语文六年级上狼牙山五壮士课堂生字词笔记
1、语文六年级上狼牙山五壮士课堂生字词笔记
语文六年级上狼牙山五壮士课堂生字词笔记
多音字
弹 tn 弹琴 弹奏 要 yāo 要求 要挟
dn 子弹 弹药 yo 险要 重要
着 zhe 看着 听着 zho 着急 着火 zhu 沉着 着手
字词解释
进犯:(敌军向某处)侵犯。 险要:(地势)险峻而处于要冲。
沉着:镇静;不慌不忙。 崎岖:形容山路不平,也比喻处境艰难。
攀登:抓住东西上去。 眺望:从高处往远处看。
屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇。
不屈:不屈服。 壮烈:勇敢而有气节。
满腔怒火:满腔怒火是心中非常生气的意思。形容心里充满着极大的愤怒。
全神贯注:全副精神高度集中。
斩钉截铁:形容说话或行动坚决果断,毫不含糊。
居高临下:占据高处,面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。
近义词:
进犯侵犯 英勇勇猛 沉着镇定
崎岖蜿蜒 屹立耸立 豪迈豪放
热血沸腾心潮澎湃 全神贯注聚精会神
惊天动地震天动地 气壮山河气贯长虹
反义词:
英勇懦弱 沉着慌张 崎岖笔直
喜悦悲哀 热血沸腾平心静气
斩钉截铁犹豫不决 粉身碎骨完好无损
昂首挺胸低眉顺眼 气壮山河气息奄奄
2、二年级上册我是什么课堂重点笔记生字词
二年级上册我是什么课堂重点笔记生字词
变bin(变成、变化、变动)
极j(北极、极小、极好)
片pin(木片、一片、铁片)
傍bng(傍晚、依山傍水)
海hǎi(海洋、大海、上海)
洋yng(大洋、洋人、太平洋)
作zu(工作、当作、作业)
坏hui(好坏、坏人、坏事)
给gěi(给你、送给、献给)
带di(带上、带来、带走)
晒shi(晒干、晾晒、晒太阳)
越yu(越过、超越、越线)
滴dī(水滴、滴落、泪滴)
溪xī(溪水、小溪、溪流)
奔bēn(奔跑、飞奔、奔向)
没m(淹没、没落、沉没)
冲chōng(冲刺、冲出、冲破)
毁huǐ(毁坏、毁灭、冲毁)
屋wū(房屋、屋顶、屋子)
猜cāi(猜谜、猜想、猜测)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1902(复制到微信添加好友)免费送你二上语文全套课后答案资料
3、语文二年级上田家四季歌课堂生字词笔记
语文二年级上田家四季歌课堂生字词笔记
多音字
le 好了 行了 chng 赶场 打场 zhēng 正月 新正
了 场 正
liǎo 了解了不起 chǎng 操场 场地 zhng 正午 正确
词语解释
插秧:把稻秧栽到稻田里。
辛苦:身心劳苦。
初晴:天刚刚放晴。
农事:业生产中的各项工作。
喜洋洋:形容非常欢乐的样子。
笑盈盈:形容满面笑容的样子。
近义词:
肥胖 耕作耕耘 归来回来 辛苦辛劳
喜洋洋喜滋滋 笑盈盈乐呵呵
反义词:
忙闲 勤懒 嫩老 轻重
晴阴 归来离去 辛苦轻松 喜洋洋气冲冲
4、三年级上册在牛肚子里旅行课堂笔记课堂重点笔记生字词
三年级上册在牛肚子里旅行课堂笔记课堂重点笔记生字词
本文是一篇有趣的科学童话。主要写两只蟋蟀在玩捉迷藏时,其中一只不幸被牛吞进肚子里,在牛肚子里旅行了一次,最后在另一只蟋蟀的帮助下,侥幸逃脱的危险经历,告诉学生牛反刍的科学知识。更让学生明白好朋友之间要互相帮助,互相关爱,引导学生遇事要冷静、机智、勇敢。
旅lǚ(旅行、旅途、旅游胜地)
咱zn(咱们、咱家、咱不去)
怜lin(可怜、怜惜、同病相怜)
救ji(救命、救援、救死扶伤)
命mng(生命、性命、人命关天)
拼pīn(拼命、拼凑、东拼西凑)
扫sǎo(扫地、扫荡、轻轻一扫)
胃wi(胃脏、胃口、脾胃 )
管guǎn(管事、管家、管理员)
刚gāng(刚才、刚好、刚正不阿)
流li(流下、河流、川流不息)
泪li(眼泪、泪花、热泪盈眶)
算sun(口算、打算、不可胜算)
偷tōu(偷看、偷吃、偷偷摸摸)
答dā (答应)
应yng(答应、呼应、应接不暇)
卷juǎn(卷入、卷发、卷尺)
骨gū(骨碌、骨朵、花骨朵儿)
齿chǐ(牙齿、唇齿、囗齿伶俐)
嚼jio(嚼烂、嚼碎、咬文嚼字)
吞tūn(吞咽、吞食、囫囵吞枣)
悲bēi(悲哀、悲痛、悲喜交加)
咽yn(咽下、细嚼慢咽、狼吞虎咽)
几jī(几乎、茶几)
眯mī(眯缝、笑眯眯、眯一会儿)
5、三年级上册卖火柴的小女孩课堂笔记课堂重点笔记生字词
三年级上册卖火柴的小女孩课堂笔记课堂重点笔记生字词
《卖火柴的小女孩》是一篇精读课文,这篇课文是安徒生的一篇著名童话,课文先叙述大年夜,天下着雪,又黑又冷,小女孩还在街上卖火柴;接着讲小女孩为暖和一下自己,一次又一次地燃烧火柴,从火柴的亮光中看到了种种幻想;最后讲小女孩被冻死街头,安徒生通过这个故事,表达了对穷人悲惨遭遇的深切同情。
柴chi(火柴、打柴、骨瘦如柴)
冷lěng(寒冷、冷冻、冰冷)
旧ji(新旧、陈旧、旧衣服)
裙qn(裙子、围裙、连衣裙)
怜lin(可怜、怜惜、同病相怜)
饿(饥饿、饿鬼、忍饥挨饿)
乎hū(几乎、在乎、似乎)
焰yn(火焰、烈焰、焰火)
蜡l(蜡烛、石蜡、蜡笔)
烛zh(烛光、烛芯、烛台)
富f(富有、富饶、丰富多彩)
诉s(告诉、诉说、诉苦)
离l(离开、离别、分离)
卷juǎn(卷尺、卷烟、胶卷)
挣zhng(挣钱、挣脱、挣扎)
几jī(几乎、几率、茶几)
燃rn(燃烧、点燃、自燃)
晃huǎng(晃动、摇晃、晃眼)
划hu(划船、划火柴、划桨)
喷pn(喷香、香喷喷、喷泉)
6、语文三年级上古诗三首课堂生字词笔记
语文三年级上古诗三首课堂生字词笔记
多音字
挑 tiāo 挑选 挑食 行 hnɡ 银行 行业
tiǎo 挑唆 挑拨离间 xnɡ 行走 行人
词语解释
插秧:把稻秧栽到稻田里。
辛苦:身心劳苦。
初晴:天刚刚放晴。
农事:业生产中的各项工作。
喜洋洋:形容非常欢乐的样子。
笑盈盈:形容满面笑容的样子。
近义词:
肥胖 耕作耕耘 归来回来 辛苦辛劳
喜洋洋喜滋滋 笑盈盈乐呵呵
反义词:
忙闲 勤懒 嫩老 轻重
晴阴 归来离去 辛苦轻松 喜洋洋气冲冲
7、语文三年级上铺满金色巴掌的水泥道课堂生字词笔记
语文三年级上铺满金色巴掌的水泥道课堂生字词笔记
多音字
铺 pū 铺床 铺张 觉 ju 发觉 觉得
p 当铺 店铺 jio 睡觉 午觉
字词解释
明朗:光线充足(多指室外)。 熨帖:(用字、用词)贴切;妥帖。
平展:平而舒展。 凌乱:不整齐;没有秩序。
排列:按次序站立或摆放。
规则:(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式;整齐。
闪闪发光:形容物体会发光,光亮忽明忽暗,光彩耀眼;也指因反射阳光而像在发出光芒一样。
近义词:
明朗明亮 平展平坦 排列平列
规则规矩 增添增加 愉快快乐
凌乱杂乱 湿漉漉湿淋淋
反义词:
潮湿干燥 平展卷曲 凌乱整齐
小心粗心 愉快难过 湿漉漉干巴巴
8、四年级上册繁星课堂笔记课堂重点笔记生字词
四年级上册繁星课堂笔记课堂重点笔记生字词
本文按照时间顺序,紧紧围绕繁星展开描写,展现了作者在不同时期、不同地点观看繁星的情景,抒发了作者热爱自然、向往美好生活的感情。
多音字
看:kān看守kn看见
模:m模样m模仿
9、四年级上册观潮课堂笔记课堂重点笔记生字词
四年级上册观潮课堂笔记课堂重点笔记生字词
本文主要描写了被人们称为天下奇观的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静、人们焦急盼望的情景,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象,最后写潮过后余波奔涌,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
潮cho(热潮、观潮、心潮澎湃)
据j(据守、据说、据为己有)
堤dī(河堤、大堤、千里之堤)
阔(广阔、宽阔、高谈阔论)
笼lǒng(箱笼、笼罩、笼络人心)
罩zho(罩住、口罩、罩起来)
盼pn(期盼、盼望、左顾右盼)
滚gǔn(翻滚、滚动、滚瓜烂熟)
顿dn(顿悟、顿时、茅塞顿开)
逐zh(追逐、逐渐、随波逐流)
渐jin(渐渐、渐变、循序渐进)
犹yu(犹豫、犹如、虽死犹生)
崩bēng(崩溃、崩盘、土崩瓦解)
震zhn(地震、震动、震耳欲聋)
余y(剩余、余波、高兴之余)
10、语文四年级上蝴蝶的家课堂生字词笔记
语文四年级上蝴蝶的家课堂生字词笔记
多音字
qu 麻雀 鸦雀无声 jī 几乎 茶几 jīn 禁受 情不自禁
雀 几 禁
qiǎo 家雀儿 jǐ 几何 几个 jn 禁止 禁令
词语解释
喧嚷:(好些人)大声地叫或说。
震撼:震动;摇撼。
斑斓:色彩灿烂绚丽的样子。
轻盈:形容女子身材苗条,动作轻快。
湿漉漉:形容潮湿的程度。
近义词:
躲避躲藏 震撼震惊 喧嚷喧闹
轻盈轻快 柔弱柔软 猛烈强烈
黑压压黑洞洞 水淋淋湿漉漉
反义词:
低沉高昂 轻盈笨重 柔弱强壮
确信怀疑 鲜艳暗淡 湿漉漉干巴巴
11、语文四年级上一个豆荚里的五粒豆课堂生字词笔记
语文四年级上一个豆荚里的五粒豆课堂生字词笔记
多音字
cnɡ 未曾 曾经 zuān 钻研 钻洞 zhnɡ 挣钱 挣脱
曾 钻 挣
zēnɡ 曾孙 曾祖父 zun 钻戒 钻石 zhēnɡ 挣扎 垂死挣扎
词语解释
预感:事先的感觉。
揭晓:公布(事情的结果)。
洋溢:指情绪、气氛等饱满而充分流露。
水笕:用来接雨水的竹管,它通常都放在屋檐下面和田里。
丰满:(身体或身体的一部分)胖得匀称好看。
相称:〈形〉事物配合起来显得合适。
近义词:
按照依照 预感预料 盘绕缠绕
舒适舒服 用途用处 虚弱衰弱
反义词:
舒适难受 僵硬柔软 相信怀疑
穷苦富有 虚弱强壮 耐心急躁
12、五年级狼牙山五壮士近义词反义词
五年级课文狼牙山五壮士近义词反义词有哪些?
五年级狼牙山五壮士近义词反义词:
近义词:掩护保护 依托依靠 豪迈豪放
进犯侵犯 英勇勇敢 眺望遥望
豪迈豁达 气壮山河气吞山河
坚强不屈坚贞不屈 全神贯注聚精会神
反义词:沉着惊慌 崎岖平坦 坠落上升
掩护暴露 豪迈胆怯 全神贯注心不在焉
斩钉截铁优柔寡断
五年级语文上册五年级狼牙山五壮士相关拼音组词:
庙mio 庙会 寺庙 庙宇
务w 义务 服务 公务 医务 任务 财务 不务正业
葛gě 纠葛 瓜葛 野葛
吼hǒu 吼叫 怒吼 大吼 河东狮吼
腔 qiāng 口腔 胸腔 答腔 唱腔 南腔北调 装腔做势 油腔滑调
崎q岖qū 崎径 崎路
尸shī 尸体 尸检 尸首 行尸走肉
斩zhǎn 斩首 处斩 斩断 先斩后奏 斩钉截铁 斩草除根
坠zhu 坠落 坠毁 坠子 坠马 天花乱坠 摇摇欲坠
雹 bo 冰雹 雹子 雹灾
仇chu 仇恨 报仇 复仇 仇视仇敌 恩将仇报 同仇敌忾
恨hn 仇恨 愤恨 怀恨 怨恨 可恨 憎恨 恨之入骨
报仇雪恨 恨铁不成钢 深仇大恨
眺tio 眺望 远眺 登高眺远 极目远眺
13、五年级语文上册第5课搭石课堂笔记课后生字组词
五年级语文上册第5课搭石课堂笔记课后生字组词
汛xn(汛情、汛期、防汛兵)
访fǎng(采访、访友、访问)
鞋xi(拖鞋、鞋子、皮鞋)
挽wǎn(挽留、挽裤、挽袖)
隔g(相隔、间隔、隔三差五)
懒lǎn(懒散、懒惰、好吃懒做)
惰du(惰性、惰心、怠惰)
稳wěn(稳定、稳重、平稳)
衡hng(平衡、均衡、衡量)
协xi(协作、协商、妥协)
我会认:
间ji(间隔、间断、亲密无间)
谴qiǎn(派遣、谴责、遣送)
绰chu(宽绰、阔绰、人影绰绰)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1905(复制到微信添加好友)免费送你五上语文全套课后答案资料
14、五年级语文上册第4课珍珠鸟课堂笔记课后生字组词
五年级语文上册第4课珍珠鸟课堂笔记课后生字组词
胧 lng 朦胧 濛胧
诌 zhōu 胡诌 瞎诌
愁 chu 愁闷 离愁
皱 zhu 皱纹 皱褶
茏 lng 茏葱 葱茏
蔓 mn 蔓延 蔓菁
敛 liǎn 攒敛 收敛
匝 zā 匝地 匝道
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1905(复制到微信添加好友)免费送你五上语文全套课后答案资料
15、五年级语文上册第2课落花生课堂笔记课后生字组词
五年级语文上册第2课落花生课堂笔记课后生字组词
生字组词
亩mǔ(一亩、半亩、两亩地)
播bō(广播、播放、直播间)
浇jiāo(浇水、浇灌、火上浇油)
吩fēn(吩咐、吩示、吩呶)
咐f(嘱咐、安咐)
亭tng(凉亭、茅亭、亭亭玉立)
慕m(羡慕、爱慕、慕名而来)
矮ǎi(高矮、矮小、矮矮实实)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1905(复制到微信添加好友)免费送你五上语文全套课后答案资料
16、五年级语文上册第1课白鹭课堂笔记课后生字组词
五年级语文上册第1课白鹭课堂笔记课后生字组词
生字组词
宜y(相宜、适宜、事不宜迟)
鹤h(白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜)
嫌xin(嫌恶、嫌弃、讨人嫌)
朱zhū(朱红、朱鹭、朱砂)
嵌qin(镶嵌、嵌在、嵌入)
框kung(镜框、木框、条条框框)
匣xi(匣子、镜匣、木匣)
哨sho(放哨、哨兵、花花哨哨)
恩ēn(恩情、恩惠、恩爱)
韵yn(韵母、风韵、琴韵悠扬)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1905(复制到微信添加好友)免费送你五上语文全套课后答案资料
17、五年级语文上册第24课月迹课堂笔记课后生字组词
五年级语文上册第24课月迹课堂笔记课后生字组词
悄:qiǎo(悄悄、悄然、静悄悄)
累:li(累赘、硕果累累、果实累累)
袅:niǎo(袅袅、袅娜、袅绕)
嫦:chng(嫦娥、月里嫦娥、嫦娥奔月)
娥:(宫娥、嫦娥、嫦娥下凡)
嫉:j(嫉妒、嫉恨、嫉恶)
妒:d(嫉妒、妒火、妒恨)
瓷:c(瓷器、瓷盆、陶瓷)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1905(复制到微信添加好友)免费送你五上语文全套课后答案资料
18、五年级上册猎人海力布课堂重点笔记生字词
五年级上册猎人海力布课堂重点笔记生字词
《猎人海力布》讲的是善良的猎人海力布为了挽救乡亲们的生命,不惜牺牲自己,变成了一块石头的故事。赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质。本文故事具有传奇色彩,充满想象力,且故事情节环环相扣,引人入胜。海力布身上,展现的大爱是人类共同的价值观,这是传承此类民间故事的现实意义。
酬chu(酬谢、报酬、酬金、报酬、酬劳)
珍zhēn(珍珠、珍爱、珍惜、珍品)
叮dīng(叮嘱、叮咛、叮当)
嘱zhǔ(嘱咐、嘱托、遗嘱)
塌tā(倒塌、塌陷、塌方)
焦jiāo(焦急、焦虑、焦点)
誓sh(誓言、发誓、海誓山盟)
谎huǎng(谎话、说谎、撒谎)
延yn(延长、延续、延期)
悔huǐ(后悔、悔恨、悔悟)
扶f(搀扶、扶着、扶手)
19、五年级上册搭石课堂重点笔记生字词
五年级上册搭石课堂重点笔记生字词
《搭石》是一篇意境优美、生活气息浓郁的散文。作者通过对家乡环境的介绍,反映出搭石在人们生活中的重要作用,借助对乡亲们摆搭石、走搭石等几个生活画面的细致描写,赞美了乡亲们无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。
汛xn(汛情、汛期、防汛兵)
访fǎng(采访、访友、访问)
鞋xi(拖鞋、鞋子、皮鞋)
挽wǎn(挽留、挽裤、挽袖)
隔g(相隔、间隔、隔三差五)
懒lǎn(懒散、懒惰、好吃懒做)
惰du(惰性、惰心、怠惰)
稳wěn(稳定、稳重、平稳)
衡hng(平衡、均衡、衡量)
协xi(协作、协商、妥协)
间ji(间隔、间断、亲密无间)
谴qiǎn(派遣、谴责、遣送)
绰chu(宽绰、阔绰、人影绰绰)
20、五年级上册小岛课堂重点笔记生字词
五年级上册小岛课堂重点笔记生字词
课文写的是一位将军到我国南海一个小岛视察的故事。将军在视察小岛时,意外地发现守岛战士居然在寸草难生的小岛上种了一块中国地图形状的菜地,吃晚饭时,战士们特意为将军准备了一盘小白菜,将军舍不得吃,将菜倒进汤里和战士们一起分享。故事以将军的视角,按事情发展的顺序展开情节,展现我国海防前哨守岛部队的生活,表现了驻守在小岛的战士们扎根海岛、艰苦守岛的精神和热爱祖国的高尚情怀。
瞒:mn(瞒着、隐瞒、欺上瞒下)
域:y(地域、海域、两河流域)
艇:tǐng(快艇、潜艇、游艇)
矛:mo(矛盾、长矛、矛头)
盾:dn(盾牌、矛盾)
炊:chuī(炊烟、炊事员、无米之炊)
哼:hng(哼,走着瞧 )
喉:hu(喉咙、咽喉、喉头)
咙:lng(喉咙、胡咙、黑咕咙冬)
勺:sho(汤勺、勺子、铁勺)
搅:jiǎo(搅拌、搅乱、搅拌机)
舀:yǎo(舀水、舀汤、舀取)
21、五年级上册我的长生果课堂重点笔记生字词
五年级上册我的长生果课堂重点笔记生字词
这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自我生活的影响,全篇情感真挚,层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他的读物由叫做香烟人的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,阅读的范围与深度在不断增加。在醉心的阅读中,由囫囵吞枣,不求甚解到养成做读书笔记的习惯,不仅仅扩展想像力,锻炼记忆力,增强了理解力,更重要的是提高了写作潜力。作者在读写的实践中,逐渐悟出了读写间的关系和写作方法:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有些鲜味才好;作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿但是真正打动人心的东西,就应是自我呕心沥血的创造。本文情真意切,真实可感。
喻y
扉fēi
呐n
瘾yǐn
囫h
囵ln
莎shā
磁ch
锻dun
鉴jin
呕oǔ
沥l
22、五年级上册慈母情深课堂重点笔记生字词
五年级上册慈母情深课堂重点笔记生字词
《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选课文。语言平实,笔触细腻,记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,不顾别人劝阻毅然拿钱给我买书的故事。通过对母亲外貌、语言、动作等的描写,勾勒出一位辛劳、瘦弱、开明、慈爱的母亲形象,字里行间吐露着一份深厚的慈母情,也表达了作者对母亲的敬爱之情。文章描写细腻,情感真挚,语言浅显易懂。
辞:c(辞掉、辞退、辞职)
抑:y(压抑、抑制、抑扬顿挫)
碌:l(忙碌、劳碌、碌碌无为)
吊:dio(吊灯、吊床、提心吊胆)
燥:zo(干燥、噪声、声名大噪)
脊:jǐ(脊背、屋脊、竖起脊梁)
竟:jng(竟然、毕竟、有志竟成)
龟:jūn(龟裂、龟手、龟裂纹)
哇:wɑ(快走哇、别哭哇)
忍:rěn(忍心、忍受、忍俊不禁)
酸:suān(心酸、腿酸、酸甜苦辣)
权:qun(权利、职权、选举权)
23、狼牙山五壮士生字组词及造句
狼牙山五壮士生字组词及造句
本文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和主力部队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。
寇ku宀上下日寇 倭寇 戚继光率领戚家军驱除倭寇。
副f刂左右副手 副业 采蘑菇是我的副业。
榴li 木左右石榴 手榴弹 这个步兵被手榴弹炸伤了。
弹dn弓左右子弹 弹药 你的枪里还有子弹吗?
抡lūn扌左右抡拳 抡刀 他抡拳向那人打去。
贯ɡun贝上下连贯 贯通 他说的话前后不连贯。
棋q木左右下棋 棋盘 爸爸和爷爷在下棋呢。
悬xun心上下悬崖 悬空 那是一座悬空的寺庙。
沸fi氵左右沸腾 沸点 全场的观众顿时沸腾起来了。
涧jin氵左右山涧 溪涧 小溪一路欢唱着在山涧流淌。
雹bo雨上下冰雹 雹子 冰雹猛烈地砸在屋顶上。
屹y山左右屹立 屹然不动 中国屹立在世界的东方。
悦yu忄左右喜悦 欢悦 他的脸上露出了喜悦的神情。
屈qū尸上下屈服 委屈 她慢慢地道出了她的委屈。
24、语文五年级上什么比猎豹的速度更快课堂生字词笔记
语文五年级上什么比猎豹的速度更快课堂生字词笔记
多音字
冠 guān 鸡冠 皇冠 喷 pēn 喷气 喷射 圈 quān 圆圈 圈套
gun 冠军 加冠 pn 喷香 喷红 jun 羊圈 圈养
词语解释
摆脱:脱离(牵制、束缚、困难、不良的情况等)。
流星体:是太阳系内,小至沙尘,大至巨砾,成为颗粒状的碎片。
呼啸而过:形容速度极快。
近义词:移动挪动 摆脱挣脱 继续持续
浩瀚广阔 奋力努力 飞速迅速
反义词:浩瀚渺小 静止运动 难以置信确信无疑
25、部编版六年级上册语文第6课《狼牙山五壮士》 朗读课文。根据课文内容填一填,再讲讲这个故事。
部编版六年级上册语文第6课《狼牙山五壮士》课后练习答案
朗读课文。根据课文内容填一填,再讲讲这个故事。
接受任务 (引上绝路) (痛击敌人) (顶峰歼敌) 跳下悬崖
26、语文六年级下册13金色的鱼钩生字词注音练习答案
一、给下列生字注音
xi tng liǎn chān zhān yǎn
二、给下列汉字注音并组词
稞 kē 青稞 稞麦 饵 ěr 鱼饵 饵料
噎 yē 抽噎 哽噎 瓷 c 陶瓷 瓷器
陷 xin 陷阱 沦陷 抽 chōu 抽奖 抽泣
仰 yǎng 仰望 仰视 毅 y 坚毅 毅力
三、比一比,再组词
胁 威胁 胁迫 搪 搪塞 搪瓷碗
协 协助 妥协 塘 池塘 鱼塘
敛 收敛 敛财 搀 搀扶 搀杂
脸 脸庞 脸蛋 谗 谗言 谗害
瞻 瞻仰 高瞻远瞩 奄 奄逝 奄奄一息
檐 屋檐 房檐 掩 掩盖 掩饰
四、给下列多音字组词
和 h 和平 h 和了 h 应和 hu 和面 hu 和稀泥
五、咬文嚼字
1.A 2.C 3.D
27、六年级语文上册第6课狼牙山五壮士课堂笔记文中句子解析
六年级语文上册第6课狼牙山五壮士课堂笔记文中句子解析
1.1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯。
从集中兵力大举进犯可看出敌人兵力强大,敌众我寡,五个战士接受的任务十分艰巨。
2.为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声走!带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。
这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力,坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个走字,铿锵有力,掷地有声,体现出班长态度之坚定、决定之果断,饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱,表现出崇高的自我牺牲的精神。斩钉截铁比喻处理事情或说话坚定果断,毫不犹豫。这里,没有写其他战士的语言,只写他们的内心状态(热血沸腾)和动作(紧跟)。说明他们和班长的想法是一致的。
3.顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
把石头比作雹子说明石头砸下非常迅猛,非常有力。这两句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。
4.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
这声音指的是五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号:打日本帝国主义!中国共产党万岁!充分体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨,对党和人民的热爱与忠诚。这种恨与爱,是五壮士英勇顽强、不怕牺牲的力量之源,是党所领导下的八路军、新四军战士们的力量之源,也是敌后抗日根据地英雄儿女们的力量之源。这句话充分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。
28、六年级语文上册第1课草原课堂笔记课后生字组词
六年级语文上册第1课草原课堂笔记课后生字组词
毯tǎn(地毯、绿毯、毛毯)
陈chn(陈旧、陈列、陈述)
裳shang(云裳、衣裳、红裳)
虹hng(霓虹、彩虹、长虹)
蹄t(牛蹄、马蹄、蹄子)
腐fǔ(豆腐、腐败、腐烂)
稍shāo(稍等、稍微、稍纵即逝)
微wēi(微妙、微笑、轻微)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1906(复制到微信添加好友)免费送你六上语文全套课后答案资料
29、六年级语文上册第6课狼牙山五壮士课堂笔记课后生字组词
六年级语文上册第6课狼牙山五壮士课堂笔记课后生字组词
寇ku(草寇、日寇、敌寇)
冀j(希冀、冀求、冀北)
副f(副手、副食、副班长)
榴li(石榴、榴莲、手榴弹)
弹dn(炮弹、炸弹、原子弹)
抡lūn(抡选、抡拳、抡一圈)
贯gun(贯彻、万贯、全神贯注)
棋q(象棋、棋子、下棋)
悬xun(悬案、悬念、悬殊)
沸fi(沸水、沸点、沸腾)
涧jin(深涧、山涧、溪涧)
雹bo(冰雹、雹子、雹灾)
屹y(屹立、屹然不动)
悦yu(喜悦、愉悦、悦耳)
屈qū(委屈、屈服、冤屈)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1906(复制到微信添加好友)免费送你六上语文全套课后答案资料
30、六年级语文上册第6课狼牙山五壮士课堂笔记常见多音字
六年级语文上册第6课狼牙山五壮士课堂笔记常见多音字
绷bēng(绷着脸)běng(绷带)
弹dn(子弹)tn(弹琴)
着zhe(看着)zhu(沉着)zho(着凉)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1906(复制到微信添加好友)免费送你六上语文全套课后答案资料
31、六年级语文上册第12课故宫博物院课堂笔记课后生字组词
六年级语文上册第12课故宫博物院课堂笔记课后生字组词
矗立(ch)鳌头(o) 湛蓝(zhn)
琉璃(li) 蟠龙(pn) 中轴线(zhu)
金銮殿(lun) 击磬(qng)檀木(tn)
攒(cun) 乾清宫(qin) 坤宁宫(kūn)
肃穆(m) 奏极(zn) 额枋(fāng)
藻井(zǎo) 矫健(jiǎo) 妃嫔(pn)
翊坤宫(y) 迥然不同(jiǒng)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1906(复制到微信添加好友)免费送你六上语文全套课后答案资料
32、六年级语文上册第10课竹节人课堂笔记课后生字组词
六年级语文上册第10课竹节人课堂笔记课后生字组词
豁:豁口 豁子 豁嘴 豁出去
凛:凛冽 凛然 威风凛凛 大义凛然
疙:疙瘩 疙疤
瘩:疙瘩
卡:卡壳 发卡 关卡 设卡 卡脖子
棍:棍棒 木棍 铁棍 冰棍 赌棍 恶棍
悟:醒悟 觉悟 悟性 领悟 恍然大悟
裁:裁缝 裁纸 裁剪 别出心裁 量体裁衣
筹:统筹 筹办 筹备 筹码 运筹帷幄
橡:橡树 橡皮 橡实 橡果 橡胶
雕:雕刻 冰雕 竹雕 雕塑 精雕细刻
磕:磕碰 磕头 磕磕绊绊
跺:跺脚 跺足
颓:颓然 衰颓 颓废 颓丧 颓唐 颓败
沮:沮丧 沮遏
趴:趴下 趴窝 趴活儿
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1906(复制到微信添加好友)免费送你六上语文全套课后答案资料
33、六年级语文上册第8课灯光课堂笔记近义词反义词
六年级语文上册第8课灯光课堂笔记近义词反义词
近义词:
照耀映照 宏伟雄伟
激烈猛烈 茂密茂盛
注视凝视 憧憬向往
焦急焦虑 璀璨灿烂
反义词:
赞叹嘲笑 挺进撤退
激烈和缓 茂密稀疏
微弱强烈 焦急悠闲
暴露隐蔽
聚精会神心不在焉
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1906(复制到微信添加好友)免费送你六上语文全套课后答案资料
34、六年级语文上册第24课京剧趣谈课堂笔记课后生字组词
六年级语文上册第24课京剧趣谈课堂笔记课后生字组词
骋(chěng) 驰骋 骋步 骋
尴(gān) 尴尬
尬(g) 尴尬 尬聊
仆(p) 仆人 女仆 奴仆
奴(n) 金玉奴 奴才 奴婢
锣(lu) 锣鼓 木锣 皮锣
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1906(复制到微信添加好友)免费送你六上语文全套课后答案资料
35、六年级语文上册第14课穷人课堂笔记近义词反义词
六年级语文上册第14课穷人课堂笔记近义词反义词
近义词
温暖暖和 舒适舒服安静宁静
抱怨埋怨潮湿湿润 激动感动
魁梧高大 严肃严厉忧虑忧愁
心惊肉跳胆战心惊自言自语喃喃自语
自作自受自食其果
反义词
温暖寒冷 舒适难受困难容易
潮湿干燥宁静喧闹 苍白红润
僵硬柔软 蜷缩舒展香甜苦涩
倒霉幸运魁梧瘦小严肃活泼
心惊肉跳泰然自若
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1906(复制到微信添加好友)免费送你六上语文全套课后答案资料
36、六年级语文上册第14课穷人课堂笔记课后生字组词
六年级语文上册第14课穷人课堂笔记课后生字组词
汹:xiōng(汹涌、来势汹汹)
涌:yǒng(涌泉、涌动、涌现)
澎:png(澎湃、澎湖)
湃:pi(澎湃、滂湃)
熄:xī(熄灭、熄火、熄灯)
掀:xiān(掀起、掀动、掀翻)
困:kn(困难、困境、困乏)
唉:i(唉,真难过啊)
淋:ln(淋雨、湿淋淋、淋漓尽致)
嘿:hēi(嘿,小心点)
糟:zāo(糟糕、糟蹋、乱七八糟)
嘛:ma(干嘛、好嘛、来嘛)
皱:zhu(皱纹、皱眉头、皱巴巴)
勺:sho(勺子、饭勺、后脑勺)
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1906(复制到微信添加好友)免费送你六上语文全套课后答案资料
37、六年级语文上册第23课月光曲课堂笔记近义词反义词
六年级语文上册第23课月光曲课堂笔记近义词反义词
近义词
幽静寂静 著名闻名 清秀秀丽
激动兴奋 纯熟熟练 恬静安静
照耀照射 陶醉沉醉 美妙美好
断断续续时断时续
反义词
幽静喧闹 微弱强烈 陌生熟悉
纯熟生疏 美妙丑陋
断断续续接连不断
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1906(复制到微信添加好友)免费送你六上语文全套课后答案资料
38、六年级语文上册第20课青山不老课堂笔记近义词反义词
六年级语文上册第20课青山不老课堂笔记近义词反义词
近义词
创造制造 盘踞占领 险恶凶恶
选择抉择 恭敬尊敬领悟领会
劲挺挺拔 风雨同舟同舟共济
三番五次接二连三
反义词
干旱湿润 险恶和善恭敬傲慢
宏伟渺小风雨同舟过河拆桥
勇敢胆怯 不紧不慢心急如焚
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1906(复制到微信添加好友)免费送你六上语文全套课后答案资料
39、六年级语文上册第25课少年闰土课堂笔记近义词反义词
六年级语文上册第25课少年闰土课堂笔记近义词反义词
近义词
郑重慎重 讲究重视 允许许可
盼望希望 熟识熟悉 伶俐机灵
希奇稀罕 无端无故 凶猛厉害
一望无际无边无际
反义词
郑重轻率 讲究随便 允许禁止
熟识生疏 凶猛温顺 伶俐笨拙
新鲜陈旧 危险安全
关注王老师的微信朋友圈,王老师微信号diyuan1906(复制到微信添加好友)免费送你六上语文全套课后答案资料
40、六年级语文上册第6课狼牙山五壮士生字组词与词语理解
六年级语文上册第6课狼牙山五壮士生字组词与词语理解
《狼牙山五壮士》是《晋察冀日报》特派记者沈重创作的一篇通讯。这篇文章记叙了抗日战争时期,八路军某部的五个战士,为了掩护群众和部队主力转移,奋勇抗击日寇,最后跳崖牺牲的感人故事,表现了五壮士宁死不屈的革命精神和英雄气概。全文条理分明,重点突出,详略得当
寇 ku 日寇 草寇 流寇
副 f 副歌、大副、副官
榴 li 石榴 榴莲 手榴弹
弹 dn 子弹 中弹 弹壳
抡 lūn 抡起袖子 抡大锤 抡刀
贯 gun 贯通 贯穿 如雷贯耳
棋 q 和棋、奕棋、臭棋
悬 xun悬殊、倒悬、悬念
沸fi 沸腾、鼎沸、沸水
涧 jin 山涧、溪涧、涧水
雹 bo 雹子、雹霰、雹突
屹 y 屹立、屹然、屹屹
悦 yu 取悦、愉悦、悦耳
屈 qū 屈服、憋屈、屈就
词语理解
日寇:日寇,即日本军,
奋战:奋勇战斗
险要:(地势)险峻而处于要冲
手榴弹 :一种能攻能防的小型手投弹药,也是使用较广、用量较大的弹药。
全神贯注:集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
斩钉截铁:形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。
热血沸腾:形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。
居高临下 :居:站在,处于;临:面对。占据高处,俯视下面。形容占据的地势非常有利。
山涧 :山间的小水流。
粉身碎骨:身体粉碎而死。比喻为了某种目的或遭到什么危险而丧失生命。
屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇:人民英雄纪念碑~在天安门广场上。
眺望:从高处往远处看
喜悦:愉快;高兴
壮烈 :勇敢而有气节:
豪迈 :气魄大;勇往直前:
不屈 :不屈服
惊天动地:使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。
41、六年级语文上册第6课狼牙山五壮士生字组词及拼音
六年级语文上册第6课狼牙山五壮士生字组词及拼音
《狼牙山五壮士》是《晋察冀日报》特派记者沈重创作的一篇通讯。这篇文章记叙了抗日战争时期,八路军某部的五个战士,为了掩护群众和部队主力转移,奋勇抗击日寇,最后跳崖牺牲的感人故事,表现了五壮士宁死不屈的革命精神和英雄气概。全文条理分明,重点突出,详略得当。
寇 ku 日寇 草寇 流寇
副 f 副歌、大副、副官
榴 li 石榴 榴莲 手榴弹
弹 dn 子弹 中弹 弹壳
抡 lūn 抡起袖子 抡大锤 抡刀
贯 gun 贯通 贯穿 如雷贯耳
棋 q 和棋、奕棋、臭棋
悬 xun悬殊、倒悬、悬念
沸fi 沸腾、鼎沸、沸水
涧 jin 山涧、溪涧、涧水
雹 bo 雹子、雹霰、雹突
屹 y 屹立、屹然、屹屹
悦 yu 取悦、愉悦、悦耳
屈 qū 屈服、憋屈、屈就
42、六年级上册丁香结课堂重点笔记生字词
六年级上册丁香结课堂重点笔记生字词
《丁香结》是作家宗璞的一篇散文。它不但语言优美,而且条理清晰,意蕴丰富。这篇文章共6个自然段,1-3自然段对丁香花生长环境、颜色、气味、形态以及室外三棵白丁香进行了描写,4-6自然段着力感悟丁香结。作者字里行间流露着对丁香的喜爱和赞美,又超越传统意义上的丁香象征的愁怨,抒发了豁达积极的人生态度。是一篇进行阅读教学的典范文本。
缀zhu(点缀、连缀、后缀)
幽yōu(幽雅、幽静、幽美)
雅yǎ(雅致、雅观、雅俗共赏)
案n(书案、教案、图案)
拙zhuō(手拙、笨拙、拙见)
薄b(淡薄、单薄、厚积薄发)
妩wǔ(妩媚、妩媚多姿)
媚mi(明媚、媚俗、千娇百媚)
糊h(模糊、糊窗户、稀里糊涂)
苞bāo(花苞、苞蕾、含苞待放)
襟jīn(衣襟、前襟、大襟)
恍huǎng(恍然、恍惚、恍然大悟)
怨yun(抱怨、怨恨、任劳任怨)
43、六年级上册草原课堂重点笔记生字词
六年级上册草原课堂重点笔记生字词
作者老舍先生生动地描写了草原如诗如画的美丽景色以及蒙古族人们的能歌善舞,热情好客的品质。课文语言通畅易懂,对场面的描写富有激情,细腻贴切,把民族互助的真情融入到了其中,给人身临其境的感受,令人回味无穷。整篇文章层次清楚,易于朗读,非常适合六年级的学生去学习和诵读,感受蒙汉民族之间的深厚情谊。
毯tǎn(地毯、绿毯、毛毯)
陈chn(陈旧、陈列、陈述)
裳shang(云裳、衣裳、红裳)
虹hng(霓虹、彩虹、长虹)
蹄t(牛蹄、马蹄、蹄子)
腐fǔ(豆腐、腐败、腐烂)
稍shāo(稍等、稍微、稍纵即逝)
微wēi(微妙、微笑、轻微)
44、六年级上册狼牙山五壮士课堂笔记重难点分析
1.这篇课文主要讲了什么内容吗?
这篇课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。
2.准备转移时,摆在五壮士面前的是两条什么样的路?他们选择了哪一条?为什么?
一条是通往主力转移的方向,可以活下去,另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那是死路一条。他们选择了后面那一条。因为他们觉得群众和连队的安全更重要。
3.五壮士在任务胜利完成后选择了跳崖,这表现出了他们怎样的精神?
面对绝境,他们态度从容,脚步坚定,大义凛然。他们好像不是走向死亡,而是又投身于一场新的战斗。说 砸 走 跳 昂首挺胸等词准确生动地描摹了五壮士跳崖时的无畏与悲壮,表现出了他们英勇顽强、宁死不屈、视死如归的英雄气概。
狼牙山五壮士是五名抗日战争时期在河北易县狼牙山为抵抗日本侵略军跳崖的战士:马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋学义。
45、六年级上册花之歌课堂重点笔记生字词
六年级上册花之歌课堂重点笔记生字词
《花之歌》是本单元的一篇略读课文,诗人以花自喻,运用第一人称,从花的视角描绘了四季更迭花开花落的现象,表现了花的日常生活和品质追求,塑造了花向往光明、与万物和谐共处的鲜明形象,表达了诗人积极向往和追求光明的人生态度。
穹(qing)苍穹 穹谷 天穹
孕(yn) 孕育 身孕 孕妇
冕(miǎn) 冠冕 加冕 卫冕
曳(y) 摇曳 臾曳 曳扯
馥(f) 馥郁
琼(qing)琼浆 琼脂 琼浆
啭(zhun)鸣啭 啭喉 啭呖呖
娑(suō) 婆娑
46、六年级上册穷人课堂重点笔记生字词
六年级上册穷人课堂重点笔记生字词
《穷人》是伟大的俄国作家列夫托尔斯泰的一篇经典小说。小说讲述了:在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故西蒙两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
汹:xiōng(汹涌、来势汹汹)
涌:yǒng(涌泉、涌动、涌现)
澎:png(澎湃、澎湖)
湃:pi(澎湃、滂湃)
熄:xī(熄灭、熄火、熄灯)
掀:xiān(掀起、掀动、掀翻)
困:kn(困难、困境、困乏)
唉:i(唉,真难过啊)
淋:ln(淋雨、湿淋淋、淋漓尽致)
嘿:hēi(嘿,小心点)
糟:zāo(糟糕、糟蹋、乱七八糟)
嘛:ma(干嘛、好嘛、来嘛)
皱:zhu(皱纹、皱眉头、皱巴巴)
勺:sho(勺子、饭勺、后脑勺)
47、六年级上册桥课堂重点笔记生字词
六年级上册桥课堂重点笔记生字词
课文《桥》塑造了一位普通老支书在面对狂奔而来的洪水时,他以自己的威信、沉稳、果断的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥的故事,从而赞扬了老支书身上那种无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
咆:po(咆哮、咆号、咆哮如雷)
哮:xio(哮喘、哮吼、咆哮西风)
嗓:sǎng(嗓子、嗓门、嗓音)
淌:tǎng(流淌、淌汗、淌眼泪)
哑:yǎ(沙哑、哑语、哑口无言)
揪:jiū(揪住、揪心、揪出)
呻:shēn(呻吟、悲呻、无病呻吟)
废:fi(废物、废话、废水)
48、六年级上册京剧趣谈课堂重点笔记生字词
六年级上册京剧趣谈课堂重点笔记生字词
《京剧趣谈》由两篇与京剧相关的小短文组成,介绍了京剧表演在道具使用方面虚中有实、实中有虚的特点以及在动作造型方面的独特之处。作者徐城北用通俗幽默的语言将这些奥秘娓娓道来,不仅介绍了关于京剧的知识,也流露了作者对于京剧的喜爱和对传统文化的自豪感。同时,这篇课文也有助于学生更好地了解我国京剧艺术的独特魅力。
骋 驰骋 骋步 骋
尴 尴尬
尬 尴尬 尬聊
仆 仆人 女仆 奴仆
奴 金玉奴 奴才 奴婢
锣 锣鼓 木锣 皮锣
49、六年级上册金色的鱼钩课堂重点笔记生字词
六年级上册金色的鱼钩课堂重点笔记生字词
金色的鱼钩讲述的是红军长征途中发生的感人故事。在红军过草地时,老班长通过自制鱼钩,尽心尽力的照顾三个受伤战士,直至牺牲的故事。这个故事赞颂了老班长忠于革命、忠于党、舍己为人的崇高品质。通过学习本课,学生的爱国主义情怀能够得到极大的提高,学生也能够更加珍惜今天来之不易的幸福生活。
稞 kē 青稞 稞麦
胁 xi 威胁 胁迫
搪 tng 搪瓷碗 搪拒
敛 liǎn 收敛 敛容 敛足
搀 chān 搀一段 搀扶 搀手 搀水
奄 yǎn 奄奄一息
噎 yē 抽噎 噎住
瞻 zhān 瞻仰 瞻顾 观瞻
50、六年级上册好的故事课堂重点笔记生字词
六年级上册好的故事课堂重点笔记生字词
《好的故事》选自散文诗集《野草》,是鲁迅于1925年创作的一首散文诗,《好的故事》以梦幻的形式,描写了一个没有故事的好的故事,全文语言优美,充盈着诗情画意,在昏暗的现实和美好的梦境的强烈对比中寄寓着作者的理想和希望。
一、我会写组词
搁:gē(耽搁、搁置、搁浅)
综:zōng(综合、综述、错综复杂)
澄:chng(澄静、澄澈、澄净
萍:png(萍踪、浮萍、萍水相逢)
藻:zǎo(水藻、绿藻、海藻)
漾:yng(荡漾、漾奶)
焰:yn(烈焰、火焰、气焰)
削:xuē(削减、削除、剥削)
瞬:shn(瞬间、转瞬、瞬息万变)
凝:nng(凝聚、凝视、屏气凝神)
骤:zhu(骤然、急骤、暴风骤雨)
掷:zh(抛掷、投掷、掷地有声)
陡:dǒu(陡峭、陡壁、陡变)
51、狼牙山五壮士课堂笔记课文重难点探究
狼牙山五壮士课堂笔记课文重难点探究
1.课文几次写了战士们胜利地完成了任务?重点写了哪一次?为什么这样写?
写了两次,第3自然段有一次,第6自然段有一次。重点写了第二次。这样写更突出了五位壮士勇于自我牺牲的崇高精神,突出了他们高大的形象。
2.全文突出了一个什么字?
文章紧扣题眼壮字展开叙述。先写五位战士面对超过自己数倍的敌人,接受掩护任务,揭示其胆之壮;再写英勇战斗,打击敌人,揭示其行之壮;接着写诱敌入绝境,揭示壮士们不仅豪壮,而且有智谋;最后写他们高呼口号,舍身跳崖,揭示其气节之壮。
3.课文在表现人物思想情感上有什么特点?
课文在描写战士们对敌人的恨、对祖国与人民的爱、对完成任务的坚决态度以及可贵的牺牲精神,都是通过对人物语言、神态、动作等描写揭示出来的。比如,班长一声走,语言描写简洁明快,表现其态度坚决、判断果断;胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击,通过神态和动作描写表现了这两个战士的沉着和冷静。
4.课文是怎么描写战斗场面的?
先概括地写五壮士有计划地利用险要的地形,打退了敌人一次又一次的进攻。是对整体的描写。然后对每个个体进行具体描写。
5.五壮士的决心是什么?为什么会有这样坚定的决心?
因五壮士怀着对敌人的恨,对人民的爱,故决心与敌人血战到底,赢得时间,保证部队与群众安全转移。
6.五壮士已胜利完成任务,为什么还要跳崖?
他们的枪弹已绝,敌人已扑上来了,更加疯狂凶恶了,这时战士们宁愿死,也不愿被俘,这是豪壮的气概。
7.课文第2自然段既关注了人物群体,也写了每一位战士,结合相关内容说说这样写的好处。
课文中采用白描的手法,将五壮士杀敌的样子逐一作了勾勒,使其形象鲜明。 课文中还对五壮士进行了群体描写,如:五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向脸上露出胜利的喜悦。群体塑像与个人形象相结合,文章的层次感就突出了。
52、六年级上册狼牙山五壮士分段段意
六年级上册狼牙山五壮士分段段意
全文共9个自然段,可以分为五部分。
第一部分(1),讲七连六班接受了掩护群众和连队转移的任务。
第二部分(2),讲六班五个战士诱敌上山,痛歼敌人。
第三部分(3),讲五个战士决定把敌人引上绝路。
第四部分(4、5),讲五位壮士把敌人引上顶峰,英勇歼敌。
第五部分(69),讲五壮士英勇壮烈地跳下深谷。
53、六年级语文上册第六课狼牙山五壮士课后答案
六年级语文上册第六课狼牙山五壮士课后答案
(1)朗读课文。根据课文内容填一填,再讲讲这个故事。
接受任务 引上绝路 痛击敌人 顶峰歼敌 英勇跳崖
(2)读下面的句子,注意加点的部分,体会五位壮士的英雄气概。在课文中画出类似的词句,和同学交流。
A、为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声走!带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。
斩钉截铁说明班长马宝玉不怕牺牲,毅然而然地选择死亡,也要完成连队交给的任务!
热血沸腾一词很生动地写出了战士们在班长的感召和鼓舞下,也要用生命完成这个艰巨的任务。
为了群众和部队的安全,他们义无反顾地选择了死亡,表现了他们不畏牺牲的英雄气概。
B、他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:同志们!用石头砸!
这个句子是写班长马宝玉动作的,抢前一步、猛地举起写出了班长对敌人的憎恨,对革命的忠诚,具有勇往直前前、不怕牺牲的精神。
出类似的词句:五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出了胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说:同志们,我们的任务胜利完成了!说罢,他把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走向悬崖,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷,战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。
从屹立一词中可感受到五壮士顶天立地的英雄形象。从纵身,可看出动作意志果断坚决,写出了班长的从容自若,毫不畏惧。昂首挺胸,表现了战士和班长样具有不怕牺牲的精神。
(3)课文第二自然段既关注了人物群体,也写了每一位战士,结合相关内容说说这样写的好处。
答:课文有时对某个人进行聚焦描写,比如班长马宝玉就进行了细致地描写,如:他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:同志们!用石头砸!
有时对班里的五位壮士进行概括地描写,比如课文第二自然段,还有第三、四自然段的开头五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移、五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击
这样描写,既关注了群体,又写了每一位战士,所以给人很全面的感觉,而且很具体。这就叫有点有面,点面结合。既顾及全面、体现广度,又突出重点、体现深度。