 审问

剂:药剂 冲剂 调剂 清凉剂 一剂药

施:施行 施工 施肥 施舍 无计可施

吭:吭声 一声不吭

崭:崭新 崭露头角

衷:苦衷 由衷 衷心 热衷 衷情 衷肠

慈:慈祥 慈爱 仁兹 家慈 心慈面善

祥:慈祥 祥和 吉祥 祥瑞 不祥 祥泰

荣:光荣 荣幸 荣誉 荣耀 欣欣向荣

43、五年级语文下册第11课军神课堂笔记课后生字组词

五年级语文下册第11课军神课堂笔记课后生字组词

《军神》是部编本人教版五年级小学语文课本的一篇精读课文。本文主要讲述了刘伯承到一家外国诊所做眼部手术,拒绝使用麻醉剂,为他做手术的外国医生沃克称他为军神的故事,赞扬了老一辈无产阶级革命家在严酷的革命斗争中表现出来的钢铁般的意志。本文以手术前手术时手术后为序组织材料,以人物对话为主线,推动故事向前发展,并通过对人物语言和沃克医生神态、情绪变化的描写来表现刘伯承钢铁般的意志。

我会写:

庆:国庆 庆典 庆祝 庆功 庆幸 欢庆

诊:诊断 诊脉 门诊 出诊 会诊 诊所

沃:肥沃 沃土 沃野 沃灌 雪沃大地

龄:年龄 高龄 芳龄 同龄 工龄 党龄

匪:土匪 劫匪 盗匪 匪徒 获益匪浅

绷:绷带 绷紧 紧绷 绷被子

审:审视 审慎 审查 审核 审理 审问

剂:药剂 冲剂 调剂 清凉剂 一剂药

施:施行 施工 施肥 施舍 无计可施

吭:吭声 一声不吭

崭:崭新 崭露头角

衷:苦衷 由衷 衷心 热衷 衷情 衷肠

慈:慈祥 慈爱 仁兹 家慈 心慈面善

祥:慈祥 祥和 吉祥 祥瑞 不祥 祥泰

荣:光荣 荣幸 荣誉 荣耀 欣欣向荣

44、五年级语文第九课从军行生字组词

五年级语文第九课从军行生字组词

《从军行》是部编本人教版五年级下册第四单元《古诗三首》中的一首诗,青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。青海湖上空,长云弥漫;湖的北面,横亘着绵延千里的隐隐的雪山;越过雪山,是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城;再往西,就是和孤城遥遥相对的军事要塞玉门关。这幅集中了东西数千里广阔地域的长卷,就是当时西北边戍边将士生活、战斗的典型环境。它是对整个西北边陲的一个鸟瞰,一个概括。

仞 rn 千仞 九仞

岳 yu 五岳 岳父

摩 m 摩擦 按摩

遗 y 遗忘 遗憾

涕 t 鼻涕 涕泪

巫 wū 巫婆 女巫

(1)从军行:乐府旧题,内容多写军队战争之事。

(2)青海:指青海湖。

(3)雪山:这里指甘肃省的祁连山。

(4)穿:磨破。

(5)金甲:战衣,金属制的铠甲。

(6)楼兰:汉代西域国名,这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。

(7)孤城:当是青海地区的一座城。一说孤城即玉门关。

(8)玉门关:汉武帝置,因西域输入玉石取道于此而得名。故址在今甘肃敦煌西北小方盘城。六朝时关址东移至今安西双塔堡附近。

45、五年级下册第16课田忌赛马课堂笔记之句子解析

五年级下册第16课田忌赛马课堂笔记之句子解析

1.孙膑看了几场比赛后发现而且都能分成上、中、下三等。

从这句话可以看出孙膑是个善于观察、勤于思考的人。

2.田忌问道:你是说换几匹更好的马?

田忌想更换马的想法是一般人会想到的办法。他认为现在的马不行,那就换几匹比现在更好的马,这样才有赢的可能。其实这个方法是不可行的,因为更换的马未必会比之前的马跑得快。

3.田忌很信任孙膑,决定全听他的。

这里的很信任和开头的非常赏识呼应,因为赏识,所以信任;因为信任,孙膑才会胸有成竹地出谋划策。

4.比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。

摩拳擦掌跃跃欲试兴致勃勃等词语写出了比赛前的场面,渲染了紧张的局势。

5.齐威王好奇地向田忌:你这样安排出谋划策了?

这句话照应前面提到的孙膑的观察:大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等,相同的条件,要想取胜,谋略尤为重要。

46、四年级语文下册第5课琥珀生字注音组词

四年级语文下册第5课琥珀生字注音组词

我会写:

怒:怒吼 愤怒 发怒 怒发冲冠

吼:吼叫 狂吼 河东狮吼 吼声震天

脂:脂肪 胭脂 脂粉 松脂

拭:拂拭 擦拭 拭泪 拭目以待

餐:午餐 西餐 聚餐 一日三餐

划:划动 划开 划船 划算

晌:晌午 歇晌 晌觉 后晌 半晌

辣:毒辣 辣椒 火辣辣 心狠手辣

渗:渗出 渗透 渗流 渗水 渗色

挣:挣扎 垂死挣扎

番:番茄 番薯 番邦 三番五次

埋:掩埋 埋伏 埋没 埋头苦干

刷:冲刷 刷牙 刷鞋 刷锅 刷子

测:推测 预测 测验 变幻莫测

详:详细 详情 安详 不厌其详

47、四年级语文下册第24课黄继光生字注音组词

四年级语文下册第24课黄继光生字注音组词

战役(y)

屡次(lǚ)

启明星(qǐ)

摧毁 冰雹

晕倒(yūn)

胸膛(tng)

48、四年级语文下册第14课母鸡生字注音组词

四年级语文下册第14课母鸡生字注音组词

疙 gē(疙瘩)(疙疤)

瘩 da(疙瘩)(瘩背)

侮 wǔ(欺侮)(侮辱)

恶 w(可恶)(厌恶)

撮 zuǒ(一撮毛)(撮子)

聋 lng(聋子)(耳聋)

雏 ch (小雏鸡)(凤雏)

啄 zhu(啄食)(啄木鸟)

伏 f(伏在地上)(伏法)

哼 hēng(一声不哼)(哼哈二将)

啼 t(啼叫)(啼哭)

凄 qī(凄惨)(凄凉)

49、四年级语文下册第13课猫生字注音组词

四年级语文下册第13课猫生字注音组词

虑 lǜ(考虑)(思虑再三)

职 zh(尽职)(职务)

屏 bǐng(屏息)(屏退左右)

蹭 cng(蹭腿)(蹭饭)

稿 gǎo(稿件)(书稿)

腔 qiāng(口腔)(胸腔)

殃 yāng(遭殃)(殃及池鱼)

折 sh(枝折花落)(折本)

50、三年级语文下册第3课荷花生字注音组词

三年级语文下册第3课荷花生字注音组词

我会写:

瓣(bn) 花瓣 蒜瓣 瓣膜

蓬(png) 蓬松 莲蓬 蓬乱

胀(zhng) 膨胀 肿胀 饱胀

裂(li) 分裂 破裂 决裂

姿(zī) 姿态 姿势 舞姿 丰姿

势(sh) 姿势 趁势 水势 流势

仿(fǎng) 仿造 摹仿 模仿 仿佛

佛(f) 佛像 (f) 仿佛

随(su) 跟随 随后 随便 随意

蹈(dǎo) 舞蹈 蹈海

止(zhǐ) 停止 阻止 止境 岂止

51、三年级语文下册第28课枣核生字注音组词

三年级语文下册第28课枣核生字注音组词

核:h(枣核、杏核、核桃)

妻:qī(夫妻、妻子、妻儿老少)

爹:diē(爹爹、爹娘、姑爹)

犁:l(犁地、犁田、犁头)

困:kn(困难、困乏、犯困)

牲:shēng(牺牲、牲口、牲畜)

府:fǔ(政府、官府、府第)

罢:b(罢手、罢免、罢官)

涨:zhng(涨红、头昏脑涨)

52、三年级语文下册第19课剃头大师生字注音组词

三年级语文下册第19课剃头大师生字注音组词

生字组词

表biǎo(表兄、表弟、表示、手表)

胆dǎn(胆小、胆量、胆子、提心吊胆)

鬼guǐ(鬼怪、鬼子、魔鬼、小鬼)

理lǐ(理发、理由、整理、道理)

夺du(抢夺、夺走、争夺、夺门而逃)

骂m(责骂、打骂、骂人、叫骂)

仇chu(报仇、仇人、仇视、仇家)

差ch(差别、相差、差等、差了点)

付f(付钱、支付、付款、一付手套)

倍bi(双倍、成倍、加倍、精神百倍)

虽suī(虽然、虽说、虽则、虽复)

件jin(文件、软件、条件、事件)

53、三年级语文下册第13课花钟生字注音组词

三年级语文下册第13课花钟生字注音组词

生字组词

斗du(斗争、战斗、奋斗)

芬fēn(芬芳、芬兰、 芬菲)

芳fāng(芳香、芳年、芳容)

内ni(内容、内存、内在)

醒xǐng(醒目、提醒、惊醒)

寿shu(寿命、长寿、寿礼)

苏sū(复苏、姓苏、苏打水)

强qing(强大、坚强、富强)

示sh(表示、告示、指示)

昆kūn(昆虫、昆布、 昆曲)

修xiū(自修、修桥、修理)

建jin(建设、建立、建造)

组zǔ(小组、组织、组长)

54、三年级语文下册第11课赵州桥生字注音组词

三年级语文下册第11课赵州桥生字注音组词

我会写:

赵zho(赵国、姓赵、赵州桥)

省shěng(节省、身份、省钱)

县xin(县城、知县、县长)

匠jing(木匠、工匠、能工巧匠)

设sh(设想、假设、设计)

计j(计算、计较、不计其数)

史shǐ(历史、史记、史无前例)

创chung(创造、创业、创办)

举jǔ(举手、举行、举重)

且qiě(而且、尚且、且慢)

智zh(智力、智慧、心智)

慧hu(聪慧、慧眼、秀外慧中)

历l(历代、历来、历历在目)

55、六年级语文下册第8课匆匆生字注音组词

六年级语文下册第8课匆匆生字注音组词

生字组词:

藏:隐藏 埋藏 暗藏 藏书 卧虎藏龙

挪:挪用 挪动 挪移 挪步 东揶西凑

徘:徘徊

徊:徘徊

蒸:蒸融 蒸发 蒸气 蒸笼 蒸馒头

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56、六年级语文下册第2课腊八粥生字注音组词

六年级语文下册第2课腊八粥生字注音组词

我会写:

腊:腊八 腊月 腊肉 腊鱼

粥:江米粥 八宝粥 粥少僧多

腻:油腻 肥腻 腻烦 玩腻了

栗:板栗 栗子 栗色

咽:吞咽 咽气 咽口水 狼吞虎咽

匙:茶匙 汤匙 匙子 羹匙

灌:浇灌 灌溉 灌注 灌输 灌木

搅:搅拌 搅动 搅混 搅局 搅乱 搅扰

稠:浓稠 稠密 稠人广众

嘟:嘟囔

熬:熬药 熬粥 熬夜 煎熬 熬磨

褐:褐色 褐土 褐煤 短褐

缸:水缸 鱼缸 茶缸 染缸 糖缸

脏:脏土 脏水 脏话 脏字 脏兮兮

筷:筷子 碗筷 竹筷 火筷

57、二年级语文下册第25课羿射九日生字注音组词

二年级语文下册第25课羿射九日生字注音组词

会写字及组词

觉ju(觉得)(自觉) (听觉)

值zh(值日)(价值) (值班)

类li(人类)(分类) (种类)

艰jiān(艰难)(艰苦) (艰辛)

弓gōng(弹弓)(弓箭) (弓腰)

炎yn(炎热)(发炎) (消炎)

害hi(害怕)(害虫) (灾害)

此cǐ(从此)(因此) (此人)

新xīn(重新)(新年) (新闻)

58、二年级语文下册第22课小毛虫生字注音组词

二年级语文下册第22课小毛虫生字注音组词

会写字及组词

整zhěng(整齐)(工整)(整体)

抽chōu(抽象)(抽奖)(抽出)

纺fǎng(纺车)(纺丝)(纺线)

织zhī(纺织)(组织)(织布)

编biān(编织)(编号)(编写)

怎zěn(怎样)(怎么)(怎会)

布b(红布)(分布)(布满)

消xiāo(消失)(消息)(消除)

59、二年级语文下册第13课画杨桃生字注音组词

二年级语文下册第13课画杨桃生字注音组词

会写字及组词

图t(图画)(图书)(图形)

课k(上课)(下课)(课文)

摆bǎi(摆放)(摆平)(摆手)

座zu(座位)(星座)(座号)

交jiāo(交往)(成交)(交代)

哈hā(哈哈大笑)(哈欠)(哈气)

页y(页面)(书页)(页码)

抢qiǎng(争抢)(抢先)(抢夺)

嘻xī(笑嘻嘻)(嘻嘻哈哈)

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