五年级下册第13课人物描写一组摔跤课堂笔记之段落划分及大意
1、五年级下册第13课人物描写一组摔跤课堂笔记之段落划分及大意
五年级下册第13课人物描写一组摔跤课堂笔记之段落划分及大意
全文共3段,可分为两部分。
第一部分(第1、2自然段):写小嘎子和小胖墩儿准备摔跤。
第二部分(第3自然段):写小嘎子和小胖墩儿摔跤的过程和结果。
2、四年级上册第14课普罗米修斯课堂笔记之段落大意
四年级上册第14课普罗米修斯课堂笔记之段落大意
第一部分(第1-2自然段):写天神普罗米修斯冒着生命危险拿取火种给人类。
第二部分(第3-8自然段):写宙斯严厉地惩罚普罗米修斯,使他受尽折磨。
第三部分(第9自然段):写普罗米修斯被大力神赫拉克勒斯所救,重获自由。
3、五年级下册13课《人物描写一组》中的心理描写
五年级下册13课《人物描写一组》中的心理描写
《摔跤》从围、蹦、推拉拽顶、勾等动作描写中,把小嘎子的顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点尽显无疑。
《他像一棵挺脱的树》作者依次写祥子的脸,铁扇面似的胸,直硬的背,宽而威严的肩,出号的大脚,体现了祥子健壮结实、精气神十足的特点。
《两茎灯草》他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。在这一句中两眼睁得滴溜圆是神态描写,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了是动作描写。作者就是这样抓住了人物的动作、神态的描写,来刻画人物的形象,表现了他吝啬、爱财胜过爱生命的特点。
4、五年级下册语文13课人物描写一组生字组词
跤 (摔跤)(跌跤)
搂 (搂住)(搂紧)
仗 (依仗)(打仗)
鞭 (鞭炮)(鞭策)
欺 (欺侮)(欺凌)
挠 (挠痒)(抓耳挠腮)
扳 (扳手)(扳机)
腕 (手腕)(大腕)
剃 (剃头)(剃须)
腮 (腮红)(两腮)
疤 (疤痕)(伤疤)
监 (监视)(监控)
侄 (侄子)(侄女)
喉 (喉咙)(咽喉)
咙 (喉咙)(沙喉咙)
5、五年级上册第10课牛郎织女(一)课堂笔记之段落大意
五年级上册第10课牛郎织女(一)课堂笔记之段落大意
第一部分(1-4自然段):介绍牛郎身世。
第二部分(5-8自然段):分家,得到老牛和破车。
第三部分(9-13自然段):老牛说话,指点机会。
第四部分(14--21自然段):认识织女,结为夫妻。
6、五年级上册第9课猎人海力布课堂笔记之段落大意
五年级上册第9课猎人海力布课堂笔记之段落大意
第一段(第1自然段):交代故事流传的地点。
第二段(第2-6自然段):写海力布救了龙王的女儿,龙王为了感谢他,把嘴里含着的宝石送给了海力布。
第三段(第7-10自然段):写海力布利用宝石知道了灾难要来的消息。并为了拯救乡亲们牺牲了自己。
第四段(第11自然段):写人们永远纪念海力布。
7、五年级上册第17课松鼠课堂笔记段落大意及分段
五年级上册第17课松鼠课堂笔记段落大意及分段
第一部分(1):先总说松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点,再具体描写松鼠漂亮的外形特点。
第二部分(2):从松鼠的活动范围和活动时间两个方面来说明松鼠驯良的性格特点。
第三部分(3-4):侧重写了松鼠乖巧的行为特征。
第四部分(5):介绍了松鼠的生育情况,何时换毛,以及爱干净的生活习性。
8、五年级上册第15课小岛课堂笔记段落大意及分段
五年级上册第15课小岛课堂笔记段落大意及分段
第一部分(1):介绍小岛的样子和特点。
第二部分(2-19):写将军刚上岛时发生的事情:发现菜地,最后决定留下来吃晚饭,并住一晚。
第三部分(20-35):写晚饭时发生的事情:将军看到菜地全貌,之后到饭堂给战士们分蔬菜汤。
第四部分(36-37):写清晨发生的事情:将军离开后又绕回小岛南边,并行了一个军礼。
9、一年级下册第6课树和喜鹊课堂笔记之段落划分及大意
一年级下册第6课树和喜鹊课堂笔记之段落划分及大意
自然段及段落大意:
全文共6个自然段,可以分为两部分。
第1部分(1、2自然段):写从前这里只有一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊,他们都感到很孤单。
第2自然段(36自然段):写后来这里有了好多树、好多鸟窝、好多喜鹊,他们不再孤单了,感到很快乐。
10、一年级下册第20课咕咚课堂笔记之段落划分及大意
一年级下册第20课咕咚课堂笔记之段落划分及大意
自然段及段落大意:
全文共7个自然段,可以分为四个部分。
第1部分(1、2):交代了故事的起因,木瓜掉进水里,发出咕咚声,吓得兔子拔腿就跑。
第2部分(3、4):写小猴子和其他小动物们也跟着跑起来。
第3部分(5):写野牛拦住大伙问咕咚在哪里。
第4部分(6、7):写兔子领着大伙来到湖边,亲眼看见了咕咚,大伙都笑了。
11、一年级下册第15课文具的家课堂笔记之段落划分及大意
一年级下册第15课文具的家课堂笔记之段落划分及大意
全文共6个自然段,可以分为三部分。
第1部分(1、2):交代了故事的起因,贝贝的铅笔和橡皮只用了一次就找不到了。
第2部分(35):通过妈妈的教导,贝贝知道了文具也有自己的家。
第3部分(6):写贝贝逐渐养成了整理文具的好习惯。
12、一年级下册第13课荷叶圆圆课堂笔记之段落划分及大意
一年级下册第13课荷叶圆圆课堂笔记之段落划分及大意
自然段及段落大意:
全文共5个自然段。
第1自然段:写荷叶的形状和颜色。
第2自然段:写小水珠的语言和动作,写出了荷叶是小水珠舒服的摇篮。
第3自然段:写小蜻蜓的语言和动作,突出了荷叶对小蜻蜓的作用。
第4自然段:写小青蛙的语言和动作,突出了小青蛙对荷叶的喜爱和感谢。
第5自然段:写小鱼儿的语言和动作,突出了荷叶为小鱼儿这样的重要作用。
13、五年级语文下册第13课任务描写一组生字注音组词
五年级语文下册第13课任务描写一组生字注音组词
我会写:
跤:摔跤 跌跤 滑跤
搂:搂抱 抖搂 扒搂 抠搂 搂带
仗:倚仗 打仗 胜仗 兵仗 仪仗 仗势欺人
鞭:皮鞭 马鞭 鞭打 鞭炮 鞭长莫及
欺:欺负 欺压 欺诈 欺骗 自欺欺人
挠:抓挠 阻挠 挠痒痒 不屈不挠 百折不挠
扳:扳倒 扳手 扳道 扳平 扳回一局
腕:手腕 腕子 铁腕 腕骨 扼腕叹息
剃:剃头 剃光 剃发 剃刀
腮:腮帮 腮颊 尖嘴猴腮 抓耳挠腮
疤:疮疤 伤疤 结疤 疤痕
监:太监 监生 国子监 钦天监
侄:侄子 侄儿 子侄 侄女 叔侄 贤侄
喉:喉咙 咽喉 喉舌 喉头 喉镜
咙:喉咙 胡咙 昽咙 黑咕咙冬
14、五年级下册第6课景阳冈课堂笔记之段落划分及大意
五年级下册第6课景阳冈课堂笔记之段落划分及大意
第一部分(1~4):写武松在酒店喝了十八碗酒,不听店家的劝告,执意要上景阳冈。
第二部分(5~7):写武松上冈,看见官府的榜文,才知真的有虎,但怕回去被店家耻笑,决定继续上冈。
第三部分(8~12):写武松赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死了猛虎。
第四部分(13):写武松打死老虎以后,一步步挨下冈来。
15、五年级下册第5课草船借箭课堂笔记之段落划分及大意
五年级下册第5课草船借箭课堂笔记之段落划分及大意
第一部分(1~2):起因:周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期内造十万支箭的任务来为难他,诸葛亮立下军令状,保证三天内造好十万支箭。
第二部分(3~ 9):经过:诸葛亮利用草船向曹操借箭。
第三部分(10):结果:诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。
16、五年级下册第3课月是故乡明课堂笔记之段落划分及大意
五年级下册第3课月是故乡明课堂笔记之段落划分及大意
第一部分(1):简单阐释月是故乡明这句思乡名句的含义。
第二部分(2~4):回忆故乡和童年的生活。
第三部分(5~6):写离开故乡后的生活,表达对故乡的一片深情。
第四部分(7):抒发对故乡月亮的思念之情。
17、五年级下册第18课威尼斯的小艇课堂笔记之段落划分及大意
五年级下册第18课威尼斯的小艇课堂笔记之段落划分及大意
全文共6段,可分为四部分。
第一部分(第1自然段):写小艇是威尼斯的主要交通工具。
第二部分(第2、3自然段):写小艇的样子和坐在船舱里舒服的感受。
第三部分(第4自然段):写船夫的驾驶技术特别好。
第四部分(第5、6自然段):写小艇在人们日常生活中的作用。
18、五年级下册第17课跳水课堂笔记之段落划分及大意
五年级下册第17课跳水课堂笔记之段落划分及大意
全文共6段,可分为三部分。
第一部分(第1自然段):写人们拿猴子取乐,猴子放肆起来。交代了故事发生的环境和故事的起因。
第二部分(第24自然段):写猴子戏弄孩子,孩子爬上桅杆追猴子,走上了最高的横木,遇到了生命危险。
第三部分(第5、6自然段):写船长命令孩子跳海,孩子跳海后,水手们把他救了上来。
19、五年级下册第14课刷子李课堂笔记之段落划分及大意
五年级下册第14课刷子李课堂笔记之段落划分及大意
全文共11段,可分为两部分。
第一部分(第1、2自然段):写刷子李的粉刷技艺高超。
第二部分(第311自然段):通过徒弟曹小三的所见所感,印证了刷子李名不虚传的绝活。
20、五年级下册第13课人物描写一组两茎灯草课堂笔记之重难点归纳
五年级下册第13课人物描写一组两茎灯草课堂笔记之重难点归纳
你认为严监生是一个怎样的人?
严监生临死前,在意的不是什么重大的事情或重要的人,而是多点的一茎灯草。要看到灯草被挑掉一茎才咽气,可见他是个多么吝啬、爱财如命的人。
21、五年级下册第12课清贫课堂笔记之段落划分及大意
五年级下册第12课清贫课堂笔记之段落划分及大意
全文共10段,可分为四部分。
第一部分(第1自然段):写我从事革命十余年,从没有奢侈过。
第二部分(第28自然段):写我被俘时被两个兵士搜身的过程。
第三部分(第9自然段):写我家中的菜场只事几套旧的汗褂裤和几双缝上底的线袜。
第四部分(第10自然段):强调清贫对于革命者的意义。
22、四年级下册第8课千年梦圆在今朝课堂笔记之段落划分及大意
四年级下册第8课千年梦圆在今朝课堂笔记之段落划分及大意
全文共7段,可分为两部分。
第一部分(第13自然段):简要叙述了中华儿女为了实现飞离地球、遨游太空的梦想进行不断尝试,重点描述了明代万户所尝试的人类首次火箭飞行。
第二部分(第47自然段):叙述了中华人民共和国成立以来,中国的航天事业呈现出的勃勃生机,从第一颗人造卫星的成功发射到探月工程达到世界领先水平,中华民族几千年的梦想终于在今天变成了美好的现实。
23、四年级下册第28课海的女儿课堂笔记之段落划分及大意
四年级下册第28课海的女儿课堂笔记之段落划分及大意
全文共5段,可分为四部分。
第一部分(第110自然段):小人鱼眼睁睁地看着王子娶了别的公主。
第二部分(第1113自然段):小人鱼没有选择通过杀死王子换取自己的生命的延续,而是跳入海里化为泡沫。
24、四年级下册第27课巨人的花园课堂笔记之段落划分及大意
四年级下册第27课巨人的花园课堂笔记之段落划分及大意
全文共15段,可分为三部分。
第一部分(第1、2自然段):写巨人的花园很可爱,孩子们在花园里很快乐。
第二部分(第39自然段):写巨人回来了,将孩子们赶出了花园,同时也赶走了春天。
第三部分(第1015自然段):写巨人醒悟后,拆除了围墙,花园又成了孩子们的乐园,充满快乐。
25、四年级下册第26课宝葫芦的秘密节选课堂笔记之段落划分及大意
四年级下册第26课宝葫芦的秘密节选课堂笔记之段落划分及大意
全文共21段,可分为三部分。
第一部分(第14自然段):讲宝葫芦的主人王葆的自我介绍。
第二部分(第516自然段):写奶奶给我讲宝葫芦的故事。
第三部分(第1721自然段):写我始终想要有一个宝葫芦。
26、四年级下册第23课诺曼底号遇难记课堂笔记之段落划分及大意
四年级下册第23课诺曼底号遇难记课堂笔记之段落划分及大意
全文共45段,可分为四部分。
第一部分(第15自然段):写诺曼底号轮船在夜雾弥漫的海上航行。
第二部分(第69自然段):主要写诺曼底号和玛丽号轮船相撞,诺曼底号轮船被撞了一个大窟窿。
第三部分(第1042自然段):写哈尔威船长在危急时刻镇静自若地指挥人们逃生,而自己却和诺曼底号一起沉入了大海。
第四部分(第4345自然段):赞扬哈尔威船长忠于职守、舍己为救人的英雄壮举。
27、四年级下册第19课小英雄雨来节选课堂笔记之段落划分及大意
四年级下册第19课小英雄雨来节选课堂笔记之段落划分及大意
全文共55段,可分为六部分。
第一部分(第15自然段):写雨来的游泳本领高。
第二部分(第614自然段):写雨来上夜校读书,接受爱国主义教育。
第三部分(第1524自然段):写雨来掩护交通员李大叔。
第四部分(第2541自然段):写雨来与鬼子进行不屈的斗争。
第五部分(第4246自然段):写芦花村的人们误以为雨来牺牲了。
第六部分(第4755自然段):写雨来在敌人的枪口下巧妙逃脱。
28、四年级下册第18课文言文二则铁杵成针课堂笔记之文章划分
四年级下册第18课文言文二则铁杵成针课堂笔记之文章划分
磨针溪,在/眉州/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中,未/成,弃去。过/小溪,逢/老媪/方/磨/铁杵,问/之,曰:欲/作/针。太白/感/其意,还/卒业。
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磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,白/怪而问/之,媪/曰:欲/做/针。白/曰:铁杵/成针,得乎?曰:但需/工夫深!太白/感/其意,还卒业。媪/自言/姓武,今/溪旁/有/武氏岩。
29、四年级下册第17课记金华的双龙洞课堂笔记之段落划分及大意
四年级下册第17课记金华的双龙洞课堂笔记之段落划分及大意
全文共8段,可分为六部分。
第一部分(第1自然段):开门见山地交代了游览的时间和地点。
第二部分(第2、3自然段):写途中的见闻。
第三部分(第4自然段):介绍外洞的具体情景。
第四部分(第5自然段):介绍由外洞进入内洞的经过与情形。
第五部分(第6、7自然段):介绍内洞的具体情景。
第六部分(第8自然段):写游览完毕后,我乘船出了双龙洞。
30、四年级下册第16课海上日出课堂笔记之段落划分及大意
四年级下册第16课海上日出课堂笔记之段落划分及大意
全文共6段,可分为三部分。
第一部分(第1自然段):写我常常早起看海上日出。
第二部分(第25自然段):具体描绘了我在天气晴朗时和在天空有云时看到的海上日出的景观。
第三部分(第6自然段):赞叹海上日出是伟大的奇观。
31、四年级下册第11课白桦课堂笔记之段落划分及大意
四年级下册第11课白桦课堂笔记之段落划分及大意
全文共4小节,可分为两部分。
第一部分(第1小节):写我的窗前有一棵白桦。
第二部分(第24小节):从多个角度描写了白桦的美。
32、四年级下册第10课绿课堂笔记之段落划分及大意
四年级下册第10课绿课堂笔记之段落划分及大意
全文共5小节,可分为三部分。
第一部分(第1小节):写眼前铺满了绿色。
第二部分(第24小节):从程度、空间、形态等方面表现绿色的丰富。
第三部分(第5小节):写绿色在风中飘动。
33、三年级下册第2课燕子课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第2课燕子课堂笔记之段落划分及大意
全文共5个自然段,可以分为四部分。
第一部分(1):写燕子的外形特点。
第二部分(2):写春天来了,小燕子从南方飞来,为春天平添了许多生机。
第三部分(3、4):写在飞行中的燕子的各种姿态。
第四部分(5):写燕子停歇在电线上形成的美丽图景。
34、三年级下册第28课枣核课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第28课枣核课堂笔记之段落划分及大意
全文共13个自然段,可以分为三部分。
第一部分(13):写夫妻俩生了一个枣核那么大的孩子,他很勤劳而且有本领。
第二部分(47):写枣核发挥聪明才智,成功将村民的牛和驴从衙门牵了回来。
第三部分(813):写衙门捉了枣核,经过一番智斗,枣核最后大摇大摆地走了。
35、三年级下册第26课方帽子店课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第26课方帽子店课堂笔记之段落划分及大意
全文共21个自然段,可以分为三部分。
第一部分(14):帽子店只做方帽子,人们戴着方帽子并不舒服。
第二部分(516):孩子们不喜欢方帽子并且做出了许多式样的帽子。
第三部分(1721):新开了一家帽子店,人们慢慢地喜欢戴舒服的各式各样的帽子,而方帽子慢慢地成为古董。
36、三年级下册第23课海底世界课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第23课海底世界课堂笔记之段落划分及大意
全文共7个自然段,可以分为三部分。
第一部分(1):提出问题大海深处是怎么样的。
第二部分(26):具体描述了海底的声音、动物、植物、矿藏,展现了一幅神秘有趣、色彩鲜艳、生动活泼、千姿百态的海底世界图。
第三部分(7):总结全文,指出海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
37、三年级下册第22课我们奇妙的世界课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第22课我们奇妙的世界课堂笔记之段落划分及大意
全文共18个自然段,可以分为三部分。
第一部分(1):总写奇妙的世界里一切都是有生命的。
第二部分(216):从天空和大地两个方面进行具体描写。
第三部分(17、18):再次强调世界上存在的奇妙的事物是无穷的,需要我们去仔细探索。
38、三年级下册第16课宇宙的另一边课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第16课宇宙的另一边课堂笔记之段落划分及大意
全文共12个自然段,可以分为三部分。
第一部分(15):浩瀚的星空引发了我无限遐思,我想象宇宙的另一边,是这一边的倒影。
第二部分(69):我始终沉浸在美好的想象中,想象宇宙另一边神奇的数学课堂。
第三部分(1012):我向大家分享我的美好想象,大家被宇宙另一边的世界迷住了。
39、三年级下册第14课蜜蜂课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第14课蜜蜂课堂笔记之段落划分及大意
全文共7个自然段,可以分为三部分。
第一部分(1):写我想试一试蜜蜂辨认方向能力。
第二部分(26):写介绍了实验的过程及结果。
第三部分(7):写实验的结论。
40、三年级下册第13课花钟课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第13课花钟课堂笔记之段落划分及大意
全文共3个自然段。
第1自然段:写一天内,不同的花开放的时间是不同的。
第2自然段:写不同的花开放时间不同的原因。
第3自然段:写植物学家利用花开放时间的不同,制成花钟。
41、三年级下册第12课一幅名扬中外的画课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第12课一幅名扬中外的画课堂笔记之段落划分及大意
全文共5个自然段,可以分为三部分。
第一部分(1):写概括介绍了《清明上河图》的创作年代、作者、画面内容、存在的时间及目前的保存状况。
第二部分(24):具体描写了画面的情况。
第三部分(5):写了《清明上河图》的历史价值。
42、三年级下册第11课赵州桥课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第11课赵州桥课堂笔记之段落划分及大意
全文共4个自然段,可以分为三部分。
第一部分(1):总写赵州桥世界闻名,历史悠久。
第二部分(2、3):写了赵州桥的雄伟坚固和美观。
第三部分(4):总结赵州桥的历史价值。
43、三年级下册第10课纸的发明课堂笔记之段落划分及大意
三年级下册第10课纸的发明课堂笔记之段落划分及大意
全文共5个自然段。
第一自然段:造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。
第二自然段:纸发明前的书写材料及其特点。
第三自然段:麻纸出现的时间及其特点。
第四自然段:蔡伦改进了造纸术。
第五自然段:造纸术的传播及其对世界文明的意义。
44、六年级下册第8课匆匆课堂笔记之段落划分及大意
六年级下册第8课匆匆课堂笔记之段落划分及大意
全文共5个自然段,可以分为三部分。
第一部分(1):写提出问题,春去秋来,日子为什么一去不复返?
第二部分(24):写时间在我们身边悄悄逝去,令人感慨。
第三部分(5):照应开头,再次提出我们的日子为什么一去不复返呢这一问题。
45、六年级下册第4课藏戏课堂笔记之段落划分及大意
六年级下册第4课藏戏课堂笔记之段落划分及大意
全文共18个自然段,可以分为四部分。
第一部分(13):概括介绍藏戏的主要特点。
第二部分(47):写唐东杰布开创藏戏的传奇故事。
第三部分(817):具体介绍藏戏的特点。
第四部分(18):总结全文,点明藏戏靠师传身授传承和发展。
46、六年级下册第1课北京的春节课堂笔记之段落划分及大意
六年级下册第1课北京的春节课堂笔记之段落划分及大意
全文共14个自然段,可以分为三部分。
第一部分(17):写过年前的准备。介绍了从腊八到除夕之前人们的活动和习俗。
第二部分(813):详细描述了老北京市民过春节的三次高潮。
第三部分(14):写热闹欢乐的新年眨眼之间就过去了,人们又投入到新的生活、新的工作中。
47、六年级下册第12课为人民服务课堂笔记之段落划分及大意
六年级下册第12课为人民服务课堂笔记之段落划分及大意
全文共5个自然段,可以分为三部分。
第一部分(1):写中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是完全、彻底地为人民服务。
第二部分(24):结合当前实际,从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务,怎样才能更好地为人民服务。
第三部分(5):写开追悼会的目的寄托哀思,团结人民。
48、二年级下册第9课枫树上的喜鹊课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册第9课枫树上的喜鹊课堂笔记之段落划分及大意
全文共13段,可分为三部分。
第一部分(第1自然段):写我喜欢渡口旁的枫树和树上的喜鹊。
第二部分(第24自然段):写我喜欢枫树上的喜鹊阿姨和喜鹊弟弟。
第三部分(第513自然段):写我根据喜鹊的动作和叫声想象他们的活动和所说的话,这让我很高兴。
49、二年级下册第8课彩色的梦课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册第8课彩色的梦课堂笔记之段落划分及大意
第1小节:写我有一大把彩色的梦,它们各种各样,在白纸上跳蹦。
第2小节:写我画了草坪、野花和天空。
第3小节:写我画了雪松、小鸟、小屋和太阳。
第4小节:写我的彩色梦境是什么样子的。
50、二年级下册第5课雷锋叔叔,你在哪里课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册第5课雷锋叔叔,你在哪里课堂笔记之段落划分及大意
全诗共5小节。
第一小节:写我们沿着小溪寻找雷锋叔叔的足迹。
第二小节:写小溪回答我们,雷锋曾在雨天抱着迷路的孩子路过这里。
第三小节:写我们顺着小路寻找雷锋叔叔的足迹。
第四小节:写小路回答我们,雷锋曾背着年迈的大娘路过这里。
第五小节:写我们发现,哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
51、二年级下册第2课找春天课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册第2课找春天课堂笔记之段落划分及大意
全文共8段,可分为三部分。
第一部分(第13自然段):写春天来了,孩子们去田野里寻找春天。
第二部分(第47自然段):写早春景物的特点。
第三部分(第8自然段):写我们找到春天时的欣喜之情。
52、二年级下册第23课祖先的摇篮课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册第23课祖先的摇篮课堂笔记之段落划分及大意
第1小节:总写原始森林是我们祖先的摇篮。
第2小节:写我对祖先在原始森林中生活场景的具体想象。
第3小节:写我对孩子们在原始森林中生活场景的具体想象。
第4小节:对上面具体想象的综述遥远但美好,对原始森林发出由衷的赞叹。
53、二年级下册第21课青蛙卖泥塘课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册第21课青蛙卖泥塘课堂笔记之段落划分及大意
全文共12段,可分为三部分。
第一部分(第1、2自然段):写青蛙竖起牌子来卖泥塘。
第二部分(第39自然段):写老牛、野鸭对泥塘不满意,青蛙先后在泥塘周围种了小草,把泉水引到了泥塘里,但泥塘还是没有卖出去。
第三部分(第1012自然段):写青蛙听取了小动物们的建议改造泥塘,然后他发现自己的烂泥塘变得特别好,最后决定不卖泥塘了。
54、二年级下册第17课要是你在野外迷了路课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册第17课要是你在野外迷了路课堂笔记之段落划分及大意
第1节:写在野外迷路后别慌张,大自然中的很多东西能帮我们辨别方向。
第2节:写中午可以通过太阳辨认方向。
第3节:写北极星能在夜晚为人们指路。
第4节:写在阴雨天,可以利用大树枝叶的稠稀来辨别方向。
第5节:写我们可以利用积雪融化的快慢来辨别方向。
第6节:写大自然中有很多天然的指南针能帮我们辨别方向。
55、二年级下册第14课小马过河课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册第14课小马过河课堂笔记之段落划分及大意
全文共8段,可分为四部分。
第一部分(第1自然段):交代故事的主人公:老马和小马。
第二部分(第2、3自然段):写老马让小马把麦子驮到磨坊去,小马在去的路上被一条河挡住了去路,因为不知道河的深浅,小马不敢过河。
第三部分(第46自然段):写老牛告诉小马河水很浅,能蹚过去;松鼠告诉小马河水很深,让小马别过河。小马不知怎么办,只好回家问妈妈。
第四部分(第7、8自然段):写妈妈耐心地教育小马,告诉小马不能光听别人的,要自己动脑筋,亲自去试试。最后,小马亲自尝试,过了河。
56、二年级下册第11课我是一只小虫子课堂笔记之段落划分及大意
二年级下册第11课我是一只小虫子课堂笔记之段落划分及大意
全文共7段,可分为四部分。
第一部分(第1、2自然段):写当一只小虫子一点也不好。
第二部分(第3、4自然段):写我认为当一只小虫子真不错。
第三部分(第5、6自然段):写我有很多有意思的伙伴。
第四部分(第7自然段):写我喜欢当一只小虫子。