喷水半径是3m,喷水头转动一周,能浇灌多大面积的农田?
1、喷水半径是3m,喷水头转动一周,能浇灌多大面积的农田?
北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的面积(二)》练习题及答案
喷水半径是3m,喷水头转动一周,能浇灌多大面积的农田?
3.143
=3.149
=28.26(m)
答:能浇灌28.26平方米的农田。
2、《分苹果》分成3堆,每堆一样多,可以怎样分?
北师大二年级数学上册第七单元《分苹果》
分成3堆,每堆一样多,可以怎样分?
可以一个一个的分,也可以两个两个分,还可以三个三个分。
3、什么事都要自己尝试,别人的话不可信,是对是错?
什么事都要自己尝试,别人的话不可信,是对是错?
这个说法是错误的,因为病不是别人的话都不可信,也不是所有的事情都需要我们自己尝试,我们可以根据别人给的经验做判断。就像有危险的事情,我们就不要轻易的尝试了。
4、人家是人家,我是我”,结合生活实际,说说你是怎样理解这句话的?
人家是人家,我是我,结合生活实际,说说你是怎样理解这句话的?
其实每个人都有每个人的特点,别人有的我们不一定会有,我们有的别人也不一定会有,所以我们不需要为了迎合别人而改变自己。确看待别人的看法,不要盲目改变自己。
5、毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨你见过怎样的雨?当时的情景?
毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨你见过怎样的雨?当时的情景?
星期三,我们正在上体育课的时候,下起了毛毛雨。毛毛雨下得很小,不影响我们上体育课。
毛毛雨像个调皮的小女孩,一会儿躲在云后面,一会儿又出来散散步。哇!又下起雨了,毛毛雨真是一个调皮的小女孩啊!
我很喜欢下毛毛雨,因为我穿了雨衣,它打湿不了我的衣服,我就可以在雨中玩耍了!
我在雨中等你们来和我玩耍!
6、1.下面是武汉到南京的长江航线示意图。 (1)九江到芜湖有多少千米?画一画,算一算。 (2) 733 - 637求的是哪两个城市之间的航程?画一画,说一说。 (3)一艘客轮从武汉出发,沿航线已经航行了
1.下面是武汉到南京的长江航线示意图。
(1)九江到芜湖有多少千米?画一画,算一算。
637-269=368 (千米)
答:九江到芜湖有368千米。
(2) 733 - 637求的是哪两个城市之间的航程?画一画,说一说。
733-637=96 (千米)答: 芜湖到南京,有96千米。
(3)一艘客轮从武汉出发,沿航线已经航行了约600千米,在图中标出客轮的大概位置。
7、3.信封里装的是个四边形,猜一猜可能是什么图形?
人教版三年级数学上册《练习十七》练习题及答案
3.信封里装的是个四边形,猜一猜可能是什么图形?
不能判断四条边是否相等,可能是正方形也可能是长方形。
上下两条边已经比右边的边长了,是长方形。
8、1.读一读下面的数据,哪些是精确数?哪些是近似数?
北师大四年级数学上册《近似数》练一练习题及答案
1.读一读下面的数据,哪些是精确数?哪些是近似数?
精确数:190个国家,56个国际组织
近似数:达3万多平方米,超过了7308万人次,约40万人次
9、上面的数据中,哪些是精确数?哪些是近似数?
北师大四年级数学上册《近似数》练一练习题及答案
上面的数据中,哪些是精确数?哪些是近似数?
精确数:60响礼炮,56个方队和梯队
近似数:近66分,约20万人,近2万平方米
10、(1)用一个图钉把一张硬纸条钉在木板上,硬纸条可以转动吗?过一点可以画出多少条直线?
北师大四年级数学上册第二单元《线的认识》练一练习题及答案
3.做一做,说一说。
(1)用一个图钉把一张硬纸条钉在木板上,硬纸条可以转动吗?过一点可以画出多少条直线?
答:可以转动,可以画无数条。
(2)用两个图钉把一张硬纸条钉在木板上,硬纸条可以转动吗?过两点可以画出多少条直线?
答:不能转动,只能画一条。
11、3.(1)你能在图上分别标出30°,60°,90°,120°,180°,270°的角吗?
北师大四年级数学上册第二单元《角的度量(一)》练一练习题及答案
3.(1)你能在图上分别标出30,60,90,120,180,270的角吗?
(2)你能在图上找到两个50的角吗?标一标。
(3)利用附页中的图1剪出你想要的角。
12、12*.用0,2,3,4,5组成三位数乘两位的乘法算式,你能写出几个?
人教版四年级数学上册《练习八》练习题及答案
12*.用0,2,3,4,5组成三位数乘两位的乘法算式,你能写出几个?你能写出积最大的算式吗?
解析:(1)首位不能为0,所以三位数乘两位数的乘法算式,可以为:23405,23504。
(2)根据乘法的性质可知,乘法算式的因数越大,积就越大;因此要使两个数的乘积最大,就要使这两数尽量大;根
据数位知识可知,数的高位的数字越大,其值就越大。
由此可知,乘积最大的算式是52043=22360,或43052=22360。
13、3.一个房间长8.1m,宽5.2m。现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖,100块够吗?(
人教版五年级数学上册《练习四》练习题及答案
3.一个房间长8.1m,宽5.2m。现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖,100块够吗?(不考虑损耗。)
8.18
5.25
8.15.240(m)
0.60.6100=36(m)40(m)
答:100块不够。
14、北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》 8.长方形的长是1.2m,面积是0.6m²,它的宽是多少米?
北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》
8.长方形的长是1.2m,面积是0.6m,它的宽是多少米?
0.61.2=0.5(m)
答:它的宽是0.5米。
15、(2)一个长方形的长是8cm,宽是5cm,他的面积和周长各是多少?
人教版五年级数学上册《练习十二》练习题及答案
10.(1)用字母表示出长方形的面积和周长。
S=ab
C=2(a+b)
(2)一个长方形的长是8cm,宽是5cm,他的面积和周长各是多少?
S=ab
=85
=40(cm)
C=2(a+b)
=2(8+5)
=213
=26(cm)
16、8.用木条做成一个长方形框,长18cm,宽15cm,他的周长和面积各是多少?
人教版五年级数学上册《练习十九》练习题及答案
8.用木条做成一个长方形框,长18cm,宽15cm,他的周长和面积各是多少?如果把它拉成一个平行四边形,周长和面积有变化吗?
C长方形=(18+15)2=332=66(cm)
S长方形=1815=270(cm)
把长方形拉成一个平行四边形,由于围成图形的四条边长度没有变化,因此周长不变。而在拉伸时,底没变,而高变小了,所以面积变小了。
17、7.已知一个梯形的面积是15cm²。它的上底是4.5cm,高是3cm,下底是多少厘米?
人教版五年级数学上册《练习二十一》练习题及答案
7.已知一个梯形的面积是15cm?。它的上底是4.5cm,高是3cm,下底是多少厘米?(列方程解决。)
解:设下底是xcm。
(4.5+x)32=15
4.5+x=1523
4.5+x=10
x=10-4.5
x=5.5
答:下底是5.5cm。
18、一辆汽车侧面的两块玻璃的形状是梯形(如下图),它们的面积分别是多少?
人教版五年级数学上册《练习二十》练习题及答案
一辆汽车侧面的两块玻璃的形状是梯形(如下图),它们的面积分别是多少?
S=(a+b)h2
=(40+71)402
=111402
=44402
=2220(cm)
S=(a+b)h2
=(45+65)402
=110403
=44002
=2200(cm)
19、2.一种三角尺的形状如下图,它的面积是多少?
2.一种三角尺的形状如下图,它的面积是多少?
S=ah2
=12.57.22
=45(cm)
答:它的面积是45平方厘米。
20、10.每个小方格的边长是1cm,这个平行四边形的面积是多少?
人教版五年级数学上册《练习十九》练习题及答案
10.每个小方格的边长是1cm,这个平行四边形的面积是多少?涂色的三角形的面积是多少?
由图可知,平行四边形的底是6cm,高是4cm。涂色的三角形的面积恰好是平行四边形的一半。
S平行四边形=64=24(cm)
S角形=242=12(cm)
21、 11.在下面的梯形中剪去一个最大的平行四边形,剩下的面积是多少?有几种求法?
人教版五年级数学上册《练习二十一》练习题及答案
11.在下面的梯形中剪去一个最大的平行四边形,剩下的面积是多少?有几种求法?
首先要求出梯形的面积是多少,然后减去平行四边形的面积,就是剩下的面积。
方法一:
(2+3.5)1.82-21.8
=5.51.82-3.6
=4.95-3.6
=1.35(cm)
答:它的面积是1.35cm。
减去了平行四边形后就是三角形,三角形高与梯形高相等,直接求出三角形底边长度就能求出它的面积。
方法二:
(3.5-2)1.82
=1.51.82
=2.72
=1.35(cm)
答:它的面积是1.35cm。
22、10.一个果园的形状是梯形。它的上底是160m,下底是180m,高是50m。
人教版五年级数学上册《练习二十一》练习题及答案
10.一个果园的形状是梯形。它的上底是160m,下底是180m,高是50m。如果每棵果树占地10m,这个果园共有果树多少棵?
要求果树多少棵,先算出梯形的面积。
梯形的面积:(160+180)502=8500(m)
果树的棵树:850010=850(棵)
答:这个果园共有果树850棵。
23、9.右图是用手工纸剪的一颗小树,它的面积是多少?(单位:cm)
人教版五年级数学上册《练习二十三》练习题及答案
9.右图是用手工纸剪的一颗小树,它的面积是多少?(单位:cm)
S三角形=(0.62+12)32=4.8(cm)
S中间梯形=(12+2.32+12)32=12.9(cm)
S底层梯形=(2.32+32+12)32=18.9(cm)
S长方形=62=12(cm)
S小树=4.8+12.9+18.9+12=48.6(cm)
答:它的面积是48.6cm。
24、3.填一填,并与同伴交流你的想法。 哪些数既是15的因数,又是21的因数?
北师大版五年级上册数学《找因数》
3.填一填,并与同伴交流你的想法。
哪些数既是15的因数,又是21的因数?
15的因数:1,3,5,15
21的因数:1,3,7,21
既是15的因数,又是21的因数:1,3
25、3.三角形彩旗的面积是570cm²,高是38cm,彩旗高对应的底是多少厘米?
北师大版五年级上册数学《探索活动:三角形的面积》
3.三角形彩旗的面积是570cm,高是38cm,彩旗高对应的底是多少厘米?
570X238=30(cm)
26、北师大版五年级上册数学《探索活动:平行四边形的面积》 3.平行四边形花圃的面积是25m²,图中长边对应的高是多少米?
北师大版五年级上册数学《探索活动:平行四边形的面积》
3.平行四边形花圃的面积是25m,图中长边对应的高是多少米?
2510=2.5(m)
27、8.(1)如图,平行四边形的面积是多少? (2)如果平行四边形的高增加1cm、底减少1cm,得到的新平行四边形和原平行四边形的面积之间有什么关系? (3)如果梯形的高增加2cm,下底减少2cm呢? (
北师大版五年级上册数学《练习五》
8.(1)如图,平行四边形的面积是多少?
4X4=16(cm)
(2)如果平行四边形的高增加1cm、底减少1cm,得到的新平行四边形和原平行四边形的面积之间有什么关系?
(4-1)X(4+1)=15(cm) 面积减少。
(3)如果梯形的高增加2cm,下底减少2cm呢?
(4--2)X(4+2)=12(cm) 面积减少。
(4)你发现了什么?举例验证你的发现。
当平行四边形的底和高的长度-样时,随着高增加、底减少相同的数量,面积会逐渐减少。
28、2.滑梯侧面的形状是一个梯形,已知梯形的上底是2m,下底是5m,高是1.8m,求出它的面积。
北师大版五年级上册数学《探索活动:梯形的面积》
2.滑梯侧面的形状是一个梯形,已知梯形的上底是2m,下底是5m,高是1.8m,求出它的面积。
(2+5)X1.82=6.3(m)
29、6.量一条红领巾的底和所对应的高,制作100条同样大小的红领巾,大约需要多大面积的布料?
北师大版五年级上册数学《探索活动:三角形的面积》
6.量一条红领巾的底和所对应的高,制作100条同样大小的红领巾,大约需要多大面积的布料?
S=ah2
=100X332
=1650(cm)
答:红领巾的面积是1650cm。
30、5.图中哪个三角形的面积是左边平行四边形面积的一半,哪个三角形的面积与左边平行四边形的相等?想一想,并与同伴交流。
北师大版五年级上册数学《探索活动:三角形的面积》
5.图中哪个三角形的面积是左边平行四边形面积的一半,哪个三角形的面积与左边平行四边形的相等?想一想,并与同伴交流。
图中①三角形的面积是左边平行四边形面积的一半。
31、2、下面各图分别是某个图形的1/3,你能画出它们原来的图形吗?
北师大版五年级上册数学《练习六》
2、下面各图分别是某个图形的1/3,你能画出它们原来的图形吗?
32、1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。 (1)淘气和笑笑谁看的页数多?说一说你是怎么想的。 (2)怎样比较两个分数的大小?与同伴交流。 (3) 比一比,笑笑和奇思谁看的页数多?
北师大版五年级上册数学《分数的大小》
1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。
(1)淘气和笑笑谁看的页数多?说一说你是怎么想的。
(2)怎样比较两个分数的大小?与同伴交流。
比较两个分数的大小,先通分,后比较。
(3) 比一比,笑笑和奇思谁看的页数多?
33、3.如图,一张硬纸板剪下4个边长是4cm的小正方形后,可以做成-一个没有盖子的盒子。你知道剪后的硬纸板面积是多少吗?
北师大版五年级上册数学《组合图形的面积》
3.如图,一张硬纸板剪下4个边长是4cm的小正方形后,可以做成-一个没有盖子的盒子。你知道剪后的硬纸板面积是多少吗?
26X20-4X4X4
=520-64
=456(cm)
答:剪后的硬纸板面积是456cm。
34、5.一个足球场,长110m、宽90m,它的面积是多少平方米?1km²大约相当于多少个这样的足球场?
北师大版五年级上册数学《公顷、平方千米》
5.一个足球场,长110m、宽90m,它的面积是多少平方米?1km?大约相当于多少个这样的足球场?
110X90=9900(m)
9900m10000m
1km=1000000m
1000000m10000m=100(个)
答:面积是9900m,1km相当于100个这样的足球场。
35、“凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的”我的内心感受是怎样的?
凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的我的内心感受是怎样的?
感受:园子里的一切都是美好的,都是我的好朋友,我爱园子中的一切。
36、课文题目是圆明园的毁灭,作者为何要多次写圆明园的辉煌呢?
课文题目是圆明园的毁灭,作者为何要多次写圆明园的辉煌呢?
答:课文用较大篇幅写圆明园的过去是为了让读者了解这座艺术的园林,作者运用对比的手法反应出被毁前后的不同,给读者强烈的视觉冲击,圆明园昔日何等的好看,越是被写得完美,世人对被毁的圆明园就越是痛心。不但用对比写出了差距,更反应出了破坏者对我们国家历史宝物的残忍破坏,反应出当时的残忍,也反映出当时人们的懦弱无能反抗。从而引起读者的共鸣,增强民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。让我们记住这段屈辱的历程,学好本领,报效祖国。
37、(1)你能在左面的正方形中画一个面积最大的圆吗? (2)剪去最大的圆,剩下部分的面积是多少?
北师大六年级数学上册《练习一》练习题及答案
(1)你能在左面的正方形中画一个面积最大的圆吗?
(2)剪去最大的圆,剩下部分的面积是多少?
答案:
怎样的圆才是最大的?它与正方形有什么关系?
(2)44-3.14(42)=3.44(cm)
答:剩下部分的面积是3.4cm。
38、《圆的面积(一)》练一练2.看一看,比一比,你发现了什么?
北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的面积(一)》练习题及答案
2.看一看,比一比,你发现了什么?
答:圆的面积比圆外的正方形面积小,比圆内的正方形面积大。
39、4.汽车车轮的半径为0.3m,它滚动1圈前进多少米?滚动1000圈,前进多少米?
北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的周长》练习题及答案
4.汽车车轮的半径为0.3m,它滚动1圈前进多少米?滚动1000圈,前进多少米?
3.140.32=1.884(米)
答:它滚动1圈前进1.884米。
1.8841000=1884(米)
答:滚动1000圈,前进1884米。
40、自行车车轮的直径是70cm,滚一圈有多远?
北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的周长》练习题及答案
自行车车轮的直径是70cm,滚一圈有多远?
3.1470=219.8(cm)
答:滚一圈有219.8厘米
41、(2)小调查。在400m比赛中,运动员所在的起跑线位置是不一样的,你知道这是为什么吗?
北师大六年级数学上册《练习一》练习题及答案
(2)小调查。在400m比赛中,运动员所在的起跑线位置是不一样的,你知道这是为什么吗?
答:因为跑道是弯的,外圈比内圈大,终点线是一样的,因此跑一样的距离起跑线位置就不一样。
42、2.某仓库的地面是长方形的,长15m,宽是长的4/5。这个仓库地面的面积是多少?
北师大六年级数学上册练习二练习题及答案
2.某仓库的地面是长方形的,长15m,宽是长的4/5。这个仓库地面的面积是多少?
解:长方形的面积=长宽
长方形的宽:154/5=12(m)
长方形的面积:1512=180(m)
答:这个仓库地面的面积是180m。
43、2.一个立体图形,从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,撘一撘,你用了几个小正方体?
北师大六年级数学上册第三单元《观察物体》搭积木比赛
2.一个立体图形,从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,撘一撘,你用了几个小正方体?
自己搭一搭。
44、王叔叔身高是1.8m,他的脚长大约是多少?(结果保留两位小数)
北师大六年级数学上册《比的应用》练一练习题及答案
3.(1)成年人的身高与脚长的比一般是7:1,王叔叔身高是1.8m,他的脚长大约是多少?(结果保留两位小数)
1.870.26(m)
答:他的脚长大约是0.26米。
45、3.如图,在一块长方形草坪中间有一个圆形花坛。草坪占多大面积?
北师大六年级数学上册总复习《图形与几何》练习参考答案
3.如图,在一块长方形草坪中间有一个圆形花坛。草坪占多大面积?
1220-3.144=189.76(m)
答:草坪占189.76m。
46、5.一个圆形牛栏的半径是15m,要用多长的粗铁丝才能把牛栏围上3圈?
人教版六年级数学上册练习十四参考答案
5.一个圆形牛栏的半径是15m,要用多长的粗铁丝才能把牛栏围上3圈?(接头处忽略不计。)如果每隔2m打一根木桩,大约要打多少根木桩?
C=2r
=23.1415
=94.2(m)
94.23=283.6(m)
94.2247(根)
答:要用282.6m的粗铁丝才能把牛栏围上3圈。如果每隔2m打一根木桩,大约要打47根木桩。
47、有两座地面是圆环形的土楼,其中一座外直径34m,内直径14m;另一座外直径26m,内直径也是14m
人教版六年级数学上册练习十五参考答案
12.土楼是福建、广东等地区的一种建筑形式,被列入世界物质文化名录,土楼的外围形状有圆形、方形、椭圆形等。有两座地面是圆环形的土楼,其中一座外直径34m,内直径14m;另一座外直径26m,内直径也是14m;两座土楼的房屋占地面积相差多少?
r1外=342=17(m)
r1内=r2内=142=7(m)
r2外=262=13(m)
3.14(17-7)-3.14(13-7)
=3.14(17-7-13+7)
=3.14(17-13)
=3.14120
=376.8(m)
答:两座土楼的房屋占地面积相差376.8m。
48、3.公园草地上一个自动旋转喷灌装置的射程是10m,它能喷灌的面积是多少?
人教版六年级数学上册练习十五参考答案
3.公园草地上一个自动旋转喷灌装置的射程是10m,它能喷灌的面积是多少?
S=r
=3.1410
=3.14100
=314(m)
答:它能喷灌的面积是314m。
49、2.一个圆形环岛的直径是50m,中间是一个直径为10m的圆形花坛,其他地方是草坪。
2.一个圆形环岛的直径是50m,中间是一个直径为10m的圆形花坛,其他地方是草坪。草坪的占地面积是多少?
3.14(25-5)
=3.14600
=1884
答:草坪的占地面积是1884平方米。
50、一台压路机的前轮直径是1.7m,如果前轮每分钟转动6周,压路机10分钟前进多远?
人教版六年级数学上册练习十七参考答案
7.如图,一台压路机的前轮直径是1.7m,如果前轮每分钟转动6周,压路机10分钟前进多远?
C=d
=3.141.7
=5.338(m)
5.338610=320.28(m)
答:压路机10分钟前进320.28m。
51、3.用10m长的铁条做直径是50cm的圆形铁环,最多可以做多少个?
人教版六年级数学上册练习十七参考答案
3.用10m长的铁条做直径是50cm的圆形铁环,最多可以做多少个?
10m=1000cm
C=d
=3.1450
=157(cm)
10001576(个)
答:最多可以做6个。
52、(3)如果公园里有一个半径为0.2km的圆形小湖,这个公园的陆地面积是多少平方千米?
人教版六年级数学上册第9单元《总复习》
4.一公园是圆形布局,半径长1km,圆心处设立了一个纪念碑。公园共有四个门,每两个相邻的门之间有一条直的水泥路相通,长约1.41km。
(3)如果公园里有一个半径为0.2km的圆形小湖,这个公园的陆地面积是多少平方千米?
S陆地=S公园-S小湖
=3.141-3.140.2
=3.14-0.1256
=3.0144(km)
答:这个公园的陆地面积是3.0144km。
53、3.一头鲸长28m,一个人身高是鲸体长的2/35。这个人身高多少米?
3.一头鲸长28m,一个人身高是鲸体长的2/35。这个人身高多少米?
282/35
=8/5
=1.6(米)
答:这个人身高1.6米。
54、在两小儿辩日中,两个小孩的观点分别是什么?他们是怎样说明自己的观点的?
在两小儿辩日中,两个小孩的观点分别是什么?他们是怎样说明自己的观点的?
第一个小孩说:太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了正午就像盘盂一样小,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?
另一个小孩说:太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了正午就热得像把手伸向热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?
55、表里的生物中,我是一个怎样的孩子?
表里的生物中,我是一个怎样的孩子?
从文章中我们可以看出来,我是一个好奇心很强的孩子,而且喜欢观察,善于思考,对于事物也是比较执着的孩子。
哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出些刺耳的声音呢?这句话运用了反问加肯定的修辞手法,说明死的东西不能发出声音,虽然这种观点让人觉得很幼稚,但是却表现出来小时候的我是一个善于思考的孩子。
56、作者在说陀螺的时候,心情是怎样的?
作者在说陀螺的时候,心情是怎样的?
在我的故乡,陀螺不叫陀螺,叫作冰尜儿,顾名思义,就是冰上的小家伙。
无论嵌上滚珠,还是钉上铁钉,冰尜儿都不会裂开,能毫无怨言地让你抽打,在冰面上旋转、舞蹈。
陀螺给我带来无限乐趣,我十分喜爱陀螺。
57、我的梦中出现了哪些难忘的场景,印象最深的是?
我的梦中出现了哪些难忘的场景,印象最深的是?
答:①卖茧给我买枇杷吃:
②摇船送我上学;
① 住旅馆想为我加钱换房间;
④庙会上给我买豆腐脑;
⑤回家为我糊万花筒:
⑥雨雪天背我上学;
⑦替我铺床;
⑧在船上为我缝补棉被。