一年级语文下册识字6古对今生字注音组词

学习分享 2024-05-26 20:41:03

一年级语文下册识字6古对今生字注音组词

1、一年级语文下册识字6古对今生字注音组词

一年级语文下册识字6古对今生字注音组词

会写字及组词

古(古今)(千古)(古文)(古国)

凉(秋凉)(清凉)(凉风)(凉水

细(细雨)(细长)(细叶)(细心)

夕(夕阳)(前夕)(七夕节)(旦夕)

李(李子)(姓李)(李天王)(李树

语(语文)(成语)(外语)(鸟语花香

香(香水)(香气)(清香)(书香少年)

会认字及组词

圆yun(团圆)(圆圈)

严yn(严寒)(严厉)

寒hn(寒冷)(寒风)

酷k(酷暑)(冷酷)

暑shǔ(暑假)(暑热)

晨chn(早晨)(晨光)

霞xi(朝霞)(晩霞)

杨yng(杨柳)(白杨)

2、一年级古对今生字注音及组词

一年级古对今生字注音及组词

古：gǔ （古今、千古、古文）

凉：ling（清凉、凉风、凉水）

细：x （细雨、细叶、细心）

夕：xī （夕阳、前夕、七夕节）

李：lǐ （李子、姓李、李树）

语：yǔ （语文、成语、外语）

香：xiāng（香水、香气、清香）

圆：yun（团圆、圆圈、圆形）

严：yn（严寒、严厉、严格）

寒：hn（寒冷、寒风、寒气）

酷：k（酷暑、冷酷、酷热）

暑：shǔ（暑假、暑热、暑期）

晨：chn（早晨、晨光、晨风）

霞：xi（朝霞、晩霞、红霞）

杨：yng（杨柳、白杨、杨树）

3、识字6 古对今说课稿，一年级语文下册

《识字6 古对今》说课稿

一、说教材：

《古对今》是部编版小学语文教材第五册的一篇识字课文。它是以对对子的方式识字，由三组对子组成。对子的内容都与大自然有关。读着课文就如自己身处大自然里，听着鸟儿的欢唱，闻着花木的芬芳。大自然充满了一派生机勃勃的景象。文章的语言优美，如：严寒酷暑、春暖秋凉、和风细雨、莺歌燕舞、鸟语花香等，学生虽然不能用具体的语言来描述，但通过平时的生活经验，电视、图画等媒体已有了感性的认识。

二、说教学目标：

根据本教材的结构和内容分析，结合着一年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

1.知识与技能目标

会认圆、严、寒、酷等12个生字，会写古、细、李、香等7个字。能正确、流利地朗读课文。

2.过程与方法目标

通过有感情地朗读体会文章所蕴涵的自然美。

3.情感与价值观目标

有搜集对子和对对子的兴趣。凭着对教材的理解，再从一年级学生的认识水平和思维能力考虑，我认为本课的教学重点是学习生字，通过有感情的朗读体会文章所蕴涵的自然美。难点是对对子的理解。为了突出重难点，在设计思路时，努力以读为主线，在读通、读好课文的同时，使学生掌握字的音、形、义。

为了讲清教材的重难点，使学生能够达到本课题设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈。

三、说教法

考虑到一年级学生的现状，我主要采取设置情景教学法，让学生积极主动地参与到教学活动中来，使他们在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望。培养学生将课堂教学和自己的经验结合起来，引导学生主动去发现周边的客观事物。基于本课题的特点，我主要采用了以下的教学方法：直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

四、说学法

在整堂课教学，让学生在声情并茂的朗读中感受文本的美，早读中识字，在读中感悟，在读中积累、内化，在读中训练语言，来培养学生的朗读能力，表演能力也拓展了学生的思维能力，还培养了学生的自信心和主动探索、团结合作、勇于创新的精神。激发他们的情感，让他们在自主，合作，探究中学习语文，从中感受到学习语文的乐趣，更喜欢学习语文。

五、说教学过程

在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理，各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。

（一）、创设情境，导入新课。

1、我们生活在美丽的地球上，地球是我们共同的家园，瞧，我们的家有多美！（展示图片，出示与课文相关的优美的大自然景物图片）

大自然是我们美丽的家，在这个家园里有美丽的自然景色、各种花草树木和可爱的小动物们，我们都非常喜爱她。

一位作家把这些美丽的景色写成了对子歌，板书：对子歌

（二）、初读课文，识记生字

1、你们想读吗？好！我们做好读书的准备，读之前老师有个问题请教同学们：读的时候遇到困难怎么办？就像大家所说的遇到不认识的字动手画一画，或请拼音宝宝帮帮忙，也可以问你的小伙伴或老师。那你们就快快开始吧！

2、读得可真投入啊！现在生字宝宝从课文里跳出来，要和我们打招呼，你认识他们吗？读读看，看你认识了谁？学生自由读大屏幕上的生字。请小老师带领大家读一读。提问：你认识哪些生字宝宝？生读。

3、你觉得哪些字难读，想提醒大家注意？谁来当小老师？

4、手拉手开火车读生字。

5、你发现了吗？有一些样子长得很像的生字宝宝想回家了，你能把他们安全的送回家吗？出示三间房子：比如：我们可以从偏旁去想一想。请三个同学上台摆卡片。

6、他们回家了，你能用什么好方法很快记住他们吗？同桌讨论。把你的好方法告诉大家吧！（雪霜都有雨字头；柳杨都有木字旁。

7、小朋友真能干，一下子记住了这些生字宝宝，如果我把它们放在别的地方你们还认识吗？出示生字词语。齐读，有不懂的地方吗？

（三）、再读课文，理解对子的特点

1、生字宝宝很调皮，生字宝宝又藏到课文了，你还认识他们吗？赶紧读读课文，对照图画想一想，相信我们的眼前会出现美丽的景色，自由读。

2、刚才小朋友读了课文，谁能勇敢的站起来把课文读给大家听一听（指名3人分小节读）评：谁读得最好？（请同学做小评委）学生读完后，正音：难读的生字。

3、通过读课文，你们发现对子歌有怎样的特点呢？?眼睛看大屏幕齐读。（字数相同，每句短语都含有一组意思相反或相近的词或词语）每一句都有，每一句的词是一个对一个，两个对两个，词语的意思相近或相反。

4、我们在朗读对子时要注意节奏，不要拖长。老师和大家对着读，教师读前半句，学生读后半句。拿起书，做好准备。还想这样读吗？同桌小朋友也来读一读。

5、我们要加快节奏，我们拍手读读对子吧！

（四）、书写练习

学生自由练写。教师巡视指导，写完的同桌互相看一看，看他的字写得好就给他画个五角星，如果有错误就帮他指正一下。

（五）、作业

今天我们的收获真大，认识了12个生字，会写7个字，还学了一首很有意思的对子歌。其实呀只要你善于观察，做一个生活的有心人，你会发现更多有趣的对子。

1.背一背对子歌给爸爸妈妈听。

2.找一找生活中还有哪些词语可以对对子？下一节课比一比，看哪个小组找的多。

六、说板书设计：

因为本节课的重点是识字所以我采用简洁的板书设计。

4、一年级语文下册识字3：小青蛙复习重点笔记

①主要内容：

本文是一首儿歌韵文，讲述了青蛙的外形和本领，号召大家要爱护小青蛙。同时，带领我们了解了青字族汉字的特点，了解了形声字的构字规律。

②词句赏析：

1.河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。

这一句讲的是池塘的环境及小青蛙的样子：清清写出了河水的清澈，晴说明天气晴朗，阳光明媚。小小的青蛙长着大大的眼睛，十分可爱。

2.保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。

这一句讲的是小青蛙的作用：保护禾苗吃害虫，为人们做好事，是我们人类的朋友。

3.请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

这一句讲的是号召小朋友们要爱护小青蛙，因为它能保护禾苗，吃害虫，不让禾苗生病。

5、一年级语文下册识字1：春夏秋冬全文复习笔记

文章主要内容：

本文共有8个词语，8个短语，围绕着四季这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。图文结合，我们了解了不同季节的特点。

图片及词句赏析

第一幅图中柳绿桃红，柳枝飘飘，花儿点头，这是春天里的风；第二幅图中夏天是个急性子，经常会下起暴雨，打得荷花直点头；第三幅图是秋天，天气转凉，小草和树叶上会结一层白白的霜；第四幅图是冬天，冬爷爷给大地带来了雪花的礼物，小朋友们堆雪人，打雪仗，玩得可开心啦！

春夏秋冬是一年四季中的四个季节；风雨霜雪分别是每个季节的气候特点。春夏秋冬每年会按这个顺序循环出现，每个季节都有不同的特点，人类和动物、植物等在不同季节有不同的变化。

2.春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘

春风很轻很温柔，所以用了吹；夏雨很有力气，从空中往下掉，所以用了落；而秋霜是因为气温下降才形成的，所以用了降；雪花就像快乐轻盈的小天使，在天空中飘来飘去，所以用了飘。

6、一年级语文下册识字5：动物儿歌课堂笔记

①主要内容：

本文是一首儿歌，用琅琅上口的语言，向小朋友们介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛的本领。激发了我们对小动物的喜爱之情。

②词句赏析：

1.蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。

半空是蜻蜓飞翔的乐园，花间是蝴蝶尽情舞蹈的舞台。展翅飞写出了蜻蜓飞翔时的姿态，而捉迷藏采用拟人手法描写了蝴蝶在花间飞来飞去悠然自得的样子。

2.蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。

造宫殿半空运用比喻手法，将蚯蚓写活了，它仿佛是在建造自己的家园，享受美好的生活。运食粮指蚂蚁搬运食物，这里突出了蚂蚁的勤劳。一个运字侧面写出了食粮对于小小的蚂蚁来说是多么的重。

3.蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。

欢字点出了蝌蚪在池中无忧无虑的欢快生活。忙说明蜘蛛很勤奋，集中全部精神专注于自己的工作。

③复习重点难点笔记

儿歌中是怎样写小动物们的活动的？

儿歌中运用拟人的修辞手法，把小动物当作人来写，变得像小朋友一样，很有趣。

7、一年级下册识字8：人之初专项生字注音训练

一、给下列生字注音

习玉义性善迁

二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺

之：共_____画，笔顺是_______________________。

近：共_____画，笔顺是_______________________。

专：共_____画，笔顺是_______________________。

相：共_____画，笔顺是_______________________。

初：共_____画，笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词

初（）（）（）之（）（）（）

教（）（）（）贵（）（）（）

专（）（）（）幼（）（）（）

器（）（）（）相（）（）（）

近（）（）（）远（）（）（）

四、比一比，再组词

习（）（）玉（）（）

羽（）（）王（）（）

义（）（）性（）（）

蚁（）（）姓（）（）

善（）（）迁（）（）

喜（）（）千（）（）

8、一年级语文上册语文园地一生字注音组词

一年级语文上册语文园地一生字注音组词

bā 八（八个）（八天）（八月）（八方）

sh 十（十个）（十天）（十年）（十月）

9、一年级上册识字2：金木水火土生字注音组词

一年级上册识字2：金木水火土生字注音组词

yī 一（一个）（一人）（一只）

r 二（二手）（二月）（二人）

sān 三（三天）（三个）（三年）

shnɡ 上（上下）（上车）（上山）（上来）

10、一年级语文下册第8课雨点儿生字注音组词

一年级语文下册第8课雨点儿生字注音组词

大雨点儿和小雨点儿从云彩里飘下来，小雨点儿要去有花有草的地方，大雨点儿要去没有花草的地方，它们选择看似矛盾，但都给大地带来了美好的变化，小雨点儿让花更红了，草更绿了，大雨点儿没有让没有花，没有草的地方，开出了红花，长出了绿草。

wn 问（问好）（学问）（问号）

yǒu 有（有无）（有名）（没有）（只有）

bn 半（半个）（半天）（半年）（一半）

cnɡ 从（从前）（从来）（从此）（从小）

nǐ 你（你们）（你好）（你的）

11、一年级语文下册识字10：升国旗生字注音组词

一年级语文下册识字10：升国旗生字注音组词

国旗为红色，长方形，长和宽三与二之比，左上方缀黄色的五角星，一颗星星很大，四颗小星星环拱在大星星右边。

zhōnɡ 中（中文）（中心）（中年）（人中）（中午）

wǔ 五（五天）（五年）（五月）（一五一十）

l 立（立正）（自立）（起立）（立定）

zhnɡ 正（公正）（正门）（正方）（立正）

12、一年级语文下册识字9：日月明生字注音组词

一年级语文下册识字9：日月明生字注音组词

这篇短文揭示了一些字的构字特点，明、尖、尘等制都是由两个汉字组成的，使我们感受到古人造字的智慧，也了解了一些字的构字规律。

m 木（木头）（木门）（木马）（木工）

ln 林（林子）（山林）（丛林）（林地）

tǔ 土（风土）（土山）（土里）

l 力（用力）（电力）（出力）（火力）

xīn 心（开心）（用心）（手心）（小心）

13、一年级语文下册识字8：小书包生字注音组词

一年级语文下册识字8：小书包生字注音组词

朗读指导：注意读出儿歌的节奏，读出对小书包的喜爱之情

zǎo 早（早上）（早日）（早安）

shū 书（书本）（书皮）（书生）

dāo 刀（大刀）（小刀）（刀子）

chǐ 尺（尺子）（米尺）（公尺）

běn 本（书本）（本子）（本来）（本人）

14、一年级语文下册识字7：大小多少生字注音组词

一年级语文下册识字7：大小多少生字注音组词

点拨：通过认真观察我们的发现，大小不同，数量不同的事物药用恰当的量词来表示

xiǎo 小（大小）（小米）（小鸟）（小子）

shǎo 少（少了）（少见）（少儿）（少年）

ni 牛（牛羊）（牛毛）（牛皮）（小牛）

ɡuǒ 果（水果）（瓜果）（果皮）（果子）

niǎo 鸟（小鸟）（飞鸟）（鸟儿）

15、一年级语文下册识字10：升国旗生字组词及造句

一年级语文下册识字10：升国旗生字组词及造句

国旗为红色，长方形，长和宽三与二之比，左上方缀黄色的五角星，一颗星星很大，四颗小星星环拱在大星星右边。

zhōnɡ 中（中文）（中心）（中年）我们的校长是个中年人。

wǔ 五（五天）（五年）（五月）按照学校的计划,将在五月一日举行春季运动会。

l 立（立正）（自立）（起立）当他起立发言时,响起了经久不息的掌声.

zhnɡ 正（公正）（正门）（正方）在辩论会上,正方和反方各持己见,争得难解难分。

16、一年级语文上册识字6画课堂笔记课后生字组词

一年级语文上册识字6画课堂笔记课后生字组词

一、我会写

水shuǐ（开水、口水、水中）

去q（下去、去向、不去）

来li（来去、来了、来回）

不b（不去、不要、不了）

二、我会认

远yuǎn（远方、远处、不远）

有yǒu（有了、没有、有人）

色s（彩色、色彩、颜色）

近jn（远近、近处、近了）

听tīng（听见、听说、好听）

无w（无云、无处、无力）

声shēng（声音、歌声、大声）

还hi（还有、还来、还是）

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17、二年级语文下册20课蜘蛛开店注音组词

《蜘蛛开店》是一篇童话故事。这个故事讲的是蜘蛛想开店，先后开了卖口罩、卖围巾的店，当开卖袜子的店时，碰到了蜈蚣，最后放弃的故事，告诉我们做事要有始有终，不能半途而废。下面将二年级语文下册20课蜘蛛开店注音组词方面的知识分享给大家。

店din（开店）（酒店）（店面）（店员）

决ju（决定）（决心）（坚决）（决战）

定dng（一定）（立定）（安定）（定向）

商shāng（商店）（商品）（商量）（商人）

夫fū（工夫）（夫人）（农夫）（丈夫）

终zhōng（终于）（最终）（终点）（终生）

完wn（完成）（完蛋）（完美）（完工）

换hun（交换）（对换）（换掉）（变换）

期qī（星期）（日期）（期中）（早期）

18、二年级语文下册识字3：“贝”的故事生字组词

介绍了贝字的由来、演变以及发展，由一个简单的贝字，引出用贝作偏旁的一系列的汉字，并由贝的字义，指出用贝作偏旁的一系列汉字的大致意思。

贝（宝贝）（分贝）（干贝）（扇贝）

壳（贝壳）（蛋壳）（外壳）（乌龟壳）

甲（甲骨文）（指甲）（甲鱼）（甲虫）

骨（骨头）（骨气）（骨灰）（龙骨）

钱（钱包）（纸钱）（价钱）（工钱）

币（钱币）（纸币）（硬币）（外币）

与（与其）（与会）（给与）（与众不同）

财（钱财）（财主）（财宝）（财富）

关（有关）（开关）（关门）（关心）

19、二年级语文下册识字2：传统节日生字组词

本文以儿歌的形式，按照时间顺序介绍了春节、元宵节等传统节日的习俗和人们的活动，表达了对我国传统文化的热爱和赞美之情。

贴（贴画）（张贴）（补贴）（贴心）

街（街道）（沿街）（街上）（街灯）

舟（龙舟）（渔舟）（轻舟）（泛舟）

艾（艾草）（艾子）（艾灸）（艾香）

敬（敬爱）（敬礼）（敬酒）（敬意）

转（转眼）（转身）（转头）（转让）

团（团员）（团圆）（团结）（面团）

热（热爱）（热水）（冷热）（炎热）

闹（热闹）（打闹）（闹钟）（闹事）

20、二年级语文下册12课寓言二则注音组词

亡羊补牢讲了一个人丢了羊，没有及时修补羊圈，等羊又被叼走后才意识到错误，修好羊圈。告诉人们：受到损失之后要及时补救，这样才能防止继续遭受损失。拔苗助长讲的是古时候有个人为了使田里的禾苗长得快些，用拔苗的办法帮禾苗长高，结果禾苗都枯死了。告诉人们做事情不能违背事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

亡wnɡ（亡羊补牢）（死亡）（灭亡）（伤亡）

牢lo （牢记）（坐牢）（牢房）（牢笼）

钻zuān（钻出）（刁钻）（钻研）（钻探）

劝qun（劝告）（劝说）（劝阻）（劝学）

丢diū（丢失）（丢掉）（丢人）（丢脸）

告ɡo（告诉）（告别）（报告）（告状）

筋jīn（脑筋）（抽筋）（面筋）（牛筋）

疲p （筋疲力尽）（疲劳）（疲倦）（疲软）

21、二年级语文下册识字4：中国美食生字注音组词专项训练答案

一、给下列生字注音

shāo qi kǎo yā ru chǎo fn dn

二、给下列汉字注音并组词

菠 bō 菠菜菠萝煎 jiān 煎熬煎烤

腐 fǔ 豆腐腐乳煮 zhǔ 蒸煮水煮

爆 bo 爆炸爆裂炖 dn 炖菜炖肉

蘑 m 蘑菇蘑菇云菇 ɡū 蘑菇草菇

蒸 zhēnɡ 蒸发蒸汽饺 jiǎo 水饺蒸饺

酱 jinɡ 肉酱酱料粥 zhōu 喝粥米粥

三、比一比，再组词

烧烧饭红烧茄茄子番茄

浇浇水浇灌加加法加减

烤烤鸭烧烤鸭烤鸭鸭子

考考试思考鸡鸡腿母鸡

肉鸡肉肌肉炒炒菜煎炒

内内容内部吵吵闹吵架

饭饭菜吃饭蛋鸡蛋蛋黄

反正反反复蚕蚕桑蚕蛹

四、给下列多音字组词

炸 zh 油炸 zh 爆炸

22、三年级语文下册第三课荷花生字注音组词

本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及我沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。

瓣 bn 花瓣蒜瓣瓣膜

蓬 png 蓬松莲蓬蓬乱

胀 zhng 膨胀臌胀肿胀饱胀

姿 zī 姿态姿势舞姿丰姿

势 sh 姿势趁势水势流势

仿 fǎng 仿造摹仿模仿仿佛

随 su 跟随随后随便随意

蹈 dǎo 舞蹈蹈海

止 zhǐ 停止阻止止境岂止

23、四年级语文下册20课我们家的男子汉注音组词

本文生动而细腻地描写一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象，表达作者对小外甥的无比喜爱和赞美之情。

四下语文我们家的男子汉生字组词加拼音

四年级语文下册20课我们家的男子汉注音组词

徽 huī（安徽）（徽商）

谜 m（谜语）（谜团）

拇 mǔ（拇指）（拇战）

唇 chn（嘴唇）（唇齿相依）

尚 shng（和尚）（高尚）

倔 ju（倔强）（倔头倔脑）

强 jing（倔强）

嘱 zhǔ（嘱咐）（遗嘱）

咐 f（嘱咐）（吩咐）

沮 jǔ（沮丧）（沮遏）

绪 x（情绪）（绪论）

嘹 lio（嘹亮）

悉 xī（熟悉）（悉心）

妨 fng（妨碍）（妨害）

济 jǐ（人才济济）（济济一堂）

24、四年级下册1古诗词三首注音组词

杂 z 复杂杂货

稀 xī 稀少稀疏

篱 l 篱笆竹篱

蜻 qīng 蜻蜓点水

蜓 tng 蜻蜓蜻蜓

蝶 di 蝴蝶粉蝶

宿 s 宿舍寄宿

徐 x 徐徐徐步

疏 shū 稀疏生疏

茅 mo 茅屋茅草

檐 yn 屋檐房檐

翁 wēng 老翁渔翁

赖 li 依赖信赖

剥 bō 剥夺剥削

25、四年级语文下册第16课麻雀生字注音组词

四年级语文下册第16课麻雀生字注音组词

课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。热情地歌颂了母爱这种强大的力量。

嗅xi（嗅觉、嗅到、嗅神经）

呆dāi（发呆、痴呆、呆滞）

奈ni（奈何、无奈、无可奈何）

巢cho（巢穴、蜂巢、匪巢）

齿chǐ（牙齿、口齿、齿轮）

躯qū（躯体、躯壳、身躯）

掩yǎn（掩饰、掩盖、掩埋）

护h（护卫、护理、护航）

幼yu（幼稚、幼苗、幼年）

搏b（搏击、搏战、搏斗）

庞png（庞大、脸庞、庞然大物）

量ling（力量、气量、饭量）

愣lng（发愣、愣住、愣神）

26、四年级语文下册第9课古诗词三首生字注音组词

四年级语文下册第9课古诗词三首生字注音组词

暮：暮色朝暮暮春暮年晨钟暮鼓

吟：吟诗吟诵吟咏呻吟吟风弄月

题：题字题目题材问题文不对题

侧：侧面侧重一侧侧身旁敲侧击

峰：山峰峰顶高峰洪峰峰回路转

庐：茅庐庐舍草庐庐山

缘：缘由边缘缘分有缘无缘无故

降：投降降伏降服宁死不降降龙伏虎

阁：阁楼阁下出阁闺阁亭台楼阁

费：花费消费费力收费煞费苦心

须：必须无须胡须触须花须根须

逊：逊色谦逊稍逊一筹出言不逊

输：输赢认输输血输送满盘皆输

27、一年级语文下册识字姓氏歌近反义词多音字

一年级语文下册识字姓氏歌近反义词多音字

1.通过儿歌诵读，认识姓、氏、李等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁；会写姓、什、么等7个字。2.正确朗读课文，背诵课文。3.能运用合适的方法，向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。

近义词

很多许多

反义词

多少

多音字

什：shn （什么）sh （什锦）

28、一年级语文下册识字春夏秋冬近反义词多音字

一年级语文下册识字春夏秋冬近反义词多音字

《春夏秋冬》是一年级下册的第一篇识字课文，围绕四季这个主题，图文结合，呈现四季天气现象和自然景物特点。全文共有8个词语，8个短语，分成四组。第一组、第三组8个词语，揭示了四季的代表性天气及四季景物，第二组、第四组8个短语，则告诉了我们这些景物的特点。

近义词

落降入进

反义词

降升入出

多音字

落 lu （落叶） l （丢三落四） lo （空落落）

29、一年级语文下册识字猜字谜近反义词多音字

一年级语文下册识字猜字谜近反义词多音字

1. 认识相、遇等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁；会写红、时等7个字。2.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固青字族汉字。3.通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律。

近义词

相遇相逢喜欢喜爱

尊重尊敬纯净洁净

反义词

凉热攻守无有

左边右边相遇分离

喜欢讨厌纯净浑浊

多音字：

绿 lǜ （绿色） l（绿林好汉）

30、一年级语文下册识字8人之初生字注音组词

一年级语文下册识字8人之初生字注音组词

我会写注音及组词

之：zhī（之前、之后、好自为之）

相：xiāng（相对、相反、相同）

近：jn（远近、相近、接近）

习：x（学习、自习、习作）

远：yuǎn（远方、远古、远大）

玉：y（玉石、玉米、宝玉）

义：y（同义、近义、正义）

我会认注音及组词

初：chū（初中、初级、月初）

性：xng（性别、性格、性子）

善：shn（善良、善恶、善于）

教：jio（教育、教师、教室）

迁：qiān（变迁、迁移、迁入）

贵：gu（贵重、珍贵、很贵）

专：zhuān（大专、专心、中专）

幼：yu（幼师、幼小、幼儿园）

器：q（电器、机器、机器人）

31、一年级语文下册识字2姓氏歌生字注音组词

一年级语文下册识字2姓氏歌生字注音组词

我会认注音及组词

氏：sh（姓氏、王氏、李氏）

李：lǐ（李子、李树、桃李）

张：zhāng（张开、张口、姓张）

古：gǔ（古代、古人、古物）

吴：w（姓吴、吴国、姓吴）

赵：zho（姓赵、赵国、赵氏）

钱：qin（花钱、钱财、金钱）

孙：sūn（孙子、姓孙、子孙）

周：zhōu（四周、周长、周围）

官：guān（官员、做官、官人）

我会写注音及组词

姓：xng（姓名、姓李、姓王）

什：shn（什么、干什么、为什么）

么：me（多么、什么、好么）

双：shuāng（双手、双目、双耳）

国：gu（中国、国画、国学）

王：wng（国王、王子、大王）

方：fāng（对方、大方、比方）

32、一年级语文下册识字1春夏秋冬生字注音组词

一年级语文下册识字1春夏秋冬生字注音组词

我会认注音及组词

霜：shuāng（霜降、霜冻、冰霜）

吹：chuī（吹牛、吹凤、吹气）

落：lu（落叶、落下、降落）

降：jing（降落、下降、升降）

飘：piāo（飘洒、飘雪、飘动）

游：yu（游泳、游水、游一游）

池：ch（池塘、泳池、池水）

我会写注音及组词

春：chūn（春风、春雨、春日）

冬：dōng（冬天、立冬、冬雪）

风：fēng（风雨、风云、大风）

雪：xuě（大雪、雪人、雨雪）

花：huā（开花、白花、雪花）

飞：fēi（飞鸟、飞虫、飞机）

入：r（入学、入口、出入）

33、一年级语文下册第9课夜色生字注音组词

一年级语文下册第9课夜色生字注音组词

我会写：

色s（山色）（天色）（红色）（白色）

外wi（外地）（外公）（外人）（门外）

看kn（看见）（好看）（看书）（看台）

晚wǎn（晚上）（早晚）（晚会）（晚安）

笑xio（大笑）（可笑）（玩笑）（好笑）

再zi（再见）（再会）（再三）（再来）

我会认：

胆dǎn胆子敢gǎn勇敢

往wǎng来往外wi外面

勇yǒng勇敢窗chuāng窗外

乱lun乱来偏piān偏远

散 sn分散原 yun原来

像xing 好像微wēi微笑

34、一年级语文下册第8课静夜思生字注音组词

一年级语文下册第8课静夜思生字注音组词

会认字注音及组词

夜 y（夜晚）思 sī（思乡）

床 chung（起床）光 guāng（阳光）

疑 y（怀疑）举 jǔ（举手）

望 wng（看望）低 dī（低头）

故 g（故乡）

会写字及组词

思sī 反思、思念、相思

床chung 木床、起床、冰床

前qin 前方、先前、从前

光guāng 光明、光头、阳光

低dī 高低、低头、低下

故g 故乡、故友、故人

乡xiāng 乡下、同乡、乡村

35、一年级语文下册第3课一个接一个生字注音组词

一年级语文下册第3课一个接一个生字注音组词

我会写：

过gu（过关）（过去）（过火）（过节）

各g（各地）（各种）（各个）（各别）

种zhǒng（种子）（白种）（火种）

zhng（种田）（种地）

样yng（样本）（样子）（样品）（花样）

伙huǒ（伙伴）（伙计）（同伙）（大伙）

伴bn（玩伴）（伙伴）（同伴）

这zh（这次）（这样）（这边）（这么）

我会认：

接 jiē（迎接）觉 jio（睡觉）

再 zi（再见）做 zu（做事）

梦 mng（梦想）趣 q （有趣）

却 qu（退却）

36、一年级语文下册第10课端午粽生字注音组词

一年级语文下册第10课端午粽生字注音组词

我会写：

午wǔ（上午）（中午）（下午）（午后）

节ji（春节）（过节）（节日）（节目）

叶y（红叶）（竹叶）（叶子）（树叶）

米mǐ（大米）（小米）（玉米）

真zhēn（认真）（真正）（天真）（真心）

分fēn（分开）（分手）（春分）

fn（过分）（本分）

豆du（豆子）（红豆）（土豆）（大豆）

我会认：

端duān（端水）（端正）

粽zǒng（粽子）（肉粽）

节ji（节日）（端午节）

总zǒng（总是）（总共）

米mǐ（大米）（米饭）

间jiān（中间）（一间房）

分fēn（分开）（分别）

豆du（大豆）（豆子）

肉ru（猪肉）（牛肉）

带di（带鱼）（带领）

知zhī（知道）（知己）

据j（据说）（根据）

念nin（思念）（想念）

37、一年级下册识字6古对今课堂笔记之句子解析

一年级下册识字6古对今课堂笔记之句子解析

1.古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。

古是古时候，今指现在。古对今就是指古代和现代相对；天圆地方。后一句从自然气候方面介绍对子。

2.晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。

从自然现象方面介绍对子，向我们介绍了雪霜连天的洁白世界。从天气角度向我们描写了一个和风细雨，朝霞艳，夕阳红的美丽景色。

3.桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。

桃、李都是水果，柳、杨都是树木。莺歌燕舞、鸟语花香则是两个四字词语，这句把两个含有近义词的四字词语拆开相对，表现了大自然的美丽。

38、一年级古对今生字组词与笔画

5画古代古老

凉 10画冰凉阴凉

细 8画细长细心

夕 3画夕阳除夕

李 7画李树李子

语 9画语文语言

香 9画香气香味

39、一年级古对今生字组词并造句

古代古老这是一个古老的传说。

凉冰凉阴凉我们找个阴凉的地方吧。

细细长细心她是个非常细心的孩子。

夕夕阳除夕夕阳好美啊！

李李树李子奶奶种的李子很甜。

语语文语言他精通八门语言。

香香气香味苹果花使空气充满香味。

40、五年级语文下册第4课梅花魂生字注音组词

五年级语文下册第4课梅花魂生字注音组词

葬 zng 葬身埋葬

腮 sāi 两腮腮帮

虬 qi 虬枝虬龙

玷 din 玷污瑕玷

郑 zhng 郑重郑氏

秉 bǐng 秉性秉持

飕 sōu 雕飕凉飕飕

码 mǎ 码头砝码

撩 lio 撩乱撩衣

绢 jun 手绢绢花

侨 qio 华侨侨胞

眷 jun 眷恋眷顾

41、五年级语文下册第14课刷子李生字注音组词

五年级语文下册第14课刷子李生字注音组词

浆(jiānɡ)（浆糊）（泥浆）

傅(f)（师傅）（太傅）

袱(f)（包袱）

桶(tǒnɡ)（水桶）（油桶）

障(zhnɡ)（障碍）（路障）

芝(zhī)（芝麻）（灵芝）

圣(shnɡ)（圣人）（圣贤）

犯(fn)（犯法）（犯）

馅(xin)（肉馅）（饺子馅）

轰(hōnɡ)（轰隆）（轰炸）

堪(kān)（不堪）（那堪）

诈(zh)（狡诈）（诈骗）

傻(shǎ)（傻子冒）（傻眼）

捏(niē)（捏住）（拿捏）

怔(zhēnɡ)（怔住）（愣怔）

42、四年级语文下册第5课琥珀生字注音组词

四年级语文下册第5课琥珀生字注音组词

我会写：

怒：怒吼愤怒发怒怒发冲冠

吼：吼叫狂吼河东狮吼吼声震天

脂：脂肪胭脂脂粉松脂

拭：拂拭擦拭拭泪拭目以待

餐：午餐西餐聚餐一日三餐

划：划动划开划船划算

晌：晌午歇晌晌觉后晌半晌

辣：毒辣辣椒火辣辣心狠手辣

渗：渗出渗透渗流渗水渗色

挣：挣扎垂死挣扎

番：番茄番薯番邦三番五次

埋：掩埋埋伏埋没埋头苦干

刷：冲刷刷牙刷鞋刷锅刷子

测：推测预测测验变幻莫测

详：详细详情安详不厌其详

43、四年级语文下册第4课三月桃花水生字注音组词

四年级语文下册第4课三月桃花水生字注音组词

绮 qǐ （绮丽）（罗绮）

和 h （应和）（一唱一和）

谈 tn（谈心）（谈吐）

44、四年级语文下册第1课古诗词三首生字注音组词

四年级语文下册第1课古诗词三首生字注音组词

　　我会写：

　　宿：住宿寄宿宿舍宿敌风餐露宿

　　徐：徐徐徐缓徐步清风徐来不疾不徐

　　篱：篱笆竹篱茅舍寄人篱下

　　疏：稀疏疏忽疏远疏导志大才疏

　　杂：杂色杂事杂技夹杂人多手杂

　　稀：稀疏稀客稀少稀有稀粥稀饭

　　蜻：蜻蜓蜻蜓点水

　　蜓：蜻蜓蜻蜓点水

　　茅：茅草茅屋茅庐茅厕茅舍茅棚

　　檐：屋檐房檐帽檐廊檐飞檐走璧

　　翁：老翁渔翁翁婿主人翁塞翁失马

　　锄：锄草锄田铁锄锄头锄奸

　　赖：依赖抵赖诬赖赖账百无聊赖

　　剥：剥削剥夺剥离盘剥生吞活剥

45、四年级语文下册第15课白鹅生字注音组词

四年级语文下册第15课白鹅生字注音组词

jǐng颈（头颈）（瓶颈）（颈部）（长颈鹿）

zhng郑（郑重）（郑国）（姓郑（郑重其事）

l厉（严厉）（厉声）（厉害）（变本加厉）

j剧（喜剧）（京剧）（剧本）（剧痛）

cān餐（早餐）（用餐）（餐桌）（野餐）

tǎng倘（倘若）（倘使）（倘或）（倘有）

yǐn饮（饮料）（饮用）（饮酒）（饮水）

sh侍（侍候）（侍卫）（侍女）（侍奉）

p脾（脾气）（脾脏）（脾性）（脾胃）

dūn蹲（蹲着）（蹲下）（下蹲）（蹲在家里）

gōng供（供养不周）（提供）（供应）（供给）

ln邻（邻近）（邻居）（邻座）（左邻右舍）

46、四年级语文下册第14课母鸡生字注音组词

四年级语文下册第14课母鸡生字注音组词

疙 gē（疙瘩）（疙疤）

瘩 da（疙瘩）（瘩背）

侮 wǔ（欺侮）（侮辱）

恶 w（可恶）（厌恶）

撮 zuǒ（一撮毛）（撮子）

聋 lng（聋子）（耳聋）

雏 ch （小雏鸡）（凤雏）

啄 zhu（啄食）（啄木鸟）

伏 f（伏在地上）（伏法）

哼 hēng（一声不哼）（哼哈二将）

啼 t（啼叫）（啼哭）

凄 qī（凄惨）（凄凉）

47、三年级语文下册第3课荷花生字注音组词

三年级语文下册第3课荷花生字注音组词

我会写：

瓣（bn）花瓣蒜瓣瓣膜

蓬（png）蓬松莲蓬蓬乱

胀（zhng）膨胀肿胀饱胀

裂（li）分裂破裂决裂

姿（zī）姿态姿势舞姿丰姿

势（sh）姿势趁势水势流势

仿（fǎng）仿造摹仿模仿仿佛

佛（f）佛像（f）仿佛

随（su）跟随随后随便随意

蹈（dǎo）舞蹈蹈海

止（zhǐ）停止阻止止境岂止

48、三年级语文下册第28课枣核生字注音组词

三年级语文下册第28课枣核生字注音组词

核：h（枣核、杏核、核桃）

妻：qī（夫妻、妻子、妻儿老少）

爹：diē（爹爹、爹娘、姑爹）

犁：l（犁地、犁田、犁头）

困：kn（困难、困乏、犯困）

牲：shēng（牺牲、牲口、牲畜）

府：fǔ（政府、官府、府第）

罢：b（罢手、罢免、罢官）

涨：zhng（涨红、头昏脑涨）

49、三年级语文下册第27课漏生字注音组词

三年级语文下册第27课漏生字注音组词

生字组词

漏lu（漏雨、漏斗、漏风、滴水不漏）

喂wi（喂养、喂奶、喂食、喂料）

胖png（肥胖、胖子、胖瘦、胖乎乎）

驴lǘ（驴子、毛驴、野驴、黄驴）

贼zi（盗贼、贼心、毛贼、贼头贼脑）

狼lng（狼狈、野狼、狼狗、狼吞虎咽）

莫m（莫笑、莫非、莫如、莫名其妙）

厉l（厉害、严厉、厉行、再接再厉）

抱bo（抱住、抱着、抱怨、打抱不平）

架ji（打架、书架、衣架、架桥）

粘nin（粘贴、粘住、粘连、粘胶）

胶jiāo（胶水、胶泥、胶合、胶卷）

偏piān（偏就、偏偏、偏见、偏离）

50、三年级语文下册第19课剃头大师生字注音组词

三年级语文下册第19课剃头大师生字注音组词

生字组词

表biǎo（表兄、表弟、表示、手表）

胆dǎn（胆小、胆量、胆子、提心吊胆）

鬼guǐ（鬼怪、鬼子、魔鬼、小鬼）

理lǐ（理发、理由、整理、道理）

夺du（抢夺、夺走、争夺、夺门而逃）

骂m（责骂、打骂、骂人、叫骂）

仇chu（报仇、仇人、仇视、仇家）

差ch（差别、相差、差等、差了点）

付f（付钱、支付、付款、一付手套）

倍bi（双倍、成倍、加倍、精神百倍）

虽suī（虽然、虽说、虽则、虽复）

件jin（文件、软件、条件、事件）

51、三年级语文下册第15课小虾生字注音组词

三年级语文下册第15课小虾生字注音组词

缸 ɡānɡ 鱼缸浴缸

隙 x 空隙缝隙

掀 xiān 掀开掀掉

末 m 末端期末

副 f 副本名副其实

钳 qin 钳子火钳

搏 b 搏斗搏击

较 jio 较量计较

腹 f 腹部心腹

52、三年级语文下册第14课蜜蜂生字注音组词

三年级语文下册第14课蜜蜂生字注音组词

生字组词

蜜m（蜜蜂、甜蜜、蜜月）

蜂fēng（蜂王、蜂拥、蜂窝）

辨bin（辨认、辨别、明辨是非）

阻zǔ（阻力、阻挡、推三阻四）

跨ku（跨进、跨过、移山跨海）

括ku（包括、括号、概括）

检jiǎn（检查、检测、检讨）

查ch（查验、查看、查字典）

确qu（正确、确实、确有其事）

误w（错误、误导、准确无误）

途t（沿途、途中、路途）

陌m（阡陌、陌生、视如陌路）

53、六年级语文下册第2课腊八粥生字注音组词

六年级语文下册第2课腊八粥生字注音组词

我会写：

腊：腊八腊月腊肉腊鱼

粥：江米粥八宝粥粥少僧多

腻：油腻肥腻腻烦玩腻了

栗：板栗栗子栗色

咽：吞咽咽气咽口水狼吞虎咽

匙：茶匙汤匙匙子羹匙

灌：浇灌灌溉灌注灌输灌木

搅：搅拌搅动搅混搅局搅乱搅扰

稠：浓稠稠密稠人广众

嘟：嘟囔

熬：熬药熬粥熬夜煎熬熬磨

褐：褐色褐土褐煤短褐

缸：水缸鱼缸茶缸染缸糖缸

脏：脏土脏水脏话脏字脏兮兮

筷：筷子碗筷竹筷火筷

54、二年级语文下册识字4中国美食课堂笔记课后生字组词

二年级语文下册识字4中国美食课堂笔记课后生字组词

《中国美食》这篇课文首先图文并茂的形式列举了七种中国美食，又以纯文字的形式列举了四种中国美食。这几种中国美食比较常见，与我们的生活联系比较紧密。

烧（红烧）（烧水）（发烧）（烧火）

茄（茄子）（番茄）（茄盒）（颠茄）

烤（烤鸭）（烤肉）（烤火）（烧烤）

鸭（鸭子）（鸭蛋）（小鸭）（鸭梨）

肉（羊肉）（牛肉）（肥肉）（鱼肉）

鸡（小鸡）（鸡肉）（公鸡）（母鸡）

蛋（鸡蛋）（鸟蛋）（蛋黄）（脸蛋）

炒（蛋炒饭）（炒菜）（炒面）（炒锅）

饭（吃饭）（米饭）（早饭）（干饭）

55、二年级语文下册识字1神州谣生字注音组词

二年级语文下册识字1神州谣生字注音组词

会写字及组词

州（神州）（州县）（杭州）（苏州）

湾（台湾）（海湾）（港湾）（河湾）

岛（小岛）（岛屿）（海岛）（半岛）

峡（海峡）（三峡）（峡谷）（三门峡）

民（民族）（人民）（民心）（民众）

族（民族）（家族）（种族）（族长）

谊（友谊）（情谊）（交谊）

齐（齐全）（整齐）（齐名）（齐心协力）

奋（发奋）（奋斗）（奋力）（奋飞）

会认字及组词

州zhōu（神州、苏州、九州）

涌yǒng（涌现、涌入、涌浪）

峰fēng（山峰、顶峰、高峰）

耸sǒng（耸立、耸肩、高耸入云）

湾wān（台湾、海湾、港湾）

隔g（隔开、隔壁、相隔）

峡xi（海峡、峡谷、三峡）

与yǔ（与其、给与、与会）

陆l（陆地、大陆、内陆）

谊y（友谊、情谊、联谊）

浓nng（浓淡、浓眉、浓茶）

齐q（整齐、看齐、对齐）

奋fn（奋斗、奋发、勤奋）

繁fn（繁忙、繁重、繁华）

荣rng（光荣、荣誉、虚荣）

56、二年级语文下册识字1神州谣课堂笔记课后生字组词

二年级语文下册识字1神州谣课堂笔记课后生字组词

《神州谣》是人教版小学语文二年级下册第三单元的识字课。本课是一首充满童趣的三字经儿歌，儿歌共8句，写的是祖国的山川河流、台湾是祖国、祖国各族人民感情深厚，共同为祖国富强而努力奋发。教学时可在熟读儿歌的基础上，联系祖国版图和教材中的图画，引导学生用多样和有趣的朗读让学生记住字音，运用平时学过的记字方法记住字形。

会写字及组词

州（神州）（州县）（杭州）（苏州）

湾（台湾）（海湾）（港湾）（河湾）

岛（小岛）（岛屿）（海岛）（半岛）

峡（海峡）（三峡）（峡谷）（三门峡）

民（民族）（人民）（民心）（民众）

族（民族）（家族）（种族）（族长）

谊（友谊）（情谊）（交谊）

齐（齐全）（整齐）（齐名）（齐心协力）

奋（发奋）（奋斗）（奋力）（奋飞）

会认字及组词

州zhōu（神州、苏州、九州）