雪地里的小画家生字组词拼音

学习分享 2024-03-01 18:39:07

雪地里的小画家生字组词拼音

1、雪地里的小画家生字组词拼音

雪地里的小画家生字组词拼音

《雪地里的小画家》是一首富有儿童情趣又融汇了科普知识的儿歌。因此本课的设计,注重创设情境激发学生的朗读兴趣,让学生带着童趣读出趣味,运用范读、引读、带读、对读等多种方式进行读的练习,让学生在读中有所感悟和体会,最终达到熟读成诵的目的。

我会写

竹zh(竹叶、竹子、竹笋)

牙y(月牙、牙齿、刷牙)

马mǎ(小马、黑马、马上)

用ynɡ(用力、使用、有用)

几jǐ(几个、几朵、几只)

我会认

群qn(群众、羊群、一群人)

步b(步行、散步、脚步)

为wi(因为、为什么、为何)

参cān(参加、参与、参军)

加jiā(加入、加工、加快)

洞dng(山洞、洞口、黑洞)

着zho(着急、着火、睡着)

2、雨点儿生字组词拼音

雨点儿生字组词拼音

课文用拟人化的手法,通过大雨点和小雨点的对话,告诉学生从云彩里飘落下来的雨点,滋润了万物,花儿更红了,草儿更绿了。本课是篇科学童话。课文用拟人化的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的,有了雨水的滋润,花更红了,草更绿了,说明了雨水和植物生长有着密切的关系。

问wn(学问、问答、不问)

有yǒu(没有、有力、有关)

半bn(半空、一半、半天)

从cnɡ(从前、从来、从军)

你nǐ(你好、你们、你的)

数shǔ(数数、数一数、数不清)

彩cǎi(彩色、彩虹、云彩)

空kōng(天空、空间、空军)

到do(到了、到家、迟到)

方fāng(方向、前方、东方)

没mi(没有、没来、没空)

更gng(更加、更好、更多)

绿lǜ(绿色、绿草、绿叶)

出chū(出来、长出、出去)

长zhǎng(长高、长大、成长)

3、青蛙写诗生字组词拼音

青蛙写诗生字组词拼音

青蛙在下雨天呱呱地如作诗一样鸣叫的情景,形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号,读来让人浮想联翩。课文生动地描绘了青蛙在下雨天呱呱呱叫着写诗的情景。我们从中直观地认识了逗号、句号、省略号的写法。

下xi(上下、下山、下面)

个g(一个、个子、个人)

雨yǔ(下雨、雨点、雨水)

们men(我们、你们、它们)

写xiě(写字、写诗、大写)

诗shī(诗人、古诗、诗歌)

点diǎn(一点、点开、几点)

要yo(不要、主要、要好)

过gu(过了、过去、过来)

给gěi(送给、交给、给你)

当dāng(当作、当今、当地)

串chun(一串、串通、肉串)

以yǐ(可以、以后、以前)

成chng(成为、成立、成家)

4、影子生字组词拼音

影子生字组词拼音

在一个阳光明媚的早晨,孩子们在操场上追逐着自己和其他幼儿的影子,玩得不亦乐乎,我上前问他们:你们在追啥啊?孩子们回答:影子啊我再问:你知道影子怎么来的吗?孩子们一脸疑惑地摇头,于是就设计了影子这一活动。本文通过简洁、生动、形象的语言,描述了影子和我形影不离,说明了影子是我的好朋友。

在zi(在家、不在、自由自在)

后hu(后面、后来、前后)

我wǒ(我们、你我、我的)

好hǎo(好人、好大、美好)

影yǐng(影子、阴影、背影)

前qin(前方、面前、前门)

黑hēi(黑色、黑白、黑夜)

狗gǒu(花狗、小狗、黄狗)

左zuǒ(左手、左边、左面)

右yu(右边、右手、左右)

它tā(它们、它的、打它)

朋png (朋友、亲朋)

友yǒu(友情、友谊、友好)

5、一年级语文下册第12课雪地里的小画家生字注音组词

一年级语文下册第12课雪地里的小画家生字注音组词

本文写了小鸡,小狗,小鸭和小鸟分别在雪地里留下自己的脚印像一幅美丽的画,以及青蛙没参加的原因,告诉了我们四种动物爪(蹄)的形态和青蛙冬眠的生活习性。

zh 竹(竹子)(竹叶)(竹林)(竹园)

y 牙(门牙)(牙口)(月牙)(出牙)

mǎ 马(马车)(木马)(马上)(白马)

ynɡ 用(用心)(用力)(公用)(不用)

jǐ 几(几个)(几天)(几年)

6、一年级语文上册课文12雪地里的小画家课堂笔记课后生字组词

一年级语文上册课文12雪地里的小画家课堂笔记课后生字组词

一、我会写

竹zh(竹叶、竹子、竹笋)

牙y(月牙、牙齿、刷牙)

马mǎ(小马、黑马、马上)

用ynɡ(用力、使用、有用)

几jǐ(几个、几朵、几只)

二、我会认

群qn(群众、羊群、一群人)

步b(步行、散步、脚步)

为wi(因为、为什么、为何)

参cān(参加、参与、参军)

加jiā(加入、加工、加快)

洞dng(山洞、洞口、黑洞)

着zho(着急、着火、睡着)

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7、一年级语文上册第12课雪地里的小画家生字组词及拼音

一年级语文上册第12课雪地里的小画家生字组词及拼音

本文以生动活泼的语言,讲述了一群小画家在雪地里画画的事,形象地介绍了四种动物鸡、狗、鸭、马爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点。

竹zh(竹叶、竹子、竹笋)

牙y(月牙、牙齿、刷牙)

马mǎ(小马、黑马、马上)

用ynɡ(用力、使用、有用)

几jǐ(几个、几朵、几只)

群qn(群众、羊群、一群人)

步b(步行、散步、脚步)

为wi(因为、为什么、为何)

参cān(参加、参与、参军)

加jiā(加入、加工、加快)

洞dng(山洞、洞口、黑洞)

着zho(着急、着火、睡着)

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8、一年级语文上册第12课雪地里的小画家生字组词词语造句

一年级语文上册第12课雪地里的小画家生字组词词语造句

本文以生动活泼的语言,讲述了一群小画家在雪地里画画的事,形象地介绍了四种动物鸡、狗、鸭、马爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点。

竹(竹叶、竹子、竹笋) 熊猫以吃竹叶为生。

牙(月牙、牙齿、刷牙) 我的一个牙齿松动了。

马(小马、黑马、马上) 如果你马上采取行动,你就能把它变成现实,获得成功。

用(用力、使用、有用) 我希望成为一个对社会 有用 的人才。

几(几个、几朵、几只) 小强喂养了几只很漂亮的小鸟。

群(群众、羊群、一群人)宽广的草原上到处是雪白的羊群。

步(步行、散步、脚步) 春天,春姑娘迎着轻快的脚步来了。

为(因为、为什么、为何) 不知为什么,表弟忽然无缘无故地哭起来了,无论我怎样哄都不听。

参(参加、参与、参军) 参与体育运动,享受体育运动。

加(加入、加工、加快) 我终于加入了数学活动小组。我很开心、很快乐。

洞(山洞、洞口、黑洞) 走出山洞的时候,早已雨消云散,太阳也已经落山了。

着(着急、着火、睡着) 看着孩子恬静地睡着了,妈妈笑了。

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9、雪地里的小画家生字组词结构笔画及造句

雪地里的小画家生字组词结构笔画及造句

《雪地里的小画家》描写了雪地里一群小画家画画的场景,是一首富有儿歌情趣又融汇了科普知识的儿歌。全诗语言浅显易懂,排列整齐又错落有致,气韵生动,充满儿童情趣。首句下雪啦重复出现,旨在营造冬日雪景氛围。可以想象,当小动物们看到雪后大地就像一张洁白的画布时,兴奋和喜悦的心情油然而生。第二、三、四句采用拟人的手法,运用形象的比喻,精确而又饶有趣味地描绘了4种小动物的足迹印在雪地里的不同形状。紧接着,以设问结尾,既巧妙融入了青蛙冬眠这一科学知识,又使得全诗拥有了别样的想象空间。

竹zh Z左右6画毛竹 竹叶 林子里的毛竹好高啊!

牙yY独体4画月牙 牙齿 你的牙齿真白。

马mǎM独体3画小马 马上 我们马上就能回家了。

用ynɡY独体5画用处 不用 你知道它的用处吗?

几jǐJ独体2画几个 几天 爸爸还有几天就回来了。

群qnQ左右13画群体 人群 人群中爆发出阵阵掌声。

步bB上下7画散步 跑步 每天早上我都要跑步。

为wiW独体4画因为 为什么 你为什么迟到?

参cānC上下8画参加 参与 我们一起去参加比赛。

加jiāJ左右5画加法 加减 我学会了加法。

洞dnɡD左右9画洞口 黑洞 你站在洞口干什么?

着zhoZ半包围11画着火 着急 小兔家着火了。

10、八角楼上生字组词拼音

八角楼上生字组词拼音

《八角楼上》这是一篇革命传统教育篇目,通过革命领袖的事迹传承红色文化经典。本课语言平实,通俗易懂,课文插图与课文内容相辅相成,学生在阅读上难度不大。但是,学生生活距离文中环境差距较大。所以在课堂伊始,介绍清楚当时的历史背景,拉近学生与课文的距离十分必要。文中的星星之火有表层和深层含义,学生对其深层含义的理解难度较大,需要教师在课堂上进行讲授、介绍,帮助学生体会、理解。

我会写

楼:lu(楼上、楼房、高楼)

年:nin(新年、年代、年级)

夜:y(夜晚、深夜、黑夜)

披:pī(披上、披甲、披衣服)

轻:qīng(轻松、轻松、轻视)

利:l(利益、顺利、便利)

我会认

争:zhēng(争气、争取、争当)

代:di(年代、代表、代理)

临:ln(临时、临边、临别)

腊:l(腊月、腊梅、腊肉)

章:zhāng(文章、章程、章法)

握:w(握手、握拳、把握)

视:sh (视力、电视、视觉)

察:ch(观察、考察、洞察)

油:yu(加油、汽油、绿油油)

11、八角楼上的生字组词拼音

八角楼上的生字组词拼音

《八角楼上》这是一篇革命传统教育篇目,通过革命领袖的事迹传承红色文化经典。本课语言平实,通俗易懂,课文插图与课文内容相辅相成,学生在阅读上难度不大。但是,学生生活距离文中环境差距较大。所以在课堂伊始,介绍清楚当时的历史背景,拉近学生与课文的距离十分必要。文中的星星之火有表层和深层含义,学生对其深层含义的理解难度较大,需要教师在课堂上进行讲授、介绍,帮助学生体会、理解。

我会写

楼:lu(楼上、楼房、高楼)

年:nin(新年、年代、年级)

夜:y(夜晚、深夜、黑夜)

披:pī(披上、披甲、披衣服)

轻:qīng(轻松、轻松、轻视)

利:l(利益、顺利、便利)

我会认

争:zhēng(争气、争取、争当)

代:di(年代、代表、代理)

临:ln(临时、临边、临别)

腊:l(腊月、腊梅、腊肉)

章:zhāng(文章、章程、章法)

握:w(握手、握拳、把握)

视:sh (视力、电视、视觉)

察:ch(观察、考察、洞察)

油:yu(加油、汽油、绿油油)

12、坐井观天生字组词拼音

坐井观天生字组词拼音

《坐井观天》是一篇寓言故事,讲的是青蛙和小鸟争论天的大小,告诉我们像青蛙这样目光狭小,所见有限,还自以为是,是不对的。这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,说明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面。不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。

井jǐng(水井、井沿、井口)

观guān(观看、观望、观察)

沿yn(河沿、沿用、沿岸)

答d(答案、答复、回答)

渴kě(解渴、口渴、渴了)

喝hē(喝水、喝茶、喝药)

话hu(说话、对话、笑话)

际j(天际、国际、一望无际)

弄nng(弄错、卖弄、玩弄)

错cu(对错、交错、错误)

哪na(哪里、哪儿、哪边)

抬ti(抬头、抬手、抬举)

13、我要的是葫芦生字组词拼音

我要的是葫芦生字组词拼音

我要的是葫芦是一个寓言故事,共有四个自然段,讲的是从前有一个人种葫芦,不知道叶子和果实的关系,只盯着葫芦,不管叶子上的蚜虫,结果没有收到葫芦的故事。课文讲的是有个人种了一棵葫芦,叶子上长了蚜虫他却不屑一顾,邻居好心劝他,他也不听。后来蚜虫越来越多,小葫芦都落光了的故事。这篇课文除了要读好人物,感受人物形象,故事的道理也非常重要种葫芦的人为啥最后一无所获呢?事物之间是有联系的,要联系的看待问题;如果只顾结果而不考虑过程,有可能到头来一无所获;要能接纳善意的劝告

棵kē(一棵树)

谢xi(谢谢、花谢、感谢)

想xiǎng(感想、想法、幻想)

盯dīng(盯住、盯紧、盯防)

言yn(发言、语言、自言自语)

邻ln(邻居、相邻、左邻右舍)

治zh(治虫、治理、治病)

怪gui(怪事、奇怪、奇形怪状)

葫h(葫芦)

芦l(芦荟、芦花、芦苇)

藤tng(枯藤、藤条、藤萝)

蚜y(蚜虫、菜蚜)

啊a(好啊、是啊、对啊)

赛si(比赛、赛跑、赛车)

感gǎn(感动、感觉、感人)

慢mn(快慢、慢车、慢吞吞)

14、彩色的梦生字组词拼音加造句

诗歌描绘了我用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象,表达了少年儿童对大自然的赞美与向往。

彩 cǎi 彩色 彩虹 天上有一道美丽的彩虹。

梦 mnɡ 做梦 美梦 他做梦也没想到自己中奖了。

森 sēn 森林 阴森 森林里的植物长得很茂盛。

拉 lā 拉面 拉力 我喜欢吃兰州拉面。

结 jiē 结果 结实 这张桌子做得很结实。

苹 pnɡ 苹果 青苹 枝头的苹果笑红了脸。

般 bān 一般 百般 妈妈一般在五点左右到家。

精 jīnɡ 精灵 精美 这是一套精美的茶具。

灵 lnɡ 机灵 心灵 他有一颗纯洁、善良的心灵。

15、拍手歌生字组词拼音

拍手歌生字组词拼音

认识丛猛深灵雀锦

师:认识了天空中的朋友,让我们走进丛林,看看还有什么朋友。出示老虎图片看它来了。看到老虎你有什么感觉生:害怕、凶猛

师:这么凶猛的动物他常常在哪里出没呢?生:森林、丛林黑板上贴丛林

出示:丛林深处有猛虎。

师:怎么记住这个丛字?(师:从很多人或事物聚集在一起。)

学习生字灵雀休锦

师:看到同学们这么认真,两位歌唱家来给咋们大家表演来了听(放鸟叫声出黄鹂、白灵图片)。指定生读帖卡片白灵

师:黄鹂和白灵鸟进行唱歌比赛,比了一天也没有比出一个胜负来,他们还要不停地唱下去。

16、金色的草地的生字组词拼音

金色的草地的生字组词拼音

《金色的草地》课文意境优美,语言生动活泼,富有童真童趣。不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇和美丽,让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐,而且还向孩子们渗透了观察、了解自然的意识和方法。

我会写

蒲p(蒲扇、香蒲、蒲公英)

英yīng(英雄、英俊、英姿飒爽)

盛shng(盛开、茂盛、盛气凌人)

耍shuǎ(玩耍、戏耍、耍手腕)

喊hǎn(呼喊、呐喊、哭天喊地)

欠qin(哈欠、欠缺、亏欠)

钓dio(钓鱼、垂钓、钓竿)

而r(而是、而且、从上而下)

察ch(观察、察看、明察暗访)

拢lǒng(合拢、聚拢、拉拢)

趣q(有趣、趣事、自讨没趣)

喜xǐ(喜爱、喜好、喜闻乐见)

睡shu(睡觉、睡眠、呼呼大睡)

17、搭船的鸟生字组词拼音

搭船的鸟生字组词拼音

《搭船的鸟》文章记录的就是我乘船去乡下的外祖父家的途中的一景,我运用善于观察的眼睛捕捉到了鸟搭船捕鱼这一情景,便让读者看到了一只充满灵性的鸟儿。文章还重点观察了翠鸟捕鱼时的动态,一下子冲进水里,没一会儿,它又飞出来了。一下子没一会儿表现了翠鸟飞行速度之快。一口把小鱼吞了下去,抓住了瞬间的动作来描写,这样完全口语化的表达,出自孩子的心,出自孩子的口,通俗易懂。

我会写:

搭dā(搭船、搭车、勾三搭四)

亲qīn(母亲、父亲、亲密无间)

父f(祖父、父亲、父老乡亲)

沙shā(沙漠、豆沙、沙滩)

啦lā(来啦、沙啦、哗啦)

响xiǎng(响声、音响、不同凡响)

羽yǔ(羽毛、羽绒、羽翼)

翠cu(翠绿、翠竹、翠色欲流)

嘴zuǐ(张嘴、嘴巴、七嘴八舌)

悄qiāo(静悄悄、悄悄、悄悄话)

吞tūn(吞下、吞咽、吞吞吐吐)

哦(好哦、来哦、走哦)

捕bǔ(捕鱼、捕鸟、捕捉)

我会认字:

鹦yīng(鹦鹉)

鹉wǔ(鹦鹉、鹦鹉舌、绿鹦鹉)

18、在牛肚子里旅行的生字组词拼音

在牛肚子里旅行的生字组词拼音

这是一篇有趣的科普小品文。文章通过两只蟋蟀玩捉迷藏,其中一只不幸被牛吞进肚里,在牛肚子里旅行了一次,最后侥幸逃脱的危险经历,告诉学生一个科学小知识:牛有四只胃,牛吃食具有反刍现象。

旅lǚ(旅行、旅途、旅游胜地)

咱zn(咱们、咱家、咱不去)

怜lin(可怜、怜惜、同病相怜)

救ji(救命、救援、救死扶伤)

命mng(生命、性命、人命关天)

拼pīn(拼命、拼凑、东拼西凑)

扫sǎo(扫地、扫荡、轻轻一扫)

胃wi(胃脏、胃口、脾胃 )

管guǎn(管事、管家、管理员)

刚gāng(刚才、刚好、刚正不阿)

流li(流下、河流、川流不息)

泪li(眼泪、泪花、热泪盈眶)

算sun(口算、打算、不可胜算)

偷tōu(偷看、偷吃、偷偷摸摸)

答dā (答应)

应yng(答应、呼应、应接不暇)

卷juǎn(卷入、卷发、卷尺)

骨gū(骨碌、骨朵、花骨朵儿)

齿chǐ(牙齿、唇齿、囗齿伶俐)

嚼jio(嚼烂、嚼碎、咬文嚼字)

吞tūn(吞咽、吞食、囫囵吞枣)

悲bēi(悲哀、悲痛、悲喜交加)

咽yn(咽下、细嚼慢咽、狼吞虎咽)

几jī(几乎、茶几)

眯mī(眯缝、笑眯眯、眯一会儿)

19、卖火柴的小女孩生字组词拼音

小女孩,她的脚上竟然没有穿鞋。

柴chi(火柴、打柴、骨瘦如柴)

冷lěng(寒冷、冷冻、冰冷)

旧ji(新旧、陈旧、旧衣服)

裙qn(裙子、围裙、连衣裙)

怜lin(可怜、怜惜、同病相怜)

饿(饥饿、饿鬼、忍饥挨饿)

乎hū(几乎、在乎、似乎)

焰yn(火焰、烈焰、焰火)

蜡l(蜡烛、石蜡、蜡笔)

烛zh(烛光、烛芯、烛台)

富f(富有、富饶、丰富多彩)

诉s(告诉、诉说、诉苦)

离l(离开、离别、分离)

卷juǎn(卷尺、卷烟、胶卷)

挣zhng(挣钱、挣脱、挣扎)

几jī(几乎、几率、茶几)

燃rn(燃烧、点燃、自燃)

晃huǎng(晃动、摇晃、晃眼)

划hu(划船、划火柴、划桨)

喷pn(喷香、香喷喷、喷泉)

20、听听,秋的声音生字组词拼音

听听,秋的声音生字组词拼音

教学目标:

1.认识9个汉字。

2.一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美妙。

3.仿照诗歌的形式,学写诗文。

教学重点:

1.认识9个汉字。

2.从秋天的音响中,想象秋天景象的美好;有感情地朗读诗歌,体会诗中浓浓的秋情。

教学难点:

有感情地朗读诗歌,体会诗中浓浓的秋情。仿照课文写一写你听到了秋的哪些声音。

抖dǒu(抖动、发抖、精神抖擞)蟋xī(蟋蟀)蟀shui(斗蟀、小蟋蟀)振zhn(振作、振动、振奋)韵yn(韵味、歌韵、风韵犹存)掠l(掠过、掠取、掠夺)吟yn(歌吟、吟唱、呻吟)辽lio(辽阔、辽远、辽东半岛)阔ku(广阔、宽阔、开阔眼界)

21、山行生字组词拼音

山行生字组词拼音

一、教学目标

1.了解秋天红叶的特点,体会诗人热爱秋天,热爱祖国壮丽河山的思想感情。

2.体会诗人丰富的想象,感受诗歌美的意境。

3.能有感情地朗读课文,学生会背诵。

二、教学重点

理解诗句的意思,体会诗美的情意,,

三、教学难点

体会诗美的意境,获得审美的愉悦教学方法,诵读法。

22、普罗米修斯生字组词拼音

普罗米修斯生字组词拼音

普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神,他创造了人类,同时仿造音神,终于使人类发出声来,而且教给人类知识和技术方法,同时他同众神之王宙斯及其对人类的统治霸权发起挑战。本文就是写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和智慧,并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说,颂扬普罗米修斯不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。

悲bēi(悲伤、悲痛、悲惨)

惨cǎn(悲惨、惨淡、惨重)

兽shu(野兽、兽医、禽兽)

佩pi(佩剑、佩服、佩饰)

坚jiān(坚定、坚持、坚固)

违wi(违反、违章、违背)

抗kng(抗旱、抗战、抗洪)

环hun(环境、环视、环顾)

锁suǒ(锁链、锁头、锁门)

既j(既然、既往不咎、一如既往)

狠hěn(狠毒、狠劲、狠命)

著zh(著名、卓著、著作)

愤fn(愤懑、愤恨、愤概)

获hu(获得、获悉、捕获)

斯sī(斯文、斯人、慢条斯理)

盗do(盗取、强盗、盗卖)

败bi(失败、败火、气急败坏)

惩chng(惩罚、严惩、惩治)

恕sh(饶恕、宽恕、罪无可恕)

遭zāo(遭受、遭难、遭遇)

恶(凶恶、险恶、恶毒)

23、松鼠生字组词拼音

松鼠生字组词拼音

《松鼠》是一篇文艺性说明文(又称科学小品),作者是法国著名博物学家、作家布封。课文兼具说明的准确性与描写的形象性一体,先从总体入手,介绍松鼠漂亮的外形特点,然后具体、生动地介绍了松鼠乖巧、驯良的生活习性,最后简洁介绍松鼠的繁殖特点。

我会写组词

鼠:shǔ(松鼠、老鼠、鼠目寸光)

秀:xi(秀丽、优秀、眉清目秀)

玲:lng(玲珑、玲琅、小巧玲珑)

珑:lng(玲珑、八面玲珑)

歇:xiē(歇息、歇脚、歇凉)

窝:wō(鸡窝、做窝、被窝)

拾:sh(拾取、拾荒、拾金不昧)

滑:hu(光滑、滑冰、油腔滑调)

狭:xi(狭窄、狭小、狭路相逢)

勉:miǎn(勉励、勉强、勉为其难)

梳:shū(梳理、梳头、梳妆打扮)

我会认组词

驯:xn(驯马、驯服、桀敖不驯)

矫:jiǎo(矫健、矫正、矫捷)

杈:ch(分杈、树杈、杈子)

藓:xiǎn(苔藓、清藓、黑藓)

锥:zhuī(圆锥、锥子、锥形)

24、太阳的生字组词拼音

太阳的生字组词拼音

《太阳》这篇文章是一篇说明文,以前学生也接触过说明文,但都不要求学生了解这些说明方法,这一课是正儿八经地让学生了解说明文的几种说明方法,因此在教学本文时我首先帮学生理清文章的脉络:1-3段讲太阳的特点,远、大、热。第4段是一个承上启下的过渡段,5-8段主要讲太阳跟我们人类的关系。在处理课文时也不能面面俱到,每段都讲,面面俱到等于面面不到。

我会写组词

摄:sh(摄影、摄取、摄氏度)

氏:sh(姓氏、氏族、和氏璧)

殖:zh(殖民、养殖、繁殖)

粮:ling(粮食、粮仓、粮草)

炭:tn(煤炭、竹炭、木炭)

区:qū(地区、小区、区分)

杀:shā(杀菌、捕杀、杀敌)

菌:jūn(细菌、病菌、菌类)

疗:lio(治疗、疗养、疗效)

25、青山处处埋忠骨的生字组词拼音

青山处处埋忠骨的生字组词拼音

彭拼音png:彭泽、 彭越、 彭月、 巫彭、 彭魄

拟拼音nǐ:模拟、拟定、摹拟、拟议、拟稿

谋拼音mu:谋事、 谋生 、谋杀 、毒谋 、主谋

赴拼音f:奔赴、 赴敌 、赴宴、 赴约 、赴任

殊拼音shū:特殊 、殊荣、 殊勋 、殊死 、悬殊

26、19牧场之国的生字组词拼音

19牧场之国的生字组词拼音

毡(zhān)羊毛毡、如坐针毡、毛毡

犊(d) 牛犊、护犊子、初生牛犊

眺(tio) 远眺、眺望、举目远眺

膘(biāo)膘肥体壮、长膘、肥膘

驰(ch) 飞驰、疾驰、奔驰

爵(ju) 爵位、爵爷、加官进爵

噜(lū) 呼噜、咕噜、唏哩呼噜

吆(yāo) 吆喝、吆五喝六、吆喊

哞(mōu) 哞哞、

畜(ch) 畜生、牲畜、六畜兴旺

仪(y) 仪态、仪表、母仪天下

尊(zūn) 尊贵、尊严、尊敬

骏(jn) 骏马、骏驰、骏烈

辽(lio) 辽阔、辽宁、辽远

绵(min 连绵、软绵绵、绵里藏针

凳(dnɡ) 凳子、板凳、凳面

铃(lnɡ) 铃铛、铃声、掩耳盗铃

铛(dāng) 铃铛、锒铛入狱、钉铛

罐(ɡun) 罐子、瓦罐、药罐子

恢(huī) 恢复、法网恢恢、恢弘

踢(tī) 踢人、踢毽子、踢踏舞

牲(shēnɡ) 牲口、牲畜、牺牲

27、夏天里的成长的生字组词拼音

夏天里的成长的生字组词拼音

《夏天里的成长》本课是统编教材的六年级上册第五单元(习作单元)的第一篇精读课文,是作家梁容若先生散文《夏天》原文的片段。课文开篇以夏天是万物迅速生长的季节这一中心句引领全文。围绕中心句,第2-4自然段分别从动植物的生长,山河大地,以及人的成长三方面进行具体描写,构思巧妙,结构清晰,观察细腻,中心突出,是学生学习写作方法的一篇典范课文。

我会写组词

棚:png(棚架、工棚、凉棚)

苔:ti(苔痕、苔原、青苔)

藓:xiǎn(苔藓、青藓、石藓)

坪:png(草坪、坪坝、停机坪)

蔗:zh(甘蔗、蔗糖、蔗田)

瀑:p(瀑布、飞瀑、悬瀑)

增:zēng(增加、增添、增高)

缝:fng(缝补、裂缝、天衣无缝)

谚:yn(谚语、农谚、民谚)

28、竹节人的生字组词拼音

竹节人是一款古老的玩具,听爸爸说,他们小时候没有玩具,就自己上山砍竹子,制作竹节人玩耍。一开始我还不理解,这能有多好玩?开学后,我读了小学六年级语文课本里的文章《竹节人》,一下子被吸引了,作者制作竹节人、斗竹节人,以及被老师发现,把竹节人没收后,忍不住也在办公室偷偷玩的情节,真是太有趣了!

豁huō(豁开、豁子、豁出去)

凛lǐn(凛然、凛冽、威风凛凛)

疙gē(疙瘩)

瘩da(疙瘩)

棍gn(棍子、冰棍、木棍)

裁ci(体裁、裁定、别出心裁)

筹chu(筹划、筹备、一筹莫展)

橡xing(橡胶、橡树、橡皮)

雕diāo(雕刻、木雕、石雕)

跺du(跺脚)

颓tu(颓然、颓废、颓败)

沮jǔ(沮丧)

趴pā(趴下、趴着、趴窝)

屉t(抽屉、笼屉、床屉)

29、只有一个地球的生字组词拼音

只有一个地球的生字组词拼音

本文介绍了我们生活的地球上人类活动的范围很小很小,地球所拥有的自然资源很有限,如果人类随意毁坏,就会给生存带来严重威胁,人类也不能指望在破坏了地球后有其他去处。说明保护地球、保护生态环境的重要性和迫切性。

我会写:

莹:yng(晶莹、莹白、蓝莹莹)

裹:guǒ(包裹、裹着、裹足不前)

篮:ln(花篮、竹篮、篮球)

蔼:ǎi(蔼然、和蔼、和蔼可亲)

资:zī(资本、资费、资格)

矿:kung(铁矿、铁矿、煤矿)

慷:kāng(慷慨)

慨:kǎi(慨然、慨叹、感慨)

贡:gng(贡献、贡品、进贡)

滥:ln(滥用、滥伐、宁缺勿滥)

基:jī(基础、基本、基金)

睹:dǔ(目睹、熟视无睹、先睹为快)

30、雪地里的小画家一年级第12课的生字组词造句

雪地里的小画家一年级第12课的生字组词造句

①生字组词造句

竹毛竹 竹叶 林子里的毛竹好高啊!

牙月牙 牙齿 你的牙齿真白。

马小马 马上 我们马上就能回家了。

用用处 不用 你知道它的用处吗?

几几个 几天 爸爸还有几天就回来了。

群群体 人群 人群中爆发出阵阵掌声。

步散步 跑步 每天早上我都要跑步。

为因为 为什么 你为什么迟到?

参参加 参与 我们一起去参加比赛。

加加法 加减 我学会了加法。

洞洞口 黑洞 你站在洞口干什么?

着着火 着急 小兔家着火了。

②生字组词

竹zh(竹叶、竹子、竹笋)

牙y(月牙、牙齿、刷牙)

马mǎ(小马、黑马、马上)

用ynɡ(用力、使用、有用)

几jǐ(几个、几朵、几只)

群qn(群众、羊群、一群人)

步b(步行、散步、脚步)

为wi(因为、为什么、为何)

参cān(参加、参与、参军)

加jiā(加入、加工、加快)

洞dng(山洞、洞口、黑洞)

着zho(着急、着火、睡着)

31、雪地里的小画家全部的生字拼音词语怎么写

雪地里的小画家全部的生字拼音词语怎么写

《雪地里的小画家》是人教版小学语文一年级上册(2016版)第12课的课文,是由程宏明创作的儿童诗。这篇课文以韵文的形式,不但形象地讲述了四种动物爪的形状和青蛙冬眠的特点,而且语言生动,富有童趣,读起来琅琅上口。

①生字拼音

竹zh(竹叶、竹子、竹笋)

牙y(月牙、牙齿、刷牙)

马mǎ(小马、黑马、马上)

用ynɡ(用力、使用、有用)

几jǐ(几个、几朵、几只)

群qn(群众、羊群、一群人)

步b(步行、散步、脚步)

为wi(因为、为什么、为何)

参cān(参加、参与、参军)

加jiā(加入、加工、加快)

洞dng(山洞、洞口、黑洞)

着zho(着急、着火、睡着)

②词语理解

参加:加入某种组织或某种活动。

一群:数量比较多。

画家:擅长绘画的人。本课不是指人,而是指小动物。

颜料:加入某个组织或某种活动。

32、小蜗牛生字组词拼音

小蜗牛生字组词拼音

《小蜗牛》本文是一篇童话故事,以一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现故事情节。小蜗牛在妈妈的提示下去树林玩,由于爬得慢,总是错过原来的季节,看到了下一个季节的景色,生动鲜活地展现了一年四季的自然变化以及蜗牛爬得慢的特点。

我会写

对du(对面、对立、不对)

妈mā(妈妈、姑妈、大妈)

全qun(全部、完全、全体)

回hu(回来、回家、回去)

我会认

住zh(居住、住房、住下)

孩hi(孩子、小孩、女孩)

玩wn(玩笑、游玩、玩游戏)

吧ba(走吧、来吧、去吧)

发fā(发生、发明、发现)

芽y(发芽、嫩芽、豆芽)

爬p(爬呀、爬走、爬行)

呀ya(来呀、走呀、去呀)

久jiǔ(许久、很久、多久)

变bin(变化、变动、改变)

33、陀螺生字组词拼音

陀螺生字组词拼音

《陀螺》是四年级六单元的课文,是一篇回忆性散文。这篇文章比较长,如果分开,可以把前三段和后面的段落分开来学习,前三段是介绍一种儿童游戏的说明性文字,是生动性说明。后面的九段叙述了我从削不出高质量的陀螺到拥有自己的陀螺,而我的陀螺刚露面,就招来嘲笑,再后来发现我的鸭蛋竟然是一只常胜将军。在这个过程中,作者用生动笔墨描述了我的心情变化,有直接描写心情的心理独白,也有借助动作、神态来描写心理的。

我会写组词

否:fǒu(否则、否定、可否)

旋:xun (旋转、旋律、盘旋)

况:kung(情况、状况、况且)

兵:bīng(士兵、兵器、兵刃)

败:bi(失败、败笔、败诉)

仍:rng(仍然、仍旧)

尤:yu(尤其、尤为、怨天尤人)

恨:hn(仇恨、愤恨、悔恨)

帅:shui(元帅、大帅、将帅)

预:y(预言、预习、预备)

溃:ku(溃败、溃退、溃决)

品:pǐn(品尝、品味、品茶)

丑:chǒu(出丑、丑陋、丑态)

豪:ho(自豪、豪爽、豪气)

我会认组词

钉:dīng(铁钉、钉子、斩钉截铁)

彻:ch(彻底、贯彻、大彻大悟)

誉:y(荣誉、声誉、名誉)

34、陀螺的生字组词拼音

陀螺的生字组词拼音

《陀螺》是四年级六单元的课文,是一篇回忆性散文。这篇文章比较长,如果分开,可以把前三段和后面的段落分开来学习,前三段是介绍一种儿童游戏的说明性文字,是生动性说明。后面的九段叙述了我从削不出高质量的陀螺到拥有自己的陀螺,而我的陀螺刚露面,就招来嘲笑,再后来发现我的鸭蛋竟然是一只常胜将军。在这个过程中,作者用生动笔墨描述了我的心情变化,有直接描写心情的心理独白,也有借助动作、神态来描写心理的。

我会写组词

否:fǒu(否则、否定、可否)

旋:xun (旋转、旋律、盘旋)

况:kung(情况、状况、况且)

兵:bīng(士兵、兵器、兵刃)

败:bi(失败、败笔、败诉)

仍:rng(仍然、仍旧)

尤:yu(尤其、尤为、怨天尤人)

恨:hn(仇恨、愤恨、悔恨)

帅:shui(元帅、大帅、将帅)

预:y(预言、预习、预备)

溃:ku(溃败、溃退、溃决)

品:pǐn(品尝、品味、品茶)

丑:chǒu(出丑、丑陋、丑态)

豪:ho(自豪、豪爽、豪气)

我会认组词

钉:dīng(铁钉、钉子、斩钉截铁)

彻:ch(彻底、贯彻、大彻大悟)

誉:y(荣誉、声誉、名誉)

35、三黑和土地的生字组词拼音

三黑和土地的生字组词拼音

这首在中华人民共和国成立前夕写于华北解放区的著名作品无疑属于新时代的歌声,它通过歌唱翻身农民的喜悦心情和对未来美好生活的憧憬,预示着新的社会制度的诞生和农村生产关系的变革将极大地解放农村的生产力。

这是著名诗人苏金伞为土地革命树起的一座诗的纪念碑。诗歌情感真挚,语言直白质朴,具有强烈的感染力。本课的教学重点是引导学生理解诗歌的语言文字,感受主人公三黑这个典型的淳朴的农民形象,体会他对土地的热爱之情。

荞(qio) 荞麦 荞丝 荞粑 荞巴 荞面

蝈(guō) 蝈蝈 蝼蝈 蟆蝈 蝈氏 蛙蝈

蹚(tāng) 蹚过去 蹚水 蹚将 铲蹚 蹚家

闺(gui) 闺女 闺蜜 大家闺秀 出闺 闺阁

36、灰雀生字组词拼音

灰雀生字组词拼音

《灰雀》是三年级上册八单元的课文,是一个小故事,这个故事围绕灰雀讲了一个关于诚实和知错就改的故事。小男孩捉走了一只灰雀,面对列宁的询问,没有勇气承认是他捉走的,不过,他决定把灰雀给放了。列宁在询问中已经猜到是他捉走了灰雀,所以故意强调,让小男孩坚定决心。第二天,男孩果实兑现了承诺,把灰雀放了回来,列宁并没有把事情挑破,因为他知道小男孩认识到错误,并且改正了错误,他的内心是诚实的。

我会写

雀qu(灰雀、麻雀、鸦雀无声)

郊jiāo(郊外、城郊、荒郊野外)

养yǎng(养病、培养、娇生惯养)

粉fěn(粉红、粉色、粉身碎骨)

粒l(谷粒、饭粒、一粒米)

男nn(男孩、男人、男女老少)

或hu(或许、或者、不可或缺)

者zhě(或者、作者、来者不善)

冻dng(冻死、防冻、天寒地冻)

惜xī(可惜、惜别、怜香惜玉)

肯kěn(肯定、不肯、宁肯)

诚chng(真诚、诚实、诚心诚意)

我会认

宁nng(宁静、安宁、鸡犬不宁)

胸xiōng(胸脯、胸口、胸有成竹)

脯p(胸脯、胃脯、拍胸脯)

惹rě(惹人喜爱、惹祸、惹火烧身)

仰yǎng(仰望、仰视、久仰大名)

渣zhā(面包渣、渣子、药渣)

37、狐假虎威的生字组词拼音

狐假虎威的生字组词拼音

《狐假虎威》这是一则童话故事,也是一则寓言故事,讲的是一只狐狸如何狡猾地骗过老虎,不仅使自己逃脱危险,还借老虎的威风吓跑百兽的故事。全文语言生动有趣,特别是对狐狸、老虎神态、动作、语言描写可以看出两者的不同特点狐狸的狡猾和老虎的愚昧,非常适合学生朗读和表演。

我会写

食sh(粮食、食物、食言)

物w(物品、动物、物理)

爷y(爷爷、大爷、老天爷)

就ji(就是、成就、将就)

爪zhuǎ(爪子、爪儿、爪尖儿)

神shn(精神、神气、留神)

活hu(活动、生活、干活)

猪zhū(野猪、猪头、猪肉)

我会认

假jiǎ(假山、真假、假如)

威wēi(威风、威力、威望)

转zhun(转圈、转动、转来转去)

扯chě(拉扯、扯平、扯着)

嗓sǎng(嗓子、嗓门、嗓音)

派pi(派人、气派、派头)

违wi(违背、违法、违抗)

抗kng(抗争、反抗、抗洪)

趟tng(赶趟、一趟、趟河)

纳n(接纳、收纳、采纳)

闷mn(闷雷、闷气、闷闷不乐)

受shu(受苦、接受、受害)

骗pin(受骗、骗子、欺骗)

借ji(借到、借条、借口)

38、海滨小城的生字组词拼音

海滨小城的生字组词拼音

《海滨小城》是一篇文质兼美的文章,教学本文可以从段落结构的相似性和句式表达的多样性方面进行指导教学,同时借助色彩明丽的插图和大胆的想象进行对学法的总结和朗读的指导,从而将语文要素的渗透和体会祖国山河美好的人文主题融入到教学环节中。

我会写

滨bīn(海滨、湖滨、滨海)

灰huī(灰色、灰白、灰心丧气)

渔y(渔民、渔业、渔翁得利)

遍bin(遍地、遍及、漫山遍野)

躺tǎng(躺在、躺倒、躺下)

载zi(满载、载货、满载而归)

靠ko(靠岸、依靠、无依无靠)

栽 zāi(栽树、栽植、栽跟头)

亚y(亚热带、亚军、东亚)

夏 xi(初夏、立夏、夏令营)

除ch(除了、除法、删除)

踩cǎi(踩到、踩泥、踩高竿)

洁ji(整洁、洁净、冰清玉洁)

我会认

鸥ōu(海鸥、鸥盟、水鸥)

胳gē(胳臂、胳膊、胳臼窝)

臂bei(胳臂)

睬cǎi(理睬、睬瞅、不理不睬)

凰hung(凤凰、金凤凰、凤凰磐涅)

榕rng(榕树、榕城、榕海)

凳dng(石凳、凳子、坐冷板凳)

逢fng(每逢、重逢、相逢)

39、富饶的西沙群岛生字组词拼音

富饶的西沙群岛生字组词拼音

《富饶的西沙群岛》一课以富饶为中心,从海水的美丽、海底生物众多、海岛上鸟多三方面具体描述出西沙群岛的富饶。表达了作者对祖国风光的热爱与赞美之情。全文层次清晰,语言生动优美,字里行间都蕴含着作者真挚的感情。尤其是描写海底景象的第四自然段段意明晰,是学生领悟段落表达方法,积累语言的范例。语文要素的体现首次在本课中以泡泡的形式提示学生关注关键语句。

我会写

富f(富饶、富裕、丰富多彩)

优yōu(优美、优秀、优良)

浅qiǎn(浅绿、浅色、深浅)

错cu(错乱、交错、错误)

岩yn(岩石、岩洞、花岗岩)

虾xiā(小虾、大龙虾、 虾米)

挺tǐng(挺威武、笔挺 、挺身而出)

鼓gǔ(鼓起、鼓掌、一鼓作气)

数shǔ(数不清、数数、不可胜数)

厚hu(厚厚、厚重、宽厚)

宝bǎo(宝贵、宝石、珠光宝气)

贵gu(珍贵、宝贵、达官显贵)

我会认

饶ro(富饶、饶裕、饶有兴趣)

瑰guī(瑰丽、瑰异、瑰宝)

参shēn(海参、人参、红参)

划hu(划船、划伤、划过来)

武wǔ(威武、英武、文武双全)

粪fn(鸟粪、粪便、视如粪土)

辈bi(祖辈、辈分、等闲之辈)

设sh(设计、建设、设身处地)

40、富饶的西沙群岛的生字组词拼音

富饶的西沙群岛的生字组词拼音

《富饶的西沙群岛》一课以富饶为中心,从海水的美丽、海底生物众多、海岛上鸟多三方面具体描述出西沙群岛的富饶。表达了作者对祖国风光的热爱与赞美之情。全文层次清晰,语言生动优美,字里行间都蕴含着作者真挚的感情。尤其是描写海底景象的第四自然段段意明晰,是学生领悟段落表达方法,积累语言的范例。语文要素的体现首次在本课中以泡泡的形式提示学生关注关键语句。

我会写

富f(富饶、富裕、丰富多彩)

优yōu(优美、优秀、优良)

浅qiǎn(浅绿、浅色、深浅)

错cu(错乱、交错、错误)

岩yn(岩石、岩洞、花岗岩)

虾xiā(小虾、大龙虾、 虾米)

挺tǐng(挺威武、笔挺 、挺身而出)

鼓gǔ(鼓起、鼓掌、一鼓作气)

数shǔ(数不清、数数、不可胜数)

厚hu(厚厚、厚重、宽厚)

宝bǎo(宝贵、宝石、珠光宝气)

贵gu(珍贵、宝贵、达官显贵)

我会认

饶ro(富饶、饶裕、饶有兴趣)

瑰guī(瑰丽、瑰异、瑰宝)

参shēn(海参、人参、红参)

划hu(划船、划伤、划过来)

武wǔ(威武、英武、文武双全)

粪fn(鸟粪、粪便、视如粪土)

辈bi(祖辈、辈分、等闲之辈)

设sh(设计、建设、设身处地)

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