夜色读一读，记一记。

学习分享 2023-12-19 19:40:07

夜色读一读，记一记。

1、夜色读一读，记一记。

⊙读一读，记一记。

胆子胆量大胆

勇敢勇气勇士

原来草原高原

微笑微小微风

点拨:要注意读好前鼻音、后鼻音，如胆量（dǎn liŕng）中胆是前鼻音，量是后鼻音。还要注意轻声，胆子中子读zi。

2、动物儿歌读一读，记一记

⊙读一读，记一记。

蜻蜓展翅蝴蝶飞舞

蚯蚓松土蚂蚁搬家

蝌蚪游水蜘蛛结网

点拨:根据拼音，读准字音。这些短语的前半部分是动物名称，后半部分是它们的活动。蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛这些动物名称的字都是形声字，都有虫字旁，根据读音很容易记住它们的字形。

3、彩虹读一读，说一说

⊙读一读，说一说。

荡来荡去飘来飘去

游来游去跑来跑去

点找:上面四个词语的一、三字相同，二字都是来字，四字都是去字。像这样的词语我还知道:飞来飞去、蹦(bng)来蹦去、跳来跳去、走来走去、想来想去、听来听去、说来说去、写来写去、挑来挑去、看来看去，等等。

4、夜色读一读，记一记。

⊙读一读，记一记。

胆子胆量大胆

勇敢勇气勇士

原来草原高原

微笑微小微风

点拨:要注意读好前鼻音、后鼻音，如胆量（dǎn liŕng）中胆是前鼻音，量是后鼻音。还要注意轻声，胆子中子读zi。

5、小猴子下山读一读，再选几个词各说一句话

⊙读一读，再选几个词各说一句话。

掰扛扔摘捧抱

参考答案:

亮亮掰下一块巧克力递给了我。

小蚂蚁扛着大青虫，高高兴兴回家去。

我们要把垃圾扔到垃圾桶里。

妈妈正在果园里摘果子。

我棒着一本书，认真地读了起来。

明明抱起小狗，亲了又亲。

6、动物王国开大会读一读，说一说

⊙读一读，说一说。

通知

本周五早上八点，请参加运动会入场式的各班同学，在教学楼门前集合。

少先队大队部

2016年4月20日

时间:地点:

参加人:事情:

通知人:通知时间:

点拨:此题向我们介绍了通知的具体内容，主要包括时间、地点、参加人、事情、通知人和通知时间六项内容。

答案：

时间:本周五早上八点地点:教学楼门前

参加人:参加运动会人场式的各班同学

事情:集合

通知人:少先队大队部

通知时间:2016年4月20日

7、荷叶圆圆读一读，写ー写

⊙读一读，写ー写。

点拔:从苹果的形状和颜色两方面写。

参考答案:苹果圆圆的，红红的。

8、古诗二首读一读，记一记

⊙读一读，记一记

泉水清泉荷花荷叶

流水水流踪迹足迹

点拨:这四组词语是一字组多词，你还可以组更多的词，同一个字在不同的词语中意思有时是不同的，多积累、多运用吧。

9、人之初读一读，记一记

⊙读一读，记一记。

初始初夏天性性格

专心专门善良友善

点拨:这四组词语是一字组两词，你还可以组更多的词哟。同一个字在不同的词语中意思有时是不同的，记住它们吧。

10、2 小小的船读一读，照样子说一说。

蓝蓝的宝石弯弯的小河小小的水珠闪闪的红星

11、8 雨点儿读下面的句子，注意读好停顿。

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。

12、读一读，加标点，再抄写最后一句。

读一读，加标点，再抄写最后一句。

◇小鸟飞的真低呀（）

◇你写作了吗（）

◇天安门前的人非常多（）

◇爸爸看到我来了（）高兴地笑了（）

答：

小鸟飞的真低呀！

你写作了吗？

天安门前的人非常多。

爸爸看到我来了，高兴地笑了。

13、语文园地三读一读，想一想，用加点的词语说一句话。

读一读，想一想，用加点的词语说一句话。

官员们一边看一边议论。

爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

点拨：一边一边表示同一时间做两个动作，这两个动作没有主次之分。

答：姐姐一边唱歌一边跳舞。

爷爷一边喝茶，一边看报纸。

14、玲玲的画读下面的句子，再联系生活说说你的体会。只有肯动脑筋，坏事也能变成好事。

读下面的句子，再联系生活说说你的体会。

只有肯动脑筋，坏事也能变成好事。

点拨：这是爸爸的话，有两层意思：一是对待好事和坏事的态度，不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事情，因为好坏是可以转变的；二是遇到糟糕的事情时，要沉着冷静，开动脑筋思考解决的办法。

答：在生活中我也碰到过很多这样的事情，比如我家的小树被吹倒了，我很伤心，可是爸爸带着我用小树的树干给我做了一幅树枝画，非常漂亮，我很喜欢。坏事真的能变成好事的。

15、曹冲称象读一读，体会每组句子意思的不同，再用加点的词语各说一句话。

读一读，体会每组句子意思的不同，再用加点的词语各说一句话。

曹操的儿子曹冲七岁曹操的儿子曹冲才七岁

大象有多重呢？大象到底有多重呢？

答：才强调了曹冲的年龄小，只有七岁。到底在疑问句中起到了强调的作用。

例：姐姐才比我大一个月。

你到底有几本漫画书？

16、数之歌读一读，想想下面几句话的意思。

读一读，想想下面几句话的意思。

十年树木，百年树人。

答：十年的时间可以培育一棵树木,一百年的时间才可以使培育一个人才. 比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

树高百尺，叶落归根。

答：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。

树无根不长，人无志不立。

答：树木没有根就不会生长,人没有志向就不能做成大事。运用了比喻的修辞手法一个人假若没有远大的理想,是不能有所作为的。

17、葡萄沟读读下面的句子，照样子写一写。

读读下面的句子，照样子写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，（五颜六色，美丽极了）。

下课了，同学们在操场上活动，（有跳绳的，有踢毽子的，有做游戏的），处处欢声笑语，热闹极了。

18、语文园地七读读下面的句子，说说有趣在哪里。

读读下面的句子，说说有趣在哪里。

我要把自己藏起来。雾把自己藏了起来。

调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽字，当作铁环滚走了。

点拨：这两个句子都运用了拟人的手法，展现了雾和风的调皮。

答：第一个句子中，雾有了人的行为和语言，是个精灵古怪的孩子了；第二句中，把风当成了一个喜欢恶作剧的孩子来写，写出了风的调皮。

19、部编版二年级下册语文《开满鲜花的小路》读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。

部编版二年级下册语文《开满鲜花的小路》读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。

◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。

◇房子旁边。

◇山坡上。

◇ 。

参考答案:

◇房子旁边长着一棵棵高大的树木。

◇山坡上长满了绿茸茸的小草。

◇花丛里飞着一只只美丽的蝴蝶。

20、“贝”的故事读一读，记一记

⊙读一读，记一记。

珍贵珍惜钱币纸币

财富财产赔本赔礼

购买采购贫苦贫穷

点拨:六组词语分别是由珍币财赔购贫组成的。先读一读词语，注意区分平舌音、翘舌音和前鼻音、后鼻音，把字音读准确，再和同学比一比，看谁说的词语多。

21、ー匹出色的马读句子，边读边想象画面，再把句子抄写下来。

⊙读句子，边读边想象画面，再把句子抄写下来。

◇河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。

◇路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像片柔软的绿毯。

点拨:这两向话描写了春天里河水和田野的美丽景色。

读一读，想象一下，我们仿佛看到了下图中的画面。

22、雷锋叔叔，你在哪里读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。

⊙读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。

◇沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔......

◇顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔......

参考答案:沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔在雨中抱着孩子，一步一滑地行走。

顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔青着年迈的大娘行走着。汗水从他的额头上滴落下来，但他的脸上洋溢着快乐的微笑。

23、《妈妈睡了》课后练习，读一读，照样子说一说，看谁说得多。

明亮的眼晴水汪汪的眼睛 ( )的眼睛

乌黑的头发波浪似的头发 ( )的头发

美丽的眼睛亮晶晶的眼晴金黄的头发长长的头发

24、玲玲的画课后练习，读下面的句子，再联系生活说说你的体会。

只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

它有两层意思：一是在生活中对待事情好坏的态度，我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事情，因为好坏是可以转变的；二是遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌失措，要沉着冷静，开动脑筋想一想弥补的办法。

25、识字2《树之歌》读一读，记一记。

泡桐云杉翠柏白桦

松子枫叶白果桂花

要注意字形，这些跟树有关的字大都是木字旁。

26、二年级语文上《狐狸分奶酪》读一读，记一记。

开始起始始终

帮忙帮助帮手

方便便利轻便

工整整体完整

提示：读准新字的读音，并且记住这些词语的写法。

27、二年级数学上册《练习四》练一练习题及答案 6.读一读，做一做。

6.读一读，做一做。

米和厘米是国际上通用的长度单位，我们国家也有自己的长度単位，比如尺和寸。

它们之间的关系是:1米=3尺，1尺=10寸。

比一比，1尺有多长?1寸呢?

1尺有多长?答：大约33cm。

1寸呢?答：比3厘米多一些。

28、我是什么读一读，记一记。课后练习题答案

我是什么读一读，记一记。课后练习题答案

灌溉田地发动机器

淹没庄稼冲毁房屋

提示:注意词语间的搭配，要熟读成诵。

29、第七课妈妈睡了读一读，照样子说一说，看谁说得多。

美丽的眼睛亮晶晶的眼晴金黄的头发长长的头发

30、识字4 田家四季歌读一读，记一记。课后练习题答案

识字4 田家四季歌课后练习题答案

读一读，记一记。

播种插秧耕田采桑

除草割麦打谷积肥

提示:注意平舌音和翘舌音

31、识字2 树之歌读一读，想想下面几句话的意思。课后练习题答案

十年树木，百年树人：比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。

树高百尺，叶落归根：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。

树无根不长，人无志不立：树没有根是不会生长的，人要立志，没有志向的人是不会成功的。

32、15大禹治水读一读，记一记。

15大禹治水课后练习题答案

读一读，记一记。

洪水防洪毒蛇毒害猛兽凶猛

灾难火灾继续连续农业农民

提示:读准洪、毒、猛、灾、续、农的读音，并且记住这些词语的写法。

33、第二十二课 22 狐狸分奶酪读一读，记一记。

第二十二课 22 狐狸分奶酪课后练习题答案

读一读，记一记。

开始起始始终

帮忙帮助帮手

方便便利轻便

工整整体完整

提示：读准新字的读音，并且记住这些词语的写法。

34、读一读，用加点的词各说一句话。

读一读，用加点的词各说一句话。

例：（披）寒冷的北风给大地披上了一层雪白的绒袄。

（鼓）猫咪鼓着肚子,趴在树荫下休息。

（露）妹妹看见冰激凌，露出了灿烂的微笑。

（甩）老黄牛甩着尾巴，慢悠悠地在树下吃草。

35、读一读，体会加点词的意思，再用它们各说一句话。

读一读，体会加点词的意思，再用它们各说一句话。

例：秋风吹来，树叶纷纷落在地上。

雨滴重重地打在身上，不到一分钟我就变成了落汤鸡。

金黄地落叶随着一阵风，晃悠悠地飘下来。

36、部编版三年级下册语文《燕子》读一读，记一记，再说几个这样的词语。

部编版三年级下册语文《燕子》读一读，记一记，再说几个这样的词语。

剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子

光彩夺目的图画旷亮无比的天空

描写兔子：长长的耳朵绒球似的尾巴

描写冬天：寒风呼啸的夜晚刺骨的寒风

描写秋天：湛蓝的天空

37、课文中有一些句子不容易读懂，如，“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。”在课文中找一找，说说这些句子的意思。

课文中有一些句子不容易读懂，如，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。在课文中找一找，说说这些句子的意思。

若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颜巍巍的，光影零乱。

描写了肥皂泡不同的形状。由于吹、扇的方式不同，肥皂泡的形状也不断地变化，从小巧精致、娇嫩柔软的小球到颤抖摇晃、色彩纷繁的长圆，形态多样。置身其间，令人如梦如幻，如醉如痴。

38、读一读下面的句子,感受普通而又美的事物

读一读下面的句子,感受普通而又美的事物

◇雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

◇黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

◇夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。

示例：

①冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。

②第二天清晨，我一出门就看到了一个冰雕的梦幻世界。一排冰柱整齐地排列着，莹莹透着暗白的光，有些阴气沉沉的，让人不寒而栗。起初我以为是寒冷，后来才想明白，让人不寒而栗的是暗淡的色彩。直到第一缕纯净的阳光射进冰凌，也射到我的面前，我所看到的已经是一个光彩夺目的璀璨世界了。

③一朵黄色的蒲公英伸出头来，在草地上是那么显眼，带给我积极向上的力量。

39、呼风唤雨的世纪我们一起来读读下面的句子，认真体会加点词句的意思，再把这些句子抄下来。 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

我们一起来读读下面的句子，认真体会加点词句的意思，再把这些句子抄下来。

20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

答：呼风唤雨：指具有非凡的本领，能够支配自然，利用自然的能力！在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。

人们只能在神话中用千里眼顺风耳和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

答：千里眼:形容看的非常远。顺风耳：形容听的非常远。

腾云驾雾：乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。

这三个词在课文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。

20世纪的成就，真可以用忽如一夜春风来，千树万树梨花开来形容。

答：忽如一夜春风来，千树万树梨花开出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。

40、飞向蓝天恐龙我发现课文中的语句表达的很准确。例如“恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿”。让我们找一找这样的语句，读一读，谈一谈自己的体会。

我发现课文中的语句表达的很准确。例如恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。让我们找一找这样的语句，读一读，谈一谈自己的体会。

答：一支指的是恐龙的某一个分支，而不是全部；漫长的演化是指经历了长时间的演变过程，而不是突如其来的变化。

41、选做课后收集中国的神话故事读一读，然后讲给同学听。

部编版四年级语文上册第12课《盘古开天地》课后习题答案

选做：课后收集中国的神话故事读一读，然后讲给同学听。

可以找《女娲补天》《精卫填海》《夸父逐日》《后羿射日》《嫦娥奔月》《牛郎织女》《八仙过海》《大禹治水》等神话故事来读一读，从中感受我国古代劳动人民丰富的想象力，了解故事的起因、经过、结果，然后讲给同学听。

42、语文猫预习近义词,反义词，记一记

语文猫预习近义词,反义词，记一记

近义词：

古怪奇怪凝视凝望

勇猛勇敢淘气调皮

开辟开拓变化多端变化无常

反义词：

老实顽皮丰富贫瘠

勇猛怯懦变化多端一成不变

生气勃勃死气沉沉

43、走遍天下书为侣读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。

读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书（就是一位良师）也是（一种最好的精神粮食）。

答：故地指书已经读了很多遍，很熟悉了。写出作者对书浓郁的情感。

44、22、四季之美 2、读下面的句子，联系上下文，体会其中的动态描写。

（1）即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

（2）夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

（3）成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

这三句话都是动态描写。第一句话描写了萤火虫在夜晚的细雨中飞行的情景，用迷人一词进行修饰，展现出萤火虫飞行的情态之美。第二句话描写乌鸦归窠，乌鸦数量不多，且分布散乱，所以用点点，这是视觉描写，突出动人。第三句话描写大雁南飞，成群结队，比较真实可感，点出其让人感动。这些动态的景物描绘，赋予景物以运动感、活力感、变化感，使景物栩栩如生，具有很强的感染力。