二年级一匹出色的马生字组词与笔画
1、二年级一匹出色的马生字组词与笔画
马匹 一匹
妹 8画 妹妹 姐妹
波 8画 波纹 水波
纹 7画 花纹 条纹
像 13画 好像 头像
景 12画 景色 风景
恋 10画 留恋 爱恋
舍 8画 舍得 舍弃
求 7画 要求 请求
2、二年级下册7课一匹出色的马词语解释与造句
讲述了一家四口到郊外散步，返回时妹妹求父母抱却得到一匹出色的马，快乐回家的故事。
词语解释：
出色：特别好；超出一般。
郊外：城市外面的地方。
泛起：漂浮起。
葱葱：草木苍翠茂盛的样子。
柔软：软和；不坚硬。
异常：非常：特别。
恋恋不舍：形容舍不得离开。
造句：
出色：我们的班主任工作出色,被评为优秀教师。
郊外：星期天,我们班集体去郊外植树。
泛起：明净的湖面上泛起细细的波纹。
葱葱：肥沃的黑土地长满了郁郁葱葱的庄稼。
柔软：波斯猫有一身柔软的毛。
异常：某些小动物的异常活动,往往是地震的征兆。
恋恋不舍：她恋恋不舍地离开了祖母的家。
3、二年级语文课文7一匹出色的马生字组词
讲述了一家四口到郊外散步，返回时妹妹求父母抱却得到一匹出色的马，快乐回家的故事。
匹（马匹）（布匹）（匹配）（匹敌）
妹（妹妹）（姐妹）（兄妹）（表妹）
波（波纹）（波浪）（水波）（风波）
纹（花纹）（条纹）（指纹）（皱纹）
像（好像）（头像）（图像）（画像）
景（景色）（风景）（美景）（光景）
恋（恋恋不舍）（留恋）（爱恋）（恋人）
舍（舍得）（舍弃）（舍命）（舍己为人）
求（要求）（ 请求）（求助）（追求）
4、一年级要下雨了生字组词与笔画
8画 直角 正直
呀 7画 好呀 走呀
边 5画 这边 那边
呢 8画 你呢 他呢
吗 6画 好吗 是吗
吧 7画 好吧 吃吧
加 5画 加法 加入
5、一年级小青蛙生字组词与笔画
8画 青菜 青蛙
清 11画 清洁 清早
气 4画 天气 力气
晴 12画 晴天 晴日
情 11画 友情 心情
请 10画 请问 请求
生 5画 学生 花生
6、一年级树和喜鹊生字组词与笔画
8画 单独 单人 这位老人很孤单。
居 8画 居住 居然 你居然还在这里。
招 8画 招收 招手 他招手要我进去。
呼 8画 呼气 招呼 他热情地招呼客人坐下。
快 7画 快点 飞快 我们得快点走。
乐 5画 欢乐 快乐 欢乐的儿童节到了。
7、一年级荷叶圆圆生字组词与笔画
9画 漂亮 亮光
机 6画 飞机 机器
台 5画 台风 讲台
放 8画 放下 放学
鱼 8画 鱼儿 鱼肉
朵 6画 花朵 云朵
美 9画 美丽 美好
8、一年级动物儿歌生字组词与笔画
7画 房间 时间
迷 9画 迷路 迷失
造 10画 造纸 建造
运 7画 运动 运气
池 6画 水池 池塘
欢 6画 欢乐 欢快
网 6画 渔网 上网
9、一年级吃水不忘挖井人生字组词与笔画
6画 吃力 吃苦
叫 5画 大叫 尖叫
主 5画 公主 主人
江 6画 江水 江河
住 7画 居住 住口
没 7画 没有 没人
以 4画 以前 可以
10、五年级下册威尼斯的小艇生字组词与笔画
尼姑 僧尼
斯 12画 斯文 威尼斯
艇 12画 潜艇 游艇
纵 7画 纵线 操纵
艄 13画 船艄 艄公
翘 12画 翘臀 翘课
垫 9画 垫子 坐垫
帘 8画 窗帘 竹帘
姆 8画 保姆 姆妈
祷 11画 祷告 祈祷
雇 12画 雇工 雇用
簇 17画 簇拥 花团锦簇
哗 9画 哗然 喧哗
码 8画 码头 密码
笼 11画 笼罩 笼络人心
11、五年级下册田忌赛马生字组词与笔画
输赢 赢家
拳 10画 拳头 打拳
擦 17画 摩擦 擦拭
策 12画 政策 策略
荐 9画 推荐 毛遂自荐
12、五年级下册手指生字组词与笔画
拇指 拇印
搔 12画 搔头 搔痒
痒 11画 挠痒 抓痒
秽 11画 污秽 秽气
轧 5画 倾轧 轧伤
拧 8画 拧干 拧巴
螺 17画 螺丝 螺纹
纽 7画 纽扣 纽约
扣 6画 扣子 折扣
貌 14画 外貌 容貌
仓 4画 仓库 仓鼠
渺 12画 渺小 渺茫
享 8画 享受 享乐
庸 11画 平庸 庸人
憎 15画 憎恶 憎恨
13、五年级下册青山处处埋忠骨生字组词与笔画
彭泽 姓彭
拟 7画 模拟 拟稿
谋 11画 计谋 阴谋
瑞 13画 祥瑞 瑞雪
损 10画 损失 破损
锻 14画 锻炼 锻造
炼 9画 锻炼 锤炼
眷 11画 眷恋 家眷
赴 9画 奔赴 赴约
搞 13画 搞笑 搞怪
殊 10画 特殊 悬殊
尊 12画 尊敬 尊重
签 13画 签字 签名
革 9画 改革 革命
14、五年级下册金字塔生字组词与笔画
五年级下册金字塔生字组词与笔画
金字塔全文条理清晰，重点突出，语言平实流畅，描写细致。介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。借物写人，借金字塔建筑，讴歌古埃及人民的智慧和才干以及勤劳。两篇课文在结构、内容上都有许多相似之处，许多内容互相印证。
译 7画 翻译 译文
愧 12画 惭愧 无愧
熠 15画 辉熠 熠熠生光
遐 12画 遐想 遐思
黏 17画 黏着 黏土
刃 3画 刀刃 锋刃
埃 10画 埃及 尘埃
滥 13画 泛滥 滥用
淤 11画 淤泥 淤塞
湛 12画 精湛 湛蓝
15、五年级下册猴王出世生字组词与笔画
五年级下册猴王出世生字组词与笔画
猴王出世本文通过写花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与众猴一起玩耍时，因敢于第一个跳进瀑布并发现了水帘洞，因而被众猴拜为猴王的故事，表现了石猴聪明勇敢、活泼可爱敢作敢为的特点。
芝 6画 灵芝 芝麻
遂 12画 遂心 顺遂
迸 9画 迸发 迸裂
涧 10画 山涧 深涧
獐 14画 獐子 麇獐
猕 11画 猕猴 猕猴桃
猿 13画 猿人 猿猴
耶 8画 是耶 非耶
挈 10画 提挈 挈带
瞑 15画 瞑目 瞑闻
窍 10画 诀窍 窍门
楷 13画 楷模 楷书
镌 15画 镌刻 雕镌
挠 9画 阻挠 挠痒
劣 6画 恶劣 劣质
16、四年级下册小英雄雨来节选生字组词与笔画
晋见 晋级
炕 8画 热炕 土炕
铅 10画 铅笔 铅丝
迈 6画 迈步 豪迈
呜 7画 呜呜 呜咽
栓 10画 枪栓 栓塞
胳 10画 胳膊 胳臂
膊 14画 胳膊 赤膊
劫 7画 劫难 劫持
绸 11画 丝绸 绸缎
扒 5画 扒开 扒拉
敌 10画 敌人 天敌
尸 3画 尸首 尸体
趁 12画 趁早 趁机
慌 12画 慌忙 慌张
17、四年级下册文言文二则生字组词与笔画
行囊 囊括
萤11画 萤光 萤火虫
恭10画 恭敬 恭维
勤3画 勤劳 勤快
博12画 博士 博学
贫8画 贫困 贫穷
焉11画 心不在焉 罪莫大焉
逢10画 相逢 重逢
卒8画 身先士卒
18、四年级下册天窗生字组词与笔画
安慰 慰藉
藉 17画 慰藉 枕藉
卜 2画 占卜 卜卦
锐 12画 锐利 敏锐
滩 13画 河滩 浅滩
帐 7画 蚊帐 帐篷
烁 9画 闪烁 烁烁
蝙 15画 蝙蝠 蝙蝠衫
蝠 15画 蝙蝠 蝙蝠侠
霸 21画 霸占 霸气
鹰 18画 老鹰 雄鹰
19、四年级下册芦花鞋生字组词与笔画
四年级下册芦花鞋生字组词与笔画
芦花鞋本文主要讲了一个叫青铜的男孩为了增加家里收入，编织芦花鞋，冒着风雪到镇上卖芦花鞋，最后为了满足一个顾客的需求，脱下自己穿的鞋卖给对方的故事，表现了生长在艰苦环境中的孩子顽强的性格和善良的心灵。
搓12画 搓洗 搓衣服
葵12画 葵花 向日葵
祈8画 祈祷 祈求
遗12画 遗憾 遗失
憾16画 遗憾 无憾
污6画 贪污 污点
屑10画 纸屑 不屑一顾
20、四年级下册琥珀生字组词与笔画
发怒 恼怒
吼 7画 吼叫 狂吼
脂 10画 脂肪 胭脂
拭 9画 拂拭 擦拭
餐 16画 午餐 聚餐
划 6画 划船 划算
晌 10画 晌午 半晌
辣 14画 辣椒 毒辣
渗 11画 渗透 渗出
挣 9画 挣扎 垂死挣扎
番 12画 番茄 三番五次
埋 10画 掩埋 埋没
刷 8画 冲刷 刷牙
测 9画 推测 预测
详 8画 详细 安详
21、四年级下册古诗词三首生字组词与笔画
复杂 杂货
稀 12画 稀少 稀疏
篱 16画 篱笆 竹篱
蜻 14画 蜻蜓点水
蜓 12画 蜻蜓 蜻蜓
蝶 15画 蝴蝶 粉蝶
宿 11画 宿舍 寄宿
徐 10画 徐徐 徐步
疏 12画 稀疏 生疏
茅 8画 茅屋 茅草
檐 17画 屋檐 房檐
翁 10画 老翁 渔翁
赖 13画 依赖 信赖
剥 10画 剥夺 剥削
22、三年级下册纸的发明生字组词与笔画
美术 手术
伟 6画 伟大 雄伟
录 8画 记录 目录
册 5画 手册 史册
保 9画 保存 保护
存 6画 寄存 生存
约 6画 大约 约束
验 10画 经验 验证
阿 7画 阿姨 阿舅
欧 8画 欧洲 欧盟
洲 9画 欧洲 美洲
社 7画 社会 社保
23、三年级下册小虾生字组词与笔画
三年级下册小虾生字组词与笔画
小虾本文通过描述小虾种类、我观察小虾打架的细节，突出了小虾有趣、脾气不好两个特点，抒发了作者对小虾的喜爱之情。
缸 9画 鱼缸 浴缸
隙 12画 空隙 缝隙
掀 11画 掀开 掀掉
末 5画 末端 期末
副 11画 副本 名副其实
钳 10画 钳子 火钳
搏 13画 搏斗 搏击
较 10画 较量 计较
腹 13画 腹部 心腹
24、三年级下册陶罐和铁罐生字组词与笔画
骄傲 骄阳
傲 12画 自傲 傲慢
谦 12画 谦虚 谦让
虚 11画 虚心 虚弱
懦 17画 懦弱 懦夫
弱 10画 弱者 软弱
尘 6画 尘土 灰尘
捧 11画 追捧 吹捧
代 5画 代替 代价
价 6画 价格 价值
25、三年级下册蜜蜂生字组词与笔画
蜜蜂 采蜜
蜂 13画 蜂窝 蜂蜜
辨 16画 辨别 分辨
阻 7画 阻力 阻止
跨 13画 跨越 跨步
括 9画 包括 括号
检 11画 检查 安检
查 9画 查阅 查找
确 12画 准确 确定
误 9画 误会 错误
途 10画 沿途 旅途
陌 8画 陌生 陌然
26、三年级下册鹿角和鹿腿生字组词与笔画
鹿角 梅花鹿
塘 13画 池塘 水塘
映 9画 倒映 映照
欣 8画 欣赏 欣喜
赏 12画 观赏 赏月
匀 4画 均匀 匀称
致 10画 导致 致敬
配 10画 配合 相配
传 6画 传播 传送
哎 8画 哎呀 哎呦
狮 9画 狮子 雄狮
叹 5画 叹气 赞叹
27、三年级下册昆虫备忘录生字组词与笔画
三年级下册昆虫备忘录生字组词与笔画
昆虫备忘录这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象，侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱几类昆虫。文章将这些昆虫的知识通过儿童化的语言，多样的表述方式介绍给大家，让人产生无限的想象和探究的兴趣。
录 8画 记录 录音
凡 3画 凡是 平凡
距 11画 距离 间距
款 12画 款式 条款
绸 11画 丝绸 绸缎
膜 14画 薄膜 隔膜
瞎 15画 瞎子 瞎说
益 10画 利益 有益
约 6画 约束 约会
蚂 9画 蚂蚱 蚂蚱肚
斑 12画 斑点 斑马
28、三年级下册荷花生字组词与笔画
花瓣 蒜瓣
蓬 13画 蓬松 莲蓬
胀 8画 膨胀 饱胀
裂 12画 分裂 破裂
姿 9画 姿态 姿势
势 8画 势力 形势
仿 6画 仿造 模仿
佛 7画 仿佛 美丽
随 11画 跟随 随便
蹈 17画 舞蹈 重蹈覆辙
止 4画 停止 阻止
29、三年级下册方帽子店生字组词与笔画
三年级下册方帽子店生字组词与笔画
方帽子店这篇课文记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新，使各式各样帽子走进人物的生活并被人们接受的过程，启发我们要善于创新勇于创新。
橱 16画 橱窗 衣橱
改 7画 改变 修改
蕉 15画 香蕉 芭蕉
扣 6画 扣子 纽扣
嚷 20画 嚷嚷 闹嚷
筒 12画 圆筒 邮筒
董 12画 古董 董事会
溜 13画 水溜 溜溜球
30、六年级下册鲁滨逊漂流记节选生字组词与笔画
畏惧 惧怕
凄 10画 凄惨 凄凉
寞 13画 宴会 午宴
霉 15画 发霉 倒霉
籍 20画 书籍 户籍
聊 11画 聊天 无聊
乏 4画 缺乏 乏力
栅 9画 栅栏 篱栅
控 11画 控制 操控
贷 9画 借贷 贷款
剔 10画 剔除 挑剔
毙 10画 枪毙 击毙
袭 11画 袭击 突袭
覆 18画 覆盖 颠覆
31、六年级下册腊八粥生字组词与笔画
腊月 腊梅
粥 12画 喝粥 小米粥
腻 13画 油腻 细腻
咽 9画 咽炎 咽喉
匙 11画 汤匙 茶匙
搅 12画 搅拌 搅和
稠 13画 黏稠 稠密
肿 8画 红肿 肿胀
熬 14画 煎熬 熬夜
褐 14画 褐色 布褐
缸 9画 水缸 米缸
脏 10画 脏水 肮脏
32、六年级下册10古诗三首生字组词与笔画
脉络 网络
锤 13画 锤子 锤炼
凿 12画 确凿 开凿
焚 12画 焚烧 焚毁
33、二年级找春天生字组词与笔画
冲动 冲出
寻 6画 寻找 追寻
姑 8画 姑娘 姑妈
娘 10画 姑娘 新娘
吐 6画 吐气 谈吐
柳 9画 柳树 柳枝
荡 9画 飘荡 荡秋千
桃 10画 桃花 桃树
杏 7画 杏子 杏花
34、二年级一匹出色的马生字组词字词解释
马匹 一匹
妹 妹妹 姐妹
波 波纹 水波
纹 花纹 条纹
像 好像 头像
景 景色 风景
恋 留恋 爱恋
舍 舍得 舍弃
求 要求 请求
词语解释
出色：特别好；超出一般。
郊外：城市外面的地方。
泛起：漂浮起。
葱葱：草木苍翠茂盛的样子。
柔软：软和；不坚硬。
异常：非常：特别。
恋恋不舍：形容舍不得离开。
35、二年级下一匹出色的马教学设计优秀案例
二年级下一匹出色的马教学设计优秀案例
设计说明
这是一篇短小而优美的散文，以春天的郊外为背景，以一个孩子的口吻讲述了一家四口郊游，返回时妹妹求父母抱，却得到一匹出色的马快乐回家的故事。文中写景与叙事交融，巧妙地将自然风景和生活情趣融为一体，把我们带进了一个生机盎然、满含亲情和关爱的家人郊游情景中。因此，本教案设计力主通过情境创设，引导学生设身处地地感受妹妹的心理变化，在情境中拉近学生与文本的距离，在情境中引导学生的阅读实践，从而使学生获得对文本的体验与思考。
课前准备
教师准备：制作多媒体课件及字卡、词卡。
学生准备：预习课文，完成预学案作业。
课时安排
2课时。
教学过程
第一课时
一、板书课题，直接入课
1.教师板书课题，指生齐读课题。
2.指名读匹，注意匹的读音是pǐ，不要读成pī，并用匹组词，或说一句完整的话。
3.学生交流：怎样记住这个字？
预设：字谜识字法左方块儿，小儿藏。
设计意图：《语文课程标准》倡导语文教学要返璞归真，直接入课，提高课堂的实效性。
二、初读课文，认读生字
1.学生自由朗读课文，一边读一边圈画出读不准的生字。
2.小组合作，识记初读课文时圈画的生字。
（1）自我认读：自己借助拼音，读一读圈画的生字。
（2）自我检测：拿出字卡，逐一认读，挑出认不准的字卡。
（3）组长整理：组长搜集同学认不准的字卡，整理出大家都认不准的生字。
（4）小组商议：怎样才能记住这几个生字？
3.集体汇报：小组长将小组没有解决的字，贴在黑板上。
4.集体商议：已经认识黑板上这些字的小组，把识记的好方法介绍给大家。教师相机补充。
也可引导学生编字谜识记毯：一堆毛，两把火，睡在上面很暖和。
（1）毯运用字理识字法识记：教师利用课件出示字理图，毯左边形体像毛发，表示用毛织成的坐具或卧具，右边是两堆火，表示坐在毛毯上比较暖和。
（2）恋可以用换一换的方法识记：变下面的又换成心，恋表示心里舍不得。
（3）跨可以用形声字识字法识记：声旁是夸，形旁是，表示跨需要用脚，是表示动作的词。
（4）葱可以用编歌谣的方法识记：心上长草，中间匆忙。
（5）求可以用熟字减偏旁的方法识记：球求。
（6）异可以用形近字比较的方法识记：异导，给形近字组词。
5.学生回忆同学和老师分享的识记经验，认读自己不认识的生字，并组词加以巩固。
设计意图：针对难点，引导学生思考并分享识记方法，丰富学生的识字经验。
三、再次读文，整体感知
1.指名分自然段朗读课文，一边读一边想一想，每一个自然段主要讲了什么内容。
2.学生不出声地读全文，然后想一想：这匹出色的马指的是什么？（一根枝条）
设计意图：通读全文，抓住关键问题，引领学生建立文本的整体印象。
四、观察指导，练习写字
1.课件集中出示匹、妹、波、纹、像5个字，引导学生观察生字的结构特点。（第一个是半包围结构的字；后四个都是左右结构的字。）
2.教师范写，提示书写要点。
匹：匚叫作三框儿，笔顺：一 匚。
可与株对比。
妹：女作偏旁，最后一笔横不要越过丿，右边是未，第一横短。
波：右边的皮第一笔为横钩，第二笔的撇要注意穿插到氵下。
纹：右边的文的撇穿插到纟的右下。注意是纟，不是氵。
像：右半部分象的第六笔撇从口中间穿出去，把字写正。
3.学生再次观察课后的写字表，看清楚每一个字的每一个笔画在田字格中的位置，然后先描红，再练写。
4.教师利用实物投影仪展示学生的书写成果，针对共性问题进行讲解。
5.学生根据老师的建议再写一写。
设计意图：引导学生关注易错笔画，突破写字难点。同时针对学生书写能力有所增强的特点，引导学生自主观察、自主书写，提高学生书写的主动性。
五、课堂小结，课外巩固
1.教师总结学生的课堂学习情况。
2.布置作业：自己当小老师，利用字卡教家人识记本课生字。可以一边认字，一边组词，一边用组过的词语说句子。
设计意图：以实践活动激发学生巩固生字的兴趣，通过反复再现提高识字的准确性。
第二课时
一、复习引入，直奔主题
1.教师板书课题，学生齐读课题。
2.复习：一匹出色的马指的是什么？
3.导学：爸爸为什么要给妹妹一根枝条，让妹妹当马呢？妹妹看到这匹马后有怎样的表现？这匹马把妹妹带回家了吗？让我们一同走进课文，探索答案吧！
设计意图：这几个问题实际上浓缩了事件的起因、经过、结果，学生带着问题走进课文，能够准确把握文本内容。
二、朗读交流，感知全文
1.学生带着课前老师提出的几个问题，自由朗读课文，一边读一边想答案。
2.指名朗读第1～3自然段，其余的同学思考：读了这几个自然段，你知道了什么？
3.学生交流，教师相机引导，重点引导学生从以下几个方面进行理解。
第一方面：第1自然段点明了事情发生的时间是一个春天的傍晚，地点是在郊外，人物是我、妈妈、爸爸和妹妹。
第二方面：郊外的景色很美。
（1）从哪里可以看出郊外的景色很美，请你再读一读前3个自然段，一边读一边画出描写景色的句子。
（2）指名朗读圈画的描写景色的句子，教师相机利用课件出示这些句子：
①河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
②路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
（3）闭上眼睛，听老师读这两个句子，你的头脑中会出现一幅什么样的画面？
（4）学生汇报交流自己想象出来的画面。
（5）教师小结：这些描写景色的句子，能让我们透过文字，看到一幅幅美丽的风景画。这就是景色描写的妙处。
（6）指导朗读：你喜欢这些美景吗？带着你的喜爱之情读一读这两个句子吧！
（7）指生读，生生互评。分组读、齐读。感受景色之美。
第三方面：我们一家人很喜欢这里的景色。
（1）从哪里可以看出来我们一家人很喜欢这里的景色？再次读一读前3个自然段，找一找。
（2）学生汇报，教师相机利用课件出示句子：
①河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
②春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
可引导学生说出恋恋不舍的近义词和反义词。
（3）（课件出示郊外的美景图片，配乐）引读：河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。处于这样美好的景色中，你的心情会怎样？那么就带着喜悦、留恋之情读一读这两句话吧！
4.过渡：此时的妹妹，沉浸在美景之中，多么高兴！该回家了，这时的妹妹又有怎样的表现呢？请大家继续读一读第4自然段。
5.指名朗读第4自然段，然后交流：妹妹此时是怎样的表现？
6.情境表演：你小的时候，是不是也遇到过和妹妹同样的情况，那个时候，你是怎样恳求妈妈的？当时你是什么样的表情？做了什么动作？语气又是怎样的呢？联系当时自己的表现，演一演第4自然段。
7.过渡：妹妹走不动了，妈妈也抱不动她，这个时候，爸爸想出了什么妙招？
8.指名朗读第6自然段，学生交流爸爸的妙招：爸爸拾起了一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，告诉妹妹这是一匹出色的马。
引导学生感受妹妹的天真可爱
9.借助情境，展开想象：枝条怎么能成为一匹出色的马呢？妹妹难道不认识马吗？请你扮演妹妹，告诉大家，你看到那匹马的时候，心里是怎么想的。（妹妹一定认识马，只是她年纪小，很天真，觉得把枝条当作马，是一件很有趣的事情。）
10.引读最后一个自然段：多么可爱的妹妹啊！在她的世界里，一切都是那么可爱，那么美好！所以，她高兴地跨上马。
11.从课文中可以看出我的爸爸是一个怎样的爸爸？（不迁就、很有教育方法的爸爸）
设计意图：文中的妹妹在学生心中是一个熟悉的形象，他们的弟弟妹妹甚至自己，也常常发生这样的故事。调动学生的生活经历，创设情境把学生扮演成文中的妹妹，拉近了学生与文本的距离，达到了感同身受的教学效果。
三、观察指导，练习写字
1.课件出示恋、景、舍、求四个字，请学生观察生字的结构特点。（上下结构的字：恋、景、舍。独体字：求。）
2.教师范写，提示书写要点。
景：上面的日写得稍小而扁，下面的京第二笔横是这个字的主笔，要写得稍长些，最后两点相对。
舍：人要写得舒展，注意下半部分不能写成舌。
恋：第三笔和第四笔都是竖，注意这个字的六个点画，每一个点的位置及互相之间的协调。
求：独体字，注意占格。最后一笔是右上的点。
3.学生再次观察课后的写字表，看清楚每一个字的每一个笔画在田字格中的位置，然后先描红，再练写。
4.教师利用实物投影仪展示学生的书写成果，针对共性问题进行讲解。
5.学生根据老师的建议写一写。
设计意图：识字、写字是二年级的学习重点，引导学生关注易错笔画，突破写字难点。同时针对学生书写能力有所增强的特点，引导学生自主观察、自主书写，提高学生书写的主动性。
四、联系生活，拓展交流
1.自由交流：同学们，在你的身边有类似的有趣的故事吗？简单地说给大家听一听。
2.故事分享：把自己看到的或经历过的这些有趣的童年趣事说给家人听，也请大人们讲一讲他们小时候经历过的有趣的事情。
设计意图：课内与课外结合，引导学生体会天真的童心世界。
36、二年级沙滩上的童话生字组词与笔画
周围 四周
围 7画 围巾 包围
句 5画 句子 句号
补 7画 补习 补课
充 6画 补充 充足
药 9画 火药 吃药
合 6画 合格 合同
死 6画 死亡 生死
记 5画 忘记 日记
37、二年级青蛙卖泥塘生字组词与笔画
青蛙 牛蛙
卖 8画 买卖 卖书
搬 13画 搬家 搬运
倒 10画 倒车 倒影
籽 9画 草籽 菜籽
泉 9画 泉水 温泉
破 10画 破坏 破碎
应 7画 应该 应当
38、二年级古诗二首晓出净慈寺送林子方绝句生字组词与笔画
江湖 西湖
莲 10画 莲花 莲叶
穷 7画 无穷 穷苦
荷 10画 荷花 荷叶
绝 9画 绝句 绝对
含 7画 包含 含义
岭 8画 山岭 岭南
吴 7画 吴国 东吴
39、二年级当世界年纪还小的时候生字组词与笔画
世纪 世界
界9画 界限 外界
功5画 成功 用功
反4画 反正 反应
复9画 反复 复习
式6画 方式 样式
简13画 简单 简易
弄7画 玩弄 戏弄
由5画 理由 自由
40、二年级贝的故事生字组词与笔画
宝贝 贝壳
壳7画 贝壳 蛋壳
甲5画 指甲 甲鱼
骨9画 骨头 骨气
钱10画 钱包 金钱
币4画 钱币 硬币
与3画 与其 与会
财7画 钱财 财主
关6画 关心 开关
