根据淘气所在班学生身高统计表完成下面的统计图。

学习分享 2023-06-01 20:41:04

根据淘气所在班学生身高统计表完成下面的统计图。

1、根据淘气所在班学生身高统计表完成下面的统计图。

北师大六年级数学上册《身高的情况》练一练习题及答案

根据淘气所在班学生身高统计表完成下面的统计图。

2、北师大一年级数学上册《做个加法表》下面是淘气做的加法表,你能帮他填完整吗?

北师大一年级数学上册《做个加法表》下面是淘气做的加法表,你能帮他填完整吗?

3、北师大一年级数学上册《八 认识钟表》小明的一天 练一练 3.根据下面的影子,选择大约的时间,连一连。

北师大一年级数学上册《八 认识钟表》小明的一天 练一练

3.根据下面的影子,选择大约的时间,连一连。

答案:

4、风娃娃根据下面的提示讲讲这个故事。

根据下面的提示讲讲这个故事。

风娃娃来到田野。

风娃娃来到河边。

风娃娃来到广场。

答:风娃娃长大了,他想像妈妈一样去帮助人。他来到田野,使劲一吹,风车一下子转得飞快,秧苗喝足了水,笑着感谢他;他来到河边,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。风娃娃觉得帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。他来到广场,看见几个孩子正在放风筝,赶紧过去用力吹,风筝被吹得无影无踪。风娃娃东吹吹,西吹吹,吹跑了人们晾晒的衣服,折断了路边新栽的小树人们都生气了,纷纷责怪他。风娃娃听了,很伤心。

5、《风娃娃》课后练习,根据下面的提示讲讲这个故事。

风娃娃来到田野

风娃娃来到河边。

风娃娃来到广场。

示例:风娃娃来到田野,吹动风车帮助秧苗喝水,获得了秧苗的感谢;风娃娃来到河边,吹动船帆,船跑得飞快,获得了船工的感谢。风娃娃认为帮助人们做好事只要有力气就行,风娃娃来到广场,吹跑了风筝、衣服,吹断了小树,人们责怪他。妈妈告诉他做事情要看是不是对人们有用的道理。

6、2.怎样剪出下面的图案?说一说,做一做。

北师大二年级数学上册第四单元《折一折,做一做》练一练及答案

2.怎样剪出下面的图案?说一说,做一做。

对折完整,描线也很重要。

7、7.涂一涂。分别把它们跳到的数所在的格子涂上不同的颜色。

北师大二年级数学上册练习七练习题及答案

7.涂一涂。分别把它们跳到的数所在的格子涂上不同的颜色。

8、《总也倒不了的老屋》预测不是随意猜测,要有一定的依据。看看下面的表格,想想这些预测是怎样得出来的,再照样子说说旁批中的其他预测是怎样得出来的。

三年级语文上册《总也倒不了的老屋》课后练习题答案解析,预测不是随意猜测,要有一定的依据。看看下面的表格,想想这些预测是怎样得出来的,再照样子说说旁批中的其他预测是怎样得出来的。

预测的依据

故事里的内容

生活经验和生活常识

小猫刚离开,老母鸡又来请求老屋不要倒下。

不断被别人打扰,可能会觉得很烦。

老母鸡走了之后,小蜘蛛又来请求老屋。

乐于帮助别人的人,应该会愿意继续帮助别人。

预测内容

我想老屋可能会不耐烦了。

我猜到了老屋会怎么回答。

*文章的题目、插图,文章内容里的一些线索,都可以帮助我们预测。

*预测的内容可能跟故事的实际内容一样,也可能不一样。

预测的依据

预测的内容

故事里的内容

生活经验和生活常识

暴风雨的晚上,小猫找不到安心睡觉的地方。

生活中的好人大部分看上去都很慈祥。

图中的老屋那么慈祥,它应该会答应吧!

老屋答应让小蜘蛛在这里知网抓虫。

前后已经有好几个动物请求老屋帮助了。

老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。

小蜘蛛的故事没讲完。

当一个人专注于一件事时,就会忘记其他事情。

估计老屋不会倒了。

9、1.下面是武汉到南京的长江航线示意图。 (1)九江到芜湖有多少千米?画一画,算一算。 (2) 733 - 637求的是哪两个城市之间的航程?画一画,说一说。 (3)一艘客轮从武汉出发,沿航线已经航行了

1.下面是武汉到南京的长江航线示意图。

(1)九江到芜湖有多少千米?画一画,算一算。



637-269=368 (千米)

答:九江到芜湖有368千米。

(2) 733 - 637求的是哪两个城市之间的航程?画一画,说一说。


733-637=96 (千米)答: 芜湖到南京,有96千米。

(3)一艘客轮从武汉出发,沿航线已经航行了约600千米,在图中标出客轮的大概位置。

10、3.下面是三(1)班黑板报的布局。“作品展示”大约占黑板报的几分之一?“科学世界”呢?哪一部分大

人教版三年级数学上册《练习二十》练习题及答案

3.下面是三(1)班黑板报的布局。

作品展示大约占黑板报的几分之一?科学世界呢?哪一部分大?

答:作品展示大约占黑板报的1/2。

科学世界大约占黑板报的1/4。

作品展示比科学世界大。

11、1.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能表示的画“√”,不能表示的画“×”。

人教版三年级数学上册《练习二十》练习题及答案

1.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能表示的画,不能表示的画。

12、蟋蟀的住宅课后练习,读下面的片段,想想在表达方法上与课文有什么不同。

课文主要采用拟人化的写法,本来比较枯燥无味的内容变得生动形象,语言更加风趣幽默,使读者产生亲切之感,引起阅读的兴趣。而这个片段则是采用直接说明的方法具体地介绍蟋蟀的外形、体色、发声器、产卵器。语言准确,但没有课文那么生动有趣。

13、4.在下面的方格图中画出一个长方形,并用数对表示四个顶点的位置。想一想,你发现了什么?

北师大四年级数学上册第五单元《确定位置》练一练习题及答案

4.在下面的方格图中画出一个长方形,并用数对表示四个顶点的位置。想一想,你发现了什么?

14、7.下表是淘气、笑笑、奇思、乐乐平时每天练习打字的时间,根据这一记录,请你提出两个数学问题,并尝试解答。

北师大四年级数学上册练习五练习题及答案

7.下表是淘气、笑笑、奇思、乐乐平时每天练习打字的时间与一次测试的记录(测试时每个人可以自己选择一篇文章),根据这一记录,请你提出两个数学问题,并尝试解答。

提问:(答案不唯一)淘气平均每分打多少个字?笑笑平均每分打多少个字?

38412=32(个) 72813=56(个)

15、为全校24个班级的“小小图书角”增加一些书。平均每班可以分到多少本书?

北师大四年级数学上册第六单元除法《参观花圃》练一练习题及答案

3.新学期开学,学校从图书馆的藏书中调拨出216本图书,为全校24个班级的小小图书角增加一些书。平均每班可以分到多少本书?

21624=9(本)

答:平均每班可以分到9本书。

16、1.根据每组题中第1题的积,写出下面两题的得数。

人教版四年级数学上册《练习九》练习题及答案

1.根据每组题中第1题的积,写出下面两题的得数。

792=158 2403=720 1805=900

7920=1580 243=72 18015=2700

79200=15800 24030=7200 36015=5400

17、默读课文,理清作者由双龙洞的顺序,再把下面的路线图完成

默读课文,理清作者由双龙洞的顺序,再把下面的路线图完成

路上( )( )( )( )出洞

通过阅读全文我们可以看出来,作者是先写了自己在路上的一些情况,然后接着到了洞口,然后进入到双龙洞里面,先是从外洞然后通过孔隙进入到内洞,接着出洞的这一个顺序写的,由此我们也能知道这一游双龙洞的顺序就是:

路上(洞口)(外洞)(孔隙)(内洞)出洞

18、默读课文理清作者游双龙洞的顺序再把下面的路线图

默读课文理清作者游双龙洞的顺序再把下面的路线图

路上( )( )( )( )出洞

通过阅读全文我们可以看出来,作者是先写了自己在路上的一些情况,然后接着到了洞口,然后进入到双龙洞里面,先是从外洞然后通过孔隙进入到内洞,接着出洞的这一个顺序写的,由此我们也能知道这一游双龙洞的顺序就是:

路上(洞口)(外洞)(孔隙)(内洞)出洞

19、七律 . 长征先说说下面诗句的意思,再联系加点的词语,体会诗句表达了诗人怎样的情感。

先说说下面诗句的意思,再联系加点的词语,体会诗句表达了诗人怎样的情感。

(1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

答:意思:五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥丸。

逶迤和磅礴是用夸张手法写出山势雄险, 细浪和泥丸用比喻手法写出在红军眼里这些困难多么渺小,表现诗人大无畏的革命乐观主义精神。

(2)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

答:意思:金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖,给人温暖的感受;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,使人感到深深的寒意。

暖寒,既写出了天气情况,又写出了心理感受。暖写出红军巧渡金沙江后的欢快心情,寒写出红军飞夺泸定桥的惊险悲壮,表现诗人英勇无畏的英雄气概。

20、(2)某班共50名学生,女生有(50-c)名。这里的c表示什么?

人教版五年级数学上册《练习十三》练习题及答案

(2)某班共50名学生,女生有(50-c)名。这里的c表示什么?

表示男生的人数。

21、1.计算下面每个图形的面积。

人教版五年级数学上册《练习二十三》练习题及答案

1.计算下面每个图形的面积。

第一张图

S=1815

=270(cm)

第二张图

S=3682

=144(cm)

第三张图

S=1.9

=3.61(m)

第四张图

S=3.12.22

=3.41(m)

第五张图

S=2.51.8

=4.5(dm)

第六张图

S=(14+36)212

=50212

=525(m)

22、5.先设法求出下面每个图形的面积,再比较它们的面积。你发现了什么?

人教版五年级数学上册《练习二十三》练习题及答案

5.先设法求出下面每个图形的面积,再比较它们的面积。你发现了什么?

因为端点分别在两条平行线上,且与平行线垂直的线段的长度都相等,所以它们的高都是2.4cm。

S长方形=1.52.4

=3.6(cm)

S梯形=(1+2)2.42

=1.52.4

=3.6(cm)

S平行四边形=1.52.4

=3.6(cm)

S三角形=32.42

=1.52.4

=3.6(cm)

23、4.你知道下面这些日常用品的面积大小吗?根据表中的数据算一算,填一填。

人教版五年级数学上册《练习二十五》练习题及答案

4.你知道下面这些日常用品的面积大小吗?根据表中的数据算一算,填一填。

24、1.用三角尺上的直角量一量,下面各图形中哪条虚线是它的高?在图中标出来。

北师大版五年级上册数学《认识底和高》

1.用三角尺上的直角量一量,下面各图形中哪条虚线是它的高?在图中标出来。

25、北师大版五年级上册数学《比较图形的面积》 3.下面的哪个图形可以由左侧的两个图形拼成的?

北师大版五年级上册数学《比较图形的面积》

3.下面的哪个图形可以由左侧的两个图形拼成的?

图形②可以由左侧的两个图形拼成

26、4.下面的图形是由哪些基本图形(长方形、平行四边形、三角形或梯形)组成的?请你动手画一画,并与同伴交流。

北师大版五年级上册数学《练习五》

4.下面的图形是由哪些基本图形(长方形、平行四边形、三角形或梯形)组成的?请你动手画一画,并与同伴交流。

27、5.如图,在上面的□里填上适当的假分数,在下面的□里填上适当的带分数。

北师大版五年级上册数学《分饼》

5.如图,在上面的□里填上适当的假分数,在下面的□里填上适当的带分数。

(1)分别写出两个比1小的分数和两个比1大的分数。

比1小的分数:1/3 2/3

比1大的分数:4/3 8/3

(2)分别写出两个比2大且比3小的带分数和假分数。

带分数:2/1/3 2/2/3

假分数:7/3 8/3

28、北师大版五年级上册数学《总复习》 8、如图,在上面的()里填.上适当的假分数,在下面的()里填上适当的带分数。

北师大版五年级上册数学《总复习》

8、如图,在上面的()里填.上适当的假分数,在下面的()里填上适当的带分数。

29、根据景阳冈故事的发展顺序,把下面的内容补充完整

根据景阳冈故事的发展顺序,把下面的内容补充完整

喝酒( )( )( )

五年级语文下册第6课《景阳冈》课后参考:

从整篇文中我们可以看出来,武松在路上行走了很多天才来到阳谷县的地面,去离县治还是比较远的,也是因为响午,肚子比较的饿,看到了三碗不过冈才开始了下面的故事发展顺序。

喝酒(上冈)(打虎)(下冈)

30、明明的头长是20cm,身高是120cm。明明头长是身高的几分之几?

明明的头长是20cm,身高是120cm。明明头长是身高的几分之几?

北师大版五年级上册数学《约分》

首先我们知道明明的头长是20cm,身高是120cm.

所有由此得出来:明明的头占了身高的20/120=1/6.占了身高的六分之一。

答:明明头长是身高的1/6。

31、1.下面的图形是轴对称图形吗?画出轴对称图形的2条对称轴。

北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的认识(二)》练习题及答案

1.下面的图形是轴对称图形吗?画出轴对称图形的2条对称轴。

32、《圆的认识(二)》 请找出下面各图的对称轴,与同伴进行交流。

北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的认识(二)》练习题及答案

请找出下面各图的对称轴,与同伴进行交流。

33、1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形,分别画出从上面、正面和左面看到的形状。

北师大六年级数学上册第三单元《观察物体》搭积木比赛

1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形,分别画出从上面、正面和左面看到的形状。

34、下面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的?想一想,说一说。

北师大六年级数学上册第三单元观察物体《天安门广场》练一练答案

下面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的?想一想,说一说。

第一幅是在1点拍的,第二幅是在4点拍的。

35、(1)妙想家各项支出情况统计图。

北师大六年级数学上册《扇形统计图》练一练习题及答案

1.观察下面的统计图,说一说你获得了哪些信息。

(1)妙想家各项支出情况统计图。

伙食水电占总支出的45%;

购买衣服占总支出的21%;

文化教育占总支出的22%;

其它支出占总支出的12%。

36、下面是两个班各10名同学的身高,按照你的方法比一比。(单位:cm)

北师大六年级数学上册《身高的变化》练一练习题及答案

下面是两个班各10名同学的身高,按照你的方法比一比。(单位:cm)

按平均身高比

甲班平均身高

(132+155+134+147+164+159+143+154+153+155)10=149.6(cm)

乙班平均身高

(148+152+147+149+148+149+143+153+152+154)10=149.5(cm)

37、根据统计图,回答下面的问题。

北师大六年级数学上册《身高的变化》

根据统计图,回答下面的问题。

(1)淘气的身高在一、四年级与全市男生平均身高水平差距最大,在三年级与全市男生平均身高水平差距最小。

(2)淘气的身高在哪个阶段长得最快?与全市男生的平均身高的增长情况一致吗?

(3)淘气的身高在全市男生中所处的位置有变化吗?

38、根据淘气所在班学生身高统计表完成下面的统计图。

北师大六年级数学上册《身高的情况》练一练习题及答案

根据淘气所在班学生身高统计表完成下面的统计图。

39、1.右图是某小学六年级学生关于“最受欢迎的球类运动”的统计图。

北师大六年级数学上册总复习《统计与概率》练习参考答案

1.右图是某小学六年级学生关于最受欢迎的球类运动的统计图。

(1)哪种球类运动最受欢迎?

答:兵兵球。

(2)哪两种球类运动受欢迎的程度差不多?

答:排球和篮球。

(3)你认为图中的各个百分比是如何得到的所有的百分比之和是多少?

答:参加単项运动的人数是总人数的百分之几。百分比之和是100%,也就是1。

40、7.根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置。

人教版六年级数学上册练习五参考答案

7.根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置。

(1)文化广场在电视塔的北偏东45方向1km处。

(2)体育场在电视塔的西偏南30方向2500m处。

(3)博物馆在电视塔的西偏北20方向2km处。

(4)动物园在电视塔的东偏北40方向1500m处。

41、15.在每个正方形中分别画一个最大的圆,并完成下表。

人教版六年级数学上册练习十五参考答案

15.在每个正方形中分别画一个最大的圆,并完成下表。

42、7.计算下面左边图形的周长和右边圆环的面积。

人教版六年级数学上册练习十五参考答案

7.计算下面左边图形的周长和右边圆环的面积。

大半圆弧+小半圆弧+2条线段

C大半圆弧=d2

=3.14122

=18.84(cm)

C大半圆弧=d2

=3.1482

=12.56(cm)

两条线段长度:12-8-4(cm)

18.84+12.56+4=35.4(cm)

答:左边图形的周长是35cm。

3.14(12-8)

=3.14(144-64)

=3.1480

=251.2(cm)

答:右边圆环的面积是251.2cm。

43、3.六年级一班有45名学生,上学期期末跳远测验有80%的人及格。

3.六年级一班有45名学生,上学期期末跳远测验有80%的人及格。及格的同学有多少人?

4580%

=450.8

=36(人)

答:及格的同学有36人。

44、1.记录一周的天气情况,完成下表。

人教版六年级数学上册练习二十参考答案

1.记录一周的天气情况,完成下表。

45、读下面的句子,注意加点的部分,体会五位壮士的英雄气概。在课文中画出类似的词句,和同学交流。

部编版六年级上册语文第6课《狼牙山五壮士》课后练习答案

读下面的句子,注意加点的部分,体会五位壮士的英雄气概。在课文中画出类似的词句,和同学交流。

◇为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一一声:走!带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。

◇他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:同志们!用石头砸!

答:①斩钉截铁:比喻说话、办事果断坚决,明快利落。文中这样写有力地突出了班长的态度之坚定、决定之果断,饱含着五壮士高昂的斗志,同时也表现出了他们崇高的自我牺牲的精神。

②一个走字,铿锵有力,掷地有声,更加突出了班长的态度十分坚定。热血沸腾:情绪高涨。这里说明战士们的想法和班长的想法是一致的,表现了战士们不畏牺牲的精神。

③抢前一步夺过猛地举起砸,这些词语生动形象地再现了马宝玉沉着地指挥战斗的情景和对敌人的仇恨,表现了他机智英勇、顽强不屈的精神。

文中还有这样的句子:顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。这个句子形象地表现出了战士们的顽强不屈及对敌人的刻骨仇恨。

46、读下面的句子,回答括号里的问题。

读下面的句子,回答括号里的问题。

(1)这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。(新滋味指的是什么?)

答:新滋味是心酸的滋味,指我感受到了父亲为供我上学凑钱的艰难,感受到了父亲对我的关爱, 感受到了我肩上责任的沉重。

(2)我是什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!(从这句话中,你体会到了作者对父亲怎样的情感?)

作者认为自己的词句不够形容深沉的父爱,其中句子中载一词把父爱具体化更生动形象地描绘出父爱的深沉。这个句子充分地表达了作者对父亲的无限感激之情。

手机扫码阅读根据淘气所在班学生身高统计表完成下面的统计图。
分享微信好友、朋友圈
标签: