五年级语文下册第五课草船借箭生字注音专项练习
1、五年级语文下册第五课草船借箭生字注音专项练习
一、给下列生字注音
妒督委鲁私 寨擂插
二、给下列汉字注音并组词
忌（ ）（ ）（ ） 曹（ ）（ ）（ ）
遮（ ）（ ）（ ） 呐（ ）（ ）（ ）
瑜（ ）（ ）（ ） 幔（ ）（ ）（ ）
弩（ ）（ ）（ ） 丞（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
妒（ ）（ ） 督（ ）（ ）
护（ ）（ ） 瞥（ ）（ ）
委（ ）（ ） 鲁（ ）（ ）
季（ ）（ ） 兽（ ）（ ）
私（ ）（ ） 寨（ ）（ ）
弘（ ）（ ） 赛（ ）（ ）
擂（ ）（ ） 插（ ）（ ）
雷（ ）（ ） 播（ ）（ ）
四、给下列多音字组词
dāi （ ） mi（ ）
待 埋
di（ ） mn（ ）
sǎn （ ） dāng（ ）
散 当
sn（ ） dng（ ）
2、一年级语文下册14课要下雨了生字注音专项训练答案
一、给下列生字注音
yāo pō cho zh yɑ mɑ
二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺
吧 7 笔顺是_______________________。
边 5 笔顺是_______________________。
加 5 笔顺是_______________________。
直 8 笔顺是_______________________。
消 10 笔顺是_______________________。
三、给下列汉字注音并组词
沉 chn 下沉 沉甸甸 伸 shēn 伸手 伸出
呢 ne 你呢 他呢 湿 shī 潮湿 湿气
闷 mēn 闷热 很闷 消 xiāo 消息 消失
息 xī 休息 消息 搬 bān 搬家 搬走
响 xiǎnɡ 声响 响亮 边 biān 这边 那边
吧 bɑ 下吧 吃吧 加 jiā 加法 加入
四、比一比，再组词
腰 弯腰 伸腰 坡 山坡 上坡
要 要好 想要 皮 皮球 皮肉
潮 潮水 潮湿 直 直角 正直
朝 朝霞 朝气 自 自己 自我
呀 好呀 哎呀 吗 好吗 是吗
牙 牙口 门牙 马 小马 马上
五、给下列多音字组词
空 kōnɡ 空气 knɡ 有空 闷 mēn 闷热 mn 沉闷
3、一年级语文下册13课荷叶圆圆生字注音专项练习答案
一、给下列生字注音
jīnɡ fnɡ linɡ jī tnɡ bǎnɡ
二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺
台 5 笔顺是_______________________。
放 8 笔顺是_______________________。
鱼 8 笔顺是_______________________。
朵 6 笔顺是_______________________。
三、给下列汉字注音并组词
珠（zhū）（珍珠）（水珠） 摇（yo）（摇手）（摇船）
展（zhǎn）（展示）（展开） 透（tu）（透气）（透明）
翅（ch）（翅膀）（鸡翅） 躺（tǎnɡ）（躺下）（平躺）
唱（chnɡ）（唱歌）（演唱）朵（duǒ）（花朵）（云朵）
台（ti）（台风）（台北） 鱼（y）（鱼儿）（鱼肉）
美（měi）（美丽）（美好）
四、比一比，再组词
晶 水晶 亮晶晶 放 放下 放学
品 人品 小品 方 方面 方正
亮 明亮 亮光 机 飞机 机会
高 高手 高低 几 几个 几分
停 停止 停下 膀 翅膀 肩膀）
亭 亭子 凉亭 旁 旁边 身旁
4、一年级语文下册第9课明天要远足生字注音组词
一年级语文下册第9课明天要远足生字注音组词
本文通过描写小朋友因为想到第二天要远足而难以入睡，盼望天明的情景，反映了小朋友无比兴奋、激动的心情，表达了对远足的向往之情。
ci 才（人才）（天才）（才干）（才华）
mnɡ 明（明天）（明白（明日）
tnɡ 同（合同）（共同）（同学）（一同）
xu 学（放学）（同学）（学会）（学习）
5、一年级语文下册第5课影子生字注音组词
一年级语文下册第5课影子生字注音组词
zi 在（正在）（不在）（在哪）
hu 后（后果）（后来）（后面）（前后）
wǒ 我（我们）（我的）
hǎo 好（好人）（好比）（只好）（正好）
6、二年级语文下册第六课千人糕考前专项生字注音训练
一、给下列生字注音
能味买具甘甜菜劳
二、给下列汉字注音并组词
糕（ ）（ ）（ ） 特（ ）（ ）（ ）
嘛（ ）（ ）（ ） 熬（ ）（ ）（ ）
粉（ ）（ ）（ ） 糖（ ）（ ）（ ）
蔗（ ）（ ）（ ） 汁（ ）（ ）（ ）
算（ ）（ ）（ ） 销（ ）（ ）（ ）
的（ ）（ ）（ ） 确（ ）（ ）（ ）
应（ ）（ ）（ ） 桌（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
能（ ）（ ） 味（ ）（ ）
熊（ ）（ ） 未（ ）（ ）
买（ ）（ ） 具（ ）（ ）
卖（ ）（ ） 真（ ）（ ）
甘（ ）（ ） 甜（ ）（ ）
目（ ）（ ） 乱（ ）（ ）
菜（ ）（ ） 劳（ ）（ ）
采（ ）（ ） 莹（ ）（ ）
四、给下列多音字组词
hǎo（ ） zhǒng（ ）
好 种
ho（ ） zhng（ ）
de（ ） yīng（ ）
的 d（ ） 应
d（ ） yng（ ）
7、二年级下册14课小马过河生字注音专项练习
一、给下列生字注音
愿意麦该刻既突掉
二、给下列汉字注音并组词
驮（ ）（ ）（ ） 磨（ ）（ ）（ ）
坊（ ）（ ）（ ） 浅（ ）（ ）（ ）
挡（ ）（ ）（ ） 伯（ ）（ ）（ ）
哩（ ）（ ）（ ） 试（ ）（ ）（ ）
蹄（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
愿（ ）（ ） 意（ ）（ ）
原（ ）（ ） 音（ ）（ ）
麦（ ）（ ） 该（ ）（ ）
表（ ）（ ） 刻（ ）（ ）
既（ ）（ ） 突（ ）（ ）
即（ ）（ ） 空（ ）（ ）
掉（ ）（ ） 棚（ ）（ ）
桌（ ）（ ） 朋（ ）（ ）
四、给下列多音字组词
m（ ） wi（ ）
磨 为
m（ ） wi（ ）
mi（ ） nn（ ）
没 难
m（ ） nn（ ）
8、二年级语文下册21课青蛙卖泥塘生字注音专项测试
一、给下列生字注音
蛙卖搬倒籽泉破撒
二、给下列汉字注音并组词
烂（ ）（ ）（ ） 愣（ ）（ ）（ ）
牌（ ）（ ）（ ） 泳（ ）（ ）（ ）
坑（ ）（ ）（ ） 挺（ ）（ ）（ ）
舒（ ）（ ）（ ） 集（ ）（ ）（ ）
播（ ）（ ）（ ） 缺（ ）（ ）（ ）
茵（ ）（ ）（ ） 灌（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
蛙（ ）（ ） 卖（ ）（ ）
娃（ ）（ ） 实（ ）（ ）
搬（ ）（ ） 倒（ ）（ ）
般（ ）（ ） 到（ ）（ ）
籽（ ）（ ） 泉（ ）（ ）
仔（ ）（ ） 原（ ）（ ）
破（ ）（ ） 撒（ ）（ ）
皮（ ）（ ） 散（ ）（ ）
四、给下列多音字组词
hē（ ） yīnɡ（ ）
喝 应
h（ ） y nɡ（ ）
9、三年级语文下册第2课燕子生字注音考前练习答案
一、给下列生字注音
cu xin l ǒu lnɡ zhān hn jun
二、给下列汉字注音并组词
纤 xiān 纤细 纤维 翼 y 羽翼 机翼
漾 ynɡ 荡漾 碧波荡漾 拂 f 拂过 吹拂
集 j 集体 集合 聚 j 聚拢 聚会
形 xnɡ 形成 形状 尔 ěr 偶尔 出尔反尔
三、比一比，再组词
凑 紧凑 拼凑 闲 悠闲 空闲
奏 奏乐 演奏 闭 闭嘴 关闭
掠 掠过 掠夺 偶 偶尔 偶然
惊 惊讶 吃惊 遇 遇到 相遇
伶 伶俐 聪明伶俐 痕 痕迹 刀痕
怜 可怜 怜惜 很 很好 很棒
倦 疲倦 厌倦 沾 沾湿 沾水
卷 卷尺 卷发 站 站立 站台
四、给下列多音字组词
散 sn 散步 sǎn 闲散 杆 ɡān 栏杆 gǎn 笔杆子
圈 quān 圆圈 jun 羊圈 似 s 似乎 sh 似的
10、三年级语文下册第2课燕子生字注音考前练习
一、给下列生字注音
凑闲掠偶伶沾痕倦
二、给下列汉字注音并组词
纤（ ）（ ）（ ） 翼（ ）（ ）（ ）
漾（ ）（ ）（ ） 拂（ ）（ ）（ ）
集（ ）（ ）（ ） 聚（ ）（ ）（ ）
形（ ）（ ）（ ） 尔（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
凑（ ）（ ） 闲（ ）（ ）
奏（ ）（ ） 闭（ ）（ ）
掠（ ）（ ） 偶（ ）（ ）
惊（ ）（ ） 遇（ ）（ ）
伶（ ）（ ） 痕（ ）（ ）
怜（ ）（ ） 很（ ）（ ）
倦（ ）（ ） 沾（ ）（ ）
卷（ ）（ ） 站（ ）（ ）
四、给下列多音字组词
sn（ ） gān（ ）
散 杆
sǎn（ ） gǎn（ ）
quān（ ） s （ ）
圈 似
jun（ ） sh（ ）
11、三年级语文下册第一课古诗三首生字注音专项训练答案
一、给下列生字注音
y l mi rnɡ hu jiǎn fn rnɡ yn
二、给下列汉字注音并组词
鸳 yuān 鸳鸯 枕鸳 鸯 yānɡ 鸳鸯 鸳鸯谱
崇 chnɡ 崇高 崇敬 豚 tn 河豚 海豚
短 duǎn 长短 短发 溪 xī 小溪 溪流
三、比一比，再组词
芽 豆芽 发芽 芦 芦芽 芦笋
牙 牙齿 象牙 户 窗户 户外
梅 梅花 腊梅 减 减少 减法
海 海洋 大海 喊 叫喊 呐喊
惠 恩惠 优惠 泛 泛舟 广泛
慧 聪慧 智慧 乏 乏味 困乏
融 融化 融入 燕 燕子 海燕
隔 隔音 隔壁 雁 雁群 大雁
四、给下列多音字组词
尽 jn 尽头 jǐn 尽管 行 xng 行走 hng 银行
得 d 得到 děi 得亏 曾 zēng 曾姓 cng 曾经
12、三年级下册语文14课蜜蜂生字注音专项练习题答案
一、给下列生字注音
m fēnɡ zǔ jiǎn t chāo ku ku
二、给下列汉字注音并组词
查 ch 查阅 查找 逆 n 风逆 逆流
辨 bin 辨别 分辨 概 ɡi 大概 概括
确 qu 准确 确定 误 w 误会 误解
陌 m 陌生 陌然
三、比一比，再组词
蜜 蜜蜂 采蜜 蜂 蜂窝 养蜂
密 密封 秘密 峰 山峰 顶峰
阻 阻力 阻止 检 检查 安检
组 组合 小组 捡 捡钱 捡垃圾
途 沿途 旅途 超 超常 超人
涂 涂色 涂鸦 起 起床 起来
括 包括 括号 跨 跨越 跨步
活 生活 活泼 夸 夸张 夸奖
四、给下列多音字组词
几 jī 几乎 jǐ 几个 闷 mēn 闷气 mn 沉闷
13、三年级下册语文14课蜜蜂生字注音专项练习题
一、给下列生字注音
蜜蜂阻检途超括跨
二、给下列汉字注音并组词
查（ ）（ ）（ ） 逆（ ）（ ）（ ）
辨（ ）（ ）（ ） 概（ ）（ ）（ ）
确（ ）（ ）（ ） 误（ ）（ ）（ ）
陌（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
蜜（ ）（ ） 蜂（ ）（ ）
密（ ）（ ） 峰（ ）（ ）
阻（ ）（ ） 检（ ）（ ）
组（ ）（ ） 捡（ ）（ ）
途（ ）（ ） 超（ ）（ ）
涂（ ）（ ） 起（ ）（ ）
括（ ）（ ） 跨（ ）（ ）
活（ ）（ ） 夸（ ）（ ）
四、给下列多音字组词
jī（ ） mēn（ ）
几 闷
jǐ（ ） mn（ ）
14、三年级语文下册第27课漏专项生字注音训练
一、给下列生字注音
胖贼狼抱偏胶颠脊
二、给下列汉字注音并组词
漏（ ）（ ）（ ） 喂（ ）（ ）（ ）
驴（ ）（ ）（ ） 旋（ ）（ ）（ ）
莫（ ）（ ）（ ） 厉（ ）（ ）（ ）
架 （ ）（ ）（ ） 婆（ ）（ ）（ ）
粘（ ）（ ）（ ） 纵（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
胖（ ）（ ） 贼（ ）（ ）
伴（ ）（ ） 绒（ ）（ ）
狼（ ）（ ） 抱（ ）（ ）
浪（ ）（ ） 泡（ ）（ ）
偏（ ）（ ） 胶（ ）（ ）
骗（ ）（ ） 跤（ ）（ ）
颠（ ）（ ） 脊（ ）（ ）
巅（ ）（ ） 背（ ）（ ）
四、给下列多音字组词
xun（ ） dā（ ）
旋 答
xun（ ） d（ ）
15、三年级语文上册第15课搭船的鸟生字注音及组词
三年级语文上册第15课搭船的鸟生字注音及组词
本文通过对翠鸟外形和捕鱼动作的描写，让学生感受人与自然和谐相处的美好境界，培养学生亲近自然，热爱自然的美好情感，并且呼吁人类与动物和谐相处。
搭（dā）搭配 搭车 搭台
父（f）父亲 祖父 神父
舱（cāng） 船舱 机舱 货舱
沙（shā）风沙 沙滩 沙土
啦（lā）好啦 错啦
夫（fū）渔夫 农夫 车夫 轿夫
翠（cu） 翠绿 翠竹 翠鸟
漂（piāo）漂浮 漂泊 漂洗
嘴（zuǐ）嘴巴 张嘴 多嘴
悄(qiāo)悄然 静悄悄 悄悄话
吞(tn)吞吐 吞咽 忍气吞声
16、四年级语文下册第五课琥珀生字注音专项训练答案
一、给下列生字注音
pi hǒu zhī sh shǎng shn zhēng mi fān c xing l
二、给下列汉字注音并组词
餐cān 餐厅 就餐 划hu 划动 划船
刷shuā 刷子 板刷 嗡wēng 嗡子 嗡鼻
琥hǔ 琥珀 白琥 珀p 金珀 琥珀
俯fǔ 俯视 前俯后仰 澎png 澎湃 汹涌澎湃
怒n 发怒 怒火
三、比一比，再组词
湃 澎湃 汹涌澎湃 吼 吼叫 怒吼
拜 拜见 拜访 孔 小孔 圆孔
脂 松脂 脂肪 拭 拂拭 擦拭
指 指点 指示 试 考试 试卷
晌 晌午 半晌 渗 渗透 渗水
响 响亮 响声 参 参加 参与
挣 挣扎 垂死挣扎 埋 埋葬 埋没
睁 睁眼 眼睁睁 理 理由 道理
番 轮番 三番两次 测 测试 推测
翻 翻车 翻滚 侧 侧面 侧脸
详 详细 端详 辣 辣椒 热辣辣
祥 吉祥 祥瑞 辨 分辨 辨别
17、四年级语文下册第三课天窗生字注音考前专项训练
一、给下列生字注音
锐蝙霸帐滩籍
二、给下列汉字注音并组词
慰（ ）（ ）（ ） 烁（ ）（ ）（ ）
蝠（ ）（ ）（ ） 鹰（ ）（ ）（ ）
瞥（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
锐（ ）（ ） 蝙（ ）（ ）
悦（ ）（ ） 偏（ ）（ ）
霸（ ）（ ） 帐（ ）（ ）
霞（ ）（ ） 张（ ）（ ）
滩（ ）（ ） 藉（ ）（ ）
摊（ ）（ ） 籍（ ）（ ）
四、咬文嚼字（填序号）
1.慰：A.使人心里安适。 B.心安。
① 这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉。（ ）
② 经过老师的开导，她有些宽慰，又有点羞愧。（ ）
2.锐：A.感觉灵敏。 B.勇往直前的气势。
C.锋利，尖，与钝相对。
① 战士们端起锐利的刺刀冲向敌人。（ ）
② 球队的队员们正在养精蓄锐，准备迎接冠亚军决赛。（ ）
③ 鹰的眼睛特别敏锐，从空中可以看见地面上很小的目标。（ ）
18、四年级语文下册26课巨人的花园专项生字注音测试答案
一、给下列生字注音
yīn y xuān tiān zēng chāi s q
二、给下列汉字注音并组词
允yǔn 允许 允诺 禁jn 禁止 门禁
牌pi 路牌 指示牌 啸xio 呼啸 虎啸
损sǔn 损失 损害 酷k 冷酷 耍酷
颊ji 脸颊 面颊 缕lǚ 一缕 千丝万缕
凋diāo 凋谢 凋零 覆f 覆盖 天翻地覆
叱ch 叱责 叱咤
三、比一比，再组词
荫 树荫 绿荫 溢 洋溢 满溢
阴 阴凉 阴天 益 有益 益处
喧 喧闹 喧哗 添 添加 增添
宣 宣布 宣扬 舔 舔舐 舔一舔
增 增高 增长 拆 拆开 拆除
蹭 磨蹭 蹭来蹭去 折 打折 折断
瑟 萧瑟 瑟瑟发抖 砌 堆砌 砌墙
琴 钢琴 琴键 彻 彻底 透彻
四、咬文嚼字（填序号）
1.①B ②A 2.①A ②B
19、最新部编五年级语文下册第5课《草船借箭》读课文前，你对课文中的人物有什么了解?
读课文前，你对课文中的人物有什么了解?读课文后，你对哪些人物有了进一步的了解?你还想了解哪些关于他们的故事?
读课文前，我一度以为诸葛亮的聪明缘分于先天的因素，像是生来具有神力一般。
读课文后，我知晓诸葛亮之所以能神机妙算，是因为他懂天文、知地理、善于用人、能猜度他人性格。
我还想了解诸葛亮七擒孟获的故事。
20、小学五年级部编语文下册第五课《草船借箭》课后读下面的句子，回答括号里的问题。
读下面的句子，回答括号里的问题。文中还有一些体现人物特点的语句，画出来和同学交流。
诸葛亮说:怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
(三天造十万支箭这么难的事情，诸葛亮为什么主动立下军令状？他立下军令状后，周瑜为什么很高兴?)
诸葛亮答应三天造好十万支箭，并主动立下军令状，是因为他已经识破周瑜的奸计，对如何获得十万支箭有了成熟的想法，可以说胸有成竹。诸葛亮这样做，可以打击周瑜的锐气，让他心服口服。通过读前文可以知道，周瑜妒忌诸葛亮，所以周密策划，安排了这番对话，假借公事，步步为营，最终把诸葛亮逼到死无退路的境地。这高兴，是周瑜自以为是、得意忘形之态。他为诸葛亮没有识破他的计谋而高兴，为自己阴谋得逞而高兴。
21、最新部编五年级语文下册第五课《草船借箭》按照起因、经过、结果的顺序，说一说故事的主要内容。
最新部编五年级语文下册第五课《草船借箭》默读课文。按照起因、经过、结果的顺序，说一说故事的主要内容。
周瑜妒忌诸葛亮，想借要诸葛亮在十天内造好十万支箭来陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，在鲁肃的帮助下，借助大雾天气向曹操借箭，曹操上当，诸葛亮成功借到了箭。诸葛亮按时交箭，周瑜自叹不如。
22、五年级语文下册第五课草船借箭说课稿
一、说教材
《草船借箭》选自人教版五年级下册第五组第19课，《草船借箭》选自《三国演义》，主要讲述了周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务为难他，诸葛亮同周瑜斗智，用草船借箭的方法向曹操借到了十万支箭，最后令周瑜自叹不如。
二、说学情
学生是语文学习的主人，学生的已有的知识结构和认知水平，是教师授课的依据与出发点。五年级的学生对于历史故事兴趣比较浓厚，学习起来积极性较高。且语文知识有了一定的积累，但是本文的学习对他们来说仍有难度，特别是如何通过文章中的重点语句分析感悟诸葛亮的神机妙算。
三、说教学目标
根据教材以及学生的特点，我制定了以下三个维度的教学目标：
【知识与能力】
学会妒忌、神机妙算等重点生字词，了解故事情节以及草船借箭成功的原因。
【过程与方法】
通过小组合作、圈点勾画的方法，提高对文本的解读和概括能力。
【情感态度与价值观】
在阅读中感受诸葛亮的足智多谋和神机妙算，体验阅读名著的乐趣。
四、说教学重难点
根据以上内容，我确定的教学重难点是：
【重点】了解草船借箭成功的原因。
【难点】感受诸葛亮的足智多谋和神机妙算，体验阅读名著的乐趣。
五、说教学方法
小组合作探究法、多媒体辅助教学法、谈话法。
下面我将介绍我的教学过程，这也是我本次说课最为核心的环节。
六、说教学过程
(一)导入新课
兴趣是学生最好的老师，良好的兴趣是学生学习的动力和助推器。为了激发学生的积极性，更好地获取新知识。我的导入将会通过多媒体播放动画的方式进行：观看动画版的草船借箭。
让学生对于课文有更形象具体的了解，为走近文本做好铺垫。
(二)整体感知
首先，学生默读课文，并且回想这篇课文的写作顺序。基于上节课的学习，学生很容易回答出：课文是按照事情的发展顺序写的。(第一部分周瑜让诸葛亮造箭;第二部分写诸葛亮准备造箭;第三部分写诸葛亮借箭;第四部分写诸葛亮借箭成功。
其次，进一步提问：诸葛亮为什么能够借箭成功呢?用一个词概括。(神机妙算。)
通过这样的一些问题，学生能够顺利的概括出文章的脉络初步体会诸葛亮的神机妙算，为下面深入文本做好铺垫。
(三)深入研读
深入研读，意在通过文中的细节来反映整篇文章，并且能够引导学生把握文章的主旨内容。
首先，诸葛亮的神机妙算表现在哪些地方呢?请同学们默读课文，划出表现诸葛亮神机妙算的句子，并从中体会后再小组交流。
经过小组内讨论交流，学生会找出以下句子：
①这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。
②诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
③诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。
④鲁肃吃惊地说：如果曹兵出来，怎么办?诸葛亮笑着说：雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。
作为教师再一步一步引导，能够得神机妙算在识天气方面
其次，诸葛亮算得准不准呢?从哪里可以看出来?什么时候曹操才知道上当了呢?默读课文，找出答案。
通过这些问题的引导，可以得出神机妙算还体现在知人心、懂地理方面。
最后，请同学们再次概括一下草船借箭成功的原因有哪些。
通过这样的总结式提问，可以让学生更深地了解成功的原因，由此也达成了我的三维目标，突出了重点突破了难点。
(四)延伸作业
思考题目是借箭，为什么不用骗箭或取箭呢?你还知道哪些有关诸葛亮的故事，课下积累，与同学分享。
通过对题目的更换以及课下对诸葛亮的了解，以便让学生更好的理解诸葛亮这个人物。
23、五年级语文下册第11课军神考前生字注音专项训练
一、给下列生字注音
诊龄绷审吭崭慈祥
二、给下列汉字注音并组词
庆（ ）（ ）（ ） 沃（ ）（ ）（ ）
匪（ ）（ ）（ ） 剂（ ）（ ）（ ）
施（ ）（ ）（ ） 衷（ ）（ ）（ ）
荣（ ）（ ）（ ） 堪（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
诊（ ）（ ） 龄（ ）（ ）
珍（ ）（ ） 玲（ ）（ ）
绷（ ）（ ） 审（ ）（ ）
棚（ ）（ ） 伸（ ）（ ）
吭（ ）（ ） 崭（ ）（ ）
坑（ ）（ ） 斩（ ）（ ）
慈（ ）（ ） 祥（ ）（ ）
磁（ ）（ ） 详（ ）（ ）
四、给下列多音字组词
yūn （ ） chn（ ）
晕 颤
yn（ ） zhn（ ）
五、咬文嚼字（填序号）
绷：A.张紧，拉紧。 B.束，包扎。
1.沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。（ ）
2.小褂紧绷在身上。（ ）
24、五年级语文下册第六课景阳冈考前生字注音训练答案
一、给下列生字注音
gāng jī jīn di ǎn bǎng zhng shēn w tuō tng ji yǐ jiān
二、给下列汉字注音并组词
悉 xī 熟悉 悉知 坠 zhu 坠下 坠落
箸 zh 食箸 杯箸 擒 qn 擒获 束手就擒
肋 li 肋下 肋骨 踉 ling 踉跄 跳踉
跄 qing 踉跄 跄地 胯 ku 胯骨 胯下
霹 pī 霹雳 霹雷 咆 po 咆哮 咆怒
哮 xio 哮喘 咆哮 锤 chu 铁锤 锤子
雳 l 霹雳 霹雳舞
三、比一比，再组词
冈 山冈 冈峦 饥 饥饿 饥渴
网 上网 结网 讥 讥笑 讥讽
碟 飞碟 碗碟 斤 一斤 斤斤计较
谍 间谍 谍战 斥 斥责 训斥
榜 榜文 上榜 兼 兼职 兼容
傍 傍晚 依傍 歉 道歉 歉意
勿 切勿 勿忘我 膛 胸膛 灶膛
匆 匆忙 匆匆 堂 课堂 祠堂
截 半截 截止 倚 倚靠 倚老卖老
戴 爱戴 拥戴 椅 椅子 桌椅
āǎ ōǒ ēě īǐ ūǔ ǖǘǚǜ
四、给下列多音字组词
绰 chāo 绰起 chu 阔绰 泊 b 停泊 pō 血泊
25、五年级语文下册第五课草船借箭生字注音专项练习
一、给下列生字注音
妒督委鲁私 寨擂插
二、给下列汉字注音并组词
忌（ ）（ ）（ ） 曹（ ）（ ）（ ）
遮（ ）（ ）（ ） 呐（ ）（ ）（ ）
瑜（ ）（ ）（ ） 幔（ ）（ ）（ ）
弩（ ）（ ）（ ） 丞（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
妒（ ）（ ） 督（ ）（ ）
护（ ）（ ） 瞥（ ）（ ）
委（ ）（ ） 鲁（ ）（ ）
季（ ）（ ） 兽（ ）（ ）
私（ ）（ ） 寨（ ）（ ）
弘（ ）（ ） 赛（ ）（ ）
擂（ ）（ ） 插（ ）（ ）
雷（ ）（ ） 播（ ）（ ）
四、给下列多音字组词
dāi （ ） mi（ ）
待 埋
di（ ） mn（ ）
sǎn （ ） dāng（ ）
散 当
sn（ ） dng（ ）
26、五年级语文下册17课跳水生字注音专项练习
一、给下列生字注音
航帽桅逗钩扭 舱瞄
二、给下列汉字注音并组词
艘（ ）（ ）（ ） 肆（ ）（ ）（ ）
撕（ ）（ ）（ ） 唬（ ）（ ）（ ）
咧（ ）（ ）（ ） 鸥（ ）（ ）（ ）
龇（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
航（ ）（ ） 帽（ ）（ ）
舱（ ）（ ） 冒（ ）（ ）
桅（ ）（ ） 逗（ ）（ ）
危（ ）（ ） 豆（ ）（ ）
钩（ ）（ ） 扭（ ）（ ）
钓（ ）（ ） 钮（ ）（ ）
瞄（ ）（ ） 即（ ）（ ）
喵（ ）（ ） 既（ ）（ ）
四、给下列多音字组词
zuān（ ） zā（ ）
钻 扎 zhā（ ）
zun（ ） zh（ ）
五、咬文嚼字（填序号）
逗：A.引逗。 B.招引。 C.有趣；可笑。
1.猴子好像故意逗他生气，孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。（ ）
2.这话真逗！（ ）
3.这孩子两只灵活的大眼睛很逗人喜欢。（ ）
27、五年级下册语文第15课自相矛盾生字注音专项练习
一、给下列生字注音
矛盾吾夫
二、给下列汉字注音并组词
誉（ ）（ ）（ ） 弗（ ）（ ）（ ）
莫（ ）（ ）（ ） 坚（ ）（ ）（ ）
陷（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
矛（ ）（ ） 盾（ ）（ ）
予（ ）（ ） 遁（ ）（ ）
吾（ ）（ ） 夫（ ）（ ）
谍（ ）（ ） 天（ ）（ ）
曰（ ）（ ） 何（ ）（ ）
日（ ）（ ） 可（ ）（
四、给下列多音字组词
fū（ ） xiāng（ ）
夫 相
f（ ） xing（ ）
yīng（ ）
应
yng（ ）
五、咬文嚼字（填序号）
誉：A.名誉。 B.称赞。
1.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：吾盾之坚，物莫能陷也。（ ）
2.教师享有辛勤的园丁的美誉。（ ）
28、五年级语文下册第22课手指生字注音考前训练题答案
一、给下列生字注音
mǔ sāo hu nǐng niǔ cāng miǎo zēng qn yǎo tiǎo
二、给下列汉字注音并组词
痒 yǎng 抓痒 技痒 轧 y 倾轧 挤轧
螺 lu 螺钉 螺丝 扣 ku 扣住 扣子
貌 mo 相貌 礼貌 享 xiǎng 享受 享用
庸 yōng 中庸 庸人自扰 弦 xin 琴弦 弦外之音
薄 b 薄弱 单薄
三、比一比，再组词
拇 拇战 拇指 搔 搔痒 搔掐
姆 奶姆 保姆 蚤 跳蚤 水蚤
秽 污秽 秽物 拧 拧开 拧断
岁 岁月 年岁 宁 宁静 安宁
纽 纽扣 纽约 仓 仓库 清仓
扭 扭动 扭开 仑 昆仑 加仑
渺 渺小 渺茫 憎 爱憎 憎恨
缈 缥缈 虚无缥缈 增 增加 增值
四、给下列多音字组词
喷 pēn 喷射 pn 喷香 轧 zh 轧钢 y 倾轧
解 jiě 解释 ji 押解 xi 解数 冲 chōng 冲动 chng 冲劲
29、五年级语文下册第22课手指生字注音考前训练题
一、给下列生字注音
拇搔秽拧纽仓渺憎
揿窈窕
二、给下列汉字注音并组词
痒（ ）（ ）（ ） 轧（ ）（ ）（ ）
螺（ ）（ ）（ ） 扣（ ）（ ）（ ）
貌（ ）（ ）（ ） 享（ ）（ ）（ ）
庸（ ）（ ）（ ） 弦（ ）（ ）（ ）
薄（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
拇（ ）（ ） 搔（ ）（ ）
姆（ ）（ ） 蚤（ ）（ ）
秽（ ）（ ） 拧（ ）（ ）
岁（ ）（ ） 宁（ ）（ ）
纽（ ）（ ） 仓（ ）（ ）
扭（ ）（ ） 仑（ ）（ ）
渺（ ）（ ） 憎（ ）（ ）
渺（ ）（ ） 增（ ）（ ）
四、给下列多音字组词
pēn（ ） zh（ ）
喷 轧
pn（ ） y （ ）
jiě（ ） chōng（ ）
解 ji（ ） 冲
xi（ ） chng （ ）
30、六年级语文下册第五课鲁滨逊漂流记(节选)生字注音练习答案
一、给下列生字注音
j qī j zh di f m kng
二、给下列汉字注音并组词
宴 yn 宴会 晚宴 聊 lio 无聊 聊天
乏 f 困乏 乏味 霉 mi 倒霉 发霉
剔 tī 剔除 剔牙 毙 b 枪毙 击毙
袭 x 袭击 侵袭
三、比一比，再组词
惧 恐惧 畏惧 凄 凄惨 凄凉
俱 俱全 俱乐部 妻 妻子 夫妻
籍 书籍 籍贯 栅 栅栏 栅门
藉 慰藉 枕藉 删 删除 删改
贷 贷款 借贷 覆 覆盖 倾覆
货 货物 货款 履 履行 履历
寞 寂寞 落寞 控 控制 把控
漠 大漠 沙漠 腔 腔调 口腔
四、咬文嚼字
1.①A ②B 2.①B ②A ③C
31、六年级语文下册14课文言文二则生字注音考前练习
一、给下列生字注音
援弗辩俱沧决
二、给下列汉字注音并组词
弈（ ）（ ）（ ） 盂（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再组词
援（ ）（ ） 弗（ ）（ ）
缓（ ）（ ） 佛（ ）（ ）
辩（ ）（ ） 俱（ ）（ ）
辨（ ）（ ） 惧（ ）（ ）
沧（ ）（ ） 决（ ）（ ）
苍（ ）（ ） 诀（ ）（ ）
四、给下列多音字组词
jiǎo（ ） du（ ）
缴 斗
zhu（ ） dǒu（ ）
五、咬文嚼字
故：A.意外的事情； B.原因； C.有心，存心； D.朋友，友情；
E.所以，因此； F.死亡（指人）。
1.亲人的病故令她哀伤不已。（ ）
2.不知什么缘故，小红今天的情绪很不好。（ ）
3.老师故意用粉笔敲敲黑板，以引起大家的注意。（ ）
4.老师经常教育我们注意安全，避免发生事故。（ ）
5.奶妈抱着哥子插口道：老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。（ ）
32、六年级语文下册第四单元生字注音专项练习题目
一、读一读，连一连
娱 侦 押 悼 稚 绑 瞅 刑
zhēn chǒu y bǎng do zh xng yā
二、给下列汉字注音并组词
凿（ ）（ ）（ ） 焚（ ）（ ）（ ）
魔（ ）（ ）（ ） 啃（ ）（ ）（ ）
执（ ）（ ）（ ） 批（ ）（ ）（ ）
葬（ ）（ ）（ ） 标（ ）（ ）（ ）
泰（ ）（ ）（ ） 瞻（ ）（ ）（ ）
搪（ ）（ ）（ ） 胁（ ）（ ）（ ）
三、换部首成新字，再组词
格（ ）（ ）（ ） 谗（ ）（ ）（ ）
僻（ ）（ ）（ ） 蹬（ ）（ ）（ ）
炮（ ）（ ）（ ） 沏（ ）（ ）（ ）
纤（ ）（ ）（ ） 柏（ ）（ ）（ ）
栖（ ）（ ）（ ） 吹（ ）（ ）（ ）
四、选字填空
俊 骏 峻 竣
严（ ） 英（ ） （ ）马 （ ）工
锤 捶 唾 睡
（ ）沫 （ ）打 铁（ ） 入（ ）
五、比一比，再组词
侦（ ）（ ） 悼（ ）（ ）
贞（ ）（ ） 掉（ ）（ ）
稚（ ）（ ） 绑（ ）（ ）
推（ ）（ ） 邦（ ）（ ）
瞅（ ）（ ） 刑（ ）（ ）
揪（ ）（ ） 形（ ）（ ）
33、六年级下册语文9课那个星期天专项生字注音练习答案
一、给下列生字注音
mi zhuān jiǎo ru hung wēi
二、给下列汉字注音并组词
蚁 yǐ 蚂蚁 蚁后 叨 dāo 念叨 唠叨
绊 bn 绊倒 磕绊 耽 dān 耽搁 耽误
绽 zhn 绽放 绽开 搓 cuō 搓洗 搓澡
吻 wěn 吻合 亲吻
三、比一比，再组词
媚 明媚 妩媚 砖 搬砖 地砖
眉 眉毛 纹眉 专 专门 专心
绞 绞刑 绞杀 揉 揉眼 揉搓
胶 胶水 开胶 柔 温柔 柔和
惶 惊惶 惶恐不安 偎 依偎 偎傍
皇 皇帝 皇上 畏 畏惧 敬畏
四、给下列多音字组词
落 lu 降落 l 丢三落四 lo 落枕 吭 kēng 吭声 hng 引吭大叫
五、咬文嚼字
1.①C ②A 2.①A ②B
34、六年级语文下册第六单元生字注音专项测试
一、读一读，连一连
属 积 熏 韧 堡 颤 轨 捅
shǔ xūn bǎo jī rn tǒng guǐ chn
二、给下列汉字注音并组词
培（ ）（ ）（ ） 歇（ ）（ ）（ ）
缩（ ）（ ）（ ） 摹（ ）（ ）（ ）
恭（ ）（ ）（ ） 恍（ ）（ ）（ ）
殿（ ）（ ）（ ） 誉（ ）（ ）（ ）
攻（ ）（ ）（ ） 哲（ ）（ ）（ ） 陶（ ）（ ）（ ） 捏（ ）（ ）（ ）
三、加部首成新字，再组词
禁（ ）（ ）（ ） 夸（ ）（ ）（ ）
方（ ）（ ）（ ） 川（ ）（ ）（ ）
胃（ ）（ ）（ ） 丁（ ）（ ）（ ）
正（ ）（ ）（ ） 官（ ）（ ）（ ）
尤（ ）（ ）（ ） 干（ ）（ ）（ ）
郎（ ）（ ）（ ） 斗（ ）（ ）（ ）
四、选字填空
搞 稿 竞 竟
（ ）纸 （ ）争 （ ）笑 （ ）然
弦 驰 弛 池
松（ ） 飞（ ） 琴（ ） 水（ ）
五、比一比，再组词
属（ ）（ ） 积（ ）（ ）
嘱（ ）（ ） 织（ ）（ ）
熏（ ）（ ） 堡（ ）（ ）
重（ ）（ ） 煲（ ）（ ）
颤（ ）（ ） 捅（ ）（ ）
檀（ ）（ ） 勇（ ）（ ）
35、一年级语文下册第6课树和喜鹊生字注音组词
一年级语文下册第6课树和喜鹊生字注音组词
我会写：
单dān（单人）（单手）（单元）（书单）
居jū（居多）（居民）（居中）（居住）
招zhāo（招手）（招工）（招呼）（招风）
呼hū（高呼）（欢呼）（呼声）（呼叫）
快kui（快乐）（快门）（快车）（飞快）
我会认：
只 zhǐ （只有） 窝 wō （鸟窝）
孤 ɡū （孤单） 单dān （单双）
种 zhnɡ（种树） 都 dōu （都是）
邻 ln（邻居） 居 jū（居住）
招zhāo （招手） 呼 hū （呼吸）
静 jnɡ （安静） 乐 l （快乐）
36、五年级语文下册第9课古诗三首生字注音组词
五年级语文下册第9课古诗三首生字注音组词
仞 rn 千仞 九仞
岳 yu 五岳 岳父
摩 m 摩擦 按摩
遗 y 遗忘 遗憾
涕 t 鼻涕 涕泪
巫 wū 巫婆 女巫
37、五年级语文下册第8课红楼春趣生字注音组词
五年级语文下册第8课红楼春趣生字注音组词
恰 qi 恰好 恰巧
屉 t 抽屉 屉子
嫣 yān 嫣然 姹紫嫣红
讳 hu 忌讳 避讳
晦 hu 晦气 晦暗
墩 dūn 墩子 土墩
钗 chāi 金钗 钗子
敞 chǎng 宽敞 敞开
雯 wn 雯华 青雯
袭 x 袭击 偷袭
喇 lā 呼喇 喀喇
38、五年级语文下册第5课草船借箭近反义词多音字
五年级语文下册第5课草船借箭近反义词多音字
课文结构严谨。故事以借为主线，按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果──诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。故事的起因、经过、结果叙述得清清楚楚。文中的许多内容还前后呼应，如，结尾与开头照应。这样严谨的结构，大大增强了故事的完整性和严密性。
反义词
推却接受 秘密公开
近义词
妒忌忌妒 商议商量
推却拒绝 委托托付
预计估计 紧急紧迫
惩罚处罚 吩咐嘱咐
迟延拖延 疑惑困惑
多音字：
调：dio音调 tio调节
擂：li擂鼓 li擂台
39、五年级语文下册第23课童年的发现生字注音组词
五年级语文下册第23课童年的发现生字注音组词
窘(jiǒng)，窘境、 枯窘、 窘迫
娜(n)，雅典娜、娜娜、 娉婷袅娜
伊(yī)， 伊人、伊甸园、木乃伊
嘿(hēi)，嘿嘿、 潜神嘿规、 潜移嘿夺
绞(jiǎo)，绞刑、绞索、绞尽脑汁
痴(chī)，白痴、痴呆、痴话
赋(f)，赋予、天赋(tiān f)、才赋
患(hun)，内忧外患、防患、患病
祸(hu)，灾祸、闯祸、祸根
胚(pēi)，胚珠、胚根、胚芽
40、五年级语文下册第21课杨氏之子生字注音组词
五年级语文下册第21课杨氏之子生字注音组词
梁ling 栋梁 桥梁 房梁
惠hu 优惠 实惠 惠顾 贤惠
诣y 造诣 苦心孤诣
乃nǎi 乃父 乃至 乃尔
曰yuē 孔子曰 美名其曰
禽qn 禽兽 飞禽 家禽 鸣禽
41、五年级语文下册第20课金字塔生字注音组词
五年级语文下册第20课金字塔生字注音组词
我会认注音及组词
译：y（翻译、译文、翻译官）
愧：ku（羞愧、愧疚、自愧不如）
熠：y（熠熠生辉、熠熠发光）
遐：xi（遐想、闻名遐迩）
黏：nin（黏土、黏液、黏着物）
刃：rn（刀刃、利刃、迎刃而解）
埃：āi（尘埃、埃及、埃菲尔）
滥：ln（泛滥、滥用、滥竽充数）
淤：yū（淤泥、清淤、淤血）
湛：zhn（精湛、湛蓝、清湛）
42、五年级语文下册第1课古诗三首生字注音组词
五年级语文下册第1课古诗三首生字注音组词
我会写：
昼：昼夜 白昼 极昼 昼夜不息
耘：耘田 耕耘 春耕夏耘
桑：桑树 蚕桑 桑叶 沧桑 沧海桑田
晓：拂晓 破晓 报晓 知晓 揭晓
43、五年级语文下册第16课田忌赛马生字注音组词
五年级语文下册第16课田忌赛马生字注音组词
我会写：
赢：输赢 赢家 赢得 赢利 互利双赢
拳：拳头 打拳 拳脚相加 赤手空拳
擦：摩擦 擦拭 擦洗 摩拳擦掌
策：政策 决策 策略 计策 束手无策
荐：推荐 举荐 毛遂自荐
44、五年级语文下册第15课自相矛盾生字注音组词
五年级语文下册第15课自相矛盾生字注音组词
矛：长矛 矛盾 矛头
盾：矛盾 盾牌 后盾 自相矛盾
誉：称誉 赞誉 荣誉 美誉 誉不绝口
吾：吾辈 吾国 吾身
45、五年级语文下册第11课军神生字注音组词
五年级语文下册第11课军神生字注音组词
我会写：
庆：国庆 庆典 庆祝 庆功 庆幸 欢庆
诊：诊断 诊脉 门诊 出诊 会诊 诊所
沃：肥沃 沃土 沃野 沃灌 雪沃大地
龄：年龄 高龄 芳龄 同龄 工龄 党龄
匪：土匪 劫匪 盗匪 匪徒 获益匪浅
绷：绷带 绷紧 紧绷 绷被子
审：审视 审慎 审查 审核 审理 审问
剂：药剂 冲剂 调剂 清凉剂 一剂药
施：施行 施工 施肥 施舍 无计可施
吭：吭声 一声不吭
崭：崭新 崭露头角
衷：苦衷 由衷 衷心 热衷 衷情 衷肠
慈：慈祥 慈爱 仁兹 家慈 心慈面善
祥：慈祥 祥和 吉祥 祥瑞 不祥 祥泰
荣：光荣 荣幸 荣誉 荣耀 欣欣向荣
46、五年级下册第5课草船借箭课堂笔记之重难点归纳
五年级下册第5课草船借箭课堂笔记之重难点归纳
1、周瑜让诸葛亮造箭的真正原因是什么？
周瑜妒忌诸葛亮的才能，故设下造箭的圈套，以公事为由，意欲加害诸葛亮。
2、诸葛亮为什么答应造箭？
诸葛亮为顾全联吴抗曹的大局，不计个人得失。
3、当周瑜听说诸葛亮三天能造好箭，还立下军令状，他的心里为什么很高兴？
周瑜知道在当时，三天肯定造不出十万枝箭，既已立下军令状，完不成是要杀头的。周瑜以为他的计谋要成功了，所以很高兴。
4、周瑜既然想加害诸葛亮，为什么还要征求诸葛亮的意见呢？
周瑜看似在征求询问诸葛亮的意见，表示对诸葛亮的尊重。实际上他的话语中充满杀机，用心险恶。
5、诸葛亮为借箭做了哪些准备工作呢？
船和军士是诸葛亮借箭的基本条件，将船用青布幔子遮起来，是伪装，船两边放草把子，是为了受箭。真是考虑周全，安排巧妙。
6、鲁肃是周瑜的部下，为什么诸葛亮敢于向他求助？
诸葛亮深知鲁肃为人忠厚，顾全大局。
7、借箭过程中，哪些地方体现了诸葛亮的神机妙算？
①算好天气：第三天有大雾（知天文）。
②算好受箭方法：把船一字摆开，两面受箭（晓地理）。
③算好鲁肃：忠实守信。（识人心）
④算好周瑜：嫉贤妒能，阴险狡诈。
⑤算好曹操：谨慎多疑。
⑥布置周密、准确。
47、五年级下册第5课草船借箭课堂笔记之句子解析
五年级下册第5课草船借箭课堂笔记之句子解析
1、周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
课文开门见山，交代了故事的起因。概括诸葛亮挺有才干，周瑜妒忌诸葛亮的事实。妒忌正是周瑜与诸葛亮发生矛盾的起因，为故事的展开埋下了伏笔。
2、有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？诸葛亮说∶用弓箭最好。
这是周瑜设好的圈套，明里共商军事，暗里设陷阱害人。他明知故问，意欲加害诸葛亮，表现了他的险恶用心。而诸葛亮的简洁回答，表现了他的胸有成竹。
3、周瑜说∶对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。
4、第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。
这里用了排比的句式，语气强烈，渲染出故事的紧张感。情况如此紧急，诸葛亮表现得超乎寻常的沉着冷静，侧面烘托了诸葛亮的神机妙算，智慧过人。
5、这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。
这一句环境描写突出江上雾大，其作用是推动故事情节的发展。诸葛亮选择这样的天气，说明他精通天文气象，预测准确无误。只有这样的天气，才会让疑心多虑的曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只让弓弩手射箭，这是借箭成功的条件之一。
6、五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。
一字摆开既便于行动，又不留空当，使受箭面积增大。军士擂鼓呐喊，既是为了虚张声势，制造进攻的假象，吸引曹操军队的注意力，引曹军出来射箭，又是让曹军明确射箭的目标和方向。这些都表现了诸葛亮的思虑缜密、安排巧妙。
7、 鲁肃吃惊地说∶如果曹兵出来，怎么办？诸葛亮笑着说∶雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。
语言描写，表现不同人物的不同特点。鲁肃吃惊，害怕曹军出来进攻，而诸葛亮镇定自若，成竹在胸。
诸葛亮谈笑风生、镇定自若与鲁肃的吃惊形成鲜明的对比。因为他对曹操生性多疑、用兵谨慎的性格了如指掌。在看不清虚实的情况下，不会轻易出动。诸葛亮的笑，
笑曹操不敢出兵（胜利的笑），笑周瑜不自量力（胜利的笑），笑鲁肃忠厚老实（幽默、宽厚的笑）。从诸葛亮的笑中，我们能体会到他的从容自信、宽容大度。这一笑，笑出了他的胸有成竹，笑出了他的运筹帷幄，笑出了他的神机妙算，笑出了他的英雄本色。
8、诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
诸葛亮下令把船掉过来，是为了能两面受箭，也为了保持船体平衡，便于箭满后顺风顺水返回，省去掉头的时间。诸葛亮的聪明才智充分显示出来。
诸葛亮敢逼近曹军水寨，不是贸然行动，也不是一意孤行。而是因为他完全掌握了曹操生性多疑、小心谨慎的性格，再者是利用大雾天气，让曹操不敢轻易出兵。此行 借箭，不是他信口开河，而是他周密考虑、巧妙安排之后的行动，所以才不费吹灰之力，借走十万支箭。这不仅显示了诸葛亮丰富的天文知识，也表现了他高超的军事智慧才能。
48、五年级下册第5课草船借箭课堂笔记之段落划分及大意
五年级下册第5课草船借箭课堂笔记之段落划分及大意
第一部分（1~2）：起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期内造十万支箭的任务来为难他，诸葛亮立下军令状，保证三天内造好十万支箭。
第二部分（3~ 9）：经过：诸葛亮利用草船向曹操借箭。
第三部分（10）：结果：诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。
49、五年级下册草船借箭生字组词与笔画
嫉妒 妒忌
忌 7画 妒忌 猜忌
曹 11画 曹姓 曹营
督 13画 监督 督促
委 8画 委派 委托
鲁 12画 粗鲁 鲁莽
遮 14画 遮掩 遮盖
寨 14画 山寨 村寨
擂 16画 擂鼓 自吹自擂
呐 7画 呐喊 唢呐
插 12画 插秧 插队
50、四年级语文下册第9课短诗三首生字注音组词
四年级语文下册第9课短诗三首生字注音组词
我会写：
繁：繁星 繁密 繁多 繁杂 删繁就简
漫：漫谈 漫长 漫道 漫不经心 漫山遍野
灭：消灭 灭亡 磨灭 熄灭 自生自灭
藤：紫藤 白藤 葡萄藤 顺藤摸瓜
萝：藤萝 绿萝 女萝 萝卜 菠萝
膝：膝盖 护膝 盘膝 卑躬屈膝 促膝长谈
涛：波涛 浪涛 林涛 惊涛骇浪 波涛汹涌
躲：躲闪 躲让 躲避 躲藏 东躲西藏
51、四年级语文下册第8课千年梦圆在今朝生字注音组词
四年级语文下册第8课千年梦圆在今朝生字注音组词
揽 lǎn （九天揽月）（揽活）
焰 yn （火焰） （焰心）
驱 qū （先驱） （驱动）
践 jin （实践） （践踏）
党 dǎng （共产党）（党委）
施 shī （实施） （措施）
懈 xi （不懈） （松懈）
碑 bēi （里程碑） （口碑）
52、四年级语文下册第1课古诗词三首生字注音组词
四年级语文下册第1课古诗词三首生字注音组词
我会写：
宿：住宿 寄宿 宿舍 宿敌 风餐露宿
徐：徐徐 徐缓 徐步 清风徐来 不疾不徐
篱：篱笆 竹篱茅舍 寄人篱下
疏：稀疏 疏忽 疏远 疏导 志大才疏
杂：杂色 杂事 杂技 夹杂 人多手杂
稀：稀疏 稀客 稀少 稀有 稀粥 稀饭
蜻：蜻蜓 蜻蜓点水
蜓：蜻蜓 蜻蜓点水
茅：茅草 茅屋 茅庐 茅厕 茅舍 茅棚
檐：屋檐 房檐 帽檐 廊檐 飞檐走璧
翁：老翁 渔翁 翁婿 主人翁 塞翁失马
锄：锄草 锄田 铁锄 锄头 锄奸
赖：依赖 抵赖 诬赖 赖账 百无聊赖
剥：剥削 剥夺 剥离 盘剥 生吞活剥
53、三年级语文下册第22课我们奇妙的世界生字注音组词
三年级语文下册第22课我们奇妙的世界生字注音组词
生字组词
呈chng（呈现、呈文、呈祥、五彩纷呈）
幻hun（幻想、变幻、梦幻、幻术）
蜡l（石蜡、白蜡、蜂蜡、蜡像）
烛zh（蜡烛、烛台、烛光、火烛）
诱yu（诱人、引诱、诱导、诱惑）
润rn（圆润、湿润、温润、滋润）
乘chng（乘凉、乘风、乘客、乘法）
芒mng（光芒、锋芒、芒刺、光芒万丈）
剑jin（宝剑、刀剑、利剑、上方宝剑）
普pǔ（普查、普及、普通、普度众生）
通tōng（通过、通知、通信、通力合作）
模m（模式、模本、模范、规模）
型xng（型号、模型、典型、发型）
54、三年级语文下册第21课我不能失信生字注音组词
三年级语文下册第21课我不能失信生字注音组词
耀 yo 夸耀 照耀 闪耀
庆 qng 欢庆 校庆 喜庆
盼 pn 期盼 盼望 企盼
叠 di 重叠 堆叠 折叠
歉 qin 道歉 歉收 抱歉
55、六年级语文下册第14课文言文二则生字注音组词
六年级语文下册第14课文言文二则生字注音组词
我会写：
援：援引 支援 援建 援军 孤立无援
俱：俱全 俱乐部 百废俱兴 面面俱到
弗：弗去 弗许 自愧弗如
辩：辩驳 辩护 辩证 分辩 争辩 辩论
56、二年级语文下册第10课沙滩上的童话生字注音组词
二年级语文下册第10课沙滩上的童话生字注音组词
会写字及组词
周zhōu（周围）（四周）（一周）
围wi（围巾）（包围）（围住）
句j（句子）（句号）（诗句）
补bǔ（补丁）（补习）（补课）
充chōng（补充）（充足）（充电）
药yo（火药）（吃药）（农药）
合h（合格）（合同）（合力）
死sǐ（死亡）（生死）（死板）
记j（忘记）（日记）（记住）
