父亲不慌不忙地向外面走去,这一动作体现了李大钊怎样的品格?

学习分享 2023-06-02 10:31:03

父亲不慌不忙地向外面走去,这一动作体现了李大钊怎样的品格?

1、父亲不慌不忙地向外面走去,这一动作体现了李大钊怎样的品格?

父亲不慌不忙地向外面走去,这一动作体现了李大钊怎样的品格?

通过父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向外走去这一句话,结合文中环境我们可以看出,局势的紧张,短短的一段新闻还没看完,就听见啪,啪......几声尖锐的枪声,接着是一阵纷乱的喊声折页可以看出来李大钊的处变不惊,临危不乱的品格。

2、北师大一年级数学上《快乐的午餐》4.猜一猜,小兔子采了多少个蘑菇?

北师大一年级数学上《快乐的午餐》4.猜一猜,小兔子采了多少个蘑菇?

左边的小兔子:我采了8个蘑菇。

中间的小兔子:我采了5个蘑菇。

右边的小兔子:我采的蘑菇中间的小兔子多,比左边小兔子的少。

右边的小兔子:5?8 (5678)

右边的小兔子:有6个或者7个蘑菇

3、北师大一年级数学上册《一起来分类》 练一练 3.分一分,说一说。天上飞的有哪些? 地上跑的有哪些? 水里游的有哪些?

北师大一年级数学上册《一起来分类》 练一练 3.分一分,说一说。

天上飞的有哪些?

答案:大雁、燕子

地上跑的有哪些?

答案:兔子、熊猫、小羊

水里游的有哪些?

答案:金鱼、虾

4、选做:青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西,如一本书、一种文具,你会说些什么?

⊙选做:青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西,如一本书、一种文具,你会说些什么?

参考答案:青蛙最后吆喝:多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花从中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里

书包:多好的书包!外形像一扇门,颜色像天空,还有一个可爱的加菲猫时刻陪伴着你。它有两层,第一层可以用来装笔盒,里面有一些小袋子,用来装试卷和钢笔。第二层可以用来装语文书、数学书等等。第二层也有一些袋子,也可以用来装本子。它的背面有一个伸拉杆,底部有四个轮子,虽然装着很多东西,但拉起来一点儿也不费力

5、秋游练一练,说一说,从图中你知道了哪些数学信息?

北师大二年级数学上册第一单元秋游课课后练一练及答案

(1)说一说,从图中你知道了哪些数学信息。

张阿姨带了50元,买鱼花了28元,买蔬菜花了15元。

6、想一想,怎样记住2的乘法口诀?

北师大二年级数学上册第5单元《2-5的乘法口诀》做家务

想一想,怎样记住2的乘法口诀?

一二得二 二二得四 二三得六

二四得八 二五一十 二六十二

二七十四 二八十六 二九十八

想一想,怎样记住2的乘法口诀?

后一句口诀中的结果,总比前一句的多2

知道了二五一十,再加一个2,就知道二六十二。

7、想一想,怎样记住5的乘法口诀?

北师大二年级数学上册第5单元《2-5的乘法口诀》数松果

想一想,怎样记住5的乘法口诀?

口诀的最后一字,不是五就是十。

只要记住五六三十,再加一个5,就是五七三十五了。

8、2.怎样剪出下面的图案?说一说,做一做。

北师大二年级数学上册第四单元《折一折,做一做》练一练及答案

2.怎样剪出下面的图案?说一说,做一做。

对折完整,描线也很重要。

9、2.(2)李老师买了同一种商品,正好花了36元,他可能买了什么?买了多少?

北师大二年级数学上册第九单元除法《农家小院》练一练习题及答案

2.(1)根据上面的信息,请你提出两个可以用乘法解决的问题。

问:买5只笔需要多少钱?

55=25(元)

答:买5只笔需要25元钱。

问:买3把小刀需要多少钱?

39=27(元)

答:买3把小刀需要27元钱。

(2)李老师买了同一种商品,正好花了36元,他可能买了什么?买了多少?

369=4

答:他可能买了玩具车,买了4辆。

10、4.一捆电线长100米,一班先用去20米,又用去38米。一共用去了多少米?

人教版二年级数学上册练习六参考答案

4.一捆电线长100米,一班先用去20米,又用去38米。一共用去了多少米?二班需要40米,剩下的电线够不够?

100-20-38=42(米)

答:一共用去了42米。

42>40

答:剩下的电线够了。

11、一匹出色的马文中当我们往回走的时候,妹妹为什么要求妈妈抱抱她?

部编版二年级语文下册第7课《一匹出色的马》课后习题答案

一匹出色的马文中当我们往回走的时候,妹妹为什么要求妈妈抱抱她?

当妹妹走不动的时候,她提出了让妈妈抱的请求,所以我们从文中也能够看出来,这是因为妹妹走不动了,想要让妈妈或者爸爸抱着她走路。由此我们也可以看出来妹妹比较的依靠爸爸和妈妈!

12、毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的情景那还记得吗?

毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的情景那还记得吗?

阵雨:阵雨的季节,一般都是在夏天。特别是连着的太太阳的,大家都觉得室内特别的闷热,室外又是特别的热,所以长期积存的热气,在云中积水,由于承受不住,就会从空中掉落下来,阵雨一般都是不连续的,而且范围也非常大。

最让我印象深刻的就是有一次的阵雨,明明是同一个地区,但是这边地上特别湿还伴有风下着雨,另外的一边却天气晴朗,万里无云。就好像是一个透明的玻璃罩子遮挡住了一样。

13、体会下面诗句,说说你看到了怎样的画面?

体会下面诗句,说说你看到了怎样的画面?

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红就是夏季也只在六月中荷花最旺盛的时期才能看到。

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天是一幅春和景明的图画,以黄鹂和白鹭对举,描述初春景象。

14、小柳树听了小枣树的话,为什么不好意思地笑了?

小柳树听了小枣树的话,为什么不好意思地笑了?

因为小柳树明白了,每个人都有自己的长处和短处,要多看别人的长处。

15、“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”是一种怎样的画面?

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天是一种怎样的画面?

在蓝蓝的天空下,白鹭展翅飞行,黄鹂在翠柳间鸣叫,黄、绿、白、青,多么明快的颜色,让我们心情非常愉悦。

16、看到夏洛的网这个书名,猜猜里面可能写了什么?

看到夏洛的网这个书名,猜猜里面可能写了什么?

答:写一只名叫威伯的小猪与同住在地窖里的蜘蛛夏洛成为亲密的朋友。冬天来了,小猪将被宰杀。夏洛想出办法,将杰出、好猪等好词语织在网上,赞美小猪。主人很惊讶,就带着小猪去参加比赛。在夏洛的帮助下,小猪赢得了比赛,主人也获得了奖金。主人再也不想杀它了。而夏洛则因为帮助小猪心力衰竭而死。小猪把夏洛的籽囊带回住处。从此,夏洛的子孙出世,总有两三个留在小猪身边。小猪威伯也永远忘不了自己忠诚的朋友。

17、《一块奶酪》默读课文,想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事,然后说一说,你喜欢文中耳朵蚂蚁队长吗?理由是什么?

三年级语文上册《一块奶酪》课后练习题答案解析,默读课文,想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事,然后说一说,你喜欢文中耳朵蚂蚁队长吗?理由是什么?

答:课文写了蚂蚁队长再拽掉的奶酪渣面前,经过复杂而矛盾的思想斗争,最后命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。

喜欢。蚂蚁队长严格要求自己(严于律己),用自己的行动感染力其他的蚂蚁。

18、1.下面是武汉到南京的长江航线示意图。 (1)九江到芜湖有多少千米?画一画,算一算。 (2) 733 - 637求的是哪两个城市之间的航程?画一画,说一说。 (3)一艘客轮从武汉出发,沿航线已经航行了

1.下面是武汉到南京的长江航线示意图。

(1)九江到芜湖有多少千米?画一画,算一算。



637-269=368 (千米)

答:九江到芜湖有368千米。

(2) 733 - 637求的是哪两个城市之间的航程?画一画,说一说。


733-637=96 (千米)答: 芜湖到南京,有96千米。

(3)一艘客轮从武汉出发,沿航线已经航行了约600千米,在图中标出客轮的大概位置。

19、北师大版三年级上册数学《什么是周长》 3.笑笑在动物园里沿着右面这条路线走了一周,她一共走了多少米?

北师大版三年级上册数学《什么是周长》

3.笑笑在动物园里沿着右面这条路线走了一周,她一共走了多少米?

(170+230)十(140+160)+200=900(米)

答:她一共走了900米。

20、北师大版三年级上册数学《练习五》 13.小马每天从家出发驮着粮食去磨坊,先上山,要走9分,走630米;再下山走8分到达磨坊。 (1)你知道了哪些数学信息?说一说,画一画。 (2)小马8:00出发,5分

北师大版三年级上册数学《练习五》

13.小马每天从家出发驮着粮食去磨坊,先上山,要走9分,走630米;再下山走8分到达磨坊。

(1)你知道了哪些数学信息?说一说,画一画。

小马每天要先上山9分钟,下山8分钟。

9分钟可以走630米。

(2)小马8:00出发,5分后大约走到什么位置?在图中标出来。


答:5分后大约走到上山一半多一些的位置。

(3)小马每天从家去磨坊要走多少米?

630+8X90=1350(米)

答:小马每天从家去磨坊要走1350米。

21、发挥想象,说说如果你变成了你想变的,会发生什么奇妙的事?

发挥想象,说说如果你变成了你想变的,会发生什么奇妙的事?

我想变成一只青蛙,在草丛里和蟋蟀、萤火虫一起开演唱会,在池塘里和小鱼、小虾做游戏。可是只有活动的东西我才看得见,这给我带来了一些麻烦。

22、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”,“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光……”你的脑海中浮出了怎样的画面?

1、阿妈牵着我走过月光闪闪的溪岸细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光你的脑海中浮出了怎样的画面?课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象?和同学交流。

提示:山草、野花、月光倒映在溪水里,随着溪水流动着,就像是流着山草、野花的香味,流着月光。这里用了暗喻的手法,把阿妈比作美丽的月亮,牵着那些闪闪烁烁的小星星,也就是在天上走着。这样写形象生动,写出阿妈对我的种种启示和引导,让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。

画面:迷人的秋夜,阿妈牵着,在月光下,沿着乡间的小路,沿着小溪走着走着人和美丽的月光、潺潺的流水、芳香的山草、野花,构成了一幅美妙的乡村夜景图。

23、观察旋转过程中所形成的角,认一认,说一说,你发现了什么?

北师大四年级数学上册第二单元《旋转与角》练一练习题及答案

观察旋转过程中所形成的角,认一认,说一说,你发现了什么?

24、每人走了128步,毎步长75厘米。每人走的正步一共是多少厘米,相当于多少米?

北师大四年级数学上册第三单元《卫星运行时间》练一练习题及答案

2.国庆60周年庆典上,阅兵方队正步通过天安门前时,每人走了128步,毎步长75厘米。每人走的正步一共是多少厘米,相当于多少米?

12875=9600cm

9600厘米=96米

25、这列火车有12节硬座车厢,估一估,这列火车的硬座车厢能容纳1200名乘客吗?

北师大四年级数学上册练习三习题及答案

每节硬座车厢有118个座位,这列火车有12节硬座车厢,估一估,这列火车的硬座车厢能容纳1200名乘客吗?

118121200(个)

11812=1416(个)

14161200

答:能容纳1200名乘客。

26、1.一个五位数,它的最高位是什么位?一个九位数呢?一个十二位数呢?

人教版四年级数学上册练习三参考答案

1.一个五位数,它的最高位是什么位?一个九位数呢?一个十二位数呢?

一个五位数,它的最高位是万位。

一个九位数,它的最高位是亿位。

一个十二位数,它的最高位是千亿位。

27、结合课文中描写“我”动作、语言、神态的语句,说说在排练节目和演出时,“我”的心情有怎样的变化,为什么会有那样的变化?并填写下面的表格。

部编版四年级语文上册第19课《一只窝囊的大老虎》课后习题答案

结合文中描写动作、语言、神态的语句,说说在排练节目和演出时,的心情有怎样的变化,为什么会有那样的变化?并填写下面的表格。

我的心情

原因

期待表演

想在台上露脸,获得大家的掌声

充满自信

得到老师的支持

紧张、狼狈

上台表演时,听见台下哄堂大笑

窝囊

想不明白到底哪里出了问题

28、解读“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,换起了怎样的感受?

解读月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上,换起了怎样的感受?

通过繁星(七一)中的月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上,让我们想起来了自己与母亲相处的一些情景,我依偎在母亲的身边,和母亲说一说自己心中的一些心事,让母亲给我们做解答,这是多么温馨的一件事呢,给人温暖安逸的感觉。

29、“溪流时而宽,时而窄……溪声也时时变换调子。”体现了作者怎样的心情?

溪流时而宽,时而窄溪声也时时变换调子。体现了作者怎样的心情?

这句话主要是运用了排比和拟人的手法,通过两组反义词宽窄、缓急的表现,将溪水的形和声准确的表达了出来。路上景物的描写也将作者的游兴正浓,心情愉悦表现了出来。

30、哈尔威船长的英雄壮举,让你对生命有了怎样的体会?

哈尔威船长的英雄壮举,让你对生命有了怎样的体会?

虽然我们的生命是短暂的,但是就算人死了。也是有轻于鸿毛重于泰山的。我们虽然不能选择自己的生命长短,但是我们可以决定我们生命的价值。

31、感受宗璞笔下的绿-西湖漫笔,说说他带给你怎样的感受?

感受宗璞笔下的绿-西湖漫笔,说说他带给你怎样的感受?

答:宗璞对西湖的绿进行了细致入微的描写,将绿的特点表现得淋漓尽致。譬如道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。可视、可感、可触,且层次丰富,气氛浓郁。

32、第6课将相和 2、读下面这段话的时候,你一眼看到了多少内容?

我一眼看到了和氏璧,我一眼看到的内容是和氏璧已经送回赵国去了

在阅读过程中圈画一些关键词句,也可以帮助我们理解,加快阅读速度。

33、2.淘气的爸爸要去法国学习一段时间,他带了6000元人民币去银行兑换欧元,能兑换多少欧元?

北师大版五年级上册数学《人民币兑换》

2.淘气的爸爸要去法国学习一段时间,他带了6000元人民币去银行兑换欧元,能兑换多少欧元?

60008.19

732.60 (欧元)

34、3.下面是一块正方形空心地砖,它实际占地面积是多少?

人教版五年级数学上册《练习二十二》练习题及答案

3.下面是一块正方形空心地砖,它实际占地面积是多少?

S=3030-1313

=900-169

=731(cm)

答:它的实际占地面积是731cm。

35、 11.在下面的梯形中剪去一个最大的平行四边形,剩下的面积是多少?有几种求法?

人教版五年级数学上册《练习二十一》练习题及答案

11.在下面的梯形中剪去一个最大的平行四边形,剩下的面积是多少?有几种求法?

首先要求出梯形的面积是多少,然后减去平行四边形的面积,就是剩下的面积。

方法一:

(2+3.5)1.82-21.8

=5.51.82-3.6

=4.95-3.6

=1.35(cm)

答:它的面积是1.35cm。

减去了平行四边形后就是三角形,三角形高与梯形高相等,直接求出三角形底边长度就能求出它的面积。

方法二:

(3.5-2)1.82

=1.51.82

=2.72

=1.35(cm)

答:它的面积是1.35cm。

36、4.一个数既是6的倍数,又是24的因数,这个数可能是多少?

4.一个数既是6的倍数,又是24的因数,这个数可能是多少?

6的倍数有:6,12,18,24

24的因数有:1,2,3,4,6,8,12,24

这个数可能是6,12,24

37、2.用24个小正方形摆长方形,有几种摆法?填一填,想一想,24的因数有哪些?

北师大版五年级上册数学《练习四》

2.用24个小正方形摆长方形,有几种摆法?填一填,想一想,24的因数有哪些?


24的因数有:1,2,3,4,6,8,12,24

38、水手们为什么全都吓呆了,这是和他们会想什么?

水手们为什么全都吓呆了,这是和他们会想什么?

因为孩子现中正在处于一个很危险的境地,孩子只要一失足,那就回直接摔倒甲板上没有命了,就算是他走到横木那头拿到了自己的帽子,也很难转身走回来。他们现在在想的一定就是孩子现在有生命危险。

39、像挂在天边的新月,仿佛田沟里的水蛇,体现了小艇什么特点?

像挂在天边的新月,仿佛田沟里的水蛇,体现了小艇什么特点?

威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

我们可以从加点的部分看出来,这句话运用了比喻的修辞手法,很好的抓住了小艇的特点,突出了威尼斯小艇外形的特殊、美观实用等特点。

40、三个片段分别用了哪些描写人物的方法,其体现了怎样的效果?

三个片段分别用了哪些描写人物的方法,其体现了怎样的效果?

《摔跤》中写嘎子时,运用了动作描写和心理描写。例如:起初,他依据自己和胖墩儿的体形差异,找准对方的弱点,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,采取了围着对手猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子的战术。在摔跤中,当小嘎子处于劣势时,他便积极开动脑筋,推拉拽顶,想出了各种办法。就是在他与胖墩儿酣战到最后时,他还是想用脚腕子去钩他的腿。又如各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来运用了动作描写和比喻的修辞手法,形象生动地写出了嘎子与胖墩儿的好斗、各不相让。

《他像一棵挺脱的树》主要运用了外貌描写,如杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对出号的大脚!是外貌描写,从穿着的角度写出了祥子为拉车所做的准备,表现了祥子积极乐观、热爱生活的态度。

《两茎灯草》主要运用了动作描写和神态描写,如 他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了是神态和动作描写,形象刻画了严监生焦急的样子,表现了他吝啬、爱财胜过爱生命的特点。

41、在那个危及的时刻,船长的方法好在了哪里?

在那个危及的时刻,船长的方法好在了哪里?

当时孩子所处的地方是桅杆最顶端的横木上,稍有不慎就会掉到甲板,如果这时采取找梯子或用气垫接等方法都需要很多时间去准备。船长的第一反应就是避免孩子直接掉下来,跳水后孩子不会因为摔伤而有性命之忧,甲板上的水手们都熟悉水性,孩子一落水,水手可以及时跳入海中救起孩子,这样孩子得救的希望就很大了。

42、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才表达了诗人怎样的情感?

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才表达了诗人怎样的情感?

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

意思 :我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。

表达的情感:表达了作者解放人才,变革社会,振兴国家的愿望。

43、(1)你能在左面的正方形中画一个面积最大的圆吗? (2)剪去最大的圆,剩下部分的面积是多少?

北师大六年级数学上册《练习一》练习题及答案

(1)你能在左面的正方形中画一个面积最大的圆吗?

(2)剪去最大的圆,剩下部分的面积是多少?

答案:

怎样的圆才是最大的?它与正方形有什么关系?

(2)44-3.14(42)=3.44(cm)

答:剩下部分的面积是3.4cm。

44、9.两只蚂蚁分别沿正方形和圆走一圈,谁走的路程长?为什么?

北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的周长》练习题及答案

9.两只蚂蚁分别沿正方形和圆走一圈,谁走的路程长?为什么?

甲:24=8(cm)

乙:23.14=6.28(cm)

8cm6.28cm

答:甲蚂蚁走的路程长。

45、2.一个立体图形,从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,撘一撘,你用了几个小正方体?

北师大六年级数学上册第三单元《观察物体》搭积木比赛

2.一个立体图形,从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,撘一撘,你用了几个小正方体?

自己搭一搭。

46、想一想,百分数怎样化成小数和分数?算一算,说一说。

北师大六年级数学上册第四单元百分数《营养含量》练一练练习题及答案

想一想,百分数怎样化成小数和分数?算一算,说一说。

37% 25% 300% 62.5%

37%=0.37

37%=37/100

25%=0.25

25%=1/4

300%=3

62.5%=0.625

62.5%=5/8

47、想一想,小数、分数怎样化成百分数?算一算,说一说。

北师大六年级数学上册第四单元百分数《合格率》练一练答案

想一想,小数、分数怎样化成百分数?算一算,说一说。

0.24=24% 1.76=176% 0.05=5%

3/4=0.75=75%

5/8=0.625=62.5%

3/4=75/100=75%

1/60.167=16.7%

48、8.在一个周长为100cm的正方形纸片内,要剪一个最大的圆,这个圆的半径是多少厘米?

人教版六年级数学上册练习十四参考答案

8.在一个周长为100cm的正方形纸片内,要剪一个最大的圆,这个圆的半径是多少厘米?

正方形的边长(即d):

1004

=25(cm)

r:252=12.5(cm)

答:这个圆的半径是12.5cm。

49、课文《匆匆》两处使用一连串问号,表达了作者怎样的内心感受?

课文《匆匆》两处使用一连串问号,表达了作者怎样的内心感受?

(答案大家找)首先我们要先找到这两处使用一连串问号的句子。然后再从句子的内容上来分析作者的内心感受。

1、但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?从这里我们可以看出来这是作者对于时光流逝的惋惜。

2、我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸的来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要拜拜走这一遭啊?从这我们也可以看出来这是作者对于人生的一个思索,也是对于时间流逝的一种感慨。

50、月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上给你怎样的感受?

月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上给你怎样的感受?

答:让我想起了与母亲相处时的情景,我依偎在母亲身边,诉说心事,给人温暖安逸的感觉

51、说一说雾把什么藏起来了,之后的景色是怎样的?

说一说雾把什么藏起来了,之后的景色是怎样的?

答:雾把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。

雾把树林藏了起来,无论百灵鸟、小松鼠,还是奔跑的梅花鹿,都看不见了。

雾把学校藏了起来,无论老师、同学,还是巡逻的保安,都看不见了。

雾把校园藏了起来,无论小花、小草,还是小鸡小鸭,都看不见了。

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